拾起的幸福點滴相關作文20篇
拾起的幸福點滴 篇1
國三作文 ,662字歲月的花朵捧起點點仙水，幸福的源泉抬起萬丈山河。
——題記
埋頭苦幹
陽光透過窗戶，灑在我的臉旁，持筆沉思的我咬緊牙關，緊盯書本，等待著思緒開出花來。“怎麼了，有困難嗎？”老師走到我旁邊，關切的問。我點了點頭，老師用手指輕輕地點了兩下說：“試試連線這裡。”思緒的花朵順著書本傳入我的腦袋，我燦爛的一笑，對老師說：“我明白了。”
埋頭於書本、習題之間，與老師同行，這些點滴似陽光般溫暖。
溫馨小家
剛推開家門，邊能聽到小傢伙的跑步聲，緊接而來的便是一聲甜甜的“姐姐”。小傢伙拉起我的手，邀我進他的遊戲樂園。媽媽在廚房裡炒著百里外都能聞到香味的菜。不一會，爸爸也回來了。一家人坐在一起，品嚐著媽媽的勞作，相視一笑，溫馨的小家裡充滿了陽光的味道。
盒飯
天氣的變化將我送進了醫院，真後悔沒有聽媽媽的，注意加衣服。打著點滴的手似乎已經麻木了。另一隻手拿著書，也有看不進去的感覺。人，也會餓的。這時，哪怕給我一個饅頭，也算是佳餚。突然，一個熟悉的聲音響起。原來是我的同桌送來了我最愛的蓋飯。“餓了吧，快吃！不夠我再去買。”她將飯遞給我……陰冷的天空，在我的心靈如那蓋飯般溫暖，一切都充滿著陽光的味道。
時間飛逝，回首過去的三年，點點滴滴都是令人回味。老師、家人、同學是我旅途中的過客，都給了我陽光的溫暖。
拾起一縷幸福，發現，原來幸福是陽光的果實，百般溫暖。
拾起的幸福點滴 篇2
國三作文 ,629字春風又攀高山，不忘初心。
——題記
我仰望高山的巍峨，卻望而止步；我仰望星空的浩瀚，卻望而止步；我仰望至極的境界，卻望而止步；我仰望……
樓臺煙雨，蘇州美得朦朦朧朧；河中傲蓮，蓮花美得不可褻玩；苔痕階綠，陋室美得冷冷清清；而我，成績落得有心無底。
是這樣的夜晚，與蘇軾當年被貶一樣，月明星稀，只我閒人一個，滿懷苦悶與惆悵。知了，你叫呀叫，訴不出我的心情；明月，你照呀照，照不亮我心中的昏暗。
回到家，亦是更甚。整個人像洩了氣的氣球一般，躺臥於沙發之上，人生黯淡無光。父親似乎早已從老師口中得知，只是瞥了我一眼，再無多言。正當我慢慢閉上眼睛，試圖逃避的時候，一個聲音叫醒了我，入眼即是整裝待發的父親，只一句：“一起去爬山吧！”
人是被那清風吹醒的，大量的新鮮空氣使我一時不適應，但卻感到身心異常舒爽。我就緊跟父親的腳步，起初，還有心觀賞沿途風景，折枝捻花。可越往後，腳就開始痠痛腫脹，開始跟不上父親的步伐。在他後面一步一步的拖，父親卻從始至終沒有放慢腳步，只中途停了幾次，那是為了等我。
終於，我不堪重負，甩手不幹了，停在了原地。父親看了我一眼，將手伸向我，說：“做任何事不能一遇到困難就放棄自己，爬山如此，學習更是如此。”這句話就像一根荊條，狠狠地打在我的臉上。最後，我沐浴著山頂的春風，感覺到前所未有的舒暢。
春風吹過山頂，吹過星河，更吹進我稚嫩的心。
拾起的生活點滴 篇3
國二作文 ,558字滿天烏雲，陰沉如同我的心情，雨似下未下，憋得人心裡直堵。
古人願放棄名利厚祿，獨自隱居山林之中，賞景，飲酒，小酌幾杯，酒後便酣睡一場，如此自由，實在羨煞旁人，可此人心中之苦，卻是旁人無所得知的若心中真無苦，又何必借酒澆愁。
就如陶淵明一般，棄了名利，即離了塵世喧囂，倒也落得個清靜，可陶淵明所體驗過的官場苦痛無人知，即無人曉。
閱完《飲酒（其五）》之後，方才理解了大半。陶淵明所期盼的，無非是官場上少些許的勾心鬥角，卻無奈事與願違，人心難測，誰不為了優質生活而去設計陷害。
或許，歸隱，是個不錯的選擇，至少陶淵明那一類擁有達觀心態的人是如此想的。
田園生活，累了，便躺下休息，哪裡有什麼拘謹。出生於農民階層的人，往往無心計，最坦誠也極熱情。
等到陶淵明真正適應了田園生活，他是否依舊孤獨，或是身邊已然多了許多朋友。
那些朋友真誠質樸，沒有過多的粉飾，他們是活生生的，不似刺蝟，滿身的刺，也不似玫瑰，滿根荊棘。
陶淵明的心中也許還是期待回到繁華地的吧，他滿心期待，卻總滿身是傷，觸目驚心，滿目瘡痍，當他失望後，隱於山林，心也許有所屬，但他明白，他還是離了那繁華地越遠才好。
人也都這樣，明明憧憬著，盼望著，被一次次失望打入谷底之後，找到真正適合自己的，心裡卻又還盼著。
生活真諦，當你拾起後，似乎一切故事總不會太簡單。
拾起的溫暖點滴 篇4
國二作文 ,593字只要你細細品味，溫暖，其實就在我們身邊。
—題記
溫暖，是冬日裡的那一縷陽光；溫暖，是飢寒交迫時的一杯熱茶；溫暖，是身心交瘁時的一個擁抱；溫暖，是身處惡境時的一句鼓勵。
花開花落，有多少溫暖的故事在生活中上演；細水長流，有多少溫暖的故事沁人心脾；在這充滿活力的每一天，又有多少溫暖伴隨在我們身邊？
回憶起身邊那些溫暖的點滴，如今還是歷歷在目。
隨著秋風瑟瑟地吹過我們身邊，學校一年一度的秋季運動會終於開幕了。這一刻，我已期待許久。
在小學，每屆運動會的短跑，接力專案，可都少不了我的身影。看著同學們一個個鬥志昂揚，信心十足的樣子，我也絲毫沒有退縮，打起了精神來，準備這艱鉅的挑戰。
“大家可都等著我勝利的訊息，等著我凱旋而歸呢！對，我不能緊張……不能緊張……”想是這麼想的，可我的手出賣了自己，冰冷的手心直往外冒汗。
比賽開始了，是接力賽。隊友們奮力拼搏，很快就衝到了最前，本已經勝券在握了，可是接下來發生的事，令我羞愧不已。
輪到我了。我用手接過接力棒，奮力地與對手拉開距離，可誰知，快到下個隊友的接力點時，一不小心，左腳絆了右腳，與大地來了個慘烈的擁抱，接力棒也隨之甩了出去。
“不好！”為我們在場外加油的同學，看到我摔倒了，也不顧及些什麼，一窩蜂地跑過來，向我驅寒問暖。當時，我的自責與委屈感頓時湧來出來。
如果是因為我，拖了班級的後腿，那麼我永遠都不會原諒我自己的。
我的幸福點滴 篇5
國二作文 ,590字很多時候，自己心中的幸福是不固定的，就如一年四季都不是一個景象，所以幸福不會使人乏味。
幼年的幸福，十分質樸，那時的我毫無察覺，如同春雨一般，“隨風潛入夜，潤物細無聲”。直到那次，父親叫我回家。那天空中還飄著細雨，我與同學一起回家，到家之後，發現衣服全溼了，直到這時我才幡然醒悟，是的，這是父母的愛，以前總是父母無聲的為我遮風擋雨，想到這裡，空氣中瀰漫著無以言說的溫馨。我很喜歡這種被愛浸泡的幸福感受。
長大後，我漸漸愛上了畫畫，我體會畫意，陶冶情操，走進畫中世界，領略梵高的悲慘遭遇，不禁為其傷感，可同時也為他高興，他的畫技也變得更加高超。也瞭解了畢加索一生的眾多變化，繪畫高人在畫室中，題畫作樂，整個畫室都處於奇異的柔軟的感情之中，不也就是幸福嗎？
繪畫平復心情，沉澱性格，他讓我在生活中沉著淡定，讓我們在事情中感受到它帶來的好處，享受著點點幸福。
初二的文藝匯演前夕，全班都投入到了排練中去。我們在教室中，舞臺上，練的汗流浹背，沒人喊累，在休息之餘，我們會相互鼓勵。
這次匯演，雖然沒有得到很好的獎項，但是，回想起那一幕幕我們在訓練時汗流夾背時的模樣，我們的心中湧起的不是悲傷，而是熱血，不是嗎？就宛若將士們在戰場上的熱血，熱血就是伴隨我們的幸福啊！
年少的歲月，需要奮鬥，需要拼搏，做個熱血的人，會更幸福，即使臺上會緊張，只要有友情，親情陪伴，我會覺得幸福一直就在我身邊。
拾起的書籍點滴 篇6
國一作文 ,673字蘇軾說過“舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。”這告誡我們讀書不能一帶而過，要不厭其煩的讀……
拾起曾經讀過的書籍的點滴，品味讀書時的樂趣，回味知識帶給我們啟迪。
回味“假如給我三天光明”這本書籍，就能想起我覺得這本書籍中我認為最經典的句子：“在這個世界上，為什麼只有聾人才珍惜失而復得的聽覺？只有盲人才珍惜重見天日的幸福？讓我們珍惜生命中的每一天，去充實生命、去享受生活，”
這本書籍讓我明白了“人生有多種無奈與挫折，但我們要試圖去改變自己的命運，而不是一昧地抱怨。”
回味“鋼鐵是怎樣煉成的”這本書籍，就能回想起我覺得這本書籍中我認為最經典的一句話“鋼是在烈火裡燃燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅固。我們這一代人也是在鬥爭中和艱苦考驗中鍛煉出來的，並且學會了在生活中從不灰心喪氣。”
這本書籍告訴我們人生，可以說是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中，你會遇到重重的困難，要去面對失敗的打擊和不被人理解的痛苦，但是，這一切都是短暫的。在突破障礙、戰勝困難後，回顧走過的道路，我們就會領悟到，那是磨鍊人生的火焰。多少英雄、偉人，都是在熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來的，正如人們常說的：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
拾起書籍的點滴，讓我們回味他們，感受書籍帶給我們的樂趣……
也許，有一天，你會發現書籍中不一樣的情感。
拾起的難忘點滴 篇7
國一作文 ,636字人的一生中，經歷過許多事情，而經歷的這些事情，就如一顆顆寶石，被我們珍藏在小盒子裡。等我們長大，回首望去，一顆顆寶石卻依然散發出光芒，令人回想……
我從盒子中拿出一顆寶石，這顆寶石中凝結我們班級的團結，我們的汗水。我擦了擦布滿灰塵的寶石，寶石瞬間恢復它最初的光彩，閃閃發光。
記得那是我們去德育基地的時候，我們正在參加一個活動，教官讓我們面對面站成兩排，每兩個人肩膀上扛一塊木板，同學們輪流從木板上爬過。我們班的楊智文同學是我們的安全員，他要呆在木板下面撐好，保證爬過去的同學的安全。黃利濤則成為我們班在前方喊加油並接應爬橋的同學的指揮員。
活動開始了，陳思思是我們班第一個上橋的女生，指揮員開始喊到：“八一”我們跟著喊到：“加油”加油聲充滿的我的耳邊，我們班士氣一下子就上去了。陳思思在木板上小心爬著，楊智文在板下賣力的幫忙撐著，保護同學不掉下來，他那瘦弱的身子，奮力撐起木板，為兩旁的同學減少了一些重力，兩邊同學從而撐得更穩固。指揮員邊帶領我們喊加油，邊接應陳思思。我賣力的撐起木板，從我嘴中不斷髮出響亮的加油聲，時間一長，我們的嗓子也幹了。可是我們加油的聲音並沒有減小，越喊越賣力。看一位位同學從橋上安全過去，我們心中的信念更加堅定了幾分。
直到最後一位同學順利通過，我們才卸下肩頭的重擔。雖然這一次的體驗使我們十分疲憊，但我們每個人的心智都被磨練的更加堅毅，我們八一班更加團結了起來。
拾起的夢想點滴 篇8
國三作文 ,592字你躲藏著，如那烏雲後的月亮。雖不見你身影，卻能看你無法遮擋的光芒。
兒時，不知道什麼叫做夢想。只以為是夢一般虛幻，但又美好。悶熱的夏夜，與小夥伴躺在庭院裡仰望月亮。“月亮可以吃嗎？以後一定拿下來看看！”我們互相交換著夢想，接著把交換來的夢想藏在那一顆顆繁星裡，認定除自己以外誰也不讓找到。烏雲逐漸敞開，你的光芒愈加明亮。我還在，等你撥開烏雲，露出純真的面孔。
大些，夢想的概念有了。不過十分模糊，如水中月、鏡中花，可見不可碰。但也對中考有所瞭解，於是曾兒時夢想的那顆星星沒有了光澤，終於掉落了下來。一顆顆的繁星落下，如同一條條卑微的生命：無人重視，無人在乎，更無人發現。它們儘可能在降落時選擇高一點的地方，不是怕疼，而是想讓人發現……烏雲終於敞開，我看清了你。可又發現，你是那麼遙遠，那麼鬆酥。我問為什麼，你不作答。於是閉上眼尋找一切的源頭。
現在，夢想本應處於中考，可又於九霄雲外。為什麼月前的烏雲散了，它們會去哪裡呢？閉上眼的那一刻，我才真正明白：世界不會因為你不看或者看不見而不美麗，就算你成績並不優秀，可是那又怎樣，我們手中有屬於自己的人生。
暮然睜開眼，我發現當初的你還在。於是走遍天涯，在茂密的叢林裡尋找到失去光澤的你讓我為你產生源源的動力，讓你迴歸，找回你的純真，願你於天際永恆閃爍……
拾起的淚光點滴 篇9
國三作文 ,573字生活中的點點滴滴，回憶起來有許多總讓我們刻骨銘心：有讓我們苦到流出悲傷的眼淚，也有讓我們感動到熱淚盈眶的。
同學給我的雪中送炭，我不曾忘記；老師給我的縷縷關心，我不曾忘記；父母對我的關愛，我不曾忘記。
又是一個眼光明媚的早晨，大公雞的早鳴叫醒了我。媽媽說讓我走的時候帶一把傘，以防下雨。說起我的媽媽，她是一個溫柔善良的母親，從小到大她一次都沒有打過我。因為這幾天天氣變化，因此她犯了老毛病——風溼疼痛。
話都沒等她說完，我就急忙的跑向學校了。下午上完課，突然滿天烏雲密佈，下起了大雨，這些天就像小孩子的臉一樣說變就變。同學們一些帶著傘衝了出去，一些家長來接，結果學校裡只剩下兩個人了：一個是我，一個是學校的門衛。
門衛問我：“小朋友，沒人來接你嗎？”我心中帶著不安而又堅定的回答到：“我母親會來接我的！”
下午大約五點，天色已逐漸變暗，可雨還在不停地下著。我心中的期盼已經一點一點的消失。正在我準備在學校睡一夜的時候，突然在茫茫大雨中出現了一個熟悉的身影，那是媽媽的身影。我激動得流下了眼淚。我隨媽媽走在雨中，感覺這時候就像我頭頂的這把傘，幫我頂著無情的雨，護我安全。
母親隨著我的長大也逐漸老去，而她對我的愛卻永駐我心的深處。拾起母親對我愛的點滴，讓我再一次熱淚盈眶！
筷子夾起的幸福 篇10
國二作文 ,626字“哎，終於回家了。”剛一踏進門，我就隨手把書包一扔，直接奔向廚房。
“來，多吃點，這個有營養。”看見媽媽用筷子不斷往我的碗裡一大把一大把地夾，真是不用吃就飽了。“好了，媽，別夾了，這麼多吃不下！”我沒好氣地說著。聽到這番話，媽媽夾起菜的筷子停頓了一下，又放了下去。我卻不禁想起了以前……
當我還小時，不會拿筷子吃飯，於是媽媽就握著我的手，教我如何夾菜，同時，媽媽總會夾很多的菜放在我碗裡。也許是因為媽媽的不厭其煩的教導，我終於會用筷子了。有一次，我在媽媽的碗裡夾了一點菜，只記得媽媽當時笑得很甜、很開心。
過了些年，我上小學了，每天回家吃飯，媽媽總會夾菜到我碗裡，而我總是津津有味地吃著，有時會大加讚賞一番。媽媽總是笑著：“好吃，那就多吃點。來，這個是你最愛吃的。”說著就夾了又夾，填滿了我那小小的碗。
現在，十幾歲的人了，看見媽媽把菜夾到我的碗裡卻反而感到反感。我常對媽媽說：“別夾了，要吃我自己會夾。你一直夾，很煩誒！”媽媽便不夾了。然而下一餐，她仍會習慣性地重複這個動作。
曾經，仰天自問：“幸福是什麼，它在哪裡？”其實，眾裡尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。才發現我忽略了筷子夾起的幸福，成了一個丟失幸福的可憐人。
有些事，錯過了就是永遠，不要忽略任何一份幸福，哪怕是夾在筷子上的那份小小的幸福，因為我堅信：是那份執著的幸福，在支撐我生命裡全部的淚水、痛楚。
突然，我狼吞虎嚥了幾口青菜，然後撒嬌道：“媽，幫我夾點菜吧，我碗裡沒菜了！”
在一起的幸福 篇11
國小六年級作文 ,456字我和親人在一起很幸福，和書籍在一起很幸福，和玩具在一起也很幸福。
一、和媽媽一起的幸福
和媽媽在一起很幸福，因為她很無私，常常關愛我。
還記得那個生病的夜晚，媽媽一直守在我的身邊。但是，我每次醒來要水的時候，卻是媽媽睡著的時候。我拍拍她，並向她要水喝。媽媽立刻披上外套，穿上拖鞋，有氣無力地走向廚房，為我端來了一杯熱乎乎的水，那水的熱度，彷彿能融化我的心。
二、和書籍在一起的幸福
“書籍是人類進步的階梯”高爾基曾這樣說過。我也贊同這一點。因為我從書中吸取到了知識、好詞、好句。而且書中的那些搞笑、精彩的部分使我戀戀不忘。
我看過一本書，叫《父與子》，書中的片段雖然簡單，但是讓我感覺到了父子之間深厚的情感。而且讓我非常開心。
三、和魔方在一起的幸福
魔方雖然是一種高難度的遊戲，但是我卻學會了，這是一種驕傲。
在學校裡，有些同學雖然不會玩魔方，但是，手裡卻有一個魔方。他們總是叫我們拼，我們拼完時，他們又把魔方給打亂了。它能在無聊時給予我快樂。
幸福就是像媽媽給我的愛，就像書籍給我的知識，也像玩具給我的快樂。
在一起的幸福 篇12
國小六年級作文 ,957字親愛的“朋友”：
你好。我不知道你是否存在，但是，我知道你在我的腦海中留下了鮮明的回憶。
星星的回憶
你可還記得，那繁星耀眼的晚上，我來到了我夢寐已久的三亞。我敢說，那是非同尋常的一晚，大概星星都困得眨不動眼睛了，但是，眼前的一幕令我震驚—泳池中正興致勃勃的開著派對，陸地上的人們正在享用美味佳餚。我興奮地手舞足蹈，喧囂已完全蓋過了我的疲倦。音樂中的一個個小音符都在伴隨我們躍然起舞。空氣中到處瀰漫著開心的氣氛，小花小草也跟著一起搖擺。而我，就在這片吵鬧中，甜甜地進入了夢鄉……
我為自己感到驕傲
“第三名，四年（3）班！”當我們正沉醉在喜悅之中時，有人體會過我們的付出嗎？前幾天，老師和顏悅色的說：“沒過多久就是運動會了，我再宣佈一下入選名單……鄭喬木，女子60米。”我興奮不已，因為這是一項大家都想參加的專案，老師竟把這個寶貴的名額給了我，讓我覺得不可思議。
經過一番鍛鍊，我的成績大有提高，從本來的中等水平提高了許多。就在我沾沾自喜時，運動會已經臨近了。
在第一輪比賽的時候我把訓練水平發揮出來了，挺意外的，我以第六名的成績進入了決賽。決賽，不可能再這麼幸運了吧。下午，第一場比賽就是女子60米。當裁判的槍聲響起時，我雙腳一瞪，雙手搖擺，儘可能用我最好的狀態來完成比賽。那時，我的心中無他人，只有一個地方：終點。當我看到一個身影已經遙遙領先時，我又一躍而起，比賽已經結束了。我獲得了第四名，那是汗水和努力所換來的。在回家的路上，天空飄著幾朵悠閒的雲朵，草上鑲著幾顆晶瑩剔透的露珠，一切是那麼美好……
排練故事多
今天，我很榮幸能夠代表學校參加比賽。可是，一個壞訊息打破了我的好心情—比賽要篩選。老師竟給我抽了一首最難的曲子，讓我很難堪。我雖然流利地彈了下來，可是老師說：“節奏不對，速度太快，你待定吧！”要知道，待定就意味著將要被淘汰。淘汰就意味著不能代表學校參加比賽了。我開始刻苦地練習曲子，直到老師說：“請鄭喬木到我這裡來！”我又驚又喜，於是匆匆地跑到鋼琴旁邊。再彈了一遍。我緊張得心裡砰砰直跳，希望老師能寬容一點兒。“還行，以後再繼續練習，可以了！”我興奮地一蹦三尺高，不是十尺高。
也許這三件事都看似平常，但是這三次不平常的回憶算是我成長的伴侶。感謝你，這三次回憶。
祝福你！
在一起的幸福 篇13
國小四年級作文 ,547字跟你在一起，很溫暖，很幸福……
你，是個圓。我們都在你的身上安居樂業，你，給我們陽光，空氣和所需要的一切，跟花草一起談心，與蝴蝶一起玩耍是你的願望。你，用堅實的臂膀，撐起了我們所有人，默默地望著我們，我們的眼睛卻不曾落到你身上。你，為我們付出，給我們收穫，你什麼也沒得到，反之，許許多多的垃圾遮住了你澄藍的外衣，我們慢慢地成長，你漸漸地老去。因為有你，我很幸福……。
你，是小麥，田地的家，他們就是你的孩子，你無限地提供能提供的一切，提供營養，土壤。你每天的生活，就是看著我們歡聲笑語地踩著你走過，我們不曾在意你，也不會在意你，你從來不向我們索取，而無知的我們，在毀滅你。因為有你，我很幸福……
你，身上揹著無數棟房子，卻不會喊一聲累，我無言對你說：“謝謝！”你的面板，變得皺巴巴，而我們還不悔改，還在無止境的開採。你是我們美好的未來，你太累了，應該休息了。不知不覺中，你老了。你的頭髮—森林，在一棵一棵倒下。你的頭皮—土地，在一塊塊乾涸。你的眼睛—溪水，在一滴滴流逝。還有最重要的—你的孩子，動物！它們在人類的逼迫中滅絕，貪婪的我們，奪走了你的一切，終有一天，我相信，你會重新生機勃勃！
因為有你—地球！我們在一起的時光總是幸福的！
筷子夾起的幸福 篇14
國小五年級作文 ,490字“哎，終於回家了！”剛一踏進家門，我就隨手把書包一扔。
“你回來了，快洗手要開飯了，就等你回來呢。”
我拖著疲憊不堪的身子在沙發上躺著，在媽媽反覆的催促聲中磨磨蹭蹭來到廚房。
“多吃點兒，這個有營養。”看見媽媽用筷子把那菜一大堆一大堆的加到我的碗裡，真是不吃就飽了。
“好了，媽媽別夾了。這麼多，看著就沒有食慾了。”我沒好氣的說著，卻不禁想起了以前爸爸的話。
當我還很小時，不會拿筷子吃飯。於是媽媽就握著我的手教我如何夾菜，同時媽媽總會夾很多菜放在我的碗裡。因為不會用，所以飯菜掉落媽媽滿身滿手，媽媽卻沒有嫌棄過。也許是因為媽媽的不厭其煩，我很快學會了用筷子。
記得有一次，我心血來潮，在媽媽的碗裡夾了一點菜，只記得媽媽當時笑得特開心，還誇我長大了，卻反過來一次次地給我夾菜。
現在十幾歲的我，看見媽媽把菜夾到碗裡，卻會特別反感。我常常對媽媽說：“別夾菜了，要吃我自己會夾。”聽見這話媽媽便不再夾了，但在下一次她還是會夾菜給我……
曾經仰天自問，幸福是什麼？它在哪裡？其實當幸福沿著軌跡傳遞到我的心裡，我卻緊緊關閉自己的心扉，將他拒之門外，最終回頭才發現：一雙筷子是最簡單的回答。
幸福點滴 篇15
國小六年級作文 ,481字幸福在每個人心裡的定義不同。幸福可能是你要買的東西，媽媽都買給你；可能是下雨了，媽媽給你送來雨傘；也可能是一家三口人去購物。我的幸福也是這樣，是一杯溫暖的、充滿愛意的熱牛奶。
時間過得很快，一轉眼，我已經五年級了。學業慢慢繁重，壓力也非常大，什麼事情都變得複雜起來。
當我像往常一樣，在家裡做作業的時候，不禁抬頭望向窗外，看到樓下的小朋友們都在玩耍的時候，心中不免會湧起一股羨慕的心情。
看著他們是多麼的快樂，是多麼的幸福。再看看自己還在學習，就會感到一陣心塞。
因為長時間寫作業，我的手又開始發抖了。突然，一杯溫熱的牛奶呈現在我面前，我抬頭一看，是媽媽！她面帶著微微笑容。
媽媽輕撫著我的頭，溫和地說：“你看看你手都寫紅了。來，喝杯牛奶，先休息一會！”說完，媽媽關愛地看著我。
望著媽媽溫情脈脈的眼神，我突然覺得自己並不那麼辛苦了，也不覺得課業壓力有多大了。我更覺得自己是幸福的，比那些在院子裡玩耍的小朋友們還幸福。
幸福有時候就是這樣，一杯牛奶，一個問候，一個微笑，點點滴滴，簡單到不能再簡單，但卻傳遞著人間溫暖，豐富著我們各自的人生。（公眾號：虎老師語文）
點滴匯聚的幸福 篇16
高二作文 ,730字流淌的小溪是由滴滴雨點集聚而成；綿長的河流是由灣灣小溪拼湊而成；浩瀚的大海是由條條河流匯聚而成。
羅馬不是一日而築，是靠點點滴滴的血汗搭建的；森林不是註定廣闊，是憑棵棵茂密的樹木圍築的；藍天不是蔚藍無暇，是借朵朵純潔的白雲所映襯……
或許，我們擁有的，並不是最幸福最美好的，可是，倘若我們將那些美好的事物擴大，也能樂在其中，不是嗎？隨遇而安的小生自學成才，未嘗不是啊……
我只是個尚未熟事的孩子，懵懂地憧憬著美妙的生活，有時也會因現實的殘酷而跌倒於夢幻。漸漸地，在無數次歷練後，我明白了知足者常樂的道理，只須一點小小的滿足，就能放大為一生的幸福，這就是生活。
每個人在呱呱墜地時，已被註定了一些不可改變的事實，就如生育你的父母，保護你的家庭，為你療傷的溫暖的家。這一切，是命中註定的，無論是貧窮抑或是富貴，你都無可選擇，只能安於現狀。可是，在不知不覺中你疏忽了一點，一些渺小的幸福早已將你空白的紙面描繪出一幅精緻美麗的山水卷，豐富充實了你的人生。你會發現，原來點滴匯聚成的幸福是如此的微妙，不可言說。
我總在小時幻想虛構自己的童話王國，自欺欺人的天真的想法充溢了所有思想，每一根神經都飽和地裝滿了童話。可當現實殘酷地將它一次次毀滅之時，方才恍然大悟。我明白了公主不一定要穿可愛的蓬蓬裙，王子不一定要佩銀色寶劍，巫婆不一生是騎著掃帚，滿臉毒瘡……即使童話破滅之時深入骨髓地痛，嚶嚶啜泣，可卻在家這個港灣中，靜靜地療傷治癒。這才是真實的幸福，哪怕很渺小，也足已將它無限擴大，充溢生命的每一個細胞……
我詞窮了，無法用美麗的詞藻來傾訴，無法用生動形象的動作來詮釋，無法用深情婉約的眼神來傳達。這一份被放大的美好……如果可以，我願用三生煙火來換取微渺卻又巨大的美好……
點點滴滴的幸福 篇17
國二作文 ,949字幸福是什麼，幸福是在人們心靈的一種感應。有時，我覺得幸福來的突然，有時，幸福會在輕易間跟你開了個玩笑，有的人正在沉入甜甜美美的幸福中，卻被一場不幸的災難所摧毀，讓我們痛苦一生。所謂的幸福，不過如此罷了，在我眼中的幸福，是能為社會奉獻自己的一點微薄力量。
我一直在想一個問題：如果有一天我悄悄的生病或許這病很嚴重，那我願意把自己身軀上有用的器管，獻給社會，我在離開這個充滿詩情畫意的世界時，要把我奉獻給社會，讓社會上看不見世界的人重見光明。只有這樣，他人也會受到溫暖的感應，我也可以在“離別人世”時，知道自己永遠留在世間。這是一個幼稚的想法，同樣的想法，我問過我的親人、我的朋友、同學，他們的看法是反對的。不過，大多數人的想法和我一樣，都希望在自己生命最後的時刻，奉獻出自己的微薄之力。我想我可以這麼做，但有的人不這樣認為：他（她）認為自己“死去”了，也要有個完整的全身，對我來說：“這樣的人沒有愛心，沒有同情心，為什麼我們不能在生命最後時刻，做一次奉獻，讓那些見不到光明的人重見光明。現在的人想法真是猜不透。不管怎樣，我都一直想把我的想法告訴我所認識的人，讓他們一起行動，為社會做貢獻。
其實，我們只要慢慢的品味幸福，幸福就在身邊，只有在為社會奉獻的同時，才能感受到自己的存在，我要永遠留在世界上。我覺得，有時老師的一句話，讓我幸福一生。一句撫慰人心的話，能夠照亮你的心靈，甚至會影響你一輩子的生活態度。因為一句話，總有一些身影讓我們感動，總有一些面孔將我們暗淡的心重新點亮。
記得那個灰色的10月，期中考試後黯然神傷的我，無法面對現實，我的老師對我說：“人生就是這樣，快樂自然令我們嚮往，但痛苦我們也得承受，這是真實的人生之途。你不必為一次的失敗而放棄。其實人生的每一種經歷都是一筆財富，就看你如何去體會，去理解。”最後他語重心長的說：“摔倒了就要爬起來，別忘了再抓緊一把沙子。”這幾句話時常圍繞在我耳邊。每當我遇到挫折時，我就會想起老師的話，吸取教訓，鼓起勇氣，邁向一個新的目標。
幸福在於奉獻，在於持久的永恆，只要我們願意奉獻，願意在知識的海洋中展翅翱翔，就會幸福一生。就像歌詞裡那樣：“我要飛的更高，飛的更高……”我只想奉獻自己，只想永遠的留在後人心中。讓我們一起飛翔，一起體驗幸福的心靈。
幸福是平凡的生活點滴 篇18
國一作文 ,1062字幸福是什麼？我一直不太明白。很多書上都寫著“幸福就在你身邊”，可是我怎麼一直都沒有發現？幸福或許就是天上那顆遙遠的星星，永遠看得見卻怎麼也摸不著吧！
直到有一天，我才猛然發現，原來那顆星星一直躺在我的口袋中，只是我沒有伸出手把它緊緊地抓住罷了。
記得那天，正是我最討厭的週一。早上鬧鐘響了一次又一次，我閉著眼睛一邊迷迷糊糊地嘀咕著，一邊手忙腳亂地穿著衣服。這時，外公猛地推開我的房門大喊著：“快點，要遲到了，都七點了！”我被驚得一下子睡意全無，於是毫不留情地頂嘴喊道：“催什麼催，煩不煩啊，出去！”伸手把他用力地推出了門外，接著又把門重重地關了起來。
匆匆趕到學校後，我突然發現自己的作業本落在家裡忘記帶了，於是我在心中又狠狠地把外公埋怨開了，要不是外公催促，我怎麼會把作業本給忘帶呢！於是我氣呼呼地拿起電話，用命令的口吻對外公說：“都是你，害得我作業也沒帶……馬上給我送到學校裡來！”我甚至連再見都沒說就立即結束通話了電話。
放學了，初冬的傍晚寒意襲人，走出教室的我凍得縮起了脖子。在校門口昏黃的燈光下，那個熟悉的身影又如過往的每一天一樣，準時地出現在了我面前。外公佝僂著身子，戴著帽子，嘴裡哈出了白氣。看見我，他便快步地走來，接過我的書包，對我噓寒問暖。我在抬手的無意間碰到了他的手，冰涼冰涼的。不知道今天他又在門口等了多久……我默默地想著，鼻子竟有點發酸。我抓著外公的手說：“外公，早上……”“我知道的，起床氣嘛！”外公爽朗的笑聲打斷了我。
回到家，外婆笑著給我打開了門，餐桌上放著熱氣騰騰的晚餐，紅燒肉、水煮魚、炒青菜、番茄蛋湯，都是我的最愛。這時媽媽也下班回來了，她笑著神祕兮兮地對我說：“今天午休的時候我特意去買了你最愛的壽司，放冰箱裡，明早給你當早餐。小饞貓，晚上可別偷吃哦！”
我看著他們的笑臉，突然發現，自己就是一個被寵壞的“小公主”，飢餓時有一桌飯菜伺候，糊塗出錯時有人包容，無論多晚，總有熟悉的身影在等待著晚歸的我……
原來這一直都是我沒有珍惜的愛，暖暖的無時無刻不在的愛！大概，這就是幸福的味道吧。
那些看似平凡的生活點滴，原來是我最應該視若珍寶的財富。幸福，讓我緊緊抓住你，擁抱你，珍惜你！
起點的幸福 篇19
高二作文 ,851字每天早晨的第一縷陽光灑在我的臉頰上，就是我的幸福。
——題記
有很多人問過我幸福是什麼，你現在幸福嗎？我的回答是：“我很幸福，幸福就是當你回家時能喊一句‘爸媽我回來了’，幸福就是當我走出家門時能被充滿希望的陽光溫暖著。雖然每個人對幸福的標準不同，但他們始終有一種共鳴，那就是感覺，當你能感覺到幸福時，那時的你便是最幸福的！”
其實曾經的我也為了所謂的幸福而迷失過方向。記得那時我上小學，同學們用的都是鋼筆，我的幸福便成為了擁有一支鋼筆，於是我每天回家的第一件事就是裝作很可憐的樣子，向媽媽索要我所謂的幸福，但媽媽認為我當時沒有必要用鋼筆，所以每一次偽裝後的可憐都以失敗告終。到了初中我終於用上了鋼筆，但那時鋼筆已不是我的幸福了，因為同學們個個都穿的時名牌服飾，儘管他們的衣服大小總是讓人看著那麼的彆扭，但我依然感覺比我從地處偏僻不起眼的小店裡買的衣服要好看百倍，那時我的幸福便是擁有一身名牌“裝備”，不過這個幸福到也挺好實現的，沒提幾次媽媽就帶著我去買了。或許是幸福實現得快變化的也快吧，初二的暑假同學們都在家裡上網，於是我的幸福又來了，我打著用電腦查資料幫助學習的幌子，終於讓爸爸給我買了第一臺電腦，一點點的在實現幸福卻不知道其實它已經漸漸地離我遠去……
再次回家時當我開啟家門，充滿熱情的喊一句：“爸媽我回來了”卻只能喊給自己聽了。爸媽已經為了我的幸福，不清楚下次回家應該是什麼時候了，當我再次見到爸媽時，如果說每一次感動都是一滴淚水，那麼我的感動將充滿一條淚河。爸媽的臉上已經被鋒利的歲月，割出了一道一道的皺紋，原本細膩的雙手如今卻已磨出了厚厚的一層老繭，烏黑的頭髮也已被生活的壓力奪取了幾分色彩，而這一切卻都是為了我所謂的幸福和一雙發現幸福的眼睛，這樣幸福將永遠在我們的身邊陪伴！
從小學走到高中，回眼望去，才發現原來起點的幸福只有終點知道！
點滴的幸福 篇20
高一作文 ,1019字世界上並不缺少美，只是缺少一雙能夠發現美的眼睛；生活中並不缺少幸福，只是缺少一個能夠發現幸福的有心人。
那是一個天空中飄落著冰涼雨絲吹著大風的灰暗的早晨。因為賴床而起遲的我，在媽媽一聲又一聲不斷地催促下，終於匆匆忙忙地洗漱完畢，狼吞虎嚥幾口餐桌上的麵包，便衝出家門上學了。
我奔跑到半途，才突然想起昨晚寫完作業後立即上床倒頭就睡，好像連文具和作業都沒有收拾整理。然而今早做什麼都手忙腳亂的，吃完早飯便“唰”地拎上書包跑出家門。想到了這兒，我連忙開啟書包檢查，令我十分驚喜的事情是，書包后里的文具與作業都整齊地躺著。不僅如此，還有一杯熱牛奶和一把雨傘。我撐起雨傘，另一隻手捂著牛奶。頓時，掌心感受到一陣溫暖，這暖意一直延伸到心窩裡，那一刻我真的感受到了無比的幸福，感受到了暖人心的母愛。
稍作修整，我又繼續向學校狂奔而去。一路上，就連半個學生的影子都見不著。我急得咬緊牙，大步不停歇地奔跑。雖然是個雨天，但是當我踩著上課鈴聲踏入教室的那一刻，我發現自己渾身都汗溼了。額頭上流淌著許多液體，汗水跟雨水斗混雜在一起。
我當著全班同學的面，尷尬地朝站在講臺邊的老師喊了句“報告”，老師點點頭示意我進班。之後，胡亂一通地將書包塞進桌肚，急忙將書本拿出來。同桌見我一副狼狽不堪的樣子，幸災樂禍地問道：“喲，您這是剛拯救完世界回來上課的，對不？”我小聲地回答：“你少貧嘴！”同桌翻了翻白眼，“切”了一聲又問道：“今天你輪值倒垃圾，你做了嗎？”“什……麼？”我心中驚呼不妙，居然把這事兒拋之腦後了。正皺著眉頭想著怎麼補救，突然，檢查衛生的老師來了。老師推了推眼鏡框，眯起眼睛認真檢查每一個角落。我心想，這下默唸一萬句“老天爺保佑”都沒用了，居然檢查的如此仔細。可是當老師檢查完垃圾桶後並沒有扣分，我疑惑了。同桌告訴我：“其實我們幾個來得早的同學，早就幫你值日了。瞧把你嚇得——”聽她這麼說，我笑了。心裡好生快慰。有這麼好的同學伸出援手獻出愛，真的很幸福。
其實幸福無處不在，每一件小事都能讓我們覺得無比感動。只是我們很少用心去觀察，一旦用心靈去感受，你會覺得世界永遠比想象的更美好。