時光之花相關作文20篇
時光之花 篇1
國小五年級作文 ,537字一樹的芬芳，散發的，是歲月中的美好，與光芒。—題記
我走進校園的小路，看到了一樹的梅花。初春，花兒悄悄地，萌生在了枝頭，種在了心田。陽光一束，照亮了小徑；眼前一晃，飛過了匆匆光陰。
當我們還是幾個懵懂的小孩，扎著小辮兒，在樹林間奔跑時，再次駐留。大夥兒一齊在這校園的一角玩樂，一齊在這幽幽深徑中，談天說地。
想起，她在樹下……
她說，小時候有一個夢，看花兒紛紛揚揚從樹上落下，然後將它們畫下來。我們便一齊遐想，那潔白的花瓣，隨著風一吹，在空中打著轉兒飄揚。悠悠地，緩緩地。最後落下，落在草地上，點綴成一幅美麗的畫。
而我們，也盼望一場花雨，為我們而落。我們可以站在樹下。抬頭望，滿樹的美麗芬芳。
花兒們落下了，它們隨著一陣風，飛向大地，飛向我們。我們張開雙臂，任憑那花瓣兒落在身上。
那晶瑩的，潔白如玉的花瓣，涼涼的，細膩的感覺，令人心曠神怡。
那個場景，我們一起說說笑笑；那一天，我們留下了最珍貴的、最美麗的一幕……
如今，我們在校園中，也見過那棵樹，下了一場絢爛的花雨。可是，我們終究沒有畫下來。
我們看過一場場花雨，享受過一次次爛漫，可是我們擋不住時光的飛逝，我們無法留住時光，留住歲月，畫不出時光之花。
那一年，那一天……
時光之花，又一次綻放在心田……
我的時光之旅 篇2
國小六年級作文 ,852字當閃亮的星星滑到漆黑如墨的天幕中時，我躺在床上，漸漸地閉上了眼睛，進入了夢鄉……
在夢中我坐上了時光機，穿過悠長的時空隧道，見證了許多遠古生物的消失。威風凜凜的恐龍，因為自然災害而滅絕；龐大無比的猛獁象，因為天氣變暖而消失；勇猛強大的劍齒虎，因遭受人類的捕殺和同類的殺害而不復存在了……
漸漸地，我又坐著時光機，回到了我們生活的世界。
人們隨手亂扔垃圾，地上是隨處可見的生活垃圾，河面上漂浮著塑料袋、油汙，草地上散落著各式包裝盒。人們肆意砍伐樹木，樹林慢慢少去，鳥類不捨地離開自己的家園，土地變得十分貧瘠，時不時還會捲起一陣風沙。人們隨意汙染水資源，工廠的汙水直接排放到河中，本來清澈的小河變成了臭水溝，不時散發出陣陣惡臭。
不知不覺中，我坐著時光機來到了未來世界。
首先，我看到科學家們在忙著發明一種機器，可以把髒水過濾成乾淨的水，使河流恢復原始的模樣。人們在忙著清理垃圾，把它們一樣樣分類再進行處理，把垃圾變廢為寶。孩子們呢？他們在老師的領導下正在植樹造林，他們三個一群，五個一夥地簇擁著：瞧，這邊一位姐姐在和弟弟妹妹們剷土；看，那邊有兩個小胖墩正吃力地提著水桶在給樹苗澆水；遠處，又有幾個女孩在挖好的坑裡下種樹苗……
然後，我隨著時間的推移，看到了人們美好的世界。樹木青翠欲滴，小河清澈見底，一望無際的草地和森林。汽車不用再排放二氧化碳，都是使用太陽能等清潔能源。人們不再亂扔垃圾，而是把垃圾放進高科技的機器中變廢為寶。工廠不再亂排汙水，而是通過特殊裝置來回收利用，比如變為清澈的河水，滋潤著河邊的小草野花……
雖然我的時光之旅結束了，但卻令我難以忘懷。而我們現在，是否要覺醒了？再這樣下去，夢中那恐怖的景象就要重現了。人類啊，地球資源是有限的，別沉浸在那無盡的揮霍中了！想想我們現在面臨的巨大危機，那不堪一擊的環境吧！天氣變暖，海平面升高，南北極的動物們將會失去自己的住所。樹木減少，鳥類失去了賴以生存的家園。土地貧瘠，人們飽受風沙的侵襲。空氣中的二氧化碳濃度增加，空氣變得稀薄，人類呼吸困難……
時光之旅 篇3
國小五年級作文 ,800字小時候，我是一個不愛惜時間的孩子。大家都不喜歡和我玩，因為我總是遲到。看！我的朋友在樹下睡著了，不用猜，這是我又遲到了。
這年暑假，我在看電視呢。“快寫作業吧吧，快寫作業吧！”媽媽說。“不急，不急。”媽媽聽見，嘆了口氣，走了幾步又回頭看看我，失望地搖搖頭，只好走了……時間一眨眼就過去了，第二天就要開學了，晚上八點，我正趴在書桌前補作業，頭上還繫著“奮鬥”兩個字。不用猜，這個暑假我的時間從鍵盤的答答聲中過去了，從電視節目的歡笑聲中過去了，從在美景中游玩的懷念中過去了，從媽媽的催促聲中過去了……
我有些餓了，就走進廚房，開啟冰箱，突然一道光從冰箱中閃出，一個黑色的鐘表走出來說：“我邀請你去我們國家當國王。”我毫不猶豫地答應了。鐘錶帶著我穿過冰箱，來到了一個不一樣的世界，那裡的人都和我一樣，不珍惜時間。鐘錶把我帶到了宮殿裡，說：“時針、分針、秒針這三個愛惜時間的國家要來攻打我們了，請國王下殿帶兵攻擊它們。”“不急，不急。吃完飯再說。”我懶洋洋地說道。鐘錶拍拍手，許多佳餚飛到了桌子上。我看見了直流口水，忍不住拿起筷子，夾起一塊魚肉嚐了嚐：“呸，好鹹啊。這鹽放多了吧！”又吃了一塊紅燒肉，呸。又吃了一塊竹筍炒肉，呸。哎，我沒法吃菜，只吃了一口大米，可大米也是夾生的。就在我揉肚子的時候，三個王國打過來了，我只好出去應戰。
我出來了，時針國王發動攻擊說：“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。暴擊！”說完，我馬上便成了一個老爺爺。分針國王唸了一句咒語：“少壯不努力，老大徒傷悲！”我被這句咒語衝擊到了天空中。我高叫著：“我恐高！我害怕！放我下來！”秒針國王使用殺招：“時光荏苒，白駒過隙，子曰，逝者如斯夫，不捨晝夜……”唸完，我被一個大火球焚燒起來，馬上就快烤熟了。
我掙扎著醒來，發現自己正趴在書桌前，口水把書本都打溼了。
原來是補作業太晚，做了一場夢。
但是，我下定決心，一定要做一個珍惜時間的人！
時光之旅 篇4
國小六年級作文 ,994字我有一塊手錶，這塊表能帶著我穿越到1000年以後的時代。
手錶是一個滿頭白髮的老爺爺給我的。他把手錶給我的時候，就只對我說了一句話：孩子，拿著它，它能把你帶到1000年以後的時代。說完以後，他就沉默地離開了，雖然我不知道他的姓名和來歷，但是總聽到別人叫他“時光大爺”。
我對這塊手錶充滿了好奇。老話說得好：好奇心是要害死人的。如果說一個人的好奇心達到極限的話，什麼東西都控制不住。就像我，我拿著那塊手錶忍不住試了一下。
當我醒來時，我發現我暈倒在一個超市裡。當我站起來時，才發現這個超市一個人都沒有，只有幾個機器人在裡面忙碌地搬著東西。沒有人的超市？難道這就是傳說中的無人超市嗎？據說這種超市要在1000年以後才會有。難道我真的穿越了？我心裡非常地疑惑，我懷著好奇的心跑到了超市門口，抬頭一看“無人超市”這四個大字就展現在我面前，我又跑到超市裡翻看日曆，“3019年9月30日”這個日期使我難以置信。
我愣了一下，這才回過神來，原來我真的穿越了！
得知自己穿越後的心情，簡直是無法想象的。我一蹦一跳地到了超市門口後，眼前的場景使我無法想象：天空中有無數輛如同老鷹一樣的汽車在秩序井然地飛著；地上的汽車則和人一樣，會走路，這就減少了交通障礙；環衛工人們也全部都在家休息，只有幾個機器人在拿掃帚掃樹葉；房子也全部都是高樓大廈，看不見一棟是矮小的……看到這些景，我驚呆了。
震驚過後，我興奮地走在街上觀察著每一樣東西，我看到廣告欄上有一張通告單，上面寫著：今天市長通知，所有的物品都是免費的，包括你的衣食住行……什麼？還有這種好事，我不敢相信自己的眼睛，把這張通告單讀了又讀，確認過後，只感覺自己的心臟快要跳出來一樣。
得知這個訊息後，我就在心裡默默地定下了一個計劃：先把美食統統都吃一遍，再把好玩的東西都玩一遍，之後，再把自己喜歡做的事都做一遍……
計劃都還沒定完時，突然感覺褲包裡振動了一下，我用手一摸，原來是那塊手錶，我剛把手錶拿出來，手錶上顯示出一行字：你還有30秒回到現實社會，請做好準備。
啥？30秒？現實社會？我都還沒把這句話搞清楚，我就又穿越回來了！當我醒來時，我發現自己躺在床上，這才恍然大悟：哦！原來這是一場夢啊！
我的讀書時光之旅 篇5
國小六年級作文 ,698字“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上。”這是偉大的文學家、思想家——高爾基對讀書的見解。暑假裡，許多人紛紛出門遊玩，就像攀比一般，誰去得更遠，誰去得越著名就越被羨慕，微信朋友圈發的都是照片美食，這樣的旅行雖然肉體滿足了，但精神卻不會滿足，因為他並未感到大自然的韻美和祖國河山的巍峨壯麗。
暑假裡，我也開始了我的“旅行”，一場精神之旅，走，讓我帶你去感受那文學之美，文字之美。讓書本帶著我去到那一個個地方，一件件事中去。
我在上海書展淘回一本書，叫《大同裡舊事》。坐在沙發上，思緒卻早已跟著這本書回到了20世紀那個動盪不安的年代。大同裡位於上海中國歷史文化名街陝西北路535弄，建於二十世紀初的弄堂，居住其間的居民並不是當時榮氏和宋氏那樣具有顯赫的家族背景和重要的政治身份。但通過這些普通的居民，仍然可以深切的感受到，他們每一個家族、每一代人身上所承載的歲月積澱、個人品行與家國情懷，反映當年老上海石庫門的生活情景。
剛從風雲變幻的上海灘回來，我又隨著《明朝那些事兒》穿越到元朝末期，成為朱元樟的一名士兵，親身經歷了元朝的覆滅和陳友諒的失敗。再到靖難戰爭，朱棣奪權，萬曆荒廢朝政，李自成起兵，清兵入關，南明的滅亡。
我跟著福爾摩斯辦了一個個迷案，我跟著毛澤東一起進行了二萬五千里長徵和抗日戰爭，我跟著蒙哥馬利一起見證了第二次世界戰場——諾曼登陸的進行，見證了巴黎的光復，柏林的淪陷……
精神和肉體總有一個在路上，朋友，捧起書吧！讓精神去遠遊，盡情吸收來自書中的靈魂之鈣。
那抹綠色泛在時光之河 篇6
國一作文 ,704字時光之河，總是一直向前流淌。不管岸邊有怎樣的風景，它都會懷著一個甜美的夢。鄉村，總是盈滿令人愜意的綠色。我時常沉醉在鄉村的夢裡。
陽光下枯寂的蘆薈，磚牆上發黑的青苔，天空下漸次鋪排開陳舊的灰瓦，鑲嵌在視線最遠處的地方則是一片鳳尾竹，風吹開一層層深綠淺綠，擁擠著像要潑灑出來。
我感覺到奶奶的步伐，她輕輕撩開門簾，站在陽臺上，眼睛裡是跳動的綠色的風。她別在白髮上的孔雀石髮卡正閃著幽幽的綠光。
紅色木架上相纏的南瓜藤洶湧蔓開，濃稠的墨綠在每片葉子上流動著撞擊著，似乎已濺出些許汁液，滴落到瓜藤下的小屋上。天空像海嘯中漩渦的中心，緩慢醞釀著一場巨大的颱風。我就處在那看似安寧的中心，努力想掙脫卻總不能成功。
我在夢中醒來，奶奶摸索著檀木櫃尋找蠟燭。火柴劃破一片黑暗，火焰顫顫地盛開。“能不能不走？”奶奶捧著火焰過來，用浸滿了擔憂的聲音問我：“城裡沒有南瓜藤，沒有……”我還未等她說完，就閉上眼睛搖搖頭。
我要走，必須要走。即使這小鎮多美麗，它也終不是我的目的地。我的目的地，在遠處一個未知的地方，我不知道自己能不能抵達，卻明白如果不向前進發，只瑟縮在鄉村母親般的懷抱裡是永遠不能觸及那個目的地的影子的。
在離開鄉村的時候我並沒有哭，只是看著車窗上流動的溼漉漉的綠色出了神，遠方，不會有這片綠了。但那裡，一定會有別的色彩，也有一個寬闊的平臺供我平坦地走向目的地。
碰到的事，每一天都不同。有的給我眼淚，有的給我笑容。終於會珍惜花開，不怕花落。走過的曲折，就全變成彩虹。那抹鄉村的綠色泛在我記憶的時光之河……
時光之旅 篇7
國小三年級作文 ,862字2019年，我發明了一臺時光機。
為了試驗一下我的時光機到底能不能穿越時空，我坐進了時光機。我開啟聲控系統發出指令：“送我去侏羅紀吧！”時光機“嗖”的一下就到達了侏羅紀時代。我興沖沖地跳下機艙，媽呀！一隻暴龍突然從叢林中衝了出來，我趕緊用超級麻醉槍射向它的腦袋。“轟——”的一聲，暴龍暈倒了。我趁機跑進了一個山洞，這個山洞裡時不時傳出一陣陣令人毛骨悚然的聲音，嚇得我直起雞皮疙瘩。我趕緊回到時光機艙中，“下次再也不來這種鬼地方了！”我害怕地嚷嚷著。
我還是去未來看看吧。想著，我又坐著時光機來到了2060年。聽說我的好朋友夏君昊教授住在郊外的“神祕島”上，他正在專心研究著他的新發明，我去看看他吧。我坐上了一輛計程車，汽車在馬路上飛馳著。過了一會兒，順暢的馬路突然堵車了。“這可怎麼辦呢？”我焦急地說。“不用擔心！”司機笑著回答道。他按下了一個按鈕，車子慢慢升上天空，飛了起來，在空中穿梭自如，很快就來到了“神祕島”附近。突然一股很大的氣流擋住了我的去路，司機只好讓“飛車”降落到地面。可是“神祕島”在湖中央，該怎麼過去呢？司機又按下了一個按鈕，車子駛進了水面，像小艇一樣在水上穿行。
不一會兒，夏教授家到了。我還沒敲門，門就自動開了。我正感到奇怪，夏教授出來迎接我了。他笑著對我說：“你想不到吧，我這扇門有自動識別系統，我把我信任的人的資料輸入系統，只要他們一來，門就會向我發出提醒並自動開啟……”接著，夏教授帶著我參觀了他的實驗室。
“丁零零……”鬧鐘響了。我才發現，剛才是做夢呀！但是，只要我們好好學習，在不遠的將來，我相信剛才的夢一定會實現的！
聆聽時光側面那一束花開 篇8
高一作文 ,1047字溫潤的陽光密密地鋪在河面上，給每一滴水珠身上都抹上甜甜的色彩；鳥雀用那濃密的翼羽覆在幼鳥身上，編織著給孩子最溫柔的希望；我也隨之張開心靈的翅膀，用心聆聽，這充滿愛的時光……
親情，這個詞語，家喻戶曉，可這小小一詞中卻蘊含著大大的情感。彷彿是一朵花，雖然小，可裡面的蜜粉卻無限多，無限大，就像她—我的母親。
我的母親，是一個很平凡的人。平凡的長相，平凡的性格，屬於那種看一眼就會遺忘的人。母親脾氣很好，在我印象中，幾乎沒發什麼大火。她是個很勤勞的人，總是在不停地忙碌著，母親工作很拼命，以至於她經常顧不上照看我。幼年的我，對於母愛的定義幾乎為零，一無所知，直到那一次……
那時，我因營養不良加上風寒，生了一場大病，高燒不退，到晚上還會嘔吐。父親工作忙，無法照看，姐姐還要上學，根本無暇在家中照顧我。幾天來，我一直躺在床上，透過窗戶望那皎潔的月光，有些迷茫……
“孩子，孩子，我聽你爸說你病了！”母親急急地走到我床邊，用那微涼的手去撫平我緊皺的眉頭。
“拿開！”我一把揮開她的手，憤怒充斥著我的神經：“誰要你來管！出去！我自己又不是不行，我用不著你！”扭過頭，不再看她受傷的眼神。我怕我會忍不住淚水溢位眼眶，我怕我這次輕易接受她的“施捨”，她以後還會像以前一樣，長時間不管我。我怕我感受了一次母愛，從此就會再也放不開。對！我習慣了孤獨的。
聽到她離開的腳步，我的房門被輕輕關上，我再也忍不住淚水，任它們肆意揮灑，直到哭得迷迷糊糊，有了倦意。正當我要睡時，門開了一條縫，母親透過門縫看了看。我趕緊假裝睡著，母親以為我睡穩了，便輕輕地走進來，拉緊我的被子，用她溫暖的手撫著我的臉。母親的手很粗糙，雖然她撫得很輕，卻深深地刺痛了我。剛才，她心裡一定很痛吧！我能感覺到那灼熱的目光一直不曾離開我的臉。她就一直看著一直看著，撫著我的臉，摸著我的髮絲，直到我漸漸睡去，她似乎還沒有離開……
早上，桌上有了久違的早餐，母親從廚房端出熱騰騰的牛奶，衝我一笑。我依舊視而不見。正吃著飯，忽而發現桌上有了一盆花。
“種花幹什麼？”
“它能在我不在的時候陪著你，這樣寶貝你就不會覺得孤單了。”她笑了，連眼角的細紋裡都充滿了陽光。“孩子，我去上班了，以後媽媽每晚都會來陪你！”
她走了，花還在桌上衝我笑，我衝到窗邊去看她的背影。她走得很慢，頓了一下，回過頭來，看到了在窗邊的我，衝我揮了揮手，瞬間，我不再迷茫了，媽媽也是愛我的！
時光過得很快，在時光側面，有母親對我的愛。
我站在窗邊，聆聽時光側面那一束花開！
那段時光，幽幽花香 篇9
國二作文 ,639字寫風，寫雨，寫盡人間悲歡離合。
愛酒，愛花，愛透天下陰晴圓缺。—題記
那個還是繁華鼎盛的王朝，你憑著一個放蕩不羈的心，寫下清新婉麗的《浣溪沙》。書香世家的薰染，你養就了溫柔與儒雅。那是一個絢麗的時代，你如涓涓小溪，穆然流過時光。
驚起的秋風掠過你醉人的面龐，一頁殘夢在你發中吐出綠葉。
一圈圈遠去的漣漪，是你一如既往的哀愁。那個餘溫尚存的昨天，摸起來竟然鑽心的疼？
那是個風雨飄搖的年代，如江南煙雨，朦朧而捉不透。只是每個人心中都有些許彷徨也無助。破碎的江山，懦弱孤傲的王，被金兵擄掠異鄉。你獨倚月窗，千絲萬縷的鄉愁，束縛著年輕虛弱的心靈。那支新婚插在頭上的紅花，在夜中默默地凋零。
盤古的巨斧丟棄在宇宙的盡頭，宙斯的雷電在哀鳴。一段愁思插進你的胸口，吐出一口嫣紅。月華在地上借了一角浪漫，在你心中又是如此的觸目驚心。
“花影壓重門，疏簾鋪淡月。”你堅守著趙明誠的歸來，等待江河重新恢復光照。
最後一曲傷殤，在遠方的琵琶彈起。你那深深的嘆息，穿越了歷史的卷軸，在世人耳邊想起。無奈，無助，無依，無念。
一切歸於平靜，只是他一直未回，你尋尋覓覓良久，最終只能舉杯消愁，只是三杯兩盞淡酒，澆不滅，心傷舊痕。
明月清風此夜，想起相思紅豆，想起莫名的甜美。
或許這就是人生，只是美人自古多厄難。
或許這就是宿命，兜兜轉轉，便是盡頭。
朵朵蒲公英迎風飄絮，埋葬著我對你的傾愛。
旋轉的流光，映出了你蹁躚的身姿。影子述說著黑色的光明。時光帶走了你，而我只能在時光的一頭，眺望你。
花謝之時期待花開 篇10
國小六年級作文 ,1168字“世界真的很小，好像一轉身，就不知道會遇見誰；世界真的很大，好像一轉身，就不知道誰會消失。”相遇，說明我和你有緣，從形同陌路到相知相識，說明我和你比較投機。人生知己最難找，有幸我們碰的巧，常在一起多聊聊，休要埋怨在打擾，友誼長存比天高。
朋友啊朋友，你可曾想起了我，如果你正享受幸福，請你忘記我；朋友啊朋友，你可曾記起了我，如果你承受不幸，請你告訴我……。一首朋友的歌，唱出了我的心聲，更讓我思念你，思念我們在一起的每一天，每一個高興，每一個苦惱，不論你在哪裡，你永遠是我最好的朋友。
我們的相識是由於繪畫來“牽線”，由於你擅長繪畫，而我又喜歡你畫的畫，所以常常去找你，一塊畫畫。起初，不知什麼原因，多次拒絕我，我比較執著，認準的事決不放過，經過長時間的的交往，溝通，你開始慢慢接受我了，並能友好的交往，我們成了無話不談的好朋友。
遇見一個好朋友實在不容易，我們之間真誠相待，相互關心，相互幫助，共同分享喜悅，共同分擔煩惱。可是，好景不長，就在我們友誼如日中升時，有一天爸爸媽媽對我說：“小雨，你不要再這樣貪玩了，儘量少和她一起玩，初中生了，應該把心思放到學習上”。這時的我，還沉浸在與她在一起喜悅之中，忽然聽到爸媽這樣一說，就像晴天霹靂一樣。昨天我們還在一起，共同分享喜悅的樂趣，可是現在爸媽讓我們分開，讓我們的友誼成為永久的回憶，我實在不甘心，難道我們的友誼就這樣經不住考驗，就這樣被父母打破嗎？
還記得那次你過生日，我去你家玩，我們玩的興趣正濃，一個電話就破壞了這美好的時刻，沒想到回到家竟是讓我們分手的噩耗。我知道父母也是用心良苦，為了我著想，可是我感覺我們交往並沒有耽誤學習，讓我們友誼此時放棄，我真的辦不到，每天在腦海裡浮現的全是你和我一起點點滴滴，一起玩，一起鬧，一起笑。這時我心情比較差，我真的不知道怎麼辦……
在爸爸媽媽讓我們分手的那天晚上，我一宿都沒有睡好，半夜醒來，我發現自己的的枕頭上溼溼的，說明我在睡夢中哭過，淚水打溼的枕頭。我坐在床上，回憶起這幾天自己做任何事都心不在焉，有時上學忘記了帶課本，放學忘記帶作業，吃飯忘記洗手等。爸爸媽媽說我象變了一個人，成天沒有精神，問我是不是生病了。我說沒有，我也常常反問自己，我為什麼變成這樣了？難道我和你的緣分未盡，但是為了不讓爸爸媽媽擔心，我應該振作起來，該放下時就應該放下，不能這樣作踐自己。
你離開了這所學校，隨父母轉到別的學校。在這期間，我也有找你的想法，但是為了不耽誤學習，為了不讓父母太擔心，我依然打消了這一念頭。我認為，在彼此的心裡，一定都彼此掛念著對方。我認為我們一定還有再見面的一天。讓我們把最美好的時刻記在心裡，讓它成為我們永遠的回憶。
花有開的時候，也有謝的時候，花開之時是美麗的，花謝之時枯萎的。讓我們的友誼由花謝期待花開，像水晶花一樣永不凋謝！
梨花雨下的幸福時光 篇11
國二作文 ,861字物是人非，今昔滄桑。如今那一棵斑駁的梨樹早已被砍了，替代它的不過是一棟冷冰冰的，沒有人情味的房子罷了……
那段梨花雨下的時光哪去了……
小時候，我和幾個同學是鄰居，也是最好的朋友，我們是從小玩到大的好夥伴，向來都是形影不離的。她爺爺種了一棵梨樹，雖不高大，但這棵樹卻是伴著我倆長大的，澆水、施肥都是我倆爭著、搶著乾的。對它，我是有一種難言的情感的。
春天，梨樹上滿樹滿樹的白花兒，香氣撲鼻，清風拂過，白色的花瓣漫天飛舞，她像一位優雅的舞蹈家，在陽光下，在綠蔭中，翩翩起舞，不分晝夜的舞蹈著……站在那“梨花雨”下，沐浴著這清香，白色的瓣兒從天而降，落滿了身，拂過面頰，柔軟至極。我愛這美麗的“梨花雨”，梨花雨下的時光是多麼幸福哇！
夏天，梨樹雖只有滿樹的綠葉，但我愛這葉子，愛這清香的葉，我和潔兒經常在這綠蔭下乘涼，它擋去了烈日的毒烤，為我倆帶來與這炎熱天氣截然不同的清爽。在這個季節裡，我更盼望著秋的來臨，因為秋是萬物豐收的季節，梨兒也就熟了，兩個饞嘴的“小貓”也就能飽口福啦！
終於，秋的到來，帶來了清爽的風，也帶來了那金燦燦的梨，咬上一口甜絲絲的，那甜味在滿嘴迴盪著，我倆經常爬上那高高的牆，摘兩個梨，便坐在那牆頭上，吃著梨，蕩著兩隻腳丫子，那時的我們是那樣的天真，無邪，眼中只有快樂。命運總會給人開玩笑，那一年，梨樹到了開花季，卻出奇地沒有開花，那一年的春天，我和潔兒苦苦地，苦苦地仰著頭，盼著它開花，到了夏季，也沒有一朵花冒出頭來，看看梨樹，以前卻未發現那樹幹上，竟出現了鏤刻著風刀霜劍的痕跡，剎那間，它變得如此蒼老了。我心中也隱隱不安著，果真，梨樹太老了，沒法結果了，最終，它被砍了……這一大片空地則建了一棟房子。
我的心痛了、碎了、冷了，心中空了一大塊東西，畢竟那是陪我長大的梨樹啊！再也不能見到它開花、結果，再也不能吃到那甜絲絲的梨了，心中不禁惆悵，懷念昔日的梨花雨呀！
昔日的梨花，已溶入泥中，消失不見，殘敗不堪，早已隕落、隕落，在哪，才能找到那昔日燦爛的“梨花雨”呢？懷念著懷念著昔日梨花雨下的幸福時光！
花開有時光年不倒轉 篇12
高一作文 ,1038字四季還在，只是花開有時，昨日不再。
曉風殘月，淡夜飛煙。大巴上，每個人的眼睛都灑滿了細碎的光亮，如星子般，閃閃發光。
清晨，當白天還沒有穿上盛裝，便薄霧瀰漫。高速延時開放的訊息並沒有沖淡期盼的喜悅。閉上眼，聽一首歌，哼一曲小調，看風吹過樹稍，笑靨在嘴角綻開。
直到相思了無益，愈是時間一分一秒地流逝，大家的興致愈是高漲。蘇州，這個在古老而美麗的小城，被蒙上一層神祕的薄紗。
小憩初醒，已至蘇州。下了大巴，眼前渲染出的便是另一幅畫面：黯淡的天幕，似濃得化不開的煙雲。揚撒的細雨，纏纏綿綿地把春的慵散發揮到了極致。雨中的蘇州就像籠著一層薄薄的輕紗，沒有“繡羅衣裳照暮春，蹙金孔雀銀麒麟”的奢華美麗，也沒有“雲想衣裳花想容，春風拂檻露華濃”的精美絕倫，卻似羞羞澀澀的女孩用青紗隱面，又將那浩星如辰的雙眸裸露在外面，給那份純潔，無意中增添了幾分妖豔。
初進樂園，眼前鋪展開的層層石階，承載著一群又一群人的腳步，緩慢、平靜。沿著小徑，橫跨山澗的過山車映入眼簾，一如想象中的緊張與刺激。下了過山車，賞雨的興致便如潮水般湧來。
蹀躞在小路上，雨中的一切是那麼的清秀典雅，“嘀嗒、嘀嗒”雨滴輕敲傘面，敲出珠璣落玉盤的聲響，迴盪亙古綿長的音調。路邊的各色野花次第開放，有的似開不開，待香未香；有的含苞欲放，宛若嬌羞少女；有的迎風怒放，一瓣一瓣舒展開，花兒的笑靨令人迷醉。偶見幾片綠葉被雨打得搖搖欲墜，不知是樹寂寞還是葉的不捨，就這麼靜靜閒逛著，竟是從未有的輕鬆與舒暢。恍然覺得生命就該這般美好如斯，忘了今夕何夕。於安靜中，我尋到獨特的快樂。
時光如沙礫，彈指韶光過，哨聲喚子。傍晚，是漲潮的時候，藏藍色的海潮向門口湧去。
遠處的樹林閃著綠幽幽的光，在微風中輕搖樹葉，那颯颯作響聲，像唱著一首別離的歌。
“離愁漸遠漸無窮，迢迢不斷如春水。”相對喜悅，對於蘇州，更多的是不捨與留戀。幾絲愁緒，覆上心頭。再該去哪尋找這般美景？是一般風景，兩樣心情。
歸程，車上晃動著的面容，無比熟悉。相識三年，由最初的陌生到熟稔，打鬧成一團。不禁想到不久的未來，又將各奔東西。清風吹不散，三兩惆悵。卻轉而醒悟：天下沒有不散的宴席，即然終將遠離，那就更應好好珍惜。一如逝去的蘇州，只是曾經，只可懷念，不可留戀。就如花開有時，光年不倒轉。只有珍惜眼前，才是永恆。
蘇州，我只願雙手合十，醉於你的韻思，且不管，千年之後，水是否還是姑蘇的水，夢是否還是青春的夢。
西風何限，光年不倒轉。只有清弦半月，將萬般塵思化作一葉扁舟。
豆花飄香的時光 篇13
國二作文 ,1150字我從包中拿出作文字，正在想著這周作文的題材。突然，樓下傳來一陣豆花的叫賣聲，將我的思緒送上時光列車，回到七年前。
那時，我還是個無知的孩童，夏天時穿著短袖短褲，嘴裡叼著一根雪糕；冬天圍著圍巾，手裡捧著烤地瓜—當然，這都不是一個人，而是一個團，一個孩子團。我們總是一起吃，一起玩，夏天時一起追著跑著吃冰棍，冬天時圍成一窩啃著烤地瓜，但不管夏天還是冬天，我們都會在傍晚時分坐在雜貨店門口的臺階上吃豆花。當時賣豆花的，是一個老婆婆，但要說她很老，倒也說不上。她做的豆花可好吃了，滑滑的，嫩嫩的—所以在那時，我們都會手裡攥著錢，等著這位老婆婆來賣豆花。
老婆婆的豆花，可是我的友誼的見證者。那次，我發了高燒，只能呆在家裡，不能出去，自然也就不能和他們一起去吃豆花。我躺在床上，但心卻向著豆花飄去。發著高燒的我躺在床上，十分想念那香甜的豆花。“叮咚—”門外的按鈴響了，我沒有去在意，直到有人打開了我臥室的門，我才發現—是她們來了。和我玩的最好的朋友週週，打著頭，手裡端著一碗大碗的豆花，走了進來。我看到她們，連忙坐了起來，一看，是我最喜歡的甜豆花—那是她找父母多要錢買給我的。她把那一大碗甜豆花塞到我手上，說：“我知道你愛吃甜的豆花，聽說你發燒了，所以買上來給你，你吃吧！”我頓時熱淚盈眶，卻還是傻傻地對著她笑，她也對著我笑。我大口大口地吃著那碗豆花，對我來說，這不僅僅是一碗香甜的豆花，更是週週對我的關心。那時我雖然不知道“雪中送炭比錦上添花來的更彌足珍貴”這個道理，但我卻深刻地明白，有這一個朋友，真好。
我看過許多唯美有意境的照片，有的是露珠閒適地躺在荷葉上，有的是雨後鄉間小路清新的樣子，但我見過最美的畫面就是：一群小孩，手裡端著碗豆花，並肩坐在雜貨店門口的臺階上，笑得十分開心，那笑容如藍天大海般純淨。對！那就是我們，就是我們這個孩子團。只要一到傍晚，我們都會排著隊，很有秩序地站成一條直線，等待賣豆花的老婆婆的來臨。她見到我們，總是會慈祥地笑，這時她的臉上會皺起一層層褶子，掩飾不住對我們的喜愛。她會一個一個給我們大碗豆花，每當我向她說，我要多放點糖時，她總是會說，小妹妹啊少吃點糖，小心長蛀牙，但手上卻毫不吝嗇地給我放滿一大勺白糖。打好豆花，我們就都屁顛屁顛地跑到臺階上，裝模作樣地對著臺階上的灰塵吹兩口氣，然後一屁股坐上去—雖然媽媽和我說了好幾次，不要再坐那個臺階了，但我完全把她的話當“耳旁風”。一群孩子並肩坐在雜貨店門前的臺階上，吃著豆花，聊著天，很開心，很快樂……
叫賣聲又把我拉回到現實，我立馬放下了筆，穿好鞋子，抄起桌上的鑰匙，下樓買豆花。我跑得很快，我怕賣豆花的會走太遠，就像各奔東西的他們一樣，再也追不上了。
時光未語花已落 篇14
高三作文 ,1054字遊人從千里之外來看景；而我，自千里之外去看景；生活在景色之中，不見風景，卻總在追尋。
—題記
流年似水，留下的抑或想留下的而今都已成了回憶。而關於那個年代，那個季節的記憶竟是以這樣一種方式留了下來。
在那個自然的年代裡，每天早晨你都會去田地裡耕作，徘徊在那空蕩的田塍之上。太陽的爬升，汗水的淌落催趕著你從田地裡歸來。選擇放下農耕，放下世界，只為送我去求學。
依舊那樣，一輛三個輪的蹬車，一隻瘸了腿的木凳，一抹紅透了的朝霞。我坐著，你也坐著，我在看風景，而你，只是注視著前方。三輪的“吱呀，吱呀”聲遍遍的回想著。我沒有作聲，你也始終未語，不論我想說的，還是未說的，也許你早已瞭然於心了罷。
時間慢慢過去，無數個早晨看著太陽從耳邊升起，又看著它從眼前落下。不變的“吱呀”聲，靜靜涓涓流淌的小河，佈滿河岸的葦叢，構築成了我無數個日夜的夢。
好多次歸學的途中經過那殘舊的小橋，我都會輕輕的從車上蹦達下來，趴在高過我頭顱的圍欄上看流水，看夕陽，看你騎車遠去的背影。直到你覺察到不在車上的我，哀嘆著氣趕回來帶我……
夕陽照亮了片片殘雲，在上了色的天空下，將你的背影拉向了長長的遠方，生命也就這樣一點點的淌過……
終於，你離開了。等我從遠方歸來，你只是靜靜的躺在水晶似的盒子裡面，那麼自然，那麼安詳……我一直沒有落淚，也許這也是你的意願吧。到了最後還是選擇了避讓，選擇了走開，我也知道轉身的瞬間撞上的這無數雙歧義的“雙眼”意味著什麼。
直到今天，我依舊無法記起我是怎麼去入睡的，那個時候，只是在流淚。迷濛之中，我的淚水好似匯聚成了河流，組成了江洋，你就這樣駕著一艘小船來回的呈現在我的夢境之中，喃喃的對我說著：“不用害怕，我就在這裡看著你，陪著你，傍著這屬於我的一切，河流、單車、日落、橋樑……
果然，你還是被葬在這條夢中的河流邊上，這些陪著你的，也許除了我都未有過大的變化。劃破記憶的時空，時隔今日，從前的石子泥路，而今的水泥大道、過去的破舊殘橋，現在的電動三輪……踩在這一切之上，很高興聞到的依舊是那時的味道，也許還是因為有你的存在。
我不敢說我已記不清你的模樣，但我始終是在想著你的。無法始終陪在這裡，只是期望藉助風兒帶去我對你的思念，依助這座橋架在我們之間，託墳頭上的草兒送上對你的關愛……
站在這裡，不知道風兒最終飄向何方，理不清河水走過條條分支最終到了哪裡。不過等下一陣風兒來到的時候，我猜這就是你對我的迴應罷……
時光未語花已落，趟過山河，度過風雨，走過春秋……
你還好嗎—我的外公。
讓道德之花重綻光彩 篇15
高二作文 ,1313字道德猶如明鏡，時刻清晰地照出人們的精神境界；道德猶如標杆，可以準確地衡量出一個民族的精神高度。一個人倘若失去良心，失去道德底線，這無疑註定了他黯淡無光的人生；一個民族倘若失去了良知，這無疑讓他們迷失了發展的方向，最終會陷入精神的泥潭。
在如今這個充滿各種誘惑的時代，維護每個人內心的良知，堅守社會道德底線顯得更加重要。
前幾日，看到這樣一則新聞：一名男子在下班高峰期，車輛川流不息之際，騎著電動自行車公然闖紅燈，險些釀成嚴重的交通事故，值班交警攔下後，該男子不但不反省自己的錯誤行為，反而用自行車鎖猛然擊打交警頭部，致使交警嚴重受傷。此人違反交通規則，不但不聽交警勸告，卻以暴力毆打執法人員。他的良知更加何在？他的道德底線何在？這種現象不僅表現出個別人交通意識淡薄，而且反映出他的道德意識極差。這種“天不怕地不怕，老子天下第一”的荒唐行為，讓人嘆息、失望呀！
震驚全國的復旦大學學生投毒案，讓人們把目光再次聚焦在道德教育的嚴重缺失上來。大學同窗幾載，情同手足，林某竟然竟然因生活瑣事下此狠手，將自制的劇毒藥品投放到寢室的淨水機中，導致寢室同學黃某中毒身亡。事後仍隱瞞實情，導致延誤了救治的最佳時機。林某身為當代大學生，一個受到高等教育的研究生，他的良心何在？他的道德底線何在？他的專業知識竟然成了他投毒殺人的本領，這不得不引起全社會的深思呀！科學文化教育的背後，缺失的是道德與良知的培養！道德教育、道德培養難道是可有可無的嗎？
個體的道德水準足以反映出某些社會群體的道德水準，更能折射一個民族、一個國家的道德水準。一個民族、一個國家如果喪失了良知，道德價值觀一旦扭曲，這個民族、這個國家便會滑向罪惡的深淵。
12月13日是南京大屠殺國家公祭日，這是一箇中國舉國哀傷的日子，它記載了一個國家的屈辱，更毫無保留的體現了侵略者的殘暴，更讓人為之憤怒的是日本政府卻不承認他們的罪行和侵略行為，篡改歷史篡改教科書，敢問日本人他們還有沒有一點人性和良知？30萬中國的無辜生命，頃刻間被日本人殺害了，他們到現在都不正視歷史，承認錯誤，他們還有良心嗎？這是一個國家的悲哀，更是世界的悲哀！
孟子在幾千年前便提出性善論，認為人性本向善，是的，每個人都有良心，都有最基本的道德底線和準則。關鍵在於，我們在自己的人生旅途中，要將內心那個善良的幼芽培育成參天大樹。
中國是文明古國，歷史悠久文化燦爛，春秋時代的孔子就提出有關道德倫理的思想，可是，時代變遷到幾千年後的今天，我們的道德缺失行為卻屢見不鮮，這怎能讓人能接受呢？身為華夏兒女，我們有責任，要有信心將道德文化傳承下去，使道德之花重綻光彩。當代青少年不能有失望和消極悲思想，要從自身做起，從身邊的小事做起，樹立信心。一個人的力量不足以改變社會，但是千萬人的力量彙集起來就能推動社會文明進步。唯有個人不忘初心，堅守道德，人生才能更加光鮮充實；唯有國家踐行核心價值觀，培養樹立良好社會風氣，這個國家才能更加長遠，更加穩固地立於世界強國之林。
也許你仍感到彷徨、迷茫，但不要擔心，不要退縮，只要每個人都能從身邊的小事做起，關愛社會、關愛家庭、關愛周圍的一切，善良友愛，道德之花就會花開天下，光彩照人！
時光裡的花 篇16
國二作文 ,643字初夏的操場開滿了花，在春意還未完全消退之際。它們藏在菊花似的外衣下，讓人難以喊出名字。
夏來得姍姍，不知是哪陣浮躁的風掠過，裹挾著秋天的種子，在日光的飛行中停止了腳步，在這裡安了家。
它們彷彿是我們，來自天南海北，卻在這裡相遇，寫下三年的年華詩信，一齊選擇在這個初夏的校園綻放出自己少年最美的笑靨。
“花兒在風中搖曳，在風中茂密。”這似乎是一個美妙的隱喻。炎熱，總是讓人的心情懨懨。花兒在這翻滾的熱浪裡，以微小卻微笑著的力量伸展出細嫩的綠葉，撐起另一朵小太陽，柔弱中充滿剛強。這些小生物以非凡自信的活力點亮了一道清新的風景線。至此，這片土地便不再只是一片沉寂的黃土。這裡有昆蟲在耕耘，有鮮花在微笑，生命以蓬勃向上的姿態閃耀了這個夏天。這個校園啊，變成了一個彌足珍貴的生命樂園。
汪國真說：生命無法不脆弱，我們選擇希望；今天無法不悲傷，我們選擇堅強。我們以“野火燒不盡，春風吹又生”的精神努力地成長著，摔倒了，流血了，幾個死黨便乾脆抱在一起，“浩浩蕩蕩”、“氣壯山河”地哭一場。哭累了，悲傷風乾了，就手拉著手，揚起嘴角，繼續奔跑。這場奔跑本沒有終點，但每一次的爬起、每一次的扶持都鑄成了永不磨滅的里程碑。
花能在雨中飛，雪能在雨中淚，只要有夢，有勇氣，遠方也會靠近，草根也會開花。
上帝有一片時光海，他捧一段時光許願變成了種子，埋入土壤。種子需要自己積蓄能量，才能生根、破土、發芽、長葉、開花。
我們都是上帝埋藏的種子，只有奮鬥，只有腳踏實地，才可以親吻光明，才可以在時光中開出不朽的花。
穿梭在花季般時光 篇17
國三作文 ,797字每一個人心中都有一種美好的事物，它點綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂愁的；校園生活是純真的。一顆顆跳動的心；一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著那曲動人的歌。每當老師颯爽的英姿出現在三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋裡遨遊，在另一個世界裡感受新鮮的陽光、去領略異國的風情，一起去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時，只有師恩無盡處。每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導我督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬於生活的強者。
友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個個甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子裡，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實；一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風同雨同悲同樂。每當聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢裡，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。
歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛痕。也願每個人心中的鮮花更鮮；願每個人中的陽光更燦爛；願每個人的微笑更甜蜜；願每個人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏，去奮進，去打造我們人生中的最亮點，去開創我們美好的明天。
讓誠實之花綻放光芒 篇18
高一作文 ,741字家庭貧困的高二學子不慎撞上寶馬車，因未見車主便留通道歉並將打工費用全部獻出。
在這個物慾橫流的時代，能像這名高二學子小陳這樣誠實的人已經不多見了。我想，在這個道德和良知還沒有被完全喚醒的時代，一些人碰到此類事件一定會逃之夭夭。可這名家庭貧困的小陳卻選擇了留通道歉，並毫不猶豫的將寒假打工掙來的錢311元悉數賠出。這樣的誠實，怎能不讓人反思自我？怎能不讓人為之感動？怎能不讓社會的道德喚醒？
如今，面對這複雜而繁華的社會，有多少人學會了獻媚取巧，學會了討好別人，學會了世俗打點，早已將我國千年傳統美德拋之腦後，在各種各樣的場合說著違心的話，做著違心的事，力求自己的名聲和地位。又有誰能夠像小陳一樣誠實的說出自己過錯並予以力所能及的補償。雖微薄，但至少也是盡力了。
這是對那些迷失道德良知的人的猛烈抨擊，試圖使他們喚醒心底深處的那被積壓許久的誠實的美德，是這個社會重複生機與活力。
讓這誠實之花重新綻放光芒，照射更多有道德良知的人。
一些不法商販為了一己之私，在生產過程中投機取巧，摻假糊弄。那嚴重的“三鹿奶粉”事件仍使人記憶猶新。面對著這滿是繁華的世界，又有多少人能獨善其身呢？相比之下，喚醒國人的道德良知及誠實的美德已成了重中之重，需要我們每個人去繼承和發揚，以自身為標準，嚴格要求自己，感染周圍的人，共同營造富有韻味的社會氛圍。
讓誠實之花重新綻放光芒，使社會國家富有生機。
誠實之花的綻放為這灰暗的世界增添了生機與活力，使世間之人都能嗅到誠實之花的芬芳清香。在這世間唯有堅守本心，遵守道德，守住良知的底線，不斷地播種誠實之花便能創造更美好的未來。
高二學子小陳的誠實像是這世間的一股清流，滋潤了多少人的心靈，喚起多少人對道德良知的深思。
讓誠實之花綻放光芒，讓未來世界更加美好！
花季般的校園時光 篇19
高三作文 ,950字也許是時間使然，所以每個人都朝著自己想要變成的人而努力，才變得越來越成熟。但在靜下心來慢慢體會那些逝去的時光，你會發現，其實我們已經把最花季的時光獻給了校園青春。所以啊！無論時間過去多久，那些校園生活都會像跑馬燈一樣閃現在腦海中，而我們能做的就是噘起嘴角，露出笑容去慢慢享受。
時光荏苒，用眼角去凝望。當我們揹著書包，哼著歌兒，踏著輕快的步伐，走進校園那一刻，就註定了以後的路該如何走。一顆萌芽茁壯成長，過往路人應細心澆灌；夢想遙遠的藍天，那該是雄鷹的翱翔啊！細心品味，時光一直在追趕著我們成長，不要回頭，向前看去，有個你已經在向你招手。此時的我們，青春時光在校園裡想一絲不漏珍惜，可時光如流，總會帶一些遺漏，但凝望品咂終究不悔。
時光斑駁，用心去感受。在校園裡，朗朗的讀書聲，相互嬉戲的歡笑聲，以及運動場上奔跑的風姿，都不願浪費時光的饋贈，揮灑著汗水，去迎合每一分每一秒，笑得灑脫如流雲。而我也樂在其中，播下一顆種子，在未來的某一天裡收穫。被時光藏起來的東西，總需要你細心去尋找才能看見。每一個季節，都應該是享受的時刻，時光不易，用心品嚐。時光結網，竹馬老去，只為下一場青春的雨，心若不老，時光依舊，從此把那段時光妥善儲存。
時光如霞，用夢去追逐。在那青澀的學生時代，總有人耐不住心潮暗流的催促。校園裡，林幽小徑，石桌椅旁，偷坐著一對羨煞旁人的情侶，只為把自己心中的夢與另外一個人分享。每個人都應把內心的夢當做信仰，揚起風帆，駛向遠方，不管前路多艱難，一定會到達自己理想的彼岸；不過，切莫忘了節令和航向。花在夢裡時常開，少年無恙，應向陽而長；霸佔時光的偏愛，對於青春也許是摧殘，用夢想去追逐的結果只有悔恨和遺憾。
時光留痕，用手去觸碰。每一次，彷彿剛認識不久的同學兼好友，轉眼就散去。似乎時光總和我們作對，美好的事物總留不住，幸好，舊朋友剛走，新朋友就急不可耐的融入進來，雖然我們無法改變什麼。每一個時段的畢業，總會痛苦了一群人，然後帶上彼此給的祝願，奔向不同的遠方。任時光匆匆流去，總會留下痕跡，那些痛苦的，快樂的，只能擁有自己的回憶，藏在心間，用手去觸控，嘴角苦澀，餘生不悔。
風停雨歇，陽光正好，微風不燥，隨我一起，穿梭在這花季般的校園時光，享受青春的氣息，感受無窮樂趣，從此擁有不悔的記憶。
穿梭在花季般的時光 篇20
國二作文 ,796字席慕容說過：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個過河的人。在河的左岸是銘記，在河的右岸是忘記。我們乘坐著各自犯有的小船在其中穿梭，才知道—忘記刻忘記的，銘記刻銘記的。不過那些最美好的時光，也難以忘記。”
步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們於清朗的早晨誦讀，在晨風中開始，一天緊張的生活。
我們的校園，書聲琅琅，我們的校園，五顏六色，操場上的同學們有的跳繩，有的玩遊戲，真是熱鬧極了。
春天，一片綠色的校園，顯得格外生機勃勃。樹抽出了新的枝丫，迎送微風在跳舞，花兒綻開了甜甜的笑容，它們爭相開放，爭奇鬥豔，有紅的、紫的、黃的、白的……微風吹佛，飄出的花兒的芬芳，不禁讓人陶醉。走廊裡，竹子弟弟破土而出，來到這美麗的世界，堅強地生長著。紫藤姐姐爬到頂上，為陽光明媚的春天帶來一點陰影。同學們在走廊裡竊竊私語，休息，感覺很是愜意。
春天過去了，我們校園步入了鬱鬱蔥蔥的夏天，樹伯伯們枝繁葉茂，各種體育測試也在操場上緊鑼密鼓地開始了，聽，操場上隨處可聞哨子聲，同學們跑好了步，有的在沙坑那兒堆沙子，有的到樹蔭下休息，我也不例外，乘機享受這輕鬆的一刻。
秋天到了，秋公公像一個魔術師，變魔法似的使校園裡的果子成熟了。布棗樹、桔樹、梨樹等等，遠遠看去，好像掛了一個五顏六色的燈籠，美麗極了。桂花開了，每上學，一陣陣桂花香讓人浸在其中，令人不想離開，菊花也開了，它們那種不畏嚴寒的精神讓我敬佩。天越冷它們卻長得更豔麗。
冬天，有些樹為了存活，忍心把自己的葉子捨去，所以，冬天當你散步校園的小路上時，落葉紛飛，別有一番風景，但有些樹還是四季常綠，真是個黃綠相間的季節呀！
菁菁校園，留下我們多少故事，這裡有筆硯相親，晨昏相伴的真誠友誼，比賽場上的嗚呼與吶喊，更有落日紅葉，雨把芭蕉的完美意境，這裡有勤勞的園丁，有三點一線的緊張，更有青春放歌的朝氣，寫下它，寫下我們難以忘記的校園故事。