新班級,新經歷相關作文20篇
新班級,新經歷 篇1
國一作文 ,714字邁進了中學的大門,周圍的一切都是新的。新的教學樓,壯麗恢巨集;新的老師,和藹可親;新的同學,活潑可愛。我心中毫無在陌生環境之中的壓抑,感到格外親切。
新班級會有新經歷,雖然時隔好多天,但演講至今仍令我記憶猶新。開學第一個星期五,老師就透露風聲要進行演講,讓大家選取優秀文章準備。我激動極了,希望抓住這個機會鍛鍊自己。
我連飯都顧不上吃,匆匆幾口了事,便選文章閱讀、背誦起來。早上、晚上我都背誦一遍,加深印象。心中期盼著下個星期的演講。
星期一很快就來了,可當演講的時間向我一分一秒逼近時,我不安了。每隔一段時間,我就要再看一下。語文課前我恨不得一口吞下本子,將摘錄牢牢記在腦中。語文課上我的心像一頭小鹿“突突”亂撞著,感覺很不舒服。我想我的神色此刻一定很慌亂,似乎是逃避著什麼,周圍的同學好像很詫異地盯住了我的臉,又似乎在議論著我的神情。
當老師問誰願意先上臺演講時,開始我僅微微抬起一點手指,整條手臂卻似灌了鉛,怎麼也抬不起來。後來我硬了頭皮,略帶遲疑地高舉了手。一下子,無數目光看得我頭皮發麻。
我自告奮勇第一個上講臺演講。同學們一起鼓掌,頓時給予我一股力量,我勇敢地抬起了頭。可是,接下來我就慌張起來了,大腦臨時短路,我語無倫次,原來早已背熟的段落背得磕磕絆絆,根本聽不出所以然。我像一盤頻出故障的磁帶,時而斷片,時而卡殼,隻言片語含糊傳出。儘管如此,同學們仍然給我以熱烈的掌聲。我萬分感動,向大家深深地鞠躬:“謝謝大家”!
回到座位上,緊張的心情稍有平復,但心中的感動會讓我銘記終生:臺上一分鐘,臺下十年功。要想人前成功,必先人後用功啊!下次,我定不會辜負大家的信任。
新班級,新開始 篇2
國二作文 ,612字初二在初中是很重要的一部分,初一隨便學學,就能達到班裡的前十啊,前五啊。但是到了初二就不一樣了。如果不認真聽每一堂課的話,很快就會被別人反超,落在後面。並且在中招考試中,初二所學的內容佔中招大約百分之六十之上!所以,家長們常說,初二是一個分水嶺。但初二並不會決定我們中招的分數,因為還有一年的時間讓我們去努力,去奮鬥。
在初二時,我沒有考好,成績並不明顯。在班裡更是靠後,原因我也說不出來,可能是沒有努力吧。這我也不太敢確定。但是我現在又重新獲得了上初二的寶貴的機會,所以這次,我要好好努力,把握好這次機會。來到這個班,首先感受到的是新同學們的熱情,然後再是熟悉的課本的味道,這使我非常激動。翻開書看書本里面早已記熟的文字,不禁想起我以前的老師和同學們,雖然說很想念他們,和他們已經混得很熟了,但我現在不得不面對的是一個新的、陌生的班級體。儘管都過了三天了,班裡同學的名字我卻還沒有記全,這是我要考慮的一個最主要的問題。不過看到同學們都十分熱情,我想我應該是考慮的太多了。
雖然初二的知識我已經學習過一遍了,但我認為我的基礎還是沒有打好,所以說,上課時我還是要繼續認真的聽講,不懂就要問老師或同學,可能他們學習一遍的比我這個學過兩遍的學的還懂,還透徹。
對於我來說,這是一個全新的班級,全新的同學,全新的老師,全新的開始。2016年的初二第一學期,希望我自己能趕上大家的步伐,不要落後。這又是一個新的挑戰,我祝願自己能成功!
我的新班級 篇3
國二作文 ,663字當金色的陽光普照在校園時,預示著我這隻孤雁加入了井溝中學八年級四班這個大家族。加入了一個新的班級,代表著我要開始一次新的旅途。很高興,稚氣未脫的我被上帝任命為這支隊伍的領頭雁,其他幾位同學也贏得老師的信任,身兼要職。在老師隆重的宣佈儀式上,熱烈的掌聲標誌著我們新班級的成立。
在這幾天的相處中,我仔細的觀察著每位同學。酸甜苦辣百味匯,我們的班級確實是藏龍臥虎,人才濟濟。教師節的黑板報,繪畫雙雄“李超、劉曉娜”精美的花邊點綴使黑板報迷人眼球,生動活潑的卡通人物給人眼前一亮,柔和的撫摸著大腦中的思緒。書寫名師“範星辰”的手上記憶更為精湛,黑板報的大標題寫的是有模有樣。乍下一看,劃破你的視野,給你一種鮮亮、大氣的名家風範。唯有我不才,設計的標題與他們的技藝相比之下,正可謂“小巫見大巫”練字卡,才女“李敏”獨秀一枝,她的字,給人一種清新飄逸的感覺,宛如微風輕輕的撫摸你的臉龐。……
藏龍臥虎雖是真,可也有一些同學有缺點。有些同學可能換了尿頻,為什麼一到下課就往洗手間裡跑呢?而且不到上課的鈴聲敲響不回來呢?這比較令人費解。還有些同學,可能因為一直以來沒有好朋友可以談心,所以變得十分的鬱悶,經常的沒有理由的發怒,常常別同學一碰他就對那同學大吼大叫。在班裡的關係也不太好。
幾天下來,我對我們的新班級有著良好的印象。我完全可以認為我們能互幫互助、以飽滿的學習態度、快快樂樂的度過八年級,為初二留下一個美好的回憶。因為,我知道而且我能看透,我們班的每一位同學都有一顆純潔的心,善良的心,上進的心。
我的新班級給了我無限的美好期待。
我們的新班級 篇4
國一作文 ,1118字轉眼間,我已成為了一名中學生,就如同舊報紙換新報紙,裡面的新聞都不一樣了。在走進校園那一刻,我將會認識從五湖四海來的新同學,認識新的老師們,感受不同的學習環境與學習氛圍,一想到這樣,我就對未來充滿好奇與興奮。
在班級中,我認識許許多多的新同學,其中還有一些我小學的老同學,還有和我從小就認識的一位跳舞的同學。在班級中,每一位同學的性格都不一樣,王豔秋是一個活潑、樂觀的女孩,王瑞洋是一個學習成績優異、上課積極發言的女孩,程洋是一個憨厚老實、樂於助人的男孩。上課前,劉宇恆與嚴鑫就像偵查員一樣守在教室門口,一旦發現老師,就迅速地告訴我們,然後飛快地回到座位上,等待著老師來講課。在上課的過程中,嚴鑫經常打斷老師的講話,自己說了起來,老師發現批評了他,嚴鑫便不再這樣了。
一天早晨,我不小心把水潑到了王豔秋的桌子上,並且打溼了她的書,當時王豔秋就愣住了,我趕緊把抹布拿著慌忙地擦著王豔秋的課桌,並連聲地說著對不起,王豔秋並沒有責怪我,而是和我一起擦起桌子來,桌子清理乾淨後,王豔秋說道:“我們是好朋友,我不會責怪你的,畢竟你不是故意的。”因為她的寬容,她的諒解,我能有王豔秋這樣的好朋友,我感到非常榮幸。
在新班級中,我還認識了許多老師,其中我最喜歡的一位老師就是語文老師明老師。明老師雖然嚴格,但是嚴格中透露著許多親切、幽默。明老師上課時,會讓我們做好每一課的預習,讓我們認認真真地做好筆記。在課堂上,明老師十分幽默,經常會說一些笑話,讓我們忍俊不禁,老師還經常用一些事情來教育我們如何做人,做人要誠實、講信用、不能撒謊等等,這使我們終身受益。
雷鋒曾經說過:“一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸,一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。”是的,團結是由多種情感聚集在一起而產生的一種精神,這會使我們每一個人組成一個最優秀的集體。記得學校組織了一次詩詞比賽,我們每一個人都十分緊張,比賽時間快到了,我們換好校服,一個個陸續走上升旗臺,音樂開始了,我們慢慢地唱了起來,大家心裡都非常緊張,都希望為班級奪得榮譽,每個人都儘自己最大的能力去表演,在表演過程中,明老師還不斷的為我們拍照並鼓勵我們,表演結束了,當主持人未念出我們的分數時,我們都忐忑不安,主持人一口說出時,我們十分激動,因為我們是最高分,我們歡呼著,此刻我明白了一個道理;一分耕耘,一分收穫,但我更能明白,沒有明老師和劉老師的辛苦排練,我們就不會取得現在的好成績,同時同學們也團結協作,共同努力,取得最棒的成績,我也悟出了一個道理;人心齊,泰山移。
我愛我的新班級,它會像我們一樣,在老師的辛勤培育下茁壯成長,會逐漸成為一個我們為之自豪的大家庭。
我的新班級 篇5
國小六年級作文 ,570字又是一年夏蟬鳴,可惜教室裡坐的不再是我們原來的那一班老朋友,而是迎來了一批新同學。
我的新班級由41名學組成。新的學期,新的計劃,新的開始,新的老師……什麼都是嶄新的,所以我也要重新開始。
面對新的班級,新的老師和同學,我很興奮,儘管我不瞭解對方,不能一下子適應新老師的教學方式,但我們都在儘自己的努力,多交朋友,多談心裡話,多熟悉對方,多配合老師。回家後我們認真做作業,上課認真聽講。
在許多的老師中,印象最深的就是語文老師,他可不是我們的新老師哦,說起來我們也算是老熟人了,他之前就是教我的。提起語文,你們無非就是想到閱讀,字詞,這些。但我們的語文老師的教學方式會讓你大吃一驚,丁老師上課的風格的獨具一格,他帶著我們“玩”,在玩中學習知識,我覺得這種教學方式很好,不會讓我們厭煩語文,反而都充滿興趣。
其次就是生物老師了,大家可能都會認為生物無非就是講講書上的知識,如果是那樣的話,也就太枯燥無味了。我們的生物老師可是前無古人後無來者,他的教學方式和語文老師一樣都別具一格,各有各的好。生物老師的課上豐富多彩,讓我們學的不亦樂乎。
新的班級,肯定有新的同學,這個班裡的同學,可能剛開始不是很熟悉,玩的不是很嗨,之後慢慢熟悉了,本性也都露出來了,原本很“淑女”的女生都變成了女漢子,但我很喜歡這樣的班級,我覺得很真實。
這就是我的新班級。
“慶新年”班級風采展示 篇6
國小六年級作文 ,600字星期五下午,新年前的最後一天課,是一個暖洋洋的冬日,陽光明媚,我們給全校師生表演班級風采展示,同時也是向嘉濱小學一年級新入隊的少先隊員們獻禮,更是給全校老師同學們新年的祝福。
前段時間,同學們都在精心準備。舞蹈節目的同學們每天堅持練習,還請舞蹈老師前來指導。每到週末,小提琴表演的幾位同學也忙著排練節目。我也一樣,有空就練習彈唱《大夢想家》,有時連洗澡的時候也在哼唱。
當天下午的節目精彩紛呈,真的是“吹拉彈唱跳誦、精彩樣樣都有”。吳老師帶領全體同學表演詩歌朗誦《快樂成長》,聲情並茂。吹的是幾位女同學表演長笛《讓我們蕩起雙槳》等,吹得歡快流暢;拉的是小提琴合奏《每當我走過老師窗前》、《鼓浪嶼之波》等,舒緩而深情,贏得了大家陣陣喝彩;彈的是陳一諾同學古箏演奏《瀏陽河》,琴聲悠揚;唱的是我的《大夢想家》,大聲唱出同學們年少的夢想;跳的是溫陳芷欣同學的拉丁舞和幾位女同學舞蹈《向快樂出發》,舞姿優美。
其中最精彩的是謝雅中同學的朗誦《字典公公家裡的爭吵》,雅中的朗誦富有感情,表情豐富,動作也表演得栩栩如生,精彩而大方,那一個個小標點符號被她表演得惟妙惟肖、活靈活現的,臺下不時響起熱烈而持久的掌聲。
“哇!你們班級太棒了,又會主持,又會表演,吹拉彈唱的,同學們真是多才多藝啊!”旁邊觀看的老師和家長也嘖嘖稱讚。我們也心裡美滋滋的,不僅展示了班級的風采,也給大家帶來了歡樂,真是一個非常有意義的活動!
班級新鮮事兒 篇7
國小三年級作文 ,538字新學期的第一週,我們班級發生了許多新鮮而又有趣的事兒。想聽一聽嗎?
首先,我們迎來了一個新外教,他是一位教音樂的老師,名叫Raimi,來自美國,長著一個圓圓的腦袋,滿頭金髮,他的表情十分豐富,會用不同的方式來迎接我們上課。
暑假中,很多同學都外出旅遊了,有的人去了廣闊的草原,有的人去了蒼茫的大漠,有的人去體會東方韻味,有的人去感受西域風情。我們在班級裡分享旅行遊記,分享在旅行時經歷的有趣的事情,每個人都說得津津有味,教室裡迴響著歡樂的笑聲。
這周我們班級還進行了班幹部競選。我競選的崗位是英語課代表。當我上臺發表演說時,同學們都覺得很奇怪,為什麼張博承要競選英語課代表呢?他為什麼不去競選班長呢?原因很簡單,我已經做過兩個學期的班長了,我想讓別的同學也來感受一下班長的崗位,我也想嘗試一下沒有做過的崗位。因為我對英語的興趣非常濃,所以想試試這個崗位能否勝任。
教師節就要到了,學校又開始了新一屆“小特級教師”的評選。首先是班級內部選拔,全班競爭非常激烈,有十多個同學報名,每個人都精心設計,充分準備,一個個都很有小老師的範兒呢!現在就等著新一屆“小特級教師”誕生啦!到底花落誰家呢?精彩在“22節”上就會揭曉。
這就是我們開學第一週的新鮮事兒,讓人感到快樂多多,回味無窮。
飛揚在班級中的新星 篇8
國小六年級作文 ,1167字今天下午,聰穎可愛的菲揚到我身邊輕輕地說:“任老師,今天下午的作文釋出會,我有新的創意,學期末了,我想總結一下,不過要佔用一些時間。”我欣然答應了。每週五的作文釋出會上,是孩子們最期待的時刻,也是家長最期待的時刻,因為孩子們的小隨筆排行榜情況將會在這一時間進行揭曉。今天是這學期的最後一天,下週就要進行期末考試了,沒想到孩子們對這件事情依然這麼關心。
第二節課語文活動課,只見張菲揚做好了準備,利用中午到校的那一會兒時間,她就做好了一個PPT—《小作家排行榜之“永遠的記憶”》。只見她落落大方地講出了自己製作這種形式的初衷:“同學們當新年的鐘聲敲響,當朗朗的讀書聲最後一次迴盪在校園,當這一學期即將結束,前十強的評比也將落下帷幕。讓我們在回憶一下,前十強給大家帶來的喜悅和悲傷。看,陳奕銘沒得到前十強,快哭了。看,餘嘉鑫上榜時的興奮。現在讓我們回顧一下他們的作品吧!”她還對每一個作文方面表現突出的同學進行精彩的點評。
婁良怡一個性活潑、可愛的一個女孩,對待作文態度認真。也是我的閨蜜。
王肖磊一個聰明、勤奮的男孩,對待作文一絲不苟,是我一直非常敬佩的。
我,是一個性霸道、活潑的小女生,對作文態度積極,每次不寫個三頁半,就不得了了。
餘嘉鑫一個做事穩重、學習穩定的一個小男生,對待作文毫不馬虎,是我學習的榜樣。
陳奕銘一個高大的男生,寫作文時一直屬於幽默型,他的文筆特別,值得我學習。
楊博丞,一個可愛、搞笑的男生,寫作文處處帶著童真,是我從幼兒園到現在的同學。
餘周子墨,我們班的班長,一個性可愛的女孩,寫作文特點與眾不同,無法複製。
這些同學在班級作文方面很有代表性,她評價的語言準確、到位,讓我心中為止一震。這孩子的語文能力真是越來越強了,抓住了這些同學的特點,真是不一般呀!
接著,她對這學期作文一直保持在前十強的同學進行彙總,並進行的小結。
“常勝將軍獎”當前十強評完之後,最期待的就是&
女生獲獎者:何睿劉欣欣周鈺如李雨晗
讓我們對以上同學表示祝賀!望下學期更上一層樓,在作文界展翅高飛。
這是班級中作文新變化的孩子們,其中作文智多星就是上次一次給他爸爸寫七封信的孩子,更讓人感動的是,他之所以寫信,是因為他非常思念他的爸爸,他還以他爸爸的口吻給他自己寫了封回信,太讓人感動了,於是,我為他寫了一篇文章—《我們班的寫作智多星》,孩子們太可愛了真讓我激動萬分。
在最後一張幻燈片上寫著這樣的話:“前十強感謝你伴我,感謝你讓我收穫酸甜苦辣,在此我們要感謝辛勤付出的任老師,感謝你!”讓孩子們一起齊聲朗讀的時候,我幾乎要感動的留下淚水。
可愛的菲揚,可愛的孩子們,你們真的很了不起,老師不過是一次小小的鼓勵,沒有想到你們能夠發揮這樣大的作用,老師一定會更愛你們,將做美好的東西送給最可愛的你們!
有趣的新班級 篇9
國小六年級作文 ,893字星期六,“我該去上超級作文了!”話音未落,我便抓起學習袋,匆匆往門外走去。
對於我這個新同學來說,對新班級充滿了忐忑與期待。三步,兩步,一步……我到教室門口了,映入眼簾的是一張張陌生的面孔,我怕默默地走到座位邊,想著超級作文班就是寫作文吧,不禁長嘆了一口氣。
不一會兒,蔣老師走進教室了,她故作神祕地說:“蔣老師今天帶來了一個有趣的遊戲。”頓時,教室裡議論紛紛,同學們都在討論,“難道今天不用寫作文了?”“贏了有獎品嗎?”大家都用期待的眼神望著蔣老師。
“什麼!掰手腕!”大家都沒了剛才的興致,因為同學們都知道,這個遊戲就拼倆字兒—力量。說不過老師,大家還是玩了起來。真的到了比賽的時候,同學們還是一樣的熱情昂揚,都等著看一場力量與力量的較量。通過最公平的方式—抽籤,決出了PK物件:“花木蘭”石青靈對戰張昊鵬,張家瑜對戰梅雁南。
首先是張家瑜對戰梅雁南,這是一個“綠巨人”與胖小弟之間的對決。誰會勝出呢?我們拭目以待吧!
蔣老師做為裁判,正喊著:“一、二……”場下的觀眾們都目不轉睛地盯著兩位同學的手,屏住呼吸,就在這緊張的時刻,蔣老師突然側過頭來對兩位同學說:“你們有信心戰勝對方嗎?”兩位同學都微笑著搖了搖頭,兒場下的同學們卻發出一片噓聲:“蔣老師,你有必要這樣嗎?”蔣老師狂笑不止,在笑聲中喊出了我們期待已久的“三”!一聲令下,兩位選手馬上投入比賽狀態,瞬間臉漲得通紅,手上青筋暴起並且不停地顫抖,表情十分猙獰……“綠巨人”後勁十足,在胖小弟力量耗盡之時,一擊制勝,成功晉級。我忍不住偷笑了一下,為自己的組員感到驕傲。
接下來,是“花木蘭”與瘦小的張昊鵬之間的PK,據說張昊鵬是代表了男生的尊嚴出戰,所以這場比賽對他而言至關重要。不知不覺中,兩位同學已經開始了比賽,也是僵持許久,最終女生還是不敵男生敗下陣來。
終於到了決賽了,每個人都一動不動地看著賽場,生怕錯落一個細節。其實,從體型上我們便可以看出勝負。果然,張家瑜不費吹灰之力擊敗了張昊鵬,一舉拿下冠軍。當然,我們組也如願獲得了果粒橙的獎勵。
這個新班級,有趣;這個新班級,可愛;這個新班級,我愛!
班級裡的新鮮事 篇10
國小四年級作文 ,412字就在幾天前,升旗儀式的時候,陳凱琪居然得了作文比賽的一等獎。宋校長說出陳凱琪名字的時候,我們全班都吃驚了。
以前這個連話都不說的陳凱琪是怎麼寫出這麼好的文章的呢?寫作文最重要的就是在生活中多積累話語,我想啊想,一直都想不明白。後來我就慢慢地觀察他,直到有一天我看見陳凱琪下課的時候也一直在座位上寫作文。
他的字寫得十分工整,都快超過張思涵和喻巧靈的字了。陳凱琪到底是怎麼一下子進步了這麼多,可以說是突飛猛進。我觀察他,他除了上廁所就是在座位上寫作文。
我心裡有點不服氣,所以暗暗下定決心,我要努力超過他。我要利用課餘時間多看課外書,知識是日積月累累積起來的。有一句名言是這樣說的:讀書破萬卷,下筆如有神。只要腦袋裡有豐富的知識,寫一篇好文章就是輕而易舉的事情了。還記得高爾基說過一句:書籍是人類進步的階梯。
陳凱琪以前在我們班不算出色,現在卻因為一篇作文而一舉成名了。
這還真是新鮮事,我要向陳凱琪學習,為自己、為班級爭光!
班級裡的新鮮事 篇11
國小五年級作文 ,395字說起152班的新鮮事,還真層出不窮!
星期一的早上,美術劉老師走到我們面前,說是要發獎狀。我們都認真聽她講話。終於到我們班了。“152班劉丹玲、鄭湘懷、陳凱琪、張思涵、嚴翊銘……點到名字的都來領獎狀。”劉老師說。
回到教室,得了獎狀的都喜出望外。黃老師說:“你們以前笑話陳凱琪,現在該他笑話你們了!”老師等於給了我們一個提醒:虛心使人進步,驕傲使人落後。
還有一次,叮叮叮,叮叮叮,上(next88)課了。班主任黃老師拿著試卷走進教室,說:“今天的考試,劉錦昱的字寫得比以前好看多了!”我真羨慕劉錦玉,她的字是多麼漂亮啊!老師都表揚了她!
聽喻奕銘說,劉錦昱告訴他說,她只是沒那麼緊張,字就寫得好。記得上次寫《我愛寧鄉的童牧谷》的時候,我也沒那麼緊張,字也寫得好,作文也寫得通順,而且只減了三分哦!
原來寫作文也沒那麼難,只要像劉錦昱那樣爭分奪秒把作文寫好,記得寫好字,就能每次被老師表揚!
班級裡的新鮮事 篇12
國小五年級作文 ,370字生活中每時每刻都會發生許多新鮮事,我們班就有一大堆。
老師拿著試卷走進教室,發下來。試卷一到手,我們紛紛拿起筆寫起來。教室裡很安靜,能聽見沙沙的寫字聲。卷子寫完後,老師把卷子收上去。又上了幾節課,終於把試卷發下來了,老師還把全班的分數報了一遍。我們全班聽完後,都很驚訝:平時不及格的薛亮紅居然考了72分。也就是說,超過了平時的考分許多。
升旗儀式上,老師宣佈我們班的陳凱琪作文獲得一等獎,周博文的作文獲得二等獎,我們都感到不可思議。
事情是這樣的。升完旗後,老師宣佈這次作文獲獎的名單。裡面居然有陳凱琪和周博文的名字。散場後,同學們三三兩兩聚集在一起,議論紛紛說:“怎麼他們倆個會獲獎呢?”有個人說:“我不是在做夢就是在夢遊。”我心裡暗暗為他們感到高興,因為這是他們努力的結果,希望下次我也能獲獎。
我們班裡以後還會有許多有趣的新鮮事發生。
班級裡的新鮮事 篇13
國小五年級作文 ,400字今天,我們班發生了一件轟動全學年的事情--我們班的門玻璃被劉士豪同學給打碎了,他的手還沒有受傷,牛吧!
事情的經過是這樣的:劉士豪在李卓曉同學面前擺了個很賤的表情,罵道:“你是一隻豬,一隻很肥很肥的豬……”李卓曉生氣了,追著劉士豪跑出了班級,追不上了,便把門關上了,還鎖上了鎖頭。劉士豪想回班,便在門外喊:“班長,班長,我要進去!”
李卓曉硬是不讓班長開門,劉士豪也不能總在外面吧,一邊嘴裡喊著“班長開門”,一邊用力拍門,一不小心就拍到玻璃上,只聽“嘩啦--啪--”的聲響,玻璃碎了!劉士豪知道自己闖了大禍,一屁股坐在地上,哭了起來。
同學們嚇壞了,以為他的手一定鮮血直流,過去一看,呵呵,連皮都沒破,“鐵砂掌”大師啊!
不一會兒老師來了,問明情況後把李卓曉和劉士豪批評了一頓,還給他倆的家長打了電話。家長過來把玻璃安好了,一場超級無敵的大風波總算是告一段落了。
這就是我們班的新鮮事,你們經歷過嗎?
班級裡的新鮮事 篇14
國小五年級作文 ,383字週二那天,我們班發生了一件新鮮的--而且從來都沒有發生過的事。
我們班的“淘氣大王”王子帆把葫蘆絲掛到了暖氣片的閥門上。慢慢地,閥門鬆了,突然“嗤”的一聲,一股水柱噴了出來,濺得王子帆都睜不開眼睛了,看到他左擋右躲的,連平時跟他是死黨的同學都不約而同地笑了。
有的同學趕緊去告訴了老師,有的同學去找了後勤部的老師,還有的同學仍然在那笑呢。暖氣片還在噴水,後勤部老師來了,我們班主任也來了。後勤老師到那趕緊把閥門擰緊,水漸漸地不流了。王子帆滿身都是水,像是一隻落湯雞。我們老師把他批評了一頓說:“你說這要是修不好了怎麼辦?平常頑皮點也還罷了,沒想到你竟然淘成這樣?”
同學們拿著拖布開始拖地,但滿地都是水,一時也拖不乾淨。我們班主任只得讓別的班的同學拿著各班的拖布來支援……地終於幹了,課也能上了,王子帆也垂頭喪氣地道了歉。
瞧,這件新鮮事給我們班級造成了一個大麻煩!
班級裡的新鮮事 篇15
國小六年級作文 ,447字今天本是個很普通的日子。下午,正當我們剛剛互相聽寫完的時候,一聲尖叫聲從我後桌的大嗓子裡發出來。
“怎麼了?”我聞聲轉過頭去,只見他突然跳到凳子上,並且大聲說:“有老鼠!”這一叫,使全班炸了鍋,班長也管不了同學們的驚恐。我猜:大家一定害怕老鼠!果然,我沒猜錯,老鼠跑到另一個地方,試圖打個洞,結果又引來了一片驚恐的尖叫聲--那個老鼠把書包當成比較軟的牆了。這時候,班級裡徹底亂套了,就連班長也害怕這亂跑的老鼠,一些膽小的同學,不論是男生還是女生,都跳上了凳子。大多數都在說:“媽呀,有老鼠,快跑呀,我不想死呀!”
這時候,後桌陸天石對我說:“你知道嗎?我剛才聽寫本掉了,彎腰去撿的時候,摸到了一個毛茸茸的東西,小小的,當時還叫呢!”他一臉焦急,紅紅的臉被嚇得很白,眼圈紅紅的,很明顯,他是哭了。此時,挨著後門的一個女同學竟然嚇哭了,大家開始陸續地往外走。看大家都出去了,我也想出去看看。誰知,大家像發瘋一樣都跑了回來,說老鼠被踩死了,誰踩的都不知道。
今天真奇怪,發生了件新鮮事:班級裡進老鼠。
新班級,新感受 篇16
國二作文 ,592字8月31日,我們重新踏入了校門,從一名七年級的“小鮮肉”,一躍成為了八年級的“老臘肉”。新的班級,新的同學,新的生活節奏都讓暑假慵懶慣的我有些興奮,還有點喘不過氣。
早讀。班主任坐在講桌前,似弓,目光就像巡照燈在下面掃視,那雙火眼金睛不放過每一個偷懶的學生。我們賣力地讀著優美的文字,盡情地領略作者的豪情壯志,郎朗地讀書聲瀰漫整個校園。
各門學科和老師都非常有趣。數學老師總挺著有福貴態地肚子,用手撐著豐滿的臉蛋,看著下面學生認真做題的樣子。有時候,老師會給我們講笑話,嘴角彎出慈祥的弧度,旁邊還有淡淡的酒窩,兩眼放光,活脫脫一彌勒佛。當然,在他上課的時候還是嚴肅居多,帶領著我們在幾何的世界裡遨遊,暢享樂趣。語文老師溫柔漂亮,歲月旨在她臉上留下了淡淡的痕跡,屬於中國古典美人那類。嗯,畢竟是教語文的嘛。一上語文老師的課,就彷彿縱橫古今:讚賞古人的淳樸,驚歎他們的智慧,感受詩人的寬廣胸襟,還有嘆惋那時社會的黑暗……也好像在那四十五分鐘內走遍了千山萬水,看遍祖國的大好河山,一股濃濃的愛國情和自豪感充斥著我們的胸膛。英語老師的流暢,物理老師的無所不知,生物老師的神奇,地理老師的嚴厲……都為我們的學習生活增添色彩。
晚上,在寢室嘮嗑吃東西,和值班老師鬥智鬥勇,雖然偶爾違反紀律,但處於學生時代的我們也覺得頗有樂趣。
八年級,我們的校園生活會更精彩,更充實,我們也會更努力。嗯,我相信!
班級裡的新鮮事 篇17
國小四年級作文 ,427字今天,學校舉行一年一度的跳蚤市場活動。我們把帶的東西賣了,得了好多錢。同時,我們也買了許多東西。同學們玩得不亦樂乎。
早上一進教室門,就感覺跟平時的氣氛大不相同。原來,同學們都在三五成群地紛紛議論。你帶了什麼好吃的。我帶了什麼好玩的。
還在早上,有的同學就迫不及待地做起了生意。聽同學們說,孫愷帶來了好東西,大家都去他那裡買東西。孫愷一下子賣了好多東西,賺了好多錢呢!
下午,跳蚤活動正式開始!同學們都爭著把自己的寶貝拿出來,放在自己的桌子上展示。有人賣好吃的,也有人賣好玩的,還有的人賣文具、書籍。一下子,氣氛就到了最高潮。有的喊,有的叫,就像農博會進入了我們的學校。
我首先在別人那買了一小盒積木,買了一樣玩具,忽然發現我自己快沒錢了。於是,我用我的東西和別人去換,換回來一些玩具和一些錢。買書的人更是瘋狂,虧本了。例如說,98元的書,5元給我,16元的書,1元給我,我們班上的人更是在瘋狂地買書!
不跟你說了哈!這裡還有一大堆東西,正等著我清理呢!
班級裡的新鮮事 篇18
國小四年級作文 ,501字最近我們班發生了一系列的新鮮事兒。
下課了,我的同學隆舒婷叫我和其他同學一起到外面走廊玩遊戲。我們看到了男同學們找來一個易拉罐當足球玩。當時我看見了這場面,哈哈大笑。男生們真的好逗啊,居然把易拉罐當足球踢了。
男生們真逼真,他們真的把人都分成了兩隊,一對防守,一對進攻。他們把靠防守方近一點的線作為了球門。只要足球踢過了線進攻隊就贏了一分。我原本以為這很無聊,多看了一會兒,便覺得很有趣。
叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課鈴聲響了。同學們不約而同地奔向教室。
再一次下課,同學們又不約而同的奔出了教室。按上一次下課時的隊形整齊地排好了。這一次,我也跑出了教室,看男生們踢足球。我看著看著就想出了一個主意,我叫上袁紫露和我一起來完成這個主意。我和袁紫露哪一方都不幫幫,我們成了中間的搗亂人。
第一次是在進攻隊的“足球”快進“球門”的時候。我就用力的把“球”踢出了“球門”。防守隊的孫凱也把我像“球”一樣重重地踢了一腳。
第二次是防守方準備把球踢向進攻方的時候,餓哦把“球”狠狠踢到了進攻方所在的地方。這一次,進攻方的金萬祥也準備踢我。我靈巧地一躲跑回了教室。
班級裡的新鮮事有很多,希望你有機會去找出來並告訴給大家。
我的新班級 篇19
國小五年級作文 ,422字一個新學期的到來,到處瀰漫著激動與神祕感,就像站在馬拉松長跑的起跑線上,又是一場你追我趕的奮戰。而我現在身處稱為"人間天堂"的蘇州,雖然有對過去夥伴的不捨,有對前程迷茫的恐懼,但更多的還是新奇和好奇。
第一天來到五(5)班,看到同學們正風趣地交談,頓時感到親切,好像早就融入了這個大家庭,接著,在同學們的陣陣掌聲中作了簡短的自我介紹,最後在王老師的帶領下欣然走向座位。沒過多久,又初識了我的同桌、前桌和後桌,他們落落大方,只要我有不明白的地方,他們都主動幫助我,如一些作業的書寫格式,班級學習、生活中的規則要求,他們都一字一句地教我。課間時,同學們都爭著向我介紹自己或老師,有時還和我拉一些家常話……一聲聲鼓勵常常震動著我的心,每一次親切的交談都溫暖著我。老師也那麼地關心我,他們精彩的課堂耐人尋味,很真切、很有趣、很快樂、很和諧。現在和大家都熟了點,我十分開心,很愛五(5)班這個溫暖的大家庭。
感謝大家,希望我們能心連心,成為最要好的朋友。
我的新班級 篇20
國一作文 ,520字兩日曝晒,烈日炎炎,風雨交織,兩天的軍訓對我們每個人來說都是歷練。頂著驕陽,汗水很快浸溼了我們的衣服,脖子上的汗水清晰可見,被濡溼的劉海不住的向下滴水,腳站得發疼,腿繃得發酸,嚴厲的教官,惡劣的條件,但兩日過去,沒有一個同學打退堂鼓放棄,我們都咬緊牙關堅持住了。
我想我們能堅持住,能有這樣的毅力,有一個原因是信念:或是一句“我能行”,或是不願為班級丟臉,都是我們堅持下來的信念。信念,該說說班名了,這其實跟我讀過的一篇文章有關,不要以為這跟上文無關。
文章的題目記不清了,但內容,我卻至今記憶猶新。這是一篇百合的故事,內容大致是這樣:山崖上有一株和野草生活在一起的百合,它一直相信自己是會開花的,是與眾不同的,但身旁的野草卻對此不屑一顧,嘲笑它痴心妄想,山崖上沒有足夠的氧份、足夠的沃土,但那株百合卻忍著這一切開花了!
我認為百合能在那般惡劣的環境下開花,一定是因為它有不變的信念,有支援它堅持下來的動力,那麼我們每個人不都是一株山崖上的百合嗎?
如果我們能夠將軍訓堅持下來,對我們的心靈何嘗不是一次成長!對,想起來了,文章的題目就是《心田上的百合花開》。
好了,綜上,謹以此名獻給我A4班所有同學、我的新班級,相信我們都是山崖上的百合!