最佳射手相關作文20篇
最佳射手 篇1
國小五年級作文 ,551字“耶！球進了，球進了！”我們大聲歡呼著，心中喜悅難以表達。我們班小凱剛才在門前奮起一腳，球直接飛進大門！
下半場比賽開始了。對方前鋒將球帶到我方場地，將球傳來傳去，我方隊員卻束手無策。
“搶，快搶啊！”我心裡默唸著，很是著急。就在他們快要射門時，我方後衛一搶，球到我方腳下，我懸在心上的一塊巨石終於落了下來。我方後衛用力一踢，把球傳給小凱。小凱迅速帶球，躲過前鋒，繞過後衛，抬起腳準備射門。可就在這時，一腳“砰”……球像騰空的子彈一樣直撲對方球門，我們全都目不轉睛地盯著那個球，忘記了口中的加油聲。“當”的一聲，球居然撞在了門柱上。我們的心情瞬間從巔峰跌到谷底，失望極了。可球撞在門柱上，竟然彈回門裡。幾秒靜寂之後，全場沸騰起來，歡呼聲、掌聲、喝彩聲，響成一片。小凱更是原地跳起來，騰空了180度。
下一局開局時，對方前鋒一帶球，就被小凱搶了去。小凱奮不顧身地帶球，我們的情緒不停高漲，加油聲也越來越大，從叫到喊，從喊到吼！終於，小凱飛起一腳，球“嗖”地一聲飛進了大門。頓時，全場再次沸騰起來，歡呼聲經久不息，響徹雲霄……
最佳射手 篇2
國小五年級作文 ,392字今天，我們五年級進行了足球聯賽。昨天還下著傾盆大雨，今天天公作美，陽光明媚，湛藍的天空上飄著幾朵白雲，微風吹來，使人神清氣爽。
足球聯賽十分激烈，場上氣氛也很緊張。大家都想自己班的足球隊贏。我班的足球隊隊員不負眾望，連贏了幾場比賽，進入了冠亞軍爭奪賽。
在爭奪賽上，最精彩的要數我們班的許巨集偉同學了。球滾到了我們班球技最好的許巨集偉腳下，只見他先將球穩住，輕輕一帶，晃過對方的攔截，快速地向禁區跑去。徐巨集偉將球帶到了右邊，抬腳勁射，那球以一個漂亮的弧線衝進網底。耶，我們開心的歡呼起來。球場的隊員激動不已地抱在了一起。
比賽還在激烈進行，場上對方也不甘示弱你追我趕。很快比分拉平了，我們班的隊員極力追趕。最終也沒進一球，反到他們又進了一球。
雖然，我們只得了亞軍，但我們班許巨集偉同學今天一共進了19個球，獲得了最佳射手的稱號。我們開心地祝賀他，希望在以後的賽場上能更加厲害。
最佳辯手 篇3
國小五年級作文 ,726字一副圓圓的眼鏡，一套整齊的西裝，加上一雙炯炯有神的眼睛，這就是辯論場上的“大魔王”——黃執中。平日裡不善多言，但只要站在辯論場上，他就是最閃光的那個。
令我印象最深刻的一場辯論，他絲毫不亂，自信地站起身，左手輕輕一推眼鏡，直奔主題：“來，我們剛剛聽了對方說的，在我看來就是在避重就輕。比如說‘重男輕女’，受害者都是女孩子，但當她們長大了卻往往會成為加害者，成為了自己曾經最討厭的人。那麼，她們當初討厭錯了嗎？沒有。但我搜尋了導師們講的所有話，卻找不到任何一句可以為她們辯護。”說罷，他帥氣地轉過身，背後響起了雷鳴般的掌聲。他的話一針見血，輕易就把對方看似強有力的觀點駁倒了。坐在電視機前的我也佩服他思維的敏捷和反應的快速，忍不住拍手叫好。
然而他的表演才剛剛開始。在駁倒反方的觀點後，他拿起之前記錄的反攻筆記，嘴角微微上揚，一推眼鏡，開始放大招。“對方認為是我們當初討厭錯人了，以此與曾經的自己和解，可你是否想過，被你白白討厭了這麼多年的那個人呢？他的感受呢？討厭，難道是沒有外部效應的嗎？”辯論進入了高潮，他的辯論語氣極具感染力，語言十分有節奏，總能帶動著觀眾的情緒輕易地隨著他的語言升騰跌宕。最後他平靜下來，緩緩走向觀眾席，低沉而深刻地說：“但道歉也已經來不及了，對不對？我們唯一能夠做的，就是認識到——這是一件壞事。”說完，他頭也不回地瀟灑轉身，回到自己的座位施施然坐下，接受現場觀眾雷鳴般的掌聲。巧用對方的論點來為自己的論點服務，正是他的殺手鐗，也只有他才能做得這麼完美。
最佳助手獎擴寫 篇4
續寫改寫 ,1130字一家大公司的董事長想選出一位“最佳助手”，於是，把五位候選人：鋼筆、塗改液、膠條、改正紙和修改符號叫到了辦公室。董事長嚴肅地說：“我想選出一位最佳助手，我給你們一個星期的時間來準備演講比賽。”五位候選人個個興高采烈，齊聲說：“好的！”
一個星期後，一年一度的“最佳助手獎”的評選大會如期而至。主持人用洪亮的聲音宣佈：“下面，有請五位候選人閃亮登場。”這時，鋼筆、塗改液、膠條、改正紙和修改符號紛紛走了出來，微笑著向大家鞠躬。
第一位演講的候選人是鋼筆。鋼筆自信滿滿地說：“我是董事長名副其實的最佳助手，因為董事長在簽訂重要檔案的時候總是會用到我。每當看到我寫出的漂亮清秀的字，董事長就會欣慰地笑。我是最佳助手當之無愧。”
這時，塗改液得意洋洋地走上臺，自信地說：“鋼筆老弟，你寫錯了不還得用我嗎！”臺下的觀眾都議論起來：“對呀，對呀！”“所以，這次最佳助手一定是我！”塗改液信心十足。鋼筆在臺下幸災樂禍地說：“哎呦！你還好意思說，你塗改液的顏色多難看，和紙的顏色差了那麼多，不覺得像縫了一塊補丁，不覺得自己很難看嗎？”說著，用鄙視的眼光瞅著塗改液。
這時，膠條急忙跑到臺上說：“對呀！塗改液根本不行，所以我是五位候選人中最好的！”“還最好呢？你只能用一次，第二次董事長再寫錯了怎麼辦，再用你去粘錯字，紙上就會出現大窟窿……”塗改液在下面不服氣地爭辯著。話音未落，臺下觀眾就哈哈大笑起來。
改正紙一上來，還沒張嘴說話。鋼筆就插嘴說道：“改正紙，你就別摻和了，你一貼在紙上，就凹凸不平的，你快下去吧！”改正紙氣得嗚嗚哭了起來。
不一會兒，修改符號大搖大擺地走上了臺。膠條得意地說：“修改符號你在文字上畫來畫去，看得人眼花繚亂，你最沒用了！”於是，五位候選人誰都不服誰，都說自己才是最佳助手，沒有風度的在臺上就吵了起來。
這時，主持人聽不下去了，嚴厲地說：“你們別吵了！你們各有各的好處，你們互相缺少誰都不行，你們應該團結互相，才能更好地為董事長服務啊！”這時，五位候選人都羞紅了臉，認識了自己的錯誤。主持人大聲宣佈：“你們五個都是最佳助手！”於是，獎牌掛在了助手大廳裡。
從此以後，每次董事長用鋼筆寫錯字了，它們四個都爭著來幫忙，為了永遠的好朋友。
最佳獎賞 篇5
國一作文 ,566字人的一生得到過許許多多的榮譽和獎賞，但其中最珍貴最佳的獎賞也只有那麼一兩件。
對我來說，最珍貴、最佳的獎賞就是媽媽做的一頓飯。
我是一個留守兒童，爸爸媽媽都出去打工，留在身邊照顧我的是我那和藹可親的爺爺奶奶。為了給爸媽爭氣，我努力地讀書，只為將來他們的負擔能輕一點。我一年裡跟他們待的時間還不到一個月，所以我非常珍惜跟他們在一起的每一分每一秒。
新年即將來臨，爸爸媽媽都回家了，因此我非常高興。再加上期末考試，考的成績還不錯，所以，我覺得這個世界特別特別美好。
媽媽的廚藝不是很好，所以做菜這方面都是由爸爸掌管的，我幾乎沒吃過媽媽做的菜。那一天，我出去玩很早便回家了。我看見媽媽在粗放裡把煤氣灶上的鍋敲地個叮咚響。我還以為出什麼事了呢。媽媽看見我後便樂可把門關上了，當時我也沒有在意。
晚上吃飯的時候，當媽媽把一盤盤菜端出來的時候。一滴眼淚往下流，我忽然想到了什麼……原來，媽媽一個下午都在給我做菜。我呆住了。媽媽說：“夠驚喜吧！本來還以為被你發現了，這是媽媽給你做的第一頓完整的飯菜。平時那麼辛苦讀書，現在好好犒勞犒勞你。”說著給我盛了一碗雞湯。此時，我覺得再多的獎狀與榮譽都比不上媽媽做的這一頓飯。因為，我看見媽媽的兩隻手上明顯有被燙傷的痕跡……
那時我吃過最好吃的一頓飯，也是我得到的最佳的獎賞。因為，飯裡有媽媽暖暖愛的味道。
書，我的最佳人生伴侶 篇6
國三作文 ,733字古人讀書有三味之說，讀經味如稻粱；讀史味如佳餚；讀諸子百家，味如醯醢。我無法感悟到如此精深，但也痴書切切，非同尋常。
讀書是知識的源泉，當初我初識書時，那時還是一名小學生，書中一個個童話故事把我引進了多彩的童話王國，書實在太有趣了。
讀初中時，每逢活動課，我會走進圖書館，獨自一人看書，獨自一人品嚐語言的樂趣，天真幼稚的我認為：書是一個疲憊的孩子，我是他的守護神。每當我沉醉於一本書時，我常常為書中各種人物或喜或怒，如痴如狂；為書中那些人物的命運魂牽夢繞，柔腸百結。我像一條快樂的魚兒在書海中暢遊，如飢似渴地汲取書中的瓊漿玉液，採擷書中的奇珍異寶。通過讀書，我認識了貝多芬、肖邦傑出的音樂作品，領略了古埃及的燦爛文明，驚歎李白蘇東坡精美絕倫的文筆，仰視了孔子深邃的“仁”……讀到精彩處，或頷首，或驚訝，或叫絕，為其中精闢獨到的見解而感嘆和折服。
光陰似箭，日月如梭，我已是初三的學生了，但對書的狂熱沒有絲毫的降溫，書給了我很多東西：提高我的習作水平，增長了我的知識，在我煩悶時給我帶來樂趣，書就是一根細細的線，不經意間，將我與未來緊密相連。每當我為取得一點點進步的學習成績而沾沾自喜時，書讓我警醒；每當我在學習時感到彷徨迷惘時，書給我啟示。書使我少了些浮躁，多了份淡泊，使我樂觀豁達地面對生活。
現在，我仍離不開書，當我寂寞時，常常讓書來充實自己；將心中的苦、樂、悲、喜融入書中。在我艱辛、曲折的求學路上，我與書結下了不解之緣。書陪我走過無助的孤獨，迎來奮鬥的歡樂；書教我勤奮刻苦，努力拼搏，做生活的強者。
我願意做一條魚，在書海中暢遊；我願意做一條春蠶，去咀嚼大片大片芳香的書葉；我願做一隻小鳥，用數不盡的溫暖書頁，構築起心靈的小巢。
讓我的一生，都與書相依相伴！
最佳教師 篇7
高一作文 ,735字老師，一個世界上最無私最美麗的職業，教育，是世界上最光榮最偉大的事業，關係著文化的傳承，時代的進步，老師就是一個精靈，在一朵朵含苞待放的花朵上滴灑雨露……
我們的數學老師是一位教學經驗豐富並且十分勤勉的老教師。他投身教育事業已幾十載，可以說是桃李滿天下。他整天都笑呵呵的，上課方式也十分幽默，所以大家都愛上他的課。
數學老師優點之一—勤勉。他每天都騎著自行車來上學校，且在上課前提前幾分鐘來，把那一成不變的小布包放在椅子上，在黑板上寫下課題，發下題綱，做事總是不緊不慢，再看他的題綱，總是密密麻麻寫滿了註解，比學生寫得還認真。
數學老師優點之二—幽默。他很善於察言觀色，一經發現課堂氣氛不對，就會搬出毛主席，周總理等的精彩言論。有一次，他說：“我們應該多動腦筋，寫數學題目，要勇於探索看還有沒有更簡便的方法，毛爺爺說過‘窮則事變’，我們應當‘煩則事變’。”此話一出，全班同學都笑歪了，同時也打起了精神，老師真真切切地讓我們感受到了“數學的魅力呀。”
數學老師優點之三—熱心。他總是責怪我們為什麼不找他問題目，還說下課後，學生應當追著出去問老師題目才對呢。有同學向他問問題，他果真是一臉歡喜，還當面表揚問問題的同學。
數學老師的優點很多，在這兒就不一一列舉了。不僅僅是數學老師，在我們學校裡的每個老師都是真心實意教導學生，他們不巴望哪個學生長大有出息了給他們什麼好處，他們只希望每個學生都能成才，找到一個可以令自己自由發揮的空間。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這些美好的詩句用來形容老師再合適不過了。老師對我們的諄諄教導，我們無以為報。只能用一句似乎已經過時但情義永不變的話，老師，您辛苦了！
友誼的最佳距離 篇8
國二作文 ,932字喜歡在夜晚，沐一身皎潔如水的清輝，用心去傾聽“沙沙”作響的樹葉演奏著古老而浪漫的樂曲，那一刻，情感在胸中湧動，月華浸溼了我的心，令我不禁浮想聯翩……
我和她是同桌，我們也是最好的朋友，我常稱呼她的小名“辣椒”，她則每天騎車帶我一段路程回家。可是，在一次課間休息時，她遇到了難題，便忍不住來問我，我正埋頭看《海蒂》，便不滿地皺起眉頭，“拜託，你小聲點好不好？又不是什麼大不了的事情，自己解決！”那一刻，她驚呆了，我一直是樂意幫助她的，可是在她最需要幫助的時候，我卻數落了她！看到我絲毫沒有注意到自己表情的變化，她從失望變成了憤怒：“這本《海蒂》還是我借給你的呢，你忘恩負義。”我把書一合，扔給了她：“誰稀罕你的書。”那天下午，我們大吵一架。雖然以前也偶爾鬥嘴，但這一次卻格外激烈。第二天，彼此都不說話。演算習題時，不小心碰到對方的手臂，也不理不睬。
晚上，我躺在床上睡不著，心裡奇怪極了。為什麼平日裡如此親密的好朋友會在一場激烈的爭吵後，彼此成了陌路？為什麼濃如蜜的友誼在這一瞬間這麼脆弱？
其實，我們每個人都有親密的人，比如父母，還有最好的朋友。因為他們關心我們，所以我們的內心世界在很大程度上，對他們是不設防的。同時，我們也希望對方能夠理解我們內心的需要，比如困難時及時的幫助。由於瞭解，我們在父母和密友的面前，毫不掩飾自己的喜怒哀樂。於是這就構成了一個迴圈：彼此越瞭解，就越真實地展現自我；越真實的展現自我，友誼也就越濃厚。而我們忽略了，由於彼此靠的太近，一旦發生了爭執，往往傷害也是最深最痛的。我和她，因為在交往中忽視了彼此的最佳距離，反而產生了隔閡。
人與人的交往的過程中，就算再親密的朋友，也要留有屬於自己的私人空間。這就要我們必須掌握友誼的最佳距離。要尊重朋友的感受和態度。也許她非常需要我的幫助，但她應該先想到要尊重我的時間安排。也許我一時不耐煩，說話的語氣重了些，那麼她應該尊重我的感受。也就是說，對對方的尊重是從自我檢討開始的。不要急著和自己的好朋友爭辯，要知道正是她對你完全敞開了心扉，說話才沒有注意措辭。在生氣的緊要關頭，由尊重衍生來的自我檢討，為友誼留下了呼吸的空間和轉身的餘地。反思的同時，也就留下了一定的交往空間，這就是友誼的最佳距離。
我想頒個“最佳能源獎” 篇9
國一作文 ,908字生活離不開能源，特別是“中國夢”的生活更離不開能源。但是，現在使用的能源大多是礦物質能源，這樣的能源使用過多後，就會造成對大自然的嚴重的汙染，比如今年冬季全國大範圍內的霧霾天氣等。我喜歡陽光明媚、空氣清新的天氣，每當看到藍天白雲的時候，我的心情就會像鴿子一樣飛向湛藍的天空，甭提有多高興了！
如果能頒發一個“最佳能源獎”，我一定會頒發給研究“太陽能應用技術”的科學家們。
太陽能是大家都熟悉的能源，它不僅使用乾淨，而且取之不盡、用之不竭。據記載，人類利用太陽能已有3000多年的歷史，我國早在2000多年前的戰國時期就利用四面鏡聚焦太陽光來點火，利用太陽能來乾燥農副產品了！世界上將太陽能作為一種能源和動力加以利用，也有300多年的歷史了。但真正將太陽能作為“近期急需的補充能源”、“未來能源結構的基礎”，則是近幾年的事。
20世紀70年代以來，太陽能科技突飛猛進，太陽能利用也日新月異。在新農村建設中，許多農戶家都安裝了太陽能熱水器，給農村的生活水平帶來了很大的提高。還有太陽能路燈，使遠離城市的道路也燈火通明瞭！我還看到有關報道，外國有些居民在屋頂上安裝了太陽能發電系統，並可以把多餘的電能出售給國家。這樣的話，不管是電飯鍋、電視機、電風扇。反正是家裡一切用電的東西都可以用上無汙染的電源了。
我國政府也在提倡“節能減排”這一要求，估計在不久的將來，我們身邊也會出現這些高科技產品，我真是特別期待！
我們展望未來—在不遠的將來，我中國人民也能生活在沒有了冒著黑煙的煙囪，沒有汽車排放的尾氣之中了！城市中將到處綠樹叢蔭、鳥語花香。我們每家每戶也能生活在恆溫在26℃冬暖夏涼中，並且一開水龍頭就是恆溫熱水，人們大量的使用電器，大量的消耗電能，但這一切都不會對周圍環境造成負面影響了，也不會支付出很多金錢了！因為我們是用的太陽能，這是一種自然的能源。
到了這個時候難道我們不該對發明利用太陽能的科學家團隊給予熱烈的掌聲嗎？他們才是“最佳能源獎”當之無愧的得主！
“農夫山泉”有句廣告詞是這樣說的：“我們不是生產者，我們只是大自然的搬運工。”難道我們不應該向研究“太陽能應用技術”的科學家們致以崇高的敬意嗎？
最佳閨蜜 篇10
國小五年級作文 ,651字有一位同學曾和我一起度過了五年愉快的小學時光。她，就是陳栩妍。
她有著一頭烏黑靚麗的長髮，高高的鼻樑上架著一副深紫色的眼鏡，眼鏡的後面還藏著一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃小嘴能說會道。
陳栩妍很愛看書，是一個名副其實的小書迷。有一次，我在下課時去找陳栩妍玩兒，她當時正在看書。我跑到陳栩妍面前，對她說：“陳栩妍，我們出去玩會兒吧！”陳栩妍沒有回答我，我便對著她大聲喊道：“陳栩妍！”哪知，陳栩妍還是沒有反應。我又伸出手，張開五指，在她的眼前擺動，一邊繼續大喊：“陳栩妍，出去玩兒啦！”這時，她才回過神來，對我說：“對不起啊，剛才我看得太入迷了！”兩個人都看著對方，笑了起來。陳栩妍不但自己喜歡看書，還會帶著我一起看書。她時常會在家裡一房間的書中挑選出一些好書借給我，讓我趁著雙休日去看，還不時地和我分享書中的樂趣。
看似文靜的陳栩妍也有張狂的時候，我倆其實都是假小子，和班裡的男孩經常打成一片。有一次午休，陳栩妍被調皮的宋傑故意打了一下，陳栩妍頓時火冒三丈，這時她不管三七二十一用手往兩旁一推桌子，翻過椅子跳了過去，追著宋傑跑。還給我使了個眼色，我立刻明白了她的用意。攤上這事，講義氣的我怎麼能坐視不理。我在教室門口往外一看，原來宋傑正得意地站在樓梯口等待陳栩妍來追他呢。我看不下去了，立刻以光的速度跑向宋傑，宋傑還沒有反應過來，我就已經把宋傑抓住了。我拎著宋傑說“回去自首吧”！宋傑後悔莫及，只好嘆息一聲。在我們的相互配合之下，此次“宋陳大戰”我們又勝利了。
這就是我靜如處子，動如脫兔的好朋友陳栩妍。
最佳損友 篇11
國一作文 ,866字雖說朋友很重要，是一生都要珍惜的物件。但是，我這個人，長這麼大沒幾個朋友，而且還一次一個損。
我的最佳損友，就是吾之同桌—青蛙。青蛙是我在見識過她的跳姿之後給她起的外號，時間久了，她也就坦然接受了。當然，她也不甘示弱地給我也起了一個小名—瑞瑞，原因就是我名字的最後一個字是瑞。不僅如此，她還多次向其他同學證明我已經承認了這個小名，沒事老叫我。
好了，廢話不多說，接下來我就要開始介紹她的“損”我之嚴重啦！
我們倆是在初中認識的。我倆的初見她記得特別深刻，說是什麼她打翻了我的礦泉水瓶，我還跟她說了一聲沒關係，可是我卻壓根不記得我還買過什麼礦泉水，也是枉廢了她的“記憶深刻”啊！
剛開始的時候我還以為她是個乖寶寶，結果剛剛相處幾天狐狸尾巴就露出來了，上課睡覺，吃東西，嘴裡還時不時會蹦出幾句髒話來，這可是顛覆了我對她的美好印象。不過，即使如此，她的成績還是不錯的。
有一次班裡讓前五名拿照片，她看著我的照片笑了好一陣才說出一句：“好醜”。不過因為這回剛好卡在了第六名，不用帶照片，所以我也只能吃個啞巴虧了。
還有很多次，因為我反應慢，總是被她肆無忌憚地嘲笑。而每次我都會很氣憤地對她說：“本寶寶這叫天然呆，是可愛。”可是她卻只顧著在一旁哈哈大笑，完全無視了我這個活生生的人，這無疑是在我的怒火上放肆地澆油啊！
我們在體育課上自由活動的時候，我們一大堆人會站在體育器材的周圍觀看她的“雜技表演”。她到了那，就會指著那張鐵質說明書說：“看到了沒，人家都寫了，未滿十二週歲的小朋友不能在沒有監護人的監護下玩，就說你呢！快去找媽媽吧！”而我就會陰森森林地對她說：“小動物也不能玩哦，你這隻雜技青蛙快滾下來吧！”而她就會很得意地回道：“至少我滿十二週歲了呀，而且再次提醒，本寶寶不是動物哦！”說到這兒，我也只能束手無策地瞪了她一眼，因為我確實是她口中的那個“未滿十二週歲的小朋友……”
雖然她是個很損很損的朋友，於我而言，這是無法否認的事實，但是她也在關鍵時候對我很好，也會保護我，幫助我。我們，永遠都會是好朋友，永遠。
十佳歌手比賽 篇12
國小二年級作文 ,315字星期五的中午，我們排著整齊的隊伍走到了寬廣的大廳聽同學們唱歌。
首先是我們班的許以諾唱《馬蘭謠》只見她帶著微笑走到了舞臺的中央。她穿著黑色的連衣裙、外面套著一件紅色的外套，真美！遠遠看去就好像一位閃耀的明星站在那裡。音樂響起時，她隨著音樂動了起來，在過一會兒，她那美妙的歌聲從我耳邊穿過。
我也喜歡《隱形的翅膀》《青春修煉手冊》《你是我的眼》……我更喜歡的是《隱形的翅膀》她穿著一身雪白的衣裳，背後有一雙漂亮的翅膀，頭上帶著一個又白又圓的頭飾，像天使一樣盡情地表演著！
最後就是頒獎儀式，我看見許以諾手上拿著亮堂堂的獎狀我真為她叫好。可是她沒有拿到獎盃，雖然有點遺憾但我還是以此鼓勵道：“沒有拿到獎盃沒關係不要洩氣只要努力就行！”
最佳玻璃選拔賽 篇13
國小三年級作文 ,498字夜空中的星群，像一個緩緩漲上來的潮汐，一個吻般貼在了夜空的舞臺，就這樣，我的夢開始了。最近玻璃世界一年一度的玻璃選拔大賽開始了，各種玻璃紛紛拿出了自己的絕活。
“有請唱歌玻璃登場。”解說員那洪亮的聲音，傳遍了整個玻璃世界。
唱歌玻璃一登場，就滔滔不絕的講自己的優點。我是人類世界最新研發的唱歌玻璃，我的歌聲婉轉而動聽。只要把我安裝在你們家裡，清晨會響起歡快的歌聲，晚上會響起安靜而動聽的小夜曲，讓你睡個好覺，下面由我為大家一展歌喉。啊—啊—啊。唱完了，觀眾席上響起了雷鳴般的掌聲，“雖然我的歌聲不如百鳥靈的動聽，但是我會繼續努力，請大家投我一票。”唱歌玻璃講完退了場。
“請投影玻璃上場。”解說員說。
大家好，我是投影玻璃，我能想播放幻燈片一般投射出幻影。如果你把我安裝在家裡，早上我會投射出花園，小鳥在大榕樹上催你起床。晚上我會投射出寂靜的夜空，讓你以為在野外露營，以天為被，以地為鋪。觀眾席上的掌聲一浪比一浪高。
我宣佈，投影玻璃為第一，唱歌玻璃為第二。
這時我醒了。
原來是個夢，但這個奇怪的夢引起了我的沉思，雖然現在沒有，但我堅信，我們人類一定會創造出更多的奇蹟。
最佳拍檔 篇14
國小四年級作文 ,408字你想交更多的朋友嗎？如果想就加入今天我們的遊戲—最佳拍檔吧！
第一關是朋友大搜索，一開始，老師給我們每人發了一張入場卷，上面標的有序號，然後我們寫上自己的姓名、學校、生日、愛好等等。寫好了，老師告訴我們遊戲的規則：先按照自己紙條上的序號找到跟自己序號一樣的朋友，然後把紙條交換，相互介紹自己給對方認識，最後互換禮品！開始了，我們的心情都很緊張，我的序號是1號，正好男生組的一位同學也是一號，於是，我和他交換了紙條和禮品，回到了自己座位上，我竟然找到了一位男生做朋友，我一點也不高興！第二關是默契大考驗，原來是看動作猜成語的，交到的兩個朋友，一個來表演，一個來猜。遊戲開始了，我們一號先來，我的好朋友來表演，我來猜，只見那個男生學著兔子的樣子在那裡蹦來蹦去，還提醒我說，這是一個AABB的成語，我靈機一動，脫口而出：是蹦蹦跳跳！答對了，我們高興極了。
遊戲結束了，我們玩的很開心，而且我還交到一位新朋友呢！
最佳損友 篇15
國三作文 ,1177字夏日的陽光，穿過雲層，穿過樹梢，穿過樓房，落到了散發著塑膠味的紅色跑道上，一切是那樣美好。一旁的梔子花開得正熱烈，十里飄香。萬籟俱寂，不時有幾隻鳥兒停在枝頭，議論著什麼，一溜煙卻又逃走了，留下了搖晃的樹枝和搖搖欲墜的樹影，然後，又迴歸了平靜。這裡是青春的校園，這裡太多記憶，在鈴聲響過之後，會有許多故事發生。在某層樓裡，瀰漫著的氣息，叫做分別。分別中，蘊藏著我與同桌的友情。
“叮鈴鈴—下課時間到了”校園廣播裡的甜美女聲準時為大家播報了下課鈴聲。這，是大家在一起的最後一堂課，明年，我們就要分班了。同學們悄悄皺起眉頭，偷偷地紅了眼，輕輕地嗅著梔子花香，沒有了平日的喧譁嬉戲，只是在座位上緩慢地收拾著書包，不捨地凝望著身邊地每個人。我的同桌，雙手環抱著書包，看著窗外的大榕樹發呆，神色平靜。“朋友，我當你一秒朋友，朋友，我當你一世朋友……”廣播裡響起音樂。這是……我與同桌最愛的《最佳損友》啊！我轉過身與她對視，相視一笑，然後坐下，閉上眼與她並肩共同聆聽這最後一首歌。
思緒恍然飄回遠方……
我攥著一朵小小的梔子花忐忑地走進教室，走到一個空位旁坐下。悄悄撇一眼與我同桌的女孩，高高的馬尾，夾著一個精美的小發夾，雙手託著腮，正痴痴看著前方。突然她回過神來，轉頭看著我，“你好！以後我們就是同桌了，多多關照！”她露出一個燦爛的微笑，在陽光下竟如此耀眼。我點點頭，將手中的梔子花放在她桌前，“這……這是剛摘的，特別香”害羞的我低下了頭。她輕輕拿起梔子花，放到鼻邊嗅了嗅，深吸了一口氣，“梔子花開呀開……”她慢慢唱起來。“你也喜歡唱歌？”我心中滿是歡喜。“是呀！”她笑起來。是的，我們都愛唱歌。
那次語文測試，一向態度認真的我卻也因厭煩而沒過關，被老師狠狠批評了一頓後，躲在走廊偷偷抹眼淚。我望著蔚藍的天空，覺得有些刺眼。一轉身，同桌與我撞了個滿懷。她看著我哭紅了的雙眼，不好意思地撓了撓頭，露出兩排有些發黃的牙齒，結結巴巴地說：“對……對不起啊！我……我沒看見你在哭”我別過身，裝作不理她。她沉默了一會兒，突然在我耳邊說：“我給你唱歌！”
只見她閉上眼，雙手握拳，背靠著走廊，幾個字從她嘴裡蹦出來：“把握好生命裡的每一分鐘……不經歷風雨怎能見彩虹”看她陶醉的樣子，我的壞心情似乎有些緩解。她睜開眼，拍拍我的肩，“一起唱啊！”我輕輕跟著她哼唱，然後慢慢大聲，心中的苦悶隨之發洩。我感到溫暖，向她道謝，她大笑起來：“別忘了，要像小小的梔子花一樣堅強哦！”一陣風吹過，帶來了一陣花香，使我心曠神怡。
於是，我們成了好朋友，無論發生什麼事，都會用唱歌的方式安慰對方。我們同時喜歡上《最佳損友》這首歌，因為我們，就是“最佳損友”，永遠的朋友。
慢慢睜開眼，我看了看身邊的同桌，她的頭上，有一朵小小的梔子花，飄香隨風蔓延到遠方。我知道，我們的友情，也終將不會散。
最佳損友 篇16
寫人作文 ,589字王鴻博是損友，他令我一天寫了三篇檢討書；王鴻博是損友，他令我一個大課間連進了四位領導的“上書房”；王鴻博是損友，他令我一週五天天天背書包出去“雲賞煙霞”。
王鴻博在學習領域中絕對是一顆耀眼的明星。由於世界上出現了謄寫這個動詞，他是完成作業的“乖寶寶”；由於出現了“不恥下問”這個成語，他是連中三元的“學bug”；由於出現了“鍋”這個名詞，他總是可以用“五格的網”來“微信”供應商：韋懿航。
王鴻博的“單口相聲”用天下無雙這種形容詞已經超載了。就比如王鴻博借錢。“賢弟呀，有沒有點兒銀兩啊？借大哥兩塊唄！”王鴻博肉乎乎的臉頓時薄了，嘴呈O形，與此文無關，不表。我心一琢磨，嘿，你小子也有今天，上週打球都給我帽趴下了，還在一旁笑，倒是個“真小人”。不過這俗話說的好：人是鐵，飯是鋼，這餓還真忍不了。不如借他點兒？不行，君子報仇，十年不晚，這才十天，是可忍孰不可忍。再說，我可以買袋零食，喂他幹啥呀？但老媽說人要知恩圖報，王鴻博把我從下水管道里拉出來，又讓我進了籃球隊，怎麼能因為這麼點小事就翻臉呢？“我手頭正好兩塊。”誰知，銀票一落手，他就罵了一句不在我書寫範圍之內的話，卷錢就單飛了。留下我、南面的陽光與北面的風……
王鴻博是損友，他令我快樂；王鴻博是損友，他令我鬱悶；王鴻博是損友，他陪我坐過六站光陰的公交車；王鴻博是損友，他與我亦敵亦友、相愛相殺。
王鴻博最喜歡的花是有錢花。
我的夥伴“豌豆射手” 篇17
國小六年級作文 ,400字我有一個夥伴叫“豌豆射手”，它是一個存錢罐，陪伴我七年了。
它披著一身綠色的外衣，頭上長著一棵小苗，黑寶石似的眼睛閃閃發光，目不轉睛地看著你，可愛極了！
你如果把硬幣投進它頭上的小洞，它的眼睛就會轉來轉去，頭上的小苗不停地擺動著。好像在說：謝謝！謝謝！你如果要取錢的話，只要把它的小苗一按，它的圓嘴裡就會吐出一個硬幣，發出“啵”的聲音。
自從我有了“豌豆射手”，我就養成了不亂花錢的習慣，儘量把豌豆射手的肚子填飽。我把每天用來買零食的硬幣，全都投進豌豆射手的肚子。不一會兒，豌豆射手的肚子便沉沉的了—就要滿了。
有幾次，我有點剋制不住我的心，想拿點錢來買零食，頓時，豌豆射手好像說：“加油哦，堅持就是勝利！”我便又打消了這個念頭。現在，我再也不會隨便拿錢買零食了。
這就是我們的夥伴—“豌豆射手”。因為有了它，讓我養成了堅持不懈的毅力與意態，我得要感謝我的好夥伴“豌豆射手”。
最佳合作 篇18
國一作文 ,460字一年一度的最佳合作大賽開始了。上一屆的冠軍工和口披上大將披風，搖身一變為“左”和“右”，立在城門口迎接每一位挑戰者。
魚和羊並排站一起，號稱新“鮮”組合來挑戰，“左”“右”說：“想進城門，必須用口含著箭射中掛在城門上的八把大刀。魚不禁竊喜，射擊這個技能，它早已和羊練得爐火純青。魚拉過羊的角當手杖，去掉羊角上的絞絲纏繞，“揀”起羊遞過來的箭嗖嗖嗖射了出去，噼噼叭叭一陣響，八把大刀全部射中。“左”和“右”不禁佩服得五體投地，立即吩咐手下士兵領魚和羊進城。魚用最動聽的語言對“左”“右”道謝！
一進城門，羊就見有個人穿著很奇怪，站在路中央優雅地啃“糕”餅，羊大怒，對魚說：“這人肯定不是好人，你看，他把羊下面的腿（小豎）去掉，還加了米和水一起煮，真是太殘忍！”羊不等魚開口說話，就衝過去將那人撞倒在地。那個優雅的人頓時變得尤其狼狽！魚慢悠悠地解下頭頂的防晒絲巾，一邊勸說羊要有紳士風度，一邊幫忙撿灑落一地的米。突然從旁邊的城堡裡衝出一群戴著耳機的記者，拿著相機咔咔的拍照，廣播聲響起，大賽主席宣佈魚和羊都是本屆大賽的冠軍！
最佳損友 篇19
國小六年級作文 ,458字今天下午，我的兩個朋友，不，應該是兩個損友，又“成功”坑了我一次，下面我給大家講一講他們的事。
今天，剛上完體育後，我有點口渴，準備打些水喝，結果，我剛打上水，我的損友之一便纏上了我：
“大哥，喝點水吧……”
“離我遠點！”
“我保證是最後一次了……”
“你上次也是這麼說的—天天不帶水，天天向我借，找別人去！”
可是，他自己卻“不辭辛勞”地又和我一起跑到了樓下，非要搶過我的水杯，還威脅說：
“你要是不給我，我就把你的水倒掉……”
我們兩個爭搶了一陣子，爭搶中，我的水也灑了一半。就這樣，我拿著只剩半瓶水與“502膠水”似的他回到了教室，唉，這個損友！
回到教室後，我開始訓人：
“喂，你還要不要臉？天天厚著臉皮借水……”
“嘿嘿，大不了我給你打一次水唄。”
突然，我的同桌說：“喂，你前桌喝你水了！”我立刻奪過水杯。啊？我玩命似的打下的水居然一滴都沒啦！
我火冒三丈：“你倆過來，我給你倆來個‘二連擊破’！”—可我的損友們早已跑得無影無蹤了。
蒼天呀！我打個水容易嗎？快把我的損友帶走吧！
最佳損友 篇20
寫人作文 ,1806字每當聽到陳奕迅唱的那首《最佳損友》，我就會想起胡劍橋那稀奇古怪的性格。
胡劍橋，顧名思義，就是一個姓胡的人從小立志要考劍橋大學，其實考牛津也不錯。這個名字在初一剛剛開學時還被很多人議論過，但現在都已經習慣了。他也成為了我最好的朋友，只不過是損友，我平時稱他為阿橋。
阿橋不僅名字特殊，長相和性格也十分特別。他的脖子就像長頸鹿的一樣，比一般人要高出一截，面板比一般的男生要白很多。每次看到他那潔白光滑的面板，我總會想到自己那又黑又糙的臉，唉，誰叫我小時候不喜歡擦護臉霜呢。
他的脾氣總是讓人猜不透。
早晨我來到學校，他像往常一樣拿著幾張紙巾坐在座位上擦鼻涕，一看就知道他肯定又感冒了。總是這樣，一週他就只有兩三天是健康的，其餘時候不是感冒就是頭疼，我也習以為常了。
早讀結束，阿橋一如既往地主動來找我聊天，剛一來就抱怨道：“*楷，我又感冒了，我現在覺得賊難受喔，我下午不想來學校喔！我不來學校了，你陪我去跟我媽咪打個電話叫她中午來接我。”我不耐煩地說：“去去去，我還要補作業呢，你感冒關我什麼事，打個電話還要我陪，你八歲？！”這話剛說完，我就意識到自己死定了，阿橋的“怨婦模式”要開啟了。果不其然，他眉頭一緊，兩眼發白，臉上露出很驚訝的神色，隨即驚訝又變成了憤怒，邊用手指著我邊搖頭道：“沒想到你竟然是這樣的人，我看錯你了，我之前還跟你一起去打水，陪你去上洗手間，你呢，連打個電話都不肯跟我一起，你以後也不要來找我了……（此處省略一萬句）”哎呀媽，這下好了，我花言巧語誇了他很長一段時間，他才像往常一樣肯跟我說話了。
阿橋的嘴不只是會抱怨，忽悠人也是很厲害的。
一次剛放學，我走出校門，前去校門口那幾乎每天都要光顧的小店，從口袋裡拿出五塊錢買了一個雞扒。我拿著熱騰騰的雞扒站在門口，狼吞虎嚥、津津有味地吃著，摸了摸口袋剩餘的10塊錢心想：“明天后天都有雞扒吃，真好！”不知什麼時候，阿橋突然出現在我身旁，賊眉鼠眼地問道：“楷啊，我們是不是最好的朋友？我們是不是最鐵的哥們？”我一臉疑惑地答道：“鄭聖豪不是你最好的朋友麼，怎麼突然是我了？你們每天都一起回家。”阿橋一臉嫌棄地說：“鄭聖豪啊，我跟他都不熟，跟他哪有跟你關係好！既然我們關係這麼好，要不然你就請我吃個雞扒啦！”把話說到這份上了，不請呢似乎有些不妥，請呢實在心疼我的腰包啊，就免為其難滿足一次這個s饞的吃鬼吧，於是便答應了請他。萬萬沒想到吃雞扒還未能滿足，接下來又是一瓶可樂，10塊錢就這麼不翼而飛全。此刻的我身無分文，內心痛苦，失落感爆棚，我的錢啊我的錢，我美味的雞扒，我心愛的可口可樂……
阿橋有時還是很講義氣的。
每次上完體育課，總有一些十分勇敢的男生會跑到圍牆那裡買冰鎮飲料來解暑，像我這樣的好學生是肯定不會去買的（說白了就是慫）。但阿橋可不一樣，他只要有錢，肯定會去點上一杯凍可樂喝的。一次體育課，所有的課程內容都結束了，阿橋立馬跑過來對我說：“楷哥，跟我一起去買杯飲料怎麼樣，天氣這麼熱，喝一杯多爽啊！”我沒好氣地說：“哎，沒帶錢，況且我也不敢買。”阿橋一副大義凜然的樣子說：“作為好兄弟，我怎麼會讓你看著我喝呢，你放心吧，一杯那麼多，我也喝不完，分你一半不就好了。況且我叫林柯鑫幫我買，我們在旁邊看著就好了。”聽到這樣的條件，我心動了，跟阿橋跑到離圍牆五米遠的地方等待。聽到林柯鑫大聲喊著：“新港人！”不一會老闆便來了，阿橋、林柯鑫和老闆交談了幾句後，老闆便去做飲料了。很快，飲料做好了，我和阿橋一人一根吸管，邊喝邊往教室走，結果到了樓道下面，一個邪惡的眼神盯著我們。抬頭一看，b哥站在二樓欄杆旁看著我們，面容和藹，嘴角微抬，眼神中隱隱透露了一些陰森之氣。我拉了拉阿橋的衣角緊張地說：“兄弟，對不住了，飲料是你買的，跟我沒關係。”說完我便用兩百米衝刺的速度衝到班級，坐在座位上，心裡想著：“哎，以阿橋的性格，他肯定會把我供出來的，看來這次難逃一死了啊。”雖然教室裡十分涼快，但我的冷汗還是不停地出。不久，阿橋走了進來。我以為他是叫我去寫檢討的，沒料到他說：“趙楷啊趙楷，你剛剛竟然丟下我就跑了，虧我還把你當成這麼好的朋友，我都沒把你供出來。以後我絕對不請你喝飲料了。”我十分驚訝，平日裡十分絕情的阿橋竟沒有害我，不愧是我的死黨啊。
雖然阿橋有時十分蠻橫不講理，還有些嬌氣，但到關鍵時候還是很講情誼的，不愧我平時請他吃東西，真是我的最佳損友啊！