搶日記風波相關作文20篇
搶日記風波 篇1
國小四年級作文 ,758字從昨天開始，張老師讓我們留心觀察生活，記錄生活，每天自願寫日記，為寫作積累素材。終於可以在日記中暢所欲言了，大家聽了，都欣喜若狂。
今天早晨，剛來到學校，我們都很好奇別人寫了什麼，就開始交換看日記。我用我的日記，讀到了許多同學豐富多彩的生活。趙袁婷想和張傑交換日記，可張傑不讓，趙袁婷只好用硬手段———搶，於是發生了一場搶日記風波！他們開始了搶奪，我和大家當了一回“吃瓜群眾”。只見張傑揹著他的書包，趙袁婷像一隻老鷹，衝了上去拉住了他，狠狠地說：“快把日記本交出來，不然……嘿嘿！”張傑拼命掙扎，終於逃出了趙袁婷的“魔爪”。他飛奔出去，和吳陳陳一起去校門口值崗。我想：不知道的同學會不會問：“張傑，好好的值日站崗，背個書包來幹什麼？”那時張傑臉上一定有一種比哭還難看的表情吧。
過了一會兒，張傑值崗回來了。他看到趙袁婷，立刻從書包裡拿出日記本，乖乖地交了出來。趙袁婷只要破解密碼，就可以細細品讀張傑的日記了。張傑說：“5……8……”趙袁婷接著說：“5，8什麼呢？用我們最熟悉的3吧！”她按下了583，只聽“啪”的一聲，日記本彈開了，哇！她果真破解了密碼，一位破解密碼的高手啊！我們這些“吃瓜群眾”都去看趙袁婷的“戰利品”嘍！我們正看得起勁，王豔寧讓大家靜下來，大家都安靜地回到了自己的座位上，開始早讀了。
這充實又愉快的一天，從美好的早晨開始了……
搶電視風波 篇2
國小六年級作文 ,933字最近我家裡一直有一個小風波，說起這個風波，還真是不知道怎麼解決才好呢。
從小，家裡電視基本都是我“承包”的，後來作業越來越多了，只有週末才看電視，可是，最近電視“分配”漸漸不均衡了，誰和我搶電視呢，眾所周知，就是我那調皮搗蛋愛搞破壞不聽話，可惡至極的臭弟弟，說起他便氣不打一處來。
今年冬天，我媽給他看了幾級《超級飛俠》，這一看，他便對《超級飛俠》一見鍾情了，還把網路電視搬進他的房間，一天到晚都霸佔著電視誰都不給看。
這樣一來，我就要反抗了：“你們不能一直讓他看電視吧，我也要看電視呢！”“你看唄，只要他給你看。他都不給我看，會讓你看嗎？”老爸的聲音飄過。“那好，我搶嘍！”可我還沒按返回鍵呢，我弟弟就來了：“給我，快給我！我的遙控器！”我真搞不懂他：“什麼你的，一直都是我的好吧，再說了，你都看了一個多星期了，也該給我看了吧！”哪知我這番話完全是對牛彈琴，弟弟不但沒讓我還哇哇大哭起來，這一哭，隔壁的睡覺的爺爺就來了：“大晚上不睡覺搶電視看，沒事做啊，給你看給你看，別哭了。”你看我這爺爺，現在才八點多，怎麼就大晚上了？好不容易熬到週末，我要好好放鬆一下！”“可是他哭呢，他就一個小孩，什麼也不懂，你和他說他聽得懂嗎？”又來了，我也好想啥不懂啊！“你就給姐姐看一下好不好，明天給你買小汽車。”媽媽也和我站一條線了。“不行！不給！”弟弟用他的小黑手來拍我，被我躲開後哭的更加帶勁了，“我就要看《超級飛俠》！嗚嗚嗚嗚---”哎，再給他這麼哭下去，鄰居都要來敲門了，只能作罷。
第一次這樣，第二次還是以他哭為結局，這不，他已經是第N次為這件事哭了，我也是第N次為了這事和他對牛彈琴了。“你去樓上看啊，跟他搶有用嗎？”老爸的聲音再一次飄過，“你不就覺得他吵麼，還有，憑什麼他可以看網路電視我卻只能看直播？”奶奶站中間：“你小時候我們沒得看，現在你弟弟霸佔著電視我們還是沒得看，不都一樣嗎？”好像是這麼回事，“可是？……”我弱弱的冒出幾個字，還沒說完就被爸爸打斷了：“這樣吧，我再買一個網上機頂盒，一人看一個可以了吧？”“這個我贊成！”媽媽在一旁感慨道：“現在買東西都要成雙買了。”那是當然，誰要你生他了，我在心裡默默回答。
經歷了這麼長時間，第N+1次終於把這事解決了！
搶電視風波 篇3
國小六年級作文 ,748字哎呀！難得中秋節，我的兩個小弟弟卻又因為一臺電視機而吵起來，這是為什麼呢？
可以說這是“暴風雨前的寧靜”。軒軒和瑞瑞乖巧地坐在沙發上玩遊戲。這時，爸爸剛巧走過，隨手拿起遙控器打開了電視機，親切地問道：“你們倆小朋友要看什麼電視啊？要看就叫姐姐開哦。”
爸爸總是把爛攤子丟給我……唉……我心裡默唸。軒軒一聽有電視看，趕緊放下手中的活，一轉身，眼睛好像散發著金光似的對我說：“姐姐！我要看《變形金剛》！”
我無奈極了，拿起遙控器，“啪嗒”一聲，熟悉的音樂聲響了起來。這時原本一聲不吭的瑞瑞發話了：“我要看《奧特曼》，不要看《變形金剛》！”瞧他那一臉不服氣的樣子，還嘟著個小嘴。
我再次拿起遙控器，打開了《奧特曼》。這下總該清靜了吧……但是，還沒播放幾秒，軒軒又不高興了。他叉著腰，向我翻了個白眼。像是受了很多委屈似的，又像在裝作生氣，提高了聲調對我說：“哼！壞姐姐！你就知道給瑞瑞開《奧特曼》，都不給我開《變形金剛》！”
我委屈極了，裝著生氣：“你們一會要看這個，一會又要看那個。就不能統一一下嗎？”但我還是忍著怒火開了《變形金剛》。
軒軒貌似並不在意我說的話，一看《變形金剛》，像變了個人似的，笑開了花，臉上的皺紋都不翼而飛了，還翹著個二郎腿。瑞瑞一看換了臺，竟然還去向外婆告狀。哦天吶。小祖宗，你要鬧哪樣？！。我實在憋不住氣，拿起遙控器開了《夢想守衛者》。然後把遙控器扔一旁，像人間蒸發了似的：“你們倆愛看不看吧。”我迅速逃離“戰場”，待在暗處偷偷看著。隱隱約約地發現媽媽也看不下去了，指責道：“看你們倆調皮蛋惹的禍，姐姐都被你們氣走了，乖乖看吧。”
軒軒很是不服氣，輕哼一聲。瑞瑞也瑞瑞也雙手抱在胸前，輕哼一聲，看起電視。看來還是媽媽霸氣啊……我心裡暗自佩服。
就這樣一場風波悄無聲息地平息了。
搶米飯風波 篇4
國小五年級作文 ,672字“我的”“是我的”“給我”咦？這是從哪裡傳來的聲音呢？我細細的告訴你吧。
中午，媽媽做好豐盛的飯菜端上桌，我迫不及待的飛奔過來。“不愧是我的媽媽，做的菜那是一個香。”我邊流口水，邊興奮地說。媽媽微笑的對我說：“怎麼樣，讓你胃口大開了吧，那就趕緊吃吧，飯菜都快涼了。”我大喊道：“那我就不客氣了。”
正當我要吃的時候，廚房傳來一聲聲叫喊“我的，”“是我的，”“給我……”這是怎麼回事呢？我帶著心裡的疑問來到廚房。剛進廚房，我的臉上充滿的驚訝，原來，我看到爸爸媽媽正搶著一碗飯。一會只見媽媽叫道：“好男不跟女鬥，馬上給我。”一會爸爸也不甘示弱地喊：“怎麼搶，你也搶不贏我的。”最終爸爸搶到了米飯。他的身上似乎帶著勝利之光，但好像怕媽媽又搶了，所以趕緊將飯拌著菜，一起狼吞虎嚥地吃了下去。而媽媽則在角落邊嘆著一聲又一聲的氣，並堅定的說：“不行，下次一定能搶到。”
飯後，爸爸去工作了，媽媽放假，在家洗衣服。我趁這個時候問媽媽：“媽媽，為什麼你和爸爸每次吃飯時，都要搶一碗飯呀？難道那碗飯又什麼奇特之處？”媽媽笑著回答道：“其實也沒什麼，只是剩飯而已。”我更驚訝了，好奇的問媽媽：“媽媽我還以為你們搶的是什麼寶貝呢，竟然搶的是剩飯。到底為什麼要搶這毫無用處的剩飯呢？”媽媽耐心的向我解釋道：“第一我們想讓你更好的成長。爸爸媽媽吃些剩菜剩飯可以，但我們要把新鮮的、好的給你呀。第二，我們要珍惜糧食，因為一粒粒米飯是農民伯伯用晶瑩的汗珠換來的。”媽媽的話像溫暖的泉水，湧進了我的心田。原來這一切都是因為愛啊！
我暗下決心：從此以後我也要加入搶米飯的隊伍中。
搶餅乾風波 篇5
國小五年級作文 ,429字在一個陽光明媚的上午，我到了我的外婆家。
我正無聊的沒事幹，忽然，我右手碰到了餅乾，並聽到了狗叫聲，我想到，對呀，我可以拿餅乾去玩狗呀！我急急忙忙地跑到樓下，發現那條土狗正在呼呼大睡呢，我便拿了一盆水，二話不說地就把那盆水倒在夠的頭上，狗立馬跳起來，我揚了揚手中的餅乾，說：“來搶餅乾呀！”狗可能是聞到了餅乾的味道，就跑過來，跳躍著，希望能搶到餅乾，我用手高高舉起，想：“矮子也想搶到我的餅乾，門都沒有！”我看它那麼費力，不由自主地把餅乾放低了一點點，沒想到，它居然夠到了我的餅乾，它拿著餅乾在地上大吃特吃了一頓。我不甘心，又拿了一塊餅乾出來，那狗又跑上來搶我的餅乾，這一次我可沒那麼心軟了，它正氣喘吁吁的時候，我得意忘形想：“哈哈，搶不到我的餅乾了吧！”就在這時，它忽然“汪！”地叫了一聲，我嚇得直往後退，退到一個有水的地方，腳一滑，滑到了，結果腿上青一塊紫一塊的，又給狗吃了餅乾，又要被媽媽賞一頓“竹鞭炒肉”我的屁股現在還痛呀！
可惡的狗，你給我記住了！
搶電視風波 篇6
國小五年級作文 ,912字我童年中發生的事，像天上的星星一樣數也數不清。有歡有笑，有喜有樂，有悔有恨，有傷有哀……但最讓我印象深刻的事，是我和姐姐搶電視機的那件事。
那是一個星期天，我沒有上輔導班，而且作業也寫完了。我心裡美滋滋的想：嘿嘿！媽媽一走便是我看電視的絕佳機會。可就偏偏是在這個節骨眼兒上，我那上大學的姐姐回來了，看來今天是免不了要引起一場大戰了呀。
等到八點三十分，媽媽有事出去了。媽媽前腳一走，我後腳就立馬把電視機遙控器搶來，調到我最愛看的電視劇，但姐姐想看綜藝節目，搶電視風波就這樣開始了。
"芊羽，快樂大本營就要開始了。咱們一起看大本營好嗎？""不好，我不喜歡看大本營，我就要看我最愛看的電視劇。"姐姐姐見拗不過我，於是她走出了家門。本以為她出去玩兒了，誰知她從超市買了一個毛絨玩具說："看見了嗎？只要你乖乖的把遙控器交給我，這個漂亮的毛絨玩具就是你的啦！"我說："哎呀！放大招了嘛！你怎麼那麼捨得花錢，你怎麼不買個電腦自己看呢，非要和我一個小孩子搶電視。"聽了這話，我能感覺到姐姐的毛孔已經爆炸了。
過了一會兒，姐姐又對我說："芊羽，吃蘋果嗎？""吃"口渴的我立刻回答。"那你自己去洗個去。"我轉了轉眼珠說："哼，我才不上你的當呢，別以為我不知道你想幹嘛！"最後姐姐使出了他的殺手鐗，姐姐說："哎呀！你不是約了同學今天上午一起出去玩兒嗎？"我想：對呀，我週五約了同學今天要去看電影。於是，我放下遙控器準備出門去。可是剛到家門口又轉念一想：不對，我上次忘記告訴她我家在哪兒了呀。不好！我回頭一看，姐姐已經拿到了遙控器，並喜滋滋的看著我，好像在說："哈哈，遙控器到我手裡就休想再給你了！"看來只能用武了，於是我和姐姐立馬開打。
沒多久，只聽見一陣敲門聲傳來，"不好，媽媽回來了！"我們異口同聲的說。於是我們立馬裝作很和諧的樣子，給媽媽開了門。
就這樣搶電視風波在媽媽回來後歸於平靜。
搶手機風波 篇7
國小五年級作文 ,452字暑假期間，因為手機我和弟弟打了不少架呢。然而今天的這一戰又開始啦。
早上我要用手機搜尋老師佈置的作業，而弟弟只是想拿手機玩兒，就因為這件事我們兩個就吵了起來，吵著吵著不知怎麼的，弟弟就拿起了掃把往我的身上啪一下，打在了我的身上。這種疼痛我永遠也想不到，於是我就哇哇大哭起來，奶奶聞聲而來，聽到了我的哭聲，就上樓問我倆為什麼打架，我帶著哭聲說：“奶奶，老師讓我沒用手機搜一個東西，弟弟用手機玩，我不給他，他就打我”奶奶聽到後說：“哎，別跟你弟弟一般見識，他還小著呢，你玩你的奶奶就要就讓弟弟下樓去。”弟弟聽到奶奶說了這話，生氣的說：“憑什麼讓姐姐玩，不讓我玩我也有用。”奶奶聽到後說：“姐姐用完你再用好不好？我們是聽話的好孩子。”弟弟聽到後說：“嗯，好的，我是一個聽話的好孩子。”
通過這個牆手機風波，雖然弟弟打了我，但是我心裡還是很高興，因為弟弟學會了謙讓，並且不會和我爭東西啦。
夏日風波 篇8
國小四年級作文 ,425字伴隨冬天的逝去，迎來了溫暖的春天，但在不知不覺中春天也“撲街”了，迎來了夏天。
夏天是火熱的。
人們在脫掉了大肥襖後，不知不覺中已經換上了涼爽的襯衫。
大街上，行人拿著扇子、遮陽傘等驅熱神器，每家有安裝空調的店面都人滿為患，像是太陽媽媽要考驗地球的抗熱能力，故意將其扔入了火爐。
你瞧那柳條都焉了，曾經的秀髮，如今已經乾枯了。小狗吐著舌頭，時不時發出嗚嗚的抗議：“我好熱，我要吹空調。”蟬在樹間大喊著：“知了，知了。”彷彿在說：“熱死我了，熱死我了。”
夏日是善變的。
在夏天，每天都會大量出汗，使家庭主婦們每天都要洗衣服，但這還不是要緊事，真正要命的是晒衣服的過程。如果衣服都成功晒乾了，這是一種幸運，但若不幸運遇上一場突如其來的暴雨就要重洗嘍！
我遇到過一情景。在一個大好天時，大家都出來晒衣服，萬萬沒想到，在沒有任何徵兆下，大雨如同機關槍掃射著衣服，而在半分鐘後，雨停了，太陽又露出了笑臉，而大雨卻肇事逃逸。
夏天，真是個暴躁而又調皮的季節呢！
生日風波 篇9
國小五年級作文 ,630字“祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂”大家聽到這首歌一定猜到了是有人過生日。沒錯！這是我的妹妹羊羊的生日。
記得那是在妹妹過週歲生日的時候，家裡來了很多親戚：爺爺，奶奶，舅舅，舅媽，大姨等等，還有表叔家的小表妹桐桐。她帶了很多圖畫書來，在沒吃飯前我們幾個一人一本畫畫。她爸爸說讓她好好畫，畫完給他看。可她畫完之後又想玩別的。她特別喜歡娃娃，爸爸問她想要什麼？她說：“我想要那個布娃娃。”爸爸說是沙發上那隻毛絨玩具嗎？她點點頭。爸爸說那個玩具是大姐姐的你應該跟她商量一下。我聽到之後說：“娃娃可以借給你玩，但是不能送你，我就有一隻。只能給你玩一個小時”。她聽了之後特別開心，時間過得很快，一個小時眨眼間就過去了。我找她要娃娃的時候，她說，“姐姐我還沒玩夠，再給我玩一會可以嗎？”我想了想說：“好吧！”不知不覺就到晚上，吃完晚飯，我找她要娃娃：“該把娃娃還我了。”她卻讓我把娃娃送給她，我一口回絕說：“不可以。”“求你了”她說，我生氣地說：“借你玩之前我說過，可以借你玩，不可以送你，這娃娃是我老家的姑姑送我的，我是不會送給任何人的。”這時爸爸走了過來，輕輕地對我說：“就送給她吧。”我哭著說：“這娃娃是姑姑送給我的，又不是送給她的。”
可在她們走的時候，爸爸依然把娃娃送她了。我在家哭了很長時間，爸爸安慰我說：“我可以讓姑姑給你買個新的。”聽了爸爸的話我擦乾了眼淚。爸爸又說：“等到春節回家姑姑一定會給你買的。”就這樣，我才慢慢地原諒了爸爸。
春遊日記之寧波羅蒙環球樂園 篇10
國小一年級作文 ,331字盼呀，盼呀！我終於盼到了這個日子—學校組織的春遊，去寧波羅蒙環球樂園。
一大早，我們全班同學在學校裡集合，坐上大巴車出發了，到了目的地，我們一個個興奮地衝下車，啊！那裡可真大呀，寧波羅蒙環球樂園像一個巨大的鳥巢，裡面總共有四層，都是些我們喜愛的遊戲和美味的食品。在那裡我們玩了小飛機、碰碰車、立體電影，還有蹦蹦跳跳……其中我最喜歡的是立體電影，首先我們戴上眼鏡，“啪”的一聲，那裡的工作人員把燈關了，我們坐在椅子上，突然椅子抖了起來，而且越抖越猛，同時影片裡的人物也出現在我的眼前，讓我深刻地體會到了一種身臨其境的感覺，實在是太刺激了、太好玩了。
時間過的可真快啊，轉眼遊園活動結束了，我們依依不捨地告別了寧波羅蒙環球樂園，下次有機會我一定還會再來。
搶鹽風波 篇11
國小六年級作文 ,945字“搶鹽了！搶鹽了！”鄰家奶奶叫喊著衝進我家。
搶鹽？難道是有人在搶劫小店？我的心裡一陣哆嗦。晚飯後剛聚到一起搓麻將的大人們也被唬得一愣一愣的，一臉茫然地望向跑進來的老奶奶。
“哎呀！是日本的核電站爆炸，汙染了海水，以後不能再用海水晒鹽了，咱們會沒鹽用的。現在外面的好幾家超市都賣完了，就只有路口那一家小店裡還有。你們看！我搶了這麼多呢。”老奶奶邊解釋邊自豪地拎起手中的一大袋子鹽讓大家看。
“有這事？那咱們快去！”有人帶頭。嘩啦啦……一片麻將牌推倒的聲音。大人們再也坐不住了，一窩蜂似得擁向路邊的小超市。
“瑤瑤，你趕緊找個袋子，給奶奶幫忙去！”
“哎！知道了！”我正不知所措呢，被奶奶的叫聲驚醒，急忙找了個袋子跟去。
平日裡顧客稀疏的小超市此刻早已亂成一團，裡三層外三層地擠滿了搶購食鹽的百姓。
“老闆娘，我十包，你數一下！”
“我買了二十包，給你二十塊錢！”
“這一箱我全買了，你們別跟我搶！”
“分幾包給我吧，我家明天用的鹽都沒有了。一包也行，就一包？”“行了，給你五包吧，夠你用半年的了。”
“老闆娘，還有沒有？”
“沒了，沒了，你們到別家看看吧。”老闆娘一臉無奈地回答。就這樣，小超市的食鹽在一片亂哄哄中頃刻間被人們拎回了家。買不到的人一臉沮喪，有的著急地問著老闆娘什麼時候到貨，有的急衝衝地跑向其它的小店，有的則急忙掏出手機託親戚買鹽，更有甚者乾脆買了兩壺醬油回家。奶奶還算幸運，從別人的手中分得了七包。
爸爸得知了搶鹽的訊息，一臉鎮靜的表情。“爸爸，你怎麼一點都不著急呀？”我問。“急什麼呀，這事我早知道了，上海、杭州、寧波等大城市早就開始搶購了，你自己去看看新聞就知道了，這事網上、報紙上、電視上都有啊。”“那你也不早說，早點說我還可以多買幾袋呢。”奶奶插話道。“你放心吧，不會買不到鹽的，我們現在在用的都是礦鹽。再說食鹽是國家的統銷物資，貯備多著呢，不可能買不到的。我是看咱家裡還有一袋多，吃一個月沒問題，所以就沒當回事。”爸爸一臉自信地回答。“你們去看看電視吧，上面說，這全是謠傳，國家會保證供應的。”爸爸繼續補充。
幾天之後，搶鹽風波在政府部門“積極迴應、保證供應”的雙節棍下迅速平息下來。可我的心裡還是留下了一絲絲苦澀：要是我們能全面地掌握一些基本常識，那該多好啊！
搶鹽風波 篇12
國小六年級作文 ,937字今天，叔叔來我們家串門，帶來一個爆炸性的新聞：“大家都在搶鹽呢，超市裡的鹽都被搶光了！”頓了頓，叔叔又問：“你們有沒有加入到搶鹽的隊伍中去呀？”我奇怪地問：“為什麼要搶鹽？”“嘿，日本核電站發生爆炸，海水有可能被汙染了，大家都想存一些乾淨的鹽在家裡。”我頓時緊張起來：“那我們沒有買鹽，這幾天吃什麼呢？”媽媽卻不以為然地說：“現在什麼年代？物資那麼豐富，怎麼可能沒有鹽呢？”爸爸風趣地說：“沒有鹽就吃醬油呀，何況家裡還有兩袋鹽呢！”我聽了不由得笑了，放心了許多。
出於好奇，晚飯後，我們一家人去超市裡觀望。原來門庭冷清的華聯超市，今天竟然人聲鼎沸，熱鬧非凡。人們有的向營業員詢問鹽什麼時候會到，有的三五成群圍在一起議論紛紛。我們來到放鹽的貨櫃前一看，果然貨架上連鹽的影子也沒有了。從大家的談話中得知，買鹽的高潮已經過去，我們這些人都已經慢了一拍。這時，站在我們身旁的一個售貨員說：“連好一點的醬油都被一購而空了。”看來，有許多人的想法跟爸爸一樣呀。忽然，有個人拎了兩大壺色拉油來收銀臺付款，有人問：“人家搶鹽、搶醬油，你怎麼買油啊？”那人幽默地說：“油和醬油也沾點邊，說不定明天要搶油了呢！我先下手為強。”他半真半假的語氣逗得周圍的人都大笑起來。
我們一回到家裡，電話鈴就“叮鈴鈴”地響了起來，原來是舅公打來的，舅公說：“我在上海出差，有人讓我帶點鹽，要不要給你們也稍點呀？”爸爸連忙說：“不用，不用！”我卻不樂意了：“雖然我們家還有兩袋鹽，但再帶點過來藏著又不會壞。萬一鹽真的沒有了呢？我是說萬一—”沒等我說完，爸爸就搶過話題：“鹽是不會沒有的，我們的鹽有兩個來源，一是海鹽，二是礦鹽。就算海水真的被汙染了，還可以吃礦鹽嘛！”媽媽又接著對我說：“這肯定是一些不法分子在炒作，鹽怎麼可能沒有呢？這裡就算是真的沒鹽了，政府也會把鹽從別處調運過來，哪裡需要到上海去帶呢？”聽了他們的話，我這才徹底放心了。
我現在明白了，搶鹽是不明智的，鹽是不會沒有的，我們這樣盲目搶鹽，會干擾市場的正常秩序，反而會讓我們的生活受到影響，還會讓不法分子有機可趁：他們利用大家的恐慌心理，利用災難做墊腳石，賺取錢財。我相信，搶鹽風波一定會很快平息，我們的生活一定會像以前一樣平靜、美好。
關於風波的記敘文 篇13
國小五年級作文 ,473字在森林裡，有一所學校，裡面有很多很多的小動物，它們每天都很開心，可是有一天……
“啊—”一聲尖叫打破了這裡的安靜。大家聞聲趕去，原來是山羊爺爺，他白花花的鬍子氣得紅通通，鼻子都歪到了一邊跑，神色十分憤怒：“誰，是誰，是誰弄的？”
大家糊塗了，還好班長小老虎機智地問：“出什麼事了？”原來，山羊爺爺早晨去花園散步。推開門，到裡面一看，被眼前的景象驚呆：昨天花園裡花朵盛開，五彩繽紛，景色迷人。現在呢，葉子滿地，有些枯萎了，花朵七零八落，有些被折斷了，有些被連根拔起。肯定是哪個壞蛋乾的好事，把花園破壞成這個樣子，難怪山羊爺爺這麼生氣。
大家都在紛紛猜測這是誰幹的？昨天晚上，月黑風高，都沒看見，難道是小熊，他力氣大，不過，他挺憨厚；難道是青蛙，他還逮蟲子，不過，他壓壞一枝花可能，但這麼多花，他幹不了；難道是小狗……
大家猜測之際，小猴子轉動了他聰明的小腦袋，想了想：有了。他請來小蜜蜂，逐個去聞大家的手。十來分鐘後，小蜜蜂說：“是小狐狸乾的。”“怎麼會？”“就是他，他手上有花香。”
原來，小狐狸是元凶。他被逮住了，受到了應有的懲罰。
值日風波 篇14
敘事作文 ,2228字“李奕勝！別跑！你給我回來！”
“不可能！這輩子都不可能回去的！”我揹著一個死沉死沉的書包，邊跑邊回頭應道。
那是一個週五的下午，放學鈴剛剛打響，教室裡還是鬧哄哄的，同學們大都還沒有回家。看著這如同趕集一般的混亂場面，扭頭看了看四周，真有些做賊心虛的感覺，發現榮老師不在，頓時起了歪心思。
我今天是要值日的，我要乾的活說難也不難，說簡單吧又不合適—我要去倒垃圾。這個活在其他人眼裡應該算是很輕鬆的了，可我不這麼認為，你想啊，以我們班生產垃圾的速度來說，半天一桶可是一點都不誇張啊。有時垃圾還經常滿出來，導致後面的儲物房裡常常垃圾滿地，一片狼藉。更加讓我忍受不了的是垃圾桶裡還經常有辣條的食品包裝袋，這個辣條你放一會兒還好，放久了之後，它的味道與其它雜七雜八的垃圾放在一起，可真是應了“遺臭萬年”這個成語。因此，我在週五時下定決心，堅決不再倒垃圾了。
我把書包偷偷地從地上拿起來，再輕輕地放到桌面上，動作輕得好似在放一個炸藥，稍有差錯，就會釀成不可挽回的後果。
我把要帶的作業裝進書包裡，拉好拉鍊，剛準備背上書包溜之大吉，身後冷不丁傳來一道聲音。
“你想幹嘛啊？逃跑啊！”
這道聲音彷彿帶有魔力，在我耳邊響起的剎那，彷彿瞬間把我冰凍住了一樣。半晌，我緩緩扭過頭去。是了，沒錯，就是她！一頭凶殘的女暴龍！優秀勞動委員，我的二師弟—“朱八喜是也”。二師弟怕也是我現在最不想看到的人了，又彷彿在她頭頂上不斷閃爍著的，是“勞動委員”四個金燦燦的大字，也是我這種想逃值日的宵小之輩的?w星。
我衝她笑了笑，笑容裡卻充滿了尷尬。
“怎麼可能呢？我是這種人麼？哎呀！我不會逃的啦！你去忙你的吧！”我對她說道。
“你以為我會信你嗎？你不逃，你背書包乾什麼？”諸柏希死死盯著我，看上去一點都不信我。
造孽呀！肯定是我平常騙她騙太多次了，導致她都不信我了。不行！李奕勝，你不能放棄，你一定會成功的！
我重新振作了起來，又對她說到：“你不懂，我這是想倒完垃圾就直接走啦！哎呀，你去忙你的吧！”
諸柏希聽我都說到這份兒上了，這才不情願地走開了。
我看見她，心中懸著的那塊大石頭終於放下了。我又悄悄背起書包往門外走去。我如願以償來到外面，我感覺這個世界都在圍繞著我轉動。
我高興極了，儘管身後背了一個書包，但還是覺得自己輕飄飄的，像天邊的一朵浮雲，大樹上的一片樹葉，正隨著風盡情地舞蹈呢。
我的手輕快地擺動著，邁著輕飄飄的步伐，來到了一樓。就在這時發生了一件讓我非常懊悔的事情，就連現在回想起來還是會有無盡的懊悔。我的手在擺動的過程中無意碰到了我的口袋，在這一秒之間，我腦子裡突然像有一道白光閃過：我的校卡放櫃子裡了！
我愣了幾秒，臉上的表情開始扭曲起來，臉色臭得像一個壞了的雞蛋。我開始咬牙切齒的咒罵我自己不斷地對自己說：“李奕勝！你是幹什麼吃的呀！你只顧收拾作業，不知道要拿校卡嗎？你把腦子忘了帶，好嗎！”
我當時真的是氣急敗壞，滿腔悔恨擠滿我的喉嚨，只差對小狗罵三字經了。但當時架空層裡都是人，又沒有小狗，根本不敢破口大罵。又恨不得不取校卡直接衝出校門外算了。可是我要是不帶校卡回家的話。老媽肯定又要亂說我一頓了，想來想去，還是回去拿校卡比較好一點。
我原路返回教室，每一步走得是那麼沉重，遲緩，跟剛剛的輕快飄然相比，形成一個鮮明的反差。但即使你再苦，再累，生活還是得繼續呀，不是嗎？我只好一步一個腳印地走回教室，用外套擋著頭，裝作一副若無其事的樣子，走回自己的座位，拿到了校卡。
正想出去呢，身後就傳來了一個聲音。
“哎喲！這不是李奕勝嗎？怎麼？良心發現啦？想回來值日，不跑啦？”
我一聽到這個聲音，整個人如同被從頭到尾潑了瓶冰水，心拔涼拔涼的。但心裡還是抱有一絲幻想：說不定，是我聽錯啦？
我把頭轉過去，定睛一看，不會錯了，這血淋淋的現實，凶殘的擊碎了我美好的幻想。是了，又是我那魔王二師弟—諸柏希！
我訕訕地笑了一下，突然指著後門大叫一聲：“快看！榮老師叫你！”
她回了回頭。我立刻拔腿就跑，諸柏希也迅速反應過來，大叫一聲：“李奕勝！別跑！你給我站住！”
“不可能！這輩子都不可能回去的！”我邊回頭邊喊道，身上的書包也隨著慣性在那裡擺動，彷彿在迎合著我。這就是故事開頭的那一幕。
我跑得飛快，但是背上的書包不允許，我又不能把它丟掉。魔王在後面邊喊邊追，離我越來越近，我發現我在平地是不可能甩掉她了，只好往初三教學樓那邊跑。
那裡原本安靜的學習氛圍，因為我們兩個不速之客而搞得雞飛狗跳。我倆繞著初三辦公樓跑來跑去，一會兒上樓，一會兒下樓。漸漸地，我的體力開始不支，二師弟也是如此。
最後我來到了階梯教室這裡。我發現這裡沒有燈，黑漆漆的。從門口一進去還有塊好大的黑布。我頓時心生一計，鑽了進去。留給我的時間不多，魔王馬上就要追過來了。
我把門半掩，把那塊黑布拿了起來，心想：“只要她敢進來。我就把這塊黑布套在她頭上，趁亂逃出去。”
近了近了！我能清楚聽到她的腳步聲，以及喘氣聲。我屏住自己的呼吸，手心裡全是汗。她進來了，第一反應是先往右邊的門後面看了一眼。我心想：“這個是個絕頂的大好機會呀！你看。她現在背對著你，只要你把這塊黑布蓋他頭上，你就絕對能跑出去了。”可是最難辦的一點就是她是個女生。如果是男生，我絕對二話不說就把他蓋住，說不定還會踹他一腳讓他滾到地上去……
可惜啊，沒有如果，她就是個女生。
我只好放下了手中的黑布，嘆息一聲……
搶位風波 篇15
國小五年級作文 ,623字一個風和日麗的星期天，陽光明媚，微風輕拂，涼爽的風化解了夏天的炎熱。
陳呈來到課室剛坐下，“對了，忘記裝水了。”他自言自語道。於是，離開坐位就跑去裝水了。這時，李厲同學來了，他隨便找了個座位坐下，可不巧的是，這個座位就是陳呈的座位。
一片烏雲飄了過來，一絲微風吹了起來，感覺涼爽極了。陳呈同學回來了，看到李厲正在看漫畫書，還不時“哈哈哈”地笑著。不僅如此，李厲竟然坐的還是陳呈的座位。陳呈心中窩著火說道：“誒—李厲，你坐了我的位置了！”李厲漫不經心地回答：“哦，我知道了。”但卻絲毫沒有讓開的意思。
窗外烏雲越積越多，風更大了，教室的窗簾都飛舞了起來。陳呈看到李厲沒有起身，再次說道：“弟弟要聽哥哥的話！”李厲回答道：“憑什麼弟弟要聽哥哥的話呀，我覺得哥哥倒是要讓著弟弟才是！哼—”說完扭過頭去。
陳呈被激怒了，用食指指著李厲生氣地說：“喂—我再說一遍，這是我的位置，快點離開！”李厲聽道陳呈囂張的口氣，也來勁了，索性回答道：“我就不想走了，怎麼著吧！”這時，雖然他們兩個人對對方都不滿，但依舊還是可以好聲好氣地說話。可是，誰都知道，有一場大戰要爆發了。
烏雲悄悄地遮住了太陽，風“呼呼”地吹著，風把陳呈的作業本都吹到了地上，把窗戶吹得“砰砰”作響！
陳呈怒吼道：“好！你有本事就絕交！”李厲也生氣地說道：“絕交就絕交！說得好像我怕你似的！壞蛋！”兩人紛紛奪門而去，把椅子都推倒了！
最後誰都沒有坐上那個座位。
搶食校園大風波 篇16
國一作文 ,728字“叮鈴鈴——”當第四節課的鈴聲愉悅地響過，學校再也不是恬靜學堂的景象，而是“千人賽跑‘搶食賽’了”！
響過第四節課的下課鈴聲後，更多的學生希望老師能準點放學、準點下課。當然，我們班也不例外。可是，我們似乎從開學到現在，從來都沒有準點下過課。收拾好東西，到達飯堂，早已是長長的隊伍了。
我們班的走廊，是一樓班級去往飯堂的“必經之路”。我們常常送走下課鈴，送走一位又一位同學的賓士聲，然後我們的心早已飛出九霄雲外了。老師們不會知道，如果敲響了下課鈴聲後，老師講的話往往對我們來說是“空話”。因為狂奔的同學捎走了49個小饞貓的靈魂。
對於“飯前狂奔”這類事情，年級開會時講過，還曾戒示：“下次發現誰再是狂奔到飯堂，就登名扣分！”哎呦喂，這一說，還真有些起色哦！原本以為常常因拖堂而被捎走了的心會好受些，可沒想到，才過了幾天，那些狂奔到飯堂的同學好似雨後春筍，一夜間，“冒”出那麼幾個，一而十，十而百，百而千，千而萬，這樣的人越來越多，到現在，竟然恢復到了之前那樣，唉，誰叫我們班級在這兒呢？
其實，回頭一想，當我們下課時，別的班也是這樣“目送”我們，“聆聽”著我們。他們又何嘗說些什麼？所以，遇到道法和地理課，都明白：“又不能準時吃飯嘍！”
我們大家都知道，任何一位拖堂的老師，都是愛我們的，都是希望在下課時能教給學生更多的知識、更多的精華。所以，各位老師們，謝謝您們！
搶床風波 篇17
國小五年級作文 ,796字“我要和媽媽睡！”“我要和媽媽睡！”從我家的臥室裡傳出了這兩種聲音，唉，我和爸爸又吵了起來。媽媽在臥室裡左右為難的，無奈地看看我，又看看爸爸。
媽媽終於受不了，無可奈何地說：“你們自己定吧，我都隨便。”我看了看爸爸，氣憤地嚷了起來：“本來都是我和媽媽睡，為什麼你回來了，我就要給你讓位置？”爸爸也不甘示弱：“我是你的爸爸，我這好不容易才回來一趟，你還跟我搶媽媽，你說說，你居心何在呀？”我被爸爸說得一時語塞，臉氣得通紅，直喘粗氣，心裡有一萬個不願意。我撅起嘴，把頭轉到一邊，表示不想再理他了。爸爸見我敗下陣來，接著得意地說道：“被我說得沒理了吧！這點你還得跟你老爸我學，雖然……”“夠了！你每天搶我的電視，我還沒說你呢，今天，你還不讓我和媽媽睡覺，你若待我不仁，我可就真待你不義了。”我不耐煩地打斷了他的話。爸爸見我真的急了，慌張地說：“別啊！我的乖女兒，你就讓我和你媽媽睡吧！你看我長年在外出差，總不回家，這好不容易才回來一趟，你還這樣。”聽到這兒，我的心裡也不是滋味了。爸爸確實是好久沒有回來了，也應該把媽媽讓給他，可是我這個人就是刀子嘴豆腐心，雖然嘴上不撓人，可是心裡卻已經同意了。
正在這時，媽媽可算是站了出來，笑著說：“既然你們都這麼愛我，那我們三個就一起睡吧！”此時此刻，我的心溫暖極了。
在媽媽那溫暖的臂彎下，一家三口進入了夢鄉。
雖然，我們家總是打鬧，可我依然覺得幸福無比。其實爭吵中藏著的是我和爸爸對媽媽濃濃的愛。在我心裡，家是一棵參天大樹，它會一直守護我茁壯成長，我想大聲地說——爸爸、媽媽我愛你們！
搶課風波 篇18
國小五年級作文 ,1004字臨近期末，老師們都開啟了搶課之戰。什麼體育課啊，音樂課啊，資訊課啊，都與我們拜拜了，更可惡的是他們連科學老師都不放過。
週一，午飯過後，我們將要迎來科學課。科學課好玩又有趣，正想著，何老師走了進來，板著臉，瞪圓了大眼睛，喝道：“把昨天的家庭作業拿出來。”場面頓時安靜無聲，只剩下大家找試卷的聲音。大家剛找出試卷，老師就開始分析試卷。不一會兒，午自修結束了。何老師停了下來，吩咐第一排的一位同學：“告訴科學老師，科學課換課了。”這位同學一路狂奔，訊息稟告完畢，回來覆命。唉，老師真牛，只叫了一個跑腿的，科學課秒變數學課。
就要接著講下去的時候，陳老師來到窗邊，喘著大氣，好像是剛跑過步似的。他與何老師兩人對視了幾秒：“明天我出差，我與科學換課了。”說著臉上還擠出一些笑容。陳老師如同一支百萬軍隊，先向何老師發起攻擊。不知何老師是不是被震撼到了，又或許是怕這位身居副校長之位的陳老師，內心糾結不已，好一會兒才終於示弱：“你……你先上語文課吧。”聽起來，何老師說得很輕鬆，但能感覺到何老師心中有一絲可惜：“嗨，又浪費了一節課。”臨近期末，誰說不是呢？以往最愛說心急吃不了熱豆腐的何老師，恨不得一天到晚全是他的課。只是今天陳老師最終打敗了那些弱將士們，浩浩蕩蕩地佔領了下午三節課。
搶課這場戰爭久久不能平息。要說慘，英語老師這支隊伍最慘，常被打得落花流水，簡直潰不成軍。那天下午第二節英語課，陳老師又是首先發起挑戰，一個電話如炸彈一樣打了過去，英語老師被打得頭暈眼花。陳老師扛起了機關槍，砰砰砰砰砰，子彈千里迢迢射了過去：“上一次，你代了五(1)班一節語文課，今天，我要拿回來上了。”話語平淡卻扎進了英語老師的心，她自個兒課都不夠上，還要騰出課來給陳老師，心疼啊。英語老師軍隊單薄，隊員幾乎寥寥無幾，馬上陳老師這隻龐大的隊伍吞噬了英語老師的軍隊。可以想象戰爭的結果，陳老師隊必然會取得成功。搶課之霸主，非陳老師莫屬。
倘若你問我們班的同學，誰搶課最厲害，大家都會異口同聲回答你：“陳老師。”不用說，連我們都佩服他三分。論搶課，何老師自然第一個敗下，別看他身材魁梧，但不可以貌取人。實際上何老師在搶課戰場上像個弱男子。
搶書風波 篇19
國小五年級作文 ,569字書對於我來說是永遠不能分開的朋友，它們就像我的影子，尤其是我最心愛的那本書——《查理九世》。
有一次，我在家裡看著那本我最喜歡的小說。這時，弟弟來到我的房間裡拿書看。我看到弟弟的眼晴死死的盯著我手裡的書，我想：難道我弟弟想看我這本小說？不可能，他又看不懂我的這本小說。於是我想了想就又專心的看起這本書來。
可突然，弟弟把我的書一下子搶走了，就這樣我們的“大戰”開始了，弟弟他東奔西跑，把家裡跑了好幾圈。我正著急，恰巧看到弟弟慢了下來，我想：他一定是跑累了，就趁現在我去把書搶回來。可弟弟好像看透了我的心思一下子躲到了衛生間，並把門鎖上了。
我想起了之前，弟弟搶到了我的一本書，他躲到衛生間裡，出來之後我的書變成了一堆紙屑。所以說我這次決不能再讓他拿走我的書了。一想到這裡，我就開始想開啟門的辦法，我給弟弟說：“你把書給我，我給你買好吃的東西。”弟弟聽到了安靜了很長時間，終於把萬打開了，嘴裡說：“我吃什麼哥你就給我買。”我被逼無奈一口答應下來：“好。”我為了書用我的零花錢給弟弟買了他喜歡的東西。當然為了書這些是可以的。
書是鑰匙，可以開啟智慧的大門。書是鏡子，可以透視世間黑白。書是車騎，帶我們領略到浩瀚的天地。
值日風波 篇20
國小四年級作文 ,551字秋高氣爽，風吹的樹葉“沙沙”地響，好像在大合唱，這麼好的天氣，正合適大掃除。
放學後，我們有的同學在拖地，有的同學在擦桌子，還有的同學在擦玻璃，只有豆豆翹著二郎腿坐在教室外的椅子上，晃著腦袋，打著節拍，哼著《小蘋果》，我見他這樣，心裡非常不舒服，便走過去拍了他一下，說：“大家都在打掃衛生，你來掃地吧。”他瞄了我一眼，轉了過去背對著我，扭過頭對我扮了個鬼臉，我生氣地扯著他，拉住他的衣服，他把我的手甩開，站了起來。
於是，我走進教室提著桶放到地上，又把一塊抹布塞到她手裡，說：“那你來擦黑板。”他沒理我，我以為是他戴著耳機沒聽見，就一把扯下他的耳機又大聲的說了一遍。沒想到他站起來一腳把桶踢翻，把抹布扔到我臉上，走到自己的位置上，把書包收拾好就準備走。我們其他人立刻圍了上去，把他拽住，他把我們都推開了，可我們還是沒有鬆手。
就在這時，老師來了，老師見我們打成一團，就問我們當中一名同學發生什麼事了，他告訴老師事情的起因和經過。老師說：“教室的整潔要靠大家的團結，同學之間應該要和睦相處，不能因為這點小事就鬧事情。大家都有過錯，互相道歉吧！”
經過老師的教誨，我們都互相道歉，也齊心協力將教室打掃乾淨。