星火燎原相關作文20篇
星火燎原 篇1
國小五年級作文 ,1018字語文像無言之師，它帶我遨遊知識的海洋；語文似知己朋友，它陪我度過童年最美的時光；語文是萬書之母，它與我留下難以忘懷的故事……
語文學習自然離不開語文老師的陪伴。我與語文的情懷，有些隨記憶漸漸飄遠，有些像烙印熟記於心。三年級時的侯翠雲老師就如繁星點點中的那顆明星，永遠指引著我繼續前行。她和藹可親的音容相貌，溫文爾雅的得體舉止，博學多才的詩書氣質，時常在我腦海裡回現。
侯老師的語文課堂生動有趣，字詞的教學不是乏味的一遍遍書寫和老生常談的說教，而是用各種巧妙的方法激勵我們如何把字寫好。那是三年級的一節作文課，當我把作業本呈交上去以後，侯老師拿著我的作業本看了又看，嘴角浮現起了笑容，看著老師甜美的笑容，我像掉進蜜罐似的幸福著。第二節後，她走進教室對大家說：“李明月這次作文寫得字非常漂亮，四年級的王老師拿著李明月的作文字到她班裡展示，大家猜一猜，四年級的學生都會說些什麼？”大家爭先恐後地說：“四年級的學生肯定是口服心服，佩服的了不得！”侯老師因勢利導：“大家猜的一點也不錯，李明月的字不僅受到四年級王老師的讚揚，還讓四年級的學生自愧不如。大家是不是應該向李明月學習呢？你是不是也希望王老師拿著你的作業本到班裡去展示呢？”同學們紛紛向我投來羨慕的眼光。就這樣，在侯老師的鼓勵下，我的鋼筆字越寫越漂亮，自己對語文學習的興趣也越來越濃厚。
侯老師就是我們學校裡的媽媽，她深深的愛著我們這些調皮的小傢伙。都說失去了才懂得珍惜，在侯老師調離我們班後，我是真正地體會到了這句話的含義。由於工作安排，五年級開學伊始，侯老師不再擔任我們五一班的語文老師。在開完學校任課安排會議之後，侯老師默默地回到辦公室裡，一個人放聲大哭起來。恰巧爸爸經過她的辦公室，看到了眼前的一幕，與她談心得之，她是捨不得我們這些孩子，此時的她感覺就像自己的孩子送給了別人，心裡難受極了。見到侯老師的樣子，爸爸知道侯老師太愛我們了。回到家以後，爸爸和我說起此事，我也傷心地流下了眼淚，心裡像是打翻了五味瓶。我終於體會到：侯老師也是我們的媽媽，她和母親一樣愛我們。雖然侯老師不教我們語文課了，但是我覺著她仍然還是我們心中最美的老師，她永遠都是我們最親的老師。她對我們的愛，我永遠也忘不了。
人們都說愛屋及烏。的確，正因為有這樣一位愛我們的語文老師，我也愛上了語文。與其說語文的精彩紛呈吸引了我，不如說侯老師的個人魅力感化了我。親愛的侯老師如星火燎原，點燃了一顆顆熱愛語文的種子……
星星之火燎原紅火 篇2
國一作文 ,756字一棵枝繁葉茂的參天大樹，倘若稍有不慎讓讓蟲蟻在其身上寄居，並胸懷仁慈之心讓蟲蟻繁衍生息的話，那成為一攤朽木糞土必定是它的最終宿命。同樣一個歷經磨難才能發展繁榮的國家如果任由社會弊習漫延開來的話，這個國家也就會人心背向、日漸頹敗。
所以樹需要啄木鳥來為它除蟲消害，國家需要一些正能量的人來護國安邦，這當中不乏有一些起的作用只是杯水車薪的小人物，但正是這星星之火可以讓國家的發展更加紅紅火火。而我身邊就有這樣一位默默為國家社稷服務的老人家---老王。
老王是我的鄰居，前幾年退了休。在任職期間，他就已是兢兢業業地默默付出，廉潔奉公，不求任何回報的人。退休後仍時時幫一下左鄰右舍來做些力所能及的事，如誰家的大人臨時有事外出，他會幫忙帶一下小孩；村裡的五保戶生活有困難，他會時不時去照料一下等等。
前不久，老王看到一篇關於貧窮山區的報道，深有感觸，想著要出一份綿薄之力。但他的生活條件並不允許，於是老王到處找能幹的活來做，想賺些錢來給山區的貧困戶寄去，讓他們解燃眉之急。在經過幾番折騰後，老王並不能如願以償。於是，沒其它法子，老王幹起了收破爛的事，他每天拿著一個布袋，一大早就搖搖晃晃地走在大街上，一見到有地上或垃圾桶有能回收能賣的塑料瓶等他就撿入袋裡。除了颳風下雨，我們基本都能在大街上看到一個白髮蒼蒼的老頭，提著一個大袋，在來往地走著。我們知道真相後曾勸導他，但他依然如故。在他的影響下，我們周圍的人凡是家裡有不用的能賣的都送到他家門口去。自此，老王每攢到一些錢就給貧困山區的人們寄去，至今仍是這樣。
在老王的帶動下，我們這裡的民風比以前要好很多了，大家左鄰右舍互助友愛關係很好。一個國家就是要有這樣的小人物，他們做好自己的本分，默默地為別人付出，不求回報！我們要向他們學習，這樣我們國家就會更加繁榮昌盛，蒸蒸日上。
讀《星星之火，可以燎原》有感 篇3
讀後感 ,1959字自轟轟烈烈的郭明大革命失敗後，中國革命陷入了低谷。黨根據局勢判斷，做出了將工作重點由城市轉移到農村的舉措，毛澤東在1927年領導並建立了第一個農村革命根據地—井岡山革命根據地。但是在當時的黨內仍存在一部分人，幻想以大城市為中心進行革命，如以林彪為例的悲觀主義者，他們不相信農村革命根據地的設想，不認為革命高潮有迅速到來的可能，提出了“紅旗到底打得多久”的疑問。為防止錯誤思想在黨內蔓延，端正和堅定革命信念，毛澤東同志寫下了這篇《星星之火，可以燎原》。現在來讀這篇文章，我感受到了毛主席在艱難歲月裡面懷揣著對黨無比堅毅的信念和熱忱，感受到一個革命者對革命事業的準確定位。
讀完這篇文章，合上書頁，我們會發現一種激情澎湃在心胸，這就是他文章的魅力。他於平淡的論述中、於激昂的言辭裡都會寫入自己的真情實感。無論是在寫中國社會的矛盾激化時的痛心疾首，還是在結尾處的信心滿滿，都洋溢著個人的風采。我最喜歡的是他表述中國革命高潮快要到來的語句，用簡單的三個意象就寫出了那種迫不及待的渴望之意。用“看見桅杆尖頭的航船、噴薄欲出的朝陽和躁動成熟的嬰兒”就表露了井岡山革命根據地的良好發展態勢和革命高潮的即將來臨。當然文筆的成熟是錦上添花的美麗，若是文章沒有思想精髓肯定是敗絮其中。這篇文章很典型地反映了毛澤東思想的特徵：一切從實際出發，實事求是。認識指導實踐，毛澤東在認識上卻不會囿於條條框框，他堅持凡事都要從生活實際出發，在對周圍事物做了全面、深入的瞭解和考察後，才能具體地運用到實踐中。他反對只從表面淺層次地分析，認為“我們看事情必須要看它的實質，而把它的現象只看做入門的嚮導，一進了門就要抓住它的實質，這才是可靠的科學的分析方法。”回到文中，毛澤東正是看到當時革命主觀力量削弱，革命陷入低谷的現象，但是認識到立足於落後的脆弱的小農經濟之上的反動勢力，他們相伴而生的各種組織（政權、武裝、黨派）也是相對弱小的實質，做出了放棄蘇聯的城市中心道路，走“農村包圍城市、武裝奪取政權”的道路的偉大決議。這條全新的革命道路雖然艱辛、坎坷，但卻代表了中國革命的發展方向，表現了毛澤東同志作為一名偉大的無產階級革命家的高瞻遠矚。當然無一例外的，這篇《星星之火，可以燎原》也成為這一革命道路理論的標誌著作。
敢不敢堅持革命，怎樣堅持革命？這是那時的共產黨人和革命群眾必須面對和回答的兩個問題。在現在的共產黨人面前，他們也急需回答怎樣堅持深化改革，走中國特色社會主義道路的問題。90多年的風風雨雨，共產黨領導我們走過戰爭年代的腥風血雨，也迎來了和平年代的安穩前行。但在今天，我們當中卻有一部分人蠢蠢欲動，貪汙腐敗現象令人生寒，網路上的“仇官、仇富”言論也層出不窮，我們不禁發問：“這個社會怎麼了？”為何在戰火紛飛的時候，中國共產黨和人民群眾能夠團結一致，共同抗敵，但是在以和平與發展為時代主題的今天，部分人卻用著對立甚至仇視的目光看待世界。一部分的原因是在於黨內的一些破壞分子並未秉承為人民利益辦實事的原則，而是滿足個人私慾，丟棄了黨員的操守。另一部分的原因則是境外反動勢力死灰復燃，試圖通過策劃反動事件來破壞社會主義建設，達到遏制中國發展的目的。在《星星之火，可以燎原》中，毛澤東提到了怎樣判斷事物的前景問題，結合當前實際，我們可以看到無論是臺獨分子、新疆的打砸搶燒事件，或是最近的香港佔中事件，我們國家都以迅速而強硬的態度去處理和麵對。對涉及國家和人民利益的問題，黨和政府都是不可退讓半分，必須實行到位。這樣一個以人民為根本、對人民負責的政黨又何理由不被人民群眾信任呢？所以反動勢力所妄想煽起的零星之火，成不了燎原之勢，只會被更深的人民群眾的泥土所掩蓋。
以前談到以上的話題時，我只是在朋友中靜靜聆聽，不會發表觀點。可是我卻在想如果不是空談誤國，那麼我們作為普通的公民，在議論社會熱點和現象的時候，更多的應該基於什麼樣的立場和態度去評析。白巖鬆說過：“權力要懂得妥協，對自己要有所剋制。公眾的妥協在於，我們可不可以變得更加理性，而不是情緒化；我們可不可以在反抗的同時，也能自責和自律。”那麼在對於社會事件的評論中，我們扮演的不應該是吐槽者、或者一無用處的憤青，而要用理智的目光去看待，用我們所掌握的發言權讓更多的人關注這些事件，並且能夠更好的更正我們的生活，而非是做手指翻飛的“鍵盤手”。星星之火看似微小，也許我們不在意的“點贊”和“轉發”，就會在無形之中擴大無知言論的影響，那麼我們所扮演的將會是儈子手的角色，這種星星之火還是不能讓它助長為燎原大火。“星星之火，可以燎原”是很好，但是學會剋制、學會自我控制地理智分析更為難能可貴。毛澤東的燎原之火是基於可靠的科學的分析之上，在網路時代的我們要把燎原之火引燃也要在正確判斷的基礎上。
星星之火，可以燎原 篇4
國小五年級作文 ,601字夢想，是黑暗中那一盞照亮前路的燈；是茫茫大海中那推動希望的帆；是翱翔藍天的雄鷹那一對有力的翅膀；是成長過程中，那個始終不離不棄的閨中密友。
我曾經做過一個美夢，那是一個嶄新的世界：寬闊的高速公路四通八達，條條大道通羅馬；城市、農村的建築群如雨後春筍般拔地而起，滿目皆是高樓大廈；工廠裡的叔叔和阿姨們，用機器人代替了笨重的手工勞動，效率和質量大大提高；連農民伯伯種莊稼，也純電腦操作……
啊，明天，多麼美好的明天，多麼偉大的明天。可是，想到這，我不禁又想起了老家那矮小的平房和泥濘的小路……
樸實的家鄉人，每天過著日出而作，日落而息的生活，但是由於建築和交通的不發達，那裡的經濟極不發達，所以老是遭到外地人無情的嘲笑。記得那一年我剛到寧波求學，當地人就嘲笑我們：“你們來自湖南永州，我聽說那邊的廁所還是上世紀七八十年代的茅房，茅坑裡的石頭是又臭又硬。”說完還哈哈大笑。那時候，我就下定了決心，一定好好學習，長大後回去好好建設我的家鄉。我在心裡對他們說：“等我考上了大學，你們就好好瞧瞧吧！”為了考上大學，我刻苦學習，努力學好文化本領，我的成績一直在班上名列前茅，我想長大的我一定會成為老家第一個考上大學的人，並帶領家鄉人民努力改變家鄉面貌，走上致富道路。為了夢想，我會努力的！
同學們，知識改變命運，學習創造未來，這絕不是響亮而空洞的口號，她已經在我幼小的心靈中種下了星星之火，相信有一天，她必將燎原……
星星之火，可以燎原 篇5
國一作文 ,655字什麼是一堂好課！人都會擁有一堂受益終生的好課，無論是三個小時之久的心靈薰陶，或是三句信仰之託，都是一節可以改變自我的學習之機遇。
因為看見所以相信是多數，因為相信所以看見，是少數的。一——金一南先生。往往具有優秀領導潛力的人都是部分少數人，因為有了相信自己心中那份遠景與對美好生活的嚮往，我們就能看到希望。如同我們在生活中的信仰，這是值得我們去奮鬥實現星星之火，可以燎原。
信念，以中國面於苦難時來說，這種信仰帶領著愛國將士們的一腔熱血，衝向敵人，救出飽受欺凌的中華民族是將士們的責任，是對將士們的激勵與勇於勝利。
我們的先輩帶領看“救中國”的決心做出鬥爭，為他們最愛的中國貢現出一份光和熱，這點看似沒有任何威脅的力量便作為了那點不起眼的星光之火，如兒微薄，如此薄弱，可既便是這好似不足以燃烤的星火卻也同樣可以燎原，同樣可以將星光燃成熊火，將自己對國的熱愛染到大江南北，燒至每一位中國人的心中。
毛主席說：“星星之火，可以燎原”這是對之前中國能夠發展為和平之國的信仰之光，如今，這是對新少年，新時代新生活的鼓舞，做為軍人，駐守祖國邊疆，做為老師，澆灌祖國未來，做位少年，皆為國家棟梁。做為中國人，我們慶幸擁有國家的發展強大，如今，我們昂首回望祖國百年苦難，銘記歷史，不是忘不下過去，是我們不能忘記先輩如何歷經磨難打下江山，不能忘記如今的中國是一代代中國人用生命換來的，不能忘記現在生活曾也是一片小星火燎燒出來的！
星星之火，可以燎原。
星星之火，可以燎原 篇6
國小六年級作文 ,689字晚上，我看了電視節目《一堂好課》，理解了毛主席所說的：“星星之火，可以燎原”這句話，也更加熱愛我們的祖國母親。
本期《一堂好課》的關鍵詞是“愛國”，分為兩個課時。第一課時是講新中國成立之前的歷史，第二課時則是講新中國成立之後中國的飛速發展。看第一課時是我咬牙切齒，攥緊拳頭，恨不得把侵略者全部捏碎。但當我看到第二課時時，我眉頭舒展，手舞足蹈，眉飛色舞，為越來越強大的祖國而感到自豪。
世界上最重要的力量是什麼？是信仰，信仰這個詞雖不經常掛在嘴邊，但卻十分重要。中國共產黨是靠什麼與日軍作鬥爭？是信仰，當時他們兵力少，裝備差，就是這樣一隻“叫花子部隊”，在當時沒有人相信他們，但他們卻一次又一次創造了奇蹟，最後建立立了新中國。可以看出星星之火，可以燎原。南昌起義的第一槍，把沉睡的東方雄獅喚醒了，全國上下無一不革命。革命，反抗，道路曲折，但是前景光明，犧牲了很多將士，但他們在信仰的指導下，無所畏懼地堅持了下來，最終取得了勝利。這足以證明星星之火，可以燎原。
現在，我們可愛的祖國已躋身世界前列：世界上最長的跨海大橋，世界上最大口徑射電望遠鏡，世界上最快的磁懸浮列車，國產航母，國產大飛機，世界上最快載重最大的觀光電梯，天河二號，“神威太湖之光”……輝煌成績多的數不清。現在日益強大的祖國，也是在原來一窮二白的基礎上，在中國共產黨的正確領導下，人民發奮苦幹取得的。星星之火，可以燎原。有這樣強大的中華母親，我們又怎能不發憤圖強呢？
願祖國母親更加強大。
人在艱苦中書寫奇蹟的星火 篇7
高一作文 ,814字奇蹟是什麼？奇蹟是更喜岷山千里雪，三軍過後盡開顏；奇蹟是破釜沉舟，百二秦關終屬楚；奇蹟是臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。
奇蹟长徵
萬里長征，可以說是艱苦創造奇蹟的“代言人”。二萬五千裡，不分晝夜，風雨兼程，翻雪山，過草地，四渡赤水，巧渡金沙江，強渡大渡河，哪一個不是艱苦無比，哪一個不是歷經磨難，但紅軍戰士們矢志不渝，為了心中的理想誓死拼搏。
就拿大家耳熟能詳的湘江戰役來說吧。湘江戰役中，紅軍遭到了重創，敵人的飛機不斷空投導彈，地面部隊也向紅軍不斷進攻，紅軍戰士們可經說是在槍林彈雨中前進。鮮血灑滿了“腳山鋪”，屍體鋪滿了“新圩”。但紅軍創造了奇蹟，也必然會創造奇蹟。一九三四年十二月四日，紅軍成功從數倍於已方的包圍中突圍，繼續邁進長征之路。
長征中，紅軍戰士們食不果腹，臥雪眠霜，一次次地打退敵人的偷襲，終於，守得雲開見明月，紅軍又一次創造了奇蹟—長征勝利了！
奇蹟破秦
不可一世的秦國曾一統天下，但就是在這種壓力下，兩個人像彗星一樣崛起—劉邦、項羽，他們在重如泰山的壓力下，聯合各地人民，常與數倍於已方的秦軍作戰。
最著名的便是鉅鹿之戰了，公元前二百零七年，秦軍大將章邯派重兵包圍了趙國都城鉅鹿，項羽率兵救援，部隊渡過漳河後，他下令將般只全部沒入河底，以示沒有退路，只有拼死作戰。鉅鹿城下，項羽軍與章邯軍激戰九個回合，終於全殲秦軍，名振天下。
奇蹟吞吳
越王勾踐，被吳國俘虜，為飼馬者，處處受到欺辱，生活無比困苦，但他謙虛低調，行事謹慎，在磨難中總結兵敗之過。數年後，他得以回國。回國後，他並沒有貪圖享受，而是天天臥薪嚐膽，壯大國力，最終帶領越兵滅掉了吳國。這樣，越國從吳國的一個附屬，在磨難與屈辱中不斷壯大，滅掉吳國，洗雪亡國之恥。
可見，星星之火，可以燎原；楚雖三戶，亡秦必楚；臥薪嚐膽，越甲吞吳。所以，要在艱苦中保持一顆奮發圖強的心，便能書寫奇蹟的星火。
愛如星火 篇8
高二作文 ,1037字當社會被黑暗覆蓋，當人情逐漸冷漠，當我們迷失在光怪陸離的世界。愛如星火，驅趕走了黑暗，溫暖了人心，讓我們重新找回了自我。
有一種愛叫感恩。從古到今，人們對母愛的評價都是非常之高的，可在當今社會，兒女對父母的愛卻受到質疑。啃老、留守老人、失獨老人這些字眼一一湧入人們的眼簾，當人們為此感到寒心時，一個叫陳斌強的人出現了。小時候，他的母親用一根綁帶讓他依附著她，安全長大。現在，他用同一根綁帶讓她依賴著他，安享晚年。他的母親是個老年痴呆症患者，他將她帶在身邊，悉心照顧。凌晨一、兩點陪她上廁所，清晨四、五點又服侍她起床。一日三餐，餐餐陪伴，可以說是無微不至。他是否觸動你心底那最柔軟的地方，那根連著你與父母的線，那根叫做親情的線，那個你一輩子都割捨不了的東西。也是他，讓我們重新審視自己，是否懂得感恩，是否依舊傷透了父母的心，是否久未歸家卻沒有常回去看看。懂得感恩的人，全世界都會為他鼓掌，感謝他對生命的尊重，對人性本善的演繹。
有一種愛叫愛國。沒有國哪來的家，我們的幸福生活是國家給的，所以總有許多人為國家奉獻、犧牲。他們愛國的精神一次又一次震撼著我們的心靈。他們用精神火炬點亮了屬於中國人的天空。他也是其中的一員。他擁有少將軍銜，中國工程院院士，他是林俊德。臨近死亡，他一點也不畏懼，一次又一次堅持工作，不管他人的勸服，他一次又一次推脫手術。他說，他怕，怕一旦做了便再也沒有辦法工作了。一個不畏懼生死卻害怕手術的人，只因他對國家的熱愛，更是對人民的負責。最終他燃燒了自己最後的生命為了一條路，一條讓中國有實力匹敵其他國家的強軍之路，一條讓中國走向鼎盛的路。他是用一個戰士衝鋒的姿態跨越了生死之界！愛國是對一個人的基本要求，是一箇中國人所必須具備的精神。
有一種愛叫情誼。愛情本是難能可貴之物，在當今社會猶顯稀少。有這樣一對夫婦，一條路，他們走了二十年，但他們卻與別人走得方式不相同。她從小就有腳疾，於是他背了她整整二十年。不為別的，因為愛。問她為何堅持瞭如此之久，她的回答，也是愛，是大愛。她作為一名醫生救病治人就是她的責任與義務。他們兼具著小愛與大愛，不管二十年，還是三十年，他們都將一直走下去。他愛她，她救人。執子之手，與子偕老。遠處大山巍峨，青山綿延，月光皎潔，愛正在慢慢升起，照亮那些迷失了方向的人。問世間愛是何物，我不知，只知道它蘊含了無限力量，足以溫暖人間。
感恩、愛國、情誼它們如薪柴，讓一個叫“愛”的東西燃燒得更亮更溫暖。從星星點點到熊熊大火，足以照亮世界。
點亮星火微光 篇9
高二作文 ,797字一顆星火，雖不具有燎原之勢，但只要星火不滅，就會衍生出更多的火光，必能燃起萬丈草莽；一簇微光，雖不能照亮千里之外，但只要光亮還在，便足以給路過他的人帶來一絲溫暖。
先生點咖啡，侍者貼咖啡，拾荒者免費喝咖啡，這一幕幕之所以看起來十分自然和諧，全源於愛心人士用小小的善意為困難人士送上了溫暖和關懷。施與者的舉手之勞，受助者保有尊嚴地接受，這就是微火星光的力量。
或許一杯“牆上的咖啡”並不能使貧寒之人擺脫貧困，但至少可以給那些食不果腹的人們帶來心靈的慰籍，至少讓他們感覺到：世界從不冰冷，他們並不孤單。
人們存活於世，並不在乎多麼的轟轟烈烈，只注重生活中的點點滴滴，只要擁有一點微小但確實的人情，就會有感動與驚喜，就會有幸福感。
其實送出溫暖很簡單：同門衛大爺的幾句寒暄；對環衛工人的幾句問候，甚至是在一個明媚的早晨，對任何一個你偶然遇見的人投上一個淺淺的微笑，這些都可以讓他們內心無限溫暖，我們自己也會倍感充實。
正如日本作家發明的一個詞叫“小確幸”，即為“小小的但又確實存在的幸福”。我們要善於發現，並加以傳遞，讓更多的人感受這樣微小的溫情。
正如冰心詩中所寫的那樣“走在生命的兩端，隨時播種，隨時收穫，走在荊棘之上，卻不覺得疼痛，有淚可落，卻不是悲傷。”
簡短的小詩，溫情卻涓涓細長。倘若，我們都做那播撒微善的人，那麼就不會有那麼多讓我們心痛的冷漠；就不會有那麼多令人心寒的猜忌；就不會有那麼多讓人無語的推諉與指責。我們收穫的將是彼此間信任、尊重與友善。我們的生活也會因此更加美好。
不可小覷了這一微小善行，它雖如平湖上泛起的微波漣漪，但誰也無法知曉湖下的波瀾有多麼磅礴壯闊；它雖如春雨輕細無聲，但誰也無法知曉它灌溉的新芽會蘊含多麼驚人的破土而出的力量！
我們的人生又何嘗不是這樣呢，漫漫生命長途，讓我們學著去做一個播撒愛意的人，去點一杯“牆上的咖啡”，去點一簇星火微光，讓更多的愛傳遞下去。
夢想如星火般璀璨 篇10
國二作文 ,935字一黑一白，交織成絢爛的畫卷，星星點點散佈在蘊滿古香的木棋盤上。棋子閃著神祕而又聖潔的光芒，如星火般璀璨。
在一次省裡的圍棋見面會中，我作為小學生代表偶遇世界圍棋大師李世石。他端坐在棋盤前，那優雅的坐姿，下棋時鎮靜的氣質，靜觀著風雲突變的棋子的廝殺，深深迷住了我。一棵夢想的種子就此紮根，成為一個萬眾矚目的圍棋大師。以後每天一放學，都會將木棋盤擺在陽臺上，拈一顆棋子，抿一口清茶，輕點在蘊滿古香的木棋盤的交叉點上，精血誠聚，鑽研棋譜，提起了畫筆，往棋盤上抹上一片淡黃，彷彿成了一幅中世紀油畫，時間彷彿定格……
流年流轉花開花落，從那次見面會後，我每天都在陽臺上捧著一本圍棋書苦心研究，夕陽和月亮都看見了我的身影，我的圍棋水平像青竹一樣瘋長，但自從上了初中，空閒時間越來越少，無數定式、難題像潮水一般湧來，日子彷彿不見天日……圍棋也被我束之高閣，拋之腦後了。
正值夏日，風吹亂了新葉，雨澆滅了人心。我也勉為其難最後一次參加升段賽。淅淅瀝瀝的雨水包圍了凝重的賽場。空氣，凝結了。我一手托腮，一手拿棋，雙眼瞪得直大，冷汗浸溼了衣裳，我清晰地感覺到狂跳的心臟，顫顫的呼吸。可最終，我竟敗了，以一目之差惜敗！失去了升段的機會，我的心如倒塌的大廈，癱倒在桌上，忍不住的抽泣，淚如雨下……
瀟雨漸弱，樹葉沙沙。手臂突然流過一絲溫暖，我抬起淚痕狼狽的臉，看見對手的指尖輕觸我的手臂。我用力的甩開，“不要試圖安慰我，如果輸的是你，不會覺得難過嗎？在圍棋的戰場上，跌倒了，就會被踐踏，最後被風沙埋沒，戰死沙場。”
這時雨停了，天空澄碧，纖雲不染，遠山含黛和風送暖。他微微的笑了笑，像是平靜湖面上的一圈漣漪：“輸一次，不代表結束，為何要難過？”他舉起兩顆棋子，一黑一白，光潤亮澤。“一旦走上了圍棋這條路，就是像進入了茫茫大洋。你不開足馬力尋找陸地，卻因一點風浪就畏縮不前，被淹沒也是理所應當了。我是希望鬥了五年的我們，繼續鬥下去。”陽光肆意流淌，點亮了這兩顆棋子，似星火般，放射出璀璨的光芒，將心中的繭殼剝落如花……頓悟：夢想，不堅持，怎會成功？
圍棋，一步步下；人生，一步步走。追夢的路，山高水長，要涉過千山萬水，方能抵達頂峰。夢想如星火，必會有暗的時候，但一旦發亮，必是一片絢爛，光輝璀璨！