春日私語相關作文20篇
春日私語 篇1
國一作文 ,610字早,是被春意驚醒的。
早春,不張揚。微暖的風拂去了心中的寒氣,晨曦驅散積蓄了一冬的心霾。
一樹桃花掀起嶄新的視角,並不繁茂,卻動人。精緻的五片花瓣漾著淡淡的粉紅,不是丹青手能調出的色彩。天然的水洇色,彷彿剛從冬天裡脫胎,羞澀的粉黛,像是嘮著春日的囈語。風來,正好,軟軟地撫摸,醉到心裡去。
春肆意蔓延。
油菜花總是一片片地出現在眼中,不大,卻惹眼,遠遠地望去,一種說不出的痴迷,為了那耀眼的金色,我情願傷眼!田間偶爾嵌著幾棟質樸的小屋,“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”。陽光灑下,小橋流水人家,是時光斑駁的痕跡浸染了春的溫軟。
早春的大地是一朵將紅未紅,似香非香,欲語不語的花骨朵兒,半夢半醒在三月裡。迫不及待的玉蘭,潔白如雪,花枝招展的梨樹,也鍍上一層淺淺的太陽光,映入人們多水的眼眸。爭先恐後地,變為一個夢,一個個燦爛的夢。
校園是早春髮髻的一枚精緻的髮簪,鈴聲未醒,三兩個學子匆匆跨進校門。長髮長裙,一襲古典優雅的剪影,是我們的語文老師,孩子學生學生孩子,溫暖的心底沒有掩飾的痕跡。愛是一個繁體的漢字,刪去柵欄,閃現的是原汁原味的摯情,一季季的桃紅柳綠,一季季的歡聲笑語,一季季的大考小試,是您帶著我們躲在語文課本最抒情的頁碼下品唐詩吟宋詞洗滌心靈增長智慧,勤學的故事在和煦的春風裡悄無聲息地萌動著,成長著,卻不直白。媽媽老師老師媽媽,這樣的錯覺就這樣在我們的心田間隨性溜達。
春日的耕耘,正為秋的豐腴做著鋪墊。
春日私語 篇2
國小六年級作文 ,584字在綿綿細雨後,我們漫步在校園裡,傾聽來自春日的私語,聞著來自春日的芳香,探尋來自春日的奧祕。
經過了一個四季的輪迴,校園的許多角落依舊青翠,像桂樹,像竹子,它們四季長青,不為嚴寒所打倒,堅韌不拔。油桐一年四季都是墨綠色的,雖不起眼卻蘊含著勃勃生機。松樹高大而挺拔,像一位士兵守護著我們的校園。它有五層樓那麼高,在陽光的照耀下,每一顆松針都閃爍著光芒,熠熠生輝。植物在用他們的行動告訴我們,只要一個人能夠堅持不懈,就一定會成功。
有的植物在本該大展光芒的季節安然曙色。梅花枯萎了,光禿禿的樹枝上顯得格外清冷。可仔細一瞧,嗬!原來這樹枝上還長了幾片綠葉,彷彿在昭告著春天的到來。紫藤卻沒了往日的風采,在春日平添了一份蕭瑟的美感,再也不見那綠色和紫色的身影出現。
當然,還有許多植物在春日的舞臺上展現自己。如那金燦燦的迎春花,她纏繞在枝頭,吐露著芳香,生機勃勃的花朵預示著他將在春天的舞臺上大放光彩。含苞待放的蕾一個個綻放成甜甜的笑,如夢,似霞,更像一雙無形的手在不經意間流瀉的一首春天的詩。還有那種子選手玉蘭花呀!白玉蘭端莊美麗,粉玉蘭俏皮可愛。他們像一對酒杯,讓我情不自醉!
春天還是萬物生長的季節。蘿蔔一點一點的長大,已經成了迷你蘿蔔頭;青菜的葉片又大又綠,充滿了春天的氣息。
春日的私語就像朱熹詩日“勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。等閒識得東風面,萬紫千紅總是春。”
春日私語 篇3
國小五年級作文 ,502字春日到,百花開,一年一度的“春日賞花節”又到了,我又漫步在美麗的校園裡,欣賞著這些默默存在校園裡的植物。
松樹還是像平日那般綠,它筆直地矗立著,足有四層樓高。下了雨,松針更綠了、更尖了。在冬日,它是最耀眼的明星,春日裡,它甘願襯托這些怒放的花兒,成為花叢中的一抹綠。
梅是冬的象徵,春天來了,它便凋零了。光光的枝幹上有了幾片葉芽兒。爬山虎也枯萎了,它只有幾隻腳還緊緊貼在牆面上,枝葉都不見了。
不少花兒開了,校園被打扮得桃紅柳綠的。玉蘭開了,白的像白蝴蝶,在春日裡翩翩起舞,粉的像酒杯,突然“酒杯”的口兒又裂了一點,酒滴在了我的嘴裡,我醉了,不知是春酒灌醉了我,還是春景令我陶醉了。迎春也開放了,它帶著一串花苞,吹著喇叭來到了春日裡。紫葉李開著小粉花,隨風飄曳著。春日裡,花兒開了。
蔬菜也在春日裡生長著。高高的天菜、鋸齒形的薺菜、能做出美味青團的艾草、綠油油的馬蘭都在“瘋狂生長”。
那棵老銀杏也枯萎了,在秋天,它金黃金黃的,舞著扇子形的葉子在秋風裡舞蹈,而現在它光禿禿的,一片葉子也沒了。
春,還在細細地說著話,你聽見了嗎?
春日私語 篇4
國小五年級作文 ,1196字“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。”春暖花開時節,春意盎然。
春日,是誰在說著悄悄話?
是清泉嗎?曲徑通幽,清澈見底的泉水拍打著石頭,濺出一陣水花。發出叮叮咚咚的清脆響聲,彷彿是誰在拍打著小鼓,頑皮可愛。
是鳥雀嗎?它們在枝頭婉轉地呢喃著,那麼悅耳,那麼動聽。如同春風掠過我的心房,愉悅著心情,溫暖著心靈。
是瀑布嗎?從高懸的山澗中飛瀉而下,猶如千百條銀鏈在空中閃耀。激情在鏗鏘中迴響,奏響了春天的樂章。瀑布邊,只留下嫩綠的小草在這美妙的旋律中沉醉。
春天的早晨,是那麼令人神往。迎著晨風,踏著晨露,眼前是一片生機勃勃。在草原上,綠草茵茵,眼前是一片無邊無際的綠色,沒過膝蓋。躺在柔軟的草地上,感受著晨曦的曙光在雲霧中繚繞,任春風在臉頰上吹拂。清新的空氣,夾雜著縷縷幽芳,甘甜的氣息直進肺腑,沁人心脾。這是什麼?啊,是花兒們正爭奇鬥豔呢!
在朝陽的林邊,才能看到水在汩汩流淌。這不,就在這旁的榛子樹腳,綻放出了春天的第一撥花兒。她們或含苞待放,或盈盈欲滴,或白裡透紅,或皎潔無瑕。我輕輕地彎下腰來,小心翼翼地把一朵垂露的小花摘下,拋向高空。只見在湛藍的天空下,有一個粉色的小點在空中翩翩起舞。我沿著小丘一路飛奔,草原上回蕩著我爽朗的笑聲。
跑累了,坐在溪流邊,潺潺的流水迂迴綿延,緩緩流向遠方,又似乎流入了我的心房。溪旁的柳樹,又吐出了嫩綠的新芽,就如同《詠柳》裡所說的“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。”一般。
忽然,一陣風迎面吹來,帶著幾許清涼。啊,下雨了呀。
春雨,似霧那樣朦朧,又細如絲線一般,交織成一層層雨簾。我最喜歡聽春天的雨聲。它不像夏天的傾盆大雨,聲音如此氣勢如虹,震耳欲聾。而是發出像演奏沙錘時“沙沙沙”的輕響,就像春姑娘在對我說悄悄話,更富有詩意。或許,春日私語,就是春日的絲雨吧。
春雨,說走就走,不一會兒,雨就停了。天空似乎被雨水清洗過,乾淨而明朗。碧空如洗,一道絢爛的彩虹高高地掛在天邊,一種“隨風潛入夜,潤物細無聲”的感覺油然而生。望著那五彩斑斕的彩虹,使我產生了無邊的遐想—在彩虹橋上,春姑娘一定穿著一席五彩繽紛的百花裙,帶著甜甜的微笑向我招手吧,她會不會請我參觀藍天上的世界呢……
“蚊紙,蚊紙,該回家了!”阿姨的聲音把我從遐想中拉了回來,我這才意識到,已經是傍晚了。一縷皎潔的月光穿過深幽的山谷,越過水平如鏡的湖泊,透過樹梢的縫隙流瀉而下,在星羅棋佈的村莊灑下斑駁光影,細膩而素淨的月光柔和地籠罩著整個世界。而我,也和春姑娘玩了一整天,說了一天的悄悄話。也許是因為春天從早到晚都那麼美吧。
春日私語,總是那樣令人魂牽夢縈,想來便有如太陽般的明媚和似美酒一般的醇香……
春日私語 篇5
國一作文 ,928字靜,無語。
春日的暖陽融化了殘冬的片片雪花,化作一潭春水向東流去。冬的眼淚滋養著春的芳菲,構成春天最難忘的回憶。
最難忘的是清晨的第一縷花香,香氣填滿屋室,不濃郁卻有自然本味。花香似根細線,牽引著你來到窗外的桃花樹下。噢——似恍然大悟一般,桃花那如少女一般的臉龐,沐浴著春風,散發出淡淡幽香,卻是如此淡雅。絲絲花蕊似那貴婦的柳眉,上下拂動。暗自思忖:“嬌弱的桃花也能如此美好。人,又何嘗不是呢……”看著桃花,自有的脫俗之感,眼前也彷彿映現當年陶淵明筆下的“桃花源”……
記憶中那微微細雨,櫻花的倩影沾滿了雨露。但外面的雨似一層薄幕,使櫻花若隱若現,讓人看不清“珠簾”後的她是怎個樣貌,但這反而給她添上了些許神祕。打著透明的傘走出小院,氤氳的霧氣擾亂了目光,風攜著雨,吹落伴著雨滴跳舞的花瓣卻始終浮現在眼前。不似桃花的淡雅脫俗,這櫻花有著女王的高貴和美豔,映著雨水如泣如訴。別人都說她的美麗十分短暫,但我想:驚豔世間的那一剎,此生無撼。
比起群芳的爭豔,我更愛那株道路旁的迎春。不比桃花、櫻花的那般淡雅、美豔,我愛的是那種風韻。歐陽修曾道:“千花百卉爭明媚。”但於我,那株迎春從未爭豔過。悄悄地開,默默地謝,看似從未給這大千世界留下一絲痕跡,但它卻給路邊增添了一抹色彩。比起撼動群芳的美貌,這種不與人爭,默默的精神更能永恆世界,永不凋零。
風,輕輕撫動著湖面,蕩起層層漣漪,幾隻淡灰的野鴨在湖面上愜意地游來游去。岸上,陪伴我度過童年的大榕樹又紮下了幾根氣根,茂密的枝葉為布穀鳥提供了溫馨的家園。碼頭邊,幾位已是年過七旬的老人正談天敘舊,彷彿想要回到從前的崢嶸歲月。小橋流水,魚兒歡悅地遊著。只是,早春的花兒已經落光,只剩下遍地殘紅。
“流水落花春去也……”後面是惜春之感,但我卻未曾憐惜。因為春姑娘的花兒已在世間留下一絲淡雅、風韻和所含有的精神,這些韻味也許要品味一生。不知明年春天,花兒是否會留下另一番神采呢?誰也無法預料。
秋日私語 篇6
國小五年級作文 ,419字中秋節的晚上,吃過了月餅,爸爸說,我們到外面走走吧,欣賞下今晚的月亮。
本來我們是欣賞月亮的,但出來後,才發現,今天天有點兒陰,天空中蒙上了一層灰雲,月亮只從灰雲中透出和諧的白光。在月光朦朧的照耀下,不是很黑,但卻看不到月亮,只見天空中一團閃著白光的雲朵。我說:“真掃興,中秋節沒月亮!”但爸爸說:“沒有啊,你看,月亮放大了!”我問:“在哪裡啊?”爸爸說:“你看那朵大的閃光的雲朵,就是月亮啊!而且,秋天的傍晚,也是非常美的,你看,現在這時候了,遠處的小山,夜幕低垂之下,依然這麼清晰,像水墨畫。還有,你聽,草叢裡有什麼?”爸爸一說,我才注意聽,草叢裡有各種秋蟲的鳴叫。爸爸說:“聽啊,清脆的是蛐蛐,婉轉的是蟈蟈,叫聲悠揚而長的是紡織娘……”我們的說話聲,驚醒了一隻已經沉寂的蟬,急促而嘶啞的鳴叫著飛向另一棵樹。“聽,那是秋天悲涼的蟬鳴!”爸爸說。
儘管沒有月亮,但這種薄雲的天氣,一路聽著草蟲的鳴叫,還是別有一番風趣的,這是秋日的私語。
秋日私語 篇7
國小六年級作文 ,1143字秋日,靜靜地來了,無聲無息地潛入這個繽紛的世界。當第一片枯黃的梧桐葉飄落時,當第一陣纏綿的秋風吹起時,當第一朵夏天的鮮花凋零時,當第一場細潤的秋雨灑下時,秋天開始竊竊私語。
秋日的天空,有著獨特的韻味,特別是雨後的天,更是明朗,藍得那麼舒心,彷彿要滴下水來。不論在何時,一仰頭,映入眼簾的是一片蔚藍的天,幾縷無瑕的白雲,那真是遐意。望著望著,那藍似透非透,朦朦朧朧,忽遠,遙不可及;忽近,伸手可觸。淡淡的藍,彷彿能洗淨你心中所有的煩惱。而云朵兒的白,也浸著一絲微藍。縷縷白雲飄飄悠悠,總是慢條斯理,有時氣勢洶洶,將湛藍的天空掩蓋於潔白之下,有時羞答答,一片兒全溜光,只留下幾絲漫步在藍色之上。那是秋在輕輕地談論著藍與白。
畢竟,秋的主色調是金色的,不是說金秋十月,丹桂飄香嗎?十月桂花香,雖然已步入十一月,可那一絲絲飄渺的清香還殘餘人間,空氣中,散佈著淡淡的清香,浸泡著世界,為秋日而歡躍。點點清黃,藏於碧玉之後,偶爾與風交談,它不與金貴孤傲的菊花去爭奇鬥豔,只在角落將花香播撒。金菊的確孤傲,是秋日的貴賓,它不會去理睬飄落的枯葉,儘管都是一身金黃,也不愛在溫暖的春日綻放,因為綠色的春總不是金菊該待的地方,它要的,是愁緒萬千的秋。遠離都市的繁忙,山村卻把秋的金黃演繹得淋漓盡致。一大片,又是一大片,滿是金色。風一吹,湧起層層麥浪,滿目的金,肥嘟嘟的麥穗是金的;細細長長的麥杆是金的;滿地的枯葉是金的,目之所及無不洋溢著秋的喜悅。金色,總是秋最喜愛的話題,它們在細細地呢喃著。
秋也是透明的。水,日漸豐腴的水,泉水叮咚、無形,此處無聲勝有聲,碧汪汪、明晃晃、清澈、湛藍,無論什麼顏色,只要輕輕捧起一掬水,都是透明的。特別是秋天的水,冰冰涼涼,清清爽爽,觸碰到水的脈搏,也是細細的,輕輕的;感受到水的芬芳,更是滲入人心的透明。秋也是透明的,可以照見人影,也可以穿透一切。“透明的水,透明的秋,透明的世界……”秋在自言自語。
秋更是五彩的。藍天、白雲、金桂、金菊、金葉、透明的水,還有血紅的殘陽,零星的綠意。一天的奔波,殘陽倚在水面,它的血光,染紅了海面,改變了雲彩,也為秋抹上了壯觀的一筆。霞是美的,海是柔的,陽是壯的。夕陽眯上眼,等待黑夜將它吞沒於秋日的最後時刻,靜靜地枕著雲彩沉睡。大地驀然一震,夕陽終於帶著一圈碩大的金輝沉沒了。而綠意似乎是春在臨行時不經意間落下的,夏又不小心遺忘了它們,有時,枯草中會冒出幾根生機勃勃的綠腦袋,枝條上還桂著幾片不屈的綠意。常青樹,松柏,更是“春”意盎然,在秋的私語下仍然綠得有滋有味。秋靜靜地讚歎著生命的不屈……
秋日,它們在私語。祕密,卻傳到了每個人心間,當枯葉已零落成泥,當秋風已吹遍世界,當鮮花已蕩然無存,當秋雨已灑遍大地,秋日已開始私語……
秋日私語 篇8
國三作文 ,756字秋日葉翩翩,秋季霧縈縈。靜訴私語與你,老師……
“風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳”伴悠揚鈴聲,你踱進教室。清風攜你長裙裙角悠悠舞動“今日,我們繼續領略古文的風采”。時而婉轉悠揚時而鏗鏘有力的語調為我們講述詩韻詩魂。從三峽的嶺連峽窄,到飛來峰頂的不畏浮雲;從夢中的鐵馬冰河,到天上來的黃河水。你一處處帶我們尋覓,豐富了我的精神財富,講述了“逝者如斯夫,不捨晝夜”的匆匆;“但願人長久,千里共嬋娟”的祝願。想將秋語訴於你,謝你教育之恩。
雪片在空中飛舞,已分不清是從天而降還是席地而起。路人旅人行色匆匆。你輕拍我肩“果然沒錯”我扭頭驚喜看到你。你望向我已被凍僵的手,眉頭蹙在了一起,迅速摘下手套,捂住我的手,輕輕哈氣從手裡到心裡,暖至人心。遠方車駛來,你為我戴上手套“快上車,老師家就在附近,沒關係的”望你遠去的身影,心泛暖黃。想將秋語訴於你,謝你手套之暖
“落下與孤騖齊飛,秋水共長天一色”秋日的雨霧縈繞,似與天邊無限的連綿抑鬱。你熟稔的身影從遠處走來,我一怔,你已來到我身邊“跟我來”。心中打鼓,但還是來到辦公室,你拿出卷子,上面紅色的筆印觸動我的心。你見我揪心的樣子,拍了拍我的肩“下回努力,老師相信你”我垂下頭低吟:“我不行的”你略頓“還記得那句天生我材必有用嗎?汗水必將獲得等量的收穫”我抿嘴點了點頭。你翻開作文,細心為我講解,霎時,淚盈眼眶,想將秋語訴於你,謝你鼓勵之情。
“綺陌飄香柳如線,時光瞬息如流電”從清風朗朗到夏荷驚擾了姑娘的裙角,從秋日掃落葉到大地披上了精美的嫁衣。因為你,秋日才暖,你似我的秋日暖陽。病痛時有你一杯熱水的關心;失意時,有你幾句安慰的話語;上課時,有你全神貫注的教育。點點滴滴,全部是你,故將秋語訴於你,謝你之恩老師。
秋日的光透過樹葉,投下斑駁的樹影。在秋日,輕將秋語,訴於你……
秋日私語 篇9
國三作文 ,979字秋是最令人浮想聯翩的季節,當夏天的生機盎然還未完全隱退,知了還在樹上叫個不停的時候,秋儼然一個化著淡妝的少女,沒有矯揉造作,踏著落葉款款而來。
如此可愛的秋,是被誰請來的呢?我漫步校園,尋找著答案。我行走在長廊上,望見灌木叢不知何時又修剪過了,從三樓向下望,長方形的淡綠灌木叢中整齊地排著一列短小的殷紅樹木,讓人不禁聯想到一塊綠豆糕上鑲嵌著幾顆小巧的紅豆,再仔細望望,這樣的“綠豆糕”在校園裡還不止一塊,我為自己的發現欣喜不已。
穿過教學樓後面的一條小道,忽然遇到幾條密密的樹枝,擋住了我的去路,於是我彎腰通過。重新直起腰,我眼前展現出一地枯黃的落葉,一陣風兒吹過,落葉們打著滾,不知要去何方,一片楓葉卻隨風而起,在風的推搡下跌入小池,楓葉在池中打著旋兒,再也上不了岸了。
我望著那楓葉出了神,不由回憶起了外婆家附近山中的秋景。那時我獨步楓林,看木落秋丹,載歌這份秋意。思緒隨楓葉飛舞,葉飄盡輪迴執念,靜靜落想涅塵,重生歸真。林道、丹楓都渲染著秋意,蕭瑟秋風吹起,落下一地葉的回憶。
偶爾傳來鳥鳴,腳踩落葉,發出沙沙的聲音,一片火紅的楓林,一片如火的落葉,好似一幅立體的動態畫,真不知如何描述那種美。隨手拾起一片楓葉,對著陽光,葉的脈絡清晰可見,那是歲月滄桑的記憶。在那個時候,我忘卻了這世間,時間不再流逝,心緒再無煩惱,那是記憶中最美的秋景。
只可惜時光飛逝,回不到從前,這景也只能存在我的記憶中了。想到這,我又一番傷感,“自古逢秋悲寂寥”,詩人們在秋天也是帶著悲傷的。當看到天高雲淡、草木枯黃、大雁南飛時,漢武帝劉徹就發出了“秋風起兮白雲飛,草木搖落兮雁南飛”的無奈與感慨。隨著秋一步步的深入,秋蟲的鳴叫也不響亮了,光禿禿的枝丫上也沒有鳥兒停留,詩人們的悲傷就越來越深了,“秋風蕭蕭愁殺人,出亦愁,入亦愁。庭中何人不懷愁?令我白頭。”秋天也將離別的愁緒帶到了極致,“別在三陽初,望還九秋暮。”不過,也有詩人不這麼想,劉禹錫就覺得“秋日勝春朝”,杜牧也曾讚美過秋天,“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花。”
詩人們的心境不同,因此也作出了不同風格的秋的詩。雖然不能再回到過去看看那山中秋景,但它還留在我的記憶裡,這便足夠了,再說,眼前不還有一片美麗的秋景嗎?
秋是被落葉帶來的,是被詩人們吟誦出來的,最能讓人的思緒飛舞。時間煮雨,歲月荏苒,夢裡花開,靜賞秋景。
秋日私語 篇10
國三作文 ,711字金陵城上西樓,倚清秋,萬里夕陽垂地大江流。
—題記
秋是善變的。可以是碩果累累的喜悅,卻又有猿鳴三聲淚沾裳的滿目淒涼;他有“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”的達觀之情,卻又含有“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”的孤寂寥落之感。
而此時校園裡的每個角落,都遮遮掩掩地透出他的身影。無疑,此時他承接了我所有的感情色彩。
神祕,喜悅以及悲涼。
佇立在垂暮的白樺下,無言凝望頂空因風起舞的葉。此時已然是深秋了,卻依舊有著滿目翠綠。零星幾片知秋之葉,眨眼便被漫天綠意掩埋。不曾有人去關注秋的遲到,但他也不曾在意,只是似乎在醞釀著什麼。他確是神祕的。
果然,那生機勃勃的綠,不曾張揚的盡興,便墜落下了頂端。再抬頭,滿目一片秋色。此時的他,卻已成為校園的主要色彩了。
道法自然。
不知怎的,我想起了這句道家名言。難道,順其自然,便是秋神祕的來源嗎?
靠近一點,再靠近一點。那硃紅色的胖果子,隱在灌木猙獰的枝條內。草叢間的喜悅,終是被我揪了出來。圓圓的,小小的,放在嘴裡,一股酸酸甜甜的味道便瀰漫開來。
這是秋的果實。
很驚喜。在這個午後寂靜的校園裡,這些個果實是多麼的耀眼奪目。望著一顆顆豐碩的秋果,忽得,心中湧上無限希望。在這個充滿競爭的地方,只有不停生長,散發最耀眼的光芒,才會被挖掘。
漫步在秋風的吹拂下,望著滿天無根漂浮的葉,不覺吟出黃巢的詩句:滿城盡是黃金甲。但卻又感到一絲悲涼。耳邊又響起了悅耳的輕音樂。再一抬頭,血紅的雲,紫金的霞,卻只是“夕陽無限好,只是近黃昏”的落暉了。聽著身邊的歡聲笑語,心頭湧上一絲悵然,已是初二了啊!金色的記憶,美好的未來。此時,如何不去珍惜當下?
漸秋闌,漢玉解佩,無邊光景,醉酒當歌。