書和我共同成長相關作文20篇
書和我共同成長 篇1
國小六年級作文 ,669字“書籍是全世界的營養品”，這是莎士比亞的名言。對我來說，書不止是我的營養品。
書是我的朋友。依稀記得我三四歲時就看起了人生的第一本書《格林童話》，雖然有很多字不認識可我自己慢慢翻竟然看懂了。從那時起，我才發現我那麼的愛看書，從此我便開始讀書了。每當我不開心時，書上那一句句有意思的語言便讓我笑出聲來；每當我一個人在家悶得發慌時，書中那一個個活靈活現的人物彷彿跑了出來，我悶得慌的腦子也得到了放鬆；無事可幹時，翻翻奧數例題也是我的消遣。一直到現在，我已經看了不下一百本書了，書已成為伴我成長的好朋友了。
書是我的收藏品。女生愛收藏漂亮小東西，男生愛玩刺激的遊戲，而我卻有一個愛好：逛書店。每次看見我想買的書，我就會央求媽媽給我買，爸爸也三天兩頭的給我買書，我過年的壓歲錢大部分也花在了訂課外書上面，現在我的書已經裝滿兩大書架了。每次走近它，我就會聞到一股讓人陶醉的書香，那感覺真是妙不可言。我兩個月會打掃一下書架，把髒的書清理，把灰擦掉，按我爸爸的建議把各種書分類收集起來。正因為這樣，我才能把四歲開始看的書放到現在也不壞掉，書是我摯愛的收藏品。
書還是我的"百度"搜尋。我愛看的書有天文，有地理，有科學，有歷史，甚至還有姐姐初中的物理教科書，每次看見一個自己不懂的問題，我翻翻書，答案便在腦海中浮現了。書也是我的知識來源的主要途徑，看書讓我在班上有了“小書蟲”，“小博士”，“小才子”等稱號。每一次科學課我都是發言最積極的，數學課上老師出的難題經常是我第一個寫完的。
書是我的好朋友，收藏品，“百度”搜尋，怎麼能只是營養品呢？你說，對嗎？
我和我的祖國共同成長 篇2
國一作文 ,1148字金秋十月，國旗飄揚，天高雲淡，瓜果飄香，舉國上下歡慶國慶。全中國人民，滿懷喜悅，終於迎來了這個神聖而又莊重的日子—祖國七十大壽！中華兒女們唱著心中所祝福的歌，同為祖國慶生。也正是在這個莊重的日子裡，我輕輕合上了此書：《紅星照耀中國》。
《紅星照耀中國》是美國記者埃德加斯諾來到中國，帶著當時無法理解的關於革命和戰爭的無數問題進行實地採訪的所見所聞。他冒著炮火，冒著生命危險，歷經各種長途跋涉寫出了許多轟動一時的報道。這些報道匯成一本書，名字就叫做《紅星照耀中國》。但是當時為了便於在“白色中國”發行，中譯本用了《西行漫記》作為書名，斯坦懷著熱情的心用生動的筆觸深深打動了我的心，內容的表達面之俱到，讓我更全面的感受到共產黨黨員的貞堅不屈與國民黨反動派的粗暴。
這本書不同於其他的紅色經典，它的裡面都是確確切切活生生的事實！大到毛澤東對抗日戰爭的論斷，共產黨的政策，小到每一位黨員和民眾的言語，神態，動作……是一本紀實性非常強的報道作品。斯坦曾在書中說道：中國共產黨的革命事業如一顆閃耀的紅星照耀著中國的西北，且必將照耀全中國。一點也不錯，中國共產黨及領導人的紅色革命不就是一顆華光璀璨，熠熠生輝的閃亮紅星嗎？這顆紅星將照耀我們朝氣蓬勃的新中國！
我們生在一個如此和平，安穩的時代，可會有人知道，我們的美好生活是誰換來的？誰能想到，在戰場上，硝煙四起，烽火連天，卻仍有人逆火而行？是我們的紅星戰士！他們衝鋒陷陣，英勇無畏，且為誰拋頭顱，灑熱血，上刀山，下火海……偉大的新中國建立在戰士們的忠骨之上，戰士們為此赴湯蹈火，忠骨處處埋，卻無任何悔怨之言。這難道不是時刻照耀中國的紅星精神嗎？這精神永不言敗，這信念常駐人間！
在這本書裡的每一個章節，每一段話語，每一個字詞，無不將戰士精神與優點展現的淋漓盡致。它以不一樣的口吻，不一樣的角度向人們敘述了這段傳奇故事。看完這本書，我的心情久久難以平靜，革命者，領導者們的音容笑貌，語言神態，包括他們的名字彷彿已深深銘記在我心，他們的種種事蹟都難以忘懷。紅軍的力量在閃耀，他們的傳奇也在閃耀，他們為我們驅走黑暗，光明由他們而產生。紅軍的力量永遠照耀世人！
漫漫長夜裡，這本書彷彿是一盞燈，一道光，為我照亮，為我指引。歷史車輪轉動，沉澱出愛國之跡，歲月使之跡醞釀，醇香。我，我們中華兒女無不陶醉其中。希望寄託在我們世世代代人的肩上，我們沒有任何理由不為革命戰士們的犧牲做出努力。愛國不是言語，是行動，每個擁有愛國之心的人都是偉大莊嚴的，不論是誰。當你抬頭看到那飄揚的五星紅旗時，你的心情也將自豪，油然生出一種無法替代的情感。祖國伴隨我成長，我也與祖國共同成長，我們每人都將懷有愛國之心，作出行動，作出努力，才能使這顆璀璨紅星永久閃耀啊！
我和漢字同成長 篇3
國小五年級作文 ,650字漢字，我常常和它們打交道，它們是我的好朋友。它們像一群活潑可愛的孩子，每當看到田字格中的漢字，我總想把它們救出來，釋放它們的天性和自由，讓它們無限延長……
當我剛開始學習漢字時，只會寫幾個簡單的字，但我覺得很驕傲自豪，於是常常把它們胡亂地拼湊在一起，寫在潔白的牆壁上，有時寫成“大小人”，有時寫成“人大口”，現在我家的牆上還留著我的“傑作”。
那時，媽媽經常教我寫自己的名字，可我無論如何都只能寫兩個簡單的“蘇”和“怡”字。當媽媽要求我寫自己的名字，遇到不會寫的“嘉”字時，我就憑著想象中的形狀照著描畫一番，這時媽媽就會說：“蘇什麼怡”，讓爺爺奶奶們哈哈大笑。現在看我以前寫的名字，我也能笑上一個月，真不知道小時候是怎麼想的。
當我長大一點，接觸的漢字就更多了。二年級時，我發現了一個有趣的圖案，它能夠變成很多漢字。那時的我，還只能看出“音”和“克”，但它能變成多少個字。當我又大一點，我發現漢字真的很神奇。明明是一個字，可它卻能表達出那麼多的意思。比如，“光”字，它除了光線，還有光滑、為國爭光、光著腳、春光等幾種意思。而這樣的一字多義的情況在我們的漢字裡可是很常見的。同一個字在不同的語句裡含有不同的意思，甚至還能表達出作者的情感，讓人回味無窮。“勸君更盡一杯酒，西出陽光無故人”中的“更”是“再”的意思，這句詩作者雖未提離別二字，但留戀、惜別之情卻通過這個“更”字溢於言表。
中國的漢字博大精深，它們一直陪伴著每個中國人的生活，是我們生活中不可缺少的一部分。我愛它們這樣一群變化多端的小精靈……
我與家鄉共同成長 篇4
國小五年級作文 ,754字我生活在一個美麗的小城市福清。
那是一座可愛的小城，人民親熱友好；土話熱情好聽；房屋富有特色；城市雄偉壯觀；鄉村悠遠美好，風景更是美不勝收。
我的家庭世世代代都生活在這裡，是地地道道的福清人，而我，當然也不例外。我從小在這上學，從小走這兒的街道，從小盯著這兒的花草發呆……我熟悉這兒的一切，對這裡的一切都有了感情。
我在過裡生活了十一年，自然也目睹了福清一點一滴變化。
記得從前，家裡人出門時，常常車開到一半時才發現——路被堵住了、前面走不了。因此，只好繞道掉頭，每次都會耽誤一些時間，很不方便，我也為這感到傷腦筋。這情況在我們王進足書記任職期間發生了翻天覆地的改變。
近幾年來在咱們築路大軍含辛茹苦，艱苦卓絕的奮鬥下：“路不通”這一阻路虎低下了高傲的頭，大家便能暢通無阻地出門了，馬路四通八達，還真是條條大路通羅馬”呢，方便了不少。
除了築路上的進步，福清還建設了新城區呢！
新城區中遍佈高樓大廈，許許多多的大樓聚在一塊兒，別提有多氣派了！整齊的高樓中，還有一條美麗的江——龍江，再配上一座橫跨兩岸的大橋，和同一幅壯觀的畫一般。
再看看福清的從前，沒幾座高樓。只有遍地的小屋，橫在水面的橋由石頭構成，對比起來格外簡樸。
福清在不斷變化，而我，當然也在不斷成長。當我踏進了福清市實驗小學的大門時，我還是個幼稚的小孩；當我取得好成績，老師拍照時，我有了滿足感；當我係上紅領巾時，我感受到了光榮；當我的同學與家人支援我時，我有了自信；當我佩戴上少先隊標，成為小隊長，聽到同學們的掌聲時，我感到自己成長了……
光陰似水，要好好感受生活，讓我們與家鄉共同進步，一起成長吧！
我與祖國共同成長 篇5
國二作文 ,1107字我一個人，在空曠的房間裡，恍惚之間，好似有無數人影出現、重合、消失、錯過。許許多多的影子或近，或遠，或清晰，或模糊。終於遙遠的風呼嘯而過，那段遙遠的記憶，被風吹去時間的塵埃，清晰起來。
那天，我出生了，帶著一場生命中最大的雨，與母親開了個可怕的玩笑。在一片混亂中母親經歷著煎熬，強壓著害怕，將我作為拯救她的希望固執地堅持下來。以後，母親說過見到我之後，她如脫水的魚兒徹底癱下去，冷醒後，本能般抱緊我給我叫魂。於是某年10月12日，一間普通病房裡誕生的孩子帶給母親前所未有的驚訝。此時，遠在神祕的太空，祖國母親的“神舟正在遨遊太空，令世界大吃一驚。
一場貌合神離的巧合，開始了我和祖國的故事。
三歲，我記憶的開始。狹窄的窗外，被雨淋溼的街景淌過眼前，厚重的雨雲下是一片暗淡的風景，教室裡寂靜無聲，神情嚴肅的老師正在黑板上畫著什麼。是什麼呢？我好奇地往旁一歪頭，伸長脖子看見黑板那奇怪的畫。老師突然轉過身，身後的圖案露出來是一組由五個顏色不一的圓組成的圖案。老師對我們又露出溫柔的笑，緩緩道：“誰記得老師說過的祖國……“一隻只小手自信地舉起，老師微微點頭，接著說：“世界上有一場四年一度的比賽，每四年選出下屆舉辦國家，中國……”那天老師講了很多，不知不覺我也聽得入迷了。幾天後，我終於見到老師口中的比賽，平生聞所未聞的場面，奪目的紅色霸佔整個會場。舞動的紅色、耀眼的紅色、熱情的紅色、希望的紅色、光榮的紅色，是煙花，是人群，是熊熊燃燒的火焰，是英勇拼搏的運動員。平生我第一次有奇異的感覺：傳來的每一聲歡呼讓我的心多一次跳動，每一次鼓掌激起熱血在心頭翻湧。“中國”“中國”“中國”一聲聲呼喚從四面八方傳來，此刻它無比清晰。我第一次為祖國的強大震驚，一種情愫在眼裡打轉，一種希望在心中升起。我的祖國它像覺醒的雄獅，嘶聲一吼，威震四方。
現在，我已經長大了，步入初中，通過各種學習途徑，我瞭解了祖國曾經脆弱的一面，我對它有了更多的想法。在校園，我有更多機會認識祖國，在朗朗讀書聲中瞭解到音樂代表團赴日內瓦聯合國總部演出；初讀文學時得知中國作家曹文軒獲國際安徒生獎，在課外，知道中國的新四大發明、高到天宮二號，深到蛟龍潛海、遠到南極空間站……
歷史的車輪滾滾向前，時代的潮流浩浩蕩蕩。一場陣雨令今天的晨曦更加清澈，雨水帶來原本遙不可及的天空的味道，我在雨後茁壯成長，我相信祖國與我也必將攜手奮進以後的征程。
我與祖國共同成長 篇6
國三作文 ,1123字再過幾天，祖國將迎來70歲華誕。憶往昔崢嶸歲月，祖國的一路走來實屬不平凡。驀然發現，祖國的成長竟伴隨著我的成長。
2008年，北京奧運會在鳥巢舉行。那晚，無數的煙花綻放在夜空，星星點點的火光不斷閃耀，熄滅，喚醒了城市，璀璨了星空。現場觀眾滿席，掌聲轟鳴。各國運動健兒在歡呼聲中走進會場，匯成一大片五顏六色的大海。當中國運動員們壓軸入場時，觀眾們手中的五星紅旗不斷被揮舞起來，歡呼聲整齊而振奮人心：“中國加油！中國加油！”那聲聲激情的吶喊激勵著健兒們，使他們心中又多了幾分信心與堅定。果然，中國最後以51枚金牌居金牌榜首名。在08年的這場奧運會上，中國大顯身手，讓一些西方國家對中國刮目相看，也使中國在體育等方面取得了進步。
那年，我剛上幼兒園，媽媽說，那時我可不愛上學了，總是嘟囔著向她詢問：“媽媽，我今天去上學了，明天能不能不去了？”說完用一雙滿懷期待又帶著些委屈的眼神看向她，但每次都吃了“閉門羹”。小孩子總是不懂事的，遇到麻煩只會用哭來宣洩情緒，而我往往是哭得最凶的，所以小姑常常打趣道我是水做的。
8個春夏秋冬過去了，祖國每天都給我們帶來驚喜。這不，你瞧：天宮二號和神舟十一號成功對接。只見在地球上空兩個高速執行的大傢伙完美地“牽手成功”，這是多麼令人震驚的一幕啊！就像航天員景海鵬所說：“這使中國載人航天進入了一個新高度。”的確，祖國向我們展示了她的又一次進步。
這年，我即將小學畢業。童年時的我漸漸褪去稚嫩，也不再只會哭鼻子了，我學習了很多新知識，結識了很多新朋友，遇到了很多好老師，他們讓我的童年充滿樂趣，難以忘懷。當然了，隨著年齡的增長，煩惱也會襲之而來，但童年時期的煩惱總會轉瞬即逝，不值一提的。
時間如白駒過隙，彈指間，到了2018年。這一年，一項巨大工程完工——港珠澳大橋。55公里的跨海大橋，7公里的海底隧道，其困難程度可想而知，其背後的艱辛不得而知。它的建成，不再一次證明了中國的實力嗎？
港珠澳大橋完工那年，我上初二了。時光從指縫間不經意溜走，當我還來不及和童年告別時，青春就向我招手了。我漸漸懂事了，體會到爸媽的不易，學會了諒解、幫助他們，也開始和他們交心。但青春的不同之處就在於，它賦予我們的艱難與沉重誰也無法逃避。作業的堆積、考試的失利、升學的壓力讓我一下子適應不過來。
歲月的長河奔流不息，一路走來，中國的進步讓世界矚目，一個又一個耀眼的成績單展現在世介面前，我為她驕傲；與此同時，我也漸漸在成長，不知祖國母親是否也為我驕傲呢？
最後我衷心地祝祖國母親生日快樂！
我與祖國共同成長 篇7
國小六年級作文 ,935字有一位偉人叫孫中山，帶領著一批剛剛覺醒的人士，風起浪湧。同盟的誓言，辛亥的槍聲都沒有讓東方雄獅發出驚天怒吼，換來的只是孫中山先生一句無奈的遺言：革命尚未成功，同志仍須努力。
1949年10月1號，毛澤東主席用他特有的湖南口音在天安門城樓上宣佈：中華人民共和國中央人民政府在本日成立了。從此以後占人類總數四分之一的中國人站立起來了。
在這個聲音中我們彷彿看到了南昌起義、秋收起義、廣州起義的歲月崢嶸。
在這個聲音中我們彷彿看到了井岡山星星之火可以燎原的豪情壯志。
在這個聲音中我們彷彿看到了長征路上紅軍那份對信仰始終如一的堅持。
在這個聲音中我們彷彿看到了中國軍民向日寇發出最後一戰的怒吼。
在這個聲音中我們彷彿看到了解放軍把紅旗插遍了祖國山河的豪邁。
我們站起起來了，但是依然貧窮落後。
“貧窮落後不是社會主義，社會義不能應該貧窮落後”鄧小平同志用他樸素的語言詮釋了共產黨人今後一段時間的使命，那就是讓中國人富裕起來。
改革開放的號角從此響徹了四面八方，人們向著富裕的道路如出籠飛鳥，如駿馬脫韁狂奔飛翔。從計劃經濟走向了市場經濟，從封閉自守走向改革開放，從思想僵化到放眼世界。在黨的卓越領導下，經過四十年的勵精圖治，神州大地十三億兒女告別貧窮，結束了短缺，跨越溫飽奔赴小康，譜寫了興國富民的歌謠。
“人民對美好生活的嚮往是我們奮鬥目標。”這是黨對人民深情的表白，也是對中國人民莊嚴的承諾，是新一代共產黨領導人對人民的誓言。
從富到強，有神舟飛船翱翔在外空中的麗影，有高鐵飛馳在祖國綠水清山的驕傲，“有一路一帶”深入沿線各國的大國風采。
從富到強，有“遼寧”號航母航行在祖國海疆的雄偉英姿，有“蛟龍”號潛入海底的神出鬼沒，有中國大飛機在蒼穹中俯瞰大地的神采飛揚。
從富到強，是新一代領導人的集體智慧的付出，是全國人民一起努力奮鬥的結果，是中華民族復興的夢想。
“國家興旺，匹夫有責”偉大祖國經歷幾多磨難，經過幾代人的艱苦奮鬥，已經大步走向復興大道。七十年，承載了中華兒女無數光榮與夢想，讓我們與祖國一起走向更輝煌燦爛的明天。
讀書伴我快樂成長 篇8
國小六年級作文 ,799字蘇聯作家高爾基說過，書是人類進步的階梯；德國作家歌德也曾說過，讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談。是啊，書能開闊我們的視野，增長我們的知識，帶給我們無窮的力量，更能盪滌我們的心靈。正因為有書作伴，我的生活更加充實。
很小的時候，我經常纏著媽媽給我講故事，在媽媽聲情並茂地講述中，我走進了充滿神祕氣息的童話世界。上學後，我認識了漢字，自己終於能夠獨立閱讀了。《格林童話》、《安徒生童話》、《木偶奇遇記》……我愛不釋手，在這些作品中，我認識了美麗善良的白雪公主，命運悲慘的賣火柴的小女孩，調皮可愛的匹諾曹。
現在我已經是六年級的學生了，那種少兒讀物已經滿足不了我對知識的渴求。我開始閱讀經典名著，中國的四大名著每一部都是精彩絕倫，讓我深深地領略了我國古代文學的魅力。其中我最喜歡《西遊記》，《西遊記》帶我走進那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界，在這部書裡，我喜歡正義勇敢的孫悟空，憨厚貪吃的豬八戒。我還經常讀外國文學作品，《魯濱遜飄流記》給了我無窮的力量。魯濱遜克服很多困難，一個人在孤島上生活了二十多年，一直不放棄。當我生活中遇到挫折時，我就會想起魯濱遜的故事，就會激起我努力拼搏的勇氣，是魯濱遜的精神激勵著我前進。
唐朝大詩人杜甫說過，讀書破萬卷，下筆如有神。只要多讀書，一定會有收穫。現在我寫作文再也不感到困難了，並且我的作文還經常被老師當做範文在班裡讀，有時還發表在石橫教育網、泰山晚報上，上學期我寫的節水徵文還獲得了肥城市一等獎。每當得到老師的表揚時，同學們總是向我投來羨慕的目光，我心中的自豪感油然而生。
我深知，我的寫作有這麼大的提高，與我堅持讀書和劉老師的精心指導分不開。
書是一盞明燈，指引我們前進的方向；書是一把金鑰匙，帶領我們走進智慧的大門。讀書已經成為我生活中不可缺少的一部分，各位朋友們，讓我們養成讀書的習慣吧，多讀書，讀好書，讓我們“腹有詩書氣自華”，讓讀書伴我們快樂成長！
讀書讓我快樂成長 篇9
國二作文 ,793字每一本書都藏著一個快樂的音符，扣人心絃，耐人回味，讓我們走進一個奇妙的世界。這種聲音，時而甜美，時而悲泣，時而深沉，是那麼讓人回味無窮。
還記得不認識字的時候，我總喜歡倚在媽媽的身邊，聽媽媽將那些五彩繽紛的童話。
從識字的那一刻起，我便與書結下了不解之緣，與它合二為一，甚至天真地認為，書才是世間最公正、最美好的東西。於是，我便整天徘徊在那五彩繽紛的書的世界裡，一個個方方正正的字，映入我的眼簾，跳進我的心房，構成了我快樂的生活境界。書是我值得信賴的朋友，也是一位公正廉潔的朋友，無論你是窮困還是富裕，它都不會嫌棄你，書有書的內容，我也有我的內容，與它相比，只是一個虛幻，一個真實，但我們是朋友，是世間最親密的朋友，書永遠都不會離你而去，在你沾沾自喜時，它會告訴你，一切都要靠努力才能成功；在你失敗灰心時，它會來安慰你；在你寂寞孤獨時，它總會逗你開心。我與書的關係，雖不是與生俱來，但卻是與生共存的，我相信每一位與書有緣的人都會幸福開心的。
在透徹的書的世界裡，我喜歡那些優美動聽的文章，既不風花雪月，也不悲泣淋漓。我看見了母親無私的奉獻，在冰心奶奶的筆下展現；我看見了唐代詩人杜甫生動展現出唐朝由盛轉衰的歷史時代；我還看見了朱自清對時間的嘆息、無奈而空虛。
《悲慘世界》、《巴黎聖母院》、《茶花女遺事》、《聖經故事》……數不清的書，帶給我數不清的感受，我雖還不能真正體會到其中的人生哲理，但我能感受到其中的各種悲歡離合，我迷醉於書的世界，無論是那些給予人啟迪的抒情之作，還是那些抗議社會不公的作品，我都喜歡。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，不錯的，在人生的道路上，免不了有坎坷和挫折，也有陽光和美麗的花朵，許多朋友來了又走了，惟有書與我永相伴，伴我快樂成長。
人生之路有長有短，許多美好的事物只是“曇花一現”，來了便匆匆地走了，但書不一樣，來了就不會舍你而去，它會陪你走完這漫漫人生路。
書伴我快樂成長 篇10
國三作文 ,952字我相信大家的課餘生活一定豐富多彩、快樂無比。以前，我的課餘生活也跟大家一樣，像一座七彩橋，有唱歌、跳舞、畫畫、做遊戲……可就因為一次摔跤讓我股骨受傷，動了一次大手術後，我每天只能坐在椅子上，上學也只能由爸爸媽媽揹著到教室後坐在椅子上不能動。醫生還說至少得坐兩年，將來能不能站起來走路還說不準。醫生的話簡直像晴天霹靂，讓我跌入痛苦的深淵—如果我真的永遠站不起來了，那我以後的日子該怎麼過啊？從此，快樂離我而去，整天不是哭鬧就是凶人。媽媽心疼地安慰我：“梓沂，你不要整天這樣。你的腳還沒到一定會拐腳的程度，說不定兩年後你的腳就完全好了呢？自己要有信心，希望總是有的。”但是我完全不理會媽媽的心情，依然亂髮脾氣，讓媽媽不知如何是好，為我也愁眉不展。
這樣的日子不知過了多久，直到有一天，我在電視上看到因為一次意外而失去雙手的一位大哥哥，堅強地用他的雙腳不停地練習，不僅學會了自理日常生活，而且還會幫媽媽做家務，會翻書寫字，最後還寫出一“腳”好字時！不僅讓我佩服得五體投地，還讓我感到羞愧，他說的一句話“人生有兩條路，一條是馬上死，另一條就是精彩地活著。”更讓我深受鼓舞。看著爸爸日漸消瘦的臉龐和媽媽逐漸增多的皺紋，我暗下決心：我不能再這樣下去了，不能再讓深愛我的爸爸媽媽傷心、難過了。我一定要精彩地活著，讓他們為我驕傲、為我自豪！
可我坐著的日子該怎麼過精彩呢？我能做些什麼呢？就在我不知如何是好時，表姐來了，她送給我一本《悅讀女孩的故事》，我看著看著，不知不覺地就被書中那精彩的情節給迷住了。從此，我愛上了看書。在家，每當我做完作業時或空閒時，就馬上找書做伴；在學校，課間或體育課，我也總是與書作伴。就這樣，書成了我的一個形象不離的好朋友，無論何時何地，我的手中或身旁總會有一本書。書不僅為我開啟智慧的大門，更是打開了我的心扉。當我失望時，書給我希望；當我難過時，書逗我開心……書就像一條船，載著我在知識的海洋裡盪漾；又像是一位不會說話的老師，教我寫作文；更像一把金鑰匙，為我開啟智慧的大門……
雖然，我現在還只能坐在椅子上，不能自由活動，但我已經變得自信、開朗、快樂、體貼，學習成績優異，作文越寫越好經常被老師張貼。爸爸、媽媽看著我的變化，也變得開心了。
謝謝你，我最好的朋友—書！