春之景相關作文20篇
春之景 篇1
國小五年級作文 ,466字一年之計在於春，她讓萬物復甦，讓冰雪消融，讓綠色回到大地，讓景色更加迷人。
在春天的草地上，茵茵綠草可愛動人。躺在地上撫摸著那柔美的綠草，心情也愉快了許多。看！春染綠了大地，春映綠了湖水。我似一顆小草投入了春天的懷抱。一陣微風吹來，拂過樹梢讓柳樹跳舞，拂過湖面讓湖水滾動，拂過小草，讓小草在土地上嬉戲。
春雨貴如油。在她的滋潤下，小草更加茁壯，枯木也抽出了綠芽，芽兒嬌小美麗，就像剛出生的小寶寶。小鳥也飛回來了，在樹上搭起了窩，嘰嘰喳喳的叫過不停，好像在說：“春天來了，春天來了！”雨漸漸的停下來了，一縷陽光射進了我的眼睛，我上前一看，花兒綻開了笑臉，不一會兒，蝴蝶飛來了，它們在跳舞，圍著花嬉戲。天空中也架起了一座七彩的橋。彩虹笑了，我也笑了。
春天的全景更迷人。我站在山頂上四處眺望：哇們這才叫美。陽光照著大地，大地把綠色給了湖水，湖水襯著大地與陽光。我看得出神，忽然一幢樓房出現在我眼前，那是我家，我的家從來沒這麼美過，陽光湖水都襯著它，好美呀！
啊！春是那麼迷人，竟景是那麼美麗，春照著景，景託著春，我愛春之景，更愛景之春。
春之景 篇2
國小六年級作文 ,610字轉眼間，冬天悄悄逝去，而冬天的寒冷卻還沒有完全散去。在這春寒料峭的初春裡，春的使者早已到來。
瞧！南京的梅花山真是一派春意盎然啊！一進去，映入眼簾的，便全是梅花了。整個景區都是梅花的天地！天上飄的，地上，樹上開的，地上睡的……不時還飄來陣陣清香。這寥寥清香充斥著、瀰漫著整個景區，使人不禁陶醉其中，讓人無法自拔。
梅花的色彩十分迷人，大都呈現出粉紅色。花瓣從外向內，顏色越來越淺，像美人的笑臉。也有樹開的花兒是翠黃色的，雖然不及粉紅色的好看，但可謂“萬紅叢中一點黃”！是最耀人眼目的，而它的香也是最濃郁的。
如果你細緻的觀察，便會發現這些梅花有單瓣的，有雙瓣的，甚至還有一些三瓣的，而且還有一棵樹上有兩種顏色的花的。我漫步在春意中，不禁心曠神怡。
在花海之中，有許多奇異的樹，其中最令我吃驚的莫過於那棵“枯樹”了。這棵樹由於樹心被蟲蛀空了，成了空心樹，只靠樹皮提供養分，竟然還開出了花兒。那花的養香氣格外濃郁啊！這花香為什麼這麼濃郁呢？原來這個樹付出了比別的樹更多的汗水與努力，將更多的力量投入到與死神之間的戰鬥中，就像高原上的那一株柳一樣，命運給了它九十九條死亡之路，它卻在一線希望之中成就了一片豔麗，成了遊客們的焦點。這樣的生命是多麼值得敬佩與崇拜啊！他向世人又一次證明了：只要敢努力拼搏，就一定會成功！
小草從地上鑽出來，草地上的小朋友吹起了小泡泡，小泡泡裡映出了一幅多麼美的景色啊！
春之景，充滿活力，充滿力量！
春之景 篇3
國小四年級作文 ,361字當春天來臨時，積雪融化，萬物復甦。這正是陽春時節，桃灼灼，柳依依，一派生機。
春天到了，太陽出來了，積雪漸漸消融，花草樹木脫去薄紗裙，露出了春的靚麗。陽光灑在大地上，照醒了還在沉睡的小花小草。俏麗在枝頭的嫩芽，也不甘示弱，喚醒了春天的美，喚醒了勃勃生機，讓大自然充滿了一種夢幻的美。
春在枝頭，柳條嫩綠，桃花鮮豔；春在空中，和風送暖，燕子翻飛；春在田間，麥苗返青，菜花金黃。
春風像個和藹的母親，撫著你的臉頰，使你感到舒爽，心曠神怡。春風吹過大地，大地變綠了；春風吹過油菜田，油菜田變黃了；春風吹過湖面，湖面漾起了層層漣漪……
一點點春意，一陣陣春風，給人們送來了涼爽，送來了生機。
春的美，無需言明，在嫩綠的枝頭，在嬌嫩的花蕊，在伸懶腰的小草，在返青的麥田……
春之景 篇4
國小五年級作文 ,641字春天，萬物復甦。春風、春雨這姐妹倆喚醒了所有的生物，也把鳥兒們從南方召了回來。
春風吹綠了柳條，吹青了小草，送來了春姑娘的信兒，春雨染紅了百花，漂白了柳絮，把春姑娘送來了。這時，鳥兒們跟著春姑娘的腳步飛回來了，冬眠的小動物也尋著春姑娘的氣息醒來了……到處都是生機勃勃的景象。
最熱鬧的地方要數公園了。這裡到處都是放風箏的孩子和春遊的遊客。瞧！那隻剛剛起飛的風箏，搖搖晃晃、飄忽不定，就像一個喝醉酒的漢子，不經意便來了個倒栽蔥，可放風箏的人仍在奔跑，他仍然希望風箏能飛上藍天；已經飛起來的風箏在天空中慢悠悠地飄浮著，悠閒自得地俯視著人們。春遊的人禁不住對著眼前的美景大聲讚歎，有些人甚至吟誦起名詩名句來，這些詩詞多得足以讓旁邊的小學生寫滿一本子……
田野也熱鬧起來了。這裡百鳥爭鳴、百花齊放，到處迴盪著清脆的鳥鳴，瀰漫著淡淡的花香。農民在田地裡辛勤地勞動，期待自己的勞動能帶來理想的收成。
傍晚，突然下起小雨。我冒著春雨往家趕，路過田地邊，看著雨水滋潤著嫩綠的禾苗，我不禁想起一句詩——“隨風潛入夜，潤物細無聲。”路過花園，我看到許多花瓣在細雨中悄無聲息地落下，還散發著一絲絲未盡的花香，真有一番“夜來風雨聲，花落知多少”的情趣。
春天的景色實在是太美啦！我再也抑制不住內心的激情，大聲誦道：“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”
春天之景 篇5
國小三年級作文 ,304字春天，萬物復甦，春回大地。—題記
微風吹拂著水面，楊柳的枝葉隨風飄動著……一幅生機盎然的景象，看來春天又到了。
春天，小區的玫瑰花、杜鵑花、紫羅蘭、桃花、還有什麼小野花啊都開放了，花的香氣瀰漫著整個小區，整個小區都洋溢著各種迷人的香氣，驚豔無比！
春天，是播種的好季節，農民伯伯們撒下了稻穀、玉米，等待著豐收時節，看著豐收的果實，那一定多快樂啊！
春天，水果攤上的貨架上的水果豐盛極了，五花八門，各式各樣，什麼櫻桃、水蜜桃、草莓、枇杷……全是新鮮採摘的，多麼香甜啊！
春天，天氣變化莫測，太陽跟我們玩捉迷藏似的，一會出來，一會兒躲著，一會兒還把雨伯伯招來，太有趣啦！
春天之景讓人覺得舒適，溫暖。
春天之景 篇6
國小三年級作文 ,500字冬天悄悄過去了，迎來了萬物復甦的春天，春天這一個季節是生機勃勃的，擁有沁人心脾的感覺，是充滿著愛的，今天我就來介紹一下春天的各種美景—那就是我家的小園。
我家的小園一年四季都很美麗，但春天的小園最引人注目了，它被一盆盆綠化“包圍”著，被一棵棵大樹籠罩著，美麗極了！
走進我家小園，一陣陣清香撲鼻而來，映入眼簾的是一盆盆鮮花，花的品種繁多比如：玉金香，太陽光，百合花……
瞧！這一盆百合花樣子多可愛呀，有的已經絢麗綻放了，有的才生長出兩三片花瓣來，還有的只是花骨朵，像一顆顆小水滴的模樣呢！
清香不光來自花，還來自樹大家會問：樹上怎麼會有香味呢？讓我來告訴大家吧，因為樹上也有花兒啊！而且還是很美麗的花呢！
先說一說桃花吧！桃花的形狀像一個個小臉蛋，在陽光的照射下顯得格外精神。
海棠花也不例外，一朵朵嬌小嫩紅的花骨朵兒，紅色漸變成粉紅十分美麗！
白色的花瓣，黃色的花蕊，大家一定會想到一種植物—梨花。一朵朵花就好似一個個小精靈。別提多美了！在我家有一棵柳樹，一根根樹條隨風飄搖，有一句古詩正好可以用上：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。春天的景色讓我流連忘返，讓我永遠不能忘記。
春之美景 篇7
國小三年級作文 ,847字我喜歡炎熱酷暑的夏天，我喜歡碩果累累的秋天，我喜歡雪花飄舞的冬天，但是我最喜歡的是萬物復甦，鳥語花香，生機勃勃的春天。
“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”早晨我醒了，陰沉沉的天空中下起了毛毛細雨，這土囊就像滋潤了一樣肥沃，讓空氣更清新。
柳樹是報春的使者，遠遠望去，柳條有的像一條條玉帶，有的像一條條綢帶，還有的像飄浮在天空中的雲朵。過了一會兒，一陣風吹過，風是個調皮的孩子，他把柳條吹的左搖右擺，隨風飄蕩。走近看，柳樹是那麼婀娜多姿，微風吹拂，它便甩起了碧綠的髮絲，彷彿一位愛美的小女孩，這讓我想起一句賀知章寫的詩“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”碧綠的長髮上長出了嫩綠的芽。，像一隻只小毛毛蟲爬在上面。
我又來到公園裡，裡面有雪白的梨花，有潔白的杏花，有粉嘟嘟的桃花，有玫紅的榆葉梅，還有紫盈盈的紫丁香。它們五彩繽紛，爭奇鬥豔，競相開放，這些花兒的花瓣不同，它們的花瓣層層疊疊，而像迎春花的花瓣只有一層，並且有的才展開兩三片花瓣，有的全部展開了，還有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的。如果是晴天，這些花兒就會引來蜜蜂。晚上他們會自己舉辦一個舞會。在陽光的照耀下，金燦燦的迎春花，潔白的杏花，粉嘟嘟的桃花等跳起了搖擺舞，金黃的迎春花像一個小喇叭，吹出了讚美春天的歌曲。
“野火燒不盡，春風吹又生。”它們有頑強的生命力，醒來了，那就是小草。他終於從肥沃的土壤裡鑽出來了，小草長著嫩綠的小芽，旁邊還長著許多枯萎的小草，根據科學知識，這枯萎的小草應該叫腐殖質。是幫助小草生長的肥料。
這時，天空出現了燦爛的陽光，照耀在小河裡，漸漸地，小河上的冰融化了，小魚在小河裡自由自在的游來游去。好像對我說：“我自由了，太好了！”
春天是一個美好的季節，一個生機勃勃的季節，一個萬人稱讚的季節。你的溫暖讓人永記心間，你的婀娜多姿更是讓人過目不忘，你的美好使者，更是播灑美麗的天使。
春之戀 篇8
國二作文 ,880字有人喜愛綠樹成陰，花繁葉茂的夏天；有人喜愛秋高氣爽，碩果累累的秋天；有人喜愛梅花盛開，白雪紛飛的冬天；而我卻最愛那萬物復甦，生機盎然的春天。
春天是萬物復甦的季節。小草偷偷地從土裡探出頭來，伸個懶腰。嫩葉不知什麼時候爬上了枝頭，迎著陽光，茁壯成長。小魚兒在水中嬉戲，玩耍，似乎是打破一冬的寂靜，迎來了春姑娘的身影。她把鳥兒從南方喚回，把枝頭的嫩葉變得更加茂盛。她拿起她獨有的畫筆，把天塗得那麼藍，把花兒描繪得那麼豔，把雲兒畫得那麼潔白。就好比一塊晶瑩剔透的藍寶石，泛著亮白的光，映著美麗的花兒。
隨著花香，彩蝶不禁放下手中工作，翩翩起舞。蝴蝶不愧是愛花使者！綠葉、青草、鮮花、彩蝶都盡情起舞，連藍天也蠢蠢欲動呢！眼前一切，不就像一副鳥語花香的國畫嗎？誰能不向她盡情傾訴，讚美呢？
春天是生機盎然的季節。沉睡了一冬的小動物們離開了窩，不是各自到河邊去喝水，就是結伴去覓食。你瞧，那小松鼠已爬上枝頭，靠著它那特有的“降落傘”，在枝頭上跳來跳去。勤勞的蜜蜂在經過漫長的冬天後，也出來採花蜜了。它們把花粉攢成球在腿上，吸著甜美的花蜜，釀出香醇的蜂蜜。
小白兔從窩裡離開，由兔媽媽帶領在草間覓食、玩耍。遠遠望去，好像一團團潔白的棉花糖在草間滾動。一切小動物在經歷漫長的冬天後，都在用自己的方式表達著對春姑娘的喜愛。
春天是絢麗多彩的季節。的確，鳥兒在天空鳴叫，像是在合唱一首動聽的歌曲。這些音樂家的歌聲一會兒響亮，一會兒低沉，時而高昂，時而婉轉。小溪流也幫著鳥兒伴奏，與鳥兒應和著，發出“叮叮咚咚”的聲響。魚兒時不時地從水中躍起，落水後發出“噗通噗通”的聲音，就像是低沉而又渾厚的鼓聲。小松鼠也不甘落後。你看，它時而轉個圈，時而搖搖尾巴，時而與同伴手拉手前進，就好像一群受過專業訓練的舞蹈家。優美的曲調和多姿的舞蹈在一起構成了一幅和諧的、賞心悅目的畫面。
啊，美麗的春天！你如一位代表，把大家全都召集起來。啊，可愛的春天！你如一朵鮮豔的花兒，在一年剛來臨時開放。啊，迷人的春天！你如一幅美麗的畫卷，顯現出了你的美。在我心中，你永遠是個萬物復甦，生機盎然，絢麗多彩的春天！
春之歌 篇9
國三作文 ,751字“聽”遠處鳥兒高亢地唱歌，“看”無邊的田野透著“翡翠”的奇綠，“聞”百花齊放的芳香，“摸”陽光灑下的溫暖。
不知不覺，春的腳步，已來到人們的身邊。
幾天的陰雨之後，天空終於散開了烏雲，太陽不知從哪裡跑到了天空，灑下幸福的光輝。陣雨過後，放眼望去，田野更綠了，天空更藍了，空氣中還散發著陣陣芳香，沁人心脾。微風拂過，雖然有絲絲冷意，但心中卻無比舒暢，任這微風從身邊流過。看到這樣的風景，不禁隨口吟誦到：“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”。這樣的風景任誰看到都會吟詩一首，賦予這美麗的春天一絲溫暖。
夏天之美在於她的“繁花似錦”，秋天之美在於她的“碩果累累”，冬天之美在於她的雪域銀裝。要說這春之美，既沒有夏天那樣繁花似錦，也沒有秋天那樣碩果累累，更沒有冬天的雪域銀裝，但有一點是任何事物也比不了的，那就是“貴”。
俗話說：“春雨貴如油”。這第一貴就是“雨”，一場雨過後，萬物就像得到了無比的能量，一片生機勃勃。這第二貴就是“氣溫”，春天的氣溫，既不像夏天那樣悶熱，也不像秋天那樣悽清，也不像冬天那樣寒冷，反而更多的是溫暖，像是媽媽的懷抱，而萬物又像是躺在懷抱中的生靈，盡情的成長，盡情的歡笑。這第三貴就是陽光，當溫暖的陽光灑下大地時，小草睜開了眼，探出了頭，想要看看是什麼把它從寒冷中叫醒，當看到太陽才知道，春來了。太陽喚醒了一切，太陽把他們從寒冷的冬季帶到了溫暖的春天，萬物為了感激這樣的恩德，於是茁壯成長，把自己的美麗奉獻給了春天。所以，才讓春天顯得更加的美麗，更加的動人心絃。
春的美麗無與倫比，春的芳香沁人心脾，讓我們在春的歌聲中享受又一年的喜與悲，讓這美麗的春天助我們成長，讓這美麗的春天給我們歡樂。
“一年之計在於春”。閒暇之餘，出去走走，去享受春天帶給我們的一切，享受春天帶給我們的希望吧！
青春之夢 篇10
國三作文 ,374字誰不曾揣懷過夢想？
從學會記事的時候，“夢想”這個詞兒就開始在我們的腦海中徘徊了。那時的我們或許天真，對於夢想我們滿懷興奮與激動，一大堆的什麼“書法家”“發明家”全一股湧入我們的腦海點綴了我們童年的天真與無知。
時間就像車輪子在轉，人兒也在時間的轉動下成長，夢想也這樣不經意間發生了變化。因為青春的我們知曉“夢想”這個詞兒的內涵。我們對於她多了幾份成熟與穩重。
這份成熟與穩重我們莫不過於選擇了較近的目標讓自己在這條艱辛的路上去奔跑，去揮灑我們青春的汗水來實現我們的夢想。等這個夢想在我們奔跑後實現了，又選擇一個較近的目標……
青春的我們對於夢想就是選擇一個個較近的來實現我們心中的偉大夢想。這偉大的夢莫過於為了秋天的碩果累累和冬天的安逸享受。
青春的夢想之所以特別，是因為它裝滿了太多太多我們的期待與興奮……
是的，對於青春的我們誰不曾踹壞夢想！
春之聲 篇11
國一作文 ,645字一場飛雪過後，不知不覺中，我們便迎來了又一個新春。
輕輕的，小草從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的，臉上露出了燦爛的笑容，生機勃勃，遠遠看去，一片碧綠的景象便呈現在眼前，一切都充滿了活力。花兒也不閒著，都在爭先恐後的開放，放眼望去，一張美麗的畫便呈現在眼前。樹木也都站放出美麗的線條，迎風招展。
春風時那樣輕，吹得人們的臉也都清爽多了，花兒正在向風兒鞠躬，樹葉正在向風兒擺手。春風輕輕的掠過大地，一切都綠了。真的是“春風又綠江南岸”啊！我完全被眼前的風景所迷住了，面對眼前的情景，我豈能不陶醉其中。
春天的天空是那樣的蔚藍，小鳥在天空中飛過，雪白的白雲漂浮在空中。都是那麼美麗，好像是一幅畫呈現在眼前，而且這幅畫是任何一位畫家都畫不出來的。在月光的照應下，幾個小孩子在玩耍，他們和春姑娘做遊戲。透著月光，他們的臉是那麼純潔。看著他們一張張笑臉，我也笑了。
春天是多麼美麗，春雨是那麼珍貴。漫步在雨中，漫步在林蔭小道中，可以感受到春雨的細膩與溫柔。走在春雨中，一幅幅美麗的景象又浮現在眼前。一戶戶農家校園，冒著輕煙。人們在農田，披著蓑衣，帶著兜裡，彎著腰在忙碌著。細如牛毛的春雨依然在不停的下。孩子們在春雨中玩耍，山裡的春雨更美麗。走在山間小道上，望著山坡上的雨，滋潤著山間的小草，花草們在吮吸著貴如有的春雨。讓我們閉上眼睛，再次感受眼前的這幅風景畫。
在田野上，孩子們在盡情的放著風箏，愉快的歌聲充滿整個田野。
春天來了，那種美好的、溫馨的感覺，又來到了我們身邊，讓我們一起珍惜眼前的美好時光吧！
放飛青春之夢 篇12
國三作文 ,627字六月，將因你我的成績而絢爛；
青春，將因你我的汗水而璀璨。
—題記
日子在車水馬龍中翻飛著度過，驀然回首，昨日的種種終究湮沒在時代的風塵裡，展望未來，神祕的中考又在悄無聲息中翩然而至。
三年同窗，即將告別，在不久的六月，我們將懷揣著自己的夢想踏上下一步的征程。
高中的學習生涯即將拉開帷幕，我曾暗暗夢想：與曾經朝夕相伴的初中同學能夠再一次相聚在高中的知識殿堂，我們談天說地，我們青春昂揚，我們努力拼搏，我們激情前進……我們將共同攜手走進夾雜汗水與淚水的飛揚塵土，共同迎接一個嶄新的美好未來。
夢想總是如水晶般美好，現實也總是與之相對，不如意之事十之八九，但相信只要我們努力過，奮鬥過，最終的贏家就終究會是我們。
你我舉起包袱，背影消失於同一輪紅日，我們只是為了同一個夢想。
儘管通向夢想的道路佈滿了荊棘，但是隻要我們擁有一顆永不言敗的心，擁有一份執著，保留對未來的期待，懷揣美好憧憬，相信荊棘過後，將是一片廣闊的天空。
漫漫人生之路，我們總有悄然落淚的時候，但不要忘記哭過之後要勇敢地站起來，整理好自己的心情，邁開大步朝著夢想前進，而不是一蹶不振，做一個摔倒卻不會爬起的弱者。記得有個哲人曾經說過：“挫折對於弱者來說，是塊絆腳石；但是對於弱者來說，卻是塊墊腳石。”關鍵就看你如何選擇了。
經歷了種種考驗，經歷了風風雨雨，我們終將羽翼豐滿，自由翱翔於廣闊天際！
讓我們一起放飛青春的夢想，捧起熾熱的心，約定彼此透明，在這播種夢的季節整裝待發吧！
春之色 篇13
國一作文 ,607字早已立春好久了，可是冬天似乎還隱隱約約地在我們周圍徘徊。幾株老樹孤獨赤裸裸地立在那裡：禿的枝，禿的幹。大地仍由枯黃的黃色裝扮著：黃的土，黃的乾草……“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”可現在的萬紫千紅，奼紫嫣紅的春色在哪兒呢？
今天的課外活動讓我找到了答案。偶然抬頭看太陽，此時，我覺得春天的陽光似乎有一種母親的溫柔。金色的陽光灑在身上，充滿了天地間。在這溫暖響晴的陽光下，我的心情愉快起來。我說不出為什麼會開心，但覺得眼前有一種不同於往日的色彩—溫馨和明麗。我感受到了，春姑娘近了。
不知你可發現大街上熱鬧了許多？許許多多的人，五顏六色的衣裳，多像春天美麗的花兒在爭先恐後的開放。他們有的在興高采烈的逛街，有的在買風味小吃，有的在急急忙忙等車……從他們高興的神情裡，從他們樸素的著裝裡，我看見了，春姑娘已經來了。不知你可發現學校裡熱鬧了許多？活潑可愛的學生們已不再懼怕冬天刺骨的寒風，他們也不必擔心自己會被凍得打哆嗦，儘可能多得在戶外活動。他們的笑聲似銀鈴，讓我們難以忘卻。樹上的鳥兒們也在嘰嘰喳喳直叫，彷彿是送給春姑娘一首春之歌呢！我看見了，我看見了，她在向我們招手。啊，可愛的春姑娘！
春天像一位美麗的姑娘，張開雙手，向大地拋散靈水，使萬物復甦。
春天像一位慈詳的媽媽，呼喚太陽公公，為我們帶來溫暖，奉獻無限的母愛。
春天像是一杯香茶，清香誘人，難以忘懷，使人陶醉其中。
美麗的春天，我為你高歌！
尋春之旅 篇14
國一作文 ,703字當人們身上的衣服一件件減少，當光禿禿的樹枝冒出新芽，當毫無生機的草地變得朝氣勃勃……從我們身邊一些小小的變化裡，我們可以感受到寒冷的冬天在朝我們揮手說再見，而溫暖的春天正大步向我們走來。
在這美好的季節裡，人們不約而同地出門感受春天的氣息。公園裡無論男女老少都在用自己的方式尋找著春天。
我漫步在公園的小路上，時不時從四周傳來“吱吱”的叫聲，可當我環顧四周後卻沒能找到這叫聲的主人。清脆的歌聲依舊在繼續，我再次尋找，終於發現小道四周的樹上似乎有著許多各種各樣的鳥兒。我想它們躲在樹葉中歌頌著春天，不願讓人們太輕易的找到它們，是在在想和我們玩捉迷藏呢！
接著往前走，來到一處花園，眼前突然一亮：紅的、綠的、藍的、紫的、黃的五彩繽紛的花兒都迎著春風爭先恐後地開放著。看著眼前的花兒，想起白居易在《錢塘湖春行》中寫到的：“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”也許當年詩人白居易所看到的景色也不過如此吧！
走近些，再走近些，走入這百花從中，一股淡淡的芳香會順勢鑽入你的鼻中。那是一股說不出的香味，像玫瑰的花香，又像桂花的花香，還想紫羅蘭的花香……但不管是那一種香味都十分好聞，似乎有種能讓人上癮的魔力。我想這就是春天獨有的香味！
在花叢中你會看到一隻只小蜜蜂正在花叢中飛來飛去，時不時還會停留在某一朵美麗的花兒上，感受感受花的美麗。看到小蜜蜂，你並不會害怕，因為你們都是被春天邀請來欣賞她美貌的客人。花兒在綠葉的襯托下顯得更加耀眼，飽滿。我一直感覺即將有一位水靈的花仙子從花叢中緩緩走出……
五彩的花兒，生機勃勃的昆蟲，重新探出頭的小草，這些都是春天的特有物。如果你仔細觀察，用心感受，那你會收穫到只屬於春天的美好。
春之韻 篇15
國二作文 ,1048字“春天在哪裡呀，春天在哪裡，春天在那小朋友的眼睛裡……”伴著風雨把春天送走了，飛雪有即將把一個嶄新的春天送回來。
今天，我忽然聽見一陣清脆的嗓音從屋外傳來，於是，我迫不及待地拉開窗簾，開啟窗戶，啊，是春天來了，一個萬紫千紅，萬物復甦的春天神采奕奕地呈現在我眼前。
一陣清爽而暖和的春風迎面襲來，我貪婪地吮吸著清新的空氣，感受著一個全新黎明的到來。啊，金色的光芒透過疏密的枝葉灑下點點由七色組成的生靈之光，花壇裡鮮花露出了含羞的微笑，小樹苗們挺拔的身軀，爭先恐後的生長著。放眼望去，一大片一大片的綠色滿是的：在花園裡，在屋簷上，在街道旁，在家家戶戶的家中，隨時隨地都有著它翡翠的身影。
小草可以說是眾多“姐妹”中的一位最平凡，最不起眼的植物。但在春天，當他們成群結隊的聚集在一起時，那顏色可真亮的逼人的眼，由淺入深，由深變淺，無一不具有風格，它們的姿態也千變萬化：一時隨風搖擺，一時昂首挺胸，一時整齊排列，一時參差不齊，風韻動人。
花也豔得動人，有“紅粉佳人”牡丹花，潔白無瑕的百合花，還有姿態動人的蝴蝶花。它們就像正在選美的參賽佳麗，你不讓我，我不讓你，把自己最嬌豔動人的姿態顯露出來，與陽光雨露媲美著。它們又像一位花仙子，各自施展著魔法，儘自己最大的努力裝襯著大地。
看，蜜蜂正認真地觀賞著這些鮮花，沒有一位不在讚賞著它們的美，它們的亮麗，它們的英姿。鮮花小姐們這時隨著風姐姐的歌聲搖擺起來了，吸引了一大群五彩斑斕的蝴蝶先生，它們也隨著音樂翩翩起舞。
看，動物也出來了，他們活潑地與花草樹木戲耍著。鳥兒賣弄他那婉轉的歌聲，頌讚著春天的生機勃勃。青蛙正埋頭整理“床單”，抖擻抖擻精神，準備出外工作。在這新的一年裡，它們要從頭開始，努力工作了。
看著這些如詩如畫的春日風情，我心中更加迫不及待地要與它們近距離接觸。可是，我開啟大門，走出家門，走在大街上，我看見人們今日精神神抖擻，春風滿面地各做各的一份事兒，有的在公司上班，有的打掃衛生，有的在享受著春日美景，還有的在公園裡放風箏，劃小船。雖然他們所做的事不同，但我知道，它們都擁有一份好心情。
我一邊漫步在回家的路上，一邊讚歎著這春日美景：燈籠般的太陽，喜氣洋洋地迎來了春姑娘，春姑娘把一個新的大地帶給了我們，這裡什麼都是新的，有五彩繽紛的花朵，昂首挺拔的樹木，活潑好動的小動物，人們心曠神怡的笑臉，還迎來了新的一年，在這嶄新的一年中，我們應把握時間，開始新的努力，努力做好我們應做的事。春天的美景與韻意，使人回味無窮，身處其中，景不醉，人自醉。
詩中之景 篇16
高二作文 ,677字從古到今，大自然的美景都在陪伴著我們成長，春來秋去，不斷地改變，多少年過後，風采依然如故。未曾衰退過，落魄過，它依舊是那麼地美麗。
唐詩，宋詞，這代表著中國幾千年的文化，在眾多詩詞當中，有多少是描繪大自然之景的，答案可是不計其數。
北朝名歌的“敕勒歌”展現了我國北方草原蒼茫遼闊，美麗富饒的景象，使我看到了那天高雲淡，野草青青，牛羊成群的大草原。這首民歌也表達了北方少數民族對草原熱愛之情。原來景不單單是給我們欣賞的，它也是可以讓我們抒發感情的好“東西”。這樣的景，真是不簡單，也難怪引出“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰”的豪情。
唐代杜甫的春夜喜雨，描繪了下雨之景，他那擬人化的寫法，出神入化，百看不厭，這一切的一切，都要歸功於那一幅春天夜雨風景圖。張繼的楓橋夜泊，同樣也是寫景詩。詩中，秋天蘇州城外的夜色，月夜，烏鴉叫，遍地寒霜，楓葉漁火，半夜鐘聲，喚起了詩人的愁思，我彷彿在船上輾轉不安。望望那平靜的江面，映著閃閃月光，四面冷冷的，確是一幅美景，但我也已無心欣賞，喚來的卻是一絲憂愁，原來美景是如此地“危險”。太美的東西不可取，這難道是大自然的奧祕嗎？
五言七律，雖短短几行字裡間，卻能把景惟妙惟肖地表現出來。顯示出了我們中國古代文化的深遠。雖然，景色未曾改變，你也可以直接觀察你身邊的景，可我，還是鍾情於那詩中之景，詩人那“濃縮之精華”讓我回味無窮，常常沉醉於他所描繪的景當中，雖然我沒親眼看到那實景，但我可以無窮無盡地發揮想象，把這幅景變成我所想的那樣。那是多好的享受。
感謝詩人，是他們，讓我走進那虛幻的景，讓我獨自欣賞這獨具一格的詩中之景。
春之韻 篇17
國一作文 ,623字冰河乍開，萬物復甦。春，賦於大自然以無限柔情。
你聽，那是春風的聲音，柔柔的，輕輕的。暖風撫過大地，草兒便探出頭來，抖掉滿身的疲倦，伸了伸懶腰便融進春的喧鬧；微風吹過田野，麥苗兒睜開睏倦的雙眼，掀開冬天的雪被，便擁入春的懷抱；輕風吹過樹梢，柳枝搶先吐出新芽，那婀娜的柳條隨著春風搖起身歌舞，便趕緊加入春的嘻鬧。
你瞧，那是春雨的柔情，綿綿的，沙沙的。春雨灑向大地，小草鑽出大地母親的懷抱。用這純淨的雨水清洗寒冬的睏倦，煥然一新，綠得惹眼，讓人忍不住想觸控它那嫩綠的小臉兒；春雨落在桃枝上，花兒害羞似的吐出花骨朵，然後，慢慢睜開粉嫩的雙眼，於是桃花作便綻放。
鳥兒聽到了春姑娘的呼喚，忍不住加入春的朝市。它唱呀、跳呀，把太陽公公喝得更加溫暖了，把花兒唱得更豔了；魚兒聽到春姑娘的呼喚，禁不住融入春的天地。它遊呀，遊呀，把人們引到河邊駐足觀望，把小河遊得更歡快了；人們聽到春姑娘的呼喚，不再貪戀暖暖的被窩，踏著黎明前的光暈漫步於街邊小道，為春天增添了不少生機。
春雨滴在樹枝上，於是抽出綠色的枝葉；
春雨落在花葉上，於是開出紅色的花朵；
春雨灑在油菜上，於是露出黃色的小花……
春風吹過天空，天空更加湛藍；春風吻過小河，小河更加清澈；
春風撫過田野，田野更加碧綠；……
春天帶著靈性，使一棵棵嫩芽鑽出粉泥，炫耀它的青春，花蕾綻放，嬌豔欲滴，粉蝶兒穿梭花間，像個快樂的音符。
啊，五彩繽紛的春，讓人陶醉，令人沉迷。看，那少年正展開雙臂，飛向清新的形容！
春之美 篇18
國一作文 ,580字盼望著，盼望著，春天來了！春姑娘的倩影終於出現在人們面前。
她，帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐，千里迢迢的奔來了，她一刻也沒有停息，忙著把這個好訊息傳遍世界的每一個角落。
她，來到草地上，輕輕地把小草拍醒。於是，小草們都伸著懶腰，打著哈欠，嘴裡都嘟囔著。挺了挺柔弱的腰板，偷偷地從土裡鑽出來，睜開大眼睛，向四周望去，想看看到底是誰打攪了她的美夢。啊！是春姑娘啊！是春姑娘把它們叫醒了，它們馬上做起來，搖了搖小腦袋，爭先恐後地從土裡鑽出來。於是，原來枯黃的草一下子變綠了，變得蒼翠欲滴似的。
她，走進樹林裡，樹木都被她搖醒了，揉了揉惺忪的眼，醒來了，它們可能覺得因為穿灰褐色的衣服有些不好意思，所以馬上換了一件綠色的衣裙。小鳥們也來湊熱鬧了，在樹枝上唧唧喳喳地說著、唱著。個個都爭著賣弄它清脆的喉嚨，樹林裡頓時充滿生機。
她，走過麥田裡。麥田可不像小草那麼懶散，早已整理好被褥，換上一件翠綠的新衣服，咧開小嘴笑著迎接灰姑娘的到來。那大片大片的翠綠，在微風的吹拂下，像一塊快流動的碧玉。
她，俯身池塘邊，親吻了池塘的水面，池塘羞得滿臉通紅，水面上的冰一下子全都融化了，河水恢復了以往的活力，嘩啦啦地唱起春的讚歌。水裡的魚兒也隨著歌聲跳起了歡快的舞蹈。岸上的垂柳擺弄著自己嫩綠、飄逸的頭髮，在那裡翩翩起舞……
看著那遍地的綠意，她，終於露出了笑臉，連眉角都笑開了花。
春之律 篇19
國一作文 ,587字“沙沙沙，沙沙沙。”
聽，夜裡，是誰觸動了雨的弦，演奏出美妙的琴聲？細密的雨絲宛如春天的音符，春風挽起了他們的手，在黑夜裡帶來了春天編織的希望。
水晶般的露珠閃爍著動人的光芒在嫩綠的草尖凝聚，用她微弱的光裝點夜雨後的田園。清新的泥土氣息在空氣中漫延，不禁令人心曠神怡。田野上百花齊放，爭奇鬥豔。看，鮮紅豔麗的牡丹嫣然綻開，粉嫩的桃花朵朵怒放，玫瑰也露出了她俏麗的臉龐，各種不知名的小花簇擁在一起，萬紫千紅，要把自己的美麗奉獻給春天！幽幽的花香撲鼻而至，驅走了一夜的疲憊。
花叢裡的蜜蜂在辛勤地提著花籃採蜜，蝴蝶隨著春風的旋律在空中起舞，燕子矯健的身軀在朦朧的霧裡滑翔，似乎是在演繹她高超的飛翔技能。閉上雙眼，草叢裡似乎傳來了草蟲的私語，草芽突破泥土的歡呼，新葉被春風吹得搖曳發出的颯颯響聲，枝叉間鶯雀的歡歌匯成了只屬於春天的交響樂。
田野裡佇立不動的稻草人此時似乎也掛上了笑容，是在為春天的到來而喜悅嗎？一年之計在於春，勤勞的農民伯伯又開始新一年的的勞作，播下了豐收的種子。溫暖和煦的陽光把霧氣消散，陽光下的春天就如他們額間的汗水般美麗，晶瑩。
遠處的農家小屋稀稀疏疏的，卻不乏熱鬧。來往的人們無不面帶笑容，津津樂道。小巷裡的，調皮的男孩子們在嬉戲打鬧，洋溢著一陣快樂的笑聲，而安靜的女孩們三個一群在田野裡摘花，好一幅春之圖。
春天的旋律依然在進行時，下一站，又會是哪裡呢？
青春之夢，伴我成長 篇20
國三作文 ,773字晴朗夜空，繁星點點。我抬頭仰望，一顆流星劃過天際。我雙掌合十，對著那耀眼的流星，許下我的青春之夢。
我，想當一名教師。
七歲那年，媽媽對我說：“現在你已經七歲了，已經可以去上學了。”在上學的第一天，我揹著讀書生涯的第一個書包，站在鏡子前繫著紅燦燦的紅領巾。我站在鏡子前，低頭“奮戰”時，媽媽在不知不覺中已經來到我的身旁。我抬頭，看到站在我身旁，面帶微笑的媽媽。我轉身，對媽媽笑著說：“我上學咯！”媽媽笑著蹲下來，為我整了整紅領巾與衣領，看著媽媽臉上那溫和的笑，我第一次問媽媽：“媽媽，老師是什麼樣的？”
媽媽告訴我，在她小的時候他沒有上過學，因為他那時候的社會不像現在這樣，而且媽媽以前家境不好。媽媽還告訴我，其實以前媽媽也是非常向往讀書的生活，媽媽也夢想過能當一名老師，但是沒能實現。在七歲這年，我第一次知道媽媽原來也有這種夢想，也第一次接觸到了老師。
當我踏進學校，迎接我的人就是我的老師。他就如一陣暖人的春風，吹進了我的世界。當我第一次接觸到老師，我對這個以後要進入我生活中的人的第一印象就是—她就像是我的媽媽。她就像是我媽媽，教育著我們，教我們識字，教我們讀書識。但相處以後，我又覺得她是一個知心、有文化的朋友。
上了小學五年級，當老師問我們的理想是什麼，以後想當一個什麼樣的人時，我第一個想到的就是老師這個職業，我想當一名母親也夢想著的老師。其實，我想當老師，不只是因為這是母親的夢想，也不只是因為我對老師的好印象，而是因為以前老師的一句話：“少年智則中國智，少年強則祖國強。”
老師說過，要想有富強的國家，就要有智慧、強壯的祖國之花。所以我想當一名能教育出更加有智慧、強壯的祖國之花的教師—為了國家的富強。
如今的我如同初升的朝陽，我所許下的青春之夢，也如同國家的青春之夢。為了國家，我將和這青春之夢一同成長。