掌聲中盛開的花相關作文20篇

這一路盛開的花兒 篇8

國小六年級作文 ,770字

花開友情，淡若青蓮

她，是個膽小的女生，她，是個文靜的淑女；可她，也是我的好閨蜜。

那個中午，我和她在教室內做著枯燥無聊的值日，突然心血來潮，在教室裡玩起了“遊戲本”。本身，我與值日的男生關係就很僵，這下，更是讓他抓住了把柄，在這一瞬間，我辛苦得來的分數就在他這一筆之下付之東流。

我禁不住流下悲憤的淚水。這時，那個從來不吵架，脾氣溫和的她突如火山爆發：“你記什麼記！這都是我乾的。要記記我！”

那個背影，在我心中流下深深的回憶。友誼，只是清淡如水，可卻令人賞心悅目，在心靈之水上，一朵青蓮靜靜盛開著。

花開微笑，明若迎春

生活中，常常會有一些事物，雖然平常，但觸人心絃。

她的樂觀，在我心中流下了深深的印象。那一次，我在恍惚之間，把她絆倒在地，雖不是有意而為，可還是覺得有愧於心。看著她塗滿紅藥水的腿，就準備先開口道歉，可她，沒有討厭我，沒有怨恨於我，只是給了我一個明媚的笑容，“不用管我啦！沒事，我好著呢！”看著她純真的微笑，我突然好想哭。

在我心田，綻放出一叢茂盛的迎春花，陽光明媚，讓人感受到春日的勃勃生機。

花開夢想，堅若紅梅

這節音樂課，是我們的才藝演出課，彈著吉他的我，心中盛開著一枝獨一無二的紅梅。

在此之前，熟練彈奏的我怕出了洋相，怕拖累同學，曾不止一次地要求合奏。手指在鋼弦上彈撥，血湧然而出，可是，我仍不放棄，還是不停練習，這，也就是夢想的力量吧！

梅花傲霜鬥雪，這就是為夢想堅持不懈的我！

花開書叢，雅若鳶尾

書，是人心靈的慰藉，是文學的意義所在。

在一個午後，倚坐在搖椅上，右泡一杯檸檬茶，左捧小書一本，是何等享受，讀書的雅、安靜而又美麗，埃麗諾在我心中留下深深的印象，亦舒筆下的陸宜與方中信讓我感到心潮起伏……

這，就是書香，它雅若鳶尾，在我心中綻放。

這一簇簇的花，構成一條幽幽小路，在我心中延伸至很遠很遠……

盛開的花朵 篇9

國小五年級作文 ,428字

我們國家有56個民族，在新疆，各個民族團結，和睦地共同生活。

說到這裡，我很想說說，讓我難忘的一件事。

去年早晨，我在小區院子裡鍛鍊身體時，發現有一位漢族小朋友，跑步時傷了腳，他在地上正哭，這時我看到了他，就問他怎麼回事，可是他哭得離不成聲，我聽不清楚，就幫他擦眼淚，還讓他慢慢說。

那位受傷的小朋友，指了指腳，我才明白那位小朋友的腳傷著了，並幫他把鞋子脫掉，那位小朋友的腳已經腫的，不能走路了，我先把小朋友安慰好，趕緊去家裡拿冰塊，敷到他的腳上，立即給他父母打電話，一起送醫院，我每天看望小朋友，他的腳慢地好起來了，他很高興地擁抱著對我說：“謝謝你，你是我的好哥哥。”我對他說：“我們是一家人，永遠像玫瑰花一樣盛開著”

我愛我的家鄉，我愛我的祖國，我愛生活在祖國大地上的每個民族。雖然我還小，但我知道，只要我們一起手拉手，心連心，我們的家鄉會越來越美，美得像一個花園，那裡是開滿各種各樣的花，有蝴蝶，有蜜蜂的花園，在那兒我們一起玩耍，一起學習，一起成長。

盛開的花不一定最美麗 篇10

國三作文 ,945字

誰說只有盛開的花才美麗，內在美依舊可以光彩奪目！

那年暑假我回到奶奶家，進了院子，首先映入眼簾的便是那一叢叢花草：帶刺的紅玫瑰，零星的紫丁香，粉紅的野薔薇……還有許多我叫不上名的花，開得一個比一個鮮豔！我駐足在花叢之中捨不得離開，大聲地稱讚：“奶奶，這花養得真好看！”

“是吧，鄰居們也喜歡呢！”奶奶聽了我的誇獎，心裡也是美滋滋的，對我說，“快進屋，屋裡還有呢！”

我跟著奶奶剛進屋，香水的味道就撲鼻而來。我順著香味找到源頭，“哇，香水百合！”奶奶的窗臺上是一株盛開的香水百合，潔白的花朵非常美麗，那沁人心脾的芳香充滿了整個房間。同時，我還發現百合花旁邊還有一株紫色的植物，矮矮小小的，很不起眼，我很好奇，就問奶奶這是什麼花？

沒想到奶奶卻說：“我也不知道，看它在馬路邊汽車尾氣薰著挺可憐，就帶回來養了。”

我嫌棄地撇撇嘴，說：“這花既然沒名，又小又難看，還是扔了吧。”

奶奶趕緊阻止：“這怎麼能扔呢？大小它也是個生命兒啊！”

“可它這麼難看，和百合放在一起，多礙眼啊！”

“怎麼會呢！我都養了它倆快半年了，挺好的啊！”

我有點賭氣，看著這一高一矮、一土一洋兩株植物，越看越覺得彆扭。

奶奶看我不說話，就拉起我的手，和藹地說：“冪冪呀，你聽奶奶說啊，它雖然沒有外邊的玫瑰豔麗，也沒有屋裡的百合芳香，但是，大自然為什麼要孕育它呢？也是因為大自然需要它啊！”

我瞪大了眼睛，沒想到奶奶竟會說出這樣的話來，只好小聲抱怨：“它也不開花……”

“但是它從沒有放棄啊，即便是當初在塵土飛揚的馬路邊，它也努力地生存著。”奶奶語重心長地繼續說，“你認為外邊那些盛開的花美？我不這樣想，因為它們靠的只是外表。一旦它們的花謝了，就只剩下光禿禿的枝幹了。可這棵小植物它不一樣，我每天早上看到它，它都像是對我微笑、招手，它不挑環境不講究溫度，即便不開花又怎樣呢？”

我忽然明白了，奶奶這是在“借物喻人”，其實她想告訴我，人外表長得再好看，內心不善良、沒有真本事也是一無是處，而那些一直在角落裡堅持的人，到最後終會大放光彩！

想開了之後，再看那株紫色的小植物，果然它像是在對我招手。一陣風吹進來，百合花低下了頭，可它依然堅強，驕傲地迎風而立。我不禁微笑—誰說只有盛開的花才美麗，內在的美依舊可以光彩奪目。

我們都是一朵盛開的花 篇11

國三作文 ,1091字

我凝望著窗外灰暗的世界，雨聲伴著呼嘯的風，掠過我的耳廓；陰沉的烏雲也大片向我傾來，似乎要將我吞沒，讓我消失在陰霾裡；遠處濃郁的綠蔭倒是顯得格外明麗，薄霧卻像一層障壁使它遙不可及。我收回了視野，回想這些天親戚朋友的關問，父母的責備。“第一個人生的篩子，就將我這平平一粟篩了下去。像我這樣的小沙粒有機會變大嗎？還是就臣服命運，成為社會底層的候選名單呢？學習那般苦難，要罷休嗎？”眼看著曾經共度風雨的友人走在了前面，不甘的淚水朦朧了雙眼，又順著鼻樑墜下。

“嗒！”一聲不同於雨水擊石的音韻，尋聲看到一株雜草，長在窗框與牆體的間隙間，它不如先前看到的那些茂葉兒綠，有些葉片上還泛著枯黃，頂上奉著個豆大的小黃球兒。我厭惡它那萎靡不振的模樣，不屑地將它拔起來，遺棄在窗臺一邊。

不知過了多久，又看到了它，原本光禿禿的根長出了很長的須，緊緊抓著牆磚，那小黃球的顏色也漸漸深沉，細小的花莖盡力的撐起軀體，葉子極其單薄，卻沒有一丁點讓人覺得它活不下去。中考失利的噩耗漸漸遠去，看見這野草，著實讓我的心智受到撼動。區區一株牆縫裡鑽出來的野草，既無泥土，也沒肥料，而且也不會有人去欣賞去尊重一個野草，它又憑什麼長大，憑什麼開花？一股強流呼嘯而來，蹭著玻璃發出吶喊，這草被強大的力量提了起來，根鬚卻還死抓著牆不放。風停了，它癱軟地倒下，花朵兒也沒了……“它太弱了，本該沒有資格開花。”我念叨著，輕輕扶了下它的虛脫的軀體，根鬚脫落了下來，它的力量，是那般小啊！它沒有可以抗衡強風的力量，讓它抗衡強風的是不屈的意念，讓它在被我拔出來之後還堅強活下來的亦是不屈的意念，它沒有泥土來積蓄水分，沒有肥料來加增營養，以至於它被烈日汲盡活力，被暴雨榨乾綠意，從未改變的是它從未放棄綻放花朵，從未放棄挺直腰桿活下去。我決心幫它一把，將它栽進小盆中，讓它至少和別的野草一樣，有泥土支撐它的生活。我在心中許諾，它開出花朵的那天，我將重新選擇我的路。

沒過多久，它開出了花兒，那顏色，比黃色更為深沉，比紅色更為豔麗，它不完美，一路挫折使它失去了兩片花瓣，卻不影響“盛開的花”這個地位。沒錯，它不過是比別的花開得晚了那麼一代，但依然光彩奪目。如果說中考的成功是綻放的開始，我相信，我只是比別人晚了一代罷了，何不拋開被風吹走的一切，重新綻放一朵更為絢麗的花朵呢？

我已經選好了我的路……重翻九年級的課本，踏上新的征程，我將和我的新同學一起，奮力綻放，因為我們都是一朵盛開的花！

我們都是一朵盛開的花 篇12

國三作文 ,1059字

你知道嗎？櫻花在滿開前的花蕾之夜，才是賞花的好時機。哦！靜候花開，在清晨的迷霧中，像是粉紅色的霞霧……四月真是多雨的季節，天氣也跟小孩子般善變，先前還是陽光明媚，不多會就淅淅瀝瀝的下起了小雨，但沒多會就停了。雨後，公園裡的小孩笑著鬧者，在陣陣歡笑中，那棵櫻花樹卻顯得那樣的靜美。粉紅色的花瓣或多或少都掛著幾點水珠，在陽光的照耀下顯得那樣剔透脆弱，彷彿一碰就散。樹上的櫻花雖已盛開，但並不茂盛。只經過剛剛那場小雨就有近半落到了地上，被迸濺的泥水沾汙，但你會發現，只要用手一拂，便又潔淨如初。

許是我在樹旁發怔的樣子引起了他們的注意，有幾個小孩跑了過來，紅撲撲的臉上寫滿了好奇：“姐姐姐姐，你在看什麼呀？”清澈的童音帶上了幾分疑惑。順著我的目光看去：“哇！好漂亮的花！”雖然看不見他們的神情，但我想那明亮的眸子中肯定寫滿了興奮與讚美。畢竟這花是這樣的高雅，樸質，宛如懵懂的少女，安靜的在春天開放，那滿樹的白色粉色的花，是低聲訴說的最美語言。

不知為何，突然，一個稍大的孩子抱住了樹幹，那樹幹的是那樣的纖細，一隻手也可以握得住。櫻花樹根系很淺也很柔弱，在劇烈搖晃下，“她”不住的搖擺，樹上豆大的雨水猛地打下，好似“她”的淚水，我不由得往後退了一步。閉上了眼，感到水稍小後，張開了雙眼，制止的話語卻停在了口中，在舌尖徘徊。眼前的景象很美，一片片粉色的花瓣從眼前飄過，旋轉，飄蕩，下墜，一切的一切在我眼中好像按下了放慢鍵，一朵朵花瓣飄過，從樹枝上，落入凡土。那樣的絢爛，悽美。可以想象我的表情一定是痴迷，沉醉，驚奇的，我從不知道櫻花雨是這樣的讓人驚豔。

我終於知道了為什麼唐朝時私宅裡都種有櫻花，日本又為什麼尊它為國花了。櫻花花開紅白兩色，花開是絢麗無比，雖花旗短暫，給人展示了自己的美麗後很快便凋零了，但是我欣賞“她”這壯烈的精神。

櫻花有一定的耐寒和耐旱力，但對煙及風抗力弱，這一點很像我們，被老師批評，家長責罵，雖面上不顯，但我們的內心卻是很脆弱的，上面寫滿了委屈，在暗地裡，心中蓄滿了淚水。但櫻花又代表希望，她熱烈，純潔，高尚，如同我們身為祖國未來希望般的自信，恣意，春和日麗的4月，也正是我們最青春，活力的時候。

我們每個人都是一朵盛開的花。或樸實寧靜如吊蘭；或可愛純潔如子寶；或開朗樂觀如向日葵，而又或……都是那麼的生機勃勃，意氣風發！

我們都是一朵盛開的花 篇13

國三作文 ,737字

無論是什麼花，都會有凋落的一天。因此，我們要珍惜每時每刻，展現出自己最美的一面。

八月末，我滿懷期待地向學校走去。一路上都是汽車的喇叭聲，由於是報名，家長們全都來了。長長的隊伍從學校門口排到了第二個紅綠燈，此時，我的內心變得煩躁，加快了行走的腳步。我低頭向前走著，突然看到地上有許多飄落的花朵，抬頭望，只見那花呈藍色，與天空融為一體。仔細看去，花瓣上帶有一些紫色。

次日，我到班後，發現班裡來了兩個新的同學，一個是較為活潑開朗的一個男生，另一個是看起來很靦腆的女生。那個女生長得一般，但是人很好，只是不愛說話，笑起來卻是極美的。

幾天後，我無意間看到了那個女孩，她坐在床窗邊，一個人默默地學習，她的筆突然停止了跳動，接著朝窗外望去，從她的角度望去，前面是一顆不斷飄落樹葉的大樹。從她的眼睛裡，我彷彿看到她有一絲的憂鬱，這讓我再次想起了那藍花楹。她就像這花一樣寧靜、憂鬱和清新脫俗。

一學期即將結束，學校舉行了藝術節。可是，班裡的同學並不積極參加。當班主任正在為人選發愁的時候，這個女孩將手緩緩舉起，告訴班主任：“我學過舞蹈。”這一舉動讓全班同學大吃一驚，開始關注她，大家都認為她肯定不會贏。在比賽中，她在展現了自己動人的舞姿，使我驚歎不已。比賽後，校長宣佈獲獎才藝，奇蹟發生了，我們班的舞蹈竟得了第一名，她為班級獲得了榮耀。登上領獎臺的她，眼睛裡散發出快樂的光芒，從中，我看到了她的自信與歡樂，這是我與她相識以來從未見過的。

考試結束後，我與她一起走回家，在路上，再次路過藍花楹樹，雖然花們經過一晚的風吹雨打，都掉得差不多了，但仍有幾朵傲立在枝頭，它們似乎在等待著什麼。

我們就像是一朵花，雖經歷無限困難與險阻，卻仍綻放著屬於我們自己獨有的美麗。

盛開的花兒 篇14

國一作文 ,537字

一場雪過後，預示著冬天即將到來，預示著萬物即將失去生機，預示著一切色彩都會消失。

我走在公園的小徑中，兩旁只剩些枯枝敗葉。一片的灰黃，而在那一片灰黃中的一抹豔粉，顯得格外顯眼。那時已入深冬，那朵花與周圍的景象好似格格不入，又好似十分融洽，這不由的讓我感到；生命是如此頑強，又如此脆弱。

週末，我與朋友一同觀看一場各校的競演比賽，前幾個平淡無奇，而最後的一個壓軸節目，使我受到了震撼。是一群殘疾兒童所表演的，他們的老師在臺下用手語為他們打拍子，進行指揮。孩子身著花裙子在臺上翩翩起舞，臉上洋溢這幸福的笑容。此刻，讓我想起了那朵在寒冬中盛開的花，這些孩子就像那朵花一樣，儘管他們身體上有缺陷，可他們依舊在臺上起舞，就像那朵盛開的花。表演結束後，掌聲持續了許久。

新聞上，我看到了一位舞蹈老師為救一群孩子，被大車碾過，導致高位截肢。這對於一位舞蹈老師應有多大的打擊，但是她沒有放棄，她依舊用笑容勇敢的面對這一切，她裝上了假肢，最終站在了舞臺上用自己的心來舞，在這背後或許有許多不為人所知的艱辛，但她終究克服了，就像那朵在冬日盛開的花一樣，在舞臺上翩翩起舞，綻放自己的光彩。

若能在困苦艱難中不退縮，不放棄，若能在打擊挫折中站起來，若能如那朵盛開的花，那麼，生活中必將充滿希望。

記憶裡盛開的花 篇15

國一作文 ,1020字

前不久回鄉下看望爺爺奶奶。我到的時候，爺爺正打算去遠處河對岸的田野捉蝦，我一道跟去了。坐在左右搖擺的船上，看著一望無垠的田野，我的眼前恍惚閃現出兒時的畫面。

我是在鄉下上的小學。每到暑假，因為爸媽都要上班，我就會來到爺爺奶奶家，和爺爺奶奶一起去田野，因此，在這一片無邊的田野裡，留下了我許多美好的記憶。

記憶中的畫面很清晰，每次從岸上跳到船裡，船都會猛地往回一搖，這一點對那時的我來說十分刺激。待我坐好，爺爺就開始划船了，船身左右搖擺，我便拿一根木棍在水裡劃來劃去，有時也會把手伸到水裡去潑水，潑那停在浮萍上的豆娘。因為水路不遠，很快就會到達目的地。我們把船上的鐵鏈拴在一棵大樹上，之後我便跟著爺爺上岸。

田野裡的草是雜亂的，上面停著些蚱蜢，田壟四通八達，但高低不平，為了方便灌溉，有些地方還會斷開一個口子，人們在大缺口處放一塊木板，小缺口就直接跨過去。再遠處就是大片大片的田野，還有幾個獨自矗立的電線杆，其實都是很簡單的模樣，可它，在我心中卻一直是那麼美麗。

田野之所以給我留下那麼深刻的印象，不是因為她的美麗，而是四處洋溢的生機。那裡的一切都充滿了趣味：田野裡爬滿了小蟲，蜘蛛在草地裡亂竄，蚱蜢待在葉子上晒太陽……我猛地踢一腳，偽裝在草叢裡的蚱蜢便會四處亂飛，這下馬上就有目標了！我躡手躡腳地靠上去，然後突然出手抓住它的後背，這樣既不會捏死它，也不會被它的腳劃傷。然後我要麼砍掉它的一條腿，要麼摘去一個翅膀，再把它放回去。我也曾用同樣的方法捉過蜻蜓，現在想來，那時的自己未免有些殘忍，然而在那個沒有其他樂趣的時代，這些小蟲子確實帶給了我無限的快樂，以至於記憶裡的畫面清晰如昨。

不過，在這片田野裡，最讓我難忘的，還是遇見黃鼠狼的那一次。那天我走在靠河的田間小道上，一隻黃鼠狼突然如箭一般從河邊穿過田壟，鑽進了水田。因為它的移動速度過快，我只感覺有道影子閃過，至於影子的主人，我是一點兒都沒看清。當時我還嚇了一跳，以為遇上了蛇，不過之後很快就有了一陣臭味傳來，我才知道是傳說中的黃鼠狼出現了！

在這片田野裡，我還留下了許多美好的回憶——和爺爺一起偷西瓜，走船沿掉進河裡，捉一元硬幣長的小青蛙……不管哪一件事，想起來都能讓人產生一種回到童年的感覺。

記憶可以讓人生變得多彩。童年的那一片田野播撒了太多美好的種子，它們紮根在我的心裡，慢慢地開出繽紛絢爛的花。

煙花盛開的聲音 篇16

國三作文 ,1262字

咻——嘭！”“咻、咻——嘭！”那種爆裂的、歡騰的、響徹雲霄的聲音又一次響起。小女孩兒的尖叫、老人的棉靴踏地聲、一群年輕人的歡呼與大笑一一湧起，那是煙花盛開的聲音。

我猛地從夢中驚醒，屏住呼吸凝神聆聽，一輛汽車從鄰街“嗖”一下駛過，萬物又歸於寂靜……

小時候，每年最期盼的，就是過年回東北老家和親人們一起放煙花。年三十的晚上推開奶奶家的門，餃子的香氣、春晚的歡歌、麻將的撞擊聲一齊撲面而來。然而置身喧鬧中的我，卻總惦記著點兒東西，沒過幾分鐘便開始嚷嚷：“哎，我們啥時放花呀？放花去唄！”“哎呀，小傢伙等不及啦！”奶奶總是會這樣接過話茬兒，“走走走，都別忙活了！放花去！”一行人便“呼呼啦啦”地摸黑下樓。那場面可真能稱得上“浩蕩”，爺爺奶奶和他們五個兒女的家庭，一共十八口人。我一隻手被堂哥領著，一隻手抱著最大的一捧煙花，小小的心裡被蜜一樣的幸福填滿。

“刺啦”一聲，花筒上的引線被堂哥點燃，火花在雪地上蛇一般遊走，“嘭”，第一顆煙花在夜空中綻開。“啊！”我還是沒忍住，一個箭步躲到堂姐身後，從大人的縫隙裡看煙花。小小的我總有一種恐懼，就是怕煙花的火星兒掉到眼睛裡。所以每次都忍不住當“縮頭烏龜”，甚至會在它盛放一瞬間緊張地猛閉一下眼。在火光升騰的時候，有些聲音便格外清晰，堂哥把兩根手指放進嘴裡吹出明亮的口哨；堂姐的棉靴碾著碎雪的發出咯吱咯吱的響聲；大爺姑姑們用地道的東北話逗著悶子；爸爸在一旁跟奶奶回憶以前過年時的趣事……然後，奶奶笑起來，那種略帶沙啞、卻依然爽朗的開懷大笑。那笑聲讓人覺得，這冬日的所有昏沉都褪去了，只有那一團似陽光一般耀眼的焰火，指引著、催促著五家兒女的歸來。

“小傢伙！最後一發最大的要來了！趕緊睜眼！”刺骨的寒風吹得我眼裡溢著淚珠兒，我半眯著眼，五彩斑斕的煙花在眼前暈染開來，夢幻卻遙遠，唯有耳邊那些喧鬧、歡騰、溫暖的家人們的聲音清晰縈繞，久久不去。

每一年，全家人放煙花都是除夕夜必不可少的環節。我從來沒有意識到，煙花易冷，瞬間散落，總會歸於茫茫黑夜。後來，堂哥堂姐陸續結婚生子，有了自己過年時要照顧的小家庭。再後來，在一個平常得不能再平常的九月天，奶奶走了，好像那一團焰火驟然熄滅，四周只剩下無邊無際的星空。本來我們都說好了，下次過年還要放花呢……

此後我在異國他鄉的廣場看過一場巨大的煙花盛會，那些煙花璀璨恢弘、流光溢彩，在夜空中幻化成各式的圖騰。

可是我知道它們不屬於我。

屬於我的是那個大雪紛飛的小縣城的大年夜，是那些並不燦爛的煙花下嘈雜，但珍貴的聲音。

細聽文化之花盛開的聲音 篇17

高二作文 ,909字

風吹開那斑駁門扉，虛掩著的。吱呀——門開了。踏著幽長的鐘聲，斜斟半盞清茶，一朝荏苒，驚醒封陳的古意。文化使者悄然走過，伴著一陣微風，那寂寥以久的大河再次泛起絲絲漣漪，他在河邊行走著，吟誦著，徘徊著，孤身一人……

隨著中國改革的不斷深入，西方文化席捲中國大地。愈是有人推崇，就愈是有人抵制，更有成都教育局等明令禁止學生參與。但以我看來，各國文化都是千百年來沉澱的結晶，都有著使其國人驕傲的過往。一味抵制不可行，一味推崇也是不可取。

各國文化不勝列舉，猶如寂寥夜空中的燦爛繁星，簡單至極，熠熠發光。西方文化可以給我們永恆的思考，充實著心靈。中華文化亦是五千年來歷史的沉澱，澱出了文明，澱出了燦爛，更會是不朽。如晴天可以惠風和暢，風景獨好，也可以似雨天幽怨纏綿，細雨朦朧，體會人世的滄桑。世道雖窄，但世界寬闊，各國文化亦可以同在世界舞臺上各放異彩。

在這個美麗的藍色星球上，中華文化無不在倔強繁盛著。日本各地依舊在孔子誕辰的紀念日保持著千年如一日的祭奠儀式；韓國申遺端午節；美國的唐人街依舊熱鬧非凡……國外中華文化已是如此，所以我們更應該守住自己的文化之根，讓它更好地在神舟大地上長出瑰麗的文化之花。不遠處，餘秋雨先生在文化的苦旅中垂頭低吟，“再也說不到傳世的檄文，只剩下廊柱上龍飛鳳舞的楹聯。再也找不見慷慨的遺恨，只剩下幾座既可憑弔又可休息的亭臺……”這是我們所不願見到卻又時刻面對著的。“唐朝的煙塵、宋朝的風洗去了最後一點少年英氣。”莫讓文化在人類前進的過程中迷失，莫讓文化之殤成為千古所恨。

但我想看見的，是陽光普照在彼岸，彼岸花開，潮水湧來，激起的不僅僅是浪花，更會是那一抹恬靜和釋然。我們都是歡悅著的，笑臉洋溢在臉上，腳上踩著柔軟的土地，嬉笑著向前奔跑，是詩意的。微風帶來一股涼氣，我們聞到了中華文化的味道，淳厚而又高雅。

在那奔騰的河邊，文化使者不再徘徊，沒有了猶豫，而是信步向我們走來，微笑著，意氣風發著。他看見了東方的日升日落，腳步聲也是愈發轟隆。

桂花盛開的聲音 篇18

國三作文 ,586字

在一片緋紅的日落裡，看著晚霞映滿天空。走在林蔭大道上，徐徐地，我聽見街邊一樹桂花悄然的聲音。

那聲音細微，一點一點在迎面而來的晚風中綻放開來，為寂寥的風增添一絲纏綿。

我聽到這微小細碎的聲音，星星點點的金黃，悄悄與風分享著馥郁。腳邊的紅黃落葉夾雜著絲絲秋意，天邊的晚風溫暖了萬家燈火，黃昏的雲襯著落日。

我才突然意識到，真的是秋天了。

單一眼看的桂花孱弱而平凡，身影淹沒在大片大片的碧色中幾不可察。可當簇簇的金黃燦爛悄然綻放，交織出的是融融暖意，點亮了秋天。她普通，平凡，亦如人海里一位小巧的鄰家姑娘，平平淡淡，一股子煙火氣。又在這樣一個早秋，輕輕地，輕輕地開出一朵朵生命的花，在乏味單調的日子裡綻出一份驚喜，成為秋的象徵。

曾幾何時，四季我最不喜歡秋天。春的旖旎，夏的肆意還有冬的刻骨都將獨特的美鐫刻在心間。可秋天卻顯得寡淡而乏味，永遠輕輕柔柔，恬淡安靜。

亦如桂花。不及牡丹國色天香，不似梅花暗香疏影，只永遠低眉淺笑，不俗不鬧，不自恃自傲。她的盛放也是悄無聲息，而不是大張旗鼓的。就在這樣一個誰也沒有察覺的早秋，吐露出第一縷芬芳，點綴來第一朵金黃。

天高雲淡，我靜靜地，聽到了桂花盛開的聲音，寧靜而悠揚，熱烈卻不張揚。突然間，我領略了秋天的溫柔。

少年人一心追求轟轟烈烈，可平淡裡的家常柔軟又何嘗不能譜寫出瑰麗的詩篇？

在一個溫柔的早秋，我聆聽到了桂花盛開的聲音。

在鮮花盛開的地方 篇19

國三作文 ,855字

鮮花，是人間的精靈；鮮花，是大自然的彩色筆；鮮花，是蝴蝶的伴侶；鮮花，是蜜蜂的好朋友；鮮花，是山林的姐妹；鮮花，更是大地的女兒……

那時一個涼爽的秋天，我和朋友相約去舅公家賞菊花，舅公是個種花人，家裡種著滿院子的花。

剛一進門，一股裹挾著濃郁花香的清風便向我們迎面撲來。放眼望去，那簡直是一片五顏六色的花的海洋，在風兒的吹拂下，花海翻卷著層層彩色的波浪，恰似萬千名少女在大地上翩翩起舞，蔚為壯觀！

我們沿著院中小道，在花海中徜徉。幾十只色彩斑斕的蝴蝶好似一個個調皮可愛的小精靈，在花海中快樂地嬉戲，還貪婪地呼吸著沁人心脾的花香。看，菊花們爭芳鬥豔，紅的如火、粉的似霞、黃的賽金、白的如雪……有的還只是一個小花苞，如同一個小球，惹人憐愛；有的只開了一半，如一個嬌羞的少女，躲在花叢中；全部盛開的，卻似一位落落大方的公主，怎麼看，都不失嫻雅與美麗……

不經意間一抬眼，驀然發現遠處有一朵美麗嬌羞的七彩金菊，正迎著秋風傲然怒放。那嫩黃而細長的花瓣半攏半張，裡面零落著一些晶瑩剔透的小水珠，在陽光下發出七彩的光芒。幾隻美麗的蝴蝶繞著它歡快地飛舞，它就像一位出色的美人，令所有的觀者驚豔、唏噓。我正沉醉於其中時，忽然聽到朋友憐惜地說：“看吧，如此美麗的花竟長在一個鏽跡斑斑的鐵通裡！”我朝著那個方向望去，的確，整個院子裡，只有它被種在一個毫不起眼的鐵桶裡，而其它的花，都長在形狀各異的瓷花盆裡。我也忿忿不平地說：“要是我，我一定給它一個最漂亮的花盆。”“但已經沒有其他的花盆了。”舅公笑著走過來說：“我早知道它一定會開得很美麗。況且，我想花兒是不會介意的，只要有肥沃的土壤，它就能燦然開放。它已經成功了，它在哪裡生長，還那麼重要嗎？

“成功不在於人的出身，而在於這個人有沒有能力擁有成功的資本。”這句話驟然在我的耳邊響起。對啊，成功的人，有的出身富貴，有的出身貧賤，重要的不是他們來自哪裡，也不是他們現在何處，而是他們將走向何方，有沒有能力使自己從沙粒變成珍珠。

我的心中頓覺一片釋然，抬頭望去，天是那麼藍，雲是那麼白。

高中是青春開的花兒 篇20

高一作文 ,805字

看著教室裡陌生又夾雜著熟悉的面孔，才把思緒從炎熱的夏季拉到這個微涼的秋天。那會兒還在焦頭爛額地對付著中考，這會已是高中新生了。黑板上還板著昨夜白花花的講義，尚來不及擦，夜色轟隆隆地蓋過樓頂，似乎高中的擔子更重了，張三還是愛耍酷的張三，李四還是矮個子的李四，有些人物依舊照搬過來，只是時間一下子被捲進了汪洋之中。

時間開始過得有些壓迫感，老師總是嚴厲要求去實施每一項計劃，很少再有人敢逃課或是遲到了，因為缺課節數一旦累積到一定程度就會難逃被請家長的厄運，誰都不想冒這個險，寧願少睡少玩些也不願讓家長抓著把柄嘮叨。想一戰就功成名就的人每天都在爭分奪秒，刻苦演練，生怕浪費一丁點的時間就會錯失金榜題名。

原本以為高一的晚自修會生機勃勃總會有說不完的笑話，但每天的晚練和沉悶的氣氛足以扼殺每個人的幽默細胞。雖然如此同學們還是有一套苦中作樂的方法，誰暗戀誰的傳聞無需藉助媒介也可以傳入每個人的耳中，八卦一點的同學會認為漂亮的英語老師是否有男朋友，今天的課堂紀律是否又讓數學老師的臉更臭了。喜歡晒太陽的同學似乎又多了些，喜歡談天說地的同學又聚成了一團。男生們依舊熱衷抱著籃球在操場上耍酷，低年級的同學永遠比我們清楚誰是校花誰是校草。同學們也開始投身所好自己中意的社團。

每到小考大考，挑燈夜戰，焚膏繼晷這類看起來很遙遠的詞語開始跟我們沾上邊。家裡的書桌上放著翻開的筆記，黑壓壓的單詞和公式，翻來覆去記了很多遍，還是覺得忐忑不安。放在抽屜裡的鬧鐘和擠滿灰塵的檯燈也終於有了用武之地。每個人都忙著交流複習心得和學習方法，教室裡的身影顯得更忙碌些了。

日子好像又安分起來了，老師的臉孔好像也越發的親切。沒有三八線的桌子讓同桌之間更加融洽起來。好像每個人的心中都開始藏著一個小祕密，那些有關成長的種種播灑在每個人的身上。就像向日葵一般的向著太陽欣欣向榮地生長著，小草也貪婪地沐浴著午後的陽光，酸甜苦辣的青春也開出一朵朵璀璨的小花。