晏子使楚相關作文20篇
晏子使楚讀後感 篇1
讀後感 ,457字今天楊老師給我們講述了一個故事，我知道了晏子和南橘北枳這個成語。
故事主要講述了在戰國時期晏子出使楚國，楚靈王想取笑他，但楚靈王的問題，晏子對答如流，最後楚靈王甘拜下風，對晏子有了敬畏之情。
從這件事情我感受到了晏子的機智聰明，首先在面對楚靈王的人格侮辱，甚至在人身攻擊時，晏子不但沒有放棄，而且這一次的使者的使命也沒有用武力解決，而是冷靜思考，還做出了有力的還擊，並讓楚靈王不得不服氣。
其次還用了一些類比的方法機智反諷，不僅沒有讓楚靈王下不了臺面，而且還讓楚靈王和他的文武百官不得不敬畏晏子，不再取笑他了。
最後我們大家在遇到這種侮辱使時不能使用暴力，不能去殺了這個人，應該要沉著冷靜地思考問題，最好用兵不血刃的方法取勝，如《三國志》中的諸葛亮就活活地氣死了周瑜，這說明這是可行的。周恩來總理在面對美國作者的無理取鬧時對答如流：“為什麼中國人走的路是低著頭的？”“因為中國人走的是上坡路，美國人走路仰頭因為美國在走下坡路。”周恩來總理用幽默的語言反敗為勝。
在我們深受侮辱的時候，要用機智聰明的方法去反擊別人。
晏子使楚讀後感 篇2
讀後感 ,563字今天，我瞭解到了“南橘北枳”的意思：淮南的橘柑，又大又甜。可是這種橘柑一到淮北就成了又小又苦的枳。它的引申寓意是：“當一個在受過優秀教育後又被帶到了風氣差，教育差的地方，他身上優秀的品質會隨之而改變。”我不僅瞭解了它的意思，還認知了成語的背景故事：《晏子使楚》。
《晏子使楚》主要講了一位叫晏子的齊國人出使楚國，卻被楚國的許多人嘲笑諷刺。他並沒有失去理智，大聲責罵，但也沒有忍氣吞聲，處處避讓。而是用機智且充滿智慧的語言去反譏對方，使自己從被動到主動，出奇制勝，用自己的出色口才戰勝了楚王與大臣們，並贏得了楚國人的尊敬，挽回國家的聲譽和尊嚴！
當面對他人的譏諷或人身攻擊時，你不必大動干戈被衝動迷昏頭腦，只需抓住對方話語的漏洞，進行反擊加上譏諷的口吻，一招組合拳立刻就可以將對方打趴！在任何情況下，自己的尊嚴必須排在首位。正如文中的晏子，冒著被砍頭的危險，敢與楚王針鋒相對，脣槍舌劍。他的才華與勇氣不僅保住了國家以及自己的尊嚴，還受到了楚國人的尊敬。他的智慧和深深的愛國心，就是他取勝的法寶。
遭到別人的人身攻擊時，你不需要十分惱火，這樣正中對方下懷。就如同對方挖了一個陷阱，你不能盲目向前自投羅網，完全可以找路繞開它。就只要機智地利用對方缺陷去反擊嘲諷他，這並不需要費太大口舌，還能搞得人家無地自容，這不是最高的鬥爭境界嗎？
讀晏子使楚有感 篇3
讀後感 ,468字在歷史長河中，有許許多多的聰明人士，這不，我又新認識了一位智者—晏子。為了讓大家感受他的聰明，就讓我為你講講他的故事吧！
來自弱國的晏子被派往楚國，但他並沒有受到楚國的熱烈歡迎，反而被一次又一次的侮辱，聰明機智的晏子不卑不亢，最終受到了楚國國君的尊敬和敬佩。
我被晏子的智慧深深地折服了。雖然被一次又一次地責罵，卻沒有一次生氣，忍氣吞聲地將所有事拋在腦後，以智慧去反駁。從中我知道了，智慧常常是人們最需要的東西，勇氣也是僅次於智慧的東西，人們需要勇氣，需要智慧，還需要可以忍受所有侮辱的耐心和沉著。這就是晏子，一個讓人敬佩，讓人羨慕的人。智慧是要靠99％的汗水，從今之後，為了擁有智慧，為了使用智慧，我們需要一步再一步地往前走。我心裡大聲地說：“爬上一階，再一階，這是所有的人都想獲得的成就。”以超乎人想象的熱情，以讓人難以置信的努力，去奮鬥，去拼搏，去感受，去忍耐……這就是我一顆熱血沸騰的心感受到的！
晏子是我的榜樣，晏子是我努力的目標，我要像他一樣努力拼搏，我要像他一樣努力綻放！這是我們的願望！這也是我們未來的目標！
晏子使楚讀後感 篇4
讀後感 ,426字大家知道南橘北枳這個成語嗎？今天我讀了《晏子使楚》不僅知道了它的意思而且認識了智者晏子。
他奉命使楚，受到楚國君臣的各種侮辱，但他不辱君命，捍衛了自尊，贏得了楚國君臣的尊重。
我被晏子這種捍衛自尊的氣節所折服了。平時，我們也要有尊嚴，尊嚴比生命都重要，一個人失去了尊嚴，就成了行屍走肉，苟活於世。
有一次，周恩來總理接受記者採訪，記者不懷好意地看著周恩來總理，笑問：“你們中國為什麼這麼髒呀？你們中國有幾個廁所呀？”這話充滿了嘲弄、挖苦，人們都覺得周總理該出醜了吧，記者看著周總理，以為他要顏面掃地了，誰知，周總理微微一笑，平靜地回答：“中國有兩個廁所，一個是男廁所，一個是女廁所。”轉瞬間，所有人都怔住了。那位記者也灰溜溜地離開了。周總理不僅捍衛了人格，也捍衛了國格。
當國家尊嚴受到了玷汙時，我們更要不卑不亢，慷慨回擊，捍衛住國家的尊嚴。
“士可殺，不可辱。”當我們受到侮辱時，我們不能低頭不語，要維護自己的尊嚴，更要像周總理那樣捍衛住國家的尊嚴。
晏子使楚縮寫 篇5
續寫改寫 ,319字有一回，齊王派晏子去訪問楚國。楚王想乘機侮辱晏子，來顯示楚國的威風。
晏子身材矮小，楚王就叫人在城牆上挖了一個小洞，讓晏子鑽進去。晏子說：“這是個狗洞，只有訪問狗國才從狗洞進去。”楚王無奈，只好讓他進去。
晏子見了楚王，楚王說：“齊國是不是沒有人了？”晏子說：“齊國就是人多，在我們齊國有一個規矩，訪問上等國派上等人去，訪問下等國派下等人去，我是最沒用的，所以就被派到這裡來了。”楚王只好陪笑。
楚王安排酒席招待晏子，他們吃的正歡，忽然，兩個武士押著一個犯人走過，楚王問是怎麼回事，武士說是齊國人在楚國做強盜，楚王聽了哈哈大笑，晏子說：“淮南的橘子又大又甜，可到了淮北就又酸又苦，這是水土的原因。”楚王見佔不到便宜，從此不敢不尊重晏子了。
《晏子使楚》縮寫 篇6
續寫改寫 ,822字【《晏子使楚》縮寫】
作者：賈鈺龍
春秋末期，齊、楚兩國都是大國。
有一回，晏子去訪問楚國。楚王想乘機侮辱晏子，顯示楚國的威風。
楚王叫人在城門旁挖個狗洞，讓晏子從狗洞進去。晏子看了看狗洞對接待的人說：“只有訪問‘狗國’才從狗洞進。”接待的人給楚王說了以後，楚王才吩咐開城門，迎晏子。
晏子見了楚王。楚王問：“齊國沒有人嗎？”晏子說：“我國住滿了人，您怎麼說沒有人呢？”楚王說：“那為什麼打發你來。”晏子說：“敝國有個規矩，訪問下等國就派下等人去，我最不中用，就被派到這兒了。”說完，他笑了笑。
楚王安排酒席招待晏子。這時，新捕獲了一個犯了盜竊罪的齊國人，楚王說：“齊國人怎麼這麼沒出息。”大臣們都笑了。而晏子面不改色的說：“淮南和淮北的橘子大不相同，是因為水土不同。而齊國人在齊國安居樂業，在楚國卻做盜賊，也是因為水土不同吧。”楚王聽了只好賠不是，說：“我想取笑大夫，卻讓大夫取笑了。”
從此以後，楚王不敢不尊重燕子了。
【《晏子使楚》縮寫】
作者：陳昱帆
春秋末期，齊國和楚國都是大國。
有一回，齊王派晏子訪問楚國。楚王仗自己國勢強盛想侮辱晏子，顯楚國的威風。
楚王叫人在城門旁邊開了個洞，楚王讓把城門關了。晏子對招待的人說：“這不是城門是狗洞，訪問‘狗國’從狗洞進去，你去問問你們是一個什麼國家？”楚王只好吩咐開城門迎晏子。
楚王瞅了他一眼說：“齊國沒有人了嗎？”晏子回答：“我國住滿了人。”秦王說：“既然人那麼多為什麼派你來？”晏子裝作為難的樣子說：“撒個謊吧，怕欺騙大王，說實話怕大王生氣。”楚王說：“實話實說，我不生氣。”晏子說：“敝國有個規矩，訪問上等國家派上等人，訪問下等的派下等的人。我最不中用。”晏子故意笑了，楚王只好陪著笑。
楚王招待晏子當他們高興時，武士押著囚犯。楚王見了說：“什麼罪？哪裡人？”武士回答：“盜竊罪，齊國人。”楚王說：“齊國人這麼沒出息？”晏子說：“可能因為水土不同吧。”
從這以後，楚王不敢不尊重晏子了。
《晏子使楚》課本劇觀後感 篇7
國小五年級作文 ,772字今天陽光明媚，心情當然也格外高興。下午又到了我最喜歡的作文課啦！這次老師讓我們自導自演課本劇《晏子使楚》。
本次演出共有四組參演，其中，我覺得最精彩的還是第一組和第二組的精彩演繹。第一組的“晏子”由韓梓睿“友情出演”，“楚王”由邸繼賀扮演，他們倆說的臺詞那叫一個溜，簡直可以用“倒背如流”來形容。尤其是韓梓睿飾演的“晏子”，腔調抑揚頓挫，語調中還略帶著一點對“楚王”的諷刺，走路的姿勢挺胸抬頭讓我們終於知道了什麼叫“大搖大擺”。兩個演員表情也十分到位，一笑一顰中讓我們感觸多多。
第二組由劉明宇、胡林祥、李明成演出，他們三個人就包辦了這個課本劇所有角色，在一分鐘的準備時間裡也不知道他三說了些什麼，只見扮演“楚王”的胡林樣匆匆地跑出了“舞臺”，回來時，他竟把一個水壺當做官帽套在了腦袋上！本次演出也十分精彩，當“晏子”拜見“楚王”時居然真的跪下了。唯一的缺點就是劉明宇的嗓音有點兒沙啞聲音還有點兒小，我們聽的不太清楚。
接下來表演的就是我們組啦，因為事先沒有準備周全，而且有的演員臨陣脫逃撂攤子不幹了，導致我們組演出差錯頻出，“楚王”聲音羞澀，“使者”結結巴巴，動作生硬僵直，不過，我相信等我們下次演出的時候，我們一定會演得更好的！
最後肖老師做了精彩點評——“這幾組各具特色，每組都有讓人叫絕的地方……”精彩的作文課又結束了，期待下次作文課趕快到來！
影子使者 篇8
童話作文 ,544字一個炎熱的下午，我認識了他。
當時他正在地上對著別人的影子做著些什麼，我迎面而來看到了一輛汽車向他衝了過去，想也沒想便抱住他的身子向旁邊滾去，旁邊的人都用詫異的眼光看著我。
他很納悶，說道：“你……能看到我？”我卻是更加疑惑。他不一會兒就恢復了陽光的笑容，說道：“你好，我叫黑夜，是影子使者。”我說：“你好，我叫白諾。”我剛想問他影子使者是什麼，他便開口了：“影子使者主要是來修復別人的影子的，我剛剛其實就是在修復那個人的影子，所以才沒看到車的，而且一般人是看不到我們的，你算是個二般人。”我大概聽明白了他的意思，對他笑笑。黑夜後來還為我講了很多關於他們影子使者修復影子的有趣的故事。
漸漸地，天黑了，我說：“明天，還在這個地方好麼？”黑夜用力點了點頭。
於是每天下了學我都會去找那個在牆角等著我的黑夜，陪他瘋玩好長時間，儘管別人都用異樣的眼光看著我，我卻覺得很有意思。
但是，有一天，我卻沒有看到他。我發瘋了一般找了旁邊很多地方，我以為是他在跟我捉迷藏，可是很久很久，他都沒有出現……
那天晚上，我做了一個夢，黑夜對我說：“白諾，我那天被車撞了，失去了自己的身體，是不是很傻……不過你放心，二十年後我的身體又會重塑，所以，二十年後那個地方我們再次相見。”
好，二十年後，我們再次相見……
君子使物，不為物使 篇9
國二作文 ,1043字AlphaGo與人對弈屢屢獲勝，Siri對話時的語言越發生動俏皮，這一切似乎都昭示著人工智慧的進步。有“高瞻遠矚”者憂心這會讓機器人像人類般思考，各種關於人工智慧的奇聞軼事在QQ空間等平臺廣為流傳，撲朔迷離，人心惶惶。
蘋果公司總裁庫克卻並不擔心這事，他說，他更擔心人類像計算機一樣思考——甚是在理，可謂一語驚醒夢中人。
計算機像人類一樣思考就一定弊大於利嗎？計算機的精密程度若能與人類的創造力相結合，想必能有更高的工作效率，未嘗不是一種提升生活品質的途徑。《終結者》是科幻片而非紀錄片，將計算機的獨立思考定位為對人類的威脅，無疑是主觀臆斷而已。
而距人工智慧使計算機像人類一樣思考尚有遙遠的距離，現在的擔心也只能是無謂的杞人憂天。人的思考，是以自己的價值觀體系為基礎的，又兼有巧妙地將事物與道理聯絡起來的能力，如老子的“上善若水”，又似孔子的“逝者如斯”，每個人所見無二，所想卻不一，亙古千秋，都是山河日月，朝暮人間，卻總有人提出新想法，這種創造力和想象力，又豈是人工智慧朝夕可及？
確實，與其對未知是否會發生之事憂心忡忡，倒不如去擔憂人類自身思考能力的退化。若是人類像計算機一樣思考會怎樣？每天以既定的內容進行對話，世界一成不變，恍若一潭死水。想來這是一種精神的沙化，風一吹就散了，徒留乾枯的驅殼和空洞的靈魂矯飾這不變的劇目。若是人類失去了感情——與計算機最大的區別所在，那這些“思考”又是否承擔得起“思考”二字之重？
計算機沒有喜怒哀樂，但人不同；計算機沒有獨立的價值觀，但人不同。是故每個人都是獨一無二的自我，他們在思想的碰撞中產生經典的火花，在靈魂的共鳴間奏響時代的樂曲。從文藝復興到啟蒙運動，自伯牙子期至嵇康阮籍，人因其思想的獨特性方區別於世間萬物，若世上人的價值觀皆似計算機那般千篇一律而不知變通創新，那麼文明便遑論進步了。
庫克作為蘋果公司總裁，立場更為高遠，所見也應更多，更看得清人工智慧的前景。但以我的尋常眼光來看，也只能說是所謂“君子使物，不為物使”，人應有效發揮自身的長處——即感情的獨到、價值觀的獨立和創造能力的豐富，來與人工智慧相輔相成，而不是一邊憂心於被人工智慧所取代，一邊荒廢自己的思考能力以使自己的文明退化得和計算機處於同一個境界。
與天使一起走過的日子 篇10
國一作文 ,578字當美麗的天使看到孤苦的孩子，心感同情，便下凡人間，成為了這個孩子的母親。—題記
天使，溫柔而美麗，正是有了這位天使，我感到無比的幸福。
小時候我內向，上了幼兒園，雖到了一個孩子們的天地，可我依舊感到孤獨。溫柔的老師說：“天使無所不能，是永恆的化身，溫柔而又美麗。”我對這節故事課印象非常深刻，放學了，我朝校門口走去，依舊看到那熟悉的身影，我跌跌撞撞地跑過去投入她的懷抱，在這裡我感到那麼踏實，那麼安全。
“今天在學校裡表現怎麼樣？沒捅簍子吧？”
“沒有，老師還誇我認真呢！”我自豪地挺起胸膛，“今天老師講天使的故事，真好聽，媽媽，你見過天使嗎？”
“沒有。”媽媽露出開心的笑容。
稚嫩的我冒出一句，“媽媽，你就是我的天使。”
媽媽笑了，笑得那麼幸福，將我緊緊地抱了很久。
一不留神，我長大了。我在媽媽面前不再是小不點，比媽媽更高、更強大了，媽媽也抱不動我了。媽媽感冒了，無力地躺在床上，我想叫起她，卻馬上又止住了，媽媽生病了，該我照顧媽媽了吧！我幫媽媽蓋好被子，然後去燒水，哎呀，這水壺真重啊，我使出最大的勁，小心翼翼的把開水灌到瓶中。媽媽醒後，幫媽媽泡好藥，倒好洗腳水。媽媽看見洗腳水和藥，感動得流出眼淚，在我臉上深深地親了一下：“寶貝，你是媽媽的天使”。
那段天使的回憶已走遠，時光輪迴。不論怎樣，記憶中的那位天使始終守護著家，守護著親情。
讀《好朋友是一輩子的天使》有感 篇11
讀後感 ,502字今天我讀了一本關於友誼的書，那本書是《好朋友是一輩子的天使》。
書本里講敘了這樣一個故事：小櫻桃、黃蓉、思悅，她們幾個被同學叫作“鐵三角”。有一天，班上決定要競選大隊長，班主任建議班上的同學們以投票選舉得方式來決定誰來勝任班上的大隊長。而小櫻桃在班上是班長，黃蓉是學習委員，所以她們倆都有機會擔任大隊長，於是她們成為了班上的競爭對手。但是小櫻桃跟黃蓉商量不管競選的結果怎樣，無論誰當了大隊長，她們永遠是好朋友。可是最後黃蓉為了得到同學們對她競選大隊長更多的支援和票數，就用買冷飲來賄賂同學們跟她們三個人中最好的朋友思悅，於是小櫻桃、黃蓉、思悅，她們在學校的“鐵三角”稱號就這樣因黃蓉的自私而散了，從此她們不在再一起玩耍了。
我讀了這個故事後覺得黃蓉的想法和做法都不對。不能為了自己自私的利益而去採取別的方式和手段，必須要靠自己的真本事。我們既然有緣在一起學習、生活，就要相互珍惜好我們同學之間的友誼，互相幫助，一起學習，同學也好，朋友也好，既然有緣在一起，互相信任對我們來說是同學與朋友之間無法代替的，我一定要把握好與同學們相處的這短短几年的學習時光，好好的和同學們相處，願我們同學之間的能友誼天長地久！
使君子之花 篇12
國三作文 ,628字雨中的我撐著傘，快步走過，卻突然停下了腳步，眼前的一片翠綠中竟多出了許多美麗的色彩。在一片紅色的海洋中，泛著點點白光，好似繁星點點在空中閃爍。這就是使君子的花吧！
我邁著緩慢的步伐，輕輕地向那映在水中般美麗的景色靠近，生怕驚醒了這份寧靜。
近看的花兒可就更美了。有的成雙成對地長在那些不老實的藤蔓上，有的就成群結隊地長在翠綠之中，一簇一簇的。
漸漸的，雨停了。空氣中頓時溢滿了桃子般香甜的味道，是那麼的柔軟卻又帶點小清新。我想，這就是屬於粉紅色的味道吧。
我瞪大了眼睛，又往前湊了湊，像是要把這美景都吃到嘴裡一般。
有的花的顏色是火一般深沉的紅，而有的花則是少女肌膚一般的嫩白。最妙的是那幾朵，花瓣的發端是不失優雅的粉紅慢慢地變成了白色，或是從大紅色變成了粉紅色。是花兒把紅色送給了天空吧，我想。各種各樣味道的顏色在花瓣之間流轉。
仔細想，似乎從我第一次踏進這個校門時，她好像就已經在這兒了。不知為何，忽然覺得我和她有些莫名的相似，可能是因此我和開花之前的她都一樣的平凡、不起眼吧，我露出自嘲的笑。我，沒有美麗的外表，沒有能說會道的口才，沒有讓人傾倒的曼妙舞姿，也沒有讓人膜拜的學習能力，擁有的卻是一個自己尚不敢去碰及的夢，一個遙遠的夢。就像那使君子的花兒一樣，開得渺小，且不及牡丹美麗的外表，不具玫瑰魅惑的幽香。但是她，還是很努力地開花了。滿樹的花苞和花朵，想必是注入了全身的力量吧。
我像是明白了什麼，鄭重地點了點頭，踏著堅定的步伐向著心中的朝陽走去。
使君子 篇13
國三作文 ,580字學校的使君子開了。
一眼望去，在一片雜亂的綠葉中，出現了一點點的紅、粉、白。有的星星點點散在綠葉中，有的一朵朵匯成一簇簇，像一塊綠色的大畫布不小心潑上了紅、粉、白三色顏料。有的一簇裡只有一種顏色，有的一簇裡有好幾種顏色，像是一束束美麗的禮花。
我被迷住了，走到它下面。
我立即被成片的綠蔭護在了清涼中。一抬頭，正有一大簇花在我頭頂，它們都朝著地面，像在對著我笑，用它們桃子般的香味在歡迎我呢！
我看到一簇很精神的，朝著陽光，生機勃勃，急忙走過去。這一束裡有紅的、粉的，還有粉色從內往外漸漸變成白色的，它們的顏色都滲透到花瓣的後面，花瓣的背面也是同樣的顏色。整束花像一個面板白皙的少女紅著臉低著頭，在害羞的笑。它們並沒有給人塗了口紅般鮮豔的感覺，只是淡雅的、安靜的，讓人感覺恬靜溫暖，自然舒適。看著它們，總想報以微笑。
它們的花苞都尖尖的、圓圓的、鼓鼓的。花尖全部向上，似乎在努力的吸收陽光，將來綻放出最美麗的花兒。風吹過來，它們歡快的跳起了舞，散發出陣陣清香。
我突然想到，在沒開花的時候，我們都沒注意到它，只把它們當五環上一叢雜亂的草。可它們默默地、默默地積聚力量，吸收陽光水份，待到花開季節，卻美麗綻放，香氣四溢，令人陶醉。
我想，人和花是一樣的。或許平時只是一叢綠葉，默默無聞，只要積聚力量，努力成長，總有一天也會美麗綻放。
想到這，我抬頭望著花，笑了。
使君子 篇14
國三作文 ,730字學校的五環上種了很多使君子。
一天，同學告訴我，學校的“五環”上的花開了，很漂亮。我原以為那花不像杜鵑那般豔麗，但豈碼也有幾分山茶的姿色。走近一看，卻是失望透頂。那些花全都藏在葉子底下，真正開的也只有幾朵。花苞全是青綠的，花也很小，一點也不不引人注意。我想，這怎能算是君子之花呢？
漸漸的，我也忘卻了這件事。又是幾天的大雨，大大的雨點打在花兒上，木棉全被打了下來，幾日前那滿樹活潑的紅色在一日之間消失得無影無蹤。每次一下雨，我就想到那些原本如此美麗的花，不禁為她們心疼。
放學，路過五環，還是那個地方，還是那些花。
這次，我停住了腳步。
我驚住了，她們是開得那麼茂盛，好像在幾日的洗禮中重獲新生。花兒不再隱藏，星星零零的白色點綴在一大片的水紅色中，像是一帽帶著仙氣的畫卷。那婉若一條小溪，流動著生命的血液。陽光輕輕照射在溪流上，雨後未乾的朝露滲出了點點淡紅，在陽光下格外美麗動人。
她們互相推著擠著，一簇一簇的，像是一隻大繡球。每一簇都有不下十朵，還雜著一點點含苞未放的花苞，我想，她們一定不會寂寞吧。
“我愛陽光！”她們在笑。
“我不懼風雨！”她們在嚷嚷。
每一雜花都有五片花瓣。或是水紅，或是粉紅，還是最少的純白。花蕊不大，像是一個小小的綠芽，尖尖的。每一朵花就是一個笑臉，綻開來，甜甜的。或是一把小傘，綠色的把，時時刻刻為你遮風擋雨。再走一點，還有淡淡的花香，香氣也是淡紅色的，寧靜溫暖。
她沒杜鵑的豔麗，沒有木棉的可愛，更沒有蓮花的“出淤泥而不染”。但她沒有在雨中落下，反而像是浴火重生的戰士，又是嬌嫩可愛的初生嬰兒。毅堅，頑強，將風雨變成自己成長美麗的助力，我想，或許，這就是她的特別之處吧。
天空又飄起了絲絲小雨，我的心卻如陽光撫過，繼續向前走去。
每個孩子都是天使 篇15
每個孩子都是天使作文 ,867字有一天，他回家後很不開心。因為班級發生了一件不愉快的事，那件事，讓他覺得很難過。
本來嘛，好不容易上中學了，覺得過得挺好，班級同學很團結。班主任既溫柔又有原則，其他老師認真負責，大家都感受到集體的溫暖。他喜歡這個新集體。
他們一起去看升國旗，天那麼早，但同學們很早就到了，沒有遲到也沒有不遵守紀律；他們還去拓展了，大家齊心協力完成了任務；外出的時候，誰有好吃的都會相互分享，各個小組成員都會互相幫助。他覺得很幸運，有一個想要的集體。
可是，隨著時間的推移，班上同學發現，自己的錢怎麼無緣無故就不翼而飛了？一次，兩次……他不喜歡這種感覺，覺得誰都可能是小偷，又覺得誰都可能被懷疑，包括他自己。
怎麼辦呢？
學校不是有攝像頭嗎？只要調出內容不就排查出來了？
報警啊！旁邊就是派出所！
他甚至想，親自破案去。
可是，老師並沒有去檢視錄影，也沒有報警。老師開了班會，善良的老師說，相信那位同學一定會知錯就改。老師希望所有同學都包容他，理解他，給他等待和機會。
他很困惑，為什麼明明可以讓案情水落石出卻要磨人的耐心呢？老師也太不果斷了！
過了兩週，老師說，在她的辦公桌上出現了200元錢，這是一件好事情！他也終於相信，原來真的可以等來改正。
有一天，他看電視，看到孔子的弟子公冶長的額頭上有一個烙印，媽媽說那是以前犯過錯受過刑罰的標誌。我的心裡涼颼颼的。我看公冶長就很自卑。他怎麼努力頭上就有一個烙印。我突然意識到，這樣其實也是很殘忍的呀！如果班主任檢視錄影或者報案了，萬一查出來了，那他怎麼辦呢？以後怎麼對待同學呢？
就在今天，老師宣佈，丟失的錢全都回來了！
這真是一件特別美好的事情！原來，愛和寬容，真的可以換回一個孩子的良知！為什麼這麼久才還回來呢？是不是他當時有什麼難處或者受到什麼誘惑急於用錢，有不能告訴家長？所以才做出了不該做的事情呢？是不是這麼久他都在攢錢還呢？
這件事情似乎就這樣結束了，又似乎並沒有結束。因為我們經常會受到誘惑，要經得起誘惑才對。但經過這件事，他覺得很喜歡班主任的辦法和策略，相信孩子，相信每一個孩子都是天使。
《超酷天使大肚子爸》讀後感 篇16
讀後感 ,947字這個暑假，我讀了幾本書，其中最精彩的就是這本《超酷天使大肚子爸》，我很喜歡裡面的大肚子爸，他讓我想起了自己的嚴厲爸爸。
《超酷天使大肚子爸》主要描寫了大肚子爸爸和四個小女兒飯糰、布丁、蘇打、小晴歌和超愛芭比娃娃的維C阿姨在小院子天堂發生的一個個有趣的事情。爸爸給她們上奇妙的音樂課、妖精課、馬桶課甚至墓碑課。在爸爸的天才和愛心中，小晴歌亮出美妙歌喉，蘇打不再超級依賴馬桶，布丁變成了跳芭蕾的小天鵝，連飯糰也在爸爸做的超級椅子裡舒舒服服地生活著。布丁十歲的爆米花晚會上，小院子天堂就要不存在了。爸爸推翻第二條真理，宣佈要送她們回到親生爸媽身邊，只選一個小姑娘留下來，和他過一輩子。
初接觸到這本書時，我就迷上了這個爸爸，有趣、有愛心、善良親切。我不禁在想，如果這個是我爸爸該多好啊！可是越往後讀，我就發現大肚子爸爸跟我爸爸也有相似之處，都是那麼嚴厲！以前，我覺得爸爸是一個很恐怖的人，對我的要求總是很嚴格。記得有一次，我做完作業給爸爸檢查，啪的一聲，躺在我面前的作業本上開出了很多紅彤彤的“花朵”，爸爸冷冷地說道：“這些字寫得不好看，重新寫！”我一哆嗦，只能乖乖地重新寫。可是我自己覺得自己寫得很漂亮了，老師也經常表揚我的字寫得很美觀啊！可惡的爸爸！雖然慢慢長大，也懂得了爸爸是愛我們的。爸爸的愛不像媽媽的愛，媽媽的愛是如陽光般讓人感到很舒服、很溫暖，我們會向媽媽撒嬌，會和媽媽談心。而爸爸的愛則是深沉的，正如我們經常說的，父愛如山，他們從不會溺愛我們。當我做對了事情，爸爸會獎勵我，當我做錯了事情，他會很嚴厲地指出我的問題，並讓我及時改正。這樣的愛，雖然有的時候會讓我不服氣，可這樣的確是正確的，不是嗎？讀了這本書，我想起了爸爸以前對我的嚴厲，也正是因為爸爸的嚴厲，我才能變得越來越優秀，不是嗎？他嚴厲對待我的書寫，讓我書寫越來越美觀，得到了大家的讚揚；他嚴厲對待我的數學計算，讓我學會了多檢查，逐漸改掉粗心；他嚴厲對待我的做事，讓我養成了堅強獨立、不服輸的性格。雖然我的爸爸不像大肚子爸爸那麼有趣，但我更懂得了爸爸對我的那份深沉的愛。我爸爸和大肚子爸爸的愛都是很偉大的！
我知道，您的嚴厲也是一種愛！不善言辭的爸爸，嚴厲待我的爸爸，我愛您！
好朋友是一輩子的天使讀後感 篇17
讀後感 ,777字這個寒假，我又重讀了《好朋友是一輩的天使》這本書，主要講的是小櫻桃、黃蓉、思悅，她們三個被同學稱為鐵三角。要競選大隊長了，小櫻桃和黃蓉都把彼此當做最強勁的對手。於是她們約定：公平競爭，無論結果如何，都要做一輩子的好朋友。然而，在大隊長竟選演講結束後，小櫻桃卻發現：為了獲得更多的選票，黃蓉賄賂了班上的同學。而且由於“第四者”司馬杏子的出現，她和思悅之間的友誼也出現了裂縫……最後，她們在黃蓉的病房裡吐露了自己的心事，得知了彼此的苦惱，也知道了司馬杏子乾的一切。經歷了這次風雨，她們重見了彩虹，她們的友誼芽苗在陽光的照耀下茁壯成長。
讀了這本書，我想起了一件事：我今年讀四年級，我有三個相處了三年多的好朋友，我們都是班幹，老師的小助手。我們一同“工作”，一同玩耍，一起上WC，一起上下學，連上課回答老師的問題都心有靈犀。（next88）我們不同星座，不同性格。大姐陳靜是善於交際的天秤座，二姐陳佳欣是專注投入的天褐座，三姐思彤是機智好變的的雙子座，而我卻是熱情大方的獅子座。因為性格不同，我們經常吵架，最多不理對方一天，我們就忍不住了，第二天就和好了。我們也發誓：要做一輩子的好朋友。我相信，我們的友誼之樹一定會枝繁葉茂，萬古常青！
讀了這本書，我懂得了：生活中，我們每個人都有自己的好朋友。難過的時候，他們會安慰我們；有些話不願意告訴父母，可以向他們傾訴；有了他們的陪伴，我們不再孤獨……如果沒有了友誼，那一定會很孤單，很寂寞。就像世界上沒有醫生，身體上的病就無法治癒；如果沒有朋友，那我們受傷的心靈誰來撫慰呢？所以，我們要珍惜身邊的朋友。
現在，讓我們一起在心裡默默地想一想：自己的知心朋友都有哪些？自己將如何與他們友好相處，做一輩子的好朋友？
親子閱讀使我愛上讀書 篇18
國小六年級作文 ,677字高爾基說：“書是人類進步的階梯”。通過閱讀，我們可能汲取更多的知識。閱讀，會讓我們的思維更為活躍，會為我們點亮人生的道路，指導我們人生正確的方向。但許多同學不愛閱讀，怎麼才能讓他們愛上閱讀呢？試一試，和爸爸媽媽一起閱讀吧，通過親子閱讀，你一定會愛上閱讀的。
五歲那年，我擁有了人生第一本“書”，這是一本有插圖、拼音的故事書。那個時候，每次閱讀時，都是爸爸媽媽陪我一起大聲的朗讀。遇到不認識的字，爸爸媽媽會鼓勵我用拼音拼出來，實在拼不好的，他們會教我怎麼拼、怎麼讀。遇到不懂的詞語，爸爸媽媽會講給我其中的含義。有一次，我看到“赤貧如洗”這個詞語，想了半天也不知道它的含義。於是我向一同閱讀的爸爸求助：“爸爸，這個詞是什麼意思？”爸爸說：“哦，赤貧如洗，就是窮的一無所有，形容非常的貧窮”。啊，原來是這個意思呀！我恍然大“迷”，默默的記在了心裡，以後再遇到了，我就知道它的含義了。
不知不覺，我長大了，這幾年和爸爸媽媽一起讀了好多書。每逢週末，我總會和爸爸媽媽一起，邊一起閱讀邊吃著姥姥為我們準備的好吃的水果，那時的心情，別提有多幸福了。《胡小鬧日記》、《綠山牆的安妮》、《愛的教育》等等好多書，都是在爸爸媽媽的陪伴下讀完的。每次我的《意林（少年版）》一到來，爸爸媽媽準會和我搶著看。
親子閱讀，讓我增長了知識，提高了我的作文水平。小夥伴們，如果你也喜歡這樣的讀書方式，快快拉上你的爸爸媽媽，一起愉快的讀書吧！
與“你”一起走過的日子 篇19
國三作文 ,1580字你是一個人，我是一個人。
我們是兩個人。
舊詩、舊畫、舊流年
我生命中最開始的記憶是關於你的，但現在我卻連一星兒半點兒也記不著了。我覺得咱們剛剛見面的情景應該是這樣的，媽媽抱著我在鏡子前面笑著問，裡面那個人是誰啊？我嘟著臉，木然地看著你。或許我也沒有看你，只是在想裡面為什麼會有另一個媽媽？
其實你並不聰明，從剛開始我就發現了。你的名次用手指加上腳指也數不過來；扎兩個沖天的小辮子，上學不是忘戴紅領巾就是忘戴小紅帽；那個名字也被班主任點來點去。我約摸著這個大概就是童年，你的童年，也是我的童年。於是，在這燦爛的童年裡，我就陪在你身後，和你一起丟人，和你一起幻想，和你一起跌跌撞撞地往前走。
那個時候五姨姥爺總和你說，將來你是要有大出息的，你要上哈佛大學、上耶魯大學、上哥倫比亞大學……你說你上哈佛大學，五姨姥爺很高興，我也很高興。於是你就很自信的，很開心的，很驕傲地見人就說，我將來要上哈佛大學。雖然你可能對將來沒有概念，雖然你可能並不知道哈佛是個什麼大學，但似乎冥冥中就註定了什麼，又好像沒有註定什麼。
那年你10歲，我也10歲，你乾淨單純得像一張白紙，連眉眼都透著逼人的水靈。五年後，你還會是那個喜歡穿百褶裙，暗戀著前位卻不知道同桌喜歡你，將來想要上哈佛大學的你嗎？
2008年，再見，你的童年；
2008年，再見，我的童年！
入詩、入畫、入流年
“現在是初三，就要考學了，你進入狀態了嗎？同學們！現在是初三！是初三！”請原諒我不能讓你慷慨激昂的，突兀的，抑揚頓挫的用洪亮的聲音把這幾句話念出來。因為它太悲傷了，我怕咱倆會痛哭出來。
其實你不甘於平庸，從剛開始我就發現了。同桌推推你，遞過來一張卷子，你習慣性地抽過來，放在桌子上伸平，然後從中間把它折成一半，再翻過來開始從第一道題認真地做。你已經懶得再問為什麼今天發了四張英語卷子了。不錯，咱們已經越發的從精神到思想上開始統一了。
半夜的時候，你在宿舍裡偷偷的哭，我也不知道你為什麼哭，就是感覺快要窒息的痛。我約模著這大概就是青春，你的青春，也是我的青春。於是，在這憂傷的青春裡，我就陪著你一起抬起頭來張揚的笑，然後低下頭去莫名的哭。
你和閨蜜說，咦，你看小西瓜是不是長的很帥，然後閨蜜口是心非地說，什麼呀，他是咱班最醜的了，其實我覺得郭敬明長的挺帥的，就是太矮了。然後我說，他拍的《小時代》很好看啊，而且我也想和他一樣上覆旦大學。
這句“我也想和他一樣上覆旦大學”就像“我也想和奧巴馬一樣成為美國總統”。說白了就是白日做夢。所以，你就很現實的把它定位成了夢想。你也經常看著天想，未來是什麼樣子的呢？要是我能預知未來就好了。
可要是知道以後的路就不叫人生了，叫認命。
你卻總是安慰自己說，我相信宿命。
可我更相信你能創造宿命，一如你創造了一個喜歡留及腰長髮，想要考級部前十，將來想上覆旦大學的女生。
2014年，你好，你的青春；
2014年，你好，我的青春！
歸詩、歸畫、歸流年
在這生生世世的輪迴中，我不知道我是否遇見過你，但謝謝你可以陪我走過這一輩子的春華秋實。你是最真實的我，我是最真實的你，我們在一起，便有了彼此最真實的日子。其實你永遠不會認輸，從剛開始我就發現了。所以，我會幫你把痛苦從一個肩換到另一個肩。沒有人能幫你做別的什麼，凡事要靠自己。這大概就是成熟，是我們倆成長必經的成熟。於是，在這華美的蛻變中，我發現，命運的星河總是不會偏向任何人。你想過普通的生活，就會遇到普通的挫折。你想過上最好的生活，就一定會遇上最強的傷害。這世界很公平，你想要最好，就一定會給你最痛。所以，為了你的夢想，即使前面很坎坷，即使前面是一片大霧，你也要一步一個腳印踏實地走下去。我相信，“你的未來不是夢。”
2018，在嗎？我們的大學？
2018，在嗎？我們的明天！
你是一個人，我是一個人。
我們倆現在是一個人。
與鞋墊一起走過的日子 篇20
國三作文 ,745字怒放的花瓣層層錯落有致的鋪展開來，如婷婷舞女的裙。鵝黃色的嫩芽開始泛出，極嫩極嫩的。我感受著這美妙的圖景，撫摸著這凹凸不平的質感，隱隱約約觸到了外婆的手。
外婆的針線活做得好，村裡人都說：她的手藝好。
外婆做的鞋墊不僅合腳，而且好看。
記憶中，每次做針線活，外婆要先洗手，把自己的衣服整整齊，身子也做得儘量端正，她特別喜歡在光線敞亮的院子裡縫鞋墊，外婆的神情顯得樸素，又有幾分莊嚴。
在我的童年，時常能看到外婆一個人在縫鞋墊，外婆說：小孩子長得快，腳也長得快，要多縫幾雙。於是，我便總能看見她認真挑選著花線，精心搭配著每一個圖案的形狀和顏色，把一雙雙鞋墊做成好看的藝術品。
外婆用細針密線把生活中的美好事物都收集起來，縫進了一雙雙鞋墊中，貼近我的腳。貼近我的腳的，是外婆精細的手藝，更是她濃濃的愛意。直到今天我仍儲存著外婆為我縫的一雙雙鞋墊，如今想來，她把我從小到大的腳碼都估測出來，和自己的愛意一起融進鞋墊，真是我寶貴的文物。我儲存著他們，儲存著外婆的手藝，即使時間已過去十年，即使他們已經有些破舊，但那嬌豔的月季依舊怒放著，貼近它，似乎能聞到陣陣花香，那含苞待放的花朵仍沒有盛開，一直隱藏在樹葉深處，就那樣停在外婆的呼吸裡，外婆就這樣把一種花保養著。
現在，商店裡多得是鞋墊，也大概不會有人做這種手藝活了。我拿出針線，想要複製外婆的文物，我一針一線臨摹著外婆的手藝，靜下來，沉入外婆可能用的那種心境。花欲開未開，含著永遠的期待。我努力摸索著外婆曾經的手藝，她涼涼的手從遠方伸過來，接通了我手上的溫度。
我穿上外婆的鞋墊，將會走向更遙遠的地方，我知道，那裡滿含外婆對我的期待，那將會是我追夢的地方。
我看見花朵慢慢綻放，透出一種夢的繚繞。
我隱隱觸到了外婆的手，以及那永不消退的濃濃的愛。