星與月相關作文20篇

星與月 篇1

國二作文 ,655字

捧一杯水，佇立在陽臺上，是我每天晚飯後的習慣。這一刻，世界靜得沒有聲響。

黛青色的天空下，月光亮得很透明。但比起月亮，我更喜歡星星，它們渺小卻不自卑，總是笑臉迎人。每夜，星星都陪伴著我，我和它們之間似乎可以無話不談。但我也發現，有一顆小星星總是和月亮遙遙相望。它會孤單嗎？他們之間會有言語嗎？我在心中默默地想。日復一日，我始終沒有明白星與月的守望。

那一日，開啟久違的郵箱，看見一個熟悉的名字，立馬點開。這是我最好的朋友發來的新年祝福信。我一直固執地認為她是世界上惟一懂我的人。只是我們離得很遠，我害怕有一天，距離會像水一樣把我們的友誼越衝越淡。漸漸地，黑色小字清晰地展現在我的眼前，清秀得一如她身影。

“你最近還好嗎？上次你告訴我你的成績不太好，你要加油，好好用心。初二的日子挺忙的，你要記得照顧好自己，還有……

空下來後我就會想起你，你呢？每次我想你的時候，就會抬頭看天上的星星，因為我相信你一定也在天空下的另一端。

我常常會想起曾經的我們在天空下手牽著手，數著一步兩步，看著星星一顆兩顆連成線的日子。星空下，你許願說我們會是一生的朋友。我相信我們相隔再遙遠也會固守著最初的約定和夢想。新年到了……”

“啪啪……”一滴、兩滴，眼淚滴在鍵盤上，鍵盤也在哭嗎？

黛青色的天空下，我再次長久地凝望那一星一月，直至視線變得模糊。我開始懂了。它們之間或許沒有語言，但它們並不孤單，它們有相對而視的那一份默契，它們相互理解，相互欣賞。真正的友誼不會被距離阻斷。亦如我和她。

亦如真正的朋友，一輩子有一個懂你的就足夠了。

追星與追心 篇2

國三作文 ,1251字

2016年裡約奧運會過後，娛樂圈湧現了馬龍，張繼科等著名的體育明星。短短几天內，他們的粉絲量就上漲到了幾百多萬。甚至有的粉絲為了親眼見到自己的偶像不遠萬里乘坐飛機來到他們居住的小區外圍堵，給這些體育明星的正常生活訓煉造成了不少困擾。許多專家教授就此發表了自己的看法，粉絲問題又一次引起了社會上的種種熱議。那麼，“粉絲”追星這種行為究竟是好還是壞呢？

粉絲，是英語"fans"的諧音，多用來指代熱衷於某一事物或人物的人，也可以理解為追星族。粉絲文化則是指一個個體或者群體由於對自己內心虛擬的物件或者是現實存在的一個物件的崇拜和追捧的心理造成的文化消費，並由此生髮的為了自己喜愛的物件過度消費和付出無償勞動時間的一種綜合性的文化傳媒以及社會文化現象的總和。它是依附於大眾文化滋生的一種文化形式。

在如今這個網際網路發達的社會中，上至六、七十歲的爺爺奶奶，下至八、九的小孩子，都對粉絲文化有所瞭解，甚至有的還是粉絲中的一員。我認為追星的行為本身並沒有錯，它只是人們追求美好事物的一種表現。因為追星而成功的例子也不勝列舉：詹姆斯因為崇拜林丹而苦練球技，終於成為了NBA騎士隊的當家球星；克林頓因為崇拜肯尼迪而堅持奮鬥，終於成為了美利堅合眾國總統；貝克勒因為崇拜格佈雷希拉西耶而刻苦鍛鍊，終於成為了雅典奧運會金牌獲得者……這一樁樁一件件無不說明了偶像的力量，由此可見，適度追星對廣大粉絲的成長與進步甚至會產生促進的作用。

追星者往往會為了維護自己的偶像組成粉絲團，他們從五湖四海走到一起，互不相識卻又親如一家，彼此並肩作戰，配合默契。俗語有言：眾人拾柴火焰高，正是無數個粉絲的力量，才將一個明星推上了璀璨的王座。粉絲們也從這一過程中收穫了團隊精神和合作能力。

據美國一社會學家調查，追星者在婚姻中一般都具有較強的責任心。這從選秀明星的星路上就可見一斑，當粉絲們喜歡上選秀明星，對方不過是一個某方面有長處的普通人，無名無利。他們卻對他不離不棄，無論他事業遭受怎樣的滑鐵盧都患難與共，與他一起成長和成功，即使最後他依然沒有成為甚麼大明星，他們也還是不變初心。我想這是因為粉絲在追星的路上感受到了忠誠的真諦。

當然，不是所有的粉絲都能從追星的行為中變得成熟。有的追星者崇拜偶像時，只崇拜偶像的名譽和地位，而不崇拜他們的真正實力。“臺上一分鐘，臺下十年功”，這種粉絲只看見了明星成功後耀眼的光環，卻不知在光環的背後，明星吃了多少苦，流了多少汗。也因為這個，他們對偶像的崇拜幾乎到了瘋狂的地步，因此就有了花幾千元買一張門票；賣血買票；搶別人的手機投簡訊票；為了能夠見到偶像一面，在外流浪一個星期等喪失理智等行為的產生，此前中國“追星”史上最負悲劇性色彩的事件—楊麗娟父親之死的發生就是對這類人最大的警告。追星，追星，追的只是自己的心罷了，如果弄到了家破人亡的地步，它也就不再是單純的追星了。

總而言之，粉絲文化需要我們辯證的看待，不可一味的否定，也不可一味的贊同。真正的粉絲應當學會理性的追星，而非一味的迎合。

一路與月光同行 篇3

國三作文 ,676字

縷縷輕盈的薄紗，悄悄的披上了樹梢。望著蔚藍的天幕下那輪迷人的下弦月，心中充滿喜悅與溫馨。月光一直伴隨著我，與我一路同行在青春路上。

小學時。每當拖著沉重的步伐走在寂靜漆黑的校園時，總喜歡在月光下暢想。當我背上沉重的書包走在校門左右張望時，心中不有失落起來，唉！他沒來，只好獨自回家了。望著地上灑落的銀片，忍受著冷風從臉頰拂過，不由得打了個顫。這時，一陣熟悉的聲音傳來，我抬起頭，啊！爸爸來了，我飛快的跑上去。他和藹的說："對不起，來晚了，冷不冷？來穿上我的大衣。”大衣輕輕的披上我的肩，月光也像調皮的小鬼趴在大衣上，暖暖的，香香的。就這樣，我帶著淡淡的、暖暖的月光一路同行在漆黑的夜幕中。

初中時。璀璨的星空讓皎潔的月亮變得毫無生機，垂頭喪氣。心中一陣委屈，躲在被窩裡不斷的抽泣著。“為什麼你總是那麼不理解我？那麼不相信我？”我不斷的傾訴著，直到你悄悄的來到我身邊，溫暖粗糙的大手輕輕摸著我的頭，說：“女兒，無論如何，我都是為了你好，快睡吧！別影響了學習。”她一邊擦乾我的淚水，一邊幫我蓋好被子。輕輕的掩上門離開了。我頓時恍然大悟，我為什麼那麼不懂事呢？漸漸的，疲倦向我襲來，我閉上了紅腫的眼皮，但從窗外透進的那縷月光卻進了我的夢鄉，夢中的月光是那麼迷人，銀白色的月光悄悄披灑在寂靜的大地上，花兒們在清風的吹拂下，輕輕吟唱著月之曲。寂靜的夜空是那麼的迷人，那一縷月光讓我感受到愛與理解。

害羞的月亮悄悄地躲進了雲層，那水晶般剔透的月光也消失了。頓時，天空顯得黯淡了許多，但我心裡彷彿還感受到月光的存在，它在我的心中。那麼的溫馨、迷人！

一路與月光同行。

我與月亮過生日 篇4

高一作文 ,906字

每一樣事物都會有它獨特的一面，包括人也一樣。中秋節是一個特別的日子，對我來說很有意義，而它有什麼獨特呢？那就是圓和大，不是每月的十五都看得到那麼美的月亮。

月亮在八月十五那天是最圓的，一年才見一次。我的生日是最開心的，一年也才一次，而且會收到很多禮物。

我的母親懷我十月，在我出生那天也就是她最辛苦的一天，還記得媽媽曾經告訴我，在我出生那天晚上她望著窗外的月亮好圓好大，我想當時大家應該都在一家團圓吧！而我正在這時降臨了，大家連忙送母親到醫院，我聽了這些話，覺得這一切好像是命中註定我在這天來團圓的。中秋節真的很有意思，我們中秋節大家都要吃月餅，而月餅和月亮很相似，一樣圓一樣黃。中秋節除了吃月餅還要吃團圓飯，這天對每一個人來說應該也很開心吧！能與家人一起過節。

每一年中秋節，我們都會吃團圓飯同時也會替我慶祝生日，我記得那一天，我們都會樓頂燒烤，用燈籠代替燈光，用月餅代替蛋糕，同時我會對著天上的月亮許願，就在這時我的好哥哥他會送我一份特別的禮物，用一盆水放在月亮可以照到的地方，那時的我還很小，根本不知道在這個世界上月亮不可能真實的出現在我手上，就算有那也只是月亮的影子，而我當時不停地把手放進水裡撈月，大家都不停地在笑我。等到差不多到12點時我就會對著月亮喊一聲“生日快樂”。其實有些人認為生日是最大的，這句話讓我覺得有點不正確，生日不是了不起的，你也要想想在你生日那天，也就代表著你在逐漸長大，有人正在快樂的流淚，同時在你生日這天也是某年的今天一位偉大的母親把你帶到這個世界。月亮在慶祝生日，就代表人們有一件重要的事那就是團圓，這天就是太陽和父母在流淚，因為每年的這天太陽都要勉強分給月亮一點光芒，而每一位離開家鄉已久的人都會回去與父母相見，每一位做父母的看見自己的子女健康成長就會開心的流淚。

每個人都羨慕我，說我與月亮這麼有緣可以一起過生日，每個人都說我像熊貓那樣團圓，說真的能夠幸運在這天降臨真的很幸福，能夠這麼圓滿地與月亮過生日真的很滿足，因為這天的月亮是百分百的圓，而我的心情也是百分百的快樂。

很幸運能與月亮過生日，月亮是我的同日朋友，一起感受團圓的氣氛，一起慶祝中秋節，一起慶祝我們的生日。

與月亮對話 篇5

國三作文 ,609字

又到了月圓之夜，眾所皆知這將是一個能使月亮變圓的夜晚。

每到這天夜晚，我都會傻傻的站在家門口，動也不動的眺望著黑色天空裡唯一的光芒---月亮。它似乎在與我講話，使我非常的想讀懂它在說些什麼。不久後，它好像害羞死的，急忙著叫旁邊的雲兒把她給遮住。可那如棉花糖薄薄的雲層卻怎麼也擋不住它散發出的光亮。

過來一會兒，它似是想通了什麼，重拾信心般再次顯露在地球上。這一次它變得更亮，更堅強。當我再走近一步時，它開口了，它說：“喂，你要堅強，那些你認為永遠都過不去的坎總是會過去的，所以你要堅強的面對這人生中的坎坷。”它說：“你還要勇敢，那些看起來很恐怖，很難越過去的事情都是不存在的，所以你要勇敢的踏出這一步，接受現實的殘酷。要知道心酸的背後會是幸福。”它還說：“你必須堅持，只有堅持不懈才有可能做到最好，正所謂：你努力不一定會成功，但是你不努力就一定會失敗。所以你必須堅持。”

它似是看穿我的所有心事般，告訴我這一切。當我不能從學習的壓力中走出來說，它告訴我這一切。猛的抬頭，對著它會心一笑，在心裡大聲的告訴它：“我會努力的，我會變得優秀，會走向那為我敞開夢想的大門。”

月亮，它總能向我們隱藏許多，隱藏他的喜怒哀樂。當他開心時，卻無處跟他人分享，當它悲傷時，卻無法找個肩膀。它必須堅守自己的崗位，為我們照亮回家的路，熬過每一個夜晚。

或許，月亮也像人類一樣，有走不完的坎坷。但我們都必須堅強的走下去，必須走完這一生的坎坷。

陪伴星星的月亮 篇6

國一作文 ,1433字

數不清的星星在天空中嬉戲打鬧，人們認為它們是上帝派來的小天使。卻從未發現，離星星不遠的月亮，一直在守候著它們。如果我們是星星，那麼老師是否就是月亮呢？

—題記

教我一到三年級的是龔老師。她似乎從來都沒有心事，整天樂呵呵。她眼睛清亮而純黑，眼角微眯，給人一種平易近人的感覺。

那一次，我再次取得不小的成績，得意自滿的心理油然而生，離開座位肆意地大聲宣揚起來，從而忽略了同桌的臉黑，班長的嘴角微抽，學生委員的手停了下來。

上課了，龔老師走上講臺，說：“同學們，我們今天學習了一個新的知識。”我抬頭望了望，心想：“太簡單了！剛好這次考試我做對了。”思考之際，龔老師點了一名同學起來回答。他面色緋紅，眼睛時不時躲閃，嘴脣被咬得時紅時白。我不屑地說：“這都不會做？”龔老師深深地瞪了我一眼。在桌子上草草寫了什麼，走過來貼在我的桌子上。上面赫然寫了七個大字：放學後來辦公室。

下午很快就過去了。同學們陸續走了，只剩下值日生在打掃衛生，我心想：“怎麼辦？她一定會看見我的。”我心一橫，走向講臺，對她說：“你先走吧，上次我沒掃。”她疑惑地看了我一眼，還是走了。

我來到辦公室，走到龔老師身旁，喊了一聲：“老師。”老師對著我笑了笑，拿出一張照片，對我說：“你是不是喜歡牡丹？”我心想，老師怎麼知道？點了點頭說：“是的，我喜歡牡丹，因為它是花中之王，有王者的氣度。”。老師把照片遞給我，說：“你看這是牡丹嗎？”我仔細地看了看，照片中的花花瓣鮮豔而龐大，不就是牡丹嗎？於是我不假思索地說：“是的，這是一朵牡丹花。”老師輕輕地搖了搖頭，說：“這是芍藥。它是一種形似於牡丹的花，但其花瓣與牡丹花瓣略有不同，你看。”緊接著，她又說：“其實這不怪你，因為缺少生活常識而辨別不了事物，這是正常的。而學習就是為了以後的生活，生活是作文的真實寫照，如果你只是死讀書，因為一點成績就得意滿滿，學習是提不上來的。”說完老師又遞了一張照片給我，上面畫的是一朵朵亭亭玉立的荷花在爭相開放。這些荷花高潔地站在河中央，顯得端莊美麗。

我目不轉睛地看著，好像被帶入一個境界裡去。老師拍了拍我的肩膀，我頓時清醒過來，老師笑了笑，轉過身說：“我更喜歡荷花，它清幽美麗，與世絕俗不與別的花比美，只單單站在水中，過著自己的平淡生活，就算有人誇獎它，也紋絲不動，就是這種平淡，不驕傲的心態，與牡丹也有得一拼，不是嗎？”我木木地點了頭，老師一揮手，就說：“回去自己慢慢想吧！”

我也不知道自己是如何回到家的，一躺在床上就在想荷花。

不過幾天，龔老師因為要給高中的兒子送飯而被調到三年級，換到我們班的是以為長得很高的男老師。看著熟悉的講臺卻沒有熟悉的背影，心中一陣落寞。突然，那張荷花照片進入我的眼簾，我猛地抬起頭。班長對我說：“龔老師留給你的。”我苦笑了一下，在心中哭了，哭得很厲害：“老師，我明白您的意思。您想讓我做一朵荷花，不驕傲，用樸實展現自己的美，可是，老師，您講掉了一點，如果沒有荷葉的無私奉獻，用綠色去裝飾自己，來襯托荷花的美，又怎麼會有這一美麗的荷花？如果我是荷花，您不正就是荷葉嗎？”

我變了，變得開始沉澱自己，不再大肆驕傲。同學們都很納悶，只有我自己知道與老師的當荷花的約定，也許老師並沒有答應，但它永遠放在我心裡。

看著空中閃亮的星星還有身後的月亮，心想：老師，你用世間最無私的愛來教育我，如同質樸的荷葉裝點現在的我。看著天空那明月，突發奇想：老師，你是否就是天上那輪月亮化身而來教我明事理的呢？

我與月亮的距離 篇7

國三作文 ,890字

每當晨曦初露端倪之時，即是陽光輕撫大地上萬物之刻。我喜歡這種被陽光撫摸的感覺，她就像是母親的手在我臉龐劃過一般，很輕，但很溫暖，不只是觸覺上的感受，它更深入到了內心。所以我常把母親比作太陽，她的愛就像陽光一樣，無微不至。這種愛一直從旭日東昇至夕陽西下，甚至那點餘熱也能讓你飽睡一個甜眠。

然而夜終究只屬於寂寞的，它冷峻，它嚴苛，有時甚至讓人窒息。而寂寞唯一的伴侶—月亮—卻又懸閣高空，似可望而不可及。我常把父親比作月亮，雖有光，但感覺很冷，很陌生。

從小到大，父親以他偉岸的形象印刻在我的腦海裡，我們之間很少有過多的言語，偶爾敘敘，也只是在他酒後的真心對白與諄諄教誨裡，很少，但記得很清。

也許正因為如此，我便天然地繼承了父親那種正直能忍的性格，事事總不言語。高考失敗後，整個暑假我都渾渾噩噩地度過，不論父親給我做再多好吃的，我都食不下咽。整個夏季過去後，我的頭髮掉了一大堆，真一個“愁”字了得。然而我從未體會過父親的感受，從未知曉他也在為我擔憂，不僅是我的身體還有我的情緒，更不知道，他為我到底滄桑了多少，畢竟他也是快過半百之人。

走進復讀班，我天天努力著，時時鞭笞自己，成績雖有提升，但並不十分滿意，於是我不知寒暖跳進題海，“上竄下跳”，終有一天感覺身體涼了，才知秋已盡了。而正在此時，一位熟悉而蒼老的身影出現在了教室門口，那是我父親。我跑了出去問：“爸，你怎麼來了？”“天寒了，你媽讓我給你送點衣服。”“哦！”我陪送父親走了一程，父親突然又說：“你就別跟來了，我這就回家。”“哦。”我答道。看著一個瘦弱的身影伴著腳步聲消失在眼界中時，一種莫名的感覺湧上心頭，眼睛也溼潤了許多。

此時，我想起小時拿著獎狀時，父親的笑臉，又想起更小的時候坐在父親肩上，手中拿著機械小青蛙玩時的畫面，感覺有父親的陪伴，我真的很幸福。

真不知道世上還有什麼可以拿來比喻父親，我想也只有月亮了，因為夜晚，所以有了他的出現；因為光的清寒，所以愛的深、愛的沉。

想到這些，我才知道，父親永遠在我身旁，他那種毫不張揚又很隱祕的愛早在兒時就已經伴我成長。

月亮，今生只為你，我也不愧。

只許庭花與月知 篇8

高一作文 ,673字

生命裡的花，在月光下抖落了一地的皎潔，正如母親那含怯的愛。

母親可能從來不是什麼堅強的人，但她卻又不得不去做一個堅強的人。

外婆患病的日子裡，我放學回來時她基本都在廚房裡做飯，油煙機如行將就木的老嫗般喘氣，騰昇起的水霧氤氳在母親的面容上，模糊地勾勒出柔和的輪廓，她有時會突然像是想起了什麼一般轉身，頭卻微微地側在了冰箱後面，我往後退了半步，便瞧見母親泛紅的眼眶與微顫的雙肩。她像是被春日腐朽熱氣融化了的冰，在經過春寒料峭的冷時，便顫慄起來。

她在外婆心中可能是永遠也長不大的孩子，這是母親年齡與歲月中不會被湮滅的柔軟。但又因為她同時承擔起了另一個家庭的生活負重，作為妻子與母親，她的所有行為便又像是持了盾的勇者，緊緊守衛著她的珍寶與領地，不容侵犯。

後來在父親手術療養的那段時間中，單單用文字我是難以言容她的辛勞的。母親是如何徹夜未眠擔驚受怕，我也只能從她日漸消瘦的臉頰中窺出一二來。她是不與我說這些的—即使我看到她困極後蜷在了病床旁，心中也清楚得很。

她不是一個溫柔如細雨春風的母親，她會因我得了獎狀發表了文章而雀躍，也會因我理科成績的起伏而日夜難眠。她的悲與喜，僅僅是因為作為一個母親對自己孩子最單純的愛，那時候她便也像孩童一般純真無邪惹人憐惜了。試問這種至情至性的表現，怎能不讓人感動感激呢？

母親對生命最單純的呵護與愛憐，就如同山巔上幾抹新簇的雪，陰影間似有著令人窒息的霞光，令我對生命也不由肅然起敬。

此生有母親相陪的佳期正如新釀的酒，在這樣的情感中緩緩升溫。而同時這也是隻能傾訴給花與月聽的夢裡的牽絆，它輕輕的，輕輕的……

我與月亮有個約定 篇9

國二作文 ,687字

夜空，皎潔的月亮懸掛在天邊，月亮盡情釋放她的光芒。這靜謐的夜裡，那溫和而又有些冷清的月光佔據了半個房間，開啟窗戶，清風徐徐吹拂著我的臉，我獨自一人靜靜地望著那潔白的明月。

明月掛在天上多久了，誰也無從知道，可她依舊保持著當初的美貌。放眼大唐的今晚，李白正舉著酒杯，望著那一輪明月道出心中的惆悵，吟誦出“舉頭望明月，低頭思故鄉”的千古名句，傳遞無盡的思念—對家鄉、對故人的綿綿思念，滿含淡淡的憂傷。就連“唐宋八大家之一”的蘇軾也舉頭對著那輪明月舉杯抒懷，嘆出“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的人生感嘆。面對親人分離，即使政治失意的他也只能和月亮傾述內心的憤懣，寫出了“但願人長久，千里共嬋娟”的期盼。

不知經歷了多少朝代，經歷了多少風雨的月亮，她看遍了世事，傾聽了千萬個失意人的心聲，傳達了遊子的思念與願望。面對眼前這輪千年不變的明月，內心有說不盡的憂傷，這皎潔的月光裡滿是美好的祝願，今日我也要與嬋娟約定。

時光的年輪雖然可以抹平人世間的記憶，但永遠抹不掉的是那輪明月，因為明月見證了我成長，見證了我懂事。見證我成功的月亮也會如願遵守我們之間的約定，當我完成了這個約定，就會再次回到這裡和月亮邂逅。不過現在，我還是會把這份祕密藏在心裡。

“夜吟只覺月光寒”，這雋永的名句傾訴了無盡的淒涼，但月光並不淒涼，因為月亮是一個歷盡滄桑的善良的老人，依偎在她的懷裡只會覺得滿滿的幸福。

月光明亮了些，不知為何，從古至今一向淒涼的月光有了一絲陽光的溫暖，她一下子就把那群星給比了下去，成為天空舞臺中最耀眼的主角。

世事沉浮，唯獨那亙古的月亮不變，那個約定也會永藏在這月色中……

我與月光不期而遇 篇10

國二作文 ,682字

推開窗，看看今夜的月亮。

似乎很久不曾細細看過月光。今夜，直到它如潮水般漫上窗稜，鋪開一地幽幽的白，我才轉眼凝視，任它悄然落入心中的深潭，浮起陣陣清涼。

這寒意使我拉開憂傷的心簾，像見一位舊時的朋友一樣，舉杯與你，相視飲去，你不動聲色，清亮的光因那一杯香茗而有了溫度。我邀你舉杯，卻只能回敬你我的崩潰。一杯，兩杯，你的面容漸漸變得昏黃，像喝醉了一般，柔光緩緩溢位，圍繞著我的是十里茶香。天真如你，皎潔純淨。想要低聲告訴你，這是贈予你的，不用還……若茶涼了，我再為你續上。

遠山含月月棲鷗，清風攬露露孤舟。

更有霜楓落如雨，雲袖孤灑染城洲。

沉沉地凝望著你，窗外幾棵高大的樹遮住了你的身影，把你從我的視線裡分成幾半。感傷你不再是曾經高照大漠的模樣，有人為你譜一曲動人的樂章；卻感激你洗淨塵世間的汙穢與苦難，正如同這一刻，讓我享受你的溫暖，卸下狼狽的偽裝，拋開沉重的行囊，從此不再流浪。就讓你化作一串串寫著思念的銀貝，隨波盪漾，被沙灘上嬉戲的孩童拾起，讓他們仰著泛紅的小臉，猜一猜這是來自何處的思念。在清晨逐著海浪，要把它們新送回大海，漸行漸遠，忘了來時的方向。

而我視線裡的另一半，被樹影映襯得別有風姿，隱隱綽綽，彷彿是誰把墨韻揮灑，化成一縷薄紗，輕籠在你身上。又嫌不夠絢麗，於是用幾枝樹影，繪成斑駁幾行？今夜，就讓我熄滅蒼白的燈盞，與你久久為伴。

任月光匆匆地流淌，我穿過你的髮香。

縱寒風吹拂你的面龐，江雪點亮你的清眸，那裡面，是否也映著我的瞳孔，如果有，請允許我熱淚盈眶。

我欲長歌一曲，卻找不回熟悉的音調。晚風催人老，孤影蕭條……相視一笑，我竟與你不期而遇。

太陽與月亮 篇11

童話作文 ,527字

很久以前，太陽可以照亮整個天空，每天天空都是亮的，沒有一塊黑的地方。但是，過了很久，太陽老了。它只能帶給人們半天光明。剩下的半天人們只能在黑暗中生活。

太陽知道自己不如從前了，於是請月亮來幫它分擔工作。月亮天天繞著地球轉，太陽把自己的光芒散發到月亮上，月亮像一面鏡子把光芒照射到地面上。太陽又邀請了一些小星星去照亮地面，讓黑夜也有光芒。

漸漸地，月亮有些驕傲自滿，它覺得自己半天的時間都在幫太陽忙，太陽也沒讓它休息。它就想偷懶，於是它把自己越變越小，從缺了一點，變成像眉毛那麼細了。

可它還是不滿足，它想出了一個徹底能偷懶的辦法，它找到雲朵們，想請它們幫個忙。

那天晚上，到了月亮該出現的時候，可是天空卻是厚厚的雲層遮住了。月亮在雲層的掩護下偷偷出去玩了。

待雲層散去，大家驚恐的發現月亮消失了！在天上的太陽被人們吵醒，它知道了月亮偷跑出去玩的情況後，叫小星星們去找月亮，於是上億顆小星星在宇宙中尋找起來。月亮找到後，被帶到了太陽面前。

太陽生氣的說：“為人們提供光明是你的責任，你怎麼可以不完成你的義務呢？”月亮聽後，知道了自己的不對，認識了錯誤。

從此，月亮每天都勤勤懇懇地做自己的工作。太陽也給它放假，只要地球擋住了太陽，在後面的月亮就可以休息啦！

凡星與流星的味道 篇12

凡星與流星的味道作文 ,648字

夜晚的天空總是那麼的，美麗那麼讓人陶醉在其中，為什麼？是因天空的寧靜還是因為月光的皎潔，無法明瞭！其實是那夜空中從不被人關注的眾多凡星，每一顆都是那麼的不引人注意，但是他們依舊默默的點綴著浩瀚的天空使它變得不再寂寞，不在沉靜！由此夜空的美麗被人們記在了心裡面。他的浩瀚使人們的可以忘卻所有的煩惱，煩躁的心境也因此而平靜下來！平、他那平靜的美麗使人們不由得對他微微一笑。感謝宇宙中還有這麼美好的東東。這便是那夜晚美麗的使者——凡星！

美麗的夜晚裡還有一種星，他讓人們為他而驚歎，它劃破天空的瞬間。讓戀愛中的人們為了它可以苦苦的等待一個晚上，為的是欣賞那美麗的畫面，為之驚呼；許下那不變的誓言，為之留念！這便是擁有美麗與魅力的天使——流星！

它們每個都有自己的值得讓人麼珍惜的地方，都有自己的閃光點！

凡星它沒有流行的那般美麗的瞬間，卻是永恆的點綴著天空，我們不曾記起，卻又時時伴著我們走過陰晴雨雪的每一天，給我們的不可缺少的一部分。

流星它的美麗無可比擬，美麗的背後因為藏著痛楚。也因此使它變得更有意義，更加的美麗時常被人們所記起，談到之處全是他們的劃破天空的美麗瞬間。

人生我們要做流星，努力的付出自己，給人留下美好的回憶，在鋪滿荊棘的道路中，勇往之前，在捲起風浪的海洋中，乘風破浪。只要能夠激起驚豔的浪花，閃出美麗的瞬間！

感情我們要做凡星，默默的為自己所愛的人付出，不要求什麼，只為能成為他不可缺少的一部分。成為他的永恆而不是那轉瞬即逝的流星。

眾星“共”月 篇13

國一作文 ,1111字

路邊的共享單車幾乎隨處可見。供香推出一輛共享單車，在晨曦中騎著它上學。她喜歡在清晨騎著一輛單車，輕輕搖著身體。清晨的空氣溼潤，鳥兒輕輕鳴唱。一路上供香看見許多和自己一樣的人們，或快或慢地騎著共享單車到達不同的地方，去做不同的事，就像星星沿著軌道，不慌不忙地運轉。

共享資源包圍了供香，也包圍了其他人。共享資源是怎麼出現的呢？

供香對這個問題產生了極大的興趣，經過探究，她發現資源要能夠共享，需要有一個共同的平臺能夠讓人們匯聚於此。在手機功能不斷完善和資訊頻繁湧現的情況下，APP的出現為共享資源的產生提供了更大的可能與發展的空間。從前，沒有手機的時代，資源要共享，需要將相關物資集中在一處地點，使用時要面對面交流才能完成操作。這種方式不便於更加廣泛地交流，不利於資源的有效利用。現在，科技進步，資源共享只需在手機埠完成，簡單便捷，得到人們青睞。例如，共享單車的出現就是這樣一種共享資源。從使用效率看，每家不再配置自己的自行車是對社會整體資源的一種節約，共享單車為資源的有效利用提供良好的模式。

花花綠綠的共享單車行駛在路上，越來越多的人們開始依賴它。供香發現，不論何時出行，腦中閃現過的第一方案就是：共享單車！似乎自己就一顆星，被引力吸引，圍著什麼運轉。

正如共享單車所帶來的影響，整個共享資源正在悄然改變人們的生活理念。從自己“購買”到了“借用”，從私有物品到了共享資源，從小範圍的試點到了整個社會齊心助推，人們像一顆顆星星環繞在“共享”的月亮邊，共享著同一月亮的光輝。

在享用資源獲得便利的同時，總有一些人破壞了資源共享的規則，增加了不和諧的音調。就好比明亮的星星能環繞月亮，也能隕石般撞擊它。

供香曾看見許多被損壞的單車。有的小黃車歪倒在地上，鐵製車身有些坑坑窪窪；有的車把、車身貼滿了廣告，甚至覆蓋了二維碼；有的車輪早已沒氣，橡皮圈癱在地上。它們的顏色已不如從前鮮亮，孤獨落寞，期待又帶些乞求地望著供香。供香也曾發現有人把共享單車四處隨意停放，阻礙了交通。甚至聽聞有人把單車佔為己有。這些，都令供香氣憤。

當人們逐漸意識這些行為會造成共享單車在未來無法發揮其最佳效用從而影響到實際使用時，這些負面的情況也在逐漸減少。共享單車的服務越來越貼心，比如小黃車在車身上加了一條提示：12歲以下禁止騎車，而且發展規模越來越大，最近已經發展到了國外。正是通過使用共享單車，供香感受著共享資源為生活帶來的便利，思考著未來更好的發展。

星星只要在正確的軌道上就能環繞月亮，分享它的光輝。供香穩穩地騎著一輛小黃車，看著和她一樣的共享資源使用者，輕輕地笑了。也許，共享時代就像一個小宇宙；你，我，他，眾星“共”月，創造更加燦爛的明天。

一星如月的道德境界 篇14

國一作文 ,921字

王國維先生曾在書中談到：欲達到人生之大成，必先經歷三個境界：自然境界、社會境界、道德境界，方可至聖。然而當我們處於當今社會，絕大多數人還不曾到達過“社會境界”，她們處於靈魂的最底層掙扎，又怎麼能受到“道德境界”的昇華呢？

蘋果公司總裁庫克的擔憂已逐漸發展為事實：人們像計算機一樣思考，甚至更誇張。他們僵化、固定、人云亦云。某小夥因不給大爺讓座，在公交車上被謾罵、毆打，這樣的事情在如今比比皆是。然而為什麼會演變成這樣的結果呢？不錯，正是因為他們僵化的思維使他們喪失了價值觀，乃至人生觀。“我們是老人，你必須給我們讓座！”以往的社會善舉在他們的“積極響應”下變成了一次又一次的道德綁架，社會衝突由此爆發。因此這種罔顧後果的人形成了惡劣的影響。“熊孩子”的背後是“熊父母”，“熊父母”的背後是這樣的老人，這就導致了我國下一代社會更加槽糕，沒有人能得到靈魂的洗滌，到達“道德境界”。

因此，在這個靈魂跟不上科技腳步的年代，我們要在心中給自己編個程式，叫做“靈魂一把尺”。

用這把尺丈量自己的靈魂，別人的靈魂。當浙江大媽善心施粥，卻因一粒沙，遭到無數責罵時，我們不應該冷眼旁觀，至少別做一個無聊的起鬨者，泯滅自己的靈魂與同情心。當犬儒文化遍佈祖國時，我們也不該抱著“圓潤守己”的看熱鬧態度，不來仗義直言，冷眼旁觀別人的悲慘遭遇。無盡的遠方，無數的人們，都與我有關。如今，我們正處於最直言不諱的年齡，最熱血、最勇敢的年齡，別讓枯沙掩蓋了我們的火。正是如此，我們才從“自然境界”到達了“社會境界”，有了“欲上高樓聽風雨”的勇氣。

人工智慧沒有靈魂，不會思考。人類擁有靈魂，卻要學會思考。保持一顆純淨如稚子的心沉浸下去，思考社會現象後的本質。不要隨意借鑑別人的思考，保持自己獨立的思維意識。這樣雖不說做到“入紅塵卻看破紅塵”，也能做到“入塵世不染塵埃”。或許，在這種發現問題、思考問題、找到根源的過程中，尋尋覓覓，驀然回首，卻在燈火闌珊處達到“道德境界”。

在塵埃染透的俗世中，總有一點光幫你辨別方向，指引前進，那就是“道德境界”。它雖不像太陽光輝萬丈，卻如星、如月，讓我們在困惑中前進，在黑暗中漫步。

它是我們靈魂的拐點—一星如月的道德境界！

人生自是有情痴，此意不關風與月 篇15

國三作文 ,905字

從工業化到電子化，再到智慧化，科學技術的革命如萬斛泉源，一次次地挑戰人類的力量。隨著手工勞動和機械計算逐步被程式替代，人也不知不覺湧入革命的旋渦。然而，總有著些許無可替代的品質，造就了一個獨立完整的人，成就了這“萬物的靈長”。“人生自是有情痴，此恨不關風與月”，如歐陽修所寫，人所以能煥發永恆的光輝，在於其獨一無二的情意。

竊以為，獨屬於我們人類這一物種的價值大體有三。

其一是原則。野蠻部落到成熟社會的轉變不只是從茹毛飲血到“烹羊宰牛”，更是構建出一套“有所不為”的價值底線。當人們將個體生殺予奪的權利讓渡給集體，並冠以“公意”這一神聖的名字，這便是以契約的形式保護了每個社會成員的生命、自由和財產。而由此更進一步，從社會原則這一底線出發，為個人確立價值目標的上限，亦賦予了社會中每個生命別具一格的光彩。

其二是共情。孟子曰：“無惻隱之心，非人也；無羞惡之心，非人也；無辭讓之心，非人也；無是非之心，非人也。”所謂共情，就是對與自己相似的生命個體的情感認同。嘗試走進文學寶庫中的任意一角，即使是虛構故事，主人公的人生遭遇也十足扣人心絃。究其原因，絕不僅僅是格里高爾揭示了人的異化，葛朗臺反映了人的物化，或是苔絲概括了社會對貞潔人格的玷汙。“人生自是有情痴”，正是這人所共有的感情，通過主人公的舉手投足，牽動著所有讀者，讓抽象的筆觸在遙遠的時空中同自己構成和諧的迴響。

其三則是對個體價值的追求。人作為一種平凡的生命體，既擁有了公意保障下的物質安全和心有靈犀間的精神共鳴，也相應地不難產生對個人體驗的整合、反思與規劃。每個人的志向各不相同，但都由自己決定，也都決定著每個人的價值。一如孔子面對禮崩樂壞、斯文將喪的社會現實發出“天生德於予”的宣言，對生命價值的追求脫胎於環境，卻緊繫於意志，思考成熟後一旦確立，任何變故都左右不得，成為了一種與生命本身共存的執著，此“執”不關風與月。

從基本自由到社會情感，再到價值追求，這是“社會人”、“有情人”和“有志者”的交融。可塑性和穩定性的剛柔並濟，構成了真正意義上的完整人格。面對充滿機械轟鳴和金屬光澤的時代，扛起“人”的大纛，不難發現，物我都將煥發出永恆唯一的光彩。

星與心 篇16

國三作文 ,1113字

今晚，又是璀璨星空，那一閃一閃的星星，又勾起了我心中的那揮之不去的記憶。

那晚與今晚一樣，有著滿天的星星，我吃完了晚飯出去散步。

走著走著，我來到一個賣菜的巷子，?S然，一個老奶奶吸引住了我的眼球，她頭髮花白，略微帶著幾根青絲，臉上佈滿了刀刻一般的皺紋，一看就知道是人世滄桑所留下的，她穿著一件帶著補丁的大褂，手裡還提了一個油布包，她的雙眼內深凹陷，雙手不停地摸索著，啊！老奶奶竟是一位盲人，她一步一步向前摸索著，偶爾有時還會不小心撞到路人，對於路人的咒罵，她也只是不住地道歉，顯得是那樣的卑微與低下。

老奶奶慢慢地向前挪動著，突然，一塊石頭出現在了她前面，老奶奶眼睛看不見，多半會被石頭所絆做得到，路人好像也都知道這一點，可她們誰都沒有吱聲，臉上佈滿了不屑與冷漠。果然不出所料，老奶奶“啊”地一聲跌倒在了路上，接著便傳來了路人的議論聲：“唉，看那個老太婆好像摔得挺慘，要不要過去扶一下？”

“千萬別！這老婆子多半是個找茬的，聽說有些人就是因為扶了這麼個老人，被人家硬說是肇事者，結果賠了好幾十萬呢！”

“啊，那我還是別去了吧……”

“這可惡的糟老婆子，摔就摔吧，竟然還把髒水濺到我的西裝上了，她知道這件西裝多少錢嗎？這看她這個窮鬼一輩子也賠不起！”

……

我真是太氣憤了，這些人都是冷血的嗎？他們不都是親眼看見老奶奶被石頭絆倒的嗎？難道人真的還要分高低貴賤嗎？

此時，已有不少人圍在老奶奶旁看熱鬧，可就是沒有一個去扶她，就在我欲去扶時，一個男孩子從人群中衝了出來，將老奶奶慢慢地扶了起來，他關切地問道：“老奶奶怎麼樣？摔得疼不疼呀？”

“不疼不疼，”老奶奶連忙擺手，“多謝你了孩子。”

“那有什麼。”男孩子不好意思地抓了抓後腦勺，順手還拿起了老奶奶掉進汙水中油布包，“老奶奶，這是您的包吧？我幫您擦擦。”說完，男孩變戲法似的拿出一條手絹，一看就知道是用上等布料所做成的，表面像鏡子一樣滑潤，還繡了幾朵小花，十分珍貴，而老奶奶那破舊的油布包上面佈滿了泥垢與汙水，可男孩好像毫不在乎，用手絹賣力地擦了起來，不一會兒，就將油布包擦得跟新的一樣了。

還給老奶奶包後，男孩又接著問道：“奶奶，您是不是要去那邊？我送您一程吧。”

“不用了不用了，後正也沒多遠。”老奶奶趕緊搖頭道。

“那有什麼。”男孩仍不死心，“我閒著也是閒著嘛。”

“真不用了！”奶奶依然拒絕道，“您不答應，我會傷心的。”男孩假裝傷心的語氣說道。

“那好吧，就麻煩你了。”老奶奶最終還是沒經住男孩的軟磨硬泡，答應了他的請求。

“不麻煩，不麻煩。”男孩嘿嘿一笑，攙扶起老奶奶向小巷子深處走去……

如今，我又看見了天空中那明亮的星星，也想起了小巷子中那充滿了愛與善良的心。

與月亮一起走過的日子 篇17

國一作文 ,1540字

李白詩曰“我歌月徘徊，我舞影零亂”。月亮陪伴了孤獨大詩人李白的起舞。我的童年也是在月亮的陪伴下一起走過來的。至今它還在我記憶的星空裡閃爍。

小時候，我最愛看月亮，月亮掛在哪兒，我便看著哪兒。月亮雖不言語，但卻像是懂得我的心事似的。我高興時，它大大的圓圓的亮亮的；我不快樂時，它也害羞似的躲進了雲層裡。大約是對月亮的痴迷，大人們都笑話我是從月亮裡掉下來的。我聽了就滿心的歡笑。大人們每次哄我高興，總是抱著我走到月光裡。看到那明亮的幽靜的月亮緩緩地隨著雲層浮動，我立刻就安靜下來。

我與月亮相處的日子漸漸多了，我對月亮的喜愛也更深，尤其是夏天月夜。還記得在家鄉的夏夜裡，每逢月亮出來，大人便會出來閒談。我和妹妹是個故事狂，搬個板凳，就擠在大人們身邊，纏著他們講故事。疼愛我們的爺爺總是拗不過我們姐妹倆，給我們講了好多好多的故事。至今還記得爺爺講的“猴子撈月亮”那一故事。“猴子們用尾巴捲成了一串串，從樹上落到水面上，用一個盆“一舀”，哈，那月亮就鑽進了盆子裡來啦。猴子們就胡溜溜從樹上滑下來，圍著盆子歡呼雀躍。”做過教書先生的爺爺講得繪聲繪色，我們個個聽得入迷。聽完猴子撈月，我卻似乎還不滿足，就使勁的纏著爺爺再講那“嫦娥奔月”的故事。故事一開講，時間慢慢地就滑到深夜，妹妹自然歪在爺爺的懷裡睡著了。我呢，看著那在雲層裡緩緩遊動的月亮，遙想著美麗的嫦娥仙子。幻想著能飛到月亮上去，看看那桂花樹，逗逗那可愛的玉兔，和美麗的嫦娥仙子說一會兒悄悄話。半夜的月亮似乎更明，更大了。稀稀散散回家的鄉親夜裡走路都不用提燈。夜裡寂靜而美妙。從此，月亮就陪伴在我的童年生活裡，月下的故事成了我的精神寄託。

等到了我七八歲的時候。我們不在依傍在大人的懷抱裡了。一吃飯便避開大人堆，去尋找小人群中的樂。月夜裡，我和小夥伴在院子裡鬥蛐蛐。在那草叢中最多的地方，隨手就能捉來幾隻蛐蛐。見到活奔亂跳的蛐蛐，妹妹就大呼小叫的喊“我要，我要”。大人們看見了，還以為我們在吵架呢！這時候，我們就故意玩起了跳跳龍的遊戲，等大人們在我們的笑聲中放鬆警惕時，我和妹妹像放了韁繩的野馬，在和蛐蛐的遊戲中盡情嬉戲。一玩就玩到深更半夜。夜深人靜，大人們聽見了蛐蛐的聲音，就緊急催我們快點休息，我和妹妹又不做聲了，把蛐蛐藏在懷裡。等大人們睡著了，我們又開始玩起蛐蛐來了。屋外的天空中有一輪又大又圓的明月懸系在空中，陪著我們，我們玩得可高興了……

到了上小學高年級的時候，大人們不再讓我們鬥蛐蛐了。於是，我們便從大人們的物品中尋來根繩，開始了跳繩。在月光下，我們盡情地跳著跳著，一直跳的滿頭大汗。一邊跳，一邊背誦老師交給我們的詩歌：“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉”。這時我們對月亮似乎更親近了，漸漸的感覺到月亮裡包含了很深的情誼。每次到中秋節的時候，我總要給在外面打工的爸爸媽媽送上一番祝福。一個人在月亮下，我說，“爸爸媽媽，我和妹妹很想念你們，願你們身體健康。請你們不要太勞累，希望明年的今天，我們一家人可以在月亮下吃一桌豐盛的團圓飯……”

現在，我已經是一名八年級的學生了。在有月亮相伴的日子裡，我感覺自己過得很幸福，很滿足。當我想念爸爸媽媽時，我會借李白的詩自慰“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”；當我遇到不順心的事情時，我也會借月亮自解“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”送別知心好友時，我會情不自禁地說“但願人長久，千里共嬋娟”。月亮成了我喜怒哀樂的一部分，成了我生活中的摯友。

與月亮一起走過的日子，我收穫了太多美妙的記憶；與月亮一起走過的日子，我收穫了友情親情，嘗試了離愁。如今在月亮的世界裡我還收穫了詩情，懂得了人生的意義。我相信，月亮還會伴我走向未來的世界，我的人生一定會更光華，更精彩。

星與心 篇18

國三作文 ,566字