生活就像一場戲相關作文20篇
生活就像一場戲 篇1
國小六年級作文 ,379字人生如戲,戲如人生。生活,亦是如此。
生活,是一場沒有導演的戲,卻需要付出你的一生去完成;生活,是一場沒有舞臺的戲,但卻是最精彩的;生活,也是一場平淡的戲,但卻是最珍貴的。
有些事,輕輕放下,未必不是輕鬆。有些人,深深記住,未必不是幸福。有些痛,淡淡看開,未必不是歷練。坎坷路途,給別人一份溫暖,風雨人生,給自己一個微笑。生活,就是體諒和理解,把快樂裝在心中,靜靜融化,慢慢擴散!我們遇到就是一種緣分,我們該珍惜現在的友情或愛情,在一起不容易,一路的坎坷總會挺過去的。
生活這場表演,更需要百遍練習,才可能換來一次美麗。生活給你一些痛苦,只為了告訴你它想要教給你的事讓你成功。一遍學不會,你就痛苦一次,總是學不會,你就在同樣的地方反覆摔跤。但是總有一天你會成功,這就是人生。
假如生活欺騙了你
不要悲傷不要心急
憂鬱的日子裡須要鎮靜
相信吧快樂的日子將會來臨
生活就像一杯水 篇2
國小五年級作文 ,771字生活就像一杯水,滋潤著我們的心田;生活就像一首歌,頌出了我們的激情澎湃;而書法就像是一個洋娃娃,永遠陪伴著我。給予我知識,歡樂。
記得放暑假時,我在家裡和媽媽吵嘴了。“你必須要上那個書法班!”媽媽說,“不,我不去!”我並不服從媽媽。“你就要聽我的!”我剛想要回房間,可是後面卻傳來媽媽憤怒的聲音。
可是媽媽到底是媽媽,他連拖帶拉的把我推到了“書法興趣班”,“嗯,報什麼?”老師是一位年輕的“姐姐”,她笑得如一朵月季花一樣美。“報書法”媽媽興致勃勃地說
“大家好,我叫劉倩倩,你們叫我劉老師就行了。”“嗯,好的!”我們一起點頭答應。
寫毛筆字真是好玩極了!老師讓我們看了幾幅“大作”,我呼喊一聲:“太簡單了!”說完便毫不猶豫的掏出揹包裡的毛筆,調色盤,宣紙。我俘起了袖子,一副胸有成竹的樣子。說完便開始寫,可是毛筆卻像是了魔法一樣,怎麼也不聽我的“指揮”,我寫出來的字歪歪扭扭,怎麼看也不像個字。
我沮喪極了,就在我傷心落淚時,劉老師走過來,柔聲對我說:“沒關係的,岳陽,學書法不是一天就能學好的,它需要多練習,多嘗試,別灰心,你一定行!”我的心裡像被陽光照耀著,暖暖的。
接下來的幾天裡,我們學習了楷書,草書,隸書之類的,我的字漸漸變好了,連同學也朝我豎大拇指呢!
我的心裡好甜好甜啊,不由得得意起來,可是我又告訴自己:“不要驕傲!”
接下來,我們要進行一場考試,我努力複習,告訴自己要考第一。我勤奮的練習各種字型,努力寫出更好的字。
果不其然,沒有汗水怎能考好?我拿了班級第一,99分。同時我也認識了一個好朋友,她叫鄭思雨。對於我來說,這真是喜事連連啊!
書法班結束了,我們與劉老師揮淚送別。
在陽光下成長,我嚐到了苦和甜。在陽光下成長,讓我感到了溫暖,我開始後悔頂撞媽媽,而後來我還愛上了書法,我這次學書法,收穫了不少,但最重要的是快樂。
生活就是一場表演 篇3
國三作文 ,704字很多人都認為,表演,就是出現在銀幕上的一種藝術表達方式。但我認為其實不然。
我們所知道的那些原始民族,不論是印第安人,還是非洲人,他們都很喜歡跳舞。跳舞的時候,他們的節秦和姿勢,其實都是在刻意地模仿動物,或許這種原始舞蹈就是人類最早的表演了。遠古的人類,對於各種自然現象以及巨大的野獸都感到恐懼,而恐懼通常都是來自於“無知”,最使我們感到恐懼的,往往就是最神祕的東西。克服恐懼最好的辦法,就是接近和了解它。而模仿它,成為它,也是接近和了解的一種方式。因此人類最早的表演,就是為了克服內心的恐懼,而對自然界進行的模仿。
表演並不像我們想象中那樣的簡單,它是我們對人生探索的一種方式,是對自我內在的完善,是我們理解這個世界、理解自己和別人的途徑,是生命的表現形式。
表演不是偽裝和欺騙,它是一種表達能力,或許說這不只是為了做假,而是為了更美好的表達,從而產生共鳴。表演不是膚淺、浮誇的東西,它能夠深入人心。比方說,你的朋友心愛的寵物死了,她非常難過,還說要和它一起死。當她把這想法告訴你的時候,我猜多半人都只會覺得她好笑、幼稚,而是因為你沒有辦法感同身受。這時如果你真的捧腹大笑的話,那就意味著,你們倆的友誼就該畫上句號了。這時你不也需要表演嗎?所以說,表演是無處不在的,是不可逃避的。如果一個人想要有一個美好的人生的話,他就必須得學會表演。真正了不起的表演,不但會感染別人,還會感染自己。真正偉大的表演,可以讓人以更好的方式愛自己、愛別人,讓世界變得更美好。
生活就是一場形形色色的表演,只不過,在生活的舞臺上,沒有彩排,也沒有NG,它從一開始就被定格成永恆,誰也改變不了。但願你我都能珍惜這舞臺上的點點滴滴。
生活就像一杯純淨水 篇4
高一作文 ,848字繁化的世界,絢麗吸吟著我們無數的的人的追求。我不想要爭奪勢力的生活,想展翅高翔望藍飛,自由般享受生活的快樂。
生活時時刻刻充滿著慾望,人們不段的攀爬,忘記人內心深處最柔弱的純潔。我喜歡喝水,更喜歡水純潔的的顏色,我最喜歡透過純淨的水在水中照出自己的樣子,喜歡看那個美麗的姑娘在水中笑盈的容顏。
透過玻璃杯看著杯中的水,那個笑臉很美。我情不自禁為其所迷。我不想要繁榮的生活,我只想要一點純潔的快樂,不被一切官場的名利貪汙所繪染。也不要我的生活過的像那樣的不堪。
我想用最乾淨最透明的杯子來裝載著我生活純淨的水。把一點一滴分給別人和他們一起分享。有時自己對這個社會感到很失落,每每的情節告訴我這個社會很現實,現實的我們不的不努力,現實的社會的殘酷。骯髒的東西不想去爭奪,可是為什麼有那麼多的人不擇手段的去的到它。努力的野心讓我們對生活對社會的慾望不斷加深,是社會的慾望矇蔽了他們的心靈讓柔軟的心靈被慾望所佔有。一段段吞掉我們,讓我們不的不做違背自己的良心的事。這就是社會對生或所充滿的慾望,讓我們的生活變的不在快樂,只留下一片深沉而窒息的黑暗。生活是我們最親近的"朋友"一樣。我不想這樣把他帶到不屬於她的世界去,想透過沒有所裝是或者不華麗的癟子去探索。用它去裝我的生活的純淨,就猶如純竟水一般清透,不想讓生活想一杯充滿誘惑的水一樣,誘惑著我們去追求。
不與世無爭一樣,不管生活的貧窮還是富裕,都應該把生活當作最純潔的去生活,就像人們無聊的時候座在咖啡屋裡,品一杯咖啡,咖啡細膩帶著苦澀的味道慢慢品嚐。雖然裝飾的杯子很華麗卻裝著的咖啡是不一樣的味道,苦澀澀卻讓人會和難喝但它過後的感覺就是甘甜的留在口中。然而我們的生活也恰似這杯苦咖啡,要細細去體會生活,領悟生活的道理,做一個正直充滿正義感的人。就像陶淵明一樣“出淤泥而不染,濯清蓮而不妖”不與爭權奪利平靜生活才是生活。似如我有一個小小的杯子,裝滿著生活恰似純淨水一樣透路著純淨,我要去保護讓生活不受玷汙,不讓它流逝,綴飲時要慢慢體會。回味口中的甘甜。
我的生活就像一首詩 篇5
國二作文 ,698字生活就像一首詩,無一豪粉釵氣,卻似風鵬正舉,迎面走來的是一山放過一山攔,拂手而去的是柳暗花明又一村,我於人生的道路上豪壯而行,從影影綽綽到豁然開朗,見證著人生詩歌的譜寫。
我於“千淘萬淘雖辛苦,吹盡狂沙始到金”中的豪情壯志下奔跑、穿梭於學海之中。我調整好姿勢,邁出矯健的步伐,呼吸似乎與空氣融為一體,汗水浸溼了那條跌宕起伏的路,烙印下的是深淺不一的腳印。奔跑向前,即使被波濤洶湧的海浪衝擊,即使被摔得頭破血流,即使被荊棘叢生所阻攔,我仍堅持“不畏浮雲遮望眼,自緣身在最高層”的信念,隨清晨而出,伴落日餘暉而歸,於嫋嫋生煙奔跑,不斷拼搏。
我於“自來自去樑上燕,相親相愛水中鷗”中的寧馨和睦下被愛,遙望濃濃情海,我漸漸停下腳步,拖著沉重而疲憊的身軀歸來。燈光似乎與天空融為一體,溫暖縈繞在那夢迴牽縈的路,鏤刻下的是和諧溫暖的親情。奔騰向前,即使全身乏力,也能無所畏懼,即使心受重傷,也不會畏葸不前,因為我知道,在岸的那邊是親人殷切的期盼,是他們無盡的愛。
我於“海記憶體知己,天涯若比鄰中”的長久友誼下感受美好。牽起友誼的鞭繩,我願與其並肩奔跑,邁著歡快愉悅的步伐,在歡笑中大步向前,笑聲似乎與自然融為一體,希望鋪灑了那條繁花似錦的路,遺留下的是美麗如花的笑靨。奔跑向前,即使涕泗滂沱,也有人拂袖拭去,即使灰心喪氣,也有人與之安慰,即使路途繁冗,也有人前之相伴。我與你,攜手在陽光的沐浴下,迎著無所未知的前方,共同拼搏。共同努力。
生活在詩詞的滋潤下變得情懷四溢,我於首聯踏入,在尾聯跑出。腳踏九宮格的詩詞,於奔跑中開啟,與友情中並進,在親情中滋潤,就讓我,乘著詩詞的韻律之美,譜寫屬於我的生活詩。
生活就像一首鋼琴曲 篇6
國二作文 ,821字微微俯身,婉婉落座,玉指輕揚,一串華美的曲子傾瀉而出。生活亦是如此,既有令人沉思的C大調,也有充滿活力的D大調,還有歡快活潑的E大調……
令人沉思的C大調
C大調沉穩,和諧,就如思考時的寂靜。陳氏密卷的出現,讓C大調有了一個華麗的篇章。一天天在卷子中絞盡腦汁的思考,使同學們的思維一次次的獲得提高。雖然一個個叫苦不迭,但是還是以筆為劍,在數學的角鬥場上吟著“十步殺一人,千里不留行”。手持長劍,閱人無數,使我們班的數學的得到了質的飛躍。我喜歡這令人沉思的C大調。
充滿活力的D大調
D大調充滿活力,就如我們這樣蓬勃向上的青少年們,在體育場上揮灑汗水;那矯健的身姿在籃球場上穿梭;跑道上,同學們咬緊牙關,奮力奔跑;足球場上,球來回在腳尖傳動;跳遠場上,蓄力一跳,沙坑上劃過他們靈巧的身影。我喜歡這充滿活力的D大調。
歡快活潑的E大調
E大調歡快活潑,就如音樂課的情形。白板上,一串串音符傾瀉而下,同學們歡快的議論著各自喜愛的歌手和歌曲。音樂老師還在不厭其煩地為大家解說。同學們也將那些曾經的煩惱丟得九霄雲外,有說有笑。我愛這歡快活潑的E大調。
令人感動的F大調
F大調令人感動,就如這些相互幫助積極上進的同學們。在體育場上加油鼓勁,並駕齊驅;在食堂裡,同學們互相分享美味佳餚;在樓道中,同學們拾起垃圾,爭做“彎腰天使”;在自習課上,同學們熱情的討論。我喜歡這令人感動的F大調。
樂學求知的G大調
樂學善思,求索上進。這是學生的使命,學習的宗旨。英語課上同學們專心致志,仔細聆聽老師詳細的講解,不錯過每一個知識點。物理課上,物理實驗激起我們好奇心和求知慾,使我們投入到物理學科的魔力中。我喜歡樂學求知的G大調。
令人激昂的A,B大調
A,B大調情緒激昂。考試失利的我,在老師和家長的鼓勵下,重振旗鼓,再次蓄力,搏擊屬於自己的蔚藍天空,理想的天空。我喜歡激昂A,B大調。
生活就像一首鋼琴曲,各種曲調共同演繹成一曲華美的樂章,響徹在生活的每個角落。
我的生活就像一幅畫 篇7
國二作文 ,870字我的生活就像一幅畫,畫卷上有最絢麗,最光亮的色彩。一題記
1、失意是它最真實的寫照
又考砸了。這已經不知道是第幾次了。
努力,失敗;努力,失敗;再努力,再失敗。
不是隻要努力就會有個好結果麼?那為什麼我努力了那麼多次,結果還是不盡人意?是我努力的不夠,還是我天生不適合學習?
帶著滿腹疑問,我幾近絕望地走在街上。身邊突然響起了我最喜歡的歌,:“……請你開啟電視看看多少人/還在努力勇敢的走下去/我們是不是該知足/珍惜一切就算沒有擁有……”
熟悉的聲音與旋律,縈繞在我耳邊,心中的結“啪”的一下打開了。不要說結果不盡人意,那是你根本沒有足夠努力。永遠不要放棄自己,因為明天永遠在那裡等你。
每個人都有失意的時候,但不要輕易放棄,它只是生活的真實寫照,它只是你成功的序幕。
生活的畫卷上有失意的灰色,卻有永不放棄的自己。
2、愛是它最明亮的色彩
夜深了,我還在為一道題苦苦思索。
“吧撻”隨著一聲輕微的開門聲,一杯還冒著氤氳熱氣的牛奶端到了我身邊,而後又歸於平靜。乳白色的牛奶似是夜中最明亮的色彩,祛除了所有黑暗。眼前那道題,也有了思路,在濃郁的牛奶香氣中,我微微一笑,隨後拿起了筆……這是母親的愛。
在學校,我因最早上匆忙而沒吃早飯而難受的趴在桌子上。身旁的朋友似乎懂我,看出了我的不妥,便遞來一塊麵包。金黃的麵包散發看誘人的香氣,似一個小太陽,溫暖看我。這是朋友的愛。
我被愛包圍著,愛是生活的畫卷上最明亮的色彩,是暖暖的紅色。
3、努力它最美的輪廓
跌倒了,又站起來向前進了。
多少次挑燈夜讀,只為不把今天的知識留到明天;多少次與黎明搏鬥,只為早到教室讀一會書;多少次風雨面前不放棄,跌倒之後又站起,只為遇見那個優秀的自己。
這些年你走過的路,轉錯的彎,流下的淚,落下的汗,都將會成為通向成功的許可證,只要你肯努力勇敢的走下去,珍惜一切就算沒有擁有。
我在青春的路上努力著,努力是它最美的輪廊。
我的生活就像一幅畫。失意是它最真實的寫照,愛是也最明亮的色彩,努力是它最美的輪廓。
我會以努力執筆,描繪那更清晰的輪廓,繪畫那更加美好的未來。
生活就像一盞燈 篇8
國小五年級作文 ,667字生活就像一盞燈,只要你點燃它,它就會發光發熱。2008年5月12日14時48分,當大家端坐在教室裡,聚精會神地上課時,一場突如其來的8。0級大地震如脫韁的野馬般突然闖入了四川省汶川地區。狂野的地震撕扯著脆弱的教室,頃刻間把許多學校夷為廢墟,那裡的小朋友們被冰冷的鋼筋水泥撞傷,甚至掩埋。那一刻牽動著億萬同胞的心絃。
在地震中給我影響最深的是一位叫做宋雪的小女孩。宋雪只是一名五年級的學生,地震發生前還在檢查同學午睡。地震發生時,她本應該是第一個逃出去的,但她卻衝出教室後又返回了,並將同學一一叫醒。而她為了救出教室裡的最後兩位還在午睡的同學,在離教室一步只遙地地方犧牲了。當救援人員發現她時,她還保持著想要衝出教室的那一個姿勢。
宋雪一朵純潔晶瑩的雪花。她用自己寶貴的生命換來了今日兩位同學的幸福生活。
只要你奮鬥,生活決不遺棄任何一個人。生活就像一盞霓虹燈,只要它發光發亮,它還會那麼絢麗多彩。
同學們也一定知道張海迪的故事吧!她身患重病,胸部以下癱瘓。但她自強不息,以驚人的毅力自學了小學、中學的全部課程,還自學掌握了英語日語和世界語。現在她不僅能翻譯,而且還能從事寫作,成了一個對社會有貢獻的人。其實,古往今來,凡是有所作為的人,無一不自強不息。越王勾踐也好,張海迪也好,他們都是自強不息典型代表。
張海迪一朵自強不息的花。生活,只要你不拋棄、不放棄,它也不會輕易拋棄你。只要你自強不息、堅持不懈,生活因你更美好。
生活是幸福美滿的,我們一定要珍惜生命。同學們讓我們共同努力奮鬥吧,讓我們的生活更加精彩,更加美好,更加輝煌!
生活就像一團亂麻 篇9
國一作文 ,806字旁人說生活像畫、生活像詩、生活像歌,我卻說生活就像一團麻。生活並不是一帆風順,而是像一團凌亂的麻線一樣有些棘手,唯有你用心思考,才能解開生活這團麻。
我的地理成績向來不是很好,一個個山脈、盆地、平原的名稱,地區之中礦產的儲存和分佈以及農業和工業的發展等讓我應接不暇,無論我怎麼背也記不住,這也就導致了我地理成績的低迷。正在我為這棘手的地理學習而苦惱時,老師的一句話點醒了我:“地理一定要結合圖片來學習記憶。”我運用老師教給我的方法,繪製了許多蘊含了多方面資訊的地圖,綜合記憶圖片和其蘊含的資訊,終於提高了地理成績。經過用心思考,我解開了學習上的麻線。
我的朋友最近幾天不理我了,這讓我十分苦惱,不知道為什麼我們之間的關係發生了變化。我開始回想近幾天來我們之間的交往,發現某天我不經意間調侃了她的相貌,她當時的神情十分沮喪。我怎麼就沒注意呢!我十分懊悔,不應該因為自己的一時嘴快影響了我朋友的心情。我迅速找到她向她道歉,她接受了我的道歉,我們之間的關係又恢復了融洽。經過用心思考,我解開了人際關係中的麻線。
一日復一日奔波在學習的道路上,重複的學習生活似乎沒有盡頭,在看似沒有意義的學習生活中,我迷失了前進的方向,不知學習究竟是為了什麼。是為了老師,為了家長嗎?可他們都說學習是為了自己而學,怎麼是為自己而學呢?媽媽注意到我狀態的不對勁,對我說:“你記得你在學習中收穫的快樂嗎?”是考出好成績的欣喜?好像不是。那又是什麼呢?我漸漸憶起了曾經寫出一句優美的句子時的欣喜,解開一道困難的數學題的驕傲,印證生活中的規律與物理學符合的驚訝……這些都是我在學習生活中收穫的快樂啊!這些美好的記憶讓我明白,原來我學習是為了獲得精神上的享受。經過用心思考,我解開了心靈內的麻線。
生活就像一團凌亂的麻,唯有用心思考,將它解開,才能過上更美好的生活。
生活就像一首鋼琴曲 篇10
國一作文 ,926字初冬,我們一家拜訪了我的一位伯伯。一路上,汽車的喇叭聲、人群嘈雜的喧鬧聲和市場雜亂的聲音充滿了耳朵,分貝已升至極高。
他所居住的小區正處在鬧市旁邊。走進小區,街道上的喧鬧聲依然可以清楚聽見。上了樓,剛到他家門口,一聲聲清脆明朗的鋼琴聲便傳入耳中,縈繞在耳畔。那鋼琴聲婉轉悠揚,時而高聲清脆,時而低沉穩重。這首曲子,是《夢中的婚禮》。我彷彿已經來到了婚禮現場,白色的拱門下,牧師問著新娘:“你願意嫁給他嗎?”這琴聲,與外面的世界格格不入,彷彿這就是他自己的“小花園”。
門開了,我激動地問道:“剛剛都是您彈的嗎?”
“是啊,我平時閒著沒事的時候,就彈彈琴,沉浸在曼妙的琴聲中,也能讓我靜下心來。”
“彈得真好!”
“想聽嗎?我還可以再給你彈幾首。”他的聲音裡透出幾分自豪與喜悅。
我又聽他彈了幾首。那動人的琴聲,流露出優雅與喜悅,即便是在鬧市,因為這琴聲,伯伯的生活也不會單調與乏味,而是優雅和幸福,彈著優雅的鋼琴曲。
拜訪完後,回家的路上,我一直在想,人生路上,我是否還遇見過像伯伯一樣的人。於是我又想起了我的外公。我外公家住鄉下,很偏遠。每次去他家,先要經過一段鋪滿了垃圾的小路,泥濘的小道,甚至旁邊還有幾座墳,可這並不影響外公。他家中很整潔乾淨,一點兒也不髒亂差,與屋外形成強烈的反差。每當我看見他認真地打掃、整理,彎下腰拾起垃圾,細細抹平床單,我就會想,他是多麼辛勤,生活多麼優雅閒適。他的生活一點兒也不比城裡人的差,甚至更好。
外公也好像為生活彈奏了一首鋼琴曲,而這,又與我一次街上的經歷關聯起來。車站裡,所有的乘客都在焦急地等待著,跺著腳,要麼就拿出手機刷。而他,靜靜地坐在那裡,手裡捧著一本書,安靜的看著,把周圍的一切都避之身外。他讀的那麼認真和投入,他用自己安靜的性格也為自己的生活彈出了一首鋼琴曲。這讓我靜下心來,不再浮躁。
生活中,我們很難刻意改變他人,但是,我們卻可以用自己的一言一行,優雅、安靜、閒適的生活方式去影響他人,為生活彈奏一首鋼琴曲,這也能讓我們在這嘈雜的世界中靜下心來。
生活就是一杯白開水 篇11
高一作文 ,928字也許,生活的味道就是一顆牛奶糖,是甜的;也許,生活的味道就是一顆巧克力,是苦的;也許,生活的味道,就是一顆檸檬糖,是酸的。
有人喜歡生活,為了追求甜味的果汁;有人喜歡生活,為了追求苦味的咖啡;我喜歡生活,為了追求白開水的生活。生活就像一杯白開水,你加糖它就是甜的,加鹽就是鹹的……
曾經一度傻傻地以為生活就是一杯果汁,當小學順利升初中後,愚笨的自己以為生活就是甜的,沒有苦澀,於是迷戀上了果汁的甜味……當我天真地沉浸在甜味的果汁中,狂妄地沾沾自喜時,一次考試卻把我打入地獄;本以為生活是甜的,本以為可以一步登天,但是,我錯了,沉浸於甜味的自己輸了,輸掉了自信,輸掉了眼淚,輸掉了甜味。那一刻,我突然明白生活是鹹的,因為失敗時啜泣時淚流時都是鹹味!
曾經一度傻傻地以為生活是鹹的,沒有一絲甜,於是苦苦地學習,害怕會在成績上輸掉自己,害怕會在題海中輸掉自己。但是,小心翼翼的自己還是輸了,輸給了自己的不夠勤奮,輸給了自己的不夠堅強,輸給了自己的不夠分數。就像夢碎般地絕望傷心,不明白為何苦苦奮戰卻一無回報……也許,失去了很多,但卻知道生活是苦的!
曾經一度傻傻地以為生活是苦的,於是,學會了愁眉苦臉,學會了灰心喪氣,學會了為自己那苦難的生活尋找種種藉口,編織著一個個苦難的謊言來演繹苦味的生活,然後尋找種種藉口追尋“美好的生活”。苦味生活,讓我們明白生活不易,明白人生路上有坎坷,學會努力,學會奮鬥,也學會追尋!
也許,生活就是檸檬的味道,是酸的;也許,生活就是芥末的味道,是辣的;也許,生活就是淚水的味道,是鹹的。
也許,有人為甜味果汁而活,他所追尋的生活是甜的;也許,有人為苦味咖啡而活,他所追尋的生活是苦與甜;也許,有人為淡味礦泉水而活,他所追尋的生活是淡的;但是,我為多味的白開水而活,也許,生活就是一杯白開水,加糖就是甜的,加鹽就是鹹的,但是,我要在生活這杯白開水中加入淚水—鹹味,加入成功—甜味;加入努力奮鬥,加入挫折—苦味……如果,生活是一杯白開水,那麼我的白開水一定會是最甜美的白開水!
請相信:生活就是一杯白開水,可以是甜也可以是鹹。但是,請記住:生活的歷程是最甜美的果汁,最濃味的咖啡,最有深度的白開水!
生活就是一次旅行 篇12
國三作文 ,700字生活,就是一次旅行。在旅行途中,儘管會遇到風雨,碰到挫折,但是總會有天晴的時候,總會有陽光燦爛的日子。
—題記
你是否在某個時候,望著遠方漫漫無期的道路,突然有旅行的衝動?那麼,請不要遲疑,趁著年輕,快快背上你的行囊,帶著你的信仰,去你想去的地方旅行。
當你走在蜿蜒曲折的小道上,一路花香,一路鳥鳴,隨手摘一朵道旁的野花,嗅一嗅,空氣裡全是甜蜜的味道。在自然的懷抱中,盡享山青水秀的歡愉之情,你是否感受到了生命的意義?
當你沐浴著溫暖的陽光,一路前行,一路歡歌,沉湎於幸福之中時,你是否意識到天空的白雲被調皮的風兒吹跑了,天空已露出了猙獰的面容。在你尋覓茅社之時,無數的雨點如同一陣陣子彈,惡狠狠地擊打在你的身上。你會因此而嚇壞嗎?少年!
是的,不會!趕快站起來,整理好你的揹包,揣著年輕的夢想,奔跑吧,無論風有多狂,雨有多大,我們都不要因為膽怯而辜負了青春。只要我們帶著勇氣、堅強與智慧,跨過一道道河流,爬過一座座高山,越過一叢叢荊棘,終會到達心中的目的地。而那時,定會豔陽高照、花香襲人。
生活與旅行一樣,也會遇到許許多多意想不到的事情,有困難,有失敗,有風雨,但是也有歡樂與微笑,成功與幸福。然而這一切,都是人生中最美的風景。一路走來,我們獲得的不僅僅是成長,更是對生活無限的熱愛與憧憬。
少年們,趁著年輕,開始山一程、水一程吧!帶著果敢、堅韌與自信,在時間的流年中,感受厚重的歲月與不息的生命。讓我們在這次前途未卜的旅行中,多一份追求,多一份拼搏,朝著太陽的方向,一邊欣賞沿途的美景,一邊收穫生活的感悟,一邊享受靜謐的時光。多年之後,當我們回首往事,才會覺得:不虛此行,不枉此生!
生活就是一個圈 篇13
國一作文 ,1721字生活中有兩種人,一種人只顧朝前看,他們總是盯著自己的目標不放,渴望追到那個目標—殊不知,這個目標達到後,又會有新的目標。這種人,嚐到的只是生活的辛痠痛苦;而有另外一種人,他們除了追求自己的目標外,還著眼於身邊的景色。這種人,因為有著這種心態,他們往往會在路邊發現許多有價值的東西。大大提高辦事效率—而我,是屬於後者的。
不得不說,人的一生就是一部傳奇,書的厚度不在於歲數,而在於道德修養和一生的善行。生活對於每一個人都是公平的,但是命運是不公的,它會讓有的人富貴終身,也會讓有的人窮困致死;會讓有的人擁有強健的體魄,也會讓有的人身體殘缺。但我相信,命運和生活又是互補的,因為一個不幸的命運背後一定隱藏著一個堅強的生命,一個不屈的靈魂和一個更強大的信念,他們會用更好的生活詮釋兩個字—這就是價值。
現在,我已然是一個少年了,回想起生活的點點滴滴,不禁會啞然失笑,又不禁會掩面流淚。
幼年時的我,認為生活是天空似的藍色,一塵不染。記得小時候,住在鄉下的我總是對城裡的世界很是嚮往,只知道城裡的天空與鄉下的天空是一樣的,蔚藍的。父母為了讓我大開眼界,不惜耗費人力與財力,每一週都帶我來城裡玩兩天。記得當時我最愛玩木馬了,坐在上面,我就不肯下來;在路上走累了,父母會揹著我,每一個人都會對我露出善意的笑容,讓我覺得心裡暖暖的。那時候,天空很藍,生活很甜。
童年時,生活是綠色的。樹葉的嫩綠,我似生活在一個綠色的保護傘下,由父母為我遮風擋雨。記得在幼兒園裡,我的身材跟別的小朋友比起來,可真的算是“巨無霸”了,毫不誇張地說,當我從別的小朋友身邊飛快地跑過去時,那一股強風足以把身邊的小朋友颳倒,因此,有些小朋友向老師告狀,老師也叫來了我的父母教育我。幸運的是,我的父母並沒有責罵我,而是向我瞭解了事情的真相後,教育我以後走路不要太著急,別把小朋友門撞傷。—我要感謝我的父母,正因為他們的那把綠色的大傘,給了我一個天真無邪、無憂無慮的童年生活。
長大了,生活又變成金色的:因為我發現我生活在老師的表揚與獎狀、獎盃的光環下,覺得有些飄飄然,又覺得身邊的一切顯得那麼不真實。所以,當有人比我優秀時,比我拿了更大的獎項時,我有生以來第一次嚐到了嫉妒是什麼滋味。於是,我開始瘋狂地追趕那個人,自信在一次又一次的失敗中沉淪下去。寂靜的午後,我躺在床上沉思,猛然發現,身邊的一切原來全是金色的桌布而已:是它,矇住了我的生活。
終於走到了青春的河邊,耳畔是童年的雞啼,我毅然地揮了揮手,告別了我兒時的歡樂,告別了我摯愛的童年,眼前的一切還是一無所知。現在,我正在趟過這條青春的小河,發現他竟然是五彩繽紛的。初入青春時,我覺得它是黑色的:多了一份新奇,多了一份沉默。然而我最親愛的爺爺、奶奶竟在這時相繼去世,是前世註定的嗎?誰也不知。那一段日子裡,父親終日沉默,頭髮白了一片,母親也面露愁容,我也十分傷感。這時,我忽然覺得我已然是一個大人了,應該託負起生活的重擔,當生活的擔子越來越重時,擺在我面前的只有兩條路:要麼被生活的重擔壓垮,要麼就更堅強地活著。我知道,這是生活對我的考驗;我更知道,從來沒有一個永久的不幸—我開始一點點地回敬我的生活。
我開始學會如何做家務;如何能讓父母變得開心;如何自己賺自己的零花錢。我開始有了許多的“第一次”:第一次喜歡上以往討厭的新聞;第一次討父母開心;第一次沿街發小廣告—這條路,走得很坎坷,走得很艱辛,但我走得很愉快,因為我習慣把不快的事放在後頭,因為我明白:坎坷的路旁,風景一定獨好。
生活就是一個圈,今天的結束就是明天的開始,你不能擴大這個圈的面積,但你卻能增加它的厚度。這次期末考,雖然語文考了全市第一,但因為生物發揮失常,使我的總分沒達到自己的要求,可我並沒有後悔,沒有去想“如果再溫習一下書本就好了”,因為—生活沒有如果。我開始尋找原因,努力地讓自己明白為什麼錯。這樣的生活,讓我學會了淡定,學會了從容,學會了執著,更學會了堅強—這,就是生活給我的。
品一茗香茗,淡雅四溢。生活就是一個圈,隨著茶的香氣迴旋在上空,久久飄蕩……
生活好像一面鏡子 篇14
國二作文 ,589字鏡子,能反映人相貌的美醜;而生活的鏡子,卻能反映人內心的善惡,俗稱“心靈之鏡”。
從七年級開學起,負擔加重,使我的成績蹣跚移步,我起了壞念頭:偷懶。
“喂,快點交作業!”“馬上,馬上就補完了!”我一邊飛完地趕著家庭作業,一邊抱怨著,這不趕鴨子上架嗎?不收我的不就完了……
因為一直在偷懶,我的成績一落千丈。成績單發到手的那一刻,我的心中山崩地裂。質疑,質疑,這是我的成績嗎?頭上如晴天霹靂,電閃雷鳴,狂風咆哮,大雨滂沱,那不是傷心,那是相當的傷心啊?
成績單上的分數使我心如刀絞,那時,我的世界一片寂靜,了無聲息,我的大地一片漆黑,一片冰冷。那一個個不及格的分數彷彿從紙上跳了下來,共同舉著一面鏡子,鏡子中映照出我的模樣:黯淡、失色、無光……
我再也忍不住,淚如決堤的洪水,滾滾湧出,緊接著就是狂風暴雨。從那以後,我糾正了自己的錯誤,鏡中自己的模樣,我將會銘記於心。
也是從那時起,我愛上了閱讀,每天都會尋找一篇合適的文章來摘抄,選取精華,去其糟粕。每到書店,我都會一頭扎進去,目光貪婪地望著每一本文學著作。
努力付出總有回報。我的作文成績步步升高,內心的喜悅猶如花苞綻放,它綻放出最豔麗的顏色。這時,生活的鏡子出現了,鏡中的人大放光彩,滿臉欣喜,生氣蓬勃,精神振奮,我成功了!
生活,往往如一面激勵我們、鞭策我們的鏡子,反映出優點,映照出缺點。只要我們發憤努力,成功就在前方!
生活就像賽跑 篇15
國小五年級作文 ,516字我們每天都生活,可是生活是什麼呢?你可能會說:生活是一場電影,即將拉開帷幕;生活是一本小說,每一個故事都楚楚動人;生活是一通電話,述說你的陣陣心事……。而我認為,生活就像是一場賽跑!
生活中,你一定會有許多挫折和困難吧!就像你在賽跑中不慎摔倒,從跑道上爬起來,那時需要你的勇氣和力量。也許它留下了揮之不去的傷疤,但他會在重要時刻給你巨大的提醒,讓你在人生的跑道上不必再一次的摔倒,也許它不那麼完美,但聊勝於無。
孩子,你每天都在成長,在跑道上奔跑時,一次比一次跳得高跨得遠,但你必須更加努力、加油、加油、再加油,才能不至於被別人甩在後面,被人看不起。你應該知道,在我們的城市裡,在整個世界上,不止你一個人在奔跑。
我想告訴你,不要氣餒與沮喪,人生路上不是你一個人,也不是人人都是你的競爭對手。總有一些人也會放慢腳步,給予你扶持與安慰,也許這樣的人不會太多,所以請一定要珍惜。
古有讀萬卷書,行萬里路。但是我認為,讀書和旅行結合起來才會是更加理想和完美的人生。走得越遠,看得越多,眼界和心胸越寬闊。世界通過你的眼睛和心靈來到你的面前,展示無窮的大美,會使你受益無窮……
假如說生活是賽跑,升學的號令已經拉響,在起跑線上的你準備好了嗎?
生活就像“拼圖”——拼好它 篇16
生活就像“拼圖”—— ,603字人生就是從起點一直到終點,這條道路上你會經歷過坎坷和快樂。把這些碎片拼在一起那就是一個完整的人生。但是科技的發展,讓一些事不能再拼湊起來了;碎片化的閱讀,碎片化的工作,碎片化的社交……
如今我們的世界已經和以前不一樣了。我們有網際網路有手機等等。但他們的出現卻把我們之後的拼圖再次打亂,讀好書的人也少了。
冰心有一句名言;讀書好,好讀書,讀好書。我認為裡面讀好書這三個字是關鍵。因為你讀書不能斷斷續續的讀,百分之九十的人斷斷續續的讀,不能概括其內容。但根據依據完整讀書的人,高達百分之九十九能概括其內容。
碎片化的閱讀,已經不是很罕見的事情了。在車上你可看到,一些文藝青年在手機上看一些很有哲理的話,隨後就刷刷朋友圈,看看其他的書。但之前看到的文學,知識和一些值得去學習的道理,都在自己的腦海中漸漸流逝了。
自我認為碎片化的閱讀不能像認真閱讀帶來知識上的普及,心靈的震撼,靈魂的衝擊和靈感的來源。從閱讀這一件小小的事情上就能反映出生活已經被碎片化了,我們不能讓我們的心靈和靈魂被碎片化。
看看古代的名人;范仲淹,杜甫啊……他們甚至會為了讀一本書不吃飯,不睡覺。而我們會為了一篇值得去學習,借鑑的文章廢寢忘食嗎。古話說的好;活到老學到老,我們不能碎片化閱讀下去,不然以後我們會是一個沒知識的驅殼。
生活就像一副拼圖,有時雜亂無章,有時有條不紊。把控好生活的節奏,做生活的主宰者,不能讓它們把我們的生活碎片化。
生活就像魔術師 篇17
國小四年級作文 ,308字生活就像一位魔術師,它會變出各種不一樣的味道,等你慢慢去一一品味。
苦
大後天就要考世青賽了,我到凌晨一、二點鐘還在不停地加班加點,做著各種奧數考題。周圍十分寂靜,滴答……滴答……時鐘上的秒針一點一點地動著,窗外邊只有路燈在閃爍著。我的眼皮已經快睜不開了,只記得睡著了醒來後再繼續做下去。
甜
十多天後,老師遞給我一塊閃閃發光的獎牌時,我才知道自己得獎了。那一刻,我覺得我這半個月的辛苦付出是值得的。
酸
我得獎了,許多人都向我祝賀,我暗暗留下了眼淚。除了媽媽,誰又能完全知道我付出的努力,只有親身經歷過了,才能知道—成功背後的辛酸!
生活的魔術師總會給你意想不到的大驚喜,但是驚喜需要你去努力,去爭取!
生活就是一本書 篇18
國小四年級作文 ,455字許多東西其實和生活離不開,寫作的靈感,人生的道理和結論,這些都來源於生活。只有親身經歷,才能寫出更好的文章,悟出更多的哲理。生活,也教會了我們很多很多。
春暖花開,小小的嫩芽鑽了腦袋。它從不管土中的硬石會不會把它撞處頭破血流,只是一味地衝出保護層,生根發芽,長枝長葉,直到開花結果,化身為泥。它只知道,只有付出努力,才能得到好的結果。
酷熱的陽光是夏季的標誌,很少有微涼的日子。突如其來的一場雨沖走了夏季的炎熱,沖走了煩躁,沖走了人們心中的不悅,留下一陣清涼。沒有人感謝這場雨,也沒有人太在意,只是拍拍身上的水,轉身走開了。它不會失落,不會不甘,只希望別人快樂,比起別人如花燦爛的笑臉,寧願自己做個永遠默默奉獻的配角。
人們常喜歡把母親當玫瑰,可我覺得父親更適合這個角色。父愛是嚴厲的,他一生氣,臉色立即沉下來,嚴肅憤怒全寫在臉上。雖然父親很嚴厲,但我知道,他全是為了我好。他的愛,正如帶刺的玫瑰,散發著迷人的香氣。
生活猶如一位老師,教會人道理;生活猶如一座燈塔,指引人光明;生活猶如百科全書,傳送人知識……
我的暑假生活就是一個字 篇19
國三作文 ,783字作業、補習、看書、旅遊……暑假無非如此。但因為爺爺奶奶身體緣故,那些出去遊玩的專案被一筆斜線劃過—甚至連稍微遠一點的地方都沒去過。
那我的暑假生活怎樣呢?
告訴你吧!除了上述提到的那些,我還做了一些以前總有閒心卻未有閒時做的事情。
寫作是必然的。作業裡本佈置的有此作業,可這就是要練才能進步嘛!我開始了嘗試寫第一篇完整的小說。以往我的小說都被一致吐槽人物混亂不清故事沒有條理,久而久之我也就不再寫小說了,以往的小說也都是一個個小故事片段,根本沒有什麼完整的敘述。
那這一次呢?這一次倒沒有半途而廢。我從開頭一口氣寫到結尾,沒有一處卡殼的地方,創作是個令人愉快的過程,不是麼?最後沒能逃脫掉被挑毛病的命運,讓人詬病的依舊是結構這個問題……不過也算邁出了第一步,多年以後再看這時的小說,也許會吐槽也許會嫌棄,但這,也是我這個暑假一個里程碑的創造!我堅信!
一直想學習一門才藝,小時候總覺得彈鋼琴的好厲害,好想學。可各種原因交織一起,嗯,一直到現在也不會什麼才藝。然而第一次接觸什器音樂時,我還是有一點不能接受的。這可不是電腦,而是貨真價實能發聲的終於計算的……計算器。
計算器能唱歌,那不是雞都能飛天了?
嗯,兩者都是事實。不過對新事物的好奇還是壓過了我的訝異。這門課程可不需要什麼培訓了,完全自己隨性。我隨便找了兩份譜子,上手很快,只需要對著譜子按鍵。不過前期必須練習。現在我已經可以單手彈沒彈過的譜子基本不錯音了。
嫌這完全練手?沒關係,也可以動腦啊。可以自己翻譜子,把自己喜歡的歌曲彈出來,也是不錯的啊。不過這可不是普通的樂譜,它上面盡是些1234567,若非行家,還真不知道這是什麼。
其實我的暑假生活就一個字,試。試著寫小說,試著彈計算器,試著看純英文書,試著製作一些個小飾品……它們都是試。因為敢試,即使這個暑假看起來很枯燥,我也覺得它意味非凡!
生活就像調味品 篇20
國小六年級作文 ,612字生活就像調味品,酸、甜、苦、辣、樣樣都有。自從步入六年級後,生活就更為“艱辛”了,從早忙到晚,可還是“勉強度日”,想一想未來,不禁更覺得頭大啊!不過,讓人開心的事情也有很多。
在我看來,吃、聽音樂、閱讀、繪畫是我的四大愛好,自己對他們沒有一丁點的抵抗力。在自己不愉快時,大吃一頓是多麼美好的一件事;而音樂和閱讀能讓人們那燥熱的心靈,一下子平靜下來,在氣餒時重拾自信,使自己充滿幹勁,活力滿滿;繪畫呢,則是一種鍛鍊耐心的好辦法,讓自己集中全部精力去幹一件事時,無論多吵,多鬧,自己就像不屬於這個世界的人一樣,置身於外地,完成時,自豪感和成就感又會撲面而來。
而要談起我哀苦時間,那就要數考試和寫作業了。在我的印象中,同學們似乎和考試都有著不共戴天的仇恨。考試之前“天氣悶熱”,而考試之中則是“風狂雨驟”,同學們一個個都變身成了小長頸鹿,考試結束後,答對者興高采烈,答錯者後悔莫及,唉,真不知道是誰發明了考試這一回事,討厭!
寫作業也是一件令我頭痛的事情,每當看到那密密麻麻的字需要你反覆抄寫讀背時,就覺得頭暈腦脹,真想讓自己擁有超能力,只要隨手一揮,作業就完成了,當然,這是不可能的。
生活就是這樣,酸甜苦辣一個不少,但如果缺少了任何一種,生活都會變得平淡無味。所以有時,千萬不要被生活中的不愉快而失去了笑容,陽光總在風雨後!