探梅之旅相關作文20篇
進化吉山探梅之旅 篇1
國小三年級作文 ,593字今天下午,陽光明媚,我和好朋友一起參加了蕭報小記者活動—進化吉山探花尋梅之旅,到了那裡,首先印入眼簾的是人山人海、車水馬龍,我們在人海中找到水晶老師簽到,又讓石頭哥哥教我們怎麼樣拍梅花,講完之後,直正的探梅之旅開始了。
進入梅林,首先是撲鼻而來的花香,令人身心陶醉,接著我看到連綿起伏的山坡上一片粉紅色,美麗極了!我拿著手機走進梅林,腦海裡想著石頭哥哥教的方法,開始捕捉梅花最美的角度,心想一定要把最美的梅花拍下來,把這美景永遠的記錄下來,我拍著看著,驚奇地發現梅花不止是粉紅色,還有淡黃色、白色。它們千姿百態、爭奇鬥豔,有的傲立在枝頭,有的含苞欲放,還有的似乎有些害羞,半開半閉著。各種各樣的梅花,因為樹旁沒有註明是什麼梅,我分不清梅花的種類,賞梅前我還讓媽媽查過電腦,梅花按枝條及生長姿態可分為葉梅類、直腳梅類、杏梅類、照水梅類、龍遊梅類。按花型花色可分為宮粉型、紅梅型、照水梅型、玉蝶型、硃砂型、大紅型、綠萼型和灑金型等。可是在這裡我只看到各種不同顏色不同花型的梅花,分不清哪種是哪種了,開心快樂的時光總是一晃而過,不知不覺就到了和大家一起集合的時間了。我依信不捨的和梅花告別了。
最後水晶老師還帶我們玩了有趣的親子活動—元霄送湯圓活動等,在歡聲笑語中我們結束了下午的進化吉山探花尋梅之旅,大家都開開心心的和老師們道別回家了,期待下一次有趣的小記者活動了。
探梅之旅 篇2
國小五年級作文 ,641字臘梅是春的使者,喚醒萬物,吹綠大地。今天,我去梅園賞梅。
剛進梅園,一股芳香撲鼻而來,我加快了步伐,向梅園進軍。“哇!”只見一棵棵梅樹在那兒亭亭玉立,樹葉都凋零了,光禿禿的樹杈上鑲嵌著一朵朵的花兒,有的含苞欲放、有的競相開放,綻放出的花蕊散發出陣陣芳香,一隻只蜜蜂在花叢間辛勤地勞動著,貪婪的吸吮著,為這梅園增添了許多的光彩。梅花的顏色繁多,紅的勝朝霞、白的勝瑞雪、粉的勝仙子、綠的勝翡翠,令我眼花繚亂,美不勝收。
我俯下身在草叢中拾起一朵梅花,輕輕的聞了一下,啊!這香味真是清幽而淡雅。我細細的觀察著,原來,梅花是六角形 ,大概有七八片花瓣環繞組成,每片花瓣都輕如薄紗、光亮透明。蕾絲狀的花蕊姿態優美,猶如一個個跳著芭蕾舞的演員們,在那展示著舞蹈,我輕輕一吹,那麼多花瓣瞬間飛舞著,悠閒地在空中飛翔。然後,緩緩地降落,躺在了大地母親的懷抱之中。
色彩豔麗的梅花,沁人心脾的香氣,久久繚繞在我身旁,令我最感動的是梅的精神。臘梅,雖然沒有牡丹的雍容華貴;沒有荷花的尊貴典雅;也沒有百合花的婀娜多姿。但它卻有脫俗的傲骨,它盛開在寒冬臘月,而不是在陽春三月,迎接它的是凜冽的北風,滋育它的是冰天雪地……它用不肯退縮的精神洗滌了人們的心靈,陶冶了人們的靈魂與情操。
古往今來,梅花精神洗滌了華夏兒女的心靈。“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。”我願做傲雪寒梅,與寒風抵抗,與冰雪鬥爭,學習它的精神,發揚它的品質。
快樂的科學探究之旅 篇3
國二作文 ,1145字核心資訊:在對聲音的探究過程中瞭解到聲音是由物體的振動產生的,振動停止,聲音也停止;聲音的傳播需要介質,即固體、氣體、液體,而真空卻不能傳遞聲音;聲音的傳遞,有快有慢;明白人耳感知聲音的過程。
許多人對聲音有著濃厚的興趣,通過模仿動物的發音,創造了音樂,科技產品。如今,我也對聲音產生了興趣,對它充滿驚奇,帶著對聲音的迷惑和新奇,進行了快樂的探究之旅。
聲音是如何產生的?我進行了實驗探究,一是讓一些物體發聲,二是觀察這些發生物體的共同特徵,進行分析。我在鼓皮表面均勻的撒上細沙,用木棒敲響鼓皮,使其發聲,沙子會被彈起,當沙子不跳了,鼓聲也就消失了。再在一課桌表面放上些許紙屑,然後用手拍向桌面,使其發出聲響,便會發現,紙屑已被彈起,聲音消失時,紙屑也就沒動了。我還用手去撥動吉它上的琴絃或古箏上的琴絃,琴絃都會振動,而隨之會發出琴音,我得出結論:物體會振動、會發聲,即振動可以發聲,振動停止,聲音也停止。
聲音是怎樣傳播出去的呢?聲音從發聲物體本身怎樣傳到遠處呢?我先進行猜想和假設:聲音的傳播需要媒介嗎?如果不需要,真空也就可以傳聲,那麼在外太空,也可傳聲嗎?我便進行實驗:在一個裝水的玻璃缸裡放養一條金魚,待魚停留水中未動時,用一隻筷子迅速地敲南玻璃缸表面,發出撞擊玻璃缸的聲音,金魚會立即被驚嚇並迅速遊走。我又準備一個大廣口瓶、橡皮塞、小鬧鐘、底坐。把正在響鈴的小鬧鐘放入大廣口瓶中,用橡皮塞塞住大廣口瓶的瓶口處,放在底座上,逐漸抽出大廣口瓶中的空氣,便會發現響鈴聲音逐漸減少。我還在池塘中放養一條魚,待魚正安靜時,我在旁邊大聲說話,注意觀察,魚兒會因驚嚇慌忙逃游到它處。接著在游泳池岸邊放著音樂,便在水中游,仍會聽見音樂聲。我知道,聲音的傳播需要介質,即固體、氣體、液體,而真空卻不能傳遞聲音。
聲速,聲音的傳遞,有快有慢,通過閱讀資料,我發現,在溫度較高的介質中,聲速會更快些,在固體、氣體、液體三者中,以相同溫度時來測量,聲速在固體傳播時會大於在液體中的速度大於在氣體中的速度。
感知聲音。我們人和動物是怎樣感知聲音的呢?查閱資料,才明白人耳感知聲音的過程:外界傳來的聲音先由耳道傳至鼓膜(耳郭收集聲音)引起鼓膜振動,這種振動產生的訊號經聽小骨及其它組織傳給聽覺神經,聽覺神經把訊號傳給大腦,人就聽到了聲音。除此之外,還有骨傳地—通常情況下,人們聽到聲音是通過頭骨、頜骨傳給聽覺神經,引起聽覺,一些失去聽覺的人可以利用骨傳導來聽聲音。自然界中的一些動物也能通過骨傳導的方式感知周圍的聲音,比如生活在海洋中的鯨是通過下頜骨來感知水中的聲音。
通過這次對聲音的探究之旅,我知道許多聲音的奧祕,在以後的生活中,我還將利用聲音的特性去創造我們的生活,為低碳環保中國而努力。
快樂的賞梅之旅 篇4
國小四年級作文 ,662字早春的一個週日下午,天氣晴朗而又很熱。我們一行七人去王壇的梅花林—“香雪梅海”賞梅花。
一到梅花林,滿眼都是人和車,熱鬧得像天一樣熱。我們貼著車向前走,看見路邊田野裡種了許多梅樹,樹上掛了很多大大小小的紅燈籠,喜氣洋洋,還有過年的味道;一路上還有許多攤販,有賣食物的,有賣玩具的,人們有說有笑、熙熙攘攘,都很開心。
山上到處都是婀娜多姿的梅樹和芬芳迷人的梅花。先說樹幹吧,有些又粗又大,像一個結實的柱子;分支枝幹有的筆直、有的彎曲,有些樹枝先粗後細,有些樹枝從頭到尾沒有變化,有些樹枝還會“急轉彎”呢!奇怪的是,梅樹的枝幹看上去好像是枯萎的,但是,梅花們使得這些“枯樹”變得生機勃勃、充滿活力。梅花由五片花瓣組成,多數是白色的;花蕊像是“站立”在花當中似的,花蕊頭上是一個小球,有的是玫紅色,有的是金黃色,有的是棕色;花托一般是紅色的,和白色的花瓣在一起,真是完美的搭配!梅樹還有一個與眾不同的特點—它們沒有樹葉,可能是梅花太美,都不需要樹葉來襯托了吧。
有的梅花已經完全綻放,像是在相互比誰開得最美;有的開了一半,羞羞答答地收縮著身體,不敢抬頭;有的還是一個小花苞,好似一個可愛的嬰兒在沉睡。我來到樹枝之間,與梅花姑娘們合影。
下山後,走在溪水邊,突然有個小孩大聲喊起來:“快看,鴨子!大家都來看!”我們環顧四周,果真有六隻羽毛黑白相間的鴨子,在歡快地戲水、追逐。我不禁想起了宋朝詩人蘇軾寫的一句詩:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。”
回到家裡,我的腦海裡不停地浮現那片美麗的梅花林,揮之不去……
一次酸奶王國探祕之旅 篇5
國小二年級作文 ,447字酸奶可是我這個“小吃貨”的最愛,“營養又美味的酸奶是怎麼製成的呢?”帶著這個疑問,我和小記者們跟隨可樂哥哥開啟了一次奇妙的酸奶王國探祕之旅。
一進入味全品牌體驗館的簡報廳,那充滿了濃濃童趣的裝修風格一下子把我們帶入到了“酸奶王國”。這個王國的主人—“味全”可是個有60多年曆史的老企業了。蘆葦老師在介紹味全的發展歷史之餘,還告訴我們酸奶瓶底的祕密,讓我們大開了眼界。
緊接著,我們像罐頭裡的沙丁魚一樣擠進了熱氣球造型的電梯,可愛的電梯帶我們進入參觀走廊,一想到馬上就要近距離參觀酸奶的生產工藝了,我們都激動不已。
果然精彩的還在後頭,參觀走廊的兩邊貼滿了各式各樣的卡通造型,為我們介紹酸奶的製造過程,在另一層,我們還隔著透明玻璃,見識到了酸奶的製作流程,這次的酸奶王國探祕算是不虛此行了。
最後,老師還送給大家每人一瓶每日C,讓我這個“小吃貨”大飽了口福。
這次的酸奶王國探祕之旅真是收穫滿滿。我會挑選酸奶了,我在心裡暗暗下了決心,下次去逛超市買酸奶的時候,一定要在媽媽面前露一手。
人體探祕之旅 篇6
國小四年級作文 ,581字新街衛生中等專業創建於1979年,佔地面積達3萬多平方米,建築面積也達1萬多平方米。今天我們小記者有幸跟隨老師一起來參觀新街衛校。走進衛校大門,眼前的環境綠草如茵,看來學子們在這裡都生活得很開心。我的耳邊彷彿傳來了他們的歡聲笑語。
我們的第一站是去綜合樓,聽院長為我們講解有關新街衛校的知識和簡介。新街衛校裡還有模擬醫院。聽完院長的講解,我們又來到了第二站。有關於吸毒方面的知識。
通過大哥哥大姐姐們的講解。我們瞭解了毒品中有傳統毒品,合成毒品等。其中傳統毒品有罌粟,鴉片,海洛因,嗎啡,大麻。合成毒品中典型的有冰毒,長期使用會導致大腦機能損壞,稀屎者經常發生精神分裂症而自殘,自殺。那麼有可戒毒的東西嗎?有,美沙酮就是專門為戒毒治療的最佳藥品。而且對人體的副作用也很小。
虎門硝煙,大家都知道吧。長的是1839年林則徐帶領群眾們,在虎門前徹底把大量的大麻銷燬。在1909年2月1日,召開了萬國禁菸會,又在1912年元旦,孫中山下達了大總統禁菸令。老師又給我們講了吸毒的危害。毒品可以通過口吸,鼻吸等這幾樣方法。傳入我們的血脈裡。凡是有關參與過毒品,賣過毒品,哪怕很少,都要受到法律的嚴懲。
瞭解了吸毒後的危害。我在心裡想到,希望有毒品的日子離我們的安全越遠越好。
接著老師又給我們講解了有關人體的故事,活動結束了,通過這次活動,我衷心倡導:珍惜生命,遠離毒品!
超山尋梅之旅 篇7
國小四年級作文 ,451字新學期的第一個週末,我和爸爸媽媽去超山賞梅。以前也曾經來過幾次,所以這次我們有備而來,帶了一頂賬篷。
到了超山已將近中午十一點,從山腳往上望,盛開的梅花就像一團團雲霧繞在山腰,又如同顏色不同的輕紗裝點著翠綠的山坡,有粉色的,有梅紅色的,有白色的,各種顏色又和諧地相融在一起。果然是“十里梅花香雪海”的超山盛景。這情景讓我們迫不及待地上山,一睹梅花芳容。
片刻功夫我們已置身在花的海洋了,最常見的是白梅,紅梅較少些。白梅有五片花瓣,疊在一起,花瓣的後面是五片深紅色的花盤。花瓣中間長出花蕊,蕊底有蜜。梅花盛開,蜜蜂便“慕名而來”了,在梅樹間舞動。繼續前行,行至一條河邊,花瓣隨水流飄走。河旁有亭,亭旁一株老梅,姿態優美,“疏影橫斜水清淺”,果然水邊的梅花最美。
行至“大明堂”前,我們看到了一棵“唐梅”,一棵“宋”梅,由於年代久遠,主幹已有一半枯死,但又從旁邊生出新枝,生生不息。從唐代、宋代至今,他們一定沒少經過冰雹的敲打,沒少經過風雨的洗禮,可他們依然綻放出美麗的花朵。想到這些,我對他們充滿了敬佩。
西溪溼地秋雪庵探祕之旅 篇8
國小三年級作文 ,441字今天,我非常幸運的參加了牛通社組織的“秋雪庵音樂科普探祕遊”。
一大早我們就到達了目的地—西溪溼地,活動準時開始了,我們依次登上了小船,小船慢慢的駛進了西溪溼地。一路上,我們看見了很多植物,有荻、蘆葦、蘆竹等,在葉老師的講解下我才明白,原來我們看到的“秋蘆飛雪”景象,並不是蘆葦造成的,而是荻這種跟蘆葦長得很像的植物。終於,船到達了一個小島,這裡的秋雪庵是整個西溪溼地觀賞秋蘆的最佳點,在這裡,我們欣賞了美麗的秋蘆,還舉辦了一場小小的詩詞比賽,大家都爭先恐後的上臺表演,我也背了一首“過故人裝”,還得到了一個小禮品呢。隨後我們繼續往前走,拐了一個彎,忽然,我們腳下的路變成了木板路,老師讓我們赤腳在木板上行走,這麼冷的天,赤腳踩在木板上居然一點也不冰,真是太神奇了。走過木板路,我們看到了滿地的落葉,各種各樣的落葉真是讓人眼花繚亂,我挑選了一些,拼成了一幅美麗的貼畫。
時間過得真快,活動就要結束了,我們坐著小船依依不捨的離開了美麗的西溪溼地,今天的活動真是收穫滿滿啊!
肯德基的“探祕之旅” 篇9
國小五年級作文 ,669字今天,我們三年級《湘潭日報社》的小記者們要到肯德基去進行“探祕之旅”了,大家都很興奮。
到達肯德基後,可樂姐姐熱忱地歡迎了我們的到來。作為一名肯德基的員工,做東西之前要運動一下,所以,可樂姐姐帶我們來到嘉亨茂的大門口前,教我們做熱身運動:“扭扭腰,彎彎腿……”做完後,可樂姐姐叫我們排好隊,有秩序地上樓坐好,接著,她說:“現在,我們來用氣球做一隻小狗吧。”同學們異口同聲地說:“好!”可樂姐姐聽了,就拿了一捆氣球,給我們每人一個,包括她自己也拿了一個,說:“先在這裡扭一扭,再到這裡扭一扭……”我們學著可樂姐姐的做法,慢慢地做著,很快,一隻活潑可愛的氣球小狗就出現在我的眼前了,這時,只聽“啪”地一聲,一個氣球爆炸了,哎!真是嚇死我了!做完氣球小狗,可樂姐姐又帶我們參觀了肯德基的廚房,告訴了我們:雞有五個部位,還告訴我們雞翅有三種:烤翅、霸王烤翅和香辣雞翅,接著,還教我們怎麼裝可樂……我們最喜歡的一個專案—做漢堡,開始了!可樂姐姐讓我們去洗手,然後,給我們發:西紅柿片、雞蛋、兩片面包、香腸片、醬、芝士片,讓我們自己做,我先在一片面包上抹一層醬,然後,把芝士片放在上面,接著,放上雞蛋和香腸片,再放上西紅柿片,最後,蓋上一片面包,漢堡就做好了,哎!真是看起來簡單,做起來難呀!我嚐了一口,發現自己做的就是不一樣,非常美味可口,可樂姐姐還給我們送上了可樂和薯條,讓我們品嚐。我們要走了,可樂姐姐讓大家一起來合一個影,於是,我們拍下了一張最美的照片,然後,我們都依依不捨地和可樂姐姐告了別。
這真是一次快樂的難忘的學習之旅啊!
肯德基探祕之旅 篇10
國小三年級作文 ,480字今天上午我們三年級的小記者們可以到肯德基去參觀!一路上我們心裡全都有一些忍不住的小期待哦!
終於到了!一進去,一個大姐姐就帶我們到樓上去了。姐姐用她那甜美而清脆的聲音自我介紹說:“大家好!我是可樂姐姐。”可樂姐姐?應該是個代號吧!“首先歡迎大家來咱們肯德基!大家面前有你們的工作服,快穿好吧!”穿好了,姐姐帶我們去做熱身運動,然後還教我們用氣球做小狗。而現在終於可以參觀廚房了,哇!廚房裡乾淨又整潔,擺放的食材還真不少,有超大的霸王翅,有穿著黃金甲的香辣烤翅,還有雞腿和薯條等。最讓我難忘的還是做漢堡了。首先可樂姐姐給我們發了要用的食材:兩片面包,一片西紅柿,一片香腸,芝士片,雞蛋泥和醬。開工!這漢堡雖然看似容易,做起來卻不簡單哦!首先拿一片面包放好塗上醬,放上芝士片,呀!你看,我的芝士片還沒放,那醬就滑了下來,我連忙舔一口,好鹹!繼續!這次我小心翼翼地放上芝士片,雞蛋泥和西紅柿片,再連忙放上香腸片使勁按住,差點按破了,西紅柿的汁都流出來了,我一看,差點沒汁了!最後一步蓋頂,哇!一個漢堡展現在我眼前了!看著都讓我直咽口水!
今天真是玩中有學,學中有樂!
肯德基探祕之旅 篇11
國小六年級作文 ,788字今天下午,踏著歡快的步伐,迎著冬日的暖陽,我們剛剛組建的三年級《湘潭日報》小記者們走進了肯德基,將為大家揭祕美味的漢堡、薯條、雞翅都是如何製作出來的。
小記者們一走進肯德基餐廳,大家立刻興奮起來。看,餐廳裡的員工,美麗的“可樂”姐姐已經等候我們多時了,她還精心為我們準備了廚師服和廚師帽。換好衣服,戴上工作帽後,我感覺自己瞬間化身成為了肯德基工作人員,有意思極了!
接下來在可樂姐姐的帶領下,我們先做了有趣的熱身運動,跟著音樂節奏跳了一段歡快的舞蹈,感覺渾身上下都充滿了活力。然後我們又學習瞭如何做魔術氣球。哈哈,瞧,原本平平無奇的一根氣球在我們的巧手下變幻出了各種花樣!看來,作為一名KFC稱職的工作人員,必須身懷各種絕技呀!
終於要進入我們今天最重要的環節了!在可樂姐姐的監督檢查下,我們一個個把小手洗得乾乾淨淨,準備潛入工作室和後廚參觀學習。進入廚房,映入眼簾的是整齊乾淨的廚具,還有大大小小,各式各樣的機器和各種豐富的食材。裡面的哥哥姐姐向我們一一演示了怎樣製作漢堡?炸薯條時,如何掌握火候?還告訴我們雞翅分三種,有香辣雞翅,新奧爾良烤翅和超級無敵霸王雞翅。這可太誘惑了,看得我們個個都垂涎三尺。
從廚房出來,激動人心的時刻到了,我們可以親手製作漢堡啦!姐姐們已經幫我們配好料:新鮮的漢堡片,芝士,肉片,沙拉醬,西紅柿,雞蛋。做漢堡看起來容易做起來難。我首先把沙拉醬塗在一片漢堡上,然後把芝士、肉片、西紅柿和雞蛋一層一層地放好,最後把另一片漢堡朝下蓋在上面,一個美味的漢堡就做好了。可樂姐姐說:“快品嚐一下你們的勞動成果吧!”話沒說完,我就已經迫不及待地咬了一大口,哇,真好吃!接著,可樂姐姐又給我們呈上美味無比的可樂和薯條,讓我們大飽口福!
通過這次肯德基的探祕之旅,我不僅知道了平時大家喜歡吃的漢堡是怎麼做的,還體會到了玩中有學的樂趣,真是一次非常有意義的體驗啊!
快樂的探祕之旅 篇12
國小三年級作文 ,425字一個秋高氣爽的下午,三年級的小記者們去嘉亨茂肯德基進行探祕之旅。
到了肯德基,美麗的可樂姐姐熱情地歡迎我們的到來。可樂姐姐說:“我們先到外面做熱身運動吧。”我們排著整齊的隊伍下樓。音樂響起來了,開始我覺得在外面做操很不自在,在眾目睽睽之下做運動還真有點不習慣。後來可樂姐姐優美的動作吸引了我,讓我很快地隨著音樂的節奏自然的搖擺了起來。
做完熱身運動,可樂姐姐說:“大家一起去廚房觀摩學習吧。”我們興奮地說:“好!”我們洗完手來到了廚房,在這裡我知道了三種雞翅,
它們分別是香辣雞翅、烤翅、超級霸王翅。我還看見了蛋塔、雞腿等很多很多好吃的,看得我都直流口水了。我們開始自己動手做漢堡了,可樂姐姐給我們發了做漢堡的材料,有漢堡片、芝士片、炒熟的雞蛋、肉片、漢堡醬、西紅柿片。首先把漢堡醬塗在漢堡片上,然後把芝士片、雞蛋、西紅柿、肉片依次放在上面,最後把另一片漢堡片蓋在上面。一個香噴噴的漢堡就做好了。
這次快樂的探祕之旅讓我玩中有學,學中有樂,滿載而歸。
肯德基探祕之旅 篇13
國小四年級作文 ,679字星期三上午,我們三年級小記者去了嘉亨茂肯德基,開展探祕之旅活動!一路上我滿是興奮激動,恨不得馬上飛到那。
終於來到了肯德基,我們迫不及待地跟著工作人員上了二樓,只見餐桌上各擺著一個鮮紅的廚師帽和一條圍裙,我們興沖沖地帶好帽子,繫好圍裙,這廚師帽就像爆開的包子一樣,我們一個個都變成了小廚師。
穿戴好之後,工作人員可樂姐姐教我們跳起了熱身舞,穿著厚厚冬裝的我們像一個個紅色的小熊,笨笨的樣子,非常可愛,熱身操以後,可樂姐姐就教我們折氣球小狗,這個我早就會了,我很快就做成了,其他小朋友,一個個嘰嘰喳喳的,鼓鼓的氣球,在他們手中發出吱吱的聲音,有的做出來像小狗,有的像猴子,有的像樹袋鼠,還有的卻什麼也不像,整個餐廳變成了鬧騰的世界。
接下來可樂姐姐帶我們參觀了他們的廚房,一到廚房我就聞到了雞腿的香味,我的口水不聽話地流了出來,廚房裡有各種各樣的雞腿、雞翅和五光十色的果汁飲料,那還有炸薯條的機器,細細的土豆絲在油裡面不停翻滾,之後就變成了又黃又胖的樣子,工作人員把薯條撈出來晾乾,美味的薯條就做成了。
最後我們回到餐廳,開始了我們最喜歡的做漢堡的活動,可樂姐姐了我們每個人兩片面包,有一片表面是鼓起來的,是蓋在漢堡上面的,還有沙拉醬、乳酪、西紅柿片、雞蛋、大片火腿!我按照可樂姐姐的介紹,在一片面包上依次放上沙拉醬,乳酪,西紅柿雞蛋餅和火腿,再蓋上鼓起的那片面包,漢堡就做成了。沒等可樂姐姐宣佈品嚐,我就大口品嚐起來,嗯,他的味道真是與眾不同,這是我親手做的特別香,特別美味。
我覺得這次探祕之旅真好玩,既增長了知識,又讓我學會了做漢堡,好期待下一次活動呀。
肯德基的“探祕之旅” 篇14
國小六年級作文 ,673字今天,我們三年級《湘潭日報社》的小記者們要到肯德基去進行“探祕之旅”了,大家都很興奮。
到達肯德基後,可樂姐姐熱忱地歡迎了我們的到來。作為一名肯德基的員工,做東西之前要運動一下,所以,可樂姐姐帶我們來到嘉亨茂的大門口前,教我們做熱身運動:“扭扭腰,彎彎腿……”做完後,可樂姐姐叫我們排好隊,有秩序地上樓坐好,接著,她說:“現在,我們來用氣球做一隻小狗吧。”同學們異口同聲地說:“好!”可樂姐姐聽了,就拿來一捆氣球,給我們每人一個,包括她自己也拿了一個,說:“先在這裡扭一扭,再到這裡扭一扭……”我們學著可樂姐姐的做法,慢慢地做著,很快,一隻活潑可愛的氣球小狗就出現在我的眼前了,這時,只聽“啪”地一聲,一個氣球爆炸了,哎!真是嚇死我了!做完氣球小狗,可樂姐姐又帶我們參觀了肯德基的廚房,告訴了我們:雞有五個部位,還告訴我們雞翅有三種:烤翅、霸王烤翅和香辣雞翅,接著,還教我們怎麼裝可樂……我們最喜歡的一個專案—做漢堡,開始了!可樂姐姐讓我們去洗手,然後,給我們發:西紅?{片、雞蛋、兩片面包、香腸片、醬、芝士片,讓我們自己做,我先在一片面包上抹一層醬,然後,把芝士片放在上面,接著,放上雞蛋和香腸片,再放上西紅?{片,最後,蓋上一片面包,漢堡就做好了,哎!真是看起來簡單,做起來難,呀!我嚐了一口,發現自己做的,就是不一樣,非常美味可口,可樂姐姐還給我們送上了可樂和薯條,讓我們品嚐。我們要走了,可樂姐姐讓大家一起來合一個影,於是,我們拍下了一張最美的照片,然後,我們都依依不捨地和可樂姐姐告了別。
這真是一次快樂的難忘的學習之旅啊!
沙漠探險之旅 篇15
國小六年級作文 ,727字聽說在荒無人煙的大沙漠裡有一個密室,裡面有許多不為人知的寶藏,許多探險家都沒找到它,我打算和我的幾個朋友去一探究竟。
我和朋友帶好裝備就出發了,本想著可以用車開一段路,可沒想到才開了一會兒,車就陷進去了,我們只好徒步走。在荒涼的大沙漠上,沒有任何東西,只有幾隻飛散的鳥兒,忽飛忽落,無精打采,我想應該是被太陽晒的吧!剛走進沙漠我們就遇到了困難,我們不知道在一望無際的沙漠該往哪走好,在大沙漠的手掌心裡,指南針都有點不靠譜,我們只好往太陽的方向走。慢慢天暗了,可我們還是一無所獲。我們的水寥寥無幾了,遠遠望去有一棵仙人掌,我們就好像看到了生命的源泉,趕緊拖著疲憊的身體飛奔過去,把一切疲累全都忘記了。到了那兒,每個人都用膝蓋撐著,跪在地上,圍在一起。
天黑了,我們抱在一起相互取暖,四周黑漆漆的,天上也看不見星星,月亮也躲進了雲層裡。白天熱的像一個大蒸籠的沙漠,現在冷的像一隻巨型冰箱。
第二天一大早,我們就趕路了。每個人都像打蔫兒了的花朵,腰痠背痛,四肢無力。到了中午,我們還是沒能得到任何線索,聽探險家說,當遇到蜈蚣時,就是離迷宮不遠了,可我們還不信。
突然,我們竟然走到了許多高高大大的仙人掌群中,瞬間一隻只蜈蚣從四面八方圍攏過來,每個人的臉上都浮現出驚慌的表情。突然,朋友想起來以前有博士給他了一瓶專門來對付蜈蚣的藥水。他縱身一躍,使勁按下按鈕,一股藍色的煙從瓶裡衝出來。朋友閉上眼睛,站在蜈蚣堆裡,左右亂射,一隻只蜈蚣全部都被射死,竟消失在了沙土中。黃沙飛揚,我們被逼得睜不開眼。風停了,沙漠中出現一個密室,我和朋友開心地相互擁抱在一起,流下了眼淚。我們走了進去,裡面全是關於生物的記錄,於是把它們交給了生物學家。
這次的經歷真是又驚險又刺激啊!
索尼探夢之旅 篇16
國小三年級作文 ,267字我們玩的很開心,也學到了許多知識。
火星探索之旅 篇17
想象作文 ,786字2040年9月1日,我在美國已獲得博士學位,成為了航天大學的首席顧問。一天,我打開了監測火星的儀器。“嘀嘀”監測器大聲地發出訊號,我連忙察看,有幾個紅點在不停地閃爍著,火星上出現了生物!事不宜遲,必須馬上檢查。我連忙叫上兩個助理和一個科學家,啟動“探索無敵號”,飛快地開往火星。
“轟轟”飛船安全降落,我立刻坐上火星探索車,向火星深處進發。一個個成千數百的隕石坑印入我的眼簾,它們的四周到處都是深紅色的沙粒,一陣陣寒風挾著沙粒迎面吹來,風兒在我的耳邊低低地哀嗷著,周邊都是死一般的寂靜,蒼海桑田,粗糙的地面和隕石坑,誰都無法讀懂火星這幾億年的蒼茫。
我慢慢地向前走著,一個巨大無比的礦洞出現在我面前,科學家扔給我一瓶藥水說:“如果沒有猜錯的話,我們現在已經到達了火星城的城門外了,火星城的燥熱是地球人無法想象的,趕快噴上這瓶藥水就可以進城了。”我馬上噴好藥水,大步走上前,穿過大門。咦,神馬情況?難道是我的開啟錯誤嗎?這裡的畫風怎麼和火星有點不搭啊。火星上坑坑窪窪的,死火山和沙石都寫滿了歲月的滄桑,可這裡,寬敞的地面上綠草如茵,一朵朵五彩繽紛的花兒競相開放,散發出陣陣迷人的芳香,一座座高樓拔地而起,一幢熠熠生輝的城堡奇蹟一般地出現了。我慢慢地走了進去,只見一個白白胖胖、圓圓滾滾的長了四隻肥耳朵的小怪物一跳一跳地向我蹦過來,它笑著對我說:“你好,人類,我是火星市長胖卓。”我和胖卓市長交談了一會兒,胖卓市長說:“歡迎地球人來我們的家園參觀。”
這顆神祕美麗的星球的祕密終於被我解開了,一個個火星謎團將讓所有人都知曉,科學真精彩,探索無止盡。
正當我沉浸在無限喜悅中時,幾聲“叮鈴鈴”的鬧鐘聲打破了我的美夢,我猛地睜開眼睛,大吼一聲:“這為什麼是個夢!”我想,探訪火星不是不可能的,那顆深紅色的星球和滿天的繁星等待著我,湛藍的航天夢和浩渺的宇宙探險之旅總有一天會成真的!
環保局探索之旅 篇18
國小四年級作文 ,752字烏雲小雨微風,道路車輛人群,熙熙攘攘不同往常。這是我們安康市全體小記者們不畏風雨所阻擋,在老師的帶領下去安康市生態環境局漢濱分局進行探索之旅。
這是我第一次當小記者,也是第一次參加少年新聞學院的活動。我懷著激動的心情走進環保局,牆上滿是環保宣傳語,時時提醒我們關注環保,保護環境。
我們在工作人員的帶領下參觀環保局內設機構及各項主要職責,接下來抵達7樓科學實驗室。那裡的陳設讓我好奇極了!各種科學儀器、量筒、微生物室太多了,讓我大開眼界,我一樣一樣往下看。我印象最深的是觀察微生物的實驗室,這個實驗室不但能觀察微生物,還能培育微生物,裡面的檢查裝置一應俱全。我使用顯微鏡觀察我手上的微生物,花花綠綠的,密密麻麻的,有的跟毛毛蟲一樣,有的像一塊石頭,有的像鉛筆……我們走進培育室,這裡有一個大盒子,它的裡面有很多架子,只要把微生物放進裡面,按下開關就可以開始培育,可見現代科學技術是多麼發達啊!通過使用高科技儀器,可以有效的發現與攔截有害生物,太厲害了!
最後我們聽了環保局李局長的一堂講座,讓我知道了全球的7300種生物將會被汙染滅絕;全國許多地方喝不到乾淨的水,看不到蔚藍的天空,吃不到新鮮的蔬菜;全國每日所產生的各類垃圾佔地面積很大,如果繼續這樣下去的話我們的地球一半將會是垃圾,當下安康市的空氣質量問題及汙染的危害,併為我們小記者講解防霧治霾和環境治理的具體措施。所以保護環境將是我們每一個人義不容辭的責任。
我們要彎腰撿起每一張廢紙,旋轉關緊每一個滴水的水龍頭,抬手關閉每一盞不用的電燈……,如果我們這樣做,地球的明天就會更加美好。環保探索之旅結束了,天空烏雲已散,小雨已停,讓我們人人行動起來,人人蔘與環保,我們的未來一定會更加美好!
神奇的探險之旅 篇19
國小五年級作文 ,803字一個星期六我做完了作業,正在看電視。就在這時,我將電視節目轉換到了十,突然電視發出了綠光,將我給吸了進去。
過了一會兒,我睜開了眼睛,突然發現自己竟然在雨林裡。旁邊還有一位哥哥,我仔細一看,竟然是貝爾。格里爾斯。貝爾問:“你是誰啊?”我說:“我叫湯子騫,來自中國。”貝爾說:“你好,那就和我一起求生吧。”
貝爾將他揹包裡的求生裝備給我看了一遍,有小刀,大砍刀,打火機,地圖,指南針,望遠鏡等。於是我們就開始了求生之旅。
首先我和貝爾走了一個多小時,終於找到了水源。這時貝爾叫我去湖邊打水,而他到樹上搭木屋。什麼?你問我為什麼要在樹上搭木屋,而不在地上?好吧,你慢慢聽我說,如果搭在地上,就會有許多蟲子來咬你,如:甲殼蟲,毛毛蟲,紅蟻,子彈蟻……
過了一會兒,貝爾叫我去木屋。我走到一半,突然一直竹葉青在我的面前擋住了我的去路。這時後面又爬出來一條科莫多巨蛇就讓我進退兩難。
就在這時,貝爾飛速地跑了過來,揮手一砍,把竹葉青的腦袋給砍了下來,大蛇見勢不妙,立馬爬走了。我心想:要不是貝爾,我早就命喪黃泉了。
我和貝爾到達了營地。只見貝爾拿出打火機生火,一會兒火就燃燒了起來。於是我們就可以睡一個安心的覺了。
第二天早上剛起來,我們突然發現樹下有許多爪子的印記,於是我們趕緊收拾了東西,匆匆的離開了這裡。
中午我們又找到了一處水源,這時我已經非常渴了,於是我準備下去洗一個澡。可是我剛要下去時,貝爾急忙拉住了我。他說:“你難道沒有看見這裡是亞馬遜河嗎?裡面有許多食人魚。”聽了他這番話,我真慶幸我剛剛沒有跳下去。我就這樣走呀走呀,走到了一棵大樹下是,突然傳來一陣虎叫聲。我們還沒反應過來,一隻老虎突然從我們頭上跳了下來。突然一道綠光,我發現自己回到了現實生活中。
真是電視也瘋狂呀!
神奇的探險之旅 篇20
國小五年級作文 ,880字週末,我在表哥的家裡看電視,由於表妹的緣故,所以我們只能跟著她一起看《熊出沒》。吃飯時,妹妹依舊在看電視,媽媽叫她過去吃飯,她偏不肯,於是,媽媽只好去關電視,把妹妹抱過來。突然,電視把妹妹吸了進去,我和表哥衝過去,沒拉住,也被吸了進去……
“唉,這裡是哪裡呀?”我迷迷糊糊的睜開眼睛,“哦,對了,我和表哥表妹不是被電視吸進去了嗎?”我看見了他倆,表哥埋怨道:“都怪那個破電視害我們傳送到這裡!”妹妹這時指向前面,說:“前面有光頭強的木屋!”我們朝前方看了看,還真是!
我們徑直走過去時,突然一個毛茸茸的手拍了拍我的肩膀,問道:“你們是不是和光頭強是一夥的,光頭強現在在哪裡?”我心想:這兩隻熊智商都很低,所以說什麼它們都會信。“不,我們不是。”“你騙誰呢?”“你和光頭強都是人類,肯定是一夥的!”說完,熊二就開始追我們。媽媽看到了,特著急,趕緊換了一個節目。
這時,我們又掉到了海綿寶寶的海底世界,很奇怪,我們並沒有窒息,反而還能在海里面自由穿梭了!表妹把我們拉進海綿寶寶的家,喊海綿寶寶給我們做漢堡吃,畢竟沒有吃午飯,海綿寶寶爽快的答應了。我們來到蟹王堡門口,一進去就看到了“魚山魚海”,好不容易排到了我們,我還看到了章魚哥,我用零花錢買了三個漢堡後狼吞虎嚥地吃了起來。吃飽後,我們剛走到門口就被一個巨大的影子遮住了視線,原來是痞老闆開著他新研發的機器過來摧毀蟹王堡。不好!他一腳準備踩過來,大夥都慌了神,媽媽又調了頻道。
於是,我們來到了侏羅紀世界的小島上,我們看到了許多恐龍,有翼龍、劍龍,還有霸王龍。這時,火山爆發了,恐龍們紛紛逃亡,恐龍們的腳步聲震耳欲聾。突然一隻巨大的恐龍,踩向妹妹,就在這時,媽媽按了一個鍵把我們給弄了回去,好險!一出來,妹妹就哭喪著臉撲向了媽媽。
從此以後,妹妹再也不敢看電視了。