春天裡的一場雪相關作文20篇
春天裡的一場雪 篇1
國小五年級作文 ,586字在北方，下雪是不稀奇的，然而在南方，雪是夢幻的奇蹟……
去年冬天，我所盼望的雪一直沒有下，心裡是滿滿遺憾，這個年又是在平淡乏味中度過了……
然而，就在本應是春暖花開的春天，奇蹟發生了！在教室裡做完室內操時，天空中竟然飄起了小小的，美麗的雪花！全校都歡呼起來！有把手伸出去接雪花的，有下樓看的，有因為怕冷所以趴在窗戶上的……大家都對這一場突如其來的雪表示驚訝，老師也拿起手機在拍，在拍這場春天的雪。
雖然這場雪很小，但是也足夠我們興奮一陣子的了，因為我們是南方的城市，幾年才能遇上一次下雪，我們充滿期待地說：“唉～要是氣溫再降個5度就好了，我們這兒就能積雪了！”但是也有同學說：“能下就已經很好了，為什麼一定要積起來呢？”大家七嘴八舌地說著。
老師為了我們的安全，不讓我們開窗，我們就只好趴在窗戶上看，老師看我們這麼興奮又說：“算了，你們竟然那麼喜歡雪，就下樓玩15分鐘兒吧。”我們像出籠的鳥兒一樣，拿著雨傘，穿著雨鞋，就跑下樓了。
到了樓下，剛好是雪下得最大的時候，大家發出了“哇～”的聲音，好像看到了更多更大的雪，我們把雨傘往上翻，就跑著跳著去接雪了。雪飄飄下來，落在手中，“啪”一聲，隨之融化了，一眨眼的功夫，手掌中美麗的雪花只剩下了幾滴水珠……
今年的雪下得可真早啊！春天就下了，但是又下得那麼小，落在地上彷彿曇花一現，一下子就融化了，雪花啊！你為什麼要轉眼即逝呢？
春天裡的一場雪 篇2
國小五年級作文 ,415字雖說已經入春，但這幾天的天氣似乎還是寒冬。這不，昨天的一場米雪就體現出來了。
中午放學，舉著雨傘，走在去輔導班的路上。本想伸手去接一滴雨水，卻沒有想到是一顆像雪而不是雪的東西，落到了我的手掌心。咦？怎麼，這雨是硬的，打到人身上還會有點痛？定睛一看，原來是米雪啊！
我高興地大喊：“哇，下米雪了！”幾個同學聽到我的話紛紛放下雨傘，接受著米雪的“洗禮”。對於我們大家來說，南方下一場雪真是難得一見。大家似乎很珍惜這場米雪，在下雪的時候盡情地玩耍。
走進校園，更是有一年級的小朋友用雨傘接米雪，可是米雪一碰到雨傘就融化了。他們天真無邪的舉動真是惹人喜愛，不過我很快也加入了這個集體。米雪落在手上冰涼冰涼的，可舒服了。
?~?~?~，只聽見米雪落在地上、瓦上、葉子上的聲音，像是誰在窗外彈琴。大家的注意力都落在了窗外米雪的身上，還有誰能專心地聽課呢？
春天的一場米雪，使人激動，使人興奮。這場米雪也給我們一個懸念，不知何時會再下一場米雪。
春天裡的一場米雪 篇3
國小五年級作文 ,442字“啪啪！”是誰在窗外彈琴？哦！一顆顆米雪離開天空媽媽的擁抱，爭先恐後地來到人間，飛過高山，劃過窗戶，最後落在地面。
這是一場對我來說從未見過的雪。不管是教室裡的同學還是教室外的同學，臉上都洋溢著興奮的光芒。不少一年級的同學趁著課間，帶著雨傘衝向米雪之中，那歡快的笑聲衝破雲霄。
我也迫不及待地跑出教室，飛奔向室外。一粒粒小米雪，輕輕地蹦到我的手上。剛開始，我還覺得有一點兒痛，慢慢地，我就融入這美好的境界中了。我伸出手，頑皮的小米雪就在我的手上坐下來休息。咦，那些小米雪的夥伴們呢？她們這兒一粒那兒一粒地和我玩起了捉迷藏。她們剛落到我的手上，一會兒就不見了。“哈哈，又化了！”可是內心的喜悅一直伴隨著我。
那是誰？哦，好朋友都來了，嘉淇、葉子、詩涵，這時，我的另一群好朋友—小米雪下得更大了。我們並肩走著，小米雪高興地來伴奏。什麼考試、成績、學習都放下了，現在的我們只有歡笑、快樂！
米雪還在下著，我們歡笑不斷，友誼不散。米雪帶來的快樂，溢於言表，笑容浮在臉上舍不得下來。
春天裡的一場米雪 篇4
國小五年級作文 ,349字自然界的氣溫總是千變萬化，一會兒高，一會兒低。
昨天，2月25日，已是春天了，但，下了一場米雪，讓大家有些驚訝。
昨天，我和同學放學回來，天空下了一場夾雜著米雪的雨。米雪飄下來，打在雨傘上，地上，有些還打在我的手上。手被打得生疼。一粒粒米雪落在地上，一下子就融化了，變成了水滴。
在補習班門口，看到有多人在米雪中蹦跳著，跑著。看到這，我也想去玩耍了。我來到米雪中，任由它落在我的衣服上、面板上、頭髮上，有些刺刺的疼痛感。有一粒米雪落在了我的手心裡，啊，雪的精靈，我終於看到它的模樣了，潔白中帶著些些透明的身子十分渺小。
過了不久，我的同學也來了，跟著我們一起捕捉雪的精靈，她們分別是林嘉淇、周詩涵和項聞頂，我們在玩著，跳著，追逐著，多麼快樂啊。
這是春天裡的一場米雪，雖然很小，但是，很讓我們驚喜。
春天裡的那場雪 篇5
國小六年級作文 ,675字溫州這地方可不經常下雪，都是隔幾年下一場雪，聽媽媽說，溫州下過最大的雪，就是我出生的那一天。而在我的記憶中，下過最大的雪是幼兒園時下的一場雪。
離現在最近下的雪是在三四年級的時候，也已經過了好幾年，過了這麼多年還沒有下過一場雪，我年年都盼著下雪，可是偏偏年年都不下。
今年，六年級了，如果今年再不下雪，可能下次玩雪就是在十幾年後了，再過一個學期就到了初中，初中學業很重，完全沒有時間玩雪了，高中、大學成人，也許對雪更沒有興致了。
冬天過去了，春天都來了，可是還沒有下雪，期待變成了絕望，完全沒有了期待下雪的想法了，再想了想要再過多少年才可能玩雪了。
好幾次，在電視上看到說氣溫直線下降，我也沒怎麼在意，想：反正也不可能下雪。
我不帶著一點下雪的期望，坐在爸爸的車裡去學校，在爸爸車裡我已經發現外面開始下雨和雪霰子了，我並沒有理會。
到校門口時，地上看過去一大片全是雪霰子，踩上去像踩餅乾一樣，我開始興奮起來了，匆匆跑到了教室和同學聊天，聊的全都是下雪霰子的事，老師走了進來，好像心情很好，我們剛才那麼吵也笑眯眯的，以往早就要加作業了。
早操剛做完，是大課間，可以玩很久，突然校園裡發出一大片哇！~的叫喊聲，我們一看，下雪了！我們全班一下子都衝到了窗邊，不過上課鈴聲馬上把我們叫回到座位上。
這節是籃球課，在個別同學的請求下，老師同意讓我們下樓玩雪了，可我沒下去，因為下雪時還下著雨，雪一定是會化了的，又接不住。
下了幾個小時，地面上依然沒有積雪，不過我也已經很滿足了，雖然只是下了雨夾雪，也沒摸上雪花，但看著也滿足了。
感謝雪，在這個春天與我們相約。
春天裡的那場雪 篇6
國小六年級作文 ,581字雪，在北方是再平常不過的東西。可是，放在南方，就是一件“大事”。
那天上午，我們正準備上英語課。突然一聲“下雪啦”打破了教室中的寧靜。
同學們聽到這聲音，立馬衝到了窗邊，我也不例外。在窗邊，我看到了一小粒一小粒透明的晶體。於是，一聲“真的下雪了！”讓教室裡為數不多還保持安靜的同學也衝到了窗戶旁。
雪很小，可同學們的興致卻沒有絲毫的減弱。同學們伸出自己的雙手，想接住這些雪。雖然我知道這樣幾乎不可能接到，但，我還是加入了他們的行列。
在我的努力下，我終於接到了一點點雪。可這點雪十分脆弱，一碰到我的指尖，就融化了。我還是很開心。
“叮鈴鈴”的上課鈴響了，可在“下雪了”這三個字的催促下，我們哪有心思上課。直到雪下完了，我們才漸漸坐會自己的位置。就算這樣，同學們的心還在那場雪上，教室裡畢業班的緊繃之感似乎也消失了。
下課後，我來到了樓下，想去看看有沒有積雪，可是地上一粒雪也沒有了，雖然有些失望，但是這種感覺就消失了，在這個季節裡，有雪就是萬幸，還能期望有雪留下？
後來，我坐在教室的座位上，久久尋思：這麼小的一場雪，帶給我們的歡樂就這麼多，如果是一場大雪呢……。
上一次下雪，好像是我小學一年級的時候，沒想到時隔六年，雪又一次降了下來，雖然不是很大，同樣能讓同學們變得快樂。這就是雪的魔力吧！
雪，是水的晶體狀態，卻比水好玩多了。今年冬天，不知是否會再來一場。
春天裡的那場雪 篇7
國小三年級作文 ,807字教室裡，迴盪著筆尖在紙上劃過的“沙沙”聲，外面下著雨，這節是英語課，同學們聚精會神地寫著作業本，誰也沒注意到外面的情景。
“看，下雪了！”不知是哪位不專心的同學喊了一聲，大家齊齊往窗外看去，我也從作業本中抬起頭，真的！那雨中，好像摻和著薄薄的雪花，往下飄落，老師也從講臺上站起，凝望著窗外的光景。
我們的教室在頂樓，看不到底下的雪，到底是融化了，還是堆積在一起了呢？大家一下了從沉悶的氣氛中甦醒過來，興致勃勃看著窗外，聊著天，老師也放任我們這樣做，是也被這突如其來的雪震驚了吧。看到這雪，心中有一份莫名的激動，想起2010年的那場雪，那時我們才一年級，看到雪的來臨，課都不想上，齊齊奔向操場，捏雪球啊，撒雪花呀，多麼快樂！看看現在，即使下雪，也不會離開教室的我們，和當時完全不同，長大了，改變了，而心中的一份童真好像也被掩藏了，這次的雪能不能也像上次的那樣，不要停歇呢？
下課了，走到走廊上，雪、雨就在面前飄過，看看地面，果然，沒有積雪呢，即使這樣，走廊上仍舊站得滿滿的同學們，都只是為了目睹雪的面容吧。好多老師紛紛從溫暖的辦公室裡走出來，拿出了手機，要記錄下這瞬間，更有老師和同學們合影留戀，留下2017春天的這場雪……
雪，漸漸變弱了，零零散散在空中飄蕩很久，才落下地面，“雪要停嘍。”一位科學老師說到，“啊？”好多學生髮出了失望的喊聲，更加專注地看雪，一旦停止，就看不到，也摸不著了哇，他們珍惜著這南方雪天的一分一秒。
總覺得，雪也是有感情的，下得大時，他們歡快地迅速降落，恨不得馬上落在地面上，與我們做伴，但當它要停止，變得小時，就慢慢地飛下，搖搖晃晃，像是在跟我們告別，雪啊，請慢點走吧，每個人的心中，一定都想著這句話，一定都不想雪這麼快就離去。
終於，最後一片雪花落到地上，在接觸地面的同時，它化為一灘水，融入大地。春天裡的一場雪，來得快，去得也快，就像我們心裡小小的盼。那美妙而驚喜的瞬間回味在心裡。
春天裡的那場雪 篇8
國小五年級作文 ,397字我們全班都還做在教室裡寫作業本。一位同學說要去上廁所，當他回來時，表情變得非常激動，朝著大家喊：“下雪了！”大家紛紛站了起來，像炸了營似地衝到走廊邊，有些帶手機的人冒著被罰的危險拿出手機拍照，有幾個人還冒著大雨去操場上接雪。
這場雪來的可真及時，本來我們要失去這個課間寫練習，現在卻變成了觀雪景的課間。雖然雪很小，而且還下著大雨，沒有積雪，可滿足大家的心願已經夠了，大家歡笑著，完全忘記了練習的負擔，考試的壓力，伸出手去接雪，連老師也出來觀雪了；而不是把我們叫回教室，真是一個特殊的日子。
當時我也十分激動，看著那幾粒小雪花從天空中慢慢落下來，落到小水窪裡消失，對我來說這場景彷彿是下小寶石一樣。
這在天氣寒冷的北方可能是家常便飯，可對南方的我們來說確是世界上最美的風景了。
第二節課的鈴響了，教室裡的人卻一個也沒有，過了十幾分鍾才全部到齊，老師也不罵他們，下雪的那一刻真是一個特別美妙的瞬間。
春天裡的那場雪 篇9
國小六年級作文 ,481字春天！下雪？或許在大家腦海裡冬天和下雪才是一對兒，雪似乎和春天塔不上任何關係，但這場雪還是背叛了冬天，與春天來了一次約會。
“外面下雪了！”一個同學一聲大叫劃破了教室內的寧靜。“哇！真的！”同學們都湧向了走廊，就連老師也過來湊了一個熱鬧。
我們知足了，我們南方人想見一次雪還真難，而北方人早已經對雪熟視無睹了，沒什麼稀奇感。但在我們看來真的太棒了，哪怕只有一兩分鐘。
但轉念一想，冬天沒下雪那春天為什麼會下雪呢？天氣都慢慢變暖了，雪怎麼會來啊！思考間，一些雪花受風地吹動飛進了走廊。雪，調皮地飛到了我的臉上，我興奮極了。我伸手，將臉上的雪抹掉，又把手伸向了欄杆外。一粒雪降落在了我的手上。我縮回手，靜靜地看著手上晶瑩剔透的雪，雖然比較小但仍舊美麗。
雪漸漸停了，風、雪和雪子來接班了。我們也退回了教室。
“奇怪了，春天怎麼會下雪啊？”“是啊，是啊，冬天不下還以為沒雪了呢！”“春天下雪”成了大家的熱議，是啊，雪和冬天是一對啊，怎麼和春天勾搭上了？“好了，同學們，繼續上課。”老師開口了。
這場雪，出奇不意，成為了當日的焦點。它給我們帶來了驚喜，給我帶來了好心情。
春天裡的那場雪 篇10
國小五年級作文 ,614字對於北方的孩子來說，一場雪是司空見慣的，而對於我們這群南方的孩子，一場雪卻是十分罕見的，尤其是一場春雪。
星期五的早晨，我像往常一樣睜開了帶著睏意的眼睛，看著窗外瀝瀝淅淅下著的雨，不對不對，那不是雨，而是小雪！真的是雪嗎？溫州可已經有五年沒下過雪了！我不禁有了一絲驚喜。“你怎麼還在磨蹭啊，快起來，要不然上學要遲到了！”媽媽抱怨道。我匆匆地洗漱，因為我迫不及待的想見到那美麗的雪。
來到學校，雪已經小了，“哎”，我嘆了一口氣，慢騰騰地走進教室，只聽見同學們在一起熱火朝天地談論雪，“為什麼這場雪那麼短暫？”小a憤憤不平地說。小b傷感地說：“是不是一年級的那場雪是為了歡迎我們入學，而六年級下得這場雪是歡送我們將要各奔東西呢？”大家沉默了一陣。
“又下雪了！”突然，小a激動地說。我順著小a的手指，看窗外飄著小小的晶瑩的雪花，我不禁看得入迷了。“你們首要的任務是上課，只有課上好了，你們才可以注意其它的事！”老師板著臉說。我們是懂非懂地看著老師。窗外的雪瀝瀝淅淅地下著，我們並沒有認認真真地聽老師講課，而是偷偷看窗外的雪，雪像棉花糖一樣落入大地……
“叮鈴鈴”，終於下課了，同學們一個個跑出教室，去看這“難得一見”的雪。有的跑下樓去接那潔白的雪，有的歡喜地仰望天空，看看雪是怎麼飄下來的，還有的趴在地上，痴痴地看著雪。老師們也面帶微笑地看著雪，彷彿也回到了天真無邪的童年……所有的美好是短暫的，是消縱即逝的，很快，這場春雪就停了。
春天裡的那場雪 篇11
國小六年級作文 ,579字雪對南方來說是罕見而珍貴的。南方的潮溼空氣，使得溫州這個小城市幾年才會以下一次大雪，因此就算是瓜子般的小雪下來，也會使南方人振奮起來。
在冬天的日子裡，我天天盼著雪的歸來，上次我玩雪已經過去有六年了，眼看春節過去，寒假結束，依然沒下過一絲雪，就在我想冬去春來沒有下雪希望的時候，今年2月24日，雪，不約而至。
還記得那時我們正在好好利用早操後的休息時間寫作業，語文老師拿著黃岡走進了教室。老師說：“大家拿出黃岡，開始校對答案！”大家只好拿出黃岡來，跟著老師的步驟一題題的校對答案。就在這時，聽見隔壁班的班主任一聲喊：“下雪啦！”大家一聽，都不管後果了，一下子衝出教室，跑到護欄邊看雪，老師笑了笑也跟著我們來到護欄旁。
在我的記憶中，大家當時激動得不得了，有幾個興奮得跳了起來，有幾個激動地抱在一起，還有幾個傻傻的拍了幾下臉，確認這不是夢。做完幾個興奮的動作，大家就開始安靜得看雪，雖然只有一點點白色，但大家還是陶醉似的看著。我還是不太相信自己的眼睛，伸出手想去抓雪，可當手伸回來時，手上只有幾顆快化掉的冰，這時，一個聲音打破了我們看雪的專注，“先回去校對，等會兒有了積雪，再讓你們玩！”老師這樣說，大家只好回到座位。
這場雪雖然下得有點突然，但卻使整個溫州城沸騰起來。雖然一下課雪就停了，但我相信這場小學裡的最後一場雪會在我們畢業生心中一直下著，永不間斷……
春天裡的那場雪 篇12
國小六年級作文 ,579字雪對南方來說是罕見而珍貴的。南方的潮溼空氣，使得溫州這個小城市幾年才會以下一次大雪，因此就算是瓜子般的小雪下來，也會使南方人振奮起來。
在冬天的日子裡，我天天盼著雪的歸來，上次我玩雪已經過去有六年了，眼看春節過去，寒假結束，依然沒下過一絲雪，就在我想冬去春來沒有下雪希望的時候，今年2月24日，雪，不約而至。
還記得那時我們正在好好利用早操後的休息時間寫作業，語文老師拿著黃岡走進了教室。老師說：“大家拿出黃岡，開始校對答案！”大家只好拿出黃岡來，跟著老師的步驟一題題的校對答案。就在這時，聽見隔壁班的班主任一聲喊：“下雪啦！”大家一聽，都不管後果了，一下子衝出教室，跑到護欄邊看雪，老師笑了笑也跟著我們來到護欄旁。
在我的記憶中，大家當時激動得不得了，有幾個興奮得跳了起來，有幾個激動地抱在一起，還有幾個傻傻的拍了幾下臉，確認這不是夢。做完幾個興奮的動作，大家就開始安靜得看雪，雖然只有一點點白色，但大家還是陶醉似的看著。我還是不太相信自己的眼睛，伸出手想去抓雪，可當手伸回來時，手上只有幾顆快化掉的冰，這時，一個聲音打破了我們看雪的專注，“先回去校對，等會兒有了積雪，再讓你們玩！”老師這樣說，大家只好回到座位。
這場雪雖然下得有點突然，但卻使整個溫州城沸騰起來。雖然一下課雪就停了，但我相信這場小學裡的最後一場雪會在我們畢業生心中一直下著，永不間斷……
春天裡的那場雪 篇13
國小六年級作文 ,470字寒風吹打著我的臉，我心想：這都春天了，怎麼還留著冬天那寒冷的模樣呢？
在我們專注地上課時，雪靜悄悄地來了……也不知道是誰叫了一聲，“看呀，窗外有雪！”一聽雪這個字，大家的目光便都看向窗外，我望著那一絲一絲的飛雪，心中激動萬分，原來在冬天也難得一見的雪，卻在春天與這個南方小城來了一個約會。
老師和同學們的視線都移到了窗外，老師放下手中的教案，同學推開手中的試卷，在老師的同意下一齊衝向了教室外的走廊。走廊上立刻人滿為患，有的人撐開雨傘來接雪花，我也伸出雙手，雪好像會隱身，一到我手裡就消失不見了，留下的，只有衣服上那一丁點的水。
不一會兒，雪又消失不見了，正如它來的那樣匆匆。
許多同學依然站在走廊上，一動不動地望著天空，依然不相信雪會這麼快離我們而去，他們還相信，雪一定會再來一次的。
我一個人靜靜地坐在教室裡，只見窗外沒有留下一絲白雪，留給我的，只剩下如此透明的雨滴……我搖搖頭，以為自己剛剛是在做夢，可看著每個人驚喜的表情，又不像是假的，我只能在驚喜之餘發一聲嘆息了。
美的事物總歸是那麼的短暫，我再一次向窗外眺望，雪，什麼時候再來？
春天裡的那場雪 篇14
國小六年級作文 ,520字寒風吹打著我的臉，我不意心想：這都春天了，怎麼還留著冬天那寒冷的模樣呢？
在我們專注的課堂中，雪靜靜悄悄地來了……也不知道是誰叫了一聲：“看呀，窗外有雪！”一聽雪這個字，大家的目光便都看向窗外，我望著那一絲一絲飛雪，心中激動萬分，原來在冬天也難得一見的雪，卻在春天與這個南方小城來了一個約會。
老師和同學們的視線都移到了窗外，老師放下手中的教案，同學推開手中的試卷，在老師的同意下一齊衝向了教室外的走廊。
走廊上立刻人滿為患，有的人撐開雨傘到這來接雪花，我也伸出雙手，雪好像會隱身，一到我手裡就消失不見了，留下的，只有衣服上那一丁點的水。
一會兒，雪又消失不見了，正如她來的那樣匆匆。
許多同學依然站在走廊上，一動不動地望著天空，依然不相信雪會這麼快的離我們而去，他們還相信，雪一定會再來一次的。
我一個人靜靜地坐在教室裡，只見窗外沒有留下一絲白雪，留給我的，只剩下瞭如此透明的雨滴……我搖搖頭，以為自己剛剛是在做夢，可看著每個人的驚喜表情，又不像是假的，我只能在驚喜之餘發一聲嘆息了。
美得事物總歸是那麼的短暫，我再一次向窗外眺望，希望雪，什麼時候再來？
春天裡的一束陽光 篇15
國二作文 ,671字春天悄悄地來了，可是心怎麼卻高興不起來了，因為心裡始終有一處黑暗的角落未被髮掘，多麼渴望通被一束陽光照亮啊！
也許自己也沒有什麼可以自卑的，看一看外面的天空，都已睛空萬里，哪能看出前一陳子下過的風雪，風所到之處，莫也綠燈。花開在太陽底裡都表現出一副你不讓我，我不讓你的架勢，哪能看出一點被雪覆蓋的痕跡。也許實際情況是一種幸福，在我心裡反一束陽光，也足以讓我幸福。
冬天已經過去，迎來的是另一個輝煌的盛青，在這春季裡我還真想目睹一下最著名且最美的桃花。所以心動不如行動，我已走到了開滿花朵的桃花下，“哇！”真美，沒想到今天我在這陽光下，在這春色中，我竟能見到這般美景，抬頭望去是紅白相間的桃花，在這陽光的陪襯下更多了一份炫麗，光折射到了我的臉上，眼睛被“閃”到了；低下頭，卻看看見花落滿地，這也就是“天女散花”吧，真是聞名不如見面。這一幕使我頓時覺得一陣幸福感。春天、桃花、陽光諸在這時融為一體，這畫片也悄悄地進入了我內心深處。也許就反一個面段，但我心裡陰暗已經化為了烏有，無論怎樣我得感謝這陽光，哪怕只是一束，對我而言也足夠了。
心裡總是想什麼時候我才能達到自己的目標，為此也有過一時的失意。但心裡的那一束陽光告訴我，有時失敗也是正常的，如果一帆風順的人生那還叫人生嗎，因為有過失敗才能體現成功的價值；也因為有過陰暗，才通襯托出一束陽光的彌足珍貴。
陽光總在風雨後，可是我覺得風雨中也會有光明，畢竟不同的人看法也有差異，事物是多變的，有時我們也要學會接受。現在我只想好好地看一看春天，畢竟春天的時光是有限的，也想再重溫一下這束陽光帶來的暖意。
夏天裡的一場雨 篇16
國小五年級作文 ,509字紅日初升，如被烙紅的圓餅一樣，那蛋黃般的橙色似乎要流出似的。它大，而不熟；它近，卻不明亮。它，喚醒了沉睡的城市。
日出三竿，天空仍是一片湛藍，萬里無雲。而過了晌午，再看天空，似乎倒上了一桶灰塵，覆蓋在藍天上，連多日不休息的太陽也無影無蹤。天暗了下來，空氣也悶熱起來，壓得人喘不過氣，一場暴雨即將降臨了。
果不其然，不一會，那“轟隆隆”的雷聲傳來了，本已泛灰的天空又堆疊了幾塊濃灰的雲。雷聲急促而又凌厲。突然，天空被撕裂開了，一條曲折的白龍跑了進來，它身上是雪亮無比，連半邊天都亮了起來。片刻時間，雨弟弟的“千軍萬馬”便衝向地面。誰知，命運卻各有不同：有的胖雨珠鼓脹脹地打在房簷上，隨即便碎開，變成飛花碎玉；有的細長雨線如跳水般蹦入地上的水窪中，盪出了一圈圈透明的漣漪；有的則調皮地逗弄著過路的行人，人們在雨中健步如飛。風婆婆和雷公公也過來助威，雨的世界一下子喧鬧起來了。
不知不覺中，雨喘了口氣，雨小了，雨中的世界安靜了。
太陽露出了喜悅的光芒，一條七彩的圍巾橫在半空，空氣也清新起來，路旁的小花小草都掛著晶瑩剔透的露珠，在陽光的照耀下，顯得無比晶瑩，比畫卷中的珍珠，還美麗、奪目，妙不可言。
我眷戀這真性情的一場雨！
我是春天裡的一株“小草” 篇17
國小三年級作文 ,352字春天來了，萬物復甦，我是一株淺綠色的小草。
送走了冬爺爺，在春姑娘的陪伴下，我和兄弟姐妹們都探出了可愛的小腦袋，親密地緊緊挨在一起，給大地鋪上了柔軟的綠地毯，快樂而好奇地東張西望。
大樹悄悄地抽出新芽，長出嫩綠的葉子。許多小花也露出了笑臉，愉快地和我們做伴。小溪解凍了，從山上歡快地跑下來，小魚兒在溪裡自由自在地嬉戲，一看就知道，它們和我一樣喜歡溫暖的春天！
這時，許多小朋友從屋裡跑了出來，衝到我和兄弟姐妹們身邊，和我們一起玩耍。一會兒在我們身上愉快地打著滾，一會兒又玩起了捉迷藏。其中，一個小女孩很聰明，她躲在了我旁邊一塊大石頭後面的灌木叢裡，夥伴們找她時，就圍著大石頭附近轉，卻怎麼也找不著。看著他們玩得不亦樂乎，我也情不自禁開心地搖擺起來。
我是春天裡一株快樂的小草。小朋友們，快來和我一起玩呀！
開在春天裡的一朵“奮鬥花” 篇18
國小六年級作文 ,1003字勞動成就價值，奮鬥成就輝煌！奮鬥的人生最精彩！
—座右銘
習近平爺爺的一句“幸福都是奮鬥出來的”激動人心的話語，最讓我記憶猶新。新時代各種競爭日益激烈，如雨後春筍版的科技訊息萬變。新時代更是優勝略汰，需要踏踏實實，勤勤懇懇做事的人經受住新時代的大浪淘沙。新時代已經不會眷顧懶怠者；祖國的一次次飛躍，都帶給中華兒女滿滿的信心。也一次次的點燃億萬華夏兒女奮鬥的激情之火！它時刻鼓勵國人，明確方向，砥礪前行！
“人生在勤，勤則不匱！”我作為新時代的一名小學生，早早地就樹立正確的人生理想，勤奮自勉，為理想時刻準備著。一年之計在於春，我願做這春天裡的一朵“奮鬥花”。時刻鼓勵自己，振奮精神，喊響口號：“我奮鬥我幸福！”
興趣是最好的老師，學習的樂趣，在於自己的奮鬥的過程。它不是一項任務而是一種樂趣。努力學習，拼搏向上，用汗水澆灌知識的土壤，等待碩果累累時，你會得到滿滿的成就感。記得上次，學校組織的一場演講比賽，老師說第一輪演講自願報名，最後挑選出優秀的參加學校演講比賽。我和兩個小夥伴說，她們都很不願參加，感覺沒意思，要是演講的不好別人還會嘲笑。我想試一試吧，就報了名。自己在家上網搜了演講的注意事項，並在老師那裡拿到了稿子。自己最先把不認識的字詞，不懂的句子找出來。又翻字典又查百度的。忙裡忙外一晚上把稿子背會。結果第一輪順利通過，在最後一關沒能通過。雖然被小夥伴嘲笑說白忙活了，我也感覺有小小的失落。但是我覺得我敢站在演講臺就比她們勇敢。我把這失落化為動力放在學習上。上課認真聽講，老師佈置的作業我加倍努力。放學後，媽媽沒在家就趴在門邊寫作業。結果我考試考了第二名。大家都誇我是愛學習的好孩子。我心裡美美的，很自豪。雖然有得有失，但我都貴在參與，我經歷了，努力了，很充實。
說句心裡話，我趕上了新時代，生活在祖國更加繁榮昌盛、日益壯大的好時代，我無比感恩，幸福！但是，我不能坐享其成，不能有“大樹底下好乘涼”的心思。要學會奮鬥、拼搏，用汗水澆灌夢想之花。時刻居安思危，清醒著，準備著！
春天來了，一陣陣微風讓許多花都睜開了眼睛。我也是春天裡的一朵小花。一次次付出凝結的收穫，一步步目標達成的喜悅。一次次微小的努力，匯成磅礴的力量。我也更加相信：越奮鬥越幸福！
正如春晚《我奮鬥我幸福》這首歌裡所唱：因為你是我幸福的方向……我的雙肩為重量而設……我奮鬥我幸福，我要在這個世界留下自己獨特的腳步……
北京冬天裡的那場雪 篇19
高一作文 ,820字相比較幾年之前，早起的我看到窗外紛紛而下的雪時已經冷靜了許多。白色的妖精們衣裙招搖，微笑著邀我一同去屋外玩耍，她們敲打著我的窗戶，像是要喚醒，我兒時對冬季無法抑制的熱情……
小學四年級時，北京下過一場大學。那時的我第一次親身體會到了何為“銀裝素裹”。我不顧寒冷，只是想在午前積雪尚未滑盡時，做一個儘可能大的雪球。
“下去玩嗎？”母親突然的開門令我一驚，籠著波紗般的回憶也溜得不知哪去了。望著遠處朦朧的西山，靜默的房間裡，那敲擊聲被無限地放大。像是為了確認些什麼，也許是最後一次，但我暫時還不想放棄。
“嗯。”
五年前我的做法是先團一個巴掌大的雪球，再慢慢滾成大球，當大到一定程度，我自己一個人的力量就不夠了。當時正在我發愁時，對面樓上跑下來幾個大叔幫助我，完成了一個高近兩米的“雙球”雪人。
五年的時光足足以抹去一切關於那幾個“老男孩”相貌的記憶，但大家一起喊“一、二、三、推！”的樣子，卻從未死過。五年後我那不知怎的就興起的衝動，也許就源於此。
雪球的直徑到了40釐米，已經能吸引一些路人的目光。但四周著安穩萬物了落雪聲，令忙碌的行人無暇停駐。我對此並不介意，我等待的並不是他們，已不是他們那除了就起別無深意的目光。
漸漸地，雪小了，日光慵懶地透過雲層張望。面前的雪球已有半米多高，每推一下都要用上全身的力氣。我裡裡外外的衣服幾乎溼透了，外面是融化的雪水，裡層是我的汗水。我等待的東西還沒有來。
過了十點，地上的雪已化了近半，遠處近處啪嗒的水聲代替紛紛落雪充滿了天地。我用盡最大的努力將雪球推上花園裡土坡的最高點，象徵性地為它做了個“頭部”，獨自欣賞了會兒便回去了。
我等待的不是某個人，也非一般意義上的幫助，更不是所謂的“童心”。我真正想看到的是人們對與看似無意義的行為的理解與認真看待。我這任性的嘗試並沒有收到結果雖在意料之中，可那心中的火苗也不易察覺地隱隱微弱了。
但它不會熄滅的，無論多少次錯過，我仍會繼續等待下去，正如雪季年年。
春天裡的一抹亮色 篇20
國一作文 ,868字人們常說，“一年之際在於春”，春天象徵著活力、生機。而我，就在這萬紫千紅的春天裡，發現了一抹與眾不同的亮色。
他，是一個平常得不能再平常的學生，成績並不出眾，平時沉默寡言。只是，他身上的肥肉常常能引起他人的注意。臉似乎因此拉長了，肚子也像個西瓜一樣突兀地挺在前面，腿也不知能否撐住他的身軀。所以，每天的跑步對他而言可以算是一種磨難了。
這天，春光明媚，我們全身都充滿了力量。只是，突然想到今天要加跑一圈，一個個都像洩氣的皮球，因而有許多同學都放棄了，乾脆直接跑到老師跟前，說是哪兒哪兒傷著了，然後就休息去了。我發現，他沒有出現在跑道外側。
隊伍於是有所改變。他，正好排在我旁邊。音樂響起，跑步開始，第一圈並不算太累，但他仍然掉隊了，但也不算嚴重。回頭一看，他的兩條腿有些僵硬，大概有些累了。這時，領隊的速度慢了些許，因為離前面的班有些近了。於是他追了上來。我看到，他自信地笑了笑。
我有些驚訝。他竟然堅持跑完了一圈！現在看他，原本朦朧的身影彷彿亮起來了，因為我看到了他那顆堅持的心。
第二圈開始了，原本精力旺盛的我有點疲累。他也不在我旁邊了，肯定又掉隊了。最後半圈，我忍不住回頭看了看，只見他不再平凡，儘管掉隊了，卻堅持不讓後面的班級超過他。他努力加快速度，兩隻腿也沒有了跑步的節奏，跑得很是彆扭。兩隻手也用不過來了，一邊要擦臉上的汗珠，一隻手還要捂住腹部。他盡力控制住不動，卻像個喝醉的大漢，在兩個跑道之間徘徊不定。他一定十分累吧。我不免感到驚訝，同時還有些敬佩。這時，陽光正好，彷彿是那聚光燈，而他是舞臺上的主角，光照在他頭上，頭上的汗珠折射出一抹抹亮色，詮釋了堅持的內涵。
他終究沒被後面的班級超越，我想，在這春天中，總會有一朵花開得最亮，那就是堅持。
是的，跑步的確是一種考驗，面對這大好春光，誰都想著去享受，而他，卻是綻放。儘管很少有人發現，卻能展示自己的亮色，顯示自己的堅持。我認為，即使你身體健壯，輕鬆跑完兩圈，卻永遠沒有堅持跑完兩圈的人更亮，更璀璨。
他追上來了，臉漲得通紅。我出神地望著他，因為，他是春天中的一抹亮色！