春風中的奔跑相關作文20篇
春風中的奔跑 篇1
國小四年級作文 ,632字“哎，這煩人的體育考試。”拖著疲憊不堪的雙腿，我小聲咕噥著。春風吹在臉上，涼絲絲的。
絕望
老師，我800米成績怎樣？”“不理想啊，離滿分還有……”老師的話還沒說完，我彷彿一下子掉進了冰窟窿。要知道，為了這體育考試，我可是花了不少工夫，可結果……看著同學們輕快的身影，我陷入了絕望，淚水不知不覺滑落下來。
希望
“怎麼了？瑋蔚，又沒跑好？”“唉，不談了，我就不是跑步的料，都練好久了，可……”我又陷入了痛苦之中，同學們紛紛圍了上來。“怎麼這麼說啊，這可不是你的風格，不服輸的女漢子哪去了？”“相信自己，你一定行的。”“明天我們陪你一起練。”……看著同學們一張張關切的臉，我腦子裡亂轟轟的，聽不清他們在說什麼，只是覺得身上暖暖的，心中又升起了一絲希望。
驚喜
“加油！”“好樣的！”“追我啊。”……晨曦中，操場上又多了幾個女生的身影，還別說，有了同學的陪伴，跑起來似乎沒以前那麼費勁了，腿也輕快了許多。體育考試如期而至，前面幾項一帆風順，就剩下800米了，看著同學們一個個殷切的目光，我暗下決心，一定不讓他們失望。輪到我了，我邁開步伐向前衝去，六百米過去了，腿越來越重，彷彿灌了鉛一樣，頭上的汗水雨滴一樣往下落。“瑋蔚，好樣的，加油！”“堅持一下，勝利就在前方。”……“耶！3分50秒。”我成功了，我成功了！我高興地跳了起來，剛才灌鉛一樣的腿一下子變得無比輕鬆。同學們紛紛向我祝賀，我再也忍不住，淚水奪眶而出。四月的風拂到臉上，怪癢癢的，又很舒服，暖暖的春風惹人醉！
春風中的思念 篇2
國小六年級作文 ,926字四月的天空是晴朗的，給人溫馨的感覺；四月的鮮花是芬芳的，給人帶來舒適的感覺；四月的和風是柔和的，給人帶來無限的遐想；四月的喜悅時清亮的，給人帶來幸福的希望。
我在春風中漫步，我在春風中尋找，但我更在春風中思念，我們思念那些離我們而去的親人，他們在天國是否還安祥，我們更在春風中感恩，感恩那些為了我們幸福生活而獻身的革命烈士，他們的英魂是否還在天間遊蕩。親愛的同學們，你是否感到生活多麼美好，可是，在我們享受幸福生活時，那種久違的思念，卻如無形的網把我們和革命烈士捆綁在一起。
我們情不自禁地來到烈士陵園，一起去追隨那革命先烈的豐功偉績，去告慰那革命先烈不朽的忠魂！我們神情莊重的佇立在烈士墓前，進行著神聖的祭掃活動，寄託了我們對革命先烈的無比敬仰；我猛然發現，在天空的映襯下，一切都變的生機勃勃，陽光照耀大地，彷彿革命先烈的永垂不朽的精神，雲朵是那麼的潔白，猶如革命先烈那純正的品質。在烈士陵園的中間有一座巨大的雕像，他們奮力地鬥爭，他們拼命地吶喊，他們的目光猶如一把把旺盛的火，要燃燒掉殘酷的舊社會，用自己的雙臂去創造美好的新生活。
在這個新世界裡，沒有飢餓，沒有寒冷，沒有壓迫，幸福的花兒迎著春風張開了笑臉，自由的鳥兒唱起了快樂的歌，人們自由自在地歡歌、跳舞。這聲音隨風飄蕩，表現了人們的無限快樂。
祭掃活動在沉重的哀樂中開始了，是將無限的思念化作悲痛在纏繞著我們。三鞠躬，表達我們對革命先烈的無比崇敬。接著，我繞墓一圈，將手中自制的小白花放下，表達了我們對革命先烈的無比憧憬。我們的腳步輕了又輕，慢了又慢，生怕吵醒了那在沉睡中的先烈，心裡唸叨著：先烈們，安息吧，你們沒有完成的事業，由我們來完成。我們進入烈士紀念館，瞻仰著革命烈士那一件件發黃的遺物，我們彷彿又回到了那刀光劍影、腥風血雨的年代；我們才知道今天的幸福來之不易，值得我們倍加珍惜，你看，那一張張發黃的照片，鐫刻著那一個個年輕生命的停止，他們是那麼的年輕，那麼的單純，但是，為了民族的解放、子孫的幸福，他們卻永遠離開了我們，值得人們敬佩和讚歎。
當我走出烈士陵園時，哦！眼前的景色多美啊！山清水秀，桃紅柳綠，我們沐浴在陽光下，享受著清新的花香，心中的思念又湧上心頭，那就是春風中的思念！
雨中的奔跑 篇3
國小五年級作文 ,574字星期六上午，一場大雨把我害得求生不得，求死不能。
我剛來到活動中心時，天空只下著濛濛細雨，所以媽媽也沒有給我帶傘，但是人算不如天算，等我上完口才課出來時，細雨已經變成大雨啦！因為10點鐘要上英語課，我毫不猶豫地衝進了雨裡。
跑到了龍河橋那兒，我看到橋頭被圍欄擋住了，也沒有多想，就翻了過去。可是，眼前的一幕讓我驚呆了：橋被挖斷了！我轉頭就往回跑。跑了幾步就跑不動了，感覺胸口像被一塊無形的巨石壓著，但我又不得不跑，因為我已經沒有選擇的餘地了—英語班上課的時間快要到了。
跑到三仙橋時，我已經真的沒有力氣了，管它三七二十一，先坐下來休息休息。坐了十幾秒鐘後，我就開始上橋了。我感覺自己不像是在走路，而在攀登喜馬拉雅山。這時，又颳起了大風，真是“福無雙至，禍不單行”啊！這大風對我來說簡直就是颱風，我辛辛苦苦上了兩級臺階就被吹了下來，這是啥道理啊！萬幸的是，這場大風只吹了一會就停了下來。我又開始扶著欄杆一步步向上登。
過了三仙橋，一道難題又出現在面前，那就是小道上的黃土，被雨水淋過之後變得非常粘。我雖然只揀沒大有土的地方走，但還是弄得滿鞋是泥。
好不容易到了商貿城，又一夥“敵軍”向我發起了進攻，我眼前是一片十幾米寬的水坑。我再也沒有力氣跟它搏鬥了，只好讓腳丫子受苦了……
大雨啊大雨，你早不下晚不下，為啥盯上我了？你看我這渾身上下……
春風中的迎春花 篇4
國小五年級作文 ,828字那是一個春天，柔和的陽光灑在我的身上，一股暖流輕輕地流進了我的心中。鳥兒在榕樹上盡情的歌唱，風和大樹演奏著一曲曲無名歌謠。我漫無目的地走在街道上，目光不經意間瞥到了路旁盛開的迎春花，望著在風與陽光中舞蹈的迎春花，我猛地想起——春天到了！頓時，我的心情格外舒暢起來。
突然，前面的石凳旁聚滿了人，我想，莫不是出什麼事了？好奇心促使著我兩步並作三步的走過去。只見地上鋪著一張大布，一位臉色蒼白的老奶奶躺在上面，一個小男孩兒跪在她身旁，乞討著。我下意識的摸了摸口袋，還有一張五元紙幣。我正要將錢放進破破爛爛的塘瓷碗裡，突然，一位四十多歲的大嬸攔住了我說：“丫頭，你太小了，不懂得人心險惡，你知道嗎？他們化個妝，穿個破衣服，往地下一躲，碗一擺，就等人家給錢呢。
小男孩兒聽見了這話，委屈地哭了，他哽咽著說：“我奶奶真的生病了！我爸爸媽媽很早就去世了，奶奶一個人把我養大。那一天，我放學回家看見奶奶暈倒在地上，村裡的醫生說奶奶這病要到城裡看才行，我就向鄰居們借了一些錢帶奶奶來城裡看病，醫生說要做手術，讓我們籌錢，可我們在城裡人生地不熟的家裡也沒錢，我只好帶奶奶來乞討了！”說完，他又嚎啕大哭，我心一軟，又想將錢放進碗裡了。而大嬸又一把攔住我說：“丫頭，別信他！快走！”我望望大嬸真摯的目光，又看看男孩紅腫的眼睛，正猶豫不決時，迎面走來一個眉目清秀，衣著整潔的小姑娘，她手裡拿著一個繡著迎春花的錢袋，邁著輕盈的步伐走來，將錢袋輕輕放進碗中，用甜美的聲音說：“小哥哥，這是我所有的零花錢，都拿去給奶奶治病吧！”眾人聽了，紛紛往小男孩的碗裡放錢，小男孩感激地又哭了。
走在回家的路上，我望著街邊的迎春花，又想起了那個小姑娘手裡繡著迎春花的錢袋，每一朵迎春花都是春姑娘的一次微笑，那位女孩和那些好心人多麼像迎春花啊！他們用自己的愛心，使城市更加美麗！更加和諧！
珍惜所擁有的奔跑中的生命 篇5
國三作文 ,598字羚羊奔跑是為了生存，獅子奔跑是為了它生存的食物，也許它們奔跑的目的不同，但無一例外的是，它們的生命都因努力地奔跑而充滿希望與活力！
生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美，生命的美就彰顯於生死之間，如同綠葉一般，初綻時，儀態萬方，風情萬種，枯落時，色彩斑斕，淡定從容，你能否認這榮枯不是種美嗎？
羚羊獅子的奔跑彰顯出生命的速度，夏花秋葉的奔跑則彰顯出生命的流動。那我們呢？風華正茂的我們又該以怎樣的方式去追逐那一輪初升的太陽呢？
從人們剛剛墜地時，就註定著他們的一生是美麗的，但又要看他們用什麼樣的方式去奔跑，去追逐那一輪初升的太陽。
早晨醒來，開啟窗戶，一縷溫柔的陽光便充滿整個屋子，那是朝陽對早晨的問候。我將這溫馨的問候收入心房換得了一份舒心的好心情。我想：又是新的一天，為美好的生活而努力奔跑吧！一路有清風相伴，有鳥鳴相戲。我來到了校園，放下書包，翻開充滿油墨香氣的課本，在知識的海洋裡遨遊著，陶醉在其中。的確，每個生命的奔跑方式不同，而我的方式就是用知識來為未來作基礎，以後再用知識為生命添彩！
那你呢？也許你是一位辛勤的園丁，傳授文化是你的生命；也許你是一位工程師，建造大廈是你的生命；也許你是一名戰士，保衛國家是你的生命；也許……有位哲人說過：世界沒有完全相同的兩片樹葉，正因為不同，每片樹葉都有著獨立的生命。
或許你我就是片片不同的樹葉，那麼就讓我們用不同的奔跑方式去展現各自美好的生命吧！
春風中那靈動的美 篇6
國三作文 ,1267字春天到了，大自然沉睡了一整個冬天，又重新熱鬧起來了。春姑娘是個恬靜的美少女，她不像夏弟弟那樣頑皮，把大地烤得那樣酷熱；春姑娘是個開朗的美少女，她不像秋婆婆那樣詭異，把大地罩得陰嗖嗖的；春姑娘是個善良的美少女，她不像冬爺爺那樣冷漠，把大地鋪得冰天雪地……
但春姑娘也是個害羞的美少女，如果你不做個有心人，去留心生活中、大自然中春天的美，她是永遠不會被你發現的；相反，如果你是一個懂得生活的有心人，她就會一個勁兒地以優美的姿態跳到你眼前，因為她想滿足她那每個女孩子都會有的一點點愛美的、被稱讚的“虛榮心”（我把“虛榮心”稱為“少女心”）。記住：懂得做生活的有心人才是一個真正有學問的人。（這句話我們的小爽老師常常說的，哈哈！）
我也想做個真正有學問的人，就在這個明媚的日子裡去找春天，欣賞一下大自然的美，順便幫春姑娘滿足一下她那顆永不變老的“少女心”。
今兒雨過天晴，天藍雲白，空氣清新，氣候舒服得難以用言語來表達。我和爸爸、媽媽迎著春風去崑山的一些小公園裡找春天啦。
媽媽帶著我們去了她老廠旁邊的一個小公園。我看到一大片的小野花在盡情舒展著它那美麗燦爛的笑臉，還有一些白蝴蝶圍繞著它們打轉，像是在欣賞花兒的美麗，可仔細看又像是在炫耀自己比花兒們更自由。我在草地上奔跑著，跳躍著，揮灑著汗水。累了，就坐在草地上看看花叢中正在玩捉迷藏的蝴蝶們。望著它們忽高忽低的身影，我彷彿同莊周一樣，也幻想著自己是一隻美麗的蝴蝶，在天空中、花叢中自由自在地翩翩起舞。正當我陶醉的時候，一隻白蝴蝶從我眼前飛過，然後繞著我轉圈圈。我伸出手，它好像知道我不會傷害它，竟大膽地落到我手裡。我如獲至寶，細細端詳著它：纖細的身體上長著一個圓圓的小腦袋，上面有一對烏溜溜的大眼鏡，又細又長的觸角一顫一顫的，很有節奏。它最惹眼的地方就是它的大翅膀了，潔白的翅膀上有幾個小黑點，在太陽光的照射下銀光閃閃，好看極了！
欣賞完美麗的蝴蝶後，我把它放在了一朵花上。媽媽又帶著我們去了公園的另一塊地方，那兒有好幾株十幾年樹齡的櫻花樹。我站在樹下抬頭望去，高大的樹枝上開滿了櫻花，讓我真正理解了“繁花似錦”這個詞，也讓我想到了《涼涼》中的歌詞——春盛。這裡的櫻花白中帶點粉，一陣風吹來，花瓣紛紛飄落下來。哇！這場景多麼詩意，多麼浪漫啊！我都看呆了，一會兒才想起手中的網兜，想到了一個有點傻氣的遊戲——用網兜接花瓣。一陣又一陣風吹來，一波又一波花瓣落下，可我只接住了兩片，每次剛跑過去花瓣不是飄遠了就是落地上了。幾次過後，我想到了一個更好的辦法，就是直接把花瓣搖下來。哈，這辦法果然好，每次把花瓣搖下來後人不用移動，它們就自己落進網兜裡。
嗨了好一會兒，才發現遠處的爸媽正一臉懵圈地望著我，靜靜地看著我的自娛自樂自嗨，似乎此情此景，也讓他們看到了真正的童年，看到了春風中那最靈動的美！
風中的餘香 篇7
高二作文 ,762字那輝煌的盛唐早已過去，但詩歌卻千百年來在人們心間流淌；古希臘的城邦早已滅亡，但那自由民主的星火依舊在蔓延，在大地上燒了幾千年。最巨集偉的大廈也逃脫不了被推倒的命運，不留一絲痕跡，但總有一些東西，會化作歷史風沙中的一抹餘香，纏繞亙古，永不逝去。
當年左光斗被魏忠賢無情殺害後，他的喉骨也被磨成粉，被魏忠賢一飲而盡，魏忠賢這才放心：看你還如何上書、進言？他卻不知，自己飲下的，實際上是一生的恐懼。那東林黨人的傲骨永不滅，他們的靈魂也成為奸邪之人永不散的噩夢，化作一曲悲壯的絕響，在歷史中永垂不朽。
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”這，是文天祥的痕跡。身世浮沉，山河破碎，他仍可在伶仃洋上吟出這樣的壯志；大難當頭，身心俱疲，他尚可在人生末路上展現出如此豪情。從此，在滿腔熱情的愛國簿上留下了文天祥的痕跡。
還記得猶太人王大衛在戒指上刻過這樣一句話：“一切都不會過去。”是啊！這些代表著無數人精髓的思想與物質，又怎麼會說沒有就沒有呢？它們會留下痕跡，像一顆又一顆的星星，在時間的天空永遠閃爍！
而今，在現代社會中，你是否會聞到那風中的餘香。古龍曾說：“有人的地方就有江湖。”我卻想說：“有人生活的地方都要有傳承和遺留。”現今，越來越多的人感慨文化遺產的流失，但這些不都是我們自己的“傑作”嗎？在北京，越來越的四合院和名人遺址面臨著被拆遷的命運，卻只是為了滿足人們的物質追求，難道說，中華五千年幾點的文化底蘊真的抵不過一棟棟高樓嗎？可悲的人們啊，醒醒吧那文化精神的痕跡正被一天天抹去。人們心中的那一片淨土，也在日益縮減。
痕跡，它只是個載體，但它絕不僅僅是記錄了過往的歷史，他更蘊含了我們當下所缺乏的精神追求。
雁過留聲，人過留名，那些文化精髓理應也要留下屬於他們的痕跡。
此刻，漫步在空無一人的街道上，我隱約嗅到了風中的餘香……
風中的呼喚 篇8
國三作文 ,669字臘月二十六那天，“遠在”鄰村的三個兒子來電話說今年和老爸一起過年。老人剛掛上電話，就興奮地在廚房裡忙活起來，準備了大兒子愛吃的“鯊魚燒肉”。忙活了一上午，中午扒完幾口飯，就拄著拐?E去了村口，彷彿兒子今天就要回來似的。
風依然在刮，小路上揚起了許多塵土，老人依然在村口焦急地等待著，期盼著。直到最後一縷陽光灑在他滿頭的銀絲上，他才從那條小路上一步三回頭地向家中挪去。
臘月二十七那天早晨，老人迎著第一縷朝霞走上了往昔他無數次揹著三個孩子上學的那條路，他停在村口，雙眼望穿，在心裡拼命地呼喊：“早些回來吧，兒子！回家看看你們年邁的父親吧！”可回答他的只有寒風中揚起的塵土……
臘月二十八……
臘月二十九……
老漢好不容易挪到家，剛巧接到電話：“爸，我們哥三個有事，不能來了，下回再說吧。”老人分明從話筒中聽到嘈雜的打牌聲—可老人的腦海裡始終盤旋著“再說吧”這三個字……老伴早逝，如今自己孤身一人，吃穿倒不愁，可那個寂寞呀……老人又照例翻出那張泛黃的照片，三個兒子在對他微笑，老人也在笑。那時，雖缺吃少穿，可孩子們笑得多麼天真啊，現如今，一個個成家立業，日子也紅火了，卻再也見不到他們的影子……
正月裡，兒孫打電話給老爺子拜年，許久許久，無人接聽，於是這一回，三個兒子領著一大幫子人全回來了，可是……
也許真的有很重要的事要忙吧，也許老人的呼喚他們聽不見吧，也許三個兒子多年未歸，不熟悉路了吧。可那條路，是他們曾經年輕過的父親，無數次前他們上學走過的路啊！
“常回家看看，回家看看……”無數的老人在呼喚，年輕的朋友，你們聽到了嗎？
夜風中的記憶 篇9
國一作文 ,932字時光匆匆如流水，轉首白駒已過隙。記得最初剛邁進文昌中學大門的時候，周圍的事物和我的記憶都有著淡淡的疏離，那夜風中的記憶卻讓我就此改變……
剛和媽媽整理好宿舍床鋪的我侷促不安地站在教室門口，看著媽媽為我打理一切，亦接受將要同窗三載的同學們好奇的目光。充完飯卡，領完校服，媽媽仔細叮囑了我一番就走了，徒留我一人，隨意尋了一處坐下，我開始端詳起周圍的同學，畢竟是要一起度過中學時代的人，自然要儘快熟識的好。我張了張嘴，剛想和同桌說句話，她卻像察覺到了我的目光一樣，猛地轉過頭來，這下令原本就有些內向的我臉騰地紅了，連忙佯裝鎮靜，低下頭作翻書狀。
由於這次搭話的失敗，我更不敢去融入新集體這個大圈子了。時間不留情，一天馬上就過去了，我愣是沒和一個人說一句話，圍繞在身邊的，只有孤獨和寂寞，冷清和傷感。我只好在書裡尋找樂趣，然而耳朵卻不由自主得伸向他們打鬧的地方，想窺探他們的歡樂，記錄他們的笑聲，更想融入他們的生活。晚自習的時候，一位老師在門口喊半通宿的學生去開通行條，班內立刻少了大半人，我正打算去，卻不知道辦公室在哪兒，正急得像熱鍋上的螞蟻。這時一個身穿格子襯衫的女孩走出門口，看到我無措的樣子，拉住我的手笑著說：“你也是去開通行條吧？我也是，一起去吧。”我望著她明亮的眼睛和粲然綻開的笑顏，似是看到了萬山疊翠中一株桃花在灼灼開放。她手心的熱量給了我無限的溫暖，即使在夜風中奔跑也感覺不到涼意。“噯，你叫什麼名字啊？”正走著，她忽然側過頭來問我，眸子在星光的映照下熠熠生輝。“張……張嘉軒。”我小聲的回答。“我叫王鶴丹。丹頂鶴的鶴，丹頂鶴的丹，很好玩吧！你怎麼這麼文靜呢？我就修煉不到你的這種程度，對了，你知道嗎，我今天把件很重要的東西忘拿了……”路上，她的嘴一直嘰嘰喳喳地說個不停，我的心第一次在這所校園裡感受到了溫暖。
放學時，我正想一人獨行，她又過來拍著我的肩膀說：“一起走吧。”於是，一段友誼就此建立起來。
曾聽過這麼一句話：“世上所有的相遇都是久別重逢，是一千次擦肩後的回眸，是一千次回眸後的相遇。”於我，於她，再合適不過。
縱然此後各奔東西，我也會銘記這段蒼綠流年裡的友誼。那人，那事，那些散在夜風中的記憶，那些溫暖人心的感動，我都會一一拾起。
再不放下。
寒風中的感動 篇10
國一作文 ,779字感動存在於寒風中，像火一般溫暖，使我想起了幾年前的一件事。
記得在一個冬天的傍晚，冬天到處肆虐的寒風，用那恐怖的聲音向冬天示威，周圍原本青蔥的樹，也早已蓋上銀白的被子，在這冰天雪地中睡去了。
而我，正看著這天造地設的一切，雙手緊緊地裹住棉衣，露在外面的臉和手被凍的很是鮮豔。似乎如果現在有一滴水，就立刻可以結成冰似得，我小心翼翼地一步一步前進，緩慢地一抬一落，生怕被這冰“拉倒”。
可是天有不測之風月，冰還是調皮了一下，讓我重重的摔倒在地，和大地來了個親密接吻，但更倒黴的是我的膝蓋正好磕到一塊石頭上，鮮紅的血穿過幾層褲子，染紅了白白的雪，那是我最忘不了一天。寒冷的冬風刮的更厲害了……
這時，遠遠的看見一位阿姨走來，本想尋求幫助，可沒想到阿姨發現了我，便急忙向我走來，看見我出了那麼多血，二話沒說，抱起我就走。但是那位阿姨好像很吃力的樣子，我便說：“阿姨，您把我放下來吧，我能自己走。”“沒事，不重！”阿姨雖然這麼說，但是她一搖一擺，顯得很吃力，再加上這惡劣的天氣。阿姨把握不住重心好幾次差點滑倒在地，幾米的路竟走了好幾分鐘。
終於，迎著嚴寒，阿姨將我帶去了她的家，又對我說：“小朋友，你沒事吧，阿姨先給你包紮一下，要不就感染了。”說著，她拿出一些藥和紗布，替我包紮。我無意的瞥見了那雙手，那是一雙怎樣的手呀？粗糙的手包紮時竟如此靈活，這溝溝壑壑的手，究竟經歷了多少歲月的磨礪？看著這手，我不禁有點心酸，有點同情。
包紮好後，我向回家的路走去。
不禁回頭望，見那阿姨還在張望，心想：多麼善良的阿姨啊，對我這個素未謀面的小孩子這麼上心，她完全可以放我不管，可她沒有這麼做，她卻認真的包紮，安慰我，好像我就是她的孩子一樣。想到這，我情不自禁的留下了眼淚。
寒風還在呼嘯著，但我好像並不感到冷，反而心中還暖暖的。我好像看見一團迴盪在心間的感動正燃燒著，溫暖著我。
春風般的母愛 篇11
國一作文 ,898字每到春天，總有一股溫暖的風吹進我的心底，使我的心像旭日般溫和。媽媽就是春天裡的那股風，總是默默的陪伴我走過春天。
春天的天氣是多變的，一不小心沒穿好衣服就感冒了。而我就是那個不幸的人。躺在床上休息的我，耳邊突然傳來了一陣叫罵：“叫你穿衣服就不穿，現在倒好，感冒了，很開心是不是啊？”媽媽的大嗓門對於我來說就是夏天的暴風雨，總是在我不經意間就爆發出來。我有些不耐煩，便大聲嚷了一句：“罵罵罵！你整天除了罵我還會幹什麼？難道我很希望自己感冒嗎？每次只要我一感冒就罵我，好像我犯了什麼罪一樣！”疼痛的嗓子是我的聲音變得異常嘶啞。媽媽從廚房跑過來說：“聲音都變成這樣了，還大聲說話，你不要你的嗓子了是不是？”我瞪了媽媽一眼，不搭理她。接著媽媽又用道歉的語氣對我說：“好啦，別逞強了，我帶你去門診看看。”我發現媽媽的語氣變得溫柔了，心裡感覺暖暖的，像春天裡的綿綿細雨滋潤著我的心田。
給醫生檢查過之後，沒什麼大礙，只是扁桃體發炎了。我打了點滴，醫生開了幾包藥給我。媽媽開啟一包藥，拿了個塑料杯，倒了點熱水，幫我吹了吹，然後遞到我面前。我接過這被熱氣騰騰的水，舌尖剛碰到熱水便又縮了回來。媽媽看見，連忙接過杯子，說：“還很燙是不是？我在幫你吹吹吧。”這時，我突然發現媽媽的臉龐滿是歲月的皺紋。我感覺鼻子好酸，想說些什麼，但最終還是沒說出來。
吃過藥後，媽媽用一種無奈的眼神望著我，我朝媽媽吐了個舌頭，接著媽媽笑了一下，做在我旁邊，嚴肅地對我說：“以後不可以這樣，知不知道！”我點了點頭，接著她又說：“叫你冷的時候多穿點衣服是為你好，又不是說要讓你去幹什麼壞事，不然你感冒了，又傷身體又傷錢財。”我“嗯”了一聲。一陣風吹來，吹在我和媽媽的臉上，不想冬風那樣凜冽，不像夏風那樣炎熱，也不像秋風那樣涼爽，裡面摻雜的更多的是春風的溫暖。媽媽轉過頭來對我說：“你一個人在這裡吧，家裡還有點事，等我忙完了再過來。”在媽媽離開時，我又仔細聽到媽媽小聲嘀咕了一句：“真拿她沒辦法，以後該怎麼辦……”
望著媽媽離去的背影，我的心中泛起一股從未有過的心酸。又一陣風吹來，那是春風，那是一股從春天散發出來的一種充滿濃濃母愛的風……
風中的蘆葦觸動了我的心靈 篇12
國二作文 ,750字競賽成績出來了，我滿懷希望的走向公佈欄，仔細地尋找我的名字。一遍又一遍，一遍復一遍，沒有，上面沒有我的名字！想到自己兩個月的努力付諸東流了，我的心情猶如暴風雨來臨，久久不能平息。
放學了，我獨自一人走在回家的路上，只要一想起那慘敗的結果，心就像遭到了芒刺，痛苦地跳動，思緒像觸了電，麻木地翻轉。
腳步彷徨間，淚早已落下……
不知何時，天空下起了漂泊大雨，凜冽的寒風夾雜著冰涼的雨點朝我身上扎來，我抬起淚眼，任由雨點拍打在臉上，雨水淚水模糊了我的臉，走在失落而歪曲的十字道上，我的心猶如水凍結般，冷到極點。
回到家後，我沮喪得不肯吃飯，爸爸見我垂頭喪氣的樣子，便說要帶我出去散散步，我無所謂的聳聳肩，一副可有可無的樣子。
雨依然下著，我們在池塘邊走著，在路上，只要一想起自己名落孫山，心情就無法平靜。
“女女，過來看看那些蘆葦，”爸爸說，我湊過去一看：蘆葦被風壓彎了。這並沒有什麼值得奇怪的呀！蘆葦那麼軟弱，就算是微風吹過，它也會被壓彎的。何況風那麼大。我不以為怪地看了父親一眼，並在心裡埋怨他：本來心情就夠糟的了，還帶我出來，出來散心就算了，竟然還只是為了看這些蘆葦，真是無聊透了！
爸爸似乎知道我在想什麼，他微微皺起了眉頭，語重心長的說“女女，蘆葦那麼弱小，都用盡全力去與強風對抗，你不如它嗎？”爸爸的話讓我一驚，對啊！蘆葦能一次又一次的與強風對抗，我為什麼不能走出失敗的陰影呢？為什麼不繼續努力，等下一次競賽呢？
此時，蘆葦還在與強風對抗著，看，用力，用力，蘆葦又挺直了腰。一瞬間，蘆葦觸動了我的心靈，我不再難過，我也要向蘆葦那樣，挺直我的“腰”！
雨漸漸停了，風也漸漸小了。一陣微風拂過，蘆葦輕輕搖曳著，誰又能知道那柔弱的外表下隱藏的堅強？
風中的蘆葦深深觸動了我的心靈，讓我明白了許多許多……
秋風中的守望者 篇13
國一作文 ,521字元稹詩云：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”我不禁感慨，只是因為“此花開盡更無花”嗎？
一年一度的菊花展又開始了，前幾次都因為有事情，而次次與它擦肩而過，這次我可不能再錯過了。而這次菊花展卻給了我一次大的收穫，因為這次菊花展，我再一次重拾了信心。
在上個月，我獨自一人去往五柳公園觀賞菊花，到達廣場，遍地的菊花開的十分炫麗，顏色多種多樣，白色、黃色、紫紅色……可真謂是“百花齊放”。我靜靜漫步在花的海洋中，失望也被暫時遺忘。因為自己定的目標久久不能達到，信心也漸漸離我而去，我也在學習的道路上漸漸迷失了方向……“呼—呼—”一陣風颳來，我不禁打了個寒戰。秋風也無情地向炫麗的菊花打去，花沒有動搖，在風中微微搖擺後又恢復到以前精神的容貌！
記得小學時，我也自己種過菊花，花朵十分的小，看起來沒有一點精神，病殃殃的，可是看看現在的菊花，在風中屹立，並沒有向困難低頭，而是勇於挑戰。是啊！那無情的秋風也不停的向我打來，可是我卻選擇逃避與退縮，既然菊花能與秋風抗衡，那我為什麼不能與失敗抗衡！我重拾信心，看著炫麗的花朵，一步步向前走，每一步都異常堅定。
我轉回頭，看著那堅強的花朵，那菊花不僅盛開在我眼前，也在我心中炫麗綻放！
在春風中甦醒 篇14
國二作文 ,549字一陣陣春風拂過，春天在不知不覺中已經到來，一株株桃花，一片片金黃的麥子也伴隨著春風的到來，而漸漸甦醒了。
隨著盼望已久的春遊到來，我們都掩飾不住內心的狂歡。一小時的車程後，我們來到了位於安福寺的桃花園。
一進入大門，一陣陣花香隨風飄來，沁人心脾。再往園內走去，一株株桃花出現在我們眼前。桃樹上都已開滿了花朵，它們紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地飛著，似乎想為我們表演一下它那優美的舞姿。一隻只蝴蝶也扇動著翅膀翩翩起舞，生動地為我們展現了一幅“百禽戲春圖”。
整個桃花園一望無際。隨處可見一些樹木和花草，它們雖不起眼，但它們卻在無數株桃花中顯得另有一番風味。時間一分一秒的過去了，我們也到了返回校園的時候了，我們向桃花園告別後，依依不捨的坐上了校車。正當我們還沉浸在離開桃花園的“悲痛”中時，窗外那一片金黃色的土地吸引了我們。仔細一看時，才知道那是一片麥田。那金黃的麥子讓人情不自禁的為它讚歎。它開的是那樣茂盛，它的一生又是那樣的平凡，它又是那樣的無私。它並不求人們能欣賞它，它只求能為人們默默的奉獻。我不禁開始為麥子而感到惋惜：它的顏色是如此的美麗，但沒有人去欣賞，去愛護它。
在沉思中，我突然發現：桃花也好，麥子也好，它們都將自己的一生獻給了春天。曾經來過便不後悔，那我呢？
那令人無法忘懷的奔跑 篇15
國二作文 ,1096字我們人類始終是肉體凡胎，總要有七情六慾，我們的心是那樣的容易被震憾，即使是一粒小小的微塵，也可要我們心裡激起陣陣漣漪。
媽媽是世界上最最平凡的母親，是那種丟在人堆裡眨眼間就可被人海淹沒、消失不見的女人。
媽媽沒有年輕的面孔，沒有苗條的身姿，沒有烏黑亮麗的秀髮，沒有光滑白淨的雙手；她只有佈滿皺紋的面孔，只有肥胖臃腫的身材，只有黑白相間的頭髮，只有佈滿老繭的雙手。我知道，媽媽是因為我和姐姐的降臨才開始不再年輕漂亮，是因為生我們時沒有做好防護工作而不再苗條，是因為我們才急白了那一頭黑亮的秀髮，是因為我們才將那光滑白淨的雙手磨起了厚厚的老繭。
有時的我還嫌她沒有別人母親所有的優點，曾經還自以為是地認為自己才活了十幾年比媽媽這幾十年還活得精彩，卻不曾想媽媽所有的優點都是在我們成長的十幾年的打磨下才變得黯淡無光。
我一切的自以為是都在媽媽的一次奔跑中被抹滅。
在我的記憶裡，媽媽是很少奔跑時，即使稍微走得快些，也總感覺是那樣的吃力。
又放假了，回到家瀟灑了一天，背上書包到大公路上去搭車，一路上哼著曲調，悠哉樂哉地走著。
來到公路上，剛好一輛麵包車經過，心裡暗自竊喜：嘿！運氣真好，不用再等半天了，就在開啟車門，左腳剛踏上車的那一刻，隱隱約約聽到有人喊我的小名，下意識地轉過頭去，看到一個人影漸漸向這邊移來，很吃力的樣子，人影漸漸清晰，是媽媽。
她跑近時，已經氣喘吁吁，臉上還流著層層細密的汗，我從包裡拿出衛生紙遞給她：“媽，你這是幹嗎呢？跑那麼快。”媽媽稍稍休息了一下說：“你總是丟三落四，鑰匙給忘在家裡了。”她邊說著邊把鑰匙遞給我，“哎呀！那也不用跑那麼快呀！而且我沒打算帶的，以後別這樣了。”“我……”媽媽張了張嘴，沒有說話，像個做錯了事的小孩低下了頭，倒是司機打破了僵局：“到底還走不走啊！”“催什麼催，等一下！”我衝司機嚷，轉過去對媽媽說：“媽，我要上學了，你先回去吧！別跑那麼快了。”媽媽點了點頭，忽然又抬起頭：“好好學習。”“知道了。”說完後我就踏進車內。
在關上車門的那一刻，眼淚終於肆無忌憚地流了下來，看到媽媽奔跑的樣子時，我想到了朱自清的《背影》，媽媽跟文中的父親翻月臺時的樣子一樣的困難。我不敢回頭，因為我知道，媽媽一定還在看著這輛車，直到它消失在她的視線裡，她才會離去，我怕我看到她的樣子哭得更厲害。
原來，愛也可以是在奔跑中的，而我卻是在原地等待著媽媽的愛向我跑來，不曾邁出一步減少她的痛苦，曾經的我是這樣，現在—以後不會了。我會像小說裡寫的那樣：如果我們之間有1000步的距離，只要你跨出第一步，我就會向著你的方向走完剩下的999步，讓媽媽的愛不那麼累。
寒風中的牽掛 篇16
高一作文 ,791字牽掛是等待，猶如凜冽的寒風中吹不倒的常青松。
—題記
父愛是樹，提供了我人生的柴；父愛是柴，燃起了我未來的火；父愛是火，點燃了我前面的燈；父愛是燈，照亮了我日後的前程。
曾幾何時，我不解父親的腰背為何彎曲；面龐為何留下傷痕；眼神為何愈加迷離。直到那個凜冽的冬天。
那是個“胡天八月即飛雪”的日子，天氣出奇的寒冷。我乘坐在回家的公交上，蜷縮著。透過窗花，我看到遠處車站牌下站著一位瑟瑟發抖的中年人。車逐漸近了。我看到了彎曲的腰背，佈滿傷痕的面龐以及迷離的眼神。啊，是父親！他緊緊裹著“浮”在身上的大衣，衣服的一角已被狂風掀開。我衝下車去，他似乎早就準備好了似的，快步向我走來。那大衣徹底被風俘虜了，在他身後飄著飛著。他走了過來，迅速握住我的手。他定是要讓我暖和一些，可我握到的分明是一隻寒冷的手啊。他似乎意識到了這一點，驚慌地將手縮回去，我迅速抓住那隻逃跑的手，久久不肯鬆開。因為我知道，我抓住的是我一生的財富。
喘息仍會有白氣產生，腳下仍是如履寒冰，但胸中卻是赤熱的。我笑問父親“為什麼今天回來接我？”“活兒少，在家牽掛著你，過來等等你。”“你來多長時間了？”我幫他理了理那被我拒絕的大衣。父親猶豫了一會兒，略帶些結巴的說“剛來，也就……幾分鐘吧。”
我們向村裡走去。看場門的李叔從房中探出頭來“來，快進來暖和暖和，都等三個鐘頭了，定凍壞了。”我望向父親，他鐵青的臉上略帶些尷尬。我感覺一塊薄冰從我的臉頰上劃過，又暖又涼。
很難想象，是一種何其強大的支撐力讓一個年近半百的人在凜冽寒風中苦等了三個小時。普天下最偉大的人也莫過於此吧。可他並不是什麼偉人，他只是以為極其普通的父親，我的父親……
牽掛，只是這輕描淡寫的牽掛。讓他無畏這寒風的侵蝕；讓他不在乎那失去知覺的雙手；讓他不敢到廠房中去坐一坐，因為他覺得，下一輛車中有他牽掛的兒子。
牽掛，僅因牽掛，這寒風中的牽掛……
風中的翅膀 篇17
高三作文 ,937字記憶中，我曾在秋風中追趕一片枯葉，它調皮地飛舞旋轉從我手邊溜走，驚鴻一瞥它的絢麗。那是一片枯葉所沒有的色彩，直到風漸小了，我伸出手抓住它，竟是一片蝴蝶的翅膀。
我感受它柔軟的質地，想像那隻失去翅膀的蝴蝶無助的眼淚，它無法飛翔於花叢草葉間，無法在短暫的生命裡尋找幸福的歸宿了。然而，手心裡這片小小的翅膀像是注入了蝶的希望與夢想，勇敢地在風中穿行，想要到達那不可知的地方。我帶走了它，我想讓它的美麗在我的精心呵護下成為永恆。
也許冥冥之中真的有命運在主宰著什麼，同齡人踏進高中校門的那一刻，我穿上了精緻的舞鞋，不同於以往的學習與生活，讓我痛苦而甜蜜著。校園裡總是音樂不斷，時高時低，時遠時近，醒時宛轉醉人，眠時虛無縹緲，那是舞蹈的魂魄，是一股流動的、永不停止的風！乘著風想像著是一種怎樣的形態，怎樣的感覺……當別人都想到姿態優雅的天鵝時，我想到的卻是那片輕盈的翅膀柔軟的蝶翼，不需要演練，不需要修飾，只要有風就能成就一段絕美的舞蹈！
登上舞臺的那天起，我就再沒有了假期，閒暇時我們就聊著各自的家鄉，直到想家想得哭了也只能無奈地唱上一句：“就讓秋風帶走我的思念，帶走我的淚，我還一直靜靜守候在相約的地點……”起風的晚上，我們在冰冷的江面上演出，我努力不讓自己發抖，想像自己就是那風中勇敢的翅膀，在寒風和曠遠的歌聲中歷練自己的堅強。深夜，我們都睡了，那風中的翅膀又飄到了我的夢裡來，我夢見它在歡笑在歌唱在舞蹈！它知道自己是風的玩具，也許跌進泥土任人踐踏，也許被風撕裂，支離破碎，它不知風把它帶向哪裡，為了尋夢，飛蛾撲火般的執著，風兒把它的囈語吹到我耳畔：“帶我走，到遙遠的以後，帶走我，一個人自轉的寂寞……”
“跑起來，你自己就是一陣風！”這句話穿透我的耳膜，在心裡引起強烈的震顫。是啊，沒有冥冥中掌控的命運，只有跑起來時帶起的一陣風。一切都是自己的選擇，是為了夢想拼將一搏的決絕！縱使無法實現，即使困惑、阻撓、挫折擋住前進的路，你也將問心無愧，會為自己帶起的那陣風而感到欣慰。其實，逆風的地方更適合飛翔，停滯，是為了下一次的遠航！我忽然間明白了，最美不過勇往直前，在風中穿行。
又是秋風起，我拿出珍藏多年的蝶翼，看它從我掌心起飛，和枯葉玩著遊戲，朝著夢的方向飄忽旋轉，漸行漸遠……
寒風中的感動 篇18
國二作文 ,736字二月的太原，正是寒風凌厲，走在路上，恨不得能把自己蜷成一團。而在這寒風之中，我卻看到了一抹紅色的身影。
這位爺爺站在十字路口處，手裡舉著一個牌子“榜樣雷鋒”，穿著一件紅色的外套，手裡揮著一面旗子。一邊指揮著交通，一邊還在給過往的行人普及一些知識。看他的鬢角早已滲出顆顆汗珠，而他卻沒有在意這些，還在繼續忙碌。不時的來回走著，抬起頭看看紅綠燈，再看看有沒有意圖闖紅燈的行人。連喝口熱水取暖的時間都沒有。
這時候，一輛紅色的汽車試圖闖紅燈左轉，這位爺爺三步並作兩步衝上去，攔在汽車前面，我們都不由的嚇了一跳。汽車的車主意識到了自己的錯誤，立馬停了下來。然後爺爺走到車門前，開始對車主進行安全教育。“你們現在的年輕人性子這麼急，萬一一不小心出點什麼事，你想過你們的父母嗎……”透過車窗我看到了那個年輕人羞愧的低下了頭。爺爺緊接著又說：“知道錯就好，下不為例。”便又走到馬路中間站崗。我仰頭望著爺爺，那身影，很高大。
聽旁邊的人說，這位爺爺從幾年前就在這裡志願服務了，多少年風雨如一日，不管天氣怎樣惡劣，都會堅守在自己的崗位上，認真負責。好像有一次，爺爺因為一些事情和駕駛人員起了一些衝突，險些被打，大家都認為他第二天不會來了。可是，誰也沒有想到的是，第二天，在那個熟悉的地方又看到了他。就這樣，一直堅持了好幾年，風雨無阻。
我看著身旁的身影，心裡的敬佩之情油然而生。那道瘦小的身影在我眼裡越來越高大起來。這為人民服務的精神讓他忘去了寒冷，溫暖了大家。
正當我想駐足再看一會兒的時候，綠燈亮了。我不得不跟隨著大家一起走過了馬路，但眼前，一直還浮現著那道紅色的身影。
寫後小記：很早以前就注意到這位爺爺了，從上個暑假開始上預科班的時候，一直到現在他還在默默無聞的工作著，心裡很敬佩。
春天中的最美 篇19
國三作文 ,771字寒冷的嚴冬過去了，春天不知不覺地邁著輕盈的步伐來臨了。一時間，茫茫的雪、厚厚的冰不見了，寒冷刺骨的北風也不見了，隨之而來的是一片生機勃勃的景象。
小草偷偷地從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的，隨即各種各樣的沉睡了一冬的植物也都慢慢地甦醒過來了，互相問好、說笑，好不熱鬧。這不，精力旺盛的它們決定開一場辯論會，討論誰是春天中最美的。
小草首先發言：“照理來說，我是春天中最美的。你們看我，是多麼的嫩綠，多麼的有生機啊，而且生命是那麼的頑強，唐詩有云：‘野火燒不盡，春風吹又生，’我的這身綠裝，你們誰又能比呀！這稱號不給我，還能給誰呢？”
“哎，話可不能這麼說啊！雖然你嫩綠，但你弱不禁風，一吹就倒，根本不能與我的蒼勁挺拔相提並論，更不能與我的成熟的綠色相比！所以我說我才是春天中的最美。”青松挺了挺腰板，神氣地說。
“算了吧，你們那也叫美？”迎春花高傲地說：“看我這黃色的小花朵是多麼招人喜愛啊！人們都說我是象徵春天的吉祥物，就我這美麗嬌小的模樣，才最應該是春天中的最美！”
小河這時也跑來湊熱鬧：“雖然我的外表沒有你們那麼好看，但我有內在美，我的內在美連冰雪都融化了，所以我才應該是春天中最美的！”小河不服氣地說。
“不對，是我，我最漂亮！”“不是，是我，我有內在美，你有嗎？”“內在美管什麼用，我有漂亮的黃衣裳，你有嗎？”“不對，是我！”“是我！”……它們你一言我一語地爭吵不休。廣闊的天空聽到了它們的爭吵，也來湊熱鬧：“我是多麼的廣闊、多麼的蔚藍啊，我才是春天中最美的！”得，又來了個自大的，大家都不服，自然又是爭吵不休……
直到有一天，一個孩子來到這裡遊玩，讚歎道：“啊，這兒多美呀，有花，有草，有小河，還有藍天白雲，這幅景象真是春天中的最美啊！”
是啊，春天中的最美，不是單一的花、草、樹、河，而是由它們共同構成的，那是一幅美麗無比的圖畫。
春風般的女孩 篇20
國一作文 ,663字淺色剪影
暖陽斜射，陽臺上的米蘭託著幾點露水，隱隱的，透著閃亮的光澤。撩過鼻尖的清香，遠處的山影升起嫋嫋的青煙，嘹亮婉轉的鳥鳴聲似有似無，清風滿溢，絲風灌注。粉牆黛瓦，偶爾纏上淡牆的爬山虎；清風搖曳著的園林中，矗立起一座座素牆堞樓的小區，淡淡縈繞起甜美的花香……
素美的小城，透露著文明的風氣：夾著公文包帶著微笑走在人行道上的大叔，踮著腳扒著垃圾箱扔垃圾的小女孩，揹著書包一起去上學的學生，輕輕掃掉路邊花壇角邊的阿姨……道德的美好霎似爛漫的花朵。
春風般的女孩
那天，蒲公英飛舞，柔風清揚，我來到動物園，聽說新引進了一隻小熊貓。國家級的就是不一樣，剛到門口，人群黑壓壓一片，不滿聲和埋怨聲透過喧鬧的吵鬧傳到四面。終於人群疏散了些，我趕忙擠進去，終於瞧見了，那隻小熊貓長得很可愛，但他總是躲進竹林裡，這便使人群更加躁動起來。欄杆旁的牌子上其實寫著：請在離欄杆半米處的黃線上觀看。但根本沒有人遵守規定，全部往欄杆上擠。我覺得空氣越來越悶，於是擠出了人群，突然看見一個五六歲的女孩，很是顯眼，她站在黃線上，耐心的踮著腳朝前面望著，她的媽媽在一旁勸道：'你可以往前面走一點點啊，這樣就可以看到了啊。'
小女孩指著一旁的告示牌，認真的回答道：可是動物園有規定，不能站到半米的黃線處內，我們要遵守規定，做一個文明的好孩子。'小女孩的媽媽聽了，愣住了，目光漸漸溫柔起來……
淡淡的，晚風攜來的新鮮的空氣，繁華與清新交融的縣城，華燈結綵；林子裡嘰嘰喳喳歸巢的鳥兒，呼朋引伴，紅色的夕陽下，片片雲霞，色彩斑斕，美輪美奐，印紅了我的身影……