早春那景相關作文20篇
早春那景 篇1
國二作文 ,780字春天到了嗎?忍不住一遍又一遍地詢問著,好似在催促著,“春天你快來呀!”
記得去年這時,我在期待第一朵花的綻放,去年,同樣,在這早春時節,我等待著,期盼著。花兒你開了嗎?
雖說已進入了早春,但絲毫沒有那暖暖的春意,常青的樹木依舊蔥翠,落葉的樹木依舊蕭條,撲面而來的氣息也夾雜著寒冬的凜冽,春天吶,你今年怎麼又睡過頭啦!快呀,我們都等不及嗅一嗅那醉人的花香,覓一覓那春日的美景。
緩步慢慢走在鄉野間,田野茫茫無邊,樹木依舊赤裸著身子,不著一縷,在寒風中瑟瑟發抖,讓人心生同情之感。越走越急,因那稀稀疏疏,淺淺淡淡的新綠點染了我的目光,直直地牽引著我,我忍不住彎下腰,彎下去伸出手,小心翼翼地撫摸著,那樣的柔軟,真害怕,稍一用力就會折斷它的腰肢。於是,慢慢放開,任憑它們在風中張揚著,炫耀著,將那蓬勃的生機慢慢傳延開來,彷彿在空氣中,就能聞到那股子綠色的清新味道。摩挲著指尖,有些毛糙的觸感,或許是那嫩葉的細細絨毛,又或許是那馨香的泥土顆粒,竟是那樣讓人難以忽視。
我又放慢了腳步,仔細地尋找著,尋找著那“萬綠叢中”的一點紅,那花兒會開嗎,現在又在哪裡呢?我不甘心,更是睜大了眼睛尋找著。“呵,找到了!”花兒還真是害羞哩,竟躲在嫩綠之後,害我找了那樣許久,它彷彿幸災樂禍般,在前後搖晃著,活似一位笑得前仰後合的孩童,那樣的肆無忌憚。它只是那樣小小的,小小的一朵,小得差點都被我忽視了,並不亮麗的色彩,張揚著它的青春活力,那沉澱著的深邃暗色,彷彿在告訴我們,它是怎樣在如東的早春綻放,又是怎樣一天天地堅持著,那份暗色便賦予了它別樣的深度,那是我們探不到的深,心中便對這株不知名的暗色花兒,有了一份崇敬之感,一份敬畏之感。
移開腳步,又繼續向前走,真不知,前方的一切將是如何的一種風采,一邊走,一邊笑,一邊喜歡著,這並不生機絢爛的早春之景。
早春那景,那屬於勇者的讚歌。
早春風景線 篇2
國二作文 ,666字冬姑娘帶著嚴寒乘風匆匆離去,伴著風兒,春姑娘來哩!比起冬的寒冷,我更喜歡春的溫暖;比起冬風的冷酷無情,我更喜歡春風的柔情似水。那麼,春姑娘在哪裡?
看,春姑娘在河水裡哩!冬天,河面結了冰,冰結得好厚啊。一塊磚頭砸在冰面上,冰完好無損,倒是磚頭碎成了兩半。而春姑娘來了,冰融化了,河水“嘩嘩”的流著,夥伴們在河邊野餐,有趣極了。這算不算是春來了呢?
看,春姑娘在公園裡哩!脫去冬季,雪的棉襖,公園裡一進門,撲面而來的是春的氣息。遊人在春的空氣中漫遊、嬉戲、欣賞。原本被雪覆蓋的草坪,現在卻是花兒的海洋,草兒的休息所,孩子們的樂園。南翔古漪園大家應該都去過,那兒有一處兒童樂園,一到春天兒,遊客就絡繹不絕。大家都在春的懷抱裡歡笑著、玩鬧著。這算不算是春來了呢?
看,春在新年裡哩!新年裡,家家戶戶都喜氣洋洋,春姑娘也來湊個熱鬧。她在這播種的季節,下了一場春雨,細細的,密密的,甜滋滋的。如同詩篇《春夜喜雨》中的:“隨風潛入夜,潤物細無聲”,這也代表了春姑娘無私奉獻,不求回報的精神。這算不算是春天呢?
其實啊,不論春姑娘在哪兒,我們都喜歡她!為什麼?因為,春姑娘帶來了最美風景線。這道風景線裡,多的是歡聲笑語,多的是閤家團聚,多的是桃花流水,多的更是春的奉獻。“誰言寸草心,報得三春暉”寫的是母愛的無私,但我認為春姑娘相當於這母愛,無私而偉大。
春的風景線,比夏含蓄,比秋滋潤,比冬溫暖;春的風景線,是美的風景線,是唯一的風景線……
早春枝頭的那株梅 篇3
國小四年級作文 ,428字二三月間,微風輕輕的吹拂著,我去小區裡散步。
“啊!真香啊!”我聞了聞說。“是啊,好香!是什麼東西散發出來的呢?”表弟問。“不知道,走,咱去瞧瞧吧。”
我們尋著香味,一會兒,便找到了,啊!梅花林!多麼美麗的梅花呀,花瓣白裡透粉,好似一位有著紅潤臉龐的小娃娃,花蕊是金黃金黃的,好似要探出腦袋,看看外面的世界。遠看,像一個小喇叭,在唱著歡快的歌兒。近看,像一位身著羅裙的公主,微風吹來,便隨心所欲地跳起醉人的舞蹈。此時,午後的陽光灑向一支支梅花粉嫩的花瓣上,心頭不禁讚歎:多美啊!我和表弟都不由地陶醉在這怡人的美景中。
春天的腳步還未真正來到,空氣中分明還有絲絲寒意,那萬紫千紅的百花還未競相開放。唯獨梅花,已在寒風中傲然獨立枝頭。梅花啊!梅花啊!你不與百花爭奇鬥豔,也許有人會說你不如玫瑰那麼嬌豔欲滴,不若牡丹那麼天姿國色,不及茉莉那麼芳香四溢。可是,你卻把不畏嚴寒、堅強不屈書寫在這春寒料峭的早春裡。
“俏也不爭春,只把春來報”我心中不知何時開始默唸起。
江邊早春景色 篇4
國小三年級作文 ,570字五一小長假的第一天,天空晴朗,陽光明媚,媽媽帶著我們三胞胎兄弟去江邊遊玩。
我們首先來到了大廣場。廣場的旁邊有許多杏樹,樹上開滿了白白的杏花,一陣微風吹來,送來陣陣清香。大廣場上有很多大人在陪著孩子放風箏,湛藍的天空上飄著一隻只美麗的風箏,把天空點綴得五顏六色,好像一匹色彩斑斕的畫布。你瞧,有色彩鮮豔的鳳凰,有活靈活現的金魚,還有凶猛威武的老鷹……,看得我心癢癢的,也想加入他們放風箏的行列。
我們順著大廣場來到了棧橋。棧橋是由一塊塊長木板拼成的,棧橋上還有很多種建築物。有的棚頂是用特殊的草蓋成的,有的則是用一根根木頭搭建而成,還有的底下座位是“8”字形的……棧橋是蛇形的,從這裡一直延伸到一眼望不到邊的路的盡頭。
我們邊走邊欣賞路邊的風景。樹木吐出了新的枝芽,灌木叢也開出了潔白的花朵,一派生機勃勃的樣子。朝鮮那邊的景色更是把我的目光吸引住了,漫山遍野的映山紅,一簇簇、一叢叢,鮮豔的花朵把光禿禿的山打扮得生機勃勃。棧橋下的小草,還沒長多高,黃綠色的,像一個個“小衛兵”一樣,保衛著這片土地。鴨綠江江面,偶爾飛來幾隻野鴨,在江面上快活地,自由地暢遊著。
我們在這美麗的春景裡愉快地玩耍,我們的身影也成了這春景裡一道靚麗的風景。
青春,那些抹不掉的記憶 篇5
國一作文 ,478字年少輕狂的我們,總有幾個陪我們一起哭一起笑的朋友,總會給我們的青春留下重重的一筆,那些是抹不掉的記憶。
—題記
總有一些朋友願為你振臂高呼;有些痛楚學會平息;有些回憶不曾忘記……
我們一起仰望太陽,有種幾乎眩暈的感覺,但心裡卻會很舒服;也會把自行車騎成風兒一般,直到滿頭大汗;也會偶爾搞點小惡作劇,看別人出糗時,不顧形象地大笑。
我們這一群瘋丫頭中,曄和琳是我的港灣,為我遮風擋雨,陪我走過無數個苦惱的瞬間,我哭了,她們陪我哭,我笑了,她們陪我笑,就這樣陪我走過漫漫長路,我不孤單,因為有你們。楊,真的就和楊樹一樣堅強,我像是樹下的小草,偶爾抬頭看看,她高大的身軀,不卑不亢,像另一個自己,在說:你可以做的很好!另一個自己,真正的自己。丹,一個直爽的女孩,大大咧咧,有一股猛勁,不管什麼事都衝在前,甚至更像一個男孩子。她的喜怒哀樂都會表現在臉上,有一點點不開心也會大發雷霆,哎,一個多愁善感的孩子。
有段記憶無法割捨;有些朋友無法忘記;有段傻乎乎的歲月叫做青春。多想十年之後還能在一起,唱著那首《朋友》,說著這些舊事。
青春,那些抹不掉的記憶。
春那一年的故事 篇6
記敘文 ,1355字春天,萬物復甦,百草豐茂的時候,一切都是新的,一切都是綠的,小草在春雨的滋潤下生長著,大樹在春光的照耀下微笑著。小鳥在春天裡歌唱,花朵在春天中開放。
家鄉的梨花開的雪白雪白的,樹葉也長得特別嫩綠,連枝幹也被樹皮包的那麼結實。哥哥和姐姐在哪呢?怎麼老聽見她們的笑聲,是那麼近。可怎麼也看不見他們的影子,他們是在和我捉迷藏嗎?我摸著頭腦搞不清。於是,我去問媽媽,媽媽笑了笑,指向了那棵高大的梨樹。可我怎麼也看不到,我有些半信半疑的走過去。我抬頭一看,哦!原來他們真的在這裡,是這些梨花擋住了他們,他們坐的那麼高,還在討論著什麼,“姐姐我也要上去,拉我一把吧!”“姐姐不要拉他”哥哥叫住了姐姐,他怎麼老是跟我作對,我上去坐會兒,會礙著他嗎?真搞不懂;他沒停住:“你上來幹嗎?自己不會爬上來啊!幹嘛要姐姐下去拉你!”“我又沒叫你拉我,討厭”我生氣地說,姐姐還是不下來,他真不來拉我嗎?那隻好我自己爬了,不過我只是假裝要爬的,以我幼小的身屈,微弱的力量,怎麼也是上不了這棵高大的梨樹的,我只是想讓姐姐可憐可憐我,來拉我一把。
果然不出我所料,不到三分鐘,她下來了,嘴裡還唸叨著:“真沒用,這棵樹都上不了。”她伸出手,我緊緊捉住她,她使勁把我託上來。啊!我上來了這棵大樹,我看著對面的那座山,披著一件大綠衣,我真羨慕它,它巍然挺立在天地間,他是那麼高大,那麼挺拔,突然,從哥哥口中傳出了一句:“姐姐,我們下了吧!”於是姐姐輕而易舉的就爬了下去,哥哥也慢慢地爬下去了,可我呢!他們怎麼可以丟下我不管,我叫了兩聲姐姐,她連頭都不回,我害怕的看著下面,怎麼也不敢下去,我的腿抖嗦著,慢慢地往下滑,“啪”的一聲,我從樹上摔下來了,我感到全身疼痛,尤其是下巴,有些鼓起來了,我大聲哭喊著媽媽,他聽到我的叫聲,急忙從廚房裡跑出來,邊走邊說:“怎麼啦,孩子?”我說是哥哥姐姐不管我,媽媽生氣地揪起姐姐的耳朵,嘴裡還唸叨著批評姐姐的話,姐姐憤怒的說:“以後我再也不會管他了”我覺得好笑又委屈。
姐姐一氣之下走進屋裡,媽媽媽仍然沒有停止對姐姐的批評:“你是姐姐,照顧弟弟是你理所當然的,你怎麼可以把他扔在樹上不管呢?”媽媽媽把氣全都撒在姐姐身上,只因為了我,哥哥趁這個機會在姐姐面前挑撥離間:“是吧,我都說別理他了,理這種小氣鬼準沒好處!”姐姐回頭看著我,那眼神充滿憤怒,真令人感到害怕,我不敢正視她,只好極力的轉移視線。
媽媽把目光轉向了我,看著滿臉傷痕的我,她他眼神流露出一種心疼的感覺,那神情,很難言喻,明明很想大聲批評我,卻怎麼也大聲不起來,溫和的對我說;“孩子,媽媽總是提醒你不要貪玩,你怎麼就是不聽呢!看看你現在,很疼吧!”我無言以對,只能默默低著頭捏手指頭。媽媽用自己的衣袖擦乾我身上的淚水和鼻涕。這時的母親,和剛剛大聲呵斥姐姐時相比,簡直扭轉了三百六十度。這時的她是多麼溫和,多麼慈祥,像一位美麗的天使呵護著我。頓時,我身上的腫青暫停了疼痛。
媽媽拿出她那親自調製的藥酒,給我擦那幾塊腫青的地方,他小心地幫我擦,輕聲的問:“孩子,疼不疼?”她那親切的語氣,湧進了我的心裡。我不想再說話,只想靜靜地望著母親。這時,雪白的梨花也點頭笑了。
春天,充滿喜氣生機,充滿歡聲笑語,春天還充滿真情與愛。又是一個春天,一個值得紀念的季節。
初春的景色 篇7
國小六年級作文 ,545字春,是多麼的美麗,它是一年的開頭。“一年之計在於春。”不錯的,春是一年中所有的開頭,一切都像新的一樣。
草原上,冒出滴點的淺綠。田野裡的農民忙碌著。我不覺聽住了腳步。
看著這些農民伯伯汗溼的衣服,汗水從臉頰一滴滴的落了下來。我的心不禁一酸,我曾天真的想象過米的來源,想象米是從天上掉下來的。因此我老是浪費糧食。我真慚愧,我的臉不覺通紅。新翻的泥土,那味混著清新的空氣,從未聞過這樣獨特的味道。在這周圍還有許多野花,紅一片,黃一片。真是“亂花漸欲迷人眼”吶!地上也滿是花,有名字的,沒名字的。一群淘氣的蝴蝶來了,他們有節奏的跳著舞、唱著歌。我也湊了上去,那花香,太甜了。像蜜糖淋在我的身上一般。我和蝴蝶們一起歌唱、一起舞蹈、一起打鬧、一起歡笑。
我是一個不怎麼愛學習的人,曾因為成績不好的事情和父母吵了一架,而每當我和別人吵架,我都會來這花田,每當我一看到這紅花綠草時,壞心情卻完全沒有了,消散了。心情不好的原因重要的也不是這個,而是家裡發生了一些不愉快的事情。可是現在全部消失的無影無蹤。有的只是一種前所未有的好心情。
春天就像一個小姑娘,把綠帶給了大自然,把好心情帶給了人們。
春天就像一顆星星,給人們前行的方向,給了人們新目標,讓人們有前行的動力。
春天是一個繪畫家,畫出了時間的美好!
早春獨步 篇8
國二作文 ,1131字耳畔時常駐進這個時節的風。
還沒完全褪去冬天的絲絲涼意,又夾雜著春的暖意。辨不清來自哪裡,那聲音似乎是從剛吐出的新綠拍打的深處擊來,附著於耳根,開出嫩嫩的花瓣。
也是在閒步時看見了河邊的新柳,綠柳才半黃未勻,每一枝柳條都綴著千顆萬顆綠盈盈的、嬌小玲瓏的綠骨朵兒,似嵌了玉珠的絲絛。柳浪柔曼,漾得春風柔情無限。像綠色的河流,流淌著新生命的蓬勃生機。柳條被拂出沙沙聲響,恣情盛放的不知名的小花相互撫摸花瓣,似不捨的戀人。一切都被春擦出美的痕跡。
也只是偶遇幾株桃花盛開。恍若一夜間瀉下,用玉雕琢而成,她們密密地壓滿了枝頭。沒有枝間叢叢新綠的烘托,唯有墨綠色的樹枝相伴。那樣張狂的桃花,千朵萬朵壓垂了枝頭;那樣高傲的桃花,只靜靜的開放、端然貞靜;那樣冷豔的桃花,從不與別的花爭奇鬥豔;獨獨地開著,唯我地開著,彷彿天地也不過如此。梅苑的桃花是開的很美的,每每獨步於此,總會微閉雙眼,嗅著空氣中的清香,帶著春意,沉入夢裡。
也是瞥見枯黃的亂叢中,樸素的一簇綠,靜靜俯身傾聽大地的諄諄教誨。他們是大地的兒女,樸素靜默,沒有半點兒張揚的色調。小小的綠色匍匐在土壤裡,毫不起眼的綠隱隱於斑駁的枯枝敗葉中。可這小小的綠,又蘊藏了多少的力量?總有一天,總有一天。這一簇樸素的綠會爛漫成鋪天蓋地的、亮麗的風景。
也是驚歎一夜狂風葉滿地,滿目喬木綠新盈。地上敗落的葉子帶著黯淡的結局默默地等待著成為時光裡的塵埃。落葉無言,擲地無聲,卻像最憂鬱的歌聲哀傷了心情。轉眼間,驚見一樹芳華。每片葉子水靈靈得似乎可以掐出水來,嫩的可愛,碧得溫潤。還有那濃縮了一冬的力量的葉苞,像小小的拳頭攥的緊緊的,蓄勢待發。連那將凋的舊葉,都是如此美麗。忽然對落葉肅然起敬,是它的奉獻成全了這個世界的美麗,是它的犧牲為故事填一個遺憾而又韻味無窮的符號。
也聆聽過竹林連綿起伏的清脆得讓人心醉的雛鳥的鳴叫聲,那期待衝向蔚藍蔚藍的天,飛向潔白潔白的雲的聲音,那渴望脫穎而出,不甘泯滅於眾人的肺腑之言,那是初生牛犢不怕虎、敢作敢為的宣言。在鳴聲中,我似乎窺見了燃燒的熊熊的火焰,那渴望發光發亮,與眾不同的靈魂。鳥兒那樣努力地讓世界聽到自己,一聲高過一聲,一聲淹過一聲,那我們還有什麼理由不向上呢?
家鄉早春,沒有百花齊放的盛景、沒有鬱鬱蔥蔥的樹林、沒有漫天飄散的飛花、更沒有泠泠作響的小溪……。那春是什麼呢?是閒步時看見的新柳?是偶遇的幾株桃花?是枯叢中的一簇綠?是跌落下的落葉?是讓人心醉的鳥鳴?在我心中,家鄉早春是冬打不敗的信仰,是綠意蓬勃的希望,是奮發向上的理想。每一物都充滿朝氣的去踐行理想,去實現自己的意義。在我心中,這大概就是美麗的春天吧!
耳畔駐進這個世界的風,辨不清來自哪裡。是綠的深處,是春的聲音。
鄉間的早春 篇9
國三作文 ,827字雪花與大地激情親吻之後,冬便羞澀地躲進鄉間溫軟的帷幕。當立春的驚雷轟隆炸響,當二月春風的剪刀裁出一片片淺綠,春便邁著輕盈的步伐欣然降臨。
風是早春最勤快的信使。儘管溫溼的霧靄還殘存一絲料峭,儘管淳樸的鄉民尚未甩掉沉重的棉衣,然而,幾場無聲的細雨悄然滋潤,瀰漫天際的雲霧連同籠罩心中的陰霾一同散盡,一股淡淡的喜悅潛生心房。
早春的風兒是最多情的,它用修長的手指輕輕撥動竹林的豎琴;用嬌媚的臉蛋溫存鬆杉的胸膛;用溫潤的小嘴兒親吻每一顆小草、每一寸土地。
早春的空氣縈繞新年的喜氣,蘊藏復活的奇蹟。側耳聆聽,鞭炮禮花盡情歡笑,唱響了新春的祝福;紅紅的燈籠高高懸掛,似串串風鈴傾訴滿懷的歡欣。伸手撫摸,窗外的空氣突然變得輕柔細膩;深深呼吸,每一縷晨曦瀰漫芬芳的泥土氣息。深埋地底的種子迸發萌動的活力,瘋狂抽薹的菜心孕育神奇的甜津,婀娜多姿的柳條也被春風喚醒,揉揉惺忪的睡眼,趕忙為人間獻上一抹新意。
陽光是早春最珍貴的禮物。沐浴新春的喜氣,佇立陽臺之上、靜坐庭院之中,獨自一人抑或三五成群,把諸多的心事放下,讓所有的煩惱擱淺,任憑陽光慈祥撫照,溫馨暖意融入每一個毛孔,臉頰綻放朵朵紅花。閉上眼睛,彷彿聽到嫩芽吐翠;彷彿看到柳條延伸;彷彿夢見花朵一夜之間全部開放……
成長在早春的黎明慢慢崛起,心情緊隨冰皮一起解凍。走出小屋,伸展伸展禁錮已久的腰肢胳膊,趁著天晴,鄉間野遊:田間水地,土膏微潤,鴨鵝引吭,牛兒奔行;青山小丘,林木蓊鬱,蘭花吐瑞,百鳥爭鳴;江河小溪,流水淙淙,魚翔淺底,波光粼粼;澄碧天空,清澈如洗,雲薄如翼,隨夢漂移……
春是一年之始,勤乃一生之計。鄉間鍋、碗、瓢、盆的喜慶剛剛寧靜,農夫鋤、刀、犁、耙的合奏又已唱起。勤勞的大嫂彎腰忙碌,菜地重生奇蹟;憨厚的大哥揮舞鐮刀,田夼梳理清新;年輕的後生、靚麗的姑娘奔赴城裡,追夢之旅踏上征程。
沐浴鄉間的早春,做一位多情的歌者!讓陽光伴隨煦暖的清風,喚醒沉睡的土地;讓心靈鋪展七彩的翅膀,起航甜蜜的憧憬!
早春細雨 篇10
國小六年級作文 ,618字雨,在撒著,細細的、輕輕的。雨絲從黑沉沉的烏雲下飄過來,撒過去,有“沙沙”的聲響,飄到行人的傘上,又立即躍起發出‘嘩嘩’的聲音,又落到地上“滴答—滴答—”雖有聲,但不驚人,像是給這春天添上了美妙的音樂。
地上沒有積水,細水濺不起那晶寶的水花,一落地,便與泥土混為了一體,一會兒,地面就變得瑞澤了,樹葉兒、小草也被洗過了,顯出新鮮的模樣,綠綠的,滑滑的,雨滴像坐了溜溜板,從葉片滑向葉尖,又落入了泥土的懷抱中。空氣也染過一樣,漫著早春特有的清新氣息。
這是春雨?提起春雨,我的眼中閃現出一個美妙的畫面:小草從地面上探出小小的腦袋,樹葉兒抽出綠的耀眼的小芽兒,莊稼也變得綠油油的,所有這些連同人們的喜悅,被冬雪喚醒了。
然而,早早的春雨沒有帶來這些“奇蹟”,與往常一樣,忙忙碌碌,行行匆匆。
雨中。
看那位老大爺,依舊拿著他那把破舊的大掃帚,他掃著,有節奏地“沙沙”響,與春雨的唏噓連成一片,他身後是一條幹淨的路。瞧!那位拎著公文包的小夥子,來不及拿雨傘,只得用公文包頂在頭上,在雨中,在屋簷下,躲躲閃閃,他趕緊跑了一會兒,便隱入人流中。
遠處。
一位交警在十字路口指揮。眼看一群學生打起傘,在人群中晃來晃去,就像一條彩色的河流,尖叫聲、推嗓聲與車鳴聲響成一片。
近處。
一位大媽提著菜籃,籃裡有菜薹、大白菜、蒜苗……此時身上被雨水打溼了一片,但她還緊緊抱著菜籃……
這雨霧中的一切,在我面前閃動著、漸漸融為一體……
早春 篇11
國一作文 ,498字“良夜歲應足,嚴風為變春。遍回寒作暖,通改舊成新。秀樹因馨雨,融冰雨泛蘋。韶光不偏黨,積漸煦疲民。”這乃唐代詩人周樸筆下的早春景象,我極為喜歡這樣的景色。
早春即初春,早春雖氣溫轉升,但常是乍暖乍寒,早晚低溫。依我看早春正似一位處在二八年華的青春期少女,活潑而不失可愛。它又仿若一顆青澀待成熟的綠果,上面幾滴飽滿清爽的露珠,誘人採擷淺嘗。
早春時萬物受到春風的照拂,疑是大地母神氣若幽蘭的呼喚,還有太陽父神和煦日光的傾灑照耀。世間富有生命的小傢伙們睜開惺忪的睡眼,懵懵懂懂地吐一口濁氣,享受著藍天白雲下的光明,靜候春雨的洗滌,洗盡鉛華。
春雨是早春時必不可少的節目。這時的雨不似成熟後的濃烈,而是如初入世的純情小姑娘,帶著對新鮮事物的好奇期待與點點畏縮。細細的小雨似是她伸出小手對陌生人的試探與友好,而你視線中的是若有若無的銀絲與積融小雪的輕磨。彷彿置身兩個不處在同一位面的交界處,奇而不亂,如夢如幻,卻又醍醐灌頂,不禁喟嘆春已蒞臨。忍不住伸出手觸那可愛的輕絲,覺不出卻又感絲縷的微癢沁入心間……
萌芽的草木,消融的雪水,揮翅的雛燕,清幽的小徑,好一幅辭舊迎新的雋永畫面!
春啊!我期許你的成長!
早春的微笑 篇12
國一作文 ,703字一縷縷初春的陽光,掠過窗臺,落下一片斑駁的暖意。透過四方的窗櫺,頭頂淡藍色的天空隱隱透著純真,為早春渲染出空靈雋永的色彩。
踏著一路軟軟的輕風,擁著一簇小小的企盼,我走向剛剛甦醒的田野,找尋枝條上許久未見的綠芒。“撲”的一聲,麥芽頂破了熟睡的雪花,在冬季結束的邊緣上有了融化的聲響。伴隨著春光,春意便由此悠悠暈開了。臥在不遠處的小山坡偷偷地掀開了那封凍整個冬季的百褶裙,伸了伸懶腰,睜開了惺忪的睡眼。早春吹來一陣柔柔的風,拂醒萌動的希望。
“沾衣欲溼杏花雨,吹面不寒楊柳風”,徜徉在縹緲的詩境裡,我感受到了下過一陣小雨之後的溼潤靈動。雨兒輕輕走過大地,留下了春的足跡,哦,是那最初的春草芽冒了出來。遠遠望去,泥土表面彷彿盪漾著圈圈極淡極淡的青色,早春的草色欣欣然地在風的懷抱裡招搖,蕩起那絲絲縷縷喜人的清新。待到滿懷雀躍地走近細看時,地上卻只是稀稀疏疏的極為纖細的芽,潔白的根泛著晶瑩,如同早春惹人憐愛。原來“草色搖看近卻無”的詩意是如此美妙。再看那星星點點的綠色,就像母親當年亮晶晶的碎花裙一樣。這便是早春那唯美的意境。
倏忽間,早春的氣息又繞到了田埂旁亭亭而立的柳樹上。枝丫間冒出的淡淡鵝黃,像一顆顆還未熟透的檸檬,掛滿春日的衣櫥。綴著些許綠意的柳條在風的吹拂下輕舞,似有那“不勝蓮花的嬌羞”,“最是那一低頭的溫柔”。
父親那沉重的犁耙,打破冬日的抑鬱,在田野裡歡呼,帶來了小鳥的鳴叫。早春裡乍瀉的生機,提醒著人們開始新一年的耕作。和著翻騰而起的泥土香,種下一捧捧希望。
風吹來一片明媚的春光,早春的小紅傘託著夢一般的燭光,輕輕降臨。好美麗的早春啊,踩著你的節奏,我總情不自禁地想要歌唱。
春的景色 篇13
國小五年級作文 ,681字草地有如原始森林般的神祕,花叢瀰漫著春天的氣息,蝴蝶和螞蟻在遊覽春天大地的美好景色。我們也已經筋疲力盡地回到夢鄉,夢裡,還在甜蜜地回味著春之美景。
今天早上,我早早地起了床,因為今天我們學校要舉行一次春遊,我們這個年級段被分配到蓬街九龍花海去遊玩。說起來巧,九龍花海隔壁正是我外婆家。
巴士出發了,一路上,高大挺拔的綠樹正在為我們送行。轉眼間,就到了目的地—九龍花海。
一下車,我就被路旁花叢中的花吸引了,黃色的花瓣,柔嫩的綠葉,看起來像油菜花。
進了大門,綠色的草地,高大的綠樹,五彩斑斕的花朵,讓我大飽眼福,還有佈滿彩傘的花傘過道,充滿綠色的植物園,有如仙境般的花海。第一個活動是吹爆氣球。表面上很簡單,但它要經過很多道工序的,首先要用一些管子組裝成一個巨大的吹球儀器,然後其餘小組的人要經過配合吹爆氣球。預備—開始!裁判員一聲哨響,我們小組不緊不慢地從麻袋裡倒出材料,因為我們小組就我是經過一些相關訓練的,所以組員都拜託我來造儀器,雖然“路”上有些小差錯,但我還是硬著頭皮造好了儀器。接下來輪到其他組員發揮了,大家紅著臉,呼呼地吹著,最後,我們小組最先吹爆氣球,獲得了第一名。大家都說這第一名歸功於我,我也只好接受表揚了。
到了自由活動時間了,我獨自一人來到了九龍花海中心看花海,九龍花海的花真美啊!美得讓人久久不肯離去;九龍花海的花真香啊!香得就像可樂酸奶一樣甜;九龍花海的花真多啊!多得像無邊無際的海洋。
到了下午4點,我們在花海拍了一張集體照,便依依不捨地離去。
雖然有點小遺憾,沒能多玩一會兒;但我想,那就是我夢中的春天吧!
春到景觀湖 篇14
國小六年級作文 ,669字春精心打扮了一番,終於披著綠紗乘著風來了。悄悄地,悄悄地,不發出一點聲響,似是要做個端莊淑女。
可是早起的鳥兒耐不住呵!又歡喜地與老朋友—春打了招呼,學著老朋友先梳理梳理羽毛,接著縱身一躍,張開雙翅,迎著乍暖還寒的春撥出的氣息,在漂亮的景觀湖湖面上投下漂亮的身影。
空中的鳥兒看見了湖中自己的倩影,似乎很滿意,只因湖中還有些別的物什—景觀湖旁的花花草草啦,藍悠悠的天上幾朵棉花糖般軟綿綿的雲朵啦,湖上屹立著的幾塊大石啦,總之它似乎很喜歡這種紛亂的美,好像這湖面就是它的舞臺。
一會兒,它也倦了,也厭了,就飛走了。於是,湖面上又恢復了以往的平靜,不再有嘰嘰喳喳的歌唱聲了。平靜,再平靜。我知道湖在笑呢,只是笑面與微波交融在一起分不清罷了。
微風輕拂而過,它是春特有的“時間微風”,否則,怎會吹皺了一湖春水,使這湖驟然經歷歲月滄桑,成為一個孤獨的老者,又瞬間將它變回來,變回那個淡雅若蘭的景觀湖呢?
風吹在花叢裡,吹在竹林中,已是年輕力壯的它們彷彿又回到了未長成時的嬌嫩,回到了母親的懷抱,竟都溫柔地笑了。景觀湖也笑了,它又笑了,笑得比之前更可愛。你瞧,它笑出了深深的酒窩;你瞧,它笑出了絲絲幸福的淚流。它的淚與它是一個溫度,涼絲絲的,把人一驚,給人清醒。
哦,不!是春趕著雨前來助陣了。要不怎有那樣多的“酒窩”?雨絲在湖中蕩起的一圈圈漣漪又如一個個小漩渦,要把人吸進去似的,迷得人離不開眼。
這春天的景觀湖是個害羞的小姑娘。剛對它有一些新的認知,它又將人拒於千里了。我只看得景觀湖對我的最後一笑,就瀟灑地與我告別了。
校園的早春 篇15
國二作文 ,795字“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。”清晨花兒還沉浸在美麗的夢想之中,小草還未睜開朦朧的睡眼。我們的學校—峰口鎮二中就已經有朗朗的讀書聲,伴著花兒的清香開始了新的一天。
我們的學校位於峰口鎮的西北角,門前大橋下有一條峰白河。還未走進校園,就被門前那一處桃花吸引了你的眼球,讓你眼前一亮。淡淡的桃花香飄舞在你的身旁。躍進你的鼻間,撫摸著你的臉頰,讓人神清氣爽。
穿過那道自動校門,映入眼簾的是高聳挺立在學校北面的教學樓和南面的住宿舍。在教學樓前,那一叢叢石藍正在拼命的吸收著露水,那火紅的樹梢像在怒放的花朵,要把最美的色彩展示給人們。
校園主道兩旁是高大的香樟樹,樹枝相互交錯搭建成天然涼棚。春風吹拂著樹葉迎風飄動。隨著風兒姐姐的步伐,一些深紅的葉子紛紛掉落下來,像婚禮撒下的彩紙。那剛冒出鵝黃腦袋的新生兒,吹著喇叭在枝頭曼舞,像在告訴我們春天的美好。
圍著我們學校中央環視一週,你會發現在花園裡有兩種花最顯眼。東邊是一處傲然挺立的月季,西邊這是聖潔不染的金展菊。那可真像一場比美大賽,月季上紫色的枝頭早有個月季仙子俏立,它一身火紅華麗長裙,不需要任何華麗的修飾,足以驚豔全場。即使勢單力薄只有幾個親人,卻依然高傲地抬起頭,俯視一切。即使其他仙子再美麗也只能是陪襯,宛如高高在上的皇后,天生用來被朝拜、崇敬;可遠觀不可褻玩焉。即使全身帶刺,即使高傲如孔雀,也一就使眾人為之傾倒。
金展菊妹妹身穿桔黃色連衣裙,經過一場風雨的洗禮,雨水滴在它的身上,像在為她的禮服點綴上顆顆珍珠,顯得更加嬌嫩可愛,想讓人一親芳澤。纖細的身上經過昨日風雨的考驗,身子像在跳一支優美的舞。臉上綻放出甜美的微笑,向來往的學生問好。
我們的校園被各種花兒裝扮的十分美麗,到處都是春的氣息和朝氣逢勃的學生,一進校園就可以感受到青春少年積極向上的精神,讓人感到我們就是祖國的春天。我愛我美麗的校園,我愛校園的春天!
早春很溫暖 篇16
國二作文 ,829字春節將至。對於大多數中國人而言,每年的大年三十才算是真正值得一過的“年”吧。於是乎,即使不是在體力上,在心理上也早就忙碌起來了。
在這一片過年的氣氛中,卻有不少人在問,這個年怎麼過?如何過年竟程了一個問題。
春節前,家家戶戶都燈火通明。每家每戶都把家裡打扮得別具一格,各有千秋,每家每戶的桌上都擺滿了從各處買來的年貨。每到春節,人們就都可以大飽口福了。春節掛貼年畫在城鄉也很普遍,濃黑重彩的年畫給千家萬戶平添了許多興旺歡樂的喜慶氣氛。每家每戶的貼法也各有千秋,有的正貼,有的倒貼,有的歪貼。家家備有鞭炮,人們也都穿上新衣,準備迎接新年。在春節前,出門的時候如果遇上了好朋友,口中總是不忘說一句:“上街啊?”。人們殺豬宰羊,忙忙碌碌得準備大吃一頓。
夜幕降臨後,親朋好友們齊聚一堂看春節聯歡晚會,品嚐著美酒佳餚,談著一些開心的話題。到夜晚12點的時候便是春節的高潮了。人們一起走到屋外放煙花,這真可謂是激動人心的時刻。“321”瞬時,天空中煙花四射,彷彿如驚雷般的爆破聲響起。天空呈現迷人的黑色,再加上燦爛的煙花,讓人目不暇接,紅的,藍的,紫的,綠的,更多的是金色的。五彩繽紛,一個比一個漂亮,一個比一個高,就像是在比美似的。只見一個金色的點,高高的飛起,這五彩的煙花彷彿就是印在天上似的。地上傳出人們的歡聲笑語,歡呼聲伴隨著煙花飄蕩在節日的天空中。
拜年是每年春節必不可少的節目。拜年更是是中國民間的傳統習俗,是人們辭舊迎新、相互表達美好祝願的一種方式。每當到初一清晨到親戚朋友家拜年時,總有人會端來一杯用冰糖泡過的冰糖茶,讓我喝,接過茶,一口下肚,那個甜味一直甜在心底,真想再喝一杯。接著就向她們說一些吉祥的話,拜完年後,她們就會從口袋裡摸出一個紅包塞進我的手裡,此時我不用再看父母的眼神,而是大大方方得接過紅包,心裡美滋滋的。
大人小孩們都載歌載舞,忘情地玩個痛快。春節,預示著新的一年又開始了。這一年,你一定充滿著朝氣,一定充滿著希望。
早春細雨 篇17
國二作文 ,675字雨絲從濛濛的天空中飄落下來,沒有聲響地滋潤著大地。即使飄到牆上,行人身上,也還是靜默無聲,像是怕打擾了什麼。
若是有積水,雨絲便濺起那惹人注目的水花,一挨地,即與泥土合為一體,早春細雨滋潤著大地。
隨著那淅淅瀝瀝的雨點的降臨,小草偷偷鑽出地面。這些綠色的小芽還未長壯長高,但卻十分整齊。草葉兒彎彎地,葉尖兒快要垂到地面,像一悠閒的生的娃娃在咿咿呀呀地要吃的一般。平展的葉面平鋪著的絨毛,新奇地望著天空,又便是在要求春雨姐姐的愛撫。卻也可愛到極,特別是再靜心遠眺,積蓄了一個寒冬的綠意全部匆匆地鑽了出來,滿目裡是渾然的綠意與生機。
有了春雨的洗禮,柳樹也發新芽了。無數千姿百態新綠的柳條,從各個方面倒垂下來,在風中得意地舞動著腰身,引人注目。
所有這些,連同人們的欣喜與歡笑,組成了一支春的交響曲,彷彿奇蹟般的,一切都從冬的沉寂中被喚醒了。
然而,面前這早春的細雨,卻好像入學一樣,忙忙碌碌,行色匆匆。
看,那位退休的老大爺,依舊拿著他那把大掃帚,只是多披了件早已褐色的雨衣,他執著,一下,一下,伴著輕輕的、有節奏的“沙沙”聲,他身後,是一條幹淨的路。
瞧,那位民警,還有那個……
這雨霧中的一切,在我面前認動著,閃動著,漸漸地,和這早春細雨融為一體了。
我記起杜甫吟詠春雨的名句:隨風潛入夜,潤物細無聲。是啊,在這潤澤的土地上,花、草、樹,都正舒展著它們的根鬚,接受著早春細雨的恩澤,為了那五彩繽紛的時刻。“潤物細無聲”,正是絢爛的春之交響曲的前奏。它似乎並沒有帶來什麼奇蹟,但它卻孕育著最偉大的奇蹟。
雨,還在下著,靜靜的,輕輕的,這早春細雨真好!
早春的校園 篇18
國小五年級作文 ,789字春天,悄悄地,悄悄地來到了人間,一縷縷春風,也吹進了黃岩實驗小學,喚醒了校園的春天。
走進校園,一眼望去,幾棵玉蘭樹便映入眼簾。早春的使者—玉蘭花開得正旺,每朵玉蘭花都咧開了嘴,綻放著笑臉。瞧,它白的如雪,粉的似霞。姿態呢也是千嬌百媚:有的把它全部的生機都展示給我們看,如同一位亭亭玉立的仙女,穿著裙子在舞動;有的剛剛開放,好像一個高腳酒杯立在枝頭;有的好似一位害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。順著石板路,便來到了荷花池,一旁,便是兩棵李樹。一棵樹上,葉子稀稀拉拉的,但是,有許多綠色外衣的花苞小球,它們挨挨擠擠,有的球等不及了,索性張開,就露出了潔白無瑕的花朵,這些花瓣簇擁著黃黃的花蕊,那花蕊就好比天上的繁星墜在枝頭。白的花配上綠的葉,顯得十分淡雅。另一棵,便熱情多了,紅紅的花苞配上嫩綠的葉子,交相輝映,爭奇鬥豔,美麗無比。
來到操場,中間是草坪。遠遠望去,依然是一片泛黃,死氣沉沉的樣子。走近看,枯黃的顏色中,竟隱藏著點點綠意,真是讓人欣喜不已。俯下身子,那些草越來越多了,它們帶著泥土的芳香探出頭來,這兒一叢,那兒一簇,零星地散落著。它們點綴在枯黃之中,斑斑駁駁。它們好像正蓄勢待發,等待著春雨的召喚,時刻準備著給草坪換上新裝。
沿著草坪往西北角走就是籃球場,一棵柳樹筆直地挺立著。這棵柳樹真高啊,比籃球架足足高出了一大截;這棵柳樹真直啊,如同一位英俊的少年站在那兒,不像湖邊的柳樹,努力彎腰與湖面親吻;這棵柳樹的枝條真密啊,一條又一條,看都看不過來,就跟我們的頭髮那麼密。真是“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛”啊!
在操場的東北角,能看到花壇中的一棵構樹,雖然,構樹的枝條上沒有任何春的氣象,但是,它是正在積蓄力量,一不留神,就會吐出點點嫩芽。雖然沒有綠葉,但是,它的枝條重重疊疊,互相交錯著,如同一幅天然的藝術作品。
早春的校園,如同一幅美麗的畫卷。
致青春——那個女孩 篇19
散文 ,756字在我們有限的時間中(無限美好的憧憬—青春),或許總有那麼一個值得依戀的人,從前是,現在是,以後也是,但隨著時間的擱淺—青春算個屁!所以,我們需要祭奠—那個女孩。
我總是在無盡的虛夢深淵中夢見那個女孩,她挽著長髮靜坐在教室,小聲的和別人對這話,一切和平常那個教室一樣充滿溫馨。而我,總喜歡端坐在靠牆的邊上和前後桌有一句沒一句的聊著,隨著笑聲的長伴下時不時的瞥向有你的一處,當看到如花般可愛的你時,內心洋溢的幸福足以可以溫暖整個冬天。也不知在某個秋冬春夏之間我習慣於在排隊去食堂的樓梯轉彎處看你迷離的背影。時間在樓閣的欣悅中度過。
當真正的於此別離,也沒有青春範二電影的依依不捨,或者在別人的鼓舞中去表白,這些都是念叨於童真的現實膚淺。所以我珍惜,埋藏與自己的獨白故事。
最後的十天裡,我存在於一個非常悠閒的環境裡,每天上課悠哉悠哉的聽,下課悠哉悠哉的閒聊。在一個感傷的時間裡我問向我的同桌,喜歡是什麼?暗戀又是什麼?他笑了笑,無奈的聳聳肩說,叫我怎麼回答。我又逼問於下個問題—如果喜歡一個女孩,一直注意她的一舉一動,可是當她於自己表白時自己又拒絕,請問,這是什麼情感?他拍著我的肩除了說了一句變態後,又笑著看著我迷茫的小眼睛,眼神像一顆柔軟的橡皮糖—軟弱的背後又帶有堅固。
我呢—就是那個問題少年。我的執迷不悟只不過存留於懵懂的青春,而真正的浪漫告白只不過會被現實的傷所給打敗,所以我不愛,卻不是說我不懂愛。我覺得愛她就不要讓她的未來受傷。
縱使我孑然一身,也永遠喜歡快樂的活,苟且得過。只若青春,它只不過儲存在記憶中,偶爾想想念,心中盪漾的又是別一翻浪花。
他們說:誰的青春不迷茫,其實我們都一樣。我們笑著:誰的物理不迷茫,其實我們都一樣。
春的景象 篇20
國小一年級作文 ,304字清晨,走進森林,正要準備欣賞春的景象。
鳥兒在枝頭歌唱—歌聲是如此動聽。
小草弟弟穿上了新衣—自豪的探出頭來。
柳樹的頭髮長出了新芽—是那麼美好!
花兒含苞未放,被無私的春雨悄悄地一下—一個個綻開了美麗的笑臉,五彩繽紛,花團錦簇,美不勝收。
山上的雪慢慢地融化了。太陽也出來伸了伸懶腰。所有冬眠的小動物—一個個活蹦亂跳的在和其他動物一起玩耍。
是誰這麼無私—是春雨!
是誰這麼細膩—是春風!
是誰這麼美麗—是春天生長的萬物!
而這一切的一切,又將歸功於是呢?
是春天!因為“等閒識得東風面,萬紫千紅總是春。”嘛!