暗戀的事相關作文20篇
一件值得留戀的事 篇1
國小五年級作文 ,703字童年裡，有許多值得我們留戀的趣事：摘柿子、打棗子、挖紅薯……當我開啟記憶的閘門時，我還真找著了這麼一件值得留戀的事。
記得在“五一”放假的時候，我們一家人來到泰順，一起摘桑葚。
一進果園，我瞬間被那濃濃的果香吸引住了，我上前一步，仔細尋找，竟在前方找到了一塊“桑葚勝地”！瞧，那一個個紅紫紅紫的桑葚矮矮地掛在樹上，一伸手，就可以摘到。
我盯著那誘人的桑葚，口水都要掛下來了，忍不住伸手一拔……“啊！”誰知，那桑葚太脆弱了，被我這麼一拔，不僅破了“皮”，還噴出了“血”，把我的衣服噴得這一滴，那一塊……
“怎麼了，怎麼了？”聽到叫聲的老爸跑了過來，先是一愣，然後便大笑起來：“哈哈，你這兒，哈哈，一定是手法不對！”老爸把我拉到桑樹邊兒，說：“你看，手要……”說著，他把手伸到一顆桑葚邊，用大拇指的指甲把桑葚的根用力一摳，一個完整的桑葚被摘下了。我看著：哼，這麼簡單？於是，我學著老爸的樣兒，摘了起來。可是，無論我怎麼摘，都摘不出來像樣兒的。
“心急吃不了熱豆腐哦！”老爸突然說了一句。心急……對！不能急！我靜下心來，慢慢地摘，沒過幾秒，竟然摘成了！我把那顆桑葚放進嘴裡：嗯，不愧是自己摘的，真好吃！
霎時，我的腦中閃過一行字：
心急，永遠幹不成事。
和暗戀一起走過的日子 篇2
國二作文 ,872字肆意的青春令我們陶醉回味的，不僅是歡樂快活的校園生活，還有那年齡與性格的絕妙搭配。它們所表達的含蓄美，使每個情感體驗者不僅為之懷想，也感到遺憾。
第一次與她相遇剛巧是在我升入中學的那天。其實算不上相遇，只是我默默打量著她的背影。拖著沉重的行李箱，頭上掛著幾滴汗珠，正在喘氣，向宿舍樓走去。
一米六左右，留著一頭烏黑秀麗的長髮，頭上還戴著一個蝴蝶結，一手拖著行李箱，一手拿著書，盪漾著專屬青春的朝氣。我不禁嚮往：你從哪裡來？容貌如何？不求特別養眼，只求溫暖人心。
可惜，她進了宿舍樓，我的情緒戛然而止。
我倆可能真的有緣，居然成了同桌。
正式上課那天，我早早來到了學校，在教室裡隨便找了個位置坐了下來。快要上課時，我的同桌還未出現，我無精打采地打量著周圍的人，希望能找到一個我滿意的同桌。不過，我看到了站在門口的她。
當我看向她的一瞬，她也看到了我，我鎖定了她的臉，與想象一樣：五官端正，膚色雪白。給我的第一印象就是：女神。不過，看了一眼我就漲紅了臉，可是她卻向我走了過來：“同學，我坐這裡，可好？”我對她說了句：“好”。我曾經想用小紙條來表露這種“喜從天降”的愉悅，但最後終究未能實現。
和她做同桌的日子，並沒有發生什麼大事，我慢慢了解了她，她不怎麼愛笑。不過，在那天，我看到了那傾城傾國的笑容。
開學後不久，學校舉行了運動會，外表斯文的她居然參加了長跑！運動會召開那天，我來到賽場上時她的比賽還未開始。賽場上，我能看到有十幾個人爭先恐後地奔跑跳躍，那一個個朝氣蓬勃的跳躍身形，使人頓時感到心潮澎湃，在人群中，我看到了她，耀眼、奪目，牽動人心；我看到她正在對我們笑！那笑容如破曉曙光，劃破夜幕的陰霾黑暗。比賽開始了！我真想大聲的為她加油，可是……我沒有，但心底的加油卻貫徹雲霄一般響亮。
和她一起走過的日子，有甜蜜的憂傷，純淨的等待，溫柔的記憶，靜默的付出以及白日夢的想象，它們勾勒出了那些不求結果的甜蜜而憂傷的情感。也許，我已經喜歡上了她。但是，我要好好安撫心中的情緒，化為自己成長的力量。因為，我的未來，需要我去創造；我的路，需要我走下去。
我的暗戀 篇3
國一作文 ,443字暗戀是什麼呢？就是你喜歡他，可以不讓他知道。可以默默的在他背後付出一切的那種喜歡。這樣的喜歡，一般的結局都沒有結果。一場自導自演的戀愛。
我為什麼會喜歡他呢？其實我也不知道，喜歡應該是沒有理由的吧？我喜歡每天下課的時候不經意的看你一眼。我喜歡閒著沒事經過你們的教室瞥你一眼。每天支撐著我的力量，就是集隊時間，只有集隊的時候我們相遇的次數就會變多。集隊的時候，也可以一直看著你。
你問我想變成什麼樣的人的時候，我其實很想說變成你喜歡的人。暗戀一個人的心情就像是等待瓶中的種子，永遠不能確定未來是否美麗的，但真心而倔強的等待著。當我鼓起勇氣，讓還有去試探你時，你卻說：“你不戀愛。”我得知時，心碎了一地。那天我們年級有籃球比賽，放學後全年級都在操場上看球賽。我坐在座位上死死的盯著你所在的那個方向，似乎想要將你看穿。我告訴自己：“夠了，喜歡你這件事，就到此為止吧！”
那段時間，我睜開眼看書，閉上眼全是你。突然發現自從認識了你，我的生活變得有趣了。即便這樣，這一場自導自演的暗戀也該結束了。
雨的暗戀 篇4
散文 ,1318字人，總是有點喜好的。
譬如，我喜歡秋天，喜歡安靜，喜歡下雨。
小時候，生活在鄉村。上學的路上，有很多故事。春天的麥田，初夏的玉米，秋天的棉花，冬天的草垛，無不令我們流連。扯根麥管吹口哨，扳根玉米咬一口，扒幾團棉花揉成雲，爬到草垛上躺一躺，這些鄉人不以為意的場景卻是我們孩童遊樂嬉戲的廣闊天地。
在這無拘無束的天地裡，我們的骨子裡都不知不覺滋生了一點野性。我們喜歡晴朗的日子，卻也喜歡迎接風雨。下大雨的時候，村頭的小河總是無一例外的將水肆無忌憚地鋪向河岸。本就低凹的小路，常常被淹沒得沒了蹤影！這在現代孩子和家長看來極其危險的場景，卻一再勾起我們挑戰的激情與戰勝它的願望。“小路又被小河淹了！”在大家的歡呼聲中，我們總是爭先恐後卻又秩序井然地排起長龍，捲起褲管兒，脫掉鞋子，手挽著手，喊著口號，雄赳赳氣昂昂地一路前行。“小心，水裡有水怪！”“聽說，河裡有個吊死鬼！”調皮鬼的嚇唬不僅沒使我們膽怯半分，反而個個勇敢地昂起了頭，把腳下的水踢得“稀里嘩啦”響個不停！
我們發自內心地感激雨水的到來，它的光臨使小河暴漲，也使我們的生活平添無限趣味，可這樣的歡樂場景通常得等到盛夏。平常的日子裡，更多的是小雨。大雨帶來的是狂歡，激發的是蘊藏在體內的野性。小雨，則把我們變成了小精靈，滿是奇思妙想。倆人各撐一把小傘，分別斜在身體的一側，身體半蹲，將兩側的傘在頭頂合攏，喊著“一二”的口令，慢慢地挪著小步，蛇長的小路就被這樣的行走無限延伸。
我喜歡雨，也發自內心地敬畏雨。小時候，沒有自來水，除了喝井水，便是“天水”。“天水”哪裡來？春末初夏，雨水潑灑的一剎那，將早已洗淨待命已久的陶罐放在屋簷下，看著雨水順著瓦的凹槽，一串串，一溜溜地滑進陶罐鼓鼓的肚皮，等到陶罐裡一圈圈打著旋兒的雨水越積越多，就快滿溢而出的時候，把陶罐小心地搬進屋子，封上塑料紙或蓋上蓋子，沉澱數日，再倒出來做飯燒茶，稀鬆平常的粗茶淡飯便一下子經過仙手點染過似的，擁有了清冽的氣息。
雨，就像我的戀人，幾十年的情愫從未隨歲月而流逝。只要看到空中飄起雨絲，只要聽到雨滴落的聲音，仍會如幼時一般歡呼，那一刻渾身的細胞就像復活了似的。
就在這個初冬的夜晚，我坐在兒子的房間裡，突然聽到了窗戶上雨水滑落的聲音，推窗一看，果然又下雨了。淅淅瀝瀝的，不大，卻也鏗鏘有聲。不小心落在晒衣架上的，很清脆，叮咚一下，再叮咚一下。
身居頂樓，樓上無人聲可聽，唯雨聲聽得真切，偶有穿過風雨而來的人語汽車聲，顯得有些模糊，甚至朦朧。此刻，樓下的推窗聲，隔壁的罵孩子聲，樓道里的腳步聲，夾在雨聲裡，竟添了些溫柔。
聽著，聽著，雨聲漸漸大了起來。豎起耳朵，細聽，聲音開始變得渾厚，尤其是與雨棚撞擊的剎那。
雨大概也是有脾氣的吧，要不同一個夜晚，我怎能聽出不同的腔調？
那一刻，我很想拋去年齡的包袱到雨的世界裡看看，看看那黑漆漆的夜眸是否籠上了一層煙氣，看看那絢爛的夜燈是否添了一絲薄紗，看看夜歸的人穿過雨霧的剎那是否更加急切？就算什麼都不做，撐把小傘到雨裡走走、停停也是好的呀。
我喜歡聽雨，自然有人喜歡站在視窗看雨，一看就是好半天，一看，就將整個身影所有思緒，沉入濃濃的夜色裡。這樣的他或她，是真的在看雨麼？
那些年我們的暗戀 篇5
高二作文 ,338字暗戀是一杯濃郁的咖啡，苦中帶甜，讓嘗過的人回味無窮，這場沒有起點更沒有終點的戀愛，將在我們心中生根發芽。
青春歲月，似水年華，我們心房有一個無法觸碰的深淵，一旦觸及，就會淪陷，單純而又美好，朦朧而又羞澀。天真的少女，幻想著自己的蓋世英雄，會駕著七彩祥雲來娶她，所以在茫茫人海中眼睛自帶GPS，隨時追尋他的蹤跡，哪怕他的一個眼神、一句話語，都會將心中的小鹿是放出來，四處亂撞。
那些年，我們的暗戀，經歷時間的打磨後，終將丟失為回憶。現在，一張張成熟的面孔，少了些羞澀，更少一些單純，只是偶爾將心底那些人、那些事翻出來，細細品味當初的青澀，覺得幼稚但美好，朦朧但嚮往。
我們年少的歡喜，是青春的痕跡，是多年後回想起來仍會笑著說出來的祕密，像春天的風，夏天的雨，秋天的葉，冬天的雪。
如果的事 篇6
國二作文 ,657字我靜靜地望著朦朧的窗外，想著……
我有一所向陽的房子，不華麗，不太大，只佔據著不多的空間。有一張小床，一個書架，一盞檯燈，僅此而已。
房子有明亮的落地窗，開向太陽，也開向深邃的夜空。當第一縷晨曦照進來，我就在這滿屋金燦燦的陽光中睜開惺忪的睡眼。當夜空投下第一縷星光時，我就帶著沉沉的倦意滿足地睡去。
窗前要有一株紫羅蘭，不要多麼名貴的品種，茂盛清香就好，她回驕傲地垂下自己的絲絛，肆意地在風中搖曳出自己的風情。
倚窗遠眺，目光盡出必有一座山。不需要多麼險峻，多麼雄偉，隱隱綽綽的黛綠色是春天的美，周遭有流嵐升騰。面對那流轉的薄霧，我會想那裡是不是有一個世外桃源，不過，我不想作那個捕魚的武陵人，我寧願桃花源永遠不為外人道出，永遠桃花繽紛。在這真實的空間裡，我擁有思索幸福與痛苦的權利。
陽臺上，有一把椅子。不需要多麼大的空間，只留我一個人，在這一片天地裡靜靜思索。在夜色如水的夏夜，我會靜靜地等待一場流星雨的來臨……許下一個願望，不祈求去實現。至少，曾經，有那麼一刻，我那青春的、詩意的心，在我最美的年華里，同星空做了一次靈魂的交流。
秋日的陽光不太刺眼，天空是一碧如洗的藍，點綴著飄逸的雲朵。偶爾，一片飛舞的落葉會飄到我的窗前。斑駁的印記裡，鐫刻著深秋的顏色。只有在如此澄澈的境界裡，才會有如此澄澈的思想。
給我一個落雪的早晨，這紛紛揚揚的雪，飄落著一如千年的白，窗外是未被汙染的銀白色世界。此刻，我坐在這向陽的房子裡，享受著年終陽光的溫暖，像那個用生命去證明不朽的海子所言，我有一所房子，面朝大海，春暖花開……
我最熱愛的事 篇7
國小六年級作文 ,797字我要向大家介紹我最熱愛的事。每個人都有著自己最喜歡的事，每個人都各有所好。我最熱愛書法，因為漢字是我國五千多年的傳統文化。
在我上五年級時，就已愛上書法了。我的語文老師是個寫字很好的人。因此，他對我們也很嚴格。在書法課上，先叫我們從基礎寫橫，豎，老師在黑板上畫好田字格，老師說：“這樣寫字能更規範一些。告訴我們不要把字寫的太大，或太小。”在平時做作業中，老師告訴我們寫字姿勢。就這樣，慢慢的我寫字越來越好，寫的越好就越愛練，還從書店裡買來字帖來練字，練鋼筆字，我每天都寫上一頁字帖。老師在課上還會抽查我們，讓我們到黑板比賽，老師念詞，誰寫的好是就加分。有一次，在課堂上比了一場書法賽，幾個同學做評委，挑寫字好的人上黑板上寫粉筆字，比賽的其中有我，剛開始，我很緊張，覺得自己不行，沒有信心。老師上前鼓勵了我，我覺得好多了。比賽規則是：1、不能寫錯別字。2、不可以看其他同學的。3、寫字要認真仔細。比賽的過程中，我盡力去寫好，一筆一劃的寫。到評委打分的時候，滿分10分，我得了8。5分，第二名。自己很高興。我還經常練毛筆字，開始時，非常不好，怎樣拿筆都不知道，我非常傷心，因此我每天放學回家就練書法，但是，進步很小，自己還想放棄，但是又想如果放棄就成了一個半途而廢的人，所以，自己鼓勵自己。經常找同學去練，拿著用具去。
在一次全鎮小學比賽中，我去參加硬筆書法比賽，獲得二等獎，自己覺得還可以。以後，在班上成為了寫字好的人。我覺得我為自己最熱愛的是付出努力了，我沒有後悔我練書法，我覺得我應該還要加把勁。
同學們，我們自己都有自己所熱愛的故事吧！我們為熱愛的事努力了嗎？應該向著自己規定的目標前進，你會收穫到東西的。有了自己最愛的事了，你每天堅持練習，且喜歡學習，自己應尋找一個自己的愛好，豐富你的課餘生活。我們要對自己的愛好拼搏，自己要堅持不懈，相信你一定會成功。
書法，我愛你，我會繼續練書法的！
一件令我感動的事情 篇8
國小六年級作文 ,812字有很多令我感動的事，但大多的都已經被我忘記了，唯有發生在暑假裡的一件事，深深的印在我的心裡，無法忘卻。回想起來還像，電影一樣在我的腦海裡放映著。
那是一個笑話，太陽快落山時，我和我的朋友們一起出去騎自行車，我不顧前後左右，到處橫衝直撞，胸推用力的動著，超過了其他的朋友，我騎的飛快。
因為那裡的都是平路，沒有下坡或者是上坡，所以我並沒有哭泣，想都沒有想，就一直往前騎呀騎呀。突然，一個下坡，我還沒反應過來，就已經很自信車一起順著下坡騎著走了，幸好沒能摔下車，不過怎麼也剎不住車，就一直沿著小路，越走越遠，我根本沒去注意是從哪條路來的，只顧著驚慌失措的大叫。
這樣回頭一看，朋友們正追著我大喊道：“快點停下，我們都不認識這是哪兒呢？等會兒怎麼回去呀！剎車，剎車！”“剎不住啊！”我也大叫的回了一聲，突然，砰的一下，自行車撞到了一棵大樹上。砰的一聲，我從自行車上摔下來，磕破的膝蓋，而且從膝蓋裡，鮮紅的血液慢慢的滲出來。我哇的一聲哭了起來，大家都過來安慰我。我坐在地上，只顧著哭，怎麼也不肯動一下，渾身上下都粘著灰塵和泥巴，髒兮兮的。
朋友們見我不肯上車，和她們一起去走路，就七手八腳的把我抬上自行車的後座。在真我，等了好幾條路，想找回家的路，可是就是找不著。不知誰大叫了一聲，“我們迷路了。”
大家安慰我，說：總會有辦法的。我也就不“瘋”了。
大家都坐在地上，等大人來迎接我們。我們沒心沒肺的笑了幾聲。天色越來越晚了，只聽見蟋蟀吱吱的響聲。月亮升上了天空。你也開始嘩嘩嘩地下起來了。可是這負心，別說是屋簷，連個遮雨的東西都沒有。大家把身子傾過來，幫我擋著雨。“不用。”我強硬把她們推開“你身上有傷感染了怎麼辦？你爸媽要怪我們的咯。”她們開玩笑，又嚴厲地說。
大人叫來了，她們已經變成落湯雞了。可是還沒信沒肺的哈哈大笑，對我大笑就說：“快回家上藥吧，別生病了。”
我再一次流下了眼淚，這是感動的眼淚，我終於知道友誼是這麼重要啊！
以身邊的人講身邊的事 篇9
國一作文 ,955字老師，是人生漫長征途裡的一點明星，是為迷路的人指引方向的北極星。他們不畏辛勞，把學生當成自己的一切！相信每一個人的心中，都有一個最好的老師，她帶給你的影響最大，曾有過那麼一段時間，把她當做你的“最佳人生榜樣”，她的現在，就是你夢想中的未來！
我現在身邊的一切都是嶄新的，包括同學和老師—我升入初中了。我一直對新的班主任充滿了好奇，不知道她到底是一個什麼樣的老師。現在已經開學近三個月了，我對她的認知已經有所改變了。
一開始，按照孩子的感覺，她是一個十分嚴厲的老師。可她也愛笑，雖然只是在心情好的時候。她是教英語的，所以不像語文老師那樣優柔寡斷，可也不像數學老師那樣直接得結果，她會思考，然後再做決定。我們都怕她，總是有那麼多多少少的隔閡。她的要求很高，對於自己的孩子也是這樣，也許這就是她的性格吧！因為她很嚴，我們經常是年級裡走的最晚的，有的時候，我們會抱怨，真的！和家長一起，不停的說。可經過這幾個月，我們的成績卻是毋庸質疑的！
後來，用成人成熟的思維，她是一個負責且又溫柔的老師。雖然她會留我們到很晚很晚，可她在留我們的同時，自己也在浪費著寶貴的時間；與其說是她留我們，還不如說是我們留她。她雖然要求我們早上早到，可與此同時，她也和我們一樣要早起，甚至比我們還要早，要在寒冷的冬天離開溫暖的家。她在要求我們的同時，其實自己也要陪著我們。她其實完全可以只管她的英語這一科，其他的，什麼也不管；可她沒有！她已經把我們這個班集體當成了自己的家，把我們全班45個人當成了她的親人。這個大家庭已經不能沒有她了，好像沒有了她，這個家就不再完整了一樣。
她自己也說過：“我真的把咱們這個班集體當成了自己的家，希望你們也是這麼想的。”老師，我可以回答你：“我們也這麼想，我們也把你當成了親人！”這回答，我相信全班同學都不會有異議！因為，這就是我們的心聲！
很慶幸，現在正值感恩節。我能感恩的人，能有幾個呢？除了父母，不就是您嗎？您教會了我那麼多，我該拿什麼來感恩您呢？您給我們的，太多；而我們能給您的，就只有好好的學習，都考上好的高中，讓您的辛苦不會白費！您放心，我們都不會辜負您的期望，我們都懂您的辛苦！
現在，外面下起了雨，一點一滴的滴進我的心中的一灘荷花，而您，就是守護荷花的荷葉，替我擋住風雨的擊打……
身邊的事教育身邊的人 篇10
國一作文 ,848字在生活中，有許多的事發生在我們身邊，它們像播放機一樣放映著我們身邊的事，有時候，身邊的事往往教育著身邊的人。
還記得暑假時，我和爸爸媽媽乘著火車一起去外地遊玩。天氣熱極了，像個大火爐烘烤著大地。
“哇……”後座突然傳來小女孩嘔吐的聲音，吐出來的髒東西撒了一地，緊接著她捂住肚子“嗚嗚”地哭了起來，我轉身一望，只見小女孩的母親突然驚慌失措地站起來，一面用紙巾去擦小女孩身上的贓物，一面向旁邊的人道歉。“難聞死了，你的孩子怎麼這麼不文明？隨地亂吐，髒不髒？”一位女生大聲地叫著，聲音顯得格外刺耳。“要嫌難聞，你自己下車啊！”，一位老爺爺生氣地站起來，對那位女生說，然後又端起一杯水，走到了小女孩的身邊，和藹可親地說：“喝點水漱漱口吧！”，一位阿姨站起身，關切地對小女孩的媽媽說：“讓她躺在我這兒吧。”……車上的人都來關心、幫助這個小女孩，小女孩的媽媽感激得不知如何是好，嘴裡不停地說：“謝謝大家，打攪了，真是不好意思。”一位小男孩走到小女孩的座位邊，用幼稚的聲音說：“我媽媽告訴我，把贓東西裝起來就不臭了。”說著開始用舊報紙把贓東西裝進塑料袋。此刻，我心裡湧出了一股感動：“大家都素不相識，卻那麼關心這位生病的小女孩，這不就是社會主義新風尚嗎？”。
正在這時，火車的廣播裡響起了聲音，“請車廂裡的醫生到6號車廂，有一個小女孩身體不舒服！”
不一會兒，傳來了一個溫和的聲音，一位阿姨走來，對大家說：“我是一位醫生，能讓我先給她做一些診斷嗎？”人們紛紛讓開，在一旁安慰小女孩的母親。醫生開始為小女孩診斷，她先按按小女孩的腹部，再摸摸小女孩的額頭，又看看她的喉嚨，一會兒，醫生笑著說：“沒什麼大礙，只是吃壞了肚子，夏天季節炎熱，一定要注意飲食，要多喝點水！”聽了醫生的診斷，大家心中的一塊石頭終於落地了。
關愛是一盞明燈，照亮了人們前進的道路；關愛是一艘小船，把人們帶到愛的彼岸；關愛是一把火，溫暖了人們的心靈。關愛，它在我們的身邊無處不在，只有學會去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿愛，才會變得更加美好！
身邊的人講自己的事 篇11
國一作文 ,1277字每當看到媽媽忙碌的身影，我的腦海中，總是翻騰著母親對我的關懷、照顧、疼愛，讓我深深的感覺到母親就像無窮無盡的水一樣包圍著我，呵護著我，讓我健康、快樂的生活著。
記得在前年的冬天寒假裡，天氣出奇的冷，刺骨的風吹著，爸爸去外地出差了，偏偏老天又下起了雪，風雪交加著。我一不小心凍著了，發起了高燒，躺在床上只覺得渾身沒勁，眼睛也不想睜，就這麼迷迷糊糊地躺著。朦朧之中，聽到了媽媽下班回來開門的聲音。我有氣無力地叫了聲“媽媽”。媽媽一看我的樣子，用手摸了摸我的頭，焦急地說道：“孩子，你這是發燒了，彆著急，我送你去醫院，忍著點。”
說完，媽媽顧不上一天的勞累，把我裹得嚴嚴實實的，揹著我下了樓。地上堆積了厚厚的雪，媽媽就這樣深一腳，淺一腳地揹著我奔向醫院。我趴在媽媽的背上，享受著媽媽的溫暖，迷迷糊糊中，看到媽媽的頭上積了一層雪，雪花和汗水交融在一起，從媽媽的臉上滑落。我的眼睛溼潤了。
到了醫院，媽媽把我送到了急診室，又開始樓上樓下地跑。直到護士姐姐給我打上了針，媽媽才坐了下來，拉著我的手，陪在我床前，一邊安慰我，一邊心疼地看著我，疲憊的臉上露出了欣慰的笑容。而此時媽媽的頭上、臉上竟冒起絲絲的熱氣。那肯定是媽媽在焦急地忙碌中出了一身的汗。想想這麼冷的天，我再也忍不住，失聲痛哭起來。
這就是我的媽媽，一個對我疼愛有加的媽媽。而媽媽對我的愛也是十分嚴厲的。尤其是在學習上，不會讓我有任何的馬虎與粗心。
三年級的時候，我的數學成績急速下滑，結果有一次單元測試考了一個很差的分數—七十八分！當我手拿試卷回家時，雙腿就像灌了鉛一樣重，一路上都在想回家怎麼向媽媽交代。
回到家，媽媽看我憂心忡忡的，便問我怎麼了。我只好將試卷拿出給媽媽看。媽媽看了看，整個卷面上，難題一個沒錯，反倒是一些很容易的題出了差錯，頓時火冒三丈，大發雷霆，罰我以這次考得為什麼這麼差為中心寫一篇檢討，不少於300字，還得找出錯題的原因。
聽到媽媽說要自己寫一篇檢討，我十分生氣，心想：說我一頓不就行了，為什麼還偏要我寫什麼檢討啊！於是我便賭氣不去吃飯。可我仔細想了想，又看看自己的試卷，終於明白了媽媽的良苦用心，也後悔自己的粗心大意。看來媽媽是想讓我在這次考試中吸取教訓，牢牢記住，下次注意，並且不再犯同樣的錯誤。於是我便要去給媽媽道歉。
這時，媽媽端著飯菜走了進來。媽媽對我說：“孩子，不要怪媽媽，媽媽也是為了你好。你考得這麼差，媽媽讓你寫檢討，是為了讓你記住錯題的原因，不再犯錯。不過你考的這個成績如果是你努力過後得到的，媽媽也就不會怪你了，畢竟你已經盡到了最大的努力。”我聽了媽媽的話，心裡很不是滋味，連忙向媽媽道歉，媽媽會心的笑了。看到媽媽的笑容，我如釋重負，並暗暗下定決心，以後再也不犯同樣的錯誤。
這就是我的媽媽，一個對我疼愛而又嚴厲的媽媽。她讓我無時無刻都感受到母愛的偉大。
母愛如水，溫柔的呵護著自己的兒女，讓我們健康的成長；母愛如水，深深地滋潤著我們的心靈，讓我們無論在什麼時候都會度過一個又一個的艱難險阻，讓我真誠地說一句：
“謝謝您，親愛的媽媽，您辛苦了！”
身邊的人身邊的事 篇12
國一作文 ,987字“百善孝為先”，我認為要想做好班級的一切，在生活中，首先要做一個孝順的人。
深秋，落葉歸根，解甲歸田，而父愛的腳步卻一刻沒有停下，若說母愛像深深的潭水，那麼父愛就如寬闊的大海，父愛雖不像母愛那樣細膩，它深沉卻也不失溫情。父愛像暖水瓶，外面是涼的，裡面卻是暖暖的，我就是那水瓶中的水，父愛庇護著我，使我的心從來都不會涼。
期中測試，我的成績瀑布似的一落千丈，父親得知我的成績後，表現得很失望，我心中慚愧，要暗暗自責，但在這之前還是父親的一頓“炮轟”，或許是因為我聽慣了父親的責罵，父親一邊說著，他的話從我的耳朵裡轉了一圈，便溜走了。這些話我都聽了不知多少遍了，早已對我沒有任何觸動了。這時，父親突然不說了，只是低沉的嘆了口氣，然後就是許久的靜寂……我知道，我傷透了父親的心，當我的成績傳到父親的耳朵裡時，也重重地砸在了他的心上……
回想我這段時間真的很不努力，浮浮燥燥，誰的話我都聽不進去，導致現在這個樣子……父親背靠在床上，目光深沉，我的心中不覺一動。可能是因為父親心太累了吧，他睡著了……我徑直走到父親面前，悄悄的觀察著，很久了，我沒有這樣平靜地觀察父親了，昏暗的燈光下：一張清晰的面孔呈現在我的眼前，那是經過歲月雕琢的，並不精細，飽經風霜，時光在上面留下了痕跡……我著實一陣心酸：父親為我付出了那麼多，我何曾為他做過些什麼呢？我決定為父親買一件羽絨服，父親的羽絨服，因多年未換，羽絨都快被洗沒了，可他從來不捨得買，而如今，我要為父親買一件羽絨服，也讓我的父親感受到溫暖……
我拿出所有積攢的壓歲錢，滿懷激動的心情，去逛商店，挑了半天，售貨員問：“您要多大號的？我一下子矇住了，是啊，我竟然不知道父親穿多大的衣服，心裡不禁慚愧起來於是我悄悄的問了爸爸的尺碼，選了一件淺灰色的羽絨服，我拿出一大把零零整整的錢，有成百的，成十的，還有成角的……我拿起這份“愛的禮物”懷揣著愛的感動，回到了家，是父親給我開門，我把衣服遞給了他，一把摟住父親：“爸爸，我愛你！”爸爸激動的說不出話來，只是在笑，一直笑……
我的父親，一個身材高大而又平凡的中年人，他有著平凡的工作，平凡的一切，但給予我的卻有著不平凡的父愛！
父愛，它好像白酒，辛辣而又熱烈，容易讓人醉在其中；它又像咖啡一般，苦澀又醇香，容易讓人為之心動；它還像茶，平淡而親切，能讓人在不知不覺中上癮。
父親，就讓我把愛反饋給你吧！
成熟是一件美好的事 篇13
高一作文 ,955字“怎麼這麼笨呢？這個題講了多少遍啊，你聽不見是不是？上課想什麼去了？”看著張老師聲色俱厲的樣子，站在辦公室的我又羞又氣。
剛剛結束的政治考試，錯了一道很弱智的題，於是就被劈頭蓋臉地訓斥，辦公室裡那麼多老師，班主任也在旁邊，政治老師訓斥的聲音在安靜的辦公室裡顯得及其突兀，尷尬得我無地自容，臉上火辣辣的彷彿在冒火，覺得自己一點點可憐的自尊被踐踏的體無完膚。“拿走！回去改完了再來找我！”惱羞成怒的我一把奪過卷子，故意把腳步聲跺得很響，“咣”的一聲，狠狠地帶上了辦公室的門。
回到教室以後，越想越生氣，心裡委屈得很，不就錯了道題嗎？至於嗎？憑什麼那麼罵我呀？心裡感覺要炸開了。下午有政治課，我難以平息心中的怨氣，看見政治老師就心裡堵得慌，聽不進課，一直胡思亂想。
思緒突然跑到初二的時候。也許是荷爾蒙的作用，那時的我及其幼稚，覺得和老師作對是一件很特別、很能表現自己的事情。有一次上課，我因為在操場玩過頭，遲到了整整半小時，於是班主任就把我罵了整整二十分鐘。自那時起，上他的物理課時，我就再也不聽講了，故意甩臉子給他看，時不時的回頭說說笑笑，覺得自己酷得不得了。老師的溝通交流我統統不配合，轉過頭還是一如既往。看到老師生氣的表情、無奈的眼神，我覺得很過癮。可是，我初二的物理成績也變得慘不忍睹。直到畢業後和老師聊起來，老師微笑著問我：“因為你做錯了事，老師批評你一次，就一直埋怨這麼長時間，值得嗎？”看著老師和藹的眼神，我有些心虛：其實我早已忘了自己問什麼堅持著牴觸情緒，只是自己幼稚、固執地用這種行為維護和捍衛當時那可笑的尊嚴。
我突然意識到我正在重蹈覆轍！明明自己有錯在先，政治老師願意關注我，應該開心才是，我這是生哪門子氣啊？想到這裡，抬頭看看政治老師，也覺得賞心悅目起來。
下課之後，我主動找政治老師道了歉，紅著臉，磕磕絆絆地說自己實在是不對，希望她能夠原諒。政治老師“撲哧”一聲笑出來：“你這個傻孩子，卷子改完了沒啊？”“在這裡。”我的心一鬆，也笑了。
這次卷子風波以後，我看到政治老師便覺得親熱，也更愛學政治了。
這就是一種成熟吧。不再像以前那麼偏激尖銳，學會磨平自己的稜角，學會變換角度看待每件事，能夠明辨真正的是非善惡，逐漸成長為一個優雅的自我。十七歲的我這麼想，不知道二十七歲的我會是什麼樣子呢。
黑暗中的那束光——讀《所有我們看不見的光》有感 篇14
讀後感 ,544字在茫茫無盡頭的黑暗之中，人們做著掙扎與反抗，希望憑藉一束光穿透黑暗的殘酷與悲哀。這束光，便是人性的光輝，是善良、是憐憫、是頑強、是勇敢……美國作家安東尼？多爾在《所有我們看不見的光》一書中向我們講述了那感人的故事。
小說以二戰為背景，提到二戰，不免讓人想起“生靈塗炭”，它無疑是20世紀最大的災難。在這場戰爭中，歐洲作為主戰場，更是損失巨大。不禁讓人想起德國納粹那恐怖的集中營，渾身發涼。
整部小說以兩條故事線交織而成。一條是德國少年維爾納的生活經歷，另一條是法國盲女瑪麗洛爾的生活經歷。
德國少年維爾納從小與妹妹相依為命，由於擁有無線電技術天賦，他被送到一家納粹的精英學校學習，後來成為一名專門偵察敵方無線電裝置的軍人。儘管他只是德帝國殺人機器上的一個小齒輪，卻參與了罪惡的事，幫助納粹殺死了那些無辜的人。
法國盲女在戰爭中跟隨父親逃到法國聖馬洛，怎料父親失蹤，她便待在聖馬洛用裝置傳遞革命資訊，堅強面對世界的殘酷並與之抗爭著。
命運之輪將二人聯絡到一起。本應抓走瑪麗洛爾的維爾納，卻沒有揭發她，而是保護了她，將她帶到了安全的地方，最終自己不幸誤踩地雷而死，維爾納終於用生命詮釋了人性的善良。
儘管殘酷的戰爭會放大人性的惡，但人性之善卻始終存在，它是一束劃破黑暗的光，一把拯救生命的鎖。
一件令我後悔的事 篇15
狀物作文 ,677字人世間是沒有後悔藥售賣的，如果有我一定會毫不猶豫地買下來，只為了彌補我那一次的過錯，找回我那份遺失的友情……
我一直有一個很好的朋友，她熱情大方，學習成績優異，待我如同親姐妹一樣，可是那天我卻狠狠地傷了她的心。
那天，她到我的家裡來玩，當時我不知道是怎麼一回事，心中突然像吃了火藥一樣想找人發洩。於是，我對她—這個待我真誠的好朋友和平時判若兩人，我對她不冷不熱的，對她說的話也是愛答不理的，現在想來那一幕幕，臉上仍舊像火燒一樣不得安寧、羞愧不已。
突然，她看到了我的書櫃上的一本本書，我看到她驚羨得抬起頭來，目不轉睛地注視著那一本本書，小嘴半天都沒合攏。我殘忍地不為所動。良久，她囁嚅著對我說：“小英，你能借我一本課外書嗎？我很快就會還給你的！”她充滿期待地看著我。“不行，那些書我還沒看完呢，而且……而且我會……會忘記的，我會忘的！”在自私自利的心情的唆使下，我脫口而出這一段謊話。現在我多麼恨自己啊，要是時間倒流，再來一回，我一定不會拒絕她的！我看到她的眼神黯淡下去了，嘴中仍囁嚅著：“可是我不會忘記的啊……”“走吧，我們出去玩。“我忙不迭地拽起她的手走出了我的房間。而她只是淡淡地說了一句：”我去上學了，再見“。然後頭也不回地走了出去。我看著她的背影，心中湧起好難受好難受的感覺。
從那件事以後，我清楚地感覺到我們之間的接觸少了。但是這都是我自作自受不是嗎？是我，是我自己親手摺斷了那朵友誼之花的翅膀！那件事，我是真的好後悔，好後悔，悔得腸子都青了卻也無濟於事了，所以，請朋友們不要讓自己的情緒左右你的思想，不然世間是沒有後悔藥賣的……
暑假裡一件有趣的事 篇16
國小四年級作文 ,650字在這個假期裡最有趣的是我和我最好的朋友童童和冰冰一起去濟南跑馬嶺野生動物園去玩。
剛進去，就看見了在室外放養的猴子，猴子在樹上屋頂上山上跳來跳去，真好玩，我還餵它們食物。我正在喂著一隻大猴子，只見它從小洞裡伸出條手臂，從我手裡搶過食物。一隻小猴子看見了，卻害怕大猴子打它不敢去搶，急的大叫，我都快笑破肚皮了，後來我把一部分食物給了小猴子，也讓它解解饞。
最有趣的是小熊了，我們路過那裡的時候看到有賣東西的牌子上寫著可以餵它們吃東西。我們每人買了一大盒冬瓜，小熊看到冬瓜高興的手舞足蹈，還做出抱拳行禮的樣子，懇求我們餵它冬瓜吃。小熊吃完了冬瓜四處張望，它在望什麼呢？爸爸一看立刻就知道小熊渴了，爸爸說：我讓小熊給你們表演個節目好不好？我們異口同聲說：好啊！只見爸爸把冰糖雪梨水拿了過來，一點一點的喂小熊，有時爸爸故意把水倒在地上和小熊的身上，小熊就直起身子用舌頭舔自己身上的水呢！沒有了就抱拳行禮的樣子，請求我們再給它水，小熊可真聰明啊！
熊吃肉也很有趣，我的好朋友冰冰手拿一根竹竿，上面勾著一塊肉，不斷的吸引著一隻熊，其中一隻不斷的行禮，可冰冰就是不給它吃。熊很生氣又怕吃不著肉，急的大叫。而旁邊的另一頭熊卻趁著冰冰不注意，一下子把肉搶走了，剩下的那隻可不幹了，一巴掌扇了過去，把搶肉的那隻熊打倒了，而那隻熊好像知道這隻熊不好惹，反正也佔了便宜，慌忙躲到了一邊。這情景可比電影裡的搞笑鏡頭好笑多了。
後來我們用同樣的方法引逗著其它動物，那一幕幕精彩的片段讓我終身難忘。
下次，有機會我還要來跑馬嶺玩！
一件難以忘懷的事情 篇17
敘事作文 ,1116字就在這個中午，我看見了一件事，讓我至今難以忘懷。
今天中午，我在貢茶店下等媽媽，天上下起了若有若無的太陽雨，我一連打了好幾個電話都沒打通，所以索引就不打了。
在正午，雨剛停，就發生了幾聲怪叫。我漫不經心的扭過頭去，先走出來的是陀螺（羅欣然），他牽著他的弟弟蘿蔔頭氣急敗壞的走了出來。接著出現了幾個身影，我定睛一看，原來是賤人（葉武建），瘋子（殷庭峰）和花生(葉華深)。他們一步步的逼近正在吃西瓜形冰欺凌和吃乾脆面的陀螺和蘿蔔頭，但他們並不害怕，這是有原因的：現在在離學校十米遠的地方，保安那麼多，誰敢打人啊，況且，只要他（她）們兩個一喲呵，就可以馬上引來十多個人，那時候，誰都不好意思打了。
花生嬉皮笑臉的逼近蘿蔔頭，他一定是看他才二年級，放鬆了戒備，所以，當他逼近的時候，被蘿蔔頭狠狠地咬了一口手指，花生的手指流出了血，陀螺，不僅沒有說一句批評蘿蔔頭的話，反而嘲笑花生：“花生有手指嗎？花生還被咬流血了，你不是不會痛嗎，他媽的，你以為你是男生就可以欺負我們嗎？才怪，你他媽個逼的。”說完大步流星地走了。
賤人還想追，可陀螺似乎早有準備，靈巧的一閃，砰的一聲，賤人撲了個空，還撞到了牆上。陀螺面無表情的把乾脆面高舉在頭上，說：“要嗎，要的話就給你們。”然後，把乾脆面重重地砸在地上，磅的一聲，乾脆面被砸的四分五裂，有一些乾脆面的一部分砸到了旁邊的電線杆，撞得體無完膚，還有一些乾脆面還在包裝袋子裡面。而陀螺，走了，陀螺一走，蘿蔔頭也跟著走了，剩下被丟在貢茶店外的賤人，瘋子和花生。
過了大約十秒，賤人大概是回過神來了，望著乾脆面。突然，他三步並作兩步的走上前去，不顧食品衛生，拿起那一塊被丟在食品包裝紙裡的乾脆面。我親眼看見，他在拿的時候，猶豫了一下，臉微微泛紅，最終，他還是拿了。當他別過臉的時候，臉上的紅色，已近消失得無影無蹤了。就在他們要吃的時候，我看見了一個人，我舉目望去，原來是清潔工阿姨，他望了一眼已經走遠的陀螺和蘿蔔頭，剛想張嘴，卻“唉”的嘆息了一聲，默默地掃地，賤人他們大概也看到了，他們並沒有做什麼，而是在吃乾脆面，但不知道為什麼有種不祥的預感，在我心頭纏繞。
果不其然，當他們吃完乾脆面時，又開始做壞事了，他們把乾脆面的碎塊全都堆在一起，然後瘋狂的踩，乾脆面，被踢到東又踢到西，乾脆面斷裂的聲音似乎是他們凱旋的戰歌，乾脆面被踩得體無完膚。過了好一會，他們玩膩了，扔下乾脆面，走了。
在貢茶店下，一片狼藉，行人一次次地走過，剛剛堆好的乾脆面一次次的被踢亂，所有人中，就只有清潔工阿姨在默默的奉獻，大約過了半個小時，清潔工阿姨終於掃好了，這種人的催促下，走了。媽媽也來接我，走在回家的路上，這件事，讓我至今難以忘懷。
一件發生在班中的事作文 篇18
記敘文 ,5554字【篇一：一件發生在班中的事】
在一個陽光明媚的日子裡，我和我的好朋友一起高高興興地上學。一路上我們有說有笑的，那歡樂的笑聲，我到現在還記得。
一轉眼，我們來到了學校，那件事令我難堪的事也隨之開始。早讀過去了，第一節就是語文課，我當時還懷著興奮的心情等著上課，因為我最喜歡上語文課了。
上課鈴一響，語文老師不緊不慢地走進教室，她手上拿著本練習冊，我就知道這節課肯定是講練習冊了。過了一會兒，果然不出我所料，老師真的講練習冊。我們大家都拿出練習冊，翻到要講的頁數，準備聽講。突然，聽到老師說：“要抽查，把一個同學的練習冊拿來給大家看看。”並說，以後一講練習冊就要抽一個同學來檢查，以防有同學濫竽充數。話音剛落，我的心變的得怕起來，心想著千萬不要抽查到我。果然，真的沒抽查到我。我在心裡暗暗自喜。老師講了大約有半節課，我都很認真地在聽，會的，老師提問到的，我都專心思考，儘量想出一個最好的答案。但是，老師忽然叫一個人回答問題，我很恨那個人，我猜她是沒認真聽課，才會被老師提問。我希望她不要答對，果然被我說中了。老師很生氣，問她幹嘛不認真上課？她低著頭，無話可說。我就在心裡幸災樂禍，並不時的對我同桌說她的壞話。幾次老師都沒發現，我就更加大膽了。雖然我說話很小心，但最終逃不過老師的雙眼。老師發現我後，就把我叫起來回答問題。我不知講到哪裡，我當時很怕，我不知到要怎樣說，我當時的臉都漲紅起來了。但我覺得不如拼一拼吧，總好過不出聲，我就不懂裝懂，大聲的說出來，最後還是難逃厄運，終究被老師批評了一頓。
雖然我當時是被老師批評了很不好意思，很羞愧。但我沒有怪老師，因為老師這樣做使我懂得了上課要認真聽講，不要開小差，開小差不但會影響到自己，也會影響到他人。我現在回想起那件事，心仍未能平靜下來，還要感謝批評我的語文老師呢，因為她使我懂得了一個讓學習進步的最直接的好辦法。
【篇二：一件發生在班中的事】
在我們班中發生過許許多多的事，這些事就像那些魚兒一樣，一直都在我那五彩繽紛的腦海裡面“生活”著。現在我就把其中一條“魚兒”捉上來給你看看，與你一同分享吧。
那是發生在我們班的一件事的。那天我們正在上語文課的時候，只見泳豪同學氣喘吁吁的跑到課室門外，我們的目光都一起投向他，只聽他說：“報告！”老師叫他進來，只見老師臉上的笑容消失了，變得“烏雲密佈”。我們一看就知道老師很不高興，因為她以前說過不許一個同學遲到的，因此我們都為那位同學捏一把汗。
老師終於開口了：“泳豪同學，你為什麼遲到，你沒聽見我以前說過不準任何人遲到的嗎？你為什麼還要明知故犯？”泳豪同學被老師說得臉紅紅的，一句話都說不出來。幸虧老師沒有再說別的，叫他回座位去了。
下課時，同學們議論紛紛，都在討論著泳豪同學遲到的事情。有的說是睡覺睡過頭了。有的同學則說是可能在路上遇到什麼事情是他遲到了吧。為了弄清楚這到底是怎麼一回事，我們一起去問了他，他委屈的說了整件的過程……
原來今天早上，他在上學的時候，看到一位老公公正在馬路邊吃力地搬著一袋米，他便走過去對那位老公公說：“老公公，你那麼吃力，就讓我幫你吧！”。老公公微笑著說：“不用了，這會耽誤你的學習的，現在就快上課了，你還是去上學吧。”泳豪同學卻堅定地說：“助人為樂是我們少先隊員的職責，就讓我幫你吧！”老公公說不過他，就和他一起把那袋米搬回自家的門口那。接著他就飛跑著往學校跑去，不用說這當然遲到啦。後來的事你都知道了吧。
終於，真相大白，同學們一起把這件事的來龍去脈告訴了老師，老師知道後，知道自己錯怪了泳豪同學，便在第二節語文課的時候當眾向泳豪同學道歉，那位同學笑著說：“沒關係，反正每個人都有錯怪別人的時候。”就這樣，一件看起來危險嚴重卻有著重大意義的事—結束了。
從發生這件事開始，同學們受到了泳豪同學的感染，也主動去幫助那些有困難的人。雖然這些都是小事，但我們就要從小事做起，養成樂於助人的好習慣。
【篇三：一件發生在班中的事作文】
這個禮拜的星期二，第一節我們上的是語文課。這是發生在班裡一件悲傷的事，我從中受到了懲罰。事情是這樣的：
昨天老師問我們以後長大想當什麼？有一些同學說，當老闆、宇宙員……等。我說我長大想當一名醫生，為一些有病的人看病。
老師叫我們明天去拿些關於當老闆或……材料來學校做個小實驗。於是我從家裡把爸爸給我買的那個大紅“十”字那小藥袋拿到學校，甚至把家裡放在電視上的魚杆裡的幾條魚帶到學校。第二天早上，小實驗開始了。我有點緊張，可能是我第一次當小醫生，我從袋子裡拿出一個針和一隻針筒，針筒裡裝滿了白酒，我想讓金魚變成醉仙。我開始抓金魚了，我把袖子拉起來，伸進水竿裡，找一條自己看中的魚來做實驗，就是那條尾巴甩來甩去的黑金魚，我好不容易才抓到它。“看你怎麼跟我鬥，這下抓到你了吧”但我身上被那條調皮的金魚弄得溼溼的，於是我把它放在一張白紙條上，他彷彿知道我要幹什麼，使勁的在紙上用尾巴甩來甩去。把水噴到我臉上來，我急忙把它壓住，但它還是使勁的在掙扎，我一直壓到它不動為止。我的手慢慢放開，我右手拿起針左手抓起魚，對著魚尾巴用針刺他身後，他彷彿像一隻堅硬的的石頭。我把他放回魚缸後，它用尾巴一擺一擺的跳起舞來，樣子很可愛，嘴裡不斷地在喝水。最後不知不覺就倒在魚缸下，怎麼了，難道死了嗎？我把金魚抓出來，它一動不動，原來它真的死了。
老師走過來問我怎麼回事，我很後悔，我對老師說：“我把金魚弄死了，我做事沒有像別的同學三思而後行，總是想到就做。我以後要三思而後行，先想好這樣做的後果，在去執行，才能做一名真正的醫生。”老師說：“知錯就改，以後不要在犯了”。每當我想起班裡發生這件事，我都覺得後悔。
【篇四：一件發生在班中的事】
這是發生在班中很有趣的事！想知道嗎？往下看吧！
一天，上到第三節課下課時，同學們都像是經過一場激烈的戰鬥後的殘兵敗將似的，個個都在睡覺。其中有一個被稱為調皮鬼的老兄，鬼鬼祟祟的，不知在幹什麼的。我悄悄的走過去，眼見他拿著一支大頭筆向正在熟睡的同學走過去，他居然拿筆在那位同學的頭上畫上一隻烏龜。他不斷的畫，我一個個的看，有的畫的是豬，牛、雞、蛋，各種各樣。他真的可以做畫家呢！過了一會，我一直跟著，不小心一失足，啪的一下，我被發現了！我害怕會受連累，所以決定和他同流合汙—不暴出這件事的主謀。
我跟他到了外面操場玩了一會。叮叮零……上課了，我和他快
步回教室，等著看好戲！我們倆走回教室時，同學們凶神惡煞地看著我們。我心驚膽戰地說：“發生什麼事情？”同學們不約而同地說：“你們看！”那同學忍不住大笑起來。同學盯著他，向他做出攻勢了！我為了自己的安全，把他給暴了！他說我也有，但他的話又會有誰相信呢？大家都聽過《狼來了》的故事，都怪他平時喜歡說謊，現在當然沒人相信啦！
最後，他果然沒有好結果啦！他慘遭同學的惡打。請了兩天假，我覺得很不好意思，但這是他自己的報應！我暗自在笑他真是自作自受！
【篇五：一件發生在班中的事】
今天的天氣異常地冷，那風可以把你吹得直髮抖。而在學校，發生了一件更令人意想不到的事，那就是一批“白衣天使—醫生”來了我們學校，為我們打流行感冒的預防針。聽到這個訊息後，我們班的同學有的很興奮，有的很害怕，有的甚至當什麼也沒發生過似的，呆呆地坐在那裡。
這麼異常的天氣，再加上這麼異常的事，可以把你上課的心情也變得“異常”起來。同學們口說是不害怕，可是心裡卻很緊張，很害怕。同學們一見到醫生，肯定就會不由得地想起那又長又細又恐怖的針。“噓，幸虧我感冒了不用打。不然，這‘皮肉之苦’就嘗定了。”
同學們這時還是有說有笑，像沒事發生過一樣。當老師說：“好了，從第一組開始。打的一個一個上來。”就“鴉雀無聲”了。直到有一個同學打完後，他們又有話題了。“哎，真服了他們。”
就這樣，打完一個又一個。他們的話題又沒有了，就呆呆地坐在那裡。他們打完了也不痛，還有說有笑。我猜：
“他
【篇六：一件發生在班中的事】
從我開始上學的時候，在我讀的班上就有無數有趣而且可笑的事，使我不能忘懷。就像刻在我心中一樣。記得在我讀五年級時候，發生過這樣的一件事。想聽嗎？想的話，就一起來吧！
四年級剛放完暑假，老師叫我們推選出自己認為好的班幹部，同學們一聽，馬上幾個同學圍在一起，左思右想，熱烈地討論起來，這個同學說這個，那個同學說那個的。頓時，班上就像菜市場一樣—亂哄哄的了。一會兒，同學們就大聲地把自己想選的同學喊出來。我在混亂之中聽到一兩個我的名字，我想：誰呢？我就像大海撈針似的，左顧右盼，但是，沒等我找到，老師就把我的‘大名’搬上了黑板，我回想起在混亂之中的叫喊聲，想道：沒多少人推選我呀！老師怎麼會寫我的名字呢？不出我所料，果然有人‘抗議’起來，老師聽後就說：“難到，你們還有更好的建議？”居然有同學開玩笑叫班上成績最差的確同學來當，但是，老師卻說：“好，既然有同學這麼看得起這個同學，就讓這個同學來當我們班的班幹部吧！但是，讓他當什麼好呢？”同學好像每個都心靈相通似的，異口同聲說：“就讓他當班長吧！”老師說：“好，就讓他來當班長吧！”
如果你們猜他會當得一踏胡塗的話，那麼，你們就錯了，他當得比我們以前的每一個班幹部都好，意想不到吧，他也使我們大吃一驚。你能想象得到，一個成績那麼差的人，會變成使我們跌破眼鏡的大管理家呢？正如孔子說的那句話：三人行，必有我師。一樣。
這件事雖然已經過了很久了，但是，我回想這件事的時候，還是禁不住疑問：為什麼他會這麼厲害呢？你能解答我嗎？
【篇七：一件發生在班中的事】
事，可以分成很多種。有快樂的、痛苦的、內疚的……然而我想藉著這次競賽，和同學們講述一件給予我深刻印象的一件事。
在課前十分鐘時，教室裡發出了同學們的歡笑聲，仔細一聽，原來中間還摻雜著“狗仔隊”的詢問聲……請不要胡思亂想，這並不是真正的“狗仔隊”來採訪我們班，而是同學們對這一次的中隊會—“假如你是一名小記者”進行的課前熱身。
上課鈴打響後，同學們收回了課前所發出的歡聲笑語，而發出了課堂上的琅琅讀書聲……中隊長用她那甜美而巨集亮的聲音宣佈：“我宣佈‘假如你是一名小記者’的主題中隊會正式開始。”話音剛落，同學們爭先恐後地對自己的詢問物件提出問題，最後決定讓中隊長先發問，教室裡立刻鴉雀無聲，只聽中隊長小玲問：“小萍，同學們都知道你的學習一向都頂呱呱的，請問你有什麼祕訣和同學們分享一下呢？”小萍不好意思地說：“其實也沒什麼，我的祕訣只有四個字，請同學們記住，那就是‘勤奮’與‘刻苦’。其實先天對一個人的成績或成就並不重要，重要的是你對後天所做出的努力。當然，如果你既有聰穎的天資，又願意在後天做出努力，拿好成績當然就不成問題了”“謝謝你接受我的採訪”小玲表示謝意地說。小玲的採訪完畢後，同學的矛頭都指向優秀或優異的同學，而他們所舉出的問題千篇一律—“你是怎樣踏上優秀之道呢？”當然，這些同學的回答也不過如此—“最重要的是勤奮與刻苦地學習。”還有的同學專挑一些成績屬於低下的同學“進攻”，—你覺得你有哪些方面需要向成績好的同學學習呢？就是你有哪些方面不如他們呢？……
“叮零零……”下課鈴打響了，中隊長宣佈：“我宣佈這一次中隊會到此結束。”同學們都依依不捨地離開了這一節對學習有幫助的趣味性課堂。
看，這一件發生在班中的事是不是很適合讓我在這次競賽中和同學們分享呢？
【篇八：一件發生在班中的事】
一陣熱烈的掌聲中，傳來一種清脆的聲音：“成語故事會現在開始！”接著又一陣掌聲。
剛才還在迷糊的你，終於知道是怎麼回事吧！我們班今天開成語故事會！
同學們各種情形都有：一些同學卻像見了鬼似的膽怯起來；一些同學正在埋頭練習；一些同學爭先恐後地舉起自己的手，好像一放鬆就會錯失良機。
老師看著同學們，後來發現平時很少舉手的同學也舉起手來，就叫了其中的一個。那個同學好像發現了新大陸般的高興，但又有點膽怯地走上講臺。他講的是《畫蛇添足》，雖然他剛開始時有點害羞，但經過同學們的鼓勵，膽子變大了，一字一字地說的很清楚，又加了一點動作，同學們都給了他掌聲。
老師又請了一個大膽的男同學，他講的故事是《驚弓之鳥》。他汲取了前面那個同學的優點，加上自己滑稽的動作，特別是講到鳥兒聽到弓聲後掉了下來那裡，他就把自己的雙手當作鳥的翅膀，從講臺上一骨碌地掉下來，本來一片靜寂的課堂頓時響起了一片熱烈的掌聲。他又站起來，望望大家，笑了笑，繼續講下去。
一個同學講完，又接著一個同學，笑聲和掌聲傳遍整個教室。一個平時很調皮的同學可能覺得自己能夠講得好，但又害怕會出醜，把手舉了一半，又縮回去，心裡就像‘十五個吊桶打水—七上八下’。兩個故事又過去了，他還是這樣，又兩個故事過去了，他的一舉一動已經被老師敏銳的眼睛發現了，老師一叫他的名字，他箭一樣地站起來，又撞撞跌跌地走上講臺。
“我要……講的題……目是……《瞞天過海》……”同學們知道他很害怕，不斷說，不用怕啊；加油啊；我們支援你啊，連老師也叫他大膽地說，他好像頓時有了信心似的，鼓起勇氣大聲地講，也慢慢有了動作，雖然他沒前面的同學講得好，但同學們知道，他努力過了，也為他熱烈地鼓掌。
講臺上不斷有同學講故事，同學們中也不斷有鼓勵，支援的聲音，當然也有笑聲和掌聲啦。
什麼《一絲不苟》啊，《胸有成竹》啊……每個成語都被同學們用故事的形式介紹了一遍，使我們的知識又增加了。我們就這樣愉快地度過了一節課。
你是不是覺得我們班的同學，團結協作，互相幫助，大膽創新呢？
我們班還有更多的優點，等你們去發掘呢！
暑假中的一件有意義的事 篇19
記敘文 ,971字暑假裡，我去了很多風景優美的地方，貴陽黃果樹瀑布、地下螢光湖、蝴蝶谷。我最喜歡、最難忘的還是內蒙古的希拉穆仁大草原的騎馬活動。
來到希拉穆仁大草原，哇！好漂亮！不愧像著名作家老舍爺爺描寫的那樣：這裡的天多麼可愛，空氣是那麼清鮮，天空是那麼明朗。這裡的風景像是隻用綠色渲染，不用筆墨勾勒的中國畫那樣，到處翠色慾滴，輕輕流入雲際。我在心裡默默驚歎著這裡的美景。的確，這裡的天湛藍湛藍、碩大的雲朵如棉絮一般，形狀各異，變化多端。這裡的草綠茵茵的，無邊無際，似乎往哪走都可以通往天境。草的顏色讓人一下子感到舒適極了。草原上的動物更是溫馴可愛。
“?N?N”“?N?N”一群歡叫奔騰的駿馬在一匹白色駿馬的帶領下，載著一批遊客從遠處奔騰而來，從我身邊經過，又消失在遠方，我激動得兩眼發光，直喊“我要騎馬，我要騎馬。”我擠到馬群的前面，雖說內蒙古的馬嬌小，可馬肚子還是高出我的頭頂！我指著一匹棗紅色的馬大喊：“我要騎這匹馬，它好漂亮！”在牧民的幫助下，我騎上了馬。牧民說：“把僵繩套在馬鞍上，向左拐往左拉，向右拐向右拉，停下用雙手往後拉僵繩，讓馬跑就踢馬肚子”。
等大家都上了馬，我們向青青草原深處走去，我坐在馬鞍上，心裡興奮極了。起初馬邁著悠閒的步伐，不緊不慢地走著，我得意的東張西望，心想：“嗯，真舒服，風景真美。”可是一會到了下坡，牧民大喊：“馬要跑起來了，屁股離開馬鞍，把屁股撅起來，馬跑時很顛，重心向前，腳的三分之二踩住馬蹬子，腳成八字雙腿夾住馬肚子。”話音未落，馬已經賓士起來，我還沒來得及像牧民說的那樣做，就感覺被顛的要從側面摔下去，：“救命呀，我要掉下啦！”這時一位叔叔騎著高頭大馬衝過來扶了我一把，“快按牧民說的做！”真是有驚無險，我趕緊做了牧民教我們騎馬的那套動作。馬越跑越快，我的心馬上就要跳出來了，草地呼呼的往後倒，像在比賽跑步一樣，風從我耳邊呼嘯而過，我終於知道什麼叫“兩耳生風”了，很快馬到了平地，騎著奔跑的馬感覺真好，爽極了！我還想讓馬兒再盡情奔跑，可它卻聽了牧民指令不跑了。我們騎著馬又去蒙古包其它牧民去了，品嚐奶味，交流放牧，最後去摔跤比賽。
漸漸的，夕陽西落，無數縷金光灑在草原上，改變了草的顏色，可偏偏這時候我們該走了，我們告別了草原上的朋友，在這裡學會騎馬，我是多麼依依不捨呀！我在心裡想：草原，下次我還會來看你的！
做最素直的事，行最寬廣的路——《道路無限寬廣》讀後感 篇20
讀後感 ,1028字做最素直的事，行最寬廣的路。
這是松下幸之助的人生箴言，也是我們所要銘記的人生道理。在傳奇而輝煌的一生中，松下幸之助冷靜自持。勤思善悟，漸臻豁達睿智的境界。《道路無限寬廣》即是凝結了其人生智慧的一本書。讀了這本書，我感觸良多。
“每個人的路各不相同，是命運註定的。每一條路，都是獨一無二的。你只能自己走下去，不能回頭，亦無人可代勞。這條路，時而寬廣，時而狹窄；時而上坡，時而下坡；時而平坦，時而曲折。”每個人都是獨一無二的個體，都有獨一無二的自己的命運。沒有人能完全相同，也沒有人的經歷能夠完全相似。這種唯一性決定了我們的特殊。有的人命運坎坷，有的人生活安逸。不管怎樣，命運的道路總歸自己來走。那麼，何嘗不把他們看做命運特殊的饋贈，畢竟，這種饋贈給生活增添了另一抹色彩。這是路。
“在路上，你常會想究竟什麼是對什麼是錯，也會想尋求別人的安慰。然而，你的眼前只有這一條路。”人之初，性本善。遵從內心真實的善，在我看來，即是對。人生活在陽光下，本就有光影兩面。沒有光，就沒有影；沒有對，即沒有錯。人生本就是光影交融，對錯相織，何必給它們劃分明顯的界限。遵從本心最好。這是對與錯。
“畏懼死亡是人的本能。與其說死亡可怕，不如說面對死亡而無準備可怕。人無時無刻不面臨著死亡，生才顯得尤為可貴。正因為如此，我們才應最大程度地發揮生命的能量。這既是對死的準備，也是對生的準備。”生是起點，死亡即是終點。我們從降臨這個世界上開始，就展開了一場與死的浴血戰鬥。我們渴望著勝利的甜美，又在心底預設死亡的必然。古代皇帝渴望“長生不老”。，是出於對權力的野心和私慾。假使生命可以永而不衰，生，將成為無盡的枷鎖。死亡是上天的特殊贈予。死並不可怕，可怕的是毫無準備的去死。那麼。坦然面對死亡，趁著有限的時光，為生亦為死做好準備，當我們們對死亡時，可以不帶悔恨的走。重歸於這三千世界的一抹塵土，不也是件幸福的事嗎？這是生與死。
“沒有絕對的壞事，也沒有絕對的好事。”古人云：“禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏。”大千世界，漫漫長生。有好事亦有壞事，有開心事亦有悲傷事。好事可能變成壞事，壞事也有可能變成好事。人的智慧何其淺薄，才會常常悔不當初。其實從一開始就應該謙恭。謹遜地行事。塞翁失馬，焉知非福？這便是好與壞。
這本不算厚的書，蘊含了松下幸之助這位老人一生的智慧，人生。社會。自然諸多方面都有涉獵。這一篇篇饒有禪意的小品，每一次閱讀，都能給我以新的智慧和感悟。
合上書扉，豁然開朗。