挑戰與因應相關作文20篇
在挑戰中適應 篇1
國二作文 ,890字事物總有兩面性，有人說，如果在一條錯誤的路上走，你會越走越遠。但如果你不走，又怎能知道選擇的道路是否正確呢？機遇與錯過總是並存著。
挑戰與適應也是如此。我們總說人的價值是在不斷挑戰中實現的，但是沒有準備和適應的挑戰卻徒勞無功。我們總以為適應一切會顯得沒有主見，毫無意義。所以，挑戰與適應是密不可分的整體。
法國人文主義思想家蒙田曾說過：“既然不能駕馭外界，我就駕馭自己，如果外界不適應我，那麼我就去適應他們。”生活就是這樣，靠自己的滿腔熱血、勇往直前並不能解決一切問題。很多時候，我們要去適應身邊的事物，才能獲取成功。
當遇到困難時，聰明的人懂得在挑戰中去適應它，而愚笨的人只會畏懼或是放棄自我。孰不知，正是一次次地面對挑戰，人生才變得更加波瀾壯闊。
魯迅，我國偉大的文學家、思想家、革命家。他早年在日本仙台學習醫術，當他看到中國人眼看同胞被殺卻無動於衷的視訊時，內心久久無法平靜。當聽到日本學生的議論：看這些中國人麻木的樣子，就知道中國一定會滅亡。他終於明白，救國最重要的是喚醒國人麻木的靈魂。於是他毅然決然地選擇了棄醫從文，用手中的筆去喚醒國人。他寫出了《吶喊》《狂人日記》等正聾發聵的文章，喚醒了千千萬萬的炎黃子孫，為民族振興而奮起反抗。正因為魯迅先生沉著冷靜地面對挑戰，選擇了順應時代潮流，為中華振興而寫作，才取得如此卓越的成就。
你是否成功，不僅僅取決於能否迎接挑戰，還在於你是否願意適應環境。
人的一生總是在不斷的挑戰中度過，也會因為不斷的適應而更有價值。屈原被流放時，寫下了《離騷》，蘇軾被貶官時，寫下了光耀千秋的詩文；周文王被囚卻完成了不朽著作——《周易》。這些人總是勇敢接受挑戰，在逆境中學會適應，才有瞭如今的成就。
姚明投藍時技驚四座，但誰又能知曉剛入隊時的他曾被隊友排擠的艱難往事？正因為姚明知道如何應對挑戰，如何適應環境，他才有了今天的輝煌成績。
挑戰與適應相互依存，在前進的道路上，兩者缺一不可。
讓我們在遭遇困難時勇於挑戰吧，並在挑戰中學會適應環境，在挑戰與適應中超越自我，努力實現自我的生命價值吧。
勇敢挑戰命運——讀《老人與海》有感 篇2
讀後感 ,693字命運有時帶給我們很多不幸，許多人在命運前不敢抗爭，選擇屈服。而美國作家海明威的《老人與海》揭示了另外一個選擇：挑戰命運，戰勝自己。
書中描寫了一位老漁夫出海打漁，準備返航時卻被鯊魚襲擊，老漁夫勇敢的與鯊魚搏鬥。歷經艱辛將鯊魚殺死，但命運又捉弄了他，將不幸再一次降臨。血腥味引來了更多鯊魚，但老漁夫沒有屈服，反而說：“人生來並非是被征服的。”這句話將我的心激起驚濤駭浪，命運可能給我們降臨許多不幸，選擇屈服，便只有一生平凡。只有敢於挑戰命運，戰勝自己。才能成就大事業。書中的老漁夫第一次遭遇鯊魚，是命運給他的不幸。他明白有可能搏鬥不過鯊魚，會葬身魚腹。但他沒有退縮，勇敢面對挑戰，當渡過危機時。命運再一次降臨不幸到他身上，血腥味引來更多鯊魚的時候，他可以選擇退讓，可以駕船逃回海港。但他不要向命運屈服，他要挑戰命運。儘管這樣子的代價可能是死亡，他以頑強的毅力，堅定的意志戰勝了鯊魚，安然返回海港。他取得了成功，戰勝了自己。
在人生中，命運可能會降臨很多不幸給我們。正如雛鷹在初生時就被父母摔下懸崖，只有不屈服，努力扇動羽翼，最終才能在藍天翱翔，屈服只會讓它摔得粉身碎骨。在沙漠生長的胡楊，沒有充足的水源，沒有肥沃的土壤。有的只是漫天的黃沙；惡劣的環境。但胡楊敢於挑戰命運給它的不幸，有戰勝自己的毅力，在沙漠中也要茁壯成長，成為參天大樹。
我們應該將命運的不幸當成財富，以堅強的態度面對，不在命運的不幸的面前屈服，勇敢的挑戰命運，戰勝自己。挑戰命運是一種勇氣，戰勝自己需要我們的堅強和毅力。無論命運帶給我們多少困難，都應該坦然面對，和老漁夫一樣，昂首挺胸地說一句：“人生來並非是被征服的。”
挫折，我要向你挑戰！——讀《老人與海》有感 篇3
讀後感 ,1347字天色漸暗，月光悄悄透進了窗扉，我還坐在書桌前，津津有味地品味著前不久買的那本書—《老人與海》。
《老人與海》向我們深情訴說了這樣一個寓意深遠的故事：老人聖地亞哥是個倒黴的人，84天沒捕到魚，而別的漁夫都把他看做失敗者。但這似乎預示著一場戰鬥的開始，果然，就在第85天，他真的發現了一條1500磅大馬哈魚，明知對方力量比他強，還是決心戰鬥到底。他對大魚說：“我跟你奉陪到底！”，最後終獲勝利。在老人辛辛苦苦抓到了魚之後，考驗卻並沒有結束。魚因為又大又長，他只好將魚綁在船的一邊。回航時，大魚的血腥味引來了鯊魚一次又一次的襲擊。於是，他用盡一切辦法來反擊。魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟了，他外用舵把來打。儘管結果魚肉都被咬去了，但什麼也無法摧殘他的意志……
反覆讀這本書，聖地亞哥老人說的話久久在我耳邊迴響—人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。是的，失敗並不可怕。可怕的是自己對失敗屈服，一旦屈服，那麼所有夢想都將不會實現。
還記得上學期末，一直以語文佼佼者自居的我，卻在期末考試中大大地跌了個跟頭。成績一出，我傻眼了，刺眼的“85”分尷尬地在我眼前晃動。從來沒有考過這樣低的分數的我頓時呆住了，我的心猶如陷進了一個無底洞，很沉很沉……
領完成績單，從學校出來，周圍的一切都蒙上了一層灰：花謝了，草枯了，連天空都變得黑暗無比。我的腳，如拖著兩塊大石頭，邁不開步……
一切美好事物似乎在向我告別……
整個假期，一看到成績單，淚水便填滿了我的眼眶。想著未來，我好茫然，我對自己失去了信心，原來我也不過是個極其普通的孩子而以，以前都是我太自負了。整個暑假我在陰鬱的日子裡度過，外面歡聲笑語，小夥伴嬉戲玩耍，都與我無關，就連我心愛的小提琴也被我冷落在一旁。
讀著這樣一個富有冒險精神的故事後，我深深地被一個英雄頑強奮鬥的精神和不屈的靈魂震撼著。老漁夫能與大海，與自然界的強大力量對抗，而我現在只是面臨一些學習上的挫折而以，就萎靡不振。與老漁夫相比，我遇到的困難，真的只是小巫見大巫，微不足道。老漁夫的手已經沾滿老繭，面板已經被刺眼的陽光晒出斑點，那艘破爛的漁船也不能抵禦什麼風暴，就連那破舊的小屋也是外面下大雨裡面下小雨的……但是，他沒有放棄對生活的希望，他和那個小男孩聊棒球，去酒館喝酒聊天，仍然天天早上迎著第一縷陽光出海捕魚。我有什麼理由言放棄，有什麼理由言退縮呢？
人生路上有風有雨，到處是荊棘叢生，只有我們去奮鬥，去拼搏，就一定會有鮮花和掌聲在等待著我們。挫折對無能的人是一個無底深淵，而對那些敢於面對挫折的人來說，它是一塊成功的踮腳石。縱使生活中存在著千千萬萬個困難，但也共存著許許多多的精彩與幸福，我們只有去克服，去面對，才能體會那些精彩與幸福，才會得到更多的快樂。那麼從現在起，我應該堅強、勇敢，以積極向上的心態面對困難，向困難挑戰！我相信上帝在給你關上了門的同時也會給你開啟一扇窗，只要有堅定不移的信念，持之以恆，在哪裡跌倒就在哪裡爬起的精神，困難始終會被我戰勝的！
夜已深，再一次開啟書本，月光灑滿了整個屋子，照在心愛的書上，也照進了我的心靈。我的心暖暖的，我笑了：挫折，我要向你挑戰！我相信我一定能行！
機遇總與挑戰同行 篇4
高三作文 ,956字作為中學生的我們，即將年滿18週歲。18歲意味著我們應該駛出家庭的港灣，奔向對自己來說還很陌生的世界。社會上的複雜對有些人來說是痛苦的，但社會上比學校有著更多的機遇卻是令人歡喜的。但無論怎樣，痛苦與歡喜共生，挑戰與機遇同行。
過於理想化的人初入社會，就會覺得異常難受，因為他們將現實與理想相比，認為這個世界異常黑暗。在不堪忍受之下，回家做了“啃老族”。在周圍的人們的責備聲中憂鬱地過日子。不是因為他們沒有能力，而是他們將這個世界的黑暗面看得太過透徹。
有兩個年輕的皮鞋推銷員，受公司委託一起去一個島上推銷皮鞋。但他們發現島上的居民都沒有穿鞋的習慣後，表現出了完全不同的態度。其中一個推銷員立刻打電話跟公司彙報情況，並認為這裡根本不可能推銷皮鞋，打算第二天起程回去。這個推銷員看待事情的態度與大多數人一樣，消極地看待形勢，最後的失敗是免不了的。反觀另一個推銷員的態度：同樣，他也打電話向公司彙報，並告訴公司這裡有一個非常廣大的推銷市場，表明自己將在這裡呆很長一段時間。這個推銷員在用了一些小技巧後，促使島上的居民紛紛來他這裡定購皮鞋，不僅公司銷量上升，他得到的利潤提成也讓他大賺了一筆。
面對同一件事情，不同的態度使事情發展方向有可能變得截然相反。上述的事例就是一個很好的證明。在一個事件的背後，總有著挑戰和機遇，但大多數人只是看到了挑戰，而沒有看到機遇的一面，這也是絕大多數初入社會者經常犯的錯誤。並不是世界上沒有機遇，而是你沒有具備發現機遇的眼光。
日本一位有名的富豪，他的發家史正是抓住了一個小小機遇。
在富豪年輕時，他僅是一家公司的打字員，工資少得可憐。一次偶然的機會，他發現了關於自動售飲料的機器廣告。和別人不同的是，他發現了此項機器的廣大市場。於是他從親友中借了35萬日元。購買機器放在超市的門口，開始了發家之旅。由於人們對這種機器感到很新奇，於是紛紛投幣購買飲料，一年的時間，他就賺了二千萬日元，從一個窮小子，晉升成了千萬富翁，這不得不讓人感嘆奇蹟。可是，如果他在看到廣告後想到的是自己不堪重負的資產或是別的什麼難題，那麼後果又會怎麼樣呢？答案昭然若揭。
如果你仍在為社會的複雜悲哀，如果你仍有感嘆世界的黑暗，那麼請記住這句話吧：機遇與挑戰並行！如果沒有直面挑戰的勇氣，那麼你就會失去抓住機遇的良機。
拼搏與挑戰 篇5
國二作文 ,652字太陽的美麗在於它能勇敢地同烏雲搏鬥，才露出它炫麗的光彩；黎明的美好，在於它能勇敢地同黑暗做鬥爭，才迎來新的一天；人類的智慧在於能勇於向困難挑戰，才贏得最後的勝利。
2006年2月，即將舉行第48屆世界乒乓球錦標賽。在中國國家女子乒乓球隊裡，雖然有5人能代表中國去參賽，但究竟誰能去，需要經過艱苦的比賽後才能選拔出來。
起先人們一直看好的是張怡寧。她是2004年雅典奧運會女單冠軍的得主，其次是王楠，她與張怡寧一樣同是世界冠軍的獲得者。最終的決賽應在她們倆之間進行，可最終的結局卻出乎人們的意料，進行決賽對抗的，是張怡寧和郭躍！對於郭躍，大家可能不太瞭解，她只是一名年僅18歲的小將。面對自己的隊友前輩，她依然堅持自己的打法，並沒有害怕退縮，她一連打敗了老將劉劍峰和王楠，進入了決賽。而決賽的結果更令人驚訝，獲得直通不來梅入場券的，居然是郭躍。這是眾人所沒有想到的，她居然在關鍵時刻戰勝了世界冠軍，戰勝了世界女子乒壇的一號種子。
對於她的勝利，人們也許會想這只是一時的運氣罷了，其實在她的背後有許多鮮為人知的故事。她打敗張怡寧，也決非一時的運氣，而是她努力訓練，奮力拼搏的結果。她之所以敢向比自己強的對手挑戰，是因為她敢於克服自身的缺點，頑強向上，具有“拼”的毅力。
我們有些人為什麼不敢向比自己強的對手挑戰？是因為他們骨子裡沒有一股拼勁兒，沒有戰鬥的意識，甘當敗將。人生能有幾個青春年華？面對困難，我們不應該拼搏向它挑戰嗎？命運掌握在我們自己手中，讓我們一起去面對一切困難與挫折，頑強拼搏。去挑戰未來吧！
因挑戰而快樂 篇6
高二作文 ,728字生活，一個讓我們體驗快樂的過程。
簡單的生活，可能讓人覺得枯燥乏味。多彩的生活，是靠自己創造的。只有接受現實的挑戰，才會讓自己的人生更加的充實，更加的富有趣味和快樂。
在這五彩繽紛的世界裡，我們無時無刻不處於糾結之中，要讓生活綻放光彩，就要努力打拼，創造屬於自己的天地，屬於自己的快樂。
生活中隨處可見這樣的現象：有的人生活急促而匆忙，而有的人卻生活得緩慢而平淡。不同的人對於事情可能會表現出不同的態度。那些不知為未來而打拼的人，只願接受以往的現實，揮霍父母為他們創造的一切。他們自以為靠父母創造的財富，可以安詳地度過一生，所以並沒有為未來的生活而自己去打拼的慾望。而那些處於貧困生活中的人們，能以樂觀積極的態度去面對人生的挫折，不願自己的一生就此平凡，因為自信，努力，加油，才使他們努力創造出美好的生活。
作為學生的我們，努力學習，奮力拼搏，是讓自己生活綻放光彩的必然選擇。我原本對學習毫無感覺，但小高考即將來臨，也就意味著必須通過努力來改變自身。我們每天跟時間賽跑，從早到晚，學習幾乎達到廢寢忘食的地步。成績在飛速提高，也讓我感受到生活的那種激情。我時刻告誡自己：只要付出，就一定會有收穫！經過自己的努力，小高考終於取得了較好的成績。回想那段時間，覺得充實而精彩。
古人曰：“少壯不努力，老大徒傷悲”。唯有努力，用勤勞的汗水，澆灌生命之樹，才能開出豔麗的花朵，結出豐碩的果實。不斷地尋求突破自我，挑戰極限，使生活更富有挑戰性，更富有趣味性。
剛從高二小高考走出來的我，感到驕傲，因為憑藉自己的努力，贏得了小高考的勝利。人生之路必定還要遇到無數這樣的挑戰，只有勇敢面對，不懈努力，才能創造出屬於我們的快樂生活。
為未來而拼搏，因挑戰而快樂，讓生活有光彩。
青春因挑戰而不同 篇7
國三作文 ,789字青春，花樣的年華。每個人的青春在不同選擇下變得各不相同。有人在讀書中度過青春有人在藝術中度過青春。然而，我的青春在挑戰中構成，也因挑戰而不同。
每一個過程的成長，都在詮釋一種進步與不同。或許，有人說：“知識學學就會，技能練練就會。”但我說：“若想不同，必應付出，必應挑戰。”
童年，是一個無憂無慮的時代，每天都可以在放學後在操場上瘋玩瘋跑，還可以有各種各樣的玩具，甚至可以記好時間看喜愛的節目，而我卻在種種選擇與琳琅滿目的商品中選擇了自行車，紅白相間的自行車在陽光下閃閃發光，每日在放學後都會求著忙碌的爸爸陪我去練習車技，百般無奈的爸爸只好答應，悄然的放手使本就不怎麼穩的車變得東倒西歪，最終倒下，我自然摔得也不輕，把車重新扶好，又一次跨上了車，開始新一輪的練習。一次次的摔倒，又一次次的爬起，奠定了我最終的結局—成功！喜悅是自然的，因為在別人學習之餘—看電視，玩玩具，追跑打鬧的時候，我的青春因挑戰而不同，在他人玩的時候，我已學會了第一項技能。
青少年，又有人說：“應該學學高雅的藝術，像什麼樂器，舞蹈……”可我卻被馬術所吸引，望著電視上賽馬運動員，在高大的馬背上，人馬合一的表演盛裝舞步，比著障礙賽，心中滿是羨慕，便央求媽媽帶我去騎馬。天星調良—一個偌大，優美的園子展現在我面前。第一次近距離與馬接觸，心中滿是害怕，畢竟，它比我還高許多，在教練的幫助下，做到馬背上的我絲毫不敢亂動，更不要提什麼障礙了。慢慢的我漸漸學會了許多。在之後，我慢慢在教練放手的情況下去聯絡“輕快步起坐”“跑步”一次次去挑戰新的內容，終於，我學會了障礙，儘管不熟，但也是一種進步，我的青春因此而不同，也在挑戰下逐漸成功。
青春，那麼短暫，時光，毫不留情的逝去，但挑戰從未停止，反而讓我在端著的青春中創造著一件件屬於自己的事，用過去與現狀的挑戰去展現一個不同的青春。
生活因挑戰而精彩 篇8
國二作文 ,712字生活原像一部無聲的電影，每天都只重複著光與影的遊戲，正是一次次的挑戰，給這部電影注入了新的生命，使它變得更加精彩。
在我四年級的時候，我夢想挑戰籃球場上的高手，憧憬挑戰成功後那一瞬的喜悅。我喜歡看GDP組合年復一年的挑戰同時代的王者；喜歡看臥薪嚐膽的諾天王最終率領達拉斯牛仔們“登基”；還喜歡看“十年磨一劍”的阿德突破首輪魔咒。我同樣把時間全部獻給球場，終於在兩年後的六年級，第一次入選十二人大名單，第一次感受到了挑戰成功後的喜悅。這是因為這一次次永不言敗的挑戰，造就了成功的我。這也是生活精彩的一部分。
隨著時間的推移，畢業的日子眼看就要來臨，我也在慢慢地改變。慢慢地，我開始不關心比賽的輸贏；開始不在乎個人資料；開始不介意挑戰成功與否。真正享受的，是精彩的挑戰過程。叱吒風雲的姚麥組合始終沒有機會接近總冠軍；“答案”艾弗森曾與總冠軍失之交臂；新“狼王”勒夫甚至不知道季後賽是什麼。但是，難道他們的生活不精彩嗎？難道他們不成功嗎？不，因為過程精彩，結果往往不那麼重要。我開始享受在校隊打球最後的時光，享受那精彩的挑戰過程。
最後的那場比賽，我似乎最享受“被挑戰”的過程。俗話說：打江山難，守江山更難。已經兩連冠的我們想要奪得第三冠實屬不易。每場比賽對手都會精心研究我們的戰術，比賽中會對我們進行更有針對性的防守，但是破解對手的防守並贏得比賽，贏得冠軍才是最精彩的部分。在享受“被挑戰”的過程中，我畢業了。
挑戰，是最後的成功與否；是挑戰的過程；也是被挑戰的過程。在一次次挑戰或被挑戰中，我收穫的不僅是結果，還有一次次的精彩；一次次的享受；一次次的自我超越。
這樣，生活才會有新的生命，從而變得更加精彩。
生活因挑戰而精彩。
與水的挑戰——游泳 篇9
國小六年級作文 ,903字從前，我看過泳壇高手凌空展翅，從高空中以360度轉體的完美姿態一頭扎入水中；我也看過奧運會上的花樣游泳，運動員在水下旋轉、彎曲，擺出一個個美輪美奐的“水下芭蕾”動作；我更看過蝶泳比賽時運動員們如魚得水的樣子。我羨慕，我嫉妒—因為我根本不會游泳。
終於有一天，我又可以和水來個零距離親密接觸了，我要學會游泳，我暗想。
星期四，我來到泳池，這裡已聚集了許多來學游泳的人。我們站成一排，教練讓我們趴下，教我們做腳的動作，我全神貫注地聽著，一邊用腳比劃。然後我們戴著游泳圈下水，就這樣一遍一遍地枯燥無味地練習著。收腿、鉤腳開啟、向後蹬併合攏。我練了一會兒就累了，剛想喘口氣，教練就把水揚起往我身上撲，不知怎麼的，那豆大的水滴砸在身上特疼，我臉上火辣辣的。我轉過身，教練正顏厲色地瞪著我：“不準停，繼續！”
前幾節課那度日如年的時間就是這樣過的，到了這一節，我突然感覺到—游泳，真的不簡單。
這節課學的是呼吸氣的方法，教練告訴我們抬起頭就用嘴巴吸氣，頭埋在水裡時就用鼻子呼氣。我帶上泳鏡，猛地吸一口氣，把頭埋入水中，耳朵聽見一陣泡泡破裂的聲音，水這個無孔不入的壞精靈直往我的鼻子、耳朵和泳鏡裡鑽，我難受極了，一邊咳嗽著，一邊揉著眼睛。哪知防不勝防，教練又把水撲過來……
不過一會兒，教練叫我上來，把游泳圈脫掉，岸上跳下去。我心裡真是十五個吊桶打水—七上八下。要知道，水可有1、6米深啊！我慢慢地、慢慢地挪移著腳步，走到岸邊，我突然手足無措。我望了望波瀾起伏的水面，又望了望教練，只見他語氣堅定地說：“快下來吧！我在下面呢！”
我頓時覺得全身充滿了力量，猛吸一口氣，閉上眼睛，一咬牙……只聽見“譁！”的一聲，耳旁嘈雜的聲音消失了，只縈繞著水“咕咚咕咚”的聲音，我猛地想起教練教我的動作，伸手、蹬腿、劃手收腳，我隱約看到教練的臉龐。也許是因為太慌張，也許是因為第一次，也許是因為我還只是個初學乍練的新手，我嗆了幾口水後，竟慢慢地沉了下去。教練迅速地把我拉上岸來，臉上的嚴肅不見了，滿是和藹的微笑：“不錯，繼續努力！”
游泳，既是對水的挑戰，亦是對自己的挑戰。我相信，我的初衷定會達成！
機遇與挑戰 篇10
國二作文 ,670字從小到大，我們吃過的西瓜可謂是不計其數，常識告訴我們，西瓜總是圓的，可你見過方形的西瓜嗎？據報道，日本農民早在上世紀就種出了方形西瓜，別不相信，這就是事實。
俗話說得好：創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。“方形西瓜”對我們來說，既是一種新生事物，同時也是一種機遇與挑戰。那麼我們應該如何去面對“方形西瓜”這類新生事物呢？
正確選擇新生事物。在這高速發展的社會，我們面對的新生事物會有很多，性質也完全不一樣，有積極的，消極的，還有中立的。這時候就必須要求我們掌握一雙“慧眼”，用自己的經驗和能力去辨別他的性質，做到“取其精華，去其糟粕”。對於積極的事物，我們也應該積極去接受。而消極的事物往往也具有很大的誘惑力，我們應該明確拒絕，不能因為好奇心而接受了不好的事物。至於中立的事物，我們也可以嘗試去接觸瞭解，找到他真正價值所在。
學習好的新生事物。人都是在有意或者無意的學習，並且將學到的東西用於實踐，從來就沒有一生下來就什麼都知道的人。對於一個人來說，學習永遠都是必需的，尤其是現代社會，知識更新得很快，如果人們還抱殘守缺，將自己以前的陳舊知識作為炫耀的資本，而不思進取，不接受新生事物，那麼必然會很快失敗。
積極面對新生事物。不管做任何事情，態度始終是很重要的。古往今來，能夠成大事者，都是有大毅力之人。面對新生事情，我們要去勇敢面對，就算有莫大的困難和艱辛，我們也應該去不斷嘗試，不斷努力，應該有一個端正的態度。
總而言之，新生事物的出現是社會發展的必然，既是機遇，又是挑戰。抓住機遇，迎接挑戰，去面對更美好的明天。
挫折與挑戰 篇11
國小六年級作文 ,469字人的一生需要經歷許多挫折，同時我們也面臨命運對我們的挑戰。
記得，那是上學期的期末考試，我的數學只打了80分，這個分數讓我自己也很意外，這是有史以來的最低分數，這次考試也讓我對數學失去了信心。但是媽媽不但沒有打罵我，反而耐心地幫我分析這次數學沒考好的原因，還給我講了許多做人的道理。媽媽還告訴我：“學習數學，不僅要多做題，還要多動腦。最主要胡要做到認真。”媽媽還告訴我：“一次考試沒考好，並不代表以後的每次考試都考不好，要對自己有信心。”
聽了媽媽的話以後，我開始利用假期時間預習下學期的新課，又買了一些參考書，還向學習好的同學請教，改變了學習方法，最終功夫不負有心人，這學期開學以後，我的數學成績有了很大的提高，我又重拾自信，勇敢的戰勝了挫折。
如今，我即將面臨小學畢業，這將是人生賦予我的又一次挑戰，我將謹記上次失敗的教訓，勇敢的面對這次挑戰，爭取以優異的成績回報我的母校，回報我的老師。
人的一生很漫長，人生之路不可能平平坦坦，我們不苛求一生順順利利，但是我們不應該懼怕挫折，相反，我們要微笑胡面對每一次挫折，感受戰勝挫折後的喜悅。
生活因挑戰而精彩 篇12
國小六年級作文 ,784字生活中，我們總是會因為一些原因使自己的生活平淡無味，然而每個人所希望的往往是想讓自己的生活變得精彩。
俗話說得好：“是金子總會發光的。”有一次，學校組織朗誦比賽，老師說：“這次報名採取自願，希望有能力的同學要積極參加，朗誦的好不僅有獎狀，還有豐厚的獎品呢！”聽到這個訊息，我既興奮又悲哀，興奮的是朗誦是我的特長，我這次可以大顯身手，悲哀的是班裡出色的同學那麼多，而且這次是校級比賽，我能拿到獎項嗎？就算報名也會被人看作是王婆賣瓜自賣自誇罷了，反正我一向如此！就在我猶豫不決的時候，朗誦並不好的趙蕾卻自信的舉手對老師說：“老師，我報名！”我有些驚訝地望著她，同學們也似乎和我一樣驚訝，紛紛議論著：差生也敢參加這種校級比賽啊！再說了大家都知道她平時讀課文根本就不怎麼樣，怎麼還敢參加比賽，況且是校級比賽。我想這下她難堪了吧，我就知道會是這樣。一個星期過後，她竟然獲得了一等獎。後來我問她平時是故意讀不好的吧，她說：“當然不是啦，但這次我真的想挑戰一下自己！”我十分後悔當時沒有抓住機會。
第二年，學校春節晚會朗誦組選領誦，我積極的參加了，老師有些不放心的問我：“有把握嗎？”我笑了笑回答：“沒有，但我想試一試。”回家後，我找出同類型文稿仔細聆聽優秀作品，在媽媽的幫助下認真劃好抑揚頓挫，反覆練習，越讀感情越真，越讀情感越飽滿。終於，功夫不負有心人，我終於也在晚會上大放光彩，我自信地朗誦獲得了大家的一致好評。老師欣慰的笑容，同學們鼓勵的眼神讓我更加相信挑戰自己是正確的。
後來，不管是什麼活動，我擅長的，不懂的都積極參加，我的生活從此不再那麼平淡無味，而是充實，有趣，精彩的！
所有的努力和付出，讓我明白生活因挑戰而更精彩！
向陋習宣戰與文明同行 篇13
國二作文 ,1290字如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。可見講文明是多麼重要！
日常生活中你也許會看到一些身強力壯的小夥子，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上；也許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘，如何興高采烈地發出“他媽的”之聲；也許會遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚長而去的情況。每當你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們物質文明的發展是多麼不相稱！我們還經常可以看到這樣一些鏡頭：一位高大威嚴的執法人員走在乾淨整潔的馬路上，“呸”的一聲把一口痰吐在了乾淨的地面上；一個母親給孩子買了一個冷飲，把撕下的紙順手就扔在了一邊。這個孩子看到後，撿了起來，準備扔進不遠的垃圾桶，可就在這時，那位母親趕緊走了上來，拍掉了孩子手上的紙，說：“快扔掉，髒！”；剛清掃乾淨的校園，就有我們同學隨手丟棄的紙屑、塑料袋，扔下的食品包裝袋，飲料瓶；……就這些看似小事，就把我們的周圍破壞的“不堪入目”。其實人們往往亂扔東西時，垃圾箱就在不足十步的地方，他們就不願多走幾步，把不要的東西扔進垃圾桶裡。如果每個人都扔一個垃圾，那我們的家園不就成了垃圾的海洋？其實我們只需一彎腰，就能把一張廢紙撿起來，這不會給你帶來什麼影響，但卻能給別人帶來很大的影響。如果我們每個人都撿起腳邊的垃圾，扔進不遠的垃圾桶，那我們的煙臺城該是多麼的漂亮，乾淨啊！
但是，當前社會上仍然有些人對於這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪，並且為之辯護說：區區小事，何足掛齒。難道這真的是區區小事嗎？我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了！如果任其這樣發展下去，那麼文明何在？禮貌又何在呢？”我們偉大的祖國素以“禮儀之邦”著稱於世，在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦。毛澤東是上個世紀影響最大的人物之一，他從小養成了對長輩有禮貌的美德，後來當了國家主席，仍然能以禮待人。由此可見，生活中的文明禮貌是多麼重要，它比最高的智慧、一切的學識都重要。
因此，我們一定要養成講文明的好習慣。為做一個講文明的社會小標兵，我們要養成哪些習慣呢？比如說，你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳，請先說聲“對不起”；別人幫你做了事，要對別人道一聲“謝謝”；在校內外，見到老師要熱情打招呼問好；在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦；講文明語言，做文明學生，團結同學，互幫互助；愛護花草樹木、公共設施等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求。
莎士比亞曾說：“書是全世界的營養品。”社會文明因為知識而進步，如果沒有書，人類將永遠矇昧無知。“真正檢驗我們是否文明不是言辭，而是行動。”如今，在這滿目蔥蘢的季節，在我們實驗學校上下掀起了“多讀書，讀好書”的喜人熱潮，它象一陣旋風，將縷縷書香傳播到校園的每一個角落。
雖然我們現在做得只不過是一些微不足到的小事。但是我堅信，只要我們人人都講文明，從現在開始，從小事做起，從身邊做起，向陋習宣戰，與文明同行！心中牢記文明禮貌，爭做文明人，爭做社會小標兵！爭做魅力煙臺人！
向陋習宣戰，與文明同行 篇14
國二作文 ,518字文明是新時代的主題，是不可缺少的一部分。作為中學生的我們更要遵守中小學生禮儀規範。
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈上的慰藉。文明的社會，需要文明的我們。中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的民族。一個甜美的微笑，一種執著的追求，一次慰藉人心的寬容，融匯成美得讚頌曲上一個個撥動人心的音符。我們的祖先也以文明著稱於世，在世界文明的長河裡，我們是現代文明的使者，是現代文明的代言人！
文明在生活的細節瑣事中處處體現著：文明是尊老愛幼，文明是靜靜聆聽，文明是不亂扔垃圾、不隨地吐痰等生活中一些平平常常、微不足道的小事，如果有哪個人能做到這些方面，那麼他就可以成為一個有修養的人。
而在現實生活中，不文明的現象處處都是。眾目睽睽下摘花，十字路口上急闖紅燈，公共場所隨地吐痰，扔垃圾；垃圾，塑料袋子隨處堆放；破壞公物的現象更是屢禁不止。這些雖然都是小事，但折射出的卻是一個人的自身修養。告別陋習是自尊、自愛的表現，是美好人生的起點，更是對他人集體的尊重愛護。
同學們，讓我們從現在開始，愛護我們的家園，不以善小而不為，不以小而為之，共同攜手做好環境保護工作，讓我們的家園更加清新整潔。讓我們向陋習宣戰，與文明同行！
繼承遺產，敢於挑戰 篇15
高三作文 ,864字餘秋雨在《莫高窟》裡說：“中國歷史裡也算有這麼一個朝代，駕馭如此瑰麗的色流而能鎮定自若。”一曲盛唐似乎佔盡了歷史的風頭，但又是大唐的光鮮與後人的挑戰，才鑄就了一個又一個的盛世王朝。繼承遺產，敢於挑戰，才能書寫屬於自己的歷史評判。
范仲淹在《岳陽樓記》裡很虔誠的寫下“前人之述備矣，然則北通巫峽，南極瀟湘……”誠然，“吳楚東南坼，乾坤日夜浮”一般的名句早已數不勝數，高昂的岳陽樓裡早已寫滿了盛唐詩人的鼎鼎大名。范仲淹以前人之述而起，敢於挑戰，落筆於遷客騷人的思想觀，便有了“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的千古絕響。自此，與岳陽樓形影不離的名字不寫作李白，不喚作杜甫，而名之范仲淹，他的名字，同岳陽樓共立了千年。
如錢鍾書先生所言：“有唐詩做榜樣，是宋人的大幸，也是宋人的大不幸。”牛頓也曾字字鏗鏘，“我站在巨人的肩膀上”。
前人的豐功偉績光輝作為恰似一隻船，若後人駕馭不得，便是船覆人亡的悲劇，自此活在前人光輝的陰影下，留不下幾聲哀婉；但若駕馭自得，這葉扁舟便可載你渡向更遠的行程，多享一程又一程的風景。
在亞里士多德的思想薰陶下，伽利略自小受到的教育便是亞里士多德式思維，然而，伽利略卻敢於挑戰，他用一次又一次的實驗和一遍又一遍的推理改寫了幾百年的亞里士多德定式思維，他借前人之力，因之以今人之能，終可以一字一頓地說：“我，是天空的立法者。”
顏氏書法繼承者前人的遒勁力道，卻也飽含著自己的獨特風格；納蘭詞中不乏自成追憶的前人感傷，卻也瀰漫著十年蹤跡十年心的自我慨嘆；曾國藩家書裡前人的道德準則比比皆是，自己的人生誡命也不乏精彩……繼承者前人的遺產，敢於自我創新，他們都擺脫了前人光輝籠罩的陰影，於另一世熠熠生輝。
不是前人已成規矩已定我們便只能偏安一隅甘於活在既定的圈框之中；不是道路已被踏實終點已被寫定我們便只能因循守舊。背上已盛滿前人經驗的行囊，另闢蹊徑才是我真正存活的意義。
生命之大觀，前人之述備矣，然則生而行走，非只一條通途，相同的路亦非僅存一個結果。繼承前人的光輝，敢於自我挑戰，我們也必將成為後人前行的起點。
繼承前人迎接挑戰 篇16
高三作文 ,775字唐詩是中華民族歷史長河中永遠璀璨的明珠，但錢鍾書曾說，有唐詩做榜樣是宋人的大幸，也是宋人的大不幸。其實，只要我們辯證地繼承前人的優良之處，敢於挑戰前人，便可做到青出於藍而勝於藍，贏得無限榮耀。
“下棋不要考慮太多，只想我要用我自己的方式贏。”李清源出生於福建一個鹽商家庭，自幼被稱為“圍棋神童”。他下棋從不按常理出牌，讓人摸不著頭腦。他漂洋到日本時，認真學習研究日本前人的下棋方法，繼承其中的精華，創立了自己的下棋策略，稱為“李清源派”，以此它打敗了日本所有圍棋高手。
李清源不拘泥於前人的經驗，真正做到青出於藍而勝於藍，將圍棋開闢了另一方天地。敢於挑戰前人需要一種勇氣，需要一種膽識，有些人腹有才華，卻唯唯諾諾，畏畏縮縮，不敢創新，只能在前人劃定的圈子裡踽踽前行，最終被歷史湮沒。
被矇蔽了兩千多年的人們終於在一顆“巨星”的指引下走出迷茫和無知。亞里士多德幾千年前提出“重的物體下落得快，輕的物體下落得慢”，這一結論得到當時人們的普遍認同。隨後的兩千年裡，沒有一個人質疑這個結論。可是連千年後，比薩斜塔上的一位巨人將鐵球和棉花一起釋放，同時落地的現象震驚了所有的人，他就是伽利略。
伽利略不拘泥於前人的結論，敢於向權威挑戰，這是何等的無畏，我們應該學習前人的優良之處，而不能全然相信，應給對每一個事實進行認真的思考，大膽提出自己的想法，即使與前人相悖，也要勇於堅持。
反觀現代社會，青少年戴著瓶底厚的眼鏡只學習前人的經驗結論，真可謂是繼承了前人，可挑戰呢？有人說“當代是沒有大師的時代。”其中不無道理，精英學校培育出的人才只會按部就班，缺乏創新、質疑精神，這樣的人才有怎能成為大師，只能做一些程式性的工作罷了。
“當代是一個沒有大師的時代。”已經為我們敲響警鐘。作為新新人類的我們，繼承前人的同時，更要敢於挑戰前人，勇於挑戰前人，做我們時代的標杆！
挑戰榜樣 篇17
高三作文 ,712字錢鍾書先生說：“有唐詩做榜樣，是宋人的大幸，也是宋人的大不幸。”榜樣的力量在於既給了你成功的指引，也給了你莫大的壓力，因而要想獲得成功，就必須挑戰榜樣，唯有如此才能創造“長江後浪推前浪”的壯闊。
唐代，有“天生我材必有用，千金散盡還復來”的不羈的李白，有“國破山河在，城春草木深”的憂國的杜甫；宋代，亦有“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”的灑脫的蘇軾，亦有“醉裡挑燈看劍，夢迴吹角連營”的愛國的辛棄疾。唐詩的光輝是後人的財富而非包袱，宋人以其強大的智慧和毅力挑戰前人創造的輝煌，終於於歷史的浩瀚書海中添上了濃墨重彩的一筆。勇敢地迎接挑戰，在挑戰榜樣的過程中不斷完善自我，錘鍊自我終成榜樣，宋人如此，後世人亦應如此。
“江山代有才人出，各領風騷數百年。”世界上沒有一成不變的定律，只有不斷髮展的趨勢，敢於挑戰榜樣，甚至超越榜樣，才能使得自己立於不敗之地。蘋果公司可謂是手機市場的榜樣，在林林總總的公司中獨領風騷，小米手機的橫空出世，在激烈的商業鬥爭中佔有一席之地，緣由就是那股子挑戰的精神。榜樣立在那裡，不只是供你欣賞、讚歎和望塵莫及，而是應該使你迸發全身的活力，用飽滿的熱情去挑戰別人眼中不可超越的榜樣，努力去做，勇敢挑戰，結果未可知，但人生絕對會因此而掀開一頁嶄新的篇章。
每個人的心中都有一個夢想，都有一些榜樣，倘若不勇敢地去挑戰，那麼你將永遠不會成為榜樣一樣的人物。就像一個故事中某公司的一個小職員，每天看著總經理開著跑車滿身名牌地進出公司，心中無比羨慕，想“我要是他該有所好”，但日復一日，他仍然是個普通的職員，只因他只知道羨慕那些成功的榜樣，卻不知道要想獲得成功就必須行動起來，挑戰未知的世界，方能綻放光芒。
滑雪 ，挑戰自我 篇18
國小四年級作文 ,869字踏著馬年的節奏，我和媽媽、小夥伴們乘坐飛機抵達韓國首爾。行程中最有趣的要數滑雪了。清早，我們乘坐著大巴來到離首爾最近的昆池巖滑雪場。這裡是不單是一個滑雪場，也是一個集休閒娛樂為一體的度假村。昆池巖度假村有京畿道最大規模的滑雪場，每逢節假日，前來遊玩的人也是絡繹不絕。正因如此，我們在韓國眾多滑雪場中選擇了它。
到達之後，我們在室內領了滑雪鞋，換好滑雪服，又到室外領了滑板和滑雪杖，正在發愁怎麼穿的時候，碰巧遇到在樂天為我們服務的導遊阿姨，她邊講解邊給我們演示，廢了九牛二虎之力，我們終於換好了滑雪的行頭。此時，我已經迫不及待了，便在走進滑雪場，自己試著滑了起來。滑雪鞋很重，滑雪板又長，不是左腳滑雪板踩在右腳腳板上，就是右腳滑雪板壓住左腳腳板上，無法順利前行。走著走著，一不小心，右腳打滑，來了個180度大轉彎，腳尖朝後，腳後跟朝前，怎麼也轉不過來，躺在地上急得像熱鍋上的螞蟻。後面的小夥伴和媽媽們呢，卻笑得前仰後合。幸好，旁邊的一位金髮碧眼的外國阿姨把我拉了起來，我連忙說“Thankyou”。媽媽走上前來說：“心急吃不了熱豆腐，先看看別人是怎麼滑的，然後慢慢練習，不然還要繼續摔跟頭的。”聽了媽媽的話，我仔細觀察前面滑雪高手的動作，模仿他們的小心認真的練習起來。過了一會兒，居然能夠滑行自如啦！
成功了，我的眼睛裡閃爍著喜悅的光芒，現在可以上滑雪道了！我們排隊乘坐著纜車到達山頂。雖然這是一個初級滑雪道，但是足足有三四百米，坡還是很陡的。“嗖”的一聲，我從山坡滑了下來，滑到一半時，突然我兩腿發軟，一下了來了個大馬趴，一支滑雪杖已經不知去向。媽媽又帶著我回到滑雪場外領了一支滑雪杖。重新上場，我就不相信自己滑不好。我暗暗地下定決心。我一次又一次的乘坐纜車到達山頂，雙腳開啟，腿部用力夾緊，像一隻鴨子一樣，從山頂衝了下來。後來，我用上滑雪杖加速，和潘盈欣、任嘉宜比起賽來，不知不覺已經上癮了。而媽媽們，只滑了一半就甘拜下風了。
時間過得真快，一天的滑雪就這樣結束了。我們戀戀不捨地離開了昆池巖度假村。再來這裡，我一定要痛痛快快地滑個夠！
用努力迎接挑戰 篇19
國一作文 ,903字一轉眼，炎熱的夏季離去了。隨之而來的，是金秋。秋風瑟瑟，必定要吹醒還做著“暑假夢”的我們—該收心了！新學年，新氣象。在這個收穫的季節，連種代收，四個多月這個學期就將結束。況且今年又加了一門課程—物理，負擔更大。要想取得好成績，真可謂是“任重而道遠”啊！
九月一日，一雙名為“學習”的大手，再一次把我們這些“風箏”拉到一片名為“學校”的芳草地。曾經揮汗如雨，奮筆疾書，挑燈夜讀的日子又要回來了。讓我們儘快把那鬆繩一般的心繫緊了，伸開雙手去迎接那“苦作舟，勤為徑”的日子吧。在這裡，我們曾經走過多少層臺階？現在，那日子又回來了。
秋天，的確是個收穫的季節。但想要收穫，就少不了辛勤的播種、耕耘。都說先苦後甜，你是否也向往著蜜？嚮往著甜？可要那樣，就少不了現在的苦。暑假的休息，使我們都有些懈怠了。“暑假作業沒完成，這沒寫好，那沒寫好”等問題層出不窮。難道一個暑假就忘記了努力嗎？暑假那麼長時間，怎麼能沒複習，不預習？同志，別忘了，今年，我們八年級！把門課，不多加努力，會很難應付的。慵懶的同胞們，可不敢：“一年只歇兩回家，一歇歇回兩年前。”
開學初，語文老師同我們討論語文常規作業時，好多人都要求一週寫一篇隨筆，我倒覺得兩篇好。苦是苦點，但終歸對我們的學習有益。去年我們不是沒寫過，那一年都熬過來了，再熬一年又何妨？今後還有幾個一年，我們都要堅持下去，因為我們現在是鋪路的，將來我們還要在這條路上走，哪有人會自毀前途？沒人！苦是苦點，但最終我們會在平坦的前路上大笑。所有的努力都是值得的，興許還要附上一句“風景這邊獨好”。
努力的，將來的路會平坦；不努力的，你今日偷個懶，明日少乾點，後天休息會兒，將來的路一定會難走。看似那一天一天並不多，但多少個一天組成一週？多少個一週組成一月？多少個一月組成一年？換算下來其實並不多。我們的初中生活已在不知不覺中度過了1/3。你可能覺得剩下的時間還有很多，但2/3總歸不是整數了。這是個血淋淋的事實。
因此，不論是前天耍滑的你，還是昨天偷懶的他，今日起都應該好好努力，“捧著好成績歸去，贏得美好新年來。”夢想著將來的同學，我們有何理由不努力奮鬥呢？
永遠別害怕新的挑戰作文 篇20
國三作文 ,4482字【篇一：永遠別害怕新的挑戰】
人都會經歷天翻地覆的變化，我們也會不可否認的經歷成長：從幼稚變得成熟；從膽小變得勇敢；從任性變得懂事；從青春變成年老，這些都是我們要面對的一生。然而經歷成長的路上，又會有崎嶇坎坷，不可能一帆風順，但是，我們要勇於面對，永遠別害怕新的挑戰。
像我們，正值青春年華的學生，一次考試的失敗，一次友誼的破裂，都可能成為一道我們過不去的坎兒，對於家長、老師，他們的挑戰可能就會是我們這些懵懂的青春少年。而那三百六十行，也總會有與自己相對應得挑戰。
就拿霍金來說。霍金，他還有一個別的稱號—輪椅上的巨人。他得的是絕症，換做一般的人，可能早已被病痛所打敗，而他沒有，霍金當時全身只有三根手指能動，但即使他這樣了，只能這樣了，他居然發現了奇性定理，黑洞定理，建立了宇宙波函式，可想而知，霍金是個多麼樂觀向上的人吶，身帶絕症，但卻為國家做出了那麼大的貢獻！
我也曾經在電視上看到過這樣的一件事：一個十三十四歲左右的男孩，從小父母離異，於是跟著奶奶到山裡生活，但在他九歲的時候，奶奶去世了，他成了無依無靠的孤兒，但他沒有絕望，自己一個人，孤零零的一個人，在那杳無音信的地方生活了四年之久，餓了，就去屋邊的小溪抓魚吃，渴了，就喝小溪裡的水，後來，他終於熬出了頭，他被山區志願者接走了，去過原本屬於他的幸福生活了，這難道不是他不怕挑戰應得的獎勵嗎？
看了這兩則小小的事件，我覺得自己做的遠遠不夠，挑戰，要挑戰的就是自己，只有挑戰自己成功了，才有資格去挑戰其他事物。而我們，遇到一點小小的事情就退縮，從不去嘗試著挑戰，這難道是正確的做法嗎？有人會說：“如果我可以勇敢一點那該多好，這樣我也就不怕挑戰了。”其實，如果人要變得勇敢，最先要做到，便是嘗試！
挑戰，一個多麼令人心血澎湃的詞語，正是有了這一詞語，才有了一個個人才，發明和發現。正是因為有了挑戰，才有了我們口中的堅持不懈；正是因為有了挑戰，才有了今天無數的成功；正是因為有了挑戰，才有科學家為我們提供的高科技時代。
父母可能會接受孩子的挑戰，老師，也許會經歷學生的挑戰，而我們，更要，面對千千萬萬花樣百出的挑戰。每一份職業，每一種人，都要面對有關乎於自己的挑戰，正是因為這樣，我們必須打起十二分的精神，去迎接，去接受，去面對新的挑戰，果斷的前行吧，不要停下你的腳步！
【篇二：永遠別害怕新的挑戰】
有人說，生命是一次充滿未知的航行。在茫茫的大海上，我們不知道下一個可以靠岸的地方在哪裡，我們不知道明天是有豔陽還是風暴。勇敢的水手不會懼怕前方新的挑戰，而只有勇敢的水手才有可能掌握生命的航向，他們才有資格扼住命運的咽喉。
中央一臺曾經有一檔綜藝節目叫做《了不起的挑戰》，節目嘉賓們挑戰他們從未嘗試過的職業，做不知結果的選擇。這檔節目掀起了收視熱潮，許多觀眾正是被嘉賓們在面對挑戰時的勇氣所感動。在這些嘉賓們身上，我們能找到自己在生活中的影子。我們在人生中會做出一個又一個的選擇，我們往往不知道選擇的結果是好是壞，所以我們永遠在面臨新的未知的挑戰，在面對這些挑戰時，我們會和那些節目嘉賓們一樣產生畏懼、怯懦的情緒，但是我們也希望能和這些嘉賓們一樣最終鼓起勇氣，直面挑戰。
生活充滿挑戰，無法避免。人生是在大千世界中的一次旅行，我們要體驗世間百態，人情冷暖，這樣才不枉來世間一趟。世界之大，我們去接觸未知就會面臨新的挑戰。時間如指間流沙，它的齒輪在永恆轉動，世界也因此處在絕對的運動之中，我們處在社會這個巨大的網中，牽一髮而動全身，周圍在變，所以我們永遠面臨新的挑戰。
既然挑戰無法避免，那麼面對挑戰時的怯懦只會讓我們越來越失敗。魯迅先生說，真正的勇士敢於直面慘淡的人生。年輕時的霍金不知道自己將來會罹患肌肉萎縮，全身癱瘓不能言語的疾病，但是當疾病來臨時他依然堅韌。如今的霍金他瘦弱，只能蜷縮在輪椅上，但是我們都知道這是一個偉大的男人，我們尊重他，我們崇拜他，我們敬佩他，當他在中國的社交網路微博上發了第一條問候之後，一小時之內增加了30萬粉絲，不到一天這個人數擴大到了200萬，而霍金進駐微博的這一事件也成為那一天的頭版頭條，在網友們心中，霍金是一個神一樣的男人。這不僅是因為他在物理學和數學領域的偉大成就，更是因為他直面病魔的挑戰，扼住了命運的咽喉，他的身軀雖然弱小，但是他的精神無比強大。
面對挑戰時，有勇士也有懦夫。晚晴之時，面對列強的挑戰，清廷懦弱無能，慈禧太后居然說出了“量中華之物力，結與國之歡心”，時至今日，“東亞病夫”的稱號，百年的屈辱歷史仍然是每一箇中華兒女心中的痛。
今天的我們都在為了“中國夢”而努力，在逐夢的路上，我們遇到了許多困難和挑戰，但是我們依然執夢前行。我們是新時代的少年，我們知道實現中華民族的偉大復興是這個歷經風霜雨雪的民族銘刻內心深處的至高信念，愈加偉大的人，愈加偉大的民族，便會經歷愈加殘酷的挑戰，我們無懼挑戰，我們奮勇前行。
【篇三：永遠別害怕新的挑戰作文】
“永遠別害怕新的挑戰。”這一句話已經深深地印在我的腦海裡，因為它可以在我害怕時給我勇氣，在我難過時給我安慰，在我失敗時給我信心。
那一天，媽媽帶著我和妹妹，表哥去遊樂園玩，媽媽指著攀巖板說：“看誰能先爬上頂端在下來，今天的午飯就是他來做主，妹妹太小了不可以參加。”我們一聽，個個躍躍欲試，都想獲得勝利。不一會，工作人員就給我們穿戴好了防護用具有給我們講了注意事項，這樣我和表哥的比賽就開始了。我一開始就領先表哥很多，後來表哥就趁我體力不支一鼓作氣衝了上來，表哥大喊一聲說：“認輸吧！我贏定了，今天吃什麼好呢？牛排，冒菜，還是肯德基？”“哼，獅子搏兔亦用全力，走著瞧。”我心裡不服氣地說。我漸漸地追上了表哥，對他顯出一種我贏定了的表情，他也用一種不服氣的表情看著我，我們同時到達定端。媽媽在下面和妹妹大聲地說：“現在就比誰先下來和我們擊掌，誰就贏了。”話音剛落我就做出了反應，我首先下去。表哥一看，手忙腳亂地開始追來。下來要比上去還要難，這時我看到了表哥一種特別下降方式。我一看入迷，腳一劃我就踩空。我開始尖叫起來：“媽媽，救命呀！救命呀！”媽媽卻說：“孩子，自己想辦法，讓自己重新踏在踩踏點上。”我心裡默默地責怪：著是什麼媽媽，我就要摔下去了，還不來幫我……”我見表哥快要贏來我連忙重新踏在踩踏點上。又開始了我的比賽，但是我還是輸給了表哥。表哥摸了摸我的頭說：“姑姑，我覺得應該是弟弟贏了，他對新的挑戰不害怕，不畏懼。是個男子漢！”我喜出望外地問：“真的嗎？我贏了嗎？”“是的，你贏了。今天你想吃什麼？”媽媽一臉笑容地說。我想了一會說：“就吃表哥想吃的吧！”我們你看看我，我看看你都哈哈大笑起來。
著一次的攀巖不僅讓我和表哥的感情越來越深，還讓我明白了永遠別害怕新的挑戰！永遠不畏懼！
【篇四：永遠別害怕新的挑戰】
越過時間的鴻溝，邁著青春的腳步，我措手不及的走進了初三。這是個全新的挑戰！
如煙的歲月，靜靜流去。這個令人又愛又恨的初三，使我的生活從此進入了緊張時期，初三的花兒正在含苞待放。透露不了任何未來的訊息。我期待著，期待它開出最絢麗的色彩，最令人嚮往的明天！然而，這種感覺讓我著迷。
或許吧，學習，是我們必須要面對的。當然，這也是對自身的一種鍛鍊，初三這個轉折點有苦有鹹，最終必將有甜。因此，只要你肯努力，就一定會成功。所以，永遠別害怕新的挑戰！
想到快畢業了，總有總殷切的希望，盼望在中考戰場上凱旋而歸。在我們學習或生活中，必不可少，也許有磨難，打擊，也許也會出現成功，輝煌。但挑戰自我是永恆，是散發著耀眼光芒的啟明星，是指引我們前進方向，走向成功的動力！
在初三學期快到來的前幾天，同學們都說懷著忐忑的心情，不知該怎樣面對初三生活。是啊，這的的確確是人生中的一大挑戰，過去輕輕吟唱歲月，未來的路勘稱迷茫。此刻的我，心智也都只有一個方向，去拼搏，去闖蕩。
在我下定決心寫這篇文章之前，心裡也在自我詢問，真的準備好了嗎？那刻我還不能給予內心答案。我將會少一點幼稚，多一些許成熟吧！挑戰困難，戰勝困難，人生不就是如此嗎？誰不願意去闖出一片天地呢？於是，我終於覺醒了，開始奮發了！
你可能會在挑戰中凝望，追隨艱辛；在沉思中，找到夢的依託；迷茫中找到心的寧靜。所以，請你別害怕挑戰，始終相信：
一分耕耘一分收穫！
永遠別害怕新的挑戰，它將會陪伴你一生，我們只有腳踏實地的生活，邁著堅實的腳步去走好每一段路，才會戰勝它，那麼，讓我們以挑戰為譜，唱一出神採飛揚！
【篇五：永遠別害怕新的挑戰】
進入初中，我們迎來了許多新的挑”隨著發令槍響，我將老師教的長跑要點早忘到了腦後，直接使出全身的力氣衝了出去，同組的所有同學一下子都被我拉下了好大一截距離。一百米、兩百米……我已經遙遙領先。“競爭對手也太弱了吧，我肯定能拿第一！”回頭看了一眼身後的“追趕者”，我不禁開始暗自欣喜，更加賣力的衝起來。
三百米、四百米……由於一開始衝得太猛，跑著跑著，我的呼吸逐漸沉重起來，步頻急劇下降，雙腿如同繫上了鉛塊，怎麼也無法如開初一樣邁開步伐。五百米、六百米……隨著我奔跑的速度一降再降，同組的同學開始陸續超過我了。眼看著身前的同學越來越多，耳邊還清晰傳來追趕者穩健的腳步聲，而我就是跑不起來，全身的力氣彷彿突然被抽乾，跑動的速度已經比走快不了多少。大口大口的喘著粗氣，看著最後一名同學跑到我的前面，我在心中苦笑了一下，從第一名到最後一名，這也來得太快了吧。“算了，本來中長跑就是我的弱項，不及格就不及格。”我的腳步停頓了下來，準備再一次“半途而廢”。
“楊靜遠，加油！楊靜遠，加油！”不知道哪位同學起了頭，其他“觀戰”的同學也跟著有節奏的喊起來。“不拋棄、不放棄。”我的腦海中突然閃現出這兩個詞。看了一眼前面的同學，他們超過我並不遠。開始我並沒發現，其實到了後半程，他們的腳步也變得蹣跚起來了。我累，對手也累呀！深深吸了一口氣，我再次邁開了大步，現在，我是追趕者！
七百米、八百米、九百米……終點越來越近，一個、兩個、三個……我開始對對手逐一反超。頭腦開始出現暈眩，胸口彷彿被壓上了大石，難受得想要嘔吐，我知道，自己的體力已經到達了極限，“行百里而半九十，不能再倒在終點前，你行的！”在心中給自己打著氣，我拖著麻木、腫脹的雙腿，一步一步“挪”向終點……
“三分五十六秒！”隨著這個合格成績的報出，我興奮得想要跳起來，卻只能累得一屁股坐在了地上。雖然胸悶得想要嘔吐，可我心中卻充滿了說不出的快樂。對於自己的弱項，我第一次沒有“半途而廢”，在新的挑戰面前，我戰勝了自己的怯懦！
生命中有很多的坎坷，會遇到很多挫折，要經受很多磨難，繞開困難，往往只能收穫失敗！歌詞中說，不經歷風雨，怎能見彩虹？害怕困難，不如直面挑戰，勇敢的戰勝它，披荊斬棘得來的成功彌足珍貴！
其實，挑戰困難的過程也會充滿愉悅，經歷風雨的歷練也是一種幸福。逆境中成長，會讓我們前行的腳步更加自信、穩健。讓我們在今後的人生道路上，勇敢面對各種挑戰吧！