方山拉練相關作文20篇
方山拉練 篇1
國小三年級作文 ,454字星期四是國防日，老師帶著我們去方山“拉練”。
坐了一個半小時的車，我們終於到了方山，看著漫長的山路，我有一點擔心，會不會到了半路就不行了？可還沒等我反應過來時，我們的“拉練”就開始了！
出發前，我對自己說：“別害怕”！然後信心滿滿地踏上了山路，走著，走著，開始感覺腿越來越重，步伐也隨著越來越慢。壞了，我怕是真的走不動了。我抬頭看看舉著的班級牌，回頭望望身後的小夥伴，不行！我不能辜負老師對我的期望！不能辜負同學們對我的信任！“加油！加油！加油！”我在心中默唸，又握緊了手中的班級牌，繼續前行……終於，我們順利地來到山頂，每個人的臉上都洋溢著勝利的喜悅。接著，我們一起參觀了斜塔併合影留念。
下山的路程顯得格外輕鬆，我們唱著校歌一路歡快地便回到了山腳，我們來到了山腳下的陸軍部隊，在那裡解放軍叔叔給我們演示了搭建帳蓬，他們動作嫻熟、配合默契，十分鐘就能搭好一個，真讓我們佩服和羨慕！
坐在回程的車上，大家都累了，有的同學都累的睡著了，但想到解放軍叔叔每天刻苦訓練，比我們可苦多了！我們也要刻苦學習，保衛祖國！
觀斗山拉練有感 篇2
國一作文 ,882字江上碧波靜流，柳絮紛飛；天際紅光放曉，雲雀東南。今日的校園裡，同學們昂首闊步，輕裝待發，一場別開生面的旅程在三月的伊始拉開了帷幕。
春風駘蕩，喚醒了觀斗山的秀麗風光；乍暖還寒，抹淡了林霧間的寂寥。
軟香緋紅嫁與春水，蝴蝶輕吻初春的第一朵鮮花，山邊花紅如同聖壇中的蕊蕊燭花，令人留連忘返。同學們邁步向前，處處山光水色、鳥語花香；聲聲晨鐘暮鼓，迴響耳邊。這是一方幽地，山澗幽林，嵐流雲飛，溪邊逢人笑面帶語。草木逢春、生機盎然，芬芳撲鼻而來，沁人心脾。急逢空篁，曲徑通幽，萬籟俱靜，驟然又如曲盡人散一般，置身世外奇境。
隨著泥濘的小路盤曲而上，矗立山崖，極目遠眺，此景正如虞集所寫，“薄有山花取次開，寄語多情熊少府，”相約共步，“晴了須來，雨也須來”，任由清香沾袖帶，“莫惜春衣坐綠苔”—“人在天涯，春在天涯”。
漫步山間，攀高望遠，遠方叢林盡染，近處香消紅墮，春光未及顧暇的山巔一角，呈現出秋冬之景的蕭條，這滿目的清愁與冷豔，一定酌滿了詩人那咄咄之杯……
抬頭望向前方，路漫長蜿蜒，但我們卻不會因此知難而退。恰同學少年，風華正茂，我們不言放棄，勇往直前，青春就如此一般，洋洋灑灑，放蕩不羈，渾然不覺汗流浹背。老師們眼中盪漾著欣慰的淚花，白駒過隙，仍意氣風發，和我們一起奔跑，一起呼號，一起迎山高語，一起採橘坡林……
路上荊棘橫布，險境逢生，大家相互勉勵，相互幫助。真正的朋友，只不過是在貧困中的相濡以沫，患難中的心心相印……如此簡單。
14歲的際遇裡，我們一起追尋年少彷徨的足跡，一起探尋風和時間的縫隙。青黃不接的歲月裡，我們不爭朝夕，傾懷隨意；燈火闌珊的竹影下，我們繾綣山花，許願星雲。只願時光靜好，一切不老，夢的紙鳶飛過青春—晴朗漫長，便也不顧那流年似水。
溪水潺潺，曲折的小路綿綿不盡，同學們凝視遠方，心懷鴻鵠，堅定不移。
“心之所向，素履以往，生如逆旅，一葦以航，”春熙梨花，未泯的晨曲陪我們放蕩笑往。
“縱有千山萬水，我自一馬平川，”誓如行者，無論多少挫敗，仍是百折不撓。
一切正如汪國真說的那樣，“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”
記環湖拉練 篇3
記敘文 ,1123字回來的時候仍意猶未盡地想起你，以及關於你的所有。潑墨山水一般白色濃透的天空，宛若少女眼淚般的漫漫煙雨，幾度飄然卻又燦爛的桃花，以及那三生石般明黃的油菜花。
一切風逝，空留這樣美好的一天塵封在回憶裡，同時卻又漏下了幾絲難以揮散的感懷，久留於心漫看人生千場舞啊！其實比不上大自然一瞬間的歌。
不過，總有那樣的瞬間讓人難以釋懷。去的路上，車速漸漸放慢，雨也停息，閒下眼睛看著路邊，那個人，是一個民工，還是一個乞丐，一身破爛的布條耷拉在一起，上身的綠色揉在泥漬與油漬當中。拖著一雙壞的施鞋艱難地走著，手是那麼不自然地抽搐著，鐵鍬被另一隻手半握著，刮在地上發出連綿不斷的雜音。
我看著，他回過頭來，灰白像廢礦一樣的眼睛充滿了疲憊與彷徨，從我眼裡掠過，像瞎子似的。
當生命承載太多的苦難而扭曲變形時，便不忍去看，不忍去想了。
中飯的時候是坐在堤下泥地上吃的，望著陌生蒼然的景色，只無語默默，風中竟夾雜著幾分往日遊絲般的印跡，爺爺還尚在人世的時候，也愛帶著我在堤上玩耍，而如今，一樣的青草宛若屈子的江離，一樣的楊柳還始終是那樣的看客，只是少了的也斬不斷的滿是悽然與落寞的江水，讓那葬禮帶給我的一身悵然以及對生死的滌滌的迷茫得以洗去，讓我淡望一切。淡忘那個痛徹心扉的暮冬。
只是這樣又能如何呢？我即使將雙膝跪入黃沙，也無法縮短與他的距離了。
中飯是沒吃飽的，便跟著晏威去討口飯吃席間。可謂是熱鬧，熱情的主人端上的啤酒，嬉鬧間也只留下幾隻空瓶，倚著桌子，迷朧地聽著歡快的嬉鬧，竟生出了幾分微茫的倦意，心裡有幾分遐思。
同學，這是多麼奇特的關係啊，若我們是情人，你的胭脂，你的綣，以及你回眸嫣然的一笑應於我如扣，若我們是密友，你的眼神，你的歸屬，以及你那妙筆青花般碎影應我如鎖，若我們是親人，你的白髮，你的命脈，以及你那流淌蒼老的皺紋應於如一生都難以擺脫的欄梏。
可是，又都不是，若即若離，一起笑過哭過愛過恨過之後，又像風中掛蓬一樣，相忘於人生荒漠之中。
只是我不曾忘記，現在的過去，以及將來的現在，那個生命永遠不曾隕洛。俞伯牙的高水流水不停地奔流，歌德在辨認席勒屍骨時滌漫的雙眸，我也從中找到了喻體來比喻這幾年對你刺心的懷念。
有緣一起走過一生都不會忘記的童年，卻在這錦瑟的年華里再也找不到另一個生命來傾訴自己滿腔的傷懷與柔情，百感之餘，不禁想起蘇軾的《東風破》。
一盞離愁，孤單窗前白鬢頭。奄奄門後，人未走。月圓寂寞，舊地重遊。夜半清醒淚，燭火空留。一壺漂泊，浪跡天涯難八喉。君去後，酒暖思誰瘦？水向東流，三春如夢向誰偷？花開卻錯，誰家琵琶東風破？歲月流離不解時候。仍記總角動。琴幽幽，人幽幽，琵琶一曲東風破，楓染紅塵誰看透？籬笆古道曾走，荒煙漫草年頭，分飛後。
環湖拉練之感 篇4
高一作文 ,877字懷著激動的心情，迎著春天的氣息，終於等來了心中夢寐以求的環湖拉練了。
但是那激動的心情被遺忘到“急速”的人行道上了；火一樣的熱情被淋熄在滂沱的雨中了。可是，此次的環湖拉練讓我懂得了六字真言—不拋棄，不放棄！
對於這六個字，也許早有人知道了。它是出現在電視劇《士兵突擊》中的鋼七連的連綱中的總綱：不拋棄戰友，不放棄機會，如果他們是鋼七連，那我們就是比鋼還堅固上萬倍的八班，在這次的環湖拉練中更是讓我充分的認識了這六個字。
首先是不拋棄。此次的環湖拉練是以組為單位，不僅要隊形好，還要十個人同心諧力一起到達目的地。六十多公里的路不是好玩的，前一半的路程速度很慢，大家都還跟得上。但是後半程的路程速度就快了。結果時間一長，有些同學就掉了隊，就說我們這一組的茱茱吧。時間一長，速度就跟不上了，和前面的隊伍掉了十幾米遠，可是，此時跟在她後面的同學不斷地鼓勵著她，讓她跟上隊伍，同時我們大家也給她打氣，對她說：“堅持就是勝利，加油！”聽了這句話的她，咬著牙的跟上了隊伍並且和自己的小組，自己的班級一起到達了目的地。不拋棄我們每一個組員，我們同甘共苦，同進同退，這才是環湖拉練的意義。同時也讓我懂得了一顆星再怎麼的閃耀也沒有群星的璀璨。
其次就是不放棄。所謂的不放棄也就是要堅持，當回來的路上下起了滂沱大雨時，頂著大雨前進的滋味是不好受的，對於男生來講是沒什麼大礙的，可是多於女生來講呢？一個字：難。我們這一組的另一位去的時候就十分的艱苦了，回來的時候還要頂著雨前進，她的那張臉從起程的面帶笑容到了現在的漲紅了臉的騎著車子。兩腳用力的踏，上下的兩排牙咬得緊緊的，就這樣，她一直的堅持騎到了學校，長舒一口氣，道：“我終於堅持到了學校啊！”同時，我們的其他同學也和我們一起堅持騎到了學校，我們高一八班也贏得了最終的勝利。不放棄，這才是環湖拉練的精髓。
只有不拋棄，不放棄我們才可以贏得最終的勝利，我們才會更加的團結、友愛，世界才會變得更加豐富多彩。
經過此次的環湖拉練，鍛鍊了我們吃苦耐勞的精神，同時也讓我深有體會地記住了這六個字—不拋棄，不放棄！
參加“環湖拉練”有感 篇5
高一作文 ,928字出發之前，老師給我們講了歷次活動的花絮：有掉到溝裡的，也有中途堅持不下去了的，更多的是自行車壞了的……於是我報著吃苦的決心……，但回來後卻並沒有太累，但儘管如此，我還是學到了不少。
它教給我的第一課是團隊精神。
一路上，我們一（8）班一直都是一個整體，一起去也一起回。
去的路上，秩序井然，一路上受到了不少好評：“你們班的隊伍非常整齊。”校領導如是說。我的心情也隨之高興起來了，微風拂在了臉上，像母親的叮囑，路邊的油菜花也更鮮亮了。
回來時，很多班都散了，路上，一個個貌似瀟灑的人影騎車飛馳過，一個個樂得不得了，一句“我們是自由人了”道出了他們的心聲。老實講，一個人能這樣無拘無束，自由馳騁，這種狀態的確很令人羨慕。但聽著老師一句句不厭其煩的“單行，成一條直線！”我猛地醒悟，這種違反規則的個人英雄行為是不可取的，所謂自由，正是建立在規則之上的，“從心所欲而不逾矩”也許正是這個意思吧！而老師在身後的不斷鞭策給了我們一個向上的力量，使我們全班遵守規則，以致在最後關頭仍是一個整體。
記得初中的政治就學過個人與團體的關係，它們之間是互相影響的，我深知，如果沒有每個人的配合，沒有我們堅定的信念，便沒有我們班這次優秀的表現，而只有當班級是一個整體時，才不會有害群之馬的出現。
它教給我的第二課便是分析問題，解決問題的能力。
下午回來時，下雨了，雨滴簡直是砸在自己身上，不一會兒，路面就溼了，路很滑，而我的剎車似乎不太靈，每次剎車之後總會滑行一段距離，所以不幸撞上了前面的車，一時間沒有騎穩，我幾乎摔倒了，腳撞在自己的車上，頓時，一股疼痛感襲來，但我沒說，只不過，這疼痛感卻時刻提醒我，這個問題該解決。於是，我和前面的同學錯開騎，結果因為破壞了整體單行的和諧而被點時批評了兩次，心中充滿了不快，後來還是陳惠子提醒，要我注意她蹬車的動作，當她停止蹬車時，便是我需要停車時。這樣真的很有效。我發現，解決問題的辦法有很多種，總有一種是最好的，這一解決問題的過程正是在尋找最佳答案的過程，我也不禁感慨：自己騎了這麼多年車，雖然都沒有發現這麼好的方法。真是處處留心皆學問啊！
雖然不期而至的大雨給我的心裡帶來一絲陰，但我仍然是開心的！
一次環湖拉練，帶給了我許多人生體驗。
爬四方山 篇6
國小五年級作文 ,715字一個陽光明媚的早晨，小鳥在樹上高聲歌唱。爸爸面帶微笑地對我說：“今天我們去爬四方山，好不好呀？”“太棒了，”我一蹦三尺高，大叫，“噢耶！”接著，我一邊唱著歌，一邊把零食往包裡裝。爸爸輕輕走到我的身旁，摸摸我的頭，笑嘻嘻地說：“簡單準備一些水和麵包就可以了，記得穿運動鞋呦！”我不捨地從包裡拿出一些零食，只留下了水和麵包。
來到四方山下，我看了一眼四方山，不屑地說：“怎麼爬這麼矮的山呀！”爸爸搖了搖頭，對我說：“既然山矮，那我們來比賽如何？”我立馬答應了下來。
剛說完我便大步地向山上跑去，跑了一會兒，爸爸已經被我遠遠地超過了，我不禁有些得意。又爬了一會兒，我突然覺得腳像灌了鉛一樣，每走一步都有一些痠痛。我筋疲力盡地坐在石椅上，用包中的毛巾擦著汗。我朝天喊了一聲：“啊—不爬了！”扭頭準備往回走。這時，一位從山上下來的老爺爺看見了我，朝我走來，摸了摸嘴邊的鬍子，笑著對我說：“小朋友，你也從山頂下來嗎？”我無力地擺擺手：“爬山好累，我想下山了。”“山頂的風景很美的，你都爬了一半了，加油，馬上就到山頂了，堅持就是勝利！”聽了這些話，我想：連年紀那麼大的老爺爺都爬上山頂了，更何況我呢。既然都爬了一半了，那就努力爬上山頂吧！於是，向爺爺告別後，我又鼓足了勁向山上走去，不知過了多長時間，看見了一個牌子，我眼睛一亮，上面寫著“四方山植物園前行三百米”。歡呼道：“終於爬上山了！”我向植物園飛奔。
終於到了四方山植物園，爸爸早已坐在草地上等著我了。一陣風吹來，哇，好爽啊！我們看著周圍像綠毯似的青草，聞著花香，再想一想爬山時老爺爺對我的鼓勵和自己的堅持，我會心的笑了。
爬山讓我懂得了一個道理：不能輕言放棄，堅持就是勝利！
記環湖拉練作文 篇7
高一作文 ,4448字【篇一：記環湖拉練】
就字面上理解，何為“環湖”？“環東西湖”。何為拉練？“拉自行車大鍛鍊”也全程60多公里的環湖拉練今天開始了。今天是一個具有歷史紀念意義的日子。
今天清晨，天陰氣爽，下午可能會下雨，所有人都這樣想著，但很少人會帶雨具，因為他們不相信如此的小陰天會下什麼大雨，風雨更是一種體現，體現我們不畏風雨頑強的精神。
上午的路一帆風順，中午在山頭大堤休息吃午飯，到下午天氣逐漸變了。
只見天空中不知何時竟出現了小雨點點的小精靈散落在我頭上，肩上，腳背上，地面上，我感慨：春雨貴如油啊！高興之餘又轉念一想：如此小雨會阻擋我們前進嗎？如此小雨我們會怎樣看待呢？是享受，是無奈，是抱怨還是欣喜。最終我還是欣喜的，8班沒有被打跨那整齊的隊伍，紀律的隊伍，在濛濛細雨中，在略帶點噫的春雨洗禮中，對一人退卻，個個都是好樣的。風雨無阻，失分不開天地一片混沌的景色，我們這一行大隊伍共45名同學，從45所串在一條長繩上，滾滾向前，天地混沌一片。銳意進取，春無敵，淅瀝瀝的小雨打落在自行車上，身上，打在那已貼在身上的衣服上，臉上的水，流到嘴角才發現那不單單是雨還是汗。
風中夾帶著春天特有的泥土芬芳，雜挾著那略於雨水中樹葉青春的氣息。飛濺的雨水被車輪帶起，沒有被擋泥板攔住，飛向我的身上，大家也是這樣的，全然不在意。任風兒吹，雨兒淋，泥兒涮，我們全然不顧，心中的目的地在遠方向我招手，我感受到你的存在。
期待不在意料中，本以為會在自然的包圍中我會騎車抵達到校，本以為可以用自豪地語氣對老師說，我完成了。本以為這一切不會發生，但我的“坐騎倒下了—前輪胎破了，於是我用雙腳繼續，當雙腳踏上那溼漉漉的地面，真有一種“敢問路在何方，路在腳下”的感覺。
風塵僕僕，回到學校，見到老師，心情激動，溢於言表。“我回來了”如一個在外的孩子，奔浪一天，回到母親的懷抱。
好一個漫長的60公里，好一個環湖拉練，我生命中有意義的一天，寫了一個著實，向前，拼搏的我。
【篇二：記環湖拉練】
如同一群群的魚兒在水下自由遊過，如同一隻只駿馬在陸上奔騰；如同一隊隊燕子在大際翱翔。那是一支支的自行車隊穿越體能的界限在進行環湖拉練活動。
“絕不放棄任何一個組員！”
我排在我們車隊的最後，看到我們的車隊如此整齊，心裡有一種說不出的快感！只是，好景不長，人的體力總是有限的，排我前邊的那位女生已經體力不支，掉隊很長的距離了。“你先走吧！我實在騎不動了！”她有氣無力地呻吟著。“加油！我不讓你在我後面；我是我們組的組長，我絕不會放棄我們組的任何一個成員！”似乎是還沒有經過我的思考，這句話就已脫口而出。不過這話挺奏效，女生加把勁就趕上了前面的車隊。然後，我們這樣的對話不斷重複……
環湖拉練，就是練的這種不放棄的精神，不放棄自己，不放棄自己的同伴。
“東山是我家，保護環境靠大家！”
不久我們便到達了目的地，簡簡單單地“安營扎案”美餐一頓後，看到的是一片狼藉，各色的包裝袋、飲料瓶，滿滿地鋪在綠色的草皮上，顯得格外刺眼。無奈與迷茫纏繞著我不願放開。我們該怎麼辦？要我們班的同學們去撿垃圾？他們願意麼？我們班的垃圾早已處理完，剩下的……“東山是我家，保護環境靠大家！”男生就這樣喊著口號，帶著大家去撿垃圾了。我終於知道，我們班是一個完整的集體，一個團結的集體，一個樂於奉獻的集體。
環湖拉練，就是練的團結意識、奉獻意識、環保意識。如果每個人都有這樣的意識，武漢的明天會更美好。
“我們一路風雨無阻！”
歸途淅淅瀝瀝地下起雨來。水滴透過我們的衣服，涼颼颼的，再加上連續數小時的體力消耗，讓人感覺到愈加寒冷了。而我們要回校、要回家就必須堅持。路況很差，坑坑窪窪的泥巴上鋪滿了小石子，隨時有可能把自行車胎扎破，這樣的路我們騎行了好久，任風吹、雨打、任泥巴將我們背部浸染成灰色，我們從容面對，一路堅持，互相鼓勵，互相幫助，終於成功返核。直到返校，我們的車隊仍然整齊，風采依舊……回家後，我在日記上留下了“這一路，我們風雨無阻！”
環湖拉練，練的就是不怕吃苦的精神。如果不經歷那三個小時的風雨歸途，我們如何回到那溫暖的家？
環湖拉練，教會我堅持，告訴我什麼是集體，讓我懂得經歷風雨。經歷一天的環湖拉練勝於經歷多少花開花落，我發現我更成熟了！
冥冥中，我看見又一支支的車隊穿越體能的界限，穿越愛的枷鎖，奔向未知的明天！
【篇三：記環湖拉練作文】
春風送來縷縷清新，同學們或激動、或緊張的心情隨之平靜了許多。
我們學校高一年級一年一度的環湖拉練活動就在今天展開，簡單的儀式之後，浩浩蕩蕩的車隊踏上了環湖拉練的征程。
天氣並不晴朗，不適合出遊，但同學們還是懷著愉快的心情出發了。樹木、田野、草地、灌木叢，春意盎然。遍地綠色，這是平時我們在教室裡學習所不能體驗到的。
路上有同學順手從路邊摘了一朵黃色小花，放在鼻邊一嗅，“耶！臭的？”大家一陣嘻笑。就這樣，大家一路說說笑笑地騎著車，並不覺得累。一會兒，雨淅淅瀝瀝下了起來，我們集體來到一處休息。在這裡，常會遇到其它班的一些舊識，大家互相交換食品吃，有的四外走動，找朋友談笑；有的則相約去廁所。休息片刻後，大家又整隊出發了。天公作美，雨下了一會兒就停了。大家都努力向前衝，急切地想早點到目的地用餐。笑聲依舊不減。
雨後的空氣清新了許多，間或還能聽到清脆的鳥鳴。景色很美，但大家都無暇顧及，騎著自己的“坐騎”向前飛奔，迫切的想休息。終於，我們抵達了目的地。大家在大堤上把車停放好，就各自用餐去了。看著時間，哈，我們騎了四個小時才到達目的地。
東西不夠吃，去鎮上買點，路經幾家修車的小店，門口全堆滿了自行車。多半就是我們這次征程造成的結果，只可惜苦了這些車！一個多小時的用餐時間完了，碧綠的草坪上留下了些許“白斑”。作為中學生，愛護環境還是有必要的。我們班的領頭人物帶著我們進行了“掃蕩”工作。一切就緒，我們又踏上了回家的路。
一陣風拂過，帶來了連綿細雨，大家加快了騎車的速度，比來時快多了。雨越下越大，天地之間懸掛著層層簾狀雨水，許多同學都冒著大雨向前衝著，任憑雨水侵襲著自己的衣物。路邊頻頻看到有同學停下修整自己的“坐騎”。路邊的“綠色”隨風劇烈搖擺著。
雨小了，同學們也累了。這時我們正穿過一片樹林，路狀並不好，許多同學的背上、腿上全是泥。大家機械地向前騎著。雨後，能聽見偶然的鳥鳴，樹、草變得更綠了，花變得更香了。同學們雖然都很累，但從言談中，仍能聽出他們都挺高興的、很滿意這次活動。
課餘時，能有這樣的活動，我們感到很開心，大家也能從中鍛鍊自己。對我們來說這是一次很不錯的磨鍊，也是在學習之餘的一次故鬆。
【篇四：記環湖拉練】
“環湖拉練”是一項環繞東西湖騎自行車的鍛鍊體力與意志的活動，從吳中出發，到達東山，全程60多公里，對於這項不同尋常的活動大家都顯得很興奮，我期待了很久，興奮了很久。這次活動的每一個細節與片斷都烙在了我的腦海裡。
片斷一：惡劣的天氣
一條條整齊的隊伍走過林蔭小道，穿過瀰漫的油菜花香，享受著綿綿的細雨。
雨越下越大，豆大的雨點打在臉上，疼痛到沒有了知覺，但是，沒有人撐傘，不是沒帶傘，也不是嫌風大撐傘很累，而是為了鍛鍊自己的體質，考驗自己的意志。其實，這惡劣的天氣是一種機遇，我們很幸運地遇到了這次機遇，如果錯過了，我們的人生將會缺少一次寶貴的經驗，缺少一次珍貴的磨練，缺少一次不可殘缺的考驗。
片斷二：萍水相逢的人
在活動準備階段向一位素不相識的高二同學借了一輛自行車，由於我的保管不善將他的自行車弄丟了，然而他卻沒有責怪我，也沒有絲毫惱怒的神情，而是樓上樓下的奔跑，忙乎，為的是幫我再借一輛車，好讓我能夠參加這一次活動。當時，我的眼淚“刷”地就流了下來，那是滿身的疚，滿溢的感動，滿腔的感謝，我小心的眼眶自然是承受不了這麼多的“滿溢”。我想對他說聲：“對不起！”同時也想對他說聲“謝謝！”是他讓我深深地感受到了同學的熱心幫助與寬巨集大量，謝謝！
片斷三：永不掉隊
在長長的隊伍中，難免有突發事故，這不剛到半路，就聽到了刺的爆胎聲，前看後看，沒發現異常狀況，卻聽後面的同學說：“你的自行車車胎爆了。”我大驚，下車後發現那車胎的氣門芯還冒著白氣，我瞪著那白煙，車隊在前進，我也在擔心著“我可不想上收容車呀！”我叫道，班主任趕上來後，只是說了句：“騎我的吧！”在這寒風中心裡暖暖的，頓時全身都有了力量，我奮力的向前衝去，終於趕上了隊伍，在回程中許多同學精疲力竭，隊伍拉得更長了，掉隊的同學更多了，然而，在組長的陪伴與鼓舞下，掉隊的同學慢慢的趕上來了，車隊依然整齊有序，這是同學堅定毅力的體現，是集體團結力量的凝聚。
回到學校後，喝著熱騰騰的薑湯，透過那熱騰騰的霧氣，我似乎看到了陽光的蹤跡，然而待那霧氣消失後卻又什麼也沒尋到，可是我堅信，堅信陽光是到來的了，因為心裡暖暖的，烏雲後的陽光總是能溫暖人心的。
【篇五：記環湖拉練】
盼望已久的環遊終於在今天開始了。
我們先來到學校的操場上集合。呵，今天的天氣可真好啊！沒有了昨天的豔陽高照，轉而代替的是一片陰涼爽快的天色，還夾雜陣陣春風，令人神清氣爽。在那一連串的程式後，終於聽到了令人振奮的話語：“我宣佈環湖拉練活動現在開始。”就這樣，我們騎上了自行車，開始了那激動的旅程。
不到半小時，我那新鮮勁就一掃而空了，只覺得累，全身都累。再看看我自行車的輪子，後悔呀！為什麼這輪子這麼小啊。我開始抱怨起來：“怎麼這麼累呀，我的肩膀好疼。”怎麼能不疼、不累呢？那書包裡裝了那麼多瓶水，再加上吃的，那是整整一書包。好在後來有同學幫我背上了那沉重的負擔，看著那吃力的樣子，我的心有些顫動。
沿著國道一路騎，那最常見的景物就是油菜花了，時爾也有幾株桃樹。那油菜花開得真是茂盛，黃燦燦的，就如同哪位畫家用鮮豔的黃顏料在這片土地上盡情地揮斥了一番。那桃花，只有偶爾的幾棵，紅色的花朵張揚地點綴在樹枝間，讓我們在疲勞中也不時眼前一亮。天空又飄起了雨，是不是上帝弄哭了雲娃娃，惹得她抽泣起來。這縷縷雨絲打溼了我們的衣裳，也打溼了泥土，讓泥土的清香飄然而來，消失了我們的疲累感。
午餐後，我們終於可以回家了。那雨真無情，豆粒大般地落向我們，於是我只好撐開傘，一手騎車，一手打傘，真費力呀，全身的每個零件就像要罷工一般。當時，我真想放棄。只要我叫一聲，就可以坐上收容車，既不淋雨，又可休息，多好啊！這時，我的隊友似乎感覺我堅持不住了，便大聲詢問和鼓勵我，那句句溫暖的話，給了我力量，堅定了我的信念，那就是：一定要騎回去！
就這樣，我回到了學校，就在我的雙腳挨地的那一瞬間，我的腿軟了，但是我知道：我成功了。
是的，我成功了，但這是有許多支援、幫助、鼓勵我的人帶來的結局。所以，謝謝你們，因為有你，我堅持到最後，因為有你，我可以驕傲地說一聲“我成功了”，因為有你，我明白了那個再簡單不過，可我以前卻不明白的道理，那就是：懷著信念堅持到最後，那才能成功。
遊方山 篇8
國小四年級作文 ,829字壁立千仞，無欲則剛。說的便是方山。方山位於台州溫嶺，雖說不是名山大川，卻依然有著自己獨特的風格。因山頂平直如砥、形如方盒而得名。這一次，我也有幸能夠攀登方山，穿過層層屏障，目睹它的真容。
剛來到山腳下抬頭看，方山層巒疊嶂，氣勢磅礴，四圍石壁均在百米以上，而且多處筆直挺立，讓人感覺無法挑戰它的權威。往山上走幾步，就發現春天真的來了。樹木鬱鬱蔥蔥，不知名的野花也從泥土下鑽了出來，紅的、綠的、黃的，猶如繁星般點綴在綠草叢中。山間的竹筍也像一個個探險隊員，探出頭來看看外面這個新世界。
鳥兒是山間的歌者，也是我們的引路人。鳥兒的啁啾聲不時在山林裡迴盪，時遠時近。鳥兒是俞伯牙，山中的澗水是鍾子期。鳥兒的歌聲悠揚婉轉，一路的澗水則像是溫柔的鼓手，不急不緩地打著拍子，汩汩地流淌。
不一會兒，我們就來到了半山腰。空氣開始清新甜潤，一陣風吹來，還夾雜著山茶花香。前面有一個小亭子，亭子已經很舊了，不過乾淨樸素，像是一位慈祥的老奶奶，用自己的一瓦一磚給疲憊的登山者稍作小憩。仔細看，你還會發現小亭子的四根柱子上刻了很多吉祥物，有龍有鳳，栩栩如生。哪位石匠有如此雅興在這半山腰中的小亭子上如此下功夫呢？如果你渴了不要緊，在亭子旁邊，山泉清清地流淌著。掬一捧清泉喝一口，甘甜無比。
休息一會兒後，我們繼續往上攀爬。看一眼天邊的雲彩，折一小段枯枝，往上的路就好走多了。
終於，我們登上了山頂，山頂果然很寬敞。聽說前面有一片美麗的湖水，我們便朝那走去。往前走去，前面出現了薄薄的雲霧，越往前走雲霧越濃。快到了湖邊，此時身邊已是雲霧繚繞。呵，沒想到在方山也能欣賞到如仙境般的霧景，也能體驗到騰雲駕霧般的如夢似幻。旁邊樹葉上的雲霧已然凝結成水滴，水滴滴在臉上，涼絲絲的。抬頭仰望，只有雲霧環繞上方，飄飄渺渺。望向遠處，還是白茫茫的一片，我們好像也和這山這霧融為一體了。
時間過得飛快，要和方山告別了。我一步步向下走去，山中的一草一木都已成了過客。不，我才是這兒的過客。再見了，方山。
難忘的方山之旅 篇9
難忘的方山之旅作文1 ,1078字今天，是舉國上下歡度的日子。早飯過後，媽媽和爸爸說要帶我去方山玻璃棧道探險。我懷著無比期待又疑惑的心情上了路。
歷經了兩個多小時的車程，終於抵達了目的地。沒等車停穩，我就一個箭步奔到入口處準備進山，卻被媽媽拽了回來，說先得坐大巴車到山腳下，我又搶先爬上了大巴車，把爸爸和媽媽遙遙甩在身後。只一會兒的功夫，我們就被司機叔叔帶到了方山腳下，我扒開人群三步並著兩步衝在了最前面登上石階。工作人員告訴我們，這是景點的入口處，景點全長6750米。我們一行人沿著崎嶇的石階一路攀爬，途中的許多自然景觀很是壯觀，比如：屹立在山澗的陰陽石，這是由兩塊高3米多，寬5、6米的長方形巨石相對站立而成，石塊一個陰暗，一個明亮，側面看過去，好似陰陽八卦圖般矗立在山水之間。我想，這或許就是陰陽石的由來吧？遊客們都紛紛放下行囊，爭先恐後得擠到跟前拍照留影。
因為此行的目的，是“玻璃棧道”，所以即便是再美的景觀也很難吸引我駐足停留的，看完陰陽石又觀賞了佛塵爆、定情臺、還有觀景樓……跑完這些早已經累得兩腿發酸，眼冒金花啦！可爸媽口中的險峻玻璃棧道依然不見蹤影，我跟洩了氣的皮球似的，再也沒有了先前的幹勁，一個人泱泱的落在最後。正在這時，山上傳來了震耳欲聾的鑼鼓聲、吶喊聲，頓時，渾身上下又有了幹勁，跟離了弦的箭似的射向玻璃棧道。終於，期待已久的壯麗景觀展現在我們眼前，棧道全長600米，道面和欄杆均由玻璃製成，遠遠望過去像一條懸掛在山間的長河，又像是一條透明的長龍，橫臥在半山腰，時刻張大著嘴巴，似乎要把來往的行人都活吞了進去……哈哈，多麼有創意的構思呀！正當我陷入遐想之際，爸爸、媽媽已率先跨上了棧道，正悠閒的邁著步伐，我也緊隨其後邁出了第一步，卻又迅速縮了回來，嘴裡喊著：“媽呀，好高呀！我不敢過去……”一旁的爸媽聽了，回頭安慰我說：“你不看下面，昂著頭向前走就行了。”可我哪裡聽得進去呀，就這樣在入口處糾結了老半天，依然是不敢往前跨出半步，最後媽媽急了眼，說：“你要不想跨過這道障礙，我們就原路返回吧？”聽了這話，我也急了，要知道原路返回就等於再走一遍山路呀！對於本來就精疲力竭的我來說，好比是揹著乾糧行萬里路。想到這裡，就再也顧不得許多了，終於在媽媽的攙扶下，左手扶著岩石，面向峭壁，眯著眼睛，一步步挪向棧道的最深處，600米的棧道被我足足走了半個小時。
終於，我還是克服了心裡障礙，勇敢的戰勝了它—玻璃棧道！而此時，媽媽和爸爸臉上都露出了欣慰的笑容，我也開心的笑了。多麼不易的棧道之行呀，我回頭看那一座座聳立山峰，心裡感到無比得留戀，啊！多麼難忘的方山之旅呀！
野外拉練記 篇10
國一作文 ,742字“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強……”嘹亮的歌聲在一望無際的原野中盪漾開來，劃破了秋天的寧靜。田間的小路上，一支由幾千名初中生組成的“部隊”正浩浩蕩蕩地向前行進。這，就是我們湘鄉市名民中學的學生在進行五千米徒步拉練。
走在鄉間的小路上，到處都洋溢著豐收的氣息。輕風撫摸著正在收割的田野，就像拂過一片金黃與翠綠交織的地毯；茄子紫得發亮，叫人不捨得伸手採摘；辣椒如同火焰，盡情地向人們展示秋天的熱情……我們也沉浸在豐收的快樂中，踏著輕快的步伐，唱著歌前進。
烈日炎炎，我們熱得滿面通紅，汗流浹背，卻仍然精力十足。也許在特殊的氛圍下，人真的可以超越自我。大家彷彿忘記了疲憊，走啊走，走啊走，大約一個鐘頭以後，眼前的景象開始有了變化：蜿蜒曲折的鄉村小道被我們甩在了身後，一條寬敞的水泥路筆直地伸向前方；田野的清香漸漸地淡去，路上行人和汽車不經意間多了起來；路旁不再有雜草和不知名的小花，而是站著兩排高大整齊的樹木；隨著一棟棟高樓不斷躍入視線，我們歡呼雀躍，已經接近城區，離終點越來越近了！
拉練快結束的時候，有趣的小插曲出現了。這不，走著走著，一位同學跌坐在路邊的大石頭上，有氣無力地問我：“張雍逸，你不是喜歡學醫？我熱得難受，快幫我想個法子！”我一看，他的臉紅得像是煮熟了的龍蝦，又看看他還沒開啟的水瓶，就猜他光顧著趕路，沒有及時補充水分，有點脫水了。於是，我馬上開出方子—礦泉水一瓶，分四至六次喝光。同學們聽了，都哈哈大笑起來。他照做之後，果然好了許多。看，本“神醫”的望診技術還不錯吧。
就這樣，一路士氣昂揚，一路歡聲笑語，一路團結互助，我們終於順利到達了目的地。這次的野外拉練，錘鍊了我們的意志，加深了同學間的友誼，真是意義非凡啊！
美麗的四方山 篇11
國小四年級作文 ,521字我的家鄉十堰有許多美麗的地方，比如：牛頭山、武當山、丹江口、紫薇島、桃花島、子胥湖、五龍河等等。這些地方都很美麗，可是我最愛十堰的四方山，現在讓我帶大家一起走進這個美麗的地方吧！
我們先從四方山廣場開始吧！
春天，四方山廣場草坪上的小草從枯黃色變成了嫩綠色，小嫩芽剛剛從土裡爬出來，好像要看看世界有多大似的。爬山的路上有許多剛長出嫩葉的大樹，有一些松樹上的一些松針也變軟變成了淡綠色，但有一些依舊是深綠色的。桃樹可愛的花骨朵兒馬上就要欣然怒放了！
夏天，亭亭玉立、千姿百態、美不勝收的荷花出汙泥而不染，四方山山頂的植物園就種了許多這樣的荷花。在這個時候，美麗的桃花已經開過了，落在地上從遠處看就像用桃花鋪了一層淡粉色的地毯。
秋天，銀杏樹的葉子就像一把把金黃色小扇子，一陣微風吹過，只聽見一陣沙沙的響聲，幾片銀杏葉落下來就像一隻只黃色的蝴蝶在天空中翩翩飛舞。火紅的楓葉落下來，讓我不由得想起杜牧的詩句：停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。四方山廣場上，還有許多美麗的菊花：白的、黃的、紅的、紫的，還有黑白相間的、還有好幾種顏色相間的，顏色多極了！
冬天，如果天氣特別好的話，去晒晒太陽，溫暖的陽光照在身上真舒服！
我要大聲地說：“十堰，我愛你！”
四方山美景 篇12
國小四年級作文 ,789字四方山在十堰市的郊區，那裡景色優美，樹木鬱郁蒼蒼，特別美麗。
一走到南大門廣場，便看見一塊大石頭，刻著“四方山”3個大字，再往前走便可以看見一片綠油油的草地，和一片花海。那些花形態各異，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出了黃色的花蕊，還有的含苞待放，看起來飽脹得馬上要破裂似的。這些花有許多顏色，有黃色、有紅色、有綠色、有橙色、還有金黃色，五彩繽紛，非常好看。
我們上山後，走在彎彎曲曲的小路上，道路兩旁綠樹成蔭，那一棵棵大樹如同一把把大傘為我們遮住陽光，在風的吹動下，沙沙作響，陽光從縫隙中照射下來，如同一個個光的精靈在跳舞。到了山頂，我們往下看，哇！在廣場上的人們跟螞蟻一樣小，那一棵棵綠樹組成的大傘在我們眼中如同一塊塊綠色地毯，那個大石頭也變成了小石子，花海也變成了一塊花地毯。
再往上走，便到植物園了，首先映入眼簾的是一片綠油油的草地，草地上的人形態各異，有的在說話，有的在野餐，還有小朋友們在玩耍。再往前走一點，便有一個湖，在湖旁邊有幾幢紅色的小房子，看起來很像童話故事裡的小房子。在傍晚時分，聽著青蛙的叫聲和風吹樹葉的沙沙聲，那聲音別提有多動聽了，真是愜意極了！湖上有一座橋，橋洞一個大，兩個小。在湖中央，有幾隻青蛙站在荷葉上歌唱，蜻蜓們像一架架小戰鬥機飛來飛去，大龍蝦也爬上荷葉對著橋上的行人揮舞它的一對大鉗子，好像在對人們說：“我有大鉗子，你們誰還敢來抓我”。在往前走，便可以看到一片竹林，竹林中的竹子一群群地長著，竹子上一簇簇的竹葉猶如一把把剪刀，防止別人吃掉它。在竹林中有大小不一的池塘，池塘中有許多烏龜，它們慢慢地遊著，彷彿這個世界上沒有什麼事情能讓它動作變快。池塘中有許多小魚，有灰色的、有紅色的、有白色的，這些魚形態各異，它們三個一群，五個一夥地玩起了捉迷藏。有的在比游泳，還有的搶著吃人們投下來的食物。
我愛家鄉的四方山。更愛四方山的美景。
遊南京方山地質公園 篇13
國小三年級作文 ,403字暑假初，爸爸給我報了一個作文比賽，地點在南京。比賽前一天，我們去了方山地質公園。
汽車“轟轟”地開進公園。其實公園就是一座大山，只不過這座山和其它的山不一樣，這裡有很多地質奇貌，所以才形成了地質公園。地質公園裡樹木蔥綠，生機勃勃。眼前的路開始往上延伸，汽車挺了挺身子，就一個勁兒往上衝去。突然，在路旁出現了一塊牌子，上面寫著：“火山口→。”爸爸剛一看到這個指示牌就來了一個急剎車，我差點要飛出去。
沿著牌子指示的方向走了沒多久，出現了一個大大的石頭，原來這個大石頭是從火山口裡噴出來的。可石頭上為什麼有很多黃色的斑點呢？原來，火山在噴發的過程中火山岩、火山灰噴到了石頭上，冷卻之後就形成了黃斑。
可說了半天，火山口在哪兒呀？其實，整座山就是一個火山，火山口在山頂上呢！火山噴發已是數億年前的事了。我和爸爸一起拾了幾個小火山石帶回家，留作紀念。
“轟轟……”最後，隨著汽車的轟鳴，我們依依不捨地與火山告別了。
遊蘇州上方山森林動物世界 篇14
國小三年級作文 ,488字一轉眼，一個國慶長假即將過完。可是，我們還沒有去過什麼名勝古蹟、旅遊景點。最後，我們決定去看看動物，放鬆心情。於是我們出發，去蘇州上方山森林動物世界玩。
到了動物園，我發現這裡綠草如茵、鮮花遍地，一旁的樹木鬱鬱蔥蔥、高大挺拔，真是美極了！
我們首先看到的是鴕鳥。這些鴕鳥長得很高，它的眼睛很有神兒，又大又亮，彷彿兩顆黑寶石。它的脖子很長，彷彿一根細細的竹竿。鴕鳥身上長滿了黑黑的羽毛。它的腳長而有力，跑起來可快了！
接下來我們看到了孔雀。它長得很漂亮：一身亮麗的羽毛，長長的尾巴五彩繽紛，像一把扇子長長地拖在身後。
接著，我還看見了憨厚可愛的黑熊。它們可滑稽了！它們有的四腳朝天，假裝睡覺，讓人看了就忍不住發笑；有的和同伴一起比賽、做遊戲……
最後，我們看見了調皮可愛的小猴子。它們十分淘氣：有些小猴子拍了拍大猴子的腦袋，又趕緊逃走，讓大猴子感到莫名其妙；有些小猴，搶了一個同伴的香蕉，又去搶另一個同伴的蘋果，真是太頑皮了。
遊玩了一天，我除了看到獅子、老虎、獵豹等威風凜凜的動物，還看到了可愛的金剛鸚鵡、巨嘴鳥、長勁鹿等。
最後，我們依依不捨地離開了蘇州上方山森林動物世界。
紹興東方山水樂園旅行記 篇15
國小二年級作文 ,287字暑假的一天，我和媽媽約了劉騰澤、潘晨陽一起去紹興的山水樂園玩。
我們坐了四個小時的大巴車，終於到達了目的地。
我們飛奔著跑進了陸公園。這裡的專案真多啊：一樓有瘋狂迪斯科、天馬行空、旋轉木馬、童話小屋……二樓有斜屋、哈哈鏡、過山車、碰碰車、恐龍世界……我和劉騰澤、潘晨陽最喜歡一樓的瘋狂迪斯科，瘋狂迪斯科是一個斜斜的大轉盤。
我們脫了鞋，坐進大轉盤裡。音樂響起來，大轉盤開始瘋狂轉動，我們的身體隨著音樂猛烈地晃動起來。真是太刺激啦！這個專案我們連續玩了五六次才過癮。就這樣，我們一個專案接著一個專案興奮地玩個不停。
陸公園真是太好玩了！我們還玩了水公園。這次旅行真是太愉快啦！
方山 篇16
國小五年級作文 ,355字我的家鄉在溫嶺，這是一座美麗的小城。這裡有許多名勝古蹟，比如長嶼洞天、石夫人峰等等，但是最美的要數方山了。遠遠望去，方山碧綠碧綠的，上面還有許多奇峰異石呢！
方山的東南面有一座美麗的山峰，叫“羊角峰”。羊角峰的前面有一個山洞，山洞後面是一個懸崖峭壁，上面有一個道觀，名叫玉蟾宮。那裡以前是道長住的地方，現在人們用來燒香拜佛。山洞前側是一個深谷，深得見不到底，朝山谷大喊一聲，還能聽到回聲呢！山洞前有一方小池，池水是那麼清，清得能看見裡面的枯葉，和沉澱在水面的沙粒，小魚們游過來，吐出各種各樣的水泡。
最有趣的當然是梅雨瀑了。水從峭鬥嶂的山崖頂上飛流下來，風一吹，水好像梅花雨一樣，聞起來香香的，喝一口，好像蜜糖一樣甜，可能是山崖上的蜜蜂花蜜撒出來吧，要不怎麼會這麼甜呢！
這就是美麗的方山，這就是我家鄉的方山！
江邊拉練 篇17
國小四年級作文 ,428字東邊升起了火紅的太陽，寧靜的宿舍中響起了一聲刺耳的哨聲，新的一天開始了。
在錢塘江的堤岸上一群小小的人影在走動，原來是我們在拉練。一陣陣寒風吹過臉頰，我們就有了絲絲寒意，但我們的心頭卻是溫暖的。一支支隊伍是多麼整齊，猶如一條筆直的線。那響亮的跑步聲響徹雲霄，好像大地都被震得顫動起來。
我們看著凶猛的錢塘江江水拍打著大堤，好像在為我們表演，大樹在搖擺好似在讚揚我們整齊劃一的隊伍。
“啊”，一聲大叫，打破了原來的寧靜。同學們的目光刷得朝響聲發出的方向看去，原來是七連的一個同學摔倒了。行進的隊伍暫時停下，邊上的同學立馬蹲下身，熱心地詢問起情況來，其他同學也一起小心翼翼地把他扶了起來，親切地問“你還好嗎？”教官也十分親切，檢查了同學的腳後，幫同學拍了拍身上的泥沙，然後調整好隊伍繼續前進，響亮的踏步聲再次響起，猶如隊伍就是一個人，一個人就是整支隊伍。
“向右後轉彎，起步走！”教官大聲說，我們踏著整齊的隊伍走向遠方。這就是江邊拉練，一次溫暖親切的江邊拉練。
江邊拉練 篇18
國小四年級作文 ,432字“????—”集合哨急促地吹響了，我們飛快地排好隊，來到操場上，準備進行一次我們從沒有經歷過的拉練。
隊伍向錢塘江邊進發。
此時，江邊的一陣陣涼風吹在我們的臉上，一絲寒意湧上來。金黃色的太陽被濛濛的薄霧籠罩著，像個害羞的小姑娘，又像個忽明忽暗的大燈泡，一幽一明，就是不肯露出臉來。
我們來到江邊。“一、二、一”的口令響了起來！那聲音多麼有節奏，多麼鏗鏘，如同山崩地裂，好像公牛見了也會抖三抖。我奮力地擺著手臂，腦袋昂的高高的，眼睛直勾勾地盯著前面的同學的後腦勺，一臉的嚴肅。大夥的腳步整齊的踩著地面，響亮的踏踏聲，像一首雄壯的歌！我們雄赳赳氣昂昂的樣兒，令教官一直板著的臉也綻放開來，一絲淺淺的微笑從他的嘴角漾開。我想：我一定要做得更加出色，讓教官開心，讓他表揚我。於是，腳下踏步更用力了……
拉練結束了，我早已滿身大汗，心中忍不住感嘆：短短几分鐘，我就疲憊不堪，軍人訓練時想休息都沒空，每天訓練幾個小時，還不叫累，他們真是堅強、勇敢，是我們的好榜樣！
一次難忘的拉練 篇19
國一作文 ,737字春暖花開，萬物復甦，我們終於盼來了向詩一樣美好的春天。更值得一提的是，在這樣的日子裡，我們迎來了一年一度的春季遠足拉練活動。
欣賞美景
那一天，我們非常興奮。人還在教室裡，心已經飛到目的地了。學校的廣播響了，大家迅速背上揹包，排成兩列縱隊到操場集合。哇！這速度比以往任何一次都要快。
在簡短的啟動儀式後，我們踏上了拉練的行程。一路上，我們有說有笑，每一位同學的臉上都洋溢著燦爛的笑容。
我們從學校出發，走到濱江公園，踏上綠道，沿著小路，向目的地前進。一路上，我們欣賞著周圍秀美的風景。兩三隻白鷺在溪中的石頭上嬉戲；村前的綠地上，成群的母雞咯咯咯地覓食；惟妙惟肖的婆媳巖在山間的雲霧裡若隱若現。
這些看似平常的景象，對於素來在學校埋頭苦讀的我們來說，感受到了特別的輕鬆和愜意，真是一種天堂般的待遇！
分享美味
陶醉在這美麗的景色裡，我們不知不覺就走到了目的地—周村的溪中綠島。踏著柔軟的草坪，望著青翠的竹子，看著清澈的小溪，我的心裡別提有多高興了。
到了溪灘，我們迫不及待地鋪開野餐墊，把揹包裡的零食一古腦兒全倒了出來。小夥伴三五成群，圍坐聊天，一起分享美食。看著大家吃得津津有味，自己也高興極了。
節目登場
一番吃飽喝足之後，該是表演節目的時候了。我們班的“大魔術師”—李興同學閃亮登場。他首先帶給大家的是撲克牌魔術。這實在是太神奇了，我們看得眼花繚亂，卻看不懂其中的奧祕，也沒有任何一絲破綻。
然後，他又表演了所謂的“扒術”，在光天化日之下，悄無聲息地扒走了搭檔的口香糖、手錶等物品，並以此告誡我們出門要防小偷，用手捂著最安全。
時間飛快地流逝著，我們很快就要返回學校了。這次拉練活動，既鍛鍊了我們的身體，又增進了同學之間的友誼，令我久久難以忘懷。
難忘的拉練 篇20
國一作文 ,799字鳥語花香，鶯歌燕舞，又是一個美麗的春季。盼星星，盼月亮，我們終於盼來了拉練。
這一次拉練的目的地是小仙都，我們已經做好了十足的準備，來迎接這個挑戰。早上，下起了淅淅瀝瀝的小雨，這為我們的旅途，帶來了不便，剛開始走，我們個個生龍活虎，連蹦帶跳的走著，一邊不時交頭接耳，一邊欣賞沿途的風景。
走著走著，我們的步伐變得不再那麼輕快了，於是便有人問起：“還有多遠啊……”，“好累啊…。”，”還遠著嘞，大概還有2/3的路程”，大家開始議論。雖然疲憊伴隨著我們，但是走在鄉間的小路上，空氣是那麼的清新，生活是那麼美好。又走了一會兒，大家都累了，從生龍活虎，變得半死不活，大家邁著沉重的步伐，大口大口地喘著粗氣，咬緊牙關，努力堅持。
這個時候的雨，是那麼惹人厭，煩躁的我索性就收起了雨傘，任雨水打溼我的衣服……
終於到達目的地了！大家都暫時忘卻了旅途的勞累，衝向自己班級的地盤，我們分成幾個小組，鋪上桌布，將自己所帶的食物與同學一起分享，有說有笑中一起領略大自然的美景，一條淺淺的小溪，緩緩地流淌，溪的兩岸是油綠油綠的青山，山與水組成了一幅美妙的山水畫。吃飽歇好之後，我們便開始玩遊戲，歡聲笑語中體現了同學們的凝聚力，戰鬥力，以及競爭力。最後的節目當然就是集體大合影，這是我們第一次集體拉練，這也是對
我們初中生活的美好補充，所以合影很重要。
返程了，太陽也出來了，炎熱更加點燃了我們的煩躁，腳也開始隱隱作痛了，一路上，我們拖著幾乎殘疾的雙腿，艱難地邁出每一步，我們一個個汗流浹背，衣服全都溼透了。我感覺好累啊，真想放棄，但我心裡有一個小聲音告訴我：沒事的，這點小痛算什麼，堅持一下，馬上就到了。就這樣，我一路走，一路鼓勵自己，終於迎來了我們那可愛的母校。
經過這一次拉練，我明白了，不經歷錘鍊，怎能成鋼鐵？不經歷風雨，何以見彩虹？我們的人生就是需要經歷千錘百煉，才能更加美好。
這是一次難忘的拉練，我受益匪淺！