書是“甜”的相關作文20篇

書是甜的 篇1

國小五年級作文 ,474字

高爾基說過：“書是人類進步的階梯”，劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚”，而我覺得“書是甜的”。

有的人認為書只是白紙黑字，閱讀是件枯燥乏味的事，而我認為好的書對我們卻有很大的幫助，比如說在寫作文時會用到很多好詞好句，看書時你把好詞好句印在記憶中，寫起作文來你就會很輕鬆；再比如說，做閱讀題時在寫所感時由於平時閱讀的積累我們也能輕鬆應對。

在讀書時，當看到好的段落讓你感動時“書是甜的”；在媽媽給你講故事時“書是甜的”；在你感受到其中的奧妙時“書是甜的”；在你被書中的情節吸引時，“書是甜的”……

在生活中，讓你感到快樂、幸福享受時你在甜蜜中成長，生活是甜的；在學校裡和同學一起玩耍、互相幫助時同學是甜的。同樣“書甜”的奧妙也許有的人還不知道，它不是芬芳的香味、不是糖果的甜蜜，而是當你從中體會到讀書的美妙時你就能嚐到“書是甜的”。

人們在遇到困難和挫折時，看一些激勵人的書籍，增強了自信心時我們也能體會到“書是甜的”。

俗話說：“書中自有黃金屋、書中自有顏如玉“就是這個道理。

書的甜味是無窮的，我們只要用心去讀書、用愛去讀書就能從中體會得到。

書是甜的 篇2

國一作文 ,689字

書是有味道的，當你聽到這句話時，你一定會說：“書怎麼會有味道呢？如果有味道，也是苦的，因為學海無涯苦做舟嘛！”可是我卻要說—書是甜的。因為我愛讀書，就像一隻勤勞的小蜜蜂，在書的百花園裡不知疲倦地飛來飛去，採集花粉，釀出甜的蜜。

我愛讀書，在我所讀過的書中，我最喜愛的一本書是與我同齡的小作家趙荔寫的《3、1班的故事》。當我知道這是她八歲時，花了三個多月的時間寫成的的作品時，我真是太驚訝了！要知道，這個時候我們大多數孩子正為幾十個字的寫話作文絞盡腦汁呢！

這本書記錄了同學們在校園裡的快樂時光，充滿了童真童趣。同學們在遊戲中瘋啊，鬧啊，笑啊，做各種各樣大人想象不到的遊戲。用名片卡、愛心糖做商品交換的貨幣，有趣極了。瞧那喜滋滋的數“錢”樣，你說甜不甜？。

書中還有趙荔寫的詩，其中第三首《我哭了》我特別喜歡。詩中說：平時我一哭，媽媽就厲聲訓斥說：“給我憋回去！”這一次，我忍無可忍，從廁所衝出來，一手提著褲子，臉上還掛著淚珠兒，就找到媽媽把這首詩讀給她聽。讀到這裡，我笑了。憋眼淚也能憋出詩來，我怎麼就憋不出來呢？於是更愛讀她的書了，還把這本書推薦給班裡的同學們讀，同學們都看得入了迷，真想走進3、1班，成為他們中的一員，去享受3、1班的快樂時光呢！

讀了這本書，不僅讓我知道了要象趙荔一樣快樂地學習、詩意地生活，還讓我讀書的興趣越來越濃了，閱讀的範圍也越來越廣了。

書，是我的好朋友，伴隨著我成長。如今，我的生活已離不開書，聰明的孩子選擇讀書，讀書的孩子更加聰明！我想對所有的小夥伴說：“為了自己更快更好的成長，為了使自己的生命更加精彩，請快去讀書吧，書是甜的！”

書是“甜”的 篇3

國小六年級作文 ,648字

書是鑰匙，能開啟智慧之門！書是階梯，能攀登知識之峰！書是小船，能開往知識的海洋！

暑假裡，手機、電腦、電視是我最親密的夥伴，天天陪我，我幾乎都要讓它們無時無刻的陪伴在我的一天中。

整個暑假我只用了三天時間做完作業，其餘時間我全部花費在玩手機看電視、玩電腦中，可以說整個暑假我都沉迷在電子遊戲裡。

暑假只剩下一個禮拜了，媽媽開始對我進行“魔鬼訓練”。媽媽給我佈置的作業，我一個上午全部做完了。準備開始玩電腦，突然我想起媽媽說過玩遊戲對眼睛不好，痴迷玩遊戲會有嚴重的後果。

想想還是算了，換個節目吧，想到上次媽媽給我買的《三國演義》。於是我就想箭一樣衝到書房，隨手《三國演義》看了起來，我剛讀了一個章節，就像被釘子釘上一樣，讀了五章後，我發現了書那個情節是：關羽、張飛、劉備在結為“桃園三結義”，關羽義氣過人、劉備膽量過人、張飛勇氣過人。我十分喜歡這三人的好品質。我深深的被它所吸引了。原來書中有如此巨大的“寶藏”。過了一會，我覺得我頭頸有一些痠痛，我剛想放棄，不知道又被一股神祕力量支撐了起來，我有津津有味的讀了起來，過了很久。我讀完了半本後，我又發現書中居然有如此多的好詞、好句、好段，想到媽媽曾經告訴我，你如果看書看見有好詞、好句、就用筆把它記下了，這樣你空閒時可以拿出來看看，寫作文時也可以運用進去，說得快不如做得快，我趕緊用筆把這些好詞，好句，好段記錄下來。

夜幕慢慢降臨了，我才發現時間過得好快，也慢慢懂得書中“自有黃金屋”，書中“自有顏如玉”的含義了！我也終於體會到書為什麼是“甜”的！

書是甜的 篇4

國小五年級作文 ,634字

眨眼間，我已經11歲了，讀過許許多多的書。如果你問我：“書是什麼味道的？”我會不假思索地告訴你：“書是甜的！”

也許有人會認為書是苦的，認為讀書很枯燥；也許有人認為書是酸的，認為讀書是件令人討厭的事；但我不這樣認為，書帶給我的，是那無窮無盡的知識，是那看不盡的美麗風景，是那令人悲喜交加的歷史故事……當我手捧一本好書時，那種喜悅是你無法感受的。

記得第一次結交《長襪子皮皮》時，我被那精彩的情節迷住了，我彷彿隨著皮皮一起來到了那迷人的海島，那裡的朋友們帶我去砸椰子，去鑽山洞……雖然我知道那並不是真的，但心裡像是被灌滿了蜜。我曾試著繼續把故事編下去，寫好後拿給媽媽看，媽媽對我的想象力大為稱讚，我心裡樂開了花，這自然是皮皮的功勞！第二次再見到皮皮時，我並沒有厭煩她，反而發現了她身上有股樂觀、堅持不懈的精神。我嘗試用這樣的心態去面對奧數：呀！那些題目竟然那麼簡單！“皮皮，你可真是我的好老師！”我笑得合不攏嘴，大聲歡呼。

又突然記起第一次遇到《紅樓夢》時，我被裡面的各種好詞佳句迷昏了眼，被各種形形色色的人物勾去了魂：劉姥姥進大觀園這一部分中的好詞佳句抄也抄不完，大觀園的美景看也看不夠；林黛玉哭哭啼啼，鳳姐兒霸氣又親切，賈府的繁榮人人嚮往！但賈府的筵席已散，輝煌不再繼續，這讓我明白了：要珍惜當下，也要為以後做好準備，更不能靠前輩的功績生活，要用自己的雙手向他人證明自己的實力。

每一次翻開一本書，都會讓我有不同的收穫。我願意流連於書的世界，去品嚐那深淺不一的甜……

書是甜的 篇5

國小五年級作文 ,853字

有人感覺書是一個可以傾心交談的知己；有人認為書是一座立在海里指明方向的燈塔；而我感覺書是有味道的。就算你覺得這件事不可思議，我也會很認真地告訴你：書是甜的。

有一天，英語班裡來了一個插班生。這是一個三年級的小女孩，因為她跟我們大家都不熟，年齡又小，不願意跟我們交流，下課時她總是孤零零地坐在教室最不起眼的一個位子上。看著她，我想到了我第一次來班裡時也像她一樣不敢與人往來。我便想和她交個朋友。下課了，我從書包裡拿出一本我喜歡的書向她走去。我把書放到她的書桌前說：“這是我最喜歡的公主故事書，你看看？”小女孩的臉一下子紅了，她雖然很害羞，但是還是接過了我的書和我一起看起來。我們一邊看，一邊討論我們喜歡的公主和故事，開心極了！看完書後，小女孩笑著把書還給我，說：“謝謝姐姐，我從來沒看過這麼好看的書！”這時，我感覺書的味道是甜甜的，正和我的心裡的味道是一樣的。

還有一次，我的姥姥眼睛不舒服，不能再給我讀故事了。以前，我總會聽著故事安安心心的睡覺，可是現在……忽然，我想到了一個辦法。我從書架上找到我最喜歡的一本書對姥姥說：“姥姥，以前都是你給我講故事。今天，我來給您講個故事吧。”姥姥聽了，先是非常驚訝，然後又變得很歡喜，說：“好呀，好呀！”於是，我便坐在沙發上開始讀故事。故事很長，我卻讀得非常通順。我的聲音忽高忽低，有聲有色。讀完故事以後，我問：“姥姥，您現在感覺怎麼樣？”姥姥回答：“孩子，你讀得太好了，我的眼睛現在好多了，謝謝你！”那一刻，我感覺書是甜甜的，自己的心情也一樣。

媽媽以前給我講過，猶太人在嬰兒時期，他的爸爸、媽媽會在書上滴上蜂蜜，讓小嬰兒去舔，好讓他們明白書是甜的，長大後養成愛讀書的好習慣。我感覺，他們根本不需要這麼做。因為當他們長大後，通過讀書體會到親密的友情、永恆的親情、無瑕的愛情時，他們就會明白—書是甜甜的。是的，我相信大家都知道書是供人學習的，可是有多少人知道書是甜的？其實，發現書是甜的這件事不是很難的，只要你開啟心扉，用愛來換取，就會明白，書其實是甜的。

書是甜的 篇6

國小六年級作文 ,743字

傍晚時分，夕陽漸漸地沒入了地平線，一抹絢麗的晚霞染紅了半邊天，她是那樣燦爛奪目，周圍的雲彩也被渲染了……

我坐在窗前，凝望著遠處天邊的片片雲霞，彷彿被帶入了一個紫煙縈繞的仙境，我被這番迷人的景緻吸引了。我靜靜地沉思著，忽然一個念頭如彩虹般架起又很快消失了，我心想：彩霞真美！可轉念一想：彩霞儘管絢麗，她的生命卻是短暫的，有如曇花一現。與此同時，我不禁感嘆其實每個人的生命也僅此一回，要是走錯了路，可以再走一回那該多好！可事實是殘酷的，人生只有一次。

我輕輕翻開一本書，希望書能給我快樂，帶來甜蜜。在晚霞的映襯下，我翻讀著《青鳥》。沒過幾分鐘，我便被蒂蒂和咪蒂的一份純真和勇氣所打動了，我沒想到，兩個與我差不多大的兄妹竟決心那麼堅定，再多的艱難險阻都動搖不了他們的信念，太令我敬佩了！要換作我，準會被嚇壞的。很快我被故事深深地迷住了，一行行簡樸而又驚心動魄的文字將我帶到了那兄妹身旁，與他們共同面對心靈的挑戰。我津津有味地看著，一幅幅生動的畫面浮現在我眼前。

不知不覺中，我已一口氣將《青鳥》這本書看完了。讀書的過程中，我也懂得不少。我漸漸地覺得：沒錯，人生只有一次。世上沒有後悔藥吃，所以，做事一定要三思。只要把握好人生的每一分每一秒就足夠了，無須奢求更多的光陰。請記住，隨時隨地都不要覺得“幸福離我很遠”，其實正如書中所說，“幸福無處不在，就近在咫尺”點滴中都是幸福的甜味。默默地，我似乎品嚐到了這份甜蜜，源於書，源於幸福。此時，我舒心地笑了，因為我體會到了《青鳥》的真正含義。

正如魯迅先生所說“讀書，就如蜜蜂吮吸花蜜一般”，一點不錯！不知你何曾體會到這份甜蜜？真的，書是甜的！

書是甜的 篇7

國小五年級作文 ,412字

書是甜的，是我們的好老師，告訴了我們許許多多的知識。

那一天，我在家裡津津有味地看著一本書，這本書裡有許多的好詞好句，而且內容非常精彩，所以說我非常喜歡這本書，可以說是百讀不膩。讀這本書時，我眼前會出現寬闊的大草原，馬兒們在盡情奔跑，牛群正在低著頭吃草，天邊的夕陽紅得似火，它把最後一抹彩霞灑向大地，真美啊！

每次看書時，我的一切煩惱都會消失得無影無蹤。有一次寫作文，開頭怎麼寫都寫不好了，我很著急，把我能想到的都試了一遍，但都一點也沒有新意。我跑去問了媽媽，但是媽媽說自己的問題自己解決。我很煩惱，正好我看見了之前那本書，就悶悶不樂地看了起來，看著看著我就入迷了。對了，這本書裡有這麼多的好詞好句，我為什麼不能拿他們開頭呢？於是，我放下書本，飛快地打開了作業本，把開頭給補好了。這篇作文之後還被老師當做範文，念給班級裡同學們聽了。從此以後我更加喜歡看書了。

書是甜的，在各方各面也幫助了我們，它真不愧是我們的好老師啊！

書是甜的 篇8

國小六年級作文 ,738字

書，在生活中無時無刻都伴隨著我，有些人認為書就是厚厚的一些白紙黑字，沒什麼用；有些人認為書就是一些廢紙，用完就賣廢品了；只能說這些人都不瞭解書。其實書是甜的，知識也是甜的，清香的。我認為讀書就是上天給予我們的賞賜，一種別具一格的享受。

每當我感到枯燥和煩惱時，便會馳騁於書的世界，活躍在書的仙境裡。書的甜味，書的清香似一股清風徐徐向我吹來，像一條輕柔的綢帶包裹著我。我記得一天晚上，我一直在看《昆蟲記》，彷彿進入到了昆蟲的世界，無論媽媽怎麼叫我，我都似乎沒有聽見。正當我看得入迷時，爸爸又進來讓我休息。我的魂好像被書給“拴”得牢牢的，直到我被爸爸一聲怒吼，我才依依不捨的把書合上放在書櫃上。剛閉上眼，腦子裡全是書的內容，於是我趁爸爸媽媽睡著後，偷偷拿出手電筒，小心翼翼地走向書櫃，生怕驚動了他們，最後我成功地把書拿到被窩裡。在手電筒的幫忙下我看得津津有味，不知不覺我就沉睡在書的海洋裡。

書不僅能給我遐意之感，而且在我處於逆境之時，給我幫助，給我鼓勵。每天不管作業多少，功課再重，我都沒有放棄在書中汲取知識和營養。因為書是甜的，知識是甜的，就讓我和大家在書香和書甜的伴隨下，一起漫遊在廣闊的知識草原上吧！

所謂：“書香伴我行。”有時候，書是一盞錚亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡醜美；有時候，書是一對潔白的翅膀，帶我飛到雲海處，一覽山河的壯麗美景；有時候，書是一葉堅固的小舟，帶我們駛向成功的彼岸，任憑風吹浪打也不回頭。

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”的確，人想進步就必須多讀書，我不相信書中有什麼黃金屋，顏如玉，但是我相信書中有一個五彩繽紛，充滿精彩的世界等著我們去探索。

書是甜的 篇9

國小五年級作文 ,697字

有人說書有百味道：酸、甜、苦、辣……而對於我來說書是甜的。

小時候，我看的書，大多是故事書，五花八門的故事、動人的情節，讓我初次嚐到了書的甜味。長大後，書更一直不離手了，語文、數學、文學、歷史、百科，各種各樣的書源源不斷向我“奔”來，我也越來沉迷於書的“甜”。

書是甜的，它成了我生活中的一顆“糖”。當我煩惱時，開啟書本，曾國藩兒時讀書氣壞小偷的故事，讓我不禁哈哈大笑，煩惱早已“溜之大吉”；當我悲傷時，《格林童話》帶我走進神奇的世界，悲傷消失得無影無蹤；當我沮喪時，海倫凱勒變成了我的知心好友，給我鼓舞，激勵我不要放棄。

書是甜的，它是我的“良師”，給我智慧的啟迪。冰心奶奶告訴我：讀好書，好讀書，讀書好。”岳飛對我說：“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”毛主席爺爺告訴我：“多少事從來急，天地轉，光陰迫，一萬年太久，只爭朝夕。”想必這些傑出的人物也曾嚐到了讀書的甜頭吧！在他們的智慧啟迪下，我更加用心讀書了。

書是甜的，它還是我的知識源泉。語文課上，當同學們面對老師的問題難以言表時，我早已妙語連珠。習作課上，當同學們還在為不知道寫什麼發愁時，在我的筆尖下早已“刷刷刷”流淌出精美得詞句。同學們的羨慕，老師的誇獎讓我自豪不已，要問我為什麼這麼厲害？書可是當之無愧的大功臣！

書是甜的，只有懂得細細咀嚼和品味的人，才能嚐到它的甜……

書本是甜的 篇10

國二作文 ,674字

人的味覺很敏銳，我們可以嚐盡酸、甜、苦、辣、澀的滋味。在我的生活中，雖有幸一一體驗，但我更多的是對甜與苦的認識。書，是我理想的階梯，它們身上有著樹葉的氣息，也有著油墨的味道，我正因為被這兩種滋味所吸引，才使我愛上了它們。

人各有各的樂趣，而我是那酷愛書的人群中的一員。我愛書，是因為它們能給我知識，讓我在知識的海洋裡遨遊；我愛書，是因為它們的內容別具風格，讓我有了美的享受；我愛書，是因為它們教給了我做人的道理，讓我明白了自在的存在；我愛書，是因為它們能分享我的快樂且分擔我的痛苦，讓我減緩過分的快樂，讓我從過度的苦悶中走出來。

我愛書。我曾想象我坐在靜謐的花園裡，泡一杯清茶，獨有一人，任憑微風吹拂我的臉頰，手中就捧著一本書，我要做的就是在品味茶香的同時，投入地體會書中多麼細膩、多麼浪漫、多麼富有深意的意境，我不用看時間，只需要感覺光線的明暗便可知道我的快樂之旅結束了，僅僅是結束，並不代表終止，文學的清霧永不會散開。

書同樣也是可以分擔我的痛苦的。當我的狀態，情緒不佳時，我也會翻開他們來尋找解決的方法，雖然我的失落、痛苦不能被殲滅，但分量卻少了很多，使我還能感到自己還能呼吸，書本巧妙的引出了我沉重的心，它們把心向上拋入藍天，使心自由的飛翔，最後再把它還給我，頓時，我輕鬆了好多，我不再感到痛苦了。

對於我來說，我的生活裡有兩壇酒，一罈是甜味的葡萄酒，而另一罈是不知名的苦酒。我開啟其中的一罈必定也得開啟另一罈，我得享受快樂的同時遭遇痛苦，書呢，就是這兩壇酒的調味劑，它們最終會把兩壇酒調的很均勻，酒變的香甜，因為書本本來就是一大塊兒糖果。

書本是甜的 篇11

國三作文 ,1090字

媽媽常和我講猶太人讀書的有趣故事。在每個猶太人家裡，當小孩子稍微懂事的時候，家中的長輩就要翻開《聖經》，在上面滴一滴蜂蜜，然後讓小孩子去吻《聖經》上的蜂蜜，目的就是為了讓小孩子懂得“書本是甜的”。

我家沒有《聖經》，媽媽也從未在書上滴過蜂蜜，我就一直在尋找“甜的書本”。

幼兒時，媽媽給我買了很多繪本和卡片書，根據圖文結合我就慢慢地認識了很多字。5歲時，跟外婆去喝喜酒，我就一路認路牌，大外公開玩笑地說：“你認得不少啊，看來想把你賣掉還真是不容易啊！”

家裡有很多書是媽媽上學時買下的，有了我以後又買了很多，有名著、有科幻、有愛國主義教育和科學探索發現書籍，還有一些當代流行書籍等等。

童話故事很美，可有些很悽慘，那個賣火柴的小女孩真可憐，讓我知道幸福時光來之不易。白雪公主很善良，她的母后很惡毒，讓我明白做好人有好報，做壞人有惡報。

看《史記》，讓我知道中華民族的五千年文明，歷史的興衰與和平，民族的團結與災難。

科幻書增加我的想象力，讓思維能更發散擴充套件，對未來有美好憧憬，增加我學習進步的動力。

科技可以改變我們的生活和思考方式，也改變了歷史的程序。與我們生活息息相關的很多東西，如燈泡、我們手機的祖先電話、大小家電、各種交通工具，還有治病用的抗生素和青黴素，都是偉大的發明與發現。

現在流行《淘氣包馬小跳》和《胡小鬧日記》系列的書，我也很喜歡。《淘氣包馬小跳》讓我懂得了童真才是最重要的，一個人要活得有意義，不能因為過量的學習而浪費了童年的大好時光，要知道，時間是補不回來的。

馬小跳系列有一個故事是《忠誠的流浪狗》，一條叫“金子”的狗被摩托車撞傷了，司機逃走了。馬小跳要去就，他的同學毛超卻阻止他，還說江湖險惡。可馬小跳還是救了“金子”，雖然被人懷疑了，可他們做了好事，老天都在看著啊！如果大家都像毛超想的那樣，這個世界就亂套了，雷鋒叔叔如果還活著，一定會被氣死的。這讓我懂得了一個人要有正義感，不能畏首畏尾。

胡小鬧系列的書讓我懂得了人要有愛心。在《媽媽，我愛你》這本書裡，一個女孩得了嚴重的病，需要捐肝獲救。她的媽媽要捐出自己的肝臟救女兒，可這位媽媽有重度脂肪肝，為了救女兒，她每天只吃一個拳頭大的飯糰和一些青菜，還每天暴走10公里，無論颳風下雨。身體條件符合了，可手術費又是個天文數字。在媒體的幫助下，很多人來捐款。有捐幾萬的，還有老乞丐和殘疾的小姑娘也來捐款。雖然他們只捐了5元，可還是讓很多人感動得流淚了。愛是一股多麼強大的力量啊！

培根曾說過：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，物理使人深刻，倫理使人莊重，邏輯與修辭使人善辯。

書就是這麼“甜”！

書是我的朋友 篇12

國小六年級作文 ,831字

“書籍是人類進步的階梯”，這句話是高爾基說的，他說得很對，但我覺得書更是我的良師益友。在我的生活當中，書是一位知識淵博的老師，他也是我的好夥伴。

書，伴隨我成長，讓我明白了許多道理。書告訴我要對自己有信心，才能站在離成功最近的地方。書還告訴我，遇到問題要沉住氣，不要著急。

我從小就愛看書，書是我生命中重要無比的一部分，小時候不識字，就只能看連環畫。從我五歲開始，我就看連環畫了，當時我覺得很饒有趣味，生動有趣，好看極了。我不斷要媽媽買連環畫給我看，媽媽不單隻支援我買書，還對我說：“孩子，讀書的益處很多，你以後上了小學、中學、大學，除了要多讀正課，還要常看課外書。”

直到7歲，我上了小學，學習了拼音，就不滿足於看連環畫了，開始看注有拼音的童話。童話故事使我魂牽夢繞，如痴如醉。我把童話故事中的每個細節都印在了腦袋裡。

現在，我十歲了，已經不看拼音版的書了，更加不用看插圖的書了。我現在看的書，大多是名著，也有些是故事。我開始養成記筆記的習慣，在我的書中，總能看見用不同顏色的筆畫的詞語，句子。在旁邊，寫有一段段批註。我還把好詞好句抄在了筆記本上，寫下感受。

在我困惑、開心、難過和需要幫助的時候，書，都會幫助我。在我不開心時，我會看一些幽默搞笑的書，它們會讓我心情愉快；當我學習緊張的時候，我會看一些輕鬆的書，讓我放鬆一下；各種各樣的百科全書，讓我明白、學會了許多知識。書裡的內容豐富多彩，經常讓我十分著迷。

漸漸地，我越來越愛讀書了。“日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦”，所以讀書非常好，我們都應該多讀書，養成每天都要讀書的好習慣。

我有許多書，但有一些很複雜，不好讀懂。媽媽常說：“書讀百遍，其義自見。”大家明白了嗎？書是我們的良師益友，幫助我們懂得道理，大家一定要堅持讀書哦！

書伴隨我成長，它是一把讓我開啟知識大門的金鑰匙，一盞引路的明燈，帶我走進智慧的世界，更是一位不說話的老師。它讓我明白許多道理，讓我增長了知識與智慧，更教會我如何寫好一篇文章、日記。

好書是我的重要朋友 篇13

國二作文 ,774字

小的時候我喜歡聽故事，常常捧著故事書讓媽媽講。老狼吃小羊、小花貓捉老鼠、小紅帽等故事讓我百聽不厭。我每一次都為老狼的蠻橫無理而氣惱，為小花貓的上當受騙而著急，為小紅帽的遭遇而傷心。從一個個故事中我漸漸分清了善良與醜惡，美麗與醜陋，誠實與虛假。

後來我識字了，媽媽便不再給我講故事聽，要求我自己看書。開始我識字不多，字典便陪我讀書，這樣書讀得很辛苦，我便厭煩了，書被冷落在一邊，落上了一層塵土。後來，我問媽媽“鳥兒為什麼會飛？”媽媽讓我去查書；我想知道地球是怎樣形成的，媽媽說書裡有答案。書真的有這麼神奇嗎？我重新開啟書本，果然找到了一個又一個答案。從此，書成為我重要的朋友。

我喜歡讀各種各樣的書，從不同的書中我可以學到不同的知識。

例如，我在看《鋼鐵是怎樣煉成的》時，既為保爾身體受到嚴重摧殘而惋惜，又為他能夠重新拿起新的武器，回到戰鬥的隊伍中而感到欣慰。保爾有著許多的高尚情操是值得我們學習的，他的關於人生意義的許多哲理性思考已成為人們耳熟能詳的人生箴言，特別是他那段關於“人最寶貴的是生命……”的名句早已成為千萬青年人的座右銘。

又如，我在看《三國演義》時，不僅被劉、關、張桃園結義的義氣所感動，被一場場戰鬥所震撼，被各位大將的英勇善戰和諸葛亮的高超智慧所傾倒，也從中瞭解了一些歷史知識，知道了在戰亂年代人們是多麼渴望和平，我們就更應該珍惜現在的和平生活。

我也很喜歡讀故事書。我有一本《安徒生童話》，剛買的時候，一有時間，我就拿出來讀，常常是廢寢忘食。讀到緊急關頭，我會全身緊崩，替文中主人公緊張；讀到傷感之處，我會一邊搖頭，一邊嘆氣；讀到有趣的地方，我會哈哈大笑。更有意思的是，我到晚上實在捨不得放下書，便趴在床上，開啟手電來讀，不知不覺就入睡了。

書是人類的朋友，它不僅能帶給我們樂趣，也能給我們增添許多知識，開闊視野。所以，我愛讀書。

書是我的朋友 篇14

國小六年級作文 ,547字

我讀書，我快樂，我成長。

讀書，就要讀一本好書。從一年級起，我就陶醉於故事書中。不知從什麼時候起，我的書包裡就多了幾本作文書，作文書上面有許多作文，而且引用了許多美詞佳句，我從中大大的提高了我的作文。每當我寫作文的時候，我到要翻開這本已經陳舊的書，雖然這本作文書我已經讀過很多遍了，但是我還是百看不厭，它是我人生中的朋友。我還有另一個書朋友，他的名字叫名人故事，是一位不會說話的老師，它無私的奉獻著它的知識，上面有一個故事深深感動了我，他的名字叫王羲之。

王羲之是唐代的書法家。他的作品非常好，他寫字寫得好是因為他有一顆恆心，他的後院裡有幾個大缸，缸裡面裝了許多墨，他發誓我不管怎樣也要把這幾缸墨水寫完。因為他堅持不懈，所以他成功了，成為了遠近聞名的書法家。這個故事告訴我們一個人，只要堅持不懈，刻苦學習，你的事情就可以成功。我讀書的時候，讀到一句話叫“好讀書，不好讀書。好讀書，不好讀書。”是啊，原來很多人愛好讀書，卻不能讀書，因為家裡的生活經濟很差，家裡都沒有錢買油燈。而現在的生活條件又好，吃得飽，穿得暖，卻不認真讀書。讀書讓我鼓起勇氣，讓我擁有自信心。讓我在書中不斷找到喜悅。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書把我帶進了知識的海洋。

書，讓我和你交上朋友吧，伴我走過一生。書是我的朋友。

書是我的朋友 篇15

國小五年級作文 ,653字

從我小時候起，書就已經悄悄進入了我的生活，成為我生命中不可或缺的一部分。

那時我是小學二三年級，我的同學手裡每天都有很多本課外書，有的同學還拿著書四處炫耀，就是不看，我真的不明白這是為什麼。雖然我的書沒有他們那麼多，但是我明白，書，你可以讀千遍，甚至可以背誦下去，但是你不發揮它供認閱讀的作用，就失去了它存在的意義。你不會因為就看書一眼就拋棄他吧；你不會因為熟悉家中的一切，就棄家而去吧。一本書就是你的朋友、家人，你要愛惜她。

每到週末，我就會讓媽媽給我買新書看，雖然這不是好的習慣，但是我還是抵不住書的誘惑。只要我有書看，就覺得自己像個幸福的天使。一本書，我總會看個幾十遍，總是看不夠。

很長一段時間，我沉浸在科幻與冒險類的書籍中，我很喜歡他們，幾乎每天都在讀書。當我無書可讀的時候，會在我們班圖書角借書，只要借到了，我就會開開心心的回到座位上聚精會神的看起來，要是沒有書讀，就會有種想哭的感覺。

漸漸地長大了，隨著時光的流逝，那些科幻書都不見了，但我對讀書的熱情絲毫沒有減退，我如飢似渴的讀著一本文學名著。在這裡，我知道了很多，比如列夫托爾斯泰是俄國偉大的作家，他的作品《復活》通過男女主人公的遭遇，淋漓盡致地描繪出一幅幅沙俄社會的真實圖景，草菅人命的法庭關押著無辜的老百姓，看到這裡，我真想把他們全部提出世界。

在書的世界裡，我無憂無慮的生活著。每讀一本書就似乎和主人公各為一體，在讀書的過程中，他們快樂，我就快樂，他們悲傷，我就悲傷。讀書已經成為我生命中不可或缺的一部分，我愛讀書，並將一直讀下去。

書是我的精神食糧 篇16

國小五年級作文 ,782字

在成長的道路上，人類進步的階梯—書籍，是伴我成長的精神食糧。

古希臘著名學者亞里士多德曾經說過：“求知乃人的本性，而書便是我們求知的最好源頭。”是啊，書籍教會我們的太多太多了，書籍裡面的知識，是我們一輩子也學不完的。書籍是人們的精神食糧，它可以使人們變得高尚。如果所有的人都讀過一本好書，就可能沒有第一次世界大戰和第二次世界大戰，越南現況也不會那麼糟。

好書教會我要勇於面對人生的挫折，人生的路上不可能是一帆風順的。有了挫折不可怕，可怕的是沒有面對挫折的勇氣。魯迅先生曾經說過：“真正的勇士，敢於直面慘淡的人生。”唐僧一路遇到許多妖魔鬼怪，還一心一意地往天竺求取真經？那就是他心中有一個信念支援著他；劉備根本不是孫權和曹操的對手，為什麼會抵抗到病故呢？那是因為劉備敢於面對挫折。每當我遇到困難和挑戰時，我就會想起直面慘淡人生的勇士們，這樣，我會信心百倍的堅持下去，直到成功。今年3月份，聽到語文平老師告訴我自己代表班級參加學校組織的演講大賽時，我很緊張，很害怕，畢竟只在電視上看見過別人演講，自己還沒經歷過，體驗過，沒有實戰經驗哪，能打敗對手，取得成功嗎？這時，我想起了取經的唐僧，堅守蜀國的劉備，頓時，我有了戰勝挑戰的勇氣，在通過精心準備後，我以與第一名0。03分之差，取得第三名的好成績。

好書教會我要重視友誼，人生有一知己非常不易的。莎士比亞曾經說過：“人與人之間，真正的友情是無價之寶。”為什麼在宋江和戴宗在被處以斬刑時，晁蓋和林沖、吳用等人還要冒著生命危險來救援？這是因為晁蓋他們珍惜重視友誼。

好書在精神上教會我們的還有很多很多，我們永遠也學不完。

在成長的道路上，我在書山的小徑上走，蕩著小船在書海中遨遊，一路風景賞不完。

書，帶給我精神上的快樂和知識上的充實，帶給我的感受如同天上的繁星和海邊的細沙一般多。

我愛書，如同愛我自己的生命！

書是我的朋友 篇17

國二作文 ,747字

我喜歡看書，是個徹徹底底的書迷。對於我而言，書就如同朋友一樣。可是，自從跨進中學的大門，我的老朋友竟漸漸的從桌上、床上消失了。不過，即使是這樣，我也會忙裡偷閒，把它們從陰暗的書櫃中請出來敘敘舊。

首當其衝的就是金庸的《天龍八部》，喬峰、段譽、虛竹三位義結金蘭的好兄弟，正在少室山下與丐幫幫主莊聚賢和以彼之道還施彼身的慕容復以及用毒高手丁春秋打的難解難分，讓“旁觀”的我也為他們提心吊膽。慢慢地，喬峰三位佔據了上風，終於正義得以伸張，三個惡人被喬峰等人打得落花流水，尤其是丁春秋，被虛竹種下生死符，奇癢無比，生不如死，真叫一個解氣啊！

正為他們叫好之時，旁邊的《西遊記》紳士般地對我說：“你好，朋友，咱倆已經好久沒聊天了，現在該輪到我了吧！”“好啊”我答應著，於是，就和《天龍八部》說了聲再見，進入了七十二變的世界。

因為早已看了多遍，故事情節也已經背得滾瓜爛熟了，所以就挑了一個我自認為挺精彩的故事—孫悟空三打白骨精。

好一個狡猾的白骨精，幻化成三個不同的人，去欺騙唐僧，博取他的同情心，從而達到殺吃唐僧肉的目的，幸虧有火眼金睛的齊天大聖孫悟空的保護，才化解了一次次的危機，最終被大聖剷除。正當我第N次佩服大聖的英勇智慧時，那個擁有慈悲心腸的唐僧卻把大聖掃地出門，真是氣死俺也……也……就在要繼續往下看時，忽然聽到媽媽的叫聲：“漫漫，吃飯了。”於是乎，只好不情願的和《西遊記》sayGoodbye了。

書，我的朋友，帶給我許多意外的驚喜。主人公的化險為夷，撲朔迷離的案情，出人意料的真凶，都死死地抓住我，讓我無法自拔。感謝它幫我驅走了寂寞，趕走了無聊，減輕了壓力，把我帶到了一個完全放鬆、令我陶醉神往的世界。能交到這樣的朋友，我真的感到很榮幸，也衷心希望我和朋友的友誼可以地久天長。

書是我的朋友 篇18

國小五年級作文 ,710字

書，可以讓迷失方向的人找回正確的道路；書，它的知識無窮無盡；書，讓我們知道了祖國上下5千年；書，它不會唱歌也不會跳舞，但是它裡面美妙的語句卻勝過用肢體表達。

這就是書—我的好朋友的最大優點！

俗話說“書中自有黃金屋”。我從小就愛看書，媽媽也盡力地培養我這個愛好，並且每次上街時，都會買回一摞厚厚的書回來。每當這時，我會以一種無法表達的方式來感激媽媽，有時候還會殷勤地幫媽媽幹活。姐姐和媽媽看著我忙上忙下，暗地裡偷笑。當然，姐姐和媽媽知道原因。

有的書，媽媽有時不買，也不可能把所有的好書買完。怎麼辦呢？還是媽媽有辦法，到圖書館借書回家。有時去上街時，媽媽就會帶我到書店看書，我看得真是津津有味，一本接一本地看，有時時間不允許，我只好依依不捨地離開書店，離開我的知心朋友—書。

現在，我已經上五年級了，學習成績優秀。當然，這完全離不開書。這學期，我學了一篇課文《我的長生果》，文中的作者葉文玲，她也十分喜愛讀書，她醉心於閱讀使他得到了報償—從小學三年級起，她的作文便常常居全班之冠，而且作文寫得與眾不同，連落筆也別出心裁，簡直太棒了。

我愛讀書，也讓我有一些意想不到的收穫。

有一次，我們班進行語文小測試。其中有一道題是課外題，我在腦海裡搜尋了一遍，把答案寫了上去。結果，出乎意料，全班就我一個人做對了。回家後，我把這件事告訴了媽媽，媽媽微笑著說：“書呀！真是你的好幫手！”我聽了，心裡還挺感激書的呢！

書是我的好朋友。是你為我在漫長的人生路上點燃了燈火，是你為我指引了方向，我發自內心感謝你！希望你在今後的日子裡多多幫助，多多指教，將我領向更加寬闊平坦的大道吧！你將永遠是我的好朋友。

書是我的摯友 篇19

國二作文 ,72字