晚安，天空相關作文20篇
晚安，天空 篇1
高一作文 ,1113字仰望天空45°角可以讓眼淚倒流，那我的年少可不可以回到原點？——題記
我想唱一首簡單的歌，雙手合十，祈禱天空可以等待繁花的綻放。就像我獨自在清冷的夜晚，等待載我離開的未班車。可是它晚點了，彷彿整個世界都將我遺忘在角落。突然間雨開始下，把傘丟到一邊。夢想奇蹟出現，畫面不斷輪換，我終是回到起點。
曾經，她守望了他三年，只是缺少一點勇氣，他便依然是他，一如初見。記得她以在他的座位前流連了很多次，但有許多話還是消失在空氣中，年少的我描述太蒼白，總是夢見那片藍色的天空。那片藍色的天空，還在那兒，只是當初仰望它的女孩離開了。那個女孩在男孩訣別的背影下，轉身離開，臉上不知是否有淚水流下？
或許，許多年後女孩會再次踏上那條藍色天空下的街道。零碎的記憶拼接成一幅唯美的畫面：男孩和一群好友走到那條街道的盡頭，女孩在人群后悄悄跟隨，未明的情愫描摹著男孩騎單車離去的背影，期待時光可以一直這樣美好，天空能一直這樣藍。
就算在街角的盡頭她和他會用相同的步伐邁上不相同的方向又，如何？年少就如櫻花般美好殘缺。
曾經，我和你手拉著手坐上撒滿陽光的摩天輪，在最高的地方，擁抱天空；
曾經，我和你背靠著背仰望藍色的蒼穹，約琮好彼此的未來；
曾經，你陪我一起哭，一起鬧，一起走過學校旁的林蔭小道，夢想以後會賺大錢……
喜歡和你彈琴，徹夜暢談，聽同一張CD，銘記年少做出的承諾。
你說過的每一句話，我都清楚的記得，我哼著歌，你自然的就接下一段。謝謝你包容我的壞脾氣，原諒我的驕縱任性，讓我做你的唯一心情。你總說要做自己，未來要一起努力。人生有你的鼓勵，不怕困難和打擊。當我受挫悲傷，你會扮著鬼臉逗我開心，僅我有獨家權利。
不知不覺和你走到這裡，走到了六年的盡頭，我們看過一樣風景，沒有陌生人的想念，但是卻有彼此的關心。可，我們從沒想到過就這樣分離，一句再見也沒有的分離。一起看過的碟片，已落滿灰塵，一起坐過的摩天輪，已停止轉動。你帶走我的思念，卻沒說抱歉。
依然習慣不了沒有你的日子，聽音樂總會留下左邊的耳機，因為你說過左邊最靠近心臟，可以聽見心聲。始終不明白，我們約好了明天，你卻留給了我昨天。
千紙鶴已經疊了九百九十九個了，還差最後一個，我就可以實現夢想，我想讓人生的列車永遠停留在那一站。想讓你們別留我一個人在原地，回憶又回憶下去。
最後一隻千紙鶴像是一片藍色的天空，一點一滴的夾雜著許多歡笑與眼淚。記錄著成長的標點符號，經歷過，才會長大。那麼，就讓千紙鶴飛到遠方去吧，經歷過分別，就能俯視天空！
天空，總是無與倫比的美麗——雖然不堪一擊，卻到達了成長的彼岸。
傍晚的天空讓我沉醉 篇2
國小五年級作文 ,586字傍晚的微風拂過我的臉頰，大雁排成人字形從天空中飛過，花兒在太陽的映照下顯得格外燦爛，鳥兒的歌聲也顯得格外動聽。
我欣賞過萬里無雲的藍天，也領略過烏雲密佈的陰天，而最讓我印象深刻的是那個傍晚紅雲多多的夜空。
晚飯過後，“紅雲”上來了。晚霞照得小孩子們的臉紅紅的；大白狗變成紅色的了；紅公雞變成金色的了；黑母雞變成紫檀色的了；老大爺靠在牆根，笑盈盈地看著他的兩頭小白豬變成小金豬了；旁邊一位乘涼的叔叔走過來說：“您老人家肯定要長命百歲了，因為您鬍子都是金色的了。”
天上的雲顏色變化極多，一會兒是紅彤彤的，一會兒是金燦燦的，一會兒又變成半紫半黃，還摻雜著一些紅色、淺灰色、金黃色和一些叫不上名字的顏色……
天上的雲形態變化也是極多。瞧，這邊有一匹馬，馬頭向東，馬尾向西，好像是跪在地上，等著他的主人來騎上它似的。過了幾分鐘，馬兒變大了，跪在地上的腿也伸直了，我正仔細端詳的時候，它卻變模糊了。忽然來了一條大狗，威風凜凜地向這邊跑來，後面還跟著幾條小狗，但跑著跑著就跑散了。天空的另一邊有一對獅子，像極了廟前的石獅子，也是那樣蹲著，莊嚴而威武……
傍晚的雲像害羞的小姑娘，來得晚，去的早，一會兒工夫便不見蹤影了。真遺憾，我還想多看一會兒呢……
那晚的天空 篇3
國三作文 ,815字記住要仰望星空，不要低頭看腳下。
——題記
夜幕低垂，緋紅的彩霞逐漸黯淡，變成紫色，轉而變成灰色，最終變成黑色。我回過神來時，四周已瀰漫著無邊無盡的黑暗。
此時的夜空像在沉睡，明淨深邃的夜空像倒佳的海洋，寂寥得讓人憂傷。腳步沉重地走過中心花園，廣場舞嘈雜的音樂蠻橫地闖入耳朵，我看著興奮地揮舞著雙臂的阿姨們，忍不住想捂著耳朵逃離，我的頭垂得更低了。
猶記半小時前，我才目睹了別人的快樂。當時老師的眼神淡漠地從滿眼期待的我身上掠過，選定了另一個女生作為這次亞洲國際比賽的主角。腦袋中快速地閃現幾個畫面，她中間八個八拍的獨舞和老師讚賞的眼神。當所有的伴舞都在驚豔於她的舞姿時，我覺得自己彷彿一粒微塵，在廣褒的銀河面前自慚形穢。
倏忽間，我看見廣劇以前的編導，這個年逾耳順的奶奶彷彿在人群中格格不入。我止住了匆忙的步伐，走到了人群后面。與其它阿姨隨意揮舞著雙臂的不同，她手中抓著一把紅色大舞扇，隨著音樂的變化，嫻熟地舞動著扇子，將年輕時習古典舞的身韻展現出來。她的青絲白髮參差，笑意淺淡。她是否也從伴舞，慢慢地成為首席，最後成為廣州大劇院的編導呢。成為編導，也要有失去光環的勇氣，有為舞者們戴上光環的能力，要奮鬥過，作過陪襯。
城市的天空並不完美，星星若隱若現，但那月亮在黑夜的襯托下，格外皎潔。月光詩意地灑在我們身上，讓整個夜晚變得朦朧，柔和起來。我和她對舞蹈的愛就散在空氣中，如同那點點浮浮的月光，幻化在了夜空中。
月鍍銀窗，夜色依舊。窗子斜對著中心花園，我回家卸下疲憊，側首，還足能看見她夾雜在一群人中跳舞。
詩人說，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。既然愛上了舞蹈，就應該為之奮鬥。只要夠喜歡，所有的燈紅酒綠就會是過眼雲煙，不會被得失起伏左右，專注向前，就像那幾顆星星，隱沒在天空中，成為暗黑天空的一部分，如果想發出光芒，就向著這個方向努力吧。
那夜的天空依舊黑，卻透出淡淡的溫暖，蕩著碎碎點點的光芒。
天亮說晚安 篇4
國三作文 ,1484字乘著載滿夢幻的童年之舟，我飄搖到了這個同樣多夢的青春期。細碎的陽光鋪撒下滿桌的溫暖，一直暖到我的心底，就如他盛笑的雙眸，在我的心裡泛起最纏綿的幸福……
站在我人生五分之一的臂彎處，回首那些零星的迷惘與希望，坎坷與奮起，那些相識又向背，並肩又離別的好友。他，是我最深的牽掛。
曾經一張張長長窄窄的字條，寫滿了細細密密的祝福，永遠記得他幼稚笨拙的筆跡和鬥志昂揚的激勵；曾經，那張賣“紅火鉗”似的數學試卷被我揉成一團，乾癟如我那永無起色的數學成績的時候，他用雙手將它撫平，為我一題題的更正，我的心緒就這樣被他理順；曾經，在端午節的時候，在彼此的抽屜裡互放一個粽子，綠油油的粽子葉兒裡裹滿了祝福與關懷，在彼此的心裡漾起糯米般香甜的幸福感，軟乎乎的……
沒有老師警覺的擔心，沒有同學異樣的眼光，沒有彼此的逾越雷池，我和他的關係單純的如同那雪白透亮的糯米粒兒，夾雜著粽子葉兒的清新，散發著可以嗅到的甜美的友情味兒……
那是八年級的最後一個星期，又是一張長而窄的字條，雖然沒有滿滿當當的袖珍小字，卻同樣鋪陳下了滿懷的激勵：“好好學，年級前三，我相信你！”我分明從字眼裡看到他鼓勵的眼神，十一個字伴我順利完成了四場考試。成績：年級第二。沒有驚喜若狂，沒有扼腕嘆息，有的，只是心底對他由衷的謝意，還有……一絲憂慮，兩個月將進入三年級，還會和他一個班嗎？
但放假的喜悅迅速填平這一心情的凹陷，在家整理書本的時候，意料之外，又是一張字條飄然而至，依然是那熟悉的筆跡，而內容卻打亂了我心靈的五味瓶，“悲傷逆流成河，死亡證明我活過……”他說，他很喜歡這句話……我那麼相信的他，那麼相信我的他，那麼相信他自己的他，居然……居然會喜歡如此頹廢的文字……也許是“為賦新詞強說愁”吧，可他的反常著實讓我納悶了很久。
初三了，還是那個開朗活潑的他，相視一笑，不在一個班，開始學著自己分析失敗原因，跌倒，站起。在快節奏的學習步伐中懷念著過去，試著遺忘著過去……
第一次月考，走出最後一場考試的考場，自我感覺一定爛透了的月考成績沒能影響樂天派的我，搖搖晃晃地走在過道上，險些與他迎面撞上，表情木然的遞給我一張紙條，懷著忐忑的心情開啟，久違的筆跡，卻寫滿滿眼陌生的文字：“……我不想上了……”心裡頓時漏了半拍，驀然抬頭，才發現，下雨了……哦，下雨了，不想上了……
我不知道自己是怎樣從教室走到食堂，只記得繁密的雨絲給鏡片蒙上了一層水霧，更浸透了我的心……那麼優秀的他，那麼開朗的他，不想上學了，到底為什麼？忽然想起“悲傷逆流成河……”
失落了整整兩天，還是忍不住動筆了，沒有他所厭煩的詢問，沒有語氣僵硬的訓斥，我只是想告訴他：“未起步的人生貴在立志，已起步的人生貴在堅持……我們每個人都是一束純淨的火焰，依靠內心看不見的太陽而生存，厚實地去生活，紮實地去努力，你會看到太陽如花般的笑靨……”
回想起以前的破碎的記憶，優秀開朗的他依舊清晰，我不知道究竟是什麼引起了他心靈的巨大反差，只是為他感到悲哀與不甘！再給自己一次證明自我實力的機會，不要放棄任何一個可以讓自己成長的機會，比如初三！
當黎明的第一縷曙光點亮我走過黑夜的眼睛，希望同樣可以燃起你內心的鬥志，照亮你心靈的塵埃，找回你的那份自信與不屈。
天亮了，細密的陽光如針腳般落滿我心，對過去的一切壓力與懈怠說聲晚安吧，讓它們在陽光普照點燃希望的時候化作心靈的塵埃永恆的安睡……
他是我初中生活的一段小小的插曲，讓我深諳了“友情”的真諦，搖響了我青春的風鈴，真心地祝福他在坎坷中奮起，在泥濘中堅強，在天亮時說晚安，在陽光如花兒般燦爛綻放的校園，書寫別樣的輝煌。
晚霞，點亮天空 篇5
國小五年級作文 ,375字一個週五的傍晚，天空西面一角呈現出一片金黃。沒錯，正是晚霞光臨天空了。
這天的晚霞有著自己獨特的芳容。只見她從遠到近，從密到疏，從紅到橙，從短到長。她先從對面的房頂上探出頭，害羞地打量著世界，橙紅色的臉上洋溢著驚喜的光彩。接著，把半截身子都露了出來，並開始試著和天空說話，金黃色的臉上顯露出興奮與快樂。不一會兒，它就將整個身體都露了出來，也不再害羞了。這時，月亮悄悄靠近，飛機飛過這舞臺，留下了一條橙黃色的綢帶，與半弧形的月亮，色彩明亮的晚霞形成了一道別樣的風景。
黑夜慢慢來襲，只見晚霞少女不慌不忙，一步步地邁著腳步，朝天際退去。她的顏色越來越淡，橙黃色、橙紅色和橙色依次消失在天空中。飛機劃過的綢帶也慢慢消失了，月光朦朧地灑向大地，黑夜完全來臨了……
啊，晚霞，雖然你在天空的停留時間不長，但你用溫柔的身軀撫摸著大地，讓萬物沉浸在圓滿的沉睡之中。
用愛撐起一片平安的天空 篇6
國小六年級作文 ,1006字愛是一個永恆的話題。同學之間有愛，親人之間有愛，同事之間也有愛，但更多的是老師給予同學們的愛。有這樣一位老師，他不求回報、默默奉獻，用愛撐起了一片平安的天空！
他就是那個天天在校門口維持交通秩序的譚顯亮爺爺。
同學們還記得嗎？每到上學放學，實驗學校門口就人山人海。同學們就像一群密密麻麻的螞蟻，看得我們眼花繚亂。在這群密密麻麻的螞蟻中，穿著黃馬甲的譚爺爺非常搶眼。不論是颳風下雨，還是烈日當頭，他總是早早地來到校門口維持秩序，七八年如一日，從未間斷。因為有了他，學校大門口的交通秩序井然，來往的人們無不紛紛側目。其實，他只是九中的退休教師，本可以在家中頤養天年。他卻自願到學校門口為實驗學校的孩子們服務。這也許是他一直對孩子們懷著那一份“愛”吧！他工作認真、負責，七八年如一日，只要一有車停在路邊，他一定要去勸說，直至開走，不解決不罷休。
別看他對那些不遵守交通規則的人凶巴巴的，他對孩子們卻是很溫柔的，孩子們都很敬他、愛他。
上學高峰期，學校門口難免會發生小事故，如果不及時處理，一定會發生交通堵塞。有一次，一輛計程車和一輛小轎車相撞，雙方車主互不相讓、發生了爭執，倆人差點打起來。眼看圍觀的人越來越多，車輛堵得水洩不通，譚爺爺聞訊趕來，馬上上前勸解。他把兩位車主拉到旁邊說：“請你們兩位馬上停止爭吵，第一，這裡是學校門口，不是你們家裡，如果要爭吵，請不要堵塞交通。第二，你們作為家長，要給孩子樹立好的榜樣。第三，你們的車子沒有造成多大的傷害，回家各自修理一下就好了。最後，請為我們‘和諧漣源’‘平安漣源’做出自己應有的貢獻。”聽了譚爺爺的話，他們終於停止了爭吵，各自開著車子離開了，校門口的車輛行人也很快恢復了秩序。
幾年來，經譚爺爺調解的糾紛幾十起。常常有家長將孩子送到學校對面的人民路旁就匆匆離開了，譚爺爺總是迅速地橫過馬路，不厭其煩地把孩子們一一接過來，把他們送到安全地段。讓忙碌的家長們能放心地去工作，可愛的孩子們能安全的上學。沒有單位給他發工資，沒有人給他任何回報，而他卻認為，家長和孩子們的微笑就是最好的回報。
譚爺爺捧出了自己的一顆心，無悔又執著地支撐著這一片溫暖的天空，讓那些稚嫩的小鳥在這片平安的天空下學會振翅，學會俯衝，學會抵擋風雨，學會面對困境，學會迎接生活的挑戰，學會敲開夢想的大門。
留給自己一片安靜的天空 篇7
國三作文 ,819字書，讀得多了，便對生活有了更深的認識，漸漸懂得人生可以隨心所欲，但不能隨波逐流。作為一個女孩，要永遠在心底保留一片澄淨的天空，做一個安靜的自己。
當代的女孩，就像一群忙碌的小蜜蜂，來往於花叢之間，吸吸這朵花的蜜，沾沾那朵花的粉，嗡嗡嗡，炫耀著自己的閃亮亮。
不應該是這樣，女孩的征途，應該是從毛毛蟲蛻變成蝶，應該是那滿天的星辰海洋，而不是這些草草躍然於信上的紙短情長。
心無外物，閒看亭前，花開花落，去留無意，漫隨天外雲捲雲舒，女孩啊，要學會真正的平淡於寧靜，要學會寵辱不驚，而不是奮力反駁，壓人一等；要學會喜怒不形於色，而不是故作矯揉造作，千姿百媚；要學會贏得自己所渴望的，而不是撒嬌獲得他人施捨。
你要學會撐起自己的藍天，使其風雨不侵，陽光萬丈，不要依附在他人的屋簷下，沾沾自喜。“王者之樂，勝而不驕，敗而不怨？”（《商君書》），當他人站在高峰欣喜，你應看到深淵萬丈，當他人躍落低谷，你應奮力爬起，繼續上路，帶著潮溼的衣衫，仰望星空吧，風會吹乾的。
以退為進，手把青秧插，低頭便見水中天，心地清靜方為道，退步原來是向前，年少的光鮮算得了什麼？青春的感情更加不值一提。人生如戲？不，人生比戲難多了，女孩子，都是月亮贈與世間最美好的禮物，而每一個女孩，最初都是寧靜的。保持自己內心的恬靜吧，你怎樣來到這世間，就該怎麼回去，“質本潔來還潔去”。
“不以物喜，不以己悲”，管他外界怎樣，我們就靜靜在心海中漂浮；女孩應有的，不是白玉為堂金作馬，女孩子應該有“清水出芙蓉，天然去雕飾”的一份純淨，有李清照《花木蘭》的嚮往：“雲想衣裳花想，春風拂檻露華濃，苦非群玉山頭見，會向瑤臺月下逢，”願每一個女孩子，都能達到詩中最美的樣子。
拋去物質，抖去塵土，就在自己的心中植一木桃花，在自己的天空上，放一艘紙船，做一個安靜的女孩。
天空上的雲朵 篇8
國小五年級作文 ,438字我最喜歡看碧藍天空上變幻無窮的雲，特別是在心情暢快的時候，藍天對白雲，別有一番趣味。
我躺在草坪上，看著天空，幾大朵幾小朵的雲在飄浮著。看，這有一隻小船，揚著帆，在海面上前進，一會兒，它便到達了一座長滿竹子的小島，那竹子還在隨風擺動呢！
有朵雲變成一隻螃蟹，張牙舞爪地向另一隻大龍蝦發起挑戰。龍蝦可不在乎螃蟹這個傢伙的“虛張聲勢”，反而毫不猶豫的，向螃蟹殺去兩個纏在一起，不甘示弱，螃蟹力大無窮，龍蝦身手敏捷，直鬥得不可開交。螃蟹使了個“飛鉗”，龍蝦一閃，閃到螃蟹的後面，立刻用自己的“鋸刃”砍向螃蟹，因太急沒看清楚，一下子紮在了珊瑚上，螃蟹一見馬上反擊，眼看就打到它了，突然一隻大鯊魚游來，一口把它們都請到了飢餓的肚子裡，這真是“鷸蚌相爭，漁翁得利”啊！
瞧，那個地方擁有了一群羊，幾隻牧羊犬和一位牧羊人看得緊緊的，一匹狼半天也找不出捕捉的時機，便餓著肚子走了……
天空是一本開啟的書，又像一架開啟的電視機，每時每刻（除去雨天）都在播出的故事，令人好奇。
我愛天空上的白雲！
《晚安，我的星星》讀後感 篇9
讀後感 ,587字放暑假了，我到圖書館借書，突然，我看到有一本書叫《晚安，我的星星》，這本書把我吸引住了，我就專心地看了起來。
我一口氣把它看完，原來，這本書講的是：獅子王決定把填上的星星分給大家，每隻小動物都分到了自己滿意的星星。可是小老鼠的星星又暗又小，但小老鼠像得到寶貝一樣高興。它每天晚上都對自己的星星說：“晚安，我的星星。”
有一天，小老鼠看見自己的星星生病了，變成了一個石頭掉下來，它非常傷心，動物們都爭著把自己心愛的星星送給小老鼠，但小老鼠堅持要自己的星星。小動物們想方設法希望小星星能夠亮起來。最後，小動物還是想到了一個好辦法，先捉些螢火蟲，再把螢火蟲放在石頭的旁邊，然後，這顆星星又飛上了天空又大又亮，就像一顆大大的鑽石。
我被小老鼠對星星的執著之情深深地感動了，由此我想起了一件事：有一天我看書的時候不小心撕壞了這本書，我非常傷心。但我很愛面子，不想用一本爛書，我就氣憤地把它丟在一個角落裡，不想要它了。後來我想到《晚安，我的星星》，於是我馬上回到家，用透明膠認真地把這本書粘好了，此時我覺得好開心！
現在人們的生活越來越好了，想買什麼就買什麼，壞了就隨意丟掉，造成了過多的垃圾，堆積如山，真是太浪費了，而且對環境影響很大，我們應該小小老鼠一樣珍惜和愛護自己所擁有的一切，哪怕它已經改變了樣子，也要不離不棄。朋友之間互相關心，互相幫助，這樣我們的生活一定會充滿快樂和幸福！
選擇屬於自己的天空 篇10
高二作文 ,763字選擇一片屬於自己的天空，把握好人生正確的航向。
—題記
鳥兒選擇了藍天，所以自由飛翔；魚兒選擇了大海，所以自在玩耍；花兒選擇了雨露，所以嬌豔芬芳；大樹選擇了泥土，所以生機勃勃；我們選擇了世界，所以無比美好。
一株小草，它的命運會是怎樣的呢？老農說：“它很討厭，要連根拔掉，否則就會與水稻爭肥料。”園藝家說：“這種草生長快，不容易死，不久就是一大片，天然的大草坪，多美啊！”
還記得“中國達人秀”的冠軍劉偉，他從小的夢想便是當一名優秀的足球運動員，可是天公不作美，因為一次意外的觸電事故，他失去了自己的雙臂。但他並沒有因此放棄，轉而練習游泳，經過幾年的努力，獲得了不少獎牌。可不幸再一次向他襲來，因為身體的原因，他不能再游泳了。遭受命運接二連三打擊的他並沒有放棄自己，他開始試著用雙腳去完成一些事情。他決定用雙腳去學習彈鋼琴，這個過程是艱難的，他每天要早起，到離家很遠的一個老師那去學習，寒冬酷暑，整整兩年，他終於可以出色的表演彈鋼琴了。他的努力和付出全是為了這一刻，他找到了屬於自己的那片天空，他會在那片藍天下快樂生活。
眾人皆知的美國“蘋果之父”喬布斯，他在讀書時成績並不是很優秀，當他讀大學時便輟學了，一心在家裡鑽研。18歲時，他在自家車庫開辦了一家公司，23歲時被炒魷魚。此後幾年，他一直不斷努力打拼，堅持不懈，終於回到蘋果公司，並推出轟動世界的“蘋果系列”。正是他找到了屬於自己的天空，不懈努力奮鬥，才會結出豐碩的果實。
很喜歡陳歐的一段話：你只聞到我的香水，卻沒看到我的汗水。你有你的規則，我有我的選擇。你嘲笑我一無所有，不配去愛，我可憐你總是等待。夢想是場註定孤獨的旅行，一路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮！
選擇一片屬於自己的天空，堅持自己的夢想，在自己的藍天下茁壯成長！
有時，我也想有一片屬於自己的天空 篇11
國二作文 ,584字雄鷹有屬於自己的藍天，魚兒有屬於自己的大海，綠草有屬於自己的原野，梧桐有屬於自己的森林，而有時，我也想有一片屬於自己的天空……
總喜歡在日記中整理自己破碎的記憶，高興的、悲傷的、憧憬的、失望的……日記本，彷彿我的摯友，是我忠實的傾聽者，在這裡，我可以肆意地哭，瘋狂地笑，不必擔心嘮叨，不必擔心體面，不必擔心校規校紀的束縛。
然而有一天，我找到了曾被翻過的痕跡，除了老媽，不會再有別人，她剝奪了我最後一方淨土！怒氣，直衝腦門！於是一場冷戰拉開了序幕，往昔浮現於腦海。
我也喜歡去逛街時挑選自己鍾愛的風格，嚐遍自己獨愛的小吃，像其他人一樣。而此時，你熟悉的身影準會出現在那川流不息的人群中，埋怨我吃的東西沒有營養，埋怨我選的衣服不夠保暖，埋怨我的裝飾太過時尚……
我也喜歡到同學家裡玩耍，一起炫舞，一起高歌，一起討論宇宙中無窮的奧祕，一起……忘記了時間，忘記了一切，無拘無束。而此時，你嚴肅的目光一定會出現，要麼就是撩人的電話一遍又一遍，鍥而不捨……
我也喜歡……
有時，真羨慕天空中的小鳥，想飛到哪兒就飛到哪兒，想吃點啥就吃點啥，自由自在，在只屬於自己的藍天下翱翔！
媽媽，我知道您的舉動是為我著想，可是，我已經15歲了，我也想有自己的小祕密，有自己的風格，我也想有一片屬於自己的天空，即使不夠廣袤，但卻足以讓我孤獨的心可以依附！
有時，我真的也想有一片屬於自己的天空。
呼喚晴朗的天空 篇12
國小五年級作文 ,521字為什麼現在連藍天都忘了出來微笑？
小時候總是幻想，自己在一望無際的大草原上奔跑，累了就躺下來，去仰望那萬里無雲的湛藍天空。
可這始終是一個願望，現在的城市化汙染越來越嚴重了。霧霾天越來越多，晴朗的天氣卻甚少了。一早上醒來，看著外面灰濛濛的天氣，美好的心情剎那消失。多希望今天是個大晴天，可以出去盡情地玩耍。
霧霾天氣出行視線會很不清楚，空氣質量嚴重超標，人人出行會帶個口罩，一下子顯得陌生了好多。但如果是個大晴天，從窗戶往外看，望見那藍湛湛的天空上隨意地飄著幾朵白雲，心情就會不由自主地高興。忍不住想出去約上幾個朋友，騎上車子，一起沐浴在這溫暖的陽光下。
其實，這美好的天氣也沒那麼難請來。我們出門儘量步行或騎自行車；購物時，用自備的布袋，不用塑料袋；使用物品時迴圈使用；扔垃圾時分類處理；在旅遊時自己的垃圾隨身帶走……
平時也可以在家多養一些綠色植物，既賞心悅目，又可以淨化空氣；在假期有時間，可以叫上幾個朋友，一起去栽幾棵樹苗，慢慢讓它們長成片片樹林；或者組織一次活動，一起把社群的衛生打掃乾淨，使它看起來賞心悅目。這些小習慣，只要人人養成，晴朗的天空就會一直陪伴著我們。
此時此刻，我很想站在世界上最高的地方，仰頭大聲呼喚那晴朗的天空。
屬於自己的天空 篇13
國二作文 ,1858字【篇一：屬於自己的天空】
成長的天空裡，有過鵝毛大雪，有過傾盆大雨，亦有過明朗的晴天。
雪天裡
那天清晨剛剛睜開眼睛，便覺得眼前有些發白，忽然間才意識到—下雪了。便早已顧不上別的，拉過衣服，登上鞋子，抬腳便走出了門……
雪，漫天卷地，白茫茫一片……
自小便是喜歡雪的，兒時的玩伴，少年時的朋友，現在的寄託。就這樣，一個枯燥無味的冬天，有了雪的陪伴，竟也變得有趣了起來。嘴角微微上揚，眼睛稍稍眯起，一個微笑便偷偷爬上了臉龐。不過，這微笑卻未曾多停留一會兒，代替它的是滿腔的煩惱與憂愁。
雪，的確是太大；路，著實是難行；車，實在是難起。這一系列的問題將我看到雪的喜悅驅趕的一乾二淨。
帶著萬分的猶豫，踏上了上學的“苦旅”。出門後，才發現情況遠比我預想的還要糟糕，沒辦法，我硬著頭皮，剛上車，卻不想便立即摔了下來，摔得著實是疼，疼得我只想放棄。可我卻是個不認輸的人，對自己說，也是對這雪，這路說：“我定不會被你們征服！”
難，是嗎？苦，是嗎？可是當你走過之後才會發現當初的難與苦，比起收穫，或許不值一提。前進的道路上，要的是征服而不是退縮！
雨天裡
筆直的直線，雙生的雙曲線，曲折的拋物線，長得難看的x和y，有大肚子的k和b，管它是好是壞呢，反正沒一個我喜歡的。
自打初三一來，我就徹徹底底的變成了“理科白痴”，每天看到理科就頭疼。
那天，天下小雨，雨不大，僅是淅淅瀝瀝，瀝瀝淅淅……
獨自一人在家的我，已早早解決了文科作業，僅剩下了理科，望著老師留的一大堆難題，我不敢再寫下去，心裡只想著：明天去了抄別人的，也不失為一種辦法啊。邊想著，我麻利的裝好書包，抬頭卻發現時間尚早，轉頭又看見外面的雨還在下，淅淅瀝瀝，瀝瀝淅淅……
它們僅是雨而已，又是憑什麼在黑夜裡依然堅守？對比我，卻總是輕言放棄。
我沒再多想些什麼，重新開啟書包，開啟作業，埋頭便做，或許是上天眷顧我吧，我竟然解題解得不併不多麼困難，就這樣，我竟解出了所有的題目。
難的事，做了，或許也難；可是簡單的事，如果不做，定會如難事一般。
近幾次的測試裡，我終於迎來了自己的晴天，僅是微微一笑，我相信我會讓我的晴天變得更多。
成長的天空裡，風雪過後，總會出現晴天，綻放出美麗的彩虹。為了使我的天空裡有更多的晴天，我正在努力著，奮鬥著，拼搏著！
【篇二：屬於自己的天空】
窗外有飄落起了雪花，這是20XX年的第二場雪。
窗內我奮筆疾書，正與作業做著針鋒相對的鬥爭。
燈光下，經過長時間的作戰，我的腦子也開始發暈。腦子亂成了一鍋粥，越攪越渾；心裡亂成了一團麻，越解越亂。內心的情感再也按耐不住了，我用力把筆一扔，什麼X，什麼Y都不要了。心裡暗想到：“難道非要這樣嗎？”
屋外傳來妹妹咯咯的笑聲，那笑聲是那樣輕鬆‘自然。一家人其樂融融，多快樂啊！而我呢？卻要在這裡奮鬥。“唉！我要是妹妹就好了”。
“咚咚……”一陣緩和的敲門聲傳入耳際。緊接著傳來爸爸的聲音：“菲，你出來一下，咱們出去走走。對了，出門時多穿些衣服，外面下雪了。”父親走了，留下我一個人靜靜的發呆。面對這突如其來的父愛的溫暖，我有點措手不及。
整理好書本，調整好情緒，我向外面跑去。遠處有一個高大的，黑黑的身影，我知道那是父親，於是趕緊追去。
就這樣，父女倆靜靜的走著。這種沉默與漫天飄落的雪花格外相稱。
我和父親走到了一條小巷口，父親停下了腳步，轉過頭來對我說：“我們在這條小路好嗎？”我向裡一望，黑漆漆的一片，怪嚇人的。我回答道：“沒有別的路了嗎？我不想走這條。”我抬起頭來看父親，卻什麼也沒看到，但似乎感覺到了那種期待的心情。我不想拒絕。於是做了個深呼吸，一閉眼，撞進了這條小巷。
小巷四周是一片地，雪花把地覆蓋住了，身邊變成了一片白色。這一刻，令人心中產生一種淡泊寧靜的感覺。
“沒有那麼可怕吧。”父親逗趣道。我不禁低下了頭，為剛才的行為感到羞愧。“我喜歡這裡，是因為他總能為人浮躁的心靈增添一份寧靜。在這裡，總能找回最真實的自我。”父親意味深長地說。“喊一聲吧！心情會好很多的。”父親溫和地說道。
我大喊了一聲“啊”，這一刻，似乎心中所有的陰霾都已成為回憶；這一刻，我似乎找回了那消失的自我。我有大喊了一聲，淚也不流了下來。我不知是困惑還是高興。但在這條巷子裡，我終於把這些天的壓抑全部宣洩出來，那是情感的迸發，心靈的淨化！
霎那間，天地間似乎只剩下了父親與我，似乎這片天空成了我的自由空間。
屬於我的那片天空，我已找尋。在那片天空裡，我找回了迷失的自我，在那片天空裡，我在靜靜的成長。
院牆外的天空 篇14
高一作文 ,793字不知不覺中，古箏，已經陪我七年了。
仍記得古箏給我的第一印象是柔美，悠長—一位琴者，坐在白玉的琴椅上，緩和、低沉的調子，清亮的“搖指”，就那樣用她的雙手在二十一根弦上翩翩起舞。那首曲子是《漁舟唱晚》，當夕陽西下，漁者一路載歌而歸，夕陽的晚霞印著他疲憊而歡愉的面龐，那樣美的場景，也許只有古箏才描繪的出吧。那時的我這樣想著，古箏便和古樸，優雅，柔美畫上了等號。
隨著學習的曲子越來越多，彈奏的技巧也越來越複雜，卻總是體會到自己不能像老師那樣駕馭要彈奏的曲子。往往自己彈奏的曲子缺少一種氣勢與力度。偶然一次聽老師彈琴，才發現古箏不僅僅可以彈奏《高山流水》、《漁舟唱晚》，古箏也可以彈奏出《戰颱風》那樣張揚不羈的曲調。它可以變現出小橋流水人家的安寧，也可以讓我們感受到人與自然災害拼搏抗擊時所表現的一種團結，一種堅定的意志，一份敢於和颱風叫板的勇氣。不再是清亮的搖指，而是低沉的喑啞的“掃”、“搖”，不再是緩和的節奏，而是緊密的快板。也許在那時，我才發現古箏也有那樣亢奮激昂的一面，於是帶著這樣的理解去彈琴，曲子也越彈越好了。
再到後來，學習的任務越來越重，自己彈琴的時間越來越少，也只是在節假日或寒暑假偶爾彈奏幾曲。多數時間是按部就班的照著曲譜去彈奏。直到一個假日的下午，彈琴時偶然留意窗外，明媚的陽光、近在眼前清晰的秦嶺、樓宇下悠閒買菜賣菜的人們，於是一串串音符就那樣自然的從指間淌出，絲毫沒有一點彆扭。一首曲子將要終了，聽見媽媽在問我：“你剛才彈的什麼曲子？聽起來不錯哦”我楞了一下，“什麼曲子也不是，我隨便彈奏的自創曲目。”我忽然意識到，這大概就是走出曲譜後的創作吧，把自己的情感用音樂表現出來。
這才是真正的彈古箏吧，當我不再依靠既有的曲譜去彈琴時，我便走出了曾經困住我的“曲譜”的院牆，那樣彈出自我，把自己的心情融入音樂去彈琴，便是我曾經可望而不可及的院牆外的天空吧。
讀《穿越天空的心靈》有感 篇15
讀後感 ,517字在這個暑假，我閱讀一本書《穿越天空的心靈》，讀完這本書，我已是淚流滿面。
這本書主要寫了：自從媽媽病逝後，盛欣怡沉浸有孤獨無依的恐懼中。一個偶然的機會，她和丸子軍團的幾個小丸子成為了好朋友。受小丸子們的影響，盛欣怡也開始接觸以前幾乎都不敢碰的漫畫。她開始沉迷於宮崎駿的世界……雖然三次元的不現實，但二元次的動漫世界卻給她了一種奇特的力量。那是讓心靈飛翔在天空之城的美好和純潔，是成長中的又一次跨越和進步。
在這個故事裡，我懂得了人生意義從何而來，人的一生，就是經歷過無數次進步和挫折得來的。而這些都不算什麼，最重要的是能在經歷過這些之後，重新開始新的路程，認識新的自己，重新交友，嘗試自己之前不敢做的事情，正如故事中的主人公，嘗試了自己不敢看的漫畫，從而得到了更懂自己的自己。我們也要這樣，讓更懂自己的自己從而得到美麗的人生。
人的一生，不容易活，有太多的挫折和困難。所以我們應該不怕困難，克服挫折我們要有活的意義，我們要活的瀟瀟灑灑，我們要追求完美的人生，我要向著自己的路走，讓那些年都過去吧，勇敢嘗試，失敗再起！
“每條路，走過了，都留下故事，甜或苦，只為了美麗的果實，我也是在眼淚中，慢慢看清楚，所有的夢想只為最初的堅持……”。
十八歲的天空 篇16
高三作文 ,1065字“在此正式成人之際，我以一箇中華人民共和國公民的名義……”
在五星紅旗下，伴著莊嚴的宣誓辭，告別了孩子的時代。自此，我們正式接過了前輩的接力棒，成為中華人民共和國的繼任建設者。於是，我們滿懷著激情與憧憬奔向了十八歲的天空。
十八歲的天空風雲變幻，競相角逐。我們生活在一個充滿競爭的時代，這種競爭在成年後愈加凸顯。傳說在非洲的大草原上，羊每天睜開眼睛所想的第一件事就是：我必須比最快的獅子跑得快，否則就會被吃掉。而此時獅子腦海裡閃現的念頭是：我必須比最慢的羊跑得快，不然就會餓死。於是，幾乎同時，羊和獅子一躍而起，迎著朝陽跑去。生存的競爭，使羊成了奔跑的“健將”，獅子成了草原“獵手”。優勝劣汰是自然規律，只有努力競爭才不會被淘汰，才能趕上紛飛的雲朵。這是作為成人的必修課程。
十八歲的天空烏雲密佈，大雨滂沱。生活中充滿了艱難險阻，挫折伴隨我們一生。尤其當我們成年之後，離開了父母的呵護。今後，無論生活中遇到了什麼困難，都要靠我們自己去面對，是拼是退，是戰是降，考驗開始接連不斷。“我們要做主人去拼死在疆場，我們不願做奴隸而青雲直上。”其實，人的一生，或多或少，總是難免有浮沉，不回永遠如旭日東昇，也不會永遠痛苦潦倒，反覆的沉浮，正是磨鍊。作為成人，我們應當乘風破浪去擔負天下的興亡。
十八歲的天空絢爛多彩，美不勝收。在充滿色彩的季節。我們踏上了張揚的青春之路。成人之後我們擁有了一個更大的自主、自立的空間。不覺間心兒更開了，膽兒更大了，氣兒也更足了。但花花綠綠的成人之路上不僅有蝴蝶和玫瑰，更有毒汁與荊棘。因此，我們還需要有明辨是非的雙眼，遠大的理想信念，健康的生活追求。能夠抵禦誘惑才能把握輕狂，為未來的發展積蓄力量！
十八歲的天空瞬息萬變，稍縱即逝。我們抓不住，摸不清的青春，它如花綻放般不留痕跡。光陰一去不復返，在花樣的季節裡，我們更應該要努力拼搏，不要老是說：“最近太忙了”，“今天作業太多了”，“一會還有時間”。想想這些似是而非的藉口吧！它們能令你成功嗎？難道非要等到老時才去後悔嗎？努力吧！讓我們把握青春的瞬間去點綴蔚藍的天空，留下拼搏的印記！
十八歲的天空下，還多了一份責任與成熟。步入成人的社會，屬於公民的權利中也無可避免地給我們規定了眾多的義務，這就是責任。對家庭、對父母、對生活的責任。接著，忽然發現我們也成熟了，就像小麥在土地的生長，通過各種選擇使道德成熟，通過吸收宇宙的複雜性使智力成熟，通過睜開眼使心靈成熟。
十八歲的天空有狂風暴雨也有繽紛彩虹，只有用我們的耐心和毅力去奮鬥才會創造出屬於自己的一片天空。
天空和大海——讀《城南舊事》有感 篇17
讀後感 ,958字“我就分不清天空和大海。金紅的太陽，是從藍色大海上升起來的呢？還是從藍色天空升起來的呢？”
小小的英子閉上眼睛默默地想。她把自己想象成躺在一艘擁有白色帆布的小船裡，亦或者是睡在柔軟雲層上的小小人兒。
記得，她曾對“小偷”說過，自己沒見過海，所以不知道海長什麼樣子，也分不清海和天到底有什麼區別。但那個“小偷”卻說，她總有一天會分清的。那個“小偷”語調中的悲傷、蒼涼與無奈讓她恍惚了。她不明白。在她看來，那個“小偷”是一個好人，因為他是一個好哥哥，他做的一切只不過是為了供弟弟讀書。但是，在英子周圍的所有人都說那個小偷是壞蛋，是壞人。這讓英子十分的困惑和無力。
“我將來要寫一本書，我要把海跟天分清楚，我要把好人跟壞人分清楚，我要把瘋子和賊子分清楚，但是我現在卻是什麼也分不清。”
這曾一度成為英子的願望，在小英子的眼中，一切都是美好的，她的世界是乾淨的。她從來不在自己的世界裡上鎖，總是任由人們進進出出。
她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友誼；她和“小偷”寫下承諾，甚至認真地聽著“小偷”的故事。
也許，在英子的眼中並沒有絕對的對或錯，孰是孰非。她的可愛就在於憑著自己的意願去做事，不為是非所困擾。
天空和大海，好人和壞人。天空和海洋本來是一體的，他們都是藍色的；好人和壞人本質上是相同的，他們都為了一己執念而努力。其實，壞人不壞，主要在於我們是用世俗的眼光去看待，還是用本真的眼光去看待。
“小偷”之所以對英子說。總有一天她會分清海與天的區別，應該就是篤定在那個動盪的年代，誰都無法保持自己的本真吧。就算是單純的小英子，也許也會在成長中迷失自己，隨波逐流，用大部分人的眼光去看問題，看世界吧。
這也是時代的結症所在，天空和大海，原本同樣美麗的東西，人們卻要因為自己的意願而要將他們一較高低，並用自己的要求來衡量它們的本質。從而尋找一個平衡點，來滿足自己的某些需求。
而這篇文章透過英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，糾結纏綿。雖然天真，卻道盡人世複雜的情感。
小孩子之所以可以無憂無慮，就是因為他們單純並且善良。或許，我們每一個人反而要向小孩子學習，學習他們用一顆善良的心去看待世上的一切人和事物，畢竟，是非善惡不是絕對的，用一顆悲憫、同情的心去看待，世界也許就會是另一番景象，而自己也會變得善良而真誠。
讀《穿越天空的心靈》有感 篇18
讀後感 ,540字陽光姐姐寫的書，真是好看至極，看完後讓人回味無窮。我們班有大部分人都是你的小粉絲。聽說陽光姐姐又出了一本新書，書名叫《穿越天空的心靈》，我就拿出我的零花錢，從書店買回家，迫不及待的看起來。
這個故事好長哦！整本書只有一個故事，相當於以前的兩個故事。雖然長，但我還是很快把它看完了。故事越看越吸引人，真讓人愛不釋手！
書中主要講的是：盛心怡無意間遇見丸子軍團的成員們，成為了好朋友，並接觸了動漫，欣賞了宮崎駿這位日本大作家的作品。
其實，我也是宮崎駿的忠實觀眾呢！我真的十分佩服宮崎駿，因為它能夠創造出如此精美絕倫的作品，讓千萬人欣賞他的作品。
我想，我們之所以喜歡宮崎駿，正如文中張小偉所說的：“宮崎駿的作品，雖然題材各不相同，但都表現了某些相同的主題，我覺得就是環保。”這也是我最最最支援的一句話了。
的確是這樣的，如果現在不開始保護環境，那麼將來想要保護環境就來不及了。大人們哪裡知道，地球媽媽正面臨著危險！以前她那美麗迷人的面容，如今也傷痕累累，而這一切都是那些無知的大人一手造成的！
所以，為了人類能更好地生存下去，我們一定要像宮崎駿那樣提倡環保，投身環保。不亂砍樹木，節約用水、電，不亂扔垃圾，不汙染大地，殺害動物，不往河裡排放汙水……
人類啊！醒醒吧！不要再錯下去了！
我的那一片天空記敘文作文 篇19
國三作文 ,3774字【篇一：我的那一片天空】
小的時候，對那些書法家們的作品，看著他們龍飛鳳舞的筆跡，我總是羨慕不已，並且急迫的期盼著有朝一日有他們那一手好字。
這個願望，就這樣悄無聲息的在記憶中紮下了根，慢慢的成長起來了。
剛剛上小學，每年都有書法大王的生字比賽，那種榮譽對於現在物慾橫流的時代也許算不了什麼，但對於我們稚幼的心靈，無疑是一種極大的滿足。於是，我開始接觸書法。
開始的時候很彆扭，拿筆的姿勢也一直掌握不好，就這樣，一種叫“失望”的東西，一下又一下的反覆敲打我的心。我自己也想到了放棄，無非就是在看到獲獎名單上沒有自己的名字，難過那麼一小會。相對起以後可能受到的苦，這些，實在是算不了什麼。可父親卻不肯放棄我，和我最初的夢想。他為了教會我執筆的姿勢，放棄了午休的時間，吃完飯便教我練習書法，在父親的幫助和自己的不懈努力下，我的書法終於有了進步，突飛猛進，趕超了父親的字。
上了高年級之後，可支配的時間被一再的減少，可我沒有放棄書法，一旦閒下來，就會拿起毛筆，重新操練。有時父親為了檢驗我的功底，會冷不丁的從我身邊走過，猛的一下來搶我的筆，直到他發現我已經徹徹底底的拿穩了筆，才會心滿意足的微微笑，走開。
時間總是過的很快，一轉眼，我便上了初四，已經沒有多餘的時間再去拂去毛筆上的灰塵，為它上上墨，就那麼一直呆在角落裡，也許是它也讀懂了我的疲倦，就不聲不響的躲在角落裡，不再打擾我，而我，也慢慢的淡忘了。
直到一次大掃除，我從沙發的底下翻出了一支毛筆，記憶深處的那些片段，再次重新連在一起，生根發芽，瞬間佔據了我整個的回憶。
再次執筆，卻發現無論如何，都駕馭不了它了。嘆一口氣，雖然他已然不再是我過去的那個“朋友”，但它在過去給我的那些美好回憶，是我一生中最美麗的雲彩，最絢爛的一道彩虹，最明朗的一片天空。
書法，我的那一片天空。
【篇二：我的那一片天空】
天空，用英語說是sky，在漢語字典中的是隻地球周圍的廣大空間。而天空對於生活在這地球廣大空間內的生物來說呢？魚兒說：我的那一片天空是江河湖泊；鳥兒說：我的那一片天空是藍天白雲；草兒說：我的那一片天空是大地沃土；我說：我的那一片天空是文墨書香。
從小，我就喜愛讀書。讀書讓我領悟到人生的真諦。每當我迷茫、彷徨時，書就猶如一盞明燈，指引我前進的方向，為我排危解難，增強我的自信心；每當我悲傷、不開心時，書告訴我說，悲傷和痛苦只是暫時的，只要你樂觀去面對，堅強一點，其實快樂就在你的面前；每當我被同學誤解時，書告訴我說，勇敢去走自己的路，他麼會看到真實的你，不要害怕，要為自己加油打氣。
讀書讓我增長了見識，開闊了視野。小時候腦子裡總有很多問題，比如說：為什麼夜晚會出現星星？為什麼魚不能在陸地上生活？為什麼人類會誕生等等。但自從我上小學也愛上讀書時，許多問題便迎刃而解，找到真實的答案。從那時起，我便知道：要想獲得更多的知識，就必須讀更多的書。
讀書，讓我懂得了許多人生道理。我讀了《童年》後，我知道當時社會非常黑暗，各個都被金錢矇蔽了眼睛，連親人也為了錢搞得家無寧日。這讓我覺得做人應該互相尊重，不應該為了小小的利益而和家人爭吵，要懂得互相體諒。
讀書，給予我正確的觀點；讀書，讓我從無知變的聰明；讀書，使我貧瘠的生命變得豐富。我愛讀書，我愛在這屬於我的一片天空中翱翔，隨時採擷，收穫知識。我的那一片天空是如此繽紛，抬頭感受天空的晴朗，你的那一片天空在哪裡呢？
【篇三：我的那一片天空作文】
每個人都擁有一片天空，在這片天空中，自己便是主角，我們要在自己的天空中翱翔，做最好的自己。
我是一條魚，廣闊的大海就是我的天空。我雖不能在天空中展翅凌雲，但我同樣可以在一片藍色中穿行。我時常在七彩的珊瑚中游蕩，與夥伴嬉戲。我偶爾也會在溫暖的水域和著陽光的拍子，在水中吐著泡泡旋轉。我有時也會在撒著月光的夜晚躍出海面，遙望著晨星低語；我或者也會被鯊魚咬著尾尖追趕，一甩尾巴我躲進石縫，然後偷笑的悄悄離開。總之大海是我的天空，海有多寬廣，我的那一片天空就有多無邊，我在我的天空來去自如。
我是一隻毛毛蟲，斑斕的花叢便是我的天空。當我從搖籃中夢醒，媽媽的話便在耳邊響起，她告訴我：我的天空是花叢，我只要結繭就可以在我的天空裡起舞。於是那痛苦的旅程就開始了，我一次又一次把自己裹進繭裡，一次又一次掙扎著掙脫出來，只是期望自己可以看到一片不一樣的世界。但不管我怎麼努力，依舊還是那個伏在葉片上的醜陋模樣。終於，又該結繭了，我依舊沒忘記那片花叢，那片天空，我最後看了一眼綠色便沉沉睡去。當我再次醒來，再次掙脫出來，等待著陽光再次把我的身體照暖，我睜開眼睛，天吶！我正穿著豔麗的羽衣站在花瓣上，眼前就是一片妖冶的花叢，這就是我的天空！我在我的那一片天空中翩翩起舞。
我是一名學生，知識就是我的天空。在這片天裡，我可以像鳥一樣展翅飛翔，也許會有狂風暴雨，也許會有電閃雷鳴，但我不會害怕，既然選擇要飛翔，我就不會退縮。這片天空我已經渲染好色彩，我已在這個崖邊迎風站了好久，所要做的只不過是等待時機張開翅膀去飛。我在我的那一片天空無所畏懼。
每個人都擁有自己的一片天，在這片天空盡情飛吧！
【篇四：我的那一片天空】
小時候，記憶中的我呆板、孤獨。瑣碎的記憶在腦海中流星似的滑過：同齡的男孩女孩結伴走過，斜著一雙雙晶亮有神的大眼睛，向我投來鄙夷不屑的目光；大人們手牽著寶貝孩子，半斜著身子對我指指點點，傳入耳中的零星話語中透露出輕蔑和嘲諷；而我，抱著塞滿垃圾的書包，半垂著無神的小眼睛，望著這個多彩的灰色世界，默默忍受他人的侮辱，默默抱怨上帝的不公。
在那一天到來之前，我的世界一直是這樣“無彩冰紛”。
那天，我拖著髒兮兮的書包，又一次站在安靜而又神祕的畫室窗外，定神的盯著那一支支快速滑動的畫筆，心中竟湧起一股前所未有的勇氣。我推開門，在那一陣“吱嘎”聲中挪入教室，同學們聽到這聲“巨響”，都向我看來。我臉一紅，聽到一陣鬨笑。我挪回走廊，剛想關門，只看見老師站了起來，問：“你在這裡做什麼？”“我…我想畫畫。”我猛地抬起頭，滿臉期待地看著老師白皙的臉龐，老師笑了笑，“你會畫嗎？”她溫柔地看著我，期待著我的回答。“我想試試。”我的心裡像是有一支樂隊在合唱，興奮與喜悅在心中湧動。看著老師為我支起畫架，我心頭泛起一股暖流：除了父母，從來沒有人願意為我這樣操勞。
片刻之後，我坐在一張破舊的木凳上，心裡倍感踏實。我莊重地拿起盼望已久的畫筆，在潔淨地讓我不忍落筆的畫紙上畫下了我人生中最美的一筆。此刻的我目光中充滿激情與滿足，筆尖隨著指骨的擺動輕輕描繪出一面面鮮活的景色，一個個富有生機的物體。我終於找到了只屬於我自己的一片天空。在這片蔚藍的天空中，我像海鷗一樣自由地飛翔，像蒼鷹一樣俯瞰廣袤的大地，像百靈鳥一樣歡快地歌唱，像蜜蜂一樣辛勤地耕勞；在這片天空中，他人的鄙夷不屑是我飛翔中的一股逆行的氣流，他人的輕蔑嘲諷是我歌唱中的一個不和諧的音符，而我手下的畫面是我飛翔的目的地，是我唱出的一首首完美的歌……
從此，生活中的我雖還帶有一絲孤獨，但卻少了一份呆板。只要坐在畫架前，我便變成另一個我，一個自信、充滿激情的我，一個在屬於我的天空中自由翱翔的我。
隨著時間的推移，隨著一幅幅美麗的畫作從我筆下誕生，同學們對我不在孤立、冷漠，他們爭先恐後地向我詢問繪畫的祕訣，同我玩耍沾沾“福氣”。我不再生活在被世人遺忘的角落，我的眼睛煥發光彩，我的生活五彩繽紛。我擁有了我的整片藍天，擁有屬於我自己的那一片藍天！
【篇五：我的那一片天空】
一江春水，正因為有崇山峻嶺的阻攔，才有搏擊山石的壯美；一株小樹，正因有風欺雪壓的磨練，才有枝吐新芽的驕傲；一片夜空，正因有層層雲霧的遮蔽，才有撥雲見月的喜悅。而我，正是由於有了你，才支起一片茁壯成長的年華。
細雨綿綿，如同扯不斷的絲，剪不斷的縷，我的煩惱就像這雨絲，沒有盡頭。
想起剛猜得到那一幕，我的心不由得一陣酸楚。為什麼？為什麼爸爸媽媽那麼不理解我，我不過多出去逛了一會，他們也要這麼管三管四的？或許他們根本就不愛我！我想著，淚水伴著雨水流了下來。
風兒牽著我的思緒在雨中跑……
“爸爸！”一個稚氣的童音。用這樣真摯的感情來喊一聲“爸爸”，對於我已經是很遙遠的事了。我循聲望去，前面雨中行走著。父親穿著一件白襯衣，嘴脣已凍得發紫，他牽著的小女孩穿著一件對她來說大的出奇的外套。“爸爸，你冷麼？”小女孩仰著紅紅的臉蛋端詳著父親。“不！”一個深沉的男音回答：“爸爸不冷。”說完，他下意識地把手放到小女孩的肩上，往上拉了拉外套。“爸爸，你揹著我吧，這樣我們都可以穿這件衣服了。”父親笑了，輕輕颳了一下小女孩的鼻子，“寶貝，又想偷懶？”說著背起小女孩向前走去。小女孩掏出手帕，擦著父親額頭上的雨水，父親臉上盪漾著笑……
多麼動人的親情啊，我不禁由衷地發出了讚歎。
我的讚歎在雨中蔓延……
驀地，我忽然想起了什麼，父親那深沉的眼神，無聲的沉默，母親那企盼的眼神，急切的詢問，又在我腦海裡一一浮現。啊，這就是愛，這就是愛啊，我差點在迷茫中失去了你！
風兒像父母親的手，牽著正在雨中想家奔跑的我。
我推開家門，啊，好溫暖—
從那以後我懂得了，他們的愛，為我支撐起一整個世界，是我生命裡的那一片天空。
天空——我的嚮往 篇20
國三作文 ,717字多想將自己的靈魂化作一支鏗鏘的箭，射向廖遠的天際。天空—那是我靈魂嚮往的地方……
—題記
幾朵雲彩還在天空中飄浮著，不時有幾隻鳥兒掠過。此時，仰望天空，靈魂在掙扎著，像是要出殼。天空—我的嚮往！
雛鷹千百次試翼後才翱翔於天際，雲彩凝結了千百滴雨露才飄浮於空中。而我，也要憑藉自己的堅韌和毅力，去完成自己的理想，然後將自己的靈魂放逐於廣闊的藍天。初四的我，奮鬥著，拼搏著。待到那個烈日炎炎的夏日，我揮筆作卷，然後帶著成功的喜悅向天空吶喊：“我的夢！我離你又近了一步！”而現在，一切都只是幻想。嚮往天空，因為那軟綿綿的雲彩中藏著我的理想！
人生在世，有太多太多的不如意牽絆著我們。但是，天空中有許多淡然和自由等待著我們去解讀，去享受。當乾涸的雙眼再也承受不起艱難的對映時，當睏倦的大腦再也裝不下知識的負荷時，我會仰望天空。那些澄澈的淡藍色充滿了眼睛，釋放了疲倦，嚮往天空，因為那澄澈的淡藍色給予了我無限的輕鬆和自由，更給予我無窮的力量！
人在旅途，滾滾紅塵中還不能迷失自己。疲倦的月亮躲進了雲層休息，只留下幾顆星星像是在放哨，把一閃一閃的希望掛在深沉的夜。此時的天空，同樣也是我的嚮往。那種靜謐與深沉讓我浮躁的靈魂頓時找到了安慰。在這黑夜中，在這藏藍色的天空裡，沉靜自我中，反省自己。
嚮往天空，因為那零零星星的夜空中，沉澱了自己太多的浮躁與不安。
奮鬥吧，拼搏吧，向著自己嚮往！
“天空中沒有翅膀的痕跡，但我確實飛過。”也許，當我真正飛向了那片嚮往的天空時，不曾被注意。但是，在天空驛站的旅客單上，卻會刻著我的名字。是的，我拼搏過！我去過！
眼望太陽行走在我的前方：那裡—一直是我的嚮往！