新泰校園相關作文20篇
清新的校園 篇1
國小六年級作文 ,578字在這個清新、安靜的雨後，我又在學校的草地上沉迷得無法自拔。
我的目光落在了一隻青蛙身上，這如一位英勇的騎士勇往直前地上蹦下跳。它動時如一個活潑的野孩子在玩，靜時如一塊爬滿青苔的石頭。漸漸的或許它是有些害羞了，急忙跳下了橋底不肯見人。
一路上，樹林的樹千奇百怪，有的宛如一位絕美的少女，十分妖嬈，有的像一個受了驚嚇的人，眼神滿是恐懼，有的又如一位有拄拐的老人。
“轟隆隆！”雷聲雄起閃電，一驚而過，劃破了天際，我想定是雷公與雷母在嚇唬小蟲吧。一會兒……雷聲停了，他定是被人捉走了吧。
雨後，溼溼的泥土上開上許多小蘑菇，它們像剛出生的嬰兒似的，好奇的想看世界，我不禁浮想連翩。這一個個小蘑菇果真是一群剛出生就會玩的野孩子嗎？
太陽出現了，我也醒了。
此時的雲色十分奇怪，有說不出來的韻味，一時像個低沉的小人在睡覺，一時像一個頑皮的孩子在玩捉迷藏，一時又如英姿颯爽的軍人在站崗。蝴蝶相互玩鬧，你追我趕，無比快樂。
雨後任何的東西都更具體了，綠色成為矢之眾的，雨如一位有著神奇的畫筆的畫家，把整個世界都舒展開了。
蝸牛寶寶正貼在牆上不捨離開呢！它所過之處都會有印記彷彿在宣佈“這是我的地盤，別進來！”
每一株植物上都有著露水，就像它們剛睡醒似的，打著阿欠在目睜著半開的眼睛。那樣子像極了一個想賴床的小寶寶。
露水滴在我的臉上，我要走了，可我捨不得那美麗的雨後校園。
清新的校園 篇2
國三作文 ,738字當我第一次踏進這所學校，它給我的第一感覺就是—清新。像春天裡的小草，含著露珠；像剛吐芽的小樹，茁壯成長；像嬌豔的花朵，開放在陽光下。
旗杆的正前方是籃球場，籃球場的旁邊長滿了小草，由小操場通往大操場的階梯的兩邊從上至下放滿了花盆，那裡也長了幾棵小草，旗杆的兩邊各有兩棵桂花樹，到了桂花盛開的季節，清幽的桂花香味就會撲鼻而來，沁人心脾。
小草依人，正吸吮著清晨的露水，它展現著生命的堅強，當人類的腳把它踐踏得不成樣時，他沒有絲毫怨言。新的一天來臨，如果這時候你去看它，你會驚訝的發現它和昨天有所不同。現在的它嬌嫩可愛，面迎朝陽，它頑強的展現生命的毅力，它用盡自己的精力去存活，去觀察發生在它身邊的一切美好的事物，同時它也把自己最好的一面奉獻給人類。
一場大雨之後，一顆原要枯萎的小樹，現在正在努力發芽。它生長在一個幾乎淋不到雨的角落，本來它會早早的死去，可它不服氣，不想服從命運的安排，於是它把根扎到土壤的最深層，去吸收營養，去維持生命最後的一點氣息，希望能夠找到水源。最終它的努力沒有白費，終於找到水源了。它開始努力發芽，每一個細小的樹枝它都不放過，它要讓自己身體的每一個地方都開滿嫩綠的枝節。
我聞到了一種氣息，一種花的氣息，香氣撲鼻，那應該是桂花吧！對，那就是桂花的香氣。好香，我彷彿陶醉了，沉靜在開滿花的地方。我恍若走在山林間，映山紅開得滿山遍野都是，真的好美，那似乎是花的世界，絲毫看不到任何與它無關的東西。它們時時刻刻都在展現自己，不管有沒有人在看，它好象是在自我欣賞。我似乎被它感染了，我也想展現自己，展現自己最好的一面。
我像是闖進了夢境，分不清現實。好想快點醒來，醒來後看看這個真實的校園，這個美麗的校園，這個同世界萬物共存的校園，這個清新的校園。
新的校園 篇3
國一作文 ,572字不覺間，踏著颯爽的秋風，恍惚中來到了新校園，飄忽然，窄窄的鐵門不見了，矮小的幾棟小樓淡去了，碧綠的人工草場隨著落葉飄走了，那個牆上盡是筆跡的小屋遠去了，乾淨的新家遠去了，隨著疾馳而過的高鐵，我終於來到了，我的新校園！
跨上了這步臺階，眼前是無盡的秀麗風光。踏過寬敞的大門，是廣勤樓那高聳的鐘塔佔據我的視線，接著又是那鮮紅的“公勤仁勇”映入眼簾。新校園，有太多的新奇、美好！
最吸引我的，自然是開闊的操場。這般碧綠，在秋風中傲然散發著蓬勃的生命之光，展現無限生機，任踩踏，任碾壓，任收割，依然故我，不放棄生活希望，用堅韌去征服，這般巨集偉，則是我聞所未聞的了！
新奇的還有宿舍。團體的住宿可是從未有過，要自己洗衣服、搞衛生、疊被子，還有時間催促，22：00熄燈，6：30起床，各種各樣的條條框框束縛著，可大不如從前自由輕鬆了。不過這是對於學習生活技能的重要磨鍊，也是個人適應集體生活的重要方法，更是促進同學感情良好發展的重要途徑。這是人生旅途中必不可少的。
不僅如此，還有新老師、新同學……一切都是新的。雖然金秋九月，本是黃葉起舞之時，可我卻感受到了無窮無盡，如春般的生機，如春般的希望！
如此，有新的生機，新的希望，新的人生道路。此刻我才意識到，如此僅是人生的第一步臺階，我必如紛飛桂花，乘風而起，竭力起舞，一步，一步綻放僅屬於自己的生命之花！
煥然一新的校園 篇4
國小四年級作文 ,455字我們上四年級了，換了一個新的校園。
我揹著書包邁著輕快的腳步進了校門。一進去，一陣芳香迎面而來，鳥兒唱著歡快的歌，就好像走進了人間天堂。學校真大啊！我第一眼看到的是“欣荷之光”，它就像一個士兵，看守著我們那美麗的校園。它的樣子就像一朵荷花，非常典雅。在它旁邊，圍繞著幾隻不同顏色的小鳥。向左看，一尊雷鋒的石像展現在眼前，我們要尊重雷鋒，要對他敬禮。
再看右邊，一個寬闊的操場，在陽光的照耀下，顯得更加鮮豔。在操場最顯眼的地方，有個升旗臺，五星紅旗迎風飄揚著。升旗臺的左側，有個竹子小徑，我們可以在裡面乘涼。往前走，左轉，是我們的教學樓。教學樓裡有各種教室，電腦教室、科學教室、音樂教室……真是數也數不清。再右轉，就是學生們玩耍，看書的地方—紫園。紫園裡的樹木鬱鬱蔥蔥，茂盛極了，讓人感覺悠閒極了。再左轉、右轉，是我們的“垃圾之家”，我們的垃圾只要穿過小熊門，扔進視窗，垃圾就“回家”了。
暑假，學校都裝修過了，但是，有些人還是不愛護我們的學校。我們不能這樣做，希望大家能改正，讓我們的校園更加漂亮。
新的校園 篇5
國小六年級作文 ,732字新的學期又開始了，我們又一次踏進熟悉又美麗的校園。
“咦，我是不是走錯地方了？校門怎麼變了？”我剛剛走近學校，就發現學校大變樣了。“東方紅學校”五個大字被刷得紅彤彤的，像一簇簇燃燒的火苗。門口的柱子也刷了紅色的油漆，讓人感覺煥然一新。還設定了電子螢幕，上邊不斷地閃動著“東方紅學校歡迎您”這句話。這讓我備感親切，迫不及待的想進去，看看還有哪一些新變化。
走進去，第一眼看到美麗的花壇裡有一本大大的開啟的“書”。這本書是由一塊大石頭雕刻而成，書上寫了毛澤東的寄語—“好好學習，天天向上。”這本書旁邊還豎立著三本書，令人很想一探究竟。這是我們學校新建的文化雕塑，鼓勵我們學有所得。文化雕塑的對面是學校的宣傳欄，宣傳欄裡貼著同學們的優秀作品。宣傳欄變化也很大，牆壁被刷得粉白，宣傳欄的框架也刷上了紅色鮮亮的顏色，非常美觀。上面還增加了遮陽棚，下面添置了長凳，以後我們就可以在這裡乘涼、聊天了。
經過宣傳欄，就來到了教學樓。哎呀，教學樓全都換上了新裝。教學樓本來是黃色的，現在主要顏色是紅色了。我想，這大概是因為我們學校叫“東方紅”的緣故吧！教學樓的牆上寫了標語，有二十四個字的核心價值觀，還有四個學會，就是“學會做人、學會做事、學會學習、學會生活”。面向校門的牆上還安裝了一個大螢幕，裡面正播放著《中國夢我的夢》宣傳片。再往裡面走，發現教學樓後面的長花壇也有了變化。原先經過長花壇去梯形教室時要繞道而行，可有的頑皮同學就直接從花壇上跨了過去，有時候還直接從花草上面踩過去，踩死了不少的花草。現在在長花壇中，有了一條過道，同學們出入方便了，也不會再去踩那些花草了。
我們學校的變化真是不少呀！新校園，新起點，新徵程，在這麼美好的學習環境中，我一定會好好學習的。
全新的校園 篇6
國小五年級作文 ,704字今天是開學的第一天，經歷了一個漫長的暑假，真是想迫不及待地看看我們的學校。
一走進學校的大門，一股煥然一新的氣息撲面而來，令人神清氣爽。好奇心油然而生，我的眼睛立刻像偵察兵一樣，左顧右盼。走過學校大門右側的拐角處，眼前的景象把我驚呆了。咦，這還是我們學校的花園嗎？這裡的變化實在是太大了！記得以前，花園裡到處都是亂糟糟的，只有一條坑坑窪窪的泥濘小路和一些被種得亂七八糟的花和樹，一點都不美觀，而且還經常會有好多不知名的雜草種子隨風而來，在這兒生根發芽，把原本就不怎麼漂亮的花園搞得更加醜陋！
而現在，花園裡的花、草、樹木都種得井井有條，整個花園被一條蜿蜒曲折的水泥小道分成了兩大部分，右邊那部分種上了好多的樹，有松樹、銀杏樹、梨樹等各個品種，花園中央還修建了一個特別精緻的小涼亭，可愛極了！左半部分則種上了各種各樣的花花草草，有五顏六色的玫瑰花，欣欣向榮的杜鵑花，還有好多不知名的漂亮花卉，它們都被井井有條地種在花園裡，如果從高處俯視的話，那就更漂亮了。
花園裡美麗的景色讓我心情愉悅，腳下像生了風一樣， 沿著小道一直往前走，高大莊嚴的教學樓佇立在我的面前。大樓東南面一個大大的鐵絲籠子引起了我的注意，這應該就是我們學校的“吉祥物”—孔雀的家了，兩隻美麗的孔雀高昂著頭，在籠子裡優雅地踱來踱去。當它們競相開屏的時候，那便更是一道亮麗的風景線了。
再往前走，就是鳳凰池了，鳳凰池裡有好多漂亮的小金魚，它們自由自在地在池中遨遊著，真是令人羨慕呀！池面上架著一座迷你的小橋和一條通往假山的迷你小路，看上去是那麼的精緻。
我來了，全新的校園！我來了，五三班！在這充滿神奇的校園裡，我愉快的學習生活開始了。
“新的校園，新的環境”話題作文 篇7
國小六年級作文 ,629字遇見它——校友牆
學校的校友牆，在教學樓的轉角處，每天上學、放學，我都只是匆匆掠過，從未認真閱讀。後來，還是老師上課時提到了它，我才第一次注意到它，並閱讀它，但我卻並沒有醍醐灌頂的感覺。看見它，不等於“遇見”它。真正“遇見”它，是在一個下午。
“今天測800米，不及格的下次重測。”老師的“魔音”像噩夢一樣貫穿我的腦海。站在起跑線上，我心裡卻覺得好像站在了巨浪的中心，不多時，翻湧的海水就將把我吞沒。起跑了，儘管我已經拼盡了全力，也只是得了個慘淡的成績：4分30秒，離及格線還很遠。我嘆了口氣：“看來今天運氣不太好。”走回教室，一路低頭不語。到轉角處，我下意識地抬起頭，正巧看見了那塊校友牌，也恰巧看見了其中的一行字“不為失敗找理由，要為成功找方法”。我看了一會兒，心中有些許起伏，但還不足以讓我感動。
回到教室，上課鈴驟然響起。生活總是充滿巧合，課上，老師居然說出了那句話——“不為失敗找理由，要為成功找方法”。此刻，我心中已波濤洶湧：明明是自己訓練不夠，卻不敢承認，還把原因歸結到運氣上，豈不是太可笑了！
接下來的日子裡，我常常在午餐後、晚餐後看一下校友牆，關注一下他們的故事。漸漸地，我喜歡上了這個能激勵自己拼搏向上、有真趣的地方。
新的校園新的環境 篇8
國一作文 ,670字秋雨淅瀝的九月，告別了充滿童趣的小學生活，我滿懷激動的心情踏入了初中生活，一個全新的校園，一個全新的生活環境。
新的校園，新的環境，依然是學習的天地，初中生活，並不和我想象中的一樣輕鬆，每時每刻都在展現忙碌。教室、宿舍、食堂三點一線的生活。你會說初中生活很繁忙，很枯燥。其實，慢慢適應，並沒有你想的那麼糟糕，新的初中生活也有快樂之處。
教室裡，上課時，老師提出一個問題，我們爭著回答，只要你用心聽：老師講得抑揚動聽，色彩飛揚，我們自信滿滿，徜徉在知識的海洋裡，吮吸著知識的雨露，歡快的課堂是一首悠揚的課堂小令；課間，那邊是三五成群的學生圍在一起討論數學題，這邊是班裡的“大笑星”又在逗樂大家，大家圍在一起有說有笑，輕鬆的課間是一首積極向上的交響曲。
宿室裡，一個小窩，一個故事，我幫你拿盆，你幫我打水，她問我冷不冷，我問她累不累，一起入睡，一起起床，這裡有舍友的陪伴，這裡有老師的關懷，這裡有宿管阿姨的叮囑，初次離家的我們不再孤獨，溫馨的宿舍是一幅溫情四溢的畫卷。
食堂裡，大家爭先恐後的趕餐，嘈雜的聲音……你要仔細一看：大家井然有序的排著隊，還有你謙我讓的禮貌；你要仔細一聞，不僅聞到米飯的香甜，還有湯汁的熱香；你要仔細一聽：這裡有說有笑，還有鍋碗瓢盆的敲打的樂曲。這是一場沁人心脾的音樂會。
看吧，一個全新的急促的環境，只要用心體會，生活處處充滿了樂趣。
“少年易老學難成，一寸光陰不可輕”，新的校園，新的環境，讓我們一起抓緊時間，努力學習，更上一層樓吧！
記憶猶新的校園事 篇9
國小四年級作文 ,640字在學校發生了許許多多的事，有些事卻像流行一樣一閃而過，有些事卻在我腦海裡留下深刻的印象。
記得在三年級下冊的時候，老師規定在兩節課之中寫出一篇作文，只見同學們思考一會，就拿起鋼筆沙沙沙地寫起來了。我東看看，西瞧瞧，無從下筆，焦頭爛額的，抓頭撓腮的焦急的皺起了眉毛，我突然想起來書包裡有一本《新作文》我一陣陣竊喜，從書包裡悄悄地拿出了《新作文》，我把書輕輕地放進抽屜邊，小心翼翼地翻開書，恰巧有一篇作文和老師說的題目相似，我就把那篇作文開頭和結尾原封不動地摘抄下來，中間稍微改動了一下，感受到有了《新作文》，就輕鬆了許多，一會兒就把那遍作文寫了，我祈求老天爺無人知曉。
過了一會組長把作文收了起來交給老師，我又一遍遍的默唸：老天爺請讓我的作文過關吧！老天爺求求你啦！求求你啦！過了這一節課，老師把作文批改出來啦！我心裡直打鼓，千萬別念我的作文呀！上天保佑我哦！上天保佑我呀！結果我的作文被評上了優秀作文，老師把它當成範文，準備在班上念出來，我又在心裡祈求上天，老師和同學們都沒有讀過這篇作文，不然我會很難堪呀！結果老師剛唸了一段，同學們就你一言我一語滴說：“老師這篇作文我在新作文上讀過，老師這是《新作文》裡得文章，老師她是抄的”老師向我走來，投來疑問的目光，我頓時十分難堪，真想把自己變成螞蟻，讓別人可以忽視我的存在。
經過這件記憶猶新事情，我十分後悔，平時沒有經常練習作文，以後常看作文書，一定痛改前非，好好看書，好好寫作文，不讓難堪的事情再次出現。
校園新事多 篇10
國小五年級作文 ,902字“嗚嗚”的緊報聲突然響起，嚇了同學們一大跳，所有同學都手足無措起來，猶如一隻只熱鍋上的螞蟻……
在老師的“鎮靜劑”下，我們漸漸恢復了平靜，可是心依然像大海上的海浪一樣翻滾，所以說，我們的平靜是裝出來的。
同學們跟著老師裝模作樣地捂住口鼻，有秩序地下樓梯。我們知道，再狹窄的樓道也阻止不了我們寬容的發展。
“同學們安靜！這次只是滅火演習，不過即使是演習也要有秩序……”哦，原來這是我們一學期的滅火演習。老師喋喋不休的教育讓同學們迅速安靜下來，乖巧地頻頻點頭。
等我們都疏散在操場上後，何校長便拿起話筒喋喋不休地講起來：“同學們，這次的演習完成地十分出色，全校師生可以用不到3分鐘的時間集中到操場上……”我沒有什麼耐心再聽下去，反正說來說去都是那幾句話。我悄悄抬起頭東張西望，只見學校四周都散佈的一些正言厲色穿著整整齊齊的制服的警官。給了我一種不知名的寒。
等校長說完後，就輪到馬警官的講座了，臺下頓時變得鴉雀無聲。哪知道，這位馬警官說話是那麼幽默，那麼和藹可親：“同學們，要滅火之時也要注意防火，下面我提幾個存在的問題，比如說看完電視就用遙控器關掉，一了百了，又比如說電飯煲煮完飯了有沒有拔電源等等之類的。這些非常容易發生火災，望同學注意好。下面我們來個滅火演習。”
只見幾個警官吃力地端著火爐和煤氣瓶向我們走來，為了自身安全，我們不得不被驅逐到離火爐十米之外的場地。
當火爐點著火後，全體同學都開始議論紛紛，彷彿這囂張拔萃的火花也燃燒起了他們的好奇心。只見其中一位警官大步流星地向火爐走去，高高舉起滅火器抽出鉛封，拔下保險銷，一按，一股白色的濃濃的霧迅速鑽了出來，將囂張的大火迅速撲滅掉。眾人譁然，不過在下一秒，霧突然漫延開來朦朧在場的所有人的雙眼。這種氣味很刺鼻，害我連打了幾個噴嚏。
在我清醒後，另一個演習開始了。哦，原來這次是煤氣著火時滅火的演習，剛剛那是石油。只見馬警官不慌不忙地將煤氣瓶瓶蓋擰開，讓它洩放煤氣，然後用打火機一點，火花“譁”的一聲直上雲霄。只是這次滅火不再用滅火器，而是用被水打溼的床單“呼”的一下，蓋上了大火。眾人唏噓不已。這時馬專家開始解說……
原來，疏散演練也可以那麼有趣。
校園新貌 篇11
國小四年級作文 ,545字漫長的暑假終於過去，學校會有怎樣的變化呢？我滿懷期待地小跑進學校，哇！校園，彷彿穿上了一件新衣服，讓我眼前一亮。
花壇裡一些不知名的花不知什麼時候偷偷地從地底下探出腦袋，好奇地望著這奇妙的世界。花朵散發著誘人的香氣，讓人聞了心曠神怡。一陣風吹來，花兒們隨風舞動，我被深深陶醉了，呆呆地站在那兒，久久才回過神來。
游泳池變成了科技館。紅的牆磚、藍的燈光，上面還有個銀色的大球，真像一座漂亮的寶殿。校園周圍的欄杆都變成了圍牆，貪吃的小朋友們再也買不到想吃的零食啦！
我覺得變化最大的還是我們的“娛樂場所”—操場。以前，主席臺非常高，爬上去別提多困難，下來時一不留神還容易摔跤呢。現在可不一樣啦，主席臺低了很多，還有臺階，這樣一來不但安全還很方便。我們做操的位置也變了，我們迎著朝陽升旗、做操，美好的一天就這樣開始了。
細心的你們還會發現，學校食堂已然成為一道亮麗的風景，同學們在優美的音樂聲中，品味著美食。走廊變成畫廊，上面掛著一幅幅美麗的畫，有栩栩如生的小動物，有充滿想象的科幻畫……教室裡，門、桌、椅、講臺……都煥然一新。為了讓同學們更有興趣地學習語文，我們還增設了一節課外閱讀課，讓我們暢遊在知識的海洋，分享讀書的喜悅。
我愛美麗的校園，她不僅給了我們知識，更帶給了我們歡樂。
新校園，新環境 篇12
國一作文 ,505字人生擁有許多個家，我人生中最重要、最美好的家有兩個。一個是與父母組成的家，另一個是與師生們組合的大家庭—學校。
學校是學生的學習天地，我們會在這裡度過人生中最美好、最快樂的時光。讓我們為大家庭行動起來，為了我們的未來應把這個大家庭打扮成一個漂亮的少女，一個健壯的青年吧！
黃校長是位盡責職守的校長，他看到我們的校園衛生如此慘不忍睹，決意要重新改造。他在校內的每個角落都貼上一句標語：“保護環境，人人有責。”他還要把每個角落打掃得一塵不染。
那是個炎熱的夏天，我們在校內撿垃圾。我們被火辣辣的太陽晒得汗流浹背，嚷嚷著要休息，而我們盡責的校長，一會兒大聲指揮師生們的工作，一會兒自己又低下頭撿那髒兮兮的垃圾，他的勤快值得我們學習。
一個星期過後，在全體師生的努力下，這個校園前後的變化就好比寒冷的冬天被人們送走了，溫暖的春天讓孩子們招來。生機勃勃，充滿了生命力，營造了一個健康美麗、鳥語花香的校園環境，那是學生們的學習天地和老師的工作場所。
這是我們的勞動成果，這是黃校長為我們而改造的新校園、新環境。我也為這個新校園、新環境作出一句標語：“校園是我們的家，保護好我們的家，讓我們加入這個大行動中吧！”
喜看校園新變化作文 篇13
國一作文 ,5025字【篇一：喜看校園新變化作文】
在3月8日這個振奮人心的日子裡，我們的新校長就任了。他中等個子，強壯的身體，給我的第一印象就是他是個平易近人的人，他那張和藹可親的臉總是能讓人感覺到他的和善，同時也感覺到他的能幹，實際操作中他確實是這樣的。自從他來到以後，我們的學校每時每刻都在變化著，而變化的幅度卻是令人難以想象的。
以前，在我們的校園裡出現了個別同學有不良的行為，有的男同學抽菸；有的女同學還穿著奇裝異服，梳著異樣的髮型；有的同學珠光寶氣打架；有的同學上課頂撞老師；有的同學不愛護環境；有的同學不珍惜糧食……。所有的這些不文明行為，嚴重玷汙了校園，敗壞了學校的形象。以上種種不協調的壞現象在新校長就任以後就逐漸隱退了。你看看我們現在的學校—晨檢的時候書聲朗朗、午檢的時候歌聲悅耳。上課鈴響後，同學們都穿著整齊的校服迅速進入教室，端端正正地坐在座位上，專心致志地在聽老師講課，都不再東張西望，不再嘻皮笑臉。上廣播操的十分鐘好像是一曲一氣呵成、百轉千回的交響曲，同學們在優美的旋律伴奏下，跳著優美的體操。望著他們矯健的身姿，我看到了祖國的未來。
週一，我們身著整潔的校服，排著整齊的隊伍，齊集在旗臺下舉行隆重的升旗儀式，隨著五星紅旗的升起，我們高唱著國歌，這歌聲一次次激勵著我們不斷向前，不斷努力……。
隨著校園的規範化，學校的各種活動多了，舉行了演講比賽、歌詠比賽、廣播體操比賽等等。這些比賽充滿了競爭，同時也提高了我們學習的興趣。校園活躍起來了，一個充滿活力的新學校正逐漸形成。
學校的變化我不需要一一說明，但是我深信不久的將來，我們的學校會更加美麗，成為人們心中最美好、最嚮往的學校，讓我們為校園的未來共同奮鬥吧！
喜看校園新變化，翹首迎接六月中考再創輝煌。感謝新校長給我們學校帶來的變化。從現在起，我們一定要愛護我們學校的一草一木，珍惜每一粒糧食，節約每一度電……。保護我們的校園，從小事做起，從我做起。我們還要好好學習，把我們的學校打扮得更加美麗。
【篇二：喜看校園新變化作文】
走進我們的學校，喜看我們學校的新變化。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。學校的變化就如春天的風一樣吹進了老師們與同學們的心裡。
這學期，我們學校來了一位新的校長，在新校長的帶領下，同學們每天穿上嶄新的校服，戴上胸卡，在課間做操，開展各種活動，每星期一早晨舉行莊嚴的升國旗儀式，雄壯的國歌聲、優美的校歌聲在空中久久迴盪。一進校門，鳥兒喳喳，歌聲悠悠，讀書聲聲……一首午曲就在學校的變化中開始了演奏。學校的環境也綠化了，學校還以建立正確人際關係為引導，以“學生一日常規”為規範，以“學生行為十不準”為約束，強化學生的管理，規範校園秩序。啊！學校的變化使校園煥然一新，讓學校充滿生機，帶給學生們歡樂和希望，催促我們奮發向上、努力學習。
眼看我們的學校新教學校舍就要完工了，更是為學校的改變增添了雄偉的一幕。我相信，只要學校完工了，我們校園肯定會綠樹成蔭，百花齊放，同學們走到小路上，風暖暖地吹著。真是“吹面不寒楊柳風”。到時候，歡迎你們來參觀。為家長爭
學校是知識的學園、舒心的家園、成長的樂園，學校改變，同學們也應改變。應更加刻苦學習，取得優異的成績，為自己爭光、為老師爭光、為學校爭光。讓我們共同努力，以全新的面貌，迎接學校的更大變化。
【篇三：喜看校園新變化作文】
小草探出了好奇的腦袋，柳芽露出了綠色的臉龐，小燕子停留在播明中學樓頂。他們都是來看我校新變化的。政府將2300萬元的巨資投入我校的校安工程建設，這使學校容貌發生巨大的改觀。
瞧！呈現在我們眼前的是堅固的教學樓，美觀的餐廳和宿舍大樓，學生餐廳整潔而又美觀，宿舍樓聳立在餐廳旁。新教學樓帶給我們舒適的學習環境，散發出濃厚的學習芳香。學生宿舍是我們在學校的另一個家，是我們放鬆的天地。讓我們進入甜美的夢鄉，在夢中尋找成功之徑，開啟成功之門。學生餐廳是我們學習之後補充能量的地方，讓我們茁壯成長。
德、智、體、美、科學、藝術在我校也紮根發芽了。學校以前只重視學生的書本內容，現在引進這了一些新的器材裝置，衽一些娛樂活動，讓學生邊學邊得到身心的放鬆，勞逸結合更有利我們成長。
新校長來了後，學校也有了許多新變化，學生的壞毛病也改了許多，比如說：宿舍的懶、髒、亂也有了很大的改觀。他制定了新校規、新制度。他語重心長地教育我們：“學生要有學生的樣子，學生是什麼？學生是以學習為主的人，學生來學校是為了涵養首先品質的，提高自主學習能力的。學生在求知道路上要不怕摔倒，頑強拼搏。”
同學都整齊地穿著校服出現在教室裡上課時，一股學習的洪流頓時奔流出來。在早自習上，所有的同學都在背書，你追我趕，都不甘落後。晚自習上同學們都埋頭苦幹，為的都是能夠有個好的未來。在播明中學，每個同學都珍惜時間，珍惜自己的大好時光。
總而言之，新領導的到來，帶給我們的是“新”，新體驗、新生活、新希望。
讓我們站在新起點，一與新學校一起努力，一起奮鬥，為母校的將來爭出一片天。
【篇四：喜看校園新變化作文】
當我被選上文娛委員時，我一下子跳起來，一蹦三尺高，太高興了，既然同學們這麼信任我，我就要當好這個文娛委員。
上學期，我們學校沒有操場，也不做課間操，那時，我很失落，心裡覺得自己這個文娛委員做得太沒勁了，我這不是英雄無用武之地嗎？時間長了我都不把自己當成班幹部了，同學們更不用提了，我說話時他們都不把我當一回事。
這學期，班主任劉老師告訴我學校換來了新校長，每天要開始做廣播體操，還晨讀、午唱，把學生的服裝都統一了，全都穿著校服，飯菜也在一步步改善。啊，我的責任來了，我終於找回了自信，我的文娛委員沒有白當，我要為班級做貢獻。
剛開始上課間操，我們初一全都不會做操，初二、初三同學也忘記了，就這樣，持續了一個星期，第二個星期一（2）班學會了一點，過了幾天，一（4）班也學會了，只剩下我班和一（3）班了。我想，每天站著也太丟人了，不僅自己丟人，而且還為班級抹黑。所以，我每天一有時間就拿出廣播操照著練習。上體育課時，再讓張老師糾正做得不標準的動作。自己學操的同時，還鼓動和我關係好的同學也一起學，這樣，我們班慢慢地也跟著音樂做操了，我的心情也甭提多高興了。但是，班裡還有那些懶同學，還是學操不積極，於是我就用自己的“權力”，讓他們學，起初他們自己也不情願，可耐不過我的堅持，他們也漸漸地認真學起來。劉老師也多次表揚我，體育張老師也誇我這個文娛委員認真負責。現在，我感覺到自己這個文娛委員當得真威風，我真地感覺到學校每天都有變化。
我們學校的變化，還有許多，你可能感覺不深，可我們時時刻刻卻感到學校的變化。學校的變化，真讓我高興！
【篇五：喜看校園新變化作文】
所有的事物總是不斷變化的。比如說：今年有許多學校在進行大規模的危房改造。最近，我們學校也開始了變化。因為新的學校就快完工了。想到這裡，心裡覺得非常的高興。
自從新的校長來了以後，學校就變得生機勃勃了，現在學校開設了許多以前從未聽過的課程和活動。“海納百川，厚德博學”是學校教育的核心理念，“以法治教，以德治校”是學校辦學的宗旨。我相信裝修後的學校一定會給我們煥然一新的感覺。現在雖然還在舊的學校裡上課，但以前許多壞毛病，已經在一步一步地改正了。現在的衛生也大有改進，在班裡積極推舉衛生委員，每天保持好的衛生。在每個星期三都進行衛生大掃除。隨著學校的條件一步步地改進，我們都應該積極努力地學習。
學校面貌新，表現在整齊而富有生機的校容。
學校氣勢強，巨集偉的教學樓把學校的未來寫在臉上。
如今，我們學校變得更美了。學校舊貌換新顏，我們的學習條件越來越優越，我們還有什麼理由不學習呢？為了學校的未來，我們一定要努力學習。一起努力。
【篇六：喜看校園新變化作文】
新春新氣象，我校迎來了自己的春天，學校發生翻天覆地的變化。
教學樓、餐廳、宿舍樓拔地而起，它們穿著水泥衣服，顯得格外堅固、美觀。
我們的教學樓寬敞、明亮，它可以容納三千學生上課，每個教室都配備現代化多媒體教學裝置。餐廳也即將竣工，它聳立在操場邊，裡面乾淨整潔，我們在裡面用餐感到非常愉快。我們的宿舍樓共有六層，每層都有各自的特色，讓我們可以很好的在裡面休息。
教學樓的前邊陳列著一排翠綠的松樹，樹下是青青的小草，一陣清風拂過，地上的小草快樂地做起了體操，可愛極了！
來到大大的塑膠操場，你會發現跑道是紅色的，四周鑲著綠色玲瓏的小邊。在那雄偉壯觀的塑膠操場上，有著可以容納上千人的看臺，紅綠相間的塑膠跑道和柔軟的草坪。初二的哥哥姐姐在跑步，其他同學在旁邊嬉戲，好一幅快樂的畫面。國旗在一旁升起，看著那鮮豔的五星紅旗，我彷彿看見了為我們創造幸福生活的先烈們！風姑娘匆匆地走來，樹兒唱起了沙沙的歌，輕風慢慢拂過，各種花草舞動輕盈的身姿，美工極了！
播明中學的老師們嚴謹治學，改進了許多教學方法，新的教學理念在師生中紮根生長。老師把我們培養成既全面發展，又具有個性特長；既富有創新能力，又具有高深人文素養；既能團結協作，又能相互競爭拼搏的新型複合型人才。
自從新領導上任後，同學們都有很大的變化。如以前同學們懶、散、上早自習睡覺，現在也有了好轉，早晨起來，可以聽到朗朗的讀書聲。
“海納百川，百德博學”是學校教育的核心理念，“以法制校，以德治校”是學校辦學的宗旨，“雙主體和諧發展”是學校的教育措施。“教”的主體—致力於教師專業化和現代工業化的隊伍建設，“學”的主體—致力於學生陽光健康成長。
這裡是知識的海洋、舒心的家園、成長的樂園。播明中學將永遠是學子播種希望的希望，收穫明天的沃土。
【篇七：喜看校園新變化作文】
學校是什麼？有人說，學校是一所大花園，容納著辛勤的園丁和千萬株花朵；有人說，學校是教堂，人人都得在這裡接受心靈的洗禮；有人說，學校是戰場，只有在戰場上拼搏，才會嚐到勝利的果實。說法眾多，讓我迷惘。
有人說，以前的校園生活枯燥無味；有人說，以前的校園生活實在緊張；也有人說，校園生活讓人害怕……人們都說新校園生活歡樂和諧。
我們的校園是一個既美麗又正在進一步創新的校園。雖然它不是富麗堂皇的皇宮殿堂，也不是世外桃源，但我依然覺得這是一個出眾的校園。因為這裡一片生機勃勃。
記得剛進入學校，失落的心情難以形容。那時學校給我的感覺是失望和沒落，覺得我的人生不要葬送在這裡。而今，我在度過了一年多後，我才重新認識了我的學校，它更加美麗了；更加熟悉了；也更加親近了；彷彿置身於其中就有一種力量—一種懾人的力量。
“慶曆四年春，滕子京謫守巴陵郡……”鈴聲響了，課堂上傳來了朗朗的、伴著風吹的讀書聲，它們共同唱響了一曲動聽的歌謠。隨著下課鈴聲響起，校園裡也變得熱鬧起來，為原本寧靜的校園平添了幾分樂趣。在緊張的學習之後，盡情享受這快樂的十分鐘吧！
學校，是知識的殿堂；書本，是知識的源泉，在書的海洋中盡情地遨遊，感受中華好上下五千年的魅力，並樂此不彼。書能陶冶情操，並增加我們的知識，古人讀書可以廢寢忘食，孔子讀書不知老之將至；陶淵明讀書欣然忘食；白居易讀書口舌成瘡。可見讀書有何等魅力。毛主席說過“下動筆墨不成書”。當我們專心致志思考問題時，好似在和李白對話，又象是與孔子商討，確實是人生一大樂事！這一切都是學校發生變化後隨之而來的好風氣。
在學校不再看到遊手好閒的同學，三點一線的生活把我們變得越來越充實。
多少年教育滄桑鉅變，新校長的到來使學校舊貌換新顏。
學校的變化印證著祖國富強的足跡，有了強大的祖國才有了我校今天美麗、優雅的校園，我要在這美麗圳汲取知識的營養，為建設更加繁榮、富強的祖國貢獻自己的力量。
這巨大的變化，充分體現在每一個細節、每一個角落、每一張笑臉、每個人的話語中。走進學校，你會為這個神聖的教育領域裡展現子網掩碼迷人風采而驚訝不已！
我們是白雲，學校是蔚藍的天空，蔚藍的天空是白雲的家；我們是蘑菇，學校是松林，青翠的松林是蘑菇的家；我們是小魚，學校是河水，清澈的河水是小魚的家；美麗的、溫暖的、和諧的校園是我們共同的家！
看啊！鮮豔的五星紅旗在操場上空迎風飄揚，這就是我們美麗的校園。上課時，它書聲朗朗，一到下課又充滿了歡聲笑語。我愛我的校園，一方教書育人的樂土！
學校是我家，維護靠大家！我相信在我們大家的努力下，我校的明天一定會更加美好。
初識新校園 篇14
國一作文 ,639字金秋九月，花果飄香，秋爺爺踏著沉穩的腳步來到我們身邊。由夏入校，天氣轉涼，九月份，我走進校園，成了一名初一新生。剛上初中，來到新校園，走進新教室，見到新老師，結識了許多新朋友。
到了新校園，第一次離開了父母，自己開始獨立；第一次離開了父母的叨嘮，心裡卻覺得缺點什麼；第一次離開了父母的身邊，心裡難免有些害怕；第一次洗起了自己的衣物……當然！思家的情感是無法抵抗的，但必須堅持、忍耐，因為我終有一天會展翅翱翔，離開父母的懷抱。
步入新環境，一切從頭開始。中學生活與小學相差十萬八千里，大不相同。小學生活是無憂無慮的，而初一生活是需要你上心，認真。學習中，上課要認認真真聽講，不開小差，自己自覺地完成老師佈置的每一項作業和任務，學習上要不斷複習，所謂“溫故而知新，可以為師矣”！
上了新初一，感覺自己長大了，明白了父母的良苦用心，後悔以前是那麼的任性，時常不聽父母的話，和父母頂嘴，動不動就隨便向他們發脾氣，覺得我已經長大了，可以不受父母的管制。卻不知道，雖然我已經長大，但在父母眼中，我依舊是個孩子，只不過我們在長大，父母卻變老了，我開始後悔以前的所作所為。
有了新目標，我要用最快的速度來適應新環境，調整好學習狀態，把心放在學習上不讓父母和老師失望，因為我已經長大，不再是躲避困難的小學生，我要鄭重地向“攔路虎”發出新的挑戰。
進入初中，我一定會好好努力，讓自己的成績只會上升不會下降。我不會做語言上的巨人行動上的矮子。努力，是現實與夢想之間的橋樑，只要願意付出就一定會有收穫！
走進新校園 篇15
國二作文 ,795字九月的一個早晨，我邁著輕盈的步子向我向往已久的新校園走去，我盼望著早點來到夢寐以求的新校園。
“近了，近了！”一拐彎，我便看見了我們的新學校。校門口纖細的小草舒展著綠色的身子；每棵樹都在微風中搖擺，發出“沙沙”的響聲，似乎是在歡迎我們的到來。
剛跨入新街鎮中的門檻，我只能用“陌生”二字來形容自己看到的一切：新的校園，新的學習，新的生活，新的一切。走入校園，首先映入我眼簾的是一個電子顯示屏，上面展現出幾個大字“新同學，歡迎你”，讓人倍感親切。
一棟棟高大的教學樓在太陽底下顯得格外耀眼，教學樓樓頂上的8個大字引起了我的注意，“厚德，博學，勤思，力行”，想必就是這幾個字不斷激勵著莘莘學子奮發吧！
往裡走，寬闊的操場展現在我眼前。新學校的操場比舊初中大了整整兩倍，紅色的跑道圍繞著綠色的草地，籃球場裡既可以打籃球又可以打網球。
新學校很大，雖然是剛建成的，卻有各種各樣的樓房—體藝樓，報告廳，綜合樓，教學樓，食堂……
校園很美，俄爾有微風拂過，掠起樹上翠綠的葉子，陽光就透過樹葉間的縫隙，斑斑駁駁地灑在地上。不過，最美的還是那校園小橋一角，蜿蜒的木橋下靜靜地流淌著溪水，它雖沒有“一江春水向東流”的氣勢，但充滿了“小橋流水人家”的詩意，使人心情舒暢。
“人外有人，天外有天”，不錯，新學校是二中合一，僅初二年級就有700多名學生，競爭壓力更大了。我們就如同一粒粒小小的種子，學校則是一片肥沃的土地，要想開出美麗的花朵，就必須付出辛勤的汗水和不懈的努力；要想開出比別人更美麗的花朵，就必須付出比別人跟多的汗水和努力。
父母的囑咐，老師的叮嚀和同學的祝福在我耳邊響起，一切都是嶄新的開始：新的學校，新的環境，新的老師，新的同學，新的生活方式……在我看來，這一切都象徵著我已開始邁上新的征途，我必須面對新任務，接受新挑戰，要以一種新的面貌，新的精神去學習，去奮鬥，去開拓我自己的人生！
校園我的新家 篇16
國一作文 ,742字“金窩，銀窩，不如之家的草窩”每個人都有一個辛福的家。家是一種無形的依賴，家是一輩子的牽掛；家是一個永恆的港灣。
而成長這是意味著告別……
告別了親情洋溢的溫室，來到我的新家兴華。
一切都是陌生的。
清晨，我們還在做美夢時，起床鈴如晴天霹靂，是我們不得不起床……
一天的學習隨著上課鈴聲開始……
沒有父母的呵護與關愛；沒有睡懶覺的時間；沒有輕鬆與自在的天空；沒有……
設若單單隻說校園的不便，那我們的生活也就太悲慘了，正如常理，校園的景色也別有一番風味
當清晨第一道曙光爬過校園拿到個覺外界的圍牆時，將溫暖的光射入這書香四溢，充滿智慧的校園時，同學便邁著輕盈的步伐趕往書聲朗朗的教室，太陽伴著讀書聲升起。光照亮了四葉草上的露珠晶瑩剔透的消然滑下，落入塵土，滋潤了土地。
才發現，原來校園這樣美麗。
不必說翠綠的小草，高大的香樟樹，高貴的廣玉蘭，繁密的桂樹，葉不必說老師們的敬業愛生學生勤奮好學。單是廣場邊上的水池中就有無限魅力。當池中睡蓬盛開始，紫紅的花瓣上透出一點淡白，雖不如荷花亭亭玉立，但比起美來卻毫不遜色。
蓬葉像展開的裙幅浮在水面上。在層層綠裙中。一朵朵紫紅帶白的睡蓬浮在水面。細膩的花瓣、淡黃的花蕊、文雅大方、楚楚動人，漂亮的金魚在池中游過來游過去。引得同學們佇足觀賞。它們多自由！多悠閒呀！真讓人羨慕啊！
我們來到新家後，卻把輕鬆、自由丟在家裡。
住校的生活，髒衣服和鞋子不在有父母的包辦。什麼事都要自己動手做。讓我們逐漸養成自覺的事情自己做的好習慣，不再什麼事都依賴父母了，在是新家給我們的。我們雖離開了最親的人，離開了溫暖的家，在新家裡卻得到了寶貴的知識；真誠的友誼；做人的真理；這就是有得有失吧！
校園，我的新家，你給予我的，遠比我想的還要多很多……
校園重新整理著我 篇17
國一作文 ,657字從我們開始，牙牙學語，從我們開始要進入校園，我們就註定在校園的生活裡改變。
在幼兒園的生活裡，讓我學會了遵守紀律尊師重道，孝順長輩，無憂無慮的幼兒生活，在老師，家長的呵護下安逸生活，在同學，朋友的陪伴下不斷成長，當然，我們在校園裡認識的，以前不上幼兒園的時候，在家就無理取鬧，要什麼就給什麼，家長的寵愛，就有了我們一身的毛病。在幼兒園裡，老師幫我糾正了過來。是校園重新整理了我。
後來，又上了小學，小學又比幼兒園嚴了很多，讓我手足無措。幼兒園我不愛學習，不喜歡寫作業作文，上了小學，老師讓我們以學習為主，從拼音到漢字到英語，都是在校園裡學會的，都是老師的辛勤付出所讓我學會的，知識改變命運，學習是為我們的未來奠定基礎，校園是我們的另一個家，這個家豐富了我的科學文化知識。改變我們的未來。校園又一次重新整理了我的生活。
後來，又上了初中，接觸的人又廣闊了，在以前我們只是學習啊！有一些朋友，但是上了初中接觸的朋友更多了更廣了，讓我們瞭解了人際交往，人與人之間的真情，讓我們知道了人外有人，山外有山的真理。還教育我們做一個品德高尚，德才兼備的人，教育我們少年強則國強，我們讀書不是為了別的，正是為中華之崛起而讀書，我們是祖國的未來，我們是祖國的希望，這一次校園改變的不是別的，改變了我的思想，設定了學習的目標，這一次，校園重新整理了我的思想。
校園裡，有友情，有真情，讓我感受到了家的溫暖，擴充套件了豐富的科學文化知識，交到了終身難忘的朋友和陪伴終身的思想觀念，感受到了老師的辛勞，最重要的是，我們真的在校園裡改變了。
校園裡的新鮮事 篇18
國小六年級作文 ,576字最近，我們的校園裡可出了件新鮮事兒。你想知道嗎？如果想知道，那就隨我來吧。
開學時，我們班上轉來了一位新同學。他叫蘇晉傑，不過，他和班上的另一個蘇晉傑重名了。沒辦法，姜老師只好把兩位都叫到了辦公室，分別給他們每人取了一個外號，一個叫“大蘇”，一個叫“小蘇”。大蘇是班裡原來的那個蘇晉傑，小蘇是剛轉來的那個新蘇晉傑。
有一次，大蘇找小蘇去玩。大蘇對小蘇說：“我倆出去玩吧。”“好吧。”小蘇摸了摸自己的胸口，答應了，他們就出教室了。可是，剛走到門口，小蘇突然倒在了地上，神色緊張地說：“我的胸口好疼！”說完，就開始齜牙咧嘴起來。大蘇見狀趕緊把小蘇從地上扶起來。我當時正好看見了這一幕，趕忙也過去幫忙和大蘇一起將小蘇送到了學校的保健室去了。保健老師邊給小蘇檢查邊問：“他難道有心臟病嗎？”“沒有，他的體檢結果都是非常好的。”我告訴保健老師。“那馬上把他送到醫院去。”保健老師說著，撥打了120急救電話。
不久，救護車來了，醫護人員剛想把小蘇放到擔架上抬上車，小蘇突然醒了過來，苦笑著說：“我沒有病，只是頭腦有些疼而已，哦，也許是昨夜沒有睡好。”
第二天，小蘇精神飽滿地又來上學了，見到我和大蘇便說：“謝謝你們這麼照顧我！”“不用謝，同學之間互相幫助是應該的。”我和大蘇開心地笑了。
校園裡的新鮮事每天都在發生，如果你想了解更多的新鮮事，請多多關注我們學校吧。
校園新面貌 篇19
國小五年級作文 ,433字秋風送爽，盼望已久的新學期到了。我到校門口，一下車就掩飾不住內心的激動，迫不及待地衝進了大門。走進校園一看，學校的變化可真大啊，完全就是一個嶄新的校園啊！
首先，映入眼簾的是一塊碩大的渾然天成的觀景石，上寫“潤物細無聲”。四周竹林環繞，很有中通有節的意境！右邊是夏理遜大夫的雕像及生平石碑。左邊是新建的足球場，新足球場裡綠草如茵，我彷彿看見了足球隊員在賽場上馳騁和拼搏的身影……
不知不覺中，我來到了後操場，看到環形操場進行了新的整修，又在右邊新修了長廊與涼亭。長廊兩側花兒綻放，好不嬌豔。對面矗立起的教學樓看上去厚重而美觀。各教室門口掛著各種激勵人心的典故，教室裡全新的桌椅擺放整齊，看起來十分寬敞明亮，我彷彿聽到了此起彼伏的讀書聲。我們將在這美好的學習殿堂裡如飢似渴地吸取知識當中的營養……
隆重有序的開學典禮開始了，這時我才發現，國旗升降臺是新的、國旗杆是新的、國旗也是新的，更有新入學的一年級新生……
在新面貌的校園、新的學期，我將以全新的心境投入到學習中。
我的新校園 篇20
高一作文 ,532字我們西航三校的新校園，是一個環境優美的地方。
走進校門，映入眼簾的是一個葵花大雕塑，代表著我們都是向上、陽光的好孩子。雕塑的後面是一排紅彤彤的教學樓，老師每天都在這裡給我們傳授知識，教我們做人的道理。我們就在這裡學習、玩耍、成長……
教學樓側面，是一個很大的養殖場，裡面養了一些很漂亮的錦雞。它們有著長長的尾巴，五顏六色的可好看了。下課的時候，我們經常會帶一些小米、大米或其他穀物來餵它們。看著它們爭先恐後搶食的樣子，真是開心！
教學樓的另一側就是我們的操場，在那裡總可以看見很多男生在踢足球，有時候也有女生在跳皮筋、跳繩等。操場上還有主席臺、升旗臺，是我們舉行各種莊嚴儀式的地方時，比如升旗、開全校大會、頒獎典禮等等，每次站在主席臺上都感覺特別的神聖。
校園裡，我最喜歡的就是教學樓後面的綠地了。那個地方比較偏僻，很少有人在那裡玩，是一個非常安靜的地方。我喜歡在那裡看書、靜靜地思考，享受那種寧靜的環境……在綠地的角落裡有一個竹園，拾階而上，清風拂面，陣陣竹香迎面撲來，讓人好不愜意啊！還有那綠油油的小草，各色各樣的花，美麗極了！站在那裡，空氣好像都變得清新，天彷彿也更藍。
這就是我們西航三校的新校園，是我們學習的地方，也是我們玩耍的地方。我喜歡我們的新校園！