時大時小的我相關作文20篇
時大時小的我 篇1
國小六年級作文 ,833字我已經13歲了，按理說不小了。但是在大人眼裡，我到底是大還是小呢？
我回憶起好幾個月前，外婆、媽媽和我在家。做完作業已經中午了，可媽媽卻一直在做賬，並沒有做飯。外婆看我餓了，便準備去做飯。
我本想等著吃飯，可轉念一想：外婆腿腳不方便，走起路來晃晃悠悠的，還是我去吧！於是乎，我走過去，對外婆說：“外婆，我來做飯吧。”外婆欣然同意了，高興地說：“好，當心一點！”
我興高采烈地點點頭，然後蹦蹦跳跳地跑去廚房。我把米洗好、煮好，並做了個蛋。媽媽看見了，笑眯眯地說：“瑤瑤，你長大了。”我聽後開心極了，我在媽媽眼裡長大了呢！
下午，奶奶在掃地。我二話不說跑過去要幫她，正準備奪過掃帚時，奶奶摸了摸我的頭，慈祥地說：“佳瑤，你還小，奶奶自己來，乖。”我搖了搖頭，大聲說：“不對，媽媽說我長大了。”奶奶笑呵呵地搖搖頭，掃地去了。
我只好垂頭喪氣地走開了，心想：媽媽明明說我長大了，可奶奶為什麼不讓我幫忙呢？真奇怪！
晚上，爸爸媽媽要出門，他們對我說：“瑤瑤，你已經長大了，要學會獨自在家。”我高興地點點頭，答應了他們。
我在家裡看書，寫作文，還把地掃了掃，一直到爸爸媽媽回來。我滿懷希望地等待著他們表揚我，可是，他們卻好像很難過的樣子。
我莫名其妙地跑過去，問：“爸爸媽媽，怎麼啦？”爸爸不耐煩地揮揮手，氣急敗壞地說：“哎呀，你個小孩子，懂什麼呀！”媽媽也附和道：“你還小，大人的事你不懂。”
我不服氣地說：“你們不是說我長大了嗎？”爸爸見我頂嘴，怒氣衝衝地說：“說你小，你就小，還頂嘴！”
我委屈得不得了，大人為什麼那麼奇怪，上一秒還笑眯眯地誇我長大了，下一秒就翻臉呢？
唉，原來我在大人眼裡是時大時小呀！
忽大忽小的我 篇2
國小五年級作文 ,685字家裡，我是一個在酒精燈中燒、被冷水澆的銅球——忽大忽小。
晚上，外面陰森森的，風擦在窗戶上，呼呼地響著，略顯恐怖。我十分害怕這種情況，請求媽媽來陪我睡一夜，度過這一晚。但是，我的話剛剛傳到媽媽的耳朵中，就被她給拒絕了：“你都十二歲了，那麼大了，還要媽媽陪，不行！”
第二天，我妹妹就來鬧事兒了。她看見了我掛在牆上的那把槍，十分歡喜，於是吵著說要。但我心知肚明，給她就等於把136元扔入水中，這能行嗎？於是，我就和她吵了起來。媽媽來了，本想著有幫手了，正高興呢，不料卻大失所望。媽媽對我說：“你那麼大了，你吃過的鹽比她吃過的飯還多，你是她的4倍，你……”。終究，我還是投降了，至於那把槍的結果……不用我說了吧。
第三次，我答應好友，與他一起走路回家，可結果我媽來了，她說：“鍾子恆，你才12歲，還小，不能獨自回家，要出事的。”
哎，老媽，如果真是這樣的話，我班上的人還不已經死光了。
諸如此類的事還有很多，如不讓我去聚會，不讓我擁有零花錢……這麼一個個活生生的例子都印證了這樣一件事：在媽媽眼中，我一會大，一會小。就像一塊軟綿綿的橡皮泥，一會兒揉成一個球，一會兒撕成一根面；一會兒拉成一大塊麵皮，一會兒削成一根絲……
媽媽，請把我給定型吧，或做一個大人，過得踏踏實實；或當一個小孩，無憂無慮。
媽媽，我想和“變型”說再見。
長大了，小時候的我 篇3
國一作文 ,1232字有一天，我無意翻開了小時候讀幼兒園所做的作業。可是我對它們一點也不滿意：六十多，七十多的紅色數字佈滿了作業本的每一頁，紅色數字的背後，全是我那密密麻麻，千姿百態的字跡。記憶中，我就是這麼一個淘氣的小鬼……
記得還是在上幼兒園的時候，我總喜歡亂蹦亂跳，不能安安靜靜地坐著。所以爸爸媽媽經常都責備我：“沒有一時是停下來的！”而且，好動的我總喜歡搗亂，也很愛玩弄他人：有一次，我在課室裡悶得慌，看見同學正津津有味地玩著“超人”娃娃，我就立即衝上去搶了過來，結果惹起那位同學的追逐。後來，我受到了老師的批評；吃午飯的時候，我總是會將自己不愛吃的菜挑出來，胡亂地丟在地下；平時和別的小朋友玩，跑來跑去，吵吵嚷嚷……現在想起來，自己真有點感到羞愧。我想幼兒園的老師定會討厭我的所作所為。在家裡，我也很頑皮，這也使我曾經受了兩次傷：耳朵在我一次彈跳中摔倒而割傷；膝蓋也在一次摔跤中受傷，現在還有幾塊小疤痕……當時的我，缺點令我感到討厭。
記憶裡，還有比幼兒園時代更差的時期：學前班。那時候，調皮的我上課不聽講，課間只會玩個不停，玩得連上課都忘記了，所以常常受到老師的責備，但責備卻助長了我的囂張氣焰。那時，我還交了一個“損友”，每次都和他一同犯錯，我們一錯再錯……老師實在是不耐煩了，於是給我父母打電話，談我在校的表現。晚上，父母準會給我一番教訓。當時的我，罰站和捱罵簡直就是家常便飯。後來，隨著時間的推移，我慢慢長大了，漸漸地開始明白老師和父母的良苦用心，才知道悔改，於是，與那一位“損友”越來越疏遠。結果在學期末的考試中擠身第九名，真的功夫不負有心人啊！
轉眼間，我上了三年級，那是我才真正開始懂事了。學會了照顧、體諒別人，但同時也學會了虛榮，懂得了後悔：爸爸媽媽每天都得上班，沒有時間照顧我，就請了一位鄉下的阿姨當保姆，照顧我的日常生活。也許是因為那位阿姨是從農村出來的，打扮很樸素，所以每次她來學校接送我，我都會害怕同學見到阿姨，生怕別人笑阿姨的打扮“老土”，可是阿姨一點也不瞭解我的心思。一次，她來接我回家，可是她不知道我的放學時間，所以白白等了一個多小時，才等到我。也許是我沒有說明白，才造成這樣的尷尬。但是阿姨的心胸卻很寬廣，沒有生氣，還不停對我說：“沒關係，沒關係”。其實，我那是是多麼難受，多麼後悔啊！我不知道她是否會原諒我的過錯……我只知道那是的我是多麼的傷心。這就是我小學時代最後悔的一件事。
如今，我上了初中，進入了嶄新的生活。發現自己比以前成熟多了，開始理解人生，黑白分明。說說笑話，逗逗別人，也成為我現在的生活小插曲，也能抱著寬容和理解的態度對待他人的行為和為人。其實，我已經比以前成熟多了，但還有點童心未泯，還是喜歡和身邊的“老朋友”玩。也許，以前教導過我的老師，會對我刮目相看了吧！我希望我自己不斷進步，思想越來越成熟，體會人生的道理，成為一個有成就的人。
這就是我成長的經歷，藏在我的心裡，挺深刻的。此時，我發覺，我已經不再是以前的那個我了……
小時候的我的夏天 篇4
記敘文 ,973字每個人的童年都是五彩繽紛的，小的時候的我們擁有無限的快樂，而現在，生活過得充實，卻並不快樂。
小時候最喜歡的季節是夏天，不是因為夏天可以穿碎花裙，而是因為夏天到了，我的媽媽就會在床上掛在白色的蚊帳，到了晚上，電風扇呼呼的追過頭頂，身邊掛著的蚊帳也會隨著風而律動，躺在床上的我也會不自覺的開心起來。還記得小時候很喜歡吃西瓜，一個圓滾滾的西瓜“啪”的一下，一分為二，鮮嫩多汁的西瓜就會讓你垂涎三尺。最喜歡拿著鐵勺子在最中間挖一個小坑，把所有的西瓜子都扔在裡面，然後再順著西瓜簷一勺一勺地挖著吃。有時會吃的滿嘴都是，這時我就會趁著媽媽不注意的時候偷偷地往白花花的床單上蹭，可是這樣就會在床單上留下我的親筆畫作，這時，我就會把被子蓋在上面，企圖不被媽媽發現。不過，過不了多久就會被媽媽發現。一旦被發現，少不了一頓臭罵。
吃完後的西瓜皮也是不能浪費的，把洗乾淨的西瓜皮放進冰箱，過一段時間再拿出來，然後扣在頭上，冰涼冰涼的，隱隱還會問到西瓜汁的味道。或者把洗好的西瓜皮裡放進涼白開再放到冰箱裡，過一會拿出來，裡面的水就會變成一小塊一小塊的冰，然後在那這勺子挖著咬冰塊，淡淡的水裡還會有清涼的西瓜汁的味道，真的比所有的飲料都要好喝一百倍。
也還記得，小的時候我家有一臺電風扇（那是我夏天最好的夥伴）這臺電風扇可是有"魔力"的哦！當你開啟電風扇的時候，它不僅可以為你帶來清風，還會同你“講話”。當你對著電風扇講話的時候，你等聲音會隨著電風扇的速度加快或減慢。如果你家裡也有電風扇，不放試一試。
在夏天什麼最讓你討厭？很多人都會異口同聲的說“蚊子！”沒錯，蚊子真的是非常的討厭，甚至有的人還說：“如果蚊子不是吸血動物，而是一個吸脂肪的動物的話，那麼它將是一個多麼可愛的小生物啊！”在我眼裡，它還真的挺“可愛”的。你是不是為了減肥而煩惱？別擔心蚊子可以幫你解決問題。不是說他可以吸你的脂肪，而是它可以幫你做運動！當你打蚊子的時候，你就會消耗一量的體力，這難道不是在為你的減肥而打下基礎嗎？所以，所有減肥者以及愛減肥的美女們，一起拿著蚊拍擁抱美好的夏天以及“可愛”的蚊子們吧！
小時候的我們沒心沒肺的瘋狂的玩，想法很天真，舉止很愚蠢，但是，即使在那樣的情況下，小時候的我們依然比現在要快樂得多。所以我愛“小時候的我的夏天”它將是一份永久的回憶，永遠珍藏在我們的心中！
小時候的我 篇5
國小四年級作文 ,685字小時候的我，特別同情嫦娥和吳剛，還有小玉兔，中秋賞月之夜老纏著媽媽帶我去見寂寞的廣寒宮內見可憐的嫦娥姐姐；桂花香飄十里的時候，真想幫吳剛砍掉我身邊的幾棵桂花樹；看見一隻活潑可愛的小白兔跑來我身邊，我會情不自禁地叫嚷到：“小玉兔，小玉兔，你終於來到我身邊了啊！”
小時候的我，很怕看槍擊片。因為我總擔心一不小心螢幕被厲害的搶射穿了，會讓我和爺爺，奶奶，爸爸，媽媽受重傷，甚至會流血。所以每次一旦電視上有人拿槍我就呼天搶地地嗚嗚大叫，而且逃離電視機房，然後要媽媽過來把電視關掉。
小時候的我，很喜歡看電視，但爸爸每到晚上9點鐘就要求我回自己的房間睡覺。我捨不得心愛的電視劇，無論爸爸自己使喚，我都對電視機的人物不離不棄。終於爸爸笑著對我說：“兒子，我們把電視開關關掉，然後裡面的人物就會停止在這裡，明天早上你想看的時候只要開啟電視機就繼續放映。”我半信半疑地乖乖睡覺了，可是第二天我一大早爬起來怎麼也找不到我心愛的節目。我等啊等終於等到晚上了，可是怎麼感覺節目的內容銜接不上。可是爸爸一本正經地告訴我說：“只要你每天堅持9點之前睡覺，明天節目就會出現！”
小時候的我，總希望家裡的白色牆上多一些小動物，於是拿自己的彩色筆便在牆壁上龍飛鳳舞起來，甚至還會刻意印上自己兩隻深深的腳印，感覺這樣牆壁看起來會可愛一些。可是盼到的卻是媽媽的一頓眼裡的訓斥，甚至還要我把牆壁擦得乾乾淨淨。我一邊擦牆，一邊要求媽媽：“那你以後把我房間的牆壁粉刷成一個萬花筒，好嗎？”
這就是小時候的我，無憂無慮，每天活潑天真快樂地吵鬧嬉戲，哭哭鬧鬧，傻里傻氣地生活在虛幻的世界，卻是爸爸媽媽眼中的開心果。
小時候的我 篇6
國小六年級作文 ,623字想起我小時候呀，我都會忍不住哈哈大笑。為什麼呢？因為我總是做出一些讓大人哭笑不得的事。下面就讓我來給大家介紹一下我小時候的一些有趣的事吧！
記得我五六歲上做的一件事。媽媽帶我來姥姥家，等姥姥招待完我後，我就出去院子玩了。玩著玩著，看到姥姥家的一棵小柿子樹，便打起了壞主意，於是，我用手握住樹莖，使勁搖晃小柿子樹，直到把樹拔出來。我把小樹藏在背後跑到姥姥面前，對姥姥說：“；姥姥我把你家的小柿子樹給拔了，姥姥跑出去一看，小柿子樹沒了，姥姥對我說：“柿子樹呢？我從背後拿出來，說：“這呢。”姥姥說：“你這個小搗蛋鬼，真是！”我嘿嘿得笑起來。然後又在姥姥用水的缸裡洗手，又把蠅拍拿來在裡面洗，姥姥沒辦法，只好把缸裡的水澆了菜，再重新接了。
現在我知道我小時候幹得這件事後，心裡很後悔，如果我小時候懂事點，就不會折斷柿子樹，現在還能吃上黃澄澄的柿子呢！
我還記得這是我四歲半時乾的事，姥姥家養了幾頭豬，姥姥說：“子航，大豬好玩嗎？”我說：“好玩。”姥姥走後，我看著豬懶洋洋地躺在角落裡，心想：我也當大豬吧！於是，我走進養豬的那個圈子裡，把姥姥他們壘的玉米糊推到，躺在角落裡，學豬的樣子躺牆角。到了吃飯時間，媽媽喊我吃飯，我聽到後沒有回答，媽媽找了半天都沒找到我，直到最後到豬圈那一看：我正躺在玉米糊上呆著呢。媽媽問我：“你幹嘛呢？我說：“我在當大豬呢。”媽媽聽了哭笑不得，說：“有這樣當豬的嗎？”我對他們撇了一嘴。
小時候的我是個調皮、好奇、幼稚的孩子。
小學時候的我 篇7
國小五年級作文 ,683字一年級時，有一個扎著兩條麻花辮的小女生毫不留情地甩開媽媽的手，奔向校園這一個新的環境。她像一隻好奇的小貓，東看看西瞧瞧，直到一位學姐帶著她走到了舉著數字“六”牌子的老師身後，她才停止了她的東張西望。
她一開始是一個文靜的小女生，但是她很開朗，很喜歡交朋友，於是很快很快就和別的女生打成了一片。女生對她很好，但是男生卻不咋滴，有時候無緣無故地會打她，於是她就開始“學壞”了，她開始變得有輕微的暴力傾向了，有什麼事是她不合意的，她就會使出她的“九陰白骨爪”在你的背上狠狠一掐，當時你可能會痛的大叫，甚至是流淚……班級裡的男生開始懼怕她，開始叫她“世界至尊sss級暴力女王”，但是她從來沒有因為這個被老師罵過，因為“陰狠狡詐”的她在老師面前裝的像個乖乖女一樣，在男生面前就一轉，就又變回了“陰險狡詐”的白骨精。
她也是一個“牆頭草，兩邊倒”的人，一個朋友不喜歡一個人，叫她不要和那個人好，但是她就硬和那個人好，還在和那個人說朋友的壞話，但是她從不在朋友面前表現出來，和朋友在一起的時候就不停的說那個人的壞話。她的暴力傾向在一天天的變大，但是有一個東西剋制住了暴力傾向瘋狂的生長，那就是寫小說，她在一次偶然的機會裡接觸到了寫小說，也為她打開了小說之門，她愛上了寫小說，有恐怖的宿舍奇聞，還有友情的花開花落，童話的世外桃源等等，那一段時間她安靜的出奇，一下課就在寫小說，可惜她是一個三分鐘熱度的人，沒多久她就堅持不住了，她開始拿小說當週記寫，不再一下課就寫了，她到現在還沒有放棄寫小說，她還是一直堅持著，這個有個性的女孩正是在下，我一直堅持著一個信念：我就是我，不一樣的煙火。
小時候的我 篇8
記敘文 ,805字小時候的我，愛奔，愛跳，愛打鬧。說白了，就是好動，好像一刻也停不下來似的。
小時候的我喜歡天天下樓跑步，當然不是一個人跑，這樣大人會不放心。所以，姐姐就成了我的陪跑。說是陪跑，其實也不然，那時候的我跑的歪歪扭扭，搖搖晃晃，跑著跑著就不知不覺摔了個四腳朝天，跑起來還沒有姐姐走著快。結果，等我沒跑多久後往前一望，姐姐已經跑得無影無蹤了。不過那時候，我倒是挺開心的。
小時候的我三天兩頭往外婆家跑，外婆家有一個鄰里公用的大天台，四周擺滿了花朵盆栽，真是漂亮極了。我和姐姐在大天台上跳繩，拍皮球，拿個沙包玩跳房子的遊戲……在旁人看來，我們哪是在運動，就像是在嬉戲打鬧。！不過那時候，我倒是挺開心的。
小時候的我，愛奔，愛跳，愛打鬧，更愛和姐姐玩。我和姐姐的趣事，說也說不盡，如果一定要逼我說出來，恐怕講個三天三夜也說不完吧！但是我最喜歡的還是和姐姐搭樂高，我們在乎的不是搭的過程，而是搭完了給人物取個悅耳動聽的名字過家家，要是把我們編的故事寫下來，可就是一篇長篇連載小說啦！真可惜，現在我已經有些忘了，要不我不是就可以當個作家了嗎？要是那樣，該有多好哇！我和姐姐搭樂高，我非常喜歡把我的小房子拆了又搭，搭了又拆，而且每次搭的都不一樣。這途中，我就會少一些零件，怎麼辦呢？和姐姐換。不過那時候我可真傻，把一大堆零件去換姐姐的幾個零件。最後一兩年後，我的樂高只剩半抽屜了，而姐姐的則連兩個抽屜都塞不下了，樣樣齊全。不過那時候，我倒是挺開心的。
小時候的我又淘氣又頑皮，像個瘋丫頭一樣，總會惹些禍來。今天把隔壁王奶奶的盆栽撞翻了，明天把外婆的新桌布用剪刀剪下一塊來給樂高小人做衣裳，後天把香蕉放進榨汁機裡，結果弄的榨汁機裡滿是香蕉泥，晚上的蘋果汁和橙汁散佈著香蕉的怪味……雖然這必然會受到外婆的責怪，不過那時候，我倒是挺開心的。
小時候的我，愛奔，愛跳，愛打鬧，愛和姐姐玩，也喜歡搗蛋。不過說到底，那時候，我還是挺開心的。
小時候的我 篇9
國小五年級作文 ,369字也許你去過一望無際的大海，去過茫茫草原，爬過巍峨的高山，但我覺得還是比不上那美如畫的東明湖。
春天的東明湖，景色煥然一新。小草脫掉黃色的外衣，穿著一件淺綠色的襯衫從土裡探出頭來；樹木長出嫩綠的新葉，向春風姑娘招手；柳樹也不服氣，秀出自己的“長髮”；花兒們爭奇鬥豔，芬芳迷人，有的倒掛枝頭，有的昂首挺胸，有的千朵成群，有的……
夏天的東明湖，樹木長得鬱鬱蔥蔥，竹子生機盎然，密得看不見一縷陽光，聽見蟬在鳴叫“知了，知了”，彷彿在說“太熱了，太熱了”。
秋天的東明湖，落葉慢慢地從空中飄下，落在地上，成了金黃色的地毯，厚厚的，軟軟的，踩上去，真舒服。落葉也會飄到小溪裡，成了螞蟻的搖籃。
冬天的東明湖，一片白茫茫，被雪覆蓋著，輕輕一搖樹枝，雪就紛紛掉落下來。小朋友們在這打雪仗、堆雪人……
這就是東明湖的一年四季，美麗的景色深深刻在了我心中。
小時候的我們 篇10
國小五年級作文 ,639字小時候的我們是那樣的天真，但我們嬌小的身子，水靈靈的眼睛可愛動人，長大了，我們漸漸變得誠實、穩重。
一歲時，我們非常可愛，有時也會讓父母皺起眉頭。
漸漸我們長大了，稍微有些懂事了，但還會幹出些“傻事”，讓爸爸媽媽哭笑不得，不知所措。
上學了，我們又遇見了新的朋友，難免會有一些問題，我們不要急，慢慢來，終究會成功。
畢業了，我們卻不想離開自己的母校和朋友，最終我們依依不捨的離開了。
上初中了，我們卻沒有太多天真的時間，我們只能羨慕別人在那裡愉快的玩耍。
高中就想也別想了，三個字：不可能。
大學了，我們也快把小學的朋友忘記了，但我們一直都很堅強，不管遇到什麼挫折。
最讓我們難以忍受就是畢業典禮！離開好朋友，離開母校就是最大的“絕望”，我們只能在離開好朋友的世界堅強生活下去—這就是我們的人生。
我們可以使用微信來了解對方的生活，我們應該都能看見所有夢想都開花。但，我們不在一座城市，要想再見上一面那是很困難的，而我們的老師最希望我們翱翔。我們要用心把好朋友的名字記住，我們可以把它看成是一個願望，讓自己想象，在自己模糊的記憶中一定能找出來，因為我們有信念。
老師總是和我們開玩笑，讓我們上課上得津津有味。但，一年級時，不懂老師的辛苦，總是浪費，老師們也很無奈，他們總會努力挽回，而且不怪我們，總對我們笑。
工作了，還時不時想起童年的事，還會幻想出童年時的小夥伴和老師，
我們可以想象自己有管時間的能力讓童年的事歷歷在目。
童年對我們來說好重要，希望我們可以珍惜。
小時候的我 篇11
國小三年級作文 ,436字閒來無事，翻看著以前的照片，突然，一張照片吸引了我。看吧，這是我兩歲時的照片，大大的眼睛，小小的嘴巴，鼻子又小又矮，頭髮是個刺蝟頭。小時候的我是那麼的天真可愛，無憂無慮。
小時候的我，遇到什麼事情都喊媽媽，弄得媽媽整天忙得團團轉。記得有一次，我在玩拼圖，不小心把一塊拼圖弄不見了，我連忙喊道：“媽媽，媽媽，幫我找拼圖。”媽媽去找了。可還沒找到，我又喊：“媽媽，給我倒一杯溫水喝。”媽媽又去倒水，剛剛放在我嘴邊，我又大喊：”媽媽，幫我拿一杯芒果汁。”媽媽就這樣被我使喚著。小時候，媽媽是我的保護傘，也是我的“僕人”，可媽媽每次都很樂意被我使喚著。現在回想起來，那時是多麼的幼稚。
小時候的我也不愛上學。上幼兒園時，我總找藉口賴在家裡。因為家裡有爸爸媽媽的呵護，有好多好吃的零食，可以自由的走動，還不用寫作業呢。當然，媽媽總會想著法子讓我去讀書，現在想起來，那時真的很不懂哦。
小時候的我貪玩、好動，又任性，還有點愛胡鬧。現在長大了，懂事了，可每每回憶起過去，心裡還是美美的。
小時候的我作文 篇12
國小三年級作文 ,3539字《我的小時候》
李周鉉
我小時候有許多有趣的事，印象最深的就是那兩件事。
第一件事“不愛打針”。這天，我突然感冒，媽媽就要帶我去醫院，我死活都不想去，給媽媽打了好幾場“敗仗”最後還是來到這個“死亡地帶”。
我看著那些同胞，個個都被紮了針，心裡很不舒服，還有兩個人就輪到我了。到我了，我又緊張又害怕，突然護士對我說：“小朋友，打針一點兒也不疼。”我看著護士這麼溫柔，一小步一小步走到了床上，護士拿起針剛要扎，我忽然使用了我的“無影腳”要把護士踢到一邊兒了。
第二件事“不愛學習，想裝病”。
以前在幼兒園我特別不愛去，總是裝病，記得一次小實驗課，老師帶我們去抓蜻蜓，我就不想去，就裝肚子疼，老師一直安慰我：“忍一忍，一定可以！”而我沒那麼多時間想辦法，當時我在學校帶了奶，就拿這個道具裝病吧！
我把一整盒奶給喝到嘴裡，裝吐，這不就信了嗎？可我最後還是沒忍住給喝了，竟然一口接著一口把奶全部喝了，強行度過了一天。
想一想，小時候的趣事還挺多！
《我的小時候》
徐若涵
我小時候有兩個特點，我身邊的所有人都已經知道了，因為這兩個特點在我的身上特別明顯。
我的第一個特點是我有跳舞天賦，舉個例子，我的親人隨便找一個歌曲，我的小屁股就在那扭，手還在那搖擺呢！我那時才四歲，到我五歲，去學舞蹈，學一兩遍就會，有的同學好幾遍也不會跳，老師還讓我教其他人呢，我在班級裡簡直就是老師的小助手。
第二個特點就是英語天賦，我在一年到二年的時候就每次都考一百，偶爾九十八九分，反正就是不低於九十七。但有一天我們學一篇非常難得課文，我怎麼讀都讀不好，我還是英語課代表，是給全班讀的，所以我寫完作業，在床上讀了好幾遍，都會背了，看要是努力就會成功。
一直到現在我還有這兩個天賦，現在已經變成我的興趣愛好了，而且永遠都會在我的身上，不會失去。
《我的小時候》
劉家成
聽媽媽說我小時候長的非常白，看起來像美國人，媽媽抱著我走到大街上的時候，總是非常引人注目，像大明星在走秀一樣。
我小時候還非常貪吃，有一回，在媽媽不注意的時候，我悄悄的偷走了媽媽新買的香辣椒。開啟蓋子，聞了聞，香極了。我抓了一把就放到嘴裡津津有味吃了起來，越吃越香，同時也越吃越辣，最後我實在辣得受不了，大口大口的喝水，從此我就與辣無緣了。
小時候的我，還是一個不把聰明放在正確的地方里的孩子，例如：我會發現一切可以偷偷玩媽媽手機的機會。
這就是小時候的我，一個長得白淨，貪吃，又不把聰明放在對的地方用的一個熊孩子。
《我的小時候》
孫祥巨集
我小時候是一個非常聰明的一位“小博士”。因為我的記憶力很好。別人要反覆學習十幾遍的知識點，我五六遍就會了。老師看我記得這麼好，常常格外給我佈置作業，所以我的成績一直很好，不過成績好，不僅依靠超常的記憶力，更要靠自己的勤奮。
我小時候也特別愛玩耍，我怎樣玩呢？第一，我很喜歡畫畫，只要有一張能畫畫的紙，我就會用筆畫出我的夢想：那就是人類和動物們一起和平相處。第二，就是剪紙。我會從一張紙上剪出精美的圖案，再用雙面膠粘在圖案的右下角，在標註上我的名字和圖案的名字，收藏在我的“藝術寶箱”裡。
我們的小時候是美好的，所以一定要珍惜童年！
《我的小時候》
李東澤
我小時候非常聰明勤奮好學。有一次老師問了同學們一道題：一百千克的鐵和一百千克的棉花哪個重？就一道這樣簡單的題我們班很多同學都連連敗退，就在這時只有我舉手。
老師叫我回答這個問題，我說：“一百千克鐵等於一百千克棉花，因為他們的質量一樣，所以一百千克鐵等於一百千克棉花。”老師頓時和大家一起給我鼓掌。
我這個人除了學習就是喜歡打羽毛球，學校裡打不了羽毛球我可以回家在廣場上打，那天奶奶和我來到廣場還拿著羽毛球，不但風力合適而且春光明媚、萬物復甦，太陽光照在心裡暖暖的，我們開起動戰鬥模式了，我率先進攻，這一球發的是又高又遠，可是還是被奶奶接住了，並且以又矮又低的形式還回來，看來奶奶早有防守，所以我使用我的大力神扣球，直接反彈了回去，這一招幾乎沒有誰可以擋住，我就是這樣草率的贏了這一分，做到像我這樣高超的操作也是沒誰了，就在我得意洋洋時，奶奶趁我不注意打平了分數。
做事不能大意，要專心致志，絕不能呆頭呆腦，不動腦筋。
《我的小時候》
夏智浩
我們的小時候無論是玩耍還是學習都是有趣有益，今天我來給大家介紹我的小時候。
我小時候非常的聰明，人家小時候讀書要念十遍能會的東西，我只要五六遍就能背下來。有一次，老師讓我讀課文的時候，有些小朋友讀得十分不流利，而我一遍就能讀下來，老師對我刮目相看。而且我自己也每天回家練習朗讀課文，因為我每天都堅持，所以才越來越好，不斷進步。
我小時候還有一個特點，那當然是我非常的帥氣，我要是一出家門，許多人都會說我非常的帥氣，真是太幸福了！
我還喜歡大自然，大自然裡有很多的小動物，有會唱歌的青蛙，有跳舞的蝴蝶，有一直在說話的蟈蟈，有會搬東西的小螞蟻……有一次，我看到了一隻小蛇寶寶，非常的害怕，媽媽告訴我這樣的小蛇沒有毒，不會傷人，我們兩個就一起在草叢中玩耍，一有人來它就會躲起來。真喜歡我的小時候。
《我的小時候》
孫新易
我小時候是一個很聰明的孩子，而且記憶力也很好，別人六七歲才會數到一百個數，我四歲就會數到一百個數，上數學課的時候，老師出了很多的奧數題，全班就我一個人把奧數題全做了出來。
我小時候也非常喜歡玩耍，我會怎樣玩呢？我從小就喜歡畫畫，媽媽還專門為我買了一本圖畫本，我就出門去找靈感了，我看見一隻蝴蝶停在花朵上採蜜，我馬上靜靜的走到背後坐下了，我先把那朵花給畫下來，然後再把那隻美麗的蝴蝶給畫下來，畫了大半天終於畫好了，那幅畫真是讓人喜愛，最後我再給他上顏色，小蝴蝶的翅膀，是五彩繽紛的，真是美妙。
我的小時候經歷讓我記住了做什麼事情都要一心一意，不要三心二意，這樣才能把事情做好，才能玩好學好。
《我的小時候》
於佳彤
我的小時候有許多有趣的事，今天我來講兩件。
第一件，就是我在九個月就會走了，那時因為我受到姐姐的啟發，因為我姐姐那時候，可以在地上隨便走，那時我只能在床上躺著，不會走也不會爬，乾著急。在我一氣之下，我終於站起來準備戰鬥。我把著牆一步一步的走，當時不會爬就會走了，對於九個月的孩子來說是特別難。不過我走了五六步就能卡一跤，特別疼，但是我堅持不哭，這真是奇蹟。
第二件，我小時候愛臭美，我剛滿兩歲時，我就到媽媽的房間裡去偷偷摸化妝品，媽媽進來了，讓我手足無措，這時候媽媽看到我白白的臉蛋，全是不同色的眼影，讓她哭笑不得。
我小候時有時讓大人們哭笑不得，有時讓大人們心煩。小候太有意思了！
《我的小時候》
趙文溪
我小時候是一個很聰明的孩子，四歲的時候，就會數到一百，別人六歲的時候也不會呀，偶爾有會數的也是特別不通順。
我小時候也很喜歡玩耍，怎樣玩呢？第一，我喜歡布娃娃，玩布娃娃，要玩上一兩個小時才能玩夠。第二，我喜歡種花，花兒的姿勢各種各樣、形態各異，開地五顏六色，非常漂亮。
我小時候還有一個特點是愛學數學、英語，我五歲的時候就會加減法，六歲的時候就會乘法了，記得有一次，我有一個英語單詞不會，問爸爸，爸爸也不知道，上網察了一下，告訴了我一遍，吃飯的時候又問了問一下，我還是不會，爸爸氣得像一個熱鍋上的螞蟻，後來，爸爸也忘了這個英語單詞怎麼念，要到睡覺的時候又問我一遍，這個英語單詞怎麼讀，最後，我終於會讀這個英語單詞了。現在長大了，聽起來感覺很搞笑，但是很懷念小時候。
《我的小時候》
趙禹博
我的小時候是一個聰明的孩子，到了四歲可以數清一百個數字，一個五歲的小孩也不會數那麼多的數字，我不光會數數，還會使用加減法，是在我八歲的時候學校選了十個學生去參加全校奧數比賽，其中就有我一個。
我小時候不光聰明，而且還很勤勞，八歲那年我在姥姥幫忙卸小麥，車上裝著很多的小麥，每袋大約要有二十斤，但是我也毫不猶豫的拿上兩袋小麥，向倉房跑去，來回很多次終於搬完了，姥姥誇我真勤勞，搬完小麥又把地上的灰塵掃了掃。
那以後勤勞和聰明一直是我標籤，每當我想起這些事就會想起我小時候是可愛聰明勤勞的！
《我的小時候》
石桐瑞
我的小時候有三個特點。
第一個特點是記憶力好，老師讓我們背什麼，別人背好幾遍才能記住，我背一兩遍就能背下來。我說完的話，過很長的時間還能再重複一遍，爸爸媽媽要記事都要找我幫忙呢！
第二個特點是學習好，每次考試都考九十五分以上，還能考一百，不光是因為我聰明，還加上我的勤勞，而且我每次考完試都認真檢查。
第三個特點是速度快，有一次爸爸說：“你要在一小時內完成作業，不然我不帶你出去玩。”我飛快地寫，半個小時就寫完了，讓爸爸媽媽目瞪口呆。
這就是小時候的三個特點。
小時候的我 篇13
國一作文 ,942字每個人都有童年，每個人的童年也都是五彩繽紛、絢麗多彩的。當你一天天長大，直到老去，也永遠不會忘記美好的童年。
小時候的我，天真無邪。上幼兒園時，班裡有六十多個小朋友，大家在一起快樂地玩耍，快樂地歡笑。一次，我把心愛的玩具小船帶到班裡與大家分享。小船可漂亮了，白色的船身上鑲著一條藍色的花紋，還掛著幾個救生圈，船艙也是白色的，蓋著紅色的房頂，船底有一個開關，開啟開關後把小船放在水裡就可以動起來。天真的我們看著水盆裡緩緩向前的小船，彷彿自己就是一位船長，駕駛著輪船遠航。一個小夥伴高興地跳起來，伸手去撈小船。我急了，也伸手去阻止她。混亂中，水盆突然晃動了一下，濺了我們一身水，又停止了晃動。我看著眼前的一切目瞪口呆。突然，哇！一聲驚天動地的哭喊響徹整個教室。小夥伴在旁邊不知所措，老師過來把我們安頓好。我抽泣著回到座位，看見那個小夥伴端著一盆水向我走來。我一撇頭，不想看見她。沒想到她把那盆水吃力地放在我面前的桌子上，又拿起我的小船，放在水盆裡。我看著看著突然和她一起笑了起來。友誼的小船穩穩地航行，孩童之間的友誼就是如此純真。
小時候的我，年幼無知。夏天，在奶奶家，每天晚上奶奶都會坐在院子裡大榆樹下的躺椅上，一邊扇著扇子，一邊講著動人的故事。講著講著，奶奶抬頭望了一眼夜空。無數閃亮的星星嵌在深藍的夜空中，引人無盡的遐想。我被這美麗的夜空迷住了。那天晚上，大家都睡著了。我躡手躡腳地搬著小板凳，小心翼翼開了門，坐到那顆大榆樹下，仰望夜空，傻乎乎地數著天上的星星。一—二—三……一眨眼，奇怪，怎麼不見了？再數一次！一—二—三—四……奇怪，怎麼又不見了？我不甘心地嘟起了小嘴，非要數清天上的星星。這時，妹妹起來上廁所，看見我在院子裡，也搬來一張小板凳：“你數東邊，我數西邊。”她也開始數起了星星……那時的我，真傻啊。
小時候的我，對世界充滿了好奇。不管什麼事總是要打破砂鍋問到底，得到自己想要的答案才肯罷休。為此，姐姐曾被我問暈了，生氣地說：“《十萬個為什麼》是你寫的吧！我看你就是‘十萬個為什麼’！”我卻一直追問：“姐姐，《十萬個為什麼》是什麼呀？”……
現在回首，看那已逝去的童年，心中不由得湧上一股暖流。啊，美好的童年！
小學時期的我 篇14
寫人作文 ,1001字小學時期的我和同學們和老師們都相處得很好，我的小學時光是在快樂中成長和學習的。
我的媽媽是一名小學老師，還是班主任，小時候我讀書的小學就是我的媽媽教學工作的小學，我小學成績很好的原因和我媽媽的嚴厲教導有關係，其實剛開始的時候我的成績並不好，那時候媽媽就教導我明白學習的重要性，有時候也罵我。還有一個重要的原因影響我成績的就是我的一個同班的班長，也是我的好朋友，他媽媽也是在這個學校做老師的，因為他的成績很好。同學們都很喜歡和他玩對他很好，那時候我在課室座位上看見他和很多同學玩，而我就自己坐在座位上沒人理會，那時候我就下定決心努力學習，自己的學習成績也要超過他，也想像他那樣在班上受歡迎。還有我的媽媽是一名老師，我認為作為老師的孩子學習成績必須好才行。
後來通過自己的努力，成績也慢慢地提升上來了，特別是數學，我對數學特別感興趣。我基本一有時間就去學校教導處找一些名叫數學小靈通的書去研究裡面的難題，有些題目真的很難，想了很久都沒有解決，但我沒有放棄不停的思考，最終被我成功解題了，那時我很有成就感。數學教科書上的難題我很快就成功解題了，有些還沒有等老師講解就提前完成了，那時我真的很有成就感。那時候我還自己研究不同的方法去解題，有些題目我不是按教科書的方法去解題，而是用我研究的方法去解題，老師也證明我研究的方法也是正確可行的，還當著全班同學的面叫我上來講臺的黑板用我自己研究的方法去解題，還叫全班同學學習我這種創新的精神，要學會用不同的思路去解題。那時候我的成績在班上非常優異，數學全班第一，我通過自己的努力實現了自己的理想，贏得了所有人的尊重。
這就是小學時期的我，成績很好很受老師和同學的尊重，但為人處世卻不成熟像個小孩一樣，因為那時候我很喜歡玩具，經常叫我的媽媽買玩具，有很多玩具她總是不買給我，我就發脾氣。還有時候在外邊買吃的也是，不買我也發脾氣。後來慢慢我知道媽媽這樣做為我好，這樣做是為這個家庭節約錢，將來要供我上大學買房子的，小時候我錯怪過了我的媽媽，以為媽媽這樣做是對我不好。在現實生活中，有很多小孩像我一樣愛玩愛吃的，要求父母花錢買很多東西滿足自己，父母有時候拒絕買的話是有他們的理由，是為了自己的家庭好。父母為了我們能夠成才真的付出了很多，很多時候我們往往都不珍惜。隨著時間的流逝，曾經那個小學時期的我已經成長起來了，我學會了很多東西，我開始珍惜自己擁有的一切，感恩自己的父母。
小時候的我 篇15
國小六年級作文 ,526字每一個人小時候都有一段難忘的回憶吧！而我的回憶，一定是最奇葩的！
以前，我爸爸媽媽都要工作，所以有時會把我一個人留在家中。直到發生了一件事情後，他們再也不敢把我一個人留在家了。
那天，雨下得很大，五歲的我一個人待在家裡寫著幼兒園作業。突然，我似乎聽到了一隻老鼠的叫聲。那時的我對小動物們都特別敏感，第一反應就是趕快出去。但外面還下著大雨，我該怎麼出去呢？“咦？”我看到了姐姐跳舞時用的花傘，心想：這裡有一把傘，要不我就拿這個出去吧！”
接著，我就出門了。我一邊打著花傘，一邊慢慢地往前走。越走離家越遠，我的衣服也溼透了，我疑惑地想到：“為什麼我打著一把傘，衣服還會溼呢？”原來，那傘是紙做的，跳舞時用的……
我一個人走啊走，突然，平常送我們粽子的老奶奶急忙叫住我。她讓我去她那，給我找了一條毛巾，把我身上的水都擦乾了。我在老奶奶這兒等了許久。突然，溼了眼眶的媽媽出現在了我的面前，我一把抱住了媽媽……
媽媽跟我說：“以後一定不能亂跑了，你這次一定要好好謝謝奶奶！”那次的教訓，讓我把這句話深深地刻在了腦海裡！
小時候的我 篇16
國小三年級作文 ,465字今年我十歲了。
我是08年出生的奧運寶寶。十年過去了，回想起我的童年，還真發生了許多讓人印象深刻的事情，下面就讓我列舉一二。
在我五歲那年，我爬上了桌子想把水杯拿過來喝水，一不小心把盤子打碎了。媽媽聞聲趕來，看到了我把盤子打碎了，就說我：“你真是太不小心了！”我滿不在乎地說：“碎碎（歲歲）平安嘛！”剛過來的爸爸和姐姐聽到了這句話，先是愣了一下，隨後哈哈大笑起來，爸爸拍著我的頭說：“沒關係，改正就好了。你現在真是長大了，都會這麼說話了呀。”於是一場家庭風波就被我無意間說的一句笑話平息了。
六歲時，學校有一次考試，我回到家問爸爸：“爸爸，如果我考試滿分了，你會怎麼樣？”。爸爸笑著說：“我會高興死的。”我說：“爸爸，那我救了你一命呀。”老爸一聽，都笑出眼淚來了：“你小子，學習不行，講笑話倒是有天賦嘛，哈哈哈。”
總之，我小時候給家裡增添了許多笑容，你呢？
那時候的我們 篇17
散文 ,587字教室裡的電扇還在安靜的旋轉，課桌上的書頁被這安靜的風一頁頁地翻動。“譁…譁…”的，是那種很清脆也很好聽的聲音。
看著書頁的翻動，就像是在翻動我和夏天一起的那些溫暖、安靜時而還帶點交響曲的畫面。
溫暖，在沒分班之前我和夏天之間很溫暖。我們一起坐同排，我們一起上課，我們一起寫作業。上課時，我們會談論這個老師的髮型，指點那個老師的衣服。我們會偷笑政治老師的鞋子像只船，我們會偷笑語文老師長得像松鼠，不由得說我們真的很搗蛋。陽光照耀著我們的年華，真的很溫暖。
安靜，分班了。我和夏天像是唱著輕快的歌然後戛然而止的那種。雖然我們還是會一起吃飯、一起進教室，但我們一起的語言不能一拍即合了。聊的話語不能說是蒼白，也不能說是無力，只能說是陌生。這種感覺真的不好，有時就連話語都沒有，突然的沉默讓我有點措手不及。我們倆孩子就在彼此的空間裡安靜的生活著。
交響曲，我是那種沉默太久就會爆發的人，所以我會和夏天鬧不和。我會給夏天寫歌，我也會去偷看夏天的日記。那段時間我真的快要頹廢了，她們說我這副模樣像是被人打劫了似的，根本沒有形象可言。而我，不知道為什麼看到夏天就有種想逃的衝動，有種欲言又止的感覺。我們就這樣在時光的罅隙裡背道而馳，但我感覺就是從起點再走到起點的過程，就是這樣的沒理由。兜兜轉轉還是回到了原點。
我和夏天就這樣吧，以前我在放手之前抓得太緊，而現在鬆開了手卻從未想過要放開。
新時代的我 篇18
國二作文 ,920字我是二十一世紀的花蕾，將成為二十一世紀國家絢麗的花朵。我將用五彩斑斕的畫筆，畫出我生命的藍圖。我的人生，我做主！
現實中的我
現實中的我，只是一個學生，是中國莘莘學子中的一員，猶如浩瀚夜空無數星星中一個並不十分明亮的一顆，但我也在努力綻放自己小小的光華。
我不服輸，不甘落後。同舍好友，其中一個學習特別努力，好像總有使不完的勁，做不完的功課。我很羨慕她的勁頭兒，同時心裡也癢癢的，好勝的性格在叫囂“絕對不能輸給她！”於是，無形中，我們好似展開了一場比賽，一場速度與質量的較量。她起得早，我要更早；她背得多，我要更多；她目標高，我要更高。一直一直，我一直堅持。因為我知道，我不允許自己在努力程度上輸，即使結果不如意，我也欣然接受。這樣的我，讓我自信，這樣的我，促使我一直堅持下去，這樣的我也讓我一次次品嚐成功的喜悅……
現實是大地，是需要我們腳踏實地，一步步前進的！
理想中的我
理想中的我是一名生物學家，她上進，痴迷於工作，在同行中脫穎而出，是國家的棟樑。
喜歡聽生物老師講課，每節課她都都講得很仔細，簡單易懂。她熱情，開朗，可愛，負責，讓我懂了很多以前不理解的東西，明白了很多生物學的奧祕。我很高興，有了從未有過的充實感。就像娃娃學會了說話，雛鷹學會了飛翔。生物學的奧祕，一定不止我學到的那麼多，這些只是鳳毛麟角罷了。就像大海之大，我只能在淺水裡撲騰，我還需要知道的更多，更多……
理想是天空，是需要我們自己規劃的，是必不可少的目標。
未來的我
未來的我，是一個小有成就的生物學家，備受人們欽佩與敬仰。
未來的我發明出了防止生物入侵的檢測器。這種檢測器可以檢測生物是否適合在某地生存，如果在此地紮根會不會對本地其他生物帶來危害。如果在此地不宜，那麼哪裡才是適合他們生長的地方……
我知道真要變成這樣一個我，需要我不斷進取，不斷豐富自己的知識儲備，不斷探索。對我來說，未來還只是個夢想，但只要努力，夢想總有一天能實現。
夢想是宇宙，是建立在理想上自由暢想的，並非遙不可及的。
新時代的我們，身邊一片祥和，前人為我們打好了基礎，鋪好了路，為了理想，為了祖國，為了報答前人，為了造福後人，我們更需要努力。
新時代的我們，加油，努力，向前，向前！
生活在這共享時代的我們 篇19
記敘文 ,710字“共享時代”是什麼？“共”：同，共同。“享”享受，連起來共同享受。“共享時代”共同享受的時代。看到這裡你是不是不耐煩了？但是共享時代的意思不知道，接下來我要講的共享資源就會有莫名其妙的感覺。
共享資源能帶給我們方便。在外，你若走累了卻又有一大段路要走，看到共享單車就可以用手機來騎車，如果你覺得書賣的很貴卻很想看，看到共享書店，可以免費借書看；如果你對球類遠動是一時喜歡，買了球一段時間後又不喜歡了，球在家裡佔了很多空間導致不便。你可以用共享籃球等運動，不必買球，不浪費空間，不浪費錢，還為地球省資源。共享資源方便重點在於：共享單車隨處都有，還不必要放到某個點，共享書店和共享球的共享站有很多。
共享資源和我們每個人都有密切關聯，共享資源給我們方便，給我們省時省錢，我們給地球省了資源，使用共享資源不正是一件兩全其美的事嗎？
雖然共享資源給我們帶來了方便，但是有的人把共享物資當作私人物資。有人把共享單車噴別的顏色的顏料，把鎖拆了當作自己的單車，有人就是不歸還共享書，有人把共享物資放在自家裡導致他人不便……這樣的事有很多，所以在這兒呼籲大家：共享資源是共同享受的，是屬於人們的，大家的而不是個人的，把共享資源當作自己的不僅使人認為素質低，而且給別人造成了不必要的麻煩。請人們愛護共享資源。
現在是共享時代，當然也給我帶來了很多好處：一天，我要上課，父母不在無法送我，本來是要走去的，但是快要遲到了，我趕快騎共享單車去老師家，這不僅讓我沒遲到，還讓我鍛鍊了身體。
祖國的想法：共享，使現在成為了共享時代，給大家帶來了方便，所以我要感謝祖國。今天祖國的想法帶給我方便，明天我也要有更好的想法給祖國帶來方便，為祖國增加榮譽。
碎片化時代的我們 篇20
碎片化時代的我們作文 ,651字我們所生活的21世紀，是一個快節奏的時代。隨著科學技術的發展日新月異，機器人時代即將來臨。人們都不知不覺的與昔日的悠閒慵懶揮手告別，迎來的便是每日神經都高度緊張的工作與學習。是啊，現在的生活節奏是越來越快，只要稍不留神，時間便會像捧在手中的細沙一般，飛快的從指縫間溜走。生活在不經意間，正在被我們一點點的碎片化……
爆炸式的資訊，無時無刻地在打擾我們的大腦。手機是我們朋友，也是死敵。各種推送，好像是第一時間讓我們知曉世界，但更多的，則是打著知曉世界的幌子干擾著我們寶貴的注意力。我們也變得越來越容易被打擾、中斷。我們或被動、或主動地把自己時間切割成碎片，越來越難靜下心讀一本書，完成一項完整的事。好像身邊總有做不完的工作，想不完的事情。
越來越多的人習慣在碎片化的時間裡隨身帶著一個“讀書人”。地鐵上，除去低頭族們，剩下的不再是那些提高了嗓門大聲聊天的人群，更多的則是拿著手提電腦在全神貫注辦公的白領或是津津有味讀書的人們；在路上，偶爾也會看到幾個一邊走路，一邊手裡捧著教科書，正在背書的學生；在學校裡，每節課下課後的課間休息中，也不乏看到許多仍然在教室裡奮筆疾書做作業的同學們。如此努力的工作、學習，還不都是為了要跟上新時代的步伐嗎？沒有人會甘心做拖油瓶。
因此，我覺得最重要的，是要在日常學習中，認清最重要的事。我們是人，不是機器。是人就有情緒，就有疲倦。這些我們無法控制。但是我們可以控制自己在精力最旺盛的時間，做最重要的事。
對待不珍惜它的人是吝嗇的，讓我們一同珍惜時間，遇上碎片化的生活吧！