日月星辰相關作文20篇
皎月星辰 篇1
國三作文 ,619字沒有調料，佳餚就不會可口。沒有落葉，繁花就不再繽紛。沒有星辰，皎月就不再明亮。
—題記
佳餚的品嚐，是對調料的回味
當午餐的鈴聲迴響，青稞頌唱著清淡的進行曲；烤鵝咆哮著激昂的G大調，雞湯迴旋著悠然的旋律……它們吟唱著心中的情緒，可是，味蕾的舞臺不只是為它們而展開，調料是他們唯一的後臺。若是後臺坍塌破敗，青稞只餘苦澀；烤鵝奇淡無味；雞湯膩人不已。調料是佳餚的後臺，佳餚是調料的投注，這是尊重，更是一種信任，這，才能可口。
凋零的葉，是鮮花別樣的美
賞花人，閒情逸致，別具優雅。一邊用高貴的言語與鮮花交談，一面問心無愧地掃理著枯槁落葉，畢竟高貴的鮮花又怎能容許落葉的褻瀆呢？直到鉛華洗盡的那一刻，鮮花再不見了出淤泥而不染的華貴，沒有了凋零的襯托，平淡無奇的鮮花就如同一副失去了鮮血的身體，失去水的魚兒，化作了春泥，消散在了賞花人的嘆息之中。不尊重，只能雙雙消失在時間的長河裡。
皎月的夜華，星辰的寄託
每當一扇黑色的布幕遮掩陽光的明耀，仰望星空，第一眼卻不是觀察繁星之明亮，而是皎月的柔和。可他卻從不虛張聲勢—星辰像是胡鬧的小孩子，永遠有按捺不住的活潑，一會兒眨眨它明亮的眼睛，一會兒又你追我趕，倏忽得就消失在了你的眼前，倏忽得又從哪裡鑽了出來。皎月從不參加他們的爭鬥，也不在乎世人的眼光，只需做好它自己，尊重別人的快樂，也是尊重自己的快樂。
有時候，多一點尊重，就能挖掘一筆巨大的財富；善待他人，同時也是善待自己。
流光如夢——日月星光耀重陽 篇2
國三作文 ,1920字時光匆匆不回頭，都說時間可以淡忘一切。可是時光的流逝並沒有減少我對外公的思念，憶我外公，往事歷歷在目如昨日！
日月星光耀重陽，“外祖恩德與日月星光齊輝，子孫孝道同草木山川長春”！這是今年八月十五故外祖父九十誕辰紀念日暨紀念法會我撰寫的對聯。值此重陽佳節再撰此文告慰外祖！我的外祖父生於九十年前的中秋節，正值中華民族危亡之際。因此外公的一生是苦難的一生，儘管如此外公依然堅毅睿智用自己的智慧和勞動養大了四個兒女。因為盡孝揚善，為了照顧曾外祖母，他拒絕了新中國的鄉鎮行政領導職務，因此也註定了他的一生不會太優越。在鄉里外公善於交朋處友，又處事公正，所以深得廣大村民的信任和愛戴。
對於外公的前面61年，因為與我沒有時間交際，所以都是聽說。和外公的生命在時間上有交際的是我人生的前8年，外公人生的最後8年。六十一歲的外公喜得外孫筆鋒，自是視為掌上明珠，捧在手心怕摔了，含在嘴裡怕化了。外公是信佛之人，村裡有佛事自是少不了外公的參與。那年頭沒有什麼吃的，外公外出參與佛事，從不忘記從佛祖哪裡請一兩個粑粑帶回家給我吃，那是我迄今為止吃過的最好吃的粑粑，滿滿的都是愛的味道。小時候我就是生活在外公的懷裡，覺得我是天底下最幸福的孩子。那時候農村都是靠田吃飯，因此家家戶戶都喂牛，外公養了一頭大黑牛，我每天都要和外公去放牛，外公經常給我講故事，那時候我就覺著我的外公是天底下最聰明的人，除了講故事外公還教了我很多做人的道理。我印象最深的就是無論何時無論何地無論職務高低要尊重任何人。我的理想啟蒙也是在那個時候，外公告訴我努力學習就可以為官，所以我從那時候起就樹立了為黨和人民打工的目標。所以今天我能夠站在人民的講臺上與外公的教誨是分不開的！
1992年曾外祖母去世了，從那一天我知道了人有生老病死。放牛的時候便問外公：人死了會有靈魂嗎，外公很確定的告訴我：有。聽到這個答案對於死亡也便不覺得恐懼了，於是追著外公問：有來世嗎，來世您還是我的外公嗎！我是多麼迫切的希望外公告訴我：來世我還是他的孫子。可是外公的回答令我大失所望：這個不一定的不知道投胎去了誰家呢！一想到以後我可能不是外公的孫子，對於死亡的恐懼一下子用上了心頭，於是哇哇的哭了起來。任憑外公怎麼勸解都難以釋懷，直到外公輕輕的嘆了一口氣說：這麼執著的想念一個人，以後投胎也會是祖孫的。我心中的石頭落地了，哭聲也隨之聽了下來。跑到收割稻穀後的田裡抓青蛙玩去了，給青蛙起房子，有模有樣的做起來青蛙的小老師。那時候的我大概是不知道在我手上的青蛙的內心是何等的恐懼的，反正那個下午我玩得很放心也很開心，因為我的外公會永遠愛護著我。
外公得了病，天天咳血。我為此覺得外公是要離開我了，因此經常哭泣，可是過了很久外公都一直陪伴著我。還小的我就覺得外公是不會離開我了，慢慢的有開朗起來了。後來我回家讀書了，外公叮囑我要好好讀書，但是我很捨不得外公。外公告訴我說：只要我的筆鋒努力讀書，就可以治好外公的病了。聽到讀書可以治好外公的病，我把讀書當成了一種使命，一不小心就拿了一個第一！每個週末和寒暑假我都去外公哪裡，看著外公我變覺得是一種幸福。殊不知我每次的探訪對於外公日漸消瘦的身體是一種沉重的負擔，每次外公都要送我一直走過了橋走過了池塘才肯回去。我知道玩水很危險一直對外公講我不會玩水的。可是病重的外公任然堅持送我。儘管我忘記了外公要離我而去的恐懼，但是外公離去的現實還是不可抗拒的發生了。
那是96年一個草長鶯飛的季節，一個陽光明媚的週末。我又要回家讀書去了，週日下午外公像往常送我一樣，和我一路走一路講，具體的話語我是不記得了，就覺得那一天我很傷感，很捨不得外公，一路哭著走著。外公在被我稱作外公石的石頭邊停了下來，瀟瀟的山風吹來，彷彿要把外公颳走。外公對我說：孩子別哭，前面的路我不能陪你了。我停住了哭聲問：外公，我還要來看你的，您要等著我！“傻孩子，外公不管走到哪裡都會看著你的”。聽到外公的話，我哭得更傷心了。外公便叫我：孩子，快走吧，不然天黑了！我依依不捨的走了，伴隨著哭聲一步三回頭，走了很遠外公還在望著我。我跑了回去，抱住外公：外公我不要離開您！“孩子，外公老了終有一天會離你而去”。我再一次哭著離開了外公，邊走邊回頭，直到最後一次跑過去，看到的只是外公緩緩回走的背影！
那是外公和我走過的最後一段路，不久外公就永遠的離開了我們，世界上最愛我的那個老人去了，我的外公走了，我再也看不到外公慈祥的面容了，我的心碎了，碎成了一片一片，再好的膠水都不能粘好我碎滿一地的傷心！
二零一六年八月中秋，值外公九十壽誕，作為外孫筆鋒遺憾，僅能對外公亡靈盡孝，辦法事宴賓客以告慰外公在天之靈！碧鋒一而再再而三拜！
願你的世界總有一片星辰大海 篇3
勵志作文 ,666字如果說，每個人都有一片專屬自己的內心世界，那麼，我願你的世界總有一片星辰大海。
—題記
何為星辰大海？星辰大海，指的是一個人心中遠大的理想抱負。
星辰大海，是一個有理想的人的信仰；讓他們始終願意去相信他們的夢想一定能通過自己的努力去實現，即使現在的自己窮困潦倒，也不願放棄心中那遠大的理想。正是如此，鑄造出了多少天縱之才，像萊特兄弟，愛迪生……
而我們，是否也應該有自己的星辰大海呢？也許現在的你，學習成績不好，沒什麼特長，也不是那麼的萬眾矚目，但，至少你可以相信“天生有材必有用”。你可以試著去做一些你不曾做過的，走一些你不曾走過的，我相信只要你可以樹立自己的理想，勇敢地去追求它，你就會一天一天的去接近你所預想的那一個自己，即使不是一模一樣，但，至少也極其接近。
也許有的人會說：人生苦短，何不及時行樂，瀟灑走一回。生活的弱者安慰自己的說法。當然，如果你是那麼想，我也沒辦法，人各有志。享樂？你能在沒有先付出努力前就心安理得的享受嗎？我不能！我不知道大家有沒有聽過一句話：不趁著現在年少折騰一番，老了你拿什麼來回憶？這句話，深深地打動了我，正是這樣，你現在正值青春年華，正是鋒芒畢露的一個年紀，不努力去追求自己心中的理想，更待何時？等到你老了就追悔莫及，與其讓自己後悔，不如趁著青春去拼搏一番，即使失敗也無怨無悔。
也許，你的星辰大海還離你很遠，現在的你處於一片迷茫，不知該如何前行，迷失於自我，但，只要你相信只要你不願放棄，勇於迎難而上，堅持自己的信念，那總有一天你的星辰大海終會發光，願你的世界總有一片星辰大海。
黑髮積霜織日月，粉筆無言寫春秋 篇4
國一作文 ,1299字四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑髮積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。之前，我一直不懂老師的辛苦，培育一個人才真的很難嗎？
—題記
老師，像一盞溫暖的燈。
不知你是否聽過一個故事，一個烏龜在被孩子折磨的遍體鱗傷之時被一個老師所救，她告訴那些孩子，生命是珍貴的，無論貴賤，於是，她把孩子們帶到一個充滿黑暗的小房子裡，由於烏龜被折磨的痛苦不堪，已經奄奄一息了。她告訴孩子們，烏龜是一個十分缺乏安全感的動物，一旦受了傷害，便會躲回他自己的殼裡，遲遲不出來，她透過隱隱約約的光線看到了那個躲在殼裡的可憐的小生命，她的眼裡充滿慈愛。她又轉身與孩子們說：“小朋友們，你們有什麼辦法，能讓烏龜從殼裡出來？”小朋友們躍躍欲試，一個個吵著鬧著說要敲烏龜殼，她及時制止又對孩子們說：“其實，方法很簡單，一個人受了傷，及時再傷心，如果有一雙充滿溫柔的手安慰他，他也會振作起來，所以，溫暖，是一個人最好的創可貼。”說完，她便從兜裡拿出一根蠟燭和一包火柴，她點燃了蠟燭，放在了烏龜身邊，這個暖光讓整個房間光明起來，隱約中，烏龜殼動了動。不久，一個孩子大叫：“看！看！老師，烏龜從殼裡出來了！”老師臉上充滿了溫暖的笑容。
天下的老師都是一樣，又有誰不愛自己的學生的。
還記得那個每日在辦公室呆到最晚的邵老師嗎？還記得那個最盡責的邵老師嗎？還記得每一次一旦有比賽，都會奮不顧身鼓勵學生、教導學生，使學生走上光明之路的邵老師嗎？還記得那個即使比賽輸了也會安慰、樂觀、向上的邵老師嗎？
初中一年來，又有誰不記得邵老師，這個親切的老師，上個學期，她更是辛苦至極，一邊教導我們兩個班的科學功課，一邊還得陪伴自己快要中考的兒子，可是也都沒有向我們講過一句苦、一句累，每一次來上課，她都是帶著她那如媽媽般溫暖的招牌微笑，溫柔的對我們講著課，不慌不忙的回答我們有時超過課文以外的科學問題。使我們的課外知識日益增多，我們都十分感謝她，有時，她也會逗逗我們笑，給我們放鬆一下學業的壓力，一到暑假，我們也更是喜愛她了，她對我們說：“經過一個學期的奮鬥換來的暑假，如果被作業給覆蓋了，也就是跟上學一樣，只不過是換了個地方寫作業，暑假，好好玩吧，但是也不要忘記安全與學習。”所以她只給我們留下了極少的作業，讓我們好好放鬆，保護好自己。看啊！多麼好的老師啊！
邵老師是我最尊敬的老師，她這種教學方法，不僅使我們科學成績不落下，還讓自己的兒子考出了好成績，所以，我希望讓其他老師以他做個榜樣，平時，她也會關心我們，愛護我們，對我們就像自己的孩子一樣疼愛，該玩時就該好好玩，該學習時就該好好學，讓我們成為德智體美勞全面發展的好學生！
老師就像一根蠟燭，溫暖了我們學生的心靈，也燃起了我們學生內心的火把，卻一點一點燃沒了自己，直到化為灰燼。從黑髮燒到白髮，默默無聞的用粉筆寫下了一個又一個春秋，正如一句詩：“黑髮積霜織日月，粉筆無言寫春秋”，老師就像粉筆一樣，犧牲了自己，成全的別人。啊！老師！您就是這麼無私。啊！老師！我們愛您！
十年樹木，百年樹人。老師，我終於懂了！
—後記
做一顆看得見自己光輝的星辰 篇5
國三作文 ,934字總在羨慕彼岸的生機盎然，卻絲毫無法察覺自己身旁的春暖花開。
—題記
若你是一顆星辰，你也許會景仰太陽的熱情溫暖，喚醒了一個春天；你也許會羨慕月光的清冷皎潔，籠罩了一枕鄉愁。但你可否知曉，你溫暖而清冷的光，曾陪伴多少遊人找到了家的方向。
若你是一顆星辰，請做一顆看得見自己光輝的星辰。
小學的時候，班裡有一群寫字及其優秀的學生，他們是這座書法特色小學裡深受老師喜愛的孩子，當然，這裡面並沒有我。我的字總歪歪扭扭如爬行的蟻群，雜亂無章如干枯的稻草，老師們看了我的作業，都會用一種及其溫柔又無奈的語氣說道：“哎呀呀，這麼聽話的一個好學生，怎麼就寫不好一個字呢！”說來也怪，父母一心盼女成風，也給我報了許多書法班，但我練來練去也只有單字勉強看得過去，只要去掉田字格，它們又無章可循。這樣一來，我從小便很羨慕那些寫字好的學生，在我眼中，彼岸的他們在生機盎然的春天中奔跑，我只能在我破爛的河岸羨慕地仰望著他們。
但這樣的我，竟然鼓起勇氣去參加了學校的書法展。或許是一份不肯就此妥協的倔強，或許是一份不願泯於眾人的好強，帶著幾分不安與視死如歸的勇氣，我把自己苦心孤詣造就出來的書法作品交了上去。但幾天後，當我看到他人的書法作品，或清秀婉約如“新燕啄春泥”之景，或瀟灑激昂如“銀河落九天”之勢，我忽而動搖起來—是啊！他們這麼優秀，我算什麼？其他寫字不好的學生都知趣地遠離這種比賽，我是不是該同他們一樣知難而退？那天，望著彼岸的生機勃發，我動搖了起來。
馬上到了書法展覽的日子，我垂頭喪氣地觀賞著各路作品。突然，這幅熟悉的作品飄忽眼前，是一幅章法普通但獨具特色的作品，在眾多作品中，如一顆渺小卻不卑微的星辰，謙虛內斂地散發著屬於自己的光芒—這不是我的字嗎！我入選了！這一刻，先前的所有自我懷疑瞬間土崩瓦解，突然地，我彷彿看見我的河岸開花了，大片的向日葵燦爛地笑著，一片春暖花開，一片鶯飛燕舞！是啊！我總在觀望著他們的彼岸，去從未發覺自己的河岸也是一派祥和！我是一顆星辰，而在此時，這顆星辰終於後知後覺地發現了自己的光輝！
若你是一顆星辰，那便做一顆看得見自己光輝的星辰，不盲目景仰太陽的光與熱，不盲目追隨月亮的清與冷，在漆黑的夜幕裡，自信地熠熠生輝！
墨宇星辰 篇6
散文 ,485字夜色濃如墨汁，天空中飄過幾絲細雨，我想化作一個結著愁怨的姑娘，安靜的題詞寫詩，在荏弱的時光裡，散發出屬於自己的光芒，照亮書海中的夢。
久違了，我的夢鄉，總是喜歡在下雨天端著一杯苦茶，在書桌前藉著微弱的光，翻看一兩本書，盡情遨遊在瓊瑤的情感纏綿之中，感受金庸古龍的江湖情長，將心安放在紅塵客棧，品讀那可歌可泣的心靈震動，只有在那一刻，我才真正感受到書籍的治癒力量。我拿起筆，將心裡的感受全部灑入這一紙月光散箋，彷彿我就是書中的一個感情受挫的姑娘，一個敢愛敢恨的江湖漢子，這一瞬間，我是波濤洶湧的。
還記得安徒生的童話世界嗎，那裡面大膽的想象，美麗的場景，性格豐富的人物，都是那麼生動形象，彷彿一個唯美的仙境，我感受到了一場視覺盛宴。如果，我是灰姑娘，我也渴望擁有王子的愛情；如果我是醜小鴨，我也渴望成為美麗的白天鵝；如果我是海的女兒，我也願意用自己的生命，換來愛人的幸福。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，自古至今，有多少的文人騷客，舞文弄墨，苦苦追尋。而我，並不希望成為他們追求功名的一員，只想盡情汲取書中的故事，做一個結著愁怨的姑娘，敢愛敢恨，快意江湖，快意人生。
以星辰的高度去愛你 篇7
高一作文 ,1074字年少時，我們都會無所顧忌地坦白自己的所愛，因年齡的增長，卻學會了緘口不言。我會像星輝一樣默默地關注你，也從星辰的高度去愛你。
17歲，像花一樣的季節，卻懂得了什麼是愛，什麼是喜歡。在以往的時代裡，或許17歲就是可以結婚生子的時代吧！但在現今，17歲，卻像花一樣，擁有無數地美麗與青春。
在花一樣年紀裡，我們都應該放心飛翔，向自己的夢想去飛奔，但在飛奔的時刻，也要過的瘋狂無比，這樣我們也就不負青春的年華了。
在無數個夜裡，我都會目無有衷地想到你。仲值夏天時，那個夏天，我們很幸運能互相認識，在幾個星期的時間裡，我們漸漸地熟悉。有那麼一個畫面：在大汗淋漓的夏天中，我們都在炎熱的太陽下沐浴，那時的你個子和我差不多，因此你也就在我的後邊排著，你會時不時地給我遞紙巾，我當時頭腦會不時地在想，你到底是男生還是女生啊，為什麼一個男生還要備著紙巾在身上呢！唉！那也很慶幸，那時會有那麼一個人在關注著我。
卻在不久後，那樣的日子被一句話而打斷了。那是我很不解地說：“難道每個男生和女生有過多的言談舉止就一定會有謠傳嗎？為什麼男女生不可以像閨蜜一樣相處呢？”那段時間裡我們都不曾有過交集，我的同桌總說：“不要和別的男生走那麼近，不然以後連朋友都做不成了，如果就因為一句兩句話就被破壞了的友誼，這是非常不值的。”對啊！因為別人的謠言而失去了一個朋友，確實不值得，更何況是剛剛認識不是多久的同學呢！不過就是因為謠言，我才會慢慢地更仔細地去關注你的一舉一動吧！
隨著時間的不斷流逝，你已成為學霸級的人物，而我還是處於中等水平的學生。三年時光的流逝，你卻不由自主地駐紮在了我的心裡，快要中考的那段時間，或許是因為我們都將會奔向不同的學校，每個人都很珍惜那段時光，把所有的東西都拋掉，只留一刻認真的心態和友誼的方式去相處。
而如今，你上了每個人都夢寐以求的高中，而我上的是隻再普通不過的高中，你就像處於巔峰的星星，平時默默無聞，而在關鍵的一刻就驚人得很，正如：不鳴則已，一鳴驚人。而就在中考的成績出來時，我又不免更崇拜你了。本著不同的心態去欣賞你的，可你的成績仍舊不饒人，如今你在我的地位又提升了好幾倍。現在的我，是以你為奮鬥的目標，我只有更努力更勤奮地學習了。那樣子，我就可以與你並肩了。我也希望有一天別人說你很好時，我也不差啊！那樣的話，也許我也就成功了呢！
年少時坦白了自己的所愛，如今卻學會了緘口不言，我只有默默地努力，艱苦奮鬥，站到最高的地方去欣賞你。也讓我在青春年少時真正的再瘋狂一次，我一定會站在最高地位默默關注你，讓我擁有花一樣的青春會在星辰的高度去愛你。
一抹星辰 篇8
國三作文 ,640字這幾天斷斷續續的風雨使本來就悲傷的深秋更平添了一份荒寂，花草樹木也滲露出一片暴風雨洗刷過的慘敗景象。而如今，我已是一名初三生，學業上的壓力使我不堪重負。藉著一抹星辰，我獨自到後院徘徊。
小院靜得出奇，花草也四處飄落，顯得一片狼狽。細聽，甚至能聽到它們的哭訴聲。“風住塵香花已盡”這句詩描繪的景色與這應該差不多吧。忽然一束光芒從烏雲中射出照應在青石板上，竟是星星。這不禁讓我想起小時：總愛與夥伴們坐在草坪上數星星，並且爭辯哪個星星最亮，哪個又是“星星王”。而這段時間，由於學業的繁忙卻將它埋藏在內心深處。
烏雲開始漸漸聚攏，使本來就黯淡的星光更披上了一層黑衣。想想自己現在如一頭工作的機器，過去無憂無慮，天天歡笑的身影彷彿如流水一樣一去不復返了，只留下了一位天天憂愁不斷的小男孩。不僅如此，各科的壓力更如一座座大山般將我圍住，不留一點縫隙。一陣風吹過，吹落了那凋零的花兒，也把我的心吹散了，但星光卻依舊執著的照耀著，絲毫不因風而動搖它那照射的方向。
剎那間，我忽然開始覺得自己剛才的想法很荒謬，很幼稚。小小的星星，依舊在暴風雨後盡守自己的責任照耀大地，而身為初三學生的我，剛受點小風浪，就開始埋怨後悔。光憑這個，我有什麼資格在夜幕下享受它的光輝。
長夜漫漫，浩瀚無際。但每個星星卻都在不停地閃爍，即使被烏雲遮掩，但我堅信在烏雲的背後，每顆星星都在努力地綻放著屬於自己的光。面對它們眨眨的身影，我笑了。
星星越聚越多，烏雲終於退卻，滿天星辰將大地照得如白晝一般，明天不會有暴風雨了……
萬簌星辰人生幾何 篇9
高三作文 ,764字大海洶湧，洶湧澎湃，雲捲雲舒，日出日落，萬簌星辰，閒花落地。大自然選擇了簡簡單單，平平淡淡，真真切切，我們何不仰望蒼穹，高聲呼嘯，人生幾何！
仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，我們是宇宙中的一部分，為什麼我們要用盡心機，高人一等呢？難道平平淡淡，順其自然不好嗎？
遊山樂水，採菊南山，隨心而欲，人生亦呈現輝煌。學習的壓力，父母的期待，老師的種種教誨讓我們沒有了自我，儘管這些是我們成功的基礎，但它卻實實在在的把我們的思想束縛在了教室裡，教室之外，我們是一群無知的少年，也許我們真的累了，真的“山重水複疑無路”了，卻還夢想著“柳暗花明又一村”，我們何不試著放鬆自己，真正的釋放自己呢？我們何不“行到水窮處，坐看雲起時”呢？
把握現在，跟著自己的靈魂前進，誰又能說我們正在自毀前途呢？漫漫紅塵外，飄飄天地間，我們只需把握精彩，又何必讓自己整天埋頭書本呢？把握自己身邊的幸福，不去追求超越的階梯，因為我們只是一個平凡人，一個普通人，我們不可能時時刻刻精力充沛，偶爾地心寄窗外的美好，這也是一種幸福，放手吧，這樣也許你的理想會實現，這樣你也不會壓抑，獲得心靈的平靜。
人之初，性本善，性相近，習相遠，這是人生的另一個基礎。我們不是一個總讓別人痛苦的人，我們也有過無法忘記的回憶，之所以變得如此，是因為我們暫時將仁義拋在了腦後，我們永遠相信，總有一天，我們會出人頭地，總有一天，我們會證明：我輩豈是蓬蒿人。因為我們不是無情無義，我們的本性是善良的，我們可以創造奇蹟，也許明天，別人就會感嘆：這一代是可以驕傲的一代。
現實是此岸，理想是彼岸，行動則是那座諾亞方舟，高昂起你青春的頭顱，邁步前進吧！
萬花叢中過，片葉不沾身，細雨溼衣看不見，閒花落地聽無聲。萬簌星辰，人生幾何？我只願你有一個燦爛的前程，願你在塵世獲得幸福，我只願面朝大海，春暖花開。
最亮的星辰 篇10
高一作文 ,679字席慕容說：青春是一本太過倉促的書；塞繆爾厄爾曼說：青春是一種永恆的心態；郭敬明說：青春是一道明媚的陽光。而我說：青春是夜空最耀眼的星辰。
青春的男孩女孩像春風，自信是他們的動力，時間是他們的勁敵。他們雖然取捨萬殊，靜躁不同。“不到最後一秒鐘，就不放棄”是他們的座右銘。他們振臂高呼，高考你是我的墊腳石。
青春的少男少女是那天空的雲，他們像那六月的天，說變就變，讓人無法捉摸。
青春不能等到“夕陽無限好，只是近黃昏”。它美好而短暫，刻骨銘心，卻也被傷得滿目瘡痍。十年的讀書日子裡，讓我想起了王羲之在《蘭亭集序》中說：“俯仰之間，已為陳跡”。這其中的心酸有多少人能夠體會。當萬物悄悄酣酣入睡時，只有我們還在燈下；當雄雞啼明時，我們已悄然踏上征程；當窗外飄滿歡樂的笑聲時，我們已進入平靜，在知識的海洋裡駕駛著風帆，這一切難道不是青春賦予我們的力量嗎？
青春的路是荊棘滿地的，我們將迎來難以想象的挫折。但是純真的女孩，請穿上你高貴的舞鞋，在唐詩、宋詞的舞池中，展示你迷人的舞姿；勇敢的男孩，披上你的戰甲，擦亮你的寶劍，過關斬將，馳騁科學的沙場。青春是我們的帆船，只有相互配合，帆船才能在知識的海洋上平穩行駛。
青春像高昂的歌，它悲壯、豪邁；青春像明媚的陽光，它朝氣蓬勃，充滿生機；青春像凜冽的風，它放浪不羈，敢愛敢恨。
青春像夜空最亮的星，但它只有衝破層層阻擋的烏雲，才能被我們所看見。現在的我們就像它一樣，正在和阻礙我們的烏雲作鬥爭，但是我們能像它一樣衝破那層層的烏雲嗎？青春像馬良手中的筆，你只有親身體會，帶著自信上路，你才會描繪出自己的精彩人生。
日月永駐心中 篇11
國三作文 ,724字我曾經在追求，追求款款溫暖；我曾經在尋找，尋找涓涓親情。然而，現在我不再追求，不再尋找，因為那溫暖依在，那親情依存。日不曾落，月不曾黯，我的世界從不孤獨。
日不落
我和父親之間，總找不到共同話題。他為了家庭不遺餘力地忙於奔波，我無憂無慮地汲取知識、享受生活，我們就像兩條平行線，永不相交。但我很明白，父親一直是愛我的，他對我的愛就如棉花糖，不需咀嚼，卻已悄然融化，甜在心頭。從父親的眼神中，我總能讀懂些許東西，只是無法參悟。當然，我無需去討問些什麼，因我只想這樣—在我們的“國界”中，無需語言，但求默默，特殊卻甚是溫暖。
父親，您知道嗎？雖然您總是默默無語，但我已懂得了“父愛如山”，我知道，您把對我的愛深深地藏在了您的心底。因為有您，我學會了堅強；因為有您，我不擔心生活會有陰霾遮蔽。
藍天依然，溫暖依在，日不曾落。
月未黯
在母親的眼裡，我永遠是她長不大的“小棉襖”。她把融融的愛毫無保留地傾注到我的身上，關心著我的學習，關心著我的生活，恨不能將她的所有都贈與我。
從小，母親就教育我要樂觀、要自信，她不圖我定要出人頭地、大展巨集圖，只要積極努力就無怨無悔了。母親常掛在嘴邊的一句話是“幸福才是最真”。母親對我也極其寬容，她不會逼我去做我所不願做的事，這也使得我擁有了自己的自由，自己的樂土。當然，我也不會失去分寸，因為不受束縛並不意味著任性妄為。母親對這一點也很明白，她總能洞悉我的心事。在母親的眼裡我永遠長不大，其實我也不想長大，因為有了母親的體貼，有了母親的理解，我快樂，我自由，就像夢到自己成了童話裡的小公主，永遠不願醒來。
海洋仍廣，母愛依舊，月不曾黯。
生命之花常開，心中的日月永駐，感恩的情愫應懷！
—後記
日月換新顏 篇12
國小五年級作文 ,745字“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，在改革開放的春風下，我的家鄉蓬街鎮發生了翻天覆地的變化。
曾幾何時，我的家鄉被他人稱作“髒亂差窮”的小鎮。那時，人們居住的都還是小平房。放眼望去，都是成片成片的田野，沒有娛樂設施，就連出行也極不方便。那時候的道路狹窄、坑坑窪窪。每當天氣晴朗時，路上塵土飛揚，黃黃的一片，像站在一片黃色的霧中；每當下雨時，路上積滿了汙水，積水起碼有兩公分深。而且，通訊裝置也不像現在的智慧手機，若是誰家裡有一臺電話或是大哥大，那絕對是一件可以把牛吹上天的事情。物質條件的缺稀，使每一樣東西都變得特別珍貴。
如今的家鄉，舊貌換新顏。映入眼簾的是一幢幢裝修精緻的小洋房，家家戶戶都有了小汽車。村裡還為人們擴建了活動健身場所，風景優美的小公園一點也不比一些景區的風景差。曾經泥濘的小路變成了寬敞、平整的瀝青路。變化最大的就是去路橋城區、椒江、機場這幾條路了。近幾年來，政府在這裡建花壇、種花草樹木、馬路兩邊花團錦簇、綠樹成蔭，美不勝收。不僅如此，還規劃了道路交通斑馬線，還安裝了紅綠燈、電子眼等。現在，街道兩旁的門店裝修煥然一新，車子也按照規定的地方停放井然有序，行人自覺走人行道和斑馬線，出行變得不再麻煩。
科技發展也是日新月異，各種電子產品五花八門。現在的平板電腦、網路電視、智慧手機，變得不再稀有，幾乎人手一臺。人們的生活越來越便利，換洗的衣服只需扔進洗衣機，按幾個按鈕就搞定了；家家戶戶都裝了空調，不用再受高溫炙烤。
家鄉的發展就像“芝麻開花—節節高”，人們的生活發生了驚人的變化。從“貧窮”到“溫飽”，再到“小康”。和諧的社會正在建設，還要譜寫新的樂章。我相信改革的春風不僅僅只吹走窮苦落後，吹來人們今天美好生活，還會讓我們蓬街的未來景美、情美、生活更美！
星辰落身旁 篇13
國一作文 ,483字得到了雙方家長的同意，死黨兼“損友”的徐婷婷成功在我家小住一天。剛吃完晚飯，我便激動地將她拖到樓頂，冒著被蚊子“侵蝕”的危險，我們一起去看星星。
夜色朦朧，月光如水。此時的夜空繁星點點。她抬著頭，伸出手在空中比劃著，突然她猛得一拍我肩膀，興奮地說：“看！那是大熊星座！”我應聲抬頭，一臉疑惑：“哪有什麼大熊星座啊？”她抬手指著星空，說：“咯，這顆，還有這幾顆，連在一起，便組成了大熊星座。”“哦，原來如此！”我若有所思地點點頭，“那麼這幾顆星星組成了什麼星座呢？”她撓撓頭，想了想，說：“如果沒錯的話，應該就是小熊星座吧。”
之後我們都沒有說話，只是靜靜地抬著頭。看著夜空。夏夜的涼風混雜著梔子花的氣味，朝我們朦朦朧朧地吹來，黑雲遮住了月亮，只留下如水的月光，但星辰依舊明亮。夜色將她的臉照得格外白皙，她感慨道：“從未知道原來夜晚這般美麗。”我點點頭，注視著她燦若星辰的眸子，說：“今晚的星星可真美啊！”她反頭，看著我，我們相視一笑，“是呀，真美。”
遠處的蟬鳴聲不絕於耳，像是在唱著一首動人心絃的歌曲，也像是在講述著一個娓娓道來的故事，亦或是在講述著我們的友誼……
遊日月洲生態公園 篇14
國小五年級作文 ,720字“猜，我們去哪兒春遊？”“別賣關子啦，快說，你想急死我呀？”“我說說說，我們，去日月洲生態公園，聽說那裡可好玩啦！”“真的？”“不信，去瞧瞧？”
我們坐上公交車，哼著小曲，來到了公園。
映入眼簾的是許許多多的花燈，還有一些猴子在假山上，中間圍著一個手拿金棒的猴子，大概是孫悟空吧！他一副威風凜凜的樣子，像是要去帶領大軍去攻打玉皇大帝。
再往裡面走一走，便來到了音樂噴泉。那噴泉千姿百態，像是一位婀娜多姿的少女，盡情玩耍。一眨眼的時間，它又變成一個愛心狀，像是兩隻依偎在一起的兩隻白天鵝，又像是高高在上的愛心皇冠，華麗極了。突然，它又變成“擎天柱”，旁邊還有兩泓泉水噴向擎天柱，像是要與“擎天柱”比個厲害。音樂漸漸柔和了起來，“擎天柱漸漸噴低，音樂又變得高亢，“擎天柱”直衝雲霄，看上去有上百米，宛如在和藍天比高低。看著看著，我彷彿也陶醉其中，變成一位小仙女，與水珠弟弟一起玩耍，戲水是多麼開心啊！
我們又來到了熱帶植物區。一進門，我便看到了珠簾這種植物。它的“頭髮”長長的，細細的，綠色的葉子又給它增添了幾分美感，拖向地上，看上去多麼像綠色的簾子啊，真無愧於珠簾這個名字啊！我們又看到了仙人掌，木瓜，龍眼，火龍果等植物。再繼續向前走，就到了夢幻花藝區了。裡面有許多我們沒有見過的，甚至是聞所未聞的花。其中，我最喜歡薰衣草，它長在大棚裡。散發出陣陣淡淡的幽香，它搖著橢圓形的小腦袋，好似在跟著春姑娘的節奏，舞起《春之歌》。當然，還有許許多多的花，例如瑞香，茉莉，百合等。它們都各有各的姿態，有的活潑，有的優雅……
時間轉瞬即逝，已經要回校了，我們戀戀不捨的離開了日月洲生態公園，真開心啊！這次活動不僅開闊了我們的眼界，也讓我們學到了許多知識！
那顆星辰照亮了我的世界 篇15
國一作文 ,853字校園一角，花香鳥語，恬靜清雅，微醺的空氣裡瀰漫著剛下雨時的清涼。
我坐在窗邊，緊握綠色信箋。激動和忐忑充溢了全身，這回總能被錄用吧。但是，“退稿信”三個大字猛然刺入眼簾，我不禁打了一個寒戰，所有的期待灰飛煙滅，隨風消逝。
唉，已經數不清發過多少文章給雜誌社了。想到老師充滿期待和鼓勵的目光，我真怕自己會讓她失望。垂頭喪氣的我不敢面對老師，避到走廊。
牆外的紅花裝點著春天的美麗，綠葉成蔭是它最忠實的陪襯。我的春天呢？什麼時候我也能像那紅花一樣盡情地綻放自己呢？
耳畔插進格格不入的書聲，攪亂一池愁緒。那聲音像是從喉管裡扯出來的，讓人聽了有種難以言說的不自在。我忍不住扭頭張望。轉角處，一道瘦弱的身影側身倚在欄杆上，時而仰望天穹，時而俯首朗讀。我按捺住心中的煩躁，悄悄走過去，想一探廬山真面目。
居然是班長！他讀得很認真很入神，但我還是笑出了聲—他讀書的聲音很怪異，就像從破裂的竹笛裡擠出來的。原來剛才他拿著稿子急匆匆衝出班級，就是為了做文藝匯演的主持人呀！
在他的身上，我好像看到了我的影子：我們都是永不停歇地追逐著夢想的人。
下課，大家一窩蜂湧出教室。我心不在焉地看著作文卻不下筆。他緊握著主持詞，不受外界的干擾，不怕尷尬和別人的嘲笑，反覆練習著，每一次下課都不例外，早已脣乾舌燥卻顧不上喝水。
一遍，一遍，又一遍。
我能放棄嗎？不！一旦捕捉到了若有若無的靈感，我就開始奮筆疾書。
一篇，一篇，又一篇。
那天，他穿著帥氣成熟的燕尾服，散發出一種說不出的自信，像是辛德瑞拉穿上了晶瑩剔透的水晶鞋般光芒四射。世界彷彿都煥然一新，每個人都露出會心的笑意，衷心為他鼓掌。
節目主持到一半的時候，門衛室的人突然給我送來郵件。我小心翼翼地開啟精緻的包裝，貪婪地望著綠色的信箋、紅色的蓋章，讓手上的每一寸毛孔都盡力觸碰到這細膩柔滑的紙張。
夢想成真，自豪和喜悅在心中激盪。
還是那片天空，還是那個走廊，我佇立，抬頭仰望浩瀚的星海，輕輕踮起腳尖，伸出手，想要觸控那顆無比閃耀的星辰。
感謝你，照亮了我的世界。
星辰 篇16
國小六年級作文 ,804字晚上，我們全家從酒店出來，在僻靜的小道上散步。
我慢悠悠地走著，一抬頭，看到了—
“我的天，你們快抬頭看啊！”
“好美啊！”
“這裡的星星比我們溫州的不知道亮多少倍了！”
佈滿星星的夜空！那些星星彷彿就在我們上方不遠處，一顆一顆閃爍著光芒。我看到了穿越在天地間的銀河，牛郎星和織女星中間隔著不計其數的星星，夏季大三角，北斗七星和北極星就這樣出現在我們面前。
我被這漫天的星辰震撼到了。原來以為在天上能看到幾顆閃著微弱光芒的星星就已經很知足了，現在這麼多星星擺在我們面前，我們也就只有讓下巴掉地上驚訝的份兒了。我的弟弟妹妹在那裡又跳又叫，十分高興、激動於能看到這美麗的星空。
那個畫面就已經定格在我心中，永遠不會遺忘掉。我小時候最多隻在天空上看到幾顆星星，能看到這麼多的美麗的星星也只能隔著一層手機螢幕慢慢欣賞。
在都市中並不會抬頭仔細看一看天空，因為習慣那是灰濛濛的一片，沒有什麼期待。在草原上看到這麼美麗夢幻的星辰，是多麼令人幸福的事情，這麼美麗的星辰我真想一直記住它，直到老去。
我覺得看到星辰的時候是我最幸福的時刻。那一時的遼闊，那一瞬的激動，那一聲聲的吶喊、尖叫，都是因為這難得一見的美麗星辰而來。也許，這樣的星空以後再也見不到了。
大人們也叫了起來，興奮地跳起來，我的媽媽還尖叫著：“我看到北斗七星了！我看到北斗七星了！”順勢拉過我，把我拉到懷裡，一直問：“寶貝，北極星在哪裡？北極星在哪裡？”
我笑而不語，大人們那些為了顯得比較成熟的面具都摘下來了啊，曾經的喊叫與稚氣重新回到了他們的臉上，身體上和心裡，也算是重回童年一次了。在那個時候，他們第一次把最真實的心向我們小孩和大自然展開了。在大自然面前，他們返璞歸真了。
回到溫州後，領隊把照片傳到了網站上。我又一次看到了美麗的星辰，又想起那最美好的瞬間。我真想留住這些美好的畫面，來記錄我那最美好的瞬間，草原上的夜空與那美麗的漫天星辰。
那雙宛如星辰的眼睛 篇17
國一作文 ,13字我也有一雙宛如星辰的眼睛。
暗夜星辰 篇18
國三作文 ,902字若是處於伸手不見五指的黑暗，你是否曾感到失落，迷茫無助，甚至想過要放棄。可是，你看到了嗎？在遙遠的天際，有顆最亮的星，它能指引你前行。
“失敗後鬱鬱寡歡那是懦夫的表現”《追夢赤子心》。
人，面對失敗，總是有各種各樣的猜測。猜測，他作為一個面臨失敗的人，會不會受到上帝的特別關照，在黑暗中哪怕萎靡不振，也會破土重生。猜測，他在某一天醉落街頭的一瞬間，忽然成為一個土豪。我也曾幻想，我要成為一個不識人間煙火的人。但是我想，我們真的也只是想想罷了。畢竟，我能明瞭我只是煙火裡的一粒小小的塵埃。
活在夢境，看起來似乎美的甚至不止像一幅畫，它只是看起來，並不是實質。或許上帝確實不公平，給了這個世界真善美與假醜惡的區別。上帝其實又是公平的。當他給了一個人成熟的時候，就會帶走那個人的青春與純真。生活像一條冰冷無情的蛇，不時地向你吐著信子，你的擅動往往宣告的是它的成功。從此，就算刀山火海，它會在你眼前猖獗。
我們竟然活在當下，就不該報怨，現在或是過去。時刻有人盯著你，是因為他們離開了，而你還存在。我們或許不能保證付出就一定有收穫，但你一定要深信，不付出就一定不會有收穫。若你已被捲入一場悲劇，麻煩你，別放棄。
在你感到累的那個夜晚，抬頭仰望天際閃爍著的星星，想象它是你的啟明星，給你希望的光芒，請接受黎明前黑暗給你最後的洗禮。
你清楚嗎？你與星的距離。我們都需要“會當凌絕頂，一覽眾山小”的勇氣，波濤洶湧，海浪呼嘯，你無所畏懼，需要“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的堅韌，崖壁陡峭，溝壑幽深，仍絕不退縮，更需要“跨過山河大海”的信心，駝道漫漫，風尖刺骨，創心中綠洲。亦或是你從未處於黑暗，一切的阻礙也只是“假想敵”。唯有“私心”，才是真正的敵人。它能使生命泉水變得渾濁而枯竭，它能使心靈的天空變得狹窄而陰暗，它能使理想的星辰變得昏暗而模糊。許自己一個夢吧！一個關於理想的夢。倘若你還是迷茫，請在感到無助的夜晚，閉上雙眼，避開人間沉嘯，側耳傾聽星星告訴你心的祕密。我相信，它會悄悄告訴你，你與成功的距離：一座城，一面牆或是一扇窗，只要你一直迎著光逆風奔跑。
你看見了嗎？無邊黑暗中，與你心並肩的光。
我寄我心與星辰 篇19
國二作文 ,847字一張、兩張、三張……當又一張演算紙被我丟在地上，我拋下了手中的筆，習慣性地向窗外深藍色的夜空望去，一顆、兩顆、三顆……你微笑著，這一抹溫柔融入到我內心最深處，撫平我煩躁的心情。
小時候，每天放學回家，我會早早的完成老師佈置的作業，一筆一畫，認認真真，字裡行間都透著快樂的味道。寫完作業後，總會飛快地衝下樓，在星空下和小夥伴一起玩耍，跑啊跳啊，你追我趕，不亦樂乎。最喜，夏夜裡，大樹下，聚集來此的爺爺奶奶們聊著家常，玩累了，我們便窩在爺爺奶奶的懷裡，伴隨著那一個又一個神奇古老的故事入眠。你便懸在頭頂，望著這一切，露出安靜而甜謐的微笑。
思緒迴歸，嘴角卻不自禁的勾起，是啊！那時候的我總認為生活是美好的，相信世界是有超人的，奧特曼是一定會打敗怪獸的，灰太狼是一定抓不到喜羊羊的，光頭強是一定會被熊大熊二欺負的，有時候還會為了“先有雞還是先有蛋”的問題糾結半天。這些，星星啊星星，你都在看吧！
漸漸長大，少了當初的一份純真，卻多了一份年少的叛逆。兒時的遊戲，已經成為遙不可及的遐想，取而代之的是一條條難記的公式定理，一句句永無止境的“之乎者也”，一篇篇深奧難懂的閱讀習題，和那伴著我一天天“慢慢長高”的參考書。曾經有多少次，痛苦的放棄，又曾經有多次，咬牙的堅持；曾經有多少次，陷入絕望，又曾經有多少次，重燃鬥志……這些，星星啊星星，你都在看吧！
正值豆寇年華的我，雖然還愛看《喜羊羊與灰太狼》，也忘不了《熊出沒》，仍舊回味著大白兔奶糖的滋味，卻也已感受到成長的煩惱。前途茫茫，無數次陷入迷茫。還好有你—那夜空中最耀眼的星伴在我身旁，讓我不至於迷失，在追夢的長途中蹣跚卻堅定地前行。
我們雖要面對知識的難題，卻不用感受生存壓力；我們雖要面對友誼的糾結，卻不用防備爾虞我詐；我們雖要……
星星啊星星，你仍是沉默不語，而我心中的煩躁卻已被你的笑容撫平。收回目光，拿起筆，繼續那道未完的習題。檯燈下，光暈擴散了一圈又一圈，像星星的微笑，像茫茫大海中指引方向的燈塔。
星星啊星星，你是否一直在看？
日月洲遊記 篇20
國小五年級作文 ,710字當第一片黃葉落下時，秋姑娘已經來到了人間；當第一次悅耳的歡呼聲響起時，我們知道秋遊已經到了！
果不其然，當週二傍晚老師宣佈明天秋遊時，個個都興奮的手舞足蹈，晚上都籌備著明天要用的東西。可能有些人晚上都睡不著了。又等又盼終於到了週三，同學們進入教室後，只見每個人都興奮的談論日月洲。上了公交車，我獨自觀賞著窗外的風景，只見一片片火紅的楓葉在空中翩翩起舞，讓我不得不想起了一句詩：停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。小鳥空中“喳喳”的唱歌，這讓我的心情更加愉快了！
到了日月洲，走進古老的大門，一股股清香撲鼻而來。首先印入眼簾的是一個冰清玉潔的雕像，裡面是一個女孩子，這大概就是日吧！而外面那彎彎的月牙，大概就是月吧，這可能就是日月洲的由來。
在廣場中間有一個音樂噴泉，噴出來的形狀千姿百態，有時噴出愛心形狀，有時是一朵美麗燦爛的鮮花，還有時會變出婀娜多姿的柳樹，有時還是一個身材苗條的美少女戴著皇冠。有時那噴泉一飛沖天，又像瀑布一樣落下來，這讓我又想到了李白的一句詩：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
接著我們進入了奇幻宮，漆黑一片，把我們個個嚇得魂飛魄散。後來到了裡面，只見一些小小的甲蟲爬在牆上閃閃發亮，為我們點亮道路。走著走著，我們發現了一樣更神奇的東西，一個半圓形的軟球在那，我們手一碰，那球就轉了起來，可真是神奇。一個水晶球，我們手往上一碰，裡面就會有閃電發出來！
最後我們去了熱帶植物林，裡面的水果可真多啊！有火龍果，香蕉，西瓜，木瓜，聖女果……真讓我眼花繚亂啊！其中最讓我奇怪的是火龍果，那兒的火龍果結在那麼細的枝葉上，我在想：難道火龍果不會掉下來嗎？
時間過得可真快呀！我真的是捨不得離開，以後我一定要再去玩！