捕捉蝙蝠相關作文20篇

捕捉蝙蝠 篇1

國小三年級作文 ,643字

事情發生於一個幽靜的夜晚，我、阮宇陽和他的朋友打完籃球后，到樓上玩電腦。

我們玩了許多遊戲，正當我們在討論這些遊戲是否好玩時，忽然，頭頂上閃過一個黑影。“那是什麼？”我疑惑地問道，“你們看見了嗎？”阮宇陽說：“沒有。”“那是一隻大蝙蝠。”他的朋友激動地說。阮宇陽說：“快蒙上眼睛，蝙蝠的毒液噴到眼睛就會瞎。”我們立刻蒙上眼睛。“我們得想個辦法，這樣下去可不行。”我說，“走吧！我們去拿網兜來。”我們小心地繞開蝙蝠，飛也似的跑到花園拿網兜。

網兜拿來了，我們又蹦又跳，想抓住那蝙蝠，可是怎麼也抓不著。突然，我們聽到了“嘰、嘰”兩聲，原來阮宇陽的朋友亂甩網，蝙蝠一個不小心就猛地撞了上去。我們仔細觀察，發現它長得跟老鼠差不多，兩隻耳朵又小又伶俐，兩隻圓形的大眼睛炯炯有神地注視著我們，還有一對又大又靈活的褐色翅膀，飛起來很有力。就在我們認真觀察的瞬間，它又突然從網裡逃了出來，我們齊聲說道：“又要開工了！”

我們無奈地又拿起網兜，在空中亂揮著，正當我要放棄時，那隻蝙蝠又一次掉進網裡，我們非常小心地用紙巾將它包住，把它放進了紙箱。

爸爸見了說：“最好把它放掉，行嗎？”我們點點頭，跑到花園裡把它放走了，並目送它飛遠……

捉蝙蝠 篇2

國小二年級作文 ,394字

最近，我家衛生間的天花板上經常會傳來“吱，吱，吱”，“蹬、蹬、蹬”的聲音。我想上面一定有小動物。

當天晚上，爸爸就用大可樂瓶做了一個只能進不能出的“機關”，還在裡面放了一些麵包作誘餌。沒過多久，我就聽見天花板上傳來一些聲音。一會兒聽到可樂瓶滾動的聲音；一會兒又聽到小動物抓瓶子時發生的尖銳聲音。我猜它一定中了爸爸的“機關”。

果然，爸爸給我了一個驚喜——一隻裝在盒子裡的小蝙蝠。我很高興。因為，我從來也沒有看到過活的蝙蝠。這是第一次。它腳趾上有小鉤子，只要小鉤子勾住盒子上的小洞洞，它就可以倒掛睡覺了，好神奇啊！它的嘴巴一張，小小的好可愛。可它的牙齒很尖，也是很嚇人的噢！蝙蝠愛吃昆蟲和水果。

我觀察了兩天後，就把蝙蝠放回了大自然。讓它回到自己的家園去找它的夥伴！

捕捉靈感的微光 篇3

高一作文 ,852字

我生在江南，活在江南。在這縈繞著文人騷客腦海的魚米之鄉，我也曾感嘆過斷橋，流水，廢詩，霏雨，但行為下筆。直到有天看到“啊，聽聽那冷雨，舔舔那冷雨吧……”余光中用灑灑幾字便詮釋出“江南”兩個方塊字的含義，讓我內心不勝震撼時，也有幾分似曾相識。

初春翠如翡玉的新葉，盛夏灼人的林海，暮秋厚實的落紅，冷冬凜冽的刀風。腦海中時不時地也會出現這些一閃而過的靈光，每當此時我都會想啊好啊待我回去把它記錄下來。可是總有太多，太多，太多誘惑令我分心。那些一不小心撞入我心扉的靈感，又“呼啦”一聲掙脫著逃開了，只留下我在原地，如抓不到蟬的幼童，扔了竹兜和長竹坐在地上呱呱而泣。

在余光中《聽聽那冷雨》中，驚奇地發現了曾蟄伏在心底的靈感的影子。唉，這讓我不禁感嘆，是我沒有捕捉住靈感的微光，任由它被有心人搶走了。

是什麼讓我放走了它？山谷圖示為那記不住燈紅酒綠，紙醉金迷的誘惑吶！我心猿意馬，折了我的長竹，破了我的竹兜，讓我捕捉不住靈感的微光啊。而大師之所以獨具慧眼，全靠一顆波瀾不驚的新，他們就像在坐禪，讓內心空靈，專注。就想是在空地上灑了餌食，撐起了竹盆，牽引著細繩，躲在角落，耐心等待，也許一個小時，或者兩個月，抑或是十年待靈光出現在盆內食餌，他們便猛一拉繩，將靈感的微光一舉納入囊中。那些消弭在我們心中的光，與大師手中緊握的光，無甚差異。有差異的，是我們的選擇。是醉生夢死，還是獨享孤寂？

我們不必經歷一段文化苦旅，也未必能輕易到達大師的境界，但也不一定抓不住靈感的微光。

首先，我們要能夠管好自己的心，別再有三心兩意。心若專注，關住靈光的竹兜也就天衣無縫了，靈光不似蟬，聒噪著等待你去捕獲，它更似麻雀，你能發現它，但輕舉妄動就會把它嚇跑。因此，你要磨練自己的耐心。讓躁動的心迴歸平靜靈光才會接近你。你要學會等待，有足夠的耐心讓它接近。最後，你不應該再等了。抓緊時機，筆就是你的竹竿，讓筆來記錄吧，來捕捉靈感的微光吧！

那些才華，睿智，很多時候也不知是我們未抓緊的靈感而已，從此，我們應做個有心人，去捕捉靈感的微光。

蝙蝠的啟示 篇4

國小六年級作文 ,524字

大自然是人類的好老師，科學家從青蛙的眼睛得到啟示，發明了“電子蛙眼”；從鳥的飛行，發明了飛機等等。而我也從蝙蝠的身上也得到了啟示，我想發明一副盲人眼睛。

在我們的語文書上，我瞭解到科學家經過反覆研究，解開了蝙蝠飛行的祕密。原來，蝙蝠嘴裡發出了一種超聲波，這超聲波只要遇到障礙物就會反射回來，傳到蝙蝠的耳朵，蝙蝠就立刻改變飛行方向。科學家就這樣從蝙蝠身上得到了啟發，發明了雷達，幫助飛機夜間安全飛行。

我想：盲人生活在黑暗中，什麼也看不見，走起路來也磕磕絆絆的非常不便，如果能發明一副裝有雷達的眼睛給盲人使用，那多好呀！

這種眼鏡的功能可神奇啦！它有指路功能。例如，盲人想去百貨超市買東西。只要他戴上眼鏡，說：“我要去超市。”眼鏡就會啟動指路功能，它會發出聲音告訴主人該往那個方向走，路上有什麼障礙物，怎樣避開等。

盲人眼睛還有閱讀功能。如果盲人想看書看報，只要戴上眼鏡，說：“我要看書。”眼鏡的閱讀功能就會啟動，它就會一字一句讀出書中的內容來了。

盲人眼鏡還有計算功能。盲人買東西時，需要用到錢，眼鏡就會告訴主人拿出的是多少錢，找回的是多少錢。有了它，盲人在日常買賣中就方便多了。

這就是我從蝙蝠身上得到的奇思妙想，如果真能發明盲人眼鏡那該多好呀！

捕捉心靈的微光 篇5

高一作文 ,913字

我曾無數次地靠近自己然後跌入深淵。

在一個溫和的下午，我想砸碎玻璃透射陽光，可光的色散原理已告訴我會發生什麼。我發現校內小橋下的流水聲聽起來像雨聲，於是我毅然翻開日記本卻打起了數學草稿，錯失了“再別康橋”一類的美文。我曾經想當個漫畫家，現在我可以驕傲地對別人說：“看我畫的蛇吞象像不像一頂帽子？”

原來這就是微光—一瞬間的感悟、理想……，被我無數次無情掐滅。它無影無蹤，讓懦弱者畏懼，讓平庸者無覺，讓清醒者悔悟，它一閃而過，讓人猜不透、摸不著。它何以冷漠地玩笑世人？

微光是自我的一部分，對它的忽視其實就是對自我的否定。“我不該騎車去郊外，我的作業還沒完成”“我不敢向我喜歡的人告白，老師家長會批評我”“我不能去救那個被群毆的孩子，說不定下次我就被群毆。”太多的“我不該、不能、不敢”讓我面目全非，只能卑微而又懦弱地祈求賜予一個與眾人相似的人模，將空洞和虛無的肉體掩蓋，精神裡卻是一片廢墟。我們自卑所以不敢追求，我們不敢追求所以更自卑。我們不敢正視自己的缺陷，所以讓微光從缺陷中溜走。我們太在意別人的看法，從希望得到別人的讚美轉變成了需要讚美而活。周國平曾談論過獨處的妙處，他說貧乏的人都是害怕獨處的人。我說之所以貧乏，是因為內心的微光總是被自己無情地捨棄。

我們何以找回自己，捕捉心靈的微光？愛默生會說：“要以最和平而又最執著的態度遵從內心自然而然產生的念頭，即使與其相應的看法正甚囂塵上。”我們要以抱著破布娃娃的真性情把握那些於我而言是特殊的事物，哪怕它在別人眼裡一文不值。所以我羨慕程蝶衣，“不瘋魔不成活”，沒有決絕的姿態，哪有直抵人心的藝術？所以我羨慕魯迅“躲進小樓成一統，管他春夏與秋冬”，沒有足夠的本色與膽色，哪有執筆為戟，酣暢淋漓地戰鬥的快樂？尼采說：“挖掘自己最直接的方式是強行下到他本質的礦井裡去，這是一種折磨人的危險的做法。”的確，想要深刻地認識自我莫過於將心臟挖空再細細咀嚼其味，每一次攪動都是心靈的巨大激盪。可是這種末日審判的酷刑不是每個人都受得了的，甚至於無人接受。其結果也不過是舔儘自己發黑的血液而死，空留屍體與蛆蟲。

所以，捕捉心靈的微光只需輕聲詢問自己：“你愛它或它對你有意義嗎？”

捕捉今天的豔陽 篇6

國三作文 ,828字

愛迪生沒有因為前面一千多次的失敗所困擾，而是抓住下一步該做好，沒有一句哀嘆和傷感，最終發明了現在廣泛使用的電燈；古代一位有名的雕塑家，他的童年很艱苦，他沒有沉湎於家庭的貧困，自己學術的差勁，而投身到另一領域—雕塑，才創造出不完美而完美的維納絲塑像，她的胳膊的不存在留給了人們無限的暇想，這位雕塑家的人生觀也在人們的心中留下了不可抹去的精神畫卷。誠然過去的已經無法挽回，何不去捕捉今天的那一片豔陽，說不定會讓你輕鬆不已。

這是一間畫室，稱它為畫室，是因為它容納了一支筆和一盒彩膏。凡高，這位荷蘭的偉大的繪畫家，世界繪畫藝術先驅之一，就屈身在這樣一間畫室內，《星空》是他這一夜的傑作，他用火焰般的筆觸描繪了一個奇特而迷幻的星空，他的思緒陷入了這一片藍色的天空，金黃色漩渦般的星空是他非理性成分的部分詮釋。他的前半生是在潦倒窮困中度過，可他並不是走不出生活的陰影，瘋狂的向日葵把他帶到了另一種境界，天上充滿了星星，地上充滿了花草，一切都是生機昂然，一種全新的理念衝破了那早已冰封的心結。最後，他全神貫注於他的繪畫，才成就了他的一生。

記得泰戈爾說過：“錯過了太陽，就不要再錯過繁星了。”在我看來，正是因為我們太在意太陽的錯過，而與繁星無緣。這樣的例子實在是太多了。

我們最熟悉的學校裡，不少同學常常提出這樣感嘆：為什麼我又出錯了？……遇到一件不愉快的事就愁眉不展，甚至一整天或好幾星期都不舒服，這樣不僅使自己的身心受到傷害，而且還使學習效率不高，最終導致成績不理想，周而復始，就會造成惡性迴圈，後果不堪設想。有一位心理學家曾說過，過度的沉浸在不快樂中與學習效率成反比，而適度地放開一些不快樂的事可大大提高我們的大腦興奮。由此觀之，過去的還是忘記了，然後注意下一件事，做好，才是明智的。

愛迪生的豁達用輝煌譜寫了他的一生；凡高用金黃色的星空，詮釋了他對過去的開懷；我們用積極的態度成就了好的心境。記住捕捉住今天的每一片豔陽。

捕捉生活的微光 篇7

高三作文 ,882字

人生，在水滴裡搖曳。善於觀察生活的人，往往能將那滴水波光瀲灩，吟詠生命的真諦

—題記

如果說黎明是喚醒白晝的天使，那麼善於觀察便是燭照未來的明燈；如果說羅盤是堅定方向的舵手，那麼勤於捕捉便是舵行無懼的風帆。於細微之處頓悟生命的真諦，與生活之中捕捉智慧的微光。善於觀察，勤於捕捉，才能長吟生命的歡歌。

善於觀察是人類革新的動力。當其他的小孩還在執彈弓捕鳥時，瓦特卻在留心水蒸氣的向上運動；當逐利的學者在研究“永動機”時，科迪教授卻在生活的偶然中發現了讓玻璃落地不碎的奧祕……細微的觀察讓眾多學者以銳利的眼光洞察奧祕；勤於捕捉微光讓人類不斷進步，開啟光明的未來。

勤於捕捉是人們吟詠高歌的前奏。緩緩流淌的多瑙河是斯特勞斯圓舞曲的藍調；古老滄桑的鳳凰城是沈從文古樸的文風；寧靜的瓦爾登湖是梭羅寧靜的詩篇。他們特有的是觀察四周，感悟人生。於是在生活中，捕捉到了有價值的光輝。

在辦公室當局長是他的本份，在社會底層為農民工“臥底”，卻是關愛農民工的不朽之歌。陳家順屈身投入基層，為了農民工，他走訪千家百戶；為了農民工，他屈身親經苦練。他所做的一切，都是為了在體驗農民工的工作上，發現能讓農民工發家致富的微光。他做到了，當人們記住這個滿臉黝黑的局長，他卻以捕捉的點點微光，為農民工燭照了一個有愛的未來。陳家順“為愛觀察，為情捕捉”，讓這個社會也因點點微光皎潔如玉。

捕捉生命的微光，也是人們執勤守樂的不二法門。也許你曾經樂道陶翁的耕作姿勢很滑稽：整個上身還幾乎與土地相平，腰弓鞠著，揮汗如雨。其實，陶潛是一邊耕種，一邊在泥土裡尋找他的詩句。也許你曾因惑懷素酒後在芭蕉葉上揮毫潑墨的恣意，其實他是在豪情萬丈中，揮灑著草書的桀驁不羈。他們也許很清貧，抑或食不果腹，但是他們在生活中捕捉到的壯志滿腔，豪情熱血卻足於安樂抒懷。生活的微光讓他們在壓抑黑暗的現實中，依然皎潔明亮。

人生，在水滴裡搖曳，在琴絃上跳舞。只有懂得捕捉生活的微光，善於留心觀察的人，才能縱情人生，實現價值。朋友，莫讓陰霾遮住了雙眼，莫讓霧靄充滿了心靈，讓生活的微光照亮前方，讓善於捕捉的稟性開啟未來。

捕捉生活中的美 篇8

國小四年級作文 ,524字

“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”只要細細去品味生活，就會捕捉到生活中的美。

春天

到了春天，花園裡的花爭先恐後地開放。迎春花第一個開放，像一個小姑娘似的害羞地躲在花叢中，花瓣黃黃的，真可愛。然後是牡丹花，鮮豔的花朵在花中鶴立雞群，十分美麗、動人，像一位美麗的公主在花園漫步，怪不得被稱為中國國花呢！花園裡的花把春天裝飾得楚楚動人。看見這些花，我禁不住地讚歎：“真美呀！”

夏天

在夏天的夜裡，我獨自一人望著那群星密佈的夜空，充滿了無限的想象。北斗七星像一把大勺子似的，北極星十分亮，正指向遙遠的北方呢？在美麗的夏夜裡，可以看見牛郎星和織女星遙遙相望，還可以看24星宿中的其中六宿，可以看天上無數的星座。夏天是多麼美好啊！夏夜的星星把夏天裝飾的神祕、寂靜，而且更美了。

冬天

到了寒冷的冬天，下起了鵝毛般的大雪。在小區裡，在街道上……跳舞的雪花把一切裝扮得銀裝素裹，美極了。我愛雪，因為那是我們孩子們的天地，可以打雪仗、堆雪人、踩雪，多麼有趣。在堆滿雪的路上，可以不走路，直接在雪面上滑行，這樣不但方便，而且速度也比走路快多了。

美無處不在，觸手可及。朋友，請用你的眼睛去發現更多的美吧！也許，它就在你的身邊，去仔細觀察，發現更多的美吧。

捕捉生活中的美 篇9

國小六年級作文 ,618字

“生活中不是缺少美而是缺少發現美的眼睛。”只要細細去品味生活，就會捕捉到生活中的美。

春天真美

隨冬爺爺的遠去，春姑娘來了。萬物復甦，大地穿上了一件綠色的衣裳；小草探出了小腦袋；花兒露出了甜美的笑容。周邊所有的事物都甦醒了，泉水叮咚叮咚地唱著歌，小鳥嘰嘰喳喳地在樹上開會。最美的還屬於蝴蝶，它身穿一身花衣裳，每天非常勤勞地去採花粉，一想到它，由毛毛蟲銳變成美的蝴蝶的歷程非常痛苦，就感到它非常美！

夏天真美

夏天到了，浩瀚的夜空中眾星拱月。星星一閃一閃地眨著眼睛，閃爍著光芒，月兒彎彎的，像一條小船，又像一根香蕉，美味得讓人流口水，還像一條眉毛。在夜空中，黑濛濛的像被潑了墨水，是星星和月亮照亮了夜空，每當看到夜空就會猜想到，嫦娥和月兔是不是也在玩耍、嬉戲！

秋天真美

咦？這是什麼聲音原來是踩在楓葉林“沙沙”“沙沙”的聲音。哦！我知道是秋天到了。楓葉火紅火紅的像一把扇子，扇去了夏天的火熱，扇來了風的涼爽，一陣陣風吹來楓葉像一隻只蝴蝶盤旋下來。原來一片片小小的楓葉都這麼美。

冬天真美

天上怎麼下起了棉花？仔細一看原來是雪。地上蓋上了雪白的地毯，大樹伯伯穿上了一身雪白的衣裳，梅花好像一個睡美人，以樹為床，以雪為被。天上飄下一陣陣的雪花，好像天女散花，到處都是雪白的，好像我們沉浸在白色的海洋。這一刻，我才發現原來冬天是如此的美。

無處不在，觸手可及。朋友，請用你的眼睛去發現更多的美吧！也許就在你身邊，你卻看不到！原來四季是如此美。

捕捉生活中的美 篇10

國小五年級作文 ,655字

“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”只要細細去品味生活，就會捕捉到生活中的美。

上學路上的美

我覺得那個男孩真美，他美在心靈。我走在上學的路上，在走過一個公園時，發現了一些垃圾，而就在旁邊有一個垃圾桶，我看了垃圾桶一眼，就走開了。突然，我回頭一看，發現一個六七歲的小弟弟把那些垃圾一個一個地撿起來，放到垃圾桶裡，然後笑著走開了。我心裡感到十分內疚，虧我還是一個五年級的少先隊員呢！連六七歲小弟弟都懂的道理，我這個大哥哥卻不懂。

那個身影真美

只要一到那個公園的河，我就會情不自禁地想起這樣一個跟我素不相識的男人，他是多麼的美，他美在心靈。我和同學到一個公園去踢足球。突然，那個同學前腳來了一個飛身踢，我防不住只好躲開了，沒想到球滾到公園的河裡去了。我只好跳下河去撈球。當時，我一個勁往下游，不一會兒，我就遊地沒知覺了。我醒來時，發現自己已經在醫院了。後來，同學告訴我，我是被一個男人救上來的，救了我以後他便默默離開了。我心裡十分激動，他真是活雷鋒。

平凡的美

我有一個同學，他心靈很美。我和他正走在上學的路上，當時，正下著大雨，他看見一位老人正冒著大雨趕回家。他便毫不猶豫地把傘給了老人。老人問了他的地址。那天，他因為淋著大雨去上學而感冒了。後來，他告訴我，那位老人已把傘還給他了，並向他道謝。我問他為什麼這樣做，他告訴我這是他應該做的。他這種捨己為人的精神值得我們學習。

美無處不在，觸手可及。朋友，請用你的眼睛去發現更多的美吧！也許，它就在你的身邊，你卻找不到。捕捉生活中的美麗，生命將多一份色彩！

漁夫捕捉螃蟹的材料作文 篇11

漁夫捕捉螃蟹的材料作 ,6441字

【篇一：漁夫捕捉螃蟹的材料作文】

利用事物的特點

水是清澈柔軟的，土是堅實厚重的，山是陡峭挺拔的，樹是青翠高峻的……每種事物各有其特點，不論優點缺點，加以利用便可事半功倍。

美國太空梭第一次飛上太空後，航天員發現在失重情況下，鋼筆無法抒寫，因為墨水無法自動流出來。於是，美國科學家發明了一支可以在太空失重情況下正常書寫的鋼筆。然而，俄羅斯人卻利用鉛筆不用墨水的特點，大大節約了成本。由此看來，不拘於常規，打破傳統思維，利用事物特點確實省時、省力、省成本。

無獨有偶，有家香皂生產公司引進了一條香皂包裝生產線，可是這條生產線工作時常常會有盒子沒有裝入香皂。於是，公司專門聘請自動化專家綜合採用機械、微電子、自動化、X射線探測等技術，終於研製出一臺專用分揀裝置。每當生產線上有空香皂盒通過時，專用分揀裝置會馬上檢測到，並且驅動一隻機械手把空香皂盒推走。而另外一個企業面臨同樣問題，卻採用了一個巧辦法。他們利用空香皂盒質量輕的特點，將一臺大功率電風扇放在包裝生產線旁邊猛吹，這樣香皂盒都被吹走了。

利用事物特點，不固守傳統可以事半功倍。

東南沿海的漁民捉到第一隻螃蟹後便將竹簍封口，但捉到第二隻螃蟹後便不再封口，因為漁民利用了螃蟹們的一個特點，第一隻螃蟹將要爬出竹籠的時候便會被第二隻螃蟹拉下籠底，如此反覆便沒有一隻可以爬出竹籠的螃蟹，漁民們也不必封竹籠口了。

利用事物特點可以省力完成事情，使用人物性格特點便可以取得成功。

“空城計”便是典型。諸葛亮正是利用司馬懿謹慎多疑的性格特點，將兵力空虛的城池佈置得安然悠閒，農人在忙農活，諸葛亮在彈琴，城門也大開，使得司馬懿疑心有埋伏，便匆忙退兵。可見，利用人物特點便可以知己知彼，百戰不殆。

相反，如果一味固守傳統，只能向美國的“太空筆”，香皂公司的“分揀裝置”一樣，費時費力費成本。

利用事物特點，助你走向成功。

【篇二：通力協作作文】

漁人捕蟹後，把第一隻螃蟹放入竹簍，用蓋子緊緊蓋住。放入第二、第三隻後，卻不再蓋蓋，因為漁人知道，第一隻會被第二、第三隻螃蟹拉下去，是永遠逃不出竹簍的。

多麼悲哀的螃蟹，只顧自己逃命而忽視通力合作後果不敢設想。

還記得，天鵝，螃蟹，海龜，穿山甲一起拉一輛車，天鵝向天上衝，螃蟹橫著拉，海龜往海里拽，穿山甲朝地裡鑽，能拉動嗎？可見，唯有通力合作才可鑄就輝煌。

人事亦然。

有人斷言，如果中國再有一個姚明，籃球賽場上的“夢之隊”易主不是沒有可能。其實不然，姚明一場球賽進再多球，贏再多貢獻分，即使其他四名隊員的得分總和也不及他一個人，姚明能一個頂四，獨佔賽場，完成一場精彩球賽嗎？

21世紀是國際分工合作的時代，孤膽英雄，只會在電影中看到。嫦娥一號上馬三年首戰告捷，靠得是什麼？是上萬名技術工作者，上千家單位的通力協作。國際空間站不也是由美、俄、毆等國共同維護的嗎？人類基因組圖譜的問世不也是許多科學工作者合作的結果嗎？如果那些螃蟹懂得協作，依次爬出，還會逃不出那暗無天日的“囚籠”嗎？

只有合作，人類才可在自然災害面前釋放強大的能量。2008年南方冰凍雪災，是全國各族同胞的無私援助，融化了厚厚冰層。只有合作，才可讓世界為我們鼓掌。2008年北京奧運會開幕式上的萬人擊缶，以最古老的方式，以最響亮樂聲向全世界展現優秀的傳統文化，展現中國凝聚的力量。

“一花獨放不是春，百花齊放春滿園。”如果一個人得了各自為陣的病，就需要開一副“一個好漢三個幫”的藥，以此為緩解單打獨鬥帶來的傷痛。

通力協作，我們在成功路上便不再孤獨、悲哀。

【篇三：漁夫捕捉螃蟹的材料作文】

謙讓是一種美德

謙讓是一種美德，似一股甘泉在我們身體流淌，滋潤我們的心田，謙讓能使我們快樂，謙讓能使我們成功，謙讓能使我們高尚。所以，做一個謙讓的人，會使人生昇華。

大海謙讓著小河，方成其大；高山謙讓著土粒，故成其高。中華民族始終保持著謙讓這種美德，故能在世界之林屹立幾千年不倒。

謙讓之人，古往今來比比皆是，正因為擁有謙讓這一品德，才使得他們流芳百世。

堯舜禪讓，開啟了中華民族王位繼承史中的一段佳話，他，沒有將崇高的權利自私擁有，而是將它交付給更有能力治理好國家的人。他的謙讓彰顯著他的智慧。

孔融讓梨，家喻戶曉。年紀那麼小的孔融就有著一顆謙讓的心，在利益面前，他毫不猶豫，將小梨留給自己，大梨送給哥哥。誰說只有哥哥才能讓著弟弟，孔融向我們證明了，人人都可以謙讓。

老子不敢為天下先的精神想我們詮釋了謙讓的真正內含，所以秉承著這一理念，老子將道家真理髮揚光大，他的謙讓為我們證明了什麼才是真正的智者。

謙讓好似新芽破土一般，帶給人以清新的生機，謙讓好似冰雪消融一般。溫溫的暖著心田又似乎有一絲涼意。

謙讓是一種美德，擁有謙讓似乎讓我們高人一等，我們不去過分與人爭逐名利，謙讓帶給他人或許是一份無價的快樂。

每隻螃蟹都想逃出竹籠，他們爭著往出爬，最後一個也爬不出來，漁夫利用這一弱點所以才敢放心地將重物展開。倘若他們之間懂得謙讓，不久可以順利爬出竹籠嗎？

不只是螃蟹，人也如此。在公共場合耐心排隊，而不是一擁而上，那辦事效率不就更高了嗎？如果人人都懂得謙讓，哪裡還會出現交通擁堵的現象？

謙讓使我們高尚，謙讓使我們智慧，謙讓使我們快樂。

當諸葛亮拒絕劉備讓他稱帝時，他是高尚的。當陶潛放棄名利之時，他是智慧的，當我們在公交車上讓座時，我們是快樂的。

所以謙讓是一種美德，做一個謙讓的人會使我們的靈魂昇華。

【篇四：漁夫捕捉螃蟹的材料作文】

兵戎相見不如握手言和

“和”維繫著中華民族五千多年的文明與智慧，蘊含著東方人從始至終的文化認同。我們崇尚“以和為貴”，倡導“和而不同”。兵戎相見不如握手言和，是歷史傳出的頌吟，是時代發出的感召。

中國古代，草原上的遊牧民族需要茶葉，中原王朝需要動物皮毛，由此引發戰爭。秦始皇為了抵禦北方遊牧民族修建了萬里長城；漢武帝採用武力對抗匈奴，窮兵默武；宋朝採取了向遼、金、西夏饋贈貢品的方式，換取了長期的太平；明朝與蒙古各部達成了和平協議，在邊境上開展互市貿易，從此，大明王朝的北方邊境穩定了許多，據估計，僅僅就軍費一項明朝就節省了70%，而互市貿易帶來的收益就更客觀了。

握手相和是狹路相逢智者勝的大度與前瞻。

民主黨派奧巴馬成功蟬聯新一屆總統，失敗後的羅姆尼隨即跌入政治深淵。不但被共和黨派極力排斥，甚至與他劃清界線，而且人氣一路狂跌，支持者所剩無幾。出乎意料，奧巴馬竟向失意的羅姆尼丟擲橄欖枝，稱其部分思想對經濟恢復很有幫助，並委於重任。毫無疑問，奧巴馬是十分明智的，一個複雜的國家社會精英和底層草根，白人和其他種族的美籍國人，彼此矛盾但相互融合，相互融合的同時又能滿足各自需求。

中美關係亦是如此。美國的所謂“亞太計劃”實質上是搬起石頭砸自己的腳，後果只會使中美兩國像簍中的螃蟹一般一損俱損。中美兩國合則兩利，分則兩敗，與其兵戎相見不如握手言和。有人說倘若中國在美國建出華盛頓—波士頓的高鐵，美國為中國建出第二艘航母，中美兩國定會合作雙贏。

簍中的螃蟹不懂得合作，只是一味地拖同伴後腿，最後只能全部被擒。雙贏是一種至高境界，它需要包容心態、遠大的前瞻和忘我的投入。縱觀大千世界，無一不閃現著雙贏的光芒。北京菊兒衚衕融東西方建築精華，剛硬的線條，不加雕琢的框架，是亞里士多德嚴謹的論述；圍繞的結構，有序的房屋，是孔子家天下的政治思想。諾獎一戰中“農村文學莫言集世界文學精華，融獨特視野與一爐，焙練出鄉村風的鉅作。“80後新生代作家韓寒、郭敬明互開罵戰，誓有用唾沫淹死人的勢頭，最終只會被戳破了無所不在的謊言。

兵戎相見不如握手言和，請保持一份心靈的純淨，用雙贏贏得勝利。

【篇五：漁夫捕捉螃蟹的材料作文】

這世界需要你

退一步，海闊天空；讓一步，和諧快樂。在大千世界裡生存，我們需要一種讓步的品格，我們應做到適時讓步。

讓一步，贏得他人尊重。

清朝大官張英家與鄰居因院牆而發生糾紛，張英卻主動讓出三尺，鄰居深感愧疚，張英的讓步成就了六尺巷的美談。是啊，讓一步成就兩家的友誼，讓一步得到別人的尊重，何樂而不為？

孔融讓梨，千古流傳。螃蟹始終不退讓一步，爭相逃命，卻反而讓他們進入絕境。詹姆斯卡梅隆製作第一步影片時，另一位合作者怕他搶了自己的名聲，整天讓他休息，而卡梅隆卻用自己的才能贏得成功，一部《阿凡達》更讓他轟動全球。合作者不讓名利卻讓自己的名聲掃地。這世界需要我們學會退讓，讓一步，贏得成功，讓一步，贏得尊重。

讓一步，讓自己快樂，也讓他人快樂。

二戰時期，兩名士兵與部隊失去聯絡，而僅有的食物也不多，生死存亡之際，一名戰士卻對自己開了一槍，把食物留給別人，幸運的是，兩人都被遇到的部隊救下來，成為生死之友。多麼寬大的讓步，那名士兵讓出的可是生命啊。

而曾經，蒙牛與伊利兩大公司競爭激烈，甚至出現相互爭吵的現象，在競爭中，為了利益，兩大公司不肯讓步，最終損害的是兩方的名譽。或許他們讓一步，反而會有更多的利益，也會讓兩家公司得到輕鬆與快樂。每個人都需要讓一步。讓一步，讓生活充滿快樂。

“退一步海闊天空，忍一時風平浪靜。”然而，讓步也應該有分寸，有些事，我們決不能退讓。歷史是最好的證明。正是六國對秦的一再讓步，致使六國破滅；正是清政府對外國侵略者的一再讓步，致使中華大地淪陷。以史為鏡，可以見興替。如今，在釣魚島問題上，日本頻繁挑起事端，破壞世界和平，為了捍衛我國主權，捍衛領土完整，在釣魚島問題上，我們絕不能退讓。把握原則，適時讓步，終會贏得自己的成功，贏得他人的尊重。

把握原則，適時讓步，終會使自己快樂，也使別人高興。

這世界需要你—讓步。

【篇六：漁夫捕捉螃蟹的材料作文】

智慧誕下成功的嬰兒

賈平凹曾言：“人生得也罷，失也罷，喜也罷，悲也罷，要緊的是心中的那泓清泉不能沒有月輝。”想來，總有一種智慧便似這月輝，自林下滲漏，疏疏如白雪，不經意間將成功的因子拷貝在生命的記憶體裡，誕下成功的嬰孩。

運用智慧，多麼簡單亦深刻的話題。簡單到小兒熟稔，婦孺皆知；深刻到仁人求之，志人趨之。漁夫正是因為善於運用智慧，藉助螃蟹自身的規律，成功將其困在竹簍裡。而在這個科技發達的社會裡，運用智慧成為人們所關注的焦點。

當此之時，我們應把目光轉向他們，那些善於運用智慧久經歲月風逝的靈魂，那些善於運用智慧取得成功的偉人。

善於運用智慧，讓樑穩根成為中國新首富，成為三一集團發展、壯大的關鍵。面對破產的危險，面對被兼併的困境，樑穩根運用智慧改革創新，重塑“中國製造”。藉助日本福島核洩漏事故這個平臺，使三一重工成為施救者，更成為受惠者。因為善於運用智慧，他使中國企業製造成為全球市場上的有力競爭者。因為善於運用智慧，“三一重工”走得瀟灑從容。樑穩根，用自己的方式踐行著智慧。

善於運用智慧，讓武則天這朵深宮玫瑰鏗鏘有力地擊碎男子從政的法則。皇城一隅，她撐一把猩紅的油紙傘，赤足下薔薇紛飛。面對群臣愕然，流言蜚語，無數罵名，她卻用智慧渡天下一層瀲灩金箔；面對月前花下，盈盈歌舞，她卻用智慧彰顯著美人心計。不顧六朝金粉，盡是江山風華，她用智慧演繹著屬於自己的繁華。武則天，一代女王，擲地有聲地詮釋了智慧的魅力。

我們，需要善於運用智慧，讓我們的生命之林在喜悅如蓮的境界中折射出葳蕤璀璨的光輝。

善於運用智慧，讓喬布斯的麥金塔電腦最先擁有完美的版式；善於運用智慧，讓夏目漱石的《杜鵑》永遠鐫刻在日本文壇的豐碑之上；善於運用智慧，讓《藏地密碼》的銷量穩居書榜之首；善於運用智慧，讓吉姆瑞德從湖泊中撈到人生的第一桶金。

讓我們運用智慧，讓“月輝”將成功的因子拷貝在生命的記憶體裡，讓智慧誕下成功的嬰孩。

【篇七：漁夫捕捉螃蟹的材料作文】

莫讓私慾遮望眼

面對元兵的包圍，面對元世祖的種種誘惑，文天祥放棄了自己的私慾，含笑迎接死亡的到來；面對美國的強留，面對美國給予的高薪，錢學森放棄了自己的私慾，毅然投入祖國懷抱；面對500萬元的大獎，彩票老闆放棄了私慾，將誠信之花澆灌得燦爛而多彩。這三個人雖扮演不同的角色，但卻未讓私慾遮望眼。

螃蟹被關在竹簍裡，卻沒有一隻爬出去，只是私慾致使他們無法重獲自由，私慾只會害人又害己。曾經一人之上，萬人之下的秦朝丞相李斯，為了滿足自己的私慾，不惜與趙高狼狽為奸，害死公子扶蘇，而他自己卻慘死在趙高手下，落得個千古罪名。有時成功和失敗就在一念之差，前進一步是海闊天空，退後一步是萬丈深淵，在抉擇時莫讓私慾遮望眼。

三鹿奶粉的曝光，留學生弒母，冷血微博……無不在揭示著一個道理，私慾使人喪失人性。一些人卻打著人不為己，天誅地滅的招牌，將正義拋在腦後。

乙醚是手術最好的麻醉劑，然而它出現卻導致三個人死亡，乙醚的發現者莫頓在向美國政府申請專利時，他的導師及幫助他實驗的教授都來申請專利，最終三人各不相讓。打了多次官司卻沒有分出專利人，三人因此抑鬱而死。乙醚雖然麻醉了神經，但卻不能麻醉人們的私慾。因此在偉大的成就面前，丟棄私慾，讓他們的人生放出奪目的光彩。

黎巴嫩記伯倫曾說過：我們已經走得太遠，以至於我們忘記了自己為什麼出發。的確在私慾面前，人是多麼渺小。在茫茫大海上，行駛著兩艘船—名和利，整個碧綠的海洋都被私慾籠罩著，然而往往有些人越過海洋，擺脫私慾。細推物理就是樂，不用浮名絆此生的朱光亞，在面對100萬元港幣獎金時，毫不動搖，轉身便捐給了科技獎勵基金會，他的行為不僅感動了中國，也給中華民族文化鑄入新的內涵。

徐本禹本可以在城市找一份不錯的工作。但他毅然做起一名志願者—鄉村支教老師。他放棄了舒適的生活，拒絕了城市的誘惑，他贏得了學生的愛戴，贏得了國人的讚許。

面對私慾我們需要有李白“仰天大笑出門去”的坦然；有陶潛“不為五斗米折腰”的淡泊；有李漁“不貴與家相稱，而貴與貌相宜”的寧靜。我們絕不能在私慾面前低頭，讓其遮望雙眼。

【篇八：漁夫捕捉螃蟹的材料作文】

在合作中雙贏

合作是一種智慧，它可以給人帶來成功的喜悅；合作是一種力量，它可以使人一路向前。翻開歷史的扉頁，歷史給我們留下一幅幅鮮活的畫面。

懂得合作的人，其成功的路撒滿光輝。

劉備和諸葛亮的合作之路可謂是輝煌的。劉備三顧茅廬，諸葛亮為他出山，二人從此便開始了合作之路。羽扇綸巾，運籌帷幄，潑墨揮灑，指點江山，創造了一個繁盛的西蜀王朝。劉備，諸葛亮也留下了千古美名。他們的合作天衣無縫，他們在合作中雙贏。

燕千鳥與鱷魚這對夥伴的合作令人讚許，燕千鳥為鱷魚提供了口腔衛生服務，同時也得到了自己所需的食物；喬布斯與比爾蓋茨合作，既拯救了蘋果也成就了微軟；中共合作，提出統一戰線的思想，將日本侵略者趕出中國大地；二戰時期世界各國人民合作，結成反法西斯聯盟，終將法西斯消滅殆盡，使世界又朝著和諧的方向發展……

合作，帶來了雙贏，讓我們在人生之路上激情萬丈，一路向前，奔向成功的殿堂，享受陽光的淋浴。我們在為懂得合作的人感到欣喜，但與此同時，也為不懂得合作的人感到惋惜。

還記得那四個小販，因為不懂得合作，我們只能各自吃著西瓜、大餅、臘肉、楊梅，即使他們各自快要撐死了、渴死了、辣死了、酸死了。我們在笑過之後更是對他們的愚蠢感到無奈，不懂得合作，其結果卻是可悲的。

六國不懂得合作，面對野心勃勃的秦國，他們有意結合聯盟但卻不懂如何合作，最終在秦國離間計中反目成仇，最終被強秦所滅。

不懂得合作，失去的不僅僅是個人的利益，更有國家的利益，這的確值得我們思考。

歷史給了我們一幅幅畫卷，給我們留下了不朽的哲理，但也留下了深刻的教訓，所以在現實生活中的我們更應該學會合作，同學們之間合作，結果是我們雙雙提高；朋友之間合作，結果是我們個個高興；親人之間合作，其結果是我們的家庭會更幸福，這就是合作的雙贏。

在合作中雙贏，若螃蟹懂得合作，又怎能落得一個被人捕獲，任人宰殺的結局？

蝙蝠的自述 篇12

國小四年級作文 ,368字

大家好，我是小蝙蝠黑黑。雖然我們會飛，但卻不是鳥，是哺乳動物。白天，我們在洞裡休息，一到晚上，就飛到外面捉蚊子、飛蛾等小昆蟲吃。

我們在夜間飛行，遇到障礙物總能輕巧地避開，即使是一根極細的電線，我們也能機靈地躲閃開去。人們都認為我們的眼睛特別敏銳，其實他們想錯了。我們飛行可不是靠眼睛，我們有自己特有的“法寶”。

我們一邊飛，一邊在嘴裡發出一種聲音。這種聲音叫做超聲波，人的耳朵是聽不到的，只有我們蝙蝠才可以聽見。我們發出的超聲波像波浪一樣推進，遇到障礙物就會反彈回來，傳到我們的耳朵裡，我們就立刻改變飛行方向。這就是我們飛行的祕密，你一定沒猜到吧！

其實，科學家早就發現了我們蝙蝠飛行的祕密，並且發明了雷達。飛機裝上雷達之後，也能像我們一樣在夜間安全飛行，氣象學家有了雷達，就可以觀測天氣現象了……一想到這些，我真為我們蝙蝠感到自豪！

《蝙蝠俠》觀後感 篇13

觀後感 ,252字

今天，我去聞堰電影院觀看了樂高大電影《蝙蝠俠》。

這部電影與我平常看到的有點不同。這裡的人物都是由樂高拼裝玩具組成，由於我非常喜歡拼裝玩具，所以覺得這部大電影比真人演的好看得多。

我很敬佩蝙蝠俠，他是城市的守護神。小丑軍團總是想炸燬居住的城市，還叫來了幽靈區的超級壞蛋，來毀滅城市。蝙蝠俠和援軍一起戰鬥，把小丑軍團打得落花流水。最後，為了拯救這個城市，蝙蝠俠說服小丑軍團，聯手把城市拉回來。

蝙蝠俠很喜歡一個人戰鬥，因為他不希望其他人受傷。他經常捨己救人，心中充滿了責任感。這就是我特別喜歡蝙蝠俠的原因。

觀《樂高大電影：蝙蝠俠》 篇14

國小三年級作文 ,440字

今天是2017年3月19號，我們蕭山日報小記者來到了聞堰新遠影視城。看《樂高大電影，蝙蝠俠》

我跟著媽媽踏進了大廳，大廳的燈光明亮、溫和，讓我趕到十分愉快。我和媽媽去買了爆米花，接著就進場了。因為家長不能進去，所以我就和同學林悅儀一起走了進去。令我沒有想到的是，等我們做坐了下來，同學陶雨杭居然走進了我的視線：＂哈哈，陶雨杭也來了。＂我們趕緊騰了一大塊地方給他坐（我們坐的是情侶坐座）。

電影終於開始了，燈光瞬間按暗掉了，說話聲也隨著燈光漸漸停下了。我們一邊吃爆米花，一邊看電影。而陶雨杭已經看過了，便在一邊向我們劇透。很快，我們便進入了劇情當中，心情也隨著電影的情節起伏。

電影的主要內容是這樣的，蝙蝠俠是一個向來獨來獨往的英雄，卻因為一些既幽默有又感人的故事而變得團結，就連那些壞蛋也不相信他會改變，可事實就是他變了……

漸漸地，電影放完了，我們拍了2張合影，就走出了5號大廳。我們依依不捨地走出了電影院。

我明白了：每一個電影，就算不是真實的，但他們都是用真實的情感構成的。

《樂高蝙蝠俠》觀後感 篇15

觀後感 ,454字

天雖然下著濛濛細雨，一點都不美麗，但是我的心情很激動。

今天我們在小記者團老師的帶領下，走進了聞堰新遠影城觀看最新上映的大電影《樂高蝙蝠俠》。

電影的一開始是小丑劫持了一架滿載炸藥的飛機，要炸彈哥譚市。小丑威脅飛行員，可是卻被嗤之以鼻：“就像上次你弄那兩艘船一樣嗎？蝙蝠俠會阻止你的。”然後電影的主人公蝙蝠俠就跳入我們的眼簾了。但是我們的英雄人物有一個很自大的毛病：孤僻自大，總是喜歡一個人獨來獨往，任何行動都不喜歡團體作戰，但在一次次和窮凶極惡一心想摧毀城市，破壞城市和平的小丑對抗中“單幹俠”蝙蝠俠懂得了團隊合作，眾人拾柴火焰高的道理，最終和夥伴們制服了黑暗及邪惡的力量，讓城市恢復了和平。

走出影院，我的心情還久久不能平復。俗話說：一雙筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團。蝙蝠俠最終取得了勝利的原因不在於他有多勇敢，多聰明，而在於，能夠及時認識到自己的錯誤，個人離不開集體，只有團結互助的集體才會有無窮的力量，反之如果沒有團結，即使有再大的力量也會枯竭。我想，在今後的生活和學習中，我也要學習這種精神。

捕捉每一個美麗的瞬間 篇16

國小四年級作文 ,601字

人生有許多美麗的瞬間，總是在你毫無準備、不經意間突然出現，滿滿的驚喜總讓人歡喜。

因為學校離家遠，媽媽每天騎著電動車載著我上學。每天，我都是埋著頭閉著眼抱著媽媽，坐在車後面……有一天，天氣非常好，空氣很清新，我抬起了頭打了個哈欠，藍藍的天空呈現在我的眼前，冉冉升起的太陽把小河照得紅紅的，道路兩邊的紫荊花開得正盛，紅的像火，紫的像霞。花瓣和樹葉隨風飄落，輕輕地掉在地上，好像一層地毯，電動車行駛在路上，似乎走進了另一個世界，樹上幾隻小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，這一幕景色太美了，“日出江花紅勝火”形容眼前的一切最合適不過了……溫暖的陽光灑在大地上，照在身上真舒服，我大口地呼吸著清新的空氣，眼睛一眨也不眨，生怕錯過了美景。

車子突然慢了下來，我側著腦袋一看，原來前方一位清潔工人正在清理垃圾擋住了大半條路，一大堆散發著臭味的垃圾令人窒息。電動車慢慢從清潔工身邊駛過，我特意看了一眼，清潔工阿姨身體有點瘦，正揮動著掃把吃力地將垃圾清理到路邊，汗水正在往下掉，衣服也被汗水浸透了，但她顧不上拭去依然埋頭苦幹……我不禁感慨，正是清潔工的辛勤勞動，我們才有了乾淨整潔的環境，才能享受美好的一天，清潔工的勞動美與大自然的美融為一體，形成一幅美麗的畫卷。

生活不缺美麗，缺的是發現美麗的眼睛。我們應該熱愛生活，用心去感受生活，用眼睛去發現更多美麗的瞬間，用愛心去營造美麗的氛圍，用行動創造美麗的世界，我們的生活將會更好。

捕捉幸福 篇17

國一作文 ,598字

人們常說：母愛是最偉大的！可是，我想說：母愛很偉大，但父愛如山，他更偉大，爸爸的愛伴隨我們成長。

從小，我就是爸爸的小棉襖，就能給爸爸溫暖；我就是爸爸的開心果，總能將嚴肅的爸爸逗笑……但我卻沒有發現，爸爸為我付出的更多。

小時候，我是一個貪玩兒的孩子，為了貪圖方便，就會把玩具一股腦塞進床底下。但是每次我想玩玩具時，我都要把頭伸進去，等我拿玩具時，爸爸才會把手一起伸進去，等我拿完玩具時，爸爸才把手伸出來。開始我覺得爸爸也是在取東西，便沒有在意。又一次取玩具，我將頭慢慢的伸進去，目光正在搜尋著想要的玩具。突然，爸爸又將手伸了進來爸爸溫暖的大手放在了我的小腦袋上，慢慢撫摸著我的頭，我選好了心滿意足的一隻小熊毛絨玩具出來時，爸爸的手也隨著我的頭伸了出來。可是我似乎看到爸爸有些不對勁兒，好像很疼的樣子，便一頭霧水地問爸爸：“爸爸，為什麼在我取玩具的時候，你也要將手伸進來呢？”爸爸不以為然地回答道：“習慣唄！”

一次，爸爸也在床底下取東西，調皮的我躡手躡腳地走到爸爸的身旁。將手放在爸爸頭部的上方也隨著爸爸的頭伸了進去。突然，感到一陣刺痛，原來爸爸的大手，壓住了我的頭。我想把頭拿出來，卻被爸爸壓住了，只好等爸爸出來。我把頭拿出來一看，都壓紅了！

原來爸爸是怕我撞到頭，才把手伸進去的，想到這裡，我不禁潸然淚下……

爸爸的習慣，溫暖了我的心靈，爸爸的手掌是愛的呵護！幸福，就在那溫暖寬厚的手掌上！

捕捉幸福 篇18

國一作文 ,56字