智鬥敵人相關作文20篇
智鬥敵人 篇1
國小四年級作文 ,403字這是上有許多壞人，但也有許多好人。
這天我獨自一人回家，為了快點到家寫作業，我就抄了一條近路走。可走著走著，感覺後面有個人在跟蹤我，往後一看發現是一個黃臉大叔叔，我剛想問這個叔叔跟著我幹嘛？他卻比我先說步步高在哪裡。還說只要告訴他步步高在哪裡就給我吃糖果。
我又仔細想一想，突然發現了一個問題，我家離步步高很遠，他卻一直跟我到我家附近，這個人一定有問題，看來得小心了！接著我告訴他一個假訊息，說步步高在我家附近，他居然真以為步步高在我家附近，還要我帶他去，看來這個人是個人販子。
我急得像熱鍋上的螞蟻，心想怎麼對付他呢？又想到書上那些小朋友智鬥人販子的那些事，又感覺自己更勝一籌啦！我故意帶著他往人多的地方走，走著走著前面來了一個大叔叔，我立馬跑上前喊他爸爸你怎麼那麼晚來接我呀，那人販子聽了立馬跑了，人販子跑了之後我又和那個叔叔說清了事情，叔叔說我真聰明。
哈哈我也覺得自己挺聰明的，你們應該和我一樣吧！
智鬥壞人 篇2
國小三年級作文 ,619字我們對待壞人不僅要勇敢還要用自己的頭腦去對抗壞人。
有一天，我在家裡寫作業，媽媽要去工作了，爸爸在外地工作。媽媽臨走前，還特別叮囑我說：“芊芊，看到不認識的人就別理他啊，更不要開門，認真寫作業啊，我回來檢查！”我不耐煩地說：“知道了，你快走吧！你都打亂我思路了。”剛走出門，媽媽又反頭看了我一下，又說：芊芊，你是大孩子了，應該知道怎麼保護自己了吧！”我輕聲說：“知道了，我會保護自己了。”媽媽聽到我這話，就放心地走出了門。
我沉浸在書中，不一會兒，就傳來了敲門聲，“馮芊芊！”一個陌生的聲音叫道，這個聲音把我從書里拉回來，打亂了我思路。我生氣的叫道：“你誰呀你。”“我是你爸爸的同事”我心想：該不會是媽媽口裡說地騙子吧！一想到這，我就打了個寒顫，我該怎麼辦？我看了看四周，周圍的一切都變得陰森，再看看那門，像是隨時都有一個魔鬼從那兒穿過來，我忍不住大叫，外面那個叔叔假惺惺地說：“芊芊！你怎麼了！沒事兒吧！是不是摔倒了？快開門，我來幫你弄好你的傷！”我突然想到一個絕妙的方法，於是，我就對他說：“叔叔算了，我媽媽在這裡不需要你幫助，謝謝叔叔！”“你媽媽在家？”叔叔害怕地問道，叔叔又反應了過來，生氣地說：“不對！如果你媽媽在家，那怎麼會不開門呢？”“叔叔我家太亂了，所以媽媽在整理，我呢？就負責托住你！”我笑著說。說完我去門口的貓眼去看那個壞人，才發現他已經慌慌張張地跑了。
我們對待壞人，要在自我保護下去懲罰壞人們，這才是最明確的方法！
智退敵人 篇3
國小六年級作文 ,547字同學們，我們身邊經常會發生許多危險的事，例如：被壞人拐賣、綁架等，但我們必須想辦法智退敵人，而不是原地不動。下面是我智退敵人的例子。
在一個炎熱的下午，學校放學過後，沒有什麼事是比趕回家喝上杯清涼可口的汽水更好的了。雖然爸爸說今天可能會遲一點下班來接我，可我沒想到會這麼遲。
這時一個陌生的男人走過來，面帶微笑地說：“小朋友，我是你爸爸的同事，他今天有事來不了了，所以叫我來接你。”
“好啊！”我那時候也沒多想，只想回到家就能喝上美味的飲料，便跟著他走了。
走了一會兒，我發現這與平常回家的路上的景物有點不同，便問那位“同事”說：“叔叔，你是不是走錯路了呀？”聽到我的問題，那個人慌忙的說：“別、別擔心，我們抄近路而已！”
看見他慌忙的樣子，便想到了老師在課堂上跟我們說的人販子，我一瞬間慌了。感覺自己要和父母說再見了。對了，老師不是說遇到人販子，要學會自我保護嗎？我當時萌生了一個逃走的念頭。
到了一個商場門口，我便提出要去商場方便一下，陌生人立刻說：“不行！”
“可我真的忍不住了”
“那好吧，快去快回。”
一到裡面，我就跟商場的服務員要了電話撥通的父親的號碼，那陌生人見我拿起電話，便飛快地逃走了。
通過這件事，我明白了，遇到壞人要保持冷靜，要想辦法自救，不能慌張，否則你可能會身陷困境！
智鬥壞人 篇4
國小六年級作文 ,880字夜幕降臨，爸爸還沒回家，晚飯還沒有著落，我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，門鈴響了，我剛要開門，又想起爸爸有鑰匙的呀！難道是壞人？我叫了一聲“爸爸。”外面沒人應答，平常我叫他都會哼一聲呀。完了，可能是遇到壞人了。我用貓眼望了一下，是一位鬼鬼祟祟的年輕男子在門外等待。仔細一看，他的腿似乎在發抖。
我看見了這一幕，心想：完了，如果我不開門，他會誤以為裡面沒有人，便會撬鎖進來；如果我開門，他傷害我怎麼辦？我想到《哈佛家訓》上說過：遇到壞人，千萬不可以慌張，因為壞人比我們還慌張一百倍。我想，這裡人很多，他不敢動我，於是我選擇了開門。
一開門，他用慈祥的眼光望著我說：“小朋友，我是你媽媽公司的朋友，她叫我帶你去外面吃飯，你爸爸要值一夜的班。”我眼睛一亮，問：“你是和我媽媽一起賣衣服的同事嗎？”“對對對，太對了，我是。”我一聽，斷定了他是壞人，無論他怎麼說我也不相信了，因為我媽是開診所的。他見我沒有跟他走，他便拿出手機來誘惑我，那是我做夢都想得到的手機呀！但是生命更重要。我從落地窗中遠遠地看見了一個鄰居準備從樓下走上來。我心裡策劃著：等鄰居走到二樓，我就先急速往下衝，然後把鄰居抱著喊爸爸，壞人以為他真是我爸爸，便會立馬逃走。但是事情並沒有按著我規劃進行，鄰居在進入第一層樓時就沒有了動靜，可能是開門回家了，我感到很絕望。
正當我感到無助的時候，我一看外面路燈下有一個熟悉的身影——是爸爸。爸爸簡直出現的太及時了，我跑下去喊：“爸爸你終於回來啦！”壞人一聽便一溜煙地衝下樓跑了。
回到家，我向爸爸說了今天發生的一切，他對我說：“我給家裡裝個防盜鎖，這樣小偷就進不來了，雖然你今天很幸運，但以後不要這樣魯莽了，萬一下次再出現這樣的事，而我沒有回來，怎麼辦呢？”爸爸又跟我教了很多遇到壞人後的脫身方法，我聽了爸爸的話後才覺得今天我的表現不算很好，但也不算太差，好在我在動腦筋做事，學會了用智取勝。
智鬥奸商 篇5
國三作文 ,703字今天，溫風習習，我拿著手中的稿費，走到流動的攤前挑選一些工藝品，突然我看到一對雕鳥，看了又看，喜歡極了，老闆走到我面前，說：“看在你是學生的份上，給你算便宜點，30怎麼樣？”說完，對著我又笑了笑，看著這個詭異的笑臉，我再不會像上次那樣上當受騙了。
記得那是倆個月前的事了，我出門買布娃娃，走到一家店，裡面的人可多了，我相中一隻淺紫色的熊娃娃，我問這隻幾元，老闆一口堅定地說：“一口價，25元”，之後，我有些猶豫，老闆又湊到我耳邊說：“我這兒之所以生意好，是因為，別人家賣40元的貨，我只賣25元，怎麼樣，小姑娘”說完，老闆就要走，我一把拉住，說“給你”邊說邊把25交到他手上，回家後，媽媽也買了一個，竟然只有10元，當時我就氣瘋了。現在想來，所有的商人全部是奸詐的。那位商人拿的不僅是錢，還有我對他萬分的信任啊。
我竭力想找砍價的理由，終於想到了：“你看這色澤，一點也不光亮，一看就是快要褪色的”老闆說：“再給你個面子，20元”我看著他之前絕無二價的表情，我想，這事肯定沒那麼簡單，就打算繼續砍"哎，太貴了，我還是去別處買吧”說完，我裝起一副要走得樣，果然，不出我所料，老闆上前拉我說：“最低價18元，愛要不要”我繼續說："我只帶十五元，要不……”“你別太過分了，愛要不要”老闆以為我會說好，但我扭頭就走，老闆過來追我，說：“算了”我高興了一會把手伸進錢包，發現裡面只有一張50元，猶豫了一會拿出來說：“這裡面我只有15元，其餘是同學的”老闆邊收邊說：“小姑娘，精呀”我對他莞爾一笑。
智鬥奸商的過程真是讓我又驚又怕，其實，只要抓住商人愛財的特點，就可以輕鬆學會砍價，後來，我才得知那對雕鳥只值10元，哎。
智慧讓人美麗 篇6
國三作文 ,912字人們總是傾向於美好的事物，更希望自己能美麗。為此，人們做了許許多多的事：有人不遠萬里，赴韓整形；有人一擲千金，換衣成癖；有人埋首書堆，苦學知識……然而我卻認為，與其浪費辛苦掙得的金錢財富來獲得終究易變的外貌之美，不如與知識為友，用智慧贏得那品質之美！
我們耳熟能詳的希臘神話中，“智慧之神”普羅米修斯那廣博的智慧，讓十二主神之一的雅典娜都為之傾心。足可見得普羅米修斯的美，與他的智慧是密不可分的。而聲名顯赫的所羅門王更是如此：他登基之後不久，神於夜間夢中向他顯現說：“你願我賜你什麼？你可以求。”所羅門回答說：“求你賜我智慧，可以判斷你的民，能辨別是非。”之後，四方各國因為聽見他的智慧，紛紛差遣使者前來學習，其中所羅門與示巴女王的結交更是傳為佳話。無法否認，所羅門的美，並不單單源自他的財富，而是源自他的智慧。就像西班牙的一句俗語說的一樣：“使人發光的不是衣上的珠寶，而是心靈深處的智慧。”
諸葛孔明之名垂青史，與他的智慧又有千絲萬縷的聯絡。他的一生無比輝煌，無論是當初的隆中對還是草船借箭、七擒孟獲，乃至五丈原的疑兵，不都是他智慧之美的體現嗎？就連一封洋洋灑灑幾百字的《出師表》也是如此，陸游曾贊曰：“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。”這正是對他智慧之美、品質之美的真實寫照。
也許有人會說，擁有智慧的人不一定是良臣志士，那些讓人咬牙切齒憎恨的奸佞反派同樣有著“智慧”—如曹操，他的狡詐使他“挾天子以令諸侯”。若如他們所言，曹操的智慧是“狡詐”，是他的汙績，那為何他能權傾北方？智慧讓人美麗，亦使曹操美麗。歷史之所以顯出曹操的奸佞，是因為歷史的評判角度問題，試想如果羅貫中以曹操為主角來描寫，當今會有多少人崇拜曹操，崇拜他的個人之美？
智慧能淬鍊人之靈魂，能讓人高雅，使人美麗。智慧讓人美麗，而且不只是使人內在品質變得美麗。當人擁有了智慧，他便會擁有自信；而擁有自信的人，會不自覺的散發一種難以言喻的風範，會由內而外的展現個人魅力，這何嘗不是智慧讓人美麗的表現？
曾有人說：“若不能擁有美的外表，就要用知識裝點自己。”沒有多少人可以天生麗質，永保容顏，無論是內在之美，還是外在之美，我始終堅信：智慧讓人美麗。
感謝你，我最崇拜的敵人 篇7
國二作文 ,687字流水在碰到牴觸的地方，才把它的活力解放。
—題記
你每次勤奮努力的身影是對我最大的激勵；你每次拼搏於學習中的專注是對我最強的挑戰；你每次從考場中獲取的榮耀是對我最深的挫敗。我時常會被你佈下的迷霧而深感迷茫，也會在你設下的陷阱裡拼命掙扎，但越想起你對我的打擊，我的心中想拼盡全力打敗你的信念就越發變得強烈，彷彿一顆種子種在心裡，它伸根汲取營養，就為等到破土發芽的那天。
你為我的種子撒下一點懶惰，使我每一次努力，彷彿被懶惰的滕蔓緊緊纏繞，如狗皮膏藥貼身般難受。此時你又扔下幾塊挫折，使我為了向上一分便頭破血流，渾身傷疤，這種痛苦是深入水深火熱中都無法體會。接著，你又倒下一盆火辣的失敗，無疑這已是致命的，我已經頭昏眼花，卻依然被荊棘嚴刑拷打。最後，你累了，我深深地吸了一口氣，你用不屑鄙夷的眼光看著我，猛地踏上兩腳揚長而去，即刻我如同掉進漆黑的深淵。我伸出雙手，一直奮力吶喊，急速下降，永遠也落不到底，我奄奄一息，身體突然飄忽不定，但心口始終像巨山壓著，一動不動，苦不堪言。
我閉著眼睛，一棵株小綠芽兒從土壤中緩慢地探出頭來，伸展開兩片小小的幼葉，雖然那麼渺小，但卻清晰可見。“要成功，需要明友，要獲取巨大的成功，需要做人”。頓時，我好想如夢初醒，頓悟了這夢中的一切，我開始生長。
果真，幸運只青睞有準備的人，我衝破最後一層泥土，看到陽光，看見你那亦模糊亦清晰的臉龐，你向我微笑，那麼真實那麼美妙，一切都那麼沁人心脾。巨大的成功就在腳底，你的高傲已褪去，留下了你真誠的讚歎。
我獲得了成功，更關鍵的是，我感激你帶給我的一切，你，是我最崇拜的敵人，也是激勵我的動力。
智慧，詩人的眼淚 篇8
高三作文 ,1008字歷史優雅地轉了一個身，變換了地點，褪盡了水墨的淡暈。碌碌紅塵，唯有詩人的眼淚，給我們來自天外的智慧。
智慧，詩人的眼淚。簾卷西風，吹落了滿地黃花，李清照獨倚西窗，為佳人的遠去而傷神落淚，於是，她吟出“花自飄零水自流。”一池芙蓉，一段情；一陣東風，一片心，納蘭性德漫步步淺草白堤，看天上白雲時卷時舒，卻吟出，“不及芙蓉，一片幽情冷處濃”。白居易夜聚江畔，掩而哀憾，一曲如泣如訴的調子，一滴沉重的眼淚，一篇傳世的作品—《琵琶曲》隨之而出。
智慧，詩人的眼淚。屈原抱石投江，因為他的眼淚流在心裡，他的智慧終結在江水中；李煜生於榮華寶貴之地，卻寂寞而憂愁，因為他的眼淚在那個時年枯渴。詩人們的眼淚，如珠的閃耀，閃耀著那個年代的記憶，閃耀著，閃耀著那段歷史寂寞中綻放的光輝。
智慧，詩人的眼淚。讀泰戈爾的詩，泰戈爾說“悲傷在我的心裡歸於平靜，彷彿黃昏進入寂靜的森林。”多麼美好的詞藻，可見，在經歷了眼淚與艱苦的沖刷下，心靈的智慧才彰顯更加絢麗的光輝。詩人的眼淚，成就了詩人的智慧；而詩人的智慧，昇華了詩人的眼淚。
我們在時光中摸索，在黑暗中前行，在詩人的造詣中得以找到光明的源頭，而他們那飽經風霜的心靈和飽含感情的眼淚，總是讓我們從中震憾，從中感動。因為，詩人的眼淚，是智慧的源頭。智慧，是詩人從內心憤發而出的，從靈魂中流淌而出的眼淚。
往往，我們會因一首《長恨歌》而感動，這是，我們的心便隨著詩人的精神世界而動，他們用他們的智慧，憑藉他們高超的藝術造詣，向我們展示了唐代繁華中的一斷令人齒脣生香，觀之回味無窮的奇緣，更讓我們深切地體會到楊玉環的嫵媚和性情。我們在落淚的同時，就是詩人智慧的閃光。
匆匆，太匆匆，柳詠的詞，是因眼淚而生的智慧。柳永的智慧是因眼淚而生的詞。他經其一生，一?g淨土，留下了婀娜多姿的風流；他的詞為歌女而寫，他們眼淚為歌女而流，他的智慧為歌女而變得如此樸質而悽美。於是，當他隨風而去，他把智慧播種到了煙柳繁華地，他把智慧遺在了歷史的長河中。因此，江南的煙雨如他的眼淚迷濛；江南的杏花如他的眼淚多情；江南的那一江春水如他的眼淚般明澈。流淌了多少女子的傷，多少浮華背後的晶瑩。
我們在自己的淚水中肆意自己的情感，在詩人的淚水中吸取智慧的結晶，在詩人的淚水中勾畫一個屬於自己的江南夢。殊不知，那些或華麗，在寂寞，或優雅，或絢麗的白眼，正是詩人們那一顆顆遺留在時光中的眼淚。
智慧，是詩人的眼淚。
敵人的另一面 篇9
國二作文 ,823字一位哲人說：感謝你的敵人。我不解，生活如戰場，社會無情冷酷，不是你死，就是我亡，只有踩在敵人之上，才能觸控那光明頂上的成功。從小我就受到這樣的薰陶，那為什麼要感謝你的敵人？
在安靜的教室中，我思索著。
忽然，一根神經的抖動，將腦海的閥門開啟，思緒如潮湧入全身上下。我抬起頭，放眼四周，滿座的同學在埋頭苦學，他們就像一位位整裝待發的戰士，而我將在考場中與他們“決一死戰”。但這些考場上的“敵人”不正是平時幫助我，鼓勵我的朋友嗎？是啊，他們是朋友啊！是引導我走向成功閃亮的星星，是我“戰場”上鋒利的武器，是成功後一起高歌一曲，失敗後勾肩搭背、互相抹淚的無價之寶啊。
敵人的另一面不正是最親切的朋友嗎？
日本有一個流傳很廣的故事。古時候日本漁民出海捕鰻魚，因為船小，回到岸邊時鰻魚幾乎死光了。但是，有一個漁民，他的船和船上的各種捕魚裝備，以及盛魚的船艙，和別人都完全一樣。可他的魚每次回來都是活蹦亂跳的。他的魚因此賣的價錢高過別人一倍。沒過幾年，這個漁民就成了遠近聞名的大富翁。豐到身染重病不能出海捕魚了，漁民才把這個祕密告訴他的兒子。在盛鰻魚的船艙裡，放進一些鯰魚。鰻魚和鯰魚行性好咬好鬥，為了對付鯰魚的攻擊，鰻魚也被迫竭力所擊。在戰鬥的狀態中，鰻魚生的本能被充分調動起來，所以就活了下來。
漁民還告訴他的兒子，鰻魚死的原因是它們知道被捕住了，等待它們的只有死路一條，生的希望破滅了，所以在船艙裡過不了多久就死掉了。
正如孟子所說的，事物都有兩面性。在面具的表面寫上了鮮紅的兩個大字“敵人”，也許在面具背後，卻藏著平凡卻又不平凡的溫暖。
學會感激，感激你的敵人。感激傷害你的人，因為他磨練了你的心智；感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧，感激中傷你的人，因為他砥礪了你的人格；感激鞭打你的人，因為他激發了你的鬥志；感激遺棄你的人，因為他教導了你的獨立，感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿，感激斥責你的人，因為他提醒了你的缺點，感激所有使你堅強的人。
毒品，我們人類的敵人 篇10
國小六年級作文 ,755字毒品，這兩個字眼是多麼的熟悉，為什麼熟悉呢？因為很多青少年都是它的‘犧牲品’。電視上，報紙上，電腦上都有刊登。這些毒品的危害很大，種類葉很多：例如海洛因，冰毒，K粉，搖頭丸等。毒品使得多少青少年的生命因此做出犧牲。它用它可怕的“魔爪”控制了許多人的大腦。為此，走上了犯罪的道路。
阿霞，阿敏，小燕子等人就是被毒品控制了大腦的人。阿霞，阿敏為了吸毒，不顧生命危險去拿雞蛋碰“石頭”。所謂“碰石頭”就是過馬路的時候，故意擋在車前面，讓車碰自己。然後跟司機索要錢財。小燕子為了吸毒而去做肉體上的交易。最後導致懷上了寶寶。本以為她有了寶寶能過上正常人的生活。可是，讓人意想不到的是，她竟然把剛出生的寶寶以2000元的價格賣掉了！多麼無辜的孩子啊！多麼弱小的生命啊，她還沒睜開眼睛看看自己的媽媽，就被送走了。
毒品，是全世界的災難，是我們人類的敵人。它讓無數個原本幸福美滿的家庭毀於一旦，什麼親情，友情，愛情這些變得在毒品面前不堪一擊。有人被弄得妻離子散，有人付出寶貴的生命，還有的事業也沒了。毒品，是多麼可惡，多麼的可怕呀！
現在，社會上出現行為不良的少年。他們都是被毒品控制了大腦的人。他們為了吸毒，去偷，去搶，甚至去殺人，放火。他們的生命就像剛剛綻放的花朵，剛剛綻放，卻又要面臨凋謝的痛苦。吸了毒，不是進監獄，就是進地獄。就像我國的名人林則徐老爺爺說的一句話“毒海無涯，回頭是岸”。
我們是21世界的青少年。我們要幫助吸毒人員把毒戒掉。讓他們從地獄走向天堂，從痛苦中走出來。毒品可以讓人從高高的懸崖頂端摔倒深深的谷底。讓你無比的痛苦，忍受極大的煎熬。所以，我們座位祖國未來的棟樑，一定要讓中國成為永遠的無毒國，讓世界天天都是無毒日。努力創造出幸福的家庭，和諧的社會，平安的世界！
毒品，世界的災難，我們人類的敵人！
奮鬥，讓人生更美好 篇11
高二作文 ,1055字光陰似箭，日月如梭，不知不覺已從懵懂的童年掠至現在的青春年少，過程確實讓人難以忘懷，但我們還是不得不承認，從睜眼到閉眼再到睜眼，兩次眼前的景象將截然不同，在每個人的童年時代裡，無非就是快樂、稚嫩相併置，沒有煩惱，沒有壓力，也沒有任何困難的阻隔，或許根本不知道什麼是障礙，不過現在，正在領略社會基本骨架的我們，是否還要將其延續呢？
此時的我們，是處在一生中最美好的時光，可是，又有多少人想過，在這個人生中最精彩的時刻綻放自己的光芒，一心只想追求藝術達人，口中卻不斷地說是更好的完善自我，與此同時，卻將自己的前途蒙上了一層黑暗，延誤了我們閃亮的開始，最終只會留下淒涼，孤獨的背影逐漸在迷霧中消失，不過，隨著高三的腳步越來越近，青春陽光的我們會感覺到那充滿一腔熱血的氣流正向我們逼來，你會發現，在不遠處一雙期望的眼神期待著我們在舞臺上的呼風喚雨，此時，沉睡已久的我們，是否該用清水洗把臉，整裝待發，迎接下一個挑戰呢？
無可厚非，在這個充滿坎坷，荊棘載途的人生道路上，失敗是在所難免的，那麼你是否會遇到一次考試失利會使你自卑心理加強，而喪失自信心呢？你是否會在一次次努力創新實踐碰到困難時而氣餒呢？你是否沒有勇氣面對習慣差等缺點呢？種種疑問已將當初懷揣著夢想的我們打回原形，這時的你，肯定希望得到快樂的眷戀，需要依靠，需要安慰，其實它就在我們身邊，那是我們缺乏毅力，即奮鬥，人的一生是由無數次挑戰構成的，面對挑戰，我們要不斷突破，用奮鬥的精神實現自己的人生價值，所謂適者生存，優勝劣汰，激烈的競爭給予我們巨大的壓力，同時也是動力，鼓勵我們為之奮鬥，只有通過自己的雙手創造出來的天地，才更有機會征服對手，擁有足夠展現自我的空間是我們的夢想，為了不讓它只是幻想美麗珍奇的海底，從現在起我們要付諸行動，在這煙霧繚繞，平淡無奇的空心球裡，奮鬥，我們別無選擇，憑藉自己的意志，創造出新的社會環境，那樣才能昇華自己的人生境界與修養。
高考的時日已所剩無幾，倘若不給高考留下懸念，不給自己的人生道路上點綴幾朵鮮花，讓我們的往事值得回首，那真是有違聖意，奮鬥它如飄逸的風，為我們卸下緊張和不安，捲走煩惱和憂慮；它似廣袤純淨的大海，為我們沖刷混濁的心靈和紊亂的思想，它更像是我們青春的旋律和音符，隨時奏響激揚文字、風華正茂的讚歌……
奮鬥，讓人生更美好，一路上有它做我們精神上的藍領，我是有什麼可奢求的呢？青春之歌正在響起，我看好你們在高考平臺上的喊出“問蒼茫大地，誰主沉浮”的心聲，請問，到時候，你是能站在那裡，還能給我不一樣驚喜嗎？
戰勝自己——讀《敵人正是自己》有感 篇12
讀後感 ,647字最近，我讀了德育報上《敵人正是自己》這篇文章，感受很深。
裡面講的是馴鹿和狼非常獨特的關係，馴鹿和狼在同一個地方出生，又在同一地方生長。大多數時候，它們相安無事，狼不騷擾鹿群，馴鹿也不害怕狼。在這看似和平安閒的時候，狼會突然向鹿群發動襲擊。馴鹿驚愕而迅速地逃竄，同時又聚成一群以確保安全。其實在這追和逃的遊戲裡，狼群早已盯準了目標，對著同一只馴鹿進行攻擊。這樣一次又一次的受傷，讓那隻可憐的馴鹿，逐漸喪失了反抗的意志，最終成了狼群的美食。
其實，狼是無法對馴鹿構成威脅的，因為身材高大的馴鹿可以一蹄把身材矮小的狼踢死或踢傷，可為什麼到最後馴鹿卻成了狼的腹中之食呢？狼是絕頂聰明的，它一次次抓傷同一只馴鹿，讓那隻馴鹿一次次被失敗擊得信心全無，到最後它完全崩潰了，已忘了自己其實是個強者，忘了自己還有反抗的能力。當狼群攻擊它時，它已沒有勇氣奮力一搏了。
讀了這個故事，我不由得想起了上個星期，我們學校舉行小記者“跑兩會”海選演講活動。競選開始了，競選者一個接一個上臺演講，看到一些同學緊張得忘詞了，我的心也緊張得砰砰直跳。當主持人唸到我名字時，我的手都緊張得有點發抖，可看到老師那鼓勵的目光，看到同學為我加油的笑臉，我深深地吸了一口氣，心也慢慢地平靜下來。雖然，這次我競選失敗了。但我覺得我是勝利的，起碼我戰勝了我自己！
今後，不管遇到怎樣的困難和挫折，我都會勇敢地去挑戰。真正的成功不在於戰勝別人而是戰勝自己。我們從“不會”到“會”，要經歷無數次嘗試和失敗，我們要不斷地超越自己，不斷地戰勝自己！
智慧讓人生精彩 篇13
高三作文 ,697字智慧給人的啟迪往往是深刻的。人生因為智慧而精彩，因為智慧而深刻，因為智慧而絢麗多姿。
“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”泰戈爾通過對自然的觀察，對人生的思考。他利用小詩來啟發人們對生活充滿熱情，有積極向上的精神。他的靈感來源於生活，但更高於生活。這難道不是因為他的智慧嗎？正是因為對生活充滿信心，對愛情的嚮往，對自然的敬畏，這樣的人註定是一個不凡的人，充滿智慧的人。
泰戈爾的作品總是能讓人們感受到一種振奮人心和進取奮鬥的精神。這是亞洲第一個獲得“諾貝爾文學獎”的人，是印度國歌的創作人，他的智慧使他的人生變得格外精彩。
泰戈爾是印度的文豪，印度的大作家。我們中國也有這樣的文豪，甚至是時代的偉人。
魯迅從小的願望就是能治病救人。做一個起死回生的人，是他感到自豪的事。在國內學習醫術，又跑到日本去留學。學習醫術很刻苦，但漸漸發現，手術刀只能救極少數的國人，救得了他們的軀體，救不了他們的靈魂。因此他做出一個重大決定，棄醫從文。為了喚醒國人的精神，為了讓更多的人走向保家衛國的道路，他努力地寫作。寫些讓人振奮，讓人為之鼓舞的文章。把文藝作為改變國民精神的武器，震人心魂才使國人得以覺醒。“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”是他對世界的莊嚴宣誓。
適時的棄醫從文，投身於革命。用文藝喚醒國民，這難道稱不上一種智慧嗎？
古巴的漁夫出海打魚，遇到鯊魚，孤獨的他沒有放棄自己的成果，而是英勇的搏鬥，與魚拖著跑了三天三夜，“人並不是為了失敗而生的，一個人可以被消滅，但不能給打敗。”這種永不放棄的堅持，難道不是一種智慧嗎？
智慧可以使人生擁有平凡的感動，也可以使人生擁有莫大的震撼。智慧使我的人生更為精彩。
致我永遠的“階級敵人” 篇14
寫信作文 ,800字爸爸媽媽：
不知從何時開始，你的小丫頭長大了，不再像小時候一樣永遠親暱的趴在你厚實的肩膀上，臥在你柔軟的懷抱裡，喋喋不休的訴說歡樂事。她開始有了自己的小祕密，不再熱衷於向父母傾訴她的喜怒哀樂，她長大啦！她開始頂撞父母，將學習中的不順心發洩在父母身上，偏生父母疼愛她，常常受了些莫名其妙的委屈。
有時我與你們發脾氣，你會愣神半天然後輕輕的說：你現在對待我就像對待階級敵人一樣。那時我是個什麼反應？我用惡狠狠的語氣回道：對呀，你就是我的階級敵人。說這話的時候，我的心裡不是不難過的，我也會為我偶爾脫口而出的混賬話而懊悔不已。那明明不是我的本意，爸爸媽媽，你們能理解你們的倔強熊孩子麼？
去年冬天，每當我下了自習趕出校門時，迎接我的是在寒夜裡等候已久的爸爸和一件大衣；回到家時，等待我的是一盞泛著溫暖的燈和一碗冒著熱氣的麵條。狼吞虎嚥的吃下肚中，驅散了一室寒冷，也溫暖了我的心。我的"階級敵人”同時也是我的超級英雄。他們在我最需要他們的時候出現，待到一切安好，便又悄悄離開，不帶走一片雲彩。
爸爸看著很年輕。我總說爸爸看著不像五十歲的人，媽媽說那是因為他不知愁，我說爸爸每天過得充實又快樂，當然顯得年輕。但不知什麼時候，細紋悄悄爬上了爸爸的眼角，他一向引以為傲的黑髮中也夾雜了一兩根銀絲，還有那深夜裡一聲又一聲的嘆息……是爸爸老了嗎？不！是我長大了！
媽媽，媽媽這個幼時的我常常呼喚的名字，她就像我的保護傘，每當爸爸“通緝”我時，只要往媽媽背後一躲，定然會逃過一劫。正如冰心在她的作品《荷葉母親》中寫到的一樣：母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的廕庇？
爸爸媽媽，認真想想，我從未對你們說過，我愛你，您知道，我是很少這樣直白的表達自己的感情的，和您一樣，我的表達感情的方式是含蓄而內斂的，但今天，我想借此機會，對您道一聲：爸爸媽媽您們辛苦了！
此致
敬禮
您的女兒XX
與爸爸鬥智鬥勇之練字 篇15
國小五年級作文 ,886字俗話說的就好“字如其人”，這字寫差了可不行。我現在的字，可謂是有板有眼。多虧我的老爸，不過當初為了讓我練字還是展開了一番燒腦較量哦！
記得以前，我的字可謂是歪七扭八，像一條細小的蚯蚓在我的作業本上扭來扭去，人家信筆塗鴉都比我寫得好。這也成了老爸的心頭大患啊！可我卻不以為然，這有什麼，這叫做個性，是我自己獨創的”象形字“嘛。可爸爸卻下定了決心，讓我練好字。
週六，我正在美美的夢鄉里睡著，可卻被爸爸給無情的從床上拽了起來。刷了牙，洗了個臉，我揉了揉惺忪的睡眼，一臉呆呆的望著，書桌前，“我的天！”我不禁暗暗想到，爸爸是把新華書店的字帖全買下來了嗎？司馬彥字帖、龐中華字帖、田英章字帖……這各式各樣的字帖把我看的眼花繚亂。老爸不會是想讓我把這些都給練完吧！我頓時覺得生無可戀。
我眨眨眼睛望向爸爸，爸爸“不懷好意”的望著我，笑了笑，卻讓我充分感受到了老爸的不懷好意。我知道看來是必須要開始練字了。我可一點也不願意。黑黑的眼珠狡猾的一轉，小腦瓜子靈機一動，有辦法了。
我運量運量了情緒，默默想著，老爸對不起啦，不是故意騙你的哦！我用手捂著肚子，眉頭微微一蹙，咬著嘴脣憋紅了臉。爸爸見狀趕緊問我：“怎麼了，沒事吧？”我心中不禁油然而生為自己的計謀得逞而暗暗高興的小驕傲。連忙說道：“我，我就是肚子突然痛起來了，我要去上廁所。”老爸聽了，便給我“放了行”。
得虧我聰明，老早老早以前就知道在廁所裡藏一本漫畫書啊！我在廁所裡暗中狂喜著，心中得意極了，哈哈哈！就這樣，我開著換氣蹲在角落裡蹲了５分鐘。門外，我聽到了爸爸傳來對我的懷疑，“快點啊！你幹嘛呢，沒事吧，快出來。”我不知所措，捏著鼻子說：“嗯，我知道了。”又過了大概１５分鐘，老爸“啪啪”的拍打著門，說：“幹嘛呢？怎麼還不出來。我要上廁所了，你快出來了。”我趕忙起身，發現腳都蹲麻了。我匆匆地打開了廁所的門。只見爸爸站在門前，一句話也不說，空氣頓時就被凝固了一層霜，爸爸像個充滿威嚴的獅子。說到：“你不是在上廁所嗎？怎麼連衝馬桶的聲音也沒有？”我頓時反應了過來，原來爸爸是在“炸”我。哼！真狡猾。
無奈，我好是隻能好好練字了。
小兔智鬥老虎 篇16
想象作文 ,545字一個美麗的夜晚，天上佈滿了像寶石一樣的星星在閃閃發亮。
兔媽媽正在睡覺，小兔悄悄地跑出去看星星。它走著走著，突然，一隻飢餓凶猛的老虎出現在小兔的面前，攔住了小兔。凶猛的老虎對小兔說：“我整天都沒吃東西了，現在我還餓著呢，今天你送上門來，看我不吃了你。”小兔一聽，心裡十分害怕，轉身就跑了。老虎看見小兔跑了，也快速地追了上去，老虎的速度本來就比小兔的速度快，最後小兔還是被抓到了。
小兔心想我一定要鎮定。這時，小兔急中生智想到了一個好辦法，於是，機智的小兔對老虎說：“凶猛的森林之王，聽說你跑步跑得很快，要不我們來比賽一場跑步，如果我贏了，你就放我走；如果你贏了，我就讓你吃了我。你可是最勇猛，最威武的大王，如果這點小小的要求你都不能滿足我，傳出去你多沒面子呀！”老虎心想小兔子說得對，我可是萬獸之王，可不能丟了我的面子，反正我跑步跑得快，一定可以追到這個小不點的。於是，凶猛的老虎對小兔說：“好吧，我讓你先跑兩分鐘，可別說我欺負弱小。”小兔連忙稱讚到：“你真是個令人尊敬的大王，我們以對面那座山為終點，誰先跑到就算勝利。”比賽開始了，只見小兔子快速向前衝去，到老虎看不見的地方轉身就向相反方向跑走了，等老虎追趕上時，前方哪裡還有小兔子的影子呢？
就這樣，聰明又可愛的小兔逃出了老虎的手掌心。
是人工智慧還是智慧“工”人 篇17
國一作文 ,1160字隨著科學技術迅猛發展，各類智慧化設施正在逐漸改善人們的生活。我們普通人只是單純地認為人工智慧會讓計算機像人類一樣思考，從而幫助人類完成各項工作；而蘋果公司總裁庫克卻已開始擔心人像計算機一樣思考，從而失去價值觀與同情心，罔顧後果。他的擔心，並不是平白無故就會產生的。
首先，想知道他擔心的由來，我們必須理清楚這兩者的聯絡。人類，是具有思想與情感的。人類的智慧，可以創造出無限可能，其中，人工智慧就是之一。那麼，何為人工智慧？從外在上看，就是使計算機帶有與人一樣的思考能力；其根本，是通過科技來進行程式編輯，從而使其為人類工作。但說到底，它只是一種程式，是無感情的。例如人工智慧小冰，雖然可以“作”詩，但這詩只是依靠編碼將文字拼湊起來，並不像詩人所作，是沒有感情色彩的。
既然，人工智慧只是程式設計，那庫克所擔心的“人類像計算機一樣思考”又由何而來？從客觀上看，人類智慧之光使科技發展迅猛，智慧化逐漸充斥了人們的生活，計算機等智慧的能力快速上升。如智慧手機，已幾乎完全取代了曾經的老年機，而新的智慧機還在不斷進步當中；手機掃碼支付隨處可見，遍佈世界各地，惠及所有智慧發達的地區的人。但從主觀上看，也許正是因為其發展之快，對人類幫助之大，才使人可以“鑽空子”。人類太過於依賴與相信他們自己創造出來的“珍寶”，將計算機的輔助作用放到最大，逐步地產生將主導作用取而代之的趨勢。這會使人類“順理成章”地忘記自己當時創造出它們的初心與目的，開始慢慢減少甚至停止思考，坐享人工智慧帶來的“成”。
人工智慧之利，我們在生活中已然享受過，它的確是幫助我們生活質量提升，使生活方式更多樣化更便捷。但是過度依賴，會產生比利更嚴重的不堪設想的後果。單單對個人來說，思考的弱化會使思維鈍化；只知道其片面的好，就像井底之蛙，侷限於自己的視線裡，視野狹窄，慢慢地，思想與情感受到影響，甚至會失去價值觀與同情心。一個人如此，越來越多的人這樣就會影響到整個社會。一直如此下去，不知到未來的哪一天就會像科幻電影中演的那樣，智慧主導社會，從人工智慧轉變成智慧“工”人，不知還有多少不敢設想的後果會發生。
在那之前，我們應該去改善，去行動，防止所擔心之事發生。從自身出發，我們應該合理地去利用人工智慧，而並不是完全地依賴它們來幫助人們工作。我們需要保持自己是在思考的，是有思想有情感的，是有自己的價值觀與同情心的。在此基礎之上，我們要保證是“人”工智慧，而不是智慧“工”人。應利用好其輔助作用，來為人類服務，而不能使智慧主導人類。對於社會，我們應慢慢改善“主導取代輔助”這一趨勢，每個人都做好自己該做的，才能一同見證人類智慧的光芒。
我們的生活，需要感謝人工智慧，也需要在保證自己思考的同時，人工智慧所帶來的不會影響到我們自身的思想與情感，也不會使智慧“工”人。
人工智慧與人 篇18
國一作文 ,914字可怕的不是人工智慧像人類一樣思考，而是人如計算機，沒有身為人的情感。
面對人工智慧的逐漸進步完善，許多人產生惶恐，若讓計算機像人類一樣思考那比起人工智慧還有什麼優勢？同樣的事，人工智慧往往會完全得比人更好，它的思維更縝密，行事更精準科學。“阿爾法狗”一舉擊敗曾經的圍棋冠軍柯潔更讓人們產生一種人比不過人工智慧的驚恐。
人們大多擔心憂慮在未來人會被人工智慧所取代，我卻認為這並不值得憂慮，人有著人工智慧所比擬不了的情感，喜怒哀樂。感動，同情等是我們所具備而人工智慧所缺乏的最重要的事物。
蘋果公司總裁庫克更擔心人類失去價值觀和同情心，罔顧後果。我贊同他的觀點並認為進一步的看法應是擔心人類喪失身為人該有的情感。價值觀與同情心是人思維情感的一部分，其他思維情感也應是被我們擔憂失去的。
正因為比起人工智慧，我們人更有情感，會有喜怒哀樂，會有悲歡離合，才誕生了那些流傳千古的詩詞歌賦，那感人至深的“夕陽西下，斷腸人在天涯”，意境高遠的“採菊東籬下，悠然見南山”……才產生了對精神世界的探索與思考……
正因我們有身為人的情感，才產生了種種人的堅持，熱愛，同情心……才有了菲利伯託的一心重返祖國義大利，無論他多麼成功，曾怎樣被祖國“流放驅逐”仍心繫著祖國；才有了郎平因為中國女排擔憂，因為對我們祖國的熱愛每天研究對手錄影帶到一兩點最終令中國女排時隔多年再次向世界展示她們的實力；因為對他人悲慘處境的同情，才有了當年上海收留兩三萬逃難的猶太人……這些種種都予人溫暖……
因為我們生而為人才有了人工智慧所沒有的情感，才有了這世間種種人，事為我們帶來的溫暖與感動，才有了那麼多的美好與溫暖。因為有了情感，我們才是真正的人，是人工智慧所無法比擬的。
因為我們有情感，所以才有了那麼多機器人難以理解的行為。為了家人的期盼而努力成為更好的自己；為處於困境的他人伸出援手；為某種堅持去將不可能變為可能……因為我們有情感，才是萬物之靈的人，才是這世間最可貴的生命……
所以好好想想，若沒有了身為人的情感，我們的世界將何等冷漠令人寒心，我們的精神世界將何等貧瘠……我們的存在與人工智慧相比還有什麼價值？
讓我們珍視身為人的情感吧，擁有情感才擁抱這世間美好。
論人工智慧與人 篇19
國三作文 ,972字今天這個時代，人工智慧與人類的聯絡已越來越緊密，逐漸令人熟知。今年“阿法GO”三戰中國棋手皆告勝利，令人驚訝之餘也令人惶恐—人工智慧會奪走就業機會嗎？會如“變形金剛”般獨立思考嗎？而正如庫克所認為的那樣，他不擔心的人工智慧不會思考如人，而他更擔心人會如人工智慧那樣去思考。
曾看到過一句話：“人類與其他生物最大的區別就是會思考。”但在這個時代，人們的思想卻愈發偏重於機器般的冷漠、機械。而我想人與機器思考的最大區別，大概就是感情色彩了。
人與人工智慧差別在於情感的有無。在今年的“開學第一課”中，機器與人共同彈奏鋼琴曲。機器彈奏得完美無缺、百曲無錯。但它彈出的終究只是一堆冰冷的音符而已。但是每一首曲子背後都是作者濃濃的情感，無論是《月光奏鳴》、《克羅埃西亞狂想曲》還是《英雄》，曲子中的情感都好像要呼之欲出了。而機器終歸只是機器，無錯又能如何？我寧可聽有錯之曲，也不願聽冰冷的音符。
人與人工智慧差異在於邏輯與資料。曾聽過一個故事，故事中的女兒是位程式設計員，有天母親問女兒：“你能設計一個程式問一下，如果有兩塊表，一塊停了不能走了，一塊慢了幾分鐘，電腦會留下哪塊表？”女兒第二天送來了答案—留下停的那塊表。理由是停的表24小時可以準時一次，而另一塊表卻要幾年。很顯然故事中的“人工智慧”就留下了令人驚訝的答案，更說明電腦沒有感情，有的只是資料與“機器邏輯”結合的運轉。人腦有感情，而電腦只會用二進位制演算法去製造邏輯。算的終究沒有感情。
人與人工智慧之間的關係是人制造人工智慧，而人與人工智慧的差異消失時，便是人與人工智慧劃等號之時。很難想象，我請馬上要跑1500米的同學幫我扔垃圾或倒水時，他要仔細的考慮自己會損失多少體能？我欠他了什麼？他可能從我這裡得到什麼？那麼我和同學之間不會再存在“友情”。如果互相幫忙，甚至於舉手之勞都要用理性的資料去說話，那活得豈不是太累了？
人不是機器，人是活的，機器是死物。人在家裡種花草考慮的愛好，也許機器種花草考慮的是可以吸收多少二氧化碳，放出多少氧氣。所以，我從不羨慕機器“完美”的正確率，我只喜歡帶有人的氣息之產品，就像機器寫不出個筆名叫“魯迅”的人工智慧來一樣。是選擇“零”與“壹”的二進位制相處，還是選擇和有感情的人類相處，我必選後者。
因為人工智慧永遠不能完全代替人。
淺談人工智慧與人類 篇20
國一作文 ,771字隨著科技的發展，人工智慧滲透進我們的生活中，人工智慧與計算機的運用使我們的社會快速發展，這一運用雖然使我們從中獲益，但我們更需要考慮其背後所隱藏的問題。
蘋果公司總裁庫克認為，我不擔心人工智慧會讓人類相計算機一樣思考，我更擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔股後果。人類與計算機最大的不同就是人類是有情感的生物，計算機僅僅是執行機械化操作的工具。
如若人類丟失其價值觀與同情心，和計算機又有什麼不同？所謂價值觀，即人類對於世界與人與世界關係的根本看法。它更像一杆秤去衡量我們的行為與道德準則，計算機，即使是在人工智慧的輔助下也無法擁有價值觀，它能重複執行程式的命令，但無法判斷他們的行為是否對社會有益，而同情心，是人類對他人的關愛，是人性真善美的一種體現，人工再智慧，也無法使計算機達到。
然而究竟是什麼原因。竟然會使人類同化，變得和計算機一樣失去價值觀和同情心？其外部原因是社會的日趨浮躁，現代生活的快節奏，讓人們陷入一種怪圈—金錢與利益至上。我們不否認人工智慧的運用讓生活變得更美好，社會更快發展，然而有人出於利益的驅使，打破了他們的道德準則一次又一次，眼中只有自己的利益，不顧自己的行為對社會的負面影響。
人類像計算機一樣思考，缺少的是顧城黑夜給了我一雙眼睛，我卻用它來尋找光明的自由與光亮，缺少的是海子面向大海，春暖花開的溫暖，缺少的是張愛玲即使只有我一個人，也要走下去的堅定與執著……這類人性光輝的缺失才是導致人類會像計算機一樣思考的根本原因。
社會是由人組成的，若一個社會要更好發展，其根本在於人。我們的個人行為會影響到其他人，因此，在追求利益的同時們不要忘記本心，人工智慧的出現時社會的需要，但我們萬不能失去價值觀與同情心，要重拾人性光輝，不被利益矇蔽雙眼，才能做時代的弄潮兒，社會的巨輪才能更好向前。