書香沁心脾相關作文20篇

一縷書香潤心田 篇8

國小三年級作文 ,460字

在語文書上有一篇《畫雞蛋》的文章深深吸引了我。一開始看完這篇文章的時候，我還傻傻地問爸爸：“達芬奇不是著名的畫家嗎，為什麼他會連個雞蛋都畫不好呢？”爸爸讓我把文章多讀幾遍，我才漸漸明白：原來那是達芬奇剛開始學畫畫的時候。

爸爸接連問了我三個問題：文章中的老師為什麼要達芬奇天天畫雞蛋呢？這篇文章的中心思想是什麼？你在這篇文章中領悟到了什麼？

其實第一個問題很好回答，我認為文中的老師就是想訓練達芬奇的眼力和繪畫技巧，讓他看得準確，畫得熟練。雖然雞蛋看起來很好畫，但我卻總也畫不出它的韻味來。我才明白畫雞蛋原來真得很不容易。

我覺得這篇文章是想告訴我們：不管做什麼事，不管有多難做，都要用心去做，並要努力去做。

第三個問題我思考了很久，我知道沒有人隨隨便便就能成功，在成功的背後會有數不清的失敗和付出。失敗並不可怕，可怕的是失去了信心。只要我們堅定信心，失敗將會是成功的墊腳石。

世上無難事，只要肯登攀。我相信只有不畏艱險的人才能看到最美的風景，而我願意做這樣的人。

春茶沁心脾 篇9

國小一年級作文 ,501字

今年，我們時代小學春天的四季課程是“春之茶”。圍繞春之茶，我們畫過“茶”、查過資料開展過“茶”研究、聽過茶講座、還有家長進課堂給我們介紹並品嚐過龍井茶。

今天，我們這1班悅讀俱樂部成員在浙大科技園舉辦了第二期讀書會，主題為“春茶沁心脾”，

讀書會以吳天琪、徐文博和他們的媽媽親子朗讀“茶語”開場，從他們的朗讀中，我們似乎聞到了濃濃茶香。

接下去，每個小朋友朗誦一首關於茶的詩文。總共有21位小朋友，方元和陳奕洲合作朗誦一首，我們共朗誦了20首，小朋友們的表現都很精彩。我朗誦的是七碗茶詩，作者是唐朝的盧仝，這首詩講述了作者喝第一碗茶到第七碗茶的不同感受，由此得名。當喝到第七碗茶的時候，惟覺兩腋習習清風生，整個人都會飄起來了。看來，茶雖然好，也是不能多喝的，不然就醉了。

然後，我們玩飛花令茶，但這個有點難，我們都接不上，後來改為飛花令春，大家就都非常踴躍了。

最後，我們一起朗誦了“春天在哪裡”和“春天來”兩首散文，第一首中尋找春天的花兒不知道自己就是春天，感覺很好玩；第二首描述的是春天來，大家開始勞動了。

暮春時節，暖陽高照，讀書會在茶香四溢中圓滿成功！期待下期再會！

書香潤心靈 篇10

國小五年級作文 ,436字

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。“書是一把鑰匙，在人生道路中為我們打開了一扇又一扇的窗；書是一盞明燈，為我們照亮人生的道路；書當然也是一劑藥湯，服下它，我們的心靈瞬間光明。

書，是我的夥伴，當我媽媽朗朗的讀書聲響起時，我的心靈早已被它薰陶。那還是我上幼兒園的時候，當時我一字不識，只會看插圖，甚至連正反都不分，在媽媽的教導下我漸漸地認識了字，並開始看一些繪本，除了簡單的字認識以外，大部分還是看圖，不過也能瞭解書中大概內容。後來上了一年級我學會了拼音，便開始閱讀帶拼音的書籍，如《成語故事》讓我首次知道了中國文化的博大精深。後來我愛上了一些系列圖書，特別是我最愛的《查理九世》，那本書以驚險刺激的冒險之旅和讓你永遠都猜不到的邏輯思維使我深陷其中。這就是書的魅力，讓你在書的海洋中遨遊，讓你的心靈得到慰藉。

“書是全世界人類的營養品。”這是莎士比亞對書的評價，書能讓我們的心靈看見美好的未來，我一定會讓書伴隨我的成長。

書香伴心靈飄飛 篇11

國二作文 ,1207字

無論時光如何轉變，總有一種旋律古色古香；無論世界如何轉變，總有一種情調山遠水長；無論地域如何跨越，總有一種語言簫音箏骨。那是一方淨土，先賢們高談闊論，鴻儒們談笑風生。那裡是書的海洋，書香濃郁，滌盪著一顆沉浮的心；書香四溢，陪伴著純真的心靈飄飛。

小時候，我最盼望發新書的日子，有時從父母那裡得到一點零花錢，我便會在第一刻衝向路邊買書的小地攤。那時的我只是喜歡翻新書的感覺，只是喜歡那散發著油墨味的清香。因為心裡念著那純純的香，於是便不由自主的拿起了書。當別的孩子在用快樂的笑聲和愉快的遊戲裝點自己的童年時，《安徒生童話》便成了我的至愛。我嘆息於“賣火柴小女孩”命運的悲慘，感動於“海的女兒”秉性的善良，嬉笑於“皇帝新裝”中君臣的愚蠢，驚歎於“拇指姑娘”遭遇的離奇……它如詩一般，熱情的歌頌著善良與勤勞，勇敢與堅強，陶冶著我的情操，為我插上了美麗的想象翅膀，讓我稚嫩的心靈飄飛在迷人的童話世界。

漸漸的，我長大了，書架也越塞越滿，優秀的名著又成了我的知己，我的純真的心靈便又飄飛在愛的天堂。

《繁星》《春水》把母愛歌頌，把童真呼喚，把自然詠歎，這是完美的融合，這是一個至善至美的世界。《哈利波特》如一列從天而降的列車，處處洋溢著神祕夢幻的斑斕，如一座拔地而起的城堡，處處上演著愛的奇蹟。《鋼鐵是怎樣煉成的》像一縷明媚的陽光，照耀著保爾誠實質樸的心靈，折射著積極上進的思想覺悟，保爾•柯察金把生命和力量鍾情於偉大的事業，譜寫著一曲“愛的奉獻”。那麼，現實中的我們，就請翻開短的篇章，用善良塗抹雙脣，用同情護理雙手，用真誠清澈雙眸，用愛塑造心靈。

當歲月塵封了所有過往的時間和空間，切斷了一切迴路，是什麼將生活轉化為回憶，沉澱為永恆？是書籍，用它優美的文字、浪漫的情懷、真實的故事、動人的情感描繪出來自書海的安慰。

記得有一次，我一連幾天都沒精打采的，考試的失意，使我像一隻正在晴空中飛翔的大雁，突然遭到暴風雨的襲擊，我迷惑了，失望了，麻木了，眼前的一切都好像失去了色彩。正當我徘徊不前時，一本《魯濱遜漂流記》使我豁然開朗。魯濱遜告訴我：“人生之路並非是一帆風順的，總會有這樣或那樣的挫折擋住前進的道路。面對挫折，要堅強，要奮鬥，要有不怕失敗、敢於挑戰自我的精神。只要堅持不懈的努力，挫折再大，也能戰勝它。”正是這散發著油墨味的書香把我從深淵中托起，讓我意志堅強、滿懷信心的找回了自己，揚起了前進的風帆。

今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，讓我們讀書吧！讀書使我們從幼稚走向成熟。讓我們讀書吧！讀書使我們的羽翼更加豐滿。要知道，站在巨人的肩膀上，我們才能高瞻遠矚。走進書香的世界，我們的心靈才會盡情的飄飛。

縷縷書香照心田 篇12

國一作文 ,1049字

宋真宗趙恆《勵學篇》有云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書像是一把鑰匙，為我打開了新世界的大門。在我的世界裡，它猶如初春後的一場淅瀝小雨，或是春日裡溫暖的絲絲陽光，都滋養著我的心田。

童稚時期，當別的小朋友到處活蹦亂跳玩耍時，我便愛上了《格林童話》。我沉浸其中，總覺得那美麗的世界就在身邊。時而與公主同行，時而在芳草地上玩耍。我徜徉在虛幻的世界裡，享受著快樂的童年時光。她教給了我善良，教給了我勤勞，教給了我對美好生活的嚮往。她是我童年記憶裡的第一塊寶石，也讓那顆極易破碎的心靈擁有了十分強大的保護層。

後來，上了小學，我對書更加產生了興趣。科普類的書增長了我的見識，文學類的書培養了我的氣質，藝術類的書陶冶了我的情操。《作文大全》是我最喜歡的書，他教會我怎樣敘事，怎樣抒情，怎樣描繪生活。它可謂是我學習路上的一塊墊腳石。每當我孤寂愁苦時，我都會拿起一本《綠野仙蹤》，和小主人公和他的四個夥伴結伴而行，同他們一起與女巫戰鬥，一起越過山澗去尋找回家的路。當小主人公經歷千難萬險回到家時，我也從書的世界回來，它是我感到快樂的神奇魔杖。又或者在我無助彷徨時，我會拿起《魯濱孫漂流記》，同魯濱孫在荒島上感受命運的千迴百轉，明白人畢生的意義何在。

歲月如梭，韶光易逝。漸漸地，我長大了。我不再沉迷於王子與公主的故事，我常常為一詞一句而觸動，與那些滿腹經綸，心載百川的文人共鳴我的喜怒哀樂。在詩詞中，我與志摩先生泛遊康橋，微搖櫓槳，舟載星輝；我也曾笑看易安居士點絳朱脣，赤足鞦韆，拈花含笑；還曾與六一居士遊玩滁州，酒酣宴暢，寄情山水；更難忘行走孤墳，看東坡先生白鬢塵顏，無話淒涼……高呼“天生我才必有用，千金散盡還復來”，我與太白對酒當歌，靜念“願得一人心，白頭不相離”，我讚歎卓文君的颯爽英氣；輕訴“採菊東籬下，悠然見南山”，這是五柳先生的追尋。在每一個臥闌聽雨的夜裡，詩詞如鐵馬冰河，無聲如夢。我在書中我告別了童年，告別了少年。時間改變了很多，可唯一不會改變的是我會繼續在書的海洋裡暢遊，我會繼續讓這縷縷書香滋養我的心田。

“世人皆失我獨得，春風浩浩詩書香。”成長路上，有太多的東西擁有或者分離，可書卻是你一輩子的朋友。在你孤寂時給你關懷，在你失望時給你鼓勵，在你得意時給你提醒。曾幾何時，自己可能不那麼優秀，但我深深地知道，唯有這縷縷書香能伴我走向成功的彼岸，安靜我的心田。

沁人心脾的書香 篇13

國一作文 ,1042字

有人說，世上最動人的皺眉是在讀書思考時；也有人說，世上最美麗的微笑是在讀書快樂時。是啊！每當我捧著那一本本散發著油墨香味的書時，那份快樂便沁入我的心脾，那份喜悅便籠罩我的全身。

書啊，你就像是一匹奔騰的駿馬，帶著我在遼闊的草原上奔跑；書啊，你就像是一雙潔白的翅膀，帶著我自由自在、無拘無束地飛翔在蔚藍的天空中；書啊，你就像是那一望無際的美麗的大海，泛著晶瑩的浪花，喧騰著向我奔來，一次次漫溼了我枯乾的心靈……

是的，每當我埋頭苦讀於書中時，總會陶醉在那沁人心脾的書香中，我彷彿融入到書中，經歷了無數次悲歡離合，心中的情緒也不覺地為書中的情節所波動。當看到好人受傷時，會感到擔心；當看到壞人惡有惡報時，歡喜也會躍然心頭；當看到結局是那麼悲慘，我總會情不自禁地落淚，甚至放聲大哭。這一切，不都是書給我帶來的快樂嗎？

我愛讀名著。我讀懂了“舉世皆醉我獨醒”的屈原；讀懂了“天生我才必有用”的李白；讀懂了“我自橫刀向天笑”的譚嗣同。後來，在書中我又認識了一位偉人—魯迅。讀他的“躲進小樓成一統，管它春夏與秋冬”，讀他的嬉笑怒罵皆文章。他的傲骨，他的愛國情，使他在中國文壇發出了時代的最強音！

我也愛那本《鋼鐵是怎樣煉成的》，裡面的主人公保爾柯察金一生有許多坎坷，但他沒有退縮，依然勇敢地去面對。他那頑強的鬥志讓我明白了，在人生道路上，沒有哪個人前進的方向是筆直的，在面對困難和挫折時，我們明智的選擇是堅強起來，從失意的泥潭中自己走出來。鏡子般的湖面不可能永遠平靜，風雨來臨時候，總會掀起波瀾。人生的旅程不可能一帆風順，挫折和困難經常會與我們並肩而行，但是，這能使我們在不幸的磨鍊中成長起來，變得更加堅強！

前不久，我在一本書上讀到《捉迷藏》一文，看完後，淚水便悄無聲息地爬上我的臉頰。文中父親寫那封遺書的良苦用心和女兒的回信中表現出的懂事，實在令我深受感動。我讀懂了一顆做父親的心—竟是那樣無私地為女兒著想，而女兒在面臨失去父親的現實後的堅強更是震憾人心！是的，生活中處處都存在著不幸，但是，只有堅強才可以戰勝他！

我在迷藏中，微妙地體會到其中的奧祕。原來，他們的成功都是取決於“堅強”。他們經過了挫折，卻戰勝了挫折。我釋然了，原來一切不如意過後都將是成功的喜悅。這讓我又有了新的收穫。是書，讓我體會到無窮無盡的快樂！

人各有志，崇尚的快樂也不相同。我，不沉醉於登上高峰仰望蒼穹的快樂，也不依戀於佇立海邊感受蒼茫的快樂。唯有那沁人心脾的書香，是我的最愛！

書香味，沁人心脾 篇14

國小五年級作文 ,420字

書是人類的陽光，幫助人們照亮人生的道路。我們偉大的馬克思主義者毛澤東說過：“飯可以一日不吃，但書不可以一日不讀”。

書是人類的良師益友，猶如一架望遠鏡，讓我們的視野更寬更廣。是書陪伴我們度過了一年又一年的漫長歲月。讀書不僅能增長我們的見識，而且可以提高我們的寫作水平。日積月累的閱讀，給我們帶來許許多多的好處。

高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”所謂書中自有有黃金屋就是這個道理。走進美國著名的作家海倫凯勒寫的《假如給我三天先明》，雖然她身體殘疾，但她樂觀向上的精神告訴我，遇到困難也應該像海論凯勒那樣堅強。這就是讀書帶給你的黃金屋。在書中，你不僅能感受到作者當時寫作的心情，而且能讓你沉浸在另一個妙不可言的世界中。

書是鑰匙，能開啟智慧之門；書是指南針，它可以為你指路，讓你過上幸福的生活。書是人類的營養品，充實著我們的精神生活。書香味，沁人心脾。

成長路上，有書陪伴，我變得自信；有書陪伴，我感到快樂！

沁入心脾的墨香 篇15

高二作文 ,1088字

沏上一壺茶，茶香隨著茶葉在滾燙的開水中上下翻滾而瀰漫開來，滿屋子頓時充滿了茶香，窗外的陽光正好，一束光線照射進來，與飄渺的茶香纏綿在一起。我從書中抬起頭，揉了揉有點發酸的眼睛，望向窗外的院子，院子裡的花兒長勢很好，抽芽冒蕾的顯得嬌豔可人。外公坐在我對面的書桌旁，埋頭於書中，偶爾端起茶壺，將壺嘴放進口中微微一泯，臉上露出祥和愜意的微笑，放下茶壺，用手推了推有點滑落的老花鏡，又埋頭繼續沉浸於書中的世界。

這是我和外公固有的相處模式，他靜靜地看書，我也靜靜地看書，偶爾有不懂的地方，我就輕聲問外公，他便將手的書放下，詳盡地為我排解解惑，待我弄明白後，我們又繼續埋頭在書海中遨遊了。我小學的大部分時光就這樣伴隨著茶香書味渡過了。

“高中就像即將分娩的孕婦，敏感、壓抑、易怒。”我對這句話深有感觸。自從上高中後，快節奏的學習生活壓的我喘不過氣來，我的心情再也無法寧靜下來。一次次的考試不如意，我有面臨崩潰的感覺，終於，我再也受不了了，在一個週末，我丟下課本，逃離了學校，來到了久違的外公家。

外公還是一如既往地坐在書桌旁看書，滿屋的茶香瀰漫著。我生怕驚擾了外公的寧靜。輕手輕腳地走近書架，指尖輕輕撫摸著書架上的書本，一股熟悉的書本墨香和著陽光的味道沁入心脾，我躁動的心慢慢安靜下來，隨手取下一本自己喜歡的書，走到外公永遠為我留著的座位上坐下，靜靜地融入書的世界中，書就像一縷清甜的甘泉，撫平了內心的焦躁，又像一場細膩溫柔的春雨，洗滌著我的心靈。看書久了，指間竟也染上了書本特有的墨香。

外公喜歡看書，是個出名的書痴，書房裡的藏書被分門別類地放滿了幾個大型書櫃，一開門撲面而來的便是淡淡的墨香，那個地方是我小時候最愛的地方。我喜靜，很少出門，大部分時間都泡在書房裡和外公一起看書，小小的我對書中的一切充滿好奇，思緒常常被書中的情景牽引著，跟著書裡的主人公一道高興或悲傷。書是我最忠實的朋友，窗外太陽升起又落下，陽光穿過玻璃在房間留下幾束光線，夜晚煉乳般的月光灑在玻璃上，春天花香從窗外飄進書房，夏天蟬鳴在窗外漸近漸遠，秋天窗外黃葉飄飛、瓜果飄香。冬天淒厲的北風敲打著書房的窗戶。而我，就在這春夏秋冬的不斷變換中在書的陪伴下漸漸長大，書的特有墨香不但長留指間且已沁入心脾。

“今天陽光很好，幫我把書拿出去晒晒吧。”安靜中的外公的一句話喚回了我的思緒，我輕輕放下書，多年的閱讀生活讓我養成了輕拿輕放的習慣。我分批次把書搬到院子裡，一本一本將書攤放在乾淨的水泥地板上。陽光和煦地照在書上融進了書裡，彷彿書本也有了陽光的味道。

此生能與書結緣是我最大的福緣，感謝外公，是他讓墨香在我心中永駐。

沁人心扉的縷縷書香 篇16

國二作文 ,1053字

讀一本好書是一種美的體驗，猶如沐浴和煦的春風，溫暖舒爽而又愜意。那沁人心扉的縷縷書香，比蘭花更清雅，比梅花更恆久，比菊花更高潔。眼前一本本的書，無限延展開來，就展開了一個更加廣闊的世界，任人馳騁。

在我的家裡，在屬於我的書架上，就有序排列著許多這些無聲的朋友，它們一本本整齊有序，都被我儲存得完好無損。儘管有些書已經有些破舊，但我依然能看得津津有味。閒暇之餘，比如假期，或者週末，抽出一本自己喜愛的書，靜靜地閱讀，時而為人物的悲慘命運而感動得潸然淚下，時而又為幽默機智的文字而激動得捧腹大笑，時而又為主人公的艱辛命運而怔忡擔憂。一個清晨，一個傍晚，往往已是日照高頭，晚霞西墜，沉溺書海中的時間總是感覺過得那麼快，如同白駒過隙。

合上一本書，長出一口氣，腦海中浮現的也常常是書中的情節，個人完全進入了書中的世界。我可以在哈利的魔法世界中探索冒險，可以和鸚鵡螺號一起深入在海底考察探尋，還可以沉浸在陽光姐姐幽默的校園生活中，感受笑中帶淚的歡樂欣慰。在琅琅的讀書聲中，我可以和曹雪芹一起看盡大觀園的繁華浮沉，可以和羅貫中一起領略諸葛亮的足智多謀，還可以和吳承恩一起體驗唐僧師徒西天取經時的踏平坎坷成大道，走罷艱險又出發，可以和施耐庵共同體味梁山好漢義薄雲天的行俠仗義。我們和書中的主人公一起喜怒哀樂，一起感受體驗書中的精彩情節，這是一件多麼令人快樂愜意的事情啊！

讀書同樣美化了我們的心靈，那一本本精神食糧中的美味佳餚豐富了我們的精神世界。在還沒上學的年紀，媽媽手中的《格林童話》就告訴我們：做人要誠實善良。上了學後，我們又從書中懂得了更多的道理：《稻草人》的故事告訴我們要有同情心和愛心，散文《背影》向我們講述了那一份難以言表的父子情深。上學後的我，更加喜歡那種沉浸在書海中悠然自得的愉悅和幸福。

讀書豐富了我的精神世界，增長了我的見識，給我帶來了充實和快樂。現在，我閱讀的範圍更廣了，《朝花夕拾》、《駱駝祥子》、《紅巖》，這些也成為了我愛不釋手的書卷，給了我更深的感悟和啟發。《駱駝祥子》中祥子不幸的經歷讓我深深地同情，《紅巖》中寧死不屈的江姐讓我無比敬佩，更體會到現在幸福的來之不易，魯迅筆下的三味書屋讓我不由自主聯想到我們在教室中讀書的情景，只是相對於三味書屋，我們有著更加優越的讀書條件和環境。在琅琅的讀書聲中，我們可以和少年魯迅促膝談心，和冰心奶奶談論真愛，體會他們在學習生活工作中的喜怒哀樂，和心目中的語言大師直接對話。

讀書是多麼快樂的一件事，來，和我一起徜徉在書海中，感受書中的喜怒哀樂吧！

書香悠悠伴我心 篇17

國二作文 ,601字

淡淡書香悠悠飄來，使我“醉”在這片書香的天空下，朦朧中感受那別具一格的天然的魅力，愜意之感無法說清。在書髓的淨化與哺育下，我漸漸懂得世界是真善美與假惡醜不斷抗爭的空間。但我更堅信人性閃爍的美麗是宇宙中永不褪色的的光芒。

我初叩書香的大門是媽媽指引的。每當落日的餘輝灑到窗戶上，你往往會看到一對母子正晃動著快樂的身影，清脆的讀書聲灌入你的耳際，奏出了最美的交響樂。我跟著媽媽正一字一字地讀這些精靈般的方塊字。在我那天真幼稚的眼中對它們產生一股強烈的好奇感，彷彿它們會跳動，緊緊的吸引著我。我多麼希望自己能像媽媽那樣把它們通順流暢地讀出來，帶著這樣的憧憬，我跨入了書香的殿堂。

跨入書香殿堂，那已是“陳年舊事”了。在那月夜的寂靜與微微燈光的陪伴下，我偷偷地度過了無數個不眠之夜，不知疲倦的沉浸於那沁人心脾的書香中，心生一朵淡淡的蓮花，散發出油墨的芳香。

星光燈影，寂靜婉涼。暢遊在書香的世界裡，時怒時哀，為那一段腐蝕的歷史而憤怒，為那大量流失的奇珍異寶而惋惜；或嘆或敬，時常熱淚於黛玉那“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的悲痛中，又敬佩保爾那歷經生生死死、波折起伏短暫而輝煌的一生。

書如花香雨瓣，給你一種獨特的心靈體驗；書如雪中暖炭，是你無助時的一種靠背；書如靈丹妙藥，撫慰你心靈的創傷。是書，讓我不再單調，是書，讓我變得快樂。書香悠悠伴我心，讓我的生活充實而精彩。

朋友，讀書吧，你的人生也會充滿陽光。

書香，飄過我的心靈作文 篇18

國二作文 ,71字