挑戰漂流相關作文20篇

挑戰漂流 篇1

國小三年級作文 ,658字

暑假的一天,我和爸爸媽媽去台山北峰山峽谷漂流。北峰山是台山的一座高山。那裡群山環繞,樹木茂盛,峽谷幽長,溪澗縱橫,是一個漂流的好地方。

迫不及待的我們很快就穿好了救生衣,繫好頭盔,走下橡皮艇。漂流馬上就要開始了!我既興奮,又有點害怕,因為這可是我第一次漂流呢。

出發啦!一開始的時候,船漂浮得比較平靜。唉,真舒服,媽媽劃,我可以輕鬆自在地欣賞兩岸美麗的風景。只見兩岸樹木蒼翠,山花爛漫,怪石羅列,水也是綠綠的。正當我看得入迷的時候。“小心!”媽媽的喊聲把從美景中我拉了回來。原來,在不遠處有個大落差的地方。“抓緊啦!”“嗯!”我的心一下子提到了喉嚨,連忙抓緊扶手,閉上了眼睛。忽然聽到“撲通”一聲,整條船被激流拋了下去。“從天而降”的我張開眼一看。我和媽媽都成了“落湯雞”了。“好刺激啊!媽媽,真好玩。”“好戲還在後頭呢!”。

哇,前面好熱鬧啊!人們在互相潑水,打水仗。原來媽媽說的好戲就在這兒啊。我還沒回過神來,就被人家潑了幾勺,我也不甘示弱,“回敬”了他們。就這樣,你來我往,雖然大家都全身溼透,但個個臉上都是掛著笑容。

打完水仗的我們已經有點筋疲力盡了。令我們意料不到的是,前面又有一個落差更大的險灘。在我們毫無防備的情況下船突然拋了出去,把我們狠狠地摔了下來,真是太刺激了!現在想起來真是心有餘悸啊。

經過了大概一個小時,我們通過了大大小小的“考驗”,終於到達了終點。我發現原來漂流真是一種好運動,不但鍛鍊了我的身體,還鍛鍊我的膽量,使我變得更加有冒險精神了。我打算明年暑假還要去挑戰清遠的“黃騰峽”漂流呢!

挑戰勇士漂流 篇2

國小六年級作文 ,1079字

5月的天氣已進入交換期,時而清涼時而炎熱。這不,這周氣溫驟達30多度,那個熱呀,都想冰桶挑戰了。爸爸突然興奮來一句“咱們去漂流吧……”全票通過,來一場說走就走的旅行吧。

一小時車程到達目的地—水簾洞漂流。雖然我不是第一次玩漂流,只是這水簾洞號稱勇士漂,其特點是驚險刺激落差大,我正在心有所想時,爸爸已拿好票叫我們去等候區排隊等待了。上了車,一路經歷山路十八彎,我和弟弟一陣陣驚呼,十分鐘,到達起點,穿救生衣、戴安全帽、上船……

我和爸爸同船,弟弟和哥哥一船,一行人浩浩蕩蕩排在湖上,等待啟程。工作人員開始放水閘,吆喝著“抓緊抓緊”,說時遲那時快,排在第一的爸爸和我一個箭步衝向滑道。我驚呼一聲,還沒回過神來,剛下滑道又衝到一個近90度落差的缺口,“不好……”爸爸話沒說完,船已經落了下去。

水珠在我們的身上肆意跳動著,落差急促的水流把我們衝出好遠好遠,有驚無險。等我把心情放鬆下來時,爸爸已划船前進了,我暗喜—嘿,原來勇士漂就這麼點難度呀。可上揚的嘴角還沒放下來,船已到一個瀑布邊,工作人員已挑著竹竿在此等候了。

船到齊後,工作人員拿竹竿挑著船頭,一艘一艘排好,“抓緊啦,這是驚險景點之一哈……”又來了,我的神經又一次繃緊。一瞬間,船已經衝了下去,水花濺起一米多高,劈頭蓋臉地朝我們落下來,船上也裝滿了水。就在以為落差已過去時,緊接著,船滑進一條隧道里,一陣驚呼聲,頭上,身上,只感覺全身都被水潑得又酸又痛,真正透心涼、心飛揚。

衝出隧道,大家看著互相狼狽的樣子大笑不已。我和弟弟都下了船,弟弟把水槍吸滿水,偷偷射向哥哥,他中彈後也不甘示弱,拿起勺子就開始潑水反擊,打得難解難分。最後,由於我和弟弟體力不夠,被打得落花流水,潰不成軍,敗下陣來。爸爸呢?一副事不關己高高掛起的神態,在旁邊悠哉悠哉地遊著,看我們打水仗呢……

繼續上船下行,一會兒撞上石頭,一會兒原地打轉,結果船橫著卡在了上下有較大落差的懸崖口。眼看弟弟他們船已快接近,我不禁著急,怕撞上了,爸爸一聲“坐穩啦!”,一手船漿抵在旁邊石頭上,一腳蹬在另一邊石頭上,硬是把船扭直了,順著水流往下衝,驚呼聲還沒出口,已被撲面而來的水衝進喉嚨,從頭到腳被淋成落湯雞。天啊,這酸爽,這冰涼,太刺激,太恐怖,太讓人心飛揚了!

真不愧是有名的勇士漂呀!點個贊……這邊我還沉浸在刺激中沒回過神,那邊有人叫我“小妹妹,笑一笑,對準鏡頭哦”,工作人員拿著相機已在前方等候。感謝他們為我們留下美好瞬間,我和爸爸趕緊拿好船漿,擺好勇士姿勢,拍下一張勇士漂流紀念照。

勇士漂,名不虛傳,歡迎你來挑戰。

戰勝自己——讀《魯濱遜漂流記》有感 篇3

讀後感 ,1057字

在寒假中我讀了許多本書,其中英國作家笛福的作品《魯濱遜漂流記》讓我深有感觸,看完這本書,我明白即使遇到再大的困難時,也不能萎靡不振,坐以待斃,只有保持一顆樂觀的心,不能喪失勇氣,只有這樣,才能擺脫困境。

魯濱遜,這本書的主人公,一個靠自己雙手改變一切的人。熱愛冒險的他是一個勇敢、樂觀的人,遇到了什麼困難都沒有打倒他。魯濱遜在1651年悄悄離開了家鄉,開始了他第一次冒險生涯。

魯濱遜的父親希望他在家鄉靠自己的勤奮努力掙得一份家業,過安分守己的日子,但魯濱遜是一個熱愛冒險和航海的人,從小就立下了漫遊四海的雄心壯志。

魯濱遜開始了他的冒險生涯,在驚心動魄的航海中經歷多次險情,這一次船在南美洲附近觸礁沉沒,其他人都葬身魚腹,而他死裡逃生被拋到四面環水、荒無人煙的孤島上。看到這裡,我不由為他的命運擔憂起來。開始他也曾悲傷過,但並沒有一蹶不振,他逐漸調整心態,努力將沒有被洶湧的海水打爛的船裡的東西搬下來,開始在孤島上過生活。面對如此慘境,他依然樂觀積極,的確令我佩服不已。

深處孤島的魯濱遜充分利用自己的頭腦和雙手,他修建了小屋、種植莊稼、養殖動物、製造工具……即使他孤苦伶仃隻身一人在孤島,還是用雙手創造了這麼多東西,他積極樂觀的精神不得不值得我們學習。在看他的日記裡,我看到一篇令我感到深深的害怕與恐懼—六月十八日,我感到身子有點發冷。六月十九日病得很重,身子直髮抖,好像天氣太冷了。六月二十日全身不舒服。一個人在荒無人煙的孤島,生病了,病的很重,這無疑不是一個噩夢。看到這裡彷彿身臨其境,好像是自己躺在吊床上生著大病,無人照顧。這真的是讓人冒冷汗。後來魯濱遜精神好多了,寒熱也完全退了,這可真讓人捏一把冷汗,這時,我才漸漸不這麼擔憂。

不久,島上來了一群食人肉的野蠻人,魯濱遜決心保衛自己的領地。他用槍打死了幾個俘虜,並救了一個俘虜。那天恰好是星期五,於是他給這個俘虜起名為“星期五”。“星期五”懂得感恩,從那以後,“星期五”變成了他的忠實僕人和朋友。後來還意外的救出了星期五的父親。

通過他的努力和堅持不懈,最後他在1686年離開了他苦心經營的海島,帶著“星期五”回到了家鄉。

讀完了這本書,頓時我想到了許多,在荒島孤獨二十幾年,他是怎麼獨自生存下去的,他的毅力真讓我感嘆,如果是我,我到了一個荒島,我會怎麼樣呢?結果很不好吧……如果說魯濱遜遇到這麼大的困難都能堅持不懈地度過,我們生活中遇到一些小小的困難是否也是可以靠我們自己克服呢?我們應該學習魯濱遜做一個堅忍不拔、頑強拼搏、自強自信的人!

水上漂流戰 篇4

國小四年級作文 ,499字

《昆蟲總動員》中,給我印象最深刻的是水上之戰。

雖然紅螞蟻和黑螞蟻都是螞蟻家族的成員,可它們卻是兩個不同的種類。黑螞蟻心地善良,而紅螞蟻既奸詐又貪婪。下面我就來說說它們之間發生的有趣的水上之戰吧!

在一個風和日麗的早晨,陽光明媚,一群黑螞蟻出來尋找食物,一隻黑螞蟻看見一個紅白相間的盒子,開啟來發現裡面是食物,便讓大家一起來搬回去。在回去的半路上遇見了一群同樣也在尋找食物的紅螞蟻。黑螞蟻們和盒子一起跳入水中,紅螞蟻們急中生智,找了一個小杯子,也跟著跳入水中。

呀!快要碰到巨石了,黑螞蟻們連忙一起站在盒子的一邊,盒子好不容易躲開了石頭,卻發現小七星蟲掉在了水裡,黑螞蟻們一個鉤一個鉤成繩子,才把小七星蟲拉了上來。卻不小心又讓魚兒給發現了,魚兒緊追著紅螞蟻不放,可魚兒實在是太笨了,自己撞上了石頭,真慘!魚兒好不容易醒了過來,正好發現旁邊有個杯子經過自己旁邊,裡面有一群紅螞蟻,魚兒看到螞蟻就非常生氣,一下子撞了過去。這下子紅螞蟻們一起掉在了水裡,杯子也沉到水裡,紅螞蟻們看到後面追趕的魚兒嚇壞了,急忙向岸上游去。只能看著黑螞蟻和盒子一起流走了。

紅螞蟻氣得直跺腳,說不定在策劃下一場食物爭奪戰呢!

讀《魯賓遜漂流記》有感 篇5

國三作文 ,637字

文中的主人公魯賓遜不甘於像父輩那樣平庸的過一輩子,一心向往充滿著冒險與挑戰的海外生活。於是毅然捨棄安逸舒適的生活,出海闖天下,他肯於勞動也善於勞動,即使遭遇海難流落到荒島上,也不坐嘆命運不濟,而是充分利用自己的智慧和雙手,把荒島成欣欣向榮的生命家園。

除了精彩離奇的故事外,小說最吸引我的地方就是魯賓遜的性格。他敢於冒險,即使流落荒島也絕不氣餒,在荒無人煙,缺乏最基本的生活條件的小島上,他孤身一人,克服了許多常人無法想象的困難,以驚人的毅力,頑強的生存了下來。沒有房屋,自己建造房屋;沒有果實,自己尋找果實。在島上生活的第24年,魯賓遜還搭救了一個野人,給他取名為“星期五”在魯賓遜的教育下,“星期五”成為一個忠實的奴僕,為魯賓遜料理生活,成為了一名合格的助手。為了能夠控制自己的絕望心情,魯賓遜把當前的好處和壞處加以比較,並且堅持天天寫日記,使自己能夠知足安命。

人生,並非每一次災患都是禍,早臨的逆境常常是福,逆境並不可怕,可怕的是沒有戰勝逆境的毅力和信心。魯賓遜就是在逆境中磨練了他的意志,培養了他堅強的性格,顯示出了他英雄本色。我們每一個人都會面臨種種逆境,但只要我們是人生的強者,就應該把應該把每次逆境當做人生的學校和,磨練的課堂,把我們的潛能挖掘出來,戰勝逆境。

人生之中,我們任何一個人,都可能面臨各種逆境,厄運,磨難……但我們要做一顆頑強不息的種子,做一個人生的強者。

“野火燒不盡,春風吹又生。”不落在肥田沃土之地,而生長在瓦礫之中,勇敢的與命運抗爭把!

漂流記 篇6

國小四年級作文 ,549字

暑假裡,驕陽似火,天氣炎熱得讓人透不過氣來,我和朝陽中學的同學們一起去安徽的南溪漂流。

漂流不但能降溫而且很刺激。到了南溪,我們換上救生衣,戴上安全帽,排著長長的隊伍去乘坐皮筏艇。等了好久,終於輪到我了,我迫不及待地帶著我的水槍上了皮筏艇。剛剛開始就經過了一個陡坡,高高濺起的水花把我們全身都弄溼了,這時候旁邊的大人們也高興的像個孩子,和我們一起打水仗,水槍來不及打,有位叔叔竟然用帽子裝水潑旁邊的人。周圍充滿了歡笑聲,尖叫聲,還有小孩子的哭喊聲,真是熱鬧極了!

打了一陣我們就繼續划著漿向前漂流。可由於我們是面對面坐著,有的人不會划槳,結果,我們的船就像喝醉了一樣,只會在水面上打圈圈,惹得大家哈哈大笑。在練習了一會兒,我們終於掌握了划槳的技巧,船兒繼續前行。

一路上,河道的水勢時而平緩,時而湍急,船兒也一會兒失控的撞上石頭,一會兒又讓我們來了個三百六十度轉彎,甚至有一隻皮筏艇翻船了,好像還有個人受了點小傷,頓時,我們心裡緊張的“砰砰”直跳。就在這時,我們的船居然紋絲不動,賴著不走了。探頭一看,原來這裡的水比較淺,皮筏艇就擱淺了,我和幾個小夥伴只好下來推,站在清涼的水裡,絲毫感覺不到夏天的炎熱。

這次漂流,不僅僅鍛鍊了我的膽量,而且讓我們掌握了划船的技巧,最開心的是我認識了更多的新朋友!

《魯濱遜漂流記》讀後感 篇7

讀後感 ,712字

我讀過很多書,但最讓我難以忘懷、念念不忘的還是《魯濱遜漂流記》。尤其是魯濱遜那種敢於和困難作鬥爭,在挫折面前不屈服、堅忍不拔、勇往直前的精神更給我留下了深刻的印象。

魯濱遜年輕的時候,成為一名律師,過上無憂無慮的幸福生活,但他可不這麼想,它希望自己可以做一名勇敢的水手,駕著帆船,駛向那美麗的黃金海岸,他的父母極力勸阻他,而魯濱遜卻堅持了自己的理想,不達目的,決不罷休。和魯濱遜相比,如果我也有這樣的毅力,那麼我的成績就會更好,只要每一個人都有這樣的毅力,那麼他們做任何事都能成功。後來,魯濱遜在出海時,不幸被海盜所抓。成為了奴隸,失去了自由,雖然他做盡了各種苦活,那毫不氣餒,不放棄能逃出去的希望,最後終於藉機逃脫。

魯濱遜在困難和挫折面前毫不退縮,勇敢的面對,等待時機,有這般耐心和勇氣,難道沒有人會成功嗎?

不幸最終再次找上了魯濱遜,在他又一次出海的時候,遇上了可怕的暴風雨,巨浪打翻了小艇,將魯濱遜衝上了荒無人煙的海島,同伴們都葬身大海,但幸運的是,他還活著。

魯濱遜並沒有自暴自棄,他沒有害怕,努力適應環境,尋求生路。現在的人自立能力很差,如果像他遇上了這樣的處境,一定很絕望,無法生存,所以我又懷著一絲敬佩讀了下去。

魯濱遜離家三十五年,卻經歷了這麼多的事情,一次又一次從險境逃生,甚至遇上了野人,都幸運的活了下來。

他沒有死在強盜手中,沒有被野獸吞掉,沒有餓死在荒島上,讓我明白,人的生命既脆弱又堅強,生命是可貴的。要珍惜每一個生命,他們能活下來都是不容易的。

讀完書,我也懂得了世界上最珍貴的就是生命了,在享受生命的同時,更應該合理安排它—擁有生命的時間,不要虛度光陰,而要去做更多有價值的事情。

《魯濱孫漂流記》讀後隨感 篇8

讀後感 ,1056字

我用了四天讀完了這本名著。

因為閱讀的是未刪減版,所以裡面的內容要更加豐富繁多。文章大概講的是一個英國青年魯濱孫從小喜歡航海,曾離家到各地航海旅行,在驚心動魄的航海中經歷無數險情。後來一次航海中,整條船在太平洋不幸罹難,船上的人都葬身海底,唯有他一人得以奇蹟般地活了下來,並隻身來到一座荒無人煙的島上。魯濱孫從絕望的縫隙中得到了生命的啟示,性格堅強的魯濱孫在島上獨立生活了28年。他在孤島上勞作生息,開拓荒地,圈養牲畜,生產水稻和小麥,年復一年與孤獨作伴,克服了種種常人難以接受的困難。

令我印象猶深的是,文章以第一人稱敘述,這樣的好處是可以生動仔細地描寫出人物的心裡活動,讓讀者能更加深刻的體會到魯濱孫在遭遇險難,孤島求生的艱苦生活和其內心的堅毅勇敢。

整本書通讀下來,更多的是驚訝。在荒島上居住35年,沒有食物、衣服、居所,只能靠自己的生存能力去維持生活。更重要的是還要有一個良好樂觀的心態,去看到生活的曙光。

在第一次閱讀前,我大概瞭解了主要內容,又翻看了一下目錄,挑選了一章自己感興趣的情節提前閱讀—這是我的閱讀習慣。我比較感興趣的是第七章“勞動創造”,因為好奇在遭遇災難後魯濱孫為什麼還能看到希望,去自力更生。

故事進行到這裡,魯濱孫確信被搭救的可能性已經幾乎渺茫了,他在思索一番後決定利用身邊的資源讓自己存活下去。他在勘察完島上的情況後,先是為自己找來了食材;緊接著又利用地形建好了住處,製作了麵包等食物;還用槍打來了許多野味;並馴養了捕捉的小野山羊。在接下來的幾年裡,魯濱孫開拓了一片荒地,種上了谷作物。還砍下了一棵大樹,造出了自己的獨木舟。

這是他在孤島上的勞動所得,在最艱難的情況下。

在遭遇不幸時,他並沒有被困難擊倒,反而把那渺小的希望逐漸擴大,充分利用自身能力,維持生命。我認為他度過了兩道難關,心理上的難關。一是在身無分文時,沒有絕望的念頭,而是決定用自己的雙手去創造;二是在自己尋找製作生活用品時,不管環境資源多惡劣,總是在積極思考解決這些難題。這兩關魯濱孫過得都特別漂亮!這也許就是人物身上最大的特點了吧:不放棄,不絕望!

等我把整本書看完時,看到了魯濱孫身上的很多特點,但我依舊確信他最大的特點就是最初的那一章裡看出來的:堅毅勇敢,永不言敗。魯濱孫是在航海時遭遇災難堅強克服,但其實在我們的生活中也應該是這樣的。當遇到棘手的難題時,不是放棄撒手,而應該是勇敢去面對,用上自己的有利條件,靠著雙手和大腦去解決問題,不是嗎?

謝謝魯濱孫,你的神奇經歷,給了我遇到難題的啟發。

《魯濱遜漂流記》讀後感 篇9

讀後感 ,1651字

【篇一:真心英雄—《魯濱遜漂流記》讀後感】

在這個快樂的寒假裡,書成了我最友好的夥伴,它給了我太多的知識與力量。當我灰心喪氣時,是書,告訴我“乘風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”。當我與朋友惜別時,是書告訴我“海記憶體知己,天涯若比鄰”。我懷著對書的愛,用心讀完了《魯濱遜漂流記》深有體會。

這本書主要寫了魯濱遜為了自己的航海夢想不顧他人勸告,放棄了平靜安逸的生活,如願開始了自己的航海事業,後來不幸流落孤島,憑藉自己頑強的毅力和驚人的創造力,歷經了二十八年的千辛萬苦,由最初的絕望到後來充滿信心與希望,終於離開了孤島,回到離別已久的家鄉!

書中出現了許多人物,有忠心耿耿的星期五,有知恩圖報的老船長,其中我最喜歡的還是有勇有謀的魯濱遜。這位勇敢的青少年憑藉自己的智慧和頑強,努力地創造一切生存的機會,在島上度過了漫長的二十八年時光。他在島上一無所有,但他靠自己那雙靈巧的雙手,動腦思考,付出了常人難以想象的千倍萬倍的努力,成就了一番島上佳業。他建起了自己的羊圈,麥田,城堡,別墅;他馴化了野生動物,趕走了野人,平息了反派……他為人善良,知恩圖報,他不顧生命危險救了野人星期五和他的父親。

我被他百折不撓的精神所震驚。二十八年來,魯濱遜把僅有的一點食物種進泥土,使它們用之不盡,源源不斷;二十八年來,當有人要被吃掉時,面對那麼多野人,魯濱遜奮不顧身,勇敢無畏;二十八年來,他就地取材,用大自然的材料製造出許多生活的必需品,不斷彌補生活中的不足,讓自己的生活變得完美無缺!

他有許多地方值得我學習,和他比起來我真是太弱小了!他有一顆執著的心,為了自己的理想而努力;他有一顆堅強的心,從絕望到自信,不斷努力,在島上安居樂業;他有一顆善良的心,看到他人遇難自己也有說不出的苦惱,正是這樣,才有了那麼多擁護他感謝他的人。

在漫長的人生道路上,有著很多困難險阻,也有許多磨難與坎坷會阻擋自己的腳步,使自己不能前進,魯濱遜讓我明白人無論何時何地,不管遇到多大的困難,都要勇敢的面對,要保持積極向上,從容樂觀的心態去面對挑戰和厄運,我也要向魯濱遜學習,做一個真心英雄!

【篇二:希望點亮夢想信念鑄就成敗—《魯濱遜漂流記》讀後感】

許多年在忙忙碌碌中過去了,已經記不起認真得沉下心來讀一本書是什麼時候了。寒假裡,我決心和孩子一起讀書,一起成長。《魯濱遜漂流記》就這樣走進了我的生活。

出生於名門望族的魯濱遜喜歡漫遊世界,他不顧家人的極力反對,毅然拋棄安逸舒適的生活,背井離鄉,去實現自己的航海夢想。在一次去往非洲的航行中,他遇到了大風暴,船上其他人都遇難了,只有魯濱遜漂流到一個荒無人煙的小島上。剛上島的幾天,生活簡直一片黑暗,沒有食物,沒有衣服,沒有房屋,除了泥土,大海和動植物外,沒有任何一樣東西是為了人類生存存在的。起初,他對生命不再抱任何希望,可是求生的本能給了他活下去的勇氣。魯濱遜憑藉自己頑強的毅力和積極樂觀的精神重新燃起了生命的火焰。他依靠自己的雙手和智慧,利用槍支和簡單的工具,經過不懈的努力,擁有了自己的屋子和傢俱,牧場和種植園……魯濱遜帶著希望,充滿信念,在島上生活了二十八年。

漫長的二十八年啊,我不敢想象這是一個什麼概念,如果沒有希望和信念,他怎麼會戰勝種種常人難以想象的挫折和困難呢?

回到現實中,我們是如何面對困難和挫折的,試想假如我們流落荒島,我們會不會勇敢的生存下去?我們會不會樂觀的笑對每一天?認識的魯濱遜我才明白原來不怕困難,不怕無路,只怕你沒有敢走下去的勇氣,只怕你沒有走到底的毅力!困難會讓你比他人更堅強,堅強會讓你比他人更成功,所以當我們面對困難和挫折時,要勇於挑戰自己,堅持下去,這種精神不是誰賦予我們的,而是我們在困難中磨練出來的。

親愛的同學們,面對困難我們不是羔羊,面對挫折我們不是膽小鬼,即使是一顆小草,也懂得如何在困境中頑強的活下來,所以我們相信,風雨無阻我們的路,我們要面對荊棘,充滿希望,在風雨中高傲的飛翔,在陽光中茁壯成長!

讀《魯濱遜漂流記》有感 篇10

讀後感 ,754字

某一天,我無意中看見了一本並不起眼的書,於是我隨手翻了幾頁,就覺得眼前一亮,此後,我便像著了魔似的讀這本書。到底是什麼書使我如此著迷呢?這本書便是英國作家笛福寫的《魯濱遜漂流記》。

這本書主要講述了魯濱遜的船在一次航行中觸礁沉沒,他僥倖逃到一個荒島上,並憑著他的頑強的毅力在這座荒島上生活了二十八年之久,在這二十八年中,他搭建起了帳篷,製作了一些簡單的傢俱,他並不孤獨,因為他有一隻鸚鵡為伴,當他在島上第二十四年時,他從食人部落那裡救出一個土人,取名為“星期五”,後來,他又救出了一位西班牙人和“星期五”的父親。最終,在外經歷了三十五年苦難的他終於回到了祖國。

笛福將魯濱遜這個人物形象塑造地非常成功,這也是這部書成為世界名著的重要原因之一,甚至有人將其與《聖經》相提並論,可見其影響之大,從魯濱遜身上,我們可以發現一些十分優秀的品質,例如說他的勤勞、堅韌、頑強、機智,善於觀察,勤于思考等,這些我們都應該向他學習,還有“星期五”,他樸素、勇敢、忠誠、聰明,這些也都是我們應該具備的優秀品質。作者借魯濱遜來歌頌了冒險進取的精神,同時也告訴我們一個深刻的道理:如果一個人被困在逆境中,自己必須樂觀的去改變現狀,這需要像魯濱遜那樣有著驚人的毅力以及百折不撓的精神,這是我讀《魯濱遜漂流記》所能體會到的。

《魯濱遜漂流記》中所呈現出來的冒險精神,正是這個社會、這個國家、乃至與這個時代所需要的,這種精神能讓我們敢於開拓進取,敢於實踐,將自己的想法付諸於行動,所以作為祖國的花朵,祖國未來棟樑的我們,擁有這樣的一種精神是必須的。所以我準備將《魯濱遜漂流記》這本書推薦給大家,希望大家能夠喜歡上這本書,更希望大家能夠像這本小說中的主人公魯濱遜那樣富有冒險精神,有著勤勞、智慧及堅韌的品質,來更好地建設祖國美好的未來吧!

繼承遺產,敢於挑戰 篇11

高三作文 ,864字

餘秋雨在《莫高窟》裡說:“中國歷史裡也算有這麼一個朝代,駕馭如此瑰麗的色流而能鎮定自若。”一曲盛唐似乎佔盡了歷史的風頭,但又是大唐的光鮮與後人的挑戰,才鑄就了一個又一個的盛世王朝。繼承遺產,敢於挑戰,才能書寫屬於自己的歷史評判。

范仲淹在《岳陽樓記》裡很虔誠的寫下“前人之述備矣,然則北通巫峽,南極瀟湘……”誠然,“吳楚東南坼,乾坤日夜浮”一般的名句早已數不勝數,高昂的岳陽樓裡早已寫滿了盛唐詩人的鼎鼎大名。范仲淹以前人之述而起,敢於挑戰,落筆於遷客騷人的思想觀,便有了“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的千古絕響。自此,與岳陽樓形影不離的名字不寫作李白,不喚作杜甫,而名之范仲淹,他的名字,同岳陽樓共立了千年。

如錢鍾書先生所言:“有唐詩做榜樣,是宋人的大幸,也是宋人的大不幸。”牛頓也曾字字鏗鏘,“我站在巨人的肩膀上”。

前人的豐功偉績光輝作為恰似一隻船,若後人駕馭不得,便是船覆人亡的悲劇,自此活在前人光輝的陰影下,留不下幾聲哀婉;但若駕馭自得,這葉扁舟便可載你渡向更遠的行程,多享一程又一程的風景。

在亞里士多德的思想薰陶下,伽利略自小受到的教育便是亞里士多德式思維,然而,伽利略卻敢於挑戰,他用一次又一次的實驗和一遍又一遍的推理改寫了幾百年的亞里士多德定式思維,他借前人之力,因之以今人之能,終可以一字一頓地說:“我,是天空的立法者。”

顏氏書法繼承者前人的遒勁力道,卻也飽含著自己的獨特風格;納蘭詞中不乏自成追憶的前人感傷,卻也瀰漫著十年蹤跡十年心的自我慨嘆;曾國藩家書裡前人的道德準則比比皆是,自己的人生誡命也不乏精彩……繼承者前人的遺產,敢於自我創新,他們都擺脫了前人光輝籠罩的陰影,於另一世熠熠生輝。

不是前人已成規矩已定我們便只能偏安一隅甘於活在既定的圈框之中;不是道路已被踏實終點已被寫定我們便只能因循守舊。背上已盛滿前人經驗的行囊,另闢蹊徑才是我真正存活的意義。

生命之大觀,前人之述備矣,然則生而行走,非只一條通途,相同的路亦非僅存一個結果。繼承前人的光輝,敢於自我挑戰,我們也必將成為後人前行的起點。

繼承前人迎接挑戰 篇12

高三作文 ,775字

唐詩是中華民族歷史長河中永遠璀璨的明珠,但錢鍾書曾說,有唐詩做榜樣是宋人的大幸,也是宋人的大不幸。其實,只要我們辯證地繼承前人的優良之處,敢於挑戰前人,便可做到青出於藍而勝於藍,贏得無限榮耀。

“下棋不要考慮太多,只想我要用我自己的方式贏。”李清源出生於福建一個鹽商家庭,自幼被稱為“圍棋神童”。他下棋從不按常理出牌,讓人摸不著頭腦。他漂洋到日本時,認真學習研究日本前人的下棋方法,繼承其中的精華,創立了自己的下棋策略,稱為“李清源派”,以此它打敗了日本所有圍棋高手。

李清源不拘泥於前人的經驗,真正做到青出於藍而勝於藍,將圍棋開闢了另一方天地。敢於挑戰前人需要一種勇氣,需要一種膽識,有些人腹有才華,卻唯唯諾諾,畏畏縮縮,不敢創新,只能在前人劃定的圈子裡踽踽前行,最終被歷史湮沒。

被矇蔽了兩千多年的人們終於在一顆“巨星”的指引下走出迷茫和無知。亞里士多德幾千年前提出“重的物體下落得快,輕的物體下落得慢”,這一結論得到當時人們的普遍認同。隨後的兩千年裡,沒有一個人質疑這個結論。可是連千年後,比薩斜塔上的一位巨人將鐵球和棉花一起釋放,同時落地的現象震驚了所有的人,他就是伽利略。

伽利略不拘泥於前人的結論,敢於向權威挑戰,這是何等的無畏,我們應該學習前人的優良之處,而不能全然相信,應給對每一個事實進行認真的思考,大膽提出自己的想法,即使與前人相悖,也要勇於堅持。

反觀現代社會,青少年戴著瓶底厚的眼鏡只學習前人的經驗結論,真可謂是繼承了前人,可挑戰呢?有人說“當代是沒有大師的時代。”其中不無道理,精英學校培育出的人才只會按部就班,缺乏創新、質疑精神,這樣的人才有怎能成為大師,只能做一些程式性的工作罷了。

“當代是一個沒有大師的時代。”已經為我們敲響警鐘。作為新新人類的我們,繼承前人的同時,更要敢於挑戰前人,勇於挑戰前人,做我們時代的標杆!

挑戰榜樣 篇13

高三作文 ,712字

錢鍾書先生說:“有唐詩做榜樣,是宋人的大幸,也是宋人的大不幸。”榜樣的力量在於既給了你成功的指引,也給了你莫大的壓力,因而要想獲得成功,就必須挑戰榜樣,唯有如此才能創造“長江後浪推前浪”的壯闊。

唐代,有“天生我材必有用,千金散盡還復來”的不羈的李白,有“國破山河在,城春草木深”的憂國的杜甫;宋代,亦有“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生”的灑脫的蘇軾,亦有“醉裡挑燈看劍,夢迴吹角連營”的愛國的辛棄疾。唐詩的光輝是後人的財富而非包袱,宋人以其強大的智慧和毅力挑戰前人創造的輝煌,終於於歷史的浩瀚書海中添上了濃墨重彩的一筆。勇敢地迎接挑戰,在挑戰榜樣的過程中不斷完善自我,錘鍊自我終成榜樣,宋人如此,後世人亦應如此。

“江山代有才人出,各領風騷數百年。”世界上沒有一成不變的定律,只有不斷髮展的趨勢,敢於挑戰榜樣,甚至超越榜樣,才能使得自己立於不敗之地。蘋果公司可謂是手機市場的榜樣,在林林總總的公司中獨領風騷,小米手機的橫空出世,在激烈的商業鬥爭中佔有一席之地,緣由就是那股子挑戰的精神。榜樣立在那裡,不只是供你欣賞、讚歎和望塵莫及,而是應該使你迸發全身的活力,用飽滿的熱情去挑戰別人眼中不可超越的榜樣,努力去做,勇敢挑戰,結果未可知,但人生絕對會因此而掀開一頁嶄新的篇章。

每個人的心中都有一個夢想,都有一些榜樣,倘若不勇敢地去挑戰,那麼你將永遠不會成為榜樣一樣的人物。就像一個故事中某公司的一個小職員,每天看著總經理開著跑車滿身名牌地進出公司,心中無比羨慕,想“我要是他該有所好”,但日復一日,他仍然是個普通的職員,只因他只知道羨慕那些成功的榜樣,卻不知道要想獲得成功就必須行動起來,挑戰未知的世界,方能綻放光芒。

讀《魯濱遜漂流記》有感 篇14

讀後感 ,1604字

瞧,那是誰,毅然決然地用他那渺小羸弱的身軀向那命運發出挑戰,聽,那是誰,靈魂與軀體一同哀嚎著,卻仍不曾後退一步……

—題記

每當我想起魯濱遜的時候,我的腦海裡總會不由得想起這樣的一句話“一個人,能充滿信心地朝他所理想的方向去做,下定決心過他所想過的生活,他就一定會得到意外的成功”是啊,魯濱遜他一個人身陷絕境,竟能這樣對生活充滿信心,勇敢地面對生活,創造生活,實在是難能可貴的。

主人公魯濱遜懷著雲遊四海的高志遠向,越過大西洋和太平洋,在驚心動魄的航海中歷經無數險情,後來整條船終於在太平洋上不幸罹難,唯有他一人得以奇蹟般地活下來,並隻身來到一座荒無人煙的孤島上。然而真正的生存挑戰才剛剛開始!

初到孤島的他是絕望的,沒有食物,沒有房子,沒有衣服,沒有武器,沒有出路,沒有被救的希望,只有死路一條,不是被野獸吃掉,就是被野人所嚼……

最終,堅韌的他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示,他開始對生活充滿了希望,對自己充滿了信心,不再整天唉聲嘆氣了,開始一心一意的安排了自己的生活,他建起了房子;做了小桌子、小匣子;用從船上找到的槍來捕捉了山羊;在房子周圍種了小麥、稻子;魯濱遜還獲得了一隻小狗和一隻鸚鵡,做他的夥伴……就這樣,魯濱遜用自己智慧的腦子和勤勞的雙手,創造了屬於自己的王國。

當我鄭重地翻過最後一頁,認真的讀完最後一個字時,我的心被震撼了,一個個問號縈繞在我的腦海中……

假如我是魯濱遜,獨自一人在荒島上,能活幾天?一天?兩天?我又可以做什麼?劈柴?打獵?我會像他一樣鎮定自若嗎?對生活充滿信心嗎?我的回答肯定是“不”,再說了,一個人孤零零的在荒島上,我一定會得憂鬱症憋死的。面對這突如其來的災難,我不可能像他那樣因時順變,自力更生的,因為我沒有那種能力。

面對人生挫折,魯濱遜的所作所為充分顯示了他堅毅的性格和創造精神。因此,我們也要從小養成一種創新精神,同時也要學習魯濱遜在荒島,不畏艱險,不怕失敗挫折,艱苦奮鬥的精神。

魯濱遜在荒島過著貧困的生活,然而正是艱苦的環境促使他立志成長,為改變處境而奮發;也正是這種奮發才使魯濱遜克服難以數計的困難,從而取得了輝煌的成就。

其實,艱苦的環境,也會促成人成才。是的,安逸的生活煉不出精幹的水手,平靜的湖面造不出時代的偉人。環境優越,生活舒適,往往會誘發這種惰性,阻礙人們成長;而惡劣的環境卻能激人奮發,使人立志改變處境,因而促使一個人成長。有了這種敢於挑戰的精神,不管環境是好是壞,都能創造條件,克服困難成才。否則,優越的環境,會成為滋養惰性的溫床,艱苦的環境會成為淤埋弱者的深淵。正如人生道路,它坎坷,它不平,到處有荊棘,石頭,高山,急流。人生,並不滿布絢爛的朝霞;它是由痛苦,磨難,快樂的絲線,組成的網。當我們受到挫折,積極對待。我看到這樣一句話:“天不總是藍的,水不總是清的,草不總是綠的,花不總是豔的,人生也可能一帆風順!”花要凋落,草要枯黃,但春天又給它們生機,

生活就像是一幅畫,有的人畫出了春天的生機,夏天的綠蔭,秋天的收穫,冬天的希望.而有的人卻畫出了春天的寂寞,夏天的焦躁,秋天的淒涼,冬天的悲哀,畫的色彩如何,全取決於作畫人本身對生活的態度。而魯濱遜那種對生活不斷追求,對未來的嚮往都源於他那對生活無比熱愛崇尚的精神。

如今,我們的生活如此豐富多彩,但人們是否真的有去珍惜呢?我不禁想到現在甚至還有人會去輕生,多麼愚昧的舉動啊。想想魯濱遜,他為了生存下來,回到正常的社會中去,一直堅持不懈地拼搏著。而對於那些人們,我不知他們領悟到了什麼.生活中是存在著千千萬萬個困難,但也共存這許許多多的精彩與幸福,我們應該去挖掘去體會,那我們才會得到更多。

這本書教會了我只有懂得珍惜才能體會到生命的美好,只有珍愛生活中的一切才會擁有最幸福的生活,只有堅持才能勝利,只有努力才能使我們擺脫困境,只有在磨難面前不低頭的人才能成為真正的強者!

成功貴在堅持——《魯濱遜漂流記》讀後感 篇15

讀後感 ,981字

一本散發著墨香的書放在我的面前,我迫不及待地拿起來讀,才讀了幾行,便愛不釋手了。它就是《魯濱遜漂流記》。

這本書寫了魯濱遜乘坐的船在太平洋上不幸遇難,只有他一個人存活下來,並隻身一人漂流到荒島上,開始了充滿傳奇色彩的人生。初到孤島的魯濱遜是絕望的,他說:“我整天悲痛著自己這淒涼的環境,沒有食物,沒有房屋,沒有武器,沒有出路,沒有被救的希望,眼前只有死,不是被野獸所吞,就是被野人殺掉,再就是凍餓而死。”但是,魯濱遜非常堅強,靠著自己驚人的意志頑強地生存了下來,並克服了許多常人無法想象的困難。終於在第二十八個年頭,一艘英國船來到荒島附近,魯濱遜才得以回到家鄉。

我非常喜歡魯濱遜這個人物。因為,他教我學會了怎樣生存,學會了持之以恆,學會了樂觀,學會了面對困難不畏懼。

記得前年夏天時,我每個星期天都要去練硬筆字,每一節課下來,我都是大汗淋漓。心想:這麼熱的天氣,還去學硬筆字,豈不是自討苦吃嗎?還不如呆在家裡看電視,吃冰激凌,那該多舒服呀!於是,我沒有堅持下來。結果,在一次考試中,我因為字跡潦草、筆畫不規範扣了分。我懊悔極了,心想:如果我當時堅持下去的話,字就不會像現在這麼差了吧。

無意中,我在家裡又看到了《魯濱遜漂流記》這本書,突然覺得臉火辣辣的,我與文中的魯濱遜相比,簡直就是天壤之別。魯濱遜在那麼惡劣的環境下都敢於冒險,敢於追求自由自在,無拘無束的生活。即使流落荒島,也決不氣餒,頑強地生存並堅持下來。相比之下,我的條件是多麼地優越,從小父母為我鋪設了成長的道路,沒有坑窪,只有平坦。而我卻抱怨這個,埋怨那個。與魯濱遜比起來,我是多麼幸福,可又多麼渺小!連學習書法這件事情都堅持不下來,真是慚愧呀!這件事讓我領悟到一個道理:做一件事情要持之以恆,精益求精,如果半途而廢,就會一事無成。我想:我一定要學下去!

於是,我又揚起風帆,咬牙堅持。一開始,我仔細鑑賞筆畫變化,琢磨間架結構安排,描了寫,寫了描,描摹結合。就這樣,經過無數次努力,現在我的字大有長進,並在學校的書法比賽上獲得了一等獎。我高興極了,終於嚐到了成功的甜頭,真是“不經一番寒霜苦,哪得梅花撲鼻香”?

每當我遇到困難時,我就會想起魯濱遜那永不言敗的精神,心裡就默默地告誡自己:只要我們充分利用自己的智慧與雙手,有不達目的不罷休的勁頭,一切難題都將迎刃而解,所以堅持就是勝利!成功貴在堅持!

做一個堅強的人——讀《魯賓遜漂流記》有感 篇16

讀後感 ,614字

今年我們學習了一篇課文《維生素C的故事》,使我對探險充滿了好奇,語文老師向我們推薦了一本《魯濱遜漂流記》。一開啟書,我就被它吸引住了。

主人公魯濱遜是英國人,出生於17世紀。他從小就喜歡和嚮往探險的生活,長大以後不顧父母的阻攔,一心去航海冒險,不幸淪為奴隸。他經過千辛萬苦終於逃走了,卻流落到沒有人煙的荒島上。但魯濱遜沒有氣餒,靠著頑強的毅力和超人的智慧建房子,種植糧食,圈養山羊,修造船隻,燒製陶器,用樹條編籮筐。讓自己生存了下來,還救助了野人“星期五”,教會“星期五”好多文明。最後魯濱遜靠自己的聰明才智救下被歹徒劫持的貨船船長他們,從荒島生活了28年的魯濱遜終於回到了家鄉。

當我鄭重地翻過最後一頁,認真的讀完最後一個字時,我的心被震撼了,一個個問號縈繞在我的腦海中……我也喜歡航海和冒險,從沒想過會遇到什麼樣的困難,總想著會一帆風順地歸來,受到別人的尊重和羨慕。現在看來真的是紙上談兵,想法過於理想和簡單,甚至是愚蠢。

我彷彿看到輪船甲板上站著這樣的一個人:他放棄了富裕而又舒適的生活,厭惡那庸庸碌碌的人生,從而開始了一次與死神決鬥的生存大挑戰。種種的不幸與困難並沒有壓倒魯濱孫,反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫的困難,對於他也更具有挑戰性!

每個人的一生都不會是一帆風順的,總會遇到困難。我想:我們作為新中國的小學生也應該向主人公學習,要勇於向困難挑戰,打不垮,壓不彎,壓力越大越要堅強,這樣才能塑造出一個嶄新的自我。

滑雪 ,挑戰自我 篇17

國小四年級作文 ,869字

踏著馬年的節奏,我和媽媽、小夥伴們乘坐飛機抵達韓國首爾。行程中最有趣的要數滑雪了。清早,我們乘坐著大巴來到離首爾最近的昆池巖滑雪場。這裡是不單是一個滑雪場,也是一個集休閒娛樂為一體的度假村。昆池巖度假村有京畿道最大規模的滑雪場,每逢節假日,前來遊玩的人也是絡繹不絕。正因如此,我們在韓國眾多滑雪場中選擇了它。

到達之後,我們在室內領了滑雪鞋,換好滑雪服,又到室外領了滑板和滑雪杖,正在發愁怎麼穿的時候,碰巧遇到在樂天為我們服務的導遊阿姨,她邊講解邊給我們演示,廢了九牛二虎之力,我們終於換好了滑雪的行頭。此時,我已經迫不及待了,便在走進滑雪場,自己試著滑了起來。滑雪鞋很重,滑雪板又長,不是左腳滑雪板踩在右腳腳板上,就是右腳滑雪板壓住左腳腳板上,無法順利前行。走著走著,一不小心,右腳打滑,來了個180度大轉彎,腳尖朝後,腳後跟朝前,怎麼也轉不過來,躺在地上急得像熱鍋上的螞蟻。後面的小夥伴和媽媽們呢,卻笑得前仰後合。幸好,旁邊的一位金髮碧眼的外國阿姨把我拉了起來,我連忙說“Thankyou”。媽媽走上前來說:“心急吃不了熱豆腐,先看看別人是怎麼滑的,然後慢慢練習,不然還要繼續摔跟頭的。”聽了媽媽的話,我仔細觀察前面滑雪高手的動作,模仿他們的小心認真的練習起來。過了一會兒,居然能夠滑行自如啦!

成功了,我的眼睛裡閃爍著喜悅的光芒,現在可以上滑雪道了!我們排隊乘坐著纜車到達山頂。雖然這是一個初級滑雪道,但是足足有三四百米,坡還是很陡的。“嗖”的一聲,我從山坡滑了下來,滑到一半時,突然我兩腿發軟,一下了來了個大馬趴,一支滑雪杖已經不知去向。媽媽又帶著我回到滑雪場外領了一支滑雪杖。重新上場,我就不相信自己滑不好。我暗暗地下定決心。我一次又一次的乘坐纜車到達山頂,雙腳開啟,腿部用力夾緊,像一隻鴨子一樣,從山頂衝了下來。後來,我用上滑雪杖加速,和潘盈欣、任嘉宜比起賽來,不知不覺已經上癮了。而媽媽們,只滑了一半就甘拜下風了。

時間過得真快,一天的滑雪就這樣結束了。我們戀戀不捨地離開了昆池巖度假村。再來這裡,我一定要痛痛快快地滑個夠!

《魯濱遜漂流記》讀後感 篇18

讀後感 ,377字

今天,我讀了《魯濱遜漂流記》,故事中的主人公是魯濱遜。克魯索。他出生在英國的約克市的一個家庭。他從小就一心想闖蕩世界,於是他當上了一個水手,想以此能夠走遍世界各地。

很不巧的是,在一次出海中,他的船失事了。幸運的是,他在這次災難中卻奇蹟般地活了下來。他被海浪推到了一個荒涼的小島上。在這個荒無人煙的小島上,他憑藉自己的生活經驗和勤勞的雙手頑強地活了下來。開荒種地、砍樹建房、圈養動物、修建船隻。他不僅自己生存下來,還救出了一個野人“星期五”並訓練他,與他相依為命。

在這個荒島上,魯濱遜生活了28年。在這期間,他憑藉自己的機智勇敢還挽救了船長、大副和一船人的生命,最終回到了英國。

魯濱遜的故事告訴我們,當遇到困難的時候,我們首先不能喪失信心,只要拿出勇氣和毅力並充分調動自己的聰明才智,我們就能戰勝困難,創造出超乎想象奇蹟來。魯濱遜就是我們學習的榜樣。

勇者的漂流——《魯濱孫漂流記》讀後感 篇19

讀後感 ,625字

國父孫中山先生曾經說過:“我一生的嗜好,除了革命之外,就是讀書。我一天不讀書,就不能夠生活。”可見,書籍在人生中扮演著怎樣重要的角色。趁著假期,我又從書架上重新翻開了那本裝點我五彩斑斕的童年的《魯濱孫漂流記》。這本書是英國著名小說家笛福的作品,小說主要寫了一個名叫魯濱孫的青年在孤島漂流28年之久的故事。出身商人之家的魯濱孫不甘於和父輩一樣過平凡的生活,一心向往著充滿冒險和挑戰的航海生活。一次海上航行被風暴打翻了船,他被衝到了一個荒島上。當時,他身上只有一些菸草、一把刀和一個菸斗。他花了三十天的時間,把船上所有東西都搬到了岸上。從此,他靠著自己的雙手和簡單的工具造房子、種糧食、養牲畜,還救了一個野人,給他取名“星期五”。第二十八年時,一艘英國船來到海島,他幫助船長打敗了叛亂的水手,並乘船回到了家鄉。

在這本小說中,我們除了可以看到離奇的故事情節,還可以看到魯濱孫是怎樣挑戰自我,放逐理想,在荒島上活出不一樣的天地。每個少年心中都有一個遨遊世界的夢想,可是真正做到的人寥寥無幾。魯濱孫就是其中之一,他甘願放棄安逸的生活,追求航海夢。魯濱孫的所作所為,顯示了一個男子漢的堅毅性格和英雄本色,他代表著一代人敢於追求自由自在、無拘無束生活的縮影。

合上書,我頓時覺得自己受益匪淺。魯濱孫不願過那種平庸的生活,而是用自己的雙手發財致富,用自己堅強的意志與困境鬥爭,戰勝自我,實現人生的價值。我們也要像主人公那樣,不怕困難,不畏艱險,實現自己的人生目標。

用努力迎接挑戰 篇20

國一作文 ,903字

一轉眼,炎熱的夏季離去了。隨之而來的,是金秋。秋風瑟瑟,必定要吹醒還做著“暑假夢”的我們—該收心了!新學年,新氣象。在這個收穫的季節,連種代收,四個多月這個學期就將結束。況且今年又加了一門課程—物理,負擔更大。要想取得好成績,真可謂是“任重而道遠”啊!

九月一日,一雙名為“學習”的大手,再一次把我們這些“風箏”拉到一片名為“學校”的芳草地。曾經揮汗如雨,奮筆疾書,挑燈夜讀的日子又要回來了。讓我們儘快把那鬆繩一般的心繫緊了,伸開雙手去迎接那“苦作舟,勤為徑”的日子吧。在這裡,我們曾經走過多少層臺階?現在,那日子又回來了。

秋天,的確是個收穫的季節。但想要收穫,就少不了辛勤的播種、耕耘。都說先苦後甜,你是否也向往著蜜?嚮往著甜?可要那樣,就少不了現在的苦。暑假的休息,使我們都有些懈怠了。“暑假作業沒完成,這沒寫好,那沒寫好”等問題層出不窮。難道一個暑假就忘記了努力嗎?暑假那麼長時間,怎麼能沒複習,不預習?同志,別忘了,今年,我們八年級!把門課,不多加努力,會很難應付的。慵懶的同胞們,可不敢:“一年只歇兩回家,一歇歇回兩年前。”

開學初,語文老師同我們討論語文常規作業時,好多人都要求一週寫一篇隨筆,我倒覺得兩篇好。苦是苦點,但終歸對我們的學習有益。去年我們不是沒寫過,那一年都熬過來了,再熬一年又何妨?今後還有幾個一年,我們都要堅持下去,因為我們現在是鋪路的,將來我們還要在這條路上走,哪有人會自毀前途?沒人!苦是苦點,但最終我們會在平坦的前路上大笑。所有的努力都是值得的,興許還要附上一句“風景這邊獨好”。

努力的,將來的路會平坦;不努力的,你今日偷個懶,明日少乾點,後天休息會兒,將來的路一定會難走。看似那一天一天並不多,但多少個一天組成一週?多少個一週組成一月?多少個一月組成一年?換算下來其實並不多。我們的初中生活已在不知不覺中度過了1/3。你可能覺得剩下的時間還有很多,但2/3總歸不是整數了。這是個血淋淋的事實。

因此,不論是前天耍滑的你,還是昨天偷懶的他,今日起都應該好好努力,“捧著好成績歸去,贏得美好新年來。”夢想著將來的同學,我們有何理由不努力奮鬥呢?