狂歡六一相關作文20篇

狂歡六一篇1

國小三年級作文 ,284字

我來到了230班，他們班玩的是“狼人殺”只見那裡是一片亂，但好似一個賭場，正好我也想試一下當“賭鬼”的滋味，就找了個四缺一的桌位坐下。裁判給我們每人發一張牌，我的是狼人，只聽裁判說：“天黑請閉眼。”我們都閉上了眼睛。“狼人請睜眼，請指出一位你要殺的人。”我睜開眼睛左看右看，就指向一個穿校服的男孩……最後就是猜狼人了，真是天助我也，只見有兩位指向一個小胖子，只要我也指向小胖子，那麼他翻牌後肯定不是狼人，那麼我就贏了。我馬上指向小胖子，果然他翻牌給我們看證明他不是狼人，最後狼人勝利！

這次學校舉行的六一歡慶會真好玩！

狂歡六一節篇2

國小五年級作文 ,1032字

“問君能有幾多樂，恰似今年六一節。”六一，我們和鄭悅靈一家去南陽反彈風暴“嗨”了一整天。

在我和鄭悅靈唧唧喳喳的興奮討論中，目的地很快就到了。我們先在一樓買了門票，隨贈的有手環和防滑襪子，在看臺上仔細觀察進場館後，我們決定先從最經典的反彈蹦床開始。

穿上防滑襪子，我們一個箭步衝向場地，在蹦床上跳來跳去，像飛翔的小鳥，像起舞的蝴蝶，像河裡歡騰的鯉魚在躍“龍”門呢！不一會兒，鄭悅靈眉開眼笑地指著長長的蹦床說：“要不，我們在這兒比賽跑步吧！”我笑著說：“可以呀！”我凝神屏息，只等一聲令下，便飛速向前衝。尷尬的是，彈力床讓我們的速度變慢，動作也變得浮誇，彷彿進入了電影的慢動作鏡頭。彈床上的小朋友也在不停地跳動著，凹凸不平的床面讓我一下子倒在中間。

但是要說蹦床上哪位“英雄”獨領風騷，非“老頑童”鄭爸爸莫屬。鄭悅靈和我在蹦床上躺著“回血”的時候，鄭爸爸躡手躡腳走到我們旁邊，然後突然開蹦，憑藉“過人”的體重，讓我和鄭悅靈在半空中和蹦床間來回翻滾，站不起身，直把我倆彈得頭暈腦脹才哈哈住手，引得旁人紛紛注目。

在彈床上從頭“彈”到尾之後，我們又盯上了人氣十足的網紅鞦韆。這個網紅鞦韆要一米五以上才能玩，還好鄭悅靈和我都過了一米五。在我們坐上座位後，工作人員幫我們繫好米字安全帶，並叮囑我們抓好繩索。隨著高度的一點點攀升，我的心跳也越來越快，像一個小鼓一樣咚咚響個不停。我扭頭看了看鄭悅靈，她的臉蛋像一隻紅蘋果，也是十分興奮。“咔噠”一聲，升到最高點，“啊──！”伴隨著我們的尖叫聲，鞦韆急速下墜，真叫人好好體會了一把失重的“快感”。等下了鞦韆，鄭悅靈還是慘白著臉，一副驚魂未定的樣子，而我，有點站不起來了。而此時的“老頑童”竟站在旁邊哈哈大笑……

除了前面那些刺激好玩的王牌專案，我們還玩了“蜘蛛網”、“泡泡球”。直到下午五點，我們才依依不捨地出了場。

我喜歡過六一節，我更愛反彈風暴的“瘋”和“狂”。

“六一”的狂歡篇3

國小二年級作文 ,371字

今天是一個特別的日子，也是我們小朋友們最喜歡的日子，是什麼日子呢？原來是六一兒童節呀。這一天，我起得特別早。一起床，媽媽就對我說六一快樂。

這一天，學校裡舉辦了遊園和美食節的活動。到了學校，就碰見了同學倪藝萌，她從她書包裡拿出一個皮卡丘送給我，我開心極了。這次遊園的專案有：正話反著說、我做你猜、海底撈月夾玻璃珠、盲人擊鼓、九九大作戰、釣魚、投飛鏢、套圈。

我覺得我們班的釣魚難度特別大。因為我們親手做的各種各樣的魚都趴在地上，用魚鉤鉤都鉤不起來。不過，我們這個專案還有我喜歡之處，就是釣魚的時候都是帶著面具的，有的是小貓，有的是小老虎。

我覺得最有趣的是盲人擊鼓。首先要蒙上眼睛轉三圈，然後才去找鼓。找鼓的時候，有些人撲了個空，有些人撞到了櫃子，還有一些人很快就找到了鼓。

我們玩好了全部遊戲，享用了家長們精心準備的美食，才依依不捨地回家。

六一狂歡節篇4

節日作文 ,460字

6月1日，是國際兒童節，每個小朋友都對它充滿期待。這一天，也是屬於我們的“狂歡節”。聽！今年的“六一”，金都小學三（1）班傳來一陣歡樂的聲音。

三（1）班的教室裡，大家玩得真瘋狂。有人彈電子琴，有人用英語對話，有人表演魔術，還有人在跳海藻舞。最好玩的莫過於撕銘牌遊戲了，只見大家一邊眼睛盯著對手，一邊又用餘光觀察自己的周圍，擔心自己的銘牌被撕，真是緊張又刺激啊！要想在遊戲中獲勝，就要全神貫注，注意力高度集中，一不小心就會被狡猾的敵人"偷襲"。

唱歌是我的一大愛好，到了唱歌環節，我自然也要亮亮相啦！上臺後，我一口氣唱了《Panan》《少林英雄》《全部都是你》《咖哩咖哩》4首歌呢！至於唱得怎麼樣，不用多說，聽聽臺下的雷鳴般的掌聲就知道了。

六一“狂歡節”，少了吃的怎麼能行？在我們的桌面上，琳琅滿目地擺放著薯片、果凍、加多寶、沙琪瑪等食物。既有精彩的節目，還有各種美食，我們個個都玩得開心極了，絲毫不亞於過年哦！

美好的時光總是那麼短暫。六一“狂歡節”很快結束了，真是讓人回味無窮啊！我希望，明年的“狂歡節”早點到來！

六一狂歡節篇5

國小五年級作文 ,846字

盼星星，盼月亮，終於盼到了“六一”兒童節。這一天，活像一隻放飛的小鳥，拋棄作業的束縛，課堂的“牢獄”，在蔚藍的天空中，自由自在的飛翔。

那一天，校園裡的一切是自由的，小鳥忽飛忽落，唱響特別動聽的樂曲，小樹抖去枯葉，煥發生機顯得格外的油綠，小朋友在校園裡，你追我趕，平日寧靜的校園熱鬧了，跑道上，樹影下，三三兩兩，愛做什麼的就做什麼。歡笑聲，叫喊聲……整個校園顯得那麼有活力。

走進教室，再也看不到同學們端坐的身影，再也聽不到朗朗的書聲，每個人都各忙各的，掛彩帶，吹氣球，遞膠帶，站在地上的，爬上桌子的，一群女同學，正在為教室裝飾一番，男生們也夠瘋的，教室簡直成了他們的運動場，過道成了跑道，瘋狂的追逐打鬧，有的從這兒跑過去，從那兒跑過來；更調皮的是用彩噴噴來噴去，弄得桌上、地上、椅子上都是白茫茫的一片。不太瘋的呢，坐在凳子上，悠閒的聊著，當然，也有的在幫助女生指指點點……

教室佈置好了，該野的也野夠了，該瘋的也瘋夠了。看聯歡會也是不容錯過的，當全校師生歡聚在操場，翹首以待精彩的節目，隨著主持人的出聲，節目開始了。

首先是節奏鮮明的架子鼓表演。三個小男孩，隨著鼓點，搖晃著身子，不停地敲擊著鼓，那陣陣鼓聲，拉開了整場表演的帷幕；那優美動聽的歌曲，讓人彷彿置身於音樂天堂；那振奮人心的朗誦，激起人們的詩情；那熱血激昂的街舞，引得不少同學跟著跳起來；動作完美的舞蹈……我們仔細聆聽那優美的旋律，陶醉在操場上，久久不想離開。

領略完精神盛宴，當然也少不了物質補給。我們回到教室，開始了自己“壓軸”的環節—領糖果。大家興奮地坐在自己的位置上，望著那一袋袋美味的糖果，口水見小溪一樣從口中往下流。一個個糖果，到了我們的桌上，有些同學一迫不及待地撕開包裝，咔嚓咔嚓地吃了起來，吃完了宣鬧著：“老師，還要！老師，還要！”真有點從不吃過似的。

發完零售老師宣佈讓我們回家，下午放假，耶！我們尖叫起來，又嘰嘰喳喳地交談著。但好像忘了什麼，是什麼呢？不管了，讓自己好好放鬆一下，準備新的學習旅程。

六一狂歡節篇6

國小三年級作文 ,329字

“六一”狂歡節，是小動物們的盛宴。

表演節目的有：變色龍、笨笨熊、袋鼠……變色龍表演的是隱身術，這個是它的絕活。它一開始先變成了碧綠碧綠的小草；第二次變成了一團紅彤彤的火焰，其它小動物都以為著火了；第三次變成金黃金黃的金子，有的動物想可以發財了，有的動物想可以裝飾一下房間，還有的動物想這可能是假金子。笨笨熊跳起了它的拉丁舞，它手舞足蹈，蘭花指搖一搖，身體也一起搖擺著。袋鼠表演拳擊，它一蹦一跳地打起拳來，先使出它的左勾拳，再使出右勾拳，然後使出上勾拳，最後使出下勾拳。觀眾們有的拍手，有的歡呼，還有的邊歡呼邊拍手，真是熱鬧非凡啊！

這次狂歡可真有趣啊！變色龍變身很厲害，袋鼠出拳有力，笨笨熊跳舞優雅。

“六一”狂歡篇7

國小五年級作文 ,675字

在這週五的時候，我和幾位“英雄們”一起來了一次“六一”狂歡。

早上六點的時候我已經醒了，可是我的意識告訴我還要睡，我沒辦法只好睡。我爬來爬去總睡不著，只好起床。我搞好所有事情後已經很晚，我戴上我的“阿戈摩托之眼”便開始了漫長的等待。

快九點時第一位英雄到來了！是鄭渝瀧。接著第二位……第三位……。等全部人到齊後，我鄭重其事地說：“曾浩然還沒來，遲到了！”後來我才知道曾浩然昨晚去了他舅舅家11點才回來，然後為了今天來我家，作業寫到1點才寫完，而且今天他還是一個人在家。

我們就先去了紫馬嶺，我並不知道路，但是還是帶頭走，走了一個遠路。啊，歐陽樂！你以後不要走遠路了！”我沒有刻意帶遠路，但他們卻說我故意的。沒辦法，我只好關住耳朵說“不聽不聽！和尚唸經。……來回10遍他們終於不吵了，開始了“射箭模式”。

玩夠了，“回程模式”途中發生了一些小祕密，這可不能對你們說。我們去麥當勞買了四杯雪糕後，便去找在家等待多時的曾浩然。

吃完午飯後，我們休息了一下便開啟了“前往利和看電影模式”，我們看的是多啦A夢：大雄的金銀島。因為劇情複雜，催淚點很多，所以我下一次再寫觀後感。看完回到家後吃了晚飯玩了一會後便各回各家各找各媽了。這一次我清楚地意識到了只有和朋友一起玩，才是最開心的。

歡樂的“六·一”兒童節篇8

國小五年級作文 ,531字

我經歷過很多事情，但讓我最高興、最難忘的還是去年過“六一”兒童節。

那天，我穿的乾乾淨淨的校服來到校園，只見學校到處都是人山人海，數也數不清。

9點整，全校師生聚集在教學樓的前面空地，開展了“六一”大型遊戲活動，其他家長都在百忙中抽出時間過來陪自己的子女，來和我們一起過“六一”兒童節。

我最喜歡的是我們班的歌唱。你看，我們班的郭婉婷同學和黃嘉樂同學拿著麥克風上場了。只見她們站在舞臺中間，專心的唱起來了，優美的歌聲從口而出。同學們都目不專睛地看著，連樹上的小鳥也一動不動的傾聽。聽著音樂，我們彷彿有一種很活潑、很自由的感覺。歌曲唱完了，郭婉婷同學和黃嘉樂同學行了個隊禮，小觀眾們都報以熱烈的掌聲。

我也很喜歡那個盲人敲鼓的遊戲。先用一條紅領巾綁住眼睛，我什麼也看不見，只看到前面一片紅色，然後拿根棍子一直向那個鼓走去。我走歪了，好險同伴提醒了我，不然我就不可以成功了。

我們參加了這個活動，又參加了那個活動，整個校園充滿了歡聲笑語。後來，我們回到教室。發禮品的啦！一大箱零食放在我們面前，我都已經快要流口水了。

放學了，走在回家的路上，我還是忘不了那充滿歡樂熱鬧的景象，它是多麼溫馨快樂。

這個兒童節，我們過得真快樂！

歡度六一篇9

國小四年級作文 ,638字

“六一”兒童節的到來，是整個校園洋溢在同學們的笑聲中。同學們個個精神飽滿、笑逐顏開，就連平時嚴肅的老師，也露出了笑臉。

學校開展的遊戲，吸引著同學們的眼球。“高手投球”對於我來說小菜一碟；“夾玻璃珠”可就難了，我拿筷子的方法是錯誤的呀！這都怨上帝，賜予我的不是一雙巧手啊！“挑戰高難度”和其他遊戲都不是我的對手，紛紛成了我的手下敗“將”！

我又去玩了“貼鼻子”，貼鼻子的規則：看著黑板的臉三秒鐘，用紅領巾矇住自己的眼睛，將紙鼻子貼在指定的位置，完成後可得一枚印花。原來這麼簡單啊！我心裡暗暗想。教室裡長長的隊，像一條長龍似的，人擠得泗水不通，好在我搶到了第一位。我默默地注視著黑板上那張滑稽的臉，足有三秒鐘，用紅領巾將眼睛蒙上，手裡拿著紙鼻子。只見眼前一片黑暗，怎麼辦？我憑著自己的記憶，小心翼翼地往前走著，把紙鼻子貼在了我想象中的臉上。應該就是這兒，沒錯，就是這兒！還沒等我揭開紅領巾，同學們就異口同聲地讚歎道：“哇！”原來，我貼得不偏不歪剛剛好。老師馬上往我的紙上蓋了一枚印花，這時，我有些得意忘形了，拿著紙鼻子不由自主地哈哈笑個不停。老師故作發氣，說：“還讓不讓別的同學玩的！”我聽後有些尷尬，但還是把紙鼻子遞給了後面的同學。我剛一轉身，才走了幾步，就聽見同學們哈哈大笑起來，我回過頭來一看，原來那位同學把鼻子貼反了，我也笑得合不融嘴。

陽光普照著，樹葉搖曳著，花兒綻放著。“六一”兒童節過得真開心，但願天天都可以歡度“六一”。

我最喜歡過六一兒童節篇10

國小五年級作文 ,723字

六一兒童節，是每個兒童最快樂最幸福的一天。兒童節裡學校為我們準備了豐富多彩的活動，我們可以盡情地歡慶著屬於自己的節日，把自己最擅長的一面展現給全校的老師和同學。相互學習，共同進步，增進友誼。

記得我剛讀一年級下冊時，第一次參加學校的六一活動，至今記憶猶新。當時場景時常環繞在我的腦海中。那天我穿著乾淨整潔的班服，佩戴鮮豔的紅領巾去學校。在路上，我懷著異常激動的心情，腦海裡不禁想到我穿著漂亮班服，站在舞臺上給全校師生表演的情景。一到班裡，我發現同學們都和我一樣，臉上掛著喜悅的表情，好像比過年還要高興。

我和同學們一陣嘻嘻打鬧之後，老師叫我們去化妝。我剛化完妝連忙從書包裡拿出一面鏡子，對著自己照來照去，感覺自己今天特美，心中樂滋滋的。突然我的同學劉珊珊說：”你真愛臭美。“我沒答理她，繼續照起鏡子來，心想到我今天一定要努力，好好發揮，不辜負老師的期望。

校園進行曲響了起來，我和同學們邁著整齊的步伐走向操場，走到自己的位置坐了下來，安靜地觀看著其他班的表演，我感覺他們都很不錯個個精神抖擻，動作標準一致。

到我班了，我懷著異常激動的心情走向臺。我比較矮站在第一排一眼望去整個操場坐滿了老師和同學還有部分家長，心裡既高興又緊張。音樂響起，我們隨著動聽的音樂跳了起來，臺下開心的笑容熱烈的掌聲鼓勵了我。我的心中更有了自信

，動作更加流暢自如。不一會節目結束了，我心裡的大石頭終於落下來了。回到座位，我仔細地欣賞著其他同學的表演。

時間過的真快，不知不覺整個節目結束了。離開操場我真有點依依不捨。同學們優美的舞蹈、有趣的故事、精彩的表演深深吸引著我，我的心情久久不能平靜。我愛六一兒童節，我期待以後的六一節在同學們的共同努力下，表演得更精彩、更有趣。

我最喜歡過“六一”兒童節篇11

國小四年級作文 ,674字

如果有人問我最喜歡什麼節日？我會毫不猶豫地回答：我最喜歡“六一”兒童節。這是我們小朋友的節日，在這一天我們學校會安排“六一”的節目。爸爸、媽媽他們會帶我們去吃大餐和去遊樂場。

作為一名城市中的孩子，我們的“六一”是快樂的，我們有爸爸、媽媽的陪伴，還可以依靠在他們的懷中撒嬌。但是當我們在享受這些的時候，那些留守在鄉下的小朋友們卻早早地承擔著洗衣、做飯、餵豬等等，這樣的家務活，他們的爸爸、媽媽為了打工賺錢養家，不得不離開自己的孩子到外地打工，讓年邁的爺爺、奶奶照顧他們，或者讓他們照顧行動不便的爺爺、奶奶，他們從小就沒有得到父愛和母愛。過年的時候父母因為要打工，根本沒有時間回來見自己的孩子，更別提給他們過“六一”兒童節了。他們大部分跟著爺爺、奶奶生活在一起，年邁的爺爺、奶奶永遠代替不了爸爸、媽媽的陪伴，這時候的留守兒童只有躲在被子裡邊哭，邊想父母了。

在一些地方，有些小朋友的爸爸、媽媽長期外出打工，導致那些小朋友對於安全意識非常少。於是，每到暑假，他們就成群結隊的去河裡或者江邊游泳，家中的爺爺、奶奶也管不了。終於，在一次游泳中，有一個小朋友被一個漩渦吸進去了，就再也沒有上來。任憑爺爺、奶奶怎麼呼喊，那位小朋友再也沒有醒來！這個教訓是慘痛的，當他們的父母知道以後，非常後悔，但是世界上沒有後悔藥，他們的父母收穫的是賺錢，但失去的是他們的寶貝孩子，賺錢雖然重要，但是陪伴孩子更加重要！

最後，祝所有的小朋友“六一”兒童節快樂！同時提醒每一位把孩子留在家中的父母們：“有時間多回家看看，賺再多的錢，也彌補不了對孩子教育的缺失和對孩子的那份愛！”

歡慶六一篇12

國小四年級作文 ,559字

六一是童年時光裡最快樂的剪影；六一是兒童的盛宴；六一是釋放快樂的寶盒。今天是國際六一兒童節，全世界的孩子都在歡慶六一，我們學校也舉行了歡慶六一活動，讓我們一起去看一看吧！

上午每個班級都在本班舉行了歡慶六一活動。我們班也不例外，同時我們還邀請了家長們跟我們一起過六一節。同學們為了這次的節目，努力排練，為此付出了辛勤的汗水。這次的歡慶六一活動的節目有唱歌、跳舞、講笑話、還有玩遊戲等等。在舞臺上，表演者們把自己最好的一面展現給大家，臺下的同學及家長們為這些孩子們鼓起了熱烈的掌聲。

下午，書香小學的文藝匯演在三年級的樂器演奏中拉開序幕。這次的文藝匯演節目豐富多彩。有環保時裝秀、中國舞、拉丁舞、個人獨唱等等。節目表演十分精彩，每個班級都大顯身手。在節目表演中，孩子們像一隻只可愛的小天鵝，在舞臺上翩翩起舞；還有的孩子像一朵朵美麗的向日葵花；在舞臺上輕輕地搖著小小的腦袋；孩子們的臉蛋像一個個圓圓的紅蘋果，在舞臺上笑嘻嘻的看著我們。觀看錶演的同學們目不暇接，讓人眼花繚亂。

最讓人印象深刻的節目當屬《小雞舞》表演，那一群活潑可愛小雞在舞臺上表演的每一個動作都是那麼的生動有趣，滑稽的小雞們更讓舞臺下的觀眾們大笑不止。

歡樂總是那麼的短暫，此次的文藝匯演讓同學們度過了一個快樂、難忘的六一。願每個孩子都有一個快樂的兒童節！

快樂的“六一”聯歡會篇13

國小二年級作文 ,442字

“六一”兒童節快到了，李老師決定在班上開展一次迎“六一”聯歡會。

在全班同學業響亮的大合唱歌曲《六一的歌》當中，迎”六一”聯歡會正式開始啦！聯歡會上的節目多姿多彩，同學們有的朗誦詩歌，有的拉小提琴，有的彈電子琴，有的雙人舞。讓我印象最深的是唐若妍表演的獨舞《幸福的臉》。只見唐若妍大大方方地走上舞臺，隨著歡快的樂曲，唐若妍一會兒雙手同時搖擺，一會兒機靈地轉起來，大家被她吸引住了，就連李老師也忍不住喊了一聲“大家可以跟著一起動起來！”話音剛落，大家立刻行動起來，有的從座位上站起來跟著搖，有的跑到舞臺中間跳。終於輪到我為大家表演節目了，我為大家帶來的是獨唱歌曲《春天的孩子》。上臺時，我又緊張又激動，心怦怦地直跳。當伴奏彈到最高潮時，我放開歌喉高唱，在場的家長和老師們紛紛離開座位給我拍照。我看見了，唱得更起勁了。節目還在繼續。

歡樂的時光總是那麼短暫，不知不覺，節目進入了尾聲，在大合唱曲目《歡樂之歌》中結束了，我們依依不捨地把座位變回了原樣。

多麼幸福哇，我們二（1）班的小朋友！

歡樂的六一篇14

國小三年級作文 ,447字

星期五，我們學校舉行了慶祝六一的活動，它讓我度過了一個歡樂的六一。

早上7：20分，我懷著無比激動的星期來到跑道上集合，這是鼓號隊第一次在六一出旗，所以我很期待。在看了節目後，我們回到教室，開始了慶祝活動。

回到教室，老師發了獎狀，我有：閱讀之星，三好學生，數學基礎知識竟賽2等獎，寫字比賽三等獎。看著這些紅紅的獎狀，回想起我這個學期的努力，我有一種說不出的感覺。發完獎狀，就開始了我最激動的時候，那就是我準備了一個月的小品—如此父母。節目中，兒子是差生，爸爸媽媽是麻將迷。這個妙趣橫生的故事就發生在一個麻將迷對一個差生的考試後的檢查中。節目中的：“媽媽說西風，西風，我就寫成西風了。”使得同學鬨堂大笑：“媽媽說她要槓上開花，我就寫成槓上開花了”，惹得同學捧腹大笑。節目結束後，班主任獻唱一首母親，然後男同學大跳騎馬舞；同學各自表演節目；老師給我們發零食；最後拍了一張3（5）班全家福，慶祝活動就這樣畫上了圓滿的句號。

這次六一既高興，又能鍛鍊膽量，還發了零食，真是一個歡樂的六一！

歡樂的“六一” 篇15

國小三年級作文 ,457字

這個星期星期三是一年一度的六一兒童節，是我最快樂的六一兒童節，也是令我最難忘的六一兒童節。因為這一天上午我校要舉行“跳蚤市場”這個活動。對於我來說“跳蚤市場”這個名字我已經不陌生了，在曾經的班會課上也舉行過，我是我們班的營銷員。

早上，同學們在操場上集合，校長髮表了講話號後，老師分配了任務。活動開始了，大家各守其責，這時一個阿姨走了過來，身邊還帶著一個小弟弟，那個小弟弟託著媽媽要買一把槍。我和許鴻煒急忙湊了過去問阿姨您要買些什麼？“他要買一把槍。”我和許鴻煒便介紹起各種槍的好處，“阿姨，要不買這把吧！兩塊錢買的現在只要花5角錢就能購到，多實惠呀！”很快我們就賺了5角錢。接著我們倆又做了許多。我幹了很久也想出去逛逛，就讓左宇潔幫我幹一幹，我回來後碰巧老師正在說著下面生意非常好，叫我們把東西全部搬下去賣了。我隨手捧了幾本書搬到下面，只見同學們高高地舉起各種物品大量宣傳著。我忍不住也跑過去推薦起來，我也幫他們賺了5元錢。這一天，我一共賺了33元。

這一個六一兒童節過得多麼有意義呀！還讓我懂得了一些社會經驗。

歡慶“六一” 篇16

國小六年級作文 ,559字

“六一”兒童節到了，學校要搞一個大型的活動—跳蚤市場，我最喜歡的。那時還會有領導來呢！

早上，我們鮮花隊的同學們，一個個身穿校服，戴著鮮豔的紅領巾，手裡拿著花兒，站在校門口，隨時迎接領導。“歡迎！歡迎！熱烈歡迎！歡迎領導，蒞臨指導！”領導來了，我們呼喊起來。大隊長給領導們戴上了紅領巾，領導們都笑了起來。

校長他們說了幾句話後，跳蚤市場做買賣就開始了！

我在教室裡看呀看，沒有看到什麼好東西。於是，我又跑到操場上“哇！好多東西呀！一個個班的攤子上的東西都這麼好看，物品琳琅滿目、物美價廉。讓人有想買的感覺。”我興奮地說。突然，我眼前一亮，看見了一個很漂亮的小房子。我問那個小朋友：“你好，請問這個小房子多少錢？”“6元！”她笑眯眯地告訴我“那好，我就買下了！”我開心地說。我又來到了一個店鋪前，這裡的推銷員看見了我，就立刻給我介紹這裡的物品，我找呀找，看見了一袋美麗的貝殼和一串製作精美的手鍊，就不假思索地買了下來。

購買的時間結束了，我回到了教室裡。老師總結道：“今天我們的總收入是600多元錢，我們這次活動算成功的了。因為我們雖然地方簡陋，但是卻賣出了這麼多，不錯。”老師讓我和幾個同學一起發老師買給我們的節日禮物。吃著這些東西我的心裡喜滋滋的。

今天我在學校裡度過了一個歡樂而有意義的“六一”兒童節。

歡度“六一” 篇17

國小四年級作文 ,489字

六一兒童節這天，陽光燦爛，爸爸媽媽帶我去了神龍公園旁的恐龍樂園。進去時售票叔叔給了我一個橢圓形的恐龍蛋，我開啟一看，驚訝地發現裡面竟然有一個超可愛的小小恐龍，爸爸這時告訴我，別看恐龍這麼大，它和小雞一樣，也是從蛋裡面生出來的。

恐龍樂園裡面有霸王龍，翼龍，三角龍，劍龍等等。霸王龍咆哮著搖著又大又長的尾巴，我去捉它的尾巴，但它力氣太大，反而把我甩來甩去。翼龍尖叫著扇著翅膀，可沒飛起來。三角龍有三隻角，鋒利的尖牙，肚子凸得真大，大嘴巴不停地張合，是在撕咬著龍肉吧？凶狠的樣子搞得我都不敢碰它，飛快地躲到爸媽身後。劍龍的爪子非常鋒利，是用來和別的龍打架的吧？難怪它身體上有那麼多的抓痕，它們身體那麼大，應該可以吃不少東西吧？

樂園裡還有很多我現在叫不出名字的龍，有天上飛的，有地上跑的。有的腦袋很大，有的脖子很長，但是我發現它們的後腿比前肢要強壯。這些龍雖然很逼真，但是我知道都是橡膠作的模型—因為恐龍在6千5百萬年前就滅絕了。唉！幸好滅絕了，不然這麼恐怖的大動物在，我們人類可怎麼活啊？我想。

六一這天我來到這裡收穫不少，玩得真高興。這是我過得最有意義的六一兒童節。

歡慶六一篇18

國小一年級作文 ,338字

星期二的上午，我們學校舉辦了慶六一文藝表演活動。這天早上，我早早地起了床，興奮得睡不著覺。今天天公作美，風和日麗。我興高采烈的來到學校，操場上已經鋪上鮮紅的地毯，舞臺也搭好了。同學們來到教室，老師幫我們化好妝，準備好等下的演出。

我參加了葫蘆絲隊，是第十七個表演。演出開始了，節目一個一個的進行，每個都很精彩，有唱歌，跳舞，小品，相聲，逗得我們哈哈大笑。馬上就要到我們了，我心裡緊張起來，擔心會失誤。上臺後更緊張了，面對這麼多觀眾，可千萬別吹錯呀。心砰砰直跳，好像有隻小兔子在跑，我努力地平靜下來，按照平時練習的使勁吹著。終於順利演奏完了，我才慢慢平靜下來。

我最喜歡1205班的舞蹈，他們舞姿優美，動作難度很高，贏得了陣陣掌聲，最終取得了第一名。

這真是最愉快的六一兒童節。