放下的勇氣相關作文20篇
放下的勇氣 篇1
高二作文 ,1050字前幾日，我在網上看到一則訊息，內容大致如下：一個女孩因為受盡了職場的壓力，抑鬱地生活著，為了迴歸一顆簡單質樸的心，在經歷了思想鬥爭後，她選擇了出去走一走。然而這一走便是一百二十多天，這一走便是大半個中國，從廈門到拉薩。她這次旅行只花費了一萬多元。
這則訊息觸動了我的心，我與其他許多人一樣，羨慕她並關注她的微博，然而我們卻忽視了一點，她不過是一個平凡人，那麼為何她會創下如此壯舉呢？這其中的奧妙，不過是她有一顆可放得下浮華、說走就走的心。
她著實令人羨慕，但令人羨慕的不光是她的旅行，更是那種敢於放下的勇氣。在當今社會，能有幾個人會勇敢地給自己的生活帶來一次變革。如今的人們總是步履匆匆，樂此不疲地為了房子、車子、錢而奮鬥，同時嘴裡卻不停地抱怨著。殊不知，他們正在悄然復興中國幾百年前的奴性。只不過是成了房奴、車奴。這樣的生活快樂麼？
說到這裡，有人便會說，“說得簡單，可人要生存的呀”。沒錯，生命要延續，就要學會生存，但同時要快樂地生存。現在的人們總是被物慾充斥著而顯滿了抱怨，人們都渴望著過著奢侈富足、站在頂端的生活。然而，大多數人都避免不了平凡這一常態。於是，願望無法滿足的人們開始選擇消級、悲觀，選擇甘為身外之物庸庸碌碌一輩子。更可悲的，有的人甚至選擇輕身。因此，對於這些人，行便成了一種必不可少的態度。
行，即是一種改變，改變身邊的環境，放鬆自己的心情，選擇一片寧靜。但是，行並不意味不考慮下一步，在走的同時，別放棄了來之不易的工作。說走便走是指敢於改變生活的勇氣，是指敢於暫時放下一切的灑脫。但別讓行成就了你的不計代價，因為行是指樂於心的釋放，並醞釀一個美好開端的智慧。
試想一下，當你放下一切，坐上去遠方的火車，看著沿途的風景，讓自己的靈魂從暗無天日的職場中出來，踏在旅行的路上，此時的你還會心胸狹隘嗎？
試想一下，當你漫步神祕美麗的納木錯，當你欣賞著長江奔流不息的浪花，當你沿著滿路春光的林陰道上，當你抒懷在無邊的薰衣草海洋，當你探索著古村落吸引人的古老文化，當你在風車村盡情釋放童真，這時的你還會悶悶不樂嗎？
當我們放下一切開始走的那一刻，當我們不斷看到其他風光的那一刻，便會意識到自己是多麼的渺小，小似一粒塵埃，便會明白人生的美麗要靠自己發現。與此同時，當你再回到原點，會發現當初那麼浮躁的心是多麼可悲；會發現生命浪費於苦惱、抱怨是多麼可愚。會發現，心，在某一刻不自覺地寬闊了。
行，是一種說走就走的態度。給生命一次次改變，一段段插曲，讓生命中的陰霾散去，讓生命散發迷人的正能量。
怒放的勇氣 篇2
國小三年級作文 ,618字天崩地裂、地動山搖……這種情景大家一般只會在大地震中或電影中才能見到，而這次的主人公－阿曼達，一個普普通通的小學生，卻經歷了一場不平凡的大地震。
一天，惠風和暢。阿曼達和同學們一起有說有笑的走進了教室。可還沒等拿出課本，大地就劇烈的搖晃了起來。
“不好，是地震！”略懂一點地震知識的阿曼達忙指揮同學們向門口逃去。
可未等他們走出門半步，一塊大理石砸了下來，門口頓時血流成河。阿曼達忍著淚，和其他13個孩子逃入了牆角，躲過了一劫。（因為牆角架成了個大三角形，他們沒被砸著。）
在又冷又暗的牆角，他們都又冷又餓，一個個縮成一團。一些女生甚至大哭起來，一個個大喊道：“爸爸！媽媽！”阿曼達心中也十分悲痛，因為這一次，可能真成了永別！
可他馬上就冷靜了下來，忽然想起爸爸常對他說的一句話：“不論發生什麼，我總會和你在一起！”阿曼達堅定的站了起來，大聲的對同學們說道：“大家不要害怕，只要我爸爸活著，就一定會來救我，也能救大家。”他的這一翻話，馬上引來了大部分人的支援：“對，只要我們努力，就一定能出去！”“可你的爸爸真的會來救我們嗎？”一個同學問到。這句話似給大家熱情的火焰上撲了盆冷水。可阿曼達還是堅信，爸爸會來救他！他的勇氣就在這一瞬間怒放了。
１小時、10小時、２０小時、３０小時過去了，可爸爸還是沒有來。當大家都要失去信心時，突然有一束光射了進來。阿曼達激動的大喊：“同學們，我們有救了！”就這樣，憑著他那怒放的勇氣，救了這13名同學。
我渴望有不畏困難的勇氣 篇3
國一作文 ,520字泰山壓頂色不變，海嘯撲面膽不戰，挫折壓身志不改，那是因為心中有勇氣在。作為一個膽小如鼠，遇事就掉“金豆豆”的女同學，真希望自己能有勇氣面對生活的一切。
記得在一次比賽中，我失敗了，眼淚便止不住的流淌，抽噎了一節課，心中暗想：“自己一定是太差了，讓大家失望了。”這時一位老師走過來對我說：“遇點小挫折就哭，那世界不就成‘鹹海’了嗎？要勇於面對挫折，不畏困難。”聽到老師這席話心想：“自己今後可不能再如此懦弱了。”
夏天的典型天氣便是雷雨天氣了。又一個雷公電母發威的天氣，我看著那黑著臉任性地哭的汪洋恣意的天空，獨自一人去興趣班的勇氣立即被狂風吹滅了。“這樣鬼天氣，怎麼去呢？”我發愁地咕嘟著。鼓起勇氣邁出一步，卻又被一道猙獰的閃電嚇得縮了回去。當天的興趣班沒有去成。事後，媽媽嚴厲地訓了我一頓：“就因為壞天氣就攔住了你？生活中的小困難就能難住你嗎？”我羞愧地低著頭絞著衣角，在心中也自責的羞愧於自己的膽小，竟畏懼生活中一個小困難，沒有勇氣去邁出一步挑戰困難。
我多麼渴望有不為困難的勇氣，去戰勝生活中的一切困難。
我渴望，我能擁有不為困難的勇氣，為我插上一雙翅膀，飛過所有困難的大山；讓我擁有一堆堅硬的鐵拳，擊潰所有困難。讓我變得堅強，勇敢。
我領略了破繭成蝶的勇氣 篇4
中考作文 ,830字每當看見翩翩的蝴蝶飛舞於繽紛的花叢中，我都會感慨生命的神聖。難以想象，一隻醜陋的毛毛蟲是怎樣演變成一隻美麗的蝴蝶，這要經歷多大的痛苦才能成蝶，我對此感到萬分驚異。經過那一次，我終於領略到破繭成蝶的勇氣。
清晨的校園，一切生命都顯得生機盎然。清澈透明的露珠掛在徑旁的小花小草上，彷彿披上了高貴的水晶禮服，太陽還在慢三拍地起來，正俯視著這個充滿生氣的世界。
可現在的我感到茫然，面對這個沒有終點的四百米跑道，我真的沒有勇氣堅持每天傍晚都去跑個兩三圈，我只是堅持跑了三天，後來有兩個傍晚都沒有去跑過了，我也深知這樣“三天打漁—兩天晒網”是沒用的，可是跑完之後，每天就是飢腸轆轆汗流浹背的，實在堅持不下去。而這天，我還是逼著自己去跑步，跑完一圈半後，我就已經汗水淋漓，再加上太陽還不肯下山，陽光毒辣地灑向大地，硃紅色的跑道上冒出了騰騰熱氣，汗珠就這麼從額頭上一隻滑落到鼻翼上，滑落到下頷，最後輕輕地掉到跑道。好不容易跑完兩圈，第三圈才是關鍵，我盡力地想跑快些，可我的腿就是不聽使喚，漸漸開始發麻、發軟。最終我還是停下來走了幾步，驀地，
我看見一隻灰白色的蝴蝶在花叢中舞動著，如同一個仙女正翩翩起舞著，它飛過我的頭頂。我不禁聯想到它的一生，由黑珍珠一般的子兒，到肉嘟嘟的蠶兒，再到沉睡在繭中的蛹，最後羽化成蝶。這需要多大的勇氣才能完成這一次生命的變異啊！我又想，如果我們能夠充滿勇氣地咬破自己構築的外殼，儘管這個過程會非常痛苦，但對於生命的重生，這又是必不可少的，它就像神話中涅??的鳳凰，具有頑強的生命，具有持之以恆的勇氣。最後，我還是堅持跑完了這三圈。
從那以後，我帶著勇氣堅持每天都去跑步，勇氣成了我的信念。我的身上增添了一種新的東西，那就是勇氣，一種破繭成蝶的勇氣，它使我無論遇見什麼事，都能夠充滿勇氣地面對。
感謝這隻神聖而又美麗的蝴蝶，使我懂得了生活需要勇氣，帶我領略了破繭成蝶的勇氣。在漫漫的人生之旅中，勇氣一直伴隨著我，帶我披荊斬棘地走過……
“放下”的學問 篇5
高三作文 ,709字放下就像是一團雲所釋放雨的靈魂，讓人預感清涼與輕鬆。學會放下，放下金錢的誘惑，放下名利的誘惑，讓自己的心歸於平靜。
佛說：“放下你的心。”“心”有很多種解釋，我想，這裡的意思應該是放下你的貪心、欲心、名心……而回歸你的本心吧！
喜歡那逍遙山水的陶朱公，他放下了官位，放棄了名利，帶著家人歸隱田園，他的放下使他躲離了和文種一樣的下場。和他相反的，是他的大兒子，因為他過分地看重金錢，吝嗇異常，使得弟弟被誅殺而沒能大赦。
喜歡曠達於物外的蘇東坡，仕途不順，屢遭打擊。他沒有和別人一樣一沉再沉，而是看透現實，放下了官場，放下了凝結於心的愁悶，放眼山水，擁有了一份誰也得不到的超曠詩情。
喜歡彭波利莊園，因為在那裡，達西放下了他的門第之見，放下了傲慢，伊麗莎白拋卻了偏見，成就了一堆神仙眷侶。而孔雀南飛的悲劇，恐怕就是劉蘭芝的婆婆不會放下她那可悲的虛榮門第所導致的吧！
有時候想想人這一輩子，千里路迢迢，想得到的東西太多，包括官位與金錢，而恰恰是這些使得本該燦爛的人生變得沉重不堪，我們應該放下一些東西，使自己歸於平靜。
也許，我們做不到佛語中真正的放下，但我們可以做到不去強求不屬於我們的東西。因為他們太重，會壓折我們瘦小的身軀。
放下就像是一棵樹在秋天釋放黃葉，孕育再一次的繁盛。能放下的人是智者，在那些爭名逐利的人看來是不可理喻的。可是使他們更不明白的是他們為什麼不能和智者一樣輕鬆。
莊子式的逍遙是一種放下，莊子就是那隻無形的畫筆，在他的人生旅途上留下了豐富而又不為人知的空白。這種空白穿越時間的極限，向過去、現在與未來延伸，教會我們如何放下。
學會放下，學會睿智地活著，在那樣的一個下午，端一杯咖啡，和你一起聊聊天。
不可失去的勇氣——讀《魯濱孫漂流記》有感 篇6
讀後感 ,827字一本書，或許只有幾十張紙，又或許只有幾萬個字，但它卻能道述說歷史的源遠流長，道盡人間的悲歡離合。正因為這樣，書對我一直有種獨特的吸引力，《魯濱遜漂流記》更是令我受益匪淺。
小時候，魯濱遜在我眼中只是一個愚蠢的航海家，他原本可以過著衣食無憂的生活，但它切選擇出海，去面對困難，挑戰挫折。直到後來在看這本書，才漸漸的明白，魯濱遜這樣不是愚蠢，而是堅持與執著。
在每一個航海家的眼中，每一次出海都是一次冒險，但對於魯濱遜來說，這一次次冒險卻都意味著新的開始，新的希望。魯濱孫酷愛出海，甚至不顧家人的反對。在驚濤駭浪中生活，在生死邊緣上徘徊。一次出海，突然遇上大風暴。船上的人都被大海吞噬，只有他，絕處逢生。也許是上天對他的眷顧，又或許是他內心重生的慾望使他漂流到的一個小島上。即使在那個島上沒有食物，沒有衣物，沒有一切人類可以使用的工具，但他仍然感謝上天留給他一條性命。他利用人類獨特的智慧和靈巧的雙手搭建起一座房子，並從船上找到了一些可以利用的資源，親手栽種蔬菜。28年的孤島生活，與世隔絕，但魯濱孫卻靠自己的雙手創造的一個屬於自己的“世外桃源”。
漸漸地，我發現我被魯濱孫深深的吸引了。我敬佩他對生活時的積極樂觀；我敬佩他面對風暴時的毫不畏懼；我敬佩他面對死亡時的從容淡定；我更敬佩他面對孤寂時的自給自足。他的堅定，他的執著，他的勇氣都深深影響著我，讓我懂得：人生其實就像是一條小河，不會一直溫婉流淌，總會遇到曲折蜿蜒的地方。面對困難挫折，不就是要有魯濱孫的堅定與勇氣嗎？
生活中，有快樂，也有痛苦；有成功，也有失敗；有順利，也有挫折。在人生的道路上，挫折是必不可少的。我們都難免會遇到一些或大或小的困難，或許只是一次考試不理想，或許只是一次友誼不順心，又或許只是一次試題不會做……但當我們憑著自己的勇氣、堅定和樂觀去戰勝他們的時候，誰能說，戰勝困難的過程不是一種享受？
讀完這本書，魯濱孫高大的形象一直存在我的心中，因為是他讓我明白；勇氣，永遠不能失去。
令人驚異的勇氣世界 篇7
高一作文 ,862字因為勇氣，礁石在海浪的拍擊下，聳立成威嚴的將士；因為勇氣，寒梅在嚴寒的考驗下，挺出清雅的春意；因為勇氣，小草在大火的灼燒下，生成不死的神話。
勇氣可以使我們無所畏懼、不怕艱險。三國時期名將—常山趙子龍，他是驍勇善戰的將士，但是他的主公劉備並沒有完完全全的信任他，但是趙雲仍然對劉備忠心不二。長阪坡之戰，劉備大軍被逼至當陽縣四圍遭伏。張飛救走劉備後，劉備的妻兒還在當陽，此時，趙雲憑藉無所畏懼的勇氣，衝進大軍之中，殺開一條血路，救下了劉備的兒子。正是勇氣，使他面對數以萬計的敵人仍敢於挺身而出，救下幼主；正是勇氣，讓他憑藉實力和忠誠得到了劉備的充分信任。鼓起勇氣，不怕艱險，我們便可以無所畏懼、所向披靡。
勇氣可以為我們贏得人生的轉機。商業巨頭李開復，因為一次換工作的經歷，遭受到微軟的投訴而跌到了人生的谷底，關於他的各種虛假負面訊息接踵而來。“有足夠的勇氣來面對可以克服的挑戰、有足夠的度量接受不可克服的挑戰、有足夠的智慧來分辨兩者的不同”，身處逆境，這句座右銘一直激勵著他，讓他對生活又重新充滿了希望，最後他決定打官司。憑藉對生活的勇氣，他全力以赴地投入這場戰鬥中，經過不懈的努力，他打贏了這場官司，並去了谷歌工作。正是這種不怕困難的勇氣，為他贏來了人生的轉折。鼓起勇氣，心懷希望，我們便可以走的更遠，更自信。
勇氣可以讓我們超越自我。劉翔，一個集榮譽、夢想、責難於一身的運動健兒，用“初生牛犢不怕虎”的勇氣迎接挑戰並創造了奇蹟，得到了他該得的一切。在雅典奧運會得到冠軍後，他決定參加四年後的北京奧運會，但生活給他開了一個很大的玩笑，腿傷毀滅了他的夢想。但是他以驚人的勇氣克服了困難、傷痛，以及辱罵，並參加了上海國際田徑黃金大獎賽，同時取得了與冠軍特拉梅爾同樣的成績。是勇氣，造就了他堅強不屈、積極向上的精神，是勇氣，讓他實現了自己的夢想。鼓起勇氣超越自己，我們便能走的更精彩。
有了勇氣，我們便可以無所畏懼，克服困難；有了勇氣，我們便可以放下顧慮，迎來轉機；有了勇氣，我們便可以超越自我，走的更高，看得更遠！
讀《花的勇氣》有感 篇8
讀後感 ,626字今天我學了《花的勇氣》這篇文章。文章主要講作者在四月去維也納，因為沒有看到“小花”而失望的心情，最後在將要離開那裡的時候，卻驚奇地發現草地裡冒出許多小花，這使他心頭怦然一震，明白了生命的意味。
學了《花的勇氣》這篇課文後，我對人生有了新的感悟：生命中最重要的是勇敢地面對一切風風雨雨，無論你遇到什麼挫折，只要有勇氣，就會有希望。
回想作者初次看到的只是綠色連著綠色的維也納，顯得非常單調。“沒有花的綠地是寂寞的！下次再來，非躲開四月不可！”作者為眼前看到的景色而感到失望。同行的小呂聽到這番話，把他帶到一片非常開闊的草地上，讓他扒開草好好看看，此時作者又非常吃驚，因為他看到的是青草下面藏著的密密的小花，它們純潔、嬌小、鮮亮，只比青草矮几釐米，好象只要一使勁，就會齊刷刷地冒出來。
看到這裡，我已經被觸動了。因為這些花兒不是為外面的風吹雨打而膽怯，而是被草壓在下面。但是終有一天頑強的花兒會衝出草叢，特別引人注目。
我讀了“在冷雨中，每朵小花都傲然挺立，明亮奪目，神氣十足”這句話，深受感動。這麼小的花居然能在冷風冷雨中茁壯成長、不屈向上！而不像其他花一樣，一定要在陽光下成長、享受陽光和春天。
我的心也怦然一震！這使我明白了“生命意味著什麼”。生命—是勇氣！只要人充滿了勇氣，什麼困難都可以克服。就比如這篇課文中的小花，它的困難是比小草矮，它要超過小草展示它自己的美麗。最後，小花成功了，戰勝了自己的困難。
花都有這樣的勇氣，何況是人呢？
內心的勇氣重新整理著我的生活 篇9
國二作文 ,808字行走於青春季節的我，生活天天在重新整理。是什麼帶來這些變化？是我那內心的勇氣。
老師在課堂上常說：舉手是一種勇氣，你難道連舉手的勇氣都沒有嗎？我常常被這句話激勵著，是呀！做每件事，每一次決定，連說出來的話，靠的也是那份勇氣。所以說人要有一份勇氣，不要心裡怎麼想，在現實生活中做不出來！
每次回家，都免不了父母的一陣捱罵。就現在。我如往常一般回家，放下書包，洗完手，開始吃飯。突然，母親說：“這次考試考得怎麼樣？”我低頭不語，母親似乎猜出來我沒有考好。她說：“我就曉得你沒有考好，看你天天玩，能考好就稀奇了！你看看天菲，全校第一，數學滿分，語文考不了滿分，但也接近滿分！先不說分數，人家在家有時還做飯給她弟弟吃！你呢？只知道和你弟弟打架！你比一下她，聰明孩子就是聽話。”我聽著就來氣，“是的，她是考得好，我說不了什麼，可是我跟弟弟打架也不是我錯在先，憑什麼每次做錯了都怪我，你慣著他吧！以後他不聽你的話，也是你造成的。”我幾乎是吼出來的，然後在那不停地哭泣。突然媽媽緩下語氣說：“好，那你要先學會做飯，好不好？”我一聽，思考了半天說：“好！”媽媽一聽，臉上露出喜色，愉快地說：“明天你不上學，我明天教你！”
第二天，我按照媽媽說的：倒油、切蔥、洗菜。首先，我把油一倒，燒了一會兒，倒菜時，會濺起油花很燙，我急忙一閃，媽媽看到了說：“快去，這點兒燙，怕什麼。”還不忙的催促我。我急忙說：“我不炒菜了，燙嘛，我不去。”說完後，眼裡閃著淚花。只聽媽媽說：“你這怕什麼，沒叫你燒魚就好了！天菲暑假給做了一暑假的菜。”我聽後，鼓起勇氣，心裡還不停的嘮叨：“相信自己，相信自己能行的。”我便馬上過去，拿起鍋鏟開始炒，終於炒好了！雖然，那個過程很艱難，但最終還是做出自己炒的菜。
現在一邊聽媽媽講一邊模仿，我就想笑，我怎麼這麼膽小，平時不像呀！
是呀！做某些事，說某些話是需要勇氣的，也許沒有那份勇氣，我也許一輩子都不會做飯，炒菜！
放下的智慧 篇10
高三作文 ,795字人生得失，全在取捨。梭羅曾說：一個人越是有許多事情能夠放得下，他就越是富有。的確，放下是一種智慧，是看盡世俗利弊後的坦然，是大隱於市的淡泊。放下，便是新境界的開始。
放下是一種智慧，一種境界。在天下攘攘皆為利往的時代，人人皆為名利所左右，放不下面子，放不下身段，從而錯失了多少美景。放下，不僅放下了世俗之心，更是放下了遮蔽本心的陰霾。一次放下，不知可收穫多少純淨無瑕的景色。
文學大家莫言先生懂得放下，在獲得諾貝爾文學獎後，莫先生僅僅召開了幾次新聞釋出會，會後隨即回到了故鄉潛心創作，而非在世俗中攪弄風雲。先生放下了獲獎的榮譽和名人效應帶來的利益，避開輿論的風口浪尖，卻獲得了世人的稱讚，這何嘗不是一種大智慧。莫言也許因此損失了許多名利場上的資本，卻得到了精神上的富有。記得他說過，獲獎並不能代表什麼。何等的淡然與清澈，如同淤泥潭中的那朵白蓮，濯清漣而不妖。
我被莫言先生的話驚醒，像被潑了盆冷水，渾身打了個激靈。如此這般的品行，何愧於大家之名！與莫言先生相比，不乏許多類似的人。
著名央視主播張泉靈，在功成名就之際為了本心毅然辭去了如此吸引人的主持人職業；一代賢臣范蠡，功成身退，放下至高的權力與財富，隻身泛舟於江湖，浪跡於天涯；楊瀾，在巔峰期放下身上的光環，踏上了哥倫比亞大學的求學之路。這些人，在取捨的決斷上，都稱得上是智者，難道不值得我們學習嗎？
反觀當今社會，有明星靠醜聞上位，緊握名利不放；有官員一錯再錯，就因放不下權與錢；有國家遭到世人唾棄，因為放不下昔日的悔過。因為放不下，卻又損失頗多，何必賠了夫人又折兵！不如等到茶涼酒寒，放下浮名，放浪于山水之間。
達則兼濟天下，窮則獨善其身。放下許多不必要的事，追求內心的那片桃源，如若不能兼濟天下，那為何不可獨善其身呢！
放下的智慧的確高深莫測，但終究是一種取捨。撥開心頭的烏雲，洗刷雙目的塵埃，定能成為一名智者，到達一種新的境界。
秋天裡的勇氣 篇11
國二作文 ,632字現在正是秋高氣爽的時候，爸爸決定帶我去一座不知名的山上玩。那座山不高，也不出名，但去的人不少，都奔著秋天的紅楓和銀杏而來。
來時，我是抱著悲秋的心情來的，因為學習的壓力、成績的不如意和同學的閒言碎語，我的心情十分不好。來時的路上，我又看到樹葉凋零、花朵凋謝，一派淒涼的畫面，令我心情更加沉重，悲觀地認為那些樹挺不過嚴寒的冬天。
一上山，我就被眼前的美景驚呆了：一大片一大片的紅楓紅得像一團火。一陣風吹過，千百根枝條搖動起來，千萬片紅葉在風中舞蹈，秋的蕭瑟也因此減了許多。再轉頭看另一邊，銀杏樹亭亭如蓋，枝葉葳蕤，金黃的葉子像一把把小扇子，枝葉間還藏著許多小果子。坐在銀杏樹下，枝葉的縫隙裡斜斜地透著陽光，幾個果子掉落在腳邊，被麻雀分食了。不遠處，一條小溪潺潺流過，兩岸上蘆花隨風飄揚，顯得無比美麗。
可是這裡雖然也落葉，草也已經枯黃，但卻有如此震撼人心的銀杏和紅楓。它們也將面臨寒冬，也將只剩光禿禿的枝幹，但它們並沒有沮喪，也沒有屈服，而是用火紅和金黃的樹葉來表達它們的勇氣。即使有嚴冬，有重重障礙，但它們用美麗的顏色來裝點悲涼的秋天，鼓勵人們不要悲哀，不要放棄。即使秋天之後會是冬天，但冬天之後一定會有一個滿樹繁花的春天。
我豁然開朗，草木尚如此堅強，我又怎麼能被小小的挫折擊倒呢？儘管世界上總有諸多不如意，你不能改變，卻能改變自己，試著去擁抱這個世界，裝點這個世界。之後，就會迎來生機勃勃的春天。
我起身離開，帶著滿滿的勇氣與自信，總有一天，我會迎來我的春天。
保持你的勇氣 篇12
國小六年級作文 ,1174字大人們常說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我想也是的，著名的文學家高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。
我的祖父雖然是個農民，但他十分熱愛讀書，從小祖父就會給我講書裡的故事：《大禹治水》、《精衛填海》。興許就是在那個時候我愛上了讀書。讀書的種子從此在我的心裡種下，用我的知識做養料，用我的熱愛做水分，在我的心田上生根發芽，漸漸長大，等它開花結果的那天，就是知識大門為我敞開的那天。
我喜歡的書有很多本：《百年孤獨》、《愛的教育》、《小王子》等皆是讓我愛不釋手。不過我最喜愛的，還要屬愛麗絲道格利斯的《莎拉的勇氣》。
《莎拉的勇氣》是我的姐姐在我十一歲生日是送給我的。這本書主要講述了只有八歲的莎拉和她的父親踏進了一片荒野，為了建造他們的新家。“保持你的勇氣，莎拉。”臨行前她的母親這樣告訴她，但是，莎拉發現在可怕的荒野裡保持勇敢似乎並不是一件容易的事情。那漆黑的森林裡面充滿了各種野獸，甚至還有野蠻神祕的印第安人，在看似到處充斥著危險氣息的叢林中，莎拉真正地保持了她的勇氣。
我想也是的。《莎拉的勇氣》的確使我一直不曾忘記，且記憶猶新。
以前父母其實挺反對我看書的，這是因為父母覺得這些課外書會使我分心。《小王子》在爸媽的“魔爪”下失去了快樂，《城南舊事》在記憶中“塵封”，《魯濱孫漂流記》被爸媽掀起的“巨浪”而沉沒海底，《約翰克利斯朵夫》被判終生“監禁“……我苦苦哀求才從爸媽那裡“保釋”出了《悲慘世界》，欣喜若狂地向前奔去，卻傳來父母的告誡：“不許看！”
我一個人躲在房間生悶氣，忽然眼睛一瞥，看見了幸運逃脫的《莎拉的勇氣》。我高興地大笑，鎖上門，津津有味地看了起來。勇敢的沙拉又一次讓我刮目相看，那句“保持你的勇氣”也又一次讓我心情澎湃。莎拉都勇敢地和印第安人在一起度過了許多快樂的時光，我為什麼不可以勇敢地和爸爸媽媽做頑強的鬥爭呢？我頓時有了信心。從那開始，我不斷地尋找被爸媽藏起來的書，並一次又一次地告訴他們：“書是不會影響我的學習的！因為他們就是我的生命！”我在父母的威壓下頑強的抗爭到底，又如《紅巖》中共產黨員的那樣頑強，我不斷地對自己說：“像莎拉的媽媽對莎拉說的保持你的勇氣，保持你的勇氣！”
我的勇敢和鬥爭終究換來了“勝利”，在一次作文競賽中，我靠著平時積累的好詞好句和流暢優美的文筆奪得了一等獎！當我把獎狀給爸媽看的時候，他們終於把我摯愛的書還給了我。我當時心情就如同哥倫布發現了新大陸，像新中國成立的那天全國人民激動得語無倫次那樣。我以百米衝刺的速度奔到房間，迫不及待和我久未見面的好友—書敘舊了。
在讀書的路上有許多的困難和坎坷。“保持你的勇氣！”請你默唸這句話，你就可以感到無限的勇氣和力量。保持你的勇氣吧，讓你在書的浩洋裡乘風波浪，讓你在書的闊空裡自由翱翔！
保持你的勇氣吧！
你需要“破釜沉舟”的勇氣 篇13
勵志作文 ,755字我曾經反覆細讀西楚霸王項羽破釜沉舟的故事，感嘆他的勇氣，也被他對自己的狠勁震撼到，怎麼可能在絕境中還要讓自己的處境更絕一些？後來一想，既然已經舉步維艱了，何不對自己，對命運玩狠一點，拼搏一番，來一次輝煌的逆襲！
在這個看似和諧美好的自然界中，其實生存並不是一件簡單的事，較好的生存更是不容易，不光是大勇大智的人類懂得在絕境面前要破釜沉舟搏一搏，那些爭強好勝的動物更是決絕，就比如老鷹。
我曾得知，老鷹在四十來歲的時候，會用自己的嘴狠命地敲擊岩石，直到它完全脫落，然後靜靜地等待新的嘴長出來。接著它用新長出的嘴，把原來的爪子一根一根地拔出來。等到新的爪子長出來以後，再把自己身上又濃又密的羽毛一根根拔掉……它們這樣做的原因與項羽的破釜沉舟大同小異，據說，老鷹是世界上壽命最長的鳥，高達70歲，然而多數老鷹的壽命只有40。當老鷹活到40歲時，鷹喙會變得又長又彎，幾乎能碰到胸膛，它的爪子已經沒有力量抓住獵物，它的羽毛長得又長又厚十分沉重，它的翅膀也變得無力飛翔。這時候的老鷹只有兩種選擇：等死或是經歷一個十分痛苦的更新過程。這個痛苦的過程歷時150天，這時它不能飛翔，同時處境也很危險，任何動物都可能傷害它。但是如果不這樣的話，只有等死的下場，如若來一次破釜沉舟，它又變成年輕有力的老鷹，它還可以再過30年展翅飛騰的歲月。
稍微想一下，我們便能感覺到項羽和老鷹為了改變絕境所做的犧牲和所承擔的痛苦，他們是強者，他們有破釜沉舟的勇氣。反觀我們大多數人的生活，多半是平平庸庸，在這平庸的背後，有與世無爭的豁達，但是更多的則是對生活的抱怨，這些抱怨的來源主要是自己一次次地向命運妥協，如溫水中的青蛙，在看似平常卻潛伏危害的狀況中坐以待斃。
我們每一個人都需要“破釜沉舟”的勇氣，敢於挑戰，才能破繭成蝶，成就一段輝煌人生。
話的勇氣 篇14
國小六年級作文 ,736字可能好多人都追求做一個安靜，討老師喜歡的學生，我也一直被做這樣的女孩。我似乎真變成了一個“乖乖女”，所以更多時候我喜歡獨處，更不喜歡與人爭辯。但是，那一件事情讓我有了看法，我很想擁有“話”的勇氣。
那是星期五放學後，我和往常一樣來到奧數班。那時，已經有不少人來了，安靜的教室頓時嘰嘰喳喳的，非常吵。我習慣了沒人搭理感覺，躲在角落裡的日子，坐了下來，靜靜地，沉浸在自己的世界裡。
不知何時，教室裡寂靜下來。我抬頭一看，呀！老師已經光臨教室了。也許是剛來教師，一部分人還在下面竊竊私語著。這時，老師清了清嗓子，掃視了大家一眼，很認真地說：“現在表揚倪瑾，不管什麼時候，總是這麼遵守紀律。”我輕輕地抿了抿嘴，心中還有一陣小小的竊喜。
“切，這有什麼好表揚的？”我循聲望去，是班上一個最“活潑”的男孩。他又不屑一顧地說道：“在我們班上，這種不說話的人最惹老師討厭了，不合群。”說完，還推了推他旁邊的一個同學，嬉皮笑臉地說：“對吧，我說的可不錯。”一副尋求認同的樣子，讓我極不舒服。我頓時察覺到教室的異樣，不少人在底下偷偷地看著我發笑。感受著教室裡異乎尋常的氣氛，我的心都碎了：我做錯什麼了，憑什麼針對我？你們喜歡講話就是對的，而我喜歡獨處卻受到攻擊？……想著想著，多愁善感的我頓時鼻子酸酸的，我很想站出來爭辯幾句，可我就的身體卻絲毫不能動彈，因為我沒有這樣的勇氣。
就這樣憋著這口悶氣回到家，我心裡真不是滋味。從小到大，我一直循規蹈矩，在家聽家長的話，在校聽老師的話。但這並不代表我的軟弱，並不代表某些人可以不分場合地來隨意踐踏我的自尊。
所以，從那一刻起，我在心裡暗下決心：在以後的生活中，我要變得更加勇敢，告訴那些人，我不懦弱，也有“話”的勇氣，更會勇敢地站出來與你們爭辯的！
質疑的勇氣 篇15
高一作文 ,1001字雨果說過：堅持真理的人是偉大的。而通往真理的道路上，敢於提出質疑是那一層層的臺階，勇於爬上的人不僅成就了自己，也用質疑的階梯引領人民從愚蠢走向豁達，從落後走向進步與發展。
動物園裡來的那位哲學教授，發表一番“高深莫測”的理論，而青蛙正是勇敢地提出了自己的質疑，才讓動物們知道，教授並不全是對的，才讓動物們明白了真正的道理。
當固有理論看似經典，陳陳相因。誰能走出圈圈，超越前輩挑戰權威。提出質疑需要勇氣。天文學家哥白尼通過對行星的不斷觀察，分析計算，得出日心說的結論，這和以往科學家所接受的地心說相左，是像常人那樣接受地心說，還是堅持自己？是相信權威，還是忠於實踐？又經過數年計算，他終於肯定自己，在生命的最後一刻，他將真理公之於眾。敢於承受被燒死的危險，秉持一種堅持真理的精神，一種實事求是的科學態度，一種不畏犧牲的勇氣。在真理面前，還有什麼是最可貴的呢？有的話，就是堅持真理敢於質疑的勇敢無畏精神。
有勇氣有擔當，有親身實踐的經驗做支撐，質疑者需要毫不動搖的堅持自己的獨見。學生向蘇格拉底請教如何次才能堅持真理。蘇格拉底讓大家坐下來。他拿著一個蘋果在學生面前走了一遍，問誰有聞到什麼味道嗎？這時只有一名同學說自己聞到了香味。他又拿著蘋果走了一圈，又有更多的同學舉了手。當他拿著蘋果走第三遍時，除了一名同學，剩下的同學都舉手了。當這位同學睜開眼，看到其他同學都舉了手之後，也慌忙的舉起了手。蘇格拉底就問他們聞到了什麼味道？學生們異口同聲的回答道：“香味”。蘇格拉底卻說那個蘋果是假的，根本沒有味道。如果不能堅持自己的感覺，自己的想法，那麼提出質疑只是逞一時之勇，中途放棄是毫無意義的。
而相信自己、提出質疑需要真實的理論依據。伽利略挑戰亞里士多德，那是經過無數次的推算試驗才得以實現。小澤征爾在音樂大師中叫停樂隊，指出樂譜謬誤挑戰權威，那是有操千曲而後曉聲的豐富經驗。達爾文青年遠遊蒐集資料，又回到實驗室觀察驗證，才質疑了神創論，才揭開了人類起源的奧祕。每一次成功的質疑，都是時代的偉人，站在實踐的基礎之上發出的有力的進步之聲。
質疑造就了諸多偉人的成功，為人類科學的發展奠定了堅實的基礎。而追求真理的勇氣，就更加難得，生活在世界歷史中的人，難道他就應該把真理拋棄，哪怕是瞬間？誰堅定不移的把目光盯住真理，誰才可以議論，才配提出自己的質疑。才值得站在時代的風頭浪尖上，振臂一呼應者雲集，開一方新天地。
運動帶給我為夢想奮鬥的勇氣 篇16
運動帶給我為夢想奮鬥 ,1037字夢想，是理想的翅膀，運動，是生命的源泉，精神不運則愚，血脈不運則病。只有運動，才能體驗青春的流淌；只有健康，才可享受生活的甘甜。運動它帶給我勇氣，帶給我為夢想奮鬥的勇氣。
運動會盪滌一切煩惱，鍛鍊能換取心情愉悅，運動叩開事業的大門，鍛鍊譜寫長壽詩篇，人類因思想而進步，生命因運動而美麗！這讓我腦海裡，浮現出很多中國運動明星。林丹是我國著名的羽毛球運動員，他曾經不畏挫折，勇敢地往前行進，為了能進步，他在運動中，摔過無數次的跤，經歷過無數次的失敗，有過無數次的傷痛，但他仍不放棄為自己的夢想奮鬥著，最終他成為了中國第一個著名的羽毛球運動員；鄧亞萍為自己的運動夢想奮鬥，曾經一次又一次地努力，換來的只是“個子太矮，沒有發展前途”，但她並沒有為這一種原因打敗；為了實現當一個優秀的乒乓球運動員，她不斷的給自己加強鍛鍊，努力地拼搏，曾一次又一次地受到別人的嘲笑和諷刺，一次又一次地受到傷害和打擊，但她並沒有放棄，經過她的頑強奮鬥，最終取得了巨大的勝利，她在全國“兵協環”大賽中，力克當時的世界冠軍，為中國取得一個又一個的榮譽；姚明為自己的籃球夢想奮鬥，曾不斷地鍛鍊和運動，從中受到過無數次的失敗，無數次的傷痛，但他並沒有想要放棄，他堅定信念，相信一定會成功，從而每天給自己加大容量，不管白天黑夜，不管颳風下雨，不管炎熱冰冷，他都要完成，經過他的努力拼搏，他沒有讓我們失望，最終成為了籃球運動員，並且在籃球比賽中，取得了勝利；劉翔是我國著名的跨欄冠軍，曾一次又一次地為中國取得榮譽，但他從沒放棄過，他相信“只要堅持下來，不管是什麼，你都會成功”，他也從沒驕傲過，當記者媒體採訪他的時候，問他：“取得了勝利，你為什麼不開心一下呢”他只是笑了一下，默默地走開，雖然在曾經，他受到無數次的傷，但他也從沒抱怨過，只是堅強地去面對，用樂觀的心態迎接下一步。
這些運動名人是讓我感慨，他們現在的勝利，不是憑空造出來的，而是用自己的心血創造的，我相信，只要我堅強，我努力，不管是多大的困難，我也會努力！
我的夢想是做一個羽毛球運動員，我要像林丹那樣，努力地拼搏。在我很小的時候，你猜我是多麼熱愛打羽毛球，每當我看見別人在打羽毛球時，我都會情不自禁地跑過去，觀看他們表演，大家欣賞表演，而我卻在那目不轉睛地盯著羽毛球，而心裡越看越想，有了無比的渴望。現在，我要利用在學校打羽毛球的時間裡，充分地做好，我要在將來的日子裡，用我的信念去完成，去彌補我心中的空缺。是運動給了我奮鬥夢想的勇氣，我一定會成功！
吊蘭的勇氣 篇17
國小四年級作文 ,861字一片樹葉離開了樹幹，獲得了自由，也失去了生命；一群鳥兒飛過天空後，天空依舊是光滑無痕的，生命到底是什麼呢？恐怕已成為人類永恆的話題。我自幼喜愛植物，尤其喜愛我家那盆迎難而上的吊蘭。
它的葉子綠綠的，不屬於多肉植物的型別，很薄很嫩，似乎一捏，它的葉子就會捏出一把水來，它們葉子很長，垂在花盆下，搖搖欲墜。我經常會對它吐露心聲，催它生長，可能它會覺得我是個“老媽子”，天天對它“吆五喝六”，催它生長，但我們還是很好的朋友。
有的時候太忙，我來不及照顧它，那怎麼辦？只好貢獻給班級裡，這樣既有足夠的時間照顧它，又能給我們的教室增添一份綠色，正所謂：一石二鳥、一舉兩得、兩全其美啊！
端來教室後，我天天給它澆水，悉心照料它，它也一直像個嬌生慣養的公主般活著，期末考試過後，忘記拿回家了，返校時，也沒有澆水，沉浸在自己優異的成績上，無法自拔，將它忘得一乾二淨。就這樣，吊蘭在冰冷的教室裡度過了一個假期……
當我再次迴歸校園，窗戶旁邊的同學們大聲叫道：“誰的花呀？已經幹成啥了”！我聞聲望去，呀！我的吊蘭，我趕緊跑去，發現吊蘭不僅沒有我想象的那般枯死，它只是黃了幾片葉尖，還如往常一樣，精神抖擻。泥土幹得已經裂了縫。我二話不說，立馬把我的溫水倒入蓋子裡吹涼，澆到裂縫裡，那吊蘭貪婪地吮吸著水珠，用了我足足一杯水，才滋潤了它。
它從小就嬌生慣養，怎能在沒有水的地方生活呢？我彷彿看到它每時每刻都扭動著，旋轉著，在沒有水，沒有養分的土層中掙扎。但它沒有氣餒，依舊充滿希望地等待著我來給它澆水的那一天。
我相信，掙扎了一個假期的力量絕不只是為了存活，還為了證明自己。“我能行，我能衝破重重困難。”這就是吊蘭心底的誓言！
比起那玲瓏別緻的桃花，典雅高貴的玉蘭，婀娜多姿的荷花，它是那麼渺小和單薄，它的心裡必有一種信念，一種在茫茫乾土中創造神話的信念。花兒雖然不大，顏色也單調，但它卻是這個教室裡最堅強的“姑娘”。
想想自己遇到一點困難就想放棄，真是自愧不如啊！我一定要學習吊蘭永不言棄的精神，讓自己的生命更有意義、更有價值，綻放出耀眼的光彩！
魚腥草的勇氣 篇18
國小五年級作文 ,632字鮮嫩的魚腥草大家都喜歡吃，可大家知道魚腥草是怎樣種出來的嗎？我們家就是專門種魚腥草賣的，聽了之後，你一定會有所收穫。
每隔一段時間，爺爺都會從田裡挖回一些魚腥草作為母種。剛出地的魚腥草非常的漂亮，碧綠的葉子泛著紅色，白色的莖上長滿了黃色的根鬚。為了節約種，爺爺用刀把魚腥草砍成一截一截的，剛切開的傷口上還冒出一些白色的汁液，爺爺說，那是魚腥草的血。
魚腥草被一把一把地撒在地裡，從此便不用管它，偶爾爺爺也會拎上抽水機去澆水。到了需要的時候提起鋤頭直接到田裡就可以挖出鮮嫩的魚腥草拿到市場去賣了。
最近種的這塊地就在我每天上學必經的路邊，魚腥草在我的眼皮底下一天一天長大。被肢解後的魚腥草到了地裡，變得軟綿綿的，沒有了一點生氣。不要以為受傷的魚腥草就會死掉，如果這樣的話，我家就會顆粒無收，血本無歸。要不了幾天它就可以重新長根，在莖的節上重新發芽長葉。
爺爺說，現在提倡無公害蔬菜，所以我們家從來不給它施肥。為了吸收更多的營養，它的根扎得非常深，一鋤下去還挖不透。不到兩月，光禿禿的田就被魚腥草的葉子給鋪滿了，就等著爺爺去把它變成錢。
魚腥草的命可謂是多災多難，一出生就不是一個健全的植物，被爺爺的亂刀砍得七零八落，再拋棄在荒野中自生自滅。然而，它卻能重新站立起來，又恢復成原來的樣子。
受傷的魚腥草一定這樣想：哼，你把我弄成這個樣子，我就要重新活給你看。這就是魚腥草的勇氣。我們人也應該這樣，遇到困難的時候，千萬不要退縮，鼓起勇氣，拿出最大的努力去迎接生活的挑戰。
花的勇氣 篇19
國小四年級作文 ,540字生命是什麼？以前的我恐怕不會思考這個問題。隨著年齡的增長和知識的增多，我懂得了生命是渺小的，像大海中的一粒細沙，一點兒也不起眼；但生又是偉大的，就像一顆顆璀璨的明珠，務必珍貴。因此，我們要熱愛生命。
草坪上，綠色連著綠色，看不到美麗的花兒，看了也讓人乏味。我蹲下去，隨意的撥開一些草，卻看到了一些只比草兒矮几釐米的鮮花，白的、紅的、紫的、黃的、粉的；嬌嫩、純潔、鮮亮；這麼多，這麼密，這麼遼闊！它們躲在草的下面，好像只要一使勁兒就會齊刷刷地從土裡冒出來。
夜晚，外面下起了傾盆大雨，我擔心草坪上的花兒會枯萎，但自然的規律我改變不了。早晨，陽光明媚，我來到草地上，看到了五顏六色的花兒展現在我的眼前，美極了，很讓人喜愛。這些花的生命力是多麼強大啊！竟然能使它在狂風暴雨下，不屈向上，茁壯生長，不懼向前！
塞內加說過這樣一句話：“生命，只要你充分利用，它便是恆久的。”所以，我們要好好珍惜生命，絕不能讓它白白流失。
花的勇氣，讓我震驚的同時也反思了自己，當遇到一點點困難就放棄了希望，失去了信心，我不是連這朵花都比不上嗎？在面對風風雨雨的時候，我應該拿出花的勇氣，即使前路有很多的困難，也要牢牢地抓住自己的信念，不到最後一刻決不放棄。我回頭望了一眼小花，然後，信心百倍地向學校走去……
抬水的勇氣 篇20
高二作文 ,781字長輩在抬水時，偷偷提起了沉重的水桶，而年幼無知的孩童輕鬆地走在前面。在小時候，沒有長輩會告訴年幼的自己生活是一種多麼沉重的負擔，總是用美好的微笑給予自己生活的甜蜜。
因為幼小無知，我們很少會了解到那時長輩肩頭，那擔水的沉重。長輩們總是用年齡與身形上的弱小為我們庇護，把我們本應該體味的那一份滋味，默默擔起。
而長輩又是最後才知曉曾經的孩童已經長大的事實。每當我想用自己已經不再纖弱的身體做點事情，他們總用各種方法讓我離開，一方面，給我藉口，另一方面，也給自己藉口。動物園中高大的象族生靈只需一條小鎖鏈，就不會做出逃跑的行為。或許它們心中對自由呼喚許久，但曾經將它們牢牢困住的鎖鏈，如今卻不敢再嘗試掙脫。曾經如同雞雛的小鷹，如今已經長大，怎麼能用過去將它束縛？
有時，長輩會奪走我們抬水的權力，而有時卻是我們自己失去了抬水的勇氣。他們將自己已經長大的事實棄之不顧，假裝自己仍舊弱不禁風，仍舊需要一個溫適的襁褓，仍舊要求長輩肩負自己早應該肩負的那一份生活的重量。李天一為什麼會在犯罪後依舊氣焰囂張的大喊：“我爸是‘李剛’？”因為他畏懼，畏懼承負這份在他看來太過沉重的擔子，而將之推卸給長輩。雖然有些人已經長大，而他們的心智依然弱如孩童。
而即使長輩努力搶走我們抬水的權力，我們也應該有勇氣將它奪回來。這無關孝順，因為這是我們應當肩負的一部分責任。生命有不可承受之痛，也有可承受之重。三個和尚沒水喝的故事耳熟能詳，而我認為他們最後面對大火沒有一個人能滅火，究其原因，不是他們之前沒能抬水，而是他們沒有勇氣承擔生活賦予他們的擔子，就算不起火，也早晚出事。只有拿出承擔的勇氣，生活才能變得真正輕鬆起來。
小時候不承擔的責任，並不意味長大就能堂而皇之地推給別人。身形的成長，並不意味著心靈也能隨之成長。在抬水的道路上，你多去挑起力所能及的一份重量，最終到頭來，也是自己受益。