時間予我相關作文20篇
時間予我 篇1
高三作文 ,1157字指縫太寬，時光太瘦。
——題記
閒走一程山高水闊，淡看一季綠肥紅瘦。晃在時間的影子裡，默數它徒留的悲哀，也許風清輕，總有闌珊燈火在它途徑的路上。
時間的侵蝕下，似乎再也沒有任何反擊的利器，古銅鏽鐵般熔成一團。就像一隻被別人囚禁在袋中的螢火蟲，怎麼照亮希望也只是驅除心中的靜謐，留下一縷溫存而帶有呼吸過的餘熱。
待長髮及腰，待長裙落地。仰望那一片青蔥，恍惚間已走過好遠好遠。記憶中入校時的青澀模樣彷彿還是昨天，初至的好奇與興奮，熱血衝動的過往如煙，就這樣被時間悄無聲息地帶走。我曾在明媚的午後陽光中捧一卷書，品一杯茗的日子被那洪水猛獸般的時間所傾吞，我曾傲慢固執的單一性格也在打磨中漸變圓潤。印象中只剩下那日日夜夜與時間賽跑的姿態，小高考前那挑燈夜讀的奮起，抓著時間的尾翼，步履維艱。有時候會覺得自己就像失去了磁性的指南針，總在錶盤中懸浮不定，可還是找到了一縷被遺留下的“羽毛”痕跡。時間，它留下了什麼呢？
當耳邊被畢業之類的詞語所紛擾時，我知道，它離我也不遠了。200天高考宣誓的氣宇軒昂燃燒我整個青春的絢爛，雙手握拳，側於耳畔，那一片莊嚴肅穆中，我很清晰地聽見時針的“嘀嗒”聲轉動了我的心絃，也快轉動了三年來的滄桑。時間，原來是個這麼折磨人的東西，它快到讓我無法想象，在我悲嘆著這一圈的流年都快耗盡時，有一些從未存在過的珍貴已悄然而至。
某個清晨，空氣中還透著自然的泥土氣息時，我翻閱著手中的複習資料，眉目間盡是清澈。突兀的，聽得身邊的她說：“其實，我發現你變認真，變踏實了。”輕輕地，在我心間，漾起絲絲漣漪。猶記得，初時的頑劣，總是在最寶貴的早讀時刻望著窗外的藍天白雲出神，任憑時間如過隙的白駒般而去。現在想來，時間它饋贈給我的是認真和踏實吧。某次測驗並不理想，我攏起耳際的髮絲，低頭開始總結分析，又聽得她說：“你越來越穩重、自信了。”一眼望過來時的隧道，那時總是焦躁的，滿卷的失敗印記總是一次次的抱怨與責備，甚至是灰心。原來一路過來時間它饋贈給我的又是沉穩與自信。它未曾停下過腳步，也未曾記得帶我走，卻在沿途上贈予我奇妙的感動，伴隨著我的成長與改變，一點一滴鐫刻成我這韶光裡的錦年盛世。
這一路，看似短暫卻千迴百轉，越來越接近倒計時牌上的數字，心卻越來越安靜。在時間的教化中，我放棄了太多，也錯過了太多，卻也學會了更多的堅強與執著。這些難以抗衡的饋贈甚至匹敵了我被時間侵蝕的青春，所以，再也沒有值不值得，只是單純的為了夢想，為了心中的那點光，那份期待。
回憶那些風中很美，很甜的語言，被雨水沖刷得更有色彩的故事，不禁莞爾一笑，邂逅那一片燈火闌珊。瞬間覺得時間的饋贈，在我心底花開爛漫。
碎片時間，讓我歡喜讓我憂 篇2
碎片時間，讓我歡喜讓 ,863字一天24小時，一日三餐，每個人的生活大多相似又絕不雷同。有人把這24小時過出了48小時的效率，也有人晃晃悠悠視時間為糞土，碎了一地的雞毛。
碎片時間這個概念一直有，而現在網路資訊科技的時代，在為人們提供諸多便利幫助的前提下也將我們現代人的生活更加碎片化。生活被碎片化有主動的也有被動的，人是有喜怒哀樂的情感動物，不可能像一部機器那樣可以永不停歇的操作，不可能只工作不休息，不可能只做大事不幹小事。在當下快節奏的人人焦慮的年代，假如沒有這些碎片化生活，我們將更無處喘息，不得片刻的放空。不管是學生族還是上班族，都會在學習工作之餘需要稍息片刻；需要在放學或者下班回家之後有一段娛樂時間；每個人都會有充滿激情忘我的學習和工作的時刻，也會有倦怠需要緩衝一下、重新積蓄能量的時候。我覺得最幸福的事情莫過於做著自己喜歡的事情而不被打擾，我們既要上課學習知識，也要與朋友一起玩耍，還要參加運動保持健康……，所以我的時間就被自己主動分割成了一個個的段落，這是我對健康生活的主動安排；當我在難得的休息日閱讀著一本書，沉醉在那奇趣無比的情節而無法自拔時，鄰居家的小弟弟過來敲門要跟我下一盤棋；當我用手機聽一則英語新聞來“磨耳朵”的時候，一個推銷電話打斷了我的學習；亦或者我正絞盡腦汁思考一道數學難題時，一份送上門的快遞打斷了我的解題思路……，這些是被動的分割。
生活中有鮮花也有磚頭，我們沒有靈丹妙藥解決所有問題，不能只選擇其中好的部分，不面對其中不好的部分，我們不能拒絕親人、朋友、鄰居善意的交往，也無法拒絕網路、電話、微信、快遞這些為我們帶來的便利，那就只能承受便利之外的打擾甚至是騷擾。
在我看來生活中的這些碎片時間沒有好壞之分，他們只是用途不同而已，我們需要做的就是智慧地把時間合理分割，且時刻保持對自己目標的清醒認識。每一個人都無法拒絕碎片時間，我們既然無法拒絕這些很重要的碎片化的生活，那就選擇與它好好相處，把這些碎片化的時間當作是生活中的一位好朋友，揚長避短，為我所用，不為所困，一寸光陰一寸金，知之非難，行之不易，且學且玩且珍惜。
感恩時間讓我遇見你 篇3
高二作文 ,872字人類是上天的寵兒，不知何時起，寵兒們拉開歷史長河的序幕。從古至今，故事仍在不斷髮展。
直到那時—在學會感恩的時候 ，我很感恩時間，讓我遇見了你。
故事在變，時間在變，唯有你還是那樣。
十多年前，我在你的保護下有幸降臨，成了你真正的寵兒。那時的我從呱呱墜地開始到蹣跚學步，再到能夠自理的少年，到如今的青少年，我不敢否認你的辛勞，因為你付出的太多了，以至於我不知從何時說起。
隨著時間的流逝，曾經那亭亭玉立的你已經透露出時間的滄涼；曾經那滿頭的青絲也已然透露出了縷縷白髮；曾經那光潔的額頭也被時間給刻下痕跡。曾幾何時，我有點不敢直面你的付出，因為我怕辜負了你的期望，然而即便如此，你仍舊一塵不變的重複著你該做的事情。
自我踏進學府的那一刻，老師的循循善誘，淳淳教誨變註定了感恩一詞會被牢記於心。
因為有家，因為有你，所以才有我，而這份感恩是永遠的，永不磨滅的，學無止境的更是我所“還不完”的。
曾經那努力付出的你，即使再辛苦再勞累也不曾叫苦叫累，而年少輕狂的我，是那麼的叛逆，面對這樣的我，你從不曾放棄。這樣的你使我更加懊悔不已，更加懂得你的不易，懂得了感恩。
其實感恩並沒有多複雜，簡簡單單才是他們所期待的。你對我的期望很大，你的責罵是我理應承受的，即使是再生氣的你，我只要做一點能讓你開心的，你便會很開心。面對你一次次的失望，又一次次的開心，這些都在一次次的揪扯著我的心，但我卻深深地愛著你。
我曾多麼的懊悔錯過了你的期望；錯過了讓你開心的時間；錯過了讓你放鬆的機會。直到隨著時間的流逝，我懂得了更多的事，懂得了感恩，也許我做的並沒有那麼好，但是能讓你開心便是我最開心的事。
曾經何時，你是我兒時的導師；是我人生路上的指路人；是永不拋棄我的陪伴者。
青春正在進行，我們需要的不是叛逆；不是浪費時間；不是伸手要錢，而是努力。世界上最偉大的不是偉人，而是生你養你父母，特別是母親，她操勞的太多，你是否為她想過？
感恩，是一個傳承千年，卻仍不腐朽的詞語，它值得我們去學習，去實踐。時間在變，我的青春還在進行，我真的很感恩時間，讓我遇見你。
我希望爸爸有更多的時間陪我 篇4
國小四年級作文 ,591字“我的家裡有個人很酷，三頭六臂刀槍不入。”這就是我的爸爸—優秀的人民警察爸爸。我為有一位警察爸爸而感到無比驕傲。但因為這個工作，爸爸很少有時間陪在我身邊。所以我希望爸爸能夠有更多的時間留給家人，留給我，陪著我一起長大。
在我眼裡，爸爸就像一顆大樹。英俊挺拔，堅定自信，為我遮風擋雨，是我永遠的守護神。每當我參加比賽時，我都希望爸爸陪在身邊，為我加油助威，哪怕只是默默地站在我身後。但很多時候，爸爸都因為工作不能到場。為此我抱怨過，也哭過，可也都改變不了什麼，因為他有他的工作。每當我生日前夕爸爸都會問我想要什麼生日禮物？我多想告訴他，我需要您的陪伴，`但通常爸爸的禮物都僅僅是電話那邊的一句問候。因為他有他的工作。可您知道，為此我失望了多少次嗎？
在我的記憶裡所有的法定節假日，爸爸都是在工作崗位上度過的。那些節日，都是別人家團聚的日子。我向往過那種團聚，我多希望爸爸能陪我度過每一個節日。但是他有他的工作。每年的廟會都是我期待的，但與其他同學們心情不同。我去廟會是為了看望身著制服，正氣凜然，堅守在工作崗位上的爸爸。我多希望爸爸可以陪我逛廟會呀。但我知道他有他的工作，不能陪我，只為保大家平安。
我希望世界上的壞人越來越少。這樣爸爸就能有更多的時間陪我。陪我經歷挫折，陪我哭，陪我笑，陪我長大。在我的心裡，有個當警察的爸爸是我最驕傲的事情。雖然他很忙，但我依然很愛他。
時間，還我們童年 篇5
國小五年級作文 ,455字隨著時間的流逝，我們從1歲到10歲，從幼兒園到小學，從天真爛漫的童年到壓力匆匆的未來……
有時候，我想：為什麼我們不能留住天真爛漫而又無邪的童年呢？是誰奪走了我們天真爛漫而又無邪的童年呢？是誰將我們的童年變為對童年美好的回憶呢？是時間！
是時間讓我們一天天長大，但它卻讓我們美好的童年變成了美好的回憶，時間雖然讓我們成熟，穩重，但是卻讓我們無法享受童年的爛漫，無邪。時間？童年？你選擇哪一個？
時間，還我們童年！還我們童年！是那個天真爛漫的童年，是那個無邪的童年……如果讓你在時間和童年中選擇一個，你會選擇哪一個？是時間呢？還是童年呢？
我喜歡那個天真無邪的童年，我不喜歡天真無邪的童年的回憶，而不喜歡童年美好的回憶。我也希望時間能夠倒流，讓我們去看看自己無邪而又天真的童年，而不對童年美好的回憶啊！
童年，你回來好不好？我要你，美好的童年，童年的回憶再美好，我也只喜歡你，童年！可童年再也回不來了，留下的只是對童年美好的回憶。
時間，還我們童年！我們不要童年美好的回憶，我們只有要我們美好，快樂，活潑的童年！
時間，讓我好好看看你 篇6
國小四年級作文 ,535字時間讓我們的生活有條不紊。如果沒有了時間，這世界想必會亂套了：老師搞不清自己上了多久的課，枯燥乏味的數學可能連上幾個小時，令同學們叫苦連天；可能也沒有了白天黑夜，一切都顛倒無序了……總之，時間是極其重要的法寶，令我們的生活運轉於正常的軌道。
但我總是不珍惜時間，以為時間是取之不盡，用之不竭的。如果真是這樣該多好啊，那我就有足夠的時間賴床，讀書。但時間總是和我作對，它不但是有限的，而且還迫使我去按時學習生活。有時候，時間就像一隻猛虎，在身後追趕著我，迫使我奔跑；有時候，時間又像一位嚴厲的老師，督促我學習；有時候，時間就像一個鬧鐘，提醒我該做什麼……
我也知道，時間有時是極其溫柔的。在夜晚，它給我們充足的時間休息；在課間，它給我們充足的時間放鬆；在飯後，它給我們充足的時間吸收……
我終於懂得感謝時間了。如果沒有時間，或許世間的一切會暫停，我們什麼事也不能做；或許時間的一切會加速前進，我們會早早的迎來生命的終點。
但是現在，時間正不斷地從我的指縫裡溜走，我心急不已，是去抓住它，還是放棄它呢？如果時針成了秒針，走完原本的一天，十幾年就過去了！幾天過去，我們早已白髮蒼蒼！我不由驚恐，大呼：“時間！別走！”
時間你能走得慢一點嗎？這樣我就能抽出時間來好好地看看你了。
時間讓我好好看看你 篇7
國小四年級作文 ,591字時間讓我們的生活有條不紊。如果沒有了時間，這世界想必會亂套了：老師搞不清自己上了多久的課，枯燥乏味的數學可能連上幾個小時，令同學們叫苦連天；可能也沒有了白天黑夜，一切都顛倒無序了……總之，時間是極其重要的法寶，令我們的生活運轉於正常的軌道。
但我總是不珍惜時間，以為時間是取之不盡，用之不竭的。如果真是這樣該多好啊，那我就有足夠的時間賴床，讀書。但時間總是和我作對，它不但是有限的，而且還迫使我去按時學習生活。有時候，時間就像一隻猛虎，在身後追趕著我，迫使我奔跑；有時候，時間又像一位嚴厲的老師，督促我學習；有時候，時間就像一個鬧鐘，提醒我該做什麼……
我也知道，時間有時是極其溫柔的。在夜晚，它給我們充足的時間休息；在課間，它給我們充足的時間放鬆；在飯後，它給我們充足的時間吸收……
我終於懂得感謝時間了。如果沒有時間，或許世間的一切會暫停，我們什麼事也不能做；或許時間的一切會加速前進，我們會早早的迎來生命的終點。
但是現在，時間正不斷地從我的指縫裡溜走，我心急不已，是去抓住它，還是放棄它呢？如果時針成了秒針，走完原本的一天，十幾年就過去了！幾天過去，我們早已白髮蒼蒼！我不由驚恐，大呼：“時間！別走！”
時間你能過得慢一點嗎？這樣我就能抽出時間來好好地看看你了。
時間讓我懂得了珍惜 篇8
國一作文 ,824字指縫很寬，時光很細，它總會從你指間溜走。
——題記
不知從什麼時候，我學會了珍惜，珍惜與親人團聚的幸福，與老師相處的喜悅，與朋友玩耍的快樂……
小時候，每次回老家媽媽都會帶我去拜訪外公。一到那兒，外公總讓我們在那住一晚。但我卻嫌外公的房子太老舊，無論他怎麼說，我都不願意住在那。後來，我慢慢長大，理解了外公，便讓媽媽帶我回去。可正當我們出發當天，老外公去世的噩耗傳來……我想再次尋找那份親情，卻無處可尋。
是時光教會了我：歲月不待人。親情是我們身邊最寶貴的情感，我們要珍惜身邊的親人，趁他們健在時，儘自己的孝心。
九歲那年，我不喜歡學習，只想著玩，成績一直是倒數。這時，柴老師出現在我面前，她說：“你很聰明，就是愛玩，但人生哪有這麼多時間任你揮霍。所以你以後要將心思放在學習上，老師相信你！”從那以後，她每天都會給我佈置額外的任務……在她的細心教導下，我的成績進步的飛快。可誰能想到，她被調往別的學校了！而我連一聲謝謝都還沒有說，也沒有在教師節送上一支鮮花。每當想到這裡，心裡便覺得慚愧。分別，讓我學會了珍惜。
是時光教會我：天下沒有不散的筵席，我們必須且行且珍惜。
十二歲那年，我正在備戰即將到來的小升初。每天除了複習，就是刷題。同學讓我寫同學錄，我拒絕；同學叫我一起去玩，我拒絕；同學讓我合影留念，我依然拒絕。我覺得那些事純粹是浪費時間。可我錯了，六年級畢業後，我想聯絡一些同學，可我發現我沒有任何同學的電話。他們走了，沒有痕跡，六年同窗的美好歲月，都已被時光抹去。
是時光教會我：世界上用的最普通的名詞是朋友，但是最難得的也是朋友。不要因為一時的忙碌，忽略的往日的友情。
時光，你是我人生的導師。你讓我懂得珍惜，珍惜那溫暖的親情，珍惜那寶貴的師生情，珍惜那真摯的友情。而這些，也終將隨著你的腳步，一同遠去。
珍惜時間——《我的時間都去哪兒了》讀後感 篇9
讀後感 ,667字這幾天我讀了《我的時間都去哪兒了》這本書，這是一本讓我們懂得時間有多麼重要，要珍惜時間的書，它還讓我學會了怎樣管理時間。
這本書講述了一個叫吳菲菲的女孩做事拖拉，學習成績很糟糕。菲菲的媽媽覺得菲菲的成績很差，就幫她報了補習班。可是，她的學習成績不僅沒有提高，反而更差了，因為菲菲每天放學回來，既要做補習班的作業，又要做學校老師佈置的作業，一樣都做不完。有一天，班裡轉來一個名叫姜曉溪的男孩，他學習成績非常好，菲菲很羨慕他。一個偶然的機會，菲菲發現：大家眼中超人一般的曉溪除了上學，還要照顧他的弟弟和妹妹，甚至還要抽時間種菜。深受觸動的菲菲決心改變自己。後來，在曉溪的幫助下，菲菲在考試中取得了優異的成績。
讀了這本書我想到我自己，常常我也像菲菲那樣，做事情拖拖拉拉的，沒有制定計劃的習慣，不知道什麼時間該做什麼事。記得有一次，我做作業的時候做做玩玩，結果做到很晚才睡覺，而且到了早上想起還有一樣作業沒有做，急急忙忙地趕出來才去上學，太驚險了！所以說，做事情如果沒有計劃就會出錯，還會遺漏。我要向姜曉溪學習，學會珍惜時間，管理時間，改掉做事拖拉的壞習慣，這樣才能快快樂樂地學習，快快樂樂地成長。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。我們要學會管理時間，充分地利用好時間，才能每天都過得更有意義，更快樂，真正實現自己的夢想。就像書上寫的“定下目標，用功學習，真的是一種珍貴的體驗”。
讓我們做聰明的人，珍惜時間，做勤奮的人，不虛度光陰。從今天起，讓我們珍惜學校裡的每一刻，珍惜家裡的每一刻，讓我們把握生命中的每一天，讓我們的未來更加美好！
時間，我對你情有獨鍾——《漸》讀後感 篇10
讀後感 ,1417字雖然讀完這一篇短小的文章，但總有一個鏡頭讓我感到莫名的恐慌與失落。那就是豐子愷先生所描繪的“歌劇中，舞臺上的如花的少女，就是將來火爐旁邊的老婆子。驟聽使人不能相信，少女也不肯承認，實則現在的老婆子都是由如花的少女‘漸漸’變成的。”誠然這描述的是一個不爭的事實，我其實心裡比誰都清楚，就是總有一天我可能會由一個豆蔻年華的女孩變成一個人老珠黃的婦女。但是，我多麼希望時間能夠過得慢一點，再慢一點。其實我知道這世間不止我一個人有這個想法，不然怎麼可能會有史冊記載皇帝盲目修建佛廟拜神靈，就是為了煉那一顆長生不老的仙丹呢？唉，時間，我開始重視你了。
記得以前總愛盯著爺爺那一隻破舊的懷錶看。很好奇地想著為什麼那個長長的秒針總是那麼無趣地重複走著，而且還很有規律地自己停頓。盯久了之後開始有一抹煩躁，就問爺爺：“爺爺，那秒針不累嗎？總是往一個方向走，不無聊嗎？為什麼它不試試倒著走？”現在回想起來不覺啞然一笑，真是一個毫無價值又充滿童趣的問題根本不值得別人回答。可直至現在我還記憶猶新，爺爺突然嚴肅起來訓道：“你知道嗎？如果它往回走，很多人會傷心的？”我更疑惑了：“為什麼呀？大家不是應該感到開心，時間能夠倒流啊？”“不，大家不會開心。你想如果它倒回了一秒，那麼地上的種子可能會失去那掙脫土地發芽的機會，對於它來說永遠都是一個種子。你想如果它倒回了一秒，那麼產房的嬰兒可能會永遠見不到它那偉大的母親，對於它來說就只是那一個永遠呆在母親子宮裡的孩子。這樣，你覺得大家會開心嗎？”年紀尚小的我被爺爺這番話給嚇著了，趕緊拽著手裡的懷錶呢喃地說：“時間時間，你可千萬不要倒流啊。快點走快點走。”可是手裡的表就是不聽話，即使讓它趕緊走，它還是一步一步地墨守成規。唉，時間，我倒真的開始怕你了。
長大了上學後，我總是盯著教室講臺前的掛鐘看。開始心裡倒計時我還有幾分鐘才下課，甚至盯著盯著就走神了。恍恍惚惚地聽見下課鈴，同學們一鬨而散我才回過神來。“呀，下課啦。怎麼這麼快？太突然了吧。”我心中的喜悅早就被時間從我身邊悄然流逝而感到一絲憤怒。大步走上講臺，手叉著腰對那個兢兢業業一絲不苟地正在工作的掛鐘大聲嚷嚷：“你怎麼不等等我呀？真是的，你怎麼就那麼死板地走著啊！”大聲發洩完，可是那掛鐘還是嚮往常一樣，這讓我生出一絲挫敗感。唉，時間，我倒是對你感到無奈了。
真正開始有了自己第一個手錶是在中考100天前，爸媽送了一隻我超級喜歡的史努比手錶。只是裡面的圖案讓我感到費解。手錶裡那個可愛的史努比正在橫眉瞪眼地盯著自己頭頂上的12點，我開始在心裡嘲笑他：“你不會想著12點一到，主人還沒給你午飯吃吧？”簡單的玩笑後，我便認真地開始投入嚴峻的複習中。有時揉揉眼睛，打個哈欠。抬起手看看那可愛的史努比，結果一瞥發現分針已經走到了史努比兩個眼睛中間。啊？這麼快，我便像那個憤怒的史努比一樣橫眉豎眼的。天啊！時間過得好快。我還有數學、物理和化學沒複習了。不行不行，又開始馬不停蹄地繼續看下一科的練習。自此以後，我不多愛看手錶了。我害怕看了之後，那分針和時針的位置會讓我感到失望。唉，時間我對你真是又愛又恨。
但現在，我開始對時間的流逝沒那麼牴觸。無論是花開花落的自然規律，還是人生必有終結。時間都在扮演著一個公平的上帝，不會偏袒任何一個上至蒼穹，下至微小的生靈。他在某一時刻會為你關上了生命的窗戶，但在此之前也一定會給你開一扇幸福的大門，允許你在有限的時間裡歡度生活。
我的時間我做主 篇11
高一作文 ,789字懂得，所以相信；相信，所以堅持；堅持，所以珍惜。成功沒有範本，只有通過自身的努力，自主屬於“我的時間”。珍惜時間，無需過度的加快自己的步伐，因為那並不能改變什麼……
記得每週六從“考場”走出來的時候，總會看見校門口擠滿各種各樣的車輛，總會看見學生臉上疲憊的眼神，總會看見同學們奔跑在路上的背影……他們想快點回家，加快自己的生活的節奏。這就是“珍惜時間”？或許，他們是這樣認為吧。而我，從不。我喜歡自己獨自拎著書包，慢步踱回自己的家。一路上，風聲、喧鬧聲、蟲鳴聲、人潮聲，浸滿久離世俗的我。我總慶幸，這段真正屬於我的時間如此可貴！那些平凡而真實的風光，一點一滴進入我的內心。無可否認，我喜歡自然，我喜歡安定的心性從時間的輪盤上養成。我始終相信自己的時間這樣安排更顯得可貴，有意義。
龍應臺曾經說過：“有人在五千米賽道奔跑著，有人在百米比賽中衝刺著，而我卻在清晨漫步，你怕被淘汰嗎？不，不會的。”因為你知道自己將在哪裡成功，知道自己在做什麼，所以無需複製他人的成功之路。掌握好自己的時間，在自己的時間裡做自己認為該做的事。
回想中考前的我們。那該死的“填寫志願”，有多少同學為此曾拼命思考，有多少同學把精力都集中在這種事情上？看著班級的同學急切的眼神，匆忙的背影……而我，卻從不這樣。我知道自己的實力，我很清楚：也沒有必要浪費精力於這種事中。我總是喜歡一個人站在窗前眺望遠處的風景，我總會在放學的時候停留在操場上，我總會在跑道上漫步。因為我知道，我還有20天就離開母校……我想把這些風景全部裝入腦海裡，我覺得這比我在課室拼命的複習更顯得有意義，有價值。身邊的同學有人笑我傻，但我只是報以一笑。我相信自己在自己的人生路上可以走出一條不一樣的平坦大道。
珍惜時間，認清自己，走自己的路，即使失敗也無怨無悔。作為90後的領路人，我們更要認真把握屬於自己的時間，才不負一個獨立而完整的靈魂。
我懂得了珍惜時間 篇12
國小六年級作文 ,674字俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”沒錯，時間是無價之寶，它總在我們不經意間悄悄流走，一去不復返！
記得那是一個國慶假期的事情了，因為有七天長假，老師佈置的作業也比往常多一些。說真的，如果我願意，我只需要用一天半就可以做完全部作業。可是我想：假期還長著呢！寫這麼快乾什麼呀，慢慢地寫不用著急。恰好爸爸媽媽也想利用國慶假期外出遊玩，我高興地收拾行裝，把作業一樣不落地帶上，想著有時間就會酒店寫，勞逸結合嘛！可是，我一到目的地就只顧著玩耍，整整四天的時間，我把寫作業的事情拋到了九霄雲外，只顧著玩，作業一個字也沒有動過。回程的路上，心裡有點後悔，但想著反正還有三天，愁什麼呢？就這樣，我輕易地原諒了自己。
回家後的三天，我依然有點懶散，今天做一點點，明天做一點點。直到最後一天早上，媽媽問我還有多少作業沒寫的時候，我心虛地說：“還有一篇作文和一張數學試卷。”媽媽一聽，聲音都高了八度：“不是吧！趕緊回房間寫作業！”我知道是自己沒有珍惜時間，只顧玩耍造成了今天的結局，於就乖乖地回房間“閉關修煉”，拼命地惡補作業，哪兒都不去了。至今想起，我似乎還能感覺到右手手指的陣陣痠疼，都怪自己太貪玩！
小時候曾經讀過《時光老人與流浪漢》的故事，書中的故事告訴我要珍惜時間。莎士比亞也曾說過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他。”如果我能夠在出外玩耍的時候，每天寫一點作業，那麼後來我就不用那麼辛苦了。如果回家後不那麼拖拉，我還可以看看課外書啊！
時間很重要，它是組成生命的材料。如果我們不珍惜它，它也不會喜歡我們。因此，我們都要珍惜時間，珍惜我現在擁有的一切！
我懂得時間 篇13
高一作文 ,899字滴答，滴答……時間在走動，青春的腳步正慢慢前進，等待著我們發出光鮮耀眼的火花。
小時候，剪著男孩髮型，清新而涼爽，（剪那麼短，不涼才怪呢），這個偉大的想法便是媽媽想出來的。她覺得那個時候根本就不分男女，小孩嘛，不講究這個。就連改我的名字也顯得十分陽剛。劍笙，劍是武，笙是文，她希望我能文能武！那時幼小的我只覺得我的名字十分奇特，不像女孩名兒，長大後才發現有那般含義。不懂事的我還直問媽媽“我是不是你撿來的？”媽媽只是微笑著對我說，你長大就知道了！
後來，上一年級了。竟不知時間是什麼？剛上學那幾天，是姐帶我上學的，兩天後，我便要自己獨自上學！因為父母的忙碌，所以我們很多時候必須學會獨立自主！開始媽還擔心我不認路，事實上，我認得（小孩的記憶也是挺好的）。可我卻不知什麼是遲到。那天一如既往，我走著同樣的路，不緊不慢，感覺路旁少了許多穿著同樣校服的孩子。空蕩的街道少了幾分熱鬧。走進校園，聽見朗朗的讀書聲，看著整齊的同學坐在課室裡。站在班門口，沒有老師，不知如何是好，同學都在笑我，我熱淚盈眶，感到無比羞愧，只知有人說了一句“遲到！……”全班鬨堂大笑！至此，我懂得時間，懂得遲到。
長大後，發現很多與我想象不同的事件。比如：我的同學都說自己是被撿來的，地點廣泛有趣：在垃圾桶、市場旁邊等。事實上，我上了生物課才懂得生命的奇妙！
後來我上初三了。學業的繁重與家人的壓力使我不得不與時間賽跑。記得有一次，我做作業到十一點半，眼睛已經開始打架，其他人已入睡了，可我還沒寫完作業。算了，明天再寫。之後進入夢鄉，疲乏的身體與腦袋得到放鬆，真好，真舒服！到第二天，我發現，我錯了。老師開始講課、講練習。老師孜孜不倦的講著，但因為我沒寫完那個練習，老師講的都跟不上了，聽得了，寫不及，一點也沒聽懂，白白浪費了一節課。後來，我一題一題去找老師解答。幸好，我懂了那節課老師所講的全部重點，可其他同學已做了其它作業，速度真快！我做事拖拉，必須要提高效率！至此，我懂得時間，懂得效率。
轉眼間，我已是一名高中生。我已逐漸成熟，真正懂得人生的奧祕，開始懂得規劃美好而具體的夢想，懂得時間的追求。
滴答，滴答……時間繼續走動。
讓我走失在時間裡 篇14
高二作文 ,1042字時光倒轉只是美麗的童話，騙騙小孩子的。
可是，如果可以，請再編個故事騙騙我，好嗎？
—題記
陽光紛紛揚揚地溫暖著時間，滯凝在眼前的樹影縱橫交錯，一如掌心的曲線，風吹過時，就會變得合混雜亂，失去原有的姿態。
我站在樹的陰影裡，胝頭看著大大小小的，被刻印於地上的光斑，好似凝望光陰的起點。
三年前的金秋，我們相遇，從此，世界換了一個模樣。
猶記當年的我，在一個全新的班級裡，是那般羞澀。那兩句簡潔的自我介紹，那一張似熟透了的紅蘋果的臉頰，遺失在風裡。
直到後來，我們踏上了成長的列車，它帶著我們經歷了許多的第一次，第一次月考，第一次放半月假，第一次全班性捱罵……然後，我再可以看著你們的臉龐，叫出你們的名字，可是，是從什麼時候開始，我，僅需要一個背影，一個聲音，腦海裡就會浮現出你的模樣？
你還記得我們一同寫過的幼稚可笑的作文麼？還記得我們爭討得面紅紅赤的那道數學題麼？還記得那些走失在時間迷宮裡的日子麼？
我還記得！
記得在每個冬天的早晨，我們跑出的整齊步伐。記得我們初二放月假時，在學校吃過的牛肉麵，記得我們晚上在寢室聊天，老師氣急敗壞而我們屢教不改時，他們無可奈何的神色。
因為，我走失在了時間的迷宮裡，我曾不止一次地遇見過那些溫暖而美好的辰光，還有，那些一路花開一路錯誤的故事。
那次，我們趕時間，追追打打向教室跑去，在奔跑的途中，G未看見前方迎面走來的陌生老師，一下子撞個滿懷，還將老師撞向向後退了幾步，G慌忙地朝老師說對不起，而我則在一旁沒心沒肺地捂著嘴偷笑，當到了教室，我則毫無形象地指著G放聲大笑，笑得張牙舞爪，結果樂極生悲，老黃進來而不自知，當我安靜下來，偷偷瞄他，卻被他狠狠瞪了幾眼，當場嚇得我幾欲石化，而G，你卻在一旁託著嘴笑。
這些故事，是否曾飄入你們夢中，灑下幾許微笑？
然而，一切結束於開始前，三年前的相遇，早已劃出了我們今後的軌跡，註定了不會相纏在一起。
還記得離別時刻，我們相擁在一起，誰說過左耳聽見的都是甜言蜜語。那，如今的右耳聽見的是離別的哽咽。
當我站在窗邊，透過玻璃，看向校門口，風吹起你們的衣角，我默然。
天氣預報說，今天天氣睛朗，可當你們那熟悉卻即將陌生的背影從我視線中抽離，蟄伏了好久的雨下在了我的眼裡。
我不知道一起長大的你們，哪裡去了！
辰光若能下灑，往事便可作一場宿醉。醒來，天依舊明藍，樹影依舊，只是人已不再！
散了吧！散了吧！就讓它們散落在天涯，花兒總是要開放，卻終也躲不過秋天，即使走失在了時間裡，我也走不回過往年華。
我的時間 篇15
高一作文 ,849字林花謝了春紅，太匆匆。一聲來自五代風流才子的嗟嘆，道出了似水流年的無可奈何之情。而今春紅謝了千回，詩安在，人安在？
如花美眷，似水流年。每每讀到一些意境唯美的古詩詞的時候，彷彿時間的長度已不再是問題，我能深深的感受到作者的心境，能觸控到那一點點就破碎的思緒。似乎我回到了千百年前某個心醉的季節，簌簌的梨花沾滿梨花般雪白的長衣。這時，我已不再屬於這個世紀，我要去盡情地享受那似逐春風知柳態，如隨啼鳥識花情的美妙，穿梭在嫋嫋沉香中，執筆研墨，願求得紅箋小字，訴一段時光流逝的悲愁。
百歲光陰，一夢蝶。昔日攜來百侶曾遊，憶崢嶸歲月稠。站在時間的史冊旁，欣賞著一代天驕對時間的看法，對回憶的描述，就能清晰的知道，時間對任何人都是公平的，即使你是錢學森、袁隆平、宗慶後或是張藝謀，公正無私的時間總會一點一點地流走，而流走了的再也回不來，毫不管身份地位。時間對任何事物來說都是有限的，既然無法延長它的長度，那麼就拓展它的寬度吧！在生命這個單位時間內做出有意義的事情，或許在多少個春秋後，會有人叫著你的名字，念著你說過的話，研究著你對時間的看法，就像今天的我們。
時間是價值體現的載體。飛蛾的價值追求在於光與熱，或許旁觀者的我們覺得它很傻很傻，但是誰又能懂得黑暗過後的光熱有多明媚？相信吧！用生命和時間換回的東西即使不值一提，那也會是千金不換的。小小的飛蛾如此，搖曳的花朵亦如此。一朵花的價值在於裝飾春天，它若是吝嗇了它的奼紫焉紅，便也錯過了價值的體現時機，花開的過早，也是對不上時間的，而時間的流逝決不會為任何事物停止、提前或推後。對它而言，對的時間是多麼的重要。花如此，我們何償不是呢？在對的時間做對的事情，年少的我們就應把大好的時光揮灑在知識的海洋裡，而不是出對入雙的在青澀年華里談未來的事情，這就是大自然告訴我們的祕密。那麼，從現在開始就要努力的證明，這世界，我來過。
無論詩海詞間忘了的時間差，還是被追憶的美好過往，早已靜悄悄地走遠，都不要讓我們的時間在這些回憶中流失，既然錯過了夕陽，那就仰望繁星吧！
時間，喚起我美好的回憶 篇16
國二作文 ,738字過去的時間已不復存在，但是，留給我最多的，是時間中的記憶。我曾幻想著讓時光倒流，但我畢竟做不到，所以，在我的內心中，過去的生活給我留下的只是美好的回憶……
我回憶春天，鳥語花香的季節。我們放聲高歌，走在田間小路上。春遊對於孩子們來說是最有吸引力的，然而炒菜做飯、奔跑遊戲，則更是不亦樂乎。我們坐在樹下，望著天空。天是藍藍的，在藍天下，樹枝上已長出了嫩芽，我彷彿看見它正在茁壯成長，沐浴在春天的陽光下。那嫩芽，不正是朝氣蓬勃的我們嗎？
我回憶夏天，滿眼新綠的季節。在那片屬於我的小花園中，生長著無數的小花小草。草兒綠地發亮，而花兒開地更為鮮豔！零星的花朵雜散在小園中，它們雖沒有牡丹的嬌豔，也沒有茉莉的芬芳，但它們依然那樣楚楚動人，美麗可愛。遠處，一個黃點飛來，近了，更近了！噢，原來是一隻蜜蜂，很小很小的。它落在一朵野菊上，吮吸著甘甜的花蜜。當它離開時，花粉也隨之而去，伴著蜜蜂，四處安家。那蜜蜂，不正是我們的辛勤的園丁嗎？
我回憶秋天，擁有收穫的季節。田野裡，瞧去，滿是金黃，隨著風兒不斷起伏，猶如一波翻騰的海浪。果園裡，蘋果和梨兒掛滿枝頭，是那麼水靈，叫人垂涎。咬一口，流香四溢，叫人久久不能忘懷。校園裡，我們嘰嘰喳喳地說個不停，一個暑假的未見，彼此免不了思念。暑假中，我們學會了許多東西，那知識，不正是我們的收穫嗎？
我回憶冬天，洋溢溫馨的季節。樹葉兒雖已落光，但還偶爾可見鳥兒在樹上唱歌；小草兒雖已枯黃，但它明年還會重新生長；元旦的寒風雖仍刺骨，但那一張張新年的賀卡卻處處充滿著溫情。它寄託著同學們的一份友誼，一份真誠，那祝福，不正是那許久的溫馨嗎？
我回憶過去，更向往未來的春、夏、秋、冬。讓它們充滿鳥語，佈滿新綠，註定收穫，洋溢溫馨。讓它們給我留下更多的美好回憶！
假如給我一天時間作文 篇17
想象作文 ,2722字【篇一：假如給我一天時間】
假如給我一天時間，我願帶上我最寶貴的書，浪跡天涯，不為花言巧語所纏繞，不為俗塵瑣事所困擾，雖沒有文人墨客的詩情畫意，卻也如自由自在的小鳥，無拘無束。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”當夜色降臨之際，我願獨倚窗邊，輕輕翻動書頁，自有一種“舉世皆濁，唯我獨清”的意味。天邊零碎的星兒向我投來一縷若有若無的光芒，卻照亮了我手中的書，頓時一股墨香緩緩飄散在空氣中，我極力去捕捉那一抹幽香，頓感心曠神怡。這一刻，我的眼中只有我心愛的書，別的一切暫時都不存在了，有的只是精神的寧靜和靈魂的昇華。
假如給我一天時間，我一定會帶著書逃得遠遠的，遠離城市的喧譁和人情的冷漠，破開所有身邊無形的屏障，躲到一個安適寧靜的世外桃源。在那裡，我可以背靠古木，嗅著大自然無私奉獻的清香，全身心投入到書中去。《史記》、《東周列國志》……一本本古色古香的文學著作如一個個演技精湛的演員，在大自然這個渾然天成的大舞臺上，為我一個人盡情舞蹈、歌唱。帶我領略一個又一個奇妙的世界。
當一天拉下了帷幕，我便失去了一個無憂無慮的“讀書人”的身份，不得不拖著不情願歸來的身份回到了熟悉而又陌生的城市。街上還是一如既往的車水馬龍，可這裡卻嗅不到半點中國文化的氣息。這裡，人們早已忘記了那些經典的“傳世佳作”，紛紛手握手機，應接不暇地瀏覽著各種新聞、遊戲、網路小說等。科技高速發展著，可某種民族文化似乎正以同等速度被人們逐漸忘記。
假如給我一天時間，我願帶著我心愛的書躲進深山老林，但我真的希望我不必那樣，我更希望有一天能看到人們重新重視民族的傳統文化，那是永垂不朽的中國文化！
【篇二：假如給我一天時間】
生活就像一條栽著永誼的船，優哉遊哉地在海面上航行，但是巨大的風浪會使船兒顛簸。
—題記
假如給我一天時間，我定會和他和睦相處。
看著他無所事事地從教室口向坐位走去，有時候還停下來嬉皮笑臉地和同學講兩句。我頓時火冒三丈，真想上去抽他兩下。可是理智促使我應該平靜下來。我深呼吸兩下，等他走到坐位上來。他終於坐在了座位上，還沒抹去他的笑容：“這麼閒呀？”我忍住自己的脾氣說道。“誰說我閒了？我才從英語老師那回來，切！”聽到這話，我再也抑制不住，以掩耳不及迅雷的速度向他吼道：“你不要以為我沒看見，你不會抽點時間寫作業嗎？你昨天一本作業都不交，而其他人各交了三本，你不感覺很羞愧嗎？”我說了一連串的話。我當然知道他會生氣，但如果我不說，他又怎麼會明白我的良苦用心？他頓時像一隻母獅子，指著我的鼻子大聲咆哮道：“你以為你是誰，你有什麼資格說我？”我也不甘示弱，脫口而出：“學習成績好可以瞧不起人嗎？驕傲使人落後。”他的手差一點打到我的身上來了，旁邊的人勸說起來，鬧得不歡而散。
如果再給我一次機會，我肯定不會去和他鬧意見；如果再給我一次機會，我肯定不會受這白白之氣；如果再給我一次機會，我肯定不會再那吼他。
假如給我一天時間，我會和他一起聊天，解開我們日積月累的心結，把我們對彼此的怨恨和不理解都一筆勾消。我不會再對他發脾氣，我會駐存我們的友誼。
海記憶體知己，天涯苦比鄰。
【篇三：假如給我一天時間作文】
我不敢奢望，能有無數個自由自在，輕鬆快樂的閒暇時光。我只是默默哀求，渴望給我一天時間，只要一天，真的只要一天。
或許，這一天對於我來說，很漫長，但又很短暫。也或許，這一天我會很幸福快樂。但是，又將心膽俱裂、悲痛欲絕。
所以，假如給我一天時間，我要做得僅有的一件事，那就是去好好地陪伴我那最親愛的外婆。
外婆病了。虛弱的身子一日不如一日，在那期間，她曾好幾次撥來電話，要我去看看她。可是，九年級繁重的學習任務和緊迫的時間彷彿一條老天的死命令，又如一張堅固無比的大鐵網將我死死困住。我出不去，我無法去看望我那生病已久的外婆。心急如焚與撕心裂肺狠狠地絞痛在我的心頭。可是，我又能如何？除了等待還是等待。等待放假的一天。其別的都無濟於事……
終於，老天開了眼，讓中秋節來救活我那顆奄奄一息的心。一放假，我便與媽媽去了外婆家。那熟悉的平房仍一如既往地杵在那兒。不見它老去、死去。可屋裡，悄然無聲。大門“吱呀”的一聲被我推開。屋裡彷彿與世隔絕般的毫無生氣。似乎感覺到幾個人生的輪迴，但永遠沒有地老天荒的摸樣。走進臥房，黑漆漆的一片，但急促而無力的呼吸聲打破了這黑暗的寧靜。“啪！”燈被打開了。當屋子裡的一切被映入我的雙眼的那一刻，彷彿化成無數根尖銳的鋼針。無情地刺向我的心窩，那種心如刀絞的滋味由內而生。我彷彿此刻才真正領悟到“物是人非事事休，欲語淚先流”的滋味。外婆蜷縮在床的一角，像只病怏怏的小貓無精打采地縮成一團，她那骨瘦如柴的整個身子與那碩大的床鋪簡直無法很和諧地融合在一起。她微眯著雙眼，欲睜未睜。那一條條皺紋如刀疤般無情地貼在她的整張臉上。看上去那般令人痛苦萬分……看著這一切，我彷彿瞧見了“東風無力百花殘”的摸樣……
假如給我一天時間，我要好好地陪著外婆，一分一秒都不離開……
【篇四：假如給我一天時間】
假如給我一天時間，我願帶上我最寶貴的書，浪跡天涯，不為花言巧語所纏繞，不為俗塵瑣事所困擾，雖沒有文人墨客的詩情畫意，卻也如自由自在的小鳥，無拘無束。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”當夜色降臨之際，我願獨倚窗邊，輕輕翻動書頁，自有一種“舉世皆濁，唯我獨清”的意味。天邊零碎的星兒向我投來一縷若有若無的光芒，卻照亮了我手中的書，頓時一股墨香緩緩飄散在空氣中，我極力去捕捉那一抹幽香，頓感心曠神怡。這一刻，我的眼中只有我心愛的書，別的一切暫時都不存在了，有的只是精神的寧靜和靈魂的昇華。
假如給我一天時間，我一定會帶著書逃得遠遠的，遠離城市的喧譁和人情的冷漠，破開所有身邊無形的屏障，躲到一個安適寧靜的世外桃源。在那裡，我可以背靠古木，嗅著大自然無私奉獻的清香，全身心投入到書中去。《史記》、《東周列國志》……一本本古色古香的文學著作如一個個演技精湛的演員，在大自然這個渾然天成的大舞臺上，為我一個人盡情舞蹈、歌唱。帶我領略一個又一個奇妙的世界。
當一天拉下了帷幕，我便失去了一個無憂無慮的“讀書人”的身份，不得不拖著不情願歸來的身份回到了熟悉而又陌生的城市。街上還是一如既往的車水馬龍，可這裡卻嗅不到半點中國文化的氣息。這裡，人們早已忘記了那些經典的“傳世佳作”，紛紛手握手機，應接不暇地瀏覽著各種新聞、遊戲、網路小說等。科技高速發展著，可某種民族文化似乎正以同等速度被人們逐漸忘記。
假如給我一天時間，我願帶著我心愛的書躲進深山老林，但我真的希望我不必那樣，我更希望有一天能看到人們重新重視民族的傳統文化，那是永垂不朽的中國文化！
時間改變了我 篇18
國三作文 ,649字時間是一匹過隙而去的白馬，是一張沒有回程的車票。人們常說，時間不等人。的確，當我回首過去，童年卻永遠的成為記憶。這些記憶像電影般在我腦海中一張一張地放映。感覺像發生在昨天，卻永遠不會變成今天。
時間改變了我，儘管我失去了很多，但也獲得了很多。
三年前，我懷著父母與老師的期盼踏入了陡崗中學。這三年，時間如白駒過隙，嘆息、勤奮、努力、快樂、悲傷……這三年，彷彿所有的一切都堙沒在了時間裡，但又清晰如昨日事。不過，我知道，一切只因時間改變了我。
初一時，習慣了計算著在最後一秒鐘走進教室；習慣了認真聽講，認真做操；習慣了在放學回家後向奶奶報告上了什麼課，學了什麼東西，課堂上回答了什麼問題……
呵呵，初一，不懂事的年紀，懵懵懂懂的！
初二時，喜歡與同學一起討論作業，喜歡在地理課上含一根甜甜的棒棒糖，但不喜歡背英語單詞；習慣了以百米衝刺的速度衝到微機教室，也習慣了對家長的不理不睬……
呵呵，初二，不懂事的年紀，也是青春、叛逆的年紀！
初三時，習慣了每天天矇矇亮時起床，在上樓梯時咒罵可惡的中考倒計時牌；習慣了一直到晚上9點的晚自習，也習慣了考試……
呵呵，初三，不懂事的年紀，但它在不知不覺中改變了我！
時間真是個奇妙的東西！他能讓當初的小女孩褪去稚嫩的外衣，能讓一個天真、無憂無慮的我變得多愁善感……
時間改變了我，儘管我失去了很多，但也獲得了很多。我漫漫懂事，知道讀書的用途，學會了做人的道理，明白了人情世。所謂嘆息過去，不如珍惜現在。如今，我有廣闊的青春舞臺讓我去發揮，我要展示出屬於我的風采。
我和時間有個約定 篇19
國三作文 ,650字我和春天有個約定，相約在三月的野外踏青；我和夏天有個約定，相約在八月的暴雨下淋雨；我和秋天有個約定，相約在十月的落葉中漫步；我和冬天有個約定，相約在一月的飛雪中相遇……我和時間始終有個約定。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這是古人對時間的描述，說時間竟然比金子還寶貴，朱自清在《匆匆》那篇散文中寫道：“洗手的時候，日子從水盆裡過去；吃飯的時間，日子從碗裡過去；默默時，便從凝然的雙眼裡過去。我察覺他去得匆匆了，伸出手遮換時，他又從這挽著的手邊過去……”顯然，朱自清早已明白了時間的寶貴。
越王勾踐對時間許諾：永生不忘滅國恥，臥薪嚐膽破吳歸；魯迅與時間相約：用別人喝咖啡的時間來寫作；海倫凯勒牽手時間：不離不棄，自強不息……那麼，我該和時間約定什麼呢？
我要和他約定，約定在那歡笑的時刻。等收到錄取通知書時，便是我和他約定生效的時間，我們要一起歡笑，一起慶祝，一起放聲大喊……
我要和他約定，約定在那悲傷的時刻。朋友的分別是我與他的約定到期的時候，我們會流淚，我們會痛哭，我們也會彼此祝福……
我要和他約定，約定在那成功的時刻。當我拿到人生的第一筆薪水時，我們一起興奮，一起滿足，我們一起為夢想繼續奮鬥……
但我最想和他約定，約定在那永別的時候。當我將要告別這個世界時，我會與他好好地回憶，回憶我這一生的經歷，總結，然後將教訓與經驗告訴他人……最後帶著無悔的心情平靜地與時間、與這個世界揮手作別。
我和時間有個約定，我承諾：不浪費他一分一秒，不會讓他陪著我虛度哪怕只是一丁點兒的青春！
時間請聽我說 篇20
國三作文 ,610字從襁褓中的嬰兒到咿呀學語的孩童，再到目光炯炯的少年，時間都在以秒為單位，“嘀嗒，嘀嗒”飛速流逝。時間，請聽我說，你走得慢些吧。
爸爸說，我小的時候總喜歡賴在他的懷抱。在別人懷裡啼哭不止的我，一到爸爸的懷裡，就會破涕為笑，然後緩緩睡去。時間，請聽我說，在這一刻靜止吧。我是多麼想一直躺在爸爸的懷裡，是多麼的安心。
從我有記憶開始，就喜歡騎在爸爸的肩膀上，好似高得可以飛起來。等到再大一點，爸爸就揹著我。再然後，我就把我的小手放到爸爸的大手裡，慢慢地走。到現在，我已經可以和爸爸並肩跑步了。時間，請聽我說，我想回到那無憂無慮的童年。
依稀記得以前的金鄂山公園，有成群的白色和平鴿。每次去旁邊的小店買一袋食物，倒出一點，放在手上，就會有白鴿來我手上啄，癢癢的。有幾隻怕生的，搖搖晃晃地不敢上前，著實可愛極了。喂完之後，我會心滿意足的回家。可現在，那群水靈的小白鴿我再也沒有見到過了。我眼睜睜地看著湛藍的天空漸漸佈滿霧霾，潺潺的小溪由清澈變渾濁。時間，請聽我說，請時光倒流，還我一片純淨的大自然。
當簡單的加減變為複雜的幾何，簡易順口的詩歌到晦澀難懂的文言文，輕鬆的玩耍變為繁忙的學習。
當你看到母親頭上的第一根白髮，看到爸爸筆直的腰背開始下彎，看到父母眼角笑起來時出現的細紋，看到自己健康平安的成長。時間，請聽我說，你在以肉眼可見的速度走遠。
時間，請聽我說，若你執意要離去，我將不再挽留。但我會好好珍惜，不在浪費每一寸光陰。