堅持學習相關作文20篇
向那份堅強學習 篇1
國二作文 ,855字因為夢想，所以選擇遠方；因為無所依靠，所以必須堅強。
——題記
那日的雨，清了我的耳，洗了我的眼；那隻羽蝶，催下我的淚，動了我的心……那日的一切一切，彷彿羽蝶是主角，而導演是堅強。
雨淅淅瀝瀝，纏纏綿綿，卻是滋潤了萬物。本是一場好雨，卻愈下愈大，甚至讓人有點厭煩。但生活不會一直苦下去，總會有一些美好眷顧著你。
沒有傘的孩子，在雨中必須奮力奔跑。但當我正要跑回家時，那濃密的草叢中，綠得醉人，因為有那抹陽光，那隻羽蝶扇出金色的堅強。豆大的雨點砸在她身上，她身子弱小，但不是夏日，還真難發現，她的翅膀上沾滿了雨水，但翅膀卻不停微微扇動，她用矮小的足奮力飛起，卻是讓層“雨衣”壓得喘不過氣來，她躍躍欲試了好幾次，卻始終沒能打敗風雨。我淡淡一笑。“三指寬的蝶終是打不過狂風暴雨……”我心裡直嘀咕。
也許是雨小了，也許是我想錯了；也許是上天可憐她……她用盡全部力量在後足上，只見翅膀一振，雨水掉了，難道她成功了？她奮力撲翅，我懂得，那是成功的前奏。我帶著滿懷希望的笑注視著。突然，羽蝶上方那根又長又粗的枝幹，上面的大樹葉抖了抖身子，一顆大雨珠向她撲去……重重地、狠狠地，毫不留情的砸在她身上。可憐的小蝶，怕是連最後一絲希望也沒了吧。不！絕不放棄！她又抖了抖身子，減少身上的雨水，她靜了一會兒，像在為最後一搏積蓄能量。她面向風雨，綻開笑顏，撲開雙翅，縱身一躍，她成功了！殊不知，此時的我早已淚流滿面……
風靜，雨停。小蝶在風雨中給我上了人生堅強之課，她向我詮釋了什麼是堅強。天上有著隱隱約約的彩色，那是彩虹。她在風雨中笑著向我揮了揮手，朝著夢想的遠方越飛越高……那份堅強，早已成了空中最鮮豔的色彩，最靚麗的風景線。
向那份堅強學習，永遠不忘初心。我定當胸中有丘壑，明月振山河！
學習貴在堅持 篇2
國三作文 ,1246字堅持，是世界上最容易的事，也是世界上最難的事。說它容易，是因為只要願意做，人人都可以做到；說它難，是因為真正能做到的，終究只是少數人。
劉翔，是我們大家非常熟悉和崇拜的一位跨欄運動員。從8歲起，他便開始了自己的運動生涯。在十幾年的刻苦訓練中，他每天面對的就是奔跑、氣跳、跨越；跨越、奔跑、起跳。這對熱愛音樂和電腦的少年劉翔來說，是何等地枯燥、乏味！但是，他堅持了下來！十幾年如一日的刻苦訓練成就了他，在雅典奧運會上，他創造的東方神話令西方世界驚詫不已，帶給全中國人民的，是何等的榮耀與自豪！
在他的身上，我們看到了堅持不懈的努力和持之以恆的精神。這是什麼？這便是成功的祕訣！
親愛的同學們，你還記得才進校時我們滿懷希望在紙片上寫下我們夢想的高中時的場景嗎？今天的你是否依然在為你的理想奮鬥？當困難絆住你成功腳步的時候、當失敗挫傷你進取雄心的時候、當負擔壓得你喘不過氣的時候，你是否也曾咬了咬牙，堅持了下來？當我們眼紅別人的成績，卻對自己的學習無能為力時，我們必須醒悟：只有堅持不懈地努力奮鬥，我們的夢想才會成真。
拿我自己來說，數學成績一直不算特別拔尖，以前遇到難題總是為自己找藉口：反正這道題有人做得出來，明天老師也會講，還想它幹什麼。正是這一次次愚蠢的想法使我在一次月考中連優生也沒有考到，數學成績一下子滑到了班級幾十名。我呆了，我忽然明白：找藉口只會讓自己繼續墮落！別人能做得出來你憑什麼做不出來！
從那以後，我決定嚴格要求自己，絕不知難而退。第一天，我嘗試著不問父母，不問同學，一個人在草稿紙上密密麻麻寫了好幾頁，我用鉛筆在作業本上寫下答案。去了學校，儘管自己做錯了，但我，依然開心。“這是我自己想出來的，沒有依靠任何人，堅持下去，相信你自己。”我默默地想著，臉上露出燦爛的笑容。第二天，我先翻閱資料上的重難點，掌握一些解題的方法和技巧後再攻克作業上的難題，這樣思維也開闊些。我在草稿上反覆演算，時間也一分一秒地流逝。二十分鐘後我長呼一口氣──我終於解出了這道題。“我再一次學會不用他人的力量來解決困難了，繼續堅持，成功會離你原來越近！”我高興地叫出來，心中充滿了無限的幸福和希望。第三天，第四天，第五天……每天亦是如此。儘管每天會比別人多做許多題，儘管每天會比別人少睡一會兒，但我依然咬了咬牙堅持了下來。一天天的堅持，一天天的努力最終沒有白費，我收穫了令自己滿意的成績。
親愛的同學們，我們要相信，堅持就是我們的的良師益友，有時候就是因為我們的堅持，就像找到支點，撬起自己新的發現，原來這道題還有新的解法，原來自己也能解答，那種感覺會讓自己欣喜若狂。
聽，戰鬥的號角已再一次吹響，我們已經踏上了新的征程。固然昨天的失敗仍繚繞在記憶中，固然明天依然是個未知數，但是世上沒有比腳下更長的路、比人更高的峰。只要堅持，再高的路也能走到盡頭，再高的山也能攀到頂峰。讓我們謹記毛澤東主席曾說過的一句話，那就是：貴有恆，何必三更睡五更起；最無益，就怕一日曝十日寒。相信堅持的力量吧，堅持就會成功！
這個故事讓我懂得學習要堅持不懈 篇3
國小四年級作文 ,631字《程門立雪》講述的是楊時拜訪老師刻苦學習的一段小故事。
北宋時期有個叫楊時的進士，他特別喜歡鑽研學問，到處尋師訪友。程顥和程頤是宋代有名的文學家，所以楊時決定拜他們為老師向他們求教。楊時先是拜訪程顥，學到了非常多的知識，可是4年後程顥去世了，楊時並沒有因此放棄學習，他仍謙虛謹慎不驕不躁，繼續拜訪程頤求教。
有一次楊時遇到一個不懂的問題，約上好友遊酢一同去向程頤求教，不巧程頤正在午睡，楊時不願驚醒老師，和遊酢一起在門口等老師醒來。不一會兒下起了鵝毛大雪，雪越下越大，楊時和遊酢卻還立在雪中，遊酢凍的受不了想叫醒老師，卻被楊時攔住了。直到程頤一覺醒來，才發現門外站著兩個“雪人”。程頤被楊時求學的恆心和誠意深深地打動，從此程頤傾心盡力教楊時，楊時也不負重望，終於學到了楊頤的全部學問。後來楊時回到南方傳播程氏理學，形成了獨家學派，也就是“龜山先生”。
我想，如果當年程顥去世時，楊時放棄了繼續求學的道路，或者向程頤求學時因為他在午睡，而天氣又十分惡劣，他忍受不了這種痛苦當即轉身離去，那麼也沒有他後來的成功與成就了。正是因為楊時經過了苦苦的等待，所以他十分珍惜每一次學習的機會，而且將所學知識牢牢地記在了心裡。
讀完《程門立學》我懂得了，我們要學習楊時這種尊敬師長、寧願自己冒雪受凍不願打擾老師休息的精神，還要學習楊時不怕艱難、刻苦努力、堅持不懈的意志，只要虛心好學，我們一定能學到更多知識。就像唐朝詩人韓愈寫的那句詩詞一樣，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”！
一路學習一路堅持 篇4
高一作文 ,922字求學路漫漫，堅持很重要。
出生鄉村，沒有城市那樣好的幼兒園，沒有先進裝置的小學，可我一直在堅持。終於，初中去了城裡的一所教學質量優質的學校。競爭很激烈，我依舊堅持著，可堅持的路上也從不會像我們想象的那樣走得輕而易舉。
晚上，抬頭瞄了瞄桌上的鬧鐘，十點了！望著眼前的數學題，再看著地上一地的草稿紙，心中越發地煩躁。
“算了，還是明天問數學老師吧，反正也不會，煩死了。”將數學書重重地拍上，我便收拾收拾躺入我的香窩進入了夢鄉。
清晨，一縷陽光斜射進我的房間。雖然眼皮在打架，可我還是強力抑制著起床氣，草草地刷完牙洗完臉便急急地趕到了學校。
一路上，心中一直惦記著數學題。將書包隨便託一個同學帶去班上，我便飛速地跑往了數學老師辦公室。
“老師，昨晚的家庭作業我都沒弄懂，這題、這題、還有這題我都不會做！”我直衝向數學老師辦公桌，急忙地翻開作業。
“你呀，你知道你為什麼不會做嗎？這種簡單的數學題對於你應該是沒有問題的才是，可是最近你的數學題做的一塌糊塗啊！”數學老師並沒有先給我講題，反而開始細數我最近的學習狀態，“其實老師最近也很關注你的學習的，你看看，自從你前倆次小小測試得了滿分後，開始有些洋洋自得了吧？學習成績非但沒有進步，反而還退步了。你最近上課聽講也有些走神哩。知識是靠持之以恆、日積月累下來的，像你這樣怎麼會學好呢？學習要堅持不懈，唯有這樣一直堅持下去才會有好的成績。你再這樣啊，成績很快就會被別人超過去的！”
聽數學老師這樣一說，我意識到自己最近好像真的有些驕傲有些鬆懈了呢，心中不免有些擔心自己的成績處於班級的位置是否正在慢慢跌落，於是心中暗暗下定了決心，以後對於學習一定要認真，一定要堅持不懈。
數學老師仔細地給我講完了題，頓時一身輕鬆。不過數學老師還給我定了個要求，每天堅持練三道數學題！為了我在班級上成績的位置，我也咬了咬牙一口答應了！
經過一直以來的堅持，我的數學成績一直在我們班穩居前列。這也多虧了數學老師說的那番話給了我啟發。
一個人總有失敗的時候，不可能永遠稱霸，可是如果你一直堅持，那就不一定。
如果你在學習之路上一直堅持著，那麼再無邊的黑暗也會終被照亮，從而迎來光明。
人生之路那麼長，知識很重要，堅持一下又何妨？
學習的精神——堅持 篇5
國二作文 ,776字上中學了，我幾乎終日忙碌不停，如同電腦程式設計師一樣每天重複著同樣的事情。茫茫書海，何處是岸？
又熬過了一個夜晚。
今天，我決定不再浪費這個屬於我的週末。扔掉書本，走出房間，走出家門，走進我摯愛的那份的天空中。
只要走入體育館，我就感到舒心，感到安寧，感到祥和，感到富於滿滿負離子的清新空氣沁人心脾；來到這裡，我似乎走進了心的結界，沒有無聲的喧鬧，沒有沉悶的煩惱，只有滿心的喜悅和快樂。
不知不覺就來到了羽毛球館，我等著教練前來教我最標準的姿勢與發力方法。高遠球看起來簡單，要做到標準卻很難。轉身、調拍、擊球、收拍，每一個動作在教練的表演中都是那麼的優美與流暢，發力恰到好處，球不偏不倚正好落中目的地；而我每一次操作都是那麼的彆扭難看，要麼球調轉180度直直撞向地面，擲地有聲，要麼球偏出場外好遠。
我的自信心受到極大的打擊，我開始灰心，教練語重心長地跟我說：“慢慢來，彆著急，努力做好每一步。”開始分解每個動作的要點：“轉身時，上下身同步；調拍，拍與背垂直；擊球，手腕發力；收拍，自然輕鬆。”我按照教練的說教和示範動作，一次次地嘗試，教練不厭其煩地糾正我每個動作的小偏差，終於，我找到了動作的要領，我開始重拾信心，我更加地熱愛運動，更加努力練習，水平也在不斷地提高。
從這中，我領會到一些道理—儘管失敗了許多次，但是不應該氣餒，因為只要你懷揣著夢想，懷揣著堅持到底的信念，並付出比常人更多的努力，更多的艱辛，更多的汗水，公正的上帝會讓你摘下成功的果實的。
從中，我也悟到了另一點—聰明與愚拙之間，惟勤可補。
回來後，我很開心、愜意，我重新拾起作業本，原來那些難題、偏題都迎刃而解，我重新找回了學習的樂趣—原來學習也是那麼簡單而輕鬆，只因為我沒有找到學習的要領和學習所必須具有的精神—苦中作樂，堅持不懈。
學習與生活需要堅持 篇6
國三作文 ,993字堅持就是勝利
—題記
做什麼事都需要堅持不懈，生活亦是如此。可能會有人問：“生活中有什麼可堅持的？”也可能會有人問：“生活中的堅持有哪些？怎麼堅持……”我會說：“生活處處需要堅持。不僅要堅持，還要堅持到底，學習亦是如此。”
曾經有這樣一個故事：有位學生遇到了一道頗為燒腦的難題，絞盡腦汁、挖空心思、無計可施的他最終只好去求助老師。而當彷徨無助的他看見老師正在午睡的時候。不忍心打擾老師休息的他，就決定站在門外等老師醒了之後再去詢問。許久之後，當老師大夢初醒看見他在門外站著。感動莫名的同時，就立即出來了。師生二人交流了一會兒後，一切疑惑煙消雲散。”
這個故事告訴我們：學習需要堅持，但是生活要怎樣堅持呢？我記得曾經網上看到過這樣個視訊—
“我”是一個孤兒，父母在“我”很小的時候便去世了。跟著爺爺奶奶生活，記得在“我”6歲那年，懵懵懂懂地跟著大人跑到了鎮裡，看見了許多新鮮東西。於是就很好奇地停下腳步，結果再找不到回家的路了。天黑了，“我”害怕了，就睡到垃圾桶旁邊，白天“我”茫茫然地尋找回去的路可是卻無論如何都找不到了。
孤獨寂寞冷的“我”只好呆呆地坐在路邊。有好心的叔叔阿姨會給“我”錢。讓“我”去買吃的，“我”想了想還是先攢著吧。“我”往前走走，看見一個比“我”大的哥哥在幫別人擦鞋。“我”就跑過去說哥哥教教我吧，“我”想賺錢回家，哥哥同意了，他僅僅教了一天的時間，“我”就學會了。他說既然現在你學會了，就勇敢地走吧，自己去買東西，自己幹吧。然後“我”就拿著剛才的錢去買擦鞋工具坐在路邊。等著，等啊，等啊。終於來了一位客人，“我”給他擦完之後，我就說“叔叔您不用給我錢了，您是我的第一個顧客。”之後叔叔就天天來，直到有一天。那個叔叔說“我就要走了，你要加油哦！這個項鍊給你，以後有什麼困難就來找我。”
叔叔走後，有許多人知道了“我”。還有一個陌生叔叔資助“我”上了學，直到大學畢業。聽說他遇到一些困難，“我”決定幫助他。
“我”和叔叔見了面，“我”對他說了很多。後來“我”才知道。資助“我”的人是他。“我”對他說“在你走後的這十幾年裡，我一開始是失落的，但是後來終於振作起來了！”終於在自己的堅持下，“我”的生活變得越來越好。
雖然這個故事有些太過冗長了，但是它告訴了我們一個道理：生活需要堅持，不論你是什麼樣的家庭背景。因為生活需要堅持，學習更需要堅持。
學習貴在堅持 篇7
國一作文 ,949字我曾看到過這樣一句話：生活不止眼前的苟且，還有詩和遠方。當你在作文中想表達開心時，你可以寫“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”，而不是隻會寫“哇，我好開心啊”；當你要形容一個美女子時，你可以寫“北方有佳人，絕世而獨立”，而不是寫“她真好看”。可見，學習，能夠讓我們對抗“平凡”，學習，能夠讓我們變得精彩，活得漂亮。
那麼問題來了，要怎麼學？當然，學習方法千千萬萬，八仙過海，各顯神通。而今天要跟大家講的，不是方法而是精神，一種堅持的精神。學習，貴在堅持。
縱觀古今，有為了找出理想的白熾燈絲而進行了上千次實驗的大發明家愛迪生；有為了在自己作品中寫出精彩的人物對話而不管颳風下雨，堅持到街頭去觀察、學習和積累的狄更斯；也有“發奮識遍天下字，立志讀盡人間書”的蘇軾；更有頭懸樑，錐刺股的蘇秦。堅持學習的例子，數不勝數。他們，都是因為堅持，才獲得了不平凡的成就。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，前人用經驗告訴我們：堅持，是成功的必要條件之一。
當我們咿呀學步時，不斷摔倒，不斷爬起，我們在堅持；當我們學習寫字時，不斷擦掉，不斷重寫，我們在堅持；當我們一遍遍的演算數學題時，我們在堅持；當我們記憶英語單詞時，一遍又一遍地朗誦與默寫，我們在堅持。
“讀萬卷書，行萬里路”，這告訴我們知識重在運用，學習貴在堅持。同學們，當我們面對接踵而來的挑戰和學習壓力時，心中不免心浮氣躁，甚至產生厭煩和絕望的情緒，但是我們應該時時提醒自己：堅持，再堅持一下！大河裡，船隻堅持劃下去，就能到達勝利的彼岸；沙漠中，人們堅持走下去，就能找到生命的綠洲；而學習上，只要我們堅持不斷努力，就一定能登上智慧的最高峰。
學習是一條漫長艱苦，但又充實美好的道路。我們不是靠一時激情，也不是熬幾天幾夜就能取得好成績的，我們必須養成平時努力學習的習慣。學習中，同學們要把時間利用好，把學習工作協調好。毛澤東主席曾題寫過這樣一副對聯：
上聯是：貴有恆，何必三更睡五更起。
下聯是：最無益，就怕一日曝十日寒。
願同學們以此聯為勉，在學海中乘風破浪！
奮發學習，堅定理想 篇8
高二作文 ,868字古往今來，人類生生世世在編織著夢想與希冀，遙望蒼穹，星光閃爍著訴說著先人祈福的呢喃和虔誠的禱告，那夢想是如此真實，又如此遙遠，因為那是心中不滅的追求，是浮於現實的繁華與幻想。
學鳩的現實是“決起而飛，槍榆枋而止”；溪流的現實是在石縫間淺吟唱著“靡靡之音”；老馬的現實是“眼前飄過一陣鞭影，我只低頭瞧著腳下”。它們早已身陷於現實的泥潭而不能自拔，麻木的心靈早已放棄了擁有夢想遙望無邊的權力，於是夢想的翅膀飄然遠去，現實的枷鎖架在脖頸。
收回遐想的思緒，我才發現夢想就如天邊的星辰，永不熄滅地照亮匆匆的人生。；現實就是腳下的土地，踏實而厚重地記錄行路的足跡。人，既不能活於華而不實的夢想裡，也不要沉湎於現實的喧囂中。在人生的道路上，應是左邊種植夢想，右邊種植真實，隨時採擷，收穫希望。
尋著古人的來路，我聽到了杜工部：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山”的呼喚，這是憂國憂民的吶喊，是杜甫心中最大的夢想。收回目光，我聽到了魯迅先生仰望星空的感嘆：“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，“心事浩蕩連廣宇，於無聲處聽驚雷”。這是先生“用筆救國”的夢想，他縱然對現實失望，但沒有絕望，彷徨中的吶喊喚起了國人的奮起和努力。
追溯著世界的旅途，我看到了麥哲倫環遊世界的夢想，他用廣闊的胸懷迎接波瀾壯闊的波濤，用夢想書寫著生命的厚重與責任。縱使行途中的他遭到土著人的屠戮，現實的殘酷卻沒有將他的夢想抹殺削弱。後人沿著他夢想的軌跡，走向世界。收回目光，我看到了馬丁路德金的夢想，醜陋而頑固的現實一次又一次打擊著這位“追夢者”，但他的夢想凝聚了所有黑人的正義和力量。現實終於因他的執著而跪拜在這一偉大民族戰士的腳下。我又看到了徐本禹樸實無華的笑容，他沒有像自己的同學一樣追求花前月下香車寶馬，更沒有因現實的殘酷而逃遁，而是傾自己的夢想於偏遠支教之中。他們，都是現實中堅強的追夢者。
尋著古往今來的道路，我探頭仰望天邊的星空。夢想與現實交軌在人的生命中，讓我們用胸懷天地的壯志凌雲擁抱夢想，用虛弱懷古的情懷書寫現實中的華美篇章。
讀書使我學會了堅持 篇9
國小五年級作文 ,655字一本書，它像一個百寶箱，蘊含著許多的知識；一本書，它就像一位朋友，無條件陪著你；一本書，它就像一位無聲的老師，隨時樂意接受你的提問。在我四年級的時候，就和書結下了不解之緣。
記得有一次我在讀《假如給我三天光明》的時候，我知道故事中的海倫天生就有身體缺陷，她看不見，聽不見，也不會說。她的世界是黑暗的，無聲的，多麼可怕啊！換作誰也接受不了這樣的現實。海倫小時候性格暴躁，後來父母給他請來了家教老師教說話，漸漸地，海倫找到了學習的樂趣與方法，她經過自己的努力，堅持，不但學會了母語，還學會了五種其他語言，通過摸別人的喉嚨和嘴巴來“聽”別人說話。海倫的世界又有了聲音與色彩。我被海倫的執著追求深深地感動了。
我一直問自己，我沒有殘疾，我比海倫幸福多了，可我怎麼能是一個說一套，做一套的人呢？你看我自己曾經向媽媽說過幾十次一定要堅持跑步，可到了真正去做的時候，我又有許多理由給自己，結果一次都沒堅持不來。唉！我要像海倫學習，從跑步開始堅持做好每一件，讓自己做一個有恆心有毅力的人。媽媽得知了我的想法後，非常支援我，她還特意每天陪著我督促我跑步。
現在，我不會半途而廢了，當學習上遇到困難，我不會再像以前那樣說：“不學了，不讀了，這麼難，這類的話了。”我會一點一點地請教哥哥或同學，把困難克服。功夫不負有心人，這個學期，我期中知識競獲得了二等獎。
俗話說的好：堅持就是勝利。跑馬拉松沒有毅力，是不會勝利的，因為你已經認輸了。書中的知識就像海水那麼多，我會不斷地去探索，去汲取。因為書改變了我，讓我學會了堅持就一定能成功。
軍訓中我學會了堅持 篇10
國二作文 ,996字伴隨著知了那越來越稀疏的叫聲，伴隨著烈烈的陽光逐漸溫和，伴隨著美麗的秋姑娘腳步的漸漸逼近，還沉浸在暑假中的我們就已經開學了，軍訓也來了。每一次的軍訓我總能從中學到很多很多的道理，每一次的軍訓都能讓自己的意志更堅強，而在這一次的軍訓中我有了如海濤一般的感想。
站軍姿是裡面最容易也是最困難的一項。剛開始，我如同銅像一樣一動不動的站著，可沒過一會兒，在強烈的陽光的照耀下，額頭逐漸有了一顆又一顆的汗珠，忍不住了立馬揮手將它擦去；又過了一會，突然有一個地方很癢，忍不住又彎腰釦起了癢；又過了一會，知了那一聲趕一聲的叫聲讓我心煩氣躁，身體也忍不住有了輕微的晃動。後來，隨著時間一分一秒的慢慢流逝，再也堅持不住了，汗珠已經密密佈滿了額頭，汗流浹背，腳也酸得不行了，身體也累得不行了。霎那間，我不禁想起了在我國邊疆駐守的那些戰士們，無論是是嚴寒酷暑，無論邊疆的環境有多艱苦，他們都一如既往的堅持著，從來都沒有放棄。我在心裡暗暗的對自己說：他們都沒有放棄過，何況是我們是年輕力壯的青少年，在烈日下的短短几分鐘，我們應該像他們一樣堅持，而不是被周圍的環境所幹擾，應當去做到堅持，而不是退縮。
立馬，我清醒了腦袋，挺直了身板，抬起了頭，昂起了胸，在心裡告訴自己，堅持，堅持就是勝利。後來的幾分鐘裡，太陽還是那麼的大，我咬咬牙，手抓進了褲子，對自己說：堅持一下好了；當感覺升上那裡有一樣的時候，我對自己說：堅持一下，馬上就不癢了，很快就站完了；當知了還在枝頭催人的叫個不停的時候，我心想：不要計較呢，一會就過去了，堅持一下，知了是在枝頭為我加油鼓氣呢！連續的幾天，我都做到了堅持不懈，每當我快堅持不住的時候，想到了那些戰士們的堅持不懈，自己也堅持了下來。在幾天短短卻又夾雜著艱辛的幾天，軍訓過後猛然發現，自己的腰桿更挺了，氣質更好了，人也更精神了，同樣，我也收穫了堅持不懈與軍訓時留下的幸福的汗水。
如果說，人生就像一場戲，那麼這一次軍訓就是當中最為精彩的一幕；如果說，人生像一首歌，那麼這次軍訓就是當中最為動聽的旋律；如果說，人生就像一本書，那麼這次軍訓就是當中最為精彩的一頁；如果說，人生就像一篇文章，那麼這次軍訓就是當中的點睛之筆；如果說，人生就像一段美麗的舞蹈，那麼這次軍訓就是當中最為令人難忘的片段。因為在軍訓中，我不僅收穫了汗水，我更在收穫了堅持，明白了無論做任何事情，只要你能堅持不懈就能收穫成功。
學會堅持善於堅持 篇11
高一作文 ,1188字蜘蛛本是我最討厭的東西，然而它們卻在我家露臺上氾濫成災。每當我看到蜘蛛揮動著毛絨絨的長腿織網時，我總會咬牙切齒地去搞破壞，直到這灰色的小魔鬼慌慌張張地消失在綠葉間，我便覺得心頭一陣舒坦。
可是第二天，大大小小的網又爭相懸掛起來，像一把把透明的傘，迎著朝陽。大大小小的蜘蛛在網上爬行，似乎是把對未來的雄心壯志也一圈圈織入了網裡。我怒氣衝衝地用木棍三下兩下弄毀了它們的網，可是不一會兒，一張張嶄新的網又掛在我面前。我就這樣一次次地搗毀，它們一次次地重新織好，小小的身體裡似乎孕育著織不盡的絲，嫩弱的長腿似乎有使不完的勁，大鉗似的嘴巴倔強地張著。終於老天也看不慣它們這傻呼呼的習性，下起了一場傾盆大雨，我得意地望著它們。只見它們躲在葉片後面，頭探出來，仰望著遠天的一抹藍。我雖然看不見它的眼神，但它那堅定的模樣卻刺激著我的每一根神經！
我們在生命的暴風雨中翹首等待過嗎？許多人，就像這蜘蛛一樣，曾一圈圈快樂地朝自己的理想奮進，起初，他們很自信，對未來有著無限的憧憬，然而暴風雨沉重地打了下來，人類的木棍無情地毀壞他們的前途，當他們倦伏在孤寂裡卻看見無數象徵機會的小飛蟲卻沒有網來捕捉。萬念俱灰之際，有些人選擇了放棄，有些人堅持了下來。不願放棄的人飛快地織網，終於無數機會成為他們的囊中之物，幫助他們一步步走向成功；而那些放棄者依舊碌碌無為，那些被他們拋棄的網上卻懸停著無數的機遇。失敗的背後不就是成功嗎？成功和失敗就像兩顆相互吸引的星球，想要走向成功，永遠無法徹底不受失敗的引力，那裡有痛苦有悲哀，孤獨像冰冷的霧一樣籠罩著你，寂靜重重地坐在你的靈魂上。這一切的一切都像蛇的毒液一樣麻痺著你的神經，吞噬著你的能力，矇蔽著你的雙眼，讓你再也沒有勇氣對著自己微笑。啊！縱然是全世界對著你流淚也不要放棄微笑，縱然是希望握著你地手說：“放棄吧！孩子！”也不要輕易改變。丘吉爾曾經說過：“我的成功祕訣有三個：第一，絕不放棄，第二，絕不，絕不放棄，第三，絕不，絕不，絕不放棄！”是啊，絕不放棄，永不言敗，可以濃縮為“堅持”二字，在原則世界裡，成功除了堅忍的毅力，堅持到底之外，絕沒有捷徑。那麼，只要你一次次衝擊，一次次跳躍，就定能脫離失敗的引力，成功緊閉的大門定會為你敞開！
然而，當你所行走的是並不適合你的道路，或是被世人所唾棄的羊腸小道，這就像魚想到陸地上翻滾，鳥兒想到水底生活，猛獸改吃草葉一樣荒唐。假如沒有這個能力，就不能憑著幻想去走不適合自己的路，縱然你有超人的毅力，失敗也會向你投出輕蔑的雷電，成功會灑下憐憫的風雨。縱然你成功了，在成功的世界裡，你或許更多嚐到的是卑微的憤慨。
學會堅持，善於堅持。
雨漸漸停了，天空中傳來婉轉的鳥啼。蜘蛛紛紛忙碌起來，看著那匍匐在綠葉中的小小身影，彷彿湧動著一股純樸的詩情，我深深地吸氣，堅持的氣息讓我心曠神怡，也讓我愧疚不已，那一刻，我發現了詩意。
學會堅持 篇12
國三作文 ,761字孟子說過：“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為”，只有經歷過險境的磨練才能鍛造出堅定的信念，成就不平凡的人生。
曾經，我埋怨過命運的不公，痛恨自己不幸。為什麼偏偏是我染上這種怪病？為什麼我想做的事情偏偏做不成？而這對於別人來說卻易如反掌。
從小，我就滿懷夢想，夢想能通過自己的努力改變自己的命運，在母親的引導下，我毅然選擇讀書這一途徑，開始自己的人生“旅程”。小學時我覺得學習沒什麼難處，輕易就可以拿到好成績，根本沒有老師說的那麼“苦”，於是時常洋洋得意。
然而，殊不如一場暴風雨正席捲而來。一場大病不知不覺降臨在我身上。無力、睏乏、軟弱全都集中到了我身上。經過長時間的藥物治療，身體總算是恢復了，但體質卻大幅度下降。瞌睡又成了我的攔路虎。無奈、困惑、懊惱使我心情一再變壞，成績直線下降，這更加增長了我的戾氣，開始變得悶悶不樂、自卑、暴躁、甚至孤僻。
心中仇恨命運的不公，我曾幾次想放棄夢想，放棄承諾，但心中的倔強和對母親的承諾使我在絕境看到一絲陽光，唯一的信念又使我堅持了下去。在不斷的進取中，我發現自己的心變得堅強了，也許這正是上天的安排吧，讓我心中飽受磨難，品嚐非人的味道，然後才知命運的可貴之處—堅持。
從古至今，有多少賢才不是經過磨難，然後才成就大業的？“不經歷風雨，怎見彩虹”。發明大王愛迪生在一次一次實驗失敗後，從沒有放棄，而是從失敗中汲取教訓，為下一次實驗準備，甚至他付出了沉重的代價—他的耳朵失聰了。但是他始終沒有放棄，最終成為科學界的尖峰人物。荷蘭著名的物理學家居里夫人，數十年如一日和丈夫在實驗室中進行實驗，最終發現了新元素—鐳。
命運對任何人其實都是平等的，關鍵在於一念之間。俗話說：“一念成佛，一念成魔。”一念往往決定人的一生。
我學會了堅持 篇13
國小四年級作文 ,686字一天上午，風和日麗，爸爸媽媽帶我去爬山。
我們來到山下，準備上山。我抬頭望去，只見青石板鋪成的山路很狹窄，幾乎只能容得下兩個人並排走，青石板兩邊並沒有任何的防護措施，我不禁望而生畏。但是，在爸爸媽媽的鼓勵下，我和他們只能一步一步往上爬。
或許是開始時候，山路並不陡，所以不久，我們就爬完了第一路段，見到旁邊有個亭子，我們三個人就坐在裡面休息了。
經過短暫的修整，我們一家三口繼續往上爬。
誰知這次，僅僅爬了一小會兒，我就已經累得氣喘吁吁，腿也不自禁地抖起來，汗水也像瀑布一樣往下流。我兩手撐在腿上，努力抬頭往上看：一級級石梯盤曲而上，就像是一根鏈子，一眼望不到頭……
見此情景，我忍不住害怕起來：“媽媽，我實在爬不動了，要不……”
“這就累了？再堅持會兒！加油！”誰知媽媽快速打斷我的話，很快給我下達了繼續的指令。
無可奈何的我，只能堅持往上爬，好不容易，我爬完了第二段路程，來到了第二個亭子。
坐在亭子裡的我，兩條腿已經失去了知覺，嘴巴里又幹又燥，臉上的汗更是不間斷的往下流，我望著又高又陡的第三段路，真想立刻掉頭下山回家。
媽媽好像看出了我的心思，意味深長地對我說：“兒子，做任何事情都要堅持不懈，爬山更是如此，只有堅持到底，才能爬上山頂，欣賞到美景啊！”爸爸也在一旁不停地給我打氣。
咬咬牙，我鼓起勇氣，繼續了艱難的登山之旅。一路上走走停停，在爸爸媽媽的陪伴與鼓勵下，我始終堅持著，終於吭吭哧哧地爬上了山頂。
站在山頂上，看著山下迷人的景色，我終於體會到了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁之情。果然，媽媽說得對，只要堅持不懈，就能欣賞到別樣的風景，感受到成功的喜悅。
學會堅持 篇14
國小四年級作文 ,570字“堅持就是勝利。”不管做什麼事，只有堅持到底，才能得到你想要的結果。生活中的一件小事，讓我明白了這句話的真正含義。
星期天，我在練寫鋼筆字時，不小心把墨水濺到新衣服上了。我低頭一看，壞了，雪白的襯衫上赫然印著兩個大大的墨水點，多難看呀！媽媽見了肯定又該罵我做事毛手毛腳了。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。不行，媽媽快回來了，我得趕緊消滅罪證！於是，我換下襯衫，打上肥皂，用力地搓洗汙漬，又用清水沖洗了幾遍。誰知汙漬還是清晰可見。我拿出肥皂進行第二次搓洗，可汙漬像頑皮的小孩子，賴在衣服上怎麼也不肯下來。我心急如焚，都快哭了。沒辦法，我只能狠狠地把衣服摔到盆裡，棄之一旁。
回到屋裡，我努力使自己冷靜下來。心想：難道我就這麼敗給了汙漬？這不是我的風格。我應該學會堅持，堅持才能勝利。於是我重新拿起衣服，準備發起新一輪“進攻”。這時我突然想起媽媽曾經說過用剩米飯洗衣服上的汙漬效果特別好。我趕緊拿出冰箱裡的剩米飯，放在汙漬上，認真地搓起來！嘿，這招還真管用，剛才還頑固不化的汙漬，現在已經向我屈服了，正在一點一點消失，白襯衫又潔淨如新。我把它掛在晾衣架上，看著乾淨的衣服隨風飄動，我的心情也無比激動！我體會到了堅持的幸福，體會到了勝利的快樂。
這件事讓我明白了，堅持就是勝利。
生活中時時有挑戰，處處有考驗。在挑戰和考驗面前，請記住：堅持就是勝利。
我學會了堅持 篇15
國小六年級作文 ,768字最近我的寫字質量一直在下滑。雖然老師沒有當面對我說我的字寫的不好看，但是自己還是可以感覺到老師並不滿意我的書寫，看著身旁一個個同學受到表揚後的興高采烈，我暗下決心：一定要寫出更漂亮的字來！
晚上回到家後，我把作業拿出來，看著眼前一道道橫線，仔仔細細把答案填了上去。“橫、撇、豎……`”我一邊小聲的念著，一邊用勁地寫下每個筆劃，但是寫好字也不是那麼容易的。字寫了一會兒就覺得手腕特別酸，抬頭一看時鐘，才過了十分鐘，我不耐煩地皺著眉頭，心想：平時這個時間《補充》一半都完成了，現在才寫一點。不過呢，為了使字再變得漂亮，這點時間算什麼，我咬咬牙便更加努力寫字了。總算寫完了《補充》，我抬頭翻翻之前的“成果”，嗬！還不錯。看到一個個筆劃端正，字型完美地從我筆下出現時，之前的不耐煩全都一股腦不見了。現在的字和之前的字簡直就是天壤之別阿！
接下來就是每日必寫的“小練筆”了。以前寫“小練筆”時，寫著寫著字就越來越潦草，跟一攤餅糊在一起似的。於是我媽媽常說：再好的“小練筆”字難看，內容再好也是難看。不過我今天一定要讓她們刮目相看。我開始抬筆寫字，今天的事情蠻多的，我的思路頓時象清泉一樣流瀉出來。漸漸的，我的眼睛開始模糊，手腕有些發麻，字也變得跟蟲子似的。我看著字咬牙切齒道：不就是篇小作文嘛，我一定要堅持下來！於是我苦著臉，放慢了筆速，字也就慢慢的寫大了。
我的思路也變得越來越清晰，也不會想到哪兒到哪兒了。沒想到寫好字還有這種用處！等到我寫好“小練筆”後，從頭看了一遍，錯別字可是一個都沒有了，塗塗改改也少了很多，最主要的是：字看上去能夠“賞心悅目”了。我媽媽走來看到後，對我誇獎到：今天太陽從西邊出來了，字寫的好看不少啊！我摸了摸頭，開心的笑了！
第一次那麼用心堅持地去寫字！雖然很“辛苦”，但是我堅持下來以後才發現一切對我而言都不是問題。
我學會了堅持 篇16
國小四年級作文 ,482字人生中，總會遇到挫折，但是要堅信我們一定會克服任何困難，永往直前，讓我覺得最大的成功，是那一次跳舞的經歷。
那是一個盛夏，我吵著媽媽幫我報跳舞班學習跳舞，我大聲說道：“為什麼不給我報跳舞？”“唉，還不是怕你半途而廢嘛！”媽媽無奈地說道。我在聲嚷道：“絕對不會的啦。”媽媽只好無可奈何地答應了。
終於到了期盼以久的跳舞課了，老師問我們：“你們會劈叉嗎？”我們你看著我，我看著你，誰也不會。老師又說：“那你們回家自己練一練，下一節課我來檢查。”大家都笑眯眯地點點頭。
回到家我練習起來，先壓壓筋，然後練了起來，兩條腿，剛劈下來，我就不停地叫著：“呀，呀！好疼呀！”我躲在床上休息了一會兒，又練了起來，劈到一半我就把兩條腿縮回來，心想：這麼疼，怎麼還有人能劈下來了？這疼痛，真比打針，吃藥還要難受。媽媽走過來，似乎看出了我的心思對我說：“半途而廢是不對的，只有堅持不懈才能取得最後的勝利。”我轉過頭，看著媽媽燦爛的笑容又繼續一遍一遍地練了起來。最後，我終於學會了劈叉。
不知不覺已經學跳舞四年了，我看著一份份舞蹈榮譽，一塊塊獎牌，一個詞在我腦海裡出現—堅持。
青竹讓我學會了堅持 篇17
國小五年級作文 ,533字走在竹林中，一根根青竹像亭亭玉立的少年，昂首挺胸地站立在泥土中。一陣大風颳過，天空中烏雲密佈，不一會兒就下起了傾盆大雨，我趕緊躲到竹子下，抬頭望起那高大的青竹。
雨“嘩嘩譁”地下著，我心想：青竹是怎樣面對挫折一節節地長高長大的呢？對呀，是堅持、堅持啊！我回憶起自己小時候的情景：每次遇到挫折和困難，都會往後退縮，像縮頭烏龜一樣。而看著眼前這一片青竹林，讓我心生敬佩之情。
雨不一會兒就停了，我卻沒有感覺到，心中只想著青竹那堅持不懈的精神。過了好一會兒，我才反應過來，趕緊跑回家去。
從此，我開始學著堅持。
學校考試那天，我正好發熱。老師讓我回家休息，我說：“沒關係，我能堅持下去。”老師向我微微一笑，撫摸了我的小腦袋。這個微笑又鼓勵了我，我頓時覺得身體沒就那麼難受了，最後堅持考完了試。
在家練舞的時候我也越來越堅持了。奶奶讓我打前橋，可我的腰還沒有拉伸好，一時打不起來。我讓奶奶先去做家務，馬上再來看。我做了一些基礎訓練，練了一下腰，然後試著打了幾個前橋。雖然我的手臂力量還不大，但是我咬牙堅持下去了，成功地完成了前橋。
堅持是黑暗中熠熠閃爍的一盞明燈，堅持是賽場中全力以赴的一次衝刺，堅持就是成功的祕訣！
青竹堅持不懈的精神值得我們大家學習，讓我們一起學會堅持！
那一刻我學會了堅持 篇18
國一作文 ,758字“堅持就是勝利！”是啊！無論做什麼事，都要堅持。沒有了堅持，就等於失去信念，那麼這個人一生還有什麼意義呢？不過，堅持不是那麼容易就練成的。
那是一個夏天，剛好趕上學校召開田徑運動會，老師在為難的選人。我們班可沒有體育的強人！老師掃視了一下全班，同學們都低著頭，裝著寫作業。我心裡唸叨著：可別叫我啊！可是，事與願違。老師叫道：“曹晨，你來跑這個八百米。”我急忙站起來，說：“我不行的。”可老師卻說：“沒事兒，慢慢練嘛！”
我心裡有一萬個不願意，可還是勉強的答應下來了。從那天起，我就開始艱苦的訓練了。可是練了好久，耐力沒有一點進展，比賽馬上就要來臨了，我心裡非常著急。如果不是老師盯著，我甚至想打退堂鼓了。
一天清晨，我像往常一樣來到操場上，準備跑步。只見老師一個人在跑步，老師見我來了，就朝我大喊：“一塊跑啊！”我放下書包，去跑了起來。我見老師大汗淋漓，就問：“您跑了幾圈了？”“十八圈，沒停過。”老師說。我大吃一驚，心裡想，十八圈，那不得累死呀！”果然，我才跑了三圈，就跑不動了。可老師還在跑，我問：“您不累嗎？”老師說：“當然累，但不堅持跑，今天少跑點，明天少跑點。耐力肯定上不去。”我恍然大悟，原來老師這麼拼命地跑就是想帶動我。我站起來，跟上前去。以後的每天，我都和老師一道，拼命地跑。
到比賽的那一天了，我激動不已的來到賽道前，做賽前準備。 “啪”地一聲，比賽開始了。前面兩圈我在第二名，到了最後一圈，我開始拼盡全力衝刺，第一個到達了終點。
那場比賽我奪得了第一，但想一想，那全是老師的功勞啊！如果不是老師拼命地跑，感染了我，使我懂得了其中的道理，我想我是不會得第一的。我要感謝我的老師，他練就了我堅強的意志力，讓我懂得了堅持。人生中會有坎坷，會面對困難，只要努力堅持，我們就會成功。
那一刻，我學會了堅持！
那天我學會了堅持 篇19
國一作文 ,1054字從小到大，每當我遇到困難的時候，每當面對挫折的時候，放棄的念頭總會在心底萌生。但是，那天，我學會了堅持。
去年暑假，我和媽媽及朋友們一行人去向往已久的雲南旅遊，玉龍雪山是我最期待的景點之一，因為我們是南方人，從小到大，我都沒見到雪，所以特別期盼在大夏天能夠與雪有零距離的接觸。
那天起得特別早，早飯後，當地一個叔叔開著商務車，帶我們去玉龍雪山。到了山腳下，舉頭望去，山如其名，山腰處被白雪覆蓋，好似一條雪白的玉龍盤旋著，龍頭鑽入雲層，乍看之下，十分壯觀。
乘坐著觀光纜車，一路上大家興致勃勃，俯瞰這雄奇壯美的雪山秀色。不一會就來到了海拔近3千米的山腰，下了纜車，一陣寒氣撲面而來，我不禁打了個寒顫。叔叔幫我們每人租了一件軍大衣，穿上厚重的大衣，我們向山頂出發，走了不到200級臺階，剛才還談笑風生的幾個叔叔阿姨開始打退堂鼓了，高原反應就讓大家一個個敗下陣來。媽媽想陪著我堅持走下去，但沒過一會兒，媽媽的臉色有點蒼白，頭暈腦脹的，媽媽說，實在撐不下去了。我見狀，也想算了，因為我也有點胸悶，但是我不甘心：既然到這裡了，就不可以輕言放棄，我一定要爬上山頂，看見他們所見不到的別樣風景。於是我對媽媽說：“我自己走走，你們在這等我吧。”但是媽媽很不放心，於是當地那位叔叔陪我一同前行。
甩開了幾個大人，我決定和叔叔比個高低。一不做、二不休，我一口氣往上衝了幾層臺階，可是沒跑幾步，我便像個洩了氣的氣球，山頂空氣越來越稀薄，我的呼吸也越來越困難，頭暈的感覺也接踵而至，我的三分鐘熱度一下子就被澆滅了。
就在這時，不經意間，舉頭一看，頭頂上已是雲霧環繞，再看看周圍，白霧茫茫一片，好像走入了仙境。這時，霧中傳來了叔叔的聲音：“越往高處，越需要耐心，要慢慢來。現在先休息一下，我們再一起走。”叔叔很有經驗，還鼓勵我說：“堅持就是勝利，你一定會登上頂峰的。”我聽著，渾身上下充滿了力量，深深地吸了口氣，將頭暈和噁心的感覺拋到腦後，重新振作起來，心裡暗暗鼓勵自己：加油！
走著走著，我的雙腿越來越沉重了，像灌了鉛似的，但我暗暗下決心，一心向前，堅持爬到山頂。儘管每一步都是那麼艱難，但意志堅定的我早已將疲憊甩在腦後。終於，我站在了山頂上，極目遠望，腳下全是潔白的雲霧，山腰處白雪皚皚。那一刻，我深深地領悟到：堅持就是勝利。
堅持，不是人人都能做到的，它是成功者不可或缺的精神。賽場上，是什麼支援著選手們努力奮鬥到最後一刻？是堅持的力量。生活中亦是如此，在人生的旅途中，只要咬牙堅持下去，永不放棄，我們就能領略到人生最美的風景。
那一次我學會了堅持 篇20
國一作文 ,814字烈日高掛在天空，炙烤著大地，我們頂著驕陽，像一棵松樹似的筆直地站著，心中總有一些想放棄的念頭。
為期七天的軍訓就在這炎炎夏日裡進行，我們每天都接受著老師和教官嚴厲的教導，面對那辛苦的“魔鬼訓練”，剛剛開始，大家都十分不適應，總是埋怨，想要放棄，可紀律是鐵打的，不得不服從。
每天訓練必須做的是便是站軍姿。我們頂著驕陽，像一棵松樹似的筆直地站著，不能隨意亂動，要經過同意，“喊報告”就是“通行證”。我們站得筆直，一動不動，汗水從頭上落下，滴在眼睛裡、耳朵裡，讓人難受。或是耳邊突然飛來一隻蜜蜂，在耳邊“嗡嗡”亂叫，分散我們的注意力。再者，一隻蚊子叮了我們，把我們的面板弄得發癢。這時，我們就堅持不住，沒“出示”“通行證”，開始我行我素。這自然會受到教官的批評與懲罰。
記得那天站軍姿，蜜蜂在我耳邊亂叫，使我十分難受，於是微微晃了晃腦袋。可蜜蜂依舊賴在我耳邊，就是不走，我只好不去理它，還是筆直地站著。蜜蜂也許自知無趣，飛走了。好不容易蜜蜂飛走了，我的腿開始酸了起來，我暗暗叫苦：好累啊！腿都要“斷”了！教官，讓我們休息一下吧！可“叫苦”是徒勞無功的。我趁老師和教官不注意，挪了挪步子，只聽背後傳來了訓斥聲：“不要動！再堅持一會！”我立馬把手緊緊貼在褲子上，挺直了背，不敢動彈。太陽漸漸升高了，我累得汗流浹背，偷偷地開始放鬆站，旁邊同學小聲提醒我：“站直啊，你這樣教官不僅會批評，還會懲罰你的。”我急忙站直，一直不敢動彈。其他同學似乎已經堅持不住，接二連三地開始喊“報告”，教官火冒三丈：“你們怎麼這麼多事？喊了這麼多聲‘報告’，幾個意思啊！再堅持一會兒，從現在開始，不許喊‘報告’！”我們趕緊乖乖閉嘴，都站得筆直。就保持著這樣的站姿不知過了多久，教官一聲令下：“解散，休息！”我便像從監獄裡逃出來的犯人一樣，活蹦亂跳。就這樣，我懂得了堅持。
經過七天的“磨練”，雖然晒黑了，也累得不行，但是，我懂得了堅持。
那一次，我懂得了堅持。