描寫蓮花作文相關作文20篇

描寫桂花作文 篇3

植物作文 ,1856字

【桂花仙子】

陳芊語

十月到了，早上我走進校園裡就聞到了香味，難怪“金桂開花滿院香，”你們知道桂花為什麼這麼香嗎？因為秋姑娘送了它一瓶香水。

桂花可真香啊！金桂站在馬路邊飄出一股清香，銀桂是淡黃色的，它站在馬路邊像是一位害羞的小姑娘，我聞著桂花的香氣，彷彿我也變成了一朵桂花。

桂花真美啊！我遠遠的看著桂花，好似小星星，近近的看好像小金子，早上桂花還沒睡醒，葉子媽媽用自己的小雨傘擋住陽光，讓桂花寶寶繼續睡覺，下雨了，葉子媽媽把自己的葉子當作太陽傘讓桂花寶寶健康成長，雨下大了，有些桂花嚇壞了，掉到了地上，彷彿想到水裡旅行。

桂花千姿百態，它們喜歡聚在一起，這一束花在唱歌，那一束花在跳舞，另一束花在聽葉子老師上課，另外一束花在睡覺，桂花的樣子可真千姿百態！

桂花無私奉獻，它就像似一位廚師，可以做桂花餅，桂花糕……

我喜歡桂花無私奉獻的精神。

【美麗的桂花】

胡城?

我的學校旁邊有一個小公園，公園裡種了好多花，其中就有“秋天的百花之王”——桂花。

桂花樹長得很茂盛，其他樹的葉子已經變黃了，而這時桂花樹的葉子呢？你瞧，它的葉子綠油油的，沒有一片是枯黃的。桂花樹的枝條又細又嫩，就像一個個“小力士”。你別看它又細又嫩，但它能撐起一個個“巨型蘑菇”。深秋，桂花開了，遠看，那金色的花朵就像一塊塊金子；近看，一朵朵桂花像一個個小喇叭，就像在告訴人們秋天到了。

我來到桂花樹下，用力踮起腳尖，抬起頭湊上去聞了聞桂花，哇，真香！我好像也變成了桂花，在給秋天的大地噴灑香水，在跟秋姑娘打招呼，秋姑娘看見了，也微笑地向我招了招手。

桂花不僅香，還可以做很多美食呢！先小心翼翼地把桂花摘下來，再輕輕地把它洗乾淨，放到太陽底下晾乾，之後就可以做出很多美食，比如好吃的桂花鴨、爸爸愛喝的桂花酒，其中最美味的就是桂花鴨，想想就讓人口水直流三千尺啦！

桂花是世界上最美麗的花朵！

【桂花開花滿枝香】

吳向欣

秋天來了，香香噴噴的桂花開了，我們小區的桂花也開了，桂花的香味撲鼻而來，我想起了一句詩：“桂花開花滿枝香”。

今天老師帶來了一束桂花，讓每個同學聞了聞，好香呀！老師讓我們走到講臺上聞桂花香，有的閉上眼睛聞，有的低下頭聞，有的使勁吸了口氣聞，老師走到哪裡，香味就飄到哪裡，教室裡香噴噴的。

桂花是金黃色的，桂花長在樹葉之間，它的個頭小小的，像米粒一樣，老師問我們一共有幾朵桂花？我們根本數不清，桂花是挨在一起長的，像一家人住在一起一樣。

桂花有許多許多作用，桂花可以做：桂花元宵、桂花糕……南京鹽水鴨，我們還給它起了一個好聽的名字叫“桂花鴨”

八月金秋有滿枝的桂花香。

【金桂飄香】

馬睿澤

“八月桂花滿枝香”，現在是金秋十月，也是農曆八月，秋姑娘來了，桂花也開了。

今天來上課時，教室裡飄來一陣香氣，咦？怎麼會有香香的味道呢？哦！原來是老師帶來的桂花啊！

老師拿著一束桂花湊到我們面前，給我們聞一聞，桂花超級香，同學們聞得停不下來，有的靠的非常近，有的乾脆將頭埋進了花枝中。老師在教室裡走來走去，桂花飄滿了教室，走到哪裡，香味就飄到哪裡。

桂花是金燦燦的，它們個頭很小，就像一粒米。我們一起來數數吧，一個、兩個、三個……哎呀，數也數不清，真是不計其數。一朵朵花瓣開得非常美，它們挨在一起，團結有愛，聚在一起像一個大家庭。

桂花不僅香，它還能做很多美味的食物，比如桂花酒釀、桂花糖、桂花糕……

我真喜歡桂花呀！

【金桂開花滿院香】

李鑫雅

“金桂開花滿院香”，現在正是桂花開放的季節。

我今天上課時聞到一陣香香的味道，哦！原來是老師帶來的桂花呀！

老師拿著桂花，讓我們聞一聞，啊！真香啊！教室裡到處都是桂花香，小朋友身上也有了桂花的香味。桂花的味道真是太好聞了。

桂花的花朵長在樹葉的下面，小小的，它們是黃色的，聚在一起像一個家族。它們有多少朵花瓣呢？我們來數一數吧！一朵、兩朵、三朵、四朵……太多了，我們數都數不清，桂花又小又多。

桂花不僅很香，還可以做成各種各樣的美食，出現在我們的餐桌上呢！比如桂花糖、桂花酒、桂花糕……

我愛桂花！

描寫蓮花的作文 篇4

國小六年級作文 ,259字

今天，我們在老師的帶領下來到蓮池，我們都被美麗的蓮花吸引住了。蓮花不僅外表美，心靈也美。

我們剛坐到亭子裡，天空就下起雨來。雨珠打得淤泥彈跳起來，濺在蓮花粉紅的花瓣上。只見蓮花輕輕抖了抖身子，花瓣上的淤泥順著雨水往下流，蓮花又恢復了原來的潔白之軀，傲然地挺立在風雨之中。過了一陣子，雨停了，蓮花安然無恙。

是啊！蓮花雖然在淤泥中長大，但從不受淤泥影響，仍傲然挺立，向人們展示它的柔美與堅強！

蓮花的精神讓我懂得了：真正的強者是不受周圍環境影響的，反而，他會變得更加獨立與強大！

回頭再看蓮花，蓮花在淤泥中顯得更美了……

描寫蓮花的作文 篇5

國一作文 ,502字

上一個暑假，我來到了蓮花山拜觀音，順便來欣賞一下開得燦爛的蓮花。

來到了蓮花池，泥塘裡的蓮花有的還只是一個花骨朵兒，有的已經結成了一個蓮蓬。顏色各異的蓮花在風中搖擺，紅的、白的、粉的……

聞著蓮花散發出來的淡淡清香，看著蓮花被蓮葉簇擁著，在風中漫步，感覺著空氣中的溼潤，享受著迎面的微風。真是快活似神仙啊！

看著四周的蓮花，我不禁想起了“誠齋先生”楊萬里那一句詩：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

有句話是這樣描寫蓮花的：出淤泥而不染。是啊，蓮花雖然出身於淤泥，可卻沒受到半點淤泥的影響。

蓮花的品格很值得我們學習：蓮花象徵著清廉。明朝的于謙就是這樣的一個人—兩袖清風，不會因為要去見自己的上司而去買禮物，以討好得上司的歡心。他也不會去拿老百姓的錢，是一個名副其實的清官。像這樣的人現在已經不多了，為了利益和地位，不擇手段。你看前段時間有不少正廳級的幹部落馬了，貪汙的款物數不勝數。如果這些幹部能像于謙那樣，學習蓮花高尚的品質，一心一意地為老百姓謀事，兩袖清風。那中國，才是真真正正的富強了。

同學們，我們也應該學習蓮花，不為小利衝昏頭腦。做一個對國家、社會有用的人，為中國的偉大復興努力吧！

描寫蓮花的作文 篇6

寫景作文 ,470字

又是一個蓮花開放的季節，母親帶著我與弟弟到湖邊賞蓮。

剛到湖邊，一陣帶有蓮葉清香的風撲面而來。柔柔的風撲打在臉上，很舒服。放眼望去，只見一片翠綠的蓮葉，

蓮葉中還隱隱約約能看到幾株粉白的蓮花。

走近一看，果然很美。大大小小的蓮葉中點綴著白、粉兩種顏色的蓮花。白的冰清玉潔，粉的溫暖可愛，甚是好看。《愛蓮說》中有這樣一句話：“予獨愛蓮之，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。中通外直，不蔓不枝。香遠益清，亭亭淨植”。如此美的蓮花，人們又怎會不愛呢。弟弟彎下腰去，想要摘下一朵蓮花玩兒，我阻止了他。“你幹嘛呀姐姐”。“這蓮花摘下來可就不美了，在池中才美。摘下來就壞了。”

天氣越來越熱，我們一人摘了一片枯萎的蓮葉當遮陽傘。弟弟嘴饞，鬧著要吃蓮子。“這時候可還沒有蓮子呢，我上哪兒去給你找蓮子去？”“可我就是想吃嘛。”突然，母親的聲音打斷了我們的對話。“你們快來看，有魚！”果然，蓮葉下。大大小小的蓮葉在遊動。有黑的、白的、紅的……很多很多。我們拿出攜帶的麵包去餵魚。我把麵包撕成小塊，扔進水裡，看小魚們搶食，可好玩兒了。

看蓮可真有趣啊，你想去看看嗎？

描寫蓮花的作文 篇7

國二作文 ,755字

我家所在的一個小區裡有一個葫蘆型的小池塘，塘中有幾株蓮，具體是什麼品種，我也不曾去細究。雖小區的花品種多，且嬌豔美麗的不在少數，可我仍喜歡那無多種色彩、樸素的蓮。

《愛蓮說》中有一句話：“予獨愛蓮之出淤泥而不染。濯清漣而不妖……”不錯的，確實如此。那小池塘中的水不曾清過，近日水有些幹，水位下降了些，便可隱約看見，渾濁的水下汙泥，更可隱約看見汙泥之上的蓮花的莖。那莖在水中，似乎也是黑色的。深色的水，深色的泥，深色的莖。而就在這一片深色的環境中，素白的蓮，顯得清晰可見、顯得美麗。至於“濯清漣而不妖”，便是指池子的另一頭。另一頭的蓮花是種在放在水裡的花盆中的。少了大片汙泥的汙染，水清得就像一塊玻璃。而蓮就在這清水上淡淡地開放著，依舊是素白，卻也可愛至極。這，不正是美好的生命嗎？池中的蓮，有一個特性，那便是會“眠”。每次我上學去時，還是清晨，池塘上一個花苞都沒有，只有幾片蓮葉浮在水面上，了無生機。可當我中午回家時，卻看見幾朵素素的蓮花開放在水面上。有的花瓣雖是白色的，但仔細一看，花瓣深處竟泛著點兒金黃色，還有的泛著點兒粉色，其餘，仍是素白，晚上去看時，卻都已收著花苞，有的還縮進了水裡，只露出了點花苞的尖兒，甚是可愛。見此，我心中有些驚奇，便在午夜去看。不出我所料，果真都縮進了水裡，水面上除了蓮葉，什麼都沒有。這不張揚、安安靜靜的品質，不正被我們，所需要的嗎？蓮，雖不嬌豔，但也是美的。她不像其它的花兒，需要綠葉來襯托，而是沐著清水也不媚；她不像其它的花兒，散發著濃郁的香味，企圖吸引人們的目光，而是自傲地立在水中，默默地散發清香，不濃，需要仔細才能聞到。她就是她，在晚上安靜地睡著，在白天安靜地開著，即使沒有人注意過，她也以最好的自己綻放著，從未改變。

這，便是我所愛的，我喜歡的，純潔的、樸素的蓮。

描寫蓮花的作文 篇8

國小五年級作文 ,407字

週末，我們一家出去玩，我們在河邊走著，說著，笑著。秋日的陽光陪伴著我們，一家人在一起，暖暖的。

突然，遠遠的我看到河裡有一朵鮮豔的花兒，在陽光下是那樣的耀眼。走近一看，原來是一朵荷花。這朵花花瓣上映著淡淡的粉紅，在粉紅的花瓣外襯托著幾片綠葉。

好漂亮的花啊，我小心翼翼地走到荷花邊，伸出手一拎，就把整個荷花拎了起來。回到家，我把它放在了一個塑料的盒子裡養著，結果到了晚上的時候它竟然合上了葉子，就像人要睡覺一般。媽媽對我說：“它一開始還開著一點，但是很快就合上了，這有可能是睡蓮。”我聽了媽媽的話，覺得有些不可思異，荷花居然也會睡覺！不過我心想，如果它是一朵睡蓮，那麼它明天早上應該也會像人一樣“起床”吧，就這樣，我懷著這種不可思議的心情，不知不覺地進入了夢鄉。

第二天早上，我起床後直奔陽臺，讓我驚訝不已的是，荷花居然真的“起床”了！這也證明了它真的是一朵睡蓮。

這個世上還有很多神奇有趣的事，讓我們去探索它吧！

描寫雲的作文 篇9

國小四年級作文 ,232字

天高雲淡，天空中飄著一朵朵白白的雲。

雲，有的像一頭大象，扇著大耳朵，甩著長鼻子，一搖一擺地向前走；有的像大鯨魚，巨大的身體，搖動著尾巴，從頭頂上噴出高高的水柱；還有的像一匹高大的駿馬，四蹄騰空，昂首飛奔。

雲的顏色也很多，晴天，雲是白色的；陰天時，雲厚厚的，灰濛濛的。

夏天的傍晚，有時候天空還會出現美麗的火燒雲。火燒雲的顏色也各不相同，紅色、橘紅色、深黃色、紫色……。，還有許多無法叫出名字的顏色。

雲無論從形狀或是顏色來看都很美麗，雲給天空增加了勃勃的生機。

描寫貓的作文 篇10

國小四年級作文 ,607字

我一向討厭貓，不信，我講給你們聽。

它每次晚上睡覺總是不安寧，還要跑到我的房間裡來跳上床，在我身上跳來跳去地，把我的肚子當做蹦床，我都快被它煩死了！我把這隻調皮的黑貓扔到門口，它又跑了進來在我的肚子上又開始跳了。那隻臭貓真討厭！它跳累了就在我身上睡大覺，無論怎麼叫也叫不醒，只有一個辦法叫醒它，那就是把它打醒，真是個比大懶蟲還懶的懶蟲呀！

經常早上起來，我還在揉眼睛的時候，就會看見這隻黑貓在我臉前笑嘻嘻地看著我，還喵喵地叫著。看見它我頓時火冒三丈，實在忍無可忍，直接緊握它的尾巴拎起它，掄開胳膊一直甩著。它的毛髮向外炸開，眼睛緊緊地盯著我，過一會兒我把它扔在地上，它趴在地上半天沒起來，我又得意又氣沖沖地對它說：“下次再這樣我就見一次打一次。”從這以後它就再也不敢這個樣子了。

有一天，我看見它生出來的貓寶寶，從這以後我就改變了心思，因為我看到它每天都教自己的孩子怎麼從高處跳下來，怎麼捕食，怎麼抓老鼠。它是那麼盡職呀！過了幾天，我家的這隻黑貓出去了四天三夜不回家。剩下家裡的這些小淘氣就不聽話了，完全把家不當回事，把家裡當成遊戲廳，在家裡捉迷藏，上躥下跳，跑出跑進。我實在忍無可忍，把這群小淘氣抓了起來，把它們放在一個很高的大紙箱子裡，無論它們怎麼跳也跳不出來，看著他們這樣狼狽的樣子，我笑得下巴都快掉到地上了。我真對它們無語了！

我以後再也不討厭貓了，因為貓媽媽是這麼偉大，貓寶寶又是這麼生機勃勃，天真可愛！

描寫雨的作文 篇11

國小五年級作文 ,398字

看！下雨了，大自然的小精靈來了。它可會千變萬化的喲，如果不信，就跟我來看看吧。

音樂家

雨精靈可是大自然裡，名副其實的天才音樂家哩！聽！“叮叮咚咚，叮叮咚咚”，它在屋簷上唱歌呢；“沙沙沙，沙沙沙”，原來是落在樹葉上的雨精靈在為它伴奏啊；“嘩嘩啦啦，嘩嘩啦啦”，瞧，落在小河裡的雨精靈也來湊熱鬧了……一串串優美動聽的聲音，匯成了一首奇妙的樂曲，迴盪在大自然的每一個角落裡。

舞蹈家

你瞧，雨精靈也是一位出色的舞蹈家哩。它停落在荷葉上滾動起來，跳起優美的旋轉舞；其它的雨精靈也快速地加入這跳舞的隊伍裡來，落在大石頭上飛濺四處，跳起了拉丁舞；還有的落在池塘裡，跳起了交誼舞……

魔術師

雨精靈走到哪，哪兒就生機勃勃。你看！雨精靈停在了剛種下的種子上面，種子就發芽了；雨精靈落在竹林裡，小竹筍就長高了；雨精靈飛到花園裡，一下子就百花齊放，美麗極了……

雨精靈是不是十分可愛？我很喜歡它，你們喜不喜歡它呢？

描寫雪的作文 篇12

國小三年級作文 ,324字

“說它甜它不甜，說它鹹它不鹹，冬天下時一片片，夏天到處看不見”。你們知道這是什麼嘛？這就是雪啊。

一大早，天空很陰沉，北風呼嘯，我猜想，今天不會要下雪吧？果不其然，不一會兒清，天空就飄起了鵝毛大雪。潔白的雪花落到了房屋上，落到了小草上，給它們都蓋上了一層白色的棉被。

雪花落在我的臉上，冰涼涼的，很舒服。我伸出手接住了幾片雪花，發現都是六瓣形的，有大有小，放進嘴裡，全身舒服極了。

雪停了，整個天地銀裝素裹，在陽光的照耀下顯得格外耀眼。我們走在雪上，不時地發出咯吱咯吱的聲音，彷彿一首動聽的音樂。忽然，一個雪球朝我砸來，原來一群孩子正在開心地打雪仗，他們跳啊跑啊，玩得不亦樂乎。

雪不但把大地裝扮得分外美麗，還給孩子們帶來了無窮的樂趣，謝謝你，雪。

描寫雲的作文 篇13

國小二年級作文 ,405字

天空的魔術師

天空的雲千姿百態，變化多端，把天空點綴得美麗極了！

雲的形狀千姿百態，有的像草原上的駿馬在奔騰著；有的猶如一朵朵盛開的花兒，綻放著美麗的笑容；有的像可愛的小兔子，在花園裡採蘑菇；有的像一條條小金魚在河裡自由自在地游來游去；還有的像可愛的小雞在爭奪著自己的美食。

你瞧，那天上的白雲就像魔術師，變化多端，一霎那，就變得無影無蹤。我看到天上的雲朵有時像一朵朵棉花糖，我正想用手去摘，一眨眼，我心愛的棉花糖居然在我手中溜走了。天上又來了一隻威風凜凜的獵狗，我想看看它的耳朵，可是一下子，獵狗不見了。有時像一頭熊懶洋洋地趴著，我正想看看它在幹什麼，不一會兒不見了。

有時雲朵還是服裝設計師呢！到了早晨，它披著白紗裙，好像要參加宴會呢！有時它好像生氣了似的，披上了黑大褂，一大片一大片地壓著，樣子非常嚇人。傍晚，它披著帶有黃色、紅色、紫色的禮服，真是美麗極了！

我喜歡雲朵五顏六色，可以變成各種各樣的東西。

描寫貓的作文 篇14

動物作文 ,330字

貓是一種喜歡吃老鼠的小動物，但更喜歡吃魚。

貓有一對靈敏的耳朵，就算是一種很小很小的聲音，它也能及時聽見。

你不要看貓的鬍子又細又長，好像沒什麼用，但其實作用可大了！它的鬍子能量出各種各樣的老鼠窩，測出洞口的大小，方便進出。

它那鋒利的爪子也很有作用，跳牆也難不倒它，更不用說爬樹。有了爪子，抓老鼠也能更快。

貓，尖尖的耳朵，像一座小小的山。明亮的眼睛，圓圓的，像兩顆大大的珍珠。尾巴毛絨絨的，像個毛球。

每當它聞到了魚香，就會跑到廚房，問主人拿一塊魚吃。如果主人不給，它就會眼巴巴地看著主人，好像在說：“主人你給我一塊吧！”主人覺得很可憐，就給了它一塊魚。

貓叼了魚就跑到角落，看看有沒有人跟它搶再吃。吃完後，那條魚只剩下一根骨頭。

貓真是一種有趣的小動物！

描寫雞的作文 篇15

動物作文 ,334字

我家養了幾隻雞。有黑色的，有黃色的。

雞的嘴巴是黃色的，還硬硬的。嘴巴的左邊和右邊都有一個小圓圈，據說是它的鼻子。雞眼睛的左邊和右邊，後面有一個圓圓的、毛茸茸的小洞，就是它的耳朵。這是我仔細觀察之後的收穫。

我問爸爸：“雞有牙齒嗎？”爸爸告訴我：“雞沒有牙齒。”“那它們怎麼磨碎食物呢？”“雞要多吃沙子，它就是靠吃沙子磨碎食物的。”

雞還會打架。上次，我把雞吃的食物丟進雞圈裡。其他的雞都在安分地吃食，一隻黑雞和一隻黃雞卻在爭搶。黑雞把食物叼起來就趕緊跑，結果被黃雞追到了。食物掉到了地上，黃雞也叼起就趕緊跑。就這樣追來追去，最後黃雞勝利。

黑雞沒搶到食物，生氣了。它跳起來，用爪子抓黃雞。黃雞也跳起來用爪子抓黑雞。

我生怕它們受傷，吼了一聲，它們才心有不甘地分開了。

描寫貓的作文 篇16

國小五年級作文 ,350字

阿姨家，有一隻美國短毛老虎貓，名叫來福。他長著一身灰白相間的老虎紋，尖尖的立著的小耳朵，一雙像金色寶石的眼睛，粉紅色的小鼻子，三瓣嘴，嘴裡還“藏”著幾顆小尖牙。他還有四隻鋒利的爪子，被他抓一下那可不得了！馬上會皮綻血流。

來福特別調皮。一根雞毛，一個小球都是他的玩伴。他叼著球，跑來跑去，還時不時把球放下，用爪子踢足球，像貓界裡的足球運動員。

來福特別嬌氣。每一次阿姨想摸一下小狗仔仔的時候，來福都會跳到阿姨的膝蓋上，還伸出爪子，把仔仔趕開。好像阿姨是他的，要阿姨把所有的愛都傾注在他的身上。

來福還特別貪吃。每次阿姨把貓糧放在盤子裡時，它就馬上衝上去，把最多的那一盤歸為己有，卻把最小盤的留給另一隻小貓千金，自己就開始狂吃狂吃。吃完之後，就滿足地去睡覺覺了。

既調皮又貪吃的來福，是我們心中的寶貝。

描寫貓的作文 篇17

動物作文 ,557字

貓是一種肉食性動物，擁有鋒利的爪子。我先來給你講講我鄰居的小貓吧！

那隻小貓渾身雪白，一對藍色的眼睛“點綴”在它的小臉上，身後還拖著一條長長的尾巴，好像一條小白蛇，三角形的耳朵豎立在它的頭上，顯得小白貓更加機警。

小白貓非常氣人，有一天，我正要出門，當我開門的時候，小白貓立刻用爪子抓我家門上的大公雞，當我俯首看著它時，它也用眼睛瞪著我，還抓我家門口的木地板，我心想：“貓都能欺負人了，太沒天理了。我如果不反抗，豈不連貓都不如了？我要當一隻“惡狗”，戰勝它”！於是我和小白貓的“第一次單打獨鬥”開始了，我先用水潑它，它跳起一尺多高，然後“咚”落在地上，仍然安然無恙，它還死性不改地瞪著我，我又急又氣，無奈之下只好回去了，但我透過窗戶看見小白貓正目不轉睛地盯著我門上的公雞，它的表情專注而嚴肅……

一天又一天，一週又一週，一月又一月。小白貓漸漸長大了，它不再整天瞪著我，也不再整天瞪著我家門上的大公雞，它長大了，幼小的小白貓長成了大白貓。它又開始了與我戰鬥的生活，它不斷地挑戰我的忍耐，我和它“爆發了第二次鬥智鬥勇”。它走到我家門前踩我種的花，我氣不打一出來，立馬拿來我的玩具氣槍，可是它早已一溜煙跑掉了。

說實話，我挺喜歡小(大)白貓的，因為我和它“打過?E，還透過窗戶“監視”過它。一回想起這些事情我就非常開心！

描寫湖的作文 篇18

國小三年級作文 ,270字

太陽西下，形成了火紅的彩霞，湖面上一閃一閃的，有點刺眼。沒錯，這就是丹湖。

湖面上，遠遠望去，有一艘艘巨大的船屋。有的漂亮，有的華麗，也有普通的……我們需要划船才能到達船屋。我最喜歡的是科什米爾一種特有的船。那種船顏色豔麗，船沿上插著兩根船槳，它們的形狀是黑桃形的。我拿起一根船槳，吃力地劃了起來。

就在太陽快要落山的時候。咦？這是什麼？哇！原來是雪山！是的，我沒看錯，確實是雪山！山上的雪又紅又白，茫茫地連成一片。還有我們坐的小船，也變得鮮豔無比，五彩繽紛。

科什米爾的美景還有很多，衣食住行也令我欣奇不已。真希望大家也能去那裡感受一下。

描寫風鈴作文 篇19

國小五年級作文 ,409字

風吹動著它，清脆的聲音猶如汩汩的溪流一般流淌了出來。

記得六歲時，對門姐姐家門前掛著一個風鈴。我的魂好像都被它勾走了，每次經過那兒都戀戀不捨，抬頭仰望，那悅耳的鈴聲就像施了魔法一樣地吸引著我。有一天，大姐姐看見了，伸手把它摘下來，送到我面前。正在我遲疑時，她把風鈴塞進了我的手裡。我緊緊攥著她，跑回了家，這個過程中，風鈴一直髮出悅耳的聲音。

回家後，我目不轉睛地看，接著，手輕輕一搖，聲音再次流淌出來，叮噹、叮噹—

叮噹、叮噹，我好像看見了溪水在流淌，兩邊的樹木鬱鬱蔥蔥，山間的小鳥嘰嘰喳喳地歌唱，獵豹在奔跑，孔雀正在進行著選美大賽……我使勁地搖了搖，腦海中又浮現了一幅牧童牧牛圖。風兒徐徐地吹著，小花和小草跳著優美的舞蹈，樹上的鳥兒唱著優美的歌謠，牧童吹著牧笛，聲音悠遠深長……我又搖了搖，只見蜜蜂正在勤勞地採蜜，花兒正和它們打著招呼，多麼愉快啊！

我把它掛在門外，手指輕輕一撥，優美的聲音又流淌了出來。

描寫雲的作文 篇20

國一作文 ,617字

我喜歡高聳入雲的珠穆朗瑪峰；也喜歡蔚藍、一望無邊的大海；同時我也喜歡有著浪漫派稱號的?~山。但我最喜歡的地方是生我養我的地方—家鄉。

在家鄉我最喜歡的是我們每時每刻抬頭就能看到的雲。

它無時無刻不在天上晃悠，它的變幻莫測使我著迷。早上的它，在沒有太陽的照耀下也顯得格外美麗。它那孩童般的純潔，桌布般的奶白，似乎沒有摻雜著一絲雜物，慢慢悠悠地在天上游蕩。

中午的它則沒有早上那麼悠閒。它似乎被什麼東西給打擾了，顯出一幅淡淡的焦躁。它被太陽那刺眼的光嚇得躲到了一邊。它似乎很快樂，和太陽公公不亦樂乎的玩起了捉迷藏。

我最喜歡的是黃昏時的它，沒有一絲焦躁、沒有一絲憂傷、沒有一絲雜物。它被那美得讓人深深著迷的黃昏襯得格外美麗，不由讓我想到了詩情畫意的“小橋流水人家”—多美的一番景象。我時常在老家的房頂上看見一瞬而過的雲，也時常看見有一種說不出名字的東西從雲層一瞬而過，只留下一道潔白的痕跡掛在天邊久久不肯離去。

晚上的它則是我最期盼的。因為我很喜歡流星。我總是在晚上期盼著那一瞬而過的流星劃過夜空的雲的夢幻般的景象。

其實我喜歡雲的原因卻很簡單—寄託情感。因為每當我心情不好、壓力很大時就會把心事默默地、悄悄地全部哭訴給它。你可能會不解—為什麼不找一個知心朋友說一說？因為雲他不會說話，他只會默默的聽我說，因為我需要的不是一個能幫我想辦法的人，而是一個能夠默默傾聽的傾聽者。

雲，我喜歡你。