掉進一個兔洞相關作文20篇
掉進一個彩色的夢 篇1
國小四年級作文 ,831字她睜開了眼睛,一臉茫然地望向四周。輕紗般的霧將她環繞在中央,抬頭看著那片用閃亮的星星點綴的天空,也只是若隱若現。星星眨巴眨巴那雙閃著銀光的大眼睛,嘻嘻一笑,又消失不見。
霧裡,從一個不知名的地方,飛來一隻銀白色的蝴蝶,偶爾,會有一絲絲的亮粉從它身上幽幽飄落,落在地上綻開一朵白色的小花。某種力量在牽引著小夢,跟著銀白蝴蝶,一步,一步。
NO·1黃色的夢
一步,一步。
她來到了一片田野,金黃色的田野,麥子們扭動著柔軟的腰肢,隨著風的優美節奏,它們也跟著左右晃動。小夢模糊的記憶裡,她似乎來過這個地方。
太陽開始猖狂起來,他粗暴地推開幾朵柔軟的白雲,將自己的光芒射向每一個角落,小夢的汗水溼透了整個身子。這時,飛來一隻金黃的蝴蝶,圍著小夢飛了一圈又一圈,小夢一步一步地跟著它“逃”開了太陽的追擊。
NO·2綠色的夢
一步,一步。
天空是藍悠悠的,像一件乾乾淨淨的襯衫,白雲軟綿綿的,好似一個甜蜜蜜的棉花糖,草地綠油油的,猶如一條長長的,寬寬的,一望無際的綠毯。
“好舒服啊!”
空氣非常清新,小夢大口大口貪婪地呼吸著。走了好長一段路了,她的腿早已發麻,腰痠又背痛了。於是她躺下,在草地上自由自在盡情沐浴陽光,然後翻滾起來……
NO·3藍色的夢
她只記得自己滾草地時看見了那隻綠色的蝴蝶,然後撞到了什麼地方……
揉揉頭上被撞的那個地方,小夢掙扎著爬起來,定眼一看:周圍全是樹木,天空已經全黑了,沒有星星,她的前方有一個湖,湖的上方聚集著一些螢火蟲,它們擺成一個整齊的圓圈隊形。
她走上前,看著湖中自己的倒影,突然腳下一滑,跌入湖中,她不會游泳……
“救命!”
“姐姐,該醒來了!”她的妹妹晃著小夢,她一眼望見了她妹妹頭上那個彩色的蝴蝶髮夾。
集郵讓我走進一個新世界 篇2
國一作文 ,602字集郵是一件有趣味的高雅收藏活動,無論是渴望獲得郵票中內容背景知識,還是擁有時的心滿意足,無論是欣賞他人的收藏,還是展示自己的寶藏,亦或郵友間的互通有無,亦或是通過集郵結識新的朋友……無不給我的生活增添了無盡的情趣。
我經常一張張翻閱那一本小小的集郵冊,沉浸在這個“彈丸之地”,細細品味其間蘊藏的精深。
集郵的樂趣在於一枚枚收集這“國家名片”。一聽聞某個親戚或朋友家收到了信,我就會樂呵呵地跑過去,軟磨硬泡也要把心愛的郵票收入囊中。家裡的信件,印著郵戳的郵票更是我的獨有。閒暇時,我就把信封泡在水裡,使郵票脫落,再把它們放在報紙上晒乾,最後珍藏進我的集郵冊裡,這個過程辛苦卻讓我樂此不疲,甘之若飴,原本煩躁鬱悶的心情也會因此平靜而滿足。
如今,我已是一個小有資產的“富翁”了,“大熊貓”上那熊貓姿態各異,憨厚可掬,惹人喜愛;“春蘭綠雲”嬌豔美麗,風姿不俗;“麗江古城”古韻盎然,飛簷凌空……
集郵是獲取知識的途徑,方寸小紙展示著博大精深的世界,從一個側面反映了歷史的程序。集郵是一門綜合的學問,一枚郵票,從圖案的內容、意義和審美、到它的設計及歷史背景、印刷過程以及製版技術等方面,無不體現著人類智慧的結晶。正因為集郵具有如此重要意義,又使集郵成為一項可獲豐厚回報的經濟活動。
這方寸之間的小小郵票是包羅永珍的博物館,是容納豐富知識的小百科。集郵是一個浩大的領域,徜徉在這個世界中,精神得到了前所未有的滿足。
我走進一個新天地 篇3
國二作文 ,638字冬天的風冷呵呵的吹著,樹上的嫩葉經過一年的洗禮也變得滄桑了許多。冬季不再有春季的活潑、夏季的開朗、秋季的沉默,它有它獨特的氣質,也擁有著他獨有的情感。
走進冬天,我彷彿走進了一個新天地;走進冬天,我彷彿遊入了一片新的海洋。
走進冬天,我彷彿走進了一個新的天地,一切都像輕輕地睡著,微微的閉上了眼。山穿上了白色的棉襖,水也懶得停止了流動,花朵不再綻放出往日的光彩。可是隻有梅花,這讓我想起了一首詩:“驛外斷橋邊,寂寞開無主,已是黃昏獨自愁,更著風和雨。無意苦爭春,一任群芳妒,零落成泥碾作塵,只有香如故。”
梅花的芳香飄在空中,與寒冷的空氣凝結在一起,又增添了幾分高雅。
走入冬天,我彷彿走進了一個新天地。“自古逢冬悲寂寥,我言冬日勝春照。”儘管寒風刺骨,凍得扎進心裡,可孩子們卻絲毫不減對冬天的熱情。在天真的孩童眼裡,最妙的就是下場大雪了。
剛下雪時不大,一片片雪花在空中飛舞、旋轉,宛如一個個天使在空中舞蹈,它們穩穩地立在地面上,可這第一批天使太秀氣,都化作了天上的聖水。在說說孩童們吧,他們穿著厚厚的衣服,來到雪地上,張開大嘴嘗試讓小天使飄進他們的嘴巴里。雪越下越大,堆積成了厚厚的一層,妙不可言的就是再來一場肆無忌憚的雪仗了。
冬天,一個神奇的季節,它就是一個天地,它就是一個王國,萬物的沉睡,並不影響它的生機。有雪花的存在,它給藍天鑲了一道銀邊。
冬天,一句話根本概括不了它的美,因為走進冬天,我便走進了一個新天地。
我改掉了一個壞習慣 篇4
國小三年級作文 ,755字我終於改掉了懶床這個壞習慣,感到十分開心。
有一天早上,我還在迷迷糊糊地睡覺,突然聽到媽媽喊:“懶蟲快起床!不然我就打你了,不能再睡了!”媽媽邊說話邊搖了搖我,我抱怨著媽媽:“天色還暗著,你幹什麼叫我起床,這還早著呢!”媽媽不聽我抱怨,還在嘮嘮叨叨的催促我,一聲接一聲,我煩死了,繼續躺著。
這時,媽媽有點惱怒了,嗓門大了許多:“再不起,我就用棒子打你了,你趕緊起,快點!”我心裡念著:媽媽,你就放過我吧,讓我多睡一會兒,就一會兒……可是我又想:老師要求我們要按時起床,不能睡懶覺,起來後還要背課文,讀課文,背古詩,寫英語單詞呢!我一咬牙,下定決心起床。
媽媽拉開窗簾。原來天已經非常亮了,太陽露出了笑臉,都晃得我睜不開眼睛了,金光灑在了遠處的高山上,灑在了我的房間裡,灑在了樹梢上。鳥嘰嘰喳喳的叫著,好像在打口哨,好像在鳴唱,好像在表演口技,也好像在爭執什麼事情。有的鳥兒的歌聲十分悠揚。鳥鳴聲奏響了一天的序曲。
這時我想:太陽都這麼高了,小鳥都這麼勤勞,我還沒起床,真不應該!我十分羞愧,昨天老師再三叮囑要按時起床,不能睡懶覺,還要寫英語作業。媽媽怨氣未消:“總得聽老師的話吧?要是你不聽老師的話,老師會批評你的。那我說的話,你為什麼不聽呢?按時起床有那麼難嗎?”
聽了媽媽的話,我臉上火辣辣的,一骨碌爬起來,唸了幾遍課文後,又背了好幾首古詩,寫了好幾張英語字帖,讀了一會兒課外書。真奇怪,早上記東西,特別快,特別清楚。從此以後,我暗下決心再不睡懶覺了,後來我真的再也沒睡過懶覺。
一日之計在於晨,早晨的時間是非常寶貴的,我們不應該睡懶覺。我非常高興,終於改掉睡懶覺的壞習慣了!
找尋前進的方向盤——《像你這樣一個女孩》讀後感 篇5
讀後感 ,1040字人在困境中潛力究竟有多大,看了《像你這樣一個女孩》你就會從中找尋到答案。這是一本帶有寫實意味的小說,作品描寫生活在上海的兩個女孩—鄧先子和駱茵茵,在艱苦的環境中不甘沉淪,奮力前行的故事。其中,鄧先子的經歷最讓我感動。
鄧先子性格開朗,和母親相依為命,在很小的時候父親就離開了她,這個支離破碎的家只能靠母親微薄的收入支撐著。鄧先子說過一句話:“沒有人能選擇自己的出生和家庭。”其實鄧先子原有一個很完整的家,可只能留著當做回憶。媽媽從小就患有麻痺症,做完手術後變成了瘸子。有一天,爸爸和媽媽發生了口角,爸爸還打了媽媽,媽媽只能抱著鄧先子被趕了出來。幸好她媽媽廠裡分了間小房子。於是鄧先子開始了與她媽媽相依為命的生活。最讓人震撼的是因為媽媽要到很遠的地方上班,在無奈之下,她媽媽只能讓才三歲的鄧先子獨自在家。就是因為這樣,鄧先子被激怒了,就是因為這樣,使她努力地學習,努力找尋自己前進的方向。不管生活是多麼的艱難,在她的內心深處一直有個願望:一定要通過自己的努力讓媽媽過上幸福的生活。所以每當她遇到各種困難、坎坷,這個願望一直激勵著她微笑地挺過去。後來,經過她的不懈努力,終於考上了清華大學,又順利考取美國南加州大學全額獎學金,碩士畢業後,又在那裡完成了博士學業,並留校任教。她把媽媽接到美國生活,她媽媽在去世時,也一直是笑呵呵的……
這個故事讓我傷心難過之餘,又對鄧先子充滿了深深地敬佩。像鄧先子這樣的女孩,靠自己的努力都能考上名牌重點學校。而我們從小都是在父母的呵護下成長,沒經歷過任何風吹雨打。可是我們還不滿足,整天吵著要這個要那個,學習上卻不肯吃苦,這怎麼能取得好成績呢?就拿我們班的一個同學來說,她整天忙著打扮,一隻手上掛三四串手鍊,衣服、鞋子每天都要與眾同不,頭上戴著銀光閃閃的頭花,上課還在忙著剪劉海……這樣的狀態,學習成績怎麼能提高呢?
讀了鄧先子的故事,我更加明白了我們學生並不需要打扮的花枝招展,一個人的修養和學識才是最華美的裝飾。但是,想要學習好,不能只是嘴上說說就可以的,要用實際行動來證明。像班上有的同學一考完試就抱怨說:“唉,又考砸了,下次一定能考好。”以後卻還是我行我素,只知道吃喝玩樂,沒有實際行動,這怎麼能行呢?我們不能做“語言的巨人,行動的矮子。”要多聽、多看、多寫,才能取得好成績。
《像你這樣一個女孩》告訴我:成長千道坎萬道坡,堅強是最溫暖的陽光!我一定會笑著面對漫長人生中的喜怒哀樂,找尋自己前進的方向盤,勇敢地追逐自己美好的未來!
給自己一個前進的力量 篇6
高一作文 ,860字在人生的征途中,有陽光明媚之時,也有烏雲密佈之時,在人生的道路中,我們必須披荊斬棘,永不放棄,我們必須有前進的力量,而給予我前進力量的是那一首首詩,那一首首唐詩宋詞中的千古英雄……
至今思項羽,不肯過江東
遙憶當年,一席鴻門宴,一條鴻溝,劃定了楚河漢界。
一個人影,獨自站在江邊,那偉岸的背景是如此的沉重、孤獨,當年,在沙場上的刀光血影猶如還在眼前,但一切卻早已物是人非了。一聲聲楚歌,喚回了他的思緒,他知道,自已大勢已去,一陣心醉湧上心頭,用那低沉的聲音,吟起“虞姬虞姬,怎奈何兮”的無奈。忽然,一抹白色的倩影,拔起了他身上的傭劍,恨恨地往脖子上一抹,瞬時,白衣染成了血衣。她,香消玉損。他,心痛如割。清晨,他被大漢的軍隊逼到了烏江邊,往事的一切都已回憶,虞姬已死,當初一起征戰的弟兄們也已倒在戰場上,過江又有何用,他拔起劍,往脖子上一抹,血湧了出來,與江水合為了一體,江水拍打著兩岸,發出了哀鳴,一片秋葉落下,彷彿在說著一個英雄的一生,“生當做人傑,死亦為鬼雄”……
項羽,給了我前進的力量。
人生自古誰無死,留限丹心照汗清
攻打匈奴,岳家軍戰無不勝,使匈奴發出了一聲感慨“江山易改,捍岳家軍雄”。
“春風不度玉門關”,在那兒,沒有一些綠。忽然,一陣快馬駛過,捲起了萬層沙。都是八百里加急快馬,把那一封封來自京都的皇旨送到邊關。眼看那匈奴快要攻下了,怎奈得,皇上十二道皇令,緊急召回,無奈之下,他返回了京都,怎知,等來的,卻是一杯毒酒“相贈”,這幾年來為國家的奮勇抗戰,瞬間化為烏有,一杯毒酒下肚,是君主不信任的悽苦、心酸與無奈……
風波亭上,留下了永恆的記憶,“人生自古誰無死,留取丹心照汗清……”
岳飛,給了我前進的力量。
品茗,賞詩,華夏五千年的文明,給了我們不同的感悟與前進的力量,人生是李昱的“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭”;不是李商隱的“春蠶到死絲方盡,蠟炬成火淚始幹……”人生,是一條通往未知國度的路,我們永遠不知道前方是怎樣的一片天,所以,給自己一個前進的力量,鼓聲足勇氣,面對人生吧!
走進初二我懷揣著一個夢想 篇7
國二作文 ,679字走進初二,離人生第一道分水嶺—中招考試又近了許多,要麼跨過龍門,遨遊雲海,要麼失敗成為泥中蟲。因此,我們要懷揣一個夢想。
夢想就像一枚外表柔弱但內心堅持的種子,埋藏在我們心底,潛滋暗長,需要我們付出勞動與汗水,努力拼搏和堅持不懈去培養、灌溉和呵護,等待著它破土而出,風雨不動搖,枝繁葉茂,直衝雲霄。
剛剛進入初二,我便有些頭暈目眩,不僅學科增多,作業量加大,而且連難度也提高了不少,沒有那初一生活的清閒與歡樂,有的只是競爭與合作,讓我積蓄著力量,等待著破繭而出,一飛沖天,遨遊於天穹間。
因此,我要為了我的夢想,為了能考上好高中,被好的大學錄取,能有一個好的前程,揚起夢想之帆,再度起航乘風破浪,勇往直前。
但現實中的我與想象中完美的自我仍有很大差距。尤其是在英語方面,更是一塌糊塗,連最基本的單詞都不能掌握牢固,更別說什麼課文了。果然,第一次英語測驗我只考了83分,勉強及格。在此後的幾次考試中,我又接連失利,看同學們分數都比我高,我真想破罐子破摔,但是一想到曾經的夢想,曾經的決心,我便又咬牙挺住,大不了多吃一些苦,多花費一些精力。此後,我便懷著打破砂鍋問到底的精神,一有不懂的地方便去問,上課認真聽講,課後認真作筆記,終於我的成績提升了上去。
我將“細心,用心,上心,耐心”作為自己的座右銘,時刻提醒自己為夢想而努力、奮鬥。同時多讀課外書,拓寬自己的知識面,培養良好的學習興趣。
只有在黑夜哭過的人,才能笑著走過每一天;只有經歷過暴風雨,才能看到彩虹,修整自己,冶煉自己,濾去渣滓,才能鍛造精華,逐步接近目標,進而實現目標,為夢想執著追求。
一個渴求上進的我 篇8
國二作文 ,794字我現在讀初二,總是焦慮,迷茫,總覺得做訓練題是在枯燥的題海之中遨遊。
我感覺到自己變了?以前我是一個黑乎乎、胖嘟嘟,是個開朗又愛笑的鼻涕蟲。現在的我,高大清瘦,但總喜歡駝著背讀書,駝著揹走路。雖然朋友不少,但從不主動和人家說話。現在的我,笑的不純粹,哭的不徹底,原本明亮的眼神卻空洞、迷茫,似乎生活找不到方向。
我不知到底為什麼焦慮。我的成績雖然不算優異,但正在努力;我雖然人緣不是很好,但待人真摯赤誠;我雖然相貌平平,但還算清秀;我雖然不完美,但還不嫌棄自己,不放棄自己;我雖然沒有得天獨厚的天資,但可以笨鳥先飛;我總想找準自己今後奮鬥的目標,想走得平穩、並且長遠。
還記得嗎?五年級那年我11歲。那時的我還很青澀,但在課堂上總能從容不迫的回答老師提出的每一個問題,懂得舉手,懂得努力。那時的我數學成績差,喜歡在課堂上開小差。當期中考試的成績公佈之後,當被媽媽呵斥一頓之後,我會用剩下的半學期來努力,我會壓迫自己上課認真聽講,我會逼自己在放學之後做爸爸給你買的數學練習題。我會想讓爸媽高興,讓老師誇讚。
七年級那年我13歲。因初中課程難度的加大,加上數學基礎不紮實,我的數學成績一落千丈。但我選擇的是逃避,是放棄。我會用自以為很酷地說一句:“不及格就不及格的,有什麼關係?”可能是青春叛逆期的到來,或是體內荷爾蒙的作祟,給了我這份瘋狂。
現在臨近初三,可能是看身邊的朋友因中考壓力而發憤圖強,或是因為老師們天天唸叨說初二多麼關建,你感到了前所未有的壓力。於是我拿起筆做練習題,於是我逼自己上數學課認真聽講,於是我話越來越少,笑聲越來越少,沉默越來越多,迷茫越來越多。
親愛的自己,我希望自己能對生活微笑。我希望你能用笑聲,用快樂來學習,來生活,用知識充實自己的每一天。我希望自己能被生活中每件小事而高興,這樣才會活得很高。我希望自己在這個充滿各種誘惑的社會中不隨波逐流,保持本真的自我。
弘揚長征精神,做一個獨立上進的好少年 篇9
國小四年級作文 ,720字長征精神是什麼,其實我不懂,之前也從來沒聽說過。開學第一課,電視裡介紹了紅軍、介紹長征勝利80週年才知道一點點,爸爸說,解放軍原來叫紅軍,那時候還很弱小,被敵人追著打,為了儲存力量、更為了實現共產主義,紅軍1934年10月從江西革命根據地出發,爬雪山、過草地,歷經千難萬苦,整整徒步走了2年時間,終於在1936年10月到了甘肅會寧紅軍成功會師。爸爸說,長征精神,具體說就是:吃苦耐勞、實事求是、勇於面對困難!
我們現在的生活已經很優越了,在物質條件上我們並不匱乏,所以這方面吃苦的不會太多,我認為,我們現在最大的“苦”,是面對困難的能力,勇於面對事實的能力。
我最近做的一件事,雖然沒能得到太多的讚揚,但是我覺得很驕傲。我們第一次的手工作業是第一次手抄報“我的暑假”,我覺得很難,不懂得怎麼畫。爸爸說,你學過兩年的畫畫,你將自己學過的東西畫出來就可以了,於是在爸爸的指導下,我從四個角開始畫起,從邊框描繪起,經過兩個小時漫長的塗畫,我在長隆動物園見到的長頸鹿、大象、鸚鵡躍然紙上,雖然文字我不會寫,可是畫畫都是我一筆一筆畫出來的。
最後,雖然沒有像別的電子作品那般光鮮亮麗,也沒能得到展示,但這是我花了兩個小時親手畫出來的成果,自己的事情自己做,這才是我真實的作業,我仍感覺驕傲。
有困難,在爸爸的鼓勵下完成了,事實求實,我的作業我自己畫的,我的能力確實僅限如此。勇於面對困難、事實求實,這就是長征精神的體現了吧。爸爸,一直要求自己的事情自己做。我不會的他才會幫我,我也希望早點學會更多的文字,學會打字、學會寫部落格。真實的部落格,應該我自己寫!你會什麼、你該做什麼、你缺什麼、你還需學習什麼?實事求是,這應該是最真接地氣的“長征精神”吧!
一個上進的理由 篇10
國二作文 ,665字努力是上進的另一個名詞,事實上很多人還不知道自己究竟為什麼要去努力,要去奮鬥。
身為家長眼中好孩子的我們,似乎努力學習就是我們必須要做的,所以是因為父母的那一句你要好好學習而去努力嗎?顯然不是。
身為老師眼中好學生的我們,似乎努力就是天經地義的,難道是為了老師那一句你們要好好學習而去努力奮鬥嗎?明顯也不是。
所以我們無法去努力的原因竟然是自己沒有一個上進的理由,其實仔細想想我們究竟為什麼要去努力學習。
現在的我們不愁吃穿,每天開開心心,究竟為什麼要去學習呢?理由就在於“現在”兩個字,是的,現在的我們不愁吃穿,但是我們總有一天會長大,總有一天我們會離開父母的懷抱,走向社會去打拼。
那時的我們沒有辦法向別人證明我們很優秀,所以我們曾經獲得的獎項,我們考上的大學,我們拿到的證書成為了證明我們的資本,只有現在不斷輸入,將來才可以活的更好。
小時候,老師經常說一句話,你們學習不是為了我,也不是為了你家長而是為了你自己。那時覺得真假,要不是你們逼著,我才不學呢!
長大後才明白老師說的都是正確的,學習確實是為了自己的,為了自己的未來可以少走一些彎路,為了自己將來可以擁有一個向上爬的資本。
很多時候,讓自己變的更好的理由是厭倦了現在的生活,所以如果你非要一個上進的理由才肯去努力的話,那就想想你究竟想要什麼。
你是希望將來高樓大廈,父母可以住的好,吃的好,面上特有面子還是希望羨慕的看著別人住著高樓大廈,卻只能掙著連自己都養不活的工資。
只有現在努力,將來才有和別人競爭的資本!上進的理由永遠只有一個,那就是讓未來的自己過的更好!
小白兔掉進坑看圖說話 篇11
國小五年級作文 ,815字小白兔是動物學校五年級學生,長頸鹿老師是小白兔的數學老師,它總是批評小白兔做題粗心大意。可是小白兔呢?每次它都是嬉皮笑臉不當回事。
時間過得真快,動物學校很快就迎來了期末考試。這天,長頸鹿老師捧著一疊試卷走進教室,把試卷分發給學生們。同學們拿到試卷後,都低下頭刷刷地寫起來,小白兔也不例外。對聰明的小白兔來說,這些題簡直太容易了。
小白兔三下五除二就把試卷寫完了,它驕傲地看了看還在慢吞吞答題的同桌小烏龜,然後,洋洋得意地把試卷交給了長頸鹿老師。
可是,當試卷發下來後,小白兔卻高興不起來。
原來,平時看起來笨笨的小烏龜這次考了100分,而聰明的小白兔只考了99分。為什麼會這樣呢?因為小白兔錯了一道填空題,扣了一分。那是什麼題把小白兔都難倒了呢?這道填空題是這樣的:把40的小數點向左移動()再向右移動兩位是0。04。
小白兔實在太粗心了,只讀了題目的前一部分,結果題目就變成:把40的小數點向左移動()是0。04。考試的時候小白兔把“再向右移動兩位”幾個字給漏讀了,在括號裡填了“3位”。
那麼,粗心的小白兔到底會不會做這道題呢?長頸鹿老師要小白兔認真地再做一次。小白兔想了想,在括號裡填上正確答案“5位”。
這時,長頸鹿老師表揚了小烏龜審題仔細,做題認真,學習態度好,進步很大,並鼓勵小烏龜給大家講解這道題的思考方法。“其實,這道題可以用逆推法。先把0。04的小數點向左移動兩位得到0。0004,再數數把0。0004還原成40,小數點需要向右移動幾位呢?”小烏龜慢吞吞地數起來,“這裡移動了5位,由於是倒過來想的,所以,正確的答案應該是把40的小數點向左移動(5位),再向右移動兩位,才能得到0。04。這道題還可以這樣想,把40的小數點先向右移動兩位得到4000,再向左移動(5位)就等於0。04。”
面對認真講解的小烏龜,小白兔懊惱地明白了數學題裡面暗藏著許多“陷阱”,粗心大意就很容易掉進去,以後做題不能再犯這種錯誤了。
一個大樹洞 篇12
國小三年級作文 ,1401字“嗚嗚嗚!”從一棵大樹的大樹洞裡傳來了陣陣哭聲,遠遠看過去卻只見到一棵茂密的大樹,它的葉子繁得好,淡得也好,一條條秀麗的樹枝在風中舞動著,好像在跟大家招手。走到近處仔細一看,這棵對和別的樹卻大不相同,在它的樹幹上有一個巨大無比的洞,一個滿臉愁容的小男孩蜷縮在洞裡嗚嗚的哭。這個小男孩叫思德溫。麗卡蒂摩(簡稱蒂摩)。蒂摩哭得十分傷心,讓大樹也為之動容。突然這棵神樹開口對小男孩說:“小朋友你為什麼哭泣?”蒂摩說:“如果你願意做好的朋友,那我就把我的事情分享給你聽,我也真的想要有一個好朋友能讓我傾述我的煩惱,可是沒有人願意聽……”蒂摩還沒有說完樹神就打斷了他,並說道:“我可以做你的好朋友,而且我小時候也很希望能有朋友能聽我傾述呢!”蒂摩說:“小真的嗎?”樹神說:“對呀!”蒂摩說:“我成績不好……”兩個不同的物種,居然開始滔滔不絕的暢聊了起來,這真是太神奇了!
神樹說:“你快回家吧,天要黑了!”
蒂摩說:“我沒有一個完整的家!”
神樹問道:“為什麼呢?”
蒂摩回答:“我爸爸是一名特種兵,在一次戰爭中去世了,我媽媽一直對我不好,因為她覺得我很調皮,所以丟下我不管又重新組成了一個家庭!”
神樹問道:“那你住哪?”
蒂摩說:“孤兒院!”
神樹說:“我們不說悲傷的事情了,我來告訴你一個祕密吧!你起來面向洞內,然後你會在腦海裡看到一扇門,你開啟他,就可以看到這世界上的另一個你了!”
蒂摩照著神樹的話真的看到一扇門,他推開門果然看到一個跟自已一模一樣的蒂摩,只是這個蒂摩太神奇了居然是個天才,五歲就會唱55個國家的國歌,八歲成了了不起的音樂家,十歲獲得了菲爾茲獎……
突然蒂摩衝出了樹洞,他感覺內心有一股無名的火在燃燒,他心想,有什麼了不起的呢,現實中的我也可以做得到,雖然另一個世界裡的蒂摩很厲害,但畢竟不是真實的我。
從此以後,他每天在樹洞裡學習、跟神樹一起聊天、玩耍,成績也越來越好了。有一天,有一名數學家路過這棵樹,看到了正在樹洞裡做數學題的蒂摩。他問蒂摩:“小朋友,你在做什麼題呢,需要我的幫助嗎?”
蒂摩自信的說:“沒有,謝謝您的好意,先生!”
數學家接著問道:“能給我看看嗎!”
蒂摩把本子遞給了數學家,這位數學家驚奇的發現,這個孩子正在解一個世界難題,這是他自已都不曾解出來的題!他激動的對蒂摩說:“小朋友,你跟我來,我想帶你去一個地方!”
蒂摩說:“好的,不過我天黑之前要回來的哦!”
數學說:“沒問題!”
他們走了很久,來到了哈佛大學,找到了一位據說非常厲害的老師,這個老師給蒂摩出了幾道題,蒂摩很輕鬆的就解出來了,老師驚訝極了!
到了晚上,蒂摩回到樹洞裡跟樹神說了一天的見聞,蒂摩說:“我今天去了哈佛大學哦,而且我答出了老師給我出的所有題目呢,他們吃驚的表情有趣極了!”
幾年過去了,轉眼蒂摩真的成了數學家、地理學家……,而樹神從枝繁葉茂變得枯黃,在它和蒂摩最後一次見面時,蒂摩對樹神說:“謝謝你,我的好朋友!”這句話樹神一生一世也忘記不了!
有一天,蒂摩在一個演講中談到自已為什麼這麼成功,他說:“我是從一個生活比較好的家庭里長大的,可是我6歲就失去它了,後來一直都是一棵大樹陪伴我,給我溫暖,你們不要覺得好笑,我是希望讓大樹高興,所以我才這麼努力想要成功,我要讓全世界知道,一棵不起眼的大樹和一個不被看好的孩子也有反轉的時候,最後我想告訴大家,天底下沒有笨蛋,只有不努力的人!”
皮球掉進樹洞裡看圖寫話 篇13
國小二年級作文 ,735字【皮球掉進樹洞裡看圖寫話】
曹悅楚
一天,小熊,小象和小兔一起在森林裡踢足球,小象把足球踢向小熊,可小熊卻不小心把足球踢到了草叢裡面了,它們過去一瞧,發現足球掉到一個洞裡面去了。
“怎麼辦呀?”小兔說。小象說:“用我的長鼻子撈上來吧!”於是小象用自己的鼻子去撈,可是它的鼻子太短了撈不著。小兔說:“要不用我的爪子去拿,”說完,小兔就飛去裡面了,可是,小兔的子爪太小了拿不上來。這時小熊想到了一個好辦法,它讓小象到河邊吸點水來,讓小兔向牛大伯借了一個木桶去河邊裝滿了一桶水來。小熊就像個指揮官一樣,指揮著小象和小兔,不一會兒它們倆都來了,小熊讓小象把鼻子的水噴到洞裡,讓小兔把木桶的水倒進去,洞裡的水滿了,足球就慢慢浮起來了,小象用鼻子緊緊地把足球捲起來,生怕足球再次掉下去。
足球被拿上來了,小兔摘了一束鮮花送給小熊說:“小熊,你真聰明!”這時小象也拿了一個花環給小熊帶上,它們圍著小熊唱歌跳舞,可開心啦!
【皮球掉進了樹洞裡】
童採悅
星期天,小熊、小象、小兔和小猴在一起玩皮球,小猴踢給小兔,但小兔沒有接到,結果,皮球掉進了很深的樹洞裡。
小象把鼻子放進樹洞裡想把皮球吸上來,第一次沒成功,第二次沒成功,第三次還是沒成功,因為小象的鼻子和樹洞相比要短得多。於是,小象用繩子和勺子綁在一起後說:“可以用勺子把皮球挖上來不就行了。”小象一邊放,小兔一邊看著,可勺子太小了,根本挖不上來。小猴一邊把手放進去,一邊說:“嗯?我可以試試用手把它捧出來呀。”可小猴子一隻手根本捧不出來。
聰明的小熊給每隻小動物都發了個水桶說:“皮球裡面是氣,如果我們往樹洞填滿水,皮球就可以浮上來了。”最後,它們接二連三地往樹洞裡灌滿水,皮球自然也就浮上來了,它們重新拿起皮球又開心地玩了起來。
星期天,我和媽媽做了一個小實驗。把一些蔥頭栽進在花盆裡。然後,我給它澆了一些水,把花盆放到陽臺上,讓它沐浴著燦爛的陽光,呼吸著新鮮的空氣,等待著第二天的“奇蹟”。 篇14
國小四年級作文 ,450字我是小老鼠王國裡一隻小小老師,今年剛滿一歲。我既沒有迷人的面孔又沒有過人的才華,只是一隻毫不起眼的小老鼠。
今天,天還沒亮,我就覺得肚子餓了,便出來找吃的。我走著走著,突然迷路了……這是什麼地方?媽呀……忽然,我眼睛一閃,落到一個巫師的房間,我剛想逃,就被巫師抓去了,他把我關進了籠子裡,他那一臉的邪惡,對我說:“小乖乖,你是我的了,哈哈哈哈!”聽了巫師說的話,我嚇得臉色蒼白,一聲不吭。那個巫師竟然想用我來做實驗!我害怕地想:這下可好了,他要拿我來做實驗,我得趕緊想辦法逃出去。於是,我靈機一動,想出來一個好點子,因為開籠門的鑰匙離我很近,所以我很容易就能拿到。
我開始了行動,我身旁正好有一個鉤子,我把它拿在手中,戰戰兢兢去鉤鑰匙,拿到手了,我小心翼翼地開啟籠門,偷偷地溜走了,哦,我轉危為安了!
回到家後,我把從巫師手中逃出來的故事從頭到尾都講了一遍,夥伴們都誇我了不起呢!
看,我就是一隻貪吃又聰明的小老鼠!
給我一個前進的方向就好了 篇15
國二作文 ,970字人生中誰沒有過迷茫?誰又不曾迷失過方向?每個人在迷茫的時候,誰能給他一個前進的方向呢?那個人多半是他自己。正因如此,我才在那一次次迷失中找到了前進的方向。
那是一個悶熱的夏季,同那天氣一樣我的心情也十分暴躁。手中的鉛筆與紙摩擦發出“沙沙”的聲音。可耳朵裡迴盪的卻是老師在看到我的畫作時的那一句“這幅畫遠看還行,但仔細看卻是慘不忍睹。”慘不忍睹?我的畫再不好看但也不至於慘不忍睹吧!這一句話對當時追求完美的我是多大的傷害啊!我徹底迷失了方向,不知是該堅持自己所喜愛的繪畫還是該將它埋藏在那一段悲傷的記憶裡。
“沙沙”聲還在繼續。突然,“啪”地一聲響打破了這看似和諧的局面,我手中的鉛筆終是敵不過我的魔掌,斷了。而我的心態也似拉得過緊的弓弦,崩了。頓時,一串水珠滴落在畫上,暈染出一幅淒涼的畫卷。我氣急敗壞地把畫紙從畫板上一把扯下,使勁揉成一團,然後奮力一揮,它劃過一道完美的拋物線,最終卻滾向了牆角。我像一隻受了傷的小貓一樣,把自己蜷縮成一團,失聲痛哭。我的眼淚像斷了線的珍珠一樣滑過我臉頰,最終落在了地面上。我多希望有誰能在這時給我一個前進的方向啊!給我一個前進的方向就好了啊!
可希望終歸是希望,而我能夠依靠的只有我自己。我拿出手機,按下音樂的播放鍵。然後,無力地癱坐在地上,雙眼空洞地望著那慘白的天花板。倏忽,一句句歌詞喚醒了我:“隨風奔跑自由是方向,追逐雷和閃電的力量,把浩瀚的海洋裝進我胸膛,即使再小的帆也能遠航……”?G?前進的方向?自由是前進的方向嗎?誰的夢想途中沒有前進的方向呢?自由不正是他們一路前進的方向嘛!
是啊!我何苦要和自己較真兒呢?不就是一句諷刺嗎?那又有什麼大不了,誰的畫沒有一點自己的個性呢?自由不就是那前進的方向嘛!最終,歌曲給了我靈感,也給了我前進的方向。我改變了自我,也找到了我前進的方向——自由。當我拿著經過無數次修改後的作品忐忑不安地交給老師時,老師先是投來了一種鄙夷的目光,但他看到我的畫作時不由得一驚,對我投來讚許的目光。
誰的人生中沒有過一點迷茫呢?誰沒有迷失過方向呢?給我一個前進的方向就好了!那方向會不會是自由呢?
八年級一個力求上進的我 篇16
國二作文 ,885字從我的記憶中算起,自打孃胎出生後,我沒這麼拼命,我只希望自己能像花一樣絢爛的綻開,向上,向上就夠了。
——題記
時光飛逝,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,六年級畢業的匆忙,還未細細的回味,七年級的孤獨與墮落就把我拉下了地面。是的,還準備飄飄然的我,被無情的現實打回了原形,從七年級開始我的學習就一落千丈。如今,八年級,我不再是孤獨的人,那麼墮落呢?
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。
記得一個七年級的盛夏,蟬鳴個不斷,我懶散的躺在床上,母親嘴動了幾下,吵嘈中聽到了一句“再不努力,就把你送到私立”,這就是我的八年級開端引言。我將不斷地在學習中探索,用心來感受這個世界。
“11點30了”,考試前夕的我疲倦地看了看鬧鐘,我停下了手中的筆,望了望窗外,我開始悲傷起來,我認為自己很累很累,我不想學習了。黑暗的天籠罩在路燈上方,路燈下方一個風塵僕僕的中年男子,搖搖晃晃的吐著酒,對面的那棟樓上還亮著幾個星星點點的燈光,難以言表的心情,說不出。一滴淚落了下來,我竟然哭了。
“我給你熱牛奶去了,天天不喝牛奶,你熬成這樣頂得住?”母親的話語嚇的我打了個激靈,這次我回了個“嗯”。父親打了一個電話回來,“不會的題你發給我,別熬了,睡覺吧”,這次我也回了一下“嗯”。
擦擦眼淚,我轉身看到了母親操勞的背影,已經11點半了,遠在他方的父親嘈雜又不停止響來響去的電話。我重新拾起了手中筆,堅定了自己的信念,寫下,寫下,那個力求上進的自己。過了12點的夜那樣美,星光閃啊閃啊,從我的記憶中算起,自打孃胎出生後,我沒這麼拼命,我只希望自己能像花一樣絢爛的綻開,向上,向上,就夠了。
夢裡,有光影,有花香,在那寒冬中,毅然開放,是梅花。無論是否,我都力求上進,努力做最好的我。只是,還不夠,我醒悟的太晚,我要更加努力,以此彌補我的不足,為自己,為八年級的自己,加油!
改掉一個壞習慣 篇17
國小四年級作文 ,836字媽媽常常說:習慣是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人的一生。可是,養成一個壞習慣可能只要幾小時,甚至幾分鐘就夠了,要想改掉一個壞習慣,卻需要一天、一週、一月、一年……
我有一個駝背的壞習慣,媽媽經常提醒我:“背挺直點才會有氣質。”我卻裝作沒聽見,還總是嫌她??隆?/p>
有一次,我和其他同學代表學校去參加蘇州的朗誦比賽,穿著漂亮的裙子站在舞臺中央,我以為我一定美極了。就當我一路?N瑟回家後,媽媽給我看了演出照片。照片上,化了妝的我,真比平時好看了不少呢!可……可……可我的背,一點都沒挺直。再看看邊上的嚴可涵,她的背挺的直直的,可真美呀!媽媽似乎看出了我的心思,就問:“有什麼想法嗎?”“我駝背了!”我用蚊子一樣的聲音回答道。媽媽說:“駝背不光不好看,影響氣質,還有很多危害呢!”
於是,我和媽媽一起上網查看了駝背的危害。原來駝背不僅影響體形美,而且會影響心肺發育,容易疲勞,還會影響呼吸或心臟功能。看著駝揹帶來這麼多的危害,我決心改掉它。
前幾天,不管是寫字,還是走路,我一直把背挺得很直!堅持了兩天,就在媽媽都心服口服時,我卻打起了退堂鼓,這背一挺直,我就覺得好累,背又酸又難受。媽媽見了,鼓勵我:“世上無難事只怕有心人。四十九天養成一個習慣,你堅持下去,一定能成功的。”不僅這樣,我給自己規定,每天靠牆站五分鐘,必須腳跟屁股肩膀頭都靠著牆。白天如果走路不挺直,晚上多站五分鐘。剛開始,站一分鐘,我都覺得漫長無比,經過幾天的訓練,我覺得明顯輕鬆了。為了晚上不多站,為了提升我的氣質,更為了不至於因為駝背而影響身體,我時刻提醒自己:妞妞,把背挺起來!
有付出就有收穫,經過自己的努力,現在我的駝背已經比上學期好多了,我還得加油,直到把駝背這個壞習慣徹底改掉!
改掉一個壞習慣 篇18
國小四年級作文 ,836字媽媽常常說:習慣是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人的一生。可是,養成一個壞習慣可能只要幾小時,甚至幾分鐘就夠了,要想改掉一個壞習慣,卻需要一天、一週、一月、一年……
我有一個駝背的壞習慣,媽媽經常提醒我:“背挺直點才會有氣質。”我卻裝作沒聽見,還總是嫌她??隆?/p>
有一次,我和其他同學代表學校去參加蘇州的朗誦比賽,穿著漂亮的裙子站在舞臺中央,我以為我一定美極了。就當我一路?N瑟回家後,媽媽給我看了演出照片。照片上,化了妝的我,真比平時好看了不少呢!可……可……可我的背,一點都沒挺直。再看看邊上的嚴可涵,她的背挺的直直的,可真美呀!媽媽似乎看出了我的心思,就問:“有什麼想法嗎?”“我駝背了!”我用蚊子一樣的聲音回答道。媽媽說:“駝背不光不好看,影響氣質,還有很多危害呢!”
於是,我和媽媽一起上網查看了駝背的危害。原來駝背不僅影響體形美,而且會影響心肺發育,容易疲勞,還會影響呼吸或心臟功能。看著駝揹帶來這麼多的危害,我決心改掉它。
前幾天,不管是寫字,還是走路,我一直把背挺得很直!堅持了兩天,就在媽媽都心服口服時,我卻打起了退堂鼓,這背一挺直,我就覺得好累,背又酸又難受。媽媽見了,鼓勵我:“世上無難事只怕有心人。四十九天養成一個習慣,你堅持下去,一定能成功的。”不僅這樣,我給自己規定,每天靠牆站五分鐘,必須腳跟屁股肩膀頭都靠著牆。白天如果走路不挺直,晚上多站五分鐘。剛開始,站一分鐘,我都覺得漫長無比,經過幾天的訓練,我覺得明顯輕鬆了。為了晚上不多站,為了提升我的氣質,更為了不至於因為駝背而影響身體,我時刻提醒自己:妞妞,把背挺起來!
有付出就有收穫,經過自己的努力,現在我的駝背已經比上學期好多了,我還得加油,直到把駝背這個壞習慣徹底改掉!
我最喜歡的一個漢字 篇19
敘事作文 ,512字漢字,是凝聚著我們中華民族五千年智慧的結晶,然而在眾多的漢字中,我喜歡相互支撐的“人”字,喜好包含著親情之愛、師生之愛、朋友之愛的“愛”字……但我最喜歡的,還是“書”字。雖然“書”這個字只有了了四筆,但它包含了一個個故事。我喜好書,雖然我不是小書蟲,那也算是個小書迷了。
有一天,爸爸說:“家裡沒有白糖了,葉粞,幫我去買一包。”“哦。”我心不在焉的回答道。因為我正在看一本書—《十萬個為什麼》。我接過錢,還不忘拿上我的書。走出家門,我突然想:我出來是買什麼的來著?哦!我想起來了,是買書!我帶著我的《十萬個為什麼》興奮地跑向書店。
來到書店後,我看見了一本我夢寐以求的《笑貓日記之雲朵上的學校》我興奮不已,趕緊向老闆詢問這本書多少錢,好像擔心下一秒鐘就會被人搶走似的。
付過錢後,我興奮不已地捧著兩本書回家了。
回到家後,我高興的對爸爸說:“爸爸,爸爸,我買到書了!我買到書了!”爸爸深感莫名其妙的說:“買書?”“對啊,不是你讓我出去買書嗎?”爸爸哈哈大笑起來,說:“小書迷,回你房間看書去吧。我自己去買白糖。”買白糖?不是去買書嗎?我邊回房間邊莫名其妙的想。
“書”這個漢字永遠是我這個小書迷最喜歡的一個漢字。
我最喜歡的一個漢字 篇20
敘事作文 ,512字漢字,是凝聚著我們中華民族五千年智慧的結晶,然而在眾多的漢字中,我喜歡相互支撐的“人”字,喜好包含著親情之愛、師生之愛、朋友之愛的“愛”字……但我最喜歡的,還是“書”字。雖然“書”這個字只有了了四筆,但它包含了一個個故事。我喜好書,雖然我不是小書蟲,那也算是個小書迷了。
有一天,爸爸說:“家裡沒有白糖了,葉粞,幫我去買一包。”“哦。”我心不在焉的回答道。因為我正在看一本書—《十萬個為什麼》。我接過錢,還不忘拿上我的書。走出家門,我突然想:我出來是買什麼的來著?哦!我想起來了,是買書!我帶著我的《十萬個為什麼》興奮地跑向書店。
來到書店後,我看見了一本我夢寐以求的《笑貓日記之雲朵上的學校》我興奮不已,趕緊向老闆詢問這本書多少錢,好像擔心下一秒鐘就會被人搶走似的。
付過錢後,我興奮不已地捧著兩本書回家了。
回到家後,我高興的對爸爸說:“爸爸,爸爸,我買到書了!我買到書了!”爸爸深感莫名其妙的說:“買書?”“對啊,不是你讓我出去買書嗎?”爸爸哈哈大笑起來,說:“小書迷,回你房間看書去吧。我自己去買白糖。”買白糖?不是去買書嗎?我邊回房間邊莫名其妙的想。
“書”這個漢字永遠是我這個小書迷最喜歡的一個漢字。