春天的色彩相關作文20篇
春天的色彩 篇1
國一作文 ,422字春天是什麼顏色的？我們沿著春天的足跡去大自然中尋找答案吧。
路兩邊的迎春花已經開了，光禿禿的枝條上冒出了許多密密的、黃黃的花苞，它們擠來擠去，在溫暖的春風中舒展開自己嫩黃色的花瓣。哦，春天是黃色的！
花園裡，雪白的梨花也開了，一簇簇、一團團，散發著淡淡的清香，引得蝴蝶在花中起舞。玉蘭花也開了，花朵像雪白的棉花，潔白無瑕。哦，春天是白色的！
遠處桃花也盛開了，一陣微風拂過，粉紅色的花朵翩翩起舞，好像羞紅了的小姑娘的臉；杜鵑花也開了，茂盛的枝葉上開滿了紅色的花朵，從遠處看，三個一團，五個一簇，像一團團盡情燃燒跳躍的火苗。哦，春天是紅色的！
田野裡，麥苗也變綠了，一眼望去，像綠色的海洋。地頭上，嫩綠的小草也從地下探出頭來，爭先恐後地向大家問好。哦，春天是綠色的！
大街上，人們脫下厚厚的冬裝，換上了顏色亮麗的春裝。五顏六色的風箏在天空中飄舞著，裝扮這美麗的春天。哦，春天是五顏六色的！
哦，我明白了，春天就像彩虹一樣，是五顏六色、五彩繽紛的。
春天的色彩 篇2
國小五年級作文 ,713字春姑娘來了，帶著她的七彩畫筆來了，將整個大自然塗抹了一層色彩。看，綠色、紅色、黑色、黃色、藍色交相輝映。
綠在河邊。柳樹最先抽出新綠，人們欣喜若狂地喊道：“春天來了，春天來了！”我情不自禁地吟起“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛……”小草也著急地探出了小腦袋，準備給河坡蓋上綠毯。但是現在，你遠遠望去，還是黃毯一條；倘若俯下身子，就會發現生命的綠色早已萌發，綠毯正在紡織之中。青蛙伸伸懶腰，出來活動筋骨了，在水碧波綠的池塘裡跳躍，劃出一道道綠色的弧線。
紅在花園。走進羊寨桃園，放眼遠眺，彷彿火紅的朝霞，映紅了天空。滿樹的桃花競相開放，一枚枚桃花張開了溫暖的笑臉，如同姑娘羞澀的面龐，新鮮可愛。我們實小校園花壇中的月季、玫瑰、杏花，還有不知名的花兒，他們彷彿與春天有約，開得你追我趕，奼紫嫣紅。
黑在燕身。它們從遙遠的南方搭載著春天的專列，一撥一撥地飛回來，在碧空中，為我們表演著優雅的“舞蹈”，那剪刀似的尾巴真像指揮家的燕尾服，在盡情地搖擺著春天節奏。飛累的燕子，停在高高的電線杆上，好像歌譜上跳躍的音符。
黃在菜叢。老家的田野裡最搶眼的是那油菜花兒，遠看，像金色的沙灘泛著海水的光亮。一陣風吹過，它們有的彎腰，有的點頭，似乎在向我打招呼。一片連著一片，那才叫黃色的海。黃色的蜜蜂在黃色的菜花叢中翩翩起舞，辛勤地給我們釀造金亮的蜂蜜。
藍在天際。清晨，我起床向窗外望去，淡藍色的天空潔淨得沒有一絲雜質，那微藍蔓延了整個天空，讓我實在找不到邊際。課間，我抬頭仰望，天藍得像一汪海水，幾朵飄悠悠的白雲，洋洋灑灑地點綴在蒼穹。放學路上，視凝藍天，我感覺自己忽然變成了一縷雲彩，隨風飄散，遨遊四方。
啊，春色多彩，春光無限，我愛春天！
給心情塗上春天的色彩 篇3
國三作文 ,1110字想給心情塗上春天的色彩：
塗上草芽在春天裡的淡綠，這是屬於春天的清新；
塗上風雨在春天裡的玉白，這是屬於春天的靈動；
塗上迎春在春天裡的明黃，這是屬於春天的燦爛。
—題記
不知不覺，春天就來了。
春天是天使，春天是五彩的，春天是個純淨而無雜念的季節，在這些個撒滿春光的日子了，想給心情塗上春天的色彩，讓它如春天般，清新、靈動、燦爛。
淡綠—“綠柳才黃”—清新
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”正值早春時節，站在街道上，映入眼簾的是滿目的驚喜：腳下的青草不知何時探出了小腦袋，軟軟的，在清風中搖晃著，像極了頑皮的孩子。路邊不知名的小樹上，冒出了嫩芽，一簇一簇的，泛著鵝黃與新綠，像是小舟蕩在綠波上。河邊婀娜多姿的垂柳，揮舞著纖長的柳條，纖手拂過平靜的河面，讓人忍不住讚一句：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛！
空氣似乎也變得清新明快，沐浴在陽光下的人們，脫去了厚重的冬裝，撇去了心中的煩惱，似乎唯有蹦蹦跳跳，才配得起這楊柳依依的季節，才配得起這生機勃勃的顏色！
給心情塗上淡綠色，是希望心情如草芽，如春天般清新、純淨。
玉白—“斜風細雨”—靈動
“溪流兮，雨習習。倚小樓，靜聽雨。”在少有的晴明的天氣裡，我倒是希望下上一場靈動的雨，伴著一縷靈動的風，輕輕柔柔，“落花人獨立，微雨燕雙飛。”聽說，靈動的風雨，是春姑娘細柔的呼吸。前幾天，卻是也下了雨，雨點兒很細，順著屋簷“滴滴嗒嗒”地向下墜落。無需打傘，亦不溼冷，只是調皮的鑽進脖子裡，給遠處籠上了一層水霧。“春未老，風細柳斜斜。”春天裡的風永遠都是淡淡的，永遠都是輕柔的，永遠都夾雜著芬芳的氣息，也永遠都有一絲靈動的韻味。它會解開冰
給心情塗上玉白色，是希望心情如風雨，如春天般靈動、清曠。
明黃—“金英翠萼”—燦爛
“覆闌纖弱綠條長，帶雪衝寒折嫩黃。”在這乍暖還寒的時候，迎春花卻已開了，一樹樹的花開，訴說著季節的豔麗。樹枝上滿是黃燦燦的花朵，似乎只在一夜之間，這種不起眼的小花，就將明黃色撒滿了人間，為尚未甦醒的大地抹上了絢麗的一筆。
清晨，懶散的陽光斜倚在樹枝上，明黃的花兒簇擁著金黃的陽光，金黃的陽光籠罩著明黃的花兒，讓人不禁心頭一暖。這個時候的我們，似乎也沐浴在這份溫暖中，心情也隨之變得燦爛。
給心情塗上明黃色，是希望心情如迎春，如春天般燦爛、絢麗。
春天是天使，春天是五彩的，春天是一個純淨而無雜念的季節，在這些讓心悸動的日子裡，我想給心情塗上春天的顏色，雕刻成春天的模樣，讓它如春天般清新、靈動、燦爛。
給心情塗上春天的色彩，是希望心情如春天般五彩，如春天般詩意地棲居。
春天的色彩 篇4
國小五年級作文 ,428字春姑娘乘著清風，帶著溫暖翩翩而來。她張開雙臂，舞著纖手，把碧綠灑滿大地，把百花插上枝頭。花兒爭芳鬥豔，散發出誘人的清香。鳥兒舒暢自由，向著藍天高唱：“春天來了，春天來了。”
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著萬物，輕聲地把它們喚醒。在人們不知不覺的時候，它們竟悄悄地匯成了小河。據古詩上說，“春江水暖鴨先知”，可惜我沒能領略到鴨子下水遊玩的情景。
你看那春天的天空，為什麼五顏六色，讓人眼花繚亂？啊，原來是孩子們的風箏。在藍天白雲的映照下，形態各異的風箏瀟灑自在地飄舞著。這景象是多麼令人心曠神怡啊！
大地歡笑了。麥苗興致勃勃地生長，遍地都是綠油油的一片。草木吐出了清雅綠葉。桃花接著杏花，在山谷間、田陌上怒放，散發著撲鼻的香氣。半空中、山崖上、樹林間，黃鶯、畫眉、百靈、燕子、黃雀得意地邊飛邊唱，鳥鳴和溪水的叮咚聲，在春風中輕輕迴盪。
春天為什麼這樣豐富多彩？是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著，是稚氣的孩子們天真地打扮著，是大地默默地孕育著……
春天的色彩 篇5
國小四年級作文 ,499字春天的色彩這麼多、這麼美。春天可真是一個多彩的季節、一個讓人歡喜的季節。
“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”春天就是這樣多姿多彩，美不勝收。其實如果你走進大自然，就會發現春天的色彩比詩句裡多得多。
在水鄉大地，春天裡最絢麗的就數油菜花了。那一大片一大片的油菜花好像金色的海洋，把天空、大地、河水都染成了燦爛的金色，吸引來了四面八方的遊客。無數盛開的油菜花在春風裡綻開笑臉，盡情歡笑。人們行走在這美麗的天地裡，欣賞著這可愛的油菜花，心裡都裝滿了喜悅和幸福。
看！那些綴滿枝頭的櫻花也毫不遜色。千萬朵粉紅的櫻花給春天增添了許多浪漫、甜美的氣息。那一朵朵嬌美的櫻花爭先恐後、你追我趕地開放了，好像一個個可愛的精靈。一陣春風吹拂，許多花瓣飄飄悠悠地落下，彷彿下起了一場粉色的花瓣雨，令人心曠神怡，猶如置身仙境。
在春天裡，最富有生機的當然是翠綠色的柳樹了。瞧！小河邊的柳樹早早地換
上了春天的新裝，柔美的枝條在春風裡翩翩起舞，把河水也染成了清新的綠色。草地上，小草也已經從泥土裡探出了嫩綠嫩綠的小腦袋，把春天打扮得美不勝收。
原來，春天的色彩這麼多、這麼美。春天可真是一個多彩的季節、一個讓人歡喜的季節。
春天的色彩 篇6
春天的色彩作文100 ,154字暖暖的春風吹在我的頭上，就像媽媽的那雙靈巧的手，細心地梳理著我的秀髮。
綿綿的春雨悄悄地灑落在小草的身上。小草長出嫩嫩的芽兒，給大地鋪上了一層綠地毯。
河堤上柳樹的柳條隨風起舞，彷彿在向我打招呼。
公園裡的花真多呀！有紫色，有黃色，有紅色，還有紅色的，每一朵都是那麼美。
春天她是個五彩繽紛，充滿希望的季節。
春天的色彩 篇7
國小三年級作文 ,557字“春天在哪裡呀，春天在哪裡……”我一邊哼著歌曲，一邊跟隨著爸爸媽媽去郊外尋找春天的色彩。
我們高高興興地來到藤嶺山頂，只見臺階兩旁開滿了鮮花，有粉紅色的、潔白色的、金黃色的，還有深紫色的，真是五彩繽紛、絢麗奪目！它們有的正欣然怒放，有的露出了燦爛的笑臉，像一個嬌羞的小姑娘，還有的含苞待放，不時引人注目，人們紛紛駐足拍照。
爬到烽火臺上，我不由得想到解放軍叔叔們英勇抗日的壯烈場景。突然，我發現烽火臺左側架著兩門大炮。“啊！真是太酷了！”我情不自禁地說道。大炮是用鋼鐵製作而成的，底下有一個彈蓋，只要你放上炮彈，拉開炮栓，炮彈就可以衝出去消滅侵略者。
接著，我們開始採摘刺泡，紅彤彤的刺泡嬌豔又酸甜，像一顆顆嬌豔欲滴的紅寶石，看起來特別美麗，吃起來特別香甜。摘刺泡說起來容易，做起來困難，因為刺泡樹上面長滿了小刺，一不小心就會刺傷手指。雖然我們無數次被刺到了手，但是看著漫山遍野紅彤彤的刺泡，心裡卻是美滋滋的。
最後，我們來到了環境優雅的山頂涼亭，去感受大自然的美好。“呀！”我驚喜地大叫一聲，原來鬱鬱蔥蔥的竹林邊有一大片紫紅色的鮮花正開放著。我連忙跑進花叢中，一會兒像一位高貴的女王，一會兒又像一位溫婉的仙女。一陣微風吹過來，我被花兒“打扮”得楚楚動人……
這就是春天的色彩，這就是春天的魅力，我愛這美麗的春天！
春天的色彩 篇8
國小五年級作文 ,476字春天來了！春天的腳步越來越近了，這時，大家都紛紛趕來參加這場春天的盛會。今天，我跟隨爸爸去龜山公園踏春。我想，春天的色彩究竟是怎樣的呢？
您看，嫩綠的柳芽在樹梢上探頭，嫩綠的小草也偷偷地從土地裡鑽出來。柳芽和小草好像要大聲地向大家宣告：“以我們倆為代表，告訴你們，春天是綠色的，綠色代表生命，我們倆為人們增添了一份綠意。哈哈！”此時，我不由自主想起詩句“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛；野火燒不盡，春風吹又生。”
我和爸爸走著，不久，就看見粉紅色的桃花在枝頭上與小鳥對唱，木棉花也紛紛傲然盛開。桃花和木棉花也異口同聲說：“春天是粉紅中帶紅色的，請大家來遊覽紅色的世界吧！”
龜山公園道路旁的一些白色花兒，潔白無瑕，像一朵朵小小的棉花在風中飛舞，好似以白色來炫耀自己純潔，勉勵人們也要明明白白做人。
我一邊觀賞一邊唱歌。我抬頭看看湛藍的天空，一團一團的白雲，又低頭看看深藍的河水在盪漾，映著春天的醉意。天空與河水好像要告訴人們春天是藍色的。
大自然是多麼美麗，多麼迷人，我這次踏春後，覺得春天的色彩是五彩繽紛的。而我的人生色彩是什麼樣的呢？我正努力尋找。
春天的色彩 篇9
國小五年級作文 ,700字春天的顏色五彩繽紛：太陽是黃燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛讚美春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切色彩的總彙。我很奇怪，這五彩繽紛的顏色為什麼會不約而同選擇春天？
春雨是連綿的、柔和的，它滋潤著、撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺中，它們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊！原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風和雨總是結伴而來的。早春的、帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物：樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”說得多好，但又何止是“綠”？
在風的吹拂下，滿山的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧，天空也是五顏六色的，使人眼花繚亂。啊！那是孩子們放的風箏。在藍天白雲映照下，千姿百態的風箏自由自在地飄舞著，使人心曠神怡。春天是屬於孩子們的，天空也是屬於孩子們的。孩子們也在努力打扮春天，為春天增添色彩。
但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發現悅目的足跡。你也許會嘆息：“真是美中不足啊！”望著那幾經摺肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，不妨剝去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現：裡面充滿綠色，原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更絢麗的色彩，孕育著更美的春天。
我終於明白了，春天的色彩為什麼這樣豐富，是因為春姑娘手中的彩筆正勤奮地揮動著，是稚氣的孩子們天真地打扮著，是默默的小草孕育著。
讓我們享受春天的美好吧！可你又為春天的色彩貢獻了什麼呢？
春天的色彩 篇10
國小六年級作文 ,570字春天來了，萬物復甦，到處都呈出綠色，讓我感受到了萬物勃勃生機。
柳樹是春的信使，每當春回大地，萬物還在沉睡中，柳樹就是最先感知春的訊息。
起初，柳葉才長出丁點大的小苞。小苞是嫩綠的，順著兩三天的功夫，那嫩綠的小苞舒展起身子來，變成嫩綠的葉子，再過幾天，葉子長高了，正在做早操呢！
日子一天一天地過去了，柳樹慢慢地把她那長長的“秀髮”披下來。在春雨的哺育下，太陽的呵護下，柳樹的“秀髮”顏色變化多端，由嫩綠變成翠綠，由翠綠變成深綠。在細雨中，一棵棵柳樹正在用手沖洗自己的“秀髮”。而那些枝條們正在洗澡呢。它們邊洗邊玩耍，歡樂極了，有的挨在一起，好像在說悄悄話呢？
有一句古詩說得真好！“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”這正是向我們展示柳樹的勃勃生機嗎？
小草就像是柳樹的小夥伴一樣，和柳樹一起發芽，一起長大。
春雨過後，小草迫不及待地想頂出地面，看一看外面的世界。
小草在樹下過著快樂的生活。茸茸的綠草，隨著大地的連綿起伏，直到天際，像是給大地鋪上了一層層厚絨毯。小草的顏色是彩色的，一片片連起來，活生生，自然而又和諧。
春雨更是春天神奇的雨露。
像牛毛，像細絲，像斜線，飄落下來，像輕紗一樣落在了地上，“潤物細無聲。”
春天帶著她的兄弟姐妹來到了這個世上，它們走遍每一個角落，給世界帶來了勃勃生機，柳綠花紅，鳥語花香，我愛這個美麗的春天！
春天的色彩 篇11
國小三年級作文 ,460字春天是有色彩的，你知道嗎？
春天是什麼顏色的？春天是透明的。你看那綿綿細雨，從天空中落下來，帶走了冬天的那股寒冷，滋潤了大地，給萬物送去勃勃生機，卻並不誇耀自己。春天是透明的。
春天是什麼顏色的？春天是淡藍的。你看，河上的冰和岸上的雪都化了，小河潺潺地流著，迫不及待的鴨子下了水，在水裡嬉戲，小河是淡藍的。
春天是什麼顏色的？春天是碧綠的。你看，那一片剛鑽出土地的小草，再看那剛冒芽的柳枝，五彩繽紛的野花點綴其中，讓草地似乎多了一份生機。春天是碧綠的。
春天是什麼顏色的？春天是金黃的。你看那太陽好像開始振作精神，把溫暖的陽光灑滿大地，藍藍的天空中還有幾片飄飄悠悠的白雲，白雲圍繞著太陽，使得天空更加美麗。春天是金黃的。
春天是五彩繽紛的，你看那花兒爭奇鬥豔，金黃的迎春花，在春天第一個綻放了笑臉；嬌豔的桃花，給樹枝添加了一抹美麗的色彩；潔白的杏花樸素地在春風中，那白白的顏色，那麼簡單卻讓人感覺有淡淡的清香撲面而來。春天是五彩繽紛的。
小燕子從南方飛來，在空中盤旋逗留，似乎在說：“這裡的春天真美！有各種各樣的色彩。”
春天的色彩 篇12
國小一年級作文 ,325字冬天悄悄地走了，春天不知不覺地來到了我們的身邊。春天是一盒蠟筆，畫出了五彩繽紛的美麗景色。
春天是什麼顏色的呢？
小青蛙說：“春天是綠色的。你看，小河的水是那麼清，那麼綠；小草從地底下鑽出來，給裸露的土地披上了一件綠色的大衣。所以，春天當然是綠色的嘍！”
小燕子說：“春天是粉紅色的。你看，桃花開得那麼豔，那麼美；粉紅的野花露出了笑臉，給草地戴上了漂亮的頭飾。所以，春天是粉色的嘍！”
小魚兒說：“春天是黃色的。你看，田野裡有這麼多的迎春花都在迎接春的使者，而且露出了笑臉；還有油菜花，一大片一大片，像是鋪了一地的金子。所以，春天當然是黃色的嘍！”
我高興地說：“我知道了，春天是五彩繽紛的！春風一吹，百花齊放，草長鶯飛，鶯歌燕舞，使大地生機勃勃。”
春天的色彩 篇13
國小三年級作文 ,299字春天，一個美麗的季節。春，到底是什麼顏色的呢？春天，一個五彩繽紛的季節。
春天是粉色的，桃花盛開著。一朵朵，一朵朵，在微風中搖擺著，像一個個跳芭蕾舞的小姑娘活潑、優雅。
春天是白色的，梨花告訴我。天空中飄舞著潔白的花瓣，就好像一片純潔的飛雪。彷彿在告訴我們，冬姑娘還在戀戀不捨，不想離去。
春天是紫色的，牽牛花歌唱著。她在寧靜的夜空吹起了小喇叭。她在漫天星空下開啟了小小的演唱會。小昆蟲們也聞訊趕來，唱著、跳著，參加這別開生面的星光晚會。
春天是綠色的，柳樹搖擺著。她那碧綠的長髮在微風中舞蹈，像極了一位美麗、可愛的姑娘，溫柔而又飄逸。
春天這樣美麗，這樣五彩繽紛，誰不喜愛這美麗而又多彩的春天呢？
春天的色彩 篇14
國小三年級作文 ,524字一股淡淡的香味，瀰漫在空氣中。原來是擺放在屋裡的水仙花，正悄然綻放著一簇簇白色的花兒，亭亭玉立，婀娜多姿，不愧是凌波仙子。哦！春天是白色的！
走出房間，園子裡花草長勢喜人。花圃中，那一朵朵粉紅色的杜鵑花在競相開放著，它們似乎正張著一張張小嘴巴，齊聲唱著春天的讚歌。哦！春天是粉紅色的！
信步走進房屋後面的林子，那是一片蜿蜒無盡翠綠的竹林。春筍聽到了春雨姐姐的呼喚，有的蠢蠢欲動，有的已經衝破了重重阻礙，貪婪地呼吸著春天的氣息。參差不齊的春筍穿著褐色的外衣，挺著筆直的腰桿，筍尖的葉片上還裹著晶瑩的雨珠呢。哦！春天是褐色的！
下雨了，綿綿春雨有如一位感情細膩的姑娘，在輕輕訴說著她的心事。春雨滋潤著萬物，也滋潤了我的臉龐，涼涼的、爽爽的，好不愜意！雨停了，天空一碧如洗，藍得叫人如痴如醉。而泥地裡的小草也喝足了雨水，微微搖晃著小腦袋，越發變得綠意濃濃。哦！春天是藍色的！也是綠色的！
漫步在鄉間的田埂上，陣陣濃郁的芳香撲鼻而來。放眼望去，金黃一片，一陣風吹過，油菜花搖擺著腰肢，歡快的舞著、晃著，像是在感謝大地媽媽的呵護和關愛！我被這美麗的景色陶醉了，在哪一瞬間彷彿自己變成了一朵金黃金黃的油菜花。哦！春天是黃色的！
哦！我明白了！春天是五彩繽紛的！
春天的色彩 篇15
國小二年級作文 ,351字送走寒冬，終於迎來了充滿生機的春天。我從課本中已經讀到了它，現在我要到大自然中親身去感受它。
爸爸媽媽帶我來到了環城水系邊上，一眼望去，眼前已不再是冬季單調的色彩。小土坡上已經有小草的先頭部隊在努力萌發，給褐色的土坡渲染上了一層薄薄的淡綠色。我小心地繞過土坡，來到一棵迎春樹下，每每都是它率先用鮮豔奪目的明黃色給大家報告，春天姐姐來啦！
迎春樹旁邊，有一棵比爸爸高好多的杏樹，樹上擠滿了酒紅色的花骨朵，那些花骨朵就像一顆顆紅皮花生米，圓圓胖胖的，含苞待放。
水系邊上高高的垂柳，把已經冒了黃綠色嫩葉的長長的柳條輕輕垂到水面上，彷彿是在對鏡梳妝，也彷彿是在告訴水中的小魚們說：“你們看，春天來了，我已經換好了春裝！”
我在大自然中發現了很多色彩，就連枯樹枝都冒出了新芽。
春天的感覺真好！春天的色彩真美！
春天的色彩 篇16
寫景作文 ,847字夏天的色彩是激情澎湃的，活力四射，讓人無法抵抗她的魅力，夏天的色彩令人活躍；秋天的色彩是喜獲豐收的感動，田野裡金黃一片，農民伯伯的臉上是掩飾不住的喜悅，秋天的色彩令人愉悅；冬天的色彩是沉寂的，大地恢復了平靜，世間萬物都在沉睡，可總有那麼一個時刻人們心情雀躍，春節—我們辭舊迎新的日子，所以冬天的色彩是平靜中的一抹紅色，冬天的色彩令人期待。而春天，春天的色彩是怎樣的呢？
春天的色彩是夢幻的。走在田野裡，感受著春風的撫摸，棉花糖一般的白雲在碧藍的天空飄蕩，暖暖的春光懶洋洋地裹在身上，這時你是否感覺置身幻境之中？一切都那麼恬靜、美好，拋開了煩惱忘卻了嘈雜。
春天的色彩是充滿希望的。經歷了一整個冬天沉寂的苗兒，被春天母親般慈愛溫暖的手撫摸，從舒適的被窩裡探出小腦袋，沐浴這春晨的曙光，在春風中搖曳輕擺，彷彿少女的輕歌曼舞，楚楚動人。野外三三兩兩的人群蹲在地上挖著薺菜、苦菜，暗紅帶綠色的葉子看似平淡無奇，可是那白白胖胖的菜根卻深深的紮在土壤之中，歷經一個漫長的冬天，經歷冰雪封地的洗禮，仍然做足了準備，期待春天的來臨。
春天的色彩是生機勃勃的。看，山上青翠一片，人頭攢動。這是踏青、爬山的人群，人們身著五顏六色的春服，點綴在青青的春景裡，孩子們一陣陣的嬉笑聲，追趕打鬧聲，在山間迴響，錄一個小小視訊發在親友群裡，捕捉一張張奇趣的鏡頭記錄成長的足跡，還有什麼比這些更讓你感動？
春天的色彩是綠意盎然的。那河邊遠遠望去一片鵝黃的柳枝，走近了卻不是那麼明細的綠，不禁讓你想起一句詩：草色遙看近卻無。鬆軟的土地上滿滿的都是野菜，老師說，這是薺菜，這是苦菜，這是宅蒜，這是蛤蟆皮……這些野生的菜含有極豐富的營養……你們要像他們一樣具有頑強的生命力，厚積薄發，蓄著長長的跟，深深的紮在土壤裡，時刻準備著發芽、長大！等等，等等，老師，您說得太多太快，我還沒消化的了……
春天的色彩是多彩多樣的。一年之計在於春，春天是萬物復甦，是摩拳擦掌，是朗朗的讀書聲，是北歸的燕子，是新翻的泥土播上希望的種子……
春天的色彩 篇17
國三作文 ,679字春天，是冰涼的，是清新的。冬日的刺骨寒意悄然褪去後，春天，還是來了。
記得幼時，我總是在三月間去公園的草地上踏春，時而獨自一人，時而同妹妹作伴。身著明豔的裙子，一抹亮黃色徜徉在曠野上，腳下是滿地清新的綠，頭頂是滿眼清涼的藍。小時候，好奇心還帶著自由的翅膀，拔幾根嫩綠的小草，看一株嬌俏的小花，捉一隻蹦跳的小鳥……各種看似“無聊”的事都能填滿一個空閒的上午。最終的結局總是在奶奶的牽拉下戀戀不捨地離開。
之後，我很少涉足公園，也不因為無聊的事情荒廢時間。我愛上了養草，不是養君子蘭、金魚草、兔耳草這樣的名草，而是再普通不過的雜草。不知怎地，看著它們在盆中肆意地生長，再綻出幾朵零零散散的小白花，難言的喜悅便會湧上心頭，那湧動的感覺不知緣由，只覺著心中的空隙被填滿了。
但因學業繁忙，我不再有時間照看這些小傢伙了，盆被遺落在牆角，它們生長的痕跡也被雨打散，仿若它們從未出現過似的。
即便我不再有踏春的悠閒，不再有養草的心情，春天還是來了，但我的心裡卻不再有那般明亮的色彩。時間太快，憑我渺小的腳步似乎趕不上了，落後在灰色的迷霧中的我有種落淚的衝動。
終於，我又來到了公園，看那草坪拔高了一點，看其它的一切還是熟悉的模樣。我低著頭沉默，突然，一抹陽光灑在了我身上，抬著我的臉慢慢昂起來，再一次，清新、冰涼、明豔同時灑入了我的眼底，眼中的灰霧一層層剝落，我彷彿重生。
春天，在十五歲的我的眼裡彷彿消失了，但在實際上，這只是一場成長路上的躲貓貓遊戲，它一直同我的好奇心一起，藏匿在灰色陰影下，並未離去。就像奶奶經常說的那樣，在她眼裡，我依然是幾年前在草地裡奔跑的孩子。
春天的色彩 篇18
國三作文 ,647字我看著你在這美好自由的伊甸園裡行走，你搖擺的裙裾書寫了你眼前的春光美景。暖陽投下一地的輕鬆，三月的一切似乎都還在朦朧。
你初到時迷茫無助的眼神，同這滿園的明麗春景，格格不入。你腳下柔軟的土地，漫著芳草的清香。這本是你青春少年時，可你眼中對未來的期盼卻是茫茫然的一片空白。我被你輕輕摘下，卻隨之被順手丟進包裡，一瞬的喜悅消逝而去，在春天裡我卻迎來了黑暗。
聽見了嗎？是春風的嘆息，你本該懷著一顆純淨無塵的心，享受著身邊淡而溫的柔情。河水靜了，它是在跟著你一同行走嗎？其實它不過是隨著蜿蜒的河道，賞著岸邊愈加迷人的風景，向著它也不知的方向流去呀。樹枝上抽出的嫩芽，樹梢上停留的鳥鳴聲，都在看著你。你能感覺到嗎？我在對你懇切地呼喚啊。
一束陽光傾瀉而下，化開了我的陰影，我不停地升高又升高，最後落在你的髮梢。所有的快樂都在清風暖陽中舒展開來了。遠遠地，我就看見春風又來了，當她拂過你的臉龐時，你清亮的笑也響在耳畔，伴著鵝黃的鳥鳴，化進淺藍的河水，睡在微紅的少女夢裡。我知道，你明白了，這片美麗無法用手摘取，只能用眼定格，用心珍藏。
起起伏伏的小山丘，印著你奔跑過的痕跡。你身在何處？答案是，你在春天裡。倍伴著你的，是奶白的雲，是柔和的風，而拉扯著你的，是你自己啊。你是怎樣一步一步，行走過你生命的長度。而它們，它們都在盡力地蛻變著，落下那些青澀與不安，在春色中染上自己的曼妙。
青山牽著春風，望向身後眼前，好似漫山遍野開滿了春天。
我想知道的是，你再來之時，是否會帶上你寫的故事，和你關於前路的夢境？
春天的色彩 篇19
國三作文 ,773字好久好久以前，我曾夢見一隻白鴿，它朝我奔來，朝著春天飛去……
—題記
春日的天空總是湛藍湛藍，白雲裡總埋著稚嫩無理的夢想。
早春新葉編織的詩是我與白鴿的祕密，公園中的蒲公英搭乘奔跑的身影飛起，那隻心愛的紅風箏卻總是低低的飛，而白鴿陪著它緩緩地飛……
白鴿輕盈柔軟，使我對飛行充滿童真童趣的幻想，似乎空中的風箏可以讓我與高飛的鶯燕交談，而母親卻是在一旁靜靜地望著，淺淺地笑著，或是紅風箏略略升高之際，抑或是紅風箏低垂飛行之時。
一個又一個春日過去，如輕煙被微風吹散，如薄霧被初陽蒸融，我的生活充斥了作業和排名，春日也不像以往那麼富有色彩了，再後來，連輕盈的白鴿也消失不見了。
只是有幸在一次學習的間隙，老師讓我們尋覓春天的色彩。我們決定去放風箏，這隻風箏十分特別，是我們自己製作的。風箏上面的圖案是由我和室友們的手印和大大的407組成的，透過它，我彷彿看見了春日明豔的色彩。因此，儘管大家都沒有多少經驗，也不清楚它可不可以飛起來，但仍然期待著明天的到來。
雨點在玻璃窗上留下深淺不一的痕跡，不遠處的枝丫上有點點新綠，雖然不多，但足以撩起春日的面紗，這像極了一幅油畫。
跑，跑，快快地跑，我們是多麼希望風箏可以替我們感覺早春和煦的暖陽。跑，跑，盡全力跑，只是希望它飛得再高一點，就高一點。鶯燕在一旁圍觀，好像為此打氣。
可是它沒有，它越來越矮，越來越矮，一頭扎進了泥潭之中，我們的手印被淤泥沾染，掩蓋了酸甜苦辣，留我們幾個靜靜發呆，我看見迎春的白鴿俘獲了眾人的心。
於是我們不再在意風箏是否高飛……
或許以後的風箏，它仍會低飛，面向廣闊大地，欣賞早春的美好。但若問起放不放風箏，我們仍舊會笑著答應。畢竟，高飛有高飛的驚喜，低飛有低飛的樂趣，不是嗎？
風箏低低地飛，驟然落下。迎春的白鴿舒展開輕盈的翅，向淤泥中的風箏飛去，向春日的色彩飛去。
春天的色彩 篇20
國三作文 ,677字春季已至，卻仍是寒冷，但這寒冷已不同於寒冷了。
—題記
家鄉是一個小鎮，並無春可尋。從前春日裡總會赴約的滿天星，同它環繞著的雕像一同搬走了。
一年前，我才發現春的痕跡，在那以前，春天是白色的。它白得索然，又白得雜亂無章。不斷的車流，橫穿的遍佈小鎮的電線，還有街邊許多記錄著砍伐傷痕的樹墩。那些年的春，是一張粗糙的白紙，白得無瑕單調，卻無人作畫。
一年前的那次春季，平凡無常，沒有改變。可在早操時，面前的樟樹，枝頭上含了一絲新綠。或許是那些常綠的，飽經滄桑的老葉的保護，這絲新綠難已被人覺察。春風拂動，這星星點點的綠驚醒了樟樹。它雖然年邁，但睜開眼，也在年輪的縫隙中看見了春陽，看見了春風，便如同孩子般笑了。而嫩葉仿若是一個翩翩少年，聽瀟瀟雨聲，望雲奔走，與這番春光相處得萬分融洽了。
腳下的草地同天幕一般曠然，叢生的雜草帶著露珠，牽引著我走入記憶。先是想到小學前自己偏好的一種名曰三葉草，學名為酢漿草的雜草。嬌小的模樣還伴著童趣的傳言。聽表姐說，找到了藏在三葉草中的四葉草，就會交好運。而我就一直奔走尋找，卻始終沒見四葉草的蹤影。偶然一回聽說，把三葉草一瓣葉撕開，再長几天就能長成四葉草。後來試了，也沒成功。這已成了我童年留下的線索，時至如今，我也一直在找，只是時間少了罷。有一段時間，我與同學一起配著牽牛花吃三葉草，三葉草是酸的，可牽牛花並無味。有些記憶會因著時間消磨，但幼時的滋味總是愈加深刻的。
曾經的我，抱怨春天那無味的空白，甚至寫文章來發洩不滿。而現在，春還是原來的，寒冷也無變化。但是有一支筆，偷偷為春天裝點綠意，把空白塗成綠色。