教室裡的故事相關作文20篇

教室裡的故事篇1

國小四年級作文 ,431字

我的腦海裡漂流著一件件事情，它們像一隻只小船一樣在腦海裡來回地飄蕩。

其中有件事情是這樣的。一天下課的時候，同學們都到操場上玩去了，只有胡洋和謝昆在教室裡面。只見胡洋凶猛的叫著“謝昆就在那裡。”眼神呈流出來一股凶猛的氣息。謝昆說：“來吧，我不怕你。我擁有智慧，你沒有智慧，只有魯莽。”“你也是打不過我的。”胡洋魯莽地衝過去，謝昆一閃就閃開了。一腳把他踢倒了。胡洋不服氣，拿了一根棒子，衝了過去，把謝昆打傷了。我連忙跑過去說：“不要打了！我們都是朋友，我們要團結。”我又問了他們：“你們是怎麼打起來的？”謝昆說：“我只拍了他一下，他就踢了我一腳，我們才打起來的。”

我要胡洋向謝昆道歉，也要謝昆向胡洋道歉，謝昆和胡洋道歉了，可胡洋又打了謝昆一下，謝昆沒還手。胡洋一直打他，我拉開胡洋，對他說：“胡洋，你再衝動也別打朋友、同學呀！”胡洋慚愧地向謝昆道歉。謝昆說：“我不應該打你，對不起。”

經過這件事後，胡洋再也沒有打過人，學也提高了，我你一定要團結友愛，和睦相處。

教室裡的故事篇2

國小四年級作文 ,489字

“加！加！加！”到底是什麼聲音？哦，原來是希希班裡傳出來聲音，我們一起來看一看這裡面吧！

點點積累，啟迪智慧

現在希希進入了白熱化時間，老師讓我們來猜猜圖上有幾種水果和蔬菜。

“第一張圖有幾種水果和蔬菜？”老師神祕地問。話音剛落，同學們馬上沸騰起來了，“櫻桃、桔子、木質、西蘭花……”，同學們都搶著回答問題，老師做了一個安靜的手勢，我們都馬上坐好，都希望老師叫自己回答問題。

燃燃想象，思緒飛揚

“有一個早上，你發現你的家裡發生了變化，有什麼變化，為什麼？”老師迅速地丟擲問題。

“我家裡有了一個東西，我的家裡有……”

同學們七嘴八舌地開始了激烈的討論，有的說家裡多了個東西，有的說家裡有小偷，還有的說家裡來了外星人。“同學們的想象都很不錯，”老師讚許地點頭。

希希神筆，爭當第一

接下來把剛剛想象的內容寫下來。這時彷彿，滿世界都安靜了，大家都在憤筆疾書，爭取當速寫冠軍！

“好了！十分鐘到了！收上來！”老師無情地下達命令，同學們爭得手忙腳亂，“十分鐘也太快了！我還能寫更多！”大家彷彿都意猶未盡，真希望時間倒流，再來一次比拼！

這就是我的教室，這就是教室裡每天發生的精彩故事！

教室裡的故事篇3

國小四年級作文 ,484字

在一個炎熱的晚上，教室裡的：掃把啦、撮箕啦、抹布啦。居然變活了！

教室裡可亂了，地上都是一條條的抹布，就連桌子角也立著掃把……工具們，生氣極了。越想越委屈。過了一會兒，掃把對他的同伴們說：“反正，小主人一點也不喜歡我們，要不然，我們去旁邊，那個班去做工具吧！”它的同伴們都點了點頭，便向門外走了出去。

第二天早晨，同學們一來，發現班裡的工具都不見了，大吃一驚。有好幾個同學都跑到辦公室去告訴老師。可是老師根本不信，盡扣了那幾個同學的紅花。老師走近教室，教室立刻安靜下來。旁邊的工具們笑了笑說：“馬上就有好戲看了。”因為，他們班的工具，全都到旁邊那個班裡了。所以，打掃衛生的人每天要問那個班借來一些掃把，抹布什麼的了。借來的工具，小主人們很愛護。就這樣子，連續過了四五天，工具們覺得小主人已經認識到了自己的錯誤。它們就偷偷地跑回自己班。早晨，同學們發現工具們都回來了，高興極了。這幾天晚上，教室裡不在那麼亂了。掃把和抹布都被放回了該放的地方。從此，工具們都開開心心地過完了每天。

這個童話故事告訴我們：你拿了什麼東西，用完了就要放回原位，不然你身邊的東西，都要找不到了。

教室裡的故事篇4

國小三年級作文 ,499字

在我教室裡發生過許多故事，有搞笑的、有打鬧的、有上課的、有下課的故事，還有……你們要聽哪種？先聽搞笑的，再聽打鬧的！好的，認真聽哦！

一天，我們去上體育課，做完熱身操，跳完繩，就自由活動了。我正和朋友一起玩，一個男生衝了過來，打亂了我們的隊伍。等他停下來，我們才看清是—鮑魚！他氣喘吁吁地對我們說：“今……今天真……真是風平浪靜，大……大海肯定是波濤洶湧！”我們聽了哈哈大笑，說：“你這是自相矛盾，哈哈！”他聽了，連忙說：“今天真是波濤洶湧，大海肯定是風平浪靜！”我們聽後更是捧腹哈哈大笑。他問：“我到底哪錯了？”我們回答他：“你說的是自相矛盾！風平浪靜和波濤洶湧不是反義詞嗎？”他越來越糊塗了，說：“不和你們玩了，走了。”

在美術課上，小嚴一不小心，手碰到了天成，天成不問清情況，以為是小嚴故意打他，用腳直接踢向小嚴的肚子，小嚴痛的忍不住哭了出來。一邊哭一邊罵天成，天成聽了，又踢了他兩腳，小嚴哭的更厲害了，罵得也更厲害了。幾位班幹部趕緊來處理，最後決定報告老師。老師說他們倆都有錯。於是他們相互道歉，握手言和了。

這兩個故事就是在我們教室裡發生的，還有很多有趣的故事哦，等你們來聽。

教室裡的故事篇5

國小三年級作文 ,650字

我們班是我們學校最優秀的班級，但我們也有淘氣的時候，也來分享一下我們的搞笑事件吧。

俗話說：“山中無老虎，猴子稱大王。”這不，老師終於有事不能上課了，這可是千載難逢的好機會呀，於是：教室無老師，孩子稱大王，簡直爽爆了！

一上課，老師就叮囑我們，她要去開會，讓我們好好在教室上自習，不要鬧。可是，老師剛走出教室，我們已經得意忘形，聽著她漸去漸遠的腳步，我們瞬間狂歡起來，“老師走嘍！我們解放啦！”話音剛落，頓時刀光劍影，火花四濺，為什麼呢？原來同學們拿起楊家金槍（筆），揮起通天棒（水杯），要大鬧天宮。

班長像老實的太白金星一樣上到講臺上喊道：“別—吵—了！”可此起彼伏的吵鬧聲很快淹沒了班長的聲音，無奈的班長搖著頭回到座位上，眼睜睜看著“農民起義”的爆發。

忽見一賊眉鼠眼之人，兩腳生風，跑回教室，說：“報—老師來了。”話音未落，正猖獗的同學一個個凌波微步，走回座位，拿出書裝模作樣讀起來，那人忽然說：“被騙了吧！”頓時，罵聲四起。

忽見幾好客的清高人士，抽出一寶盒，啊！盡是山珍海味，曼妥思、衛龍、可樂片，一時戰亂紛起，討要者一哄而上。我要來包牛肉乾，津津有味吃起來。清高人士上到講臺上，清了清嗓子說：“今晚我們要繼續狂歡，咱們在王者榮耀，一見高低……”怎麼感覺同學們不對勁，為何突然這麼安靜了，一種不祥的感覺讓他環顧四周，老師站在教室門口，正用鋒利的目光盯著他。老師氣沉丹田、聲如洪鐘、臉色鐵青地說：“見家長。”

怎麼樣？是不是見識到了我們學生的廬山真面目呀！

教室裡的故事篇6

童話作文 ,450字

夜晚，教室裡靜悄悄的。突然，一陣吵鬧聲打破了沉靜的夜晚。原來是教室裡的空調、飲水機、電燈等吵鬧了起來。

飲水機高傲的說：“我是最有用的，因為我的力氣大，可以背動很大的水桶，同學們喝水儲存就靠我了。”

“不對，我最有用的！夏天，天氣那麼炎熱，我空調大哥吹出來的風冰冰的，讓大家特別涼爽，老師有精力批改作業，同學們從操場上回來也不會叫苦連天的喊好熱呀、好熱呀啦！”空調皺著眉頭說。

“我才是最有用的！”電燈不服氣的說。“因為我們能給人們很多光明，讓他們黑夜裡也能工作。”

大螢幕和黑板兄弟一起說：“我們是最主要的，也是最有用的。正是因為有我們，同學們才能跟老師學知識。”

他們爭論了起來。

“不對，我最有用！”

”才怪，我才最厲害！”

“你們說的不對，我才最主要！”

“停！停下！停下來！STOP！大家聽我說，你們不要再吵了。雖然我們的本領有大有小，但是我們大家各盡其責，才會發揮最大的作用，才能為人類造福啊！“講臺上的大桌子老師嚴肅的說。

“大家一起說團結起來為人類造福！”

“團結起來為人類造福……"

教室裡的故事篇7

國小四年級作文 ,329字

有一天，我們正在津津有味地聽胡老師上英語課。突然，教室裡闖進了一位不速之客—一隻黑黃相間的大胡蜂。

教室裡頓時騷動起來，有的同學一邊尖叫，一邊往桌子底下躲藏；有的同學拿起書本往胡蜂飛的方向砸去；還有的用手蓋住自己的眼睛，假裝沒看到。胡老師放下滑鼠，停止上課。她鎮定地對大家說：“膽小鬼們，快從桌子底下起來。”只見她拿起書本，向胡蜂飛來的方向用力砸去。胡蜂“嗡”的一聲降落到一個膽小女生的頭上。那個女生驚慌失措，臉色煞白。正當她想請求援助時，胡蜂又“嗡”的一聲從她頭上飛走了。

胡老師靈機一動，對大家說：“快快把窗子開啟，讓胡蜂自己飛走。”於是，我們快速地開啟教室所有的窗子。沒過多久，胡蜂果然乖乖地飛走了。

教室裡又恢復了平靜，大家繼續上英語課。

教室裡的故事——聘請“大律師” 篇8

國小六年級作文 ,798字

你知道，我在班裡是那種屬於傻呆呆的人，而且時不時會犯幼稚的人，但我也是可以快速解決問題的人，即使有人威脅我，我也會面對困難。但有時也犯“選擇困難症”。

下午的第三節課下課了，我和周曉月正在逗趣。我忽然看到化了妝的陳宇哲排練回來了，就衝著他說：“呀，你化妝了。真像一個女生啊！”沒想到，我的這種逗趣好像侮辱了他。果然，我剛說完，陳宇哲就漲紅了臉，兩眼噴火、張牙舞爪得像只霸王龍地拿起筆，像藝術家一樣在我數學書上畫呀畫。嗬，這過程中，他還對我一笑，我也只能對他一笑。他的笑顯然在嘲諷我，我對他的笑卻是無奈之意。

等等，不對！這件事不能就這麼了結了，要不然我就太虧了。所以，我想去告訴老師，但我又想到我對自己的強行要求：不做彙報長！唉，只得算了吧。

站在一旁的周汐雯對我說：“你真可憐啊！”我搖了搖頭無奈地說：“習慣就好。”接著我又看著她的眼睛說：“不然，我就來當你這個大律師的顧客吧？”說完，我就又去幹自己的事兒去了。

過了幾分鐘，她突然轉過頭來，興奮而又充滿童真的對我說：“可以啊，我來當你的代理律師吧？”我聽完，心裡默默想：這個小丫頭是不是瘋了？又逗逗她說：“好啊！”

又過了幾分鐘，周汐雯突然將一張手繪的律師證書展現在我面前。我呆住了！吞吞吐吐勉強擠出了幾個字眼來：“哦……這是張……哈哈，還挺快！”只見她那張紅撲撲的小臉上浮現出幾分驕傲和得意，我又誇了她一句：“現在你終於能當一個真正的律師了！”說完，我的目光重又回到她那雙眼睛上，發現他的眼裡有幾分冷靜、認真、興奮和驕傲。

教室裡的故事還有很多很多啊，你發現了麼？

教室裡的故事篇9

國小五年級作文 ,628字

教室是我們的家，我們在教室裡發生了許多開心有趣的事。我來給你們說一說吧！

有一次上體育課，我們大家一起撕名牌大戰。開始了，我們男生一起衝向女生，把女生的名牌撕下來。可是，我們一看，王子陽被女生“圍攻”了。我們個個都看呆了，不敢去幫他，害怕會引火燒身。只聽“絲”的一聲，他的衣服就被撕爛了。上課了，我們都回了教室，結果他自己待在一個角落裡，用膠布把衣服給粘起來，我們都笑話他。

還有一次，我們班的李享珂下位了，正好被語文老師看到了，語文老師火冒三丈地說：“李享珂，你給我過來。”“我問你，你為什麼下位？”老師問。“因為我交作業給課代表。”“我讓排頭下去收，你下位幹什麼？”老師很生氣。“因為我就是排頭。”李享珂說。“你是排頭你下位幹什麼？”老師說完了，教室裡立馬大笑。老師讓李享珂回位了。

在教室裡，我學到了很多東西。

有一次，苗政在學校門口買了一個小玩具，然後到學校裡玩，玩了一會兒說不好玩，早知道不買了。然後想了一個方法。走到了王美蘇身邊說：“王美蘇，你叫我聲爺爺，我這個玩具給你了。”王美蘇突然眼前一亮，立馬叫了聲“爺爺”。

在教室裡，我懂得了不要佔小便宜。

我們教室裡還有很多事，要了解更多，你來我們班吧！