探尋春的腳步相關作文20篇
探尋春的腳步 篇1
國小四年級作文 ,474字驚蟄時節，春光明媚，柔風輕拂。春，邁著輕盈的腳步悄悄地來到了人間！我和媽媽一起來到永安公園，探尋春的腳步。
走進公園，春的氣息便撲面而來。小草從土裡探出了頭，給公園增加了幾分新綠；看，那是什麼？原來是草地上紫色的小花，好似春天用細細的畫筆點綴在綠畫布上的斑點；迎春花也不甘示弱，這兒一叢，那兒一簇，像一片黃色的海洋。看來，春已經來到了這兒！
再往前走，春的氣息便越來越濃。大樹脫下了沉悶的冬衣，換上了嶄新的春裝，樹枝上也冒出了花苞，有些是剛冒出來的，好像害羞的少女用手遮住稚嫩的臉龐；有些是含苞欲放的花苞，飽脹得好像下一秒就會綻放；有些是已經綻放的花朵，好像一位亭亭玉立的少女。柳樹姑娘那飄逸的長髮好像翠綠的絲帶，在春風中微微舞動，真是美麗極了，看來，春一定在這裡下了功夫！
繼續往前走，春天的氣息就濃得像一鍋粥了。看，許多小朋友在開心地玩遊戲：有放風箏的，有吹泡泡的，還有的在抓小蝌蚪……小蝌蚪也享受著春天的水溫，都說“春江水暖鴨先知”，這兒是“春江水暖蝌先知”，哈哈！瞧，春姑娘被仙居的青山綠水所吸引，情不自禁地留了下來！
春天還是被我抓住啦！
尋找春的腳步 篇2
國二作文 ,785字今年的春天，來的似乎特別遲，特別遲……
當冬的寒意漸漸淡無，當第一聲鳥叫聲喚醒大地，當淅淅瀝瀝的春雨洗淨萬物，當綠茵茵的小草綴滿大地。我終於感受到：春天，來了。我來到校園裡，尋找春天的腳步……
春天來了，沒有迎慶的喜樂，只有一場姍姍來遲的春雨作為她的開幕式。春雨輕輕地撒向大地，雨珠兒緩緩地，像天女散花般落下來。滋潤了高樓大廈，洗淨了田園小草。為那漆黑如墨的夜，為那沉睡了一冬的校園，披上了一件銀紗衣。春雨的降臨，就意味著春的腳步，近了……
吮吸了幾天春雨的甘露，樹木抽出了嫩芽。在那乾枯的樹枝上，添上了一份綠的點綴。窗外的綠樹色彩斑斕，綠陰遍地，令人身心舒暢無比，它們被春雨洗得像翡翠一般，光滑透亮，彷彿要綠到心坎裡去了！那新開的樹葉，正和春天訴說著悄悄話。珍珠般晶瑩的水珠在葉片上滾動，似乎每一片綠葉上都有一個新的聲命在顫動！啊！這充滿活力的春的腳步！
暖風習習，春意縷縷。那柔和得像母親的手的春風，吹拂著我的臉頰。輕輕，輕輕暖風拂面；親親，親親奔向大地。她無憂地奔，無慮地跑。吹動了那鮮紅的五星紅旗，讓它在祖國的藍天下飄舞，抖動！風吹拂著春天，腳步更近了，更近了！
眼前時而飛過的鳥雀，燕語呢喃。它們在枝頭高唱，伴著下課悅耳的鈴聲和同學們的吵鬧聲，匯成一片交響樂，這也稱得上是春意盎然了吧！不然，平時讓人厭惡了聲音，在這一刻聽起來卻那麼悅耳，那麼動聽！這醉人的春意啊！春天的腳步加快了……
在那一碧千里，伴著絲絲遊雲的藍天下，柔和的陽光普照在操場上。冬天那荒草萋萋的情景已經不見了，取而代之的是翠色慾流的大綠毯。它們擺動自己一身的綠衣裳，使春天的韻味更加濃郁，真是“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。在春雨中若隱若現的草兒的笑臉中，春，緩緩地到來了！
哦！找到了！春的腳步隨處可見：在春雨中，在大樹上，在吵鬧聲旁，在草地上……只要心中有春，處處都洋溢著春天的腳步！
尋找春的腳步 篇3
國小六年級作文 ,669字春姑娘匆匆接了冬爺爺的班，來到了人間。從那一縷縷柔和、溫暖的春風中，我知道春來了；從那天上的一隻只風箏中，我知道春來了；從那一片片綠色中，我知道春來了……今天，我就去尋找春的腳步。
一出門，我就發現了春的腳步：門前的矮樹，褪去了深綠色的顏色，變成新鮮、亮麗的嫩綠，讓人看著很舒服。幾片綠葉聚在一起，圍成一個綠色的“玫瑰”。哦，春的腳步。
走了走，又發現了一棵櫻花樹。上面掛滿了粉紅色的櫻花的，像一個個美麗的笑臉，散發出若有若無的幽香。一陣風吹過，櫻花紛紛揚揚的飛舞，似乎下了一場花瓣雨，真是如詩如畫、美妙絕倫。哦，春的腳步。
繼續向前走，看見了一棵桃樹。桃花暫未開放，但已長出了小小的、粉紅色的花苞，害羞的打量著我。旁邊的一株玫瑰，已完全盛開，火紅火紅的花瓣層層疊疊，驕傲的望著我。哦，春的腳步。
看了一會，向左走了走，看到了一棵廣玉蘭。它非常高大，開的也十分茂盛，花有百十來個。花潔白無瑕，由四五瓣花瓣組成，如一朵朵小小的雪蓮花。一走進，立刻感到了一陣令人心曠神怡的清香。哦，春的腳步。
之後，我又看到了一棵不知名的樹，樹上掛滿了雪白的、長長的花苞，如蠶蛹似得，很有趣。旁邊有一個院子，裡面有株紫玉蘭，探出了一隻花，真是“春色滿園關不住，一隻‘玉蘭’出牆來”啊。紫玉蘭的花紫紅紫紅的，中間有一簇黃色的花蕊。哦，春的腳步。
最後，我來到一株柳樹前，柳樹背靠著小河，長長的柳枝輕撫著水面，漾起陣陣漣漪。枝條上長滿了葉子，如一顆顆小星星，充滿夢幻的色彩。哦，春的腳步。
春的腳步到處都有，她究竟在哪？我知道，她在我眼中，在我筆下，也在我心中。
尋找春的腳步 篇4
國小六年級作文 ,572字春天，是陽光明媚的，春天，是鳥語花香的，春天，是美麗迷人的。早上，晨霧未散，春姑娘卻已經踏著輕盈的步子開始散步了，快呀，快來呀，快和我一起追隨著春姑娘的腳步，一起去欣賞大自然的美景吧！
瞧，春姑娘穿這一身五彩的裙子，帶著美麗的春景來到人間，到處都是春意盎然，我們跟著她來到一片綠油油的草地上，“嗒嗒嗒”，咦，這是什麼聲音？原來是春姑娘的腳步聲，叫醒了正在沉睡中的花兒。歡兒能看到春天的到來，都真心恐怖的結局！花骨朵來，牽牛花，牡丹花，水仙花……個個隨風舞蹈，爭奇鬥豔。
春姑娘的腳步聲叫醒了冬眠的小河，冰凍了一整個冬天的小河歡騰起來，太陽公公熱情地奉獻著他的陽光。風婆婆也來助興，她把平靜的水面吹出一道道波紋，恢復生機的小魚兒也沉不住氣了，一個個的在水面上歡呼跳躍，彷彿再慶祝著春姑娘的到來。
“呱呱呱”這又是誰？原來是春姑娘的腳步聲又喚醒了青蛙妹妹們。她們一個個在河邊產卵，看那些小蝌蚪就是他們的寶寶呢。旁邊的柳樹們也不甘示弱，她們換上了翠綠色的頭髮，低垂著髮絲，在小河裡梳洗打扮，想要以最美的樣子迎接春姑娘的到來。
春姑娘走過的地方都萬物復甦，到處是鳥語花香，一派勃勃生機。春姑娘用多姿多彩的綠色裝點了整個世界，她把自己的綠獻給了世間萬物，啊！我愛你，春姑娘！
追尋著春的腳步 篇5
國小六年級作文 ,868字推開窗子，縷縷金色的陽光爭先恐後地撲入我的懷中，我像《青鳥》中的光神一樣張開母親般的雙臂，擁抱著春，追尋著春的腳步。
追尋著春的腳步，我走進了一首奼紫嫣紅的小詩裡。我看見，那些被小王子精心呵護的玫瑰花，在溫暖的春光中，任由大地欣賞著她們婀娜的身姿，猶如一個個亭亭玉立的女子，雙頰泛紅，等待著心儀的男子。微風不經意間，捎走了桃樹枝頭那朵最惹人喜愛的花兒，轉眼間，又溜得沒了蹤影，好似還想裝作若無其事的樣子；是誰，帶著春意飄向遠方？山間的野花，毫不吝嗇地捧起自己引以為傲的花瓣，讓山間的小澗也染上自己上好的顏料。瞧，繁花中還有的那抹綠、那抹藍，也在偷偷的佔領我的目光，成為了一道獨特的風景線。追尋著春的腳步，我成為了詩意的一部分。
追尋著春的腳步，我走進了一曲朗朗上口的童謠中。那些甦醒的生命裡，憧憬著春的和藹。他們在陽光下帶著生機昭告世界。春風褪去了冬的咄咄逼人，在空中跳走了華爾茲，悄悄帶走了湛藍天空中的幾朵滿不在乎的雲。從土裡頑強鑽出來的小草，歷經了冬的嚴寒，彷彿找到了聖母瑪利亞的懷抱。“叮咚、叮咚”的山泉的歌聲，那是從遠山飄來的，也帶著最美好的祝福，成為春的交響曲的一部分。春雨在大地復甦的時候，恩澤了萬物，生機，也因這雨的到來更加具有活力。佇在遠處的樹木，欣賞著。卻並沒有留意春雨叩響大門的節奏。我追尋著春的腳步，我成為了純真的一部分。
我追尋著春的腳步，我走進了一支歡快欣喜的讚歌中。人們享受著春的溫暖，沐浴著陽光，彷彿將一年的煩惱一一忘卻，只剩下知心姑娘春的聲聲叮嚀。我在春光中肆無忌憚地奔跑，毫無保留地追尋著她的腳步。天空上也略過一絲欣慰的笑。“春啊，真好！”在贊聲中發呆。我追尋著春的腳步，我成為了歡快的一部分。
偶爾，佇立在曠野中，且送最後一縷夕陽的身影，搖曳著，直至春的景色僅剩一個剪影，我依然嗅到了春獨有的芳香，“滿園春色關不住”。
我追尋著春的腳步，你是奼紫嫣紅的詩，你是朗朗上口的童謠，你是歡快欣喜的讚歌，追尋著你的腳步，是世間的美。
青春的腳步 篇6
國一作文 ,894字說到青春，很多先人和大人都會說讓我們好好珍惜美好的青春時光，還有許多名言警句勸告我們珍惜青春，如“花有重開日，人無少年時。”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”等，像這樣的名言警句還有很多。如今，我們這一代追求時尚、喜歡潮流，卻被很多大人認為是不務正業。我卻認為每個人都有自己的青春之路，我的青春我做主，走自己的路，讓別人說去吧。
NO1追求時尚的我們
某天，學校門口。張同學：“哎，你怎麼把我的新鞋踩髒了，這是我剛買的，還是NIKE的呢。”李同學：“不好意思，我不是故意的，你這是剛出的新款對吧，我也想買一雙呢。”張同學：“對啊，就是剛出的那款新的，很帥是不是？”李同學：“太好看了，真不好意思，給你踩髒了，要不我送你張陳翔的海報行不行？”張同學：“好啊好啊，沒事，你也不是故意的，咱倆誰跟誰啊，我跟你說陳翔那個海報我買了好幾天都沒買到。”兩人說說笑笑走進教室。
NO2擁有傳統美德的我們
公交車上，三個穿著時尚打扮新潮的中學生帶著耳機好像在聽歌，還小聲的討論著即將到來的考試。這時，上來了幾個老年人，三個人看到了紛紛起身離開座位，並且對幾位老人說：“爺爺奶奶，你們坐著吧。”老人笑呵呵的道謝，三個中學生卻擺擺手說“這是應該的，尊老愛幼，傳統美德嘛！”說完幾個人相視一笑，車上的人也都笑了，紛紛稱讚著三個中學生。
這就是我們，擁有傳統美德的我們。
NO3互幫互助的我們
今天體育課，老師說要進行跑步測試，男生跑1000米，女生跑800迷。跑完1000米的男生累的氣喘吁吁有點狼狽，我們在旁邊哈哈大笑但是看到有的同學好像還不舒服，就趕快拿水給他們喝。輪到女生起跑的時候，有個同學剛跑出去就摔倒了，這個時候我和其他幾位同學趕緊回過頭去扶她起來，在旁邊休息的男生也趕緊跑來幫忙，把她扶起來到洗手間清洗了一下才發現有點嚴重，我們又趕快扶著她去了醫務室病卻安慰她。
這就是我們，互幫互助的我們。
我們是朝氣蓬勃的新一代，我們的青春追求時尚，喜歡潮流，我們的青春充滿對生活的熱愛。但我們並不浮躁，並不頑劣，更沒有忘記美德沒有忘記上進。讓我們邁出青春的腳步，勇敢的走出人生之路。
尋愛的腳步 篇7
高二作文 ,876字一個雨後的下午，空氣格外清新，鳥兒開始在蒼穹中畫起了美麗的弧線，我挽著琳一起散步在草叢間，兩旁的樹木似乎總是在猜想著漫步在園間的人們，它們依舊僵立者，宛若“經綸世務者”，它們依然披著一件舊綠衫，顯得有點蒼老。
草地上總是有貪走便道的人留下的“不朽”足跡，我們總是在想何時這兒才會變成一片綠茵，留下春天的腳步。
我們來到了寢室樓下的走道，總覺得這兒顯得活潑、豔麗。不遠處，古茶樹上盛開著鮮豔的花朵，那彷彿是一個婀娜多姿的少女，彷彿是春姑娘停留在校園的腳步。我們忽然想起春天已經來了，鄉里的桃花一定梳好了粉紅的妝。琳湊過去，想細細領略一些這古典的美，卻發現地下有朵萎蔫的花，我們感到非常詫異，心裡開始變得不悅，我們的眼神裡充滿著惋惜，我們又望了望那棲在枝頭的紅色花朵，它們是那樣的芬芳、嫵媚。
她彎下腰撿起那朵花，遞給我說：“正好可以作標本。”我有些不情願，她又笑著說：“瞧，放在這裡最好！”她把花兒安放在枝*上，我舒心地笑了笑，好像那是失散的孩子又回到了母親的懷抱，好像那是心靈之花開放的地方。
愛為美德的種子，彷彿我們播下了一小顆。我們繼續漫步在校園裡，我們的心被大自然所縈繞，我們的心隨之在開放。
很多時候，總看見花壇裡叢生的綠草下躺著幾隻貓兒，有時也會看見一兩隻貓孤獨地從壇邊細步走過。有一天夜晚，我正想出來看星空時，卻發現一隻黃色的老貓正瞅著四周往上爬，一瞧見我，它就一溜煙逃掉了。讀高一時偶爾會半夜聽見貓的慘叫聲，那樣悽楚、哀婉的吟叫打破了寂靜的夜空，撥弄著清冷的斷絃。我總在尋找答案，為什麼它們對我們時刻保留著警備，我希望有一天貓兒能夠躺在石路上，在暖暖的陽光下打著滾兒，我在企盼，我在尋找它們的身影。
道德最大的祕密就是愛。動物與我們擁有同樣的藍天，踏著同樣的土地，然而在校園裡很難找到這樣愛的足跡，所以貓兒民我們產生了“隔閡”。
我的腳步沒有停留，我開始踏上心靈之途。我相信那裡有愛的胚芽。
從積極為校友募捐到踴躍參加除草活動，使我的心泉蕩起了晶瑩透徹l，消除猜疑嫉妒的憎恨，愛能融化隔膜的堅冰，抹去尊卑的界線，使社會成為我們的和諧家園。
青春的腳步 篇8
高一作文 ,902字清點花季的煩惱，仰望自信的天空，將青春的號角裝進我們的行囊，讓我們邁開奮進的腳步。
—題記
青春是春日的竹筍，草原的新竹，出水的芙蓉—鮮活美麗；青春是初生的太陽，遠航的新帆，離弦的利箭—富有朝氣；青春是飛濺的瀑布，是耀眼的閃電，是出征的戰旗—充滿力量。青春的閃光點諸多，青春的風采迷人。個性的張揚與青春的閃光，將一個人一生中的最善最美，毫無保留大大方方地展現在人們面前，讓人情不自禁的表現自我，磨礪自我，超越自我。
生於世界，存於宇宙，敢問做何事不會遇上困難？生命短暫，時光飛逝，敢問哪一天不會遇上困難？但是我們正處在花樣年華，即使眼前是一團黑色的迷霧，我們也會奮起向前，不斷進取。走青春這條“變化多端”的道路，在這條道路上我們看到有人歡喜有人憂，但唯一不變的是他們都有一顆執著，奮進，拼搏的心。我們繼續前進著，與困難同行，與青春攜手，帶著體驗，一年又一年。
當困難如雪一般，扶住了我前進的道路時，我毫不猶豫的提起了自信的掃帚，一步步向前。收拾好我那裝滿了希望的揹包，大步走向前方。困難如巨石，將我在希望中絆倒。揉著那塊疼痛不已的的傷口，我哭了，美好的希望被這塊石頭絆的煙消雲散。我原本是何等的風光，可是卻因為這塊石頭讓我如此的狼狽。不久，我醒悟了，擦去淚痕，站起身來收拾一下難過的心情，然後勇敢地前進。因為青春是有朝氣，有氣量的春天，所以我們才奮起直追，不斷努力。將所有的困難全部化為青春的動力，化為青春奮進的動力。
困難是青春不可避免的，也是人生中不可避免的，而我們只有不斷的進取才能前進。因為，如果困難是烏雲，那麼自信就是風，呼呼幾下子就把烏雲吹散了；如果困難是風雨，那麼奮進就是海燕。箭一般的衝上高空，不畏風雨，在天空中勇敢、高傲的飛翔；如果困難是落葉，那麼奮進就是泥土，總有一天落葉會倒在泥土裡。有很多人將名字刻入岩石，試圖以這樣的方式獲得永恆，卻不知只有最美的年華，最美的時候奮進，拼搏才會讓自己在別人心中留下永恆的不可磨滅的痕跡。
這是一個花樣、詩樣、夢樣的年華，也是一個奮進的年華。在這樣一個閃光的年華里，我們留下了自己的奮進，熱情與張揚。
春的腳步 篇9
國小六年級作文 ,567字漸漸地，小草破土而出了；緩緩地，花兒偷偷綻放了；輕輕地，春天漫步走來了！
或許春天是從湖畔的柳樹開始的。那天夜裡，柳葉齊齊地發芽了，像個頑皮的孩子一般，露出了點點蹤跡，卻又不想被人發現，便只在夜裡悄悄地長大。許是在第一場春雨後吧，柳葉受到了雨露的滋潤，開始飛快地生長，似乎要把孕育了一個冬天的力量全部噴發出來，於是便有了“萬條垂下綠絲絛”的景緻。那婀娜多姿、風情萬種的身影，華麗麗地迷倒了芸芸眾生，人們駐足觀賞，流連忘返。泛舟湖上，柳絮漫天飛舞，宛若一個個活蹦亂跳的小精靈。微風吹過，柳條拂過我的臉頰，暖暖的，癢癢的，似乎在呢喃著什麼，“吹面不寒楊柳風”，興許就是這樣的吧！聽著柳樹的細語，我們知道，春天，來了。
或許春天是從水邊的迎春花開始的。那日清晨，露水喚醒了沉睡的迎春花，它漸漸伸出了第一個花苞，沐浴著陽光，花，開了。第一朵迎春花就這麼綻開了它獨一無二的容顏。它的顏色無法用語言來形容；說它是嫩黃吧，卻又開得如此熱烈奔放；說它是金黃呢，又未有那般刺眼的光芒。它只是一朵普通的小花，又似乎帶著一股子的勁兒，在初春時節蓬蓬勃勃地全部綻放了。雖沒有“桃之夭夭”的絢爛多姿，卻像鄰家的姑娘一般，獨有一番清新雅緻。花開時節，空氣中瀰漫著迎春花的芬芳氣味，每每走過，便是如痴如醉，好不愜意！
“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了！”
春的腳步 篇10
國小五年級作文 ,394字冬天走了，春姑娘披著面紗悄然而至，最先歡迎春姑娘的是迎春花。它那翠綠的葉子在陽光的照耀下變得閃閃發光，而春姑娘拿起了她的畫筆，在翠綠的葉子上畫了滿枝頭的黃花，迎春花更俏麗起來。
春姑娘來到小溪邊，小溪原本在冬日裡是一塊晶瑩剔透的寶石，春姑娘魔法一揮，把小溪變成了魚兒的樂園；柳樹姑娘在清澈見底的小溪裡，洗著碧玉般的頭髮，小溪一邊“丁丁冬冬”地唱著歌，一邊和魚兒玩耍。
春姑娘微笑著離開小溪，來到了花園裡。她用盡所有的顏料來渲染花朵，把花園裝扮得五彩繽紛：小草被春姑娘扯下了黃絲巾，披上了綠油油的大衣；又把蝴蝶蜜蜂從口袋裡放飛；把小燕子從南方換回來，在花叢中呢喃細語……
春姑娘很忙，她沒時間休息，就飛上了天空，把天空擦拭得一塵不染，把自己化成一場細雨，飛向大地。隨風潛入夜，潤物細無聲。
我坐在窗前，看著被春姑娘擦拭過的藍天，心裡默默祈禱：願全天下的小朋友們都能在春姑娘的懷抱裡茁壯成長。
青春的腳步 篇11
國一作文 ,573字每個人都有自己的青春。青春就像交響樂，播放著人生的慷慨激昂；青春就像劇本，演繹著人生的繽紛多彩；青春就像花兒，綻放出人生的欣欣向榮。
青春的腳步很浪漫，因為青春的旅程是夢想，腳下是期盼；青春的腳步很快樂，因為青春的旅程滿目都是風景，一路有歌聲；青春的腳步很輕鬆，因為青春的旅程讀起來如詩一般鏗鏘，看起來如畫一般幽遠；青春的腳步很得意，自尊是旗幟，自信是口令，正步走的威風是宣言，也是廣告。
用信長公的話來說：“與其庸庸碌碌八十歲，不如轟轟烈烈四十年。”青春的腳步要大踏步向前，不畏艱難，知難而進。但是走的每一步都要踏實，不能浮誇，更不要妄想一步登天。
青春的腳步是靜悄悄的，當你還沉浸在那快樂時光中時，她早已消失得無影無蹤。她的到來是快樂的，但是她離開後，會留給你那美麗的時光和深深的懷念。
年幼的我只知一味地往前看，從來就沒有想過回頭看一看自己的人生留下的那串淺淺的腳印。猛然回頭，才發現在小學走過那些年月裡，我失去了多少分分秒秒，我只顧盡情的玩耍，從來就沒有想過時間的重要，我是多麼的幼稚！
現在的我，已經不是那個只會盡情玩耍的我了，我已經長大了！
現在的我應該學會珍惜，學會把握，學會應用，學會愛護……
青春的路途雖然多姿多彩，但不會一帆風順，我卻會勇敢向前，因為年輕的心永遠有一個美好的夢！
歲月不停息，但願青春的歲月永遠年輕，永遠快樂！
聽初春的腳步 篇12
國三作文 ,620字佇立在原野，靜聽高山流水的音符，潺潺的水擊聲，蘊含著自然的風韻，使人心曠神怡，讓人心絃觸動。
邁入原野，景緻別其，嫩黃的小花，晶瑩的露珠，和煦的陽光……宛如一首無韻的詩，一曲無譜的歌。我總愛在這春燕呢喃之時，帶上一本好書，躺在草地上，靜靜地聆聽。
聽，仔細聽，柔和的春風，撫摸著沉睡的大地，喚醒了小草，給予它奮發向上的力量。小草衝破土層，豎立綠色的生命。它輕輕地拂出柳絲，可愛的小東西垂下柳絲，迴應春風的問候，把自己裝扮成“綠絲絛”的舞姿，楚楚動人。飛翔已久的歸燕，輕盈的春風給它帶來了驚歎的喜悅，它在天空劃過幾條弧線，嘰嘰喳喳地歌唱著，尾尖點動著湖面，盪漾起波紋，似乎在替春風告訴水城—春來了。
聽，用心去聽，淅淅瀝瀝的春雨，滋潤著寬廣的大地。
聽，用心去聽，佇在雨中，靜靜地閉上雙眼，張開雙手，去感受春雨的滋味。到那時，你會有輕鬆的感覺，心中的壓抑和惆悵被春雨洗淨，存在的唯有心的寧靜。雨在下，像牛毛，像細針，像弦絨……柔和地飄飄蕩蕩，彷彿周圍的生活在迅速成長。
聽，用心去聽，在竹林，春筍吮吸著春雨的甘露，拔地而起，一棵棵翠竹向上聳起；聽，用心去聽，在花園、屋簷下、滴答……滴答……綠葉展現成垠垠的一片，小野花競相綻放，桃花、梨花、李花……也次第開放，紅的似火，粉的似霞，白的像雪。迎接著春天，為春天增添綻放，為秋天收藏陽光。
聽，去聽這初春的腳步，用你的心去聽吧！你會發現柔和的春風拂過時，腳下是一片綠色，一片盈盈的綠。
青春的腳步作文 篇13
國三作文 ,2236字【篇一：青春的腳步作文】
仰望天空，群星閃爍，夜色朦朧，月光淡淡的灑落在暗紅色的塑膠跑道上，散發出神祕的色彩。我們邁著青春的腳步，走向屬於我們的人生。
青春，是賽場的馳騁。
彷彿聽見來自遙遠的呼喚，不同於歷史的雄渾，不同於母親的親切，不同於星辰的恬靜。彷彿是飢渴已久的龍發出本性的咆哮，帶著不安，帶著動力。那是正在奮力角逐的人兒啊，馳騁在賽場，追逐朝思暮想的獎章。一次次跌倒，又一次次堅強爬起，頭也不回地衝向前方。也許是曾受過傷，卻不曾想過放棄。一個個飛奔而過的身影，一顆顆熾熱真摯的心。青春的腳步，是熱情的。
青春，是時光的匆匆。
踏著晨光，迎著朝陽，咬著麵包，騎著單車，奔向學校，匆匆的身影消失在路的盡頭。沒有絲毫的猶豫，沒有片刻的停留，時光無情地在世間遊走，從琅琅書聲中過去，從老師講課中過去，從奔跑鍛鍊中過去，從飯碗菜盤中過去……待到放學，已是夜幕降臨，冷風呼嘯。就像是一滴水滴在大海里，沒有聲音，暮然回首，只見一圈小小的波紋，緩緩向兩邊散開，越來越遠，越來越淡。青春的腳步，是忙碌的。
青春，是夢想的拼搏。
曾聽說，旁觀者的姓名永遠不會出現在記分板上。所以，為了彼此的夢想，為了夢寐以求的生活，神采飛揚的人兒發奮圖強，攀爬著遙不可及的夢想頂峰。也許會碰觸到怪石嶙峋，也許路途險峻陡峭，也許不慎雙腳踩空，可不論努力或放棄，夢就在那抬頭可見的山頂上，不走遠，不靠近。這場漫長的旅程，就像是一片美麗的童話：夢想啊，就是那困在巫堡中的公主，每天迷茫地望向黑暗房間裡唯一的視窗，無止境的等待—等待她那英俊瀟灑的騎士啊，終有一天能來拯救她。這是一個只有騎士在奮鬥的故事，卻無絲毫怨言。青春的腳步，是堅定的。
青春，是汗水的揮灑。
“噔、噔、噔”，腳步的逼近聲中，他敏捷地縱身一躍，雙手一翻，手腕一擲，籃球在空中劃出一道優美的弧線，在眾人的吸氣聲中正中籃框，完美著地。剛發出“嘭”的一聲，人群已喧鬧起來，欣喜若狂地拍手叫好。驕陽似火。整個籃球場都像是被籠罩在毒烈的陽光中，散發出濃濃的紅色，落在滾圓的球上，照在球員的肩上，映在他們的臉上。一滴滴晶瑩的汗珠隨著他們矯健身影的躍動而從臉上順著堅毅的下巴悄無聲息地落下，卻不引起絲毫的注意。青春的腳步，是激情的。
我們青春，所以我們自信。
天色還沒大亮，朦朧的霧氣籠罩在遠山間，樹葉上還留著晶瑩剔透的露珠，空氣中瀰漫著一股花兒的芳香。星星點點的晨光穿透群山，環繞在我們身邊。而我們，正踏著青春的腳步，綻放屬於我們人生的光彩……
【篇二：青春的腳步作文】
悄悄地我走了，正如我悄悄地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。用詩人徐志摩《再別康橋》中的這句經典來形容青春真是再好不過了。
青春註定是短暫的，而青春的腳步卻不一定是倉促的。青春註定是美好的，而青春的腳步卻不一定是輕快的。青春註定是憂傷的，而青春的腳步卻不一定是沉重的。
漫步於深秋，街道兩旁稀稀疏疏的落葉蜷縮成一團，像折斷了翅膀而不能追逐自由的燕尾蝶，那種蕭瑟與荒涼令我不寒而慄。枝頭光禿禿的，偶爾會有幾片葉子“苟延殘喘”而不肯回歸於大地母親的懷抱，黯淡無光悽悽慘慘。風掀起我的圍巾，捲起了地上的枯枝敗葉，形成了一個小小的旋渦將我包圍著，落葉抽打著我的臉頰，迷離了我的雙眼，凌亂了我的呼吸，停滯了我的步伐。
嘴角帶著一抹無奈的笑，繼而看向街道四周那陌生的店面已不再熟悉。是什麼時候開始很少走這條路了，是什麼時候開始這條路上開了許多新店鋪，是什麼時候開始生活中的事情一件件更新改變而我卻還站在原地徘徊後知後覺。回頭看那燈火闌珊處，陌生與不安漫天席地湧來。
很快的我的生活圈子也要更新改變了吧。很快的和這群深愛的人就要分離了吧。三年前一群人來了，帶著天真爛漫懵懂無知，互不相識毫無交集，就這樣融入了這個大家庭，一起成長一起哭一起笑，一起度過了人生中獨一無二的三年。三年後這群人就要走了，帶著憂傷不捨沉重成熟，或喜或悲或笑或哭，就這樣緊握著一張鮮紅的畢業證書離開，在這最後的時刻強忍著眼淚留下記憶中永久的明媚笑容，然後各自說聲再見各奔東西。
分別的時候會不捨吧，會難過嗎？還是覺得青春的腳步飛快得令你難以把握。
原來青春的腳步是倉促的，倉促得你還未來得及回味，這一頁的青春就已經翻過。
清晨陽光明媚，空氣中滲透著月桂初綻時的香甜，又夾雜著微風拂過時的絲絲清涼。偶爾有幾隻鳥兒停留在枝頭，相互輕啄梳理羽毛，緊緊挨在一起，時不時發出一兩聲清脆的鳴叫。有幾個調皮的同學躡手躡腳小心翼翼地走進，生怕驚擾了這些可愛的小精靈。然後卻不知道是誰惡作劇地吹了聲口哨，鳥兒受驚似的撲稜著翅膀飛走了，留下了原地氣急敗壞的同學，搖著頭捶胸頓足直說可惜。
“同學們排隊跑步啦—”班主任洪亮的聲音久久迴盪在校園上方，於是同學們迅速排好隊伍，精神氣兒十足，個個臉上洋溢著青春的氣息。“開跑—”班主任一聲令下，隊伍就浩浩蕩蕩的繞著操場有序的跑了起來，步伐一致，隊伍整齊，嘴裡喊著口號：一二一二！我知道這是屬於我們這一代青春的聲音。一番激烈的跑操結束後，每個人都氣喘吁吁，卻又都看著對方紅撲撲的臉蛋哈哈大笑。
原來，青春的腳步是輕快的，輕快得你哪怕疲倦跌倒也無所謂，會一直一直踏著輕快的步伐向前奔跑不顧一切。
青春的腳步是多姿多味的，無論是倉促，沉重或輕快，都有屬於它的一番色彩。而我們所要做的就是堅定著自己前進的步伐，別害怕路上風吹雨打，荊棘叢生，相信吧，黎明前的曙光總會來到。
青春的腳步 篇14
國三作文 ,1167字曾幾何時，我還在牙牙學語，還在草叢中尋覓花蝴蝶。殊不知小學畢業了青春的腳步慢慢臨近了。
我帶著幼稚，帶著懵懂，帶著快樂，在青春的門口不安的徘徊著，我害怕前方的未知與迷茫。青春，這是一道明媚的傷，些許快樂些許憂傷；這是一本單向的書，開啟後就再也合不上了。
徘徊著，猶豫著，人總要學著長大。賴在童年的夢裡不肯出來，呢喃著，呵護著，可是一陣紛亂的砸門聲打碎了一切依賴。“快，爺爺快不行了。”這如晴天霹靂般向我砸來。爺爺不行了！小時候一直與我為伴，給我講故事，帶我去放風箏的爺爺快不行了。因為病情嚴重，已經語不成句了，依稀聽到了：“乖，不要哭，要爭氣，考大學，記住要爭氣，不哭……”當悲傷最後沉澱為無言，我轉身，只見沉睡著的爺爺臉上垂著兩行黃淚，殘留著一抹微笑，他還是那個慈祥的老人，只是他睡著了。
距離爺爺的去世已經5年了，在今天我循著記憶摸索著見證我跨入青春的事蹟，我最先想到的還是這份難捨的悲慟。在我生命中那天是我最悲慟的日子，可是在那一天我完成了蛻變，我勇敢地跨入了我始終不敢走近的青春，在那裡我知道了責任，我再也不是那個被庇護著的傻孩子了，我要學著長大，學著去消化一切的泛濫情緒。
那幼兒園時辛苦攢下地彩色糖紙，曾經在風中吹散的蒲公英，曾經粘在嘴角的糖稀，曾經不知疲倦地和朋友們玩耍爭吵的背影……都成為了記憶中最華美的沉澱。
青春是一隻沒有線的風箏，階下少年仰面時，帶著些許羨慕，羨慕那些無憂無慮的孩子。帶著些許懷念，懷念那些深埋在記憶深處的一些人一些事。帶著些許不安，不知未來的青春是”花中有刺“還是”刺中有花“呢？
駐足著，凝望著，深思著，我想青春的腳步早已到來，我也告別了一個做夢的年代來到了這個追夢的年代。
張愛玲在《更衣記》中寫道：“一個孩子騎著自行車衝了過來，賣弄本領，大叫一聲，放鬆了手，搖擺著，輕倩地掠過人群，滿街的人充滿不可理喻的敬仰之心，人生最可愛的當兒便是在那一撒手把。”曾經的畫面早已遠去，曾經的童話書早已被擱淺，現在的我們外面陽光正好，正當青春年少，我們還年輕。水一般的少年，風一般的歌，夢一般的遐想，嘴一翹就笑，腳一動就就踏前，青春的黑夜挑動流浪，我們在這潮流中向前奔跑。
青春是一代人的記憶，是一代人的美好，放眼看歲月輕狂，有時看見爺爺奶奶那一代的人，有的晚年幸福著享受天倫之樂，有的卻是子女不聞不問的獨居老人，可是他們都有過青春，他們的青春又是如何呢？他們談起青春是否嘴角上翹呢？我想應該是吧，奶奶說：年輕真好。”曾經他也年輕過，可是歲月帶他們走進的歲月輪迴了。我們正在這青春的歲月中，我們要做的就是不讓以後的自己討厭現在的自己，應當青春無悔。
初生的赤裸，是希望的印記；童年的遐想，是無憂的痕跡；如今的前進，那是青春的腳步，放眼看曾經的天真爛漫，細雨飄灑心晴朗，即使青春無語，但青春的腳步早已前行。
傾聽春的腳步 篇15
國一作文 ,701字初春，北風依舊呼呼的吹著。雖然白晝長了，黑夜短了，但依舊感覺不到春的氣息。春姑娘是生病了嗎？怎麼還不來呢。
週日的清晨，天剛矇矇亮，我就不情不願的被拉下樓晨跑了。我們家。後面有一條很長的路，車很少，路的兩旁是大片大片的農田。但我從未注意過，在這高樓大廈之間，它顯得有些格格不入。但它卻教會了我傾聽春的腳步。
我跑到農田旁邊時，不經意的一瞥，卻讓我停下了腳步。一棵棵長在地裡的桃樹竟然吐出了新芽！一片片的嫩綠的、嬌小的新芽，像是新生的嬰兒，對世界充滿好奇。
我有些疑惑，春天是不是已經來了呢？難道是她的腳步太慢了嗎？我向農田深處走去，發現了一個大大的水缸，也許是農民伯伯用來儲存水的吧。我探頭看了看，發現水缸中還結著冰。我伸手碰了碰，冰卻一下子就碎了。原來只是一層冰皮而已。我不由得想起了《滿井遊記》中的：“於時冰皮始解。”
接著向裡走去，兩邊的田地裡或多或少都冒出了一些綠色。一眼望去，淡淡的綠讓人舒服至極。我呼吸著周圍新鮮的空氣，感受著周圍寧靜的氛圍，欣賞著周圍生機勃勃的景色。才發現，原來，春姑娘早已邁開了腳步。
半月後，我又一次來到了農田中。不久前剛吐露新芽的桃樹已經成了一把綠色的傘。仔細看看，枝幹之上，樹葉之間，竟長出了許多小小的花苞。
農田周圍又窄又長的水道也注滿了井水，把手伸進去，清涼的感覺立馬傳遍了全身。農田裡的小芽也都長成了一寸高。
站在農田之中，放眼望去，周圍一片綠油油。那是一種不同於盛夏時節的綠，它是清新的，是生機勃勃的，是充滿活力的。春姑娘的腳步經過的地方，都會變得那麼綠，那麼美。
春天，已經在我們不知不覺中來到了。人們總說傾聽春天的腳步，卻不知是要用眼睛用心去“傾聽”。
春的腳步 篇16
國小四年級作文 ,532字四季是迷人的；花繁葉茂，烈日炎炎的夏天，秋高氣爽，楓紅菊香的秋天以及那松青雪白、天寒地凍的冬天，但我還是喜歡那桃紅柳綠、萬紫千紅的春天了。
春風微微地吹拂著，綿綿細雨從天空灑落下來，開窗吸一口大自然饋贈的清香，就聞到了春的腳步。
春的腳步在小草上踩過，她彷彿是一位畫家，在小草上抹上一片墨綠，小草在春雨的滋潤下，挺了挺身子，向著春姑娘問好，春姑娘對他們笑了笑，拿起畫筆，用五彩繽紛的顏色畫出了許多不知名的野花，白的像雪，紅的似火，粉的如霞，黃的賽金。編一個花環，戴在樹姐姐的頭上，笑著離去。
春的腳步在小河邊躍過，她像一個收信的人，迅速地撕下了小河白色的封條，小河嘩啦啦地流著好像在說：“謝謝春姑娘！”幾隻小魚從河裡跳了出來，大概也想看看外面的世界呢？柳樹姐姐把自己的長髮洗了洗，染上了綠色，桃樹妹妹綻開自己的花瓣，像一個個溫暖的笑臉，奔向春春姑娘的心窩……。
春的腳步在人們頭上飛過，這時它變成了一個溫度劑，告訴人們，天氣不像冬天那麼寒冷了，脫去幾件衣服吧！人們連忙謝謝春姑娘，可她卻搖頭作罷。
何止這些？春天的腳步讓燕子從南方飛了回來，讓梨花、杏花在春雨中綻放，讓蜜蜂去花叢中工作，一切又恢復了生機勃勃的景色。
其實，春天的腳步無處不在，只是，你要用心去發現！
跟隨春的腳步 篇17
國小三年級作文 ,446字春回大地，萬物復甦，大自然早已鮮花綻放、綠樹成蔭、青草茂盛，就像給大地披了一件五彩繽紛的衣裳。我跟隨春的腳步，感受春的無窮韻味……
走在小區裡，路邊的小花綻開了笑臉，一片一片舒展開自己的花瓣，炫耀著自己的光彩。那五顏六色的花瓣，勾起了我串串思憶。柳樹也吐出了鵝黃色的嫩芽，散發出淡淡的清香。這個時候，我覺得春天是個可愛的小女孩，白雲是她的小帽子，而一簇簇新綠的小草，一朵朵七彩的鮮花，為她編了個美麗的花環。
走在校園裡，路旁的大樹已綻出了嫩芽，長出了新葉，迎接春天。玉蘭開了，白的、粉的，叫人越看越愛。同學們也脫下了冬衣，換上了漂亮的春裝。這時候，我覺得春天給人們帶來無限的驚喜。
我走到田野裡，一陣風吹來，看，一片片油菜花泛起金色的波浪。那綠色的就是桑樹了，去年的小桑苗已經長成一顆顆大樹，它們像一位位哨兵挺立在微風中。爺爺奶奶正在播種，他們辛苦地勞作，流下了一滴滴汗水。一陣微風吹來，頓時使人神清氣爽。
啊！春天，你是美麗而又多彩的，我跟隨著你的腳步，感受著你的無窮意蘊。我喜歡你，春天。
盼望著“春”的腳步 篇18
國小五年級作文 ,502字春天，萬物復甦，可愛的太陽又露出了笑臉。一隻只調皮的小鳥，像風一樣飛過樹梢。小草也探出了嫩綠的“頭”，一切都是那麼美麗，那麼令人陶醉。
我盼望著春天的到來。春天到了，花兒也開了。鮮豔美麗的花兒舒展著四肢，蝴蝶和蜜蜂在花上盤旋飛舞。一隻只風箏搖搖晃晃地飛上了天。大地上散發著泥土的芬芳，孩子們一個個滿頭大汗地在大地上奔跑，臉上洋溢著幸福的光芒。
我盼望著春天快快到來，那樣，我就可以盡情地玩耍，放風箏，摸魚蝦，做一些自己喜歡的事情；我盼望著春天快快到來，那樣，我的風箏也就不會被掛在牆上，像折翅的鳥兒，不能在湛藍的天空飛翔。
春天的一切是那麼可愛，以至於我時時想念春天的到來。每當想起春暖花開時節，萬事萬物就好像“活”了一般，蝴蝶想飛就飛，花兒想開就開，好像拍一拍桌子都會說話似的。有時，飛來一對蝴蝶，我會不由自主地追逐它們；有時，我採來一束束小花，把它編織成一個個美麗的花環，戴在頭上，彷彿我自己也成了一隻花蝴蝶，展開夢想的翅膀盡情飛翔；有時我會叫上三五個小夥伴，在清澈的河水邊，一起捉魚蝦，一起追跑攆打。這一切如詩如畫，彷彿走進了世外桃源，令我陶醉，令我流連忘返。
你說這樣的春天，怎麼能不讓人盼望呢？
春的腳步 篇19
國小五年級作文 ,902字盼望著，盼望著，在我殷切的盼望下，冬去春來。
寒冷的嚴冬已成了一段逝去的記憶，沉眠的大地是時候甦醒了。一陣暖風拂過，像一雙纖細又聖潔的手撣去世間的塵埃，這是春的前奏；一群用甜美歌喉呢喃的燕子欣喜地扇地翅膀，它們的身後跟著春，亭亭玉立，用雙手溫柔地撫摸著大地的臉龐，像慈母一般喚著大地。於是，大地欣欣然睜開了惺鬆的雙眼，沉睡了一冬的人間恢復了勃勃生機。
我追尋著春的舞步，來到原野。她的第一個舞步落在了草叢中，快瞧—春含情脈脈地親吻了一下草芽兒，這些藏在泥土下的小傢伙們積蓄了一冬的力量，在春的鼓舞下，使足了勁兒，拼命往上鑽，“一、二，加油！”我能清晰地聽到它們相互鼓勵的聲音。一棵，兩棵，三棵……越來越多的草兒冒出了尖尖的腦袋破土而出，它們用自己軟弱的身軀掙脫了泥土的束縛，朝著春露出了最燦爛的笑容。春又朝著森林輕快地邁出了第二個舞步，看那兒—春捲起袖子，小心翼翼地擦拭著枯黃的樹幹，瞬間，這些奄奄一息的老頭子像被注入了魔力一般，挺直了腰桿，耷拉著的樹枝有力地向前伸直，那綠得可人的樹葉迫不及待地綴滿了整棵樹，它們又恢復了往昔的朝氣蓬勃。
春，欣然飄移，可我還折服在她的妙手之下，卻不知，春早已走遠。
“春，等等我……”
我循著春的印記，步入桃花園。放眼望去，盡是無盡的粉和白，粉得那麼爛漫，白得如此純潔。那些婀娜多姿的桃花儀態萬千，極具風采，有的三五成群共佔枝頭，有的獨自盤坐僻靜之處，還有的兩兩依偎，與春對語。快步迎上，已經能聞到一股淺淺的花香，那種味道，令我有點兒想撲進花海中徜徉的衝動。一陣風掠過，那些嬌嫩的桃花婉拒了樹的挽留，隨風而起，在半空中翩翩起舞。恰巧一片桃花瓣滑過臉頰，雖然來不及停留，但我卻感覺到了它的一絲涼，一絲柔。深入桃花林，那股香味更濃了，一種愉悅之感瀰漫在心頭。我在花的王國漫遊，時而湊近觀察，時而傾聽花樹心聲，童心寫滿天真與單純。
我流連於花海之中，春早已踏足於他處。待我步出桃花園，忽聞孩童此起彼伏的歡笑聲，尋聲望去，一群孩子藉著風力，把一隻紙鳶送上了湛藍的天空。我看著那穩穩在天空飛翔的紙鳶，豁然惺悟：那紙鳶承載著春的希望、活力與朝氣，越飛越高！
春的腳步 篇20
國小五年級作文 ,470字春姑娘來了那麼久，我卻從未好好端祥過她的花容。今天，我們來到春意盎然的西溪河畔，來追尋她的足跡。
春姑娘真是粗心，她的花籃破了個洞，花兒從天國灑落至人間。櫻花是這裡的花中皇后，穿著比羽毛還輕的淡粉絲綢，軟軟的，那是春姑娘的面紗。櫻花們不求高貴，只求素雅，大部分已展開她們的裙子；有一部分花瓣微微張開，“猶抱琵琶半遮面”，還有一些羞答答的，尚未睡醒。她們挨著擠著鬧著給樹木穿上白色的花衣，只有花蕊透著淡淡的紅。如此婀娜的身影倒映於春水中，好一幅清麗淡雅的水墨畫。原來，春在這兒玩耍過。
春天的草兒從土中探出腦袋，被潤如酥的雨滋潤得格外綠，那些嫩芽兒小小的，好奇地張望著這個新世界，真令人起憐愛之情！草中能尋到“紅寶石”，稀罕的還有“藍寶石”，我撥開草叢，渴望找到那比大海還藍的“藍寶石”，衣角都被露水沾溼，卻一無所獲。最後一次抬起手，不見果實，卻有一隻瓢蟲，慢悠悠地爬上指尖……哦，春在這裡漫步過。
春天的鳥兒歡唱著《春之舞》，只聞其聲，不見其影。像鳥嘴一樣的嫩葉探頭探腦地從柳枝上鑽出……這不都是春的腳印嗎？
是啊，春的腳步，多麼耐人尋味！