新希望50字相關作文20篇
新春新希望 篇1
國二作文 ,820字20XX年的春節漸漸離我們遠去了，而留下給我們的是新的一年。我們又邁進了闊別一個多月的校園，開始了新的學習生活。
在新的學期的第一次升期儀式和開學典禮上，當我看著那鮮豔的五星紅旗，在伴著國歌冉冉升起時，我想起了以往我在學校中度過的每一個星期，我想起了我們剛入學時軍訓的情景，我還想起了以往的每個星期天的傍晚，爸爸送我上學後看我走進了校園，才肯離開的不捨。
而帶給我更多的遐想，卻不是這些，而是當我走在校園升旗臺前那寬廣的廣場上，看著那幢雄偉壯觀的教學樓時，心裡都在想：難道真的在這裡買個學位，在這麼好的學習氣氛的地方坐等畢業嗎？自己對得起父母為自己付出的那麼多嗎？自己對得起老師們對我們那麼大的期望嗎？我還想起了很多很多，但我每次都鼓勵自己，暗暗的對自己說：“我要相信自己，必須努力學習，只要努力學習才會遠走高飛。從現在開始，我們就要做好自己的一點一滴，為以後打下牢靠的基礎。一年後我要儘自己的努力，自豪的走出這個校園，走出這個帶給我幸福成長的小鎮。”山外有山，人外有人。我相信外面的世界一定會更加美好。我從小就擁有許多個夢想，而現在給我最期待的莫過於考上理想的高中與大學了！既然有夢想，為何不敢努力去追求呢？
時間如流水，一去不復返了。我們永遠都不會停留在小時候，而更不會再回到那過去，總會有一天，我們還是要長大的。當我們回首過去，才會發現，原來我們在實驗中學已經走過了很長的一段路了，現在我們已經是八年級了，而我們即將面臨的是地理和生物的中考。雖然以前留有許多的遺憾，但都忘了吧，反正時間都回不去了，而我們現在，是要認真走好眼前的每一小步，不要再讓自己的青春留下更多的遺憾了！我相信，只要我們肯付出努力，就一定會取得成功。
過了春節，我們又大了一歲了，我們不再是小孩子了，我們應該懂事了。新的一年，新的希望，新的自己，新的開始！請同學們永遠記住：未來的自己一定會感謝現在努力拼搏的你。在新的一年，我祝大家：身體健康，萬事如意，學業進步。
新疫苗，新希望 篇2
國小二年級作文 ,373字疫苗直接影響到我們兒童的身體健康。健康中國，肯定要從疫苗做起，我們中國挑起了大梁，疫苗開始進入一種新的時代。
如果疫苗不僅不會出血，而且不會疼痛，甚至都都不用針管，你相信嗎？這已不只幻想了，它現在已經變成了事實。它是一種膏藥，所以不用注射器，只消往身體上一貼，就能發揮藥效，預防疾病，增強抵抗力。這種疫苗不僅造價不高，而且對身體非常健康，讓中國的孩子們的抵抗力都大大提高，對我們的身體健康都有很大的的幫助。這種高效藥究竟是怎麼生產的呢？他們的生產當然是要經過嚴格把控的。我們來到生產車間，這裡乾淨又整潔，大機器正有條不紊地工作著。難怪我們的身體這麼好，原來是因為疫苗的生產如此的正規、規範啊！
有了健康的疫苗，我們就有了健康的身體，我們也就有了更加健康幸福的生活。這一切其實都源自於我們疫苗的改變，我們中國有了新的希望，我們的下一代能夠健康成長。
新學期、新起點、新希望 篇3
國小二年級作文 ,344字新學期有新打算，有新的打算就有起點，家長也會有新希望。
我也會有新的打算，在家能幫家長乾的活儘量幹，聽家長的話；在學校能幫忙打掃衛生，也會好好學習，聽老師同學對我的建議，如果有同學打架，我一定會阻止，要告訴他們，為班級爭光，為學校爭光，為自己爭光。
如果我有哪些不足的地方，請同學們、老師們，家長們指出來，我一定會改正，並更上一層樓，如果有同學不聽勸告，我會盡力幫同學改正過來。
奶奶就希望我能好好讀書、生體又建康長大找份好工作，有時候我會說奶奶的壞話，我現在跟您說聲對不起，您是長輩，所以我要孝敬您的，請原諒我。
我希望長大後找份好工作，上課認真聽、不講小話，成績不斷上升到95分以上，盡力當上班長，為同學服務，為老師服務。
這就是我新學期的打算，也是我新開始的起點，家長對我的心希望。
新學期，新氣象，新希望 篇4
勵志作文 ,508字當第一縷陽光照進校園時時，我穿著整潔的校服站在氣派的教學樓前，我深深地被眼前的美景陶醉了。
走進操場，就想起同學們在運動會上的努力拼搏的精神，想起體育課上同學們種種表現，這裡承載著多少美好的回憶啊！我來到教室，一片歡聲笑語傳入我的耳中。有的同學三五成群的在一起講著暑假的趣事，有的在玩遊戲，有的在看書，一派和諧的樣子。
在新的學期中，我決定好好學習，改掉粗心，大意的壞毛病。粗心給我帶來了很多的毛病，如：上學期期末考試的時候，一道寫拼音的題，應該是"鍥（qie）而不捨"，而我卻寫成了"鍥（qi）而不捨"，這就讓我扣了兩分，雖然這兩分很微不足道，但如果不及時亡羊補牢的話，以後丟的就不再是兩分，而是三分、四分、五分……往上加。所以我一定要把這個壞習慣從窗戶裡扔掉。
當然，最重要的還是要把我的數學成績提上去。因為數學就像我的“死穴”一樣，怎麼學也學不會，下課遇到難題也不知道第一時間去問老師，所以導致成績一直上不去。這學期，我決定好好學習數學，上課的時候不再開小差，認真聽老師講課，遇到難題就去問老師或同學，課後仔細完成家庭作業，不再讓老師和父母操心。
懷揣著對新學期的希望，我會努力讓自己變得更好。新學期，我來了！
新學期新希望新徵程 篇5
國小六年級作文 ,678字一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。在這丹桂飄香、碩果累累的季節裡，新的一學期又開始了。伴著綿綿秋雨，我們又重新回到美麗而溫馨的校園。
走進學校，擺在我們面前的一切都是新的。漂亮高大的教學樓，寬敞明亮的教室，現代化的教學裝置，綠樹環繞的大操場……一切的一切，都給人一種舒適的感覺。
在新學期裡，我們又站在了一個全新的起點，我們每個人也都會有一種期盼：明天的我們要更精彩。因此，我們在對美好未來的憧憬中，要展現出自己新的希望：在新學期取得更大的進步！
在新學期裡，我立志：不做語言的巨人，要成為行動的主人！因為我知道：成功不是靠夢想來實現的，而是靠自己的行動。當然，在新的學期裡，在學習上要有新的進步，就需要不懈努力！“一分耕耘，一分收穫”，學習不僅是一項任務，更是一種責任，是我們小學生應該做而且必須要做好的事情，同時學習也必定不是一件輕鬆的事。沒有苦的、累的過程，就不會有進步和提升。無論是過去，還是未來，不都是這樣的嗎？我們要把自己的喜悅和傷悲都化作前進的助力和動力，因此就會不斷克服困難取得新進步。沒有耕耘哪有收穫，沒有付出哪有所得。我們即將升入初中了，就更應該好好珍惜這段寶貴的時光來充實自己，把自己的理想變為勢不可當的動力！
同學們，加油哦！在絢麗多彩的小學生活中，好好學習，讓我們學會忍耐、學會放棄、學會付出，因為這不僅僅是學習的需要，也是人生的一種修煉。“書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟。”新的一學期已經拉開了帷幕，讓我們揚起新的風帆，開始新的旅程吧！
新學期新氣象新希望 篇6
國二作文 ,573字今天是個好日子，因為開學了。
來到學校，忽然發現大家都長高了，我感到自己再也不是剛入初中的小孩兒了，“大姐姐”的“桂冠”，不由讓我嘴角上揚。
“一年之計在於春”，現在正值生機勃勃的季節，世間萬物正在發芽，等待枝繁葉茂的那一天。我也要趁現在，種下我夢想的種子，等待收穫的那一天。
“一日之計在於晨”，早晨的陽光總是最美好的。伴隨著早晨的第一縷陽光，我們在教室裡大聲朗讀著課文，餘音嫋嫋在校園裡飄蕩。
回首過去的一個學期，猶如昨天。也許，你昨天曾經擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶；也許，我們曾經遭受過挫折，但那已成為幾抹苦澀的淚痕。現在，我們的自習課總是靜悄悄，大家都在專注地學習。班主任李老師說：“任我們課的老師，都誇我們真棒”，就連李老師自己也被我們的成長感動了。
新的學期，我們更換了黑板報。黑板報的主題是：新學期、新氣象、新希望。不必說字型俊秀端莊，也不必說象徵著美好人生的插圖，但就張貼在黑板報每個同學們的願景卡片，就透著新春的氣息、青春的味道。
正如朱自清先生所寫：“盼望著，盼望著，春天來了。”我們要從現在開始，在人生中最好的時候，勇敢追尋自己的夢想，在新學期，遇到最美的自己。
新年新希望 篇7
國小六年級作文 ,750字陣陣炮竹聲迎來了新的一年——2019年。在新的一年裡，我為自己制定了希望計劃。
希望計劃一：學會理財。由於現在經濟的發展，父母們對孩子在經濟方面是從不吝嗇的，所以導致了現在的孩子對於錢，沒有計劃與觀念，我也不例外。但是事實上，無論是誰，都應該明白自己的錢應該花在哪兒，知道自己的每一筆開支所意味著什麼，這樣也就不會有那麼多脫離父母后吃了上頓沒下頓的大學生了。為了這個計劃，我準備買一本小冊子，記錄好自己的每一筆收入和花銷。然後計算好自己每個月，每個星期，每天能夠花多少錢，按照這個數目花錢，而不是盲目地花。
希望計劃二：堅持早睡早起。我做事一直有些慢性子，這就直接導致我平常總是很晚睡覺。因為睡眠質量不好，我上課沒有效率，做事老是走神，眼底的黑眼圈還影響美觀，因此我痛心疾首地作了一個決定——要早睡！為了完成這個計劃，我給自己制定了一個時間表。比如放學後用一個半小時完成作業，再加上半小時來洗漱，如果有作業沒有做完，就留到第二天早起來做。而早起就簡單多了，我為自己制定了階梯式起床法。比如我要六點起床，那就在五點四十定一個鬧鐘，再在五點五十定一個鬧鐘，最後在六點我就能夠起來了。
希望計劃三：擁有自己的學習方法。學習不是光學就有用的，只有自己掌握一套適合自己的學習方法，在智慧與技巧中學習，才是真會學習。比如我，三科中英語稍差，就要在英語裡多下功夫。功夫要怎麼下呢？英語總是離不開單詞的，書本上的，一有空就要拿起來背一背，早上背書總是最有效率的。課外也要注意積累，可以多看看外國電影，聽聽錄音磁帶，學著說兩句總是有用的。
新的一年，我給自己制定的一個個計劃，似乎就像顆顆埋在土壤裡的希望種苗，它等著我為它澆水施肥，我等著它茁壯成長，綻放出新的希望。
希望如燈作文600字 篇8
國三作文 ,3664字【篇一：希望如燈作文600字】
希望如燈，照亮星星之火；希望如火，引燃寥寥之燈；希望如舟，盪滌青青之水；希望如水，載起成功之舟。
做任何事，無論是對自己，還是對他人，都要有希望。對他人有希望，是對他人莫大的鼓舞。對自己有希望，是對自己充分的信任和支援。
你對自己有希望嗎？你是否為做過錯事而懊悔，你是否為前方的懸巖險阻而膽怯。我的回答是：“不”。我是一個充滿希望的人，我堅信一切都會過去，明天的天會更藍，雲兒會更白，鳥兒會飛得更高。
從前有一位牧民，他養了三匹馬。他把這三匹馬分別叫做“希望”、“失望”、“等待”。開始時，這三匹馬十分壯實，日夜耕地，勤勞不已，為這位牧民贏得了許多利益。但隨著時光的流逝，他也看出了這三匹馬的問題。他發現，這三匹馬越來越懶惰。一天不光是走不了幾里路程，扛不起幾斤重物，還十分愛吃，易生病。這使得牧人的收益日漸減少。牧人也常常為此而苦惱不堪。
一天，他帶著疑問來到一座寺廟，向這裡的大師請教。大師告訴他說：“這個問題十分好辦，你只要把那叫‘失望’和‘等待’的兩匹馬殺掉就可以了。”“什麼？”牧人驚訝不已，我這三匹馬一塊都扛不了多少貨，你還讓我殺上兩匹，這不是幫倒忙嗎？雖然他不知道其中的緣由，但出於對大師的尊敬和信仰。他還是按照大師的話做了。
果不其然，幾天後，他興奮地跑來寺廟告訴大師這個喜訊：“原來這三匹馬加在一起都沒有那匹叫‘希望’的馬跑得遠，馱得多。”“可是，大師，這是為什麼呢？”大師說：“我那次見你餵食時明顯喂‘等待’和‘失望’的要比‘希望’多得多，‘失望’喜歡向後看，‘等待’喜歡左顧右盼，而‘希望’卻喜歡向前看。”牧人恍然大悟。
希望如燈，它可以照亮我們前行的路，可以激起我們火熱的心。那麼，現在，我們每個人手上都有一捆糧草，你打算把它餵給誰呢？是“等待”“失望”還是“希望”？
【篇二：希望如燈作文600字】
希望如同一盞璀璨閃爍的明燈，照耀中國從古代文明的大國走向現代文明的強國。
翻開歷史，從盤古開天地到如今，多少英雄豪傑用自己的青春年華，聰明智慧贏得了朝代的興盛，國力的強大。
曾記得大禹年輕有為，帶領民眾治水時，開山劈浪，鑿開龍門，讓黃河順著山谷流入華北平原，澆灌出萬傾良田；三國鼎立之際，蜀國丞相諸葛亮出山時年僅二十六歲，然而他足智多謀，決策英明，通過數載奮鬥，協助劉備建立了蜀漢天下；吳國都督周公瑾二十出頭，指揮了有名的赤壁之戰，“羽扇綸巾，談笑間，強虜灰飛煙滅。”
近代為了中華民族的崛起，多少仁人志士年少時就立下了巨集願。戊戌變法的領導者梁啟超在《少年中國說》中倡導：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強……”把國家的希望寄託在少年身上；革命先軀李大釗在日本求學時就大聲疾乎：“高築神州風雨樓”；新文化運動的旗手魯迅東渡日本立下豪言壯語：“我以我血薦軒轅”；偉人毛澤東面對軍閥混戰的舊中國提出：“問蒼茫大地誰主沉浮？”正因為有他們的不懈鬥爭，中華民族才擺脫了水深火熱的困境，以嶄新的面貌屹立世界東方。
勿需多言，這些事實足以說明青少年是推動歷史程序的動力，國家的希望在青少年一代。
毛澤東說過：“你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽，希望寄託在你們身上。”新一代領導人習近平主席在2013年3月全國人大會上滿懷希望地說：“有夢想，有機會，有奮鬥，一切美好的東西都能夠創造出來”，話語平實，卻擲地有聲，撥動著億萬青少年的心絃，如一股暖流湧動在初春的神州大地。
我們，我們是90後的青少年，是跨世紀的建設者，決不能辜負前輩的願望，要做改革開放大潮中的弄潮兒，踐行科學發展觀的排頭兵，我們有決心有信心有機會使中華民族雄居於世界民族之林。
【篇三：希望如燈作文600字】
希望是什麼？農民伯伯說：“希望是春種一粒粟，秋收萬顆子”。學生說：“希望是作業本上教師簽得那紅紅的優字”。子女說：“希望是老人們臉上的笑容，是他們健康的身體”。老人們說：“希望是兒女們的工作順利，是閤家歡樂”。我認為希望是燈，是照亮我們人生道路的一盞永不熄滅的明燈。
希望如燈照亮我們人生前進的路，沒有了希望這盞明燈我們的人生會是一片黑暗。
魯賓遜在孤島上一個人生活了二十八年，是什麼讓他活了下來！是希望。一個人在孤島上，沒有生活用具，沒有糧食，都是自己創造的，用圍巾篩面，用樹木做圍牆，自己馴養野山羊，自己晒制葡萄乾。最後還成功地搭救了一個野人，取名叫“星期五”，在島上建立了自已的王國，憑藉著希望，最終回到了自己的祖國。
希望如燈，帶領我們走出困難和挫折，帶領我們走向成功。
有一次曹操帶兵去打仗，途經一片荒漠，將士們走了一天很累，而且還沒有水喝，乾渴難耐，行軍速度已經很慢了。曹操看在眼裡，急在心裡。這時他用馬鞭指向前方說：“將士們快看啊，前面不遠處有一片梅樹林，梅子都已經熟透了，又大又好吃，大家快去吃吧！”將士們一聽頓時口水直流，精神抖擻，很快便走出了荒漠。
人生這盞希望的明燈不能熄滅，不論什麼時候，遇到的困難挫折多麼的巨大，都不能讓它熄滅，否則只會使我們越陷越深，難以自拔。
人生中希望的明燈需要我們經常給它加油，就像要不斷提高我們的希望那樣，一滴滴，一點點，川流不息，持之以恆地加入正能量。
希望如燈！照亮著我們的人生路。
【篇四：希望如燈作文600字】
我愛急速如風，任意翱翔的雄鷹，因為它不怕困難，一心直擊長空。
我愛遊行萬里，搏擊長浪的巨鯨，因為它勇於挑戰與風暴作鬥爭。
我愛無比凶猛，英勇強健的雄獅，因為它一心一意專注追求獵物，從不認輸。
它們知道奮鬥，它們瞭解付出。付出和奮鬥的背後，那是一支永燃不滅的希望之燈。讓它們別無他求而只知道追求自己的目標。
駕著白雲來到歷史的卷軸上，縱觀歷史，古今中外多少英雄在困難中因看到希望，他們頑強奮鬥著，拼搏著，直到成功。他們在歷史的長河中，演繹著希望激起奮鬥的巨浪。
隨著風，我來到漢武帝旁。又見漢武帝怒髮衝冠，將司馬遷打入地牢。這位偉男子被宮刑所迫害。揹負著恥辱，他真得會一死了結嗎？不，他還有任務。他定了定神，吟著“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。”黑暗中的他看到了希望。於是他“網羅天下放失舊聞”，多年後，一部鉅著問世。“史家之絕唱，無韻之離騷”的評價，啟迪了人們：困難中要看到希望，最終會獲得成功。
我又來到狼煙四起的解放戰爭，多少個危險的夜晚，毛澤東靈妙化解。“運籌於帷幄之中，決勝於千里之外”。毛澤東領導人民要在困難中看到希望，看到光明。於是就有了“更喜岷山千里雪，三軍過後盡開顏”這萬里長征的壯舉，也最終有了“百萬雄獅過大江”的勝利。希望之燈正激勵著他不斷奮鬥，直達成功。
我又來到了鄧小平身邊。在歷史的浪潮中這位老人歷經波折，三起三落，三退三進。在拖拉機廠裡改造，經受被打倒的煎熬，但困難並沒有磨滅他的希望，終於，他臨危受職，最終奏起改革開放的富強之歌。他在那波折中看到了希望，他永不言棄，他最終成功。
朋友們，在國家、民族、人生的困難背後，希望如燈般為我們指明方向。在眼下，中國改革開放進入攻堅階段，新一代領導人習近平主席的“中國夢”，也是每一個國民的夢，猶如一輪明月，映照著億萬盞明燈般為我們指引方向，奮勇前行，復興偉大的民族，復興富饒的神州！
【篇五：希望如燈作文600字】
陽光總在風雨後，烏雲上有晴空：點燃心中那盞燈，希望就在前方！
—題記
希望第一燈—努力
兩隻老鼠都掉進一桶牛奶中，桶很高，它們都無法出來。其中一隻說：“算了吧，再怎麼努力也是白費勁，還是放棄吧。”於是它沉到了桶底，淹死了。另一隻想：我一定要努力出去！它一刻不鬆懈地向上跳著。好大一會兒，牛奶有一些硬了。這隻老鼠由於為了希望而不懈努力，終於重獲自由。
此燈燈芯箴言：希望需努力堅持，努力不懈，希望之燈常明！
希望第二燈—堅持
兩個商人在沙漠中行走，突然一陣狂風將駱駝驚嚇逃跑。兩人只剩一個泛青的蘋果。
兩人一路上相互攙扶，一心想：我們還有一個蘋果哪！為了這個信念，兩人堅持了三天，終於走出了沙漠。這時蘋果已有些泛黃。
此燈燈芯箴言：堅持吧，一顆堅韌之心相當於為希望之燈注入無數燃料，使其發出耀眼光輝。
希望第三燈—為他人著想
漢斯年輕時經商失敗，但他一向十分看重朋友。在朋友困難時，他總會竭力相助。即使在他最潦倒的時候，朋友來做客，他還不忘給朋友一些小禮物讓他帶走。
經商的失敗沒有隔斷他和朋友的真情，在朋友們的鼓勵下，漢斯重新燃起鬥志。他看到銀行中的朋友為他貸款，部門經理為他提供貨源，市場管理者為他銷售，他第二次的成功純屬朋友為他幫忙。朋友對他說：“我們是在向你學習，你過去所做的一切都在啟示我們，人應當學會為他人著想。”
此燈燈芯箴言：為他人著想是最神奇的，它可使希望之燈變為無數盞，使你發現無數寶藏。
朋友，請你牢記三條箴言，它們會使你的希望如明燈，似閃電，照亮你前行的路。為你撥開雲霧，披荊斬棘，伴你一生，助你成功。
新年我希望我永遠不當班長了 篇9
國小四年級作文 ,1531字如果在某一個夜晚，當一顆流星從夜空中劃過一條完美的弧線，此時的我一定會許下一個願望—新年，我希望我永遠不當班長了。這時你肯定會很奇怪，為什麼不當想班長了？請你聽我慢慢說。
新學期開始了，要發新書嘍！講臺桌上、地上放滿了新書，以往都是班主任的數好書的數量後，再發給各組的組長，然後組長再發給同學。可是這一次……“葉子涵上來發書，組長上來拿書。”“什麼，我來發！平時不都是老師發的嗎？”隨著一連串內心的疑問我走上了講臺桌，四位組長也上來了。我一邊數書一邊想：為什麼是我，而不是別人？想了一下，我才想出我與眾不同之處，因為我是班長！此時，我緊張地有點驚慌失措，因為這麼多種書發下來，就算是班主任王老師發的，也多少會有點失誤。發完主科教科書後，再發課堂練習本，當我把所有的書都發完的時候，各別小組真的多幾本書或少了幾本書。我趕忙掃了一眼教室，看看哪一組有沒有多出來的書？沒有！全發完了，不會丟地上了吧？沒有！……我緊張地泛起一層冷汗。就在這時我隱隱約約的聽到了一小段對話“你看看葉子涵，連數數都不會，還當什麼班長，我看連個班幹部都不如。”“是啊，是啊。”這時我不用猜也知道是誰。再抬頭一看就更確定了，果真是我的“仇敵。”她事事與我針鋒相對，只要是我不小心犯個小錯誤都會成為被她抓住的“小辮子”。我心裡難受極了，費了好大勁兒，終於把眼眶裡委屈的淚水給憋了回去。終於把所有的書已經發完了，這個艱鉅的任務完成了，我才鬆了口氣。事後我帶著受傷的心與那個“仇敵”示好，她答應了，看似這件事圓滿了，可我還是感到很委屈，因為我是班長，必須要大肚，要容忍，要謙讓，要友好相處！
過了三天，在籃球課上換了位新老師。這位老師剛看到新同學還沒有自我介紹，第一個反應就是一聲令下：“班長是誰？”我舉起了手，老師說：“去找班主任要名單。”我到把名單拿回來後，老師又說：“把家長的電話號碼寫上去。”接著講了一大會兒課堂要求，給我們的總印象，就如他自己所說的，就是一個“嚴”。課上老師又提問說：“你們知道哪些和籃球有關的名目？”教室裡一片寂靜，好像沒有人似的，這時許多同學把目光投到我身上，因為平時語文課上，每當這種情況我都會舉手，這次我被十幾雙目光聚集著，心裡發出一陣緊張，內心在激烈地爭戰著，要不要舉手？我主科成績好，可是唯獨體育不好。因此沒有什麼興趣，更沒有去關注籃球這一方面的知識。舉手的話，我擔心自己答錯了，我真的不想舉手。可是被這麼雙眼睛盯著，我怎麼好意思不舉手呢？經過心裡搏鬥，我決定硬著頭皮也要舉起手，因為我是班長，班長就該有班長的樣！
於是我舉起了手，老師說：“你說！”我站起來，說：“三步跨籃！”說完後鬆了一口氣，馬上坐下。老師嘰咕了一通，然後說：“班長再好好想想還有一些什麼？”這時我的心臟幾乎都要緊張地停止跳動，覺得奇怪，為什麼是我一個人想，是因為我回答過一個問題嗎？不，其他老師都不會這樣，只有一個可能因為我是班長，班長應該是無所不能的。總覺得我把老師口中的“同學們”聽成了“班長”，可是隨後看到老師和同學們的目光“刷，刷”投向我時，我才確定是“班長”。我又說了一個，我用表哥的微信名“灌籃高手”裡的一個詞“灌籃”，老師才放了我一馬，我長長地撥出了一口氣，平緩了一下緊張的內心。但在問誰想當籃球課代表時，又沒人，老師就直接叫了我，又因為我是班長。
我雖然特別嚮往班長這個職位，這個職位真的很鍛練人，各個方面都會有很大的進步。不僅要成績出色，並且還要會很好的人際關係，能懂得為人處事，需要高智商與高情商。但面對種種困難，又有點退縮，我希望自己能像小草一樣堅韌不拔，把我的困難“消滅”掉。在面對壓力時，我只想做一個平凡的我，無憂無慮的我，任何事都不在風口浪尖上的我。
新時代的希望 篇10
高考作文 ,732字希望是什麼？希望就是大沙漠中的一片綠洲，就是在烈日炎炎下那些許的陰涼，就是暴雨中那一把撐起晴空的小傘……這些都給人心帶來期盼與溫暖，這就是希望。
我們上一代，他們在我們這個年齡，沒有電視，沒有電腦，閒暇時也就是幾個小夥伴聚在一起打發時間；出門呢，也就是騎著自行車，還有不少只能步行的；他們的學習呢？在漏雨的破房子裡，老師們連普通話都不會說，並且，上到高中就輟學的也有很多。而新一代的我們呢？可以在閒暇的時候，坐在舒適的空調間裡，抱著薯片，看著自己喜歡的節目，還可以在網上與知己暢聊；大街上，來來往往的車輛數不勝數；孩子們的學習條件也越來越好，寬敞的教室，明淨的桌椅，還有先進的多媒體教學……如此種種，這與我們上一代的生活有著天壤之別。
然而，作為新一代的我們，不能滿足於現在。每個人都有夢想，有的看似不偉大，但一個個並不偉大的夢彙集在一起，就好像構成了充滿希望的未來。是啊，有著良好外部條件的我們，應該擁有更堅定的信念和更美好的夢。上一代，經歷了風風雨雨，有了現在的世界。而新一代的我們，就是一個一個的小小希望，如夜空中的點點繁星，如草地上那不知名的野花，如那汪洋中一滴平凡的水。但，繁星也能照亮天空，野花也能裝扮大地，滴滴水也能組成大海。當我們共同攜手時，世界因我們而更加精彩。
校園裡，孩子們認真地聽講，眼神執著而認真，裡面盛滿了屬於他們的夢。有了夢，就有了希望。滿懷希望的我們，便是新時代的希望。
而新一代的我們，就如一顆顆幼苗，帶著一代一代的夢，一代一代地成長，最終成長為滿載希望的參天大樹。時間正在緩步行走，世界將走向嶄新的未來。讓我們將夢想進行到底，共創新時代的輝煌，因為我們是新時代的希望！
春天新的希望 篇11
國小四年級作文 ,575字春天到了，我張開雙臂，感受春的美好。
蝴蝶翩翩起舞，花兒散發著芳香，一個瘦弱的小女孩在草坪上玩耍，剎那間，她抓住了一隻蝴蝶，這真是一個不可思議的奇蹟，她開心地笑著，跑著。
我抬頭仰望天空，一切都是那麼美好。
正在那感受美好的瞬間，突然想起自己還未做完的試卷，媽媽的話語又響起在耳畔。
考試沒考好，遭到了老師的批評，父母也下決心讓我多練多做，心情變得黯淡了，感受周圍的一切，都朦朧了。
回想起考試的過程，一陣寒流從心底流過，考試時，我沒認真寫，在那開小差，還打擾了其他同學，題目沒看，就做題，結果一定是一團糟，最後，還有四分之一沒有做完，考試結果一出來，慘不忍睹。那時，我整個身體都在顫抖，還出冷汗，心想：怎麼辦？怎麼辦？
抬頭一望，想起現在是春天，是新的開始，我準備把這些不愉快的全都帶著風箏飛走。
我回到了草坪，看見那小女孩，便說：“我們一起放風箏，好不好？”小女孩爽快地答應了。
我們找來了一隻風箏，放著，一下子就成功了，臉上露出了笑容，是多麼燦爛，感覺周圍再也不是昏暗的了，美好起來，花兒向我們露出了笑臉，小草也起勁了，不知道花兒又說了什麼，樂得小草前仰後合。我們把風箏放得高高，帶走一切不愉快，我們奔跑著，呼喊著……
春天，是萬物復甦的季節，是一個新的開始，新的希望，一切都會好起來了。
新的希望 篇12
國小三年級作文 ,483字我有一件讓我非常苦惱的事情，就是我的學習成績，尤其是我的數學很差。
有一次，班級要進行數學考試。數學老師告訴我們說試卷有一點難，本來心裡就沒底的我非常緊張。考試時，我寫完試卷下課鈴聲就響了，我連檢查試卷的時間都沒有。放學回到家，我躺在床上還在想自己的數學會不會考得不好。第二天，數學卷子發下來了，我拿到手一看，只考了70分。後面幾道數學題我都錯了，還沒有一點兒進步。我很傷心。
回到家，媽媽看到我這麼苦惱，就走過來問我：“你怎麼了？”我說：“我的數學成績考得很不好。”媽媽說：“不要著急。我來幫你把數學成績提高吧。”
我開心地說：“太好了，謝謝你，媽媽。”
媽媽先把我不會的題目都講了一遍，等我全部懂了以後媽媽再把我的練習卷全部拿出來讓我做。做完，媽媽再幫我檢查，把我做錯的習題再仔仔細細地講了一遍，我再重新訂正。經過一個星期的努力，在接著的一次考試中我得了96分。我非常開心。
是媽媽給了我新的希望，讓我對數學學習充滿信心。我以後一定要更加努力，爭取考到100分。
新年我希望永遠不當哥哥了 篇13
國小四年級作文 ,990字新年，滿天的煙花在天空綻放，獻出了自己一生中最美好的時刻。我站在陽臺上，仰望著滿天燦爛的夜空，心裡暗想：在這個新年裡，我再也不想當哥哥了。
在以往，我不是給弟弟背黑鍋，就是給這愛哭鬼整的痛不欲生。一次，我們全家去旅行，剛一上火車，這個小無賴便一把抱住我的腿，喊著要抱抱，我心想：這次你可別想佔便宜了。於是，我立馬準備掙脫出來。突然，老媽走過來，我見狀不妙，連忙把那計謀得逞的弟弟抱了起來，捂住他那可惡的小貧嘴，皮笑肉不笑地把哄著他，坐到座位上。
可是，這小東西好像撥錯了根“經”似的，哇哇大哭起來。我一聽情不自禁地把他給嘴捂了起來。萬萬沒想到這小無賴一邊搖著頭，一邊哭得更凶了。我無可奈何，只好讓他自己“逍遙自在地開演唱會。”這時，他似乎哭得太起勁了，竟撲通一聲掉到了地上。坐在隔壁排的媽媽看見了，連忙快馬加鞭地跑過來，一把將他抱起來，為他拍打塵土。弟弟不哭了，她立馬矛頭一轉，將溫柔的目光化成一道鋒利刺眼的鐳射利劍。連聲罵道：“小兔崽子，你這是想造反啊！自己的弟弟都照看不住。”我一聽，怒火一下子就上來了，嘟囔著：“我再也不想當哥哥了！我不僅要被弟弟欺負，還要被媽媽冤枉，真是前有截兵，後有追兵啊！”越想越委屈，我大聲地說道：“明明是他自己摔倒嗎，怎麼怪到我頭上來了。”沒想到，媽媽還理直氣壯的說：“你是哥哥，你就應該抱好他。”我一聽，只好在心中暗暗的哭泣。
他還不只一次坑我，最讓我“血肉橫飛”的一次還沒到來，快來見識下吧！
一天我放學剛回家，奶奶在燒飯，只聽一聲巨響，我跑過去一看，原來是弟弟把媽媽最心愛的花瓶打翻了，我幸災樂禍道：“呵呵，叫你平時欺負我，現在終有惡報了，看你晚上如何狡辯。”不一會，媽媽回來了。一進門，看見滿地的玻璃渣，馬上飛奔到弟弟身邊，給他來了個全身“檢查”，看見弟弟沒受傷，便立馬回頭，不由分說地將我臭罵了一頓，還罰我拖一個星期的地板，我心想：好男不和女鬥，我以後再找你“抱仇”。
當哥哥太難了，不僅總是要讓著弟弟，還總要被媽媽不分青紅皁白地臭罵，真是太煩了！新年，我真的不想再當哥哥了，我希望能美夢成真！
新年我希望永遠不當弟弟了 篇14
國小四年級作文 ,2216字“當，當，當”，新年的鐘聲從電視機中傳來，十二點即將來到，明天又將會是新的一年，哥哥、媽媽和爸爸正靜靜地坐在沙發上，而我，卻蜷縮在角落裡，雙手合十，兩眼緊閉，許下了我的新年願望：新年，我希望永遠不當弟弟了！窗外，一顆並不起眼的流星劃過天際……
吃飯也瘋狂
一股排骨的香味在房間中飄著，我的魂似乎都飛出去了，我流著口水，舔了舔嘴脣，心想：我的饞蟲都被勾出來了，好想衝出去吃呀！不好，哥哥已經如狼似虎般奔向廚房了，俗話說得好：“先到先得。”哥哥已經捷足先登了，我豈能袖手旁觀？“不到廚房非好漢！”我悄悄地嘀咕道，二話不說，我也迫不及待地飛奔過去。只見哥哥正坐在椅子上，悠哉悠哉地品嚐著排骨，一臉的享受，就好像吃到了天上的美味，什麼？他竟然已經開“幹”了，我氣不打一處來，拾起筷子，迅速夾了兩大塊排骨，誰知，哥哥也不甘示弱，乾脆將乘排骨的盤子高高舉起，直接全部收入囊中之物，又把盤子小心翼翼地放回到桌子上，一臉不屑的看著我，我低頭一看，盤子空空如也，香噴噴的排骨一下子就沒了，我頭上直冒火，起身走向客廳，撒下一句：“哼！”心想：有你好看的！可是，哥哥卻一副不以為然的樣子。我找到了我的“救兵”一一媽媽，我將肚子裡的苦水全吐出來了，可是，連我做夢都沒有想到，媽媽竟然偏向哥哥。起初，媽媽火冒三丈，眉毛皺成了“川”字，叉著腰，一副憤怒的嘴臉，唉，又失算了，媽媽後來說出的話令我目瞪口呆，瞠目結舌。他生氣的罵道：“哥哥比你大，當然比你吃的多，你反倒來這裡告狀，啊！”媽媽的話像瓢潑大雨，劈頭蓋臉地澆到我身上，我自知理虧，又無言以對，只得作罷！我頹廢的回了廚房，哥哥用得意洋洋的目光了瞟了我一眼。唉，要是我能當哥哥該多好哇！新年，我希望永遠不當弟弟了！
哥哥不僅吃飯對著我幹，甚至連我自由的權利都不放過，把我的自由給限制住了，想知道怎麼回事嗎？且聽我娓娓道來……
“生不如死”打人法
“哎呀媽呀，死人啦！”“疼疼，打輕點！”“嗚嗚，屁股開花了！”房間裡迴盪著殺豬般的喊叫聲，還傳出噼裡啪啦的抽打聲，令人又好氣又好笑，為什麼會發出這鬼哭狼嚎的喊叫聲呢？還是讓我來告訴你吧。我看到哥哥房間的架子上有一本書，精美的包裝紙令人眼花繚亂，在陽光下閃閃發光，就像塗上了熒光粉。俗話說得好：“好奇殺死貓。”但是我這隻貓是殺不死的，因為我這隻貓有九條命嘛，我躡手躡腳地走進房間，不好，哥哥走進來了，只聽門口，一陣“咚，咚，咚”的腳步聲，完了，完了，完了！要是被哥哥逮到，我小命可就“歸西”了……廢話不多說，逃命要緊，三十六計，走為上計。我左右觀望，絞盡腦汁，正在苦思冥想之際，突然靈機一動，藏身之所遠在天邊，近在眼前！我盯著床下發呆，可時間卻刻不容緩，眼見哥哥就要開門進來了，我像泥鰍一樣溜到了床底下，“咔嚓”一聲，門打開了，一個威風凜凜的“騷年”走了進來，我靠著床底的縫隙偷看，心想：好險好險，要不是我足智多謀，逃得快，我就完了！此時正在中午，太陽火辣辣的烘烤著大地，似乎都要把大地烤熟了，外面熱的就像是一個蒸籠，而裡面呢，就更熱了！人就像是蒸籠裡的一個個小籠包，似乎都要被蒸熟了，幸好房間裡開了“納涼神器”一一空調，這麼涼爽的房間幹嘛不睡覺呢？果不其然，哥哥倒頭便睡，只聽見床上一陣“呼嚕呼嚕”的聲音，哥哥已經呼呼大睡了。我摩拳擦掌，此時不偷待何時？我像老鼠一樣又鑽出了床底，來到桌子邊，小心翼翼的拿起書來，心裡直打顫，哥哥會不會突然驚醒？哥哥會不會知道前因後果後罵我？一個個問題像炸彈一樣圍繞著我，似乎下一秒就爆炸了！
不出所料，我剛把書拿起來，哥哥就猛得驚醒，大叫一聲：“不好，我想尿尿！”突然瞅見旁邊的我，我想：你這是弄“拙”成“巧”呀！哥哥的尿似乎沒了，怒氣衝衝的指著我說：“你來我房間幹什麼？”那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。手上的書也掉到了地上，我嚇的就像，老鼠一樣，抱頭鼠竄。哥哥大喝一聲：“小偷哪裡跑？”哥哥，一個大步，就把我給擒住了，對我“嚴刑拷打”，我只得將事情的前因後果說了出來，哥哥一聽更是暴跳如雷，我心想：我這是雪上加霜，火上澆油呀！不斷唱起了《涼涼》，哥哥一把將我按倒在床上，舉起他那有勁的手，左右揮舞著，發出肉和皮摩擦時發出的聲音，“啪啪”，對著我一頓猛打，於是就有了上面的情景，見了此情此景，你你覺得，我有資格不當弟弟了嗎？連哥哥的房間都不能進入，真是太悲劇了！唉，新年，我希望永遠不當弟弟了！
唉，我永遠都不想當弟弟了，真是一分一秒都當不下去了，新年，我希望你能實現我的願望，我希望永遠不當弟弟了！
新年我希望永遠不當高個子了 篇15
國小四年級作文 ,1024字新年，在12點的鐘聲中來臨了，我在家裡看著春晚，十分無趣。突然，天上一顆流星飛過，我馬上雙手合十，心裡默唸：“老天爺，新年，我不想再當最高的了……”
二年級開學時，開始排位置了，我原本是第五排的，卻因為太高，被老師分到了最後一排。第二個學期，我十分希望有個同桌，於是在老師說出排位子這三個字時，我立刻抬頭、挺胸、收腹，生怕老師看不見我。當老師喊出：“楊……”的時候，我立刻眼冒金光，露出標準的八顆牙笑容。所有東西在0。000000001秒收好，連書包都背好了，正準備和解放軍一樣端正的走到其它位置時，老師說出了其他同學的名字。金光從眼中頓時流走，如果不是我坐得穩，我可能已經從椅子上摔個四腳朝天了“***！”我脫口而出了一句髒話，結果換來的卻是一節課的罰站。下課時，其他同學都從教室裡出來，捧腹大笑說：“哈哈哈，你就應該坐在最後一排，誰讓你長那麼高呢？”我立刻反駁道：“你們想坐還沒得坐呢！”頓時同學們被我懟得啞口無言，只好灰溜溜的跑回教室。
三年級，這次我從希望跳到了盼望有一個同桌。於是，我那八顆牙的笑容和抬頭挺胸收腹又再現江湖。不過這次不是眼冒金光，而是眼冒紅光。一位同學評價道：“這個眼神很複雜，有悲傷，有殺氣！”我在心中一直默唸：“耶穌和佛祖、太白金星、土地公和雅典娜，保佑我坐的第五排吧！”可他們一個個都是壞人，我還是一個人孤寂的坐在最後一排，欲哭無淚……
第二個學期，說到排位子，我就心酸得想哭。這次排位置，我心裡想：“什麼鬼的太白金星，佛祖都不保佑我。”這次，我一點精氣神都沒有，眼冒黑光，喪這個字在我身上發揮得那叫一個淋漓盡致，心裡的酸楚，一般人體會不了。於是，我立刻跑上講臺向老師大聲抗議：“憑什麼我不能坐到第五排！”老師冷如冰霜地說：“因為你太高！”這時我的幾個損友在後面笑得連聲音都發不出來，在地上直打滾。其中一個硬撐著站起來拍拍我的肩膀，對我說：“兄dei，接受現實吧！”
蒼天吶，大地啊，我滴個太上老君啊，我什麼時候才能有一個同桌呀？高個子的煩惱是一般人不能體會的啊！
新的環境新的希望 篇16
國一作文 ,759字小學已經結束，步入初中，我有了一個新的身份—中學生。
初中，意味著一個新的起點，新的征途。過去六年的記憶，將用一把鎖將它珍藏起來。回首過往，我們已經為了新的轉折點打下了良好的基礎；現在就讓我們拿出最好的狀態，向新學期衝去。
看，新的希望在向我們招手。步入大門，慈祥的保安大叔用微笑迎接每一個同學。很多人推著行李箱走向新生報名處，看著一個個陌生的人，我一開始心裡害怕極了。但是經過那麼幾天的相處，同學們漸漸變得融洽了，師生關係相處的也很友好。中學的生活讓我學習了自立，學習了怎樣和陌生人友好地相處。
這個學校很特別，教學方式很獨特，採用的是八步教學法。還有課前三分鐘，同學們大都在背誦知識點，日積月累，積少成多。晚自習大家都在自學明天老師要講的課程，十分投入，安靜到哪怕是一根針掉到地上的聲音都聽得見吧！
尤其是課堂展示環節，大家都踴躍參加。這樣的快樂學習，可以讓我活躍思維，鍛鍊勇氣，培養能力，展示自我，體驗成功。
有趣的是早上的跑操，各個班級有秩序的小跑到自己班級相應的地方，等待廣播站的鈴聲。領隊用鏗鏘有力的聲音組織隊伍。隨著廣播站鈴聲響起，各個班級整齊地跑著，走向主席臺，大聲喊出毛爺爺說的八個大字，“團結緊張，嚴肅活潑”，八個大字在耳邊環繞，使人震撼！
我已經不再是那個幼稚的小學生了，步入中學雖然會吃很多苦，可能飯菜沒有家裡香，可能宿舍沒有家裡好，可能沒有家裡的“衣來伸手，飯來張口”，但是讓我們學會獨立，學會自我管理。
在新的環境中，我們都有機會改變在家長、老師、同學們心中那些不夠完美的形象，塑造出一個嶄新的“我”。我想起了李白的那句詩，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”！讓我們一起努力吧！
當蒲公英有了希望 篇17
國三作文 ,1019字幸福像花兒一樣
我是一隻蒲公英，生長在小溪旁，每天都能聽到潺潺的流水，任風兒的吹拂，任陽光的照耀。這兒有許許多多漂亮的花姑娘，挺拔的草哥哥，而我則溫暖地躺在媽媽的懷抱裡，因為我還是個孩子。
白天，我可以和哥哥姐姐們玩耍嬉戲，生活無憂無慮，有的只是快樂；夜晚，我會偷偷地數著天上星星，幻想著神祕未來。
失去，已成定局
陪我玩的哥哥姐姐都走了，只留下了我一個人，童年的快樂隨風而逝，有的只是飄落塵埃的記憶。
媽媽告訴我了一件很悲傷的事，在哥哥姐姐們為求得一方熱土而勇敢地穿越大海時，意外發生了，由於體力不支，落在了海面上，無情的浪花吞噬了他們，就連那最小的也因抓不住那飄渺的希望而墜入了深淵……媽媽說，我們蒲公英憑藉那頑強的意志是很容易存活下去的，但是在自然無情的懲罰下，我們會脆弱的不堪一擊，誰都躲不過。
我的心裡涼了半截……
一個人的孤獨
眼看我就要長大了，同齡的朋友都顯得很興奮，而我在這個群體中格外顯眼，並不是我的精神頭好，而是隻有我垂頭喪氣。因為他們不知道什麼是死亡，一想起哥哥姐姐們我就毛骨悚然。漸漸地我不再愛說話，我脫離了集體，因為我害怕。因為我不說話，別人把我的自卑當作孤傲，把我的沉默視為清高……一個人的孤獨，這個喧囂的世界怎可懂得？！
當蒲公英有了希望
今天，媽媽正式通知我明天我就成人了，這就意味著我要離開這個熟悉的地方。我的心情有些沉重。
夜幕降臨了，溪邊除了水聲就是睡覺的鼾聲了。大家都進入了自己的世界，只有我，望著那不曾到達的高度，不停地翻身。
“孩子”，是媽媽，“我知道你睡不著，你是不是在擔心明天。我知道你害怕，知道你怕你會像你的哥哥姐姐們一樣杳無音信。聽媽媽說，不要怕，你雖然是一粒平庸的種子，但是必須有一顆積極向上的心臟，不論你落在望而生畏的大海邊，落在大樹下被樹葉覆蓋，還是落在花團錦簇的花園裡，都不要因為你的出身而卑微，你心中有鷹一樣的翅膀，你是大地的孩子，是一粒具有信念和理想的種子，任何困難禁錮不了你的起飛，悽風苦雨只能變成鼓勵你的掌聲，在別人譏諷嘲笑中開出的花兒才最美麗！”
媽媽總是如此，在我最需要鼓勵的時候出現，把滿滿的愛化作充滿能量的話語，為我驅散恐懼。因為有她，我決定笑納明天……
我已亭亭，無憂亦無懼
現在，我生活得很好，甚至遇見了幾個以前的夥伴。我幸福的生活在這片熱土上，希望是永遠。但或許有一天我也會無牽無掛，無慾無求地來一場說走就走的旅行，飛過未曾到達的四方，風起而行，風靜而安。
留一點希望給自己 篇18
國二作文 ,860字成長的路上，留一點希望給自己，那麼你將會發現，前方的道路是何其美好，人生是如此美好。
—題記
人生無時不成長，正如行駛在遼闊無邊的大海中的一葉小舟，有時或許面對的是風平浪靜，但更多的時候是驚濤駭浪。
許是我九歲的時候，剛開始上二年級，姥爺天天風雨來雨裡去的接送我和表弟上下學，歲歲如此，年年如是。那是表弟的成績不如我，上課總是走神，很貪玩，被老師和校長叫是常有的事。但多次被訓斥的表弟依然我行我素，不知悔改。為此，姥姥和姥爺急得焦頭爛額，媽媽也看在眼裡急在心裡。
但那一次，他似乎有所頓悟了。
是一次校型家長會，姥爺和媽媽來參加的。記得當時我不出意料的有獲得了獎，毋庸置疑，表弟沒有獲獎，但老師和校長們經商議後決定不公佈差生的名單，當然，這是為了顧及差生以及家長的面子。
大會開始後，校長親自公佈獲獎學生的名單，當唸到我的名字的時候，我十分高興地拉著媽媽的手徑步走上了講臺。可以看出媽媽真的是很高興的。當我和媽媽張在講臺上的時候，不經意間我發現平時總是心不在焉的表弟正在注視著什麼。我順著他的目光尋去：老爺正和同村的人談話，那個人時不時地用手拿著他孩子的獎狀來回的在姥爺的面前晃亂晃去，姥爺的臉上露出了尷尬的笑，笑容是那樣的僵硬。我拉著媽媽的手下了講臺，這時表弟把他的頭深深地埋了下去。
我知道，他醒了。
也許是我的獎狀和笑容刺激到了他，也許是和老爺談話的那個人的行為舉止刺激到了他，更或許是姥爺的表情刺激到了他，他開始一步步的靠近我，靠近我。
在二年級下學期，表弟不在上課走神，他開始全身心的投入到學習中去。經歷挫折後的他，重拾希望，從此，我和表弟二人齊頭並進，在他身上，我看到了一種不服輸的精神。
現在，我和表弟已經不在同一所學校裡了，但是我知道，我們的心是在一起的，他用他的實際行動告訴了我—希望決定成敗。我也會繼續努力，不論何時，都會留一點希望給自己。
驚濤駭浪後的風平浪靜，山重水複後的柳暗花明，失敗後的成功，絕望後的希望，往往是更值得回味的。
留一點希望給自己，相信雨後必定會有彩虹。
我希望 篇19
高一作文 ,886字我希望天是藍的，草是綠的，花是紅的，水是清的，我希望家門口的小溪裡還能看到小魚在嬉戲，我希望它還能越出水面向你打招呼；我希望山林中還能聽到鳥兒的歌唱，希望它們還能展示森林的生機；我希望草原中還是嫩芽吐出時的清新，希望它們也還有鮮活的生命。我喜歡這樣的自然純淨的像冰川裡融化的第一滴水沒有任何雜質就這樣乾淨的流淌著。
我希望城市的煙囪吐出的是夢想不是噩夢；我希望拔地而起的是高樓不是政策下的豆腐渣；我希望工廠排出的水只有良心而沒有喪心病狂；我希望我吃的食品裡只有乾淨而沒有不忍直視；我希望空氣裡只有風，沒有灰塵；我希望風裡只有溫暖沒有冷冽。我希望這樣的城市，沒有金錢誘惑下的喪心病狂，沒有利益驅使下的慘不忍睹，只有溫和的風，乾淨的水，溫暖的陽，放心的糧。
我希望春天我開啟家門，俏皮的鳥兒飛進來，停留在焦急的看著外面時，我能輕輕的開啟窗戶，看它一躍而起的喜悅，而天是藍的，它能順利找到回家的路；我希望夏天清新的空氣中夾雜著泥土的香氣，當下起淅瀝的小雨時，我能撐著傘走在田間的小路上，聽著雨滴滴在傘上，滴在田裡，滴在我心上，我能看到小雨展露的笑臉，麥田舒展的腰肢，稻草人揮舞的手臂；我希望秋天的風一吹是楓葉落滿地的景象，是你踏在上面聽到葉的骨幹清脆的響聲，你知道它在向你做最後的告別。是果農們在田間收穫一年的辛勞又時而碰到饞嘴的小孩，果農們在書上扔下幾個果子，看他們滿地撿果子的喜悅；我希望冬天的雪落在我的頭上，我能興奮的伸出舌頭，嚐嚐大自然的甘甜，我能穿著厚厚的棉服在雪地裡狂奔即使摔倒在地也拍拍身上的雪，順手抓起一把雪向小夥伴們扔去然後在雪地裡撒滿我們的笑聲。我希望我的四季是這樣的，不是春天風沙的席捲，鳥兒找不到回家的路；不是夏天暴雨伴著冰雹落向大地；不是秋天只有塑料袋滿天飛，果農望著被汙染的樹暗自神傷；不是冬天落不到地面就化了的雪，這不是我們的四季，這不是我希望的四季。
我希望沒有汙染的水，我能掬起一捧暢享它的甘甜，我希望沒有汙染的風，它能吹拂我的臉龐，我希望沒有汙染的食物，我能隨時感受自然的氣息。
我希望有一天我能生活在沒有汙染的環境中，看到我希望的變成現實。
那兒，希望無限 篇20
國二作文 ,754字心向往的地方，才是快樂的源泉；經過磨鍊的意志，才是生命的支點；充滿愛和無私的靈魂，才是天地間的永恆。而在我內心的深處，有一個奇妙的地方—校園，因為那裡對於我們來說希望無限。
之所以說它充滿希望是因為在它的哺育之下，才有了列夫托爾斯泰這樣的作家；才有了達芬奇這樣的畫家；才有了宋祖英這樣的著名歌唱家。好好品味，在世界上又有幾個名人不是從校園裡汲取知識的乳汁而成名的，正因為這樣，所以，我更相信，那裡，充滿著希望的種子。
回首往事，讓我死死地盯上了那個地方，愛上了那個地方，因為“走路靠右”“不喧鬧”“不打鬧”這些詞常常出現在我們的腦海中，現在一些年輕人很多素質都很差，而一個人素質的高低將會影響一個人的前途，而在學校裡，老師們無時無刻不在抓我們提升素質問題，幾個周下來，同學們的素質有了大幅度的上升並持須保持最佳狀態，這樣，學校提升了同學們的素質，使我們在社會上不會因“素質低”這塊絆腳石影響我們的前程，同時，學校還抓緊同學們的自學、自理能力，進行專題教育，從課堂到週末的學習生活，同學們都能夠自理、自制。我們都聽說過這樣的故事：比如某某人學習成績很優秀，但沒有公司願意要他，這是為什麼呢？因為他們不會打理公司，而學校的這一項活動，恰好為那些只動腦而不動手的“書呆子”提供了學會打理生活的能力。大家都在學校學習，雖然我們不全都能像名人那樣，但有了學校的教育我們不會擔心將來的生活、工作等問題，通過我的親生經歷，更是我覺得，校園就是一個充滿希望的地方，一個為我們未來辛福生活打下基礎的地方。
青春是一筆短暫而豐富的財富，校園是一個七彩的尋夢園，而我們就像一枚枚年輕的書籤，被夾在一個風雨兼程的日子裡，汲取知識的食糧，放飛希望，從那裡輕鬆的走向對於我們不再具有誘惑力的社會。