時間的禮物相關作文20篇
承載時間的禮物 篇1
國一作文 ,736字在我的床頭上，有一隻絨絨的小狗，它有一身碎花長裙，外形是一隻白白的貴賓犬，它就一直保持著“臥”的姿式，是了，它就是一隻毛絨玩具。同時，它也是我11歲，爸媽送我的生日禮物。
兩年了，今年我十三歲，它每個日夜都陪伴在我的枕邊，我還記得那個場景：
面前是一個大蛋糕，我雙手合十，閉上眼，許下一個不切實際的願望，然後緩緩地睜開眼，蛋糕的前面有了它—一隻毛絨絨的玩具偶，它小小的，就臥在那兒，黑色的眼睛炯炯地望著我。我突然好生歡喜，將狗狗抱在懷裡。然後耳邊傳來了媽媽的聲音：“你不是總說自己睡覺最近老做噩夢嗎？就讓這狗狗陪著你吧！……”
如今，它已陪我走過七百多天，記得我初到重慶時，晚上睡覺睡不著，一個人到了陌生的地方本就睡不安穩，而習慣性地摟過床邊的狗狗卻總是隻能摟到一片空。一晚上被驚醒五六次是常事，眼圈是一天比一天深，心就跟巨浪中的小漁船，沉沉浮浮，卻永遠沒有安穩，身體也是一日比一日差。
爸媽是又給我開中藥又給我吃補品，卻依舊不見好轉。熟悉我的奶奶知道我對時間洗刷過的狗狗有多深的感情，便將狗狗帶與我。
說來也怪，晚上抱著它睡覺，竟睡得安穩了不少，眼圈也淡了。爸媽說這是奇事，而奶奶卻說：我這孫女呀，是第一次出遠門，想家，心中放不下，這狗陪了她兩年，不是她心中的家又是啥？
大約是吧……
現在，每當我有了煩心事，我便抱著它，一邊給它順手，活動一下四肢，一邊絮絮叨叨地講給它聽，它就像一個忠實的聽者，它不笑我，靜靜地，天真地望著我……
這是我最珍惜的禮物，我希望能和它一起，面對時間的雕刻，面對未來的凶殘，面對彼此眼中的自己。
時間的禮物 篇2
高三作文 ,931字時光的流逝總是匆匆，你總是無法追逐，而時間的細沙無情地從我們的指縫見流去，逝去的青春，能否觸動你的感傷，在你心湖上掀起陣陣波瀾？
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
家中有幾本厚厚的相簿，每當家中有活動時，總會拿出來翻一翻，從中發現點樂子，而每次翻動時都會發現不同之處。
奶奶總會拉著我的手，翻著那張最“珍貴”的照片——一個慈祥和藹的老人站在階梯上，微笑而又拘謹地看著鏡頭，旁邊站著一個意氣風發的小夥子，大大咧咧地笑著，露出一口白燦燦的牙。
那是爺爺與父親的合影，這張照片年紀可比我大，有著不少褶皺的相片早已泛黃，但依稀還記得清十多年前，那狼山的風景依舊存在——天空格外藍，幾縷雲點綴著，使天空看去充滿活力，陽光和煦溫暖照耀在爺爺身上，與爺爺的微笑相映，彷彿溫度上升了幾度，塔頂的光閃耀著，十多個春秋了，那燈塔的光依然亮著。爺爺在六七十歲時就去世了，而那拘謹的微笑，成了我對爺爺永恆的記憶。
我握著奶奶粗糙的手，聽著奶奶講她與爺爺的點點滴滴。她早已失去了往日光澤的眼睛默默地盯著照片，溢位兩行渾濁的淚。
另一張是父親年輕時的照片。
年輕男子自信張揚的笑容，光線裡突出的喉結，挺拔的身姿，英俊而瀟灑，那個青澀質樸，披著長長飄逸的秀髮的女孩，羞答答地抿著嘴巴笑著。
像是忽然之間被一雙大手擰開了我記憶與想象的閥門，那一個個未曾觸及的日子不停地衝刷著我的腦海。
父親當年工作難找，獨自在四處尋覓，汗不知流了多少，錢一分恨不得掰成兩半花。偶爾提及以前的歲月，只是淺淺一笑，彷彿對他而言，只是一件不足提及的事。只有父親鬢角稀疏的白髮，彎曲的背脊，還有日益增多的皺紋，默默地訴說當年的艱難和不堪。
而母親，我更無法想象，一個初步社會的女孩，在艱苦環境中尋找工作，漸漸從中成長又是如何做到？
時光是沙漏中的沙粒，不斷地流逝。有些記憶漸漸隱去，成為了黑白照片上模糊泛黃的角落。有的卻越來越清，如爺爺眼神中的微光。
時光如一雙大手，總在不經意間按下快門，定格所有畫面。時光帶給了我們青春，帶給我們酸甜苦辣，帶給我們承載記憶的舊照片。是時間讓舊照片那幸福的笑容成為了永恆的瞬間，是時間贈與了我們最珍貴的禮物。
回憶是時間的禮物 篇3
國小五年級作文 ,768字愛，是父母送給我們的禮物；責任，是磨難送給我們的禮物；勇氣，是困難送給我們的禮物；但最珍貴的卻是時間送給我們的禮物——回憶。
“小明叫你出去玩。”媽媽喊道。我一聽到這句話，就像飛向藍天的小鳥，萬分開心。可就在我即將衝出家門的那一刻，我看到了那擱置已久的毛筆，不盡又陷入了回憶之中。
那是一個寒冬的早晨，我拎著一個裝著毛筆的袋子，來到了書法教室裡。一進教室，一幅毛筆作品就映入我的眼簾，那幅作品是用行書寫的，十分流暢，筆畫之間似乎充滿了無限奧祕，令人遐想聯翩，也就是這幅作品讓我愛上了書法，開始了我的書法生涯。
開始的時候，我只是練習筆畫，並沒有感到什麼困難。可隨著時間的推移，我練習的字越來越多，作業也越來越多，這令本來就被學校作業壓得動彈不得的我更加疲憊，我越來越想放棄，可媽媽沒有說什麼，只是強迫我寫。我心想，這毛筆字有什麼用？我都快被累死了，正好馬上有個比賽，考砸了我就不學了。
我的書法作業越來越差，上課也越來越不專心，直到有一天，老師在課後與我談話：“馬上要比賽了，可你的狀態卻變得越來越差，你知道原因嗎？”此刻我只想回家，便說不知道。老師搖了搖頭，指著那幅當初吸引我的作品說：“你知道那幅作品的作者嗎？他只比你大一歲，只比你早上一年書法，他的刻苦讓他有了今天的成就，他能做到，難道你就不能嗎？這次你們在同一年齡段比賽，你知道你該做什麼了吧？”
聽到這句話，我呆住了，從此以後，我比之前更加努力地練習。終於，我在考試中取得了不錯的成績。
小明的叫聲把我從回憶中喚回，我看了看那支毛筆，對小明說：“今天我不玩了，我還有一些作業呢。”說罷，我拿起毛筆，在回憶的清香中練起了書法，享受著回憶送給我的獨特禮物。
時間的禮 篇4
國小五年級作文 ,994字再見，2016；你好，2017。
—題記
不知不覺，2016年只餘下五天。這幾天生病中，因為不舒服睡得昏昏沉沉。人到了這個時候，平日的慾望、想法自覺開始做減法。只要痛楚肯消磨一分，那些紛繁複雜的想法甘之如飴地肯少一分。燒得迷迷糊糊，心裡倒比平常清楚通透。
所以生病倒也不完全是壞事。如今生活節奏以快為主，難得身心都清閒，多多少少去思考一些簡單的事情，從而獲得對自身而言重要的道理。譬如一病寢食難安，若嚴重些，想幹的事幹不了，想去的地兒去不了，臥病之軀只能賴於狹小床鋪。整個世界恍若與自己無關，萬金都敵不過健康二字。
男女年輕時最容易糾結情感與理想，而伴隨年紀增長往往理解又會不同。平日裡心中意難平之事，倘若遇到緊要的變故與莫測之事，人的心思又完全變了。不經意頓悟得以平安生活，健康每一天就是最大的福氣。即使不能和人人追捧的耀眼男神女神在一起又怎樣；即使沒有活成隔壁鄰居們口口相炫耀的榮耀又怎樣；即使一生安於普通如塵的生活又怎樣。
一直很喜歡在路燈下散步。鄉村的夜足夠安靜，一個人在燈光灑滿路面的道路上慢悠悠地走，大腦逐漸安靜下來，細緻思考品味自己的一些領悟。單隻說歲月會給人皺紋和衰老是有些片面，其實同時它也像老師一樣教會我們道理。
讀大學時，精力很是旺盛。比如每次在跑道上，只要碰到壞情緒任性發作，總是卯足一口氣想跑著超越前頭所有的人。從不想呼吸和體力是否能夠承受，只是一股子固執和衝動。青春無敵的時候大多是好奇寶寶，拼命地想知道隱約橫在自己前面那座山裡有什麼。期盼捷徑忍不住快馬加鞭，疲憊不堪依然一路狂奔，最後落得焦躁不已。而當終於翻過那座山，卻發現原來什麼都沒有。
這才羨慕那些不緊不慢的同路人，他們沒有精力透支的一身，人生軌跡進度也在正常的軌道有條不紊地運轉。這才明白老人們常說的，每個人的一生是公平的，或早或晚用各種形式去體驗生活的酸甜苦辣，生活重要的是過程。
時間默默詮釋道理，人到底是世界最聰明的物種，總是在時間的河流裡最終準確抓住正確的要義。從前矯情的人在歲月的打磨學著善良，為人處世，體恤他人；習慣逃避的人也終於在某一個時候主動或者被動，接過責任的擔子；也有人慢慢的面對自己的短板，修正自己的不足，或克服膽小懦弱，或勇敢嘗試新事務。
桌子上的日曆很快將翻完，新的一年即將到來。願歲月贈我年歲，也不吝贈我禮。願我等歲拙笨愚鈍，亦能領悟一二，成全自己的凡人人生。
時光的禮物 篇5
國小六年級作文 ,760字匆匆地，六年的時光就要這麼過去了。
五年級時，望著六年級朋友對於將要分別流露出的不捨，我表現出的，還是由內到外散發出的，濃濃的不屑。
可再過了一年，我到達六年級上冊，得到了可以將“五年（3）班”的“五”改寫成“六”的權利後，似傳染病一般，我的腦子中竟也開始浮現出前五年的點點滴滴，浮現出對“馬上就要說分別”和“離開這所生活了六年不能再熟悉的，比家還要親的地方”這兩種念頭的隱隱恐懼。
而當日子一天天過去，我一點點知道了我最好的，發誓和我讀同所學校到一起去工作的好朋友，竟不能和我同所初中讀後，對離開母校這件事的恐懼，愈發濃重了。
現在小學生活的每一刻每一秒，帶給我的，除了濃濃的快樂、幸福，還有夾雜其中的，如霧般淡薄的，那份惆悵。
我望時間，在每一秒，都稍稍多停留一會兒，哪怕只有短短那一秒的千分之一，萬分之一，我也願意。
可惜日子還是可恨地堅守了原則，它一點也沒變，依舊那麼匆匆地向前行去。
我原先，是害怕的，但漸漸，我找到了克服的方法。
時間，是絕不能因我們改變的，所以，我們，要為了時間，去努力改變自己。
和朋友們呆在一起的每一秒，我都無比珍惜，和她們一起幹的每一件事，我將不由自主地盡最大的努力和認真去完成它。
許多名家，都會不由自主地感嘆時間去得匆匆，認為它不可察覺、不可發覺，更不可能觸到分毫，但我認為，我做到了，我“捕到”時光老人，以我的真心換的。
我每一分，每一秒，都在對時光付出自己，但很難發覺，我也都有著巨大的收穫。
友情、親情、知識、學業……這些，都是我用真心獲得的時光贈與我的——珍貴無比的禮物。
時光的禮物 篇6
國小五年級作文 ,561字曾經有那樣一群人，他們陪伴我度過了一生中最快樂和最艱難的時光。可是自從那次事件之後，他們都淡了，遠了……
進入學校，轉眼已是六個春秋，他們陪伴了我五個春秋，卻在第六個年頭，揮揮手，揚長而去。
我也不知道，我心中的那個最真實的自己，到底是留在了那年的港灣，還是獨自駕駛一葉孤帆，在陌生的波濤中旅行。但不論在哪裡，我的身邊都不會再有一個故友了；若是停留，那麼只有我一個人孤零零地眺望，若是繼續，那麼這將是隻屬於我一個人的說走就走的旅行。
其實，你大可不必在跌倒後假裝無事，你完全能挽起褲腿，展示那條傷口。你也不用在被拋棄後裝作瀟灑地揮手說再見，你也能選擇找個地方哭一場，再試圖挽留。
我想，我更傾向於後者，畢竟我不是機器，走得累了，停下來休息一會兒，再繼續前行。不過，我真的很希望，有人能陪我一起走一會兒。
但是，能在有生之年遇見你們這幫朋友，並且相互掏心掏肺，甘願做彼此的後盾或依靠……挺好。
有了你們，就有了一個可以傾訴的樹洞和一個能夠依靠的肩膀。有你們，好像就沒有了任何的煩惱、憂慮和忐忑。我們能一起偷敲辦公室的門，再大叫著跑開；能一起在操場上一邊散步，一邊聊彼此喜歡的明星；也能在失望時一起強裝笑顏安慰對方。有你們，真好！
你們，是時光送給我的，最好的禮物。
記憶是時間給的禮物 篇7
國三作文 ,588字日子一天天、一年年悄然離去。是明目張膽的，是無忌憚的，又或許是戀戀不捨卻又無可奈何的。時間匆匆地來過，又悄悄地走了，從不停留。在它走過的路上，留下了一串串記憶，有的令人想念，有的讓人深思。
記憶是一種很奇妙的東西，會讓人哭、會讓人笑，會讓人嘆息與感傷。記憶記住了時間經過的時光，最後會象那些發黃的、灰白的舊相片，有的會被深刻的記住，有的則被淡淡的忘卻，找不到任何理由。
記憶會記得我們渴望被永遠紀念的回憶；記憶也會記得我們永遠都不想再提及的情景。記憶中，溫暖與失落、成功與失敗縱橫交錯。記憶的確是真實的，不容剪輯，從未敷衍。
記憶中，記住了那些美好的場景，那些見過之後印象深刻的美麗事物；那些曾經看來是幼稚，現在看來是純真的童年時光。這些都定格在記憶之中，永恆了。記憶中，也記住了那些想要逃避的場景，曾不止一次想將它們從記憶中省略，可最後卻只能妥協。這就是記憶，多麼的公平。
但是，擁有記憶終究算是一件好事情。因為有記憶，所以生活才會如此有趣。記住了想要記住的事情，所以要好好珍惜。記住了不想記住的事情，那麼好好努力，不再讓這樣的事情發生。如此說來，記憶的確是那麼的奇妙。
記憶是時間給的禮物—因為時間的流逝所給的補償。記憶記住了我們的過去，也將記住我們的未來。對於時間的匆匆流逝，記憶將會是一份多麼珍貴的禮物啊！不論是什麼樣的回憶，既然記住了，那麼就好好地珍惜。
送別時的禮物 篇8
國小四年級作文 ,383字那是一個週末，我閒得沒有事，就開始整理自己的屋子，當開啟一箇舊櫃子時，我發現裡面躺著一個落滿塵土的筆記本。
故事還得從幾個月前說起，那時我還在北京讀書，我有幾個從幼兒園玩到大的朋友。記得離開的前一天晚上，我們幾家一起聚餐，快要結束了，他們從包裡拿出一個筆記本，那是他們用自己的零花錢買的。收禮物的時候，我非常高興，但卻有一種卡在喉嚨裡說不出的滋味，那是一種心酸，因為這次走了，還不知道什麼時候可以再見呢！
那個筆記本是我最喜歡的紫藍色，上面畫著一個大太陽，我們三個就坐在一個面向太陽的向日葵上，對著太陽做鬼臉，翻開第一頁，上面寫著歪歪扭扭的一行字“我們永遠是好朋友……”這時，我們所有快樂的回憶，一下子都湧上了心頭，那時，我們一起揹著書包上學，一起玩耍，一起完成作業……
我拿起衛生紙，使勁地擦著筆記本上的塵土，眼淚不禁落了下來，這分別的禮物，終將成為我美麗的回憶。
愛是世間最純真的禮物 篇9
國小六年級作文 ,569字愛心是沙漠中的一眼清泉，為乾渴難耐的人們解除疲勞；愛心是茫茫大海中的一座燈塔，為迷失方向的人們指引方向；愛心是嚴冬裡的一縷陽光，為嚴寒的人們送來一絲溫暖……
愛是美好的，是偉大的。愛能使我們點燃希望，奮發圖強；愛能使我們更加堅強，更加勇敢；愛能使我們不怕困難；勇往直前。是愛，讓我們得到了無盡的勇氣和力量！是愛，讓我們感受到生活的溫馨和美好！愛猶如一把開啟幸福之門的鑰匙，有了愛就有幸福。
其實，愛無處不在。在家中，有父母、長輩對你的愛。在學校中，有老師、同學對你的愛。我們每個人都需要愛，愛是我們生命的源泉，是我們成長的港灣。別人把愛給了我們，我們是不是也應該把自己的愛奉獻給他人呢？只要我們學會關心他人，幫助他人。我們就會得到更多的愛，更能體會到生活的美好。
當我們留心觀察，就會發現，我們身邊還有這樣一群人，他們默默地奉獻著自己的愛心，卻不為金錢和權利所誘惑。
雨露把愛給了森林，那裡就有了綠色的波濤；泉水把愛給了山谷，那裡就有了叮咚的旋律；雄鷹把愛給了蒼穹，那裡就有了矯健的英姿；大海把愛給了旭日，那裡就有了生命的希望。
愛，這份世間最純真的禮物，它把光明和溫暖都給了別人。讓我們從現在做起，從小事做起，關愛他人，奉獻愛心，把我們心中的愛心火炬傳遞下去。哪怕只是一絲微光，也會使我們的明天更加燦爛。
世間最美的禮物 篇10
國二作文 ,711字在這個沙漠與天相交的地方，一眼望不到盡頭，只有太陽的火辣辣地照著。
一隻瘸腿的小刺蝟慢慢地走著，忽然，它看到在不遠處有一個蘋果，紅裡透黃，黃裡透紅，看起來香甜又可口。幾天未知未喝的它剛要放在嘴邊，忽然想起了自己的新朋友——一隻綠刺蝟。
那是在幾天前，也是在一望無際的沙漠裡揹著火辣辣的太陽，發現一個很好看的蘋果，正當它遞到嘴邊時，看到前面也有一隻刺蝟，是一隻綠色的刺蝟。小刺蝟對它說：“你也一定很渴吧！要吃蘋果嗎？我剛發現的！”綠刺蝟不說話，小刺蝟要把蘋果遞給它，卻發現它沒有手和腳。“哦，原來是和我一樣啊，不過，我還是可以走路的！這個蘋果送給你吧！以後我們就是朋友了，我明天再來找你玩！”小刺蝟把蘋果紮在了綠刺蝟身上，轉身走了。
第二天時，小刺蝟來到綠刺蝟身邊，看到綠色為身上沒有了蘋果，認為是綠刺蝟吃了，非常高興，從此，小刺蝟無論有什麼心事都會找綠刺蝟，它把綠刺蝟看作自己最好的朋友。它每天來找綠刺蝟時，總會撿到一個蘋果，然後放到綠刺蝟身上。今天，它又撿到一個蘋果，放在了綠刺蝟身上。它說：“我以後不能再給你找蘋果了，我快走不動了……”說著，它便靠在了綠刺蝟身上，想要一直陪伴著它……
綠刺蝟很心疼，其實自己並不是刺蝟，而是一顆仙人掌。那些蘋果，其實也是同一個，那是大風每次把仙人掌上的蘋果吹了下來，卻又被小刺蝟每次撿來……可是，聽到小刺蝟要陪著它時，它有著前所未有的開心，它喜歡聽小刺蝟訴說心事，它想，這真是上帝送給它最好的禮物了！