春風迎踏青相關作文20篇
春風迎踏青 篇1
國一作文 ,580字又是一年春，鳥啼婉轉，書聲琅琅。白紙做的小花瓣隨風飄揚，掛在我的胸前的徽章，在陽光的折射出金燦燦的光芒。我美美回味著清明那一幕。
那天的陽光明媚，空氣飄蕩著沁人心脾的花香，不知為何，昨兒還是煙雨濛濛，可今兒格外明朗，也許是春雨在迎接踏青吧。今年的掃墓隊伍人少了許多，只剩下初中學生；也不知為何，隊伍卻絲毫不冷清，反而顯得更加威嚴莊重。
春風徐徐，路過一片片碧綠的草地，輕輕擺弄胸前的小白花，掛上春天般的笑臉，整齊的步伐如同一陣鏗鏘有力的鼓點。我們來到李步雲碑亭。只見那兩顆青翠的大樹，如兩個老兵一樣守在碑旁。我們嚴肅地將小白花捧在手心，輕輕放在墓上。清清楚楚的記得，默哀那短暫的分秒，不禁浮想連篇，那些革命烈士在外拋頭顱，灑熱血，我們還沒出生啊，我們出生時，他們已經逝世多年；清清楚楚的記得，我們在墓前，先烈在墓裡，一種複雜的情緒油然而生。
陽光普照著大地，一陣微風扶弄著柳姑娘的秀髮，時而低頭，時而仰起，它們這是在點頭哈腰嗎？不，是深深地敬禮！宣誓時，我們右手緊握拳頭，跟著宣誓，那聲音氣壯山河，響徹雲霄！大家目光炯炯有神，凝望思考著，團徽也似乎在召喚，那一張張英雄的笑臉，映入眼簾，欣慰地笑著，他們的笑中滿含著對我們這群少年的期待與自豪。
輕風拂面，白花朵朵，陽光溫暖。歲月朽蝕了那高懸的門簷，侵蝕他們的肉體，卻侵蝕不了他們的信仰與靈魂，在“春風中又生”！
春天，我們去踏青 篇2
記敘文 ,484字春，像是個羞怯的少女吧！那麼溫柔細膩地推開四季的門窗。
和煦的春風撥弄著沉寂的心絃，明媚的春日驅散著寒冷的薄霧，牽著你的手走出狹小的屋子，讓你欣賞綠色的嫩芽在原野中成長。
春天，我們去踏青！
踏著嫩嫩的青草，聽著蟲兒的呢喃，欣賞著燕子閃電般掠過長空的矯健身影。湛藍明淨的天空彷彿被洗滌過一般，照亮你的雙眸。如雪的雲朵也竟相開放，似乎邁著輕盈的步子在乘風嬉戲。
放眼望去，點點鵝黃點綴者柔媚的柳條，串串生命的喜悅在枝條萌雲。大地便被這勃勃生機催得活力四射，閒著春暖花開。閉上眼，輕輕嗅去，溼潤的泥土夾著甜甜的花香；沁人心脾。好一派動人的春色！
春天，我們去踏青。
帶上明媚的心情，攜上美好的嚮往，伴著燦燦的春光。朝著理想的國度，快樂向前，雖然我沒有去掃墓，沒有去祭示祖先，但我相信祖宗會保佑我的。或許有些憂傷，那就讓它們如煙般消散吧，你怎能辜負這溫暖美妙的時光？或許曾經跌倒過，但又何必沮喪？“一年之計在於春”，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望！
把勤奮與智慧裝進行囊，緊緊跟隨著春天的步伐；一同暢遊去。你看，那夏日的熱烈，金秋的碩果已在向我們招手。
春天，我們去踏青。
朝陽暖心扉，春蕾迎風開 篇3
國二作文 ,1145字莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。”書是知識的海洋，讀過一本好書，就像交了一個益友；讀過一本好書，就像對生活打開了窗戶。
古人也說：“萬般皆下品，唯有讀書高。”這句話一點也沒有錯，讀書是一種美的享受，心的感悟，真的體現。讀書還能陶冶一個人的情操與氣質，能使人養成一種良好的品德。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”當你在書中的世界遊覽時，也許你會覺得這話只說對了一半，因為認為書中並沒有真正的黃金屋，要做到讀而有識，才會發現黃金屋。不是有“聰明在於學習，天才在於積累。”這樣的一句話嗎？我們只有讀書讀得多了，知識豐富了，才夠寫出好的文章。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”小學剛學習作文時，我是一個作文水平並不怎麼高的女孩，對於作文幾乎可以用“一竊不通”這個詞來形容。後來，我訂閱了《兒童文學》，漸漸地喜歡上了文學，愛上了看書，作文水平也提高了不少。可是，由於學校課外書太少的緣故，我的作文總徘徊在中等水平的分數線上。但自從升上初中以後，在省關工委和省教廳建立了“朝陽工程”讀書活動，贈給了我校數千冊的圖書後，我就再也不用愁沒書看了。每天下午一放學就在書堆中遨翔，有了知識的補充，寫起作文得心應手多了，作文成績更是突飛猛進，一升再升。我的《我和天使有個約會》、《女孩的心事》等多篇習作在《河源晚報》、《中學生學習報》發表，看著一張張散發著油墨香的報紙，拿著一張張數額不小的匯款單，我的臉像是一朵綻開的春蕾，我的心像是一瓶純正的蜂蜜。這都得感謝省關工委和省教廳對我們的關心，不然，對於寫作，我還是一籌莫展呢！
通過這個機會，我讀了許多書，讀了山和水的秀麗，天和海的壯麗，還讀了許多名著和歷史，瞭解了許多平時課本上學不到的東西。在書的領域裡，我看過了我國四大名著中的《西遊記》和《紅樓夢》，走進了那令人嚮往的《安徒生童話》，感悟了海倫凯勒的《假如給我三天光明》，體會了朱自清的散文《匆匆》，使我明白許多人情世故和生命的寶貴，此時我才真正明白了毛澤東爺爺所說的“活到老，學到老”這句話的深刻含意。
在這幾本書中，其中《安徒生童話》最為吸引我，因為我覺得安徒生老爺爺寫的不僅僅是一個個有趣的故事，更是從側面揭露了當時社會一張張醜惡的面孔。他寫得很有特色，每一篇都是那麼地不同凡響，他讓我們看清了世界殘酷的一面，讓我們從中得到啟示，獲取如何從容面對生活的智慧！
生活中最快樂的事情可稱得上是聊天了，而讀書，則是最精緻的聊天。當我看完一本書的時候，彷彿又多交了一個摯友。書，教會了我們許多做人的道理，也帶給了我們許多的喜、怒、哀、樂。
生活中有許多人用珠寶裝飾自己，而我卻用知識充實自己，因為我愛讀書！我就像春天的花蕾一樣，是“朝陽”的暖流注入我的心田，給予我盛開的希望，一直前進！
青春風采錄 篇4
國一作文 ,623字如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃蔭裡沙沙而過的風，如輕輕隨風舞動的樹葉，青春是一片雲的詩，還是一副畫？
我不知道，然而我堅信，青春是一首搖搖擺擺的歌，雖沒有驚天動地的熱情，但卻有動人心絃的曲調。
迎著風，沐著雨，我走過了十五年的溝溝坎坎，走進了青春，在人生漫漫路途中印下了我歪歪斜斜的足跡，這是我最初的成長，也是我最初的感動。當走進青春，偶然拾起往日曾不屑一顧的文章時，才發現那些隻言片語不僅僅是一些文字的述說，而是閃爍著或明或暗的光芒在我記憶的天空中。
我走在人來人往的大街上，而我最關注的是我們90後的孩子。他們穿著時尚打扮光鮮，可又有誰能明白我們90後的孩子渴望的是什麼？
有人說：“少年情懷總是詩”。可是我們都是懷揣這青澀的夢想與美好的憧憬徘徊於這個多彩的世界中的人，卻每一天都在迷惘和彷徨中度過，難道這就是青春嗎？青春難道就是一頁殘破的試卷伴隨這絕望的淚水嗎？不！決不是！我相信90後的孩子永遠是陽光底下最明媚的一道風景線。
青春是我們人生中最閃亮，最耀眼的一個時期。青春，不屬於愛，也不屬於尋愛。我們應該為自己的夢想而奮鬥，別給自己的人生下太早的定義，過早地去涉及那種神聖的情感。因為我們還年輕，成熟的愛一切都需要時間和經歷的，年輕的舞臺上好好地展現自己，積極地為自己的未來努力奮鬥，將來的人生才有完美的結局。
朋友們！讓晦澀化作灑脫，讓執著無悔的步履告別沮喪與迷惘，讓沸騰澎湃的熱血澆鑄青春跳動的詩行！把青春唱出色彩吧！
春風從青春走過 篇5
國三作文 ,755字花一樣的年齡，是我們的青春。如同春天一般的年齡裡，我們正體會著酸、甜、苦、辣，就像春一樣，哪怕有雨，也同樣是溫暖的、美麗的、勃勃生機的。
春風，是一年四季中最溫暖的風，它雖有強有弱，可總是讓人享受。青春，好比一生中最幸福、最快樂、最難以忘懷的階段，那記載著每一個人最美好的記憶。
春一般的年齡，我們每天泡在教室裡，享受著知識帶個我們的樂趣。雖然乏味枯燥，總是面對這一本本書、一張張紙卷帶給我們的痛苦、折磨，暫時是痛苦的，未來卻是幸福的，因為老師和家長說過：“先苦後甜，苦中有樂。”
春一般的年齡，我走進了市業餘體校排球隊。陌生的環境，陌生的面孔，讓我體會到了一種從未有過的恐懼。排球砸在身上的疼痛，教練嚴厲的眼光，批評、責罵讓我的心如冰一般的涼。我沒有基礎，只能接受這一切帶給我的打擊，去面對，去承受。每天魔鬼般的訓練讓我有些吃不消，可我從沒有試過放棄，強忍這身上所有的疼痛繼續每天訓練。爸爸媽媽問過我想不想堅持，我毫不猶豫地說：“我不放棄，說什麼也不放棄。”老師和我說過讓我停止訓練，怕耽誤學習成績，我知道老師為我好，想讓我一心學習，長大以後有個出息。可我也同樣問過自己：堅持了這麼久練習排球，你真的能說放下就放下麼？這陣子的努力，就因為一句話白費了嗎？不，我不放棄，我愛排球，我不能白白努力，不能因為別人異樣的眼光放棄了我努力這麼久的排球。因為我愛排球，那裡有最苦的汗水，最美的笑容，不論如何，我會堅持到底的。
我願把整個青春投入到排球生活中去，因為我的努力在那，它就如我這個年齡一樣，酸、甜、苦、辣，都在那裡。如春天一樣，是一年四季最美好的季節。春風一樣，最溫暖的風。
我願把排球作為春風與青春，成為我生命中最閃亮的一點。
哪怕它苦，我也願意接受他所有的快樂，讓它成為人生最美的一股春風，從我的青春走過。
春日踏青 篇6
國一作文 ,585字鳥語花香，萬紫千紅，春回大地，萬物復甦。春天悄悄地來了，帶來了鳥兒，打開了花朵，叫醒了冬眠的小動物。讓枯枝生滿綠芽，讓曠野長滿鮮花，春天到了。
春天是人們踏青的季節。我走出家門，做個深呼吸，感受一下溫暖的陽光，聽一下鳥兒的歌聲。
來到一片草地，嫩綠的小草隨風搖曳，野花綻放了笑臉，那個花那麼鮮豔，也全都是因為有綠色，襯托出了那一個個藍色，粉色的花兒。一陣風吹來，小草和波浪一般的起伏著，好似一個綠色的海洋。躺在花叢中，看蜜蜂採蜜，聽昆蟲長吟，聞花的香味，感受著美好悠閒的時光。
來到水邊，一陣微風撫來，帶走了倦意和疲憊，一股清新的空氣湧到心頭，深呼吸，有說不出的自在。當船到水中央時，心裡快樂又激動，想把這個奇妙又神奇的季節留下來，希望時間停止在這一刻。看著微波粼粼的水面，閃著金光，起伏著，像金色的綢緞在風中飛舞。
走到樹下，看著樹上的新芽生長，那嫩嫩的新芽像一個綠色的精靈，迫不及待的出來看看世界。樹上綻放的花好像在對每一個路人微笑，問好。不同的花穿著不同顏色的衣服，在樹枝上笑著，等著蜜蜂採蜜，也盼著自己結出果實，早日成熟。
楊絮在空中飛著，跳著，忽上忽下，又打個轉，在空中飄著。孩子們指著說，春天裡也有雪，卻永遠也不下來，像個小精靈，到處玩耍。
春天來了，是每一個人都向往的季節，是每一個人都熱愛的季節，我也一樣，我希望時間可以永遠停在春天，讓世界永遠都是春天。
青春風采 篇7
國三作文 ,647字砰”的一聲槍響，激起萬千吶喊。
現在，正在進行最為緊張激烈的女子800米長跑。現在，太陽正透過雲彩撒下柔和而溫暖的點點光線。現在，陽光正映在我們班的運動員W的捲髮上，落在班級大本營緊張的空氣裡，凝固。
紅白相間的跑道上，一擁而上的人群不久便分成了幾大陣營。W和另一名選手穩穩地在第一方陣前進。陽光有些慵懶地漸漸褪去，跑道劃分成了陰陽兩面。金秋的風中帶著一絲甜蜜的桂花香氣，頭頂的紫藤蘿微微搖曳著，尋找最佳角度。
這一切似乎都有些厭倦了，W還是跑在第一名的身後，大本營裡的吶喊變得緊張，一聲聲“加油，加油”顯得不夠激情，略帶擔憂。
“鈴……”最後一圈的鈴聲突然響起，擊打著耳膜，也撞擊著心。
W的鎮定瞬間轉化為瘋狂，前方不遠處的她奮力揮動手臂，邁開大步，拼命地向前衝擊。
她的頭髮也耐不住寂寞地散開，黑色的捲髮在陽光下“殺氣騰騰”。她像一個武士，雙腿就是她的長劍，發瘋了似的衝向前方的對手。
當她經過我們面前時，吶喊聲掀起一片高潮：“冠軍！冠軍！”每個人都拼盡全力地助威，彷彿我們也是她身上的一個運動細胞，與她同行。我們的呼喊，是志在必得的成功，是信心滿滿的勝利。
最後一圈，她神奇地將對手甩在了身後。她髮絲凌亂，看起來身心俱疲，當她倒在陽光下的跑道時，像極了最後一個武士。
大本營裡的我們歡呼擊掌，甚至搬出擴音器高呼“敢打老虎”。
此刻，我們的心與心連在一起，成了一座青春的舞臺。在這裡，陽光均勻地灑在每個人的臉上，盪漾著經久不散的笑容。我們在臺上各自演繹，卻又互相配合默契，盡情展示青春風采。
風裡的青春ing 篇8
高考作文 ,742字很晚的時候，手機的螢幕突然亮了，疲倦的我習慣性想忽略，但還是按了快捷鍵，看到訊息的一瞬間，我沒了睡意。我是一個缺乏驚喜的人，但並不意味在驚喜中波瀾不驚。都說因為一個人，愛上一座城，我，雖不是這樣，卻因此牢記一座城，只因為你在那裡。
我們最瘋的時候在初中，那時的我們好像一群開心的傻子，而你傻傻的樣子現在也難以忘記。初中剛轉校來時你的座位在最後一排，後來，你出色的語文成績讓我羨慕又嫉妒，男孩子的爭強好勝讓我對你較著勁，混熟了之後，發現你淑女表面下隱藏的漢子真性情讓我鄙視了很長時間，再後來，我們打鬧著走過了那段再也回不去的歲月。畢業時，同學錄都是你寫完了我再動筆，那時我就是單純的想，有我在，我一定要壓著你。
高中我們還是在一個學校，那時候是真開心，因為又可以繼續欺負你了。你呢，還是小小的個子，看我的時候依然需要仰視。雖然不在一個班，我還是有事的時候習慣找你商量，儘管你的意見我只是考慮一下，但你表示不會反抗，因為實力壓制。高中不再那麼瘋，體育課偷懶的時候，回去你的班級看你辛苦耕耘。那時感覺你好傻，一直盯著老師，眼睛不會疼嗎？高中的我們真的很忙，放學後你坐公交回家，看見你的頭被擠到車窗上，我瀟灑的整理一下校服，去追我的狐朋狗友。高中就這樣在風中飄散而去。
大學你考的很遠，我想你大概是怕了我，所以躲得遠遠的。我們聯絡不多，但從來沒有斷過。好朋友大概就是那種不會時刻陪伴你，但心裡一直有你，隨時可以再陪你瘋一次的。那段傷心的時間，我傷心難過，而你在電話上一直安慰我，還說回來陪我醉一場。距離再遠，那時的我也感覺很溫暖。
我們的青春在漫步，一夕之間便長大了，或許最終我們可以成為自己期望中的模樣，或溫婉，或張揚。不管那時的我們是不是叛逆，在最初的最初和最後的最後，我們都要一起走過。
家鄉春光好，河上學子踏青來 篇9
國小四年級作文 ,520字3月16日下午，河上鎮小的同學們徒步來到河上鎮鳳塢村的青少年實踐基地開展了為期半天的春遊河上踏青活動。
踏青路上潔美忙！
三月，家鄉河上正是新芽吐蕊、春光爛漫的時節。走在踏青路上，我們欣賞家鄉美景的同時，也不忘拾取遺留路邊的一些垃圾。小小一夾，輕輕一扔，只要大家行動起來，我們的家園就會更潔美。
英姿颯爽緬英烈！
到達集合點—蕭山抗戰紀念館前，我們換上統一的作戰服，儼然成了一個個精神抖擻的新四軍小戰士。聽著蕭山人民的抗戰史，看著紀念碑上銘刻的抗戰英雄名，全體同學整隊肅立，用莊嚴的軍禮表達對革命先烈的最高敬意。稍後，我們入內參觀陳列室，瞻仰蕭山籍老兵抗戰事蹟，上了一堂生動的革命傳統教育課。
團隊協作巧體驗！
到了夢幻村戶外基地，同學們在教官的引領下，進行了一次新奇有趣的抗戰文化體驗之旅。分隊進行戰備物資運輸，群體亮相展示團隊風采，協手組建立體管道模型……以大自然為舞臺，以團隊合作的形式展開遊戲競爭，我們既考驗了彼此的團隊合作和協調溝通能力，也深層體驗了相互信任、彼此承諾的價值，建立團隊榮譽感！
在河上鎮青少年實踐基地，我們不僅感受到家鄉河上春天的魅力，而且也積累了課外知識，增強了團隊合作能力，豐富了家鄉文化情感體驗。
春天·踏青·觀色 篇10
國小三年級作文 ,300字三月下旬的一個週末，爸爸、媽媽和我，還有鄰居阿姨和他與我同歲的兒子，我們一行五人去後山坡玩耍，沐浴著春天的陽光，迎合著春風春色，讓人眼睛一亮，頓感心曠神怡。
上山的沿路，剛從地裡探出頭來的小草，綠得生輝，綠得流油。兩旁的垂柳抽出了嫩嫩的枝條，似少女甩舞著綠色的長袖，給人耳目一新。
上了山坡遠眺，遠處的油菜田金黃一片，金燦燦抖動，猶是一片金色的海洋。壯觀巨集偉，讓人久看不厭，流連忘返，回味無窮。
返家路過農莊的挑樹園，桃花正盛，紫紅的、大紅的、粉紅的，望不到邊。還有那些小蜜蜂、小蝴蝶正嗡嗡地飛著、採著，開心而忙碌地釀造著自已的生活。
踏青歸來，感觸頗多。為大自然這位藝術家留作三言兩語，以示記憶。
春遊踏青 篇11
國小三年級作文 ,461字2018年4月1日、星期天、天氣晴
今天是晚託班組織的秋遊、今天我一大早就起來了、隨便吃了點早餐、就帶著外婆給我準備的小零食去託班集合了
8：30準時出發、我們排著隊伍一個接一個的往車的方向走去，開啟了新的旅程。
在車上我們有說有笑、歡快的唱著歌、遊戲互動，在歡聲笑語中，不織布局的我們就到達了目的地：長泰福友農場，剛下車就感覺到了春天的氣息，有小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，還有盛開的鮮花，花的清香撲鼻而來，迷人的景色印在眼前，美極了。
第一環節是先認識新朋友，組建自己的團隊，然後開始了互動遊戲、水果蹲、到了中午我們開始吃午飯，午飯過後休息了一會。
第二個環節是真人CS勇者突擊，10個人一組，每人拿了把槍、找到隱蔽的地方躲起來，因為我們每隊的服裝顏色都不同，所以我們要攻擊不同顏色衣服的人，由於是玩具槍，對人沒有傷害，我們就在山上跑上跑下，到處都是嘻嘻哈哈的笑聲，大家都跑的滿頭大汗，好開心，玩了一天了，夜幕逐漸降臨，我們也準備回程了，由於大家都玩得很累，上車沒一會大家都睡著了，回到家後我跟爸爸媽媽外婆分享著今天的有趣的事。
春日踏青 篇12
國小六年級作文 ,588字春風輕輕拂過，捲起一地落花，太陽將光芒撒在人們的身上，撒在冒出新芽的大樹身上，撒在新生的萬物身上。
此時踏青，最好不過。結伴出行，行至金滿湖公園，太陽已升至高空。烈日刺目，不刺心。心情愈發愉悅，鬱金香已落，片片花瓣零落成泥，滋養本體，萬物如此生覆滅，滅返生，輪迴數道，數會，生生不息，正是春之氣息。
稍作修整，便用午餐，四處尋找，此處撿一，那地挑數，已尚未動，便已半飽，大塊朵頤後，戲耍其間，女為一元，男為五角，湊之散錢，五角極少，一元卻多笑鬧之餘，綠樹成蔭，鳥語花香，何不美矣？
抬目遠望，一紅白相間的熱氣球立於地面，歡笑行至，見一片翠綠的草地，淺紫的花海。細嗅，如那顏色一般淺紫的氣息轉來，不禁為此陶醉，為此驚歎。再行數步，見一攤販，在烈日下冒著絲絲白氣，買之，輕嘗，甜、涼，正是夏日必備。
歸車，手餘二冰激凌，何人之物？懷玉、珏如之物。人否？車下迷茫。笑嘆，實為半大小孩。領去，滿身輕鬆，愉悅之笑。
車行至古婺窯火，未入門便盡是泥土芬芳，此乃田園之息，熟悉無比。入門白色瓷器滿目，盡帶端莊俏皮之意，細膩之色，細膩之光，令人心生好感—當為“婺州窯”三字！
自做婺州窯，欣喜之餘，又帶激動，見精美之物現於他人手下，無意服輸。不消片刻，一花盆雛形出首手間，樂不思蜀，得師之贊，更樂，實至，戀戀不捨，終離去，手拿陶泥，盡顯傻樣。
又拂春風，有撒陽光，又憶起那日踏青。
暮春踏青 篇13
國小六年級作文 ,633字一轉眼清明節就到了。從快節奏生活中脫離出來的我得以有時間細細品味春的姿態。
驚訝地發現門前的桑樹上有小桑果探頭，桑葉也有巴掌那麼大了。公園的桃花紅了一樹，花瓣在一池春水中像無數小船。我靜靜地看了許久。
第二天，我在父母的帶領下來到了豐山腳下。我飛速跑過一片雜草叢生的荒地，三步並作兩步上了山。
路旁幾棵落葉松向我伸出了青綠的“手臂”，松下的草棵中隱約可見藍紫色的酒杯狀小花。一隻很大的螞蟻匆匆從我面前跑過，鑽到一片紫藤葉下面去了。我用手扯了扯那根比大拇指還粗的藤蔓，有種春天般柔韌的感覺。不遠處的一個大坑內滿盛著雨水，坑旁腐爛的落葉中已冒出了新的生機，一片一片地昂著頭，嫩芽像小針兒似的指向天空。
爬到山頂低頭望去，大片的蒼翠中映著新鮮的青翠，間或夾雜幾點鮮紅，彷彿夜空中閃現的明星。舉目四顧，自己似乎離藍天近了許多，雖說沒有“俯首白雲低”的壯觀，卻也有“舉頭紅日近”的氣概。即將落山的太陽把周圍的天染得一片血紅。
下山的時候，周圍的事物似乎都仍是老樣子，滿目青翠。然而當我下到山腳時，那片雜草叢卻在我眼中變了樣—
每種草都搭配得恰到好處，錯落有序，再不像是毫無次序的雜草叢。草間立著幾棵小樹，不高，但筆挺如柱。斜斜的陽光穿透樹葉、草葉，把它們照成了碧玉的顏色。黑土也添了幾分光澤。
樹枝上停著一隻白尾鳥兒，骨碌著眼珠瞧著我，歪了歪小小的腦袋。幾隻小蟲爬上高高的草莖，伏在上面抖著翅膀。遠方偶爾傳來一兩聲鳥鳴。
我默默地看著它們在夕陽中融為美麗的一體……
春遊踏青 篇14
國一作文 ,903字陽光和煦，清風徐徐，我們聽著小鳥歡悅的鳴叫，嗅著油菜花撲鼻的芳香，行進在遠足拉練的途中……
親近自然
這是一次學校舉辦的遠足拉練活動。我們興高采烈地準備好物品，整裝待發。瞧，小鳥在前方唱著歌，為我們引路，白雲悠悠地飄在空中看著我們。小溪邊，大樹下，油菜花田裡都留下了我們的足跡。隊伍前方火紅的旗幟，迎著風兒飄揚著；紅旗上的五角星，因為陽光的照射顯得格外燦爛。看，黑黃相間的蜜蜂在勤勞地採著花蜜；聽，潺潺的流水，向後逝去，激起歡樂的浪花。我們唱著歌兒，步伐一致，意志堅定地向前走去。每個人臉上都洋溢著歡笑，每個人都陶醉其中。那碧綠的樹葉，為風兒所談彈，奏出美麗的樂章；那遍地的油菜花，為太陽所照，閃耀出金黃的光芒。我們為景色所打動，為花香所陶醉。離開了那些枯燥乏味的數學公式，英語單詞，投身於大自然的懷抱，才發現生活如此美妙！
食物的收割機
終於到達了目的地。在這恬靜的林子裡，大家紛紛坐了下來，拿出各自精心準備的零食堆放在桌布上，形成一個“小山丘”。有外酥裡嫩的炸雞腿，金黃酥脆的薯片，還有令人垂涎三尺的壽司……令人眼花繚亂。大家誰也不客氣，不分你我，拿起零食就狼吞虎嚥地吃起來。瞧，只見某某拿起一包薯片拆開便吃，他那大手往袋子中一掏，一抓一大把，直接往嘴裡就塞，嘴巴卻裝不下那麼多，邊咀嚼邊往外面噴碎片。看，又見某某拿起一根雞腿，直接開始啃，不一會兒一根雞腿就變成了骨頭，那人卻滿嘴都是油……大家都大擺架勢，大口開吃，不一會兒只剩下一大堆的零食袋了。
同學情深
在回去的途中，我不小心把腳給扭到了，卻又怕別人擔心，就沒告訴同學。只好就這樣忍著痛一腳深一腳淺地向前走去。朋友卻看出我的不對勁，詢問道：“你怎麼了？”我卻不願說出真相，在他的多次逼問下，我終於說出了事實：“我的腳扭到了。”他聽到了這話，立即板著臉嚴肅地對我說道：“你怎麼不早點說呢？”說完立刻搶過我的揹包，背在自己身上，又用手小心翼翼地攙扶著我。其他同學聽到我扭到了腳，也都接力幫我揹包，就這樣一路護送我回到了學校。看著大家都這樣幫助我，一股暖流流過我心裡，我不停地說著謝謝。
這次遠足拉練活動，有苦也有樂，它讓我們明白了許多，也學到了許多。
踏青尋春 篇15
國二作文 ,794字曾幾時日思夜想，夢中都盼望的春遊，在學生們心中是個大節日，甚至比過生日還開心。這不，春遊的號角已經吹響。
春遊前一天的各大商場超市，可以說是人山人海，水洩不通，不用說大家都在忙著準備明天的午餐了，就是連閒逛也嗆得慌。
碩大的商場被組團而來的“強盜們”一陣黑風過來，“洗劫”一空，個個揹包鼓鼓的回家了。
終於熬到第二天了，彷彿一晚上跟過了一年似的。實中學子早早便集合在廣場上，等待學校領導發號施令。我們的遠足大部隊出發了，沒過多久陸續跟上的隊伍連成一條長龍，靚麗的風景，引來許多人的目光。
“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。”踏著春風，迎著春日，賞著春花，一路有春相伴，多了幾分詩意與自然。鳥語花香，大自然的美好，正好讓忙於學業的我們放鬆其中。“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”鶯兒、燕兒也趕來歡迎我們，春色中，正是慢慢欣賞春光的最好時節。
大部隊歡快地走過綠道，走過村莊，不知走了多久，等大家走過了一座只能兩個人並肩行走的石板橋，便到達了目的地—一處隱蔽靜謐的竹林。各班選好了場地準備用餐。只見同學們把桌布往地上一鋪。揹包一扔各自一坐，便開吃起來，你瞧，真是一群餓狼，有的勢如爆雨，各種口味都來一遍，嘴巴中塞滿了食物。有的左手大雞腿，右手大雞爪，左一隻右一啃，活像當年的黑旋風李逵下酒店。有的東遊西逛，品嚐盡“天下美味”，真像實中的美食節。我們不一會兒便笑聲遠揚，玩得真沒有那麼痛快過了，這時才真正展現出我們的本性—吃喝玩樂，是啊，沒錯，放鬆下來，本應該輕鬆一天。
到正午時分，各班紛紛收拾東西拍了集合照。準備歸程了，歸途中，今年的情況真是有所好轉，全班同學都能挺下來，基本上不用休息，說明我們的體能有所進步了，我相信到最後那一刻，大家繃著的心簡直是放飛了，心中有無比優越的成就感。
踏青尋春，增進感情；踏青尋春，增進信心；踏青尋春，訓練體魄，踏青尋春，放飛自我！
別樣的青春風景 篇16
國三作文 ,847字時間給流年打上暗金的底子，往日時光。
—題記
青春，成長。我青春的和絃中少不了你的音符：我成長的路上也少不了你的腳步。雖不是親哥哥，你終是哥哥，別人沒有的哥哥。
黃口翠羽初啼
我愛同你玩。我死纏爛打要玩石頭剪刀布，你便放棄了公園中的玩物，坐在一方石墩上，認認真真問我用哪隻手。你愛慢拍，卻不是為了勝我。我出石頭，你便慢吞吞地出剪刀。小時候我竟覺得贏了一局又一局，只是流著口水笑。你說我肉多，將神經壓住了也未可知。謙讓，興許是我從你那兒學到的第一件事。
我像一隻黃喙翠鳥，初試啼聲，你便如春風大，縱我歡唱，護我成長。
風過林梢輕笑
你高了許多，壯了許多，能把我託在肩上到處跑了。自此，見到你後的當務之急，就是坐上你的肩頭。我還是流著口水，抓住你的頭髮扯啊扯。你也不惱，只是小心託著我，一路瘋跑。倏地，一輛倒下的自行車映入眼簾，你走上前，拍拍在你肩頭上坐著的我：“抓穩。”短短几個字，對我卻威懾力十足。你慢慢蹲下，怕摔著我，又將自行車扶起靠好。我不解。你扶著我站直，道：“無論什麼時候，都要記著自己是個人，要有責任與擔當。哪怕只是件小事，無論多小都要做好。”
你帶著我，如樹不惱風的玩鬧，輕輕搖擺。風聲裡細細碎碎的笑。從你那兒學到的第二件事，就是責任。
學海無涯苦作舟
你要去美國了，忙得不可開交。大家聊天時，你在房中閉門不出。那一沓查的英語資料，便是你實現夢想的翅膀。出去吃飯，自然嘈雜的很，你卻鎮定自若，紋絲不動。我於是有些自慚形穢，也掏出書，陶治一下情操。吃飯時，你不停地往我碗中夾菜，嘴中還塞著一大塊肉，卻道出一番語重心長：“聽說過一句話沒有，‘強者不一定是勝者，但勝者一定是強者！’”我一怔，說這話的是一位球星，你喜愛足球，這話也引用得頗有道理。
你考上了福吉尼亞，頭上竟有了一縷白髮。是啊，這個世界上，越努力越幸運。你捧著書的樣子，也鐫刻成了一道風景。
每一次成長，都是你的引領，只一次的青春，卻有你繪下的數幅風景。
往事猶可憶，今生亦可追。你是風景，我亦想追成風景中的你。
別樣的青春風景 篇17
國二作文 ,1312字獨自一人，走在佈滿嶙峋巨石的荒野上。灼熱的陽光，蒸騰了蠻荒大地最後一點水分。如迷路的牛犢一般，我深一腳，淺一腳，漫無目的地跋涉。落日的餘暉籠罩在身後。
終於，在無數次摔倒又爬起後，我失去了耐心。踢了一下腳邊的巨石，“你們能不能讓開！”我暴躁地叫道。“不能。”巨石平靜地說，“我們象徵挫折，是你路上必不可少的一部分。”“你們什麼時候才能結束？”我已經疲憊了。“我們沒有盡頭，”巨石還是那樣平靜，“我們佈滿你的征程，不會因為特定的時間節點而結束。”我嘆了口氣。雖然心裡憤憤不平，但還是不情願地走了下去。
過了不久，遠處的一塊巨石上，盤繞著一圈綠油油的東西。我走近些，原來是一串青翠的植物盤繞在石頭上。每一片碧綠的小葉子都異常美麗。葉片底下，竟然還藏著一串如紅寶石般璀璨晶瑩的果實。我驚喜至極，伸手欲摘。突然，手指被猛地刺痛了。仔細一看，原來連同紅色果實伴生著的是又細又密的尖刺。“你是什麼？”我驚恐地問。“我是叛逆，”植物笑了，“在青春路上，我是最誘人也是最危險的東西。往前看，你會發現更多的我們。”我抬頭遠望，一路上密密匝匝，竟長滿了這種又美麗又可怕的植物。
我咬咬牙，拖著步子，艱難地向前走。叛逆的尖刺深深扎進我的腿上，胳膊上，使我渾身麻木。終於，我走不動了。我坐在冰冷的石頭上。夜來臨了，來得是那麼悄無聲息。
忽然，我瞥見到了什麼東西。定睛一看，是一顆小小的樹苗。全身上下籠罩在黑暗中，閃爍著淺金色的光芒。那光芒跳動著，好像濃重的夜也無法奪去其絕世風姿。有了之前的教訓，我不敢冒然用手碰觸它。“你是什麼？”我警惕地問。“我是夢想，”小樹苗笑了，“你不記得我啦？”我頓時愣住了，我有過夢想嗎？我的夢想被我遺失到哪裡去了呢？
突然間，我彷彿回到了兒時的時候，彷彿回到了那個年幼的小女孩身邊。她雙手捧著一顆金色的種子，藉著狂風，讓它飄向遠方。剎那間，我找到了我的夢想。
“讓人類戰勝死亡。”我喃喃地說，“可是它太困難了，我根本無法實現它。”小樹苗微笑著，“可你依然在努力呀！”在很小的時候，我就對生物學充滿了強烈的興趣。我認定在生物學中，人類一定能找到開啟生命密碼的鑰匙，能解開人類死亡的祕密。可是隨著時間的流逝，隨著我上了初中，成績的誘惑，卻使我完全把它拋到了腦後。一次次功利地應試訓練，早已經磨滅了曾經的初心。我回過神來，驚訝地發現，小樹苗竟然長高了一些，那燦人的金色也更加晶瑩了！
“握緊夢想，在前行的路上別丟掉它。”小樹苗堅定的表情感染了我，“從此，你的每一次追夢，每一次努力，都是對我的灌溉。當我長成參天大樹……”“我的夢想就實現了？”我搶著問。小樹苗微笑著，燦爛的金色光輝奪人心魄。
夜越來越深，而我卻不再彷徨猶豫。法國大文豪羅曼罗蘭曾說：“年輕的朋友們！生活是廣闊的，但並非處處都開滿鮮花，更不能指望處處都有林蔭道，有的地方會是崎嶇陡峭的小路，有的地方甚至荊棘叢生。但越過這些，你才能摘到芬芳的鮮花。”我堅決地起身前行，青春的風景本該如此。雖然有荊棘，挫折阻擋，但恰恰是這些“絆腳石”，讓我有機會停下來，重拾夢想。充滿風雨的青春，才是真正的青春。我一定砥礪前行，讓別樣的青春風景，化作通往成功的道路。
春日踏青 篇18
國一作文 ,847字正逢清明，全家一同去掃墓，也算是踏青。
我在工業園裡，見到了難忘的一幕——河道兩旁全都是一壟一壟的油菜，這景象，在城區與郊區的搭界處，也是稀罕。
在車子裡頭觀望的是“管中窺豹，只見一斑”，站在橋上，看見的一切都與之前的大相徑庭，那油菜花無邊無際，一眼望去，真是“金黃與碧綠齊飛，菜花共長天一色”。黃花接天，碧葉接天，壯觀接天。
那壟壟菜花，好似一塊塊碎步，連線起來，便織成了兩條連亙不斷黃綠交錯的綢帶，一衣帶水之隔，倒給這“遍身綾羅”的景象添上了一筆生機盎然的對稱美。這定是人類與大自然的妙筆偶得的傑作。
春天悄然拂過，河面上蕩起一串串水花，花海中也隨即迸濺出一陣陣綠波，勢不可擋，排山倒海，宛如滔滔不絕呼嘯而過的黃河之水，讓剛才靜態之景中，懨懨欲睡的我打起了十分精神來了。
在橋上站久了，萌生了些許近距離觀看的衝動，下了橋，才知道這油菜花是多麼秀頎——比我人還高，身材苗條的很。近看時，葉子稀稀疏疏，倒有些令人遺憾，但轉念一想，萬物不可能俱是十全十美，我倒也有些釋然了。
盯著這株花久了，我不禁感慨，大自然對顏色的造詣之深，不信，你瞧，那小拇指甲蓋大小的花瓣，被那充滿韻味的黃色浸透，這黃色若是深一點，便顯得土氣，缺失了那種優雅地美，若是淡一點，便顯得太素了，反而弄巧成拙，就是這顏色，透明而又陸離，宛若大自然的笑靨。
此時，突然下起了濛濛細雨，我再回頭時，驀然看見一排排油菜花向兩旁傾倒，在淡煙疏雨中一個個身影突然出現在我眼前，安置區的農民他們滴著汗，揹著噴霧器，頂著不大卻密集的雨水，彎著腰，在田間吃力地走著。我瞬間明白了，不是他們，哪來的菜花呢？是啊，是面朝黃土背朝天的他們鑄就了這美麗的景色，他們是大自然派來的使者，是美的根源。
我們在生活中常常發現了美，卻忽略了美創造者，低下頭，看一看那些脈絡分明卻為我們所忘得根源，無論從哪個方面來說，他們都是永遠的美景。
春遊踏青 篇19
國小五年級作文 ,658字“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了……”這句話出自朱自清的筆下，這不，我們國小全體師生也在這樣美好的季節裡相約到白沙門踏青。
一大早，同學們迫不及待地衝進教室等待出發的號令。同學們造型各異，有的帶著墨鏡，像一位霸道總裁；有的戴著公主帽，像一位傲嬌的公主；還有的揹著越野包，像一位大冒險家。隨著廣播宣佈出發的指令，大家排成一條長隊，像長龍一樣浩浩蕩蕩的出發了。
到了白沙門，園內碧草青青，春風拂面，但面對這麼多大型遊樂設施，同學們怎能顧得上欣賞春景，立刻就“瘋了”起來。我們一共玩了五個專案，其中令我印象最深刻的是海盜船，到了海盜船的跟前，我立刻就被震住了，但是，我還是在心中默唸：這是成長為男子漢的一個考驗，所以我不能怯懦。於是，我便昂首挺胸地登上了船。
起初，船像行駛在風平浪靜的湖上慢慢搖晃，漸漸地，船開始大幅度的搖晃，宛如一場暴風雨瀕臨，此時，我的心懸了起來，到了最高點時，感覺到整個身體都離開了位置，除了一雙手緊緊握住把手。就在我快要崩潰時，船彷彿又開進了平靜的港灣，緩緩停下。我這顆心才落定下來。
其他的專案也很精彩刺激。有脫離引力的搖頭飛椅，有橫衝直撞的小型過山車，有高處領略海口的摩天輪，有閒庭信步的太空漫步。每個專案都令人流連忘返。
這裡與別處的春景是不同的，能在環境優美的、現代化的人造遊樂設施中踏春別有一番滋味，白沙門春遊是短暫的，但帶給我們的快樂是永恆的，我們把快樂留在了白沙門，更留在每個人的成長檔案裡。
暖春踏青 篇20
國小四年級作文 ,532字三月，春暖花開，生機勃勃，我們終於迎來了盼望已久的春遊。
我們乘坐著旅遊車來到藍美莊園，一塊碧綠的大草坪映入眼簾，一棵棵大樹矗立在草坪的四周，像一個個站崗的士兵。那裡的空氣特別清新，可以讓你忘掉所有的煩惱。
學校在那裡進行了兩項比賽，分別是“八字跳長繩”和“25米往返接力”。每個班的同學為了自己班的榮譽而拼搏，最後，我們班獲得了四年級組的第一名，贏得了兩份禮品。接下來，我們跟隨著老師，遊覽了許多風景區，有兒童樂園、火龍果農場、時光迴廊……其中讓我印象最深的地方是兒童樂園。裡面有著許多可以玩的遊戲，如：夾娃娃機、打CS大戰、糖果機、太空飛船、投籃、碰碰車等，玩每個遊戲都要付兩元硬幣。大家玩得很入迷，很盡興。
最後一項活動是各班在班主任的帶領下，拍照合影留念。我們先找到一個風景優美的地方，隊長和班長拿著隊旗，我們在下面擺著各種動作，拍下了許多照片。
美好的時光總是過得飛快，春遊在一片歡聲笑語中畫上了完美的句號。這次春遊，不光讓我們學會了要齊心協力為班級爭光添彩，還讓我感受到，春天的到來給藍美莊園帶來了絢麗的色彩。謝謝你，藍美莊園，是你讓我知道，原來春天是一個多麼美好的季節。