星光下的我相關作文20篇

星光下的我篇1

國小六年級作文 ,1195字

星星，一個奇妙的存在，它跟夢想一樣，能發出閃?d光芒。而站在星光下的我，內心的光芒愈發閃爍。

那是在一個酷熱的夏天，蟬在樹上舉行“唱歌比賽”，那發出的一聲聲“知了，知了”，悅耳動聽，害得那小草茁壯生長，只為聆聽歌聲。

這一切，都那麼的美好，卻被我突如其來的挫折給毀了——我收到了一張僅有75分的語文試卷。這是我第一次考得這麼差，內心的難過無以言說。

到了晚上，我走進房間，坐在床上，淚水在眼眶裡打轉。心想：我怎麼會考得這麼差，明明題都會寫，卻粗心大意了，我……

突然，房間裡的燈光沒了，四周一片漆黑。“沒電啦！”樓下，妹妹傳來叫聲。

我站起來，走到窗前，推開了窗。月亮姐姐和小星星一下子就把它們的光之禮服塞進房間，鋪滿了黑暗。我向外望了望，街上很黑，可天上卻星光閃爍。

我看看手上的表——9：52，該睡覺了。我把窗關剩一個小口子，便去睡覺了。

躺在床上，我做起了夢。在睡夢中，我看見了一個人。他站在離我不遠處，穿著一身黑，眼睛紅紅的，大笑著，感覺陰森森的。我問他：“你是誰？”他冷笑著，說：“我，我就是黑暗啊，也叫挫折。”我開始有點害怕了，哆嗦著，問：“那，那你要幹什麼？“吃了你！”他張開嘴巴，朝我衝來，想要吞了我。

“啊——”我大叫著，緊閉雙眼，生怕被他吃了。過了一會兒，我發現我沒有感覺到疼痛。於是，我睜開了眼睛。我看見一個女生站在我的前面，她長髮及腰，眉清目秀，面帶微笑，全身都散發出光芒。她對我說：“別害怕，我是星星，也是你的夢想”。

“啊？”我奇怪地說。她摸了摸我的頭，對我說：“你現在要幫我一個小忙，大聲念‘挫折，我不怕你！’好嗎？”“好！”我大聲回答了她。“嗖嗖”，忽然，黑暗跑了過來。那位女生連忙對我說：“快，快喊”！我馬上大喊了一聲：“挫折，我不怕你”！

頓時，黑暗消失了。而夢想，她對我說了一句“以後也要這樣哦”便不見了。

“等等”！我大叫著從夢中醒來。我站起來，推開窗，星光害閃爍著。

我突然明白：夢想，就是跟星星一樣的存在，會發光，能照亮心中的路；而挫折，就是黑暗，慫恿別人放棄夢想。但只要意志夠堅定，黑暗永遠只能是為了襯托夢想的光芒而存在；只要意志夠堅定，黑暗終究被打敗！

天上的星光閃爍著，內心的夢想也發光著。

星光下的我，明白了許多。

星光下的感悟讓我回味無窮篇2

國三作文 ,594字

黃昏最後的一縷殘陽不捨的到了山的那頭，而我卻還傻傻的站在山的這頭。原來金黃的“光芒”已被天邊上的那黑色的“朦朧”掩蓋。

夜晚，我獨自坐在院子裡看著天空中那微弱的星星。一陣微風吹來，不知怎的，帶著微笑的我變得有些惆悵，孤獨的我開始變得有些悲傷。曾經，我不止一次的問過我自己“到底那個鳥語花香，沒有憂愁與惆悵的地方在哪兒呢？”請你告訴我吧！

可你卻沉默著。

此時的我，真的很難再做出抉擇，其實怎樣，我心裡是最清楚的。以前，失敗了，我總是會用微笑一笑了之，我不是沒有成功過，在成功時，我與夥伴高興地手舞足蹈，即使跌倒了，我也會在勇敢的站起來，可是現在，我還有什麼勇氣在站起來呢？可是，您還是沒有說話，您依舊沉默著。是要我自己做出選擇嗎？“是的，那個地方並不是你真正的目的地，它只不過是你所經的一個驛站而已。”

每個人都有一條屬於自己的路，而這條路也只有靠自己來完成。沒有人能代替你走完它。每個人的青春都只有一次，而且很短暫。不要再猶豫，不要在徘徊，不要再惆悵。

我猛然的清醒了，天上的星星發出的光並不是很微弱，其實很亮。因為我明白了，儘管生活中有很多不如意，但花開了又謝，水落了又漲，月缺了又圓，沒有人能夠決定我們的未來。這都是我們不能改變的事實。我要用我的青春踏上那條未走完的路，用只屬於我的青春的微笑來追尋那條夢想之路。

星光下，我—又重新做回了自己，那樣美的感受是所代替的。

陽光下的我們篇3

高一作文 ,618字

陽光下的我們穿著布鞋，伴著音樂的節奏大步向前……

—題記

陽光下的我們擁有一個耀眼的年紀—十八歲。十八歲意味著我們告別年幼無知走向成熟穩重，意味著我們要“一人做事一人當”，以一個成年人的肩膀承擔起我們的責任。

十八歲是美好的。我們擁有青春的夢想，擁有青春的信念，擁有青春的堅強。於是，我們便帶著它們踏上浪漫清新而瑰麗的旅途。因為我們有信念，有堅強，所以我們不會在旅途中感到疲憊、痛苦和絕望，而是邊走邊唱，邁著輕快昂揚的步伐大步向前。

十八歲是複雜的。十八歲讓我們與懵懂告別，與成熟穩重相擁。有時，我們的心裡還保留了幾份童真，相信這個世界是一個童話故事，相信一切都如同水晶般剔透無暇；但有時我們的內心卻是很謹慎的，我們深思熟慮，我們謹言慎行，因為我們日漸長大，害怕那些純真美好被現實所打破。

十八歲是需要承擔責任的。責任是什麼？我不能很清楚的說出它的含義，我理解為“一人做事一人當”。十八歲賦予我們無比的青春，也賦予我們挑起家庭幸福和社會希望的責任重擔。我們邁過了成人門，我們就要以成年人的眼光審視世界，嚴格要求自己，絕不有半點鬆懈。

我們沐浴著陽光，享受溫暖，十八歲只有一次！現在，高考在即，高三的生活也將畫上句號，但我們不能結束我們的使命，我們有太多的夢想要去實現，而這些都要求我們努力奮鬥、拼搏！

來吧！讓我們一起攜手走完這旅程，去實現自己的人生價值。

陽光下的我們穿著青春的布鞋，伴著青春的節奏大步向前……

陽光下的我們篇4

國二作文 ,857字

陽光下的我們，揮動快樂的翅膀，托起明天的太陽；陽光下的我們，奏響和諧的樂章，描繪希望的藍圖……我們在陽光下成長，締造著明天的希望！

我們在陽光下成長，親人的呵護是柔和的陽光。在母親的懷抱中，我們衣食無憂，就像是一隻只正在起飛的小雛鷹。母愛的陽光像一把溫暖舒適的大傘，為我們遮風蔽雨，讓我們未來的道路充滿陽光。我們歌唱著我們的天真爛漫，快樂著我們純真的世界，生活對我們來說是無限美好，這就是陽光所給予我們的最溫馨呵護。

我們在陽光下成長，校園的快樂是慈祥的陽光。上課時，我們旋轉其思維的雷達，伸起森林般的手臂；下課時，我們揮灑著青春的活力，為美麗的校園描繪出一幅舞動的快樂畫卷。同學們那一張張天真的笑臉似陽光；老師一個肯定的微笑似陽光；校長一席哲理的鼓勵似陽光。青春因這慈祥的陽光而綻放出絢麗多彩的花朵。我們走進雨季，趟過花季，看看天那麼藍，白雲從我們頭頂漂浮過，拾撿一次次感動，剪輯一次次勝利，閱覽一次次校園回憶，都充滿了無限溫情的陽光。陽光正在我們手裡締造。煩惱啊，不再飄散在我們櫻花般夢幻的世界裡，我們也不再像蒲公英般流浪在迷茫的天際，因為我們有校園那慈愛的陽光。

我們在陽光下成長，祖國的保護是溫暖的陽光。英雄們嘔心瀝血的奮鬥—用鮮血與生命締造出來的陽光就是最溫暖的陽光。因為有祖國，我們才能茁壯成長；因為有祖國，我們才能自由地飛翔。在祖國的陽光下，我們願化作一支支彩筆，勾勒未來的繁華與絢麗；在祖國的陽光下，我們願變成一根根纖維，織成一張能推動祖國飛速前進巨大的風帆。我們想成為一顆顆“寶石”，鑲嵌在祖國湛藍而美麗的星空中，我們想成為一串串優美的音符，奏響祖國的渾厚的樂章……

陽光下的我們，留下了一串串成長的腳印，展現了一個個美好快樂的身影。在前進的道路上，我們放飛心中的和平鴿。在陽光普照的世界裡，生於“夏花”之絢爛的我們正吮吸陽光的動力，似樹苗般，充滿熱情，充滿活力地茁壯成長。千言萬語中，我們都歡撥出一個心聲：我們愛您，柔和的陽光，慈祥的陽光，溫暖的陽光！

陽光下的我們，已經準備好了！

星空下的我篇5

國二作文 ,678字

有時，遙望星空，發現，時間的流逝真的很快。—題記

記得小時候的星空，真的是繁星點點，那麼的浩瀚無垠，那麼地美，記得小時候一年級學的一篇課文，想著古人是怎樣觀察星星的，那時媽媽還說過，每一顆星星都代表一個人，人死後都會回到天上去，回到自己的那顆星上。那時，也沒人陪我玩，爸爸媽媽也不管我，自己就經常在傍晚時分從家裡搬出一張椅子，坐著仰望天空，想起課本里的天文學家張衡，還記得自己當時看著看著就哭了，想著人的生命真的好短，幾乎轉瞬即逝，突然想到自己的父母，想著想著就哭了，哭完了就直接癱倒在椅子上睡著了，等爸爸媽媽回來時，我已被盯得全身是包。童年，在星空的陪伴下，記得那個在星光照耀下仰頭的孩子，記得那片浩瀚的星空，記得那顆好奇的心，記下了我的童年。

長大，在自己經歷了許多挫折後，“碰壁”後，失敗後，在驀然間仰起了頭，我看到了，理解了，明白了。那片星空依舊不變，那麼地浩瀚，那麼地美。不管遇到多大挫折，那片星空永遠守護著我，為我釋放最美的光芒。明白天空中永遠會有一顆星星守護著我，在我失落時給我力量，在我彷徨時為我指引方向，在我難過時給我安慰。

往後，在自己最無助時，會看著星空，就一個人，靜靜的看著，慢慢地，自己會平靜下來，仔細想想自己做的是對還是錯。後來，星空有時並不浩瀚，那時的心裡難免失落，有時卻連一顆星星也沒有，還記得那時自己哭得很傷心，哭著“為什麼星星不在了。”

那片星空，一直陪伴著我。我也早已忘了那只是一種天文現象，只把它當成我前進的力量，一直努力。

從不懂事到長大，那片星空陪伴了我好久，那個星空下的我，你好。—後記

月光下的我與書篇6

國小五年級作文 ,579字

重新拿起那本書，它已淨身灰塵，拍怕它，回眸昨天，往事還歷歷在目。

那天，我在家與父母爭吵，要他們給我買書，他們總不答應，我一氣之下，便隨手拿起一本書，衝出家門，消失在一片黑暗中。我來到一個翠綠的小山崗，一隻只螢火蟲像一個個美麗的小精靈，提著自己的小燈籠，散發淡淡熒光，雖然已是夜晚，但花兒的香氣還隨處可聞，我走到一棵柳樹下，拿起那本書，將它捧在手心裡，開啟書，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我為主人公的悲慘身世而感到傷心，為主人公的不幸遭遇而心生同情，為主人公在選擇傷痛中感到擔憂，為主人公最後美滿的結局而破涕為笑，他的各種悲歡離合都使我牽腸掛肚，我開得津津有味，也看得很快，大有“不求甚解”的味道，漸漸地，寧靜的天空中閃出一絲光線，下起了濛濛細雨，但我已經司空見慣了，我便繼續在書海中遨遊，感受書給我帶來的收穫。皎潔的月光灑下來，月亮像一輪玉盤嵌在藍色的天幕中，濛濛細雨在剎那間，已化作傾盆大雨，狂風也變得活力四射，吹得樹葉沙沙作響，我還是繼續卡著，但雪白的臉頰上已泛起一絲紅暈，漸漸的，越來越紅，我看得，我看得淚眼迷濛，老天爺似乎也在贊同我，天空雷聲大作，我倒在了那片草地上。

醒來以後，我發現我躺在病床上，床頭櫃上有一本書，我笑了，會心地笑了，拿起書，看了起來。我再次來到那個小山崗，樹不再綠了，花不再鮮豔了，一切都變了。唯一不變的只有那顆我月亮下的初心。

星光下的遐想篇7

國小五年級作文 ,430字

一天晚上，我望著夜空，夜空中繁星點點，數也數不清，我雙手抱膝，充滿了許多奇妙的幻想……

看著那些閃閃爍爍的星星，似一位位仙子打著燈籠，正在聽月亮媽媽講故事呢！他們圍聚在一起，相信世界上著名的大畫家也畫不出來這麼美的《夜空圖》吧！

我又飛向了銀河，悄悄的使了個隱身術，混進了正在打水的星星隊裡哦！原來他們正在打水，細心的洗著它們的燈籠呢！

我又小心翼翼的飛進了廣寒宮，裡面有一位漂亮的女子正抱著一隻玉兔往人間望，可能是她太孤獨了吧！一個人在裡面度過了一個又一個漫長的黑夜，留下了悔恨的淚水，那一滴滴淚水掉落人間就變成了一顆顆流星，讓人們許下美好的願望。嫦娥對我笑了笑，說：“小朋友，你可不要像我，因為一時衝動而服下了仙藥，一個人在廣寒宮，那是多麼的孤單呀，有家不能回，你可要好好學習，讓我有機會重回人間！”我默默地點了點頭，並暗下承諾，放心吧，姐姐，我一定會讓你看到未來的人間是什麼樣的。

我的思緒又回了過來，又靜靜的想著，這不是在思考，這是在回味剛才的美好……

閃爍星光下的那一抹溫情篇8

國三作文 ,547字

不要陶淵明隱居世外桃源的心，那樣的人生不完美；不要文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪情壯志，那樣的一生在奔波勞苦中度過。我要的是簡簡單單的幸福。

我的夢很簡單，身邊有親人的陪伴就足夠了。

我家是四世同堂，老姥爺在幾年前因癌症去世，只有老姥姥自己守著那個空空的院落，姥姥多次想把她接到城市，可老姥姥始終不願離開她生活了一輩子的地方，一直守著那四角院落和院角的一棵棗樹。我想那片不大的院子裡有她最美好的回憶。

黑夜來臨，亮起的萬家燈火幾乎掩住了天上的星光，喧鬧的街道，霓虹閃爍，只有家讓我向往，那裡是最溫暖的地方，窗邊有母親精心侍弄的海棠正怒放，還有我在閒暇時澆灌的茉莉，它綻放的香氣與父親桌上一杯暖暖的茶遙相呼應，家中的縷縷清香總讓我魂牽夢縈。

不知有多少夜晚，我就斜靠在母親的肩頭聽她細數我兒時的傻事，我就緊緊握著她手靜靜睡去；不知是哪天夜裡，我的夢裡找不到姐姐，我從夢中驚醒，翻過身，抓住姐姐的手，再甜甜睡下；不知已走過幾載春秋，父親開始總攬家中事務，他手中的飯菜總那麼香甜可口。

獨自行走在路上，我不怕，因為在這個喧鬧的街頭，總有一盞燈為我而留，家，就在不遠處等候。

那是我的夢，一個充滿溫情的夢，那個夢是小寫的家，是大寫的愛。黑夜中，我願永遠靠著母親肩頭，數空中閃爍的無數星光。

星光下的遐想篇9

國一作文 ,1027字

地球仍舊按著它原來的軌跡執行，從來不會因為任何一個人的不捨和害怕而推遲明天的到來，中秋夜，我在月下靜候。—題記

天上的月亮如期而至，這一次的月亮在我的眼裡卻格外地亮白。

2015年9月28日的溫和晚上，我和同學們一起來到操場上，和好友背靠背坐在國旗臺上，抬頭—??月千里，閃耀星光。星月柔光下的校園，都像披上了一層銀裝，樹枝隨著風兒的歌唱輕輕起舞，樹梢被皎潔月光裝點得如詩如畫。那旗杆上的五星紅旗成了銀色大地上的一道亮麗的風光……

微風輕輕地撫摸著我的額頭，微微揚起女生的秀髮，讓人感受到一種無法言語的輕輕和舒暢，坐豐國旗臺邊，輕輕地閉上眼睛，讓思想放飛：蘇軾在那個月圓之夜倍思念他人弟弟，他是否在月光下來回踱步，坐立不安呢？或者他是否舉一杯酒時不時地遙望星空呢？在這個又大又圓的月亮之上，嫦娥在幹什麼呢？後弈在過去，是不是時常在這時一個人默默流淚呢？還有你，我最好的朋友，你是否正在思念你遠方的親人，品嚐著臨別時他們送給你的月餅呢？

很久以前，我們都是那備受庇護的孩童，是否如今還在懷念那時的美好呢？中秋節，是團圓的時節，但是在民間卻流傳著這樣一個感人而又令人悲傷的神話：

傳說，在上古時期，大地上一共有十人太陽，人們每天就像生活在一個大蒸籠裡一樣，酷暑難熬。人們在尋求一位神箭手射去天空太多的太陽，在許多人都去嘗試了，但太陽一個也沒有射下來，人們漸漸失去了信心。後弈也是一個神箭手，據說能射中幾百公里外的目標，他終於鼓起勇氣決心一試，可有人說：“就憑你？我看你連太陽的火星都碰不著，還想射下太陽！”後弈並沒有理會這些聲音，只是準備射日。在弓箭發出去的那一刻，箭直刺向青天並奔向太陽而去。“射下來了！身下來了！”有人喊道。於是又有了第二個，第三個……終於天上只剩下一個太陽了。天上的神仙知道這件事，派一位仙子賞賜後弈一瓶神藥，據說，只要服下這瓶藥，便能成為神仙。後弈立馬將這件事告訴了妻子嫦娥，並叮囑她收好神藥，日後兩人一起服用此藥。可天下沒有不透風的牆，一天，在後弈外出耕作時，蓬蒙打算偷神藥，被嫦娥發現，情急之下，嫦娥服下了神藥，於是嫦娥變成了神仙飛上了月宮。後弈回來後，非常傷心，在月圓之夜大喊嫦娥，傷心欲絕……

“叮鈴鈴，呆鈴鈴……”上課鈴聲打斷了我的思緒，風聲依舊，星光依舊，澄靜如水的校園裡，樹影斑駁，教室裡燈光明亮，老師和同學們的身影穿行其中，我的初三課堂正在進行時。

生活的軌道沒有太多的改變，只是需要堅持不懈。

星光下的朗讀者篇10

國小四年級作文 ,429字

今天，我們牛通社的小記者來到外文書店，開展了“藍色WE來，星空下的朗讀者”的活動。每位小記者都準備了一本關於環保的圖書準備和大家分享。

活動開始了，我們也都化身為了一位位星空下的朗讀者，來用聲音呼籲大家一定要關注生態環境，加入環保行動。雖然我們的嘴邊經常掛著“環保”兩字，可卻一直沒有多少人行動過。如今，霧霾越來越嚴重，它已經破壞了地球母親的外貌。廢水越來越多，它已深深勒進了地球母親的血脈。垃圾也隨處可見，它已穩穩刺進了地球母親的心臟。

小記者們一一朗讀著手中的環保書籍，呼籲人們別在破壞養育我們的地球母親了，如果不珍惜現在的一切，那這美好的環境一定會早早的離開我們。到那時，我們的地球會傷痕累累，而我們也將無家可歸。

最後我呼籲大家：為了我們一個共同的地球，讓我們每個人多開始保護環境吧；做到不亂扔垃圾，少開私家車，多種花草樹木，避免使用塑料袋等等。我相信大家一起努力，地球媽媽會越來越美麗健康！

今天是“地球熄燈一小時”活動，我和爸爸回到家也把燈關了。

星光下的故事會篇11

國小四年級作文 ,1077字

今天晚上六點半，我懷著既興奮又有些忐忑的心情來到了被稱為“大金球”的杭州洲際酒店。因為我非常榮幸地被挑選到，可以在洲際酒店和青年時報聯合舉辦的“地球一小時；星光故事會”活動中上臺和大家分享自己的環保小故事。

走進富麗堂皇的洲際酒店，來到位於負一樓的德國啤酒餐廳，我的目光馬上被那塊深藍色的背景板吸引住了。板上繪著美麗的星空，還印著“地球一小時星光故事會”這幾個大字。我拿起簽字筆，自豪地在板上籤下了我的名字。洲際酒店的叔叔阿姨們還為我們準備了可口的小點心，真開心呀！

活動終於開始了，西湖之聲的著名主持人孟楊老師也來參加活動了。他一上臺就問我們：“小朋友們，你們知道為什麼今天的活動叫‘地球熄燈一小時’嗎？”接連幾個小朋友都沒有回答對。我把手舉得高高的，孟楊老師看見了，就讓我來說。我站起來大聲回答道：“因為今天晚上，全世界都要熄燈一小時，為了環保。”孟楊老師讚許地點點頭，說我答對了。他接著給我們介紹：這是世界自然基金會應對全球氣候變化所提出的一項倡議。大家約定在每年3月份最後一個週六晚上20：30，把所有不必要的燈熄滅，倡導大家支援環保，節約資源。想到我有時候會忘記關燈，讓電燈白白點著，我不禁有點臉紅，暗暗下決心，以後再也不會隨便浪費能源了。

接著，我們的星光故事會開始了。許多小朋友一個接一個上臺展示自己的口才，他們的表演都非常精彩。他們選取的故事或詩歌大多與環保有關，其中讓我印象最深刻的是李想小朋友講的有關紙巾的故事。故事中的小朋友一直拉神奇牌紙巾，結果樹林都不見了。後來他知道紙巾是用樹木做的，又把紙巾卷啊卷，收了回來，樹林又回來了。這個神奇的童話讓我們都明白了，不能隨意浪費紙巾。

終於輪到我了，我一步跨上舞臺，開始了我的朗誦。我聲情並茂地朗誦了一首小詩，題目是《葉子的眼睛》，讓大家感受到森林的美麗。在大家的掌聲中，我有點飄飄然地下了臺。

孟楊老師還一一點評了小朋友們的表現，我都很認真地聽著學著，有則改之，無則加勉。當他點評到我的時候，說：“龔止一小朋友朗誦得不錯，但有一個很多人都有的問題—沒有從上臺口上臺。上臺就得有上臺的樣子，這是重要的規矩。”我暗暗把孟楊老師的話記在了心裡。

時間過得飛快，一轉眼8：30就快到了。我們來到了大金球外，和孟楊老師一起朗誦了詩歌《地球只有一個》，接著，我們開始大聲倒計時“10、9、8……3、2、1、0！”大金球閃爍了一下，熄滅了！真是太讓人震撼了，我們都激動得歡呼起來。

這次活動讓我瞭解了環保的重要性，讓我們一起為地球變得更美好貢獻出自己的一份力量。

沐浴在陽光下的我們篇12

國二作文 ,1235字

校園是一個美好的地方，它猶如一本珍貴的相簿，收錄了我們的純真笑臉。青蔥歲月，凝聚著我們的友情，記錄著我們那些快樂成長的點點滴滴，收藏著我們的歡歌笑語。

在我們的班級裡，有一個藏族男孩，大家都叫他叫“劉坑”。但他卻是我的好夥伴。其實，他的真名是“劉坤”。可能是因為他有時候顯得不靠譜，頭腦也不是很靈活，所以顯得他很笨。他自己臉上也常露出憨樣，找他幫忙總是不成的，讓大家不得不覺得他“坑”，如此一來，便有了“劉坑”這個“雅號”。

別看他一臉憨相，可有時候，他也十分狡猾。那一天我在收作業，結果全班就他一個人沒交，我問他作業呢，他結結巴巴地告訴我說忘記帶了，看他一副真誠的樣子，我就對他說“那好吧，你中午帶來。”

中午，我焦急的等待著，直到上課，他還沒來。我想他應該在補那項作業吧，到現在都沒來。“報告”。一個急促的聲音響在教室門外，“進來”。只見劉坤面紅耳赤地走進教室，坐了下來，懷裡抱著一本被雨水淋溼的作業，拎著抖了抖雨水，用手“嘩嘩”的從淋溼的衣服上拍過，頭髮尖也不住的往下滴著水珠，樣子狼狽不堪。哼，讓你補作業，遭到報應了吧，我心裡嘀咕著。

但後來的事讓我改變了對他的看法。那天在美術室上課，下了課我飛快的向班級跑去，由於途中要走出舊教學樓，回到新教學樓的班級，由於外面剛下完雨，地很滑，周圍還有許多小水窪。我有些慌亂，一不小心一下子就摔倒在地上，被磕傷的地方傳來一陣陣的疼痛，我的臉頰上劃過的不知是淚水還是旁邊水窪中濺的雨水。

就在這時，一個溫暖厚實的手，遞了過來，把我從地上扶起，我抬頭一看才發現竟是劉坤，他把我的書撿了起來，拍掉了上面的泥巴，笑著對我說，“還疼嗎，一會兒就好了”，然後他幫我打了飯，還細心地給我去買了“創可貼”。我被他所做的一切，深深地感動了，甚至忘了說聲謝謝。

從那以後，我和劉坤成了形影不離的好夥伴。後來我才知道，在那個下雨天的中午，他沒有補那項作業，而是真的去取作業了，當時，劉坤聽說鄰居王奶奶的狗丟了，劉坤擔心王奶奶，他知道王奶奶是個孤寡老人，知道那隻狗對王奶奶的重要性，便去幫忙，但他跑遍了大街小巷，都沒有找到，卻在途中遇上了焦急的王奶奶。由於快上課緣由，王奶奶只好勸劉坤先去上課，他就先離開了。

劉坤在急急忙忙向學校奔去的路上，匆忙的腳步踏在雨水裡，濺起水花，頭頂的雨順著頭髮落下，劃過眼角，他便用溼漉漉的手擦去眼角的雨水，突然，他的眼中出現一個渺小的身影，它蜷縮在街角角落裡瑟瑟發抖，那正是王奶奶的狗！我得知此事真相之後，心裡久久不能平靜……

是啊，我的這位同學，這位好夥伴—劉坤，他雖然頭腦不靈活，但他學習並不差，更重要的是他有一顆善良的心，他樂於助人，他憨厚老實，對待同學都很親切，有了這些，我認為他是我最好的少數民族朋友，我們的好夥伴。

同學間的友誼，就是這樣，在校園中感受得淋漓盡致。在這裡，有的是依依不捨的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬……豐富多彩的校園生活，給我們留下了最美好的回憶。

陽光下的我們篇13

國一作文 ,729字

時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。

——題記

望著那墨綠的山林，雖經受了風雨的洗禮，卻不失原本的生機。走過了三年吶！從那稚氣的小女孩變成較為成熟的女孩，這三年裡我也經受了很多的風雨，但我堅信著未來總會是美好的。

初一那時候，我是個經不起風雨的孩子，初中第一次月考，我失利了，望著那鮮紅的分數我“哇”的一下大哭了出來，同學們有點驚嚇到，急忙來安慰我，問我怎麼了，我不言，他們看到桌子上的試卷也不語了，只是輕輕拍拍我的肩膀。而我依然在哭。

傍晚，夕陽西下，我望著那殘血的太陽嘆了一聲：“夕陽無限好，只是近黃昏。”忽然似乎我的眼睛進了沙子。

以前的我，挺傻卻真實，愛哭也愛鬧，誰不是呢？每個人都會有一個成長的過程。

初二那時光，我是個在風雨遇到那份真摯情誼的女孩，初二學習便有些緊張了，那時我也學會了許多放鬆的方法，夏日的清晨與她一起端著凳子大聲朗讀著英語課文；秋日的傍晚與她一起去拾落葉，背靠背朗讀著天空；冬日與她一起尋覓春天的氣息，感受蘊藏在冬日底下那強大的生命力。

我們真的形影不離，度過了那段美好的時光。

初三那季節，我們分了班，我與她只好離開了。初三的衝刺階段，教室的那股濃烈的競爭氣氛有些讓人窒息。好不容易回到家中，終於可以喘口氣了。“來，初三階段，要加強營養，多吃點。”老媽一邊呵呵地笑著說，一邊招手。我大口大口地往嘴裡扒飯，老媽只看著我吃，什麼也不動，我頓時臉紅了。心裡在想：我一定要努力，絕不辜負老媽的期望。

三年，三年讓我領悟了許多，我堅守一點我們依舊生活在陽光下，那最美的時光譜寫了我們最美的歌，這首歌卻如潺潺小溪，流向大海，流向夢的遠方。

月光下的我們篇14

國三作文 ,950字

“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故。”這首懷念故鄉親友的詩讓我心生無限遐想。

“為什麼送別的東西只能又要回來，不去。”沒錯，我又和媽媽吵架了，因為一個木雕。前幾天，我有一個好朋友來家裡玩。我見他一直盯著那個木雕看，於是便將木雕送給了他。併發誓要做一輩子的好朋友。今天早晨，媽媽發現放在我桌子上的木雕不見了，便問我去了那。我看著母親的深情有點凝重，於是便支支吾吾地說“我……我藏起來了。”媽媽好似知道我在撒謊，於是說：“藏哪兒了？拿出來”“幹什麼？你們不是已經給了我了嗎？為啥又要要回去？”我都會化妝，就逃不過媽媽那雙犀利的眼，他好彷彿會讀心術般地質問：“你是不是送人了？”我點點頭說：“對，我送給荊了。”我聽了這句話，媽媽瞬間生氣，臉瞬間拉了下來，對我說：“誰讓你把張老貴重的東西，隨隨便便送給別人的。就算是好朋友，也沒必要呀！你現在立刻去把它要回來，你要是不去那我帶著你去。”這邊出現了開頭的那一幕，母親從廚房拿出來了一盒糖果，塞到我懷裡說：“你快去把這盒糖果送給人家把羚羊木雕要回來！”

我極不情願地出了門，情緒十分低落，在往常這個時間段是我最喜歡的，我總愛和荊一塊兒坐在石頭上看著太陽落山，可在今天我卻認為這是象徵著我倆友情結束的暗號。不知不覺我已經到了荊家的門口，我不知道待會兒該怎麼跟他說，思忖了一會兒，終究還是上前敲了敲門。門很快開了，荊一把拉我進屋問：“你咋啦，臉色這麼不好？”我支支吾吾的回答：“那個荊，你可以把我送你的木雕還給我嗎？”荊看著我不說話。這時他媽媽走了出來，看見我說：“哎呀，溫，你來啦，你倆咋都不說話呀？荊你桌上的那個木雕哪來的？是不是人家的？荊點頭，轉身回屋去那羚羊木雕。我拿著木雕走在回家的路上，原本溫柔的月光，現在在我看來是如此的冷酷。

忽然我聽見有人叫我，我頭一看，原來是她，她跑過來對我說，我們還是一輩子的好朋友。月光如水，你我情誼如歌。

陽光下的我們篇15

國小四年級作文 ,439字

早晨，當一縷陽光照射大地，大地慢慢的從夢中醒來，揉了揉惺忪的睡眼，開始了美好的一天……

陽光下的我們，忘記了一切，忘記了那讓人頭疼的煩惱，盡情歡樂，盡情的玩耍，盡情的放縱自已。

陽光下的我們，拋開了一切的忙碌，每個人的臉頰上都露出了燦爛的笑容，人人歡聲笑語，人人面帶著那份感謝，我們要感謝那些環衛工人，是他們把我們的城市打扮的那麼美，感謝我們的父母，是他們把我們養大，感謝我們的老師，是老師教給了我們許多的知識，我們速有許多人要感謝，因為，是他們讓我們懂得了，真、善、美、假、惡、醜……

陽下的我們，都像是一隻只歡快的鳥兒，蹦來蹦去，當我們小聲講話時，又好似在講著悄悄話，我們那歡聲笑語，又好似在唱著歡樂而又優美的曲子。

陽光下我明白了一個深刻的道理一一風雨過後，才能見到彩虹，是啊，只有我們衝破了那黑暗，才能見到那五彩的彩虹。當我著那美麗的風景，整個心靈都被沁入美！

我願陽光一直照耀著我們，讓我們的日子充滿的敞亮。

星光下的愛篇16

國小五年級作文 ,344字

夜漸漸的深了，我和媽媽吵了一架後便回屋了。

我難過極了，躺在床上，透過窗戶遙望天空，寒星點點，樹影映在窗戶上搖搖晃晃，我鼻頭一酸，淚流滿面。

不知不覺我似乎睡著了，迷迷糊糊地看見有個身影在房間裡忙忙碌碌，是媽媽！我一動不動，故意裝睡，朦朧中看到她為我端來熱水，擦了擦我滿是

淚水的臉，擦了擦我髒兮兮的小手，然後又悄悄的退出房間。不一會兒，她又過來，悄悄地把我哭溼的枕頭換了一下，幫我蓋好被子，親吻了我的額頭，輕輕地嘆了一口氣，依依不捨的離開了。

我突然有些感動，多麼想叫住她，讓她留下來，可身體卻似乎不聽指揮！扭頭望向窗外，星星依然還在，雖然不多，但是很亮！

早上，媽媽還是一如既往地為我做飯，整理書包，脾氣依然很急躁，可我卻沒有一絲厭惡，我心裡知道，媽媽對我做的一切，都是為了我好。

星光下的回首篇17

國三作文 ,976字

黃昏最後一縷殘陽戀戀不捨的退下山了，原來灰藍的天空披上了一件黑色的大衣。皎潔的月光已經掛在大衣的一邊，點綴著幾顆小眼睛。

星光下我獨自在房頂上坐著，仰望著星空。星光下我數著那一顆顆小星星，冰冷的風吹涼了我的心。不知從什麼時候開始，滿腔熱血的我開始變得有些孤獨，也變得有些傷感。孤獨與惆悵也時時縈繞在我的心頭，久久不能散去。在這片星空下我迷茫的望著前方永無止境的路。

同樣是這一片星空，我又何嘗沒經歷過？有位大作家這樣寫道：“在這片星空下我想起己經逝去很多年的爺爺，我想起了爺爺那雙歷經蒼桑的手撫摸著我的頭，給我講那些儒家名句。我想起了爺爺總是拉著我在小河邊散步，爺爺教我唱兒歌……我想起了這些淚水不禁打溼了眼眶，開始簌簌的流下來。爺爺去世時我都沒有見他最後一面，就此長眠於地下了”。我又何嘗不知那種失去親人的痛苦，我怎樣才能找回那陽光燦爛，鳥語花香，沒有憂愁沒有煩惱的地方呢？我已經累了。我需要一個沒有世俗的煩惱，沒有城市喧鬧的“世外桃源”，請告訴我吧！星空！你沉默著，你的沉默再次把我帶入黑暗之中，星空！

著名作家奧斯特洛夫斯基說過：“生活賦予我們一種巨大的和無比高貴的禮品，就是青春。充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知和鬥爭的志向，充滿著希望、信心的青春。”

我並不是沒有享受過青春，成功時，我歡樂；失敗時，我依然保持微笑。因為我堅信明天會更好。可是，在漫長而又迷茫的人生路上，絆腳石實在是太多了，絆倒一兩次我可以堅強的爬起來，隨著絆倒的次數越來越多，致使我已經沒有力氣再爬起來。我的“世外桃源”在哪兒？請你告訴我，星空！

星光下，我彷彿聽到了星辰的聲音：每個人都有一條屬於自己的人生路，這條路應靠自己來走，沒有人能代替你走，也沒有人能替你選擇。這條人生路千里迢迢，毫無色彩，只有自己才能使這條人生路煥發光彩，散發奪目的光芒。

一下子清醒了。天上星星發的光並不微弱，其實它很亮很亮；因為我明白了生活中雖然有許多不如意的事，但“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”往事如煙，人生匆匆，只不過彈指一揮間。我要用青春的腳步踏上人生路。帶著青春的心，青春的可愛，青春的微笑來追尋自己的夢想。

我體驗到燈光下的母愛篇18

國一作文 ,757字

夜深了，蟬鳴不已，樹葉被風吹得颯颯地響—一點兒沒有深夜安靜的氣氛。這個夏天，很鬧。

我正在臺燈下奮筆疾書，窗外喧鬧嘈雜的聲音令我心煩不已。正碰到一道難題，硬是和它糾纏了大半個小時，即使背後的風扇拼了命的“討好”我，我頭上的汗珠還是爭相往書桌上跳。

“嘎吱”一聲，是門開了，但是聲音微小到近乎沒有。有些小心的步伐在我身後響起，我知道，是媽媽。她每天晚上都會在這個點過來，彷彿是約定俗成的一樣，一隻白瓷杯輕輕落在書桌上。“別慌寫了，喝點水休息會吧，”溫柔的聲音在我身旁響起。但我卻十分不耐煩地頂撞她，“知道了，知道了，你快出去吧！”媽媽仍舊十分耐心。“有什麼著急的，慢慢來吧，有啥不會，問我看。”我十分不識相地拆她臺：“你會嗎？”這話說出口我就後悔了，媽媽好意關心我，我怎麼這樣惡語相對？為了掩飾我的慌亂與羞愧，我竟鬼使神差地把題遞給她，媽媽看了一會，彷彿有些不好意思，摸了摸臉頰，笑笑說：“媽還真的不會。”我頓時無地自容，我真是不孝！媽媽又叮囑了幾句就出去了。我又繼續投身戰場了。

蟬鳴聲小了，夜彷彿也沒有那麼鬧了。窗前的我伸了個懶腰，喝了口已經涼透的水，又想到對媽媽冰冷無情的話，心裡盤算著去給媽媽道個歉。推開她的房門，映入眼簾的是溼透的背，已經快趴在桌子上了，身後的小電扇賣力地旋轉卻也徒勞無功。悄悄走近她，燈光下的媽媽正抱著手機，拿著筆在本子上忙碌地寫著。媽媽的手粗糙無比，寫兩句話就要歇一會。“媽，你在幹啥？”媽媽聽到一頓，抬起頭望我笑了笑：“媽媽幫你解那題啊，真難做呀！”我聽得一震，我的隨便一句，甚至難聽的話，媽媽竟然記得了。“媽，對不起，我不該那樣說你。”媽媽笑了笑：“沒事，媽咋可能怪你。”

燈光下的母親，真誠而又寬容，那一刻，我體驗到燈光下的母愛是那樣的溫柔、無私。這個夏天，我很幸福。

我是一棵陽光下的樹苗篇19

國三作文 ,614字

我—是一棵生長在園圃裡的樹苗，和其它樹苗一樣，我們每天都有“園丁媽媽”和“園丁爸爸”悉心呵護著，一點兒一點兒地長大。我在這裡已經三年了，這三年，我長大了不少，添了新枝，長了新芽，一年後，就要離開園圃了，還有些捨不得。一束陽光照進來，熟悉的感覺—這三年，我在陽光下成長。

那一天，我第一次被移到園圃昊，第一次認識了園丁爸媽，園長說他們將一直照顧我們直到四年後我們長大成“材”，可以到更大的林子裡生活。爸媽溫暖的笑，像一束陽光，照得我好暖，好暖。

爸爸媽媽總是那樣關心我們，傾心照料我們。

有一天，我生病了，蚜蟲爬上我的樹根，我變得“痛苦不堪”，這時園丁媽媽趕快跑來，用殺蟲劑驅散了蚜蟲，我才得以安寧，我依偎在媽媽懷中，她輕撫著我，安慰著我，她的笑像陽光，好溫暖，好溫暖……

那一次，我結識了幾個樹苗朋友，我們總在爸媽“講課”時說說笑笑，好不熱鬧！下課後我們總是打打鬧鬧，“課上”的東西一點也沒聽進去。我也早把想成為一棵翠綠的大樹的夢想忘在了腦後。還是園丁爸爸，把我從叛逆中拽了回來，父親的說教總是很有分量，他讓我人昏天黑地的日子裡醒了過來，開始學會了反省自己，繼續向夢想前進，那嚴厲的話語也像陽光，好溫暖，好溫暖……

我的老師們就像園丁一樣，無微不至地照顧我們，我們汲取著知識，在老師溫暖陽光下幸福成長……

“在這裡，我沐浴著陽光，幸福地成長，你們像陽光一般的笑，照我發芽，照我成長。”

—後記