改善過重問題相關作文20篇

《再冷門的問題也有最熱鬧的答案》讀後感篇1

讀後感 ,548字

《再冷門的問題也有最熱鬧的答案》是科學松鼠會和它的朋友們寫的一本書，解釋的不是宇宙大爆炸謎題，而是討論發生在我們身邊的各種有趣生活現象背後的科學知識。例如“為什麼雞鴨走路會點頭”、“水杯倒光水後杯壁還殘留著水”、“為什麼沐浴露會堆積旋轉”、“貓狗是真正在看動畫片嗎”等等，各種各樣司空見慣的現象背後可以是麻木愚鈍的忽視，也可以是我們好奇心驅使而發出的十萬個為什麼。

“學而不思則罔，思而不學則殆。”保持好奇心，在科學探索過程中，能知道現象背後的理論支援，並且舉一反三的思考與想象能力，這才是攀登科學高峰的武器。我們都知道在科學探索的步驟一般為科學假想、實驗驗證和理論解釋。同樣在本書中，科學松鼠會和它的朋友們熱烈討論各種問題，並在科學物理知識的基礎上進行實驗測試來驗證自己的答案。

思考解決問題的方式一般有兩種，第一種是“醫生式解答”，先確定答案，再尋求各種證據理論來“對症下藥”；第二種是“律師式解答”，像律師一樣在搜尋足夠多的證據來得出問題的解決方案。顯然，科學探索步驟為“醫生式解答”，但思考的魅力在於嘗試突破常規，從多種角度看待問題本身，在不斷肯定與否定當中尋求最佳的答案。在《再冷門的問題也有最熱鬧的答案》中，我們可以閱讀並享受到許多人的智慧結晶，對自己要在日常中勤加思考起到啟迪作用。

論農村的環保問題篇2

議論文 ,2389字

近年來，農民的收入有了明顯提高，居住條件得到不斷改善。但是，我國農村汙染問題卻越來越嚴重，農村環境形勢依然十分嚴峻：農業生產汙染逐步加重，土壤和麵源汙染非常突出；生活汙染和工業汙染疊加，各種新舊汙染相互交織；工業及城市汙染向農村轉移，危及農村飲水安全和農產品安全；農村環境保護的政策、法規不健全等。一些農村環境問題已經成為危害農民身體健康和財產安全的重要因素，制約了農村經濟社會的可持續發展，威脅國家生態安全。

一、產生嚴峻的農村環境形勢的原因

據有關資料顯示：中國農村有3億多人喝不上乾淨的水，其中超過60%是由於非自然因素導致的飲用水源水質不達標；中國農村人口中與環境汙染密切相關的惡性腫瘤死亡率逐步上升。農村環境汙染問題使農業生態環境惡化，影響耕地質量，影響農村穩定等等。農村環境惡化是由多因素共同作用造成的，但主要有以下原因：

1、環保意識淡薄，重視程度不夠。

導致農村環境汙染日趨嚴重的一個重要原因是部分地方領導沒有樹立正確的科學發展觀，片面追求經濟效益和政績，在招商引資過程中沒有把環境和生態優先考慮，沒有將科學發展觀真正落實到具體工作中。在處理環境與經濟關係時，片面強調眼前和區域性利益，以致在決策時，以犧牲環境為代價求一時的經濟增長，走“先汙染、後治理”的彎路。二是相當部分企業環保法制觀念不強，在利益驅動下，在防治汙染上消極對待，有的甚至閒置汙染處理設施搞偷排。

2、現代化農業生產造成的各類汙染

我國人多地少，土地資源的開發已接近極限，化肥、農藥的施用成為提高土地產出水平的重要途徑，加之化肥、農藥使用量大的蔬菜生產發展速度快，使得我國已成為世界上使用化肥、農藥數量最大的國家。但是，化肥利用率低、流失率高，不僅導致農田土壤汙染，還通過農田徑流造成了對水體的汙染。目前，我國已有許多地區面源汙染佔汙染負荷比例超過工業汙染。另外，農藥只有約1/3能被作物吸收利用，大部分進入了水體、土壤及農產品中，使全國大批耕地遭受了不同程度的汙染，並直接威脅到人群健康。

3、環境規劃的制定和實施難以到位

在我國，無論是農村城鎮化建設還是農村經濟的發展，都缺乏科學系統的環保規劃，沒有充分地考慮到環境因素。城鎮發展佈局和產業結構不合理，造成嚴重的農業資源浪費和環境汙染。另外，許多地方的生態環境保護雖然有規劃目標，但是一旦考慮經濟發展，那些破壞環境的專案就全然不受環保規劃的影響。

4、農民落後的生產、生活習慣

長期以來，農村生產技術落後，農民科學文化素質不高，養成了許多汙染環境和破壞生態的不良生產、生活習慣。譬如缺少科學種田的指導，濫用化肥和農藥；衛生條件差，垃圾隨處扔；等等。這種淡薄和落後的環保意識在農民身上根深蒂固，造成製造汙染的主體十分龐大，因而汙染現象十分普遍，難以根治。

二、解決農村環境汙染，實現農村可持續發展的對策

1、把農村環境保護置於更加突出的位置

農村環境問題，不僅是農村和農民的問題，農村環境的汙染將導致整個生態環境進一步惡化，它制約經濟發展，危害群眾健康，影響社會和諧穩定。各級政府要從全域性和戰略高度，來認識和對待農村環境保護問題，把它置於更加突出的位置，要把解決突出的農村環境問題作為新農村建設的重要內容和改善民生的重要抓手，切實抓緊抓好。要防止城市和工業汙染向農村和欠發達地區轉移，把農村環境保護列入鄉鎮考核範圍。

2、認真規劃農村環境基礎設施建設

切實做好村鎮建設和環境保護規劃，統籌規劃農村的環境基礎設施建設和汙染防治工作。在固體廢棄物特別是生活垃圾處置方面，合理規劃，分類指導，建立垃圾處置設施；在生活汙水處理方面，要結合村鎮實際，科學規劃環境設施，採用分散治理和集中治理相結合的方式進行；在畜禽養殖汙染治理方面，將鎮(村)環境建設規劃與農業產業規劃結合起來，控制和集中處理畜禽養殖業汙染；調整優化農業產業結構，大力發展綠色食品和綠色產業，降低農藥和化肥的使用量，有效防止農業汙染，大力發展農村迴圈經濟。

3、著力構建農村環保的法律體系

有關部門應著力構建農村環境管理和法律體系，積極研究和制訂相應的法律、法規，加快農村環境管理法律法規建設步伐，使農村環境管理有法可依，為社會主義新農村建設提供堅實的環境法律保障。要認真貫徹執行《中華人民共和國環境保護法》、《森林法》、《水汙染防治法》等相關法律法規。要強化法律監督，加大執法監督力度，堅決杜絕邊治理邊破壞的現象，依法打擊各種違法犯罪和農村環境汙染行為，保護治理成果。

4、加大農村環保資金的投入

農村環境管理難度較大，資金投入十分必要。各級政府要加大財政資金用於農村環保基礎設施建設的專項轉移支付力度，明確資金的渠道、用途和部門責任，落實資金，加強監管。要在土地出讓金和排汙費中劃出一定數量和比例的資金用於農村環境綜合整治。依法徵收排汙費，堅持“誰汙染、誰付費，誰開發、誰保護”的原則，開徵畜禽養殖業等排汙費，並專門用於該產業汙染的整治。縣、鄉、農戶各自承擔一定資金比例來鼓勵農戶建立垃圾臨時堆放池、生態果園等，達到農戶與自然和諧共處。

5、加強農村環保的宣傳力度

農村環保是一項長期的艱鉅的任務。首先要充分利用教育陣地，在學校，讓孩子們懂得保護環境的重要性，不保護環境的危害性；其次運用網路、電視、報紙、廣播等多種媒體上宣傳環境保護知識，打擊違法行為，讓廣大人民群眾瞭解環境保護的必要性，讓各級領導瞭解環保的迫切性。再次開展科普大集、文藝演出、衛生健康知識講座等“三下鄉”活動，讓環境保護深入廣大農村，深入到廣大農民心中，讓每位村民都能充分認識農村環保與自己息息相關，就會從自身做起，自覺參與，為做好農村環保工作盡力。

總之，科學發展觀的前提就是以人為本，在農村，就應該是以農民為本，做好農村環境保工作，實現可持續發展。讓我們一起共同努力，農村的天會更藍、水會更秀、家園會更美！

用另一種眼光看問題篇3

高三作文 ,728字

俗話說：金無足赤，人無完人。既然是“人無完人”，那我們為何不用另一種眼光去看事情呢？

其實，世界上沒有十全十美的事物，每件事、每個人都會有一點瑕疵。正如中國古代的四大美女之一的西施，人人都說她有沉香之貌，但她再美，卻也有心痛之病。故而每每她犯病之時就捂著心口、皺著眉，使得她那本就美麗的容顏變得更加楚楚動人。如若西施不是有心痛病這個瑕疵，試問又怎能為她的容顏添那一些的美呢？如此可見，有瑕疵並不一定是壞事，那孔聖人也還有過錯、璞玉也還有瑕疵呢？

其實，有缺點也是一種動力。傳說上帝在造大象時因疏忽將大象的鼻子拉得又長又大，使大象看起來奇醜無比，因此很多動物都不願意與大象一起玩。後來上帝也忘了這事。一次大象因故得知自己的醜陋不但沒有頹廢反而用它那又大又長的鼻子喝水，幫其他動物幹活，久而久之，大象成為了陸地上最為強大的動物。後來上帝想起了大象和它的醜鼻子，就去找大象卻發現它把自己的醜陋變成了一種力量，成為了生存的法寶……這是一種多麼聰明的動物啊。就因為它從另一個角度去想問題，用另一種眼光去看待自己的缺點，得到了成功，它的缺點成為了它成功的重要動力。

然而，成長雙何嘗不是一張白紙，將成長中的點點滴滴都印在上面，包括成長中隱約出現的黑點。其實對於成長中出現的黑點，那是每個人都會有的，你並不用去想那些個黑點汙了你成長中的白紙是多麼可恥、多麼的可恨。你可以用另一種眼光去看那些汙點，把它們當作是警戒，然後用正確的行動去譽寫你的白紙。有句話說得好，“人非聖賢，孰能無過”，是的，聖人也會有過錯，更何況我們是普通人呢？

現在，請收起挑剔的目光，投之以欣賞的目光去看待世間的人、物，或許就不會有那麼多的煩惱了，就像我們用我們的另一種眼光去看就能看到另一個世界……

感悟問題篇4

高二作文 ,729字

勇敢提出問題，也許在別人解答這個問題的時候，你會發現其中蘊含著為人處事的各種道理。

蘇格拉底說：“問題是接生婆，它能夠幫助新思想的誕生。”也就是說，提出問題永遠是學習突破最好的方法。

學習中，如果有不懂的問題，就一定要大膽的提出來，並且弄懂它。如果能夠做好這一點，那麼你的學習效率會好很多。

但是我們學生都有一個通病，那就是“懶”。遇到不懂的問題也不會問其他人，也不會弄懂它，導致越來越多不會的問題堆積，久而久之就會嚴重影響成績和學習的興趣。所以各位同學，以後要要克服這一點，絕不可得過且過，一定要弄清楚、弄明白。

波普爾說：“科學知識的增長永遠始於問題，終於問題。”也就是說，疑問、好奇是一切科學知識的開始。知識的增長是靠敢於提出問題，敢於懷疑開始的。

我發現，所有擁有偉大發明或發現的人，一開始都是從提出問題開始的。正所謂，學源於思，思源於疑。發明家也是人，也跟我們大家一樣，只不過他們善於觀察生活，善於在生活中發現問題且提出問題，並用實際行動證明自己所提出來的問題。也許我們並不如偉人那麼偉大，但這樣至少可以鍛鍊我們對生活感悟的能力和觀察力。

如：牛頓看見成熟的蘋果往地面上掉，而不會往天上飛。就是這一件普通到不能再普通的事情，他敢於提出問題，並探索問題的究竟，從而發現了地球存在吸引力。

再如：瓦特看見水開後蒸汽往壺頂上衝，把水壺振的搖搖晃晃，於是提出問題：為什麼蒸汽擁有這麼大的能量，能把裝滿水的水壺都衝的搖晃起來。從而發明了蒸汽機。要是換作我們，看見水開了，肯定會跑過去把火給關了，而不會產生一連串的問題。由些可見，問題是一切知識、一切思想的開始。

勇於提出問題真的很重要，我們以後要善於提出問題，感悟問題，感悟生活的點點滴滴。做生活的有心人吧！

《為什麼我們要問問題》觀後感篇5

觀後感 ,636字

為什麼天空是藍色的？為什麼耳機線會打結？為什麼我們要問問題？好奇心是人類與生俱來的本能，小孩子在成長過程中求知慾旺盛所以會對周圍世界產生各種各樣的疑問。持續不斷問問題是一個繁瑣又煩人的過程，但這個過程不該只屬於好奇的小孩子，而成年人更應該多問問題。

著名科學家愛因斯坦說過，如果不能用簡單的方式來解釋的話，那就是理解不夠透徹。演講者就是個愛自問自答的人，他說藉以自言自語的口頭表達來證明自己對事物是否足夠了解。而不斷問問題，恰恰是啟發自我思考和理解透徹事物的最好方式。嘗試探索並學習新事物，我們在此過程中產生疑問並努力解決問題，這將會體驗到一種探索所激發而得到的成就感。正如物理諾貝爾獎得主理查費曼所提到的，發現事物的愉悅感，就是一種探索的刺激。

探索的愉悅感是人類特有的本能，這就解釋了為什麼即使最聰明的黑猩猩能用手語和人類交談，但它們的大腦從來不會產生困惑和疑問。因為問問題是地球上生物中人類世界中才存在的現象。演講者還提到，人們都喜歡完整的解釋，即使是討厭書和學習的人們，他們仍然會著迷於某些問題，這是因為任何東西都會和他們所喜歡的事物有所聯絡。天空為什麼這麼藍？這個問題也許許多人心中早有答案，但如果將天空是藍色的背後原理與為什麼有人眼睛是藍色的這個問題聯絡在一起的話，這讓很多人產生更大的興趣。況且，問問題和解答問題更是一種表達個體屬性的方式之一，就像穿著打扮和其他喜好一樣。人們所問的問題和問問題的方式反射出他們本身的個體屬性，但探索事物的本能是人類的共同點。

環保，改善生活篇6

國三作文 ,722字

當於空由澄澈的蔚藍變得灰濛濛時，當往日的清河再也倒映不出楊柳依依的倩影時，當身旁的空氣由純淨的透明變得混濁時，人們汙染環境的惡果已躍然枝頭。環保，成了人們的口頭禪。保護環境，是我們希望重見藍天的必然選擇，即使一個細微的行動，也能夠改善我們的生活……

環保，從一張紙做起。一張紙，如果亂寫亂畫，也只是一張廢紙，但如果雙面使用，認真合理地利用，那麼才能發揮真正的價值，節約用紙，不僅能節約資源，保護我們的“地球之肺”—森林，還能減少汙染和生活垃圾。合理利用每一張紙，也能改善生活……

環保，從一片垃圾做起。任何人都不喜歡酸臭的垃圾氣味，因此，少製造一份垃圾，你就會給他人和自己的空氣創造一份清新；漫步在路上時，多拾起一份垃圾，讓它迴歸家園—垃圾桶，就為環境的潔淨美觀作出了一份貢獻，學會處理每一份垃圾，也能改善生活……

環保，從一節廢棄電池做起。一節廢棄的舊電池，可以使一平方米的土失去利用價值，然而在生活中，我們所用完的廢棄電池該有多少呢？因此，對於廢棄電池，我們不應隨意丟棄，汙染環境，而應分類回收，使它們重回加工，繼續作貢獻，分類回收每一節廢舊電池，也能改善生活和家園……

提倡環保，不應做語言上的巨人，行動上的矮子，隨手關燈是環保，節約用水是環保，少用塑料製品也是環保……環保離我們很近，順手便可以做到，然而一個細小的保護環境的舉動，卻能夠讓我們離迴歸自然更進一步。倘若你想重遊兒時玩耍的清澈的小溪，重見兒時綠樹成蔭的林海，重溫兒時青草白雲的夢鄉，那麼，請用你的微薄之力，為環保作出貢獻。

環保，能夠改善我們的生活，我們應該盡其所能，讓我們的環境更加美好，空氣更加清新，不讓藍天碧波，綠蔭花海成為永遠不可挽回的歷史！

換個角度看問題篇7

高一作文 ,751字

生活中的我們，面臨著不同的挑戰與困難，當我們面對挑戰的時候，我想多數人都會有點擔心，不知所措吧！如果換個角度來看待，勇敢地迎接並戰勝它們，就會成功。

雨果曾說過：“大膽是進步所付出的代價。”只有打膽去思考，大膽去實踐，我們就容易戰勝那些看似很難完成的事情，而逃避只會一事無成。

就那一件小事來說吧！有的同學，在老師給他安排了幾個衛生任務的時候，總是埋怨、叫苦，認為怎麼可能在那麼短的時間內去完成幾件事情—簡直就是天方夜譚。在這個時候，如果換個角度去想想，這樣不僅能使我們養成愛勞動的好習慣，還會使我們形成很強的時間觀念，使我們能夠珍惜時間、抓緊時間去做某件事或去學習，能夠使我們在困難面前敢於挑戰，不怕苦、不怕累，這對於我們以後會受益無窮。

就像暴風雨，它是可惡的，毀壞了設施，摧毀了民宅。但這以後，是豔陽天，莊稼因此更健壯，天空因此而更美麗，因為出現了五彩斑斕的彩虹。這不就是換角度看問題的好處嗎？

每一件事情都有兩面性，只要我們往好的方面去想，就能衝破一切阻礙。古人曾說：“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替。”世間萬物都有它的不足之處。

當我們面對一件事，學會換個角度看問題，可以使我們少走彎路，看透問題的兩面性，有的人不會從側面看，有時會有好心辦壞事，有可能害怕困難，永遠不會成功。

就好比那表的故事，從好的方面看待，會很容易達到，相反，卻在問題面前退縮。這就是兩種從不同角度看問題所產生的不同結果，表只要每秒“滴答”就可以了。

孔子的思想博大精深，因為他有從不同角度看問題的獨特見解，他能分析出平常人看不到的一面，能使人們少出錯，可見換個角度看問題的重要性。

從不同的角度看問題，使我們能夠完成艱鉅的任務，學會換個角度看“世界”。能發現“世界”與眾不同的一面。

發現問題可以獲得更多的知識篇8

國二作文 ,532字

當你發現問題，並且勇敢地提出，這並不意味著你什麼也不懂，相反，表明你已經掌握了書上的知識，但你並不滿足，你想學到更多的知識。

發現問題，並且提出問題是獲得更多知識的前提，如果你已經掌握了這一步，那麼你就已經成功了一半。

回首過去的那些科學家，發明家，他們中大多數成功的祕訣都是因為發現了問題，並且為之不斷地奮鬥努力，直至解決問題，牛頓因為對蘋果熟了為什麼下落這一個我們平常都不會注意的這個小小的問題而發現了地球有引力，弗萊明因為對一個青苔產生了問題而發明了青黴素，由此可見發現問題是成功的前提。

曾經有個人問過愛因斯坦這樣一個問題“您成功的祕訣是什麼？”愛因斯坦並沒有立刻回答他的問題，而是對他說這樣一件事“如果讓我到堆滿茅草的屋子裡去找一顆豆子，我並不滿足，僅僅只找一顆豆子，我會找兩顆，三顆……。我可以告訴你，我成功的祕訣在於我會發揚這種找豆子的精神。

愛因斯坦的話告訴我們獲得知識其實就是一個找豆子的過程，我們要將這種找豆子精神放在學習上，學習就是一個發現問題並去解決問題的過程。

我們去發現知識並不僅僅侷限於提出一個問題，找到一個知識就滿足了，而要善於去發現更多的問題與知識。

發現問題並去解決問題，就可以獲得更多的知識，讓我們趕快行動吧！心動不如行動哦。

問題非兒讀後感篇9

讀後感 ,940字

最近，我讀了一本書，它的名字叫《問題非兒》。

書裡的菲兒是一個讀小學五年級的男孩，因為非兒愛惹事，不聽話，上課總是不聽課，所以他總是一個人。非兒是個孤獨的小朋友，因為沒有人願意和他交朋友，老師和同學都不喜歡他，他的爸爸媽媽也認為他是一個“問題少年”，所以也不怎麼關心他。他調皮，搗蛋，老師部是讓他爸爸來學校，回家以後他總是捱打捱罵。所以每天放學，他總是一個人回家。

非兒是倔強的，因為他有自己的想法。他想做一個英雄，一個讓老師和家長都喜歡的孩子，讓同學們崇拜的小英雄。在有一次回家的時候，電梯出了故障，電梯裡困住了好幾個鄰居。當停在樓層中半中間的電梯沒有動的時候，是同樣害怕的非兒跳了下去，當他跳下去沒事的時候，他大聲的喊著沒事，裡面的鄰居才跟著一起跳了下來。於是非兒那一次成了救人英雄，居委會還給非兒的學校寫了一張紅紙黑字的表揚大字報。非兒勇救鄰里的事一下子傳得學校全知道了，學校裡的老師和同學開始對非兒有了新的眼光。非兒陶醉在英雄裡的感覺好多好，嚐到了被誇獎的滋味。電梯事件的發生，給非兒帶來了一些變化，非兒為了廷長帝種感覺，拼命的糾正著別人討厭他的一切毛病，儘管這是很難的，非兒還是在努力。

正當非兒要變成一個好學生的時候，一件事情的發生讓他不再努力。在一天早晨，非兒的爸爸媽媽離婚了。非兒的媽媽離開了家，時間一天天過去，非兒再也沒有見到媽媽，過去沒有在意有媽媽是多麼好的一件事，現在媽媽走了，再也不回來了。非兒開始深深的想念他的媽媽。非兒把媽媽的照片藏在枕頭裡，可是他的難過卻怎麼也藏不住，因為沒有媽媽是痛苦的，有了痛苦的非兒再也顧不到自己的勇士形像，不在乎誰的表揚和批評，於是非兒又變成了非兒。

現實裡，我們學生也分成了三六九等，成績好的、一般的、差的。每天放學媽媽總是不停的嘮叨，做作業不認真會怎樣怎樣，成績不好會不能跟誰誰一起玩；考試不好又會怎樣怎樣。

可是，為什麼大人們都不知道。小孩也有自己的世界，在小孩自己的世界裡是和成績沒有關係的，沒有第一名，沒有最後一名。只有一同成長，玩耍的小夥伴。

多希望非兒的家長和老師能多關心他，讓他不再孤獨。而不是每天都在想怎麼懲罰他。也多希望我的家長能理解我，我不是不認真，不努力。我真的只是有那麼一點點想玩一會兒，就一小會兒。

換個角度看問題篇10

高三作文 ,677字

一個問題或許只有一個答案，而解決問題的角度卻不是唯一的。這便意味著我們可以從不同的角度解決問題。有時候，常規的角度難以解決的問題我們不妨換個角度去思考，或許那樣，一切會變得簡單。

只懂常規而不知變通的哲學家通過“死纏爛打”的方式沒有使牛順利進欄，而經驗豐富的農夫常年與牲畜打交道，深知牛的生活習性，用青草來引誘牛進欄，果不其然，他的方法得到了很有效的應證。農夫的方法簡單且有效，他用換個角度思考問題的方法使問題簡單化，讓牛自已進欄。

“揚湯止沸”和“釜底抽薪”是一個很明顯例子。顯然。湯沸騰的時候揚湯是無法止沸的，只起到了短暫的作用。而“釜底抽薪”卻是從根本上解決了湯沸騰的問題。只是一個簡單的“抽薪”，打破了傳統的思維方式，便得到了你想要的結果。

當我們在想一個問題想不出來的時候，不妨先放下原來的方法，試著用其他方法來解決，或許會有意想不到的結果。而如果只是固執己見，可能永遠無法解決問題，於是換個角度便是取得成功的最佳方式。

最簡單的例子莫過於“槓桿原理”了。一個又大又重的物體，無論個頭及重量，人力都不可能將其舉起，那如何讓他抬高呢？“給我一個支點，我能撬起整個地球”阿基米德這句話給了我們啟示。通過一根足夠長的杆子，加上合適的支點，那麼想將物體抬高便是輕而易舉的事了。

這樣的例子不勝列舉，道理簡單，改變思維方式，通過創造性思維將問題簡單化，以致將問題終結。

生活離不開創造性思維，如果永遠依靠以前的知識，陳舊的知識，不去想像，不去發現，或許解決不了的問題就被擱淺了，永遠不會被解決。如果人人都侷限於此，那社會又怎樣會像如今的社會，發展進步呢？

問題少年篇11

國二作文 ,798字

週末的一個補習班上，所有人都爭著搶著換位子，但大致的目的都相同，為了遠離一個少年，那是與我同學校隔壁班的一個男生。

他其實也沒什麼缺點，唯有一點就是特愛問問題，不是難題卻是些基礎又簡單的小題，聲音響亮且尖銳，總是在老師話說到一半時打岔，提出他的觀點與疑惑，在寫練習時，會邊做題邊說話，在卷子上圈圈畫畫，動作誇張有時還會打到身邊的人。大家都煩他，甚至連補習的老師也總是一臉頭疼地看著他。

一次公交車上，與他的同班同學一同乘公交回家，在車上，我向她打聽起那個少年，才知曉為什麼大家都煩他。他每天晚上都會打電話給他們班班長，整個通話當中則一直在問問題，從課堂到作業，絲毫不放過。任誰都會煩躁，如果拉黑他的號碼，他便會用另外的手機打電話，據那個同學說，那個少年差不多換了四個電話號碼來問問題。

我心中甚是震驚，第一次聽到這麼“會吃苦”的人，換了四部不一樣的電話號碼，那估計都是父母的手機，要是都被拉黑，他是否要跑遍所有的公共電話亭？雖然這很煩人，但只憑堅持這點，是我最為欣賞的，在公交車上心中暗暗感嘆這個少年，他究竟是有多努力。

還聽說，在他們班換位子的時候，有一個女生在聽到自己要與那個少年坐同桌時，一瞬間就哭了，而剩餘的人就暗自慶幸。我這才知道，大家是有多討厭他，可我偏偏很欣賞他，欣賞他敢問敢堅持，或許是因為我做不到他這樣，因為我愛面子，怕別人笑話，甚至還有點自以為是，認為自己沒什麼問題也根本提不出問題。所以，在我聽到這個少年的事情時，打心底的一點都不煩他。更甚至欣賞他，希望自己能有他的一點品質也足以。

雖然他成績一般，卻是很認真的付出著，結果平平但過程可貴，我連那認真的過程都沒有，談何結果？想起平時，老師與媽媽也經常提醒我，要我多問問題，查漏補缺自己還有沒有不懂的地方，可我卻提不出一點問題，或是直接隱藏了問題，有點為自己感到可悲，若我能像那個少年那般勤懇就好了。

問題少年，有何不能欣賞？

我是解決問題的高手篇12

國小五年級作文 ,462字

在生活中、學習中，我們都會遇到各種問題，我們要去解決這些問題，做一個解決問題的高手。

我遇到的第一個問題是生活中的問題：洗碗的時候洗潔精用完了怎麼辦？

有一天，我幫媽媽洗碗，可是不知是不是我擠得太多了，還是本來就沒了，洗潔精居然用完了？！我去冰箱拿了一根棒棒糖吃，瞟到了裡面的一碟茶葉渣，那是媽媽為冰箱闢味準備的。關上冰箱一想：茶葉可以去油漬啊！就拿了出來。洗完碗，媽媽檢察以後發現很乾淨，就問我：“平時你洗碗總是會有油漬，今天怎麼沒有了？”我告訴她洗潔精用完了，就用茶葉來洗，媽媽直誇我聰明。我自己解決了生活中的問題，真開心啊！

我遇到的另一個問題，和同學鬧不和怎麼辦？

有一次，我和同學因為一件事鬧矛盾，兩個人都不理對方，就這樣大概過了一兩個星期，我覺得這件事情應該得到解決，我要主動出示橄欖枝。所以寫了一張反省自己，道歉的小紙條，這樣做管用，下課我們就和好了！突然覺得自己好聰明……

無論是在生活中還是在學習中，動腦筋思考都是解決問題的好方法。我們要多動腦筋思考，做一個解決問題的高手！

我認為自己就是這樣的一個高手！

換個角度想問題篇13

國小四年級作文 ,456字

當你在做數學題時，按照平常的方法死活想不出來，但是如果你換個思維方式不就一下子想出來了？

當你與朋友吵架後，一個人獨自生悶氣，但是如果你要是與朋友和好，那麼你有怎麼會生氣，你們的關係不也如往常一樣好麼？

當你被老師冤枉後，與其一個人哭泣，不如找老師還你一個清白，那樣，一切事情不都解決了麼？

有些時候，有些事情需要換個角度來思考。

而現在，中國放開了二胎政策，新聞上有好多，因為小孩不願意要弟弟妹妹而離家出走的訊息。

這時的我迷茫了，如果我的爸爸媽媽有了小寶寶，我該怎麼辦？

他們或許會分掉爸爸媽媽對我的愛，等他出生後，全家人的重心都會在他身上，那我又算什麼呢？

但是，如果有了他，那以後，我有了煩惱都可以向他傾訴，他應該會長的很可愛，我可以帶她一起玩，增進感情。

儘管她會哭，會吵會鬧，但他不過是個孩子，哄一鬨就立馬會破涕為笑。我突然覺得，有了他，未來我們家庭的日子不再那麼呆板，反而會充滿歡聲笑語，而她就是我們家的小天使。

有弟弟妹妹沒什麼不好的，正確的是你怎麼看待他，換個角度那他就是你們家獨一無二的天使。

抓住問題的關鍵篇14

高三作文 ,850字

袋鼠的籠子從10米加到20米、30米、100米，可儘管如此，袋鼠仍然成功“越獄”。難道這些袋鼠有超凡的本領麼？不，只是動物園管理員沒有抓住問題的關鍵—他們忘記關住籠子的門。

燭之武能夠說退百萬虎狼秦師，難道全是以他三寸不爛之舌對秦王曉之以情、動之以理，最終使秦王大徹大悟，“放下屠刀，立地成佛”的嗎？不，他只是抓住了問題的關鍵：利益。他從秦國利益出發闌釋了攻打趙國的對秦、對晉的利弊，讓秦王知道這是一場給別人作嫁衣的戰爭，所以秦王才會大手一揮，百萬秦師即退，給趙國一絲喘息之機。

淘寶能夠以一名不見經傳的垃圾網站，戰勝世界上巨無霸般的ebay也是如此。在與ebay的游擊戰中，淘空深刻分析了中國國情，抓住了打贏ebay的關鍵：人性化。巨無霸ebay不屑“放低身段”討好中國網民，以無比“高大上”的操作方式，營銷手段入住中國，可是當時的中國又有幾個人接觸過電腦，更別提在網上買賣商品了。而馬雲則抓住了這一點，以親切易懂的操作，客服不厭其煩的教導贏得了中國網民的依賴，成為一大巨頭。

世界著名黑人芭蕾舞者芭芭拉曾經說過：“黑人舞者就像是一片黃水仙中的一株紅罌粟，解決方法並不是拔掉它，而是栽下更多的紅罌。”面對種族歧視，反暴力歧視等，她昂揚抬頭，道出解決的關鍵，不在於繼續歧視，排擠黑人舞者，而是以一種包容的姿態迎接不同，認可不同，熟悉不同。這樣才能真正迎接美好新世界。

動物園管理員沒有找到解決問題的關鍵，所以他們一遍一遍地徒勞地加高籠子。沒有抓住問題的關鍵，一切都是白費力氣。就像青春期的少男少女，父母若是不知曉其內心情緒，身理影響就加以“引導”，那就不是引導，而是誤導了。學習也是如此，沒有抓住解題關鍵，列出關鍵步驟，即使是寫滿格子又能怎樣？沒有抓住正確學習方法的關鍵，就算是每天三更燈火五更雞，學習成績也仍然得不到提高。

從馬克思主義哲學角度來看，關鍵就是主要矛盾，在事物發展過程中起決定作用。所以，不抓住問題的關鍵，怎麼能夠解決問題？

抓住問題的關鍵，才能夠真正又快又好地解決問題。

知錯能改，善莫大焉篇15

議論文 ,799字

古往今來，有太多的文字描寫了各種各樣的錯誤。“一失足成千古恨，剛愎自用陷街亭。”這是粗疏大意的錯誤；“江東子弟多才俊，捲土重來未可知。”這是固執己見的錯誤；“餘亦悔其隨之而不得極夫遊之樂也。”這是隨波逐流的錯誤……人生本就是一個不斷完善的過程，既非聖賢，孰能無過？知錯能改，善莫大焉。

勵精圖治，平定四方邊境的唐太宗是一位知錯能改的帝王。“聖主納諫從流意，社稷興振展巨集圖”，他本可以在愛與自由的溫柔鄉中享受人間極樂，吟賞煙霞。然而每日的宵衣旰食，從善納諫卻成為了他一生的寫照。在魏徵以憋死愛鷹來勸諫自己玩物喪志之時，他毫不慍怒；在臣子向他提出朝政弊病之時，他坦然改正；在房玄齡連勸節飲少樂之際，他痛改前非；若沒有一次次的改錯，又怎會有光照千古的“貞觀之治”呢？

鐵肩擔道義，文章顯真儒的錢穆先生是一位知錯能改的歷史學家。他一生著述頗豐，堪稱最後的大儒。然而就是這樣一位“名聲與文辭齊飛”的學術權威在被人指摘專著中的史實性錯誤之時，卻也欣然接受，連表謝意。若沒有先生一以貫之的嚴謹治學理念與知錯必改的誠心，又怎會有這樣一位史學界的巨人呢？

其實浩浩歷史，耿耿乾坤不但有知錯必改事業成功的偉人，亦有固執己見，不肯認錯的失敗者。“生平風流多盡意，只把江都作京都”的隋煬帝即是鮮活例項。他少年隨軍征戰四方，在艱苦疲憊中打下了大隋的半壁江山。他本應在艱難創業的基礎上居安思危，廣納賢見，還天下人一份安寧。然而，生性奢靡卻使他沉淪墮落。在眾位貞良死節之臣冒死直諫之時，並未認識到錯誤的他卻變本加厲，終落了個國破家亡的慘劇。

叔本華有言：“人貴在明錯知非。”生活本就是一個不斷糾錯的過程。當別人指出我們的不足時，我們應坦然接受，用一顆坦誠包容之心引領前進的道路。

正如《咬文嚼字》的糾錯名家一樣，成長在新世紀的我們，也應成為自我生活的糾錯人，從而在人生之路上奮勇前行。

知錯能改，善莫大焉；知錯必改，坦途人生！

關於小學生近視問題研究的報告篇16

關於國小生近視問題研 ,541字

我們班許多同學都陸陸續續戴上了眼睛，我也是其中的一員。有多少人近視了？他們又為什麼近視了？我便做了一次調查。

今天，我們的調查方法是：1、當堂測試，2、詢問學生情況。當堂測試調查出20%是近視，有80%是正常的。詢問學生有35%是近視，65%是正常的。

近視成因較多，據我們猜想，造成近視的因素有：遺傳因素、個體因素、營養體質因素、和睡眠因素。導致小學生近視的主要因數是作業做得太晚，使睡眠不足，過度看電視、玩電腦，攝入大量的蛋白質，導致現在小學生近視率很高。

通過調查，造成近視眼的原因，我發現有以下幾種：

1、作業負擔較重的同學佔大多數，作業負擔隨年級的升高而加重。

2、近視人數雖然遠遠高於非近視人數，但不佩戴眼睛的人卻佔有相當一部分的比例。這表明同學們對近視的問題還不夠重視。

3、其中的因素像：姿勢不對，用眼不當之類毛病，可以努力克服、改正；像燈光太暗或太強之類的，我們可以調節，像防護不當，用藥不當之類的，我們可以儘量避免。

針對近視眼的成因，我建議：1、做眼保健操2、多眺望3、不要用髒手去揉眼……

世界上有許多美麗的風景，有許多值得我們去看的東西，世界上不是缺少美，而是缺少發現美得眼睛，不要讓近視矇住了你的雙眼，眼睛是心靈的窗戶，所以，讓我們珍惜愛護自己的雙眼吧！

出錯不是問題篇17

國一作文 ,531字

人生旅途中會有許多岔路口，也就意味著我們要面對無數次選擇，選擇正確了會成就你的輝煌，出錯則會遭遇失敗甚至令人絕望。但是，失敗了千萬不能止步不前，要勇敢踏過那道坎，去創造自己的輝煌！失敗又何妨？最起碼我拼搏過，我不會後悔！

當我們遇到挫折時，不面對，別人都會鄙視你。面對了，你就知道自己的不足。去吧！去面對所有的問題吧！不需要擔心別人的眼神，不需要擔心別人瞧不起你。別人瞧不起又怎麼樣呢？我有勇氣，我敢面對吧！你有嗎，你敢嗎？走自己的路讓別人去說吧。古人云：“三人行必有我師焉。”沒有人是萬事通，“不懂裝懂，永世飯桶”，我們不要做那個飯桶。

出錯，不是問題。問題是你不敢面對，問題是你沒有勇氣，問題是你從來沒有想邁過那一步。

其實人只有不斷學習來完善自身，而學習只有質疑才能得到真知。你敢質疑就別怕出錯，出錯只是人生的一個坎，邁過去，你迎來一片明媚的春天；邁不過，你的人生將是一潭死水。

面對問題你必須儘自己最大的努力破解，出錯了再來。破解的過程充滿樂趣與欣喜。要時刻保持一顆好奇心。你要告訴自己：世上沒有完全正確的答案。老師認為對，是因為老師沒有發現；教授認為對，是因為教授發現不了。

人不需懼怕困難與問題，只要你有迎難而上的信念，最重要的是要相信出錯不是問題！

關於農村環境問題的調查篇18

高三作文 ,1152字

當今世界，人類面臨著許多共同的環境問題。在農村，這些環境問題主要表現為生活環境汙染和生態環境破壞兩大類。

調查地點：湫頭鄉崖腰村

調查目的：讓更多的人加強環保意識，約束自身行為，減少和避免對生活和環境的破壞，保護人類的共同家園。

由於農村人口素質普遍降低，而且人口基數大、增長速度快，對環境的保護意識較低，對環境造成很大的破壞。由於農村人口任意排放生活汙水以及亂丟大量廢棄物和垃圾，導致環境質量下降。如：將有害人體健康的農藥不加處理，不加限制，任意排放到大氣和土壤中，造成大氣汙染，水汙染和土壤汙染；人們生產和生活產生的大量垃圾，堆積在田野或山溝，造成固體廢棄物汙染，各類汙染物排入環境中，易對人體健康產生直接的影響。

由於人類對環境的破壞，導致環境惡化，從而影響人類生產和生活。農村大部分人做飯使用的柴，主要來自砍伐大量樹木，有些人只顧眼前利益，大面積放牧，既讓羊吃了剛栽的小樹苗，又吃掉了保護土壤的草木。這些都會對人類造成很大的影響。又如：由於濫伐森林，造成森林面積銳減，使森林的環境調節功能下降，由於對自然植被的破壞，導致水土流失，土地荒漠化加劇，由於大量燃燒煤和使用消耗臭氧物質，導致大氣中二氧化碳的含量增加和臭氧層破壞。由於生物的生存環境遭破壞或過度捕獵等原因，對人類具有重大經濟，文化價值物種的滅絕速度加快。

在農村，因利用資源的方式不恰當和強度過大，環境問題主要表現為生態破壞。如：水土流失，荒漠化，土壤鹽鹼化，森林減少，水源枯竭，物種減少。造成這些問題的主要原因是：

一、農村經濟水平都比較低，而人口增長卻很快，環境承受人口和發展的雙重壓力。

二、經濟，技術水平的制約，農村沒有足夠的能力對已破壞的環境進行治理以及對環境的保護，在環境問題發生後，不能及時解決。

三、農村人口環保意識欠佳。

為改變這種現狀，我們所要採取的措施是：

一、大力向農民宣傳環保意識。如；向他們講解有些環境問題不只影響農村，或一個國家，而且可能影響到其他國家甚至全球。例如，酸雨隨著大氣的運動，能影響到很遠的地區，國際性河流上游被汙染，即將使全流域受到影響，熱帶雨林的破壞，會對全球的氣候產生影響，大氣中二氧化碳濃度的升高和臭氧層的破壞，更是威脅著全人類。由此認識到：不要認為農村的環境破壞是單純的環境破壞，他可能危及到全人類的利益。

二、大面積植樹造林，不隨意砍伐樹木，生活和生產產生的垃圾要經過專門的處理和回收。

三、對於環境破壞的行為給於一定的處罰和教育。

四、加大對環境的投資，組織開墾荒地，退耕還林還草。

環境問題是關係到全人類的重大問題，要想長久的在地球上生存下去，就必須保護人類共同的生存的家園。每個人都應該從自我做起，從身邊的每件小事做起，積極加入到保護環境的行列中來，保護環境，保護全人類的未來。