摘枸杞相關作文20篇
摘枸杞子 篇1
國小三年級作文 ,418字今天天氣真好！我們去摘枸杞子。
枸杞子可真多啊！它們有的像辣椒，還非常小，有的是紅色的，有的是綠色的，倒掛在藤蔓上面，美麗極了。
我們拿了一個籃子來裝枸杞子，我們精心挑選著，只能挑選紅色的，因為綠色的還沒有成熟。枸杞子摸上去很軟，我小心翼翼地摘著，生怕會把它們捏爛。
摘了很久，終於摘完了，我拿了一顆嚐了嚐看，但是，才咬了兩口，就又吐了出來，吐著舌頭說：“好苦啊！”可沒想到姑父卻說好吃。媽媽把剛摘來的枸杞子倒進一個杯子裡，再放幾勺白糖，把枸杞子醃起來。
過了好一會兒，媽媽才把枸杞子拿過來，讓我嚐嚐用白糖醃起來的枸杞子的味道如何。我吃了一顆，說道：“外面甜了，裡面還是苦的。”於是，媽媽把那剛醃起來的枸杞子放到微波爐裡面熱一下，不過，因為熱的太久，所以，枸杞子已經變成軟軟的了，就連糖也全部化掉了，不過它的味道卻比原來好多了。
我真想不通，外面賣枸杞子的人到底用什麼東西把枸杞子做的這麼甜的呢？
媽媽還說：“多吃枸杞子會保護眼睛的。”
摘枸杞 篇2
國小三年級作文 ,624字暑假裡的一天，我和姐姐早早把作業完成，計劃給奶奶打工摘枸杞去。
因為這是我兩個第一次摘枸杞，我們每人準備了一個小塑料桶，這個小桶聽奶奶說能裝10斤枸杞子。奶奶還說：“你們兩個摘滿這個小桶就回家，我給你們各付工錢20元。”“沒問題”我和姐姐異口同聲地說。很快，我們提著小桶子向枸杞地裡走去，枸杞地距離奶奶家有一里路程。不一會兒，我們兩個就到枸杞地裡了。我個子小，站著就可以摘，姐姐個子高弓著腰摘枸杞。沒摘一會兒，我的兩腿發酸有些站不住了，就蹲下摘，蹲了一會兒，我覺得腿發麻，我又跪在地上摘，不到一分鐘。我覺得兩個膝蓋生疼，趕緊站起來捲起褲腿一看膝蓋被石頭墊了一些小紅印，我用手輕輕揉了揉被石頭墊紅的膝蓋，抓緊時間繼續摘枸杞。大概三個多小時過去了，姐姐說：“弟弟，我的小桶子摘滿了，咱們回家吧！”我看了看我的桶子裡的枸杞，距離滿還差一點，可是我已經筋疲力盡了，實在摘不動了。我長舒了一口氣，自言自語地說：“這打工的日子可真不好過呀！”
這時爺爺從瓜田裡回家路過枸杞地，開著三輪車把我和姐姐帶回了家。奶奶看我們兩個的勞動成果說：“摘枸杞真好呀，還能掙到工錢呢！給你20元，你的小桶沒摘滿18元！”我跟姐姐連聲說：“摘枸杞一點都不好。”奶奶問：“咋不好？”我和姐姐累得一句話都不想說。
晚上，我躺在床上回憶著白天摘枸杞的腰痠、腿麻、屁股和膝蓋疼的各種艱辛，做了一個決定，以後我一定要好好學習，再也不打工摘枸杞啦。勞動雖然艱辛但很光榮，我還是以學習為光榮吧！
跟緊時間的腳步——讀《三顆枸杞豆》有感 篇3
讀後感 ,834字讀完《三顆枸杞豆》這篇文章後，我感慨萬千：人生短暫，如白駒過隙，多少人因虛度光陰，最終一事無成。就像文中的“三叔”，直到走到生命的盡頭，才恍然悔悟。可惜太遲了，時間好比東流水，只能流去不能回，如果你沒有跟緊時間的腳步，就再也追不上它了，正如陶淵明曾說過：“盛年不再來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。”
在上帝給予的有限時間內，有人取得了輝煌的成就，有人卻仍舊碌碌無為，其中的重要原因就是看你是否會珍惜時間。高爾基說過：“時間最公平合理，它老少無欺，從不多給誰一份。勤勞者能讓時間留下串串果實，對懶惰者，時間給予他們一頭白髮，兩手空空。”人生如酒，用奮鬥來發酵才會醞釀出甘甜醇美的滋味；人生如玉，用拼搏來打磨，才會放射出璀璨絢爛的光輝。
許許多多有成就的人，無不是因珍惜時間而取得成功的，他們用加快人生節奏的妙法度過了青春歲月。許廣平在回憶魯迅說：“他常常一點一滴地積累時間學習。成天東家玩玩，西家坐坐，是他所最怕的，如果朋友在他工作時來談天，他都會毫不客氣地說：‘唉，你又來了，沒有別的事好做嗎？’魯迅把時間當作生命，他說：‘美國人說時間就是金錢，但我想，時間就是生命。’”正是他這種視時間為生命的態度使他抓緊每分每秒來學習，才成為了當時最著名的作家。同樣，醫生在搶救病人時，爭分奪秒就是從死神手裡奪回人的生命；熊熊烈火中，消防隊員早一分鐘衝上去，就能早點阻止火勢的蔓延；奧斯托洛夫斯基在雙目失明的情況下，珍惜每一分鐘，為後人留下了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著。
有的人常抱怨：“今天怎麼過的這麼慢？”“唉，待會再學吧。”孰不知人生是短暫的，如果不抓緊，它就會像流水一樣，一去不復返，這樣一天一天的度過，生命的價值就在一點一點的減少。
在人類的歷史長河中，在個體生命的短暫歲月裡，我們不要像“三叔”那樣，在走到人生盡頭時才恍然悔悟，而應該跟緊時間的腳步，
抓緊大好青春時光，努力學習，勤奮工作。記住：人生如一本史書，只有在書上寫下內容，才會給後人留下更多的痕跡。
愛藏在枸杞芽中 篇4
國小六年級作文 ,627字在成長的道路上，我感受著生活中的千滋百味，享受著愛的味道，我最喜歡的當然是母愛的味道。
不知什麼時候起，家裡掀起了一陣“枸杞熱”。早上下一碗枸杞芽面，中午配一碗枸杞芽湯，下午喝一碗枸杞芽茶，晚上加一碗炒枸杞芽。
不嘗不知道，枸杞芽那苦勁簡直和黃連一模一樣。這東西要是可以放點糖倒也沒什麼，可是媽媽說不加糖效果才好。這東西要是偶爾吃一次倒也沒什麼，但媽媽卻認為要像吃藥一樣日日吃、月月吃，我可以肯定年年也得吃！
我越吃越噁心，越吃越覺得是種煎熬。一見到枸杞芽，就想作嘔。今天，媽媽又陪我吃枸杞芽了，而且吃得比我還多。看著她那吃得津津有味的樣子，我忍不住問：“你怎麼這麼愛這東西？”媽媽擰著眉毛，使勁嚥下一口，然後說：“因為很好吃啊！”我更加不解了，忙問：“你不覺得苦嗎？”“當然苦啦！苦口良藥嘛。”媽媽隨口應道。
接著她繼續說：“吃枸杞芽的好處很多，雖然略帶苦味，但能清火明目，增強身體抵抗力，這點苦算什麼？”她抬起頭，看著我正皺著眉頭，夾著的枸杞芽一直沒有放進嘴裡。她拿出了一張過了塑的剪報，指著報道跟我說，吃枸杞芽對青少年的身體有幫助。想到我正處於備考的衝刺階段，又想到我面對小升初的壓力，媽媽決定用枸杞芽為我補充營養。說完，她又夾起一大筷枸杞芽塞進嘴裡。這時她的眉毛並沒有皺，臉上甚至還露出一絲笑容，彷彿在品嚐人間最美味的食物。我愣住了，心裡“咯噔”了一下，突然什麼都明白了。
我夾起一大筷枸杞芽，咀嚼著、品嚐著這苦澀的味道，這是人世間最美好的味道。
美麗的枸杞島 篇5
國小四年級作文 ,529字清早，我和爸爸媽媽去枸杞島玩。一到那裡，我們就看見了藍得如天一樣的海，我趕緊跑到海邊去。
在沙灘上，我看見了五顏六色的貝殼。有紅的，有黃的，有紫的……這些貝殼的樣子真是千奇百怪呢！有三角形的，有扇形的，有圓形的……貝殼上面還有各種各樣的圖案哩！
這麼多的貝殼，一個有一個的特點。無論揀起哪一個，都會覺的很奇怪，很有趣。如果畫家能把每個貝殼都畫得栩栩如生，那麼畫家的本領就太了不起了！
我突然覺得自己彷彿就是一個貝殼，穿著五顏六色的衣裳，臥在沙灘上，悠閒的享受著溫暖的陽光。一個小朋友輕輕的揀起我，扔下大海，當我落到水中，瞬間感覺渾身涼颼颼的，不只是我一個，這一片沙灘上的貝殼，都會經歷過這樣的事情。直到那個小朋友走了以後，我才從海里回到沙灘上，繼續懶洋洋躺在那兒。一隻小螃蟹爬來，告訴我剪海草的快樂。魚兒遊了過來，告訴我游泳的樂趣……
過了好一會兒，我才回過神來，記起我不是貝殼，我是在揀貝殼呢！
然後，我和爸爸去玩“衝浪”。又清又藍的海水衝到了我的小腳丫，我拿起了衝浪板，就開始衝浪了。開始衝浪了，我感覺自己快要從衝浪板上摔下來。我越想越擔心，害怕被淹死。後來，爸爸手把手地教我，我學會衝浪啦！
啊—這就是美麗的枸杞島，一個去過忘不了的枸杞島。
奇妙的枸杞 篇6
國小六年級作文 ,742字“看呀！沉下去了，沉下去了。”咦？這是在幹什麼呢？原來是小橘燈的王老師在帶領我們做枸杞實驗呀。
上課了，王老師一臉神祕地對我們說：“同學們，我們今天來做一個關於枸杞沉下去的實驗。現在，把你們的材料拿出來吧。”同學們紛紛從書包裡拿出一個玻璃杯和一小把枸杞七嘴八舌地議論起來了，“枸杞能做什麼實驗？”“老師您別賣關子了，快說吧。”我也十分好奇老師心裡到底有什麼小心思？這時，王老師又說：“現在先從你們的水杯裡倒一大半的水到玻璃杯裡，再把枸杞放進去，看看你發現了什麼？”我們迫不及待地照做了。結果，我發現有些枸杞放到水裡就乖乖地沉到水底去了，可有些枸杞似乎很好動，在水面上開始“仰泳”起來。
我們很奇怪地問老師：“為什麼有些枸杞浮在水面上，而有些則沉下去了呢？”王老師笑著說：“這就是我們今天要解決的問題，你們要想辦法讓浮在水面上的枸杞沉下去。”我想了一會兒想出一個辦法——用手指把枸杞摁下去。我用右手手指使勁把一顆枸杞往下一摁，那枸杞就沉下去了，我還沒來得及高興，那顆調皮的枸杞又漂上來了，我氣極了，開始瘋狂地往下摁，直到累得胳膊痛還是沒有摁下去。
其它同學也是在絞盡腦計地想辦法，只見李奕成拿著杯子上下左右搖晃了好一會兒，還是沒有用。王老師看見我們沒有法子了，就讓我們把枸杞捏一捏再放進杯子裡試試看。我們半信半疑地拿出一顆浮在水面上的枸杞輕輕地捏了捏，我看到枸杞冒出了一串氣泡變得有些扁，我立刻把它放進水裡，只見它打了一個旋兒終於乖乖到水底去了。同學們都很驚訝。王老師不緊不慢地解釋道：“這是因為枸杞內部有氣泡，讓你們捏是把氣泡捏出來，這樣枸杞就沉底了。”我們這才恍然大悟。
沒想到一顆小小的枸杞也蘊含著這麼多學問呀，看來，我們以後一定要留心觀察身邊的小事物了。
枸杞島遊記 篇7
敘事作文 ,731字期待許久的旅行姍姍來遲，這次我們的目的地就是浙江舟山嵊泗縣的枸杞島。一路上我激動無比，期待著碧海、藍天、白鷗，沙灘還有那旭日東昇。
潔白的浪花在船底翻騰，快艇在無垠的海面上急速地駛向小島。大約在海上行駛了一個半小時，我們就安全登陸了。我就像一隻調皮的猴崽子，“譁”地一下衝上了岸。
在旅館安頓好之後，我們就出發前往“大王沙灘”。徒步大約走了十分鐘吧，我的眼前出現了一片金黃色的沙灘。我面朝大海，目之所及，此時藍藍的天與藍藍的海渾然一體，白鷗在海面上自由自在地低翔。沙灘上玉屑銀末般的細沙在陽光的照耀下金光閃閃，我赤腳踩在這軟綿綿的沙子上，舒服極了。我和小夥伴情不自禁地縱身一躍，這美妙的瞬間就被媽媽的相機給抓拍到了。我們在金色的沙灘邊追逐著，打鬧著，開心極了。
次日凌晨四點，我們就坐車趕到了西洋灣看日出。周圍一切都是如此的安靜，漁民駕船出海了。我們來到觀賞點安靜地，耐心地迎接第一縷神聖的曙光。此時的天空一片淺藍色，我目不轉睛地望著太陽升起的地方，慢慢地，在海天相接的地方出現了一道絢麗的紅霞。不多時，那紅霞越來越大，越來越亮。它紅撲撲的臉蛋露了出來，可愛極了。當我還沉浸在這絢麗多姿的紅霞之中時，太陽陡然從海天交界處使勁兒往上一躍，滿身活力地跳出了海面，慢慢地向上升起。我驚喜地瞪大雙眼，出奇地看著那紅紅的火球。大約過了七八分鐘，我發現太陽已經蓄積了足夠的力量，天空被照亮了大半。最後它使出渾身解數突出重重雲層，冉冉升起，照亮了整個天空！我被這從未遇見的海上奇觀給深深地震撼了。
當然枸杞島的迷人的風光遠不止這些，我們三天的行程也是轉眼間就過去了。依依惜別之時，我站在遊輪的甲板上，望著漸漸運去的小島，心想：天下美景多不勝數，我卻獨愛你—枸杞島！
家鄉的枸杞 篇8
國小四年級作文 ,515字枸杞是寧夏的特產，寧夏的中衛是全國唯一的枸杞之鄉。生長在這片土地上的人，都曉得，今天讓我給朋友們再嘮叨一下……
枸杞是先開花，再結果。花朵是紫色的，謝花期是整個花冠乾死脫落，為二至三天，然後會長出一排像小士兵一樣的綠色幼果，隨後顏色不斷變化，從淡綠到淡黃到黃直到鮮紅色。等成熟後，就像一串串紅瑪瑙似的，鮮豔奪目、煞是好看、惹人喜愛。
枸杞一個生長期結三次果，初產期為六月中旬到六月下旬，盛產期為七月上旬到八月下旬，末產期為九月中旬到十月下旬。以初產期的果實為上品。
枸杞的食用方式很多。就說枸杞和菊花，是一對明目清火的好搭檔。十來顆枸杞，加上三、五朵菊花，泡上一壺熱茶，在辦公室，從早坐到晚，也不容易上火，眼睛也不會酸澀，也是一種難得的享受。
銀耳，紅棗，枸杞加冰糖燉一鍋甜湯，潤肺又養身，顏色通透的銀耳，點綴上顆顆紅點，光是看著就讓人垂涎不已。
枸杞的營養藥用價值更了不起了。它含有豐富的胡蘿蔔素，維生素A，B1，B2，C和鈣，鐵，具有補腎，補血，降三高，抗衰老等功效……
當然，您要是嫌麻煩，沒時間，枸杞還可以直接吃，不過每天最多吃幾十粒就行了。
你們愛吃枸杞嗎？至於為什麼不能多吃，相信聰明的小朋友一定知道，快快去了解它吧。
家鄉的枸杞 篇9
國二作文 ,949字七八月份，正是家鄉枸杞結果的時節。
我的內蒙老家院子裡種了兩株枸杞。打小，我就愛吃鮮枸杞。那些大大的、色澤豔麗的果實像是蘋果、桃子、石榴，在我心裡都比不上家鄉的鮮枸杞果。枸杞樹不結果時，只見到滿株的小針葉；結果時，嫩綠中透著星星點點的紅。家鄉的枸杞鮮果呈橢圓形，色澤鮮紅，讓人垂涎欲滴。說起它的味道，真是甜中還帶點酸頭，這是帶有回憶和快樂的味道。
小時候，每年夏天爸爸媽媽都請假帶我回老家探親。姥姥說，那時只要我一哭鬧，她就帶我下樓摘枸杞吃。說來也奇怪，每次吃到甜甜的枸杞，我就立刻停止哭鬧。可能小時候的我認為晶瑩剔透的枸杞果就是名副其實的糖豆或是“忘憂果”吧。
自從上了小學，不是每個暑假都能回老家了。可每次回老家前，我都通知一下姥姥。姥姥明白我的意思，特意給我留了些鮮枸杞在枝上。到家後，我立馬撲向那些枸杞，準備飽個口福。可枸杞是大補良藥，一天不能吃太多。哎，這對於愛吃這口的我來說，是多麼的殘忍啊！這個暑假摘枸杞的時候，家裡的枸杞樹明顯矮了一大截，小時候還得被姥姥抱著摘，現在似乎得彎腰了。
摘枸杞是我小時候最喜歡做的事。那時候只要枸杞樹開始結果，我每天早上醒來的第一句話就是問姥姥：“姥姥，可以摘枸杞了嗎？”只等姥姥說：“摘！”我就立刻換好衣服下樓等姥姥。十分鐘了，姥姥怎麼還不下來？我實在等不及了，先在院子裡摘了起來，摘了一個橙色的枸杞，放在嘴裡：“哎呀，真酸！”這時，姥姥下來了。姥姥告訴我，要摘就摘透紅透紅的、鼓鼓的，那樣的既飽滿，又甜。我在枸杞樹中很細緻地尋找，兩個，五個，十個……我越摘越多，直到手裡放不下了，才停下來。看著手中的三十多個枸杞，我忍不住吃了一個：“真甜！”
每天摘下來的枸杞一部分直接食用，另外一部分姥姥會將其蒸熟、晒乾，留著泡茶或是煮粥。要知道枸杞可以補血，可以治病，還可以補充大量的維生素。可見，姥姥姥爺強健的身體估計都是這枸杞果的功勞。
這學期剛開學，合唱團就要參加一場比賽，幾乎每天都要長時間集訓，可五年級的學習也著實讓我很忙碌，每天回來做完作業都很疲憊，感覺能夠沾枕頭著似的。可回頭想想，當初媽媽答應我參加合唱團集訓的條件是：我不能耽誤課程學習。現在打退堂鼓已經晚了，只有咬牙堅持下去。
每每這個時候，我就會想起家鄉甜甜的枸杞，還真想吃一粒“忘憂果”呢！
美麗的枸杞島 篇10
國小二年級作文 ,538字枸杞島是個美麗而淳樸的小島，那裡景色宜人，氣候舒適，是一個旅遊、避暑的好地方。我一直對枸杞島有著濃濃的嚮往，曾多次央求媽媽帶我去那兒玩。終於，我的願望實現了，就在今天，爸爸媽媽帶我坐上了開往枸杞島的輪船，去欣賞那裡的美景。
“舟橋3號”帶著我們一家三口朝枸杞島慢慢駛去，海風吹在我的臉上，有著舒適的涼意，再仔細感受感受，我好像在海風中品到了海水鹹鹹的味道！三小時後，我們終於到達了目的地。一下船，我的眼前頓時一亮——海水湛藍湛藍的，在青山的環抱中，顯得分外迷人；漁船安安靜靜，在海岸邊小憩，有著獨特的悠閒；浮子晃晃蕩蕩，在陽光的照耀下，閃著點點銀光。真是一幅恬淡迷人的海景圖呀！
到了傍晚，氣溫也變得涼爽了，我們來到了大王沙灘。沙灘上熱鬧非凡，大家都在盡情地嬉戲、玩耍。脫掉鞋子，我小心翼翼地踏入了沙灘，沙子特別細膩，踩在上面一點都不疼，舒服極了。於是我開始在沙灘上愉快地奔跑起來。玩到開心時，我還挖了一個大坑，把爸爸的小腿埋在裡面！海浪打溼了我的臉、我的衣服和褲子。我和浪花追逐著、奔跑著，沙灘上留下了我的足跡和笑聲。
夜晚，當一切都安靜下來了，伴著海浪拍打岩石的沙沙聲，我也慢慢進入了夢鄉……
我愛家鄉的枸杞樹 篇11
國小三年級作文 ,432字我的家鄉在中衛市宣和鎮，那裡有一個美麗的小村莊，有我喜歡的枸杞樹。
春天，枸杞樹像戰士一樣，一排排屹立在溝渠兩邊。枝條長滿了嫩綠的葉子，葉子間有一根根尖銳的小刺，遠遠看去，修剪好的枸杞樹像一把把撐開的小傘。到了五月份，枸杞樹上就開滿了小花，有白色的、淡紫色的，一陣微風吹過，散發出淡淡清香。
過一段時間花開敗了，露出了綠色的小果實，又過了幾天後，綠色的小果實就變成了淡黃色。到六月份的時候，枸杞就成熟了，一顆顆紅枸杞掛滿了枝頭，就像一顆顆紅寶石在陽光的照射下閃閃發光，在微風的吹拂下，它們頻頻點頭，告訴人們：我們已經成熟了，快點採摘吧！人們戴著帽子提著籃子，有說有笑地採摘著枸杞，這時候也會引來一些神祕的“客人”，那就是麻雀，它們是不是也想嘗一嘗這鮮美可口的枸杞呢？
枸杞可以做成飲料和枸杞酒，可以做成枸杞糖和枸杞膏，還可以泡茶呢，明目養肝，潤肺止渴……枸杞的用處可真多呀！
我愛我的家鄉，我愛家鄉的枸杞樹。
神奇的枸杞 篇12
國小四年級作文 ,617字生活中，枸杞很常見。有人拿來燉湯，有人拿來泡茶……可是，今天葉老師卻拿它做實驗。我很疑惑：什麼？枸杞能拿來做實驗？
帶著疑惑，我們跟著老師來到了大廳。大家圍著老師，只見一顆顆深紅色皺巴巴的有點像葡萄乾的枸杞懶洋洋地躺在塑料盒裡。等老師把熱水倒入塑料盒裡時，大部分枸杞像受了驚嚇似的，迅速浮在水面上，身後還跟著一串小珍珠——小水泡。然而，有部分枸杞卻一動不動，仍沉在水底。
老師的話在耳邊響起來：“我有辦法把所有的枸杞都沉下去。”
我半信半疑，看著老師把鉛筆的一頭伸進水裡，隨之迅速地把枸杞撈出水面，用兩根手指輕輕一捏，扔入水底，果然，枸杞就乖乖地沉入了水底。老師見我一臉驚訝，便撈出一顆遞給我：“要不，你也來試一下吧！”
我小心翼翼地接過枸杞，哇！好燙呀！我用力一捏，枸杞“吐”出了幾個黃黃的像魚籽般的顆粒，我把它迅速扔入水裡，枸杞也沉了下去。有一個同學見我扔了枸杞，也向老師要了一顆枸杞。他的這顆枸杞可調皮了。它一直浮在水面上，像躍出水面的魚兒捨不得沉到水底，老師把它撈出來用力一捏，終於把那顆枸杞沉入水中了。
老師告訴我們，這是因為枸杞裡面有很多空氣，所以會浮上來。捏了後，枸杞裡面的空氣被“趕”了出來，所以就沉下去了。
生活中的很科學現象有很多，只要我們留心觀察，就會有收穫。
快樂採摘體驗 篇13
記敘文 ,565字都說金秋十月、碩果累累，但不要以為只能在收穫的秋季才能吃到新鮮美味的水果，初春的採摘體驗也別有滋味和樂趣呢。
說到生態園，很多人的第一反應就是種植蔬菜和水果的地方，我向大家推薦一個夢幻般的地方—法海寺農業觀光園。
初春二月，媽媽說要帶我去城陽遊玩。我們經歷了一個小時的汽車顛簸，一下車就呼吸到了清新怡人的空氣，匯合了媽媽約的兩位阿姨，一起踏上了我們愉快的“採摘體驗之旅”。
一到目的地，先看見了一個碩大無比的種植大棚。我們興奮地跑進去，它原來是一個草莓種植大棚，泥土的芬芳充斥著整個大棚。大棚採用的是無公害立體種植，棚內的溫度和溼度都嚴格按照特別適合草莓生長的標準來控制的。我第一次看到了用於立體栽培的花盆裡的草莓頂出了潔白如雪的小花……收穫的自豪、喜悅和快樂，洋溢在每個工人和參觀者的臉上。我被這迷人的景象陶醉了，這不正是人人都向往的世外桃源嗎？！
我們在營銷經理劉叔叔的帶領下，路過一排排整齊劃一的種植大棚，走進了其中一個，準備開始開懷大吃。一看到紅豔欲滴的大草莓，我就穩不住了，幾乎是撲了進去。嗬！又大又甜，幾乎每個都比乒乓球還大，我和阿姨們比賽誰能找到更大個的草莓，不到半小時，就把肚子吃的圓滾滾了……
當我們意猶未盡地走出草莓大棚，每個人的手裡還捧著好幾個，雖然肚子已經撐的吃不下了，但還是捨不得把它們留下。
摘菜 篇14
國小六年級作文 ,688字今天早上，我和奶奶早早的起來，準備去菜園摘菜，順便呼吸一下新鮮空氣。奶奶迅速準備了摘菜工具，籃子、剪刀、防蟲劑、鏟子。臨走前，我和奶奶互噴防蟲劑。我們走了二十幾分鍾，終於到了菜園。
菜園旁邊都是別人家的菜園。這裡風景優美，我家旁邊還有一條小河流，這裡波光明滅。河裡有許多小魚、小蝦、青蛙、烏龜等等。
算了，話不多說了。進入菜園首先呈現的是長長的，瘦瘦的長豆角。我和奶奶分工明確，我負責摘下面的長豆角，奶奶負責摘上面的長豆角，摘的長豆角都綠油油的，真惹人喜愛。
我擦了擦汗，往天上一仰，發現許多大東西。啊！原來是南瓜棚呀！南瓜棚上結了許多奇形怪狀的南瓜。有蘋果狀的，有草莓狀的等等。我和奶奶和我一致認為那個四不像南瓜最好看，所以我們把它摘了下來。
哎，地上那紅彤彤的是什麼呀！竟然是辣椒！辣椒五顏六色的，有紅色、綠色、黃色。我和奶奶各種顏色摘了五個，一共是十五個。
我摘完辣椒，往地上一躺，發現了許多藏在綠葉中的茄子。我們的剪刀終於派上用場了。茄子可不能用手拔，因為茄子上的刺很扎手，必須用剪刀剪。我們挑了幾個大的，然後放在籃子裡。
咦，這在綠葉下面圓圓的是什麼啊？哦！原來是山藥豆啊！山藥豆和山藥都是果實。我們先撿山藥豆，因為山藥豆都長在葉子上，我們迅速撿了滿滿一袋子。鏟子也派上用場了，用鏟子將山藥在地下三尺挖出來。
我們麻利的開始挖，我一開始興高采烈，但是越往後越沮喪，因為挖了二十幾分鍾還是沒有挖到一根。終於功夫不負有心人，奶奶挖到了一根細細的山藥，我們都很高興。奶奶在地裡挖，我在旁邊加油打氣。山藥絡繹不絕的從地裡蹦出來。我和奶奶見好就收。揹著籃子，高高興興的回家了。
秋來摘紅棗 篇15
國小五年級作文 ,324字春華秋實，秋天是一個果實累累的季節。恰逢中秋放假，爸爸說，讓學習了數週的我放鬆一下，到大冶去採摘紅棗。
到了採摘園門口，已經有很多車停在那裡，他們也是來採摘棗的。沿山路往上，兩旁皆是棗樹。伸手摘一個，放入口中，真甜啊！這兒的棗，個大而且脆甜。大冶棗的甜，不是冬棗能比的，冬棗是脆而且甜度小，但大冶棗，甜度高，比冬棗好吃。
我們來到了一片平地上，這兒分佈的棗樹最多，採摘的人也最多，很多幼兒園的小朋友，也能夠伸手摘到低垂下來的紅棗，他們吃一個，高興得手舞足蹈，可愛極了。而爸爸則找來一個小梯子，讓我爬上去，專找那種處在高處、光照充足的大紅棗來摘，有些棗，我還要翹起腳來，夠到一個不容易，但卻格外甘甜。
今天過得好快樂，這個中秋，就像大冶的紅棗那樣甜！
摘筍記 篇16
國三作文 ,621字星期六那天，我一大早就被嬸嬸從被窩裡拽了起來，說要上山摘苦筍。
起床後，吃過早餐，我們帶上摘筍要用的工具便出發了。因為前一天晚上下了雨，草叢裡很溼，我迫不得已換上笨重又悶熱的雨衣。我們爬過一座小山，走過一片叢林，穿過一片灌木叢，費了九牛二虎之力終於來到了目的地。
休息片刻之後，開始摘筍，我們鑽進竹林裡，看到參差不齊的筍寶寶漫山遍野都是，啊！有的像站崗的哨兵，有的像神祕頑皮的小動物，有的像清風中亭亭玉立的小姑娘。你看！那筍尖上還掛著晶瑩的露珠。走著走著我突然好像踩到了什麼，嚇了一跳，低頭一看，原來是一株小筍，於是我就蹲下身子開始拔，可是怎樣拔也拔不出來。這時，嬸嬸看見了，就走過來對我說：“你要用大一點的竹籤，把它周圍的泥土挖鬆才能把它完整地拔出來。”於是我照著嬸嬸說的那樣去挖，剛開始挖時，挖出來的竹筍根根都沒頭沒尾的，我很納悶，便問嬸嬸是怎麼回事，嬸嬸告訴我：“你挖出來的時候，竹籤離竹筍不能太近，太近了竹筍就會被壓折斷。”於是，我又按照嬸嬸說的方法去做，小心翼翼地挖著，終於挖出一個完好的竹筍，看著那個肥碩的竹筍，我十分高興，接著我又照著方法一根一根不停地挖，一根又一根……時間大約過了一個小時，我們的袋子已經裝得滿滿的，才收拾好東西回家。
回到家裡，換了淋溼的衣服，儘管全身感覺很累，但看著自己親手摘回的竹筍，我感到非常開心，同時，這次勞動讓我明白了一個道理：只有辛勤地付出，才會有滿滿的收穫：只要經歷過“苦”，才會收穫到“甜”。
摘桑葚 篇17
國小五年級作文 ,735字在我記憶的沙灘上，有許許多多的事在沙灘上晒太陽，可我最難忘的還是前幾天去下橋摘桑葚。
那天早上，我們一家騎著摩托車到下橋的姑姑家摘桑葚。到了那兒，姑姑已在門口等我們了，我迫不及待地下了車，一口氣跑到院子裡，一看，“啊，好多桑葚呀！”我情不自禁地叫了起來。表弟正在摘桑葚呢，見了我，高興地說：“子超哥，快來摘吧，這桑葚可甜了。”我摘了一小串，左看看，右看看，這桑葚黑裡透紅，放在手上舍不得吃。姑姑遞給我一頂草帽，示意可以去摘桑葚了，我高興地一蹦三尺高，跳到地裡去，對錶弟說：“我倆來個比賽吧！”他答應了。
我倆各揹著一個筐，“比賽開始！”我大聲喊。我左摘摘，右摘摘，一會兒跳來跳去，一會兒連奔帶跳，興奮極了，結果一不小心把幾株桑樹給撞斷了。不知不覺，我的筐子快裝滿了，就回頭看一看錶弟的，只見他生龍活虎地摘個不停，但一棵樹也沒有撞斷。因為他摘桑葚不像我那樣“走馬觀花”，摘一半留一半，而是把每一棵桑樹上熟了的果實都摘個乾淨。我一看，啊！糟了，表弟的筐也快滿了。作為哥哥，不能讓表弟給贏了，要不然會被大家笑話的，我越想越怕輸了被別人嘲笑，於是繼續低頭迅速地摘個不停。
比賽瞬間就到了白熱化階段，我的筐至少還要摘一棵樹的果實才滿，而表弟的就快滿了，怎麼才能贏呢？有了，我連忙跑到被我撞斷的桑樹旁，把上面的果實迅速摘下來放到筐裡……時間到了，我倆把各自的筐放在稱上一稱，唉，我肯定是要被表弟嘲笑了。放上去後，我垂頭喪氣地坐在椅子上焦急地等待著。爸爸稱好後，臉色嚴肅，我心裡咯噔一下，心想：這下肯定要輸慘了。誰知我卻出乎意料地贏了，我高興地在院子裡跑來跑去，爸爸媽媽開心地笑了，姑姑也覺得好笑呢。
經過摘桑葚這件事，我明白了只有自己摘的果實，才是最甜美的。這真是一件令我難忘的事！
摘草莓之旅 篇18
國小六年級作文 ,743字假期，陽光明媚，太陽暖烘烘的，天氣百年難得一見的溫暖。迎著驕陽，爸爸決定帶我們去體驗生活—摘草莓。我和表妹高興得活蹦亂跳，把家鬧得一團糟。
一路上車水馬龍，短短的路程就行駛了半小時，但我們還是充滿熱情，興高采烈地跑進草莓園。
我們在農民阿姨那裡拿了3個筐子和剪刀，迫不及待地衝下田摘草莓。
哇！這是一片一望無際的菜田，就像一塊巨大的綠寶石，上面零零星星地鑲嵌著一顆顆紅寶石，一個個黑棚架像一條條小蛇襯托其間。草莓們就像新生的嬰兒，在棚架媽媽的呵護下茁壯成長，紛紛探出頭來，露出佈滿芝麻似的小黑點，頭上撐著一把綠色小傘，每五、六個就成群結隊圍成一團燃燒的火焰。還不時冒出翩翩起舞的小蜜蜂點綴其間，一幅多麼和諧的畫面！
我的眼睛急切地尋找著，腳步飛快地移動著，在眼花繚亂的草莓從中精挑細選，終於發現一顆令我滿意的草莓，它碩大多汁，尾部向下凹，形狀是獨特的心形。我得意洋洋地拿著草莓炫耀：“看！我找到了一顆心形草莓！”他們都驚訝不已：“這麼快！”
我心中竊喜，又加快了幾分速度，才幾十秒，就以神速找到了新目標。這棵草莓堪稱完美，不但又大又紅，成熟好吃，色澤鮮亮，還神還是標準的流線型，身長得很健康，看著就讓人垂涎三尺！我饞得直流口水，忍不住偷咬了一口，啊！一股甜甜的味道直衝心田，這滋味在嘴裡久久迴盪，美滋滋的！真是太美味可口了！品嚐完美食，一邊還在無限回味，一邊又若無其事地埋頭苦幹……
隨著時間的流逝，我們汗流浹背，也不亦樂乎。我們收穫了一筐筐滿滿的草莓，看著這來之不易沉甸甸的勞動成果，臉上露出高興的笑容。頓時，我看見陽光是那麼燦爛，天空是那麼藍，小草是那麼翠綠。
這充實又難忘的摘草莓之旅讓我深深感受到勞動者的艱辛，懂得了要節約、珍惜每一個用無數心血和汗水換來的勞動成果。
摘心 篇19
高一作文 ,825字前不久戀上種花，朋友便送了我一株矮牽牛花苗，被我滿心歡喜地種在那隻閒置已久的空花盆裡。澆水，除草，每天都細心呵護，總希望盆裡的那抹綠色能給我帶來好心情，期待終有一天，它會繁花滿樹，讓我享受成功的喜悅。
矮牽牛花一寸一寸地長高了，葉兒一天一天地茂密了。雖然在每一個晨曦裡看見那蓬蓬勃勃的綠，一整天都會有好心情，可是滿山的楓樹已經紅了葉，秋來了，我的矮牽牛花怎麼還不開花呢？乾燥的泥土已被我澆溼，枯黃的子葉已被我處理，貪吃的蟲兒已被我捉走，春去秋來，我的矮牽牛花仍不願開花。我默默佇立，望著茁壯的牽牛花，一臉無奈。一股莫名的失敗感洶湧而來。
隔村的牛爺爺是個愛花懂花的人，一天，他來我家和我爺爺聊天，忽然看到了那盆異常茁壯的牽牛花，他驚歎：“哎呀，可惜了一盆好花！”我滿臉困惑，牛爺爺又說：“你想成功地種植一株花，就得多找找竅門。這矮牽牛花啊，要摘心，愈摘，花開得愈好！”我如當頭一捧，垂頭喪氣地說：“這麼說，如果我沒給它摘心，即使我再怎麼用心培養它，它都開不了好花嘍？”牛爺爺笑著點點頭：“都是志趣相投的人啊……這樣吧，我那有幾株矮牽牛花苗，正愁沒地兒種，就送給你吧。記住，這次可得摘心哪！”聽到這裡，我如同被雨打溼的向日葵重新迎來燦爛的陽光一般，抑制不住激動的心情，興奮地說：“謝謝牛爺爺，這次，我一定會成功的！”
於是每天更加用心地鬆土，澆水，除草，除蟲，當然，當矮牽牛花苗一個勁兒地往上竄時，我會適時把它的心給掐去，只為它能在經歷磨難後開花結果。
又一個陽光和煦的早晨，我大老遠地把牛爺爺請來我家，無比興奮地說：“您看呀，您看呀！多漂亮的牽牛花！”牛爺爺看著那陽光下綠油油的葉兒閃著光，花朵粉撲撲的大朵大朵盛放的牽牛花，滿意地笑了，他意味深長地說：“人就像這小小的牽牛花，必會遭摘心之痛，難能可貴的是能繼續頑強地生活，並努力找到對的方向，堅持不懈地走下去，有股拼搏的精神。牽牛花成功了，你也成功了。”
清風徐徐，花兒隨風輕舞，陽光下異常燦爛奪目。
摘住星星 篇20
國二作文 ,793字身在他鄉的我，總是有太多太多的話要說，太多太多的事想做。
記憶中故鄉的小路，總是彎彎曲曲的。這是一條土路，土質中含有無數石子和沙粒。多少年來，道路總是那麼狹窄，人們每天在這條狹窄而曲折的下落小路上往返奔波，用自己的雙手和汗水來填滿溝壑。
十幾年來，我就生活在這樣的環境裡：屋裡用的是多年來磨損了的桌椅，屋外是我親手栽種的桃樹。兒時的我常常依靠著那棵桃樹，仰望夜幕裡的星星，它們一閃一閃地，在我幼稚的心裡埋下了無數的遐想。
沿著門前冷冷清清的小路往前走，很快就走到松樹旁，松樹旁是我祖父曾經讀書的地方，陰森森的。現在又有松樹輕輕地沙沙作響和幾隻鬼鳥在那哀鳴。愚昧的人們告訴我，這是我祖父讀書的聲音。閒時我就喜歡趕那些鳥！
我擁有一個溫暖的家，兒時，我在父母甜美的搖籃曲中入眠。現在我在老師的教誨中成長。在龍中，我學到了許多生活的知識，明白了許多做人的道理。雖然我成績平平，但我卻能在美麗的學院裡好好學習，能和朋友們說說笑笑。我能為一次考試失敗而傷心，也能為一次小小的成功而快樂，我喜歡用音樂，運動來充實自己，喜歡唱，唱出自己掩埋的心聲，喜歡跳，跳出自己快樂的生活。
天上有繁星，有明月時，面對廣闊得宇宙，我有時會陷入無盡得遐想，我會在腦海裡搜尋古人在這種情景留下得千古絕句。
我喜歡交友、喜歡玩耍、喜歡無憂無慮地下棋，喜歡過得充實，得到自由，玩得痛快，我喜歡不斷更新的教學裝置，喜歡不斷翻新的課程設定，喜歡為人師表的老師，喜歡積極向上的同學，喜歡豐富誘人的諮費套餐，喜歡多姿多彩的活動……總之，我喜歡生活。
我經歷了17年的風風雨雨，雖然還有點稚氣，但我畢竟有自己的主見和思維，有自己對事物的評估標準。
想起我那得過且過得初中生活，現在有點有苦難言。但記得泰戈爾有一句這樣得話：如果你錯過了太陽你還哭泣，那麼你還將錯過星星！這句話真好，現在我只有爭取時間學習，摘住星星，不能讓星星也溜走！