書陪伴著我成長相關作文20篇
書陪伴著我成長 篇1
國小五年級作文 ,715字從幼兒園開始,書就成了我的生活中重要的一員。上中班大班時,我都看些小兒歌之類的小書。上了小學後,我便看起了有注音的童話和一些漫畫書。進入三四年級時,我又開始在名著和歷史書中遨遊、穿梭。可以毫不誇張地說,我的生活離不開書。
記得剛升入三年級時,有一次早晨,我迷迷糊糊地睜開睡眼惺忪的雙眼,看了眼鬧鐘,瞬間,我被驚得目瞪口呆,竟然5點!我剛想躺下繼續睡,一個奇怪的想法鑽進了的腦中:“不如看會書!就一小會兒,不會被發現的。”於是我開啟書,開起一盞小燈就開始了在書中的旅程。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……我像一隻餓得面如土色、骨瘦如柴的惡狼般,貪婪地讀著。雖然我看得如痴如醉,但我的耳朵卻一直留意著外邊的動靜,就好似一隻狡猾的狐狸在偵查外面是否有令自己膽戰心驚的天敵。“咚,咚”令我懼怕的事情發生了!我急得滿頭大汗。“咔”一聲門開了,我不由自主地將書塞進被窩,眼睛半睜半閉的看著外婆的舉動,那短短的幾分鐘,對我來說卻度分如年。外婆總算走了,我緊繃的心變得鬆弛下來,咚咚打鼓似的心跳聲也變輕了。房間裡變得異常的寂靜,為了不再招來外婆,我只好抱著書本度過那漫長的兩小時。自打那以後我再也不敢早起偷看書了!
看書讓我淚如雨下,看書也使我廢寢忘食,可以這麼說吧,書陪伴著我成長。臧克家說:“讀書好似爬山,爬得越高,看得越遠;讀書好似耕耘,汗水流的越多,收穫更豐滿。”這個比喻我覺得特別貼切,讀書確實讓我們懂得了人生的道理,它也讓我們能夠積累更多的好詞好句,考試能有優異的成績,它還能讓我們有更好的前途。讓書伴我們成長吧!
書包伴著我成長 篇2
國小五年級作文 ,574字書包,從很小的時候我就有了一個。但是,書包裡的重量慢慢地加重了,一種負擔與責任扛在了我的肩上,裝載了許多許多……
小時候,我吵鬧著讓媽媽給我買一個小書包,出去玩的時候把自己喜愛吃的一些零食放在包裡,開心地玩著。這時候書包的重量很輕,揹著它讓人覺得沒有任何負擔。
上了小學,我換了一個較大的書包,裡面裝著一些課本與文具,稍微有點沉。一年級的功課並沒有像高年級學生那樣繁多,所以,我也背得起這個書包。
三年級時,功課增加了許多,書包的重量變沉了,甚至讓我有點駝背。每天上學放學,我都揹著它,裡面的東西增添了不少。最重要的是老師教給我的那些寶貴的知識。開啟書包,翻開課本,我遨遊在書的海洋裡,不斷地收穫豐富的知識,汲取書中的營養,知道了書中許多深刻的道理。這時候,書包裡裝載的是無窮的知識。
五年級了,書包又換了一個。這時,書包的重量很沉重了,背起的是老師與家長的期望。五年級離六年級只有一年了,畢業的腳步慢慢靠近了。每一張考卷,都是父母的期盼;每一次的分數,大家都是那樣重視;每一次作業,家長都會認真地檢查。每一位父母都希望自己的孩子有優異的成績,考上重點中學,肩上扛著的負擔是那樣的沉重。這時候,書包裡裝載的是父母對孩子無限的希望。
從兒時書包裡的零食,到現在書包裡父母的期望,由輕鬆到沉重。書包從小就陪伴著我,到現在也跟我形影不離,它陪伴著我成長!
書本伴隨我成長 篇3
國三作文 ,724字在現代社會,無論什麼人,都必須常常與書打交道。對於青少年來說,更是從小就與書為伴,是書本伴隨著我們成長的。書本是開啟我們心靈之窗的鑰匙,是我們通往未來世界的探索,是我們不斷進步成長的伴侶,是我們走向成功人生的階梯。
記得大概是四、五歲時,當時伯父家的哥哥和姐姐都已在上學。他們常常拿著書逗我玩,給我講書裡許多有趣的事。有一天,我和媽媽到街上去,看到書店裡有各種各樣好看的書本,就被迷住了。媽媽就給我買了幾本兒童讀物。其中有一本小人書和一本教兒童認數學的書。從此,我就把書當寶貝似地看待。不但學會了看圖講故事,而且對數字產上了濃厚的興趣。哥哥姐姐也經常教我玩各種數字遊戲。
進入小學後,早已經接觸過數字的我,對於個位數的運算規律而興奮不已。這時,老師卻開始教給我們兩位數的運算,我才覺得書本的知識是要靠老師傳授的,更知道數學是一門奇妙的學問。到了二年級,老師開始教我們乘除法了,這讓我更加喜歡上了數學科,在幾次競賽中獲得了優秀的成績後,我就是更加迷戀上數學了。
很快地就到了小學畢業班了。我從書本中學習到了許多知識了,瞭解了祖國地理環境和名山大川,文化歷史,掌握了初步的科學知識,更學到了許多做人的道理。書本中那些為了祖國和人類文明進步而奮鬥奉獻的革命家,科學家,都是我崇拜的偶像。我對數學的學習有了更大的進步,幾何與未知數的知識把我引向更加奇妙的數學世界。
初中的三年學習,是我成長的轉折點。三年來,我不但在老師教育下學習各種書本知識,而且學會了獨立學習。除了發揮我的數學專長外,我對文學作品也產生了濃厚興趣。尤其是優美的散文和故事曲折動人的小說,都是我業餘閱讀的最佳選擇。我與書本結下不解之緣,書本成了我生命中不可缺少的一部分,成為我的智慧源泉。
姑姑伴著我成長 篇4
國小六年級作文 ,552字記憶中的爸爸媽媽工作總是那麼忙忙碌碌。陪伴我作業,料理我起居的任務不知從何時起落在了姑姑身上。
那個天空陰沉,小雨淅瀝的早晨。我的心情也如籠上了一層薄霧一般,因為本和小夥伴們快樂相約的週末,泡湯了……討厭的是:在這樣的情境之下,姑姑不准我打擾,說話。看,姑姑喜歡盤腿坐在桌案邊,讀報品茶,點上一支薰香,香菸嫋嫋,在那盆垂掛的綠蘿間昇華,我不禁被那靜謐的美好吸引。我隨手翻起被我冷落在桌角的小人書,靜心坐著,就這麼看了兩三行竟然被那情節吸引了,我津津有味地看著,孜孜不倦地讀著,就像發現了一片片新大陸似的。《狼王夢》讓我們感受到無論是殘暴或溫順的動物還是有多種性格的人類,都有無價的母愛;《哈利波特與魔法石》讓我學會了面對困難不低頭,挺起胸膛,面對它,征服它,做一個正值、正義、堅毅的人;《湯姆索亞歷險記》主人公的經歷也告訴我只要有理想,有一顆快樂的心,美夢終有成真的時候……書海浩淼,別樣精彩,是姑姑帶我走進了書的海洋,這也是姑姑想用故事來告訴我的人生哲理吧!
更多的時候我會靜坐在姑姑身邊,書拉近了我和姑姑的距離,成了我們交流的最多的話題。我會纏著姑姑帶我逛書店,從小人書到故事書,再到小說、名著,我的書櫥變得飽飽的,我的認識也變得豐富起來。
好書伴著我成長,更是姑姑陪伴我、引領我成長。姑姑,謝謝你!
那抹馨香伴著我成長 篇5
國二作文 ,665字成長的路上我們總會遇到挫折與磨難,很多人可能會從此一蹶不振,但我卻不會,因為我有一位好父親。
上學期末,我因考試即將來臨,心裡十分緊張。父親想帶我去公園散散心,放鬆一下。
我萬般不情願的被父母拽出了題海,來到了荷花盛開的公園。我的內心十分焦急,跟著爸媽的腳步漫無目的地走著,心裡卻一直想著:爸媽你們觀賞好沒有,我想馬上回去做題,期末考試考不好怎麼辦。
我的內心越來越焦急,豆大的汗珠不斷從額頭冒出,父親好像感覺到了我內心的焦急,帶我來到荷塘前,我們倆沉默著。過了一會兒,他把手搭在我的肩上,眼睛一直看著荷塘,語氣緩和地說:“身體是革命的本錢,沒有一個健康的身體,從何談事業成績……別把自己逼得太緊。只要你用百分百的努力去對待過,考不好也不用後悔,別把自己的目標定的太高,考出自己的水平就好。如果急功近利,不僅成績上不去,還可能把自己的身體搞垮。”
我細細地品味爸爸這番意味深長的話,心裡那塊一直不安的大石頭終於落地了,汗也漸漸不出了。父親看著這樣的我,安心了,並露出了微笑,對我說:“做所有的事要努力,但更重要的是要堅持。如果說一個星期努力,成績便會突飛猛進,那是不可能的。學習只有慢慢來,一步一個腳印把基礎打好。如果基礎都沒有,談何成功,成為學霸?”
我堅定地對爸爸說:“謝謝你,爸爸,我一定會親身實踐的。”一股涼風吹來,經過荷花的洗禮,清涼的和著花香吹到我的身上,我似乎感覺眼前一片光明。
這次公園之旅,爸爸教會了我學習的道理。我知道,雖然人生和學習的路上決不會平坦,但有爸爸和那抹馨香的呵護,我將一步一步走向光明,變得堅強。
書籍伴隨我成長 篇6
國一作文 ,857字美好的書籍是一艘船,帶著我從狹隘的港灣駛向生活無限的海洋。書在我的成長中是不可缺失的一部分,就像人缺少一隻眼睛就顯得不完美一樣。
當我吱吱呀呀能叫“爸爸”“媽媽”時,爸爸媽媽這兩位教師便成了我的書本。他們用那鍋蓋般大的手握著我胖乎乎的小手教我寫“1”、“2”、“3”、“4”……那感覺真甜蜜,就像一下子飛上雲端,坐在軟綿綿的雲朵上。
學會阿拉伯數字後,洋娃娃、積木……成了我離不開的夥伴。最令我掏心的,還是那本《撕不爛識圖》這位朋友了。我真的很喜歡它。它讓我明白媽媽餵我吃的紅紅的、大大的、圓圓的是蘋果,黃黃的、長長的、像月亮的是香蕉……
上了小學一年級,踏上了通往知識殿堂的幸福快車。這時,我迷上了童話。“可愛的拇指姑娘被大蛤蟆抓走了。”“如果天上真能下糖果雨該多好啊!”那些迷人的插圖,引人入勝的漢字,讓人腦袋裡充滿了幻想與憧憬。漸漸的,丟下童話的我又結交了一位好友——作文書。我學習他們高超的寫作方法,領悟他們獨特的表達風格……
當自己的頭腦裡充滿遐想時,假小子也長大了,變成了嬌滴滴的大姑娘了。爸爸下班回來,我興奮而沮喪著指著手中的《老人與海》說:“老人終於捕住大魚了。只可惜,歸途中辛勤捕捉的魚被鯊魚吃光了。”此時,淚花一湧而出。
上初中了,開始了我的第二次起跑。需要認真對付的科目多了,看課外書的時間少了。想想那些著名的作家,不也是從百忙之中抽出時間學習嗎?所以,課外書在我心中還是佔有不少位置哦!
書,就象遊樂場裡的旋轉木馬,帶著我飛,飛向那神祕的知識古堡,去領略大千世界的美和醜、善與惡……
書籍,伴我一生的朋友!
書香伴隨我成長 篇7
國二作文 ,783字那一隅,書香氤氳。
散發著淡淡清香的的古木,陳列著各類的書籍。日月穿梭,時光飛逝,但這裡的自己,仍舊如昔日一般安靜愜意,從未改變。
身著青衣,斜倚古榻,單手支起前額,三千青絲高高挽起。目定遠方,長久,一語未發。只是在呆呆的望著,包含著無盡的期盼。這一幕,在我心中留下不可泯滅的記憶,成為我永久的嚮往。
隨手抽出其中的一本,細看封面,原來是它——“火燒雲”,一隻火紅毛色的母狼。它翹首望著遠方,望著和它身體顏色一樣的天空。狼王死後,它帶領著整個狼群守護著屬於它們的領地。它遭受了其它狼的反對,其它狼的挑戰,承擔著它不該有的責任。但是它只是堅持著,堅持著,不曾放棄。在它身上,讓我看到了堅強。
坐在書桌前,不經意看到了他的笑臉。他,寫下了這一部著名的小說,讓我看到了人這平凡的一生。他,用樸實的語句描繪著書中人物精彩而平凡的生活。那一幅幅黃土高原的生活畫卷在我眼前浮現:他們每日進出的土黃色的窯洞;他們辛勤勞作時揮灑的汗水;他們對知識的渴望以及他們對美好生活的追求。這些帶領著我,共同感受著生活中的酸甜苦辣。我的心隨著他們的情緒起起落落。他們的生活雖是平凡的,但卻飽滿而充實。生活因為他們的經歷豐富多彩。在這裡,我看到了平凡人的腳踏實地,不再追求生活中的富麗堂皇。他們,教會了我平凡質樸。
陳列在前方的書籍,靜靜地,未曾移動。我的眼睛慢慢的掃過每一本書,它們承載著我對往事的回憶。身經苦難卻堅持創作的“音樂天才”貝多芬,“鞠躬盡瘁,死而後已”的諸葛亮,多愁善感的林黛玉……他們,裝飾著我的成長之路,給予我智慧,無盡的財富。在對他們的領悟中,我一步一步的成長。
獨屬於我的那一方天地,洋溢著書香。從兒時的稚嫩到略顯成熟的模樣,它們一直伴我成長。
書香伴隨我成長 篇8
國小五年級作文 ,825字書,就像一縷金色的陽光,照亮了我前方那坎坷不平的道路;書,就想一股叮咚的清泉,滋潤了我那幼小的心靈;書,就像一陣涼爽的清風,伴隨著我快樂成長。高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”
我愛閱讀,經常手不釋卷。那個陽光灑滿房間的午後,爸爸在新家的書櫃前佈置著,高高的書櫃裡面塞滿了書,爸爸告訴我和妹妹:“高爾基曾說過‘書籍是人類進步的階梯’,你們要多讀書,做一個有智慧的讀書人。”似懂非懂的我隨手拿起一本《小白的選擇》,剛翻開第一頁,就沉浸在了書中。我和笑貓,菲娜,還有小白,在給小白找一個主人,好容易才找到蜜兒當主人。幾個月後,我和小白、蜜兒,笑貓在一起吃鮮花餅。當我準備往那個色香味俱全的鮮花餅咬去時,我才發現,原來——這是一個夢。
看完《小白的選擇》我又看《雲朵上的學校》。一本,兩本,我像一個難民;餓著肚子,突然看見了一堆食物,貪婪的“吃”著,汲取書中的養分,使自己茁壯成長。過一個月後,我把笑貓日記的一整個系列全讀完了。這一個月,我手不釋卷,吃飯看,盪鞦韆時也看,上廁所時也看,有空就看。書中的故事讓我時而浮想聯翩,時而義憤填膺,時而又淚落如珠,熱血沸騰。我為書中人物的悲歡離合而牽腸掛肚,我的心隨他們一起跳動,一同悲喜。我想:我在看書的時候的心情也不亞於林海音在《竊讀記》當中所描寫的那種心情吧。夜深了,我不得不合上書,進入美美的夢鄉。夢中依然有書香縷縷,沁人心脾,索繞腦際,心兒沉靜得像一潭幽深而清澈的湖水,夢中,書香四溢,快樂無比。
書就像一把鑰匙,讓我開啟文學之門,書就像一葉小舟,帶我在知識的海洋中遨遊,書就像一位慈祥的老人,告訴我許多人生的道理。在如此優越的環境下,我們還有什麼理由不好好讀書呢?所以我要像冰心奶奶說的一樣:“讀書好,讀好書,好讀書。”去努力學習,好好學習,刻苦學習。
書伴隨著我成長 篇9
國小六年級作文 ,799字鳥兒愛藍天,因為藍天的每一朵白雲,都傳揚著一個動人的故事。
魚兒愛大海,因為海洋的每一幀貝殼,都鐫刻著一個美麗的傳說。
我愛書,因為書中的每一個故事,都浸潤著酸甜苦辣,蘊涵著深刻的哲理。
書,伴隨著我成長。
幼兒時,不識字的我近乎瘋狂地愛上了連環畫。我喜歡特舒特與貝坦的大智大勇、海爾兄弟的永不退縮,欣賞艾咪小姐的寬巨集大量、西瓜皮先生的狡猾聰明,更愛白馬王子的英俊瀟灑、灰姑娘的美麗純潔。那一個個滑稽的動作和搞笑的表情常常讓我忍俊不禁。
伴著連環畫,我踏入了小學的大門,走進了漢語言文字的王國。識字不多的我,便禁不住童話的誘惑,整天抱著一本本童話集,遨遊於五彩斑斕的童話世界。童話讓我童年的世界多姿多彩。幻想中我曾到富麗堂皇的海底王國做客,去尋找化作泡沫的小小美人魚;到鮮花盛開的森林與美麗的白雪公主和可愛的小矮人做遊戲;為那賣火柴的小女孩兒送去溫暖的羽絨服,給變成天鵝的醜小鴨獻上美麗的鮮花……
書伴我度過了純真的童年時代,又引領我走進多彩的少年時光。
隨著年齡的增長,那薄薄的故事書童話書變成一本本厚厚的世界名著。高爾基的《童年》讓我瞭解到一代文學大師高爾基的童年生活;奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得生命的意義;一套《中華上下五千年》叢書讓我瞻仰到熠熠生輝的中國文化和偉大祖國五千年的悠久歷史。中國古典四大名著是我的最愛。在夢中我住進紅樓,去安慰柔腸寸斷的林妹妹,陪她一起葬花;進入三國,與孔明一起運籌帷幄,造木車流馬;變成孫悟空大鬧天宮,品嚐千年蟠桃的美味;我翻個筋斗跳到梁山泊,與一百單八將義結金蘭……
書,像一杯濃郁的咖啡,讓我回味無窮;書,像一位知心的朋友,安撫著我的心靈;書,像一位博學的導師,開啟了我的智慧。書,像一位智者,陶冶了我的情操,開闊了我的視野,昇華了我的人格。
朋友,愛書吧!與書相伴,你的心裡將永遠是明媚的春天;與書相伴,人生路上的陽光將更加燦爛輝煌!
書伴隨著我成長 篇10
國小五年級作文 ,825字我是一個愛看書的女孩兒,我愛看書,書給我一種“知心朋友”的感覺,彷彿面對它,我所有的煩惱都會煙消雲散,書,伴隨著我快樂成長。
兒時的我還未曾識得多少的漢字,卻喜歡讀書。因為有太多不認識的字,只好纏著母親念給我聽。我喜歡故事書中白雪公主的美麗善良;小紅帽的機智勇敢。每天聽著不同的故事,讓我對讀書有了更加濃厚的興趣。
我喜歡閱讀,喜歡書中主人公的人物性格。海倫凯勒對生命永不放棄,面對生活充滿熱情的態度,讓我學會面對困難,不輕言放棄,面對生活要樂觀向上;會宣洩情感、嚴厲自省、會調整思想並懂得校正人生航向的簡爱讓我知曉,人生要有目標,遇到挫折與困難,要學會調整思想,不能放棄,要重新揚帆起航!
古人說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”黃金屋與顏如玉,我現在還未曾見到,但我在書中看到了我沒有見過的世界。“桂林山水甲天下。”讓我讀到桂林山水冠絕天下的美麗風景;“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”讓我體會到廬山瀑布驚心動魄的壯麗景色,讓我在書中領略到祖國山河壯麗的美。
書是鑰匙,能開啟智慧之門;書是階梯,能幫助人們登上理想的頂峰;書是寶藏,能讓人成為精神的富豪;書是朋友,能伴隨著讀者度過寂寞的歲月。
我愛讀書,書豐富了我的閱歷,使我的內心更加充實;書,開啟了我的智慧,讓我面對困難永不退縮;書,更是我的知心朋友,它陪伴著我走過了十幾年的時光,以後還會更長。書伴隨徜徉在書海中的在我身邊,我成長的每一個腳印都有他的蹤跡。
對我來說:書是沙漠中的一片綠洲,滋潤乾渴的人;書是黑暗中的光明,帶來希望;書是春天裡的微風,帶給我復活的氣息;書是無邊的大海,給我寬闊的胸懷。
書是天空,我們可以在書的天空中翱翔;書是海洋,我們徜徉在書海中流連忘返;書是濃濃夜色中的一座燈塔,使迷途航船找到港灣;書是一眼流淌在夏夜的清泉,使燥熱不寐的人領略詩般的恬靜;書是一條船,一條承載著我們青春夢想的航船,它陪伴我們成長,帶著我們的夢想去遠航!