春夜喜雨改寫相關作文20篇
春夜喜雨改寫 篇1
續寫改寫 ,446字冬,悄悄過去,春就來了。我期盼著那春雨的來到,現在是24節氣中的立春,可外面卻如冬天一般寒冷。晚上了,我的心也如這天一般,“黑漆漆”的一片。
我坐在窗邊,望著沉寂的如同一塊黑布一般的世界。突然幾滴冰冷的雨水落進了我的房子。我還在納悶著,期盼著。那幾滴雨水把我從失落中拽了出來。我猛的一回神:“這是什麼?”我驚住了,看著窗外從天而降的晶瑩得猶如蠶絲的雨絲,像一隻小精靈,特意照上天的旨意,來喚醒春天。
這雨好像知道立春,來催發植物生長。雨隨著風悄悄地潛入植物的夢鄉,親吻大地,悄然得喚醒了大地,滋潤了萬物。它如一位母親,無微不至的照顧著大地和萬物。
我看到這雨,心情豁然開朗。窗外還是一片漆黑,因為天空中的雲是黑的,所以鄉間小路也是黑乎乎的一片,但近處的江中卻有一艘打漁的小船,還若隱若現的亮著一點紅色的燈火。正如春雨給我帶來的希望一般溫暖。
我看著這雨,心想:明天錦官城裡,定是一片萬紫千紅。那被雨水打溼的花,嬌羞羞的垂下了頭那溫馨的粉色桃花開了定很好看。
我想著……想著……就在窗邊睡著了。
春夜喜雨改寫 篇2
國小六年級作文 ,490字春天,又悄悄回到了這片大地上。
夜幕織上天邊,織上對面的茅草屋頂。雨,漂漂灑灑地下了起來。我坐在窗邊,雖感覺微微有些寒意,卻不禁將手伸出窗外。撫摸著細雨,我心中百感交集,這片土地好外沒下過雨啦。
夜晚,一切都歸於寂靜,我卻沒有睡著。雨,也沒有睡著。她伴著蟲聲,拉著風的手,又來到人間。像是怕驚擾了熟睡的人們,她屏息凝神,悄悄地滋潤著萬物,催發它們生長。
午夜時分,雨意正濃。天上烏雲密佈,田野與天空一片濃黑。忽然,江上的一點漁火亮了起來,劃破了黑幕。這點亮,照亮了我,也照亮了我的心。那燈火,不僅僅是光明,也是希望,是我們全城百姓的希望!想到這兒,我不禁喜上眉梢。
黎明到了,雨勢漸漸小了。我從睡夢中睜天朦朧的雙眼,才發現這場春雨要離我而卻了。“謝謝你,這場及時雨。是你把我們從乾旱中,救出來,是你在我們最需要你的時候拉了我們一把,是你讓我們又有了面對這場災難的勇氣和希望。我在這裡代表全城百姓與你惜別。”
窗外,一朵花被雨珠壓彎了腰。明早出門,那潮溼的泥土上一定滿是紅色的花瓣,成都的大街小巷一定是一片萬紫千紅的景象,每個人的臉上必定帶著幸福的笑容。
春夜喜雨擴寫 篇3
國小四年級作文 ,1435字【春夜喜雨擴寫】
曹耘嘉
整個錦官城的民眾翹首以盼,春雨總算來了。
那天晚上,勞作的人們都回屋歇息去了,春雨悄然而至。它好像有意不打擾人們的休息似的,一直等到夜晚才來。它是如此體貼,細緻入微,默默地滋潤著天地間萬物。
一時間,春風裹挾著一大片黑壓壓的烏雲,鋪天蓋地席捲而來。田野裡的植物們可高興壞了,在春風的吹拂下,他們手舞足蹈起來。屋裡老農開啟房門,看了看滿天的烏雲,開心地笑了,因為他知道,這將是一場及時的大雨。
江面上,往來船舶並沒有因大雨而回港休整,它們仍在春風的推動下往來於各地之間。船艙裡燈火通明,人們各忙各的。有人正掌著舵,駕著船;有人正清點貨物,校驗數量;自然,還有人正觀賞這一年的首場春雨。這一盞盞明燈,彷彿一顆顆星星,組成了不同的星座,點燃了老農心中的希望。在它們的映襯下,雨顯得更大了。
到了第二天清晨,花兒一定會更沉重,更美麗,竹筍一定會更高,草兒也一定會更密集。無論是人,還是動植物,都會被這場春雨驚喜到,他們將在春雨的滋潤下,開始新的生活。
【春夜喜雨擴寫】
欒雨祺
我,是一陣春雨,躲在幾片烏雲裡,等待著春天的到來。
啊!我感覺到了,春風吹過了,春雷打響了,我也迫不及待了,在這個安靜祥和的夜晚,我悄悄地從雲裡鑽出來,輕輕落下,被溫和的春風吹到屋頂,吹落河底,吹進土裡。土溼潤了,草冒出芽來了,樹長出花骨朵兒來了,春啊,就這樣悄悄地來了!
已過午夜,早已沒人在屋外了吧,在這個夜晚裡落下,我也不會影響到別人吧,我落到田野間的小路上,看著天上的烏雲,看著江上那點點光亮,我不禁讚歎道:“春天,真美啊!”
躺著,等著,天,矇矇亮了。清晨,太陽從湖面上冒出頭來,似乎也想看看這滿地的萬紫千紅,四處的勃勃生機。是啊,我看著遠處,就在湖邊,鮮豔的紅花開了。我落在初開的花上,使她顯得更嬌豔欲滴,更美麗脫俗了。她笑得多美啊,我聽見她對我說:“你啊,真是體貼入微!”
我還在自由飄著,落在花上,花瓣也因粘上雨水而沉重了許多,還彎下了腰。在萬紫千紅中,一座城池隱隱約約顯現出來。這座古老的城啊,我在你眼裡看到了一幅五彩斑斕的春景圖!
【春夜喜雨擴寫】
倪佳明
杜甫現在還住在錦官城裡。然而,春姑娘不等人,已經率先趕到了被寒冷霸佔的城市,用他那神奇的力量,降下了一場聖雨,讓萬物復甦,一切都變得生機勃勃。
一個夜晚,杜甫從窗外向上看去,多麼密集的雨!只見得,那趕集似的一大片。這雨是綿長的,多如牛毛,但落在身上,卻像細絲一般,軟綿綿的,幾乎感覺不到。這種雨,是隻有在美好的春季,才能感受到的。
瞧!在春姑娘的召喚下,風來了。它不像在冬天那樣凜冽,此時,它是多麼的溫柔體貼。風輕輕拂過,飄在身上,卻一點也不疼。它攜著那點點的,寶石般的露珠,默默地滋潤著萬物。於是,它們復甦了。
倘若你低下頭一看,就見那紅花兒笑得臉也更紅了;倘若你抬起頭,就會看見那樹木像輸了營養液一般,瘋狂地長出了一片片新葉;倘若你彎下腰,不經意間,就會發現,草兒聽到了春的聲音,從土裡冒出頭來,欣喜地望著這世界。多麼美麗的一幅春景啊!
此時此刻,杜甫正在野外的小路間漫步。他抬起頭一看:只見那黝黑的烏雲,一點也沒有散去的跡象,像是要留在這兒,不走了。荒郊野外,現在只有遠處屈指可數的幾艘船還散發著光明—烏雲掩蓋住了滿天星星。
若是等到明天早上,估計就能看見那充盈著雨水的地方,一大片一大片滿是花朵,萬紫千紅的,宛若花的海洋。整個錦官城都洋溢著一片生氣。那將是多麼美麗的一座城啊!
改寫《春夜喜雨》 篇4
國小六年級作文 ,458字春雨是無私的,它滋潤著世間萬物;春雨是默默無聞的,它隨著春風在夜晚悄然而至;春雨是知心的,它總能在人們最需要的時候降臨。
唐朝時期,有一年,正逢旱季,烈日當空,田地裡的莊稼、路邊的野花野草都顯得無精打采。大詩人杜甫這時正在田間,他把這一切都看在眼裡。到了夜晚,杜甫躺在床上,就快進入夢鄉的時候,窗外一陣淅瀝的雨點聲驚醒了他。他連忙開啟窗子,看到了這樣一幅畫面:
春雨隨著春風悄悄地在夜晚下起來,無聲地滋潤著世間萬物。田野和天空一片黑暗,只有遠處江邊漁船上的一點漁火還若隱若現,顯得格外明亮。
“啊,這雨來的真及時呀!”杜甫不禁讚歎道。杜甫躺在床上,想象著成都明天的景象:早晨起來,那潮溼柔軟的泥土上一定滿是雨水而顯得飽滿沉重,草木也會因為有了春雨的滋潤顯得更加蒼翠、挺拔。錦宮城裡必將會充滿春天的氣息,成都的大街小巷必將是一片萬紫千紅的景象。想到這裡,杜甫不禁靈感湧動,寫下了一首流傳千古的五言絕句《春夜喜雨》:
好雨知時節,當春乃發生。
隨風潛入夜,潤物細無聲。
野徑雲俱黑,江船火獨明。
曉看紅溼處,花重錦宮城。
春夜喜雨 篇5
國二作文 ,668字初中生活是春天的夜晚,有冬天未過的涼意亦有生機勃勃的暖意。您亦如春夜之雨,給我希望,給予我養分。您的一句話,一個眼神,一個微笑,都給予我無窮的動力。茫茫人海,浩瀚人間,能與您相遇,便像春夜喜逢雨水…
好雨知時節,當春乃發生
“忘不了,忘不了您的好…”歌聲悠揚,我記得您的鼓勵:“相信你努力會有好成績的,你很棒!”從此這句話在我心中似小草生根發芽,亦成為我的座右銘。晚中熬夜,想起它,我又有了堅持下去的勇氣。不久,我成為您的英語課代表,儘管我的英語極差。憑著您的鼓勵我的不斷努力,期末考試破天荒的得了滿分。
隨風潛入夜,潤物細無聲
春風連連,您調走了,我的心情不免有幾許憂愁,幾許失落。您臨走之際送我一個眼神,我感覺那個眼神飽含著師生之情,飽含著鼓勵與祝福。那是絕世之美,我卻情不自禁眼角潤溼。之後,我仍然是英語課代表,一次送作業時,發現新英語老師的桌上有一件似曾相識的東西,瞬間,腦海中回憶層層,那不是我送您的教師節禮物嗎?作業本從手間滑落。我不解?難道老師不喜歡?隨手拿起那禮物,不!老師是愛我的!我驚喜,禮物上用油筆寫著“將愛傳遞”,我分明認得那是老師您的筆跡!
野徑雲俱黑,江船火獨明
近日,我們在街上相遇,發現您憔悴了,眼中似有幾縷血絲,是累了嗎?您雙脣微啟送我一個微笑,我頓覺信心滿滿,我會展翅高翔的。
曉看紅溼處,花重錦官城
收拾作業本時,看到英語本上哪一個個充滿愛心的批閱,心中又蕩起了愛的漣漪,想起了您的鼓勵,看到了您的微笑…
春夜,雨夜,我走出屋外,發現雨中的花草格外的充滿生機。我默唸,我會努力,我會帶著您的愛出發…
春夜喜雨 篇6
國小五年級作文 ,399字春天的夜空中,一大片一大片烏雲飄過來,要下雨啦。
先是微風乍起,然後從黝黑的天上牛毛細雨灑下來。空中,到處是細雨如許多美麗的銀絲一般飄灑。雨,從房簷上落下來,像是斷了線的珠簾一樣。叮叮咚咚的水聲輕輕地扣動我的心絃,我的心神如同春夜一樣纏綿。
我悄然地來到庭院裡,沒打傘,讓春雨沐浴著我的身軀,讓春雨滋潤著我的心田。微涼的風吹斜了軟軟的雨絲,飄落在樹枝上,淋溼了樹,浸潤了花;飄落在水池裡,融入了池,甜蜜了魚;飄落在庭院外的馬路上,淅淅瀝瀝,像許多多才多藝的孩子在唱歌……
“沙沙沙!”這是小雨在歌唱!“嗖嗖嗖!”這是小樹小花在生長。一場春雨瀟瀟,將完成她的使命。“快留下吧,我們捨不得你,捨不得這舒服的雨浴啊!”這是小生命的心聲!
第二天雨過天晴了,空氣格外的清新。窗外植物葉上閃亮著一棵棵亮晶晶、圓滾滾的“小珍珠”。哈哈,原來這是綿綿的春雨給我們送來了小小禮物!
我愛春雨,更愛那纏綿夜闌的春雨!
《旅夜書懷》改寫 篇7
續寫改寫 ,3355字【篇一:《旅夜書懷》改寫】
溶溶月,淡淡風,柔柔地吹著,吹到了江岸上那片嫩綠的小草,吹到了那寬闊的江面上,泛起了一陣陣水波,淺淺的,久久的。
不遠處,出現了一葉扁舟,船上那高高的桅杆上,那風帆在隨風飄動,如那顫抖著的水面,亦如那漂泊的心。
放眼望去,眼前是茫茫的一片。明星低垂,不知是在月空中,還是在那不見邊際的江面上?
陣陣風,吹動著江面,原本泛泛的水波跳動著,翻轉著,江面是光亮的,因為它藏了一輪月亮,江水向東流著,月兒追逐著……
站在小船上,拖著老病之身的詩人在這月夜中孤獨地漂泊著,眼前是平野無際,綠草連片。唉,歲月無情啊!年老就常常多病,或許也正是因此才被罷官的吧?但,名聲哪是因為文章而顯赫呢?
處於這茫茫天地間,望著這一江東流水,一片綠草,還有這一葉扁舟,一身病苦,才覺得自己是多麼的渺小也無助啊!沙鷗一掠而過,自己不也正是一隻沙鷗嗎?是的,一隻孤獨的沙鷗,一隻年老的沙鷗……
【篇二:《旅夜書懷》改寫】
微風拂倒細草,細草緩緩地墜入大地懷抱,享受大地母親的保護;暴雨夾風襲來,小雞歡快地奔入母親翼下,享受母親的庇護。
而我,一個白髮蒼蒼的老者,想拂去烏雲,讓日光照耀神舟大地,溫暖人民,給人民帶去光明,卻反被烏雲陷,最後落到被貶下場,無所依託。
尋思著,罷便罷,無所依託就無所依託,我回家,我去遊山,我去玩水。
帶著這種情思,我登上了去渝州的征程。夜宿平野,昂望高空,忽然發現宇宙是那樣廣闊,似乎連月亮的暇光也照不到邊沿,長江之水也流不到它的盡頭。
想著它們的長久,不禁為自己生命的短暫所嘆息。想著它們的廣闊,不禁為自己的渺小,甚至一道暇光也能淹沒自己而感嘆。我羨慕你廣闊胸襟,羨慕你無瑕的品質,羨慕你深沉厚重。但想想自己,及自己所處環境,唉……無言了。可,宇宙廣袤,難道沒有一處可依託嗎?我又何懼?何嘆呢?
【篇三:《旅夜書懷》改寫作文】
夜,萬籟俱寂。
月亮悄無聲息地出來了。清涼的光輝灑向浩淼的江面,一帆孤舟在江心徘徊,薄薄的青霧沾溼了衣襟。忽而一陣風拂過,瑟瑟的風帶著些許的涼意,身涼,心更涼。
廣袤星空,月明星稀,在星空的陪襯下,平野頓時顯得如此廣闊無際。明星低垂,月光閃耀千萬裡之遙,波浪洶湧,明月隨著波浪一起盪漾開去。
風吹過,無痕,無語。江岸邊的綠草沾有一顆顆晶瑩剔透的露珠,風吹拂綠草,未能吹乾草片上的露珠。岸邊的花兒已飄落於江水之中,隨著流水飄向遠方,流向莽莽蒼蒼的遠方,是在追隨風兒,還是……落花有意,流水無情,風亦無情。
突然從遠處傳來了一隻沙鷗的鳴叫聲,它似乎在尋找它的同伴,但天地之間茫茫一片,是去是留,何處可去,何地可留?別有一番愁味在心頭。
望著明月,陷入遐想,人生在世,名聲豈是因為文章而顯赫呢,官被罷退了難道不是因為年老多病嗎?罷了,罷了,一切的愁緒就置之於天地之間吧,就讓我在這傷感的旅途之夜給予自己一絲的安慰吧!
【篇四:《旅夜書懷》改寫】
無眠的夜,多情的月。
—題記
風彷彿懂得人情,微微吹來。拂動了江岸的細草。草兒搖動的身姿。
無眠的夜,唯獨舟與我作伴。
仰望星空,它低垂著,襯托著原野顯得格外開闊。
多情的月,照亮了我的心門。洶湧澎湃的江流彷彿要把月吞入腹中,但這更顯月之明亮。
我雖被迫離開,但想想:名聲是因為文章而顯赫嗎?官道是因為年老多病而被罷退嗎?顯然並非如此。夜知,月知,我知。
在這浩大的宇宙中,你,我屬於其中的什麼呢?回想自己,在宇宙中是多麼渺小,多麼微弱……
思緒雖飛,忽然一陣大浪引回了我的思緒。
啊,人生在世,能有幾日?有家不知何時能回?親人們,你們還記得曾經的愉快嗎?無奈呀,無奈。
【篇五:《旅夜書懷》改寫】
黑夜給了你黑色的眼睛,而你卻用它來尋找光明。
你願做那天空之中的亮點,縱使流星閃光,不留任何的痕跡,但你卻更願在天空之中留下一道美麗的弧線。
“對酒當歌,人生幾何。”回首往事天上不會有不逝的彩虹,人間不會有“不散的宴席”。人生就是一個分離的過程,難道不是嗎?
微風吹拂著江岸上的細草,你止步眺望遠方,明星低垂,平野無際,月隨潑湧,大江東流。這些無不攪動著你的心,牽引著你的魂。是的,在這些壯闊景象面前我們無法比擬,但我們的心可以到達顛峰。
我知道這些不能阻止你前進的步伐,反而會激發出對生命的禮讚,在你的眼裡,這只不過是生命的輪迴,這只不過是你對生命的謳歌罷了。
“飄飄何所似,天地一沙鷗。”是對生命的感慨,是對人生的鼓勵。你是願做那最閃亮之星。
幾百年的潮起潮落,已悄然逝去。但落花時節到時,江柳岸還是綠,蓼草依然還是萋,美麗的風景依舊在,可是杜甫的身影到哪裡去尋呢?
【篇六:《旅夜書懷》改寫】
煢煢孑立,形影相弔。孤身漂泊。哪裡才是彼岸?哪裡才是我的歸宿?我該何去何從……
拖著疲倦而又痛苦的心,行屍走肉般的身軀,我離開了京城……
黑夜的帷幕悄悄地拉了下來。那桅杆高豎的小船,猶如我一般,孤獨地在月夜江面上漂泊著、此刻,微風四起,吹拂著江岸上的細草,吹拂著我蓬亂的頭髮,吹拂著我老病之身;不禁有些寒意。
悲慨之餘,遙望那明星低垂的天空。
孤單影姿的我在這浩渺無邊的星空之下,多麼渺小;在這浩蕩東流的江水旁,又是多麼的渺小。生命是如此的曠遠;而我呢?我的前方的路在哪?
難道就因為我的身體多病,難道就是因為我已經是日落年老之人,而前途無望?
浩渺的天地之間,難道我就是那隻沙鷗,那隨風而飛的沙鷗,那漂泊無望的沙鷗,那一事無成的沙鷗?
微風仍不厭地吹拂著我蓬亂的頭髮……
【篇七:《旅夜書懷》改寫】
孤冷的夜空,死寂的江水,柔弱的江草,無情的風……
風雖小卻打折草的纖細的腰;
江雖廣卻排斥著一葉無依之扁舟;
夜空雖闊卻也擠壓著一顆脆弱的失意的小小的心靈……
明星低垂,平野無際,月隨波湧,大江橫流。在這悲壯之景中,在這壯闊雄渾而又瀰漫著股股哀傷的氣氛之中,詩人不知不覺地因其高大與秀美的撕扯而折裂了自己的靈魂。
江景如此,更加一失群沙鷗擾人心扉。那沙鷗嘴含一片悲涼的心境,在寂寥的夜空下隨意揮灑著,隨意點染著。殊不知詩人早已是滿腔愁緒,它又何必愁上加愁呢?難道它不知應為那些仁人志士帶去安慰嗎?難道它是有意刺傷那顆失落的心的嗎?還是因為它本身是一種無情之物呢?
肝腸寸斷本無語……草仍舊在,鳥執著飛。
【篇八:《旅夜書懷》改寫】
我駕著一隻小船,帶著攝影機,帶著一份敬慕,隻身一人到歷史長河中去尋你,孤獨瘦弱的背影。
微微的輕風起起伏伏盪漾在靜靜的春夜;岸上鑽出泥土的水溶溶的小草推推,有如來自江中的波浪;而波浪則在柔軟的月光中明晃晃的輕推著江岸……如此清新,靜謐的景兒在這章歷史卷中浮現出來。隨著船兒的漂流,我的攝影機也錄下這美景。
一切都在變化著。風兒在動,水兒在流,月光也隨著周圍的變化在江中不斷的晃動。我在晃動中前行,不知前面還有多少美景等我攝取!
突然,小船的步伐加快,等我細一看,便是一幅遼闊的畫面在鏡頭裡:滿滿的江水載著滿滿的月光,映著碧澄澄的廣闊的月光,平野無際般壯闊。沒想到一次小晃動,我的視野便從下載的小天地換到了廣闊的大宇宙!我想這張歷史卷的主人公也該出場了。
果然,在這廣闊的背景中出現了一個渺小的畫面:悠悠的小舟,載著你悠悠的心緒,漂泊在這悠悠動盪的江流中……“名豈文章著,官應老病休”忽然,你大喊一聲。渺小的畫面中夾雜的頹唐與落寞都被你這聲大嚇嚇退。你的小舟向我的小船駛來,鏡畫中你的背影更加厚重了。
“身世飄零又何妨,孤獨落寞無處安身又何妨,隻身一人無所依託又何妨。月湧大江流,自然都能如此廣闊,難道我不覺得生命的偉大嗎?難道我的胸襟不開闊嗎?只是好友嚴無的逝去讓我痛,只是時間飛逝而心中追求於大濟天下蒼生的抱負無法實現。眼前雄闊的氣勢為何不讓生命‘飄飄何所似,天地一沙鷗’呢!”
映象裡,你的背影越來越大。我們船隻相差很近,我想叫住你,可我又害怕打擾你的思緒。
看著你滄桑的背影,凝視著你蓬亂斑白的頭髮,我盯著你從我身邊漸漸遠去,遠去,一個漂泊、廣闊的背影-杜甫。
我攝下你的背影,是永不滅的博大胸襟的背影,把你珍藏在我的畫冊裡,把你嵌砌在我每一個鏡頭的深處。
歷史長卷蓋上了。我駕著小船,帶著攝像機,帶著一份敬仰,在廣闊的春夜裡品茗你瘦弱卻有博大的胸襟的背影……
春夜悟雨 篇8
國二作文 ,1413字春天,伴隨著迎春花的盛開,茶花的芬芳向我們緩緩走來。前幾天,陽光明媚,給花朵、樹葉、孩子塗了一臉的金色;這幾天,春天的好朋友春雨也匆匆地趕來和我們見面了!
每個人對春雨的感受都不一樣,有的人喜愛春雨,因為它灌溉了樹木,讓樹木茁壯成長;有的人討厭春雨,因為它讓人們出行不方便,陰沉沉的天氣讓人感到壓抑。而我對春雨的感受很獨特,當我靜靜地站在窗前看春雨時,我的心會變得寧靜美好,然後,我和春雨進行交流,每一次交流,我都會有很多的感悟與收穫,比方說今天……
今天,上完了讓大腦飛速運轉的七節課後,像往常,我會十分疲憊,會去衝個熱水澡,到校園溜達溜達。可今天,我的精力卻很充沛,而且十分興奮。為什麼呢?因為我要去學校電視臺配音!我對去電視臺配音的熱情,就像我們去遊樂場玩耍的熱情一樣。我吃飽飯後,雨傘也不記得拿了,就急匆匆地趕往電視臺。跑向大地,我便可以感受春雨的清涼了。此時,我不像周圍冒雨奔跑的同學一樣焦慮,我倒十分享受雨點打在身上的感覺。雨點兒在我身上跳躍著,歡舞著,我全身的每個細胞也和它們一樣地跳躍,在歡舞,甚至在歡歌。你知道我為什麼這麼開心嗎?因為我要去江聲電視臺配音!我喜愛慷慨激昂的演講,我熱愛那些娓娓道來,並且能賜予你正能量的聲音,我也渴望能成為一個能喚醒人們耳朵,能喚醒人們心靈的人。所以,我十分珍惜能去電視臺配音的機會,也期待著自己有優秀的表現。
到了,快到了!我回頭看看還在歡舞的雨點兒,它們有的在樹葉上跳躍,有的在地面上歡舞,發出吱吱的聲音,好像在給我鼓掌,告訴我一定能行!進入電視臺,接到稿子,我便開始練習。過來一會兒,輪到我配音了。坐在主播臺上,眩目的燈光打在我的臉上,一下子,我的心跳開始加速。醞釀好情緒後,我開始朗讀,“江聲學校……”,第一次失誤,老師向我投來焦慮的眼光,我的心裡開始有些忐忑。“江聲實驗學校第一……”第二次失誤。一段短小的文字我讀得結結巴巴的。看到老師焦慮的目光,想到之前對自己的期望,我的眼淚在眼眶裡打轉了。
我灰頭土臉地跟老師道謝後,便一路飛奔。此時的我,不知道自己要幹什麼,只想找個人好好地傾訴一番,只想找一個安靜的地方痛痛快快地哭一場。忽然,我想起返校前答應媽媽今天給她打電話,於是我又飛奔到電話亭。“滴~滴~”一秒,兩秒,三秒……“一定不能哭,讓她擔心!一定不能哭!”我反覆地告訴自己。“喂……”電話那頭傳來熟悉的聲音,我的眼淚頓時就流下來了,為了不讓媽媽擔心,我咬住牙,不讓哭聲發出來。之後的談話我也不記得我說了些什麼,只是媽媽問,我答。
打完電話後,我飛奔進春雨裡,這一刻,我已分不清我臉上流的是淚水還是雨水了。“同學,你的校牌掉了!”一個女同學打著雨傘追上在雨夜飛奔著的我。咦,我低頭一看,我的校牌真掉了!我連忙跟那位同學道謝,接過校牌。之後,我不再飛奔了,慢下了步伐。“你的校牌掉了!”我何止是掉了校牌,我的自信也掉了,我對觸動心靈的聲音的熱愛也掉了!我怎麼可以因為一次的小失敗,就對自己失去信心呢?追夢路上遇到失敗是十分正常的。我應該再次爬起來,對著這春夜和春雨大聲呼喊:“我可以!我能行!”然後為自己的夢想全力以赴!
我邁著堅定的步伐向教室走去。這時,我看到被春雨沐浴後煥發出勃勃生機的桂花樹,它身上披著清新的綠,彷彿在召喚著我,讓我想要擁抱它。我忽然發現,被春雨沐浴過後的樹更加美麗了,那麼,我相信,被失敗質問過的人,也會愈加堅定,心中的力量也會越來越強大!
十五夜望月改寫 篇9
續寫改寫 ,447字清冷的月光,冰涼涼的,從樹葉梢之間細細地灑在大地上。紅紅矮矮的圍牆環繞在周圍,彷彿要把月光整個兒攏在懷裡。圍牆邊上一棵長得並不茂盛的楓樹上,兩三隻烏鴉似睡非睡,一會交頭接耳,一會兒靜下來不動,偶爾也發出一陣陣嘶啞的叫聲,劃破靜謐的“天宮”。
已是深夜了,有了露水,它們調皮地在我們不知不覺中沾溼了我們的衣服。這時,桂花上的一滴露水突然腳跟子一滑,跌倒在了地上,但是另一滴露水馬上又跳上了花瓣,月光透過它那晶瑩的身體,一切又變得安靜了。
中秋之夜是必然要賞月的,但我為什麼就高興不起來呢?看著這清澈的月光,我的心也變成了清澈了。手裡拿著的月餅終究未嚥下,儘管聞著桂花的香氣,但是卻始終覺得要窒息。淚水終究是要流下來的,一流就止不住了,順著面頰,順著衣領,直到被吹乾為止。今夜的思念好似比往常更濃,親人啊!何日才能見你們一面啊!
北風越吹越大,秋天越來越深,那秋天有沒有親人呢?如果有,在哪兒呢?它現在正在思念誰啊?但願它不要和我一樣,因為思念是痛苦的。
月亮依舊那麼冷清,而我,漸漸地模糊了思念。
春日偶成改寫 篇10
續寫改寫 ,479字雲兒淡,風兒輕。春天真好!
將近中午的時候,我來到小河邊散步賞景。河水緩緩地流著,水面不時蕩起一圈一圈的波紋,那是小魚兒在捉迷藏呢。河畔小草青青,生機勃勃。草叢中有許多不知名的野花,開得那樣鮮豔。河邊還有許多果樹,樹上也開滿了花。有粉紅的桃花,淡紅的杏花,雪白的梨花……所有的花兒都爭芳鬥豔。
河畔最吸引人的是那一棵棵碧綠的垂柳。她們把自己的長髮放進小河裡,彷彿在梳洗呢。這一頭秀髮真令人羨慕!一群小蜜蜂飛到了花叢中,有的在吮吸著香濃美味的花蜜,有的在花叢中邊歌邊舞。啊!這景色讓我陶醉了。我舉起了雙臂,舒展一下筋骨,就像鳥兒張開了翅膀……正在我心曠神怡的時候,有一個鄰居老伯經過這裡,看到我這副模樣,對我說:“程顥,看你這麼快樂,真像一個長不大的人。”河邊有個洗衣服的婦女也笑著說:“他啊,真像個孩子似的!”
是的,我觀賞著這美麗的風景,沐浴著春風,即使過路人對我指指點點,又何必顧及呢,又有誰知道我心裡的歡樂呢!就當我回到了童年吧,哪怕是一個從學堂裡逃出來的孩子吧!
我不由得吟出了一首詩:雲淡風輕近午天,傍花隨柳過前川。時人不識餘心樂,將謂偷閒學少年。
春日偶成改寫 篇11
續寫改寫 ,586字輕輕地,春天來了,萬物復甦。天氣漸漸暖和了。我乘著宜人的春風,興致勃勃地來到快接近中午的郊外。這時,郊外是多麼美麗啊!你看,你看。淡淡的白雲在一碧如洗的天空中飄來飄去。白雲,藍天襯在一起,是多麼和諧美麗啊!還有那接近中午的陽光,金燦燦的,透過樹葉的縫隙,直直地照在我的身上,多麼暖和啊!
我走著走著,信步來到一片風景如畫的草地上。遠遠望去,綠茵茵的草地猶如一張毛茸茸的大毛毯。綠色的草地上,長著一些不知名的小花。紅的似火,白的如雪,黃的賽金,粉的像霞多美呀!這些花千姿百態,有的像亭亭玉立的少女,正對著鏡子梳妝打扮呢!有的像一把撐開的小小油紙傘,在草地上肆意開放!還有的像一雙雙小手,正在迎接春天的到來……陣陣的花香引來無數的蜜蜂和蝴蝶,這些小精靈在花間翩翩起舞,他們給春天增添了許多的生趣!
順著花香,我向前走去,只見柳枝已抽出鵝黃色的嫩葉,長長的柳條像少女美麗的長髮,隨風輕擺。“唧唧唧”“喳喳喳”許多鳥兒在枝頭低吟淺唱,那清脆的叫聲多麼動聽啊!
沿著小路,我來到了小河邊,河水清澈見底,幾條小魚在水草中快樂地遊戲,你追我趕,活像一群頑皮的孩子。
此時,我早已陶醉在這春深似海的世外桃源了!有誰能知道此時的我是多麼的快樂呢!他們還以為我像那些少年忙裡偷閒跑出來玩呢!想著,想著,我情不自禁地吟誦起來;“雲淡風輕近午天,傍花隨柳過前川。時人不識餘心樂,將謂偷閒學少年。”
《春日·朱熹》改寫 篇12
國小三年級作文 ,393字在一個風和日麗的好日子,我來到泗水遊玩,展現在我眼前的是一派春天的景象。奼紫嫣紅,絢麗多彩,百花齊放,讓我痴迷地沉靜在這片美景中。
站著泗水河的岸邊,一排排柳樹抽出了嫩綠的細芽,一陣微風吹來,柳枝緩緩地搖擺,柳絮滿天飛舞,讓人覺得暖暖的。遠處的青山層巒疊翠,隱約透出了幾處紅,那可能是映山紅吧。
“哇!真是難得的畫面啊!”
“如果它是一幅畫,那畫家的本領可真高啊!”
“大家快來,讓我們把美好的一刻留下吧!”只見邊上的一個小男孩舉起照相機咔擦咔擦按著快門。
啊!美麗的春天!我正享受著徐徐吹來的暖風,忽然我看見一隻小燕子忽高忽低地飛過來,停在一顆柳樹上,它大概剛從南方趕來吧。
那邊的一片花圃中,迎春花開了、櫻花開了、桃花和鬱金香欣然怒放,形成了花的海洋,找引來許多小昆蟲。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,小蜜蜂聞到了花香也來採花蜜了。
我彷彿自己也是一朵花,在春天裡綻放,在春風中搖擺著身子……
《春日偶成》改寫 篇13
續寫改寫 ,569字春天已經來到了我們身邊。程顥忙碌了一個上午,看到外面春意盎然的景色,便準備去野外郊遊,體驗那大好的春光。
湛藍的天空中飄著幾朵悠悠的白雲,微風輕輕地吹過人們的臉頰,使人感到十分愜意。程顥沐浴著溫暖的陽光,聞著花草的清香,感受著春天的氣息。
程顥陶醉在眼前的這幅景象裡:小草從泥土裡探出了嫩綠的腦袋,大地變得一片綠色,就像鋪上了一層綠色的絨地毯。在這大片的綠色之中,還夾雜著一些小花,它們就像空中的點點繁星,衝著我們調皮地眨著眼睛。正是這些花兒,引來了蜜蜂和蝴蝶。蝴蝶用它美麗的翅膀,跳出了一支又一支有關春天的舞蹈。蜜蜂呢?撲扇著它那雙勤勞的翅膀,追趕著花粉的芳香。草叢旁還種著一排排楊柳,它們就像一位位美麗的少婦,在微風中展示著自己婀娜的身姿,梳理著它們那長長的秀髮。春天,小鳥們都從南方趕來了,它們用清脆的歌喉鳴奏出一支為春天定製的交響曲。撥開那茂密的枝條,映入你眼簾的是一條清澈的小河,它像是剛從冬天的寒冷中甦醒過來,可又是它打破了春天的寧靜,使春天變得生機勃勃。
程顥在草地上和楊柳間漫步,別人看到他那悠閒的樣子,以為他是在學那些少年,偷閒玩耍,虛度光陰呢!可程顥並不理會,繼續沉浸在那大好的春色裡。
程顥看著走著,走著看著,並不由得觸景生情,揮筆寫下了這首七言絕句:雲淡風輕近午天,傍花隨柳過前川。時人不識餘心樂,將謂偷閒學少年。
春日偶成改寫 篇14
國小五年級作文 ,418字陽春三月,詩人程顥到鄉下踏青。
這天,風和日麗,陽光明媚,天上的雲在微風中飄動著,變幻著,有時像一串串棉花糖,有時像三五成群的綿羊,有時還像一隻只胖胖的小白兔,真是可愛極了!
程顥來到郊外,只見各種各樣的野花都被春風吹開了笑臉,紅的似火,粉的像霞,白的勝雪,黃的賽金,令人著迷!程顥輕嗅著春風送來的花香,伸手摸了摸花瓣,就像絲絨一般,令人不忍釋手。
河邊楊柳依依,長長的絲絛擺動著靈活的腰肢,緩緩地舞動著。河水清澈見底,魚兒蝦兒們在石縫中、水草間自在地打鬧著,彷彿觸手可及。程顥蹲下身,可當他的手才一碰到水面,小傢伙們就靈活地逃開了,程顥不由哈哈大笑起來。
一旁的農夫們見了,便指指點點道:“你看這人,不去讀書,反而像小孩一樣在這裡玩耍,浪費光陰。”程顥聽見,偷偷一笑:你們以為我是貪玩,卻怎能體會到我此時快樂的心情!
程顥一路向前賞春,一路陶醉著,不禁低聲吟誦起來:“雲淡風輕近午天,傍花隨柳過前川。時人不識餘心樂,將謂偷閒學少年。”
惠崇春江晚景改寫 篇15
續寫改寫 ,690字【《惠崇春江晚景》改寫】
鄔晨雯
春天剛剛到來,竹子長得還有些蒼翠,在這片綠色的竹林後有一棵桃花樹,仔細一看,上面還開了幾朵粉嫩嫩的桃花。
春天的江水像一面鏡子,乾淨得連江裡的沙石都看得一清二楚。江水變得越來越暖了,最先知道這一訊息的還數鴨子們,它們正快活地在水裡嬉戲。
綠油油的蔞蒿長的滿地都是,可愛的蘆葦發出了芽,春風一吹,小芽就在風中翩翩起舞,歡快地唱著那美妙的屬於這個季節的歌曲。
河豚們逆流而上,回到江裡孵卵,聽說它的味道很美味,可惜有毒,不然我也去抓一條煮了吃。
【《惠崇春江晚景》改寫】
蔣一寧
春天是個生機勃勃的季節,動植物們都從頭開始。
在翠綠的竹林外,桃樹上開著非常稀少的桃花,它們有的綻開笑臉,有的含苞待放,還有幾朵只開了一點點。粉紅的花瓣非常美麗。
春天的江水非常暖,鴨子們在水裡嬉戲,沒有人比它們更早知道春天已經來了!它們在水面上不停地叫,好像在說:“春天到了,春天到了!”
在旁邊的陸地上長滿了蔞蒿,蘆葦長著綠綠的而且鮮嫩的小芽,它們短短的,非常可愛。就在這時,詩人才想起來:這時候正好是河豚來產卵的時候呀!哈!我又可以吃我喜愛的河豚了!這次會不會更好吃呢?
【《惠崇春江晚景》改寫】
張文瑾
翠綠的竹林外的桃花樹上,佈滿了一大片綠色,只有一點小小的粉紅桃花在蒼翠欲滴的葉子中競相開放,開得那麼亭亭玉立,那麼欣欣向榮。正值春天的江水暖和的時候,鴨子都出來嬉戲了。它們有的玩得浪花濺得老高,有的鑽下水尋找小魚吃,還有的在水裡慢悠悠地散著步。蔞蒿多得地上好像鋪上了一層綠地毯,蘆葦的嫩芽剛從土地裡冒出來,綠油油的,我想:這也應該是河豚來這裡產寶寶的時候吧!
惠崇春江晚景改寫 篇16
續寫改寫 ,582字春天,這個萬物復甦的季節裡,許多植物、動物都像活力充沛的人一樣,都在長大,又開始了它們的生活。
一天,惠崇來到了一個美麗的小村子裡,剛到門口,他就聞到了一股淡淡的幽香,他跟著香氣來到了江水的旁邊,他從不遠處就看到翠綠而高大的竹林外的幾枝桃花。那桃花剛剛開放,許多嫩芽正在努力著向外開放,一陣微風吹過,那幾枝桃花左右搖擺著,像一個少女在抖動著自己那粉色的長裙。他朝下方一看,江水藍藍的,像是一面又大又亮的鏡子,桃花在江面上倒映著,很漂亮。比樹枝上面的還要美麗。
他用手摸了摸江水,江面立刻泛起了一道道波紋。“真暖和,一點也不冷。”惠崇讚歎道。在江水裡有幾隻鴨子,他們都成群結隊地悠遊著、嬉戲著。有兩隻鴨子,它們在看著那桃花,還不知道在嘀咕什麼,應該是在讚歎這桃花的美麗吧。
惠崇坐上了小船,在路上,他看到了有一行燕子從南方飛了回來,它們一會排成“一”字,一會排成“人”字……不知不惠崇來到了河灘上,河灘上長滿了蔞蒿。它們用力地長著,好像在比誰長得高,蘆筍也剛剛長出短短的嫩芽,那綠綠的,像是在海綠色的海洋裡遨遊著。惠崇想:噢,對了!這正好是河豚從大海迴歸將要逆江而上產卵的季節哦。他想到這裡,就看到有幾隻河豚游過來。看到這,他忙拿起畫筆和紙,畫下了這幅優美的景色。
春天,你真美麗,你把所有的動物和植物都喚醒了,讓景色都充滿了靈性,讓生活都充滿了活力,春天,你真美!
飲湖上初晴後雨改寫 篇17
國小四年級作文 ,499字杭州的西湖可以說是杭州的明珠了,幾千年來,它吸引了無數中外友人的到來。無論是晴天的西湖還是雨天的,都吸引著我。
晴天中,西湖的水在太陽的照射下變得波光粼粼,比平日裡的西湖更美了。小魚在水裡歡快地玩耍,一會兒游到這兒,一會兒游到那兒,好像在和人們捉迷藏。兩岸人們聊著天,散著步,還有人在做遊戲。柳樹像軍人一樣,齊齊地挺立在湖邊,隨風舞蹈。在人們眼裡,柳樹是最普通不過的了,但它們卻綻放著自己獨特的美。
雨中的西湖也別有一番風味。荷葉像一個個大碗,接住了小雨點兒,再讓它們順著莖,流進西湖的懷抱。西湖被層層薄霧全籠著,如同輕紗一般,讓你感覺來到了仙境。柳樹像仙女一樣,那翠裡帶點黃的色彩被雨水打過後顯得更加有生機了。小鳥不再鳴叫,它們斯文地躲在樹洞裡,等著雨停。我相信它們一定會在雨停後放聲高唱,那婉轉動聽的歌聲一定會吸引所有人的注意。
西湖的美,如西施一般,就是看千百萬次也不會厭倦,每一次都會有新的發現,讓人如痴如醉。兩岸的柳樹給西湖添上了幾分典雅;湖面上的荷葉給西湖增添了幾分文靜;湖裡的小魚給西湖增加了幾分活力。無論是陰晴雨雪,還是春夏秋冬。她永遠都是那樣的樸實無華、精巧雅緻、楚楚動人的!
春日喜雨 篇18
國二作文 ,614字柳樹綠了,“北漂”的大雁南歸了,溪水流淌著在油綠的大地上——春天來了!
春天這位小姑娘猶如一個畫家,這抹綠,那裡藍的,好像還有一抹若隱若現的粉紅!畫中再添增了一抹風,使得整幅畫都靈動起來了。春風不同於夏天的風,它是柔和的,像母親的手撫摸著臉龐。
俗話說:“春雨貴如油。”如果說夏天的雨是豪邁的,秋天的雨是悲涼的,冬天的雨是冷酷的,那麼春天的雨是溫柔的。從窗外往山那邊看去猶如一張山水畫:小山圍繞著一層霧,楊柳的枝條早已被春雨浸溼,垂到小溪邊。春雨是那麼的不著痕跡,從窗外望去,是要很費神才能看得出到底下沒下雨。這時候,你可以開啟窗戶,伸出手去感受一下,零零星星的小雨點兒飄落在手上,癢癢的,沁人心脾。
春雨盪滌了飛舞著的塵埃和灰土。走到陽臺上,你可以感受到一股清新的空氣帶著溼意迎面而來。花爭著吐露出芬芳,草搶著掙扎出土壤,那些快樂的心情也擠著要飛出人的胸膛。還等什麼呢?在這瀟瀟雨中,在這清新的樂曲中,還有什麼能阻止生命的腳步?
春雨是那麼清涼、新鮮,再仔細一品味,還能聞到香哩!看,杏花也來報到啦。隨著層層剝落的花瓣,杏樹露出了春天的杏果。酸酸的味道,甜甜的杏黃。那是幸福的仁香!
雨還在下著,下著,如霧,如絲。雨絲撩撥著人們的心情,同雨聲響成一片。這場春雨洗滌的不只是身體,還有心靈,洗淨所有的不愉快,流向無人知的遠方。
我愛春天,更愛春天的雨。
春日偶成改寫 篇19
國小三年級作文 ,496字這是一個春光明媚的上午,我正在屋裡伏案寫作,突然聽見窗外“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲,我走到窗前,只見外面桃紅柳綠,鳥語花香,好不熱鬧!於是我放下手中的筆和紙,快步走出家門,準備去郊遊一番。
一走出家門,抬頭就見天上的雲淡淡的,還在不斷變化著形狀:有時它們像小白兔在嬉戲,有時像駿馬在飛馳,有時又像小象在噴水……這時,偶有縷縷春風吹過,這風是那麼的溫暖柔和。我欣喜地走進花叢中,一股股清新的花香撲鼻而來,我低下頭仔細欣賞著這些花:它們有的還是花骨朵,正含苞欲放;有的花瓣已經全都綻開了,露出嫩黃的花蕊。
那些襯托花兒的小草也是生機勃勃,綠得可愛,綠得迷人。而我的頭頂不時有幾條輕柔垂柳撫過肩頭,那柳枝是那麼柔軟、輕盈。不知不覺,我來到了微波盪漾的小河邊,只見清澈的春水中魚蝦在快樂地遊著,它們好像也為春天的到來而無比喜悅。
這時,旁邊有路人經過,對我指指點點,輕聲說道:“你看,那不是程顥嗎,都大好的春天了,他不下田幹活,還學年輕人跑到這兒來玩兒呢!”我並不生氣,只是微微一笑:他們哪裡知道我在這美麗春光中內心的快樂呢!
春日偶成改寫 篇20
國小六年級作文 ,535字春天來了,春天來了!春姑娘來到了人間她輕輕吹一口氣,吹醒了青蛙,吹皺了河水,吹綠了小草,吹紅了桃花,吹來了南方的小燕子………大地復甦了,到處一派生機勃勃的景象。
在這樣美麗的春季誰不想出門踏青郊遊呢!
詩人程顥也是如此,他再也按耐不住了,丟下手中還未完成的手稿與毛筆,來到了郊外。
時間雖然已快到中午了,但春日的陽光依然是溫暖的、不曾灼熱的。天空彷彿光滑純淨的藍色綢帶,閃著微微的光。雲兒不是棉花那樣潔白的一坨坨,飽滿而柔軟,而是絲線一般纖細,若有似無。微風輕輕地吹著,輕柔地拂過他的臉龐。
程顥沿著一條潺潺流淌的小河一路向前。柳樹舒展開了鵝黃色的嫩葉,花兒綻放出五彩的嬌嫩的花瓣,都在歡迎程顥的到來。他完全沉醉在了這春日的美景之中。
這時,鵝卵石小路上迎面走來了陳顥的鄰居。他笑著說道:“哎呀,這不是陳顥先生嗎?您瞧瞧您自己,也是有點歲數的人了,還像個兒童一樣,偷偷的溜出來玩兒,這怎麼行呢?”陳顥只是微微一笑,不說話。
回到家中,陳顥詩興大發,揮動毛筆,“刷刷刷”地寫下了這首廣為流傳的《春日偶成》:
雲淡風輕近午天,
傍花隨柳過前川。
時人不識餘心樂,
將謂偷閒學少年。