暑期國小心得相關作文20篇
青春期講座心得體會 篇1
觀後感 ,2811字【青春期講座心得體會】
（張邵楠）
今天，我們去聽了一個講座。是關於青春期發育的問題。我們男生一組去多功能廳，女生一組去了音樂廳。
進入多功能廳老師便對我們說：“我們來說以下你們男生的青春期”。男生們都不好意思的笑了。
老師講青春期是兒童期過渡到成年期的一個過程，是由幼稚走向成熟的中間階段，一般指10-20歲。
在青春期中，我們男生會長高，會有喉結，還會長出陰毛。聲音也會發生變化，甚至會張鬍鬚。在這個期間，早晨起床會發現床上會有類似尿的液體，那不是尿而是遺精。
這節課使我受益匪淺。
【青春期講座心得體會】
（曲守川）
在週二中午我們去聽了一個講座，生理講座，給我們講課的是衛生局的副教授。陳教授，他告訴我們十到十五歲是青春期。
我們的睪丸會產生精子，由前列腺傳給輸尿管。我們不能去蒸桑拿，因為水溫高會把精子殺死，要及時清理生殖器官。
聽了講座，我學到了很多關於生理的知識
【青春期講座心得體會】
（孫飛陽）
今天，陳教授給我們講了青春期。什麼是青春期？青春期是兒童期過渡到成年期，由幼稚走向成熟的中間階段，一般發生在10～20歲。發生青春期會出現身高突增，開始有小鬍子、喉結、發音發生變化。
遺精出現是男生的發育期狀況，有人說1滴精等於10滴血，這種說法是錯誤的。出現遺精是不會傷害身體的，如果遺精頻繁，就會傷害自己的身體。
我們應該經常清洗生殖器，先洗陰莖、陰囊、後洗肛門，勤洗內褲。如果在打鬧時碰撞到了生殖器或騎車時撞到了生殖器，應立即站起來蹦跳，然後去找醫生。
陳教授給我們講的特別精彩，感謝陳教授！
【青春期講座心得體會】
（郭童樂）
在週二中午我們去聽了一個講座，生理講座，給我們講課的是衛生局的副教授。陳教授，他告訴我們十到十五歲是青春期。在青春期我們的身體會發生變化，會有陰毛，有喉結，有陰莖，人的陰莖有睪丸，前列腺，睪丸是製造精液的，前列腺是分泌尿液的。
教授又說我們早上起來，床上有一些液體，有人說是生病了，其實，只是遺精，遺精是體內多餘的精液，人體儲存不了了。就被排出了。喉結來了也伴隨著我們變聲，此時要多吃水果蔬菜，補充維生素，儘量不要吃辛辣油炸食品。
聽了講座，我學到了很多關於生理的知識。聽完這節課，我的收穫很多，我知道了怎麼正確認識生殖器，正確護理生殖器和心理上的自我調節。
這次講座我的收穫很多。
【青春期講座心得體會】
（劉浩然）
今天下午，我們在多功能廳聽了一場別開生面的講座。講座由青島市衛生學校的陳教授主持。陳教授以新穎性題目—男人孩兒性悄悄話為題，給我了們講男的青春期生理與健康。
本次講座主要分了三個部分。第一部分，在一部分。主要講了什麼麼是青春期，青春期是兒童過度到成年期，可延續8-10年。男人孩兒一般進入青春期在11-13歲，10-11歲時生殖器開始變化，12歲出現喉結，14歲開始變聲並可能有了鬍鬚，男人孩子成熟的標誌是遺精，老人說：“一點遺精會傷害身體”。其實不然，這是成熟的標誌。出現的不在，有危害的危害。第二部分，護理。老師詳細性給我們講了如何護理和清理自己的生殖器官。內褲要經常自己洗。本在打鬧或運動時，睪丸受到你的擊會自我保護會回收，最好的處理辦法是原地蹦跳放鬆，嚴重時要求助醫生。陳教授還為我們講評價了遺精處理的小妙招，隨時隨刻備有小毛巾，一旦出現遺精可以隨時擦乾內褲，並放鬆內褲。慢慢地結會變聲喉嚨，此時要多吃水水果蔬菜，補充維生素，儘量不要吃辛辣油炸食品。青春期來臨，自己的感情緒會波動厲害，可能會更加你的動，所以會造成的抑制作用鬱症，強迫症，陳教授告訴我們要多閱讀心理健康書籍，自我主動積極應對。第三部分，有獎競猜。這是我們最期待的環節，因為大家都聽很認真正得到，所以很多同學都有小禮物，甚至有同學獲得兩件，同學們通過這個講座不僅懂了得到很多知識識而且擁有了一個開心的下午。
今天下午我收穫頗多，並且感到十分快樂！
【青春期講座心得體會】
（生洽安）
今天我們聽了一個關於青春期的講座。這個講座是由陳教授帶來的。題目很新穎叫做《男生的悄悄話》。ppt分為三個部分。第一個部分是男聲之門。陳教授首先跟我們說了什麼是青春期？青春期就是從兒童期過渡到成年期的，一個步驟。由幼稚期到成熟期，一般人是10到20歲。青春期有一些變化，比如鬍鬚和陰毛陰莖生長、喉結和睪丸發育。睪丸是一個生殖器官，用來產生精子。精液就是由睪丸再到輸精管再到精囊和前列腺再到尿道。陳教授還說了什麼是遺精。遺精，就是進入春春期後，睡覺後自然排出，是正常的一種現象，沒有偶然沒有危害，不會像別人說的那樣一滴精十滴血。如果不頻繁的話，就沒有危害。，第二個是生理保健。主要就是清洗生殖器，不去桑拿。二是包皮過長，要做手術。三是保護外生殖器。外生殖器被碰的時候會自我保護縮排小腹裡，這時應該強迫患者站起來蹦跳，強迫它歸位。然後再送往醫院，由醫生調查。四是已經處理，就用一條小毛巾擦乾就可以。五是正確認識手淫，不好奇開始克服，不關注不刺激，不壓抑，不自責。接著，又說了喉結有喉結變聲時該怎麼辦？一是少說話，多休息嗓子。二是，多吃魚豆水果等富含維生素的，然後多飲水，不吃辛辣。三是保持良好的生活習慣。陳教授還說，在青春期會有一些心理變化，比如情緒波動，自制性衝動性矛盾，獨立性依賴性矛盾，暴力焦慮症強迫症。我們要跟他說拜拜的話，第一是學習心理健康，第二是養成平常心，第三式，不要對誰抱有期望，第四是不跟同學攀比，第五是積極參加體育運動，第六是冷靜處理事情。
聽完這節課，我的收穫很多，我知道了怎麼正確認識生殖器，正確護理生殖器和心理上的自我調節。
這次講座我的收穫很多。
【青春期講座心得體會】
（朱赫）
青春期生理知識講堂男孩兒的悄悄話。青春期是兒童期過渡到成年期至十到二十歲很重要的變化。身體變化陰囊睪丸產生精子尿床叫遺精，進入青春期的正常現象，不傷元氣精子很脆弱，用高溫會損傷包皮不能過長太長要手術保護陰莖陰囊睪丸收腰使勁蹦跳正確認識手拓出現喉結會變聲半年一年會恢復保護嗓子多休息吃魚水果少喊叫。心裡一二三路二獨立性依賴性三。會欺負人，四著急強迫要養成平常心，不抱期望控制情緒。
【青春期講座心得體會】
（牟俊毓）
今天，老師給我們上了一堂生動的生理課，老師告訴我們每個人都會有四個階段—兒童期、青春期、成年期、老年期。在青春期時我們可能會出現喉結，然後開始慢慢變聲，此時我們要少吃甜辣，否則破銅爛嗓會伴隨我們一生。10—20歲就是兒童到成年的過渡期，而遺精，這是男孩子成熟的標誌，有時候會有一種透明的東西那就是精液，這時候不要害怕這是正常現象所謂的精滿而溢。另外我們還要注意在打鬧的時候可能會碰到生殖器官，這時，我們應該立馬蹦蹦跳跳，然後去醫院。通過老師的這次講座，讓我瞭解了很多關於青春期的小知識，也為我們更加安全、快樂的度過青春期打下了良好的基礎。
學習李保國事蹟心得體會 篇2
學習李保國事蹟心得體 ,8836字【篇一：學習李保國矢志不渝為人民】
“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”李保國教授35年如一日，傾其心血染綠禿山、助農脫貧，把“最好的論文”寫在了太行山上。他矢志不渝為人民，誓把荒山變金山，讓老百姓不受窮，讓人敬佩，令人深思，催人奮進。
“楷模是最好的鏡子，榜樣是最好的老師。”學習李保國同志先進事蹟，爭做李保國式扶貧模範，我們廣大黨員該如何做？我認為，要認真做好“四個對照”，向榜樣看齊，比學趕超。
要對照李保國事蹟，再強黨性、再強宗旨。“群眾高興不高興，樂意不樂意，是我們工作的出發點和落腳點。”我們各級黨組織和廣大共產黨員就要像李保國那樣三十年如一日，踐行全心全意為人民服務的宗旨，堅持一心一意為人民謀利的信念。要像他那樣“把我變成群眾，把群眾變成我”。要主動紮根基層，融入群眾，與群眾朝夕相伴；要主動服務群眾，視群眾利益高於天。以一名合格共產黨員的標準嚴格要求自己，以為群眾分憂解難作人生的“座右銘”和“導航塔”；要像李保國同志那樣，在千方百計幫助群眾脫貧致富上走在前做表率，以實際行動表現自己堅定社會主義共同理想和共產主義遠大理想、堅定中國特色社會主義必勝的信念。
要對照李保國事蹟，艱苦奮鬥、艱苦創業。“艱難困苦，玉汝於成”。面對太行山區落後的經濟、極差的環境，李保國沒有被嚇倒、沒有退縮，而是立志要做“太行新愚公”，他帶領團隊發揚艱苦奮鬥精神，單是土質治理，就整整研究了十多年，最終使前南峪從荒山禿嶺變成了“太行山最綠的地方”之一。
當前，我們縣區、我們鄉鎮大都面臨招商引資專案建設的“壓力”、美麗鄉村提檔升級的“阻力”、信訪穩定安全生產的“彈力”，但是，只要我們充分發揚艱苦奮鬥、艱苦創業精神，任何困難都是暫時的，都會被克服。廣大黨員同志們要經常想想李保國教授35年如一日堅守“陣地”，奮發作為的感人事蹟，經常從中汲取營養和力量。我們在優越的條件下，沒有理由消沉懈怠，沒有理由碌碌無為，相反，我們要事不避難、主動擔當、艱苦奮鬥、艱苦創業，力爭把各項工作不斷向前推進。
要對照李保國事蹟，技術扶貧、精準扶貧。習近平總書記指出，“我們堅持開發式扶貧方針，把發展作為解決貧困的根本途徑”、“扶貧開發貴在精準，重在精準，成敗之舉在於精準。”李保國紮根太行，致力於技術扶貧，以“踏石留印、抓鐵有痕”的作風，先後完成太行山板栗、蘋果、核桃栽培等研究成果28項，實現農民增收28.5億元，走出了經濟社會生態效益同步提升的路子。在脫貧攻堅中，我們黨員幹部要以李保國同志為榜樣，練就過硬的技術本領，把精準脫貧放在心上、抓在手上、落在行動上；要以李保國同志為榜樣，紮根到群眾中去，寫好“傳技術、興產業、促發展”這篇文章，要圍繞改變群眾觀念、革新生產生活方式、興起產業幫扶熱潮，堅決打贏脫貧攻堅這場硬仗，讓父老鄉親不再受窮。
要對照李保國事蹟，模範帶頭、甘於奉獻。“辛勤白髮人，事業總年輕。”李保國教授走了，但他時刻把黨和人民的事業放在第一位，把一篇人民滿意的“大論文”寫在了巍巍太行之上，展現了他的勇氣、激情、抱負和智慧，人生在為國家、為人民的奉獻中煥發出了絢麗的光彩。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。學習李保國先進事蹟，踐行李保國精神，就要牢記全心全意為人民服務宗旨，矢志不渝為人民；弘揚李保國精神，爭做李保國式扶貧模範，在每名共產黨員人生趕考路上，只有起點，沒有終點……。
【篇二：用付出披綠青山用生命書寫忠誠】
太行山就像你的孩子一樣，你伴隨它成長，為它裝扮，為太行人民造福。你的骨灰被太行人民埋在青山，讓你與太行一體，與群眾相依。藍天白雲，賞日月星辰；綠水青山，贏金山銀山。你紮根太行山，用58載閃光人生帶給太行山人民財富的同時，帶給我們更多的是精神豐碑和力量。這是我們的優秀共產黨員、太行山上的新愚公李保國。
俯首甘為孺子牛，躬身為民終無悔。生命的意義從不是以生命的結束而化作終點，他衝在扶貧一線傳遞著正能量，精神是值得我們所有共產黨員傳承和發揚的。他說，一生最得意的是“把我變成了農民，把農民變成了‘我’”。變成農民，贏得了農民的信任；把農民變成你，成為懂技術、能致富的農業專家。你是甘為人梯的教授，你是太行百姓的貼心人，但是你更是所有共產黨員的榜樣。他用行動染綠了青山，富裕了農民，更用生命書寫著一名共產黨員對黨的忠誠。
先進事蹟代代傳，先進人物代代有，從焦裕祿，到楊善洲，再到李保國，每一個優秀共產黨員都時刻在提醒我們要時刻把人民群眾的利益擺在前面，他們待百姓如親人，他們用砥礪前行彰顯責任與擔當，他們用自己的大愛書寫著共產黨員的壯麗詩篇，他們是人生道路的指路明燈，引領著無數共產黨員繼續奮發前行，譜寫完美的人生篇章。
功崇惟志，業廣惟勤。他讓我們看到了志與勤最好的結合，你用其換來了太行山區的萬里飄香。你是農民的兒子，你更瞭解農民的需求，你對農民的愛，發自肺腑，愛得深沉，愛得熾烈，愛得持久。同樣，我相信會有千千萬萬個你一樣的共產黨員走向基層。習近平總書記在考察唐山時曾說，當前已進入“七下八上”防汛最關鍵時期，防汛抗洪搶險救災形勢依然嚴峻。這就要求我們每名共產黨員牢記使命，承擔好肩上的職責，保國精神會激勵和指引我們打贏防災減災、災後重建的攻堅戰。
李保國精神是一座豐碑，矗立在心中，就像一粒種子，紮根心裡，生根、發芽，開花，結果。作為一名基層黨員，雖然不能像李保國一樣紮根太行山，但是我們深入學習李保國的責任意識、擔當意識、奉獻意識、為民意識，堅持以人民群眾為中心，時刻把人民群眾的利益放在首位，擺在心底，大膽探索、用科技喚醒創新意識，用發展的眼光看待問題，用真摯的熱情投入到工作中，奉獻自己的一份力量，讓李保國精神永續遠航。
青山披綠顯忠義，青山有幸埋忠骨。李保國將業績寫在青山，寫在大地，為青山披綠，為大地增彩。同樣我們可以用忠誠書寫經濟強省、美麗河北的夢想，書寫全面建成小康社會、中華民族偉大復興的中國夢。
【篇三：向李保國同志學習樹立共產主義人生追求作文】
觀看了李保國同志先進事蹟報告會後，我的內心深受震撼，久久無法平靜。
李保國老師不圖名、不圖利，紮根太行，科技扶貧，一干就是三十多年，他用自己的智慧與汗水幫助山區人民走向富裕，他的一生是全心全意為人民服務的一生。
究竟是什麼，能夠支撐著他三十年如一日？我想，是一種堅定不移的人生追求。那麼，匆匆百年，我們的一生又應當追求些什麼呢？
有的人，追名逐利，比職位高低，比資產多少，可比這些有什麼意義呢？當我們離開這個世界時，又能帶走些什麼呢？什麼也帶走不了。當我們沉溺於自己的世界，心裡總是想著自己，那麼對於這個世界，我們又能留下些什麼呢？什麼也留不下。更不要說會有誰記住我們了。這樣的一生，又有什麼意義呢？匆匆百年，不過白走一遭。
李保國老師跳出了自我，他把思想與實踐都與人民群眾緊密結合在了一起。他追求的是大多數人的幸福，是為了“公”，而不是為了“私”，這種追求，正是共產黨員應有的追求—共產主義的追求。
共產黨人從事的事業，是社會主義、共產主義的事業。我們的事業，是從一個私有制的階級社會發展為公有制的無階級社會，在這個過程中，每往前推進一步，都需要很多人付出艱辛的努力甚至是犧牲生命。作為承擔這一歷史使命的共產黨人，我們必須懷一顆公心，否則就挑不起這副擔子。
正如毛主席的祕書、曾任中央政治局委員的胡喬木同志所說：“自有共產黨起，沒有哪一個真誠的共產黨員，是為了取得報酬甚至是為了升官發財來革命的。無論擔任什麼革命工作，我們都不是為了報酬，完全是為了實現我們的共產主義的遠大理想。”“我們在座的同志們成天從早忙到晚究竟為了什麼？假如只是為了自己的兒子、房子，那麼我們的黨和全國人民的社會主義事業早就完了。”
作為共產黨員，必須要有大格局、大情懷。光想自己的那點事，不配共產黨員的稱號。
雖然李保國老師離開了我們，但他不圖名利、一心為公的精神和追求，永遠留在了人民的心裡，他的一生，是有價值、有意義的一生。
習近平總書記告誡我們要“不忘初心，繼續前進”，共產黨人的初心就是對共產主義的追求。我們要向李保國老師學習，積極改造我們的主觀世界，牢固樹立起共產主義的人生追求。在一生有限的時間裡，多做為人民服務的事，多做為集體、為社會、為國家有貢獻的事。心裡多裝點大事、公事，少想點私事、雜事。只有這樣，才能稱得上是一名合格的共產黨員。帶著這樣的精神與追求走完這一生，我們也將感到充實而無悔！
【篇四：他似一盞燈】
數風流人物還看今朝，泱泱大國，巍巍太行，感人至深的事蹟，在華夏大地廣為傳頌。這就是英雄李保國同志，他的光輝事蹟不僅在太行，而且在大江南北，長城內外引起廣泛關注。他的事蹟是那麼的優秀，那麼的感人至深，他似一盞明燈，始終照亮了群眾心裡，他的人生之路是多麼的光明。
他似一盞“燈”，盞十分明亮的“燈”，在太行山下，李保國同志用實際行動始終踐行社會主義核心價值觀，用一身正氣，用正能量生動詮釋新時期共產黨員的形象和理想信念，他的心裡始終裝著群眾，思想中考慮群眾，行動上幫助群眾，道德上維護群眾，他是群眾的貼心人。為了群眾的利益，他舍小家為大家，用光輝業績把黨員本色作了詳細而圓滿的解釋，通過他的行動，更多的群眾對黨有了更多的理解，更加堅信黨、維護黨。李保國同志在平凡的工作崗位上，做出了不平凡的業績，他的行動猶似一盞黑夜中的明燈，不僅照亮了自己，更多的照亮了他人，照亮了周邊的群眾。在這盞明燈的指引下，太行山下廣大群眾目標更明瞭，幹勁更足了，鬥志更強了。所以說，這盞“燈”不同一般，而且具有示範意義的“燈”，李保國就是掌燈人。
他似一盞燈，始終在傳遞正能量，既然是燈，就像蠟燭一樣燃燒自己，照亮他人。李保國同志就是這樣，他如一盞燈，一盞光芒四射的明燈，把許多角落都照亮，這盞具有示範和帶動作用的明燈，始終處在群眾之中，與群眾打成一片，用溫暖、用明亮給群眾帶來溫暖感和實在感，群眾更願意聚焦在燈的周圍，不僅享受“燈”的明亮，而且以“明燈”作為行動的目標，遇到問題總喜歡聚到“燈”下商量解決，同時在溫暖的燈光下，群眾心裡更亮堂了，幹勁更足了，如此這般，這盞“燈”的作用確實功不可沒，這盞“燈”使共產黨員的本色真實地呈現在廣大群眾面前，這盞“燈”是“三嚴三實”和“兩學一做”等先進性教育工作更加具有實際意義，更有時代特點。從這個意義講，這盞“燈”不同一般，是革命道路和人生之路上的指示燈。
有了“燈”的照耀，有了光的溫暖，群眾自然心裡更踏實了，他們普遍享受著“燈”的光輝和照耀，感受“燈”溫暖和力量，他們的心中始終裝向著這盞“燈”，擁護這盞“燈”，永遠會為“燈”自豪、而感慨、而祝福。
【篇五：李保國身上的精神力量】
巍巍太行山，見證了他的辛勞付出；悠悠泥土地，詮釋了他的無私品格。在李保國身上，我們見到了共產黨員全心全意為人民服務的品德和無私奉獻的精神，他的名字，他的事蹟，深深地烙入了人們的心中，勉勵著無數黨員幹部，做一個無私無畏的幹部，去踐行“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”的人生價值。
在李保國身上，我們看到了他那崇高而不朽的精神：為人民服務的公僕精神，無私奉獻的付出精神，艱苦奮鬥的實幹精神。
為人民服務的公僕精神。他呼喊“我是農民的兒子，最見不得農民窮！”他把生死置之度外，以重病之軀，宿夜為太行人民奔波操勞；他緊緊依靠群眾，同人民一起讓140萬畝荒山披上了綠裝，讓10萬農民脫貧致富。他不僅讓荒山
挺立起綠色的希望，也讓太行的百姓看見了光明和未來！李保國同志之所以深受人民愛戴，就是因為他始終與老百姓心相連、情相依、同呼吸、共命運，就是因為他視人民群眾為衣食父母，全心全意當人民公僕。我們學習弘揚李保國精神，就要牢固樹立宗旨觀念，始終堅持群眾路線，身懷愛民之心，設身處地、換位思考，時刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上；多辦利民之事，深入條件艱苦、矛盾集中、困難突出的地方，辦順民意、解民憂、增民利的實事好事。
無私奉獻的付出精神。“我是來幫農民脫貧致富的，不是來追名逐利的”。李保國同志如是說，也是如是做的。他既不拿農民給的報酬，也不持企業獎的股份，一塵不染，兩袖清風。勤政為民、無私奉獻，是共產黨員先進性的重要體現，也是李保國精神的鮮明特點。我們學習弘揚李保國精神，就要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為黨和人民事業任勞任怨、無私奉獻；要把人生價值與黨和人民事業的發展緊密結合起來，多想群眾少想自己，多想事業少想名利，堅持在其位，謀其政，盡其責，做到為官一任，造福一方；堅持立身不忘做人之本，為政不移公僕之心，用權不謀一己之利。
艱苦奮鬥的實幹精神。他深入實際、調查研究，一年裡行程4萬公里，他不畏艱苦，不懼風險，迎難而上，用腳步丈量出從貧困到富有的距離。這種“為有犧牲多壯志，敢叫日月換新天”的奮鬥精神，正是需要我們學習弘揚的。在任何時候、任何情況下，作為共產黨員，都應該自覺踐行艱苦創業、厲行節約、勤儉辦事的優良作風；發揚自強不息、與時俱進、開拓創新的實幹精神；保持不畏困難、堅韌不拔、奮發有為的精神狀態，反對鋪張浪費，抵制奢靡享樂之風，為黨和人民多幹事情，多做貢獻。
人民的好公僕焦裕祿同志有這樣一段話很引人深思：“我想，作為一個革命戰士，就要象松柏一樣，無論在烈日炎炎的夏天，還是在冰天雪地的嚴冬，永不凋謝，永不變色；還要象楊柳一樣，栽在哪裡活在哪裡，根深葉茂，茁壯旺盛；要象泡桐那樣，抓緊時間，迅速成長，儘快地為人民貢獻出自己的力量。”焦裕祿同志的這段話，用來形容李保國同志貼切而恰當，他生動形象地闡釋了共產黨員的人生寫照，讓我們看到了共產黨員的無悔追求，也讓我們看到了無數如李保國同志一樣忘我工作、無私奉獻的黨員的偉大精神！
李保國同志，是一名真正的革命戰士。他象松柏，常青常綠；他象柳樹，廕庇後人；他象泡桐，奉獻一生。我們當代領導幹部，就要做李保國式的黨員，讓自己也成為百姓心中能頂起一面旗撐起一片天的優秀共產黨員！
【篇六：學習“保國精神”常懷感恩之心】
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。這是花兒的感恩。“鳥兒私情，願乞終養”。這是鳥兒的感恩。
物如此，人亦然。翻開忠則《出師表》吧，我們都會被古人的感恩故事所感染。《出師表》道盡了人間感恩的真諦，演繹了人世間感恩的傳奇。為報答劉備三顧茅廬之恩，諸葛亮六出祁山，巧計破敵軍，為劉備打天下立下汗馬功勞。諸葛亮為報當年的知遇之恩，用畢生的精力向後人詮釋了感恩的真諦，不知感動了多少後人。
感恩之心，使我們維繫這個世界的根本。擁有感恩的心，我們這個世界才會變的和諧美麗。擁有感恩的心，才能稱之為有靈性的人，才能說是活的有價值的人。然而一旦失去，後果將不堪設想。
我們生活在當下，是最美好的時代，也是最糟糕的時代；我們的交通工具更先進了，公交車上站著的老人卻更多了；我們登上月球探索太空，卻不願伸手幫助對面的鄰居；我們生活水準一路上升，人生價值觀卻成倍下降；我們社會都知道“此仇不報非君子”，卻怎麼也流行不起來“滴水之恩，當湧泉相報”。
而社會上數不勝數的忘恩負義之人，仇視一切事物之徒，更加深了社會道德危機，人們的心胸越來越狹窄，只懂索取不懂回報之人，彷彿充斥了整個社會。
雲南大學震驚一時的血案是多少人揮之不去的陰影啊。馬加爵一時的衝動讓四個年輕的生命就此終結。我不願說他的殘忍和冷漠，只是他不懂得感恩。雲南大學用知識培養了他，而他卻使之蒙羞；他的父母含辛茹苦將他養大，他卻讓父母體會白髮人送黑髮人的苦楚。作為同學的他不懂得珍惜同學情，如果他有一顆感恩的心，懂得“保國精神”，也許這一切就不會發生。
著名歌星叢飛節衣縮食，捐贈了三百萬元，資助了178名貧困學生。當他自己病危住院，經濟困難時，幾個受助完成學業就在本地工作的年輕人，竟然沒有一個人去看望他、幫助他。試問那些受助的年輕人，你們的感恩之心到哪裡去了呢？
這個時代造就了李保國，李保國輝煌了這個時代。李保國，一位普通的大學教授，沒有驚天動地的業績，沒有赴湯蹈火的壯舉，卻有無怨無悔的人生，有著金子般善良的心靈。您用無數平凡的小事，構築了時代精神文明的寶塔，演繹了現代人不可缺失的精神之歌—先人後己，助人為樂。這是人類永需的精神食糧和社會和諧發展的精神支柱。
當今的社會，當今的人們多麼需要“保國精神”的洗禮，多麼需要“保國精神”的鼓勵。願您的精神永遠迴盪在華夏大地上，永遠烙印在我們的心坎裡。讓我們都來學習“保國精神”，弘揚“保國精神”，您未盡的事業，我們一起來加以完成，讓我們接過“太行愚公”的鍬鎬，常懷感恩之心，在幫助養育我們的鄉親們脫貧致富實現小康的征程上披荊斬棘，開闢一條前所未有的光輝大道！
作為本部門“掛包幫”脫貧步驟實施過程中的一名駐村幹部，我更應懂得感恩，更應努力踐行“保國精神”，立志愛崗敬業，勤懇工作，誓用青春描繪清正廉明、一心為民的公僕彩虹，來感恩黨和政府的關懷和培養；誓用勤勞的汗水幫助鄉親們澆灌豐收的果實，來回報他們對我的養育與期望。我願將我的幸福永遠定格於愛心與感恩之中，我要用我的愛心點亮每一個愛的瞬間，時刻不忘他人的幫助，時刻不忘感恩他人，。感恩他人，我將青春永駐；幫助他人，是我心中永恆的樂章。
人世間沒有不絕的風暴，感恩卻有其不老的風情。我願終生學習“保國精神”，常懷感恩之心，為黨、為國家、為社會、為人民貢獻自己的力量！
【篇七：學習李保國“一心為民”的情懷】
年幼時，讀到魯迅先生的“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”時常常會想，能如齊景公般俯下身子，為群眾服務，那是怎樣的情懷呢？
幾個月前，聽說了李保國教授一些報道，尤其是在看到習大大作出的重要批示後，才開始認真瞭解這個其貌不揚的老教授的相關事蹟，才真正領會到“新時期共產黨人的楷模，知識分子的優秀代表，太行山上的新愚公”這一榮譽背後那沉甸甸的付出，也真正感受到了那“甘為孺子牛”的博大情懷。
大學畢業，李保國放棄了留校任教的城市生活，走向了條件艱苦的太行深處，把百姓需要作為努力的方向，毅然扛起了改造太行荒山的責任，扛起了山區群眾脫貧致富的希望。白天爬坡過坎看果樹、查現場，晚上挑燈夜讀看資料、做研究，35年如一日。若不是把真正把群眾放在了心坎上，又怎能做到“衣帶漸寬終不悔”呢？
李保國堅持以“我是農民的兒子”自居，全心全意為民服務，不畏挫折，不懼困難，一年行程約4萬公里，除了完成學校的教學任務，他幾乎每天都在路上奔波，上車當司機，下車當勞力，甚至是在生命最後的時光，在石家莊、承德等多地都留下了他奔波忙碌的身影。時時刻刻把老百姓的利益掛在心上，才讓他不顧工作環境惡劣，不顧身體嚴重透支，執著堅持在帶領群眾脫貧致富的最前線。
數年來，李保國全身心投入山區開發治理和經濟林栽培技術研究，先後完成山區開發研究成果28項，在太行山區推廣林業技術36項，示範推廣總面積達到了1080萬畝，累計增加農業產值35億元，純增收28.5億元。果農富了，幸福的味道喜上眉梢，可即便如此，幾十年來，李保國從未拿農民和企業任何報酬，更不考慮佔股份的“美事”。他以實際行動守護著“幫農民脫貧致富的”的初心，也踐行著共產黨員全心全意為人民服務的宗旨。
“願做太行山上的一棵樹，我的根，永遠紮在這裡。”老教授走了，他的精神卻永遠的留在了太行山脈，乃至更多人的心中。李保國以多年來的堅守，實實在在的行動詮釋了“俯首甘為孺子牛”的內涵，彰顯著“一心為民”的深厚情感，也為廣大黨員幹部做了最為生動的典範。願廣大黨員幹部能以李保國教授為榜樣，一心一意為人民做服務，全心全意為人民謀利益，讓更多的困難群眾早日脫離貧困，早日實現不落一戶、不漏一人的全面小康。
【篇八：學習李保國事蹟心得體會】
李保國永遠活在人們心中，特別是經他幫助過的農民和貧困地區的人民，那一片片一座座改造的土地和大山呼喚這位質樸而偉大的功勳。
李保國作為一位農業研究科學家，一心致力於農業，改變貧困地區經濟，嘔心瀝血，難道他不知道辛苦嗎？不知道勞累嗎？是什麼力量使他幾十年如一日的工作？事實告訴我們，一個心理只有農業科學研究專案，心裡想的是如何改變落後和貧窮的農村，而其他東西佔據的太少了。他心裡裝得下那麼多的農民，卻留不下關心一下自己身體的位置，把自己的身體健康置身於外，這正是我當今缺少的精神。我們不提倡不顧健康的拼命，但我們身邊需要更多像李保國那樣的人，只有敬業與本職工作，樹立正確的事業觀，提倡踏實務實的理念。有了堅實的基礎我們國家才能強盛，只有辛勤的付出，才能有豐厚的收穫，那些只注重浮誇、面子工程、唯我而行的作風只能損害國家利益，自己也會走向錯誤的深淵。
學習李保國有堅定的信念，改變貧困山區面貌，持久的戰勝困難，堅持與困難做長期的鬥爭，用不屑的努力和堅強的韌勁，勇於攻克一個個難關。我們不一定與李保國做相同的工作，相同的經歷，但在自己的工作崗位上，多想如何創新，如何向困難挑戰，克服浮躁追求功力的短期行為，一步一步留下對得起人民和國家利益的腳印，做一個合格的公民和共產黨員。無論從事那種工作，職位多高，做善事，做有益義的事，是強國富民的基礎。
學習李保國不追求名利，無私奉獻的價值觀。這是當今最重要的世界觀，為民做事不圖名利，是我們多年提倡的，在利益關係充斥的社會環境中，無私的去完成一個事業，是我們需要深思的，提倡這種高尚，建立這種信念，淡化名利是我們向李寶國學習的核心。
學習李保國忘我工作的精神，體現在對待事業和工作的專注度。之所以出現浮誇虛偽的作風，很大程度上表現在個人利益凌駕在人民和國家利益之上的不良信念，在這種氛圍下事業發展受阻，困難解決不了，拖拉懈怠已成為阻礙經濟建設和科學發展的障礙，因此李保國的精神境界是改變社會風氣，健康向上的最好榜樣。
暑期圖書館義工活動——我當小小圖書管理員 篇3
國小三年級作文 ,763字今天，我非常有幸可以去台州市圖書館當圖書管理員，因為是第一次做，難免有一些緊張、興奮和激動。
我們在上崗前要先參加整理圖書的培訓，經過培訓後，我懂得了《中國圖書館分類法》，簡稱《中圖法》。它分為字母A~Z。字母A是馬克思主義，列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論系的書。字母B是哲學，宗教系的書。字母C是社會科學總論系的書。字母D是政治、法律系的書。字母E是軍事系的書，字母F是經濟系的書。字母G是文化、科學、教育、體育系的書。字母H是語言、文字系的書。字母I是文學系的書。字母是J是藝術系的書。字母K是歷史、地理系的書。字母N是自然科學總論系的書。字母O是地理科學和化學系的書。字母P是天文學、地球科學系的書。字母Q是生物科學系的書。字母R是醫藥、衛生系的書。字母S是農業科學系的書。字母T是工業技術系的書。字母U是交通運輸系的書。字母V是航空、航天系的書。字母X是環境科學、安全科學系的書。字母Z是綜合行圖書。
管理圖書的阿姨發給我四本書，讓我把它們排到書架上，有1本是N493，還有3本是I249，“N……N”我輕輕地自言自語道。“你在哪裡？”“哈！找到了，就在倒數第四排”，書櫃上寫著一個大大的字母“N”，下面有一排小字“自然科學總論”，我把書準確無誤地放進書架。第一本，OK！
這3本I249可不好找了，我在圖書館裡賺了一圈有一圈，把每個書架一個一個找過去，依然沒到到。我想，找個書架隨便方算了，再找下去，話都謝了。又一想：這樣圖書館的阿姨會不會不讓我當管理員了，我還是放到最準確的地方吧。我又把字母“I”帶頭的書架仔細看了又看。咦？不久在這嗎？我還在別的地方瞎逛，我把這3本I249放進書架，哦耶，我的任務完成了。
義工活動很有挑戰性，也很有趣。不僅鍛鍊了我的腦力思維，還增加了我的運動量。讓我更加喜歡當圖書管理員了。
暑期實踐活動—“小小銀行家” 篇4
國小四年級作文 ,531字暑假裡的一天，我和小夥伴們一起去台州銀行體驗“小小銀行家”的實踐活動。
我們先來到了銀行的二樓，一個工作人員把我們帶進了一個講解廳，工作人員先告訴我們如何正確區分真幣與假幣。識別假幣最簡單的方法是看水印。先看水印和色彩，把人民幣迎光照看，面額10元以上的可在水印處看到人像或花卉，5元紙幣是滿版古幣水印，立體感強。而假幣水印缺乏立體感，過於清晰或模糊。認識了區分真假幣後，以後在生活中就不會被騙了！
識別完真假幣後，工作人員還教了我們一個基本功—數錢。數錢是先用左手中指和無名指的中間空出小縫隙，然後把錢塞進去夾緊，再用右手大拇指與食指捏住要數的鈔票依次往下翻。工作人員一教完，我就迫不及待去嘗試了。以前看大人們飛快地數著錢羨慕不已，現在總算學會了，太有意思了！
聽完講解，我們來到了一樓體驗存款，這個環節是我最期待的，我一直想把自己的零花錢存入銀行中，今天終於能實現了！我先用100元開了戶，工作人員要我輸入密碼，我在密碼鍵盤上輸入了屬於我的神祕密碼，還用手小心地把密碼遮起來，生怕被別人偷看了。輸完密碼後，工作人員讓媽媽簽了字就給了我一本存摺，看著上面印著我姓名的存摺我好興奮啊！我終於擁有自己的存摺了，我一定要好好管理我的零花錢，不亂用一分錢。
我和我的祖國觀影心得 篇5
觀後感 ,1124字逼仄的空間，微弱的燈光。警報驟然轟鳴，紅光乍現。明暗交錯的紛雜中，身穿白色長衣的科研人員紛紛撤離，沉悶的腳步，散落的檔案，慌亂中井然。一人忽而停頓，一次呼吸間的躊躇，轉身，如一股逆流洶湧而上，直至原點。徒手扳動閘門，警報戛然而止，重歸寧寂。
……
高壓水槍的沖洗已而麻木，涼意頃刻入骨。蒼白的口罩染上豔紅的血，觸目的鮮紅，他緊閉著雙眼，無言。
他是中國國防科技事業中，無名的科研人員。三年來，隱姓埋名，隔絕人世，置身僻遠，默默無聞，只為原子彈爆炸時蘑菇雲的濃煙，只為被世界敬畏的奪目光輝。一次實驗意外中，他隻手關閉了核洩露的閥門，因而核輻射嚴重，生命已只剩單薄的幾天。
披上厚重的大衣，戴著純白的口罩，他似乎一下子蒼老許多。懷揣著希望，密切地關注著報紙上的點點風聲；街頭奔走，偶然乘車，重逢了闊別已久的女友。
三年，堅持不懈的尋找未打破杳無音信；一個回眸卻恰巧久別相逢。音容未變，聲線輕顫，最強烈的剋制和最絕望的冷靜下，隔著一層口罩，他道：
“我不認識你，你認錯人了。”
顛簸的公交車，孤絕的心。如果相逢能相認，多想相訴思念。她噙著淚回憶著訴說，他就這麼緘默地看著她，無聲，眼角漫上晶瑩，眼神深邃悠遠。欣喜，思念，愛戀……回憶動人，思緒萬千，可縱有千多溫柔，也難再啟脣。
……
車外呼聲漸起，車驀地停了。
“我國第一顆原子彈爆炸成功了！”
歡騰的人，飄楊的鮮豔的紅旗，浩大的遊行佇列，飛散的新報紙。這一刻萬民同聚，一擁而來；這一刻萬眾歡歌，響聲震天！人海茫茫，他抓到一份報紙，紅色大字鮮明地映入眼簾。他激動得踉蹌了身形，眼角溢滿了笑意，眼淚幾乎奪眶而出。上萬次嚴密的計算與實驗，除錯，改進，原子彈終於爆炸成功了！
他抬頭迎上她驚異而欣喜的目光，隔著遙遠的人群，摩肩接踵，她似指了指報紙，又指了指他。
人群熙熙攘攘，人聲鼎沸。虛弱感模糊了視線，跨越千萬人，他默默頷首。
心酸而欣然的淚水，感動而悲寂的笑顏，人群湧向遠方，視線中逐漸模糊的他摘下口罩，喜極而泣得像個孩子。
陽光最後一次鍍上他蒼白的面龐，視線朦朧了，觸覺再真實了……或許他的生命，終結在這一刻。他是否想起那本，《青春之歌》？
……
青春，這便是青春無悔的讚歌。最美的年華里，我遇見了你，也遇見了我所忠誠的科研事業。我愛你，我也愛這份事業，愛得深沉而不渝。可如若只能選擇其一，寧舍青春之我，鑄祖國大業。
可惜，這次重逢，竟成永別。可我不悔。
“七尺之軀，既許國，難再許卿。”
國防教育心得體會 篇6
國二作文 ,494字國防教育是人生中不可缺少的一段經歷，今天是我人生中第一次國防訓練。在炎炎烈日的曝晒下，在日漸挺拔的軍姿中漸漸明白了軍人的辛苦與不易。他們保家衛國、守衛邊疆、歷經風雨、浴血奮戰，鍛煉出鐵一般的意志，讓人傾佩，而今天，我有幸當了一回“小軍人”。
上午，短暫的微風過後，太陽顯露了它的威力。在它嚴峻地注視下，我們開始訓練軍姿。都說站軍姿是每位軍人必須經歷的第一關。然而，才剛開始，就陸續有隊友臣服在酷暑的淫威下，我的心裡打了鼓，不知能堅持到幾時？訓練場上空無一物，太陽指著人面板晒，汗水順著臉頰流，我感覺有點撐不住，這時我想到了訓練我們的教官，想到了真正的軍人，他們在“微波爐”的加熱下，就算汗水浸溼了衣襟，也絕不輕易動一下。軍人們堅強的意志與頑強奮鬥的精神讓我受到鼓舞！
烈日當空下，那一個個挺拔的背影是一個國家的象徵，是一個民族的象徵，是炎黃子孫的象徵。今天，受了一次國防訓練的“苦”，也過了一把當軍人的“癮”。一天的國防訓練，最大的感悟是：學習是辛苦的，可跟國防教育相比，它變得容易多了！
國防教育心得 篇7
國二作文 ,523字“站軍姿要收臂、收腹、收下巴，做到三收三挺…”教官緩緩踱著軍步，鏗鏘地解說，雙眼緊盯住我們。我的汗水順著鼻樑流下來，身體儘量挺拔地像棵松樹，儘管上半身與下半身似乎快分離了，雙腳卻死死抓住地面。
今天的太陽格外的烈，一絲風也沒有。我們的面板像案板上的肉，被陽光炙烤著，在這個大鍋爐中，我們頑強地抵抗，與烈日、與惰性。每一秒，我都能感到體內的血液在沸騰；每一刻，我都切身感受到了軍人的辛苦。教官的嚴苛和如劍刀的日光正在磨鍊我們的意志，內心深處在大聲呼喊：不行了，還是放棄吧！但是老師的鼓勵讓我堅持了下來。海到無邊天做岸，山登絕頂我為峰！何況，海還沒有到無邊，山還未登上絕頂，國防訓練才第一天，萬里長征才剛開始，怎能輕易認輸？
中午熬到午飯時間，我們早已飢腸轆轆。此時陪伴我們空著肚皮的還有教官和老師們，看著眼前豐盛的午餐，想到多年前先輩們創業時食不果腹衣不蔽體，突然明白了這頓飯的意義深遠，為什麼飯前一支歌為什麼光碟我都明白了。
這只是第一天，接著還有第二天、第三天，我期待未來的到來，我期待收穫的碩果，更期待訓練結束後收穫一個全新的自我——一個目標明確、意志堅定、絕不輕言放棄的我！
參加國防教育軍訓心得體會 篇8
敘事作文 ,1032字上個禮拜，我們初一學生迎來了人生中第一次軍訓。在這短短五天軍訓中，我學會了堅強，領悟了團結的力量。
一開始，我還以為軍訓非常容易，但一做起來就難了。就說“站軍姿”吧，“站軍姿”顧名思義就是按照軍人的姿勢來站著。站時，要抬頭挺胸，在烈日當空的情況下，還要保持紋絲不動，同學一個個都汗流浹背、汗如雨下，可是站軍姿時是不允許擦汗的，這也是磨練我們毅力的時候。
令我印象最為深刻的是軍訓的第三天下午，當時烈日當空，大地像著了火一樣，操場四周的樹木像病了一樣，葉子無精打采地卷著，光照到屋頂上，反射回來的是刺眼的白光，整個操場像一個蒸籠。同學們站在操場上，從臉到腳都被熱氣圍著，渾身是汗，就在這樣炎熱的天氣裡，我們開始訓練了。一開始，我認為在這樣熱的天氣下，大家一定堅持不下來的，可是同學們都堅持著，任汗水涔涔地流著，在烈日之下刻苦地練習著每一個動作，並確保動作標準和到位，為後天的展演做好準備。
在五天的訓練中，我還對“團結就是力量”這句話有了更深的體會。剛開始訓練時，同學們如一盤散沙，漫無目標，但後來知道要展演，大家就有了明確目標。所以，大家團結起來，在教官和老師的帶領下一起向目標努力，並從站好佇列和做好每一個動作做起。在展演上，同學們團結一心，認真做好每個動作，讓評委和其他班級刮目相看，最終，我們班獲得了“先進班集體”光榮稱號。
“吃得苦中苦，方為人上人”這句話一點不錯，通過這次軍訓讓我明白了“堅持就是勝利”、“團結就是力量的道理”。培養了我愛祖國、愛人民、愛軍人的道德情操，也增強了我的國防意識和組織紀律觀念，軍訓通過形式多樣的活動，提高了我與同學們溝通交流、團結合作的能力，幫助我快速融入新的集體，儘快適應初中生活。軍訓不僅讓我學會了合理安排利用時間來培養良好的生活習慣，增強了身體素質，為緊張的初中生活打下了堅實的基礎，同時還培養了我的自理能力以及吃苦耐勞、戰勝困難的意志品格，全面提升我的綜合素質。
短暫的軍訓結束了，在烈日的暴晒下，面板也變黑了、變粗糙了，軍訓雖然很苦很累，但這何嘗不是一種人生的洗禮和錘鍊，賦予了我們克服困難、戰勝自我，向著人生更高目標前進的力量和勇氣。那些“稍息、立正、向左轉、向右轉”等口令，將永遠迴盪在我的耳畔，激勵著我們向前進！
國防教學心得 篇9
國一作文 ,933字一說起國防教育，大家一定耳熟能詳吧！沒錯，我就是前天結束國防教育訓練的學生。而且，我可是以兩個身份來從國防教育中收穫知識的呢！那麼讓我來告訴你們吧！
第一身份：小病員。當一個小病員可真是難受——被陽光一照，我就頭昏眼花，肚子不舒服，連說話也有氣無力的，於是盧老師就我攙扶到到樹蔭下坐著。在這段時間裡，我觀察了一下佇列裡的同學們：炙熱的陽光下，是同學們嚴肅而又堅毅的面龐，大滴大滴的汗水如同斷了線的珠子，滴落在同學們的肩膀上。他們的脖子後直髮亮，在我看來，那是一片又一片的汗水在陽光下散發著青春的光芒。過了一會兒，陽光變得更加“猖狂”了！它烤著同學們的頭頂，使同學們被熱得咧了咧嘴。它刺激著同學們的後背，讓汗水肆意流淌，使他們後背的衣服溼了一大片，那毒辣的陽光，把操場的紅塑膠地面烤成了灰色，而且燙得跟鐵板似的。熱氣烘著同學們的腳板，有幾個人實在站不住了，偷偷地挪了挪腳，還笑了一下，後來就站著不動了。我心裡想：他們是不是在暗自慶幸自己沒有教官發現呢？一會兒，我休息好了，就成了站軍姿的參與者。那麼我時機來了——一起與同學們體驗軍姿。
第二個身份：參與者。站軍姿可真不是件好受的事！早晨的雲朵不知是怎麼了，一到中午，它們就避讓開來，讓太陽坐上了天空的主位。這可是不得了啦！太陽上坐上主位，就開始向大地得意洋洋地炫耀自己的光芒。它十分高興，但我們卻高興不起來。有些同學如同一株株被晒蔫的小苗，中暑了，而我呢？大顆大顆的汗珠從我額頭滾落下來，防晒霜也化成了白水。我後背的衣服被那些肆意流淌的汗水佔領了，一片潮溼，我試擠了一下，居然能擠出水！地面也像我之前說的那樣，被強烈的陽光晒成了灰白的鐵板，我的鞋底很厚，熱氣開始調皮了——它滲透我的鞋底裡了！唉，我的腳怕是要熟了！現在我們來談談感想吧！
首先，早上一定要吃飽，否則會低血糖，容易中暑。其次，在如此強烈的陽光下，我們的軍人教官居然屹立不動，這種頑強的毅力值得我們學習。最後，我們一定要經得住考驗，這樣才能成為祖國的棟樑之材！所以我們一定要有堅強的毅力，去努力，去奮鬥，讓我們一起回報祖國，一起建設新時代祖國的美好明天吧！
國防教育心得 篇10
國一作文 ,909字當我們在明亮的教室裡學習時，當我們和家人團聚時，當我們沉浸在幸福中時，是否想過，有一群人，他們正在祖國的前線，保家衛國，容不得敵人的鐵蹄踐踏這片神聖的土地。他們長年在外執行任務，連與親人見一面都十分不易。他們，有一個光榮的稱號，叫軍人。
小時候，我就有一個夢想，長大後要像軍人一樣保家衛國。從未想過，有一天，這個夢成了現實，雖然這個夢還沒有圓滿，但我已經體驗了一番。
當我換上這身國防教育服的那一刻時，肩上瞬間變的沉甸甸的。我明白，磨練我們的時候到了。前方等著我的，是嚴厲的教官，是艱苦的訓練，但我不能逃避，不能做個還沒上戰場就逃跑的士兵。
接下來的訓練，十分艱苦。頭上有刺眼的陽光，面前有嚴厲的教官。所有的壞習慣，都必須在這裡扔掉。我們的意志受到了前所未有的考驗。“堅持就是勝利”，咬咬牙，狠下心，堅持下去，就是勝利者。
“團結就是力量”，世上沒有完美的個人只有完美的團體。我們在訓練齊步走和跑步時，最開始是參差不齊的，快的快，慢的慢。一停下來，歪歪斜斜，一點也不整齊。可當我們團結時，我們的心成了一條線，大家互相幫助，到最後一天訓練時，明顯有了很大的進步。
國防教育生活有苦也有樂。當我們班和別班拉歌時，可謂是氣勢昂揚，一下就壓倒了對方。拉歌勝利時，我們心中的興奮與喜悅，是無法用言語形容。直到訓練到最後一天，我們拉歌還無一敗績，這大大增長了我們的士氣。最令我久久不能忘記的是我們班的家長們。雖然有許多父母是上班族，無法來到現場觀看我們。但是，他們的心是連在一起的。家長們怕我們晒傷，專門帶來了防晒霜，休息的時候便幫我們噴在身上；怕我們訓練時都太累了，還專門買了水果給我們補充能量；怕我們太熱了，買來涼糕為我們降溫……所有的家長都把全班同學當作自己的孩子對待。有這麼一股後備力量，我們還不該振作精神，投入到新的訓練中去嗎？
三日光陰，說長也長，說短也短，說慢也慢，說快也快。有苦有樂，有汗水，也有歡笑。這次國防教育，培養了我們吃苦耐勞的精神。今後無論在學習上還是在生活上，都應該具有這種精神。我想，也許這才是此次國防教育真正的目的吧！
暑期日記300字小學 篇11
日記 ,3607字【第一次坐郵輪】
王鉉淇
今天我要到郵輪上去玩，我第一次坐郵輪，我又興奮又激動！
我們要進去安檢拿房卡啦。一走到裡面，我傻眼了，我看見都是人頭，裡面真是人山人海啊！心想這麼多人都要上船能坐得下嗎？終於排到我們拿到房卡了，可以登船進房間了。郵輪裡面真是大呀，比酒店還豪華，有很多層，每一層都有好多房間，爸爸說這艘郵輪可以載5000多人，太讓人驚訝了！
我們拿著房卡找到了自己的房間，放下行李，休息了一會，弟弟迫不及待的想去游泳了，我們換好了泳裝去找泳池。晚上我們去了一家免費餐廳，爸爸給我和弟弟叫了一杯橙汁，看著窗外的夕陽，吃著美味的食物，這種感覺真是太美妙了。
美好的時間過的真是快呀，我們的郵輪之旅就要結束了，我們回到了陸地上。我好捨不得下船，船上有太多好玩，好吃的，我還沒玩夠沒吃夠呢？
【石林】
陳希
這周，我們一家在雲南旅遊，第一個景點是美麗而又密集的“石林。”石林是喀斯特地貌比較集中的景區，有一些岩石高聳入雲，有一些低小散落。
首先我們去了美麗優雅的蓮花池，它可不是池裡開了很多蓮花而得名，而是它的池面上有兩朵栩栩如生的石蓮花，所以才叫蓮花池。太神奇了！接著，我們去了情人峰。它的地方位於石林的中央，在一塊草坪上方，一座高大的山峰像阿詩瑪和阿黑哥握著對方的手，看著對方。然後我們看了兩頭正在戲水的石頭牛，正在打坐的“唐僧”。最後，我和昨天晚上認識的兩個好朋友一起穿著雲南少數民族服裝在石林兩個大字前拍照留念。
走出石林，我想起了同樣是喀斯特地貌的雁蕩山，雖然是同種地貌，可是“味道”截然不同，我都很喜歡！
【美麗的鳳凰湖】
幹名錚
到桐鄉後的第二天晚上，我們吃完飯，就去了附近的鳳凰湖。鳳凰湖是個美麗的地方，這裡有很多人飯後來聊天，乘涼。爺爺興高采烈地說：“這裡有一條環湖的路，很多人在這散步，我們要不走一下？”“好呀！”我說。但是沒有想到，這條路有40公里呢！我們走了很久。走在路上，我看到了清澈的鳳凰湖水，水面如鏡；我看到了木橋，我看到了花草樹木。最吸引人的是大橋，大橋上燈光閃爍，真美麗。奶奶說：“這裡每天有上千人來玩呢！”我驚訝地說：“這裡是很有名的嗎？”爺爺說：”是呀是呀，你們來對了。”我說：“爺爺，我發現從環湖路走比從橋上走要快一點！”爺爺說：”你真聰明！橋上人多。”爸爸笑笑不說話。就這樣說說笑笑著，我們走完一路。我們一家就高高興興地回家了。
【涼爽的清風洞】
王瀚正
在千島湖遊玩的第三天，我們一行人蔘觀了靈棲洞。靈棲洞位於浙江建德市，它由靈泉、清風、靄雲三洞和靈棲石林組成。三洞各具特色：靈泉洞以水見長，清風洞以風取勝，靄雲洞以雲霧稱奇。給我印象最深刻的是清風洞。
來到清風洞口，一進去，滿面的冷風吹來，這裡的風吹起來，涼快極了！真不愧是清風洞啊。我們在洞裡走著，忽然，發現了頭上有個大鱷魚，我嚇了一跳！慢慢靠近才發現，原來是一塊大石頭，我這才鬆了一口氣。“瀚正，那塊石頭像什麼？像一隻小白龍，後面，是拍攝《西遊記》的場景之一”。清風洞裡有很多中乳石在上面，還有很多奇怪狀的石頭、像馬、麒麟獸、烏龜、龍、風……原來這些石頭是鐘乳石，這石頭體內有水、吸水長長。離開清風洞，我們還參觀了其他的景點，那些地方都很有趣，以後還有機會我還想去玩。
【泉州遊】
凌浩銘
今天，我和媽媽還有弟弟一起去泉州玩。
到了泉州，我碰到了好多小姐妹，都是媽媽同學的孩子。
到了酒店，一到房間，我一看，海景房啊，好漂亮，好涼快啊，我看到了我想了很久的大海，我對媽媽說：“我們去沙灘玩吧？”於是，媽媽給我買了小鏟子準備給我去挖沙子用，海水潮漲潮退，沙灘上很多小朋友在那堆沙子，我用鏟子挖出一條條水渠，水沿著水渠流向大海，但是潮漲了，又把我搭起來的防水堤給衝沒了，我們在跟時間賽跑，在潮漲之前，我和小弟弟還有小姐妹快速地修築堤壩。
第二天早上，媽媽說帶我去看日出，我很興奮，來到沙灘上，突然一個紅紅小火球冒出在海平面，過來一會兒，小火球變成紅紅的蛋黃，沒幾分鐘，整個太陽開始明亮起來了，天也全亮了。
這次泉州遊，讓我認識好多小朋友，也看了日出，收穫真不少。
【野生動物園】
薛昊洋
今天，我起了一個大早，因為我要去遊杭州野生動物園，我和爸爸、媽媽買了票，拿了地圖，坐上森林小火車開始了我們的愉快之旅。首先，我們到達的是鳥區，那裡有許許多多、各種各樣的小鳥，有些都叫不上名來，有幾隻小鳥撲騰著翅膀，好像在說：“歡迎，歡迎！”接著，我們開始逛野生動物區，這裡的動物都沒有關在籠子裡，而是到處自由自在地逛來逛去。我看到了許許多多，大大小小的動物，有東北虎、獅子、狼、蛇……看得我目不轉睛。我坐上了一輛有一個鐵籠子做為防護的越野車，一隻東北虎向我撲了過來，用力地用爪子抓住籠子，看上去想吃了我，我驚恐萬分。快速地躲到媽媽的懷裡。最後，我們去看了大象表演，這些大象按著馴獸師的指令做著各種高難度的動作，真是精彩極了，贏得了大家一陣陣的掌聲和喝彩聲！
今天真是快樂的一天，下次我還要再來！
【方特遊樂場一日遊】
葉迅僑
這次出去遊玩沒有媽媽同行，我和爸爸還有另外兩戶人家，他們是爸爸的朋友都帶著他們的小孩，我們總共有四個小朋友。
方特遊樂場我在《奔跑吧兄弟》的節目裡看過，那時我就想去玩了。這次能去真開心！到達方特遊樂場時，人不是很多，我們不用排很久的隊伍，可以有更多地選擇。不過我們年齡都太小了，好多專案要到十三週歲才能玩，我們能玩得專案就很少了。接下來我說說我覺得最好玩的兩個遊玩專案：
第一個專案：海盜船。海盜船剛起動時，感覺就像船在水裡搖晃，當搖到最高處突然落下，那一瞬間超級緊張，總感覺隨時會飛出去，讓人擔心不已。第二個專案：青蛙跳。兩排座位坐好人，慢慢的往上升，中間卡卡停一下，然後快速地往下降，剛開始害怕極了，後來適應了覺得挺好玩，我們一行人玩了三次才夠。除了玩，還看了《水漫金山寺》、《女媧補天》等演出節目，非常精彩的一日，一直玩到晚上才回家。
【遊海洋世界】
金子楷
今天是我的生日，爸爸和媽媽帶著我去台州海洋館遊玩。
我一進海洋館看見裡面有許多人，我們買了入場券，就乘了電梯上了二樓，電梯門一開，我們就進入海底隧道了，我彷彿置身在大海里一樣。身邊的魚兒在我旁邊擦身而過。一抬頭，我看見鯊魚，魔鬼魚在我們頭上鑽來鑽去，漂亮極了！接著我們來到三樓珊瑚館，哇，好美麗的珊瑚啊。各種各樣的魚在珊瑚中游來游去。我們來到四樓，這裡的魚真多啊！有銀龍魚，海星等等。我還給魚兒用奶瓶餵奶，魚兒快速地游過來吸吮著奶瓶裡面的水，我用力的抓住杆子，太有趣了。最後我們來到一樓看海獅表演。海獅表演十分精彩，那隻大海獅表演完就要我們拍拍手錶揚他，惹得大家哈哈大笑。
台州的海洋館太迷人了，我好開心。
【冰雪世界】
金君澤
一個陽光明媚，萬里無雲的早上，我和媽媽一起去冰雪世界玩。
我們來到冰雪世界的門口，媽媽突然想到了，我們沒有帶棉衣，於是，我們只好去租了兩件棉衣。我們一進冰雪世界的門，裡面的冷氣就把我們凍得直打哆嗦，我們趕緊裹緊了棉衣。
冰雪世界可真美啊！裡面晶瑩剔透的，還有各種各樣的動漫人物，有功夫熊貓，有海洋奇緣，還有一輛大大的托馬斯，全部是用冰雕刻而成的。我坐在托馬斯小火車上，拍了幾張照片。
托馬斯旁邊是一條長長的滑滑梯，非常有趣，那可是用冰做的哦！我坐在上面往下一滑，感覺非常冷，我從上面滑到底下，好像走過了北極似的！後來我還玩了一個冰上自行車，在冰上感覺好難騎動啊！
我喜歡冰雪世界！
【玩轉農場】
金思晨
早上，外公開車帶著外婆、媽媽和我們幾個孩子一起去湖橫農場玩。到了那裡，我們一進門，路的兩旁一排排五彩繽紛的紙傘和風車，在風中不停地轉著，古色古香，真好看。經過小吃區，我們就看到了一個小型的遊樂場，裡面有很多好玩的，看得人眼花繚亂的。我們玩的第一關是翻山越嶺，哥哥爬到頂上，又從這面翻到對面。這一關我不敢玩，我就直接跳到第二關，這一關是繩索橋，也稱獨木橋，只能一個一個過去，特別是到橋中間時，繩索晃得最厲害，平衡不好就會掉下去，重新再來，但是我輕輕鬆鬆地就走過了。第三關是鑽山洞，我們要匍匐前進，表姐、哥哥和我都順利通過了，只有我的小表弟沒有過關，因為他的腳太小，老是卡在網裡。我們最後還玩了滾筒，我一進去，兩手兩腳分別撐在筒的兩側，整個人成水平狀，感覺在飛似得，又像在游泳，一使勁，大大的筒就帶著我們滾起來。我和姐姐最喜歡玩這個了。
小心駛得萬年船 篇12
國小四年級作文 ,1052字在我的眼裡，家風彷彿是和煦的春風，沐浴著我，讓我健康成長。我家的家風是做事要一絲不苟。爸爸媽媽總是說：“事情有大有小，但是隻要做，就要小心仔細，小心駛得萬年船。”。每次聽到爸爸媽媽這樣說，我都很不理解，為什麼做事要小心呢？
有一次，我家來了一位阿姨。媽媽給阿姨讓座之後，就吩咐我去給阿姨泡茶。我知道，客人來了，要奉上一杯熱茶，這是待客的禮節。以前我想給客人倒茶，媽媽都說，我還小。我心裡不服氣：“哼！我難道連倒一杯熱茶都不會嗎？媽媽也真是門縫裡看人——把人看扁了。”今天，媽媽總算給我機會給客人泡茶了，我一定要在媽媽和客人面前露一手。我學媽媽的樣子，把茶杯拿到水池裡好好洗。“”別人家都用一次性茶杯給客人倒茶。那就不用洗茶杯。這是為什麼？”可是媽媽從來沒有回答過這個問題，我滿腹狐疑地想：“這是怎麼回事呢？”
直到今年上半年，我才從科學書上找到了答案，媽媽每次給客人泡茶用的都是洗乾淨的陶瓷杯，不僅漂亮，保溫效能也好，而且不燙手，我心裡由衷地佩服媽媽：“媽媽真是做事格外用心，做什麼事情都很小心謹慎。”
洗好杯子後，我從冰箱裡拿出了茶葉，我記得媽媽說過：“給女的客人泡茶，茶葉要少一點；細一點的茶葉，泡出的茶就不至於會太苦。”媽媽想得很周到。是啊，客人到家裡，如果茶的味道太濃或者太淡，客人不喝，嘴巴會很乾，也會糟蹋茶葉。
最後一個環節是在有茶葉的杯子裡衝開水，蓋上蓋子，雙手端給阿姨。我邊沖泡開水邊得意地想：“這次，媽媽總會在客人面前誇我了吧！”可是我的如意算盤，因為我不小心打破了。在我心猿意馬的時候，被子裡的開水溢位來，滴在我的腿上。我疼得大叫：“媽媽！”我哭著喊。媽媽馬上跑過來，看個究竟。阿姨也責備媽媽：“讓這麼小的孩子泡茶是會危險的。”我不敢抬頭。媽媽和阿姨看到我的腿沒有大礙，都重重地舒了口氣。
阿姨走後，媽媽說：“泡茶，雖然是件小事，但是也要小心。你衝開水時候，眼睛要盯著開水瓶，只要泡大半杯就行了。太滿了，你捧杯子不方便，客人喝也不方便，大半杯水喝完了，還可以再蓄水。”聽了媽媽的話，我才明白，泡茶是小事，但是也要小心去做，才能做好。
如果有人誇我做事小心謹慎，那是因為我受好家風的滋潤，得益於媽媽的教導。
暑假小心願 篇13
國小六年級作文 ,405字光陰似箭，日月如梭。轉眼間，小學六年生涯已經結束了。所以，這個暑假，我有了好多心願，例如：清空淘寶購物車裡的東西；來一次說走就走的旅行；整天待在家裡，沒有父母的約束等等，但我最想實現的心願——就是做完我的手帳。
大家很好奇，什麼是手帳？手帳就是以畫的形式來記錄自己每天的生活。我們班上許多女同學都在做手帳，其中，花樣最多、樣子最漂亮、寫的最充實的就要數魯藝潔的了，好漂亮啊！許多人都模仿魯藝潔的的手帳，可是，都是照貓畫虎，千篇一律的感覺。
暑假中我每天都過得很充實，早晨早早起來去上作文課，中午回來寫完作業，又要去上英語課，回來又要做英語老師佈置的作業，所以我想做個精緻的手帳，把這些都記錄下來。
我希望我的手帳上，不空不大不假，充實記錄著我的暑假生活！我希望我的手帳可以別具一格，但也可以和魯藝潔相媲美
我的心願不大，但需要我持之以恆的堅持，我希望我的美夢可以成真，心願成為現實。
暑假心得 篇14
高二作文 ,879字伴隨著時間的流逝，我們已不再是年少的孩子，而是一個十七八歲的小大人了，我們也應當對我們所處的環境有所瞭解。
對於一個自學能力差的我來說，面對漫長的假期，我選擇去打暑期工。這次經歷，是我對所出社會的第一次瞭解，這次經歷也讓我感受到了父母掙錢的不宜與弱肉強食的社會現實。
我的工作就是幫助一個軟體搞宣傳，主要就是讓更多的人下載這個軟體，聽上去是不是覺得很簡單·。我當初也是這樣想的。可是開始工作的第二天，我就覺得並非如此。我自信的拿著手中的兩份餐到了購物中心，心想這麼多人找兩個人還不容易。當我開始詢問路人時，我發現事情並不簡單。有的路人向我揮了揮手，頭都沒抬地離我而去；有的人對我說，不需要，不需要，快點走吧；更有甚者一眼都不看我，就離我遠去…。看到如此的路人我徹底傻眼了，心裡感覺自己就想一隻過街老鼠，沒有人理。偉大心理防線被攻破了，坐在臺階上很久沒有起來。不久後，我的兩個同事向我走了過來，他們看到我手中的兩分餐還沒有弄出去，就鼓勵我說，沒事的，第一天嗎，我倆幫你弄出去。這句話似冬日的暖光照進我的心窩。我突然站起，感覺心中的大船正在楊帆。在他倆的幫助下，我手中的兩分餐一會就沒有了。我興高采烈地走進辦公室，所有的同事都已經回來，接著就迎來了隊長的批評，你怎麼這麼慢啊？幸運的是，我並沒有因此而感到難過，而是化悲痛為力量，用實踐去證明自己。一天又一天，我從每天的十分到十五分再到二十分……奔波在在烈日夏日，在馬路上尋找目標，忍受著路人的不理睬，應對同事的競爭和隊長的批評……。即使這樣每天也就掙七八十塊錢，現在想想在學校一個禮拜花一百多元的自己，心中都免有些慚愧。
我在學校總是說學習太累，可是通過這次經歷我覺得，學校是最簡單最輕鬆的事情，從內心感覺花錢容易掙錢難。在此我奉勸各位同學，珍惜當下，不要拿著父母的血汗錢在學校玩世不恭。如果這樣下去，當我們在日後步入社會的那一刻，我們會很傻眼，我們會想要回到學生時代，可是那個時候什麼都晚了。
珍惜當下，努力學習，奮鬥吧。
我懂得了小心 篇15
國小四年級作文 ,749字爸爸媽媽一天的工作在月明人靜的時刻中結束了。終於可以犒勞自己的胃了，我們一家在紡織娘一陣陣的小調中吃起了飯來。
媽媽把香噴噴的飯菜端到門前飯桌上，我們一家其樂融融地吃了起來。吃完後，媽媽正要把碗筷端到廚房時，我跑過去跟媽媽說：“媽媽，您把碗筷給我洗吧，您辛苦了一天，去歇一會吧”。媽媽滿臉笑容地說：“孩子，你長大了，學會分擔家務了”。我便害羞地低下頭說：“媽媽，這是我應該做的”。說完，我就端著碗筷進廚房去洗了。
我先把碗筷沖洗一遍，再擠幾滴洗潔精到洗碗布上開水搓了搓後，就把洗碗布放在碗裡碗外擦了再擦，那些泡泡好似調皮的小孩時而上，時而下地嬉戲，調皮極了！經過我的“調教”後，這些小調皮被我征服了，看著被我征服的泡泡們，我成就感爆棚。於是得意地哼起了小曲，萬萬沒想到，由於我的得意招來了漫不經心，“啪啦啪啦”洗乾淨的碗筷為了報復我趕走了它的玩伴“泡泡”，於是逃出我手心和地板來了個親吻。那一吻，讓它遍體鱗傷，支零破碎！
本可拿著這些洗得如同鏡子一樣亮的碗去和爸爸媽媽邀功的，沒想到這功敗在了我的漫不經心上了。功沒有了，為了不讓過暴露，我想祕密處理掉這些碎片，沒想到那“啪啦啪啦”聲出賣了我。一事不順，諸事不順，我那嬌嫩的小手被割了一下，鮮血蹦了出來看熱鬧。爸爸媽媽聞聲後跑進了廚房，看到我的手指被鮮血染紅了，心痛地說：“怎麼那麼不小心呢？有事要和爸爸媽媽說呀？”媽媽帶我到客廳包紮，爸爸把碎片打掃乾淨。
看到這一幕，我深深被感動了。從這件事中，我懂得了做任何事都要認真、小心，不能漫不經心，沾沾自喜。
學習心得 篇16
國二作文 ,792字時間正從我們腳邊悄悄地走過。不知不覺中，我已度過了將近兩年的中學生活。在這兩年裡，酸甜苦辣充斥著我的生活。但不管是喜是悲，我們都要以積極的心態去面對，以最佳狀態迎接每一次挑戰。
對於學習，我認為心態很重要。只要我們知道應該做什麼，現在需要做什麼，才能不斷地向前邁進，直至終點。不要怕累。其實誰都一樣，學習很累，可這個累只是暫時的。只要堅持下去，努力下去，你就是勝利者！在這裡，我想大家分享幾點我的學習心得：
1、主動預習和複習。課前主動預習，使我們在課堂上的學習效率更高；課後主動複習，將學過的知識加以鞏固，做到心中有數。
2、課堂上要認真聽講。這句話似乎就是家長們一直叮囑我們的話，可它一定是有它的道理。試問，與其在課後花大量的時間將遺落的知識拾起來，為什麼不在課堂上認真地將其把握好呢？
3、善於做筆記。俗話說“好記性不如爛筆頭”，把重要的或自己需要的知識點記下來，以便於日後的複習。
4、學習自主管理時間。對於我們來說，學習是一件爭分奪秒的事情。我們要善於規劃自己的時間，根據自身情況制定計劃。
5、不懂就問。遇到不明白的題或還沒弄懂的知識，不管是問同學、問老師，還是自己去找資料，都要弄清楚。否則將“堆積如山”。
6、心態要端正。在我看來，我們要以正確的心態來面對每一次考試成績。取得優異的成績時，不要驕傲，不要輕浮，應該要穩步前進，否則將不進則退。成績不如人意時，也沒關係。“失敗乃成功之母”，更重要的是不斷總結，吸取經驗教訓，在下一次考試中擁有更好的發揮。
當然，我們要積極配合學校“四清管理，高效課堂”的管理模式。做到“堂清、日清、周清、月清”，查漏補缺，攻克難題。還要感謝老師和同學們的熱心幫助，因為他們是為我們在求學路上指明方向的一盞明燈，是我們徜徉的知識海洋中的指南針。
“一分耕耘，一分收穫”，只要我們願意不辭勞苦地播下希望的種子，那麼回饋我們的將是豐收的喜悅！
學習心得 篇17
高一作文 ,888字時光荏苒，青春漫步，第三次月考落下了帷幕。我們既不能被眼前的喜悅衝昏頭腦，也不能被短暫的失敗絆住腳步。在此，我將我的學習方法分享給大家，願大家能有所收穫。
1、高效利用課堂提高學習效率
大家或許有過這種感受：有時候上課僅僅是神遊了幾秒鐘，清醒後不知老師所云何物，導致這一節課的內容無法學懂學透。因此，我們要把握好課堂時間。不僅要把老師說的聽懂，還應該把老師的講解結合自己的體會記錄下來。下課後利用三至五分鐘的時間，瀏覽筆記回顧新課，然後全身心的投入到下一節課的學習中。
2、勤練多思夯實基礎
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。對於理科生來說，多做題顯得尤為重要。做題是一個從易到難，循序漸進的過程，切忌輕題或是怕題。做題過程中，不能拿著答案在旁邊，一遇到不會的題目就看答案。雖然有時候覺得答案看懂了，自己好像會做了，但再次碰到這類題，還是不會做。我做題的原則是：無論正確與否，都把自己的答案寫上，做完整套題後再對答案。做對了題的要看解析，分析自己的思路是否正確；做錯的題，先看結果，然後自己再做一遍。做完後，認真理解答案，剖析自己的不足。爭取做一道題，會一類題。並將錯題謄抄在錯題集上，複習的時候一本書一本錯題集足矣。
3、充分利用時間
有時候，零碎的幾分鐘看似微不足道，但正是這幾分鐘，拉開了同學們的差距。不妨利用這幾分鐘背背單詞和古文，即使一天只能背3個單詞，三年下來也有3000多個了。輕鬆的達到英語高考要求3000詞彙量的指標，不至於到了高三再手忙腳亂的準備了。
4、樹立目標學會吃苦
“不經一番徹骨寒，怎的梅花撲鼻香”不忍受常人所不能忍受之痛，何以贏得常人所不能獲得的成功？無疑，高中三年是人生中最忙碌而辛苦的三年，只有意志堅定的人才能笑到最後。怎樣才能在這條苦旅上堅持下來呢？最好的辦法就是樹立目標，不妨樹立一個近期目標和最終目標。近期目標以能力範圍之內為宜，每一次考試都向著這個目標奮鬥。當我們手持優異的成績單時，手持理想學校的錄取通知書時，一切的付出都化成了臉上幸福的微笑！
這就是我的學習心得，願廣大粵華學子和我一起用知識武裝頭腦，用勤奮點亮人生！
學習心得 篇18
國一作文 ,797字不知不覺，我已經度過了近6年的學習生涯。成績雖數不上最好，但我覺得還是比較輕鬆的，這大概得益於我的學習方法吧。
一、課前預習。
每堂課前，我都要進行預習：語文，把要學的課文看一遍，自己先用筆將重點、要點及不懂之處做上記號；英語，則是先將單詞讀上幾遍，讀熟，讀流利，這樣上課時就不必再忙於熟悉生詞，而可以很快進入課文、內容及語法的學習。
二、課堂學習。
課堂上的40分鐘是極為重要的，課堂上少聽1分鐘，課下10分鐘也補不上。所以，課堂上，思想要絕對集中，跟著老師轉。我因為預習充分，聽起課來就比較輕鬆，在別人忙於記憶要點時，我的注意力已經轉向了一些細小的地方。這些細節往往是學習時容易忽略的，是使考分拉開檔次的地方。充分的預習再加上認真聽課，一節課下來，往往便可將重點、要點牢牢記住了。
三、多加思考。
對於知識，我不喜歡死記硬背而喜歡加入自己理解去記憶。多問為什麼，深入問題的實質去考慮問題，這樣不但使知識能夠記牢固，使用起來也比較靈活。在課上，有了問題馬上記錄下來，但不可再去想它，不然耽誤了後面聽課，得不償失，必須要在課後再來想這道題。只有實在想不通時，才去問老師，如果一有問題，不動腦思考就問老師，答案往往左耳進右耳出，遠沒有經過自己思考記得深刻。
四、增加深度、廣度。
課後的複習，我認為必須多做練習題，應在課堂的基礎上加大廣度和深度。加大廣度，就是增加一些與課文有關的小知識。例如：平時，我愛看一些科學家的傳記等，這樣可以培養自己對學習的興趣，而且可以擴大知識面，當學到與這些人物有關的知識時，還可以聯絡起來，理解得更加透徹。加大深度，就要在課餘時間看一些比較難的知識，像競賽教材一類，我覺得知識是環環相扣的，淺的沒學好，難的就學不下去。所以，看這些書，能檢查出自己的基知識掌握是否牢固。換句話說，難的題都能掌握，容易的做起來不就更加遊刃有餘了嗎？
以上，就是我在學習中一點小小心得。
溫故而知新——談整理複習心得與收穫 篇19
國小六年級作文 ,690字同學們，我們每一天都沉浸在知識的海洋裡，每個新知識的學習就尤如“撈珍珠”的過程，而整理複習就像什麼呢？對了，就象把一顆顆寶貴的珍珠串成鏈子。這樣，我們撈到的珍珠就不容易丟失，還放便尋找和運用了。我每學完一個單元之後都會進行一次整理複習，而且我還喜歡把整理出來的知識用手抄報的形式表現出來。下面我說說我是怎樣進行整理複習的吧！
一、先看看這個單元都有哪一些知識點，把這些零散的知識點在草紙上列舉出來。
二、再想這些知識有什麼聯絡，把知識的脈絡弄清晰。接著我根據內容的需要，採用合適的形式把知識結構圖畫出來，如我最喜歡用的是大括號形式和表格式，我覺得這兩種形式最能體現知識之間的關係了。而對於一些比較零散的知識，我就用列舉法，或樹形圖等。每次選擇結構圖的過程，就是鍛鍊我思維組織能力的時候了，我喜歡這種自由選擇，又能體現創造力的鍛鍊機會。
三、知識結構圖整理出來後，我再考慮每個知識點有哪些需要注意的或提醒的。我會把一些重點題型列舉出來，還把一些易混、易錯的題型進行對比呢！
四、為了使內容更充實、有趣，我會增加一些課外知識哦！另外，如果你想使版面更美觀，你就得適當的配上一些圖案了，還要色彩斑斕哦！
經過這樣的複習，我對整個單元的知識就有了一個系統的瞭解了，對知識的來龍去脈也特別清晰，應用起來也就遊刃有餘了。我喜歡整理複習，每經過一次整理複習，我都有新的收穫，不但知識掌握得更牢固，整理的能力也得到了提升，在版面設計方面我也有了一些心得了。老師說我學習的綜合能力都有了很大的提高。同學們，如果你也認真整理複習的話，你的知識也一定會掌握得更好，能力也一定會有提升哦，我們一起加油吧！
軍訓心得 篇20
國一作文 ,847字上完小學，就到了初中，初中雖然辛苦。但是也有快樂的時候。
一上初中的第一天就印來了軍訓，這是我們人生階段的第一次軍訓，原想軍訓是一個快樂有輕鬆的活動，但事實不是這樣的。第一天我們就坐著校車愉快地踏上了去廣州黃埔軍校。剛到軍校覺得和家裡完全不同，電線杆都已經壞了，就好像一下子回到七、八十年代的生活一樣。我們在教官的帶領下來到了校衣分配房，分好了自己的軍衣和分好了自己的宿舍，於是來到了自己的宿舍。穿好了衣服就開始訓練了。
教官一開始就要我們站在操場上，站立不動，教官果然很嚴肅，這時大聲叫到：如果你們敢擦汗，你們就在這裡做俯臥撐，不管你怎麼樣，也不能動，汗水到你的眼睛上也不能動。聽了這些話，我才知道這些不是我們想象的那樣。到了晚上，教官分別叫了一些同學去拿小板凳。這就奇怪了，難道不是在餐廳裡面吃嗎？到了後來才知道是在外面坐著小板凳吃飯。這裡的飯和我們學校的差別很大，連肉都沒有。
以前，我一直都認為的自理能力還不錯，能夠自己掃地和穿衣服，可到這裡才明白，原來我們到這裡，什麼事都是靠自己來做的，晚上老師給我們一個小時的時間去打掃衛生、洗澡，和洗衣服，在那裡洗澡還要排著隊。雖然這些小事情我都會，可到洗衣服我就有些呆了。這可怎麼辦？沒辦法只能看著別人洗，在試著看。晚上睡覺時，我的那個位子非常熱，風扇根本吹不到。晚上的時候我們更加睡不著，所以到了3點就起來了，沒想到我們的舉動全被教官發現了，教官叫起了我們去外面做體能訓練。很累也很辛苦，但是我們知道這都是我們的錯。
在訓練佇列的期間，如果我們表現得不好就會受到懲罰。每天吃飯的時候我們都要唱一首歌才能夠去吃飯，如果這首歌唱的不大聲將也會被受到懲罰。
汗水流下來我們不能擦。軍衣也不能洗，所有的東西都要自己來。很快四天就過完了，在這四天裡我們都很累很辛苦，但我們很快樂，在這些日子裡我們並沒有放棄也沒有後悔，下雨的時候我們依然練習著。實話說的好：“不經風雨，我們怎能見彩虹。”來這裡是鍛鍊我們一顆獨立自主此像軍人一樣的心。如今我們已經成功了。