挨批記相關作文20篇

副班長挨批記 篇1

敘事作文 ,587字

“你,你,你,給我站起來!”我正細心地連線電路裝置,科學老師勃然大怒的聲音讓我猛地一震,“還有,站起來的同學,他們的成績好不好?”

“這一位很好!”同學們馬上回答,“其他兩位不是很好。”

我很好奇,順著同學們手指的方向看去,更震驚了。孫愷和姜洲站起來了,這不奇怪。我震驚的是我們的副班長—楊俊傑同學也站了起來,接受老師的批評。

我向同學們打聽了一下。原來,上課的時候,姜洲和孫愷一起扔紙飛機,扔到了楊俊傑那裡。楊俊傑撿起來,一時手癢,也參與了“世紀扔飛機大案”。而這一切,恰好被科學老師看見了。怪不得老師這麼生氣。平時,我們上科學課吵吵嚷嚷的,老師也是和和氣氣的,很少生我們的氣。這一次,老師這麼生氣,他們可就遭殃了。

可是,楊俊傑還在若無其事地寫作業,對老師的話愛聽不聽,一點兒也沒有認識到自己的錯誤。更不用說孫愷和姜洲了。他們吊兒郎當的樣子讓科學老師很生氣:“你們三個,去你們黃老師辦公室問一下,上課可不可以扔紙飛機,快點去!”聽到這句話,楊俊傑的態度才好了一點兒,低聲說“不可以”,同時低下了頭。孫愷和姜洲也變老實了。

看他們這樣,科學老師也就原諒了他們。科學老師就是這樣,大好人一個。所以,老是被同學們欺負。

我覺得副班長和班長都一樣,是班級的領頭羊,老師管理班級的好幫手,不應該違反課堂紀律。沒想到,楊俊傑這個副班長不僅沒有成為領頭羊,反而成了犯罪羊。

挨批記 篇2

國小三年級作文 ,647字

“你這孩子,怎麼一點都不聽話?”媽媽狠狠地瞪了我一眼,大聲責備道,“心裡只有遊戲,哪有心思寫作業?寫的字像柴棒,重寫去。”

爸爸走了過來,指著我的鼻子訓斥道:“到家後應該先寫作業,再想著玩。你可好,本末倒置。”

“是呀,你這樣做太令我們失望了。”奶奶聞聲趕來,加入了爸媽的隊伍。

我一聲不吭,頭深深地低了下去。

這是怎麼回事呢?

星期天,吃完午飯,媽媽對我說:“我和爸爸去洗車,你在家好好寫作業。”我一聽,心裡就犯起了嘀咕:本來,我想在午飯後玩會遊戲,放鬆一下。可誰想到媽媽這樣說?母命難違,我無精打采地翻開作業本,檢視作業記載。

啊!作業真多呀,語文劃詞五十個抄三遍,數學一張8k試卷,英語抄寫三個單元的片語三遍。做到什麼時候是個頭啊,我彷彿即將踏上一條盡頭很遠很遠的路程。心裡非常煩,躁勉強寫了一會兒,就開始走神了,想起了昨天晚上玩的“穿越火線”。那虛擬戰場是那麼逼真,那模擬射擊是那麼刺激,我完全沉浸其中。

爸媽回來了,開門聲把我從遊戲中驚醒。一看作業,只寫了一丁點兒,為了不讓他們知道我寫作業時思想開小差,就龍飛鳳舞地寫了起來。媽媽走了過來,看到我寫的字一塌糊塗,立刻來火了,一把扯過我的作業本,撕成兩半。

接著就出現了開頭的一幕。我難過極了,眼淚刷刷地往下掉,心裡十分後悔:哎,早知如此,何必當初?今後,我要端正學習態度,認真完成作業。

挨批的滋味 篇3

國一作文 ,652字

在我們的生活中,總會有酸甜苦辣。這就讓我不禁想起了:那次被老師批評的故事。

漫長的兩個月的暑假早已不見蹤跡,我也逐漸適應了這個新校園。既然來到了新的校園,自然要學習新的知識啊。

開啟數學課本,我們來到第一章的內容—數軸。老師正在講臺上授教,臺下的每位同學都全神貫注的聽著。可是我沒聽懂,就乾脆沒聽了。出乎意料的是,老師佈置了課堂作業後,看著同學們一個個都把練習本交了上去,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣,不知道如何是好。

突然,我靈光一閃,不知不覺做了出來。可是老師早已走出了教室。能怎麼辦呢?只能硬著頭皮去了。

到了辦公室,我把本子交上去了,結果全是紅圈。正當我準備去改錯時,老師又把我叫住了,她說;

“你這怎麼回事,不該錯的全錯了。看,練習本已經交了這麼多,你這學習委員怎麼當的,怎麼能帶壞頭呢?”

不知道為什麼,我的眼淚早已在眼眶邊打轉,我強忍著又收了回去。

老師說完後,又給我講解了一下知識點,並說;

“以後上課一定要認真聽講,做到不恥下問。以後不許再出現這種情況了。”

我慚愧地低下了頭,然後連忙跑進教室改錯了。

是啊,我精力分散,不僅耽誤了自己的學習,還損傷了班幹部的榮譽,耽誤了老師的信任與精力,太不像一箇中學生的形象了!真恨不得地上裂開條縫,躲進去少出醜!心理比生病都難受。

俗話說;嚴是愛,鬆是害。老師再怎麼批評我們,也是為了我們將來能有條好的出路。

這件事以後,我再也不敢上課不認真聽講了,於是每天都在進步。

儘管如此,但我每每想到這兒,我都很慚愧。

唉,被批評的滋味真不好受。

挨批 篇4

國小四年級作文 ,934字

從辦公室出來,T很氣,走路帶動的空氣似乎也都是憤怒的氣浪。

就在剛剛,數學老師把他批得狗血淋頭。

原因很簡單,他和他同桌L交的作業一模一樣,連錯的地方也都絲毫不差。

T覺得很冤。他數學成績很好,按照以往作業一般都是全對的,根本不會發生這種事。而且錯的地方一樣,這種萬分之一的概率怎麼會降臨到他身上?!

老師是認為他們倆互抄了。不管誰抄襲誰,作為尖子生的T,都會被老師第一個叫出來挨批。畢竟,好學生居然給別人抄作業,這絕對是要退下的前奏,絕對得先抓過來罵一頓。

T從小到大從來沒有被罵得這麼慘過。

他的步伐很用力,“pong pong pong”地響在嘈雜一片的走廊裡,顯得很突兀。

“T?你怎麼了?”

平日跟T很要好的Y笑著地迎了上來,全然不顧T渾身上下散發的怒氣,手臂繞過T的脖子搭在另一側肩上,聲音裡似乎含著一抹暖人心田的陽光,悄然地抹去了T的怒氣。

T籲出一口氣,“被那老大爺罵了一頓,有點不爽。”

老大爺是A班所有人對數學老師的稱呼。雖然有點不禮,有時倒也顯得親切。

當然,現在在T嘴裡吐出這個叫法,顯然不是那麼親切了。

Y揚起眉梢,眉眼閃過一絲詫異,隨之又輕輕地笑了,“老大爺平日不是最寵你嗎?怎麼今天把你也罵了?啊,不過也好,讓你嚐嚐被罵的感覺,呵~”

T一臉鬱悶,“嘁,不就是作業跟L寫得一樣,罵得好像我搶了他孩子一樣。”

“噗哈哈哈,這個形容,讓人無言以對啊……”Y失聲笑道。

T翻了個白眼,“你知道嗎?你笑得沒有半點形象,要是語文老師看到你這副模樣,估計會放棄你了!”

“呃?”Y止住了笑,一臉錯愕。

啊,語文老師對Y,就像老大爺對T一樣,寵得像自己的孩子一樣。Y語文基礎很好,閱讀理解能力也不賴,聲音清清涼涼乾乾淨淨,讓人聽了很舒服。語文老師認為這是個朗讀的好苗子,要好好培養。

所以Y露出如此浮誇的笑容,瞬間把他的光輝形象扯沒了。

T如願以償地看到Y的臉色變了變,也忍不住哈哈大笑起來。

Y歪了歪嘴角,一巴掌拍在T的背上,“瞎嚷什麼?!真的是。”

T疼得咧了咧嘴角,臉上的笑可是一點都沒減少,忽然,他像是想到了什麼,臉上的笑又收斂起來。

察覺到T神情的變化,Y靜靜地不說話了。

某人怕是要遭殃了。

沒錯,T心裡想的就是,“找L那個王八蛋算賬去!”

挨批評 篇5

國小五年級作文 ,368字

這次我又考差了,老師肯定又會來找我,該怎麼辦呢?我害怕極了!

果然,一放學,老師就把我叫上講臺,說:“你怎麼考得這麼差,都快倒數了,這次回家一定又沒好好複習!”

我想:沒有辦法複習啊!昨天晚上我《知識大全》沒帶回家,讀都沒讀……

我還沒想完,老師就又發了“一炮”,“你怎麼考得,上次百科競賽不是考了全班第一嗎?這次你怎麼寫的,我看那次是從別人紙上抄來的!”

我難以想像,心裡難過極了,好像上萬把刀一齊刺向我的心:這次還算好了,要不是我中午臨時抱佛腳,恐怕真的要考砸了!100分以下都有可能!

突然,老師向我發起了第二輪進攻,“口水飛彈”。李老師每說一句,我臉上就多一些口水:“你下次再不考好,我就把你媽叫過來……”老師後面講了些什麼,我都沒聽見,總感覺我要被老師擊垮了!

終於結束了這次“戰爭”!我下次一定要好好考,免得再被老師批評了!

挨批評 篇6

國小六年級作文 ,542字

有一天,老師因為有事不來了,提前告訴我第三節課管班級紀律。

我到了學校,班主任真的沒來—我們終於可以不用寫作業了嗎?當然不是。老師已經在黑板上留了幾項作業,讓我們第三節課寫,還讓我監督同學,把不認真的同學名字記在黑板上,老師回來要好好收拾他們。

盼啊盼啊,第三節課終於到了。哈哈,這回該到我出場了。我管了一會兒,我的一個好朋友給我一個沙包,說:“一會兒下課的時候咱倆一起出去玩。”我興奮地說:“好的。”我剛想把我朋友給我的沙包放到書桌堂裡,突然,一個代班老師進來了。看到我竟然拿著沙包管紀律,老師不僅把我的沙包沒收了,還當著全班同學的面把我批評了一頓,然後讓我回到座位上,不用我管紀律了。我尷尬地回到了座位上。

下課了,我的好朋友向我要沙包。我想了又想,突然想到一個餿主意,我對朋友說:“要不然你把沙包偷偷拿過來?”沒想到,他竟然真膽大包天地拿了回來。我們倆去樓下瘋玩兒了起來。上課了,代班老師回來,發現沙包沒了,就嚴厲地說:“是不是又是你拿走了?”我害怕地說:“老師不……不是我……我拿的。”老師到我書桌堂裡一看,沙包就在我書桌堂裡呢,於是又當著全班同學的面批評了我一頓。嗚嗚,我朋友真不爭氣,又把沙包放在我書桌堂裡了,我再也不和他當朋友了。

這就是我挨批評最狠的一次。

挨批評 篇7

國小四年級作文 ,42字

這就是我最深刻,最難忘的一次挨批評。

第一次挨批評 篇8

國小六年級作文 ,716字

在生活中,我們會遇到許多的第一次,在這第一次中,總有讓我們難忘的,而令我們難忘的是其中的過程、吸取的教訓。

記得上三年級的時候,老師讓我們給數學作業本左右兩邊打線?由於以前沒做過,所以做起來不太順利。我小心翼翼地用尺子打著線,忽然發現本子下面的格子沒有印上,正想問老師這種情況該怎麼辦?正好,老師轉到我邊,真是天助我也!剛站起來,鉛筆不小心在剛才打的線下面劃了一道。我生氣的想:這鉛筆是不是專門和我作對呀!準備用橡皮擦掉,可老師馬上就要走了,算了,先問老師吧。

我拿著本子站起來,追上去對老師說:“老師,我的本子下面沒有印上……”話還沒說完,老師接過我的本子,看了看,大聲地說:“我說沒說過,線條要打直,你看你,平時那麼優秀,怎麼能犯這麼低階的錯誤!”“我沒劃。”我委屈地解釋著。

“你沒劃,那難道是自己長退跑上去的?你讓我怎麼說你?”看著老師越來越生氣,我只好默默地回到自己的座位上。

老師仍喋喋不休地對著班上所有的同學訓斥:“犯了錯誤就要承認,敢作敢當,這是做人的基本……”

我看到班裡的同學都在朝我這邊看,此時的我真想找個地縫鑽進去,真是?G死人了。

那件事後,我一直沒精打采的,跟丟了魂似的。即使我知道自己是冤枉的,可老師和同學卻不這麼認為,我只能“啞巴吃黃蓮——有苦難言”。

經歷了那件事後,我再也沒有被老師批評過,因為我從中懂得了:無論我們做任何事情,都要小心、謹慎,這樣才能做好每一件小事。

挨批評的滋味 篇9

國小四年級作文 ,546字

唉,真是一顆老鼠屎害了一鍋粥呀!今天,淘氣的我又幹了一件壞事——翻欄杆。

這是一個陽光燦爛的早晨,我們剛考完試的時候想上廁所,但一看路途遙遠就懶得去,我們環看四周,只見有一條小路直通廁所,但討厭的是,中間有一個欄杆擋著,我們就萌生了一個刺激又危險的念頭——翻欄杆。為什麼說它刺激呢,因為我們都很匪,遇到這種事當然很開心,為什麼說它危險呢,因為一旦被老師發現,那你就自求多福吧!

我身手敏捷第一個翻了過去,其他同學看見了,也都學我一個接著一個地翻了過去,但是,到了我們班餘若甲翻得時候,卡到上面了,就在這時,我們看到了一雙“魔爪”伸向了他的腿,我們的心都提到了嗓子眼,生怕是我們的數學老師,他是一個很嚴厲的老師,平時,他整天給我們講卷子,連體育課都不放過,更別說讓他看到我們翻欄杆那就玩完了。

唉,真是怕什麼來什麼啊,當我們看到數學老師那陰沉的臉時,我們都不由自主地打了一個寒顫,老師讓我們過去,有幾個漏網之魚跑了,整個操場就剩我們幾個了,我們走到老師身邊,老師嚴厲的批評了我們,並且讓我們在教室後面站軍姿,我感到很羞愧也很自責。

我們在教室裡站了一早上軍姿,腰痠背痛的還寫了保證書。真是餘若甲這個老鼠害了一鍋美粥呀!

挨批評的滋味 篇10

國小四年級作文 ,496字

我們大家都受過批評,受過表揚,可在我的記憶中,有一次讓我難忘的批評,改變了我的人生觀。

記得在我三年級的時候,媽媽給我買了一本英語資料,讓我做,資料上的答案沒撕,我便悄悄地把它撕了下來,媽媽問我答案在哪裡,我裝著若無其事的樣子說:“你不是撕了嗎?你好好想想你放哪裡了?”媽媽說:“沒撕吧,算了,你快寫題吧。”我說:“好的。”

媽媽不注意的時候,我偷偷地把答案拿了出來,抄了起來,可能是做得全對,媽媽有點不相信,便問起我資料上的題的解法,我回答不出來,媽媽就對我說:“做人要誠實,不然的話你的誠實就永遠飛走了,你將來會變成騙子,這樣你可就不是我的孩子了,寶貝,你是不是把答案藏起來了,不會做的題就抄答案了?”“是的,對不起媽媽,以後我不抄了。”我傷心的說著。媽媽看著我說:“那麼你現在應該怎麼做呢?”我伸出了手說道:“打手十下。”媽媽拿出戒尺,懲罰了我。

我從這次難忘的批評中,悟出了一個道理:做人一定要誠實,不可以說謊。

第一次挨批評 篇11

國小五年級作文 ,1256字

在我們的成長曆程中,有許許多多的第一次,就是這許許多多的第一次,才使我們不斷成長。我也有許多第一次,現在,給你們講一個最難忘的——第一次挨批評吧!

那是我上一年級時的一個陰雨綿綿的下午,快要放學了,老師正在黑板上佈置作業,在幼兒園裡的壞習慣還沒有改掉、依然掛在身上的我,便趁老師扭過頭的那一剎那,開始和同桌說起小話來,根本沒有把老師佈置的作業記在心裡,而別的同學卻在乖乖地記作業。

很快,老師就佈置完了作業,猛地轉過頭,我也趕緊收起話茬,裝著已經記完作業的樣子,“哈哈,這下我可佔便宜啦,既說話了,又沒有被老師發現!”我心裡暗暗高興。接著,老師大聲宣佈:“收拾書包!出去站路隊!”於是我們便像出籠的小鳥一樣揹著書包飛快地跑出教室,興高采烈地回家了。同樣,我也是。

可是,當我回到家以後,就為難了。作業是什麼呢?我只知道數學,語文是什麼呀!都怪我當時沒有認真記作業。可惜我又不敢去向家長要手機,來給老師打電話,所以就沒有管這件事了。

第二天,我悶悶不樂地來到學校,重重地放下書包,使勁塞進櫃子裡,臉上一副無可奈何的樣子。數學組長見我這個樣子,感覺很反常,便好奇地問:“你怎麼啦?”“哦,沒什麼。”我趕緊緩過神來,嘴角勉強擠出一絲微笑,邊說邊把數學練習冊遞給她。那時候,正是交作業的“高峰期”,我真怕語文組長來向我要作業呀!還好,直到下課,她也沒有來。可是,當看到她抱著一摞作業遠去的背影時,我的心被著實地壓上了一塊沉重的石頭。

確實,我的擔心沒有多餘,在做大課間的時候,老師把我叫到了辦公室,在越過辦公室門檻的那一刻,我的心就像裝了一隻小兔子似的,能清楚地聽到自己的心跳,真是萬分緊張啊!緊接著,是老師嚴厲的聲音:“你的練習冊呢?”

“我……我……我的練習冊……忘記寫了。”我的臉漲得通紅,結結巴巴地回答。

“忘記寫了?我看你是沒有寫吧!告訴我,你為什麼沒寫?”老師瞪大眼睛,嚴肅地問我。

“因為……我沒有記作業。”我小聲嘀咕,把頭低得快要和脖子連在一起了。

老師聽了我的話,特別生氣,使勁用手指按著我的頭說:“罰你站一節課,中午把練習冊補完!快去!”老師的話如同晴天霹靂,使我愣住了,可是事情都到這種地步了,還能怎麼辦呢?我只好難過地來到教室門口,孤獨地站在那裡。那時,我有種想哭地感覺,眼淚在眼眶裡打轉,我不停地眨著眼睛,不讓它落下來。啊!我真希望我能飛到夢裡去呀!可是可能嗎?我只能面對這殘酷的事實。

我站在寒風陣陣的教室門口,心想:下次我一定要認真傾聽老師的話,不再和別人說小話了。

這是我第一次挨批評,給我了一個深刻地教訓。

挨批的滋味 篇12

國小五年級作文 ,940字

完了!下節課就要公佈數學考試的成績,現在咱班就像一群將被餓狼撲食的小綿羊……算了,不說了,我去穿防彈衣了。

“哐啷”門開了,只見劉老師抱著試卷,板著臉走進了教室。登時用力把試卷往桌上一砸,講臺因此發出一陣哀嚎。她揚著眉毛道:“看看你們都考了些什麼成績!上學期還是年級第二的,就過了兩個月,怎麼就降到了倒數第三名了。”我們聽了,不敢直視老師,個個都低下了頭。老師見我們不敢吱聲,很是氣憤,原先瞪得老大的眼睛快爆出來,眼白上布著一道道血絲,殺氣騰騰,像是要冒出火焰,把人烤成“渣渣”。

可偏偏不識趣的調皮大王楊瀏瀛沒有意識到問題的嚴重性,竟與他的同桌陳紅嬌說著悄悄話。

“楊瀏瀛你給我站起來,”老師的牙齒“咯咯”作響,“你看看你,上學期還常考80分,現在怎麼就只考了48分,還在那裡說笑,真是死豬不怕開水燙,難怪這麼肥。”他聽了臉頰上燒起火燒雲,只能接受老師劈頭蓋臉的痛罵。真是同情他,誰讓他這麼大膽,竟敢往槍口上撞。

而我呢,也是泥菩薩過河--自生難保,一直坐立不安,暗地裡,祈禱著:齊天大聖,東海龍王,玉皇大帝,求保佑……“王馨瑤”突然一聲怒吼。完了!叫到我了。頓時,我的心像乘雲霄飛車似的升到了頂端。“你這次咋考的!自己說說吧?老師一改剛才的暴戾變得“祥和”起來。我知道,這平靜的“面具”下有多波濤洶湧。“嗯……這次,我,我……”我忐忑地說著,臉也因此紅一陣白一陣,手心也下起了“大雨”。“唉!你呀你,就愛為自己找藉口,把錯題抄十遍。”我的罪行終於“定下”了。

下一個……

哎呀,被批評的滋味兒真難受。看看,老師的嘴像機關槍一樣,一直向我們發射,聽得同學們無地自容。看來,我們都得重振旗鼓,不能這樣馬虎下去了。

挨批的那一刻 篇13

國一作文 ,547字

經歷過一些風雨的人一定知道,在暴風雨的來臨之前總是一片寂靜,那種寧靜讓人窒息,生活中被批評的之前,也總是一片寂靜。用我的一個例子吧!

那天天氣很好,我覺得是出去玩的好日子,就出去玩了。大家已經好久沒有投入陽光的懷抱了,甚是想念她呀,所以大人,小孩,老人都出來了,我找了幾個平時比較好的朋友一起玩。不知不覺,上午的時間已經逃走了,下午到了,大家才想起應該回家了,我一路腦海裡都想著玩的時候的情景。

到家了,迎接我的是一雙氣憤的眼睛和一個氣憤的奶奶,這時,殺氣在向我逼近,我感到大事不妙,溜去吃飯了。這頓飯吃得十分安靜,沒有一個人說話,我這個罪行巨大的自然沒說。暴風雨最終還是來了。

奶奶一次又一次的審問我,我一次又一次的回答,審問完,奶奶耐心地教育了我,我只能聽著,心裡記著,很快,這場審問結束了,心裡一直在雀躍歡呼,這場暴風雨不重。從此以後我再也不敢很晚回家了,那幾天我也儘量表現出很乖的樣子,因為奶奶的氣可能還沒消去,只是沒有表現出來而已。

不管是自然界的暴風雨還是生活中當你做錯事情時家人的氣憤你都是避免不了的,你只可以提前準備好“雨傘”,或任由暴風雨的吹打,你不可以抗拒,因為這樣是無效的。

那件事過後,我再也沒有晚回家,因為暴風雨來臨前的寧靜,可以讓人窒息。

挨批的滋味 篇14

國小四年級作文 ,576字

晚上,爸爸掏開我的書包,正要拿出我的作業。我趕緊跑過去,一把將書包搶過來,因為我的作業上幾乎全是錯叉,對的很少。

爸爸看見後對我喊:“趕緊把作業拿過來給我看”。這時我極不情願地把作業交給爸爸。給完他後,我急急忙忙的跑回臥室。把門緊緊地關上,蹲在了門後。

這時我的臉在發燙,心砰砰的跳著,像有一萬隻兔子在亂蹦,完了!完了!完了!我該怎麼辦?唉,如果我早知道會發生這些事情就應該好好寫。可惜已經晚了,爸爸一定會發火的。

“祝瑾言你給我出來!”真是說曹操曹操到呀,爸爸果然在叫我。嚇得我直冒冷汗。這時我走出臥室,看見爸爸把作業握成卷,眉毛使勁皺著,眼睛裡流動著一股怒火。他慢慢地向我走來,我使勁兒低著頭,下巴都要貼到了胸口了,心跳比剛才更快了,臉比剛才更燙了。“你怎麼學的錯這麼多,你上課聽啥了,腦袋裡裝的都是什麼?”爸爸說的這些扎心的話像針一樣刺痛我的心。這時妹妹跑來對爸爸喊:“你不許打我哥哥,”“一邊兒去”,爸爸憤怒的說。妹妹聽後傷心的回到臥室裡大哭起來。

爸爸扭過頭對我說“去,回屋趕緊都把這些改正了!”聽完爸爸的訓斥我一點兒都不敢耽誤,拿著錯題本跑向了臥室。

經過這件事後,我再也不敢不認真寫作業了。

挨批的滋味 篇15

國小五年級作文 ,593字

“彭百強同學,請去我辦公室‘喝茶’!”老師用一雙有怒火的眼睛看著正在跟同學們快樂玩耍的我。

我頓時感覺心裡恐慌,心情崩潰,全身發抖,彷彿已經看見了我的臀部一陣一陣的痛。走在去往“死亡”的魔鬼的道路。此時,彷彿我的頭上鋪滿了烏雲,隨時下起傾盆大雨。我那輕盈的腳步逐漸變成沉重的腳步,像是有十斤重的鐵鏈拉著我。

我抬起手,慢慢地向門敲去,只聽一聲“咚咚”,我還以為老師會有一絲反應,可老師理都不理會。我心想:完了,完了,這下事情可大了,我的頭腦彷彿被天空壓制住,動彈不得。

我的雙眼炯炯有神地看著老師,一秒、二秒、三秒!雖然是短暫的三秒,可是在我眼裡像是漫長的一個世紀。四周鴉雀無聲,讓我的心更加恐懼了。看著老師依舊看著手機,我心裡忐忑不安,雙眼彷彿看見老師的雙手滴滴地向我父母發出我的惡行。一想,我的末日即將到來。

老師終於抬起頭來,我們倆的眼睛在空中對視。老師那憤怒的眼睛冒出火花,我恨不得不長這雙眼睛,讓我從此看不到可怕情景。

老師伸出手臂,食指彎曲,便雙臉收縮,氣憤地說:“你過來呀!”我緩慢地走著,一步,兩步,我彷彿走在獨木橋上,生怕自己掉下去。老師一頓發射子彈,像雨水般的點滴一樣,灑落在我身上,一下快,一下慢,像是過山車一樣,我的眼淚不由自主地往下流。

挨批的滋味 篇16

國小五年級作文 ,687字

“哦,不!”晴天霹靂!我拿到試卷的那一刻,心都碎了。

那鮮紅的、顯眼的一個75,猶如劍一般插在我心上。完了完了,死定了,我感到周圍一片漆黑一片,一片沉寂,原本陽光明媚的天空,彷彿颳起了大風,烏雲佔領了天空。

我垂頭喪氣地走在回家的路上,腦子裡閃過一次又一次媽媽手拿試卷向我衝來。我被嚇得一激靈,從幻想中“爬”了出來。一滴滴冷汗緩緩滾落,小鳥的叫聲變得嘶啞無比。我走到門口,開了門,進去了。我悄悄地走到爸媽的房間,瞅了一眼。呼,還好沒人,我把試卷慢慢地放下,顫抖的手在空中抖動,猶如一臺發動機。

我寫著作業,聽到了開鎖的聲音,媽媽回來了!我裝作十分冷靜,內心止不住地抖著。一定不能被媽媽發現得太早,不然等待我的將會是更狠的批評。

可惜它還是來了,伴隨著一聲巨大的吼聲:“馮彥婷!”我邁著顫抖的步子,沉重地一步一步走向媽媽。

怎麼辦?我該怎樣向媽媽解釋?我後悔莫及,要是我提前溫習好就不會錯這麼多了,可又有什麼用呢?做好心理準備,時刻防禦暴風雨來臨。

媽媽眼裡似乎燃著怒火,嘴巴緊閉,舉起手中的卷子,喘著粗氣,彷彿在拼命忍住似的低聲問道:“怎麼考得那麼差?”

我的臉發燙,恨不得鑽到地裡去,希望逃過一劫。我雙手扯著衣角,不敢抬頭。

只聽媽媽的話語滔滔不絕,每一個字都快速從嘴裡蹦出,那一個個字好像比機關槍還厲害些。唉,我就是可憐的活靶子,承受著一陣陣空前的攻擊。

過了好一會兒,總算過去了。我回到房間,眼睛溼潤了……

挨批就像一罐中藥,苦得讓人心累。

挨批的滋味 篇17

國小五年級作文 ,622字

“糟糕,遲到了!”我連忙從床上跳了起來。遲到的滋味可不好受,我顧不得吃早飯了,一路向學校狂奔。上帝啊,你咋那麼狠心哪?怎麼剛好第一節就是我們班主任——王老師的課!我彷彿看到了王老師凶狠的眼神和家長嚴厲的批評,以及一大堆一個世紀也寫不完的檢討和罰抄。估計我逃不過這場痛苦的煎熬了!

到了學校,一進教室,王老師皺著眉頭看著我,示意我進來。我如同一隻被老虎追趕的兔子,心驚膽戰地進了教室。我看見全班同學都看著我,心裡既尷尬又難受。站在教室門邊,我害怕極了,心裡如同十五個吊桶打水——七上八下。瑟瑟發抖地站在教室門口,如同囚徒一樣靜靜地等待下課。

下了課,我聽到王老師說:“張家豪,你跟我去辦公室一下。”我想這次一定在劫難逃了。

到了辦公室,辦公室裡散發著“恐怖”的氣息。老師不經意地瞥了我一眼,我一下被這“無聲攻擊”給擊垮了,還沒等到“有聲攻擊”,我就想這下一定完蛋了!抗不到放學,我就別想安心地繼續活!老師說的話我一句都沒有聽進去,滿腦子想的是今晚怎麼應付這次罰抄!

回來時,我覺得天氣陰沉沉的。鳥兒的歌聲如同地獄的召喚,使我發暈。我心驚肉跳地往家裡走去,一想到回家之後我將要接受一頓嚴厲的批評,心裡不覺得又緊張起來……!

唉,挨批的滋味真不好受!

這樣的批評最令人銘記 篇18

國三作文 ,828字

夜已至深,窗外的城市已沉睡,而我仍在桌旁。月光照著未完成作業的我,照著她面前囂張的橫臥著的數學大卷和那上面刺眼的空白。筆尖在草紙上煩悶地畫著圈,呆滯的大腦就這樣空白著,遲遲不肯思考。我不禁嘲諷自己:看吧!這張數學卷就是你遲遲不肯做磨蹭到現在的戰利品!

胡亂地把演草紙扔進廢紙簍,我也不管我明天會不會被老師罵了,關上燈,躺到床上,拉好被子,不管三七二十一矇頭便睡。本以為疲乏的身子能很快入睡,但適得其反,偏偏睡不著。心頭不知壓著什麼,胸口悶悶的。

鬧鐘刺耳的滴答聲不合時宜地鑽入我的耳鼓,刻意地提醒我時間在流逝。睡意也在一點點消散,只有大腦中那套數學卷的輪廓越發清晰,招搖著。我在床上糾結著,到底該不該起床做完那套數學卷。鬧鐘那越來越響的滴答似乎在批評我:該做的事沒做完,你怎麼能睡得著。此時,我終於體會到輾轉反側難以入眠的滋味了。秒針的腳步聲重重地迴盪在我的心房,我的心靈彷彿受到了鞭刑,我睡意全無。

終於,我受不了這靈魂上的審判,翻身起床,再次打開臺燈,拿起筆,翻出一張新的演草紙,開始征服這張數學卷。完成卷子的信念戰勝了卷子的難度,我攻克了一個又一個難題。時間此時也可愛了許多,她像變了一個人,流連在我躍動的筆尖上,久久不肯離去。終於,用了不到40分鐘,這張數學卷子上已滿是我的筆跡。我伸了個懶腰,輕快地再次關上燈,鑽進被窩。

鬧鐘的滴答早已變得輕柔,變成一首催眠曲。睏意馬上襲來。即將入睡的時候,我終於明白了一個淺顯的道理:無事一身輕。作業都做完了,不用擔心明天被老師批評,心裡自然踏實多了,輕鬆多了。

在夢裡,我遇到了周公。他表揚了我:“孩子,你能戰勝自己的懶惰,很不容易……當日事當日畢,有著良好的習慣……你還是一個善於自我批評的好孩子。希望你以後繼續保持……”

一夜之後,我成熟了許多。第二天上學的路上,我嘴角微揚。今後一遇到懶惰的時候,我就會拿起自我批評這個匕首戰勝它,絕不會再出現昨晚的類似事件。因為昨晚那種被自我批評煎熬的滋味最令我銘記。

鄧小平故居遊記 篇19

記敘文 ,1044字

走進這座璀璨的偉人藝術園林—鄧小平故居,我們的整個身心都如同進入世外桃源般飄飄欲仙了……

緊攥著幾張展票,望著前面絡繹不絕的“長龍”,我的心也越來越激動、興奮。小平爺爺—這位舉世聞名的偉人,用自己瘦小卻堅毅的身軀撐起了這座不朽的文化瑰寶!

金色的大門高高矗立,門前兩頭威風凜凜的石獅子為其增添了一絲別樣的韻味。遊人如織。我們費勁地融進了這熙熙攘攘的人群,一步步蹣跚地向前走著……

剛剛踏進大門,映入眼簾的便是一大片蒼翠欲滴的竹林,綿延不絕地伸向前方。一棵棵的翠竹有著一種我說不出來的綠色之美:像無暇的翡翠,像蓬勃的青筍,像透徹的清河。來來往往的人鮮少駐足觀賞這些堅韌不拔的戰士們,我卻深深地被他們迷住了:看哪,它們一排排緊緊地挨在一起,不正是那血濃於水的至親嗎?一陣和熙的秋風拂過,小戰士們竟翩翩起舞了……

帶著悠然自得的好心情,我們不知不覺間來到了古園林!古木參天的景象在我們的面前徐徐展開了:蒼蒼茫茫的梧桐,高大挺拔的松柏,嫵媚迷人的銀杏……它們是那麼的大:圓潤的身軀起碼要好幾個壯漢才能合抱住;它們是那麼的野:時而抖抖身子,時而對天長嘯;它們是那麼的高:一個個直插雲天,筆直的“腿”深深紮根,我們吃力地仰頭只能看到它的年輪、身影……

秋天,是這些自然間的“守護神”穿上盛裝盡情舞蹈的季節!於是,不管是德高望重的大樹爺爺,還是隻有細細身軀的“無名小卒”,都大汗淋漓地跳著一隻只優雅的舞蹈,完全停不下來。那些金黃色的樹葉便是一串串夢幻而又調皮的音符,在碧空慢慢地打著旋兒舒緩地飄落……多麼美輪美奐的景象啊!遊人都深深地沉醉了。

告別了梧桐樹爺爺,松柏哥哥等好朋友,我們繼續閒庭信步。

“嘩嘩譁”,是什麼聲音如一陣清脆的小曲傳入我們的耳畔?順著那源頭,我們忙不迭地往前探尋著。哦!找到了!原來是這小池在啼唱呢!清澈見底的河水悠悠地流淌著,像一個輕述憂愁的姑娘。

“嘩嘩”這動聽婉轉的聲音伴隨著我們來到了這片整潔的空地,看到了一做挺拔屹立的銅像,那就是鄧小平爺爺的塑像了!古銅色的身軀堅定地站立著,一襲莊嚴的軍裝;慈祥溫和的雙眸靜靜凝視遠方,目光中流露出無限的安寧與希望;右手微微彎曲著,食指顫顫地指著前方。凝視著這座銅像,我的心中升起一股無名的敬佩,神聖不可侵犯……

我們一路歡聲笑語,怡然漫步。望見了美麗的“金水池”,遊覽了神奇的後花園,參觀了小平爺爺古老的住宅……

夕陽西下,我們念念不忘地望向小平爺爺故居的一花一木,一草一樹,一山一水,心中泛起無比的快樂……

鄧小平故居遊記 篇20

記敘文 ,1044字

走進這座璀璨的偉人藝術園林—鄧小平故居,我們的整個身心都如同進入世外桃源般飄飄欲仙了……

緊攥著幾張展票,望著前面絡繹不絕的“長龍”,我的心也越來越激動、興奮。小平爺爺—這位舉世聞名的偉人,用自己瘦小卻堅毅的身軀撐起了這座不朽的文化瑰寶!

金色的大門高高矗立,門前兩頭威風凜凜的石獅子為其增添了一絲別樣的韻味。遊人如織。我們費勁地融進了這熙熙攘攘的人群,一步步蹣跚地向前走著……

剛剛踏進大門,映入眼簾的便是一大片蒼翠欲滴的竹林,綿延不絕地伸向前方。一棵棵的翠竹有著一種我說不出來的綠色之美:像無暇的翡翠,像蓬勃的青筍,像透徹的清河。來來往往的人鮮少駐足觀賞這些堅韌不拔的戰士們,我卻深深地被他們迷住了:看哪,它們一排排緊緊地挨在一起,不正是那血濃於水的至親嗎?一陣和熙的秋風拂過,小戰士們竟翩翩起舞了……

帶著悠然自得的好心情,我們不知不覺間來到了古園林!古木參天的景象在我們的面前徐徐展開了:蒼蒼茫茫的梧桐,高大挺拔的松柏,嫵媚迷人的銀杏……它們是那麼的大:圓潤的身軀起碼要好幾個壯漢才能合抱住;它們是那麼的野:時而抖抖身子,時而對天長嘯;它們是那麼的高:一個個直插雲天,筆直的“腿”深深紮根,我們吃力地仰頭只能看到它的年輪、身影……

秋天,是這些自然間的“守護神”穿上盛裝盡情舞蹈的季節!於是,不管是德高望重的大樹爺爺,還是隻有細細身軀的“無名小卒”,都大汗淋漓地跳著一隻只優雅的舞蹈,完全停不下來。那些金黃色的樹葉便是一串串夢幻而又調皮的音符,在碧空慢慢地打著旋兒舒緩地飄落……多麼美輪美奐的景象啊!遊人都深深地沉醉了。

告別了梧桐樹爺爺,松柏哥哥等好朋友,我們繼續閒庭信步。

“嘩嘩譁”,是什麼聲音如一陣清脆的小曲傳入我們的耳畔?順著那源頭,我們忙不迭地往前探尋著。哦!找到了!原來是這小池在啼唱呢!清澈見底的河水悠悠地流淌著,像一個輕述憂愁的姑娘。

“嘩嘩”這動聽婉轉的聲音伴隨著我們來到了這片整潔的空地,看到了一做挺拔屹立的銅像,那就是鄧小平爺爺的塑像了!古銅色的身軀堅定地站立著,一襲莊嚴的軍裝;慈祥溫和的雙眸靜靜凝視遠方,目光中流露出無限的安寧與希望;右手微微彎曲著,食指顫顫地指著前方。凝視著這座銅像,我的心中升起一股無名的敬佩,神聖不可侵犯……

我們一路歡聲笑語,怡然漫步。望見了美麗的“金水池”,遊覽了神奇的後花園,參觀了小平爺爺古老的住宅……

夕陽西下,我們念念不忘地望向小平爺爺故居的一花一木,一草一樹,一山一水,心中泛起無比的快樂……