敬畏他人相關作文20篇
敬畏他人 篇1
國一作文 ,900字上課鈴聲響起，同學們無奈的走進教室。
教室如熱鬧的菜市場，蒼蠅猖獗，蚊子肆虐，秧歌隊摻和。
同學們似乎全然不知老師的到來，自顧自的講話，老師的招呼被淹沒。我朝講臺瞄了一眼老師，大聲吼了一聲，教室的喧譁戛然而止。目光全部凝聚在了講臺：老師神情嚴肅，欲言又止。我快要窒息，教室安靜得能聽見咽口水聲……
課堂進入了正軌，漸漸地枯燥乏味的浪潮襲來，有人懨懨欲睡。“請拿出《學習指要》！”大家精神一震。老師又和藹地補充道：“接下來評講作業。”剛剛緊張了一下的神經又鬆弛下來，慢吞吞拿出作業。老師講著講著，一個同學的噴嚏聲激起了一池漣漪，有同學開始起話來。終於老師忍無可忍：“紀律委員站起來！”我一臉茫然。“你是科代表，你來講。”我心想：“講就講，有什麼難的，我一身傲氣的走上講臺”。
下面響起掌聲，我也笑了笑。講到一半，下面亂如麻，我大聲吼道：“安靜！安靜！這是課堂，不是你們用來講話玩的！”可是安靜了不到三分鐘，又沸騰起來。此時我終於能感受到老師的心情，心中的愧疚油然而生。不知過了多久，下課鈴終於響起，我低著頭走下講臺，心裡打翻了五味瓶。
這次當老師的短暫體驗，讓我感慨頗多。平時老師課前精心備課，課堂傾心授課，可我們不僅不明白，嚴格遵守課堂秩序是自己分內的事，認真聽課、積極參與課堂學習是分內的事，還無視老師的付出，漠視老師的教導。心中沒有了規矩，眼中沒有了尊長。這樣我們失去的不僅是收穫知識的機會，更可怕的是丟失了做人的基本。我認為，對待他人不僅要尊重，而是要敬畏。就比如在課堂上，因為要做到敬畏他人，我們不僅明白，要認真對待課堂學習，還明白有必須要遵守的規矩要求，有不能逾越的待人底線。否則，我們在生活中什麼時候都沒有約束自己的意識，往往會因為自己的狂妄而遺恨終生。
所以，我認為，我們要學會敬畏他人，才能明規矩，守規矩，才能有正確的道德立場和起碼的道德操守。我們要學會敬畏他人，才能知感恩，懂謙虛，才能珍惜擁有，力求上進。
我懂得了尊敬他人 篇2
國小六年級作文 ,656字在我心目中，有這樣一個人，其實那個人並不是很討人喜歡。
他住在我家樓下，是一箇中年人，他人品很好，但是，他的工作一點也不好，因為他是一個打掃廁所衛生的工作人員，每當我離他近一些時，他的身上都會傳來一股燻人的臭味，每當聞著這股臭味就知道他來了，便會避開他。可他並不討厭我看見他就躲得行為，每當他看見我都會微微的笑一下就走了，有一件事情使我尊敬起了他。
事情是這樣的。有一次放暑假我約了幾個朋友去踢球，大概過了一個小時他們終於來了。我和他們來到了一個十分寬闊的地方，進行了踢球，那兒有一個廁所，我瞟見了那個中年男人，我對朋友們說：“我們還是換一個地方吧。”朋友們問：“為什麼要離開呢？這可是最好的地方了。”我指了指那個人說：“他身上十分的臭。”他們又回答：“沒事。我們踢我們的，不把他放在眼裡不就完了嗎。”我沒說什麼我又和他們踢了起來，那個中年人一邊看一邊為我們加油，可是不知怎麼我腳下一滑，我摔在地上，膝蓋上劃了很多口子，鮮血汩汩疼的我直叫。他跑了過來不知有用什麼草磨碎了，貼在我的口子上，漸漸的我的腳上的口子沒流血了，還有一股清涼的感覺。我的心被感動了，他還叫了兩個朋友把我扶在樹下，他對我說：“沒事了，你的傷過一會兒就會好的。”
從此，我對他改變了看法，沒當我看見了他，我們都會互相笑一笑，有時我還去他家看電視和他談一談話，過了很久，我才知道他無兒無女，一生孤單一人，我就像他的親兒子一樣去關心他，他也像對待他的親生兒子一樣來對待我，我從他身上學到了不少東西，最重要的是我學會了去尊敬他人，愛護他人，關心他人。
這樣的人讓我敬畏 篇3
國一作文 ,936字俗話說得好：“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽。”今年夏天，我便與爸爸媽媽來到了中外聞名的黃山遊玩。
初見黃山，原本暢快的心情轉眼無影無蹤，或是攝於黃山那高大的氣勢吧，心中的莊嚴與肅靜油然而生。那層層疊疊的石階好似從一個頂天立地的巨人身上拋下的細絲，每當微風拂過，那細絲彷彿隨時都會斷裂，讓人心驚膽寒！
然而，從登上第一層石階時，我的心情就發生了改變。我將媽媽登山前細緻入微的叮囑拋到了九霄雲外。沐浴著溫暖的晨光，迎著泛著泥土香氣的微風，我邁開輕快的步子飛跑，一切是那麼愜意。“爬黃山一點兒也不累嘛，哈哈！”我興奮得要叫出聲來。
正午，毒辣的太陽炙烤著大地，雖有樹蔭遮擋，但無孔不入的陽光也將堅硬的岩石晒得滋滋作響。先前，我還信心滿滿，大步流星的向上攀爬。可在太陽的直射下，我的信心一點一點的消耗殆盡。豆大的汗珠從我的額頭沁出，我如同一艘燃料耗盡的火箭，以蝸牛的速度挪動著。早已無心欣賞這一成不變的風景了，眼前只有臺階，臺階，無休止的臺階……
不知過了多久，太陽越發變本加厲。看上去近在咫尺的山頂可怎麼爬也爬不完，心中的急切不斷積累。終於，我氣喘如牛地癱坐在小亭裡，正想氣沖沖地喊一聲：“我不爬了！”然後坐上纜車，給黃山留下一個瀟灑的背影。可這時，那樣一個背影映入了我的眼簾……
那是一個揹著兩大袋礦泉水瓶的老爺爺。鬢髮斑白的他，看上去已年近八旬，讓人不由得為他擔心。我不禁駐足觀望，我的目光落在了他那雙忙碌的手上。那是怎樣的一雙手啊！瘦骨如柴，青筋在跳動著，清晰可見，好似一條條遊動的小青蛇。背上似乎有千斤重的擔子，與他那勉強支撐的肩形成了鮮明的對比。那黝黑的面板透出歲月的滄桑感。我不禁愣住了，情不自禁地叫住了他：“老爺爺！”他停了下來，艱難地扭動著脖子，望著我，那雙凹陷下去而又深沉的眼睛再次震撼了我。“您是從山頂上下來的嗎？”我問。他略帶笑意，不動聲色地點了點頭：“是啊，山上的風景美著哩。”說完便一瘸一拐地走了，我凝望著他那瘦骨嶙峋的背影，目送著他緩緩離去，心中一片波濤洶湧，頓時信心倍增。我要重振旗鼓，我的眼裡只有一個目標—山頂。
終於，在黃昏日落之時，我登上了巔峰。望著遠方交錯起伏的山脈，我內心澎湃，腦中又浮現起那位老人的背影。這樣的人讓我敬畏！
這樣的人讓我敬畏 篇4
國一作文 ,1145字有人敬畏秉公執法的警察，有人敬畏鐵面無私的法官，有人敬畏不苟言笑的領導……而我敬畏的，卻是一位普通的清潔工人。
也許有人會問：“清潔工人有什麼值得敬畏的？”
是的，也許你關注的只是他們忙碌的身影，卻從未想過他們的忙碌是從每天凌晨四五點鐘開始的；也許你關注的只是他們揮動的掃帚，卻從未想過他們一天平均揮動幾萬次的頻率；也許你關注的只是清潔的地面，卻從未想過他們為此付出了多少的時間與勞力，有時甚至還有心酸。
六月的酷熱讓蟬也懶得發聲了，樹葉也無精打采的，像是蒙上了一層灰影，失去了活力，就連柏油路面也在太陽的烘烤下不情願地呈現出亮亮的油色。
此時每一個冷飲店都成了路上奔走的人們的“避難所”。即便喝不到那爽口的冷飲，哪怕能吹一下門口的冷氣也是舒爽愜意的。我坐在靠窗的座位上，透過窗子，望向窗外，這個鬼天氣，什麼時候才是個頭啊？我在心裡抱怨著。
突然，一個忙碌的身影映入眼簾，原來是一位清潔工阿姨。她有四十多歲的年齡，左手提著簸箕，右手拿著掃帚，正在那認真地撿拾垃圾。在她轉身的瞬間，我看到了她那溼透的工作服緊貼在後背上。頓時，我心中有一種想出去幫她的衝動，然而，酷熱的天氣立刻讓我遏制住了這個念頭。
只見她把滿簸箕垃圾倒進垃圾車，然後又開始尋找新的獵物。她朝冷飲店這邊走了走，“快進來涼快一會吧！”我心裡暗想。然而，她仍然固執地向前搜尋著，路過冷飲店門口的時候，或許是一陣涼氣侵襲到她身上，她微笑著轉過頭看了看在店裡納涼的人們，堅定地向不遠處幾輛倒地的自行車走去。“她要幹嘛？”我心裡想道，“難道還要管一些跟她毫不相干的事情？”果然，她非常認真地扶起了倒地的幾輛自行車，並把它們擺放整齊。這舉動讓我立時對她肅然起敬。
我看了看時間，然後拿著一杯沒喝完的冷飲不情願地走出店門，剛走幾步，這酷熱就讓我僅用兩口就喝完了杯中的冷飲。冷飲杯失去了低溫，開始在我手裡變得黏糊糊的，我一看近旁幾米遠的地方有一個垃圾桶，便瞄準它做了一個完美的拋物運動。然而，可能是炎熱的天氣讓我不敢消耗太多的體力，結果“球”沒進，在垃圾桶旁滾動著。
我正猶豫著要不要把杯子撿起來重新丟進垃圾桶，“別過來了，孩子，天太熱，趕緊回家吧，我來撿！”我一扭頭，正是剛才撿拾垃圾的那位清潔工阿姨，只見她提著裝滿垃圾的簸箕從十來米遠的地方向這邊走來。我立刻趕在她前面快步走到垃圾桶旁，俯身撿起杯子丟進去。我離開的時候，明顯地感受到了來自那位阿姨的讚許的目光。
天氣還是那麼炎熱，但奇怪的是一種沁人心脾的愜意與涼爽讓我渾身都變得舒坦起來。
令人敬畏的張秋實 篇5
國小六年級作文 ,674字同樣是小學生，同樣是產生了質疑，同樣是地位懸殊！但張秋實小朋友這勇敢的質疑品質卻讓我受益匪淺，永生難忘。
張秋實是個令人敬佩的小學生。他憑靠著自己廣博的學識發現了教課著自己廣博的學識發現了教課書上的兩大錯誤，依靠仔細的觀察發現了插圖的不對之處，還利用了令人甘拜下風的勇氣向教育局提出了質疑。張秋實沒有質疑的精神，他能成功嗎？沒有深淵般的學識，他能發現問題嗎？
看到了張秋實這不同尋常的特點，我後悔不已。“水滴石穿”這個成語故事，雖說我也學過但卻未能像他那樣一絲不苟的看插圖並進行思考；未能像他那樣自信滿滿的說出宋代知縣的裝扮特點；未能像他那樣有勇氣向教育局提出意見。“尺有所短，寸有所長。”張秋實靠自己的知識“打敗”了教育局，勇敢的質疑精神難道不應該讓我們取長補短嗎？
以前大禹三過家門而不入，誓死挖掘小河把洪水引入大海，解除了舜的後顧之憂；司馬遷博覽群書含冤入獄，不但沒有放棄生命反而勇敢的在獄中編寫了舉世聞名的《史記》；伽利略靠勇氣和智慧改寫了人們的觀點，提出了“兩個鐵球同時落地的理論”……
世界上所有的有名之人，哪一個不是依靠智慧、勇氣和質疑的精神而一舉成名的？“只要功夫深鐵杵磨成針。”“光陰似箭、日月如梭。”所以我們應該珍惜所以能利用的時間來讀書增長知識。這樣我們才有可能成才。
希望在不久的將來，我能在我的智慧、勇氣和質疑精神的幫助下擁有一個舉世聞名的成就！
他是一個我敬佩的人 篇6
國三作文 ,944字老爸身材修長，個子高高，身材稍胖，濃眉大眼。五年級的時候，我學過了一個詞語——一表人才，對，就是這個詞，是我用來描述老爸的“專有詞”。老爸不但是個型男，更是一個幽默而熱心的人。老爸是我最敬佩的一個人。為什麼呢？且聽我慢慢道來。
一日，我因為沒考好，在家裡默默流淚，而媽媽卻在旁邊生悶氣。這時，爸爸回來了，一看到我，“呀？外面萬里無雲，家裡卻陰雲密佈，我去看看是不是天花板漏水？”我一下子笑了。正在生悶氣的媽媽也被逗得噗嗤笑了。老爸是家裡的“氣溫調節器”，他常常讓“陰雲四起”變成“晴空萬里”，有了老爸，家中多了一些溫馨，少了幾許狂熱。
老爸不僅幽默，而且還很節儉。
今天天氣晴朗，正如俺的心情。因為今天吃好飯，我們坐到了餐桌旁，我馬上點起了我的“最愛”，一頓大吃之後，我們起身離開，這時，老爸拿出兩個塑料袋，把我吃剩的幾個盤中菜打了包。“老爸，你要幹啥？我可不吃剩飯。”我不高興的說。“子陽，這些剩飯拿回去熱熱還可以吃，扔掉太浪費呀！老師不是說過，要做一個勤儉的學生嗎？”老爸的話讓我有些慚愧地低下了頭。
老爸很節儉，當然，他更是個熱心人。
一次坐公交車，車一開門，我馬上躥了上去，佔了兩個位子。我看到幾個沒座的人在呆呆地站著，不禁竊喜“幸虧我出手快呀，不然，又要站到家了！”。就在這時，上來一個老人，車開了，由於年老體弱，站立不穩，他一會向左偏，一會向右偏，好像一隻在大浪上的小船，隨時有可能摔倒。這時，老爸跑了過去，扶著他來到我辛辛苦苦為他搶來的座旁，“大爺，您坐吧！”“小夥子，謝謝啦！”老人忙不迭地道謝。我不禁納悶：老爸真傻，幹嘛要自己站著，把座位讓給別人？現在，我長大了，對當年自己的無知無禮而內疚，也更增加了對老爸的敬佩。
高高的老爸，胖胖的老爸，傻傻的老爸，幽默而熱心的老爸，是我最敬佩的老爸。因為他幽默、樸實、勤儉而熱心，更重要的是，他有一顆愛心。我想，這也正是我敬佩他的原因吧！
他是一個我敬佩的人 篇7
國三作文 ,944字老爸身材修長，個子高高，身材稍胖，濃眉大眼。五年級的時候，我學過了一個詞語——一表人才，對，就是這個詞，是我用來描述老爸的“專有詞”。老爸不但是個型男，更是一個幽默而熱心的人。老爸是我最敬佩的一個人。為什麼呢？且聽我慢慢道來。
一日，我因為沒考好，在家裡默默流淚，而媽媽卻在旁邊生悶氣。這時，爸爸回來了，一看到我，“呀？外面萬里無雲，家裡卻陰雲密佈，我去看看是不是天花板漏水？”我一下子笑了。正在生悶氣的媽媽也被逗得噗嗤笑了。老爸是家裡的“氣溫調節器”，他常常讓“陰雲四起”變成“晴空萬里”，有了老爸，家中多了一些溫馨，少了幾許狂熱。
老爸不僅幽默，而且還很節儉。
今天天氣晴朗，正如俺的心情。因為今天吃好飯，我們坐到了餐桌旁，我馬上點起了我的“最愛”，一頓大吃之後，我們起身離開，這時，老爸拿出兩個塑料袋，把我吃剩的幾個盤中菜打了包。“老爸，你要幹啥？我可不吃剩飯。”我不高興的說。“子陽，這些剩飯拿回去熱熱還可以吃，扔掉太浪費呀！老師不是說過，要做一個勤儉的學生嗎？”老爸的話讓我有些慚愧地低下了頭。
老爸很節儉，當然，他更是個熱心人。
一次坐公交車，車一開門，我馬上躥了上去，佔了兩個位子。我看到幾個沒座的人在呆呆地站著，不禁竊喜“幸虧我出手快呀，不然，又要站到家了！”。就在這時，上來一個老人，車開了，由於年老體弱，站立不穩，他一會向左偏，一會向右偏，好像一隻在大浪上的小船，隨時有可能摔倒。這時，老爸跑了過去，扶著他來到我辛辛苦苦為他搶來的座旁，“大爺，您坐吧！”“小夥子，謝謝啦！”老人忙不迭地道謝。我不禁納悶：老爸真傻，幹嘛要自己站著，把座位讓給別人？現在，我長大了，對當年自己的無知無禮而內疚，也更增加了對老爸的敬佩。
高高的老爸，胖胖的老爸，傻傻的老爸，幽默而熱心的老爸，是我最敬佩的老爸。因為他幽默、樸實、勤儉而熱心，更重要的是，他有一顆愛心。我想，這也正是我敬佩他的原因吧！
這樣的人讓我敬畏 篇8
國一作文 ,1059字她是一個令人既敬重又畏懼的人。突然安靜了！不用說，一定是她出現了……
她有著一頭飄逸長髮，戴一副圓框眼鏡，笑起來很可愛，連生氣都好像很溫柔。雖然事實並不是這樣的。首先，她給人的第一印象是——笑起來很暖
無論你有什麼煩心事，有多鬱悶，只要你看到她的笑容，就好像什麼事都沒了，甚至會不自覺的嘴角上揚。當然，這是她的真笑。她一笑，就如同太陽散發光芒，能使她周圍人都會心微笑起來。還有一種笑被人稱為“職業假笑”。“職業假笑”會出現於以下幾種場所：與同事打招呼，例行拍照，敷衍某人等。事實上，她的笑並不是日常出現的，所以講講她生氣的狀態是如何的吧。
“怎麼又……”這熟悉的開場白，莫不是……？果然她又要開始教訓我們了，“我看到你，你才讀，你是在為老師讀書嗎？”“你們知道有多少課任老師向我投訴嗎？”“心理老師都氣哭了，你們到底幹了什麼壞事？”“老師不在就要造反吶，就不能自覺點嗎？”還是平常的語氣語調，都是溫柔的，可是聽著卻很扎心。
每次老師不在的自習課，是班上一天當中最嗨的時刻。突然之間喧鬧的教室安靜下來了，氣氛變得微妙，透露出一絲的反常，空氣中貌似拂過一絲冷風，一對目光掃視著全班。某不怕死同學，回頭一瞥，小聲彙報道：“班主任……”不錯，正是她，上著白色上衣，下穿黑色長裙，黑白相映成輝，長髮風中飛舞。那透過眼鏡的失望的目光灑在每一個人身上。於是，我們又要低頭聽著我們犯下的種種“罪行”，那是我們幾乎每天都要喝的心靈雞湯啊。
這應該就是我或者大部分人畏懼她的原因，至於我為何尊重她嘛，原因很簡單。
因為我雖然並不對英語特別感興趣，可是總是覺得英語課那麼短暫，她總有辦法讓原本枯燥的英語變得生動有趣，讓人在潛移默化中接受了知識。獨特的教學方式，加上一點“職業假笑”和一點灌雞湯模式，幾乎全班同學都喜歡她上的英語課。
她講題的時候也特別耐心，總是說完一點，問一下是否明白。我提問過一道題，老師講完，我秒懂。
這位令我敬重又畏懼的人就是我們親愛的班主任啦。
人生如白駒過隙，我會珍惜這位令我敬畏的親愛的班主任教我們的點點滴滴，並永遠記得她，思念她。
他是我敬佩的人 篇9
國小四年級作文 ,1068字記得入學典禮那天，我一進校門，就被遠處水舞臺邊傳來的那一曲曲美妙的樂曲吸引了過去。只見，一個高高瘦瘦、戴著眼鏡的男老師正指揮著這個管樂團。
樂團中每一個演奏者都用專注的眼神看著他，聽從著他的指揮，所有樂器發出的聲音組成的樂聲和諧完美。我的目光停留在這個指揮身上，莫名，一股敬佩之情油然而生。
張老師的博學多才令人敬佩。課上，他會教我們作曲。他讓我們嘗試三種曲風的創作——日本風、中國風和朝鮮風。這三種風格都有自己的獨特之處，並且有快慢、旋律等要求。他的講解如此細緻，通俗易懂。現場，他還即興在鋼琴上為我們演示了一段日本風的曲子。我閉上眼睛，聽著他的彈奏，彷彿自己置身於一條滿是櫻花包圍的人行道上，一陣微風吹過，花瓣落下，飄散，形成了一副唯美的畫面。“張老師真厲害！”他還教了我們很多樂理知識，雖然這些知識很基礎，但是在編曲時，卻能讓曲子煥然一新。
張老師因材施教，善於引導也同樣令人敬佩。那天，我們照常來到琴房門口，而他並沒有讓我們去琴房練琴，他帶我們來到了百年鋼琴——斯坦威鋼琴那兒，開始為我們介紹起這臺鋼琴的歷史。同學們聽了都越發喜歡這臺鋼琴了。當張老師問道：“你們想不想上去試一試？”的時候，同學們不約而同的回答道：“想！”起初，我有些緊張，這可是一臺有名的鋼琴，對於一個鋼琴技術一般的人——像我，萬一彈得不好怎麼辦呀？這時，已經有幾位同學按捺不住他們激動的心情，開始彈奏他們的曲目了，鋼琴悠揚的琴聲在梯田中庭迴盪，張老師還一一為彈完曲子的同學點評。聽著幾位同學出色的彈奏自己練習好的曲子，我也迫不及待地想要上去一展身手……
終於輪到我了，我坐上鋼琴凳，小心翼翼地觸控著琴鍵，感受音樂的魅力。當我彈到曲子高潮的部分，同學們紛紛駐足而立，彷彿正在欣賞著一次小型“鋼琴音樂會”。我也為自己能有幸彈奏這臺鋼琴而感到自豪，這曾是我夢中的場景。
我看到了張老師正衝我微笑著，鼓勵的眼神令我至今難忘。
最近，一張海報又在朋友圈裡流行了起來，是張老師的個人鋼琴演奏會的海報！原來張老師四歲開始學琴，有很高的藝術造詣。大學畢業後，他明明可以和譚盾一類的音樂家名揚四海，可是他熱愛教育事業，當了一名默默無聞的音樂老師……至此，我對張老師的敬佩之情越來越強烈。
我真有幸，能成為張?F舒老師的學生；他，也成了我最敬佩的人。
人當有敬畏之心 篇10
國一作文 ,730字人當有敬畏之心！
何為“敬畏”？敬，是尊重、敬重；畏，是指一顆畏懼之心。“敬畏”不僅僅是一個詞、一句口號，它應當化作人們生活處事的行為準則。
看看古今中外吧！因為敬畏長輩兄長，孔融七歲讓梨，黃香九歲替父暖床，如今他們的名字被寫入《三字經》，他們的品質被銘記於歷史，為世人所歌頌；因為敬畏晚輩後生，孔聖人更是在路邊留下“後生可畏”的傳世佳話。試想，如果一代宗師孔老先生因自己的地位、自己的學識、或因對方只是一介書童，而捨去了那一份應有的敬畏，那麼流傳下來的也許就不會是一段佳話，反而成為人們飯後之際閒談的笑話吧！
放眼如今，先不說這浮躁社會中漫天的緋聞醜事，光是看看我們身邊的那一株小草、那一棵樹木、那一片本是蔚藍的天空、那一方原本純淨的天地吧！那草木是否還能做到柳宗元筆下的“青樹翠蔓，蒙蓋纏繞”？那天空是否還能做到道家大能筆下的四個“無”字？這一方水土是否還有著大地草木的芳香，還是我們整容呼吸著城北製造區傳來的“新鮮”空氣？
如今的環境，如今的自然早已看不見唐詩宋詞中所描繪的那山那水那美景了！子厚筆下的八記之美景也許只有在夢中可尋了。
的確，現代的科技更為發達，醫療技術更為先進。但科技永遠是把雙刃劍，在科技進步的同時，有多少人為了金錢，將清溪變汙水，將綠蔭夷平地。看吶！大自然的面孔早已千瘡百孔，地球的綠色已消失殆盡，可人們的慾望卻還在膨脹，以致擠掉了人類最後的生路！
敬畏不是畏懼，它更像一段距離，一段對人、對事、對生命乃至自然的距離，有了它，才能真正做到尊重生命、尊重人性。所以，人不得不有敬畏之心！
敬畏那最熟悉的陌生人 篇11
國三作文 ,776字暮色中，我走在街頭。秋風漸漸捲起，葉，又落了一地。望著那泛黃的葉片，我的思緒不禁隨它飄向過往。
家鄉的秋季，街頭上的樹葉，總是四處飛舞，雖然人人都厭煩這凌舞的樹葉，可卻始終沒有人願意清掃，後來過了幾天，我一出門看到街上的樹葉都被清掃了，“究竟是誰這麼好心呢？”我心裡想。但當時並沒有在意，日後聽大人們說，小區被調過來了個清潔工。
第二天早晨，我起床起得很早，準備去晨跑。我沿著小路跑了一會兒，看見前方有一位清潔工正在掃地，心想：這應該是新來的那個清潔工吧。我走到他旁邊，他轉頭看我，我被嚇了一跳。這人相貌竟如此醜陋，蒼白的髮絲下有一雙大小不一的眼睛，左眼很腫，寬大的鼻子下還有兩片乾裂的嘴脣，他向我打了個招呼，我卻沒有理睬他，轉頭就跑，看他的相貌感覺不像是好人。
此後，每天我上下學都會看到這名清潔工老人，他一看到我，總會對我打個招呼，我卻一次都沒有理過他，由於他的長相，街頭鄰居不是很喜歡他，也沒有人願意和他打交道。
那夜，正值夏季，外面是雷鳴電閃的暴風雨，我站在窗前，看著窗外，昏暗的燈光下似乎有一個人影，那是——老人？，我很好奇，下這麼大雨，老人在外面幹嘛呢？再仔細看燈旁的一棵樹下，有一隻渾身被淋溼的小貓，老人踏著雨水向那隻貓跑去，跑到貓前，老人輕輕地把貓抱起，然後將它緊緊摟在自己的懷裡，老人把頭向前伸挺，盡力不讓那小貓淋到雨水，暴雨越下越大，豆大的雨滴無情的地捶打在老人身上，老人駝著背，樓下車庫的方向快速奔去。望著他微駝的背影，我的心裡一陣酸楚，為了救一隻貓，老人竟不顧風雨的侵襲，自此以後，老人在我心目中的形象變得越來越高大。
雖然老人並沒有可以讓旁人驚羨的姿態，也過著缺金少銀的日子，但他有一顆善良的心。他是我最熟悉的陌生人，我雖從未和他打過招呼，但每每想起他，內心卻是滿滿的敬畏。
懷敬畏之心 篇12
高三作文 ,817字曾讀過林清玄的《清歡》，字裡行間皆是在浮華塵世中對於清歡的追求，他像是一個赤子，踽踽獨行在追溯“人間有味是清歡”的道路上，從不孤單。
隨社會的發展，許多人已經喪失對生命的敬畏之心，喪失內心的寧靜、正氣、莊嚴、崇高。近年來，“蘇丹紅”、“毒奶粉”、“染色饅頭”、“人造雞蛋”等事件頻頻發生，當夢想被貪慾所埋沒，當敬畏之心被金錢所浸泡，人生的內涵便蕩然無存，行屍走肉的生活在世界上。那些被利慾遮蔽了雙眼的人們，他們對生命的敬畏之心已經不復存在，他們再追求利慾的道路上奔走，已無行為上的節制，節制最終只會害人害己。
當你擁有敬畏之心，擁有“清歡”，你想要的平安、愛、快樂、智慧、幸福不再需要向別人索取，你會發現發現他就在你的身邊。
想必陶淵明大家都不陌生，他一生追求自己內心的寧靜、崇高，不追逐名利，一心追求自己心中的“世外桃源”，被世俗的社會所敬畏，他看淡名利，只求自己內心的寧靜，羨慕中那種“採菊東籬下，悠然見南山”的生活，最終，他實現了自己的願望，甘心做一位農夫。
國學大師季羨林，他不向往權利、富貴、榮華。一直喜歡學問的他，跟著自己的心走，清歡寡慾，淡泊功名，潛心學術，只求自己內心的寧靜，拒絕世間的浮躁，終成一代大師。
社會發展十分快速，人們緊追不捨，不敢懈怠，心中所擁有的那一片淨土也不知在哪，整天抱怨著沒有快樂、幸福。或許，停下來，不要在為了物質生活而上下爭逐，也不要為了權利、名譽而左右奔竄。該尋找真正屬於自己的一片天空。
一個人的身軀似乎太弱小，難以改變浮躁的世界，但我們可以心存敬畏之心，在照亮他人世界的同時照亮自己。《中華大字典》對敬畏之心解釋：敬也，服也。敬，而生虔誠之心；畏，而生戒惕之心。誠懇待之，不敢有絲毫傲慢；謹慎待之，不敢有絲毫懈怠。心存敬畏，在紙醉金迷，燈紅酒綠的世界裡尋找自己的天空。
“好的圍棋要慢慢下，好的生活要細細品。”不要著急把棋盤下滿，不要著急走完人生路。敬畏生命，善待生命，人間有味是清歡。
敬畏自然 篇13
高一作文 ,742字敬畏自然，自然是我們賴以生存的家園。它通過植物的光合作用提供我們不可或缺的氧氣；經過上千上億的演變才有了我們現在使用的煤；彙集上萬條溪流才有了大海的雄闊。自然用它那無限的動力產生了我們今天用的資源，用那堅持不懈的精神在構造我們的家園，難道你不心生敬畏嗎？
敬畏自然，自然是我們忠誠的朋友。當自然環境被我們的不合理的行為做法破壞時，它沒有惱怒，而是用天氣的惡化、災害的到臨來警告我們，讓我們自己敬畏，美化自然，保護自然的萬物，使我們瞭解它對我們的重要性。我們醒悟後，它沒有語言只有笑容，示意我們與它一起做朋友，和諧共處。
敬畏自然，自然是我們學習的榜樣。自然界包羅萬物，其中有不少生物值得我們學習。俗語說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”梅花經歷了嚴寒的考驗，綻放出它的美麗，散發她的芬芳迷人的香氣，使我們想到我們的學習，我們正是缺少梅花的堅持不懈，勇於面對的精神，使得我們半途而廢，迎難而退。“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯青蓮而不妖，中通外直，不蔓不枝，可遠觀而不可褻玩焉。”青蓮高潔，不與他人同流合汙，這也是值得我們學習的。所以，自然提供榜樣的典範，賦予我們新的體會，讓我們彌補自己的不足。難道它不令你心生敬畏嗎？
敬畏自然，是因為它值得尊敬，應謹慎待之。自然使我們修養正氣，在行為上有所節制，提供了我們基本的需求，創造了萬物豐富我們的生活，又孜孜不倦地給予萬物精神內涵，使我們認識、瞭解違反常規的事物的真正意蘊。為了我們的將來注入無限熱血，只是為了我們的子孫能擁有更加美好的環境。
敬畏自然，就要愛護尊重它，不要損傷它創造的生命，誠懇地像朋友一樣對待它。他用無聲的言語來回復你的誠懇和善良，讓我們與自然和諧共處，融入美妙的自然，感受它給我們帶來的物質和精神財富，更好地敬畏自然吧！
心中有他人 篇14
高一作文 ,739字一個“哇哇”落地的嬰兒，因為有母親的哺育，才能夠成長；一個走投無路的人，因為有朋友的幫助，家人的安慰才能迷途重生；一個幼稚的孩童，因為有園丁的辛勤養育，才能豐滿自己的羽翼，向著夢想飛翔。因為他人的幫助，我們才能不斷進步。因此，我們應心中有他人。
一位哲學家曾經說過，我活著就是為了幫助更多人活著。家喻戶曉的雷鋒，即使在生命的最後一刻，心理所想的也是該如何救人，最美司機的故事已傳入千家萬戶，那位中年司機強忍著身體的痛苦，將車停下，讓車裡的人安全下車，自己卻夾在了車上，永遠地躺下了。
童話故事裡的上帝說過：“上帝既然創造了人類，就是讓人類用眼睛去發現別人的美麗，用鼻子去嗅到別人的芳香，用耳朵去傾聽別人的心聲。用心扉去欣賞別人的優點，用笑容去溫暖別人的心靈，在別人最困難的時候伸出援助之手。”
在我最孤寂的時候，陪在我身邊的是朋友；在我最失落地時候，陪在我身邊的是朋友；在我最無助的時候，陪在我身邊的還是朋友。
當我們在最幸福的時候，我們希望將幸福與他人分享；當我們在最痛苦地時候，我們希望將苦悶與他們傾訴。
每個人的生活都有他們的陪伴，試想，如果沒有他人我們又將會怎樣？
他人所給予的，可以是一句簡單的話語，一個溫暖的擁抱，一個30度的微笑，簡簡單單，不摻雜人和的因素，就可以讓我們倍感幸福。
我們每個人都生活在一個共同的大家庭裡，在這個大家庭，你會幫助我，我會幫助你，如果只有自己，我們應如果去生存，去實現自己的人生價值。送人玫瑰，手有雨巷，別人的快樂，可以同我們一起分享，別人的苦痛，我們可以一起承擔，別人在無助時，我們可以相助，別人的確定，我們可以避免，別人的長處，我們可以去借鑑。別人的勸告，我們要用心去聆聽，別人的關懷，我們要用心去感受，別人的經驗，我們應虛心借鑑。
心懷敬畏 篇15
高一作文 ,862字敬畏，敬，而生虔誠心；畏，而生戒惕心。誠懇待之，不敢有絲毫傲慢；謹慎待之，不敢有絲毫懈怠。對於世間萬物，我們都要懷有敬畏之心，誠懇待之，謹慎待之。
對待自然，我們要懷有敬畏之心。世間萬物，芸芸眾生，任何東西都有它生存的道理，你如何對待自然，自然就會如何對待你。在當今科技越來越發達的世界，汙染也越來越嚴重。就如汽車排放的尾氣，使PM2。5嚴重增多，甚者導致全球變暖、酸雨等災害，這些災害會腐蝕我們的家園，破壞我們的生存環境。因此，對待自然，我們要心存敬畏。
對待人生，我們要懷有敬畏之心。一位名人曾說過：“生活就是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑，你對它哭，它就會對你哭。”的確，如何對待人生，就要看你是哭是笑。貝多芬，德國著名作曲家，先天失聰，但他不褻瀆人生，對生命產生敬畏之情，他從不因自己失聰而自卑，反而將此作為自己的動力，最終創作《命運交響曲》震撼了世界；海倫凯勒，英國著名作家，三歲時失明、失聰，但她並沒有對生活失去信心，在自己啟蒙老師的幫助下，感知整個世界，最終依靠自己的意志寫下著作《假如給我三天光明》讓處於絕境中的人們備受鼓舞。像貝多芬、海倫凯勒的人還有很多，他們依靠的不是別人的幫助，而是心中一顆敬畏之心，對生命的敬畏，對人生的敬畏。他們對人生沒有絲毫懈怠，努力奮鬥。因此，對待人生，我們要心生敬畏。
對待歷史，我們要懷有敬畏之心。在歷史的長河之中，有古代昏庸帝君的無能，有古聖賢的著名學說，無不都讓我們重新審視歷史。清朝的閉關鎖國，導致中國的科技落後於西方几百多年，因此我國現在實行積極的對外開放政策；古代孔子的《弟子規》讓我們深刻了解了中國的傳統文化，懂得了孝之道，因此現在我們受的教育無不都跟孝道扯上聯絡。敬畏歷史，吸收古聖賢的哲理，避除治國方針的無能。小到讓莘莘學子們學有所成，大到讓一個國家繁榮富強。因此，對待歷史，我們要心生敬畏。
對待世間萬物我們都應懷有敬畏之心，這樣才能不易輕忽，直視困難，內心自然生養正氣、崇高，並在行為上有所節制，從而良性迴圈，一生才有所價值。
在社會為他人獻愛心 篇16
國二作文 ,1235字現在是21世紀新的社會，大家都主張共建和諧美好社會。這個社會不乏愛心人士，可是，畢竟人心深不見底，你永遠也不知道下一秒會是誰在你身後使心機，人心冷漠似乎是司空見慣的。所以，在此我要提倡的便是在社會為他人獻愛心。
獻愛心這種事情，不需要你有多大的權利不需要你腰纏萬貫，只要你有心，只要你想，你就一定會幫助到別人，讓人人到感受到這份愛的。
在此我想到了我們語文老師的一些話。她告訴我們，有一次她與朋友同行出去，在路上有一位老人來乞討，她的朋友便拿出錢包要為她捐助，可是被我們語文老師攔了下來，她說這都是騙人的不要信，我們快走吧。可是一位路人的話，讓語文老師終身受用，那個人說這不在於她是不是騙子有沒有騙人，而在於我們自身，如果我們幫助了她，而她騙了我們，那便是她良心不安，但是如果我們看見了而沒有去幫助，這便是我們的過錯了。
聽語文老師與我們講完這件事後，我也陷入了深思中，是啊，那個人說的沒錯。我想，那根本不是他人欺騙了我們，而是我們自己欺騙了自己。就是因為這個社會有了太多的欺騙太多的黑暗，才使人心惶惶，但是，如果我們每個人都能以一顆真誠的心與他人交往，人與人之間就會多一些溫暖。從那時起，像這種乞討者，我自然會善待，盡我自己微弱的力量可以幫助到別人，沒心的人不知道那種感覺多開心。
在社會多為他人獻愛心，對自己總是有好處的。如果你對他人多一份愛，就算你不去說不去想，也會有人滴水之恩湧泉相報。
前段時間有一個學雷鋒的活動，那就跟這個主題差不多。我們就要像雷鋒那樣，多為別人著想，從不為自己博取利益。如果人人都能想雷鋒同志那樣，那麼這個社會就會變得更加的溫暖。
獻愛心，在某種角度來說，也就是傳遞愛心。可以這樣去想，你給別人獻愛心，為他人送去了溫暖。那麼他在看到比他更需要幫助的人的時候，也會伸出援助之手拉別人一把。這就是社會，人與人之間就需要這種互相的關愛。
前段時間，我就看了這樣的一則新聞。一箇中年男子，自身條件不好，可他竟然通過乞討的方式幫助了許多人。大家都很疑惑他為何這麼做，他便解開了隱藏了多年的祕密。那是許多年前的事，他正在打拼事業，本來事業興隆，家庭和睦，可就是因為一次失敗讓他跌入了人生的低谷。他就這樣離開了家，他來到火車道旁，想要尋死，可在他生命要終止的那一剎那，一位老人救了他，而正是為了就他，那個老人便長眠於人世。從那以後，他為了不讓老人白白為他犧牲生命，開始振作起來。並且，沿街乞討，後來他發現這個世界還有許許多多生活比他更加困難的人。於是，他便帶著那些需要幫助的人一起在大街上乞討，有的時候便是他自己去乞討，然後將那些錢匯入需要幫助的人的存摺裡。就這樣，在艱苦的條件下，為了讓一個救了他的陌生老人可以安心的走，為了讓這個世界充滿了老人撒播的愛，他用盡自己的全力，幫助了那麼多困難的人。他會永遠被我們記住，他是個真正的好人。
為他人獻愛心，只要我們人人都伸出自己的雙手去扶別人，世界就會更加溫暖，人與人的心之間的距離就會越來越小，甚至於零距離。
在社會為他人作貢獻——感恩與奉獻 篇17
國二作文 ,1055字作為中學生的我們，已經成長成大孩子了，要學著為社會開始做貢獻，學會感恩和貢獻。
因為我們是社會公民的一員，我們要承擔我們的責任。
望大千世界，美無處不在，愛如影相隨，只因心中充滿希翼。只有用心去聆聽自然地和諧與相容，在生活中學會感恩，懂得奉獻，才能將天地間美的真諦詮釋得淋漓盡致。
感恩是接受別人無私的幫助，心存感激之情再去幫助別人。感恩與奉獻之間有如太極八卦圖一般，永恆流轉，生生不息，呈動態平衡且統一的整體形象，這其中可謂是環環相扣，相輔相成。
人生在世，跌宕起伏，撲朔迷離，而人生的價值也正體現在奉獻之中，他既表現為在國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出，也融會和滲透到人們的日常生活中，我們唯有不斷為他人，集體，國家和社會作奉獻，人生才會更光彩，自身的價值才能更好實現，而奉獻是一種真誠自願的付出行為，是一種崇高的精神境界，是美好的人生追求。
魯迅說過：“在人生的路上，將血一滴一滴地滴過去，去飼別人，雖自覺漸漸瘦弱，也以為快活。”是的，奉獻有時是一種犧牲，但是，唯有如此，我們的生活才會更加充實，靈魂的價值才能得以升格。
一個人，要做到奉獻，需要一點精神，一種境界，應超越私慾，與祖國共命運，與人民同呼吸。而這一切，源於一種對於祖國和人民的高度責任感，這便需要我們學會去感恩。
鳥兒在空中翱翔，譜寫這一曲感恩的樂章，那是鳥兒對滋養它天空的感恩；魚兒在浩瀚的大海中暢遊，遊畫出一條優美的圓弧，那是魚兒對哺育它的大海的感恩；花兒在天地間綻放點綴出一道多彩的畫面，那是花兒對養育它的大地的感恩……世界因為感恩兒多彩，人間因為感恩兒融洽，寰宇因為感恩而真摯。
感恩，首先要學會感激。感激傷害過你的人，因為他們磨練了你的意志；感激欺騙過你的人，因為他們煉就了你的謹慎；感激辱罵過你的人，因為他們喚起了你的尊嚴；感激拋棄過你的人，因為他們教會了你獨立。
感恩無處不在，無時不有，生命中的點點滴滴都值得我們去關注，去領悟，喔們只有用心去報答他人對你的真情，才能在社會中立足，做一條頂天立地的漢子，才會問心無愧，坦然地面對社會，面對祖國對我們的養育之恩。
我們青少年，作為祖國的未來，是國家的希望，更應不懈地努力，擊楫奮進，自強不息。用實際行動時時刻刻為祖國奉獻出自己的一點綿薄之力。因此，我們要心存感激，學會感恩，懂得奉獻。用努力，奮鬥去點燃生命之火，讓生命熠熠生輝，讓愛在宇宙中傳播！
行動起來吧！學會感恩，懂得奉獻，讓我們用行動去回報祖國，用歌聲去祝福祖國！
盡到作為中學生應該做的的職責！對社會感恩，對社會負責！
燃燒自己，照亮他人 篇18
國小六年級作文 ,550字我懷著無比敬佩之情，讀完了《小蠟燭頭》這篇文章。
這篇文章是講作者在一天早上，把小蠟燭頭扔了。偏偏那個晚上停了電，作者又把小蠟燭頭找出來，一家就靠小蠟燭頭微弱的光，度過了一夜。
小蠟燭頭，雖然渺小，也不那麼光亮，但它為自己能夠為人民服務而感到高興，就算它燃盡了，也不感到一絲悲涼。
“電燈的光雖然比小蠟燭頭明亮的多，但我的心裡，將永遠留下小蠟燭頭的光亮。”這句話，使我浮想聯翩，在這世界上，有許多像小蠟燭頭那樣對祖國和人民無私奉獻的人。
老師日夜辛勤地工作，為我們備課、講課。把所有知識傳授給我們，還教給我們許多做人的道理。雖然老師為我們付出了那麼多心血，然而他們不求回報，只是為我們能茁壯成長感到欣慰。
小蠟燭頭還像我們的城市美容師—環衛工人。清晨，當人們還在熟睡，環衛工人已經為我們把大街小巷打掃乾淨，天天不辭勞苦的工作著。是環衛工人給我們創造了一個美麗的環境。雖然他們自己被弄得滿身塵土，但看著身後乾乾淨淨的大街小巷，他們的臉上同樣露出滿意的笑容。
在我們的國家，有多少人在自己的崗位上默默無聞努力工作，全心全意為人民服務。這不正是小蠟燭頭的象徵嗎？
小蠟燭頭，你是那麼平凡而偉大。我敬佩您！也敬佩所有像小蠟燭頭一樣的人，我希望自己也能成為小蠟燭頭—燃燒自己，照亮他人。
令我敬佩的人 篇19
國小四年級作文 ,699字同學們一定都有自己敬佩的人。有的同學敬佩作家、明星，有的同學敬佩包拯、王羲之。而我最敬佩的就是我的媽媽。
我的媽媽是一位優秀的小學老師，她每天工作很忙，回家時已經疲憊不堪，但是這樣也不會打倒她，她還要打起精神陪我學習、做家務。當我遇到不會的題時，媽媽總是在一旁給我講解，直到我明白為止。夜深了，當我和爸爸都進入夢鄉的時候，媽媽還在工作著。雖然那雙眼睛已被紅血絲布滿了，但她仍然堅持著做上課的課件。
從小，媽媽在我眼裡就是一個認真、努力、堅強、堅持不懈的人。
那一次，我和媽媽約好週末去看電影。可是因為一週來緊張忙碌的工作，媽媽生病了，我們也沒有去成。她的臉色蒼白，渾身無力，聲音沙啞了。那天，媽媽在床上躺了一天，當我叫媽媽吃飯時，她整個人都變了：眼神已經不像以前那樣炯炯有神，連吃飯的精神都沒有了，像一隻無法展翅高飛的小鳥，那麼疲倦。
第二天是週一，早晨，忍不住問媽媽：“您這樣能上班嗎？要不要請個假呀？”“沒事，我能行。我要是不去上班，就耽誤學生們的語文課了。”媽媽帶著沙啞的聲音說完，竟然還勉強笑了笑。說完，媽媽就慢慢起身，去上班了。這時，我心裡非常佩服媽媽，病成這樣還能去上班，換成別人，身體早垮了，我的媽媽是多麼堅強啊！
媽媽不但堅強，還堅持不懈。有一次，媽媽突然接到訊息，明天要講課比賽。下午，媽媽一踏進家門就高聲說道：“今天，我要備課到很晚，誰也不要打擾我。”說完，就走進書房開始專注地備課。媽媽那雙炯炯有神的眼睛盯著電腦課件，她要設計出最優的方案，不允許出一點錯誤。直到半夜，我從睡夢中醒來，媽媽還在書房挑燈夜戰。
這就是我的認真努力、堅持不懈的媽媽，我特別敬佩她，並決心向媽媽學習。
我最敬佩他 篇20
國小四年級作文 ,550字這個世界上，有許多人值得我們敬佩，比如：指揮交通的警察、救死扶傷的醫生，教給我們知識的老師……但是，我最敬佩的就是解放軍叔叔了。
他們每天都很辛苦，為了保衛祖國，他們每天都冒著生命的危險，無論是地震災區，還是抗洪前線，都是解放軍叔叔衝在最前面。
解放軍，一個光榮而危險的稱號；解放軍，一個個光榮的稱號背後，隱藏著一個個平凡的人；解放軍，一個辛苦的職位，他們每天都會面對危險卻從不退縮。他們是那麼勇敢，不怕吃苦，堅持不懈。
之前，我看到過一個故事，故事的主人公就是一個解放軍，他帶著他的戰友們駐守在一個小島上，小島的四周都是海，小島上沒有淡水，解放軍們就靠著一艘船隻把淡水從大陸運到小島上。有時候，碰到颳風下雨，船隻好幾個月進不了海。這時，一盆淡水對解放軍們非常重要，如果淡水斷了，將士們只能用又苦又澀的鹹水煮飯，每到過年的時候，這個連的連長就會把探親的機會讓給其他人，他總是和其他解放軍們一起過年。有一次，連長的兒子給他寫了一封信，信中問連長什麼時候才能回去過年，連長看後不禁流下了眼淚。
是的，連長也想要回家，可是，他卻把探親的機會讓給別人，自己卻和島上的其他人一起過年。
其實，在我們生活中，有許多人值得我們學習，解放軍只是其中的一個。不過，我一定會爭取和他們一樣，做一個不怕吃苦、堅持不懈的人。