文具的戰爭相關作文20篇

文具的戰爭篇1

國小六年級作文 ,484字

我每一天都要學習，學習離不開文具。你們聽，文具們又開始“爭鬥了”了。

圓珠筆大哥說：“小主人，最喜歡我，因為我的用處很大，小主人每天寫字都用我！哈哈！”

直尺妹妹說：“如果小主人要連線的話，還是需要我的，這難道不是我的用處最大嗎？”

鉛筆小弟說：“不要吵了，我的用處是最大的，小主人在畫畫、畫圖，都用我，我的用處最大。”

橡皮姐姐說：“呵呵，我說鉛筆小弟呀，沒有我們畫錯了怎麼辦呢？你看，還要我去擦乾淨呢，還是我的用處最大呢！”

每個文具都在說自己用處大。“我的用處最大”“是我”“不是你，是我”“是我，是我”……大家爭論聲音很大，把文具盒爺爺吵醒了。文具盒爺爺仔細聽了一會兒，笑著說：“呵呵，你們爭出誰用處大了嗎？”文具們都搖搖頭。文具爺爺又不緊不慢的說：“其實每一個人都是有優缺點的，我們只能看到自己的優點和別人的缺點，而自己的缺點是看不到的。對於小主人來說，我們每一個人都很重要，沒有了誰，小主人都是很著急的。所以我們要以自己的優點來彌補別人的缺點，這樣我們誰都很開心。”

文具們聽了文具盒爺爺的話，很認真地互相道歉，文具盒爺爺很開心。每個文具都開始了和睦相處。

文具的戰爭篇2

國小四年級作文 ,428字

放學了，小主人帶著文具和書本回家了。小主人回家吃了飯，寫完作業就上床睡覺去了。

文具的爭吵也開始了。為什麼文具們會發起戰爭呢？因為文具們都在說自己對主人的幫助是最大的！鉛筆自豪的說：“我的本領最大，我可以寫出字來，也是小主人用的最多的。”驕傲的橡皮還沒等鉛筆說完就搶先說：“鉛筆，你也別太得意了，我可以把你寫的字通通擦掉，如果沒有我，小主人就不能改正錯誤。”文具們紛紛議論起來，還有的文具想罷工，不給小主人幹活了。就在這個時候，呼呼大睡的文具盒被大家吵醒了，“大家不要吵啦，我們大家要團結一致，每個人都是小主人的得力幫手，每個人都有自己長處，缺了誰也不行啊！”大家聽了文具盒的話都非常慚愧，是啊，沒有本子鉛筆在哪裡寫字，沒有橡皮怎麼改正錯誤，沒有鉛筆橡皮和本子又有什麼用！對大家一定要齊心協力，取長補短好好的做小主人的好幫手！

大家互相看了看對方，乖乖的跑到鉛筆盒裡，鉛筆盒蓋上蓋子很欣慰的笑著說“大家早點休息吧，明天我們還要繼續跟著我們的小主人幹活呢！”

文具的戰爭篇3

國小四年級作文 ,451字

一天晚上，我已經睡覺了，但我的文具盒裡展開了一場熱火朝天的“戰爭”。

鉛筆先撞上了其它文具，大聲地說：“我是你們中最厲害的，小主人每一次畫圖都要用我，哪裡寫錯了，輕輕一擦就沒了。”橡皮不服，也撞了上去，它氣洶洶地說：“你寫錯時是誰擦的？如果沒我你早就不知寫錯了多少字。”鉛筆想了一下，還真如橡皮所說，所以它也沉默不語了。這時，鋼筆也過來了，用自己的筆蓋頂了一下橡皮，又用自己的腳踢了一下鉛筆，昂首挺胸地說：“鉛筆，我也可以寫字。橡皮，你擦不了我寫的字，所以說，我才是最強的。”

修正貼也滾了過來，碰了碰鋼筆，驕傲地說：“誰說你是最強的，我能蓋住你的字，不信就試試！”鋼筆剛在紙上寫了幾個字，修正貼就把字全蓋住了，鋼筆看得睜大了眼睛。其它文具也過來爭搶“最強文具”這個稱號了。文具盒實在看不下去了，抖了抖身子，說：“其實你們都缺一不可，都有各自的用途，所以別爭‘最強文具’這個稱號了吧！”其它文具聽了這番話後，這場文具的戰爭，也拉下了帷幕。

從此這些文具互相幫助，再也沒有文具要搶“最強文具”這個稱號了。

文具的戰爭篇4

國小四年級作文 ,629字

有一天晚上，我已經睡覺了，文具們在桌子上開始爭吵起來了。

毛筆先從鉛筆盒裡跳出來，“啪”的一聲，毛筆掉在了桌上。毛筆就和墨水吵起來了。墨水笑呵呵地說：“看，是厭惡的毛筆來了，看你穿著又髒又難看的衣裳。”毛筆聽了，氣沖沖的，墨水又說“你看你這個老東西，上面的頭髮那麼白。”毛筆聽了，就更生氣了，毛筆大發雷霆地說：“雖然我難看，但我的用處很大，我可以幫主人寫毛筆字。而你呢，用了你但你也只能在一個無聊的盤子裡。”墨水聽了，又驕傲地說：“看，你又小瞧我了，如果我沒了，你也是個廢物，雖然你在，沒有了我，你也寫不了字。”“我威風，”“我厲害，”……

它們吵著吵著，忽然就打起來了。毛筆說：“看我的降龍十八掌。”毛筆一拳打過去。“你打疼我了，看我的超級功夫腿，”“我的頭髮。”毛筆大喊。“我打”“我打”然後毛筆的頭髮被打得亂七八糟，墨水的身子也被打得滿身黑點。

“咚咚”“啪啪”吵鬧的聲音把主人吵醒了，主人說：“每個人都有自己的用處，都一樣強大的。”從此，它們就成了好朋友了。

文具的戰爭篇5

國小四年級作文 ,631字

晚上，我躺在床上睡不著覺，為什麼呢？因為文具盒裡傳來了吵鬧聲，吵得我睡不著。

文具盒裡，文具們正在開會。它們要選一個老大。鉛筆穿著一件花衣服站出來說：“我的用處比你們一個個都強，我幫小主人寫了多少個字，多少篇文章？”橡皮擦說：“老大這個位置應該是我的，你出的醜都是我幫你補的，老大應該是我！”鋼筆嘲笑道：“橡皮擦，你可別太得意了，你擦得掉鉛筆可擦不掉我呀！所以說，我才是……”

沒等鋼筆說完，塗改帶爭著說：“我擦不掉你，可是能蓋住你呀！不管是怎麼寫的，我都可以蓋住，呃，除了毛筆寫的，但是。我比你們都要厲害，我才是老大吧。”“我才是老大！”“我是老大！”“我才是真正……”大家爭先恐後地說著，文具盒沉默了片刻，喊了一聲：“安靜，如果沒有我，你們住哪兒？”大家停了下來，想了一下，覺得它說的確實有道理哦，鉛筆大喊道：“它才是我們真正的老大！”大家紛紛衝著鉛筆盒喊：“老大！老大！老大……”文具盒說：“這麼晚了，大家都洗洗睡吧。晚安，明天見。”這場戰爭終於平息了。

我心想：它們講什麼亂七八糟的，這麼晚了，不困嗎？

文具的戰爭篇6

國小三年級作文 ,524字

深夜了，大家都睡著了，但文具們還在吵架。

鋼筆和墨水吵起了架。鋼筆說：“小主人整天用我，我肯定比你好。”墨水說：“如果沒有我，小主人還會用你嗎？”鋼筆被氣的臉漲得通紅。下定決心，以後再也不跟墨水玩了。

鉛筆和橡皮吵起來了。鉛筆說：“我肯定比你好，因為小主人畫畫時都用我，我肯定是最好的！”“哼，主人畫錯時還不是要用我，沒有我，主人早把你扔了！”橡皮說。鉛筆似乎聽得不耐煩了，直接給了橡皮一個“降龍十八掌”，把橡皮打出十幾釐米遠，橡皮“哇哇”地大哭起來。

這時，三角尺居然和直尺吵了起來。“我比你好，因為主人都用我來量東西！”直尺也不甘示弱地說：“主人可以用我畫直直的線，我才好呢！”三角尺頓時臉漲得通紅，氣的說不出話來。然後，直接把直尺揍了一頓。

文具盒聽見了它們的爭吵，心平氣和地對它們說：“你們都是小主人的寶貝，而且各有用處，能不能別爭了？”

聽了文具盒的話，文具們都互相道歉。從此以後，文具們都不再爭吵，快樂地生活每一天。

文具的戰爭篇7

國小三年級作文 ,458字

深夜裡，人們都睡覺了，只有文具們在搶奪“文具之王”稱號。

只見鉛筆對著大家說：“我是文具之王，因為寫字時小主人最常用到我。”說著，鉛筆驕傲地挺了挺胸。這時，橡皮十分不服氣地說道：“鉛筆，你確實經常被小主人用到，但你想想看，你寫錯字了怎麼辦，還不是要用到我，所以我才是文具之王。”鉛筆低著頭想了一會兒，好像確實這樣，鉛筆只好認輸了。

這時，鋼筆跳了出來，把鉛筆用頭頂了出去，把橡皮踢飛了十幾裡遠，哈哈大笑道：“我鋼筆寫出來的字，鉛筆劃不掉，橡皮擦不掉，你們能拿我怎麼樣？所以我才是真真正正的文具之王。”雖然鉛筆和橡皮都不服氣，但確實是這樣。墨水早就想說話了，但是文具們卻把他給忘掉了，這會急忙說：“鋼筆，如果沒有我，你沒墨水，寫的出來字嗎？”鋼筆沒話說了，只好默默地離開了。

這時，文具盒爺爺看不下去了，說：“你們別吵了，你們各自有各自的本領。”文具們聽了，都低下了頭。

文具的戰爭篇8

國小三年級作文 ,406字

深夜了，大家都睡著了，只有文具們還在爭吵。

鉛筆第一個站出來，用手打了一下橡皮擦，說：“我最厲害，每次小主人要寫作業或考試的時候都要用我。”橡皮擦聽了，臉都氣歪了，用腳踢了它一下，抬頭挺胸地說：“那又怎麼樣，小主人寫的錯字還不是要用我改正過來。”接著鉛筆和橡皮檫打了起來。

筆盒與書本也不甘示弱，筆盒氣勢洶洶地說：“小主人有了我就能放很多學習工具了，我最厲害。”書本得意洋洋地打了它一下說：“光有你有什麼用，小主人有了我才能學習長知識。”一直在爭吵著，誰也不讓誰。最後字典不耐煩了，說：“你們自有自己的用處。”可是，文具們餘怒未消，又開始打起來。過了一會兒，它們鼻青臉腫的模樣真令人哈哈大笑。

終於，字典發怒了，說：“相煎何太急，你們不許爭了。”最後戰爭才平息了。

文具的戰爭篇9

國小六年級作文 ,435字

以前，文具們本來是非常好的朋友，現在卻不知為何經常吵架了。不信？你看。

我開啟文具盒時，它們已經吵了起來，鋼筆搶先說：“每次練書法時，主人就用我來寫出一個個好看的字，難道我不是最好用的嗎？”

鉛筆說：“你算什麼？我才最好用，每當主人要畫畫時，我可是會幫主人畫出很多幅漂亮的畫。如果畫錯了，我還可以用橡皮可以擦掉呢！鋼筆，你行嗎？”

這時，削筆刀臉氣得紅紅地說：“鉛筆，你不要太囂張啊，沒有我，你能畫畫嗎？認識你這忘恩負義的朋友，我是遭了什麼狗屎運啊？”

墨水聽了這話，皺起眉頭地說：“削筆刀說的對呀，鋼筆和鉛筆，你們不要太驕傲，你們飲水要懂得思源，不能忘了曾經幫助過你們的東西。”

鉛筆和鋼筆紅著臉羞愧地說：“對不起，我們不會了。我們還能做兄弟。”

從此，再也沒有什麼文具大戰了，我也就不會被吵到了，更好的是文具和好了。所以，我們千萬不要驕傲哦。

文具盒裡的戰爭篇10

文具盒裡的戰爭作文3 ,265字

你聽，文具盒裡傳出一陣爭吵聲，原來它們為一個“優”在爭吵。

鉛筆看著橡皮的大肚子神氣的說：“我的本事最大，我能記下所有的事情，你行嗎？大肚子！”

橡皮火冒三丈的說：“要不是我，你寫的錯字就不能改了，所以我的本事最大。”

鋼筆說：“吵什麼吵，在所有的兄弟姐妹中我的本事最大了！橡皮擦不掉我寫的字，鉛筆用幾個月就不能用了，而我呢，只要肚裡有墨水就可以用。”

這時，鉛筆盒姐姐和氣的說：“你們都不要爭吵了，其實你們各有各的長處，各有各的短處，你們只要互相幫助，自己的長處才能更好的發揮出來。”

最後它們不吵了，終於成了和和陸陸的一家人。

文具盒裡的戰爭篇11

國小三年級作文 ,287字

上三年級的小學生有一個文具盒，文具們一直和睦相處，相安無事。

有一天，他們忽然吵起來，原來他們都在歌頌自己的功勞。鉛筆聲音響亮地說：“主人喜歡畫畫，每次作畫必須用我。數學課畫圖，也少不了我。”橡皮瞪著圓圓的眼睛說：“如果寫錯字小主人必須用我擦，否則作業上錯題百出。”鋼筆傲慢地說：“小主人用我的時間是最長的。”魔筆蹦出來，說：“如果你寫錯字，小主人就得用我磨。”中性筆也說：“你磨了還得用我寫，我才是主人的幫手！”

他們爭辯不已，這是蠟筆說：“每個人都有自己的特點，誰都很重要，缺一不可。”

文具們聽了。羞愧地低下頭，它們明白了一個道理：只有大家團結起來，才能做好一件事情。

文具的爭吵篇12

國小四年級作文 ,386字

鉛筆、橡皮、尺子和轉筆刀都共同生活在一個大家庭裡，共同為主人服務。

今天，他們卻吵起來了。鉛筆哥哥首先蹦出來，自大地說：“我覺得我們得來評出個老大。要我說嘛，我天天幫小主人完成作業，我當老大是天經地義的。”

“憑什麼你是老大？主人要是沒有我，你早就被扔掉了。因為你寫錯了字，可需要我來幫忙擦掉呢！我來當老大才對！”橡皮妹妹不服氣地說。

轉筆刀姐姐慢悠悠地說：“要我說，我更得當老大。沒有我幫你削，鉛筆你還寫得出字來嗎？主人還會用你嗎？”

尺子弟弟也不高興了，咻地一聲立了起來，“主人沒有我，考試時怎麼畫橫線呀？我才是老大！”

“我是老大！”“我是老大！”“我是老大！”……他們你不讓我，我不讓你，把小主人給吵來了。

小主人說：“你們的作用都很大，但只有團結起來，才能發揮最大的本領。”

聽了小主人的話，文具們慚愧得臉紅了，從此以後，誰也不再爭了，和和美美地生活著，工作著！

文具的爭吵篇13

國小三年級作文 ,844字

你聽，鉛筆盒裡面在爭吵，他們在爭吵什麼呢？走，我們去瞧瞧吧！

鉛筆挺著身體說：“我是最重要的，因為考試的時候，人們都要用我哦！”橡皮不服氣地說：“才怪呢！我才是最重要的，因為鉛筆一旦寫錯了，我可以幫她擦掉！”尺子大聲地說：“你們都錯了我才是最重要的，我可以幫人們畫直線呢！所以你們還是別爭了！”橡皮和鉛筆異口同聲地說：“為什麼？你用什麼來證明你是最重要的呢？”尺子一時找不到合適的話，就說：“沒有又能怎麼樣？”鉛筆說：“沒有的話，就說明你不是最重要的！”他們越吵越大聲，把正在睡覺的黑筆給吵醒了，就生氣地說：“你們在幹什麼呀！那麼吵，都把我給吵醒了！”尺子斜著眼，說：“誰叫你醒的，明明是你自己醒的嘛！”黑筆說：“什麼？我自己醒的？明明就是你們吵醒的，怎麼能說是我自己醒的！”這時，他們停下來了，尺子誠懇地說：“對不起哦，我們不是故意把你吵醒的，因為我們在爭吵，所以，你才被吵醒的！”鉛筆看了一會兒，他們又爭吵起來，黑筆看到大家吵得不可開交，就和藹的說：“對了，你們在爭吵什麼呀？為什麼要這麼大聲呢？”鉛筆說：“我們在爭誰是最重要的文具。”黑筆說；：“哦！以後不要再爭了。”

“其實，你們都很重要。”橡皮好奇地問：“為什麼我們都很重要呢？”黑筆說：“因為你們每個人都有自己的優點，不要逞強，以免傷了他人的自尊心，知道嗎？”尺子、橡皮和鉛筆不好意思地說：“知道了，黑筆哥哥！你學的比我們都多，所以，以後我們要向你學習！”黑筆聽了，哈哈的笑起來。黑筆的笑聲吵醒了鉛筆盒媽媽，鉛筆盒媽媽醒了，說：“孩子們你們都在幹什麼呢？”橡皮說：“媽媽，我們在聽黑筆哥哥講道理呢！”鉛筆盒媽媽聽了好奇的問：“那你們都聽了些什麼呢？”尺子說：“我們聽以後不要爭吵的道理。”媽媽說：“你們剛剛不是在爭誰是最重要的嗎？”鉛筆說：“是的媽媽。”文具們都不好意思，臉紅了。媽媽說：“以後真的不要再爭吵了。”他們真誠地說：“知道了。”

小朋友，你們聽了這個故事後，不要像文具們一樣爭吵，我們要和朋友們開開心心地相處好嗎？

文具的爭吵篇14

國小三年級作文 ,268字

寧靜的夜晚，鉛筆盒裡傳來一陣吵鬧聲。原來是文具們在比誰最有用。

鉛筆先發話：“我最有用，要不是我，小主人用什麼寫出漂亮的字！”說完，它驕傲地抬起頭。

橡皮生氣地說：“我才最有用，要不是我，小主人寫錯字了，該怎麼辦？”說完，它瞄了鉛筆一眼。

尺子尖叫道：“我才是最有用的！要不是我，小主人怎麼可能連出美麗的線段！”大家你一言我一語互不相讓。

這個時候，一直待在筆盒裡的紅筆走了出來，說：“大家先冷靜一下。大家都有用，誰都離不開誰，只有我們齊心協力，就一定可以給小主人幫大忙。”

鉛筆、橡皮、尺子，都不好意思地低下了頭。夜，終於寧靜了下來。

文具的爭吵篇15

國小四年級作文 ,588字

文具盒裡的文具們常常為了一些雞毛蒜皮的小事而爭吵起來，這不，他們又圍繞“誰的功勞最大”而爭吵開了。

鉛筆弟弟驕傲的說：“誰的功勞能比我大？你們看，小主人剛開始學練字的時候，用的就是我……”

沒等他說完，橡皮妹妹就插話道：“功勞最大的人非我莫屬，要是沒有我，鉛筆到現在都不知道寫了多少錯字了。”

“要我說，功勞最大的莫過於我了，我的色彩比鉛筆鮮豔，擦了又不容易留痕跡。”

可擦筆不屑地說。“沒有我，”可擦橡皮問，“你擦得掉嗎？”

“喂喂，我才功不可沒，沒有我，你們畫出來的圖案都歪歪扭扭的，別提什麼好看了！”尺子嚷嚷道。

消失筆不把任何人放在眼裡，諷刺的說：“就你們這點功績還好意思說自己功勞最大？不僅我的顏色很鮮豔，而且寫完後不出幾分鐘，筆跡就會奇蹟般地消失，讓寫字本又猶如嶄新的一樣，怎麼樣？”

“我的功勞最大！”“我的功勞才最大！”“是我的！”“是我的才對！”……

正當他們吵得不可開交時，文具盒爺爺發話了：“你們誰能準確無誤地抄完一篇文章，誰的功勞就最大。”

尺子在紙上比比劃劃可就是一個字也寫不出來；可擦橡皮和橡皮在紙上使勁擦，可半天也擦不出一個字；鉛筆和可擦筆在紙上寫啊寫，寫了好多錯字，可也只好將錯就錯；消失筆剛寫完幾個字，前面寫的字就消失了。

鉛筆盒爺爺語重心長地說：“你看，只有你們團結一心，才能更好地為主人服務。”從此，文具們團結一心，從此再無發生任何爭執。

文具的爭吵篇16

國小四年級作文 ,470字

今天，文具的世界裡發生了爭吵，這是為什麼呢？讓我們來看一看吧！

啊！原來是鉛筆和橡皮在比誰更有用處。鉛筆傲慢地說：“主人沒有我，就不能寫出漂亮的字！”橡皮也不服氣地說：“如果主人寫錯了字，沒有我就去不掉！”鉛筆和橡皮就這樣你一句，我一句，爭得面紅耳赤，互不認輸。從那以後，他們誰也不理誰。

有一天，小主人在寫字時發現寫錯了一個字，連忙用橡皮來擦，可是橡皮為了證明自己的用處大，不管主人怎麼使喚它，它都一動不動。主人見橡皮擦不了字，就隨手把橡皮扔在了某個牆角。而鉛筆見橡皮被主人拋棄，它在一旁幸災樂禍，嘲笑橡皮是個無用的東西。可好景不長，主人沒有了橡皮，覺得用鉛筆寫字沒什麼意義了，於是他改用鋼筆寫字，把鉛筆丟在垃圾桶裡。

一天，橡皮和鉛筆在垃圾場相遇了，它們面對臭氣熏天的自己，都後悔不已。橡皮說：“鉛筆兄弟，我真不該那麼驕傲地吹噓自己，和你鬧矛盾，不為主人工作，導致主人厭棄我。”鉛筆羞愧地低下頭說：“是啊，如果我們和睦相處，團結協作的話，就不會有今天的下場，我們和好吧。”

從此以後，橡皮和鉛筆成了形影不離的好朋友，受到了新主人的重用。

文具的爭論篇17

國小三年級作文 ,671字

在一個很寧靜的中午，小主人在睡覺，但是，文具們睡不著。因為，它們在想一件事情。

這時，橡皮就問了：“你們說，咱們各自誰的用處大呢？”。鉛筆說：“當然是我！我的力量最強！沒有我，小主人就沒法寫字了。”橡皮又發話了：“我的力量才是你們當中最大的！沒有了我，小主人就沒法塗改寫錯的字了。”尺子平靜地說：“你們如果都以為自己強的話，那就大錯特錯了！我的力量才最強！主人如果沒有我，就畫不出直線了！”鉛筆反駁道：“如果沒有我，那尺子有什麼用？”這時，鋼筆來了，它馬上加入爭論，它說：“我的筆水特別顯，特別好用，小主人用我寫字，字會寫的特別漂亮。”橡皮對著鋼筆說：“你的筆水太顯了，如果小主人稍微一使勁，你的筆水就印到背面了！”跟它們不一樣的彩色鉛筆說：“我雖然沒有你們的能力強，但我也一樣優秀，因為我是彩色的鉛筆，沒有我小主人就不能畫出漂亮的圖畫了。”鉛筆又反駁道：“彩色鉛筆，你就沒有聽說過素描畫嗎？我就可以畫素描畫，哈哈！我的力量還是最強的。沒有我強的就不要比。”這些文具吵吵鬧鬧的，都在說著：“我最強！我最強！我最強……”

這時，一個慢悠悠的聲音打斷了它們的爭吵。原來是它們的長老—紙。長老說：“你們各自有各自的特點，每個人都是這樣的。”“我們知道了”文具們齊聲說道。

這時，小主人不知怎麼回事，走了過來。文具們趕緊回到自己的位置。接著，小主人假裝不知怎麼回事的回到自己的床上睡覺去了。其實，小主人把文具們爭吵的內容都聽到了。

第二天，到了學校，小主人把文具們都用上了。它們這回真的知道了，它們原來真的像長老說的，自己都有自己的用處。